總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習。

少先隊工作期末總結(jié)篇一

1,、構(gòu)建了合理完善的少先隊組織管理體系,。在新一屆大隊部中進行新老交替的“傳、幫,、帶”活動,，培養(yǎng)一批思想服務意識高、組織管理本事強,、有團隊合作精神的學生加入了德育工作管理的隊伍,。同時堅持“以團帶隊”的理念，大隊部協(xié)同教導處共同合作，切實開展學校的德育工作,。在團隊工作一體化的體系中,，層層落實計劃，有效開展活動,。

2,。加強少先隊陣地建設，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)立工作,。繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站,，開設了“歡樂隊生活”、“語文知識百花園”,、“童話天地”,、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目，有隊員們自我投稿,、采編,，每一天中午“__快報”時間播出，中間加插各班每一天的好人好事,。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐本事創(chuàng)造了良好的條件,，豐富了學校文化生活，創(chuàng)設濃厚的英語氛圍,。

3,、本學期，我們大隊部進取推廣少先隊軍樂隊,、護旗隊的作用,，堅持每周升旗儀式。并取得了必須的成績,，在今后的工作中,，我們將加大軍樂隊、護旗隊建設,。

二,、結(jié)合學校實際，開展各項活動

1,、本學期大隊部圍繞學校德育中心工作,，繼續(xù)大力開展“禮貌禮儀伴我行”教育,。本學期,，大隊部結(jié)合雛鷹爭章活動，每月出一期黑板報,，促使的隊員提升了禮貌道德修養(yǎng),，把良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的'行動。

2、“我們加入少先隊啦!”

__年9月2日午時,，歡快的少先隊隊歌在__小學的學校內(nèi)響起,。一年級的教師和同學們聚集在一齊，共同鑒證第一批25位小朋友光榮地加入了少年先鋒隊,，成為一名光榮的少先隊員,。__同學代表新隊員發(fā)言，表示要在校做個好學生,、在家做個好孩子,，努力使自我成為一名優(yōu)秀的少先隊員。五(2)中隊__做為老一批少先隊員代表發(fā)言,，表示期望新隊員們在大團體中像大家在誓言中說的一樣：好好學習,、好好鍛煉，早日成長為一名優(yōu)秀的少先隊員,。最終,，大隊輔導員王教師向新隊員們表示祝賀，勉勵大家要不斷提高,，努力學習,，養(yǎng)成良好的品德，為班級爭光,、為學校爭光,，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，長大后做個對社會有用的人,。

3,、把溫暖送到福利院小朋友的“手中”

11月13日午時我校8名同學在教師的帶領下一齊來到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)福利院，來看望福利院里的小弟弟,、小妹妹們,，給福利院的小朋友們送去了書包、文具等一些課外書籍,。還有同學們親手制作的愛心誠信,、自我心愛的誠信等一齊帶給了福利院的小朋友們。整個午時,，我們教他們看書,、給他們講故事，還親手給小朋友們喂蛋糕,。讓福利院的孩子們真正的感受到我們?nèi)w__師生最真誠的祝福和最貼心的溫暖,。對福利院的小朋友們送上我們共同祝愿——你們的明天會更好!

4、“繼承光榮傳統(tǒng)爭做小主人”主題活動：為了傳承革命精神,，發(fā)揚優(yōu)良的革命傳統(tǒng),，讓學生進一步了解革命先烈的英雄事跡,，增強民族自豪感，激發(fā)學生的愛國意識和為人民服務的意識,。學校決定以“繼承光榮傳統(tǒng)爭做小主人”主題教育活動為載體,，讓學生沿著革命前輩的足跡，茁壯成長,。

5,、學英語迎新春——記__小學首屆英語文化藝術節(jié)

冬日里，寒風習習,，但在__小學的學校里師生們熱情高漲,。因為在那里，學校首屆英語文化藝術節(jié)已如火如荼地開展了,。同學們進取報名,，踴躍參加課本劇表演。去年10月份以來,，經(jīng)過層層選拔,，所選出來的節(jié)目都進入了緊張有序的排練階段，每個同學都認真準備,。英語備課組的教師們更是群策群力,，傾心投入。__教師臺前幕后的安排和指導,，__教師的舞蹈編排,，以及__等幾位英語教師個個精心準備此次活動。

__年10月29日午時班會課上,，在校領導的安排配合下,，首屆英語文化藝術節(jié)經(jīng)過學校的演播系統(tǒng)與大家見面了，孩子們都激動無比地觀看著英語課本劇,。此次文化藝術節(jié)豐富了學校的文化藝術,，也增加了學生對英語學習的興趣，同時也為即將到來的__年拉開了精彩的序幕,。

6,、冬季拔河比賽

在同學們的加油聲和歡呼聲中____年冬季拔河比賽開始了。比賽由三至六年級各班級同學,，每班派出40名同學參賽,，由現(xiàn)場抽簽決出比賽順序。參賽同學個個都雄啾啾,、氣昂昂,，都憋足了勁要和對方一決高低，在裁判員教師一聲發(fā)令下,，一場場緊張而激烈的比賽正式開始,，小運動員們一齊用力，各班主任也都親自上陣發(fā)喊號令為同學們加油,。各班同學都自發(fā)組織了“拉拉隊”,，用活力的歡呼和吶喊聲為班級的運動“健將”們加油、助威!

此次比賽不但培養(yǎng)了同學們的團體榮譽感以及團結(jié)協(xié)作的本事,，也使整個學校在全校師生的歡聲笑語中一齊度過了__年的最終一個學期,，同學們也都誓言在新的一年要學習“奧運健兒”們那種勇于克服困難的精神，好好學習,，用嶄新的面貌去迎接新的一年的到來,。

7、書香滿學校：__年11月20日午時,，__小學學校里整整齊齊的擺放著一條百米長卷,，從各個班級選拔出來的100名少先隊員在這條百米長卷上展開藝術創(chuàng)作。有的進行書法表演,，有的展開繪畫競賽,。同學們的創(chuàng)作資料十分廣泛，有的反映的是同學們豐富的課余生活,，有的表現(xiàn)的是同學們廣闊的想象空間,，還有的同學把此次地震中自我所看到的、所感受到的都表此刻畫布上,。經(jīng)過一個午時的創(chuàng)作,，近100幅優(yōu)秀作品躍然紙上。觀看的同學和家長不時爆發(fā)出熱烈掌聲,，為參賽的同學加油,。

8、“扮靚自我展示自我”：

(1)“向國旗敬禮,，做有道德的人”簽名寄語活動,。

(2)2期板報：第一期主題“慶國慶”，第二期主題“備戰(zhàn)終考”,。

(3)考前心理輔導,，有各中隊輔導員具體操作。

(4)考前誠信宣誓：愿做禮貌人,、講誠信,、不作弊。有各班中隊長具體操作,。

(5)11月5日主題活動：各中隊舉行演講比賽班,。

(6)本期少先隊工作總結(jié)。

三,、存在問題及改善措施

少先隊活動雖然逐漸的系列化,，但在實施過程中,，輔導員教師的內(nèi)驅(qū)力不高，只是被動的接收工作,，也能夠說思想意識不夠,，如我們的“禮貌班級”、“三好學生”的評比,，我們的一條龍式的值周管理,。以至教育效果不是太好。設計活動時要突出教育的實效性,，要做好活動開展前期的宣傳工作,，讓輔導員教師、隊員都能對活動有一個充分的了解,，并能在了解的同時創(chuàng)造性的開展工作,。

總之，今后的少先隊工作,，要在針對我校少先隊工作中出現(xiàn)的新情景,、新問題，結(jié)合少年誠信的年齡特點,，以務實的態(tài)度,、創(chuàng)新的工作思路，使教育工作再上一個新臺階,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力,。

少先隊工作期末總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼間，忙忙碌碌的一學期又過去了,?；仡櫛緦W期的少先隊工作，我校少先隊工作“以人為本,，以德為先”為活動宗旨,，狠抓養(yǎng)成教育，結(jié)合基礎教育課程改革,，服務素質(zhì)教育,，加強對青少年進行思想品德教育，積極開展各項主題教育活動,，深化常規(guī)工作,，創(chuàng)新少先隊工作，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力,，為青少年的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進奠定基礎,。

一、認真落實日常管理工作,，在扎實里成長

日常管理是學校少先隊工作最基本的組成部分,，也是安定學生學習生活環(huán)境,，使學生養(yǎng)成良好行為習慣的保障，因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提,。

1,、落實學生值崗工作，促良好習慣養(yǎng)成,。日常管理工作包括學生良好的生活習慣,、學習習慣,、文明行為習慣的養(yǎng)成,。一開學，我們便開始組織“三星”評比工作,，逐漸養(yǎng)成良好文明言語及行為,，少吃零食、不吃零食的習慣,，進一步加強學生集體榮譽感和班級凝聚力,，同時也培養(yǎng)了學生的良好習慣。

2,、實行衛(wèi)生突擊檢查,，保校園環(huán)境整潔。為整治校園臟,、亂的環(huán)境,，讓學生能在一個整潔的校園里學習和成長，大隊部針對具體情況進行不定期的突擊檢查,，并和各年段長,、中隊輔導員和及技能組老師努力抓好衛(wèi)生工作。經(jīng)過一學期的努力,，校園的衛(wèi)生情況有了明顯好轉(zhuǎn),。

二、努力抓好隊伍陣地建設,，以環(huán)境促成長

1,、開展陣地建設，展示全新面貌,。本學期在學校領導的高度重視下,，加強對少先隊室進行了建設與整改。

2,、扎實開展星語少年宮,，堅持以服務學生為主旨，堅持以興趣為主,，培訓為輔,，著力造就學生的主觀能動性和創(chuàng)造精神,，發(fā)展學生的技能、特長,。學校少年宮設有多媒體教室,、舞蹈室、美術室,、書法室,、閱覽室、實驗室,、田徑場,、籃球場、乒乓球場等活動場地,。依托學?，F(xiàn)有設施、場地,，結(jié)合學校實際,，根據(jù)學生的興趣、愛好,、特長,，學生自由選擇，組建了三十五個項目,，分為六十五個興趣班,。以藝術、體育,、科技等為主要培訓內(nèi)容,，其中包括繪畫、書法,、舞蹈,、聲樂、器樂,、南音,、棋類、趣味體育,、經(jīng)典誦讀,、鼓號、腰鼓等,，做到班班參與,，人人參與，實現(xiàn)了“一校多品，一室多用,，班班有特色”,。為學生營造了一個健康成長的精神樂園，讓廣大學生在豐富多彩的活動中增長知識,，開闊眼界,，陶冶情操，提高能力,，全面發(fā)展,，健康成長。星語少年宮學員在各級各類比賽中取得了優(yōu)異的成績,，腰鼓興趣班的學員代表安海鎮(zhèn)參加晉江市“關愛女孩”腰鼓大會操榮獲一等獎,，足球興趣班的學員參加晉江市“五人制”足球比賽榮獲金獎，書法比賽,、寫作比賽,、英語口語比賽等都屢獲佳績,。

3,、加強隊員素質(zhì)，了解隊章知識,。大隊部積極開展少先隊知識競賽,，讓每個隊員學習隊章知識，了解少先隊,，提高了隊員的素質(zhì),。選拔優(yōu)秀隊員參加鼓號隊訓練。

三,、繼續(xù)加強少先隊自身建設,，促進我校少先隊事業(yè)的持續(xù)發(fā)展

加強學習培訓，提高輔導員整體素質(zhì),。堅持“高進,、嚴管、優(yōu)化”的原則,，強化少先隊輔導員隊伍的聘請及管理,。在輔導員隊伍中積極倡導敬業(yè)奉獻精神、求真務實的作風,、啟發(fā)創(chuàng)新的工作思維,。聘請有教育經(jīng)驗的退休教師、村居委會工作人員作為校外輔導員,，加強聯(lián)系,、交流。組織全體老師參加福建省輔導員網(wǎng)絡培訓,，合格率達100%,。學習有關少先隊先進理論知識,，并撰寫心得體會。

四,、針對主題進行各項活動,，在特色中成長

作為少先隊工作者就應該抓住良機，營造氛圍,，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容,，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中,，知識得到進一步擴充,，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩,、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題,、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線,，月月有主題,，天天是活動，處處受教育”的原則,，充分發(fā)揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用,。

月月有節(jié)日，月月有活動,，輸送快樂的“動脈”,。九月：濃濃尊師意。十月：深深愛國情,。十一月：撥撥消防弦,。十二月：切切遵法情。元月：歡天喜地迎新年,。月月有活動,，月月有趣味，一系列的主題節(jié)日活動承載著隊員的期盼,，連珠炮式的在校園一次次引發(fā)快樂的浪潮,。給隊員一個月的節(jié)日，給隊員一個月的活動,，給隊員一個月的快樂,，讓生活在我們校園里的學生月月有美好的期待，月月有收獲的喜悅,，月月有快樂的滿足,。

五、下學期工作展望

1、緊扣時代主題,，扎實開展主題教育活動;

2,、扎實開展星語少年宮活動;

3、積極聯(lián)系,，為小記者提供更外出實踐活動的機會;

4,、切實落實行為習慣養(yǎng)成教育，創(chuàng)新激勵機制,，鼓勵學生的積極性;

5,、抓緊校鼓號隊的訓練并成立校合唱隊。

回顧半年來在少先隊工作的道路上所留下的足跡,，顯得是那么微不足道,，而更多的是領導如長輩一樣對少先隊工作的關心支持和指導，同事像朋友一樣的信任,、理解和協(xié)助,。學校的少先隊工作離不開校園中的每一個人。相信通過我們的努力,，大隊部工作會更上一個臺階的!

少先隊工作期末總結(jié)篇三

一學期來,，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置,，加強少先隊工作,，帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO,，深入開展豐富多彩的主題教育活動,，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習慣等的培養(yǎng),，同時也加強基礎教育的陣地建設,，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一,、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設

1,、計劃扎實,、工作規(guī)范。少先隊日常事務極其繁瑣,，因此,，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責,，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作;

2,、規(guī)范教室布置，圖書角、學習園地,、信息欄等,，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進的育人氛圍;

3、做好國旗下講話工作,。

二,、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的`行為習慣

抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點,，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重,。一學期來，各班主任,、輔導員充分利用晨會課,、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育,。

1,、每日常規(guī)：堅持小學生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的檢查隊實行落實,，每日檢查,，每天通報，督促全校學生的一言一行,，檢查校園的清潔美麗,，使校園“文明之花”常開。

2,、重視日常安全教育,。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作,，值周教師,、學生檢查隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故,。本學期,，我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育。

3,、主題板報評比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題,，進行檢查、評比,，效果明顯,。各班出的黑板報立意新穎,，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評,。

三,、開展各種活動，豐富學生的課余生活

1,、開展豐富多彩的大課間活動,，保證學生的健康鍛煉。一直以來,，我校結(jié)合各年級學生的性格和體力特點,，各班開展了不同的活動項目，大大促進了學生的健康鍛煉,。

2,、開展興趣小組活動，培養(yǎng)優(yōu)秀人才,。

四,、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

德育工作離不開社會,、家庭的配合,，為此學校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭,、學校德育工作網(wǎng)絡,，做到相互支持，共同促進,。此外,，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況,。

總之,，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下,，做了一些工作，取得了一定成績,。然而,，掩卷深思，還存在著很多問題與不足,，需要改正和改進,。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力,，不斷創(chuàng)新,，不斷提升,。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢,，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力,。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W習,，提高自己的知識、能力水平,，提高少先隊工作成績,，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善,。最后,，愿我校的少先隊工作更加精彩!

少先隊工作期末總結(jié)篇四

1、進步認識,，富裕闡揚本能機能效用,。

學校開學工作集會上，校帶領班子就把少先隊工作納入了議程,。由我連續(xù)當真少先隊工作,，組建少先隊委，構(gòu)成平常工作機制,，全部教師賜與贊成救助,。由此明了了少先隊的本能機能。大到校園文化氛圍構(gòu)筑,，小到衛(wèi)生,、板報、集體聲譽,、團隊精神的詳細履行與教誨,。并把工作列到學校的工作籌劃上。學校帶領的珍視,，是工作展開結(jié)果好壞的有效增進,，在思維上聯(lián)合了認識，在行動上有了明了的目標和安排,。

2,、美滿各項軌制，切當抓好少先隊的根本構(gòu)筑,。

1,、加強少先隊陣地構(gòu)筑，連續(xù)辦好學校紅領巾廣播站,，開設了“詩詞觀賞”,、“表揚與責怪”等欄目,，有隊員們本身投稿、采編,，廣播站為培養(yǎng)隊員們的立異實踐本領創(chuàng)設了精良的前提,，充裕了校園文化糊口生涯。

3,、強化隊員思維操行教誨,，培養(yǎng)精良文明禮儀風俗。

1,、小門生求知欲旺,、可塑性大、仿照性強,、是構(gòu)成精良行動和操行的最好期間,，我們珍視狠抓養(yǎng)成教誨、及時改正隊員不典范言行,。為包管養(yǎng)成教誨的實效性,，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、凡是,、反復地構(gòu)造門生進修《小學平生常行動典范》,，要求隊員記清記牢，做到循循善誘,，堅定不懈;二是學校對典范隊員行動采納正反兩方面教誨相聯(lián)合的方法,，少先隊每周進行不按期的查抄，經(jīng)過議定廣播及時表揚,、責怪,，讓年級與年級、班級與班級進行評比,，并把查抄,、評比的結(jié)果參加班級考評內(nèi)容中。

2,、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點,，經(jīng)過議定多渠道，多層面,，全方位對隊員進行思維教誨,，并寓教誨于活動當中。經(jīng)過議定進行中隊活動,、宣揚欄，國旗下的講話,，“六一”新隊員入隊典禮等式樣活潑的活動,，為一百多名復活佩帶上燦爛的紅領巾,，在隊員中深切展開愛國主義教誨。培養(yǎng)他們酷好故國,、酷好人民,、酷好故鄉(xiāng)的感情，建立起構(gòu)筑故國,、構(gòu)筑故鄉(xiāng)而竭力進修的遠大志向,。

4、展開充裕多彩的活動

1,、學期初展開爭創(chuàng)優(yōu)秀班級,、文明班級，從思維長進步了全部少先隊的認識和自動性,。在校園中構(gòu)成了講文明懂規(guī)矩,，做到文明出口、文明舉手精良的輿論,、行動氛圍,。

2、我校一,、二年級講故事比賽在同學們的熱切期盼中拉開了帷幕,。一年級倪心潔同學和二年級劉賢達同學最終獲得本年級第一名的好成績。

經(jīng)過議定兩天的猛烈競爭,，蒲月份學校進行的3———6年級拔河比賽獲得美滿告成,。各年級組冠軍別離為三(1)班、四(1)班,、五(1)班,、六(3)班。少先隊員在活動中富裕這自我,，兌現(xiàn)了自我的成長,。

3、根據(jù)學期初的籌劃安排,，我校告成地進行了慶“六一”廣播操暨文藝節(jié)目活動,。在全部活動展開進程中從帶領的珍視到各部分的大力大舉協(xié)作，促使活動有籌劃,、有程序的展開,。廣大家生更是在忙碌中自動參加，在摸索中連續(xù)積聚經(jīng)驗,。跟著聯(lián)歡活動的閉幕,，師生們高漲的豪情仿照照舊?？梢娭灰幸粋€平臺,，就可以創(chuàng)設一個顯現(xiàn)自我的舞臺,。

就本學期的少先隊工作得以順利展開，此中得感謝學校帶領的珍視,，及全部教師們的大力大舉贊成,。走過了一學期，固然在工作中,，也獲得了一些成績,，但同時也透暴露我們少先隊工作中的不敷。作為少先隊帶領員的我,，深信只要有帶領和教授們的贊成,，少先隊的工作會愈來愈美滿，全部少先隊員的進修糊口生涯也會愈來愈高雅!一個學校要構(gòu)成最好的育人情況,，必須有精良的校風,。少先隊工作恰是精良校風的原動力。作為少先隊的構(gòu)造者和構(gòu)筑者,，我們會更竭力地抓好門生的思維工作,，建立一個健康向上、聯(lián)合友愛,、盼望茂盛,、有明了搏斗目標的精良集體，讓每一名隊員漸漸成長為有效之才!

少先隊工作期末總結(jié)篇五

金秋十月,，少先隊員們迎來了自己的節(jié)日——中國少年先鋒隊建隊71周年的日子,。南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)老口小學結(jié)合實際，認真開展好建隊日紀念活動,，落實好新的歷史條件下少先隊組織的根本任務,引導少年兒童勤奮學習,、快樂生活、全面發(fā)展,，開展了“紅領巾唱響社會主義核心價值觀”主題隊會活動,。隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊71周年，開展了豐富的教育活動,，引導隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng),，增強少先隊員的光榮感和自豪感。

1,、舉辦戴紅領巾比賽,。各班在班里組織少先隊員舉行戴紅領巾比賽，班主任進行了評獎,，評選出了一,、二、三等獎。

2,、舉辦一次大型合唱：大隊輔導員李玉蘭老師組織全體少先隊員齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》,。

3,、中隊委活動：各個中隊開展以“紅領巾唱響社會主義核心價值觀”為主題的中隊會,。

(1)、一年級中隊輔導員講解有關少先隊的基本知識,，學習敬隊禮,，熟悉入隊誓詞、呼號,，學唱《中國少年先鋒隊隊歌》,。(為新隊員入隊做準備)

(2)、二～六年級的中隊輔導員組織隊員重溫隊紀,、隊風教育,。學習隊旗、隊徽,、隊史,、隊章等知識，規(guī)范隊儀式,。復習《中國少年先鋒隊隊歌》

(3),、一～六年級在班會中宣傳社會主義核心價值觀;運用兒歌等方法背誦熟記核心價值觀24字。

4,、利用學校宣傳欄,、紅領巾廣播站、班級黑板報等,，介紹少先隊知識,。

南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)老口小學大隊部通過一系列有聲有色的建隊日活動的開展，讓少先隊員們共同度過了一個歡樂,、有意義的中國少年先鋒隊的建隊日,，更激勵教育了少年兒童聽黨的話，熱愛自己的祖國,，熱愛自己的家鄉(xiāng),、熱愛自己的學校，努力學習,鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才,，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,。

少先隊工作期末總結(jié)篇六

時光荏苒，歲月匆匆,，轉(zhuǎn)瞬一個學期又過去了,。本學期，我中隊在學校領導的關心、支持下,，在各科任老師的共同努力下,，順利完成了各項工作任務?；厥滓粚W期來的中隊工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想教育不放松,。

進入六年級,，學生的思想波動比較大，浮躁,，情緒不穩(wěn)定,，性格叛逆，不聽家長,、老師的話,，紀律渙散，身心方面都發(fā)生了很大的變化,。此時,，我們更加注意了對學生思想、行為等方面的監(jiān)管,。我們一致認為：首先要抓好的還是對學生的思想教育,。于是,，我們把工作的突破口放在了對學生的思想教育上，只要學生的思想認識到位了，其他問題就會迎刃而解了,。

我們把對學生的思想教育貫穿在少先隊活動的每一處,，潛移默化地改變著學生,，盡量使學生的思想不出現(xiàn)較大的波動,。重視對學生進行心理疏導。利用晨會,、班會等時間向?qū)W生進行各方面的思想教育,，充分利用各種比賽活動，充分挖掘教材中的思想教育資源,，向?qū)W生滲透各方面的思想教育,。教育學生熱愛祖國、樹立遠大理想,，發(fā)奮學習,、熱愛集體、尊重他人,、學會與他人相處等,。在實踐和學習中不斷提高學生的思想認識。

二、班級管理不放松,。

在做好對學生的思想教育的同時,，輔導員與各科任老師緊密配合，共同做好班級管理工作,。

我們根據(jù)學生,、班級的特點進行有效的管理。在學校工作安排的指導下,，融匯了每周一國旗下講話精神,，以《小學生守則》、《小學生一日常規(guī)》,、《文明公約》等為準繩，嚴格要求學生,。抓好禮儀常規(guī)方面的教育訓練工作,，抓好經(jīng)常性的規(guī)范教育，就是這樣在平凡而又充實中度過了一天又一天,，促使學生逐漸養(yǎng)成良好的習慣,。

三、培優(yōu)幫差,，做好輔導工作,，促使學生均衡發(fā)展。

對于后進生,，我堅持“一分為二”的觀點,，即既看到他們身上的閃光點，又看到他們身上所存在的問題,，對他們教育時多一分尊重,，多一分寬容，“動之以情,，曉之以理”,，使他們確信老師對他們的真情實意，通過“感化”,，達到“轉(zhuǎn)化”的目的,。注重心理疏導，幫助他們分析問題存在的原因,，深挖根源,，找出解決問題的方法，鼓勵后進生樹立自信心,，努力克服自身存在的問題,。老師們還經(jīng)常利用犧牲休息時間為學生輔導功課，大家都朝著一個目標努力：不讓一個學生掉隊，讓每一個學生都得到限度的發(fā)展,。從幾次單元測試的成績可以看出,，我們轉(zhuǎn)化后進生的效果非常明顯。對于中等生和優(yōu)等生,，我們也及時輔導,，力求使不同的學生都取得進步。

四,、家校溝通架橋梁

家庭教育與學校教育是相輔相成,、互相促進的。學生出現(xiàn)問題,，原因是多種多樣的,，要想把學生教育好，就必須做好與家長溝通的工作,。學生只要出現(xiàn)一些嚴重的問題,，不好的思想苗頭，我們就通過多種方式及時與家長溝通,，我們多次與一些學生家長進行電訪,、來訪、家訪,。

五,、存在問題不忽視

本學期學習上浮躁的風氣在班級上是不同程度的存在，個別學生的厭學情緒有所加重,學生的文明習慣還有待于提高,。

少先隊工作期末總結(jié)篇七

我根據(jù)學校制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃,，結(jié)合本年級的實際，制定了切實可行的班隊工作計劃,，采取了有的放矢,，因材施教的工作思路，努力實現(xiàn)積極,、務實,、高效的工作方式，取得了一定的教育教學效果?，F(xiàn)就本學期我班的班隊工作總結(jié)如下：

本學期,，基本了解了班級每一位學生的思想狀況及學習情況;堅持常規(guī)教育，加強遵紀守法教育,，做到無違法行為，無事故發(fā)生;建立班級學習,、活動,、生活正常秩序，形成良好班風;開展一系列豐富多彩的少先隊活動,，推行素質(zhì)教育;班級學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,，愛護公物，經(jīng)常保持班級整潔,、美觀,，衛(wèi)生責任區(qū)無衛(wèi)生死角;加強班集體建設,，樹立良好班風。強化日常行為規(guī)范訓練,。

采取的方法及措施：

1,、對學生進行愛已教育，教育學生嚴以律已，對自己負責,，做到自尊,、自強,、自律、自理、自護。

2、充分利用早會,、班隊活動,、學科教學對學生進行安全教育。

3,、發(fā)動學生要有為班集體服務的熱情和責任,，鼓勵每位學生積極參與，毛遂自薦,。

4,、傾聽班隊干部的意見和工作中的困難，幫助他們出主意,、找方法,，給班隊干部創(chuàng)造工作鍛煉的機會，獨立開展課余活動,，放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題,。

以上這些努力和結(jié)果，只是我工作的職責和應達到的目標,，由于經(jīng)驗不足,，才能所限，工作中也有失誤和很多不足,。

總之，經(jīng)過一學期的努力,，學習氣氛較濃厚,，班級風氣純正,，整個班級正在朝著健康的方向發(fā)展，一個團結(jié)守紀,、勤奮刻苦,、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成，今后,，我們將繼續(xù)努力。

少先隊工作期末總結(jié)篇八

一,、工作概述：

本學期,，我校少先隊在縣團委、縣教育局的領導和幫助下,，在學校領導的大力支持下,，經(jīng)過半學期的努力和創(chuàng)造性的拼搏，少先隊工作有了突破性的發(fā)展,。本學期,，我校少先隊根據(jù)縣少先隊工作計劃和學校工作安排，少先隊制定了符合學校實際的活動計劃于實施方案,，圍繞縣少先隊工作的中心,，創(chuàng)造性地展開多方面的活動。在本學期我校組織開展的“安全教育”“講文明懂禮貌教育活動”,、“尊老敬老教育活動”,、“小手拉大手文明齊步走活動”“感恩教育”、“勤奮教育”等教育活動,。各個中隊輔導員和隊員主動想辦法出主意,，尋找自己的位置，依據(jù)自身特點,，個性化地組織開展,，使活動有聲色地開展下去，少先隊員們能樂在其中,，懂得了參與的快樂,，鍛煉了動手動腦的能力，培養(yǎng)了隊員們的組織能力,，深化了他們的合作意識，營造出生機、和諧,、歡樂的校園氣氛,。

二、活動開展情況：

(一),、安全教育活動,。我們要求輔導員老師把安全教育同日常教學和德育工作結(jié)合起來，利用教材上相關的教育資源,，適時地引導,。發(fā)現(xiàn)問題，隨時向指出;對普遍性的安全問題,，由學校統(tǒng)一布置宣傳引導,。如秋冬季的飲食衛(wèi)生安全、交通安全知識,、流感的預防,。利用標語、網(wǎng)絡,、宣傳櫥窗和黑板報等中介,，對學生進行更為廣泛的安全教育，提高了學生的安全意識,，也逐漸培養(yǎng)了一些良好的生活于衛(wèi)生習慣,。

(二)、以德育為中心,，開展了三大主題教育活動,。

1、一如既往的開展“講文明懂禮貌”活動,。少先隊全面發(fā)動強化動員,，充分利用板報、宣傳欄和班會,。繼續(xù)加強了隊員文明禮儀教育,。進行文明禮貌月活動”總動員，提出了總體目標,，分階段組織實施,。①凈化、美化校園環(huán)境,。②提高師生文明素養(yǎng),。③學雷鋒、做好事,。隨后各班級召開主題班會,，進一步宣傳教育，組織學生“學守則”，“學規(guī)范”,。少先隊組織校園衛(wèi)生清掃活動后,，保持衛(wèi)生清潔的習慣，成為各中隊的日常規(guī)范,，作為一所條件較差的農(nóng)村學校,，我們做到了窗明幾凈，受到村民和上級領導的一致好評,。

2,、尊老敬老、尊師感恩活動,。九月正逢八月十五團圓節(jié),、教師節(jié)，我校開展好尊老敬老和尊師活動,。我校始終把老教育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,，敬老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)美德，“老吾老以及人之老”,，學校把敬老院作為實踐的.場所,，給老人送溫暖，送去水果月餅等,，師生們還為老人們表演了節(jié)目,。本次活動既給了同學們一次鍛煉的機會，又給老人們送去心貼心的溫暖,，讓他們體會到社會大家庭的溫暖,。一位老教師去世了，少先隊員們前去吊念,，通過這些活動,，啟發(fā)了學生在活動中能使學生受到教育，發(fā)現(xiàn)有所感悟的亮點,，引導學生去了解社會,、感受社會。每一項活動,，我們都做到有計劃,，有具體實施方案，有活動記錄,。充分的動員,，加上細致的學習，再舉行以具體的,、形式多樣的時間活動,，各項教育活動都取得了很好的效果,。我校少先隊舉辦了背誦惜時名言警句活動、感恩故事演講,、勤奮學習名言積累等活動,。以“講文明，守紀律,，勤學習”的實際行動向教師節(jié)獻禮。

3,、“小手拉大手,，文明齊步走”活動。我校制定好計劃,，9月底-10月中旬宣傳發(fā)動階段,，10月中旬舉行主題教育活動啟動儀式。開展“六個一”宣傳活動,。我校充分利用家訪,、校園開放日、通過“進行一次國旗下講話”,、“制定一個宣傳標語”,、“召開一個主題班隊會”、“布置一處宣傳園地”,、“給家長寫一封信”,、“舉行一次特色體驗活動”等形式，進行廣泛深入的宣傳,，讓每位學生,、家長了解活動主題，積極投入到活動中來,。10月中旬-12月底落實實施階段,。

(1)、開展“做個文明小公民”活動,。通過召開主題班隊會,、編排校園禮儀小品、評選“文明禮儀之星”,、制定班級文明公約等活動,，強化正面教育，樹立先進典型,，在校園內(nèi)營造文明和諧的氛圍,。

(2)、開展“成長伙伴共文明”體驗實踐活動,。結(jié)合“兩制”工作,，以學生成長伙伴小組為單位開展活動,。學生每月確定一個文明行為和學習習慣的目標，自覺履行,，在校由組內(nèi)同學互相提醒,，互相幫助，在家由父母督促,，努力做個文明學生,。

(3)、開展“我是文明宣傳員”活動,。小學以“我給家長上堂課”,，“與父母聊天”等形式，由學生把老師宣講的文明禮儀常識講給家長聽,，指出父母不足之處,，向父母提出“禮貌待人，有話輕聲說,，文明行路,，自覺排隊，不搶道,，不闖紅燈,，遵守交通規(guī)則”等文明建議，提升家庭成員文明素質(zhì),。

(4),、開展“全家共譜文明曲”活動。以家庭為單位,，創(chuàng)編文明童謠和文明三字經(jīng),，各校選取好的作品，通過校園網(wǎng),、家長網(wǎng)校,、校信通等平臺向家長、社會宣傳,，并組織學生傳唱,。

(5)、父母承諾“在家做個好父母,，在單位做個好職工,，在社會做個好公民”，孩子承諾“在家做個好孩子,，在學校做個好學生,，在社會做個好公民”，并根據(jù)家庭實際情況制定獎懲規(guī)定,。父母和孩子互為監(jiān)督員,，家長負責監(jiān)督學生的執(zhí)行情況,，學生負責對家長的監(jiān)督評價。

11月-12月底反饋總結(jié)階段,。繼續(xù)開展“基礎文明養(yǎng)成教育明查暗訪”,。“小手拉大手,，文明齊步走”專題宣傳欄，及時宣傳先進,，指出不文明現(xiàn)象，督促家長和孩子共同進步,。整體上對自己的少先隊工作進行評價,，不足有如下幾點;

一是活動沒做到真正的全面，有那么一兩個隊員還在邊緣,，我們的輔導員沒能把工作細化到學生的心靈。二是某些輔導員老師的觀念還轉(zhuǎn)變不過來,，還是把少先隊的活動看作與學生成長無關緊要的事，不能與自己的教育和教學有機地結(jié)合起來,。三是確實還存在著客觀條件不好的事實,，并由此而引出輔導員老師的惰性，不愿創(chuàng)新地開展,。針對以上問題和不足，我們惟有踏踏實實地把少先隊工作視為學生工作的重點,，從學生成長成材的角度出發(fā),，為他們服務;同時要不斷提高自己的能力和水平，做合格的輔導員,。

少先隊工作期末總結(jié)篇九

又是一學年期末,，回顧這一學期的少先隊工作的點點滴滴,，有辛苦也有快樂,，有付出也有收獲?，F(xiàn)將本學期的少先隊工作總結(jié)如下：

一、堅持養(yǎng)成教育

堅持以愛國主義教育為主要內(nèi)容的“五愛”教育和學生道德品質(zhì)行為習慣的養(yǎng)成教育為重點,，狠抓《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》、《小學生課堂教學規(guī)范》,、《公民道德實施綱要》等教育，充分利用升旗儀式,、重大紀念日,、參觀訪問等活動形式和各級德育基地,、少先隊各種宣傳陣地,，組織開展系列活動,，讓學生在活動中接受教育,，逐步幫助學生“學會做人、學會求知,、學會審美、學會生活”,。

二、明確中隊干部工作職能

本學期一開始,，經(jīng)過認真思考、分配調(diào)整等工作,，對每一位學生干部都提出了對應的組織工作要求。并加強輔導與監(jiān)督確保每位同學都能在自己的崗位上有所行動,、有所提高。其次還要求學生干部在每次開展活動中不僅要求自己親身參與,，而且積極協(xié)調(diào)分工帶領自己的同學參與到活動中來,，培養(yǎng)學生干部組織協(xié)調(diào)能力的同時,，也進一步拓寬了少先隊工作面,，以達到少先隊員共同提高的目的,。

三、積極觀摩和開展少先隊實踐體驗活動

我校以少年兒童為主體,，以學校為主陣地，密切聯(lián)系社會,、家庭,，開展豐富多彩的實踐活動，全面提高學生的素質(zhì),。我們倡導“在實踐中體驗,，在體驗中感悟,，在感悟中自我發(fā)展”的思想,，是培養(yǎng)當代少年兒童實踐能力和創(chuàng)新精神的活動,。

四、加強行為培養(yǎng)

隊員是自己的主人,。發(fā)揮隊員的主人翁精神，在學校與老師管理的同時,，更多的讓隊員參與學校與班級的管理,，以期達到自己教育自己的目的。

回顧過去,，展望未來，成績已成為歷史,，迎接我們的將是新的起點,、新的挑戰(zhàn)！我會不斷學習,，提高自己的知識、能力,、水平，提高少先隊工作成績,，把我班少先隊工作搞得更好、更有色,、更完善,。

少先隊工作期末總結(jié)篇十

一年來，在學校領導,、老師的支持幫助下，圓滿完成各項工作,，感謝學校領導及教師們對我的支持和幫助?，F(xiàn)將一年來的工作小結(jié)如下：

一、讓豐富多彩的活動成為學生生命成長的節(jié)點

少先隊工作是學校德育工作的重要載體,，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來,，動起來,，才能顯示出生命的活力，才代表著成長的茁壯,?；顒幼岅爢T學會求知,、創(chuàng)新和生存,。因此，在領導的點撥,、建議下，在全體老師的支持配合中,，我策劃舉行了豐富多彩的活動。

為不斷豐富活躍學生的文體活動.學校少先隊根據(jù)的學生的興趣特長特組織了舞蹈隊,，合唱隊，腰鼓隊等特長隊,。在各項活動中學生的才能得到充分的展示,個性,、潛力都得到了充分的展示和挖掘;成立了校園廣播站,以征稿—采稿—播稿的程序，利用午間向全校進行播音,廣播的內(nèi)容新穎,并且貼近校園生活,形式多樣,豐富了校園的文化生活;策劃有利于師生身心健康的各種活動,，開展“校園小主持人”風采大賽,、“小歌手”賽、校園“廣播操,、五祖拳”比賽、“班班有歌聲”歌詠比賽,、教師歌手賽、慶“六一”匯演等,，讓師生的各項特長得以更充分地發(fā)揮，從而提升了校園生活的生機與活力;舉行入隊儀式,，讓新生在響亮的口令,、嘹亮的隊歌、神圣的隊禮,、嚴肅的列隊中感受紅領巾的魅力;組織開展國旗班進軍營，規(guī)范旗手動作及精神風貌;為細化常規(guī)工作,加強養(yǎng)成教育,，母親節(jié)、教師節(jié)舉行“學會感恩”活動,。

這些活動將感恩教育與養(yǎng)成教育密切交織，為學生良好行為習慣的養(yǎng)成搭建了平臺,。組織開展“創(chuàng)建節(jié)約型校園”大型主題活動。開展為“雅安”,、“情系小文薔”獻愛心活動，在孩子心中播下愛的種子,，讓他們從小做一個善良的有愛心的人。

從設計方案到組織實施,，從策劃準備到現(xiàn)場指揮,，從幕后安排到現(xiàn)場主持，從整合力量到爭取資源,，這個個活動的成功舉辦無不凝聚著我的心血，但它們同樣是集體智慧的結(jié)晶,，是團隊力量的彰顯,，是師生配合的成果。

二,、讓專業(yè)發(fā)展成為個人生命成長的亮點

在少先隊工作取得一定成績的同時，我也不忘發(fā)展個人專業(yè),，我深知,，課堂更是孩子成長的樂土。只有上好課,，才能更好地為孩子的發(fā)展服務。因此,，我始終將音樂專業(yè)成長放在首位，也收獲了專業(yè)帶給我的快樂,。參加“泉州市第二屆青歌賽”，與我的同伴們辛勤拼搏,，獲得了市第四名的佳績;與團隊的老師們共同策劃的百人舞《曲韻》在縣運會開幕式中榮獲一等獎;執(zhí)教的《影視與音樂》公開課獲得與會人員一致辭評,。

三、讓反思成為每天生活的支點

1.反思哪些活動終能在學生心底打下烙印,，成為他們成長過程中最難忘的活動,，努力策劃出成體系,、成系列,，形式新穎,、內(nèi)容精彩的活動，并朝著重體驗,、重實踐的方向邁進，打造具有潯小品牌的活動,。

2.提升管理能力,，練就會發(fā)現(xiàn)的眼睛，善傾聽的耳朵,，能溝通的嘴巴，多行動的雙腿,，積極思考的腦袋,。

3.學會把每天的工作當作是快樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。

少先隊的工作確實瑣碎,。多而雜的活動也給各位老師增加了很多的任務,，在這里我要感謝辦公室的兩位同伴及所有的領導和老師們，感謝您在這一年來給我的默默支持,、真誠鼓勵;更要感謝您的包容與期待!有你們的支持，我會努力做到更好!

少先隊工作期末總結(jié)篇十一

按照“全隊抓基層,，全隊抓落實”的工作思路,，強化“兒童為本、道德為先,、隊建為基、體驗為途徑,、發(fā)展為重”的工作理念,，以培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育,。以公民道德建設實施綱要為指導，以少先隊活動為載體,，開展豐富多彩的教育活動,，充分發(fā)揮少先隊組織在推進素質(zhì)教育中的獨特作用，把我校少先隊工作推上一個新的臺階,。本學期我校通過深化少先隊各項活動，加強少先隊的基礎建設,，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),，全面推進我校的少先隊工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面,。具體工作總結(jié)如下：

1,、少先隊基礎建設

(1)隊慶日到來之際利用班隊會時間各中隊學習了少先隊基本知識,。隊慶日發(fā)展新隊員186人,，為少先隊組織增加了新的力量,。

(2)9月,，進行了大隊干部競選活動，選出了新一輪的隊干,，為了提高大隊干部的工作能力和水平,，本期定期召開了工作總結(jié)和經(jīng)驗交流會。

(3)期末進行評優(yōu)活動,，評出優(yōu)秀大隊干部13名,，優(yōu)秀中隊干部39名,，優(yōu)秀少先隊員195名,。

(4)重新制訂了班級日常檢查評分方案,。

2,、加強少先隊輔導員隊伍建設,。

鼓勵中隊輔導員創(chuàng)新活動形式,，每個星期學習《少先隊活動》《輔導員》等雜志，并通過福建少工委的布置開展網(wǎng)上學習,，全校學習了解少先隊活動的程序和禮儀,，以規(guī)范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質(zhì),。全校專職兼職輔導員老師通過在線學習，集中討論,，交流經(jīng)驗通過全省輔導員培訓證書,，并把這些理論用于實踐中，通過學習丘孝感的即興中隊暨隊章的規(guī)范并這些用于中隊活動的開展中取得一定的成效,。

3、 提高少先隊員思想素質(zhì),。

利用每周一的國旗下講話,，對隊員進行思想教育,，并通過落實《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》,，抓好每天的“三評”工作,，認真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計,，公平公正的把檢評結(jié)果納入到中隊評估中,，讓隊員在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣,。加強升旗手的常規(guī)管理和訓練,。

4,、切實加強學校少先隊組織建設,。

進一步鞏固少先隊大,、中,、小隊建設,，開展好隊會,、隊日活動,，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用,。積極倡導建設快樂的少先隊集體,，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習,、快樂生活,、全面發(fā)展,。充分發(fā)揮紅領巾廣播站,、板報的宣傳教育作用,，不斷提高陣地建設的品位,。

總之,，本學年所做的這些工作,，豐富了師生的課余生活,增加了學生的知識面,。隊員們健康快樂的成長,，使每個老師都收獲著幸福,。當然我校的少先隊工作還有些方面做得不夠完好,，今后我也要不斷地學習,，努力提高自身的業(yè)務水平,，及時總結(jié)經(jīng)驗,，不斷探索創(chuàng)新,。希望通過今后的學習和努力,，學校的少先隊工作將走向一個更高的臺階,。

少先隊工作期末總結(jié)篇十二

火紅的隊旗迎風招展,，艷麗的紅領巾驕傲飄揚,，我校少先隊員豐富多彩的活動開展在國旗下,，隊旗旁,，校園中,，課堂上,。又一個學期臨近尾聲,，回顧我校少先隊工作走過的歷程,，可具體的概括為：以愛黨,、愛祖國,、愛社會主義教育為重點，使每一名隊員以小主人的狀態(tài)在活動中不斷完善自己,，獲得德、智,、體的全面發(fā)展,。

一,、確立少先隊工作思想,，完善少先隊組織,。

1,、我校的少先隊工作堅持面向世界,，面向未來，讓隊員們以“五自”為要求,，嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》,，在學生中發(fā)揮帶頭模范作用,。少先隊組織通過引導和教育,，把隊員培養(yǎng)成家中的好孩子,，學校的好學生,，二十一世紀的好少年。

2,、通過競爭選拔少先隊干部,，讓隊員了解自己的自主權，樹立自主意識,，讓每個隊員都暢所欲言,，充分發(fā)表自己的意見，上任的少先隊干部必須接受全體隊員的考察,，主動為隊員服務，帶動全體學生一起進步發(fā)展,。

3,、10月13日是中國少年先鋒隊的建隊日,，每年此時我校都會積極吸收新少先隊員入隊,。

二,、組織活動,，進行愛國主義教育，鍛煉技能,，做到“潤物細無聲”。

1,、通過校園生活的實踐,，引導少先隊員自覺培養(yǎng)“自學、自理,、自強、自律”的自主意識和實踐能力,。

①我校少先隊工作注意利用黑板報,、班級的展板、宣傳櫥窗等,，講述先進隊員的典型事跡,；組織少先隊員開展“我是文明小使者”的活動，讓他們在互相競爭中增強自律及自學能力,。

②我校少先隊的每個隊干部認真落實崗位目標責任制，充分利用晨會,，班會，思想品德課,，國旗下講話等發(fā)揮隊員應有的作用,，負責好對全校學生的紀律衛(wèi)生評比,。

③給每個隊員一次機會,，讓他們以中隊為單位自主組織一次主題隊會,。從而讓隊員學會調(diào)動大家的積極性,，在成功的體驗中展望新世紀的藍圖,，激發(fā)隊員的“我能行”的自主意識,。

④讓少先隊員能積極主動幫助需要幫助的人,。如分成小組幫一年級的小弟弟,，小妹妹怎樣值日,，教他們出板報，布置班級,，從而小以人的狀態(tài)在活動中不斷完善自己,，體會在二十一世紀做一名好的接班人必備的知識,，能力,，素質(zhì),。

⑤認真組織全體少先隊員觀看《大手牽小手》、《爸爸的愛》等德育方面的影片,，讓隊員們從中受到啟發(fā),，懂得要互相幫助，尊重孝敬父母,。

2,、開展社會化的少先隊教育活動，開拓學生的視野,，鍛煉技能,。

為了培養(yǎng)少先隊員的自主意識，我校組織少先隊員參與社會實踐,，感受到社會的方方面面，從而在開拓學生視野的同時培養(yǎng)學生的自主意識,。

①因為學生大多數(shù)都是進城務工子女,，所以行為習慣有較大差異，不少學生行為習慣較差,，為了讓學生從心里產(chǎn)生愛校如家的意識，在開學初少先隊結(jié)合德育處開展了“我是學校小主人”系列活動,，從“節(jié)約,、文明,、守紀,、保護環(huán)境”這四個小主題規(guī)范學生的言行舉止,。

②在9月10日全國第二十四個教師節(jié)到來之際，學校開展師生聯(lián)歡活動,，通過少先隊員代表的獻詞,，讓每位學生共同體會了師恩的可貴，當師生的在操場上一起歡快的跳舞時,，使當天的活動達到了高潮，每個學生用自己最真摯的愛感謝了自己的老師,，使我校的每一位教師都快快樂樂地度過了一個十分有意義的教師節(jié),。

③組織學生爭當“文明小使者”，讓他們在校園里制止那些有不文明現(xiàn)象的同學,，從而讓學生們樹立起做一個講文明的好少先隊員的意識,，感受二十一世紀社會需要我的文明，我能做好一切事的自豪感,。

④在農(nóng)歷的九月初九，是我國一年一度的重陽節(jié)，我們組織一些少先隊員到同樂寨村委會為村里的老年人表演節(jié)目,，與在坐的爺爺,、奶奶擁抱,，并用熱毛巾為爺爺,、奶奶們擦一擦手等方式，讓每位少先隊員從小就樹立起尊敬老人的意識,。

⑤我學制定了《小學生文明交通規(guī)范》，成立了“文明交通監(jiān)督崗”,。

一是加大對學生路隊的檢查評比力度,。

二是加大對學生交通行為的監(jiān)督力度，讓學校的每位同學都能將交通規(guī)則牢記于心,。

一個學校要形成的育人環(huán)境,，必須有良好的校風。少先隊工作正是良好校風的原動力,。作為少先隊的組織者和建設者，我們會更努力地抓好學生的思想工作,，創(chuàng)建一個健康向上,、團結(jié)友愛、朝氣蓬勃,、有明確奮斗目標的良好集體,，讓每一名隊員逐步成長為有用的人才,！

少先隊工作期末總結(jié)篇十三

本學期,，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以養(yǎng)成教育為重點,，全面推進“星級少年”，積極開展豐富多彩的"星級少年假日小隊"手拉手文明行動,，加大深化“手拉手”互助活動,，組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的活動,，拓寬了隊員的活動領域,，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓,、自立、創(chuàng)新的作用,，開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面,，取得了較好的成績。

一,、認真抓好校內(nèi)紀律衛(wèi)生督促檢查工作

大隊部公正,、公平,、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響,。從開學初到學期末,，學校經(jīng)常強調(diào)紀律衛(wèi)生情況,，教育學生講文明、懂禮貌,，管理好個人和班級衛(wèi)生,。做好檢查記錄，兩周一次進行文明班級的評比,，發(fā)現(xiàn)不足及時找各班落實，在各位領導和老師的督促下,，各位同學的認真努力下,，不文明現(xiàn)象基本杜絕，亂扔紙袋現(xiàn)象基本消失,，吃零食現(xiàn)象漸漸減少,，校容校貌基本實現(xiàn)無垃圾。

二,、認真對待每一次升旗儀式

利用每周一升旗制度，組織開展“國旗下演講”活動,。每周選一個隊員在國旗下演講，談理想,、談認識,、談做法，讓每個隊員從愛學校,、愛班級、愛家鄉(xiāng)出發(fā),，本學期根據(jù)形勢,，我們主要是在流感上下功夫,，多做宣傳,，給學生一個健康的教育,。

三,、加強隊員的衛(wèi)生意識

由于我國大部分地區(qū)出現(xiàn)甲流，嚴重威脅著人們的生命,。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對甲流的恐懼,，我大隊部按照上級的指示精神,，通過小廣播、出黑板報,、宣傳資料的張貼,，開展隊活動等,，來使隊員認識病毒,，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫,，遇到身體不舒服,，不要亂服藥,，要找醫(yī)生看病;飯前飯后都要洗手,，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。對課室,、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會,。

四、開展星級少年活動

星級少年活動是提高少先隊員整體素質(zhì)的重要舉措,。我根據(jù)學校工作實際，將“星級少年活動”與學校工作緊密結(jié)合,，走出一條具有特色的路子,。我校將七個星分別分成“勞動之星,、勤學之星,、科技之星,、文明之星,、健體之星、環(huán)保之星,、才藝之星”。為了保證爭星活動順利進行,，我校指導各班級做到四個結(jié)合即：“同學校正常教學相結(jié)合,、同愛國主義教育相結(jié)合、同“五自”實踐活動相結(jié)合,、同家庭教育相結(jié)合”,，深化了星級少年活動，給隊員更多的爭星機會,，促進活動的深入開展。

回顧短暫的半年工作,，我們一步一個腳印地走了過來,。如今我校的兒童正體驗著收獲與快樂，他們將展翅飛翔,、拼搏,、創(chuàng)新。我們也將一如既往地踏實工作,，努力進取!

少先隊工作期末總結(jié)篇十四

即將過去的一學期里,，在學校領導和同事的關心,、指導和幫助下,，我校的少先隊各項工作開展得比較順利,，較好的完成了各項工作任務。輔導員的工作我還是新手，記得剛上任的時候,，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導員請教,，向有經(jīng)驗的老師請教。同時,，我告訴自己：我年輕，有活力,，所以我有工作的熱情，雖然是工作有些辛苦,，但是也是非?？鞓返摹Ｈ绾胃愫蒙傧汝牴ぷ?，把工作做出特色,，這是我的努力方向,。一學期即將結(jié)束,，我感覺自己在各方面進步很大,。

在這一學期里，我校少先隊工作與時俱進,，以德育為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以體驗教育為基本途徑,，圍繞“抓落實,、促規(guī)范,、創(chuàng)特色”改進作風,，創(chuàng)新觀念,，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線,，以少先隊活動為載體,，全面開展豐富多彩的少先隊活動,，使少年兒童在少先隊組織中健康成長,，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。開展了一系列富有成效的教育活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、堅持抓好常規(guī)教育，促使自身建設上新臺階,。

(1)堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持,、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。

(2)堅持“六好”教育,。加強六好教育監(jiān)督崗的檢查，每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛(wèi)生,、兩操、禮儀等方面進行檢查,，每天檢查每天公布。每天中午還有一個班的同學到各處值勤,，做好校園保潔工作，保持學校衛(wèi)生,，維持學校秩序，阻止同學們打鬧,。每周五進行一次衛(wèi)生大檢查，抽各班勞動委員和值周領導一起,，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，并由此作為學期末優(yōu)秀班集體,、班主任評選的依據(jù)之一，使校園保持潔,、齊、美,。

(3)堅持“中隊黑板報,、班級文化墻評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排主題及大隊活動主題一致,，每學期中隊黑板報每月更換一次,。每次都定期檢查，納入相關評比中,，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題,、每期必須有隊員自己的心聲且形式要多樣靈活,、版面要美觀大方，欄目設計各中隊要有自己的風格特點,。

二、積極開展各項活動,，深化少先隊素質(zhì)教育

充分利用黑板報、小廣播,、宣傳欄等教育功能,，有效地進行新聞發(fā)布、節(jié)日教育等活動,，如每月各班根據(jù)工作安排及時更換板報內(nèi)容，有國慶節(jié),、教師節(jié),、安全教育、心理健康知識等,。

除了常規(guī)活動，我還結(jié)合辦事處“金秋藝術節(jié)”,，在學校開展相關活動,，調(diào)動廣大隊員的積極性，給他們提供展示自己的平臺,，多多鍛煉自己,、提升自己,，其中我校的書畫展覽,、金秋乒乓球賽、演講比賽等活動聲勢規(guī)模浩大,，許多優(yōu)秀學生脫穎而出，代表我校參加辦事處比賽,，并取得了優(yōu)異的成績,，給外校留下了非常好的印象。

三,、加強小干部的培養(yǎng)，提高隊員工作能力,。

(1)學校為小干部成長搭建舞臺,。我校少先隊把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情,。少先隊每月培訓一次干部,，組織他們學習《中國少年報》等報刊，教給他們工作的方法,，增強他們的服務意識。

中隊為隊員成長搭建平臺,。在隊員中,，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式,。各中隊設立了大大小小不少崗位：中隊衛(wèi)生管理員、個人衛(wèi)生檢查員,、紀律管理員、各中隊每一個隊員分管一項日常事務工作,，形成了一種人人平等、人人有責,、相互競爭、相互促進,、相互交融的良好機制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中,，讓更多的隊員擁有自我表現(xiàn),、自我鍛煉、自我管理,、自我教育的機會，使每一個隊員都能得到全面發(fā)展,，真正成為中隊的主人,。四、工作的不足,，及以后的設想。

回顧這一學期的輔導員工作,，讓我切實感到一切工作順利出色的完成以及所有榮譽的獲得,，都源自于全校老師和領導對我的包容和支持。在這里真心感謝所有與我分享她們智慧和真誠的領導,、同仁、伙伴和朋友們。工作是辛苦的，但在工作中能找到前進的方向卻是快樂的,。愿來年大隊部工作有更務實,、更美好的發(fā)展!