總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。

班主任開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)美篇篇一

我對(duì)本班的安全高度重視,，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育,。由于學(xué)生太小,，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,，就及時(shí)進(jìn)行教育。

一,、開(kāi)學(xué)第一周,，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,，上學(xué),、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了,，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。

三,、在校內(nèi)外,，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打,、奔跑等,。

四、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西,。

五,、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木,。

六,、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù),，不爬學(xué)校的籃球架,，不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿。

七,、教育學(xué)生不玩火,、不玩電、不玩爆竹,。

八,、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀,、匕首,、玩具槍等利器進(jìn)入校園。)

不在井唇,、變壓臺(tái)旁,、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。八、不在上 學(xué)和放學(xué)路上玩耍,、逗留,。

九、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病,、遇險(xiǎn)等,，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話,。

十,、夏季、只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng),、陪同下方可到游泳池游泳,。千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘,、魚(yú)塘,、游泳池里戲水,、游泳,。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下,，全班30人無(wú)一例安全事故發(fā)生,。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,，需要我們做到天天講,、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生,。

班主任開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)美篇篇二

1.校園里,，主動(dòng)向老師問(wèn)好的同學(xué)越來(lái)越多。進(jìn)入校門(mén)時(shí),，上下樓梯時(shí),，走廊上相遇時(shí)一聲聲“老師好”，表達(dá)的是問(wèn)候,，展現(xiàn)的是同學(xué)們的文明禮貌,。希望大家堅(jiān)持做有禮貌的小學(xué)生。

2.早讀認(rèn)真,，中午用餐時(shí)安靜有序,。看著同學(xué)們安靜的，津津有味的用餐,，還有同學(xué)們墊著的小毛巾,，吃完飯后收拾得干干凈凈的桌子和飯盒，老師覺(jué)得大家都是文明的小學(xué)生,，懂事的好孩子,。這里特別要表?yè)P(yáng)一二三年級(jí)的同學(xué)，你們的吃飯表現(xiàn)讓人看了胃口大開(kāi),。

3.保護(hù)環(huán)境人人夸,。各班衛(wèi)生狀況好，中午能及時(shí)打掃,，校園整體上非常整潔,。上周四上學(xué)時(shí)，全體同學(xué)表現(xiàn)非常好,，校門(mén)口沒(méi)有一個(gè)人亂扔垃圾,。周五時(shí)0503班的王勇同學(xué)主動(dòng)撿起零食袋丟到食堂后面的垃圾桶里，0701班同學(xué)在高小芬老師的帶領(lǐng)下,，消滅了花壇里的垃圾,，為校園帶來(lái)了整潔。

4.課間奔跑現(xiàn)象顯著減少,。表?yè)P(yáng)0xx1,、0xx5班同學(xué)課間開(kāi)展文明安全的自編游戲，一周中絕大多數(shù)同學(xué)做到不在走廊上奔跑,，都知道雨天地滑,，要注意安全。對(duì)于上周有奔跑現(xiàn)象的同學(xué),，希望你們盡快改正,。

1.學(xué)校清潔日，本學(xué)期改在周五中午,，請(qǐng)所有老師,、同學(xué)一起利用中餐后的時(shí)間打掃好校園的辦公室，包干區(qū),，專用教室的衛(wèi)生,。具體安排：每位老師整理好自己的辦公桌;班主任組織打掃班級(jí)教室，包干區(qū);專職教師帶領(lǐng)幾名學(xué)生打掃好自己的專用教室;其余老師負(fù)責(zé)自己辦公室的公共衛(wèi)生,。

2.雨天帶傘要形成習(xí)慣,，上周下大雨，有一些同學(xué)沒(méi)帶傘,，放學(xué)時(shí)很不方便,，正因?yàn)檫@樣,，有不少家長(zhǎng)把電瓶車(chē)騎進(jìn)了校園，也有不少同學(xué)坦然的乘坐在車(chē)上騎出校園,。今后雨天養(yǎng)成帶傘的習(xí)慣,，同時(shí)，勸阻家長(zhǎng)不要把車(chē)輛騎進(jìn)校園,，否則將扣班級(jí)的紀(jì)律分,，影響三項(xiàng)競(jìng)賽的成績(jī)。

3.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。同學(xué)們自己的衛(wèi)生習(xí)慣要重視,，家長(zhǎng)的習(xí)慣也要重視。校門(mén)口出現(xiàn)的牛奶袋,，告訴我們有同學(xué)沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間吃完課間餐,，還亂扔包裝袋;另外，有爺爺奶奶來(lái)接孩子時(shí),，在校門(mén)口吃瓜子,，花生，把一些雨天包腳的塑料袋扔在地上,。這需要同學(xué)們積極行動(dòng),，及時(shí)勸阻，行使好小主人的職責(zé),，保護(hù)好校園的環(huán)境,。希望全體同學(xué)繼續(xù)按照一日常規(guī)的要求，爭(zhēng)當(dāng)文明的東城小學(xué)好學(xué)生,。

班主任開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)美篇篇三

喜歡孩子,，喜歡每一個(gè)學(xué)生，但不是所有的時(shí)候喜歡所有的學(xué)生,。我熱愛(ài)工作，但不是所有的時(shí)候熱愛(ài)所有的工作,。幸好,，我是一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人。我自認(rèn)為我有著優(yōu)良的品質(zhì)：自主,、自律,、自強(qiáng)。教學(xué)的事,，我能自主完成;常規(guī)的事,，我能自律做好;科研的事，我能自強(qiáng)不息,。

一,、教學(xué)

二、常規(guī)

常規(guī)，就是經(jīng)常實(shí)行的規(guī)矩,。應(yīng)該說(shuō)它是我們工作的最低要求,。只有超越常規(guī)，工作才有可能主動(dòng),、創(chuàng)新,。我是這樣理解的，也是這樣要求自己的,。首先遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)教學(xué)基本職責(zé)和要求》，認(rèn)真扎實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作,，在落實(shí)常規(guī)中尋求突破,。學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃并按時(shí)上交。平時(shí)能根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)目標(biāo),。由于我們實(shí)行電腦備課,，在上課前，對(duì)其他老師的備課又多了步研究,。上課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際反饋情況及時(shí)調(diào)控,，面向全體學(xué)生，好,、中,、差兼顧，發(fā)揮學(xué)生的主體性,，體現(xiàn)創(chuàng)新精神,。課后自行設(shè)計(jì)實(shí)踐性強(qiáng)，盡可能提高學(xué)生綜合能力的作業(yè),。如：扶優(yōu)補(bǔ)差工作能從幫助學(xué)生更好地掌握語(yǔ)文知識(shí),、提高語(yǔ)文技能的基礎(chǔ)上聯(lián)系心理知識(shí)，講究策略,，取得了以往所沒(méi)有的效果,。

三、科研

勤于學(xué)習(xí)和積累,，勤于調(diào)查和研究,，勤于思考，并能積極投入到教改中,。在學(xué)校開(kāi)展的教改實(shí)驗(yàn)中,，主動(dòng)與課題組長(zhǎng)聯(lián)系，撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)方案,。

總之,，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，能全面貫徹教育方針。愛(ài)崗敬業(yè),，工作專心致志,。工作求真、求實(shí),、求新,。

班主任開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)美篇篇四

喜歡孩子，喜歡每一個(gè)學(xué)生,，但不是所有的時(shí)候喜歡所有的學(xué)生,。我熱愛(ài)工作，但不是所有的時(shí)候熱愛(ài)所有的工作,。幸好,，我是一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人。我自認(rèn)為我有著優(yōu)良的品質(zhì)：自主,、自律,、自強(qiáng)。教學(xué)的事,，我能自主完成;常規(guī)的事,，我能自律做好;科研的事，我能自強(qiáng)不息,。

一,、教學(xué)

二、常規(guī)

常規(guī),，就是經(jīng)常實(shí)行的規(guī)矩,。應(yīng)該說(shuō)它是我們工作的最低要求。只有超越常規(guī),，工作才有可能主動(dòng),、創(chuàng)新。我是這樣理解的,，也是這樣要求自己的,。首先遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)教學(xué)基本職責(zé)和要求》,，認(rèn)真扎實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作，在落實(shí)常規(guī)中尋求突破,。學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃并按時(shí)上交,。平時(shí)能根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)目標(biāo)。由于我們實(shí)行電腦備課,，在上課前,，對(duì)其他老師的備課又多了步研究,。上課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際反饋情況及時(shí)調(diào)控，面向全體學(xué)生,，好,、中、差兼顧,，發(fā)揮學(xué)生的主體性,，體現(xiàn)創(chuàng)新精神。課后自行設(shè)計(jì)實(shí)踐性強(qiáng),，盡可能提高學(xué)生綜合能力的作業(yè),。如：扶優(yōu)補(bǔ)差工作能從幫助學(xué)生更好地掌握語(yǔ)文知識(shí)、提高語(yǔ)文技能的基礎(chǔ)上聯(lián)系心理知識(shí),，講究策略,，取得了以往所沒(méi)有的效果。

三,、科研

勤于學(xué)習(xí)和積累,，勤于調(diào)查和研究，勤于思考,，并能積極投入到教改中,。在學(xué)校開(kāi)展的教改實(shí)驗(yàn)中，主動(dòng)與課題組長(zhǎng)聯(lián)系,，撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)方案,。

總之，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，能全面貫徹教育方針,。愛(ài)崗敬業(yè)，工作專心致志,。工作求真,、求實(shí)、求新,。

班主任開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)美篇篇五

3月7日,，學(xué)校正式開(kāi)學(xué)了，為了讓孩子們的心馬上收回來(lái),，到校的第一天早上,，我和平時(shí)一樣，打開(kāi)電腦上的古詩(shī)詞和同學(xué)們一起呤誦了起來(lái),。特別高興的是感覺(jué)同學(xué)們的心收得很快,，完全不像暑假回來(lái)一樣。同學(xué)們上課的精神狀態(tài)很好,，學(xué)習(xí)的效率也相應(yīng)地提高,。

本周一起學(xué)習(xí)了《春寒》《春雪》《早春》《生查子元夕》《青玉案 元夕》《上元夜》《絕句》,，共七首古詩(shī)詞。背誦古詩(shī)詞最認(rèn)真,，最努力的學(xué)生是：楊梓悅,、張亦昕、王新宇,、張騰月,。

整個(gè)寒假期間布置的作業(yè)做得優(yōu)秀的同學(xué)分別是：

每天的練字作業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)：

以春節(jié)和元宵節(jié)為主題的手抄報(bào)優(yōu)秀獎(jiǎng)：

賈鈞瑞于佳穎張騰月 李雅琪 陳佳逸

劉奇琛王雅煊劉超然 趙明浩

寫(xiě)作優(yōu)秀的學(xué)生：

《寒假學(xué)習(xí)與生活》做得特別好的學(xué)生：

趙明浩于佳穎陳泊霖陳昱孜王雅煊陳佳逸史一諾李雅琪王書(shū)鵬譚荔文張亦昕

總之，開(kāi)學(xué)第一周,，班級(jí)整體學(xué)習(xí)氛圍好,，令老師們滿意。但是書(shū)寫(xiě)普遍下降是事實(shí),。在平時(shí)的書(shū)寫(xiě)中,，再加大要求，提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,。

班主任開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)美篇篇六

著名教育家陶行知曾言：“千教萬(wàn)教教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！薄罢妗笔墙逃袠O為重要的一點(diǎn),，也是無(wú)論哪個(gè)時(shí)代的人都追求的為人為學(xué)的境界。是的,，教育應(yīng)該為“自我實(shí)現(xiàn)的人”而努力,，應(yīng)該關(guān)心學(xué)生整個(gè)人，整個(gè)人的品格,。要培養(yǎng)這樣一種品格,，最重要的是建立一種新型的師生關(guān)系，一種相互信任的師生關(guān)系,。

一,、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,，樹(shù)立威望,。

二、組建和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,。定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，明確各自的職責(zé)。

三,、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、人和出人常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面,。訓(xùn)練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體,，服從命令的思想，具有自我約束力,，形成習(xí)慣,，保人整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌,。

四,、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及其途徑。競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的,、潛在的,、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),。必須強(qiáng)調(diào)，這是互助,、友好的競(jìng)爭(zhēng)而不是敵視和保守的競(jìng)爭(zhēng),，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步,。

1,、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2,、設(shè)立班級(jí)量化管理制度：以班管理制度和周評(píng)表,、周學(xué)習(xí)明星等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)每周評(píng)價(jià),，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,，在班上居何位置，從而增強(qiáng)人惕人和進(jìn)取心,。

3,、獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)：獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn),、指出缺點(diǎn),、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī)。獎(jiǎng)勵(lì)比批評(píng)的教育效果更明顯。

4,、重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展,。協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò),。

5,、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力。

五,、愛(ài)學(xué)生,。愛(ài)是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力,，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑;愛(ài)是成功的基礎(chǔ),，是力量的源泉。這種愛(ài)是博大無(wú)私的愛(ài),，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感,。誠(chéng)如一位哲人所說(shuō)：教師的愛(ài)能使犯了錯(cuò)誤的學(xué)生重新振作起來(lái)，教師的愛(ài)是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的“堅(jiān)人”,，教師的愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈大門(mén)的密鑰,。

總之，對(duì)學(xué)生的工作要細(xì)致,，特別是要講究評(píng)價(jià)策略,。班主任要把握激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)的原則,，讓學(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī),，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶,，情的感染,，懂得理的澄清，保人學(xué)生健康地成長(zhǎng),。