總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧,?？偨Y書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

開學第一周班主任總結與反思開學第一周班主任工作篇一

上周是開學的第一周，老師和同學們緊張而又充實的學校生活已經(jīng)悄然開始,，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學習之中,。

一、同學們能很快的投入到新學期的學習,，生活中去,，遵規(guī)守紀，尊敬老師,，團結同學,，注意安全，充分體現(xiàn)了我們解家小學良好的精神風貌,。

二,、同學們能在早上到校自覺讀書，課間活動文明，路隊整齊劃一,，放學秩序有條不紊,。

三、各班教室在老師和同學的共同努力下,，做到地面整潔,，課桌整齊，擺放有序,，窗明幾凈,。

四、以提倡務實備課,，打造高效課堂為目標,，召開了各教研組長會議，討論制定了新的常規(guī)評估方案,。

五,、制定了各類工作計劃和各科教學計劃。

六,、進行了全校安全大檢查并做了詳實記錄,。

七、幼兒園招生工作,。

八,、發(fā)現(xiàn)的問題：

衛(wèi)生安全督導不到位，流于形式,。校園中仍有人在亂丟紙屑和白色垃圾,；粗話臟話在課間時有產(chǎn)生。應該倡議所有的同學做到嚴格自律,，講文明用語,。

1、開展聽評課活動,，驗證新的常規(guī)評估方案。

2,、升旗儀式下周開始,，并作全校總動員,。

3,、板報更新。

4,、召開班主任會議,，討論班級管理新思路。

5、學校各項后勤保障工作繼續(xù),。

6,、班級的`文化布置補充完善。

一年之計在于春,。讓我們珍惜這美好時光,，努力把工作做得更好！希望在本學期能夠取得較為滿意的成績,！

開學第一周班主任總結與反思開學第一周班主任工作篇二

開學一個星期了,，當然已經(jīng)有所適應學校的生活了。我知道了老師的性格,，比如語文老師就是愛發(fā)火,，數(shù)學老師上課喜歡講故事，英語老師還是以前的英語老師,，政治老師在上課中只是不停地對著我們說,，叫我們?nèi)ケ场v史老師什么的,，上他們的課就更加不用緊張,，更加沒有難倒?；瘜W老師每節(jié)課都要小測,，所以上課之前最好先去復習一下昨天的資料，不然每次小測之后又是你要留下抄3次還要背1次,。

這個星期的專業(yè)課,，老師表揚我了，說我對比周天和劉秋玲的都好,，最基本是個形狀,。而他們起稿都有點問題，不過經(jīng)過老師的多多關注,，他們也進步了很多,，但是我還是在緩慢地等待著。前進著,，真的沒有什么優(yōu)勢去戰(zhàn)勝他們,。不過慢慢來吧，這些東西一定是靠多練和多畫,，多去領會的出來的,，放假在家畫了這么多靜物掃描，不進步一點也對不起自己了,。

這個周末,，我還去了一次閱覽室,，閱覽室真是很多人啊，很多高一的,。哎,，新學習開始，大家都去貪新鮮,，怎么會不多人呢,？而上個學期，基本上我天天都去,，就是我們這幾個人天天去光顧,，搞到那個老師都認得我，我不知道今個學期那個老師是不是還依然認得我,。不過,，今個學期都沒有這么多的機會去沉浸在雜志的海洋里面了。所以還是在課室慢慢復習吧,。

算了,，不說了。一個星期過去了,。第二周開始了,。288天?？禳c過去吧,，真的很希望快點過去，過去,。過去了,。就不用再辛苦這么多咯。

希望我的體育成績,，我的語文成績,，我的化學……所有的成績，都蒸蒸日上,。

開學第一周班主任總結與反思開學第一周班主任工作篇三

安排課程,。這是最難的問題，也最鬧心,，多年來總是這樣的感覺,。我的那些可愛的一小部分老師們，多么希望每天都沒有課,，而且又不用正常的上班，并且還能夠照樣領取工資,，最好年度考核的時候,，再給一個“年度優(yōu)”啊！而,，我們負責具體工作的領導怎么辦,？學生怎么辦？那么些課程又誰人來教,？這不是他們想的問題,，他們想的總是偏重于自己的私利，決無將心比心的考慮,。

與教導處的領導商量后,，擬好了教師的任課情況，然后在周二下午的教師會上,，正式的宣布（本來周一下午應該宣布,，我因為到縣里開會，就沒有召開教師會）,。我強調(diào)：一切已經(jīng)商定,，不允許再找領導，就完全的按照分工進行備課,。

可是,，還是不行。找的人不斷的出入教導處以及我的辦公室里,，弄得我正常的備課都擱淺了下來,。課節(jié)不多的，想一節(jié)也沒有,，最好,；課節(jié)略微多一點的，想減少點,；小學班主任呢,，希望最好調(diào)換自己上一個輕松的工作崗位；也許還有的希望自己也能夠在領導班子某一位置坐下來呢,，大約是不缺乏有這樣想的吧,。

我沒有辦法，學校的工作是一個蘿卜一個坑,，難以將就,；而且，我們也盡可能的要一碗水端平了,，不能偏私,。而有的老師就是不理解，張嘴就是連聲的抱怨,，乃至背后的謾罵或許也不少,。我的原則是：寧可微詞乃至謾罵,，決不能不公平，力求人盡其才,，合理的將老師放在最適合自己的崗位上,，減少垃圾的存在，促進資源的充分利用,；而也不慣著誰,，單位不是養(yǎng)大爺?shù)牡胤剑鸫a在我的權限范圍內(nèi),，爭取這樣做,。領導的讓步，是應該的,；而毫無原則的讓步,，會引發(fā)領導力的喪失，也會導致執(zhí)行力的淡化,，更會促使凝聚力的空乏,。

科研小課題的落實。周一下午在縣教育局七樓開會,，由縣教科所布置2012年的小課題的相關工作,。周二下午，在學校召開了教師會,，落實本次會議的精神,，要求特崗教師以及各級各類骨干老師必須參加小課題的申報工作，其他的老師自愿參加,。周三下午,，在學前班開會，針對小課題的課題名稱,、課題管理指導手冊的填寫進行了輔導,。老師們的積極性還可以，都按照要求與會,，其他的人還是沒有參與,。

以后，在發(fā)表論文方面,，要針對積極參加科研的老師,，那些不積極參與科研工作的要適當控制。上年度,，我校有三篇論文在《白山教育》發(fā)表,，分別是我與王老師的《關于學校課堂教學改進的初步的思考》，譚老師的《美術興趣小組活動在育人中的作用》,，小迪老師的《如何上好美術課》,。我將繼續(xù)引導老師研究教育教學并堅持撰寫論文,，向上投稿，爭取發(fā)表,，以此激勵研究、寫作的積極性,。

組織填報綜合報表工作,。將報表分配到各個部門，要求下周一完成,，然后上報,，審核。

周五下午,，一至八年級在福利中心進行“學雷鋒,，獻愛心”活動。具體的活動有兩項,，一是講故事,，二是清掃衛(wèi)生。校長有事,，沒有在學校,，我初三有課，沒有參加,，學校的其他領導悉數(shù)到位,。我安排體育老師廣播通知：要求全體老師都要參加此次活動?；顒雍?，詢問團隊負責人，說是去的老師不多,，班主任也是強迫著給當了評委,。有一部分老師消極，不能積極響應學校要求,，已經(jīng)不是一年半載的問題了,，要慢慢的疏導糾正。班主任要配合各個部門的工作,，部門領導也要密切聯(lián)系班主任以及全體老師,，這樣才能和諧進步，團結發(fā)展,。

與自己所在的年級的班主任,、英語任課老師商議研討學生個人以及小組評價的方式方法，看了一下評價細則很好,；評價記分表也還算科學,，不足的地方已經(jīng)與班主任溝通,，在以后的實際運作中彌補。我建議小組評價擴展延伸到班級的管理,，班主任同意并開始了嘗試,。我相信這樣的小組評價會大大的促進學生的學習與班級管理的。而且,，我希望班主任,、任課老師能夠?qū)⒋俗鳛楸灸甓鹊?小課題進行研究。適當?shù)臅r候,，我將組織這兩位老師做經(jīng)驗介紹,，然后，我對其加工提煉,，撰寫經(jīng)驗材料發(fā)表,。

學校部分工作不協(xié)調(diào)，部門配合不好,。老師的學習,、培訓，我作為主管業(yè)務的領導不知曉,，很無奈,。下周開會，要求部分領導,、老師關于老師學習,、培訓等事務，務必告知我等,，以便做好學習,、培訓等相關登記、統(tǒng)計等工作,。

開班子會,，為負責寒假學生讀書活動的領導提醒：要落實好此項工作，常規(guī)檢查時,，為必查項目,。因為寒假前，沒有落實,，需要彌補,，所以予以提醒。

教學工作,。沒有聽課,，下周到班級聽課。

我還是擔任初一語文學科與初三歷史學科的教學任務。語文,，我是輕車熟路,，在上學期的反思后，我克服了時間緊瑣事多的羈絆,，強化了備課,，在書上寫滿了自己對教材的理解，上課時完全的能夠脫離教案,，這樣就更好的駕馭課堂,。加強了預設與生成的關系。在實際課堂上,，我更加的靈活，生成的多,，預設的少,，注重了學生的主體地位。而且,，加強了反饋檢測,。少講精講，多練精練,。

周五,，進行了寒假讀書活動的檢測。寒假,，我安排學生讀《三歸演義》前五十回,。檢測效果不好，滿分100,，最高分89,，最低分27。下周閱讀課要總結引導,，并進行閱讀該書,，爭取本學期讀完全書。適當?shù)臅r候,，召開讀書交流會,。

初三歷史進入了總復習階段。先是梳理教材,，其次專題復習,，第三綜合模擬。本周我上了一節(jié),，復習了“侵略與反抗”部分,。

以后的工作，更多的是要和氣,，卻也不能沒有霸氣,；要有正氣,，卻也不能執(zhí)拗的迂腐不堪，頑冥的不化,。

開學第一周班主任總結與反思開學第一周班主任工作篇四

步入楓楊大門的那一刻,，我就揮手告別了小學的老師、小學的同學,、小學的一切和我的童年,。轉身，邁進了一個陌生又親切的新天地,，融入了一個溫暖又快樂的大家庭——初一,、十一班。這里有老王和他的小伙伴們,。我們懷著同樣的新奇和友好,，迅速打破了隔閡，彼此從認識到勾肩搭背,，一同快樂地渡過了開學第一周,。同時我的青少年時代、我的夢想也從這里起航,。

在這一周中,，我在生活、學習等方面有了翻天覆地的變化：

早上準時6點起床,，有時甚至五點多就醒了,，以前在家賴床的毛病痛快地趕走了；每天早操也是我期待的,，早上跑幾圈,，既鍛煉了身體，又振作了精神,，使人全身心地活躍起來,，平時昏昏欲睡的萎靡也是一去不復返了。身體精神都培養(yǎng)了,，就該干正事了：早讀,。以前從沒上過早讀課，不知道早讀原來是人記憶最好的時刻,。每天早晨40分鐘的早讀,，讓我感覺背英語不再是頭等難事，背誦語文原來也是那么輕松,。

緊張而又吸引人的五節(jié)課后,，早已是饑腸轆轆。同學們爭先恐后地奔向同一目的地——餐廳。每次都想沒有媽媽的約束了,，想吃什么買什么,，甚至想只買零食或快餐當飯過過癮，可每次看到老王在人群中轉來轉去地“監(jiān)視”我們,，只好乖乖地排隊買飯,。吃飯間隙老王還不忘過來提醒我們“吃菜、喝湯”,，有時顧不上他自己吃飯,，看誰不喝湯，就給誰盛湯,。我們只好買過飯,，就自覺地盛湯喝。一星期下來,，我愛吃零食,、不愛喝湯的毛病讓老王給治了，這可是媽媽最頭疼的?，F(xiàn)在即使在家，頭腦中都回蕩著“喝湯,、喝湯”的聲音,。

新奇的晚自習是我在這最大的收獲。在老師的監(jiān)督,、催促下,，我每晚都能迅速完成作業(yè)后，自覺預習功課或看書,。而在以前,，都是邊玩邊寫作業(yè)，小學就三門主課的作業(yè),，我也能寫幾個小時,。也從沒有預習的習慣。現(xiàn)在感覺晚上時間好像變長了,，做完作業(yè)還能做好多事,。

在學習上，一下子多出史地生政四門課,，我最愛的數(shù)學語文課驟然減少,，各科老師都要布置作業(yè)，要背誦的東西突然增加,，雖然很突兀地多了很多新鮮又陌生的困難,。但經(jīng)過一周的適應，我學會了自覺學習，制定學習計劃,，能把自己的一天安排的井井有條,。上課也會做筆記，寫完作業(yè)訂正改錯了,，這可是我以前從不屑做的事,，真正理解了“好記性不如爛筆頭”的內(nèi)涵。

以前的楓楊只是傳說,，是別人口中的楓楊,，它只是我一個奮斗目標。在楓楊的一周,，讓我真正的感受到了楓楊的精髓,，徹底愛上了這塊培育諸多精英的沃土，愛上了這片優(yōu)秀生的天堂,，愛上了老王和他的小伙伴們,。在楓楊這么多優(yōu)秀學生中，我只是平凡的一名,，但我會憑著我的毅力,、我的堅持,，一點點汲取營養(yǎng),，一點點進步，一點點起飛,?？傆幸惶?，我會超越夢想，成就自我,。

愛楓楊,，夢起航！李思佳,，加油吧,！

開學第一周班主任總結與反思開學第一周班主任工作篇五

一、親近學生,，研究學生;展現(xiàn)自我,，樹立威望。

二,、組建和培養(yǎng)班干部隊伍,。定期召開班干部會議，明確各自的職責,。

三,、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作,。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、x和出x常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面,。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇),，務必使每個學生具有服從集體,，服從命令的思想，具有自我約束力,，形成習慣,，保x整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌,。

四,、激發(fā)學生競爭意識及其途徑。競爭是一股巨大的,、潛在的,、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競爭活動,。必須強調(diào)，這是互助,、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭，其目的是為了取得共同的,、更大的進步,。

1、激發(fā)與外班學生的競爭意識：

2,、設立班級量化管理制度：

以班管理制度和周評表,、周學習明星等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)每周評價,，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,，在班上居何位置，從而增強x惕x和進取心,。

3,、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進,、指出缺點,、激勵所有學生爭取更大的成績,。獎勵比批評的教育效果更明顯。

4,、重視主題班會與主題隊會的開展,。協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關系，建立豐富的信息網(wǎng)絡,。

5,、培養(yǎng)學生的個x特長和創(chuàng)造能力。

五,、愛學生,。愛是教育的橋梁，是教育的推動力,，是后進生轉變的催化劑;愛是成功的基礎,，是力量的源泉。這種愛是博大無私的愛,，它包涵了崇高的使命感和責任感,。誠如一位哲人所說：教師的愛能使犯了錯誤的學生重新振作起來，教師的愛是用深情溶化學生心靈上久積而成的“堅x”,，教師的愛是打開學生心靈大門的密鑰,。

總之，對學生的工作要細致,，特別是要講究評價策略,。班主任要把握激勵勝于頌揚，表揚勝于批評的原則,，讓學生在鼓勵中發(fā)揚成績,，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染,，懂得理的澄清，保x學生健康地成長,。

開學第一周班主任總結與反思開學第一周班主任工作篇六

新學期已過一周,，俗話說，好的開始是成功的一半,，下面就從紀律,、衛(wèi)生和學習等方面總結一下一周來班級的.情況。

3,、最嚴重的違紀行為：劉竹韻和王炳霖兩位同學周五午餐時用校牌占位,，違反校紀，給班級抹黑,，已讓兩位同學回家中午用餐,、午休,，并扣相應操行考核分。請其他同學一定引以為戒,，銘記校規(guī)校紀,，時時處處以班級利益為重。

請同學們在接下來的時間里,，改正以上問題,，嚴于律己！

這一方面做得不盡如人意,，是每位同學接下來都應努力做好的：

需要表揚的是：新上任的室外副衛(wèi)生委員王宇琪非常有責任心,，盡職盡責，工作到位,，希望繼續(xù)保持,。

前門及后門的玻璃擦得不太理想，請相關同學一定把工作做好,。室內(nèi),、外衛(wèi)生委員一定加強檢查、督促,，金云俊在這一方面做得不錯,。另外，馬英翔同學在年前研究生考試期間,，主動到校值日,，雖然那天下過大雪，非常寒冷,，依然準時到校打掃,，令人欽佩。

望以上同學再創(chuàng)佳績,！注：本次測試95分為合格,。

注：上周五最后一節(jié)課進行數(shù)學周結，成績下周公布,。

100分以上的有：董雨姝 王楚寧 于軾蒙 穆培媧（進步最大）

其他同學成績都不算理想,，要求家長過目,、簽字,，共同督促孩子取得進步！

以上從三個方面總結了開學一周來班級各方面情況,，希望同學們發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，盡快調(diào)整好狀態(tài),，以最好的姿態(tài)迎接新的學期,，迎接即將到來的地理會考,！

開學第一周班主任總結與反思開學第一周班主任工作篇七

本周是開學第一周，每位同學都很用心地迎接新高中每一科的新課,，對各位老師也比較有熱情,，雖然由于團隊活動尚在組建中，但各項工作還算是比較有條不紊的開展起來,，各位同學也為班做了不少事情,，特別是男同學們，全體出動了兩次去圖書館搬書,、發(fā)書,，基本上保證了書本派發(fā)沒有出現(xiàn)大的差錯(其他班某些同學不按要求做，甚至出現(xiàn)整套書籍失蹤的情況),。

學習狀況是每位家長最關心的事情,，其實基本上各科開展學習都比較順利，需要特別注意的是英語課,，因為英語的沈老師對同學們的要求很高,，也很嚴格，不單只布置各項詳細的作業(yè),，還在堂上進行聽寫,、默寫、小測等活動,，一旦沒能達到要求,，就需要下課后留下來一直補測到及格為止。

同學們都很重視,，都希望不要被留堂,，但畢竟每位同學的基礎有別，部分同學還是需要老師不斷的進行補測才最終及格,。當然,，這也有同學們不熟悉沈老師教學方法的因素在里面，但畢竟不能再松散懶惰下去了,，請大家務必在開學之初就對自己要求嚴格一點,，否則以后會被同學們越拉越遠的!另外，還有個別同學竟然無視老師的要求沒有留下補測,，已由沈老師進行處理了,，但以后如果還有重犯，必須在博客上點名批評并通告家長以作警示!

本周紀律狀況較好,，沒有出現(xiàn)嚴重違紀情況,，但也有個別同學上課期間在睡覺，這次也是不點名批評,，以后必然班內(nèi)公開點名批評!考勤方面,，同學們都很注意準時回校,，但還是出現(xiàn)了小部分同學睡過頭的情況，這次也是個別提醒,，以后也要公開點名,。儀容儀表方面，最大的問題是部分同學的手指甲過長,，在周一已經(jīng)提醒要修剪,，但直到周五，還是有同學沒按要求做,，以后每月學校都會集中檢查,，到時候就不是班內(nèi)批評的程度了。

工作上,，各個團隊基本上已經(jīng)組建完畢,，下周一開始是郭進宇同學的“一天又一天”團隊開始值周，希望他們能打響頭炮!