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編輯部會議紀(jì)要(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-23 22:57:57
編輯部會議紀(jì)要(三篇)
時(shí)間:2022-12-23 22:57:57     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧

編輯部會議紀(jì)要篇一

總編輯在會議上做出了重要講話??偩庉嬙谥v話中強(qiáng)調(diào):作為世界得瑟報(bào)的各級編輯要樹立正確的工作態(tài)度,。積極工作,把編輯部的日常編輯工作做好,。促進(jìn)世界得瑟報(bào)的宣傳,。讓世界得瑟報(bào)成為百姓耳熟能詳?shù)囊粋€好刊物而奮斗。

總編輯并對“三種人”的工作態(tài)度進(jìn)行了分析跟列舉,。

第一種人:為了家庭而努力工作,。不斷進(jìn)取,樹立正確的工作態(tài)度,,建立正確的人生觀價(jià)值觀,。用世界觀,、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的日常工作,,并且能主動往前進(jìn)行下一步的管理,積極主動的為領(lǐng)導(dǎo)分憂,。并且在工作上取得一定的發(fā)展與進(jìn)步,,走上更重要的崗位。

第二種人:能夠認(rèn)真完成日常工作,,能完成安排的工作并且很好完成,。

第三種人:就是工作中總編安排的工作不能積極主動完成,并出現(xiàn)推諉扯皮的現(xiàn)象發(fā)生,。日常工作毫無秩序,。

總編輯強(qiáng)調(diào),號召每個編輯要做到第二種人,,努力達(dá)到第一種人,。

總編輯講話后,會場中爆發(fā)了熱烈的掌聲,。

各級編輯在會議上深入領(lǐng)會總編在會議上的講話精神,,并在會后組織各個編輯室進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

這次會議極大的提高了編輯部的工作熱情,,是編輯部在工作上登上一個新臺階,。全部編輯歡欣鼓舞,以飽滿的工作熱情投入到辦刊工作上。

編輯部會議紀(jì)要篇二

20xx年12月14日《中華羅氏文學(xué)》編輯部召開了第一次執(zhí)委會議,,編輯部執(zhí)委,,除康森宗親因事未參加外,其余都參加了會議,。會議對前期工作做了認(rèn)真負(fù)責(zé)的總結(jié),,客觀地找到了工作中不足,認(rèn)肯了辦刊以來取得的成就,,對今后的工作做出規(guī)劃,。

1、編輯部編輯人員實(shí)行值周制,,編輯人員每兩周輪一日值周,,每天早上7:00'至晚上11:00'負(fù)責(zé)選擇各宗親《中華羅氏文學(xué)藝術(shù)交流》群或《中華羅氏文學(xué)》群在當(dāng)天的日志,并作好收集,。

2,、每周將刊物在各群發(fā)布一次,廣泛聽取宗親們的意見,,增強(qiáng)宗親們對《中華羅氏文學(xué)》刊物的了解和理解,,增強(qiáng)知名度,促進(jìn)羅氏文人的凝聚力,,擴(kuò)大刊物的人氣影響,。

3、歡迎熱愛羅氏文化傳承,,羅氏文學(xué)發(fā)展的宗親,,積極參予《中華羅氏文學(xué)》的發(fā)展事業(yè),加大小說采編力度,,吸納有小說方面專長的宗親進(jìn)群指導(dǎo),,為本刊增添風(fēng)采。

4,、20xx年《中華羅氏文學(xué)》第一期后,,適時(shí)擬將出版紙質(zhì)創(chuàng)刊號。

5,、編輯部成員要精誠團(tuán)結(jié),擰成一股繩,協(xié)力做好文學(xué)事業(yè)中每一件事。

6,、每周日晚八點(diǎn)為編輯部執(zhí)委工作會議時(shí)間,希望各位準(zhǔn)時(shí)參會。

中華羅氏文學(xué)編輯部

20xx年12月14日

編輯部會議紀(jì)要篇三

第一全體編輯會議于20xx年6月9日晚順利召開,,會議由網(wǎng)站管理員主持,,以總編輯為首的與會人員均積極發(fā)表了各自的看法,。本次會議主要探討了編輯部今天一段時(shí)期的發(fā)展方向和工作核心,并解決了當(dāng)前存在的部分問題,,取得了較為顯著的效果?,F(xiàn)就本次會議的主要內(nèi)容扼要闡釋如下:

一,、關(guān)于編輯部組織結(jié)構(gòu)問題的討論,。

鑒于當(dāng)前部分主編因故未能參與編輯部的項(xiàng)目任務(wù),導(dǎo)致個別學(xué)科編寫工作的延誤,,大家一致討論通過了編輯部最新公布的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度,,實(shí)行能上能下的崗位輪換機(jī)制。在沒有編寫項(xiàng)目的時(shí)期,,大家都是學(xué)科編委,。編寫項(xiàng)目出臺后,大家都有權(quán)申請擔(dān)任總編輯,、主編,、副主編等職銜。編寫項(xiàng)目一般由上一任項(xiàng)目總編輯偕同各學(xué)科主編,、副主編商議制訂,,如果沒有明顯的工作失職,在其本人自愿的前提下,,上一任的總編輯,、正(副)主編等項(xiàng)目負(fù)責(zé)人盡量保持原職位不變。

在編寫項(xiàng)目開展過程中,,如果編委級別的人員因故不能參與編寫工作,,該學(xué)科主編須偕同副主編及時(shí)調(diào)配人手頂替其工作;副主編作為主編的助手和候補(bǔ)人選,,須服從主編安排,,并協(xié)助其工作,如主編因故缺席,,副主編有義務(wù)代替其工作;項(xiàng)目完成時(shí),,我們將考核正、副主編的工作比例,,在本次項(xiàng)目中,,若副主編的貢獻(xiàn)大于主編,我們會酌情將二者的署名位置調(diào)換,,并根據(jù)實(shí)情協(xié)調(diào)二者之間的利益分配,。項(xiàng)目總編輯系整個項(xiàng)目任務(wù)的總負(fù)責(zé)人,必須嚴(yán)格履行《總編輯管理機(jī)制》的條款,,率領(lǐng)編輯團(tuán)隊(duì)出色完成任務(wù),,如出現(xiàn)重大的工作失職或

這樣做的目的是:1,、避免因個人的缺席影響整個編輯部工作進(jìn)展;2、給每一個編委施展才華的機(jī)會,。

二,、關(guān)于網(wǎng)站與教師個人關(guān)系的討論。

談到網(wǎng)站的發(fā)展前景,,大家都充滿了激情,,都有信心將gkzy網(wǎng)做大做強(qiáng),也愿意與網(wǎng)站創(chuàng)建者一道將本站打造成國內(nèi)最大的教學(xué)資源網(wǎng)站,。網(wǎng)站管理員也發(fā)了言,,對大家的支持表示真誠的歡迎和感謝,并將從學(xué)科編輯部成員中遴選出一批愿意與網(wǎng)站同呼吸,、共命運(yùn)的人,,讓這些老師組建一支強(qiáng)有力的網(wǎng)站核心團(tuán)隊(duì),挑起網(wǎng)站建設(shè)與發(fā)展的大梁,,承諾今后在實(shí)現(xiàn)贏利的情況下,,一定會與這些骨干教師分享實(shí)際收益。

在討論的過程中,,大家都強(qiáng)調(diào)樹立網(wǎng)站品牌的重要性,,只要網(wǎng)站發(fā)展起來了,大家也將成為中學(xué)教育界的名流,。最終,,網(wǎng)站與個人的發(fā)展是相輔相成的,,二者將實(shí)現(xiàn)“雙贏”的合作局面,。

三、關(guān)于本次教案項(xiàng)目所選教材版本問題的討論,。

對于教材版本的選擇,,大家分歧較大,,其根本原因是全國各地的教材越來越呈現(xiàn)出多樣化的格局,地方差異性很大,??紤]到本站是第一次組織教師編寫同步資料,加上人手有限,,大家逐漸統(tǒng)一了認(rèn)識,,決定本項(xiàng)目選用沿用多年的人教版教材。一方面,,在各種版本的教材中,,人教版是使用范圍最廣的,也是各位編輯老師最熟悉,,最容易駕輕就熟的教材之一,。

研究中學(xué)語文教學(xué)法的駐站專家刑根生副教授指出,中學(xué)教育本身具有一定的的系統(tǒng)性,,我們不必拘泥于教材大版本,,更不能讓其牽著鼻子走,對于網(wǎng)站來說,,編寫出有價(jià)值的原創(chuàng)資料才是最重要,,最有意義的。

四,、關(guān)于是否要編寫同步習(xí)題和配套課件問題的討論,。

對于同步習(xí)題,大家觀點(diǎn)十分一致,,認(rèn)為教案離不開隨堂練習(xí),,決定在編寫教案時(shí)附加少而精的同步習(xí)題,,并給出正確率不低于95%的參考答案,。

對于課件,大家見仁見智,,但普遍認(rèn)為課件制作對教師的計(jì)算機(jī)操作水平有一定要求,,受限于學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施,并且制作起來很費(fèi)時(shí)間,。更有人覺得課件華而不實(shí),,多用于公開課,,未必實(shí)用,也不一定能輕易推廣,。會議決定本次教案編寫項(xiàng)目放棄課件制作,。但,對于愛好課件制作的教師,,本站十分歡迎其積極創(chuàng)作,、踴躍上傳,本站將開辟專門區(qū)域陳列展示學(xué)科編輯的個人上傳作品,。

會議決定現(xiàn)階段不必貪多貪全,,而是集中優(yōu)勢力量主攻教案,把這項(xiàng)任務(wù)當(dāng)作一個突破口,,打造出一整套精品教案,,同時(shí)磨合、鍛煉出一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍,,為網(wǎng)站下一步的發(fā)展打下基礎(chǔ)!

五,、關(guān)于內(nèi)部公開編輯人員真實(shí)信息問題的討論

為了便于編輯部內(nèi)部的交流與溝通,會議要求大家在qq群中統(tǒng)一使用真實(shí)信息,。群名片一律修改為“學(xué)科+真實(shí)姓名”,,主編改為“xx主編+真實(shí)姓名”,總編輯及顧問分別為“總編輯+真實(shí)姓名”和“顧問+真實(shí)姓名”,。

此外,,要求大家將郵件地址、所在省份地區(qū),、所用教材版本,、工作單位等有效信息填寫在編輯部qq群名片信息中,以便內(nèi)部人員互相了解,。

六,、關(guān)于各級人員分工問題的討論。

學(xué)科編委必須對主編負(fù)責(zé),,加入編輯部后應(yīng)主動和主編聯(lián)系,,了解本學(xué)科任務(wù)與計(jì)劃,并盡快獲取自己的編寫任務(wù);明確自己的任務(wù)后,,務(wù)必在規(guī)定時(shí)期內(nèi)完成工作,,將稿件交給主編審核。

主編對總編輯負(fù)責(zé),,必須制訂出本學(xué)科編寫計(jì)劃,,計(jì)劃中要細(xì)化到每一個章節(jié),要確定每一章節(jié)的負(fù)責(zé)編委,,并指明交稿日期;同時(shí)全面組織好本學(xué)科人員,,及時(shí)將任務(wù)分配下去,,并隨時(shí)跟蹤了解編委的進(jìn)度,爭取不讓一個已經(jīng)加盟的編輯老師掉隊(duì),。主編應(yīng)時(shí)常關(guān)注網(wǎng)站編輯部人員名單的更新,,及時(shí)向網(wǎng)站負(fù)責(zé)人索取新人員的通聯(lián)信息。

總編輯對網(wǎng)站負(fù)責(zé),,必須有自己一整套成熟的思路和方案,,安排、協(xié)調(diào)好各學(xué)科的工作,。

七,、關(guān)于教案編寫格式問題的討論。

由于各學(xué)科同步教案是一套自成體系的精品資源,,加上學(xué)科之間的差異性較大,,所以各學(xué)科教案的格式不要求一致,可以充分體現(xiàn)學(xué)科的特點(diǎn),。

同一學(xué)科的教案稿件,,必須由主編制作出格式樣張,便于本學(xué)科教案稿件保持統(tǒng)一風(fēng)格,。具體格式可由主編偕同編委商議決定,,不必請示上級。

考慮到教案實(shí)用性問題,,會議商討了教案格式的大那就初步定下來:教案編寫人教版,,附帶配套練習(xí)題,每課時(shí)4選擇,,4填空,,2-3個解答(具體各學(xué)科內(nèi)容由主編確定);最好加上一些個性化的,如案例展示,。模板統(tǒng)一使用編輯部資料編寫模板模板(對于教案格式不強(qiáng)求一致,,要體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)),資料編寫模板在編輯部qq群共享中,。

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