在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

請(qǐng)示的示例篇一

我自愿申請(qǐng)參加中教一級(jí)職稱聘任評(píng)審,。我于20xx年分配進(jìn)江西省萬(wàn)年中學(xué)工作,，進(jìn)行過(guò)循環(huán)教學(xué)，并于20xx年取得了中教一級(jí)職稱資格證書,。

一,、教學(xué):

我努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透,、課后督促勤。課堂上力求貼近學(xué)生實(shí)際,，最大限度地運(yùn)用自己所學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極參加各種途徑的學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)能力得到不斷提高,。

教書之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),，提高了個(gè)人的教學(xué)能力,。購(gòu)買一批書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高了個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng),，為拓展視野,，廣交語(yǔ)文教育界朋友，開有實(shí)名博客“柴國(guó)華新浪博客” ,。

二,、師德：

在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己,。重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團(tuán)結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友,。

三,、業(yè)績(jī)：

1、20xx-20xx年度獲萬(wàn)年縣委,、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)證書,。

2 、20xx年高考學(xué)生周海琴全縣語(yǔ)文單科第一名,20xx年高考學(xué)生曾蓓全縣語(yǔ)文單科第一名,。20xx年高考學(xué)生姚一帆全校語(yǔ)文單科第一名,。按實(shí)考人數(shù)計(jì)算所教班連續(xù)三年（20xx—20xx）獲高考語(yǔ)文平均分第一、優(yōu)秀率第一,、高分段絕對(duì)人數(shù)第一,。08年至今有多名學(xué)生高考作文入選江西省高招辦編選的年度高考優(yōu)秀作文評(píng)析，萬(wàn)年縣每年有一兩篇入選,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生參加作文大賽并獲獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生在《中學(xué)語(yǔ)文》《讀寫月報(bào)》《中學(xué)語(yǔ)文園地》發(fā)表文章,。

4,、在《名作欣賞·鑒賞版》《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》《閱讀與寫作》《語(yǔ)文月刊》《考試》等刊物發(fā)表論文二十余篇。

5,、參與20xx——20xx江西省省級(jí)教研課題《現(xiàn)代文閱讀教學(xué)探幽》（編號(hào)ea09—086）,。

現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格，已經(jīng)符合申請(qǐng)聘任中學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師的資格,，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！

特此申請(qǐng)

請(qǐng)示的示例篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

根據(jù)樂(lè)學(xué)《xx中學(xué)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)方案》,，我校教務(wù)處對(duì)照初三年中考成績(jī)及四所一級(jí)達(dá)標(biāo)高中（一中,、國(guó)光、僑光,、華僑）錄取線,，確定了57名畢業(yè)生及相應(yīng)科任教師獲獎(jiǎng)，對(duì)照初一,、初二學(xué)年末南安市統(tǒng)考成績(jī)擇優(yōu)各評(píng)出25名優(yōu)秀生及相應(yīng)科任教師獲獎(jiǎng),。（現(xiàn)將所需獎(jiǎng)金匯報(bào)如下：

1、考入一中線（416.8分）,、國(guó)光線（407.5分）以上成績(jī)：南安一中線5人,，國(guó)光中學(xué)線12人，按每生800元獎(jiǎng)給該科任教師,，小計(jì)17人*800元=13600元,；

2,、考入華僑中學(xué)線（386.3分）以上成績(jī)：34人，按每生獎(jiǎng)勵(lì)該班科任教師500元,，小計(jì)34人*500元=17000元,；

3、政治科,、體育科中考單科a率教研片區(qū)第一名,，獎(jiǎng)給科任教師20xx元；

4,、初一,、初二年級(jí)優(yōu)秀生各25名，按每生400元獎(jiǎng)給該科任教師,，小計(jì)50人*400=20xx0元,；

5、教師指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況（小計(jì)700元）

①潘老師指導(dǎo)初三年五班x同學(xué)參加南安市政治小論文比賽獲二等獎(jiǎng),，獎(jiǎng)給科任教師150元,；

②潘老師指導(dǎo)初三年六班r同學(xué)參加南安市中小學(xué)生“感恩祖國(guó)”征文比賽獲二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給科任教師150元,；

③劉老師指導(dǎo)初三年五班s同學(xué)參加泉州市數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給科任教師200元,；

④劉老師指導(dǎo)初三年五班a同學(xué)參加南安市數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng),，獎(jiǎng)給科任教師100元；

⑤黃培中老師指導(dǎo)初一年五班d學(xué)參加南安市毛筆比賽獲三等獎(jiǎng),，獎(jiǎng)給科任教師100元,。

6、根據(jù)學(xué)年度工作績(jī)效評(píng)估,，評(píng)定三位優(yōu)秀教師（人選待定）每位獎(jiǎng)勵(lì)1000元,，共3000元。

初一,、二年級(jí)年段前25名優(yōu)秀生發(fā)給價(jià)值為50元的獎(jiǎng)品一份,，小計(jì)50人*20元=2500元。

合計(jì)以上獎(jiǎng)教,、獎(jiǎng)學(xué)所需獎(jiǎng)金58800元（后有附件7份）,，敬請(qǐng)核實(shí)研究批示，謝謝,！

申請(qǐng)學(xué)校：xx中學(xué)

申請(qǐng)日期：

請(qǐng)示的示例篇三

公司領(lǐng)導(dǎo)：

因現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)是租用院子的車庫(kù),，由于地勢(shì)低和房頂是磚(瓦)的有可能漏雨及回潮，使倉(cāng)庫(kù)里的酒會(huì)造成不必要的經(jīng)濟(jì)損失,。

至此,，望公司領(lǐng)導(dǎo)能批復(fù)修補(bǔ)倉(cāng)庫(kù),。

日期：

請(qǐng)示一般由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān),、正文和落款四部分組成,。

標(biāo)題：

請(qǐng)示的標(biāo)題通常用完全式標(biāo)題。 例如：xx大學(xué)關(guān)于增撥教育經(jīng)費(fèi)的請(qǐng)示 注意：標(biāo)題的事由（主題）部分不能出現(xiàn)祈請(qǐng)類的詞語(yǔ),，如“申請(qǐng)”,、“要求”、“請(qǐng)求”等語(yǔ),。例如：《關(guān)于請(qǐng)求（申請(qǐng),、要求）解決水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程經(jīng)費(fèi)的請(qǐng)示》。

主送機(jī)關(guān)：

《辦法》規(guī)定：1,、一般只寫一個(gè)主送機(jī)關(guān),，不得多頭主送，需要同時(shí)送其他機(jī)關(guān),，應(yīng)當(dāng)用抄送形式,，不得抄送其下級(jí)機(jī)關(guān)； 2,、除上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人直接交辦的事項(xiàng)外,，不得以機(jī)關(guān)名義向上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)送請(qǐng)示。

正文：

1,、請(qǐng)示理由 常見的開頭方式有：原因目的根據(jù)式“由于（鑒于）____為了____根據(jù)____”,；

原因目的式：“由于____為了____”。 請(qǐng)示理由之后,，一般用“為此,，現(xiàn)就問(wèn)題請(qǐng)示如下”或“特作如下請(qǐng)示”或“為此，特請(qǐng)示____”或“懇求____”語(yǔ)句過(guò)渡,，引出請(qǐng)示事項(xiàng),。

2、請(qǐng)示事項(xiàng)：是請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)指示或批準(zhǔn)的具體內(nèi)容,。 應(yīng)寫得明白,、具體、恰當(dāng),、切實(shí),、可行。

應(yīng)堅(jiān)持“一事一請(qǐng)”（或一文一請(qǐng)）的原則,。

3,、請(qǐng)示結(jié)束語(yǔ)： 常見的有：“以上請(qǐng)示（意見）妥否，請(qǐng)批示（指示）”,、“以上請(qǐng)示（意見）當(dāng)否,，請(qǐng)指示”,、“特此請(qǐng)示，望批準(zhǔn)”,、“以上請(qǐng)示（意見）如無(wú)不妥,，請(qǐng)批準(zhǔn)”、“以上請(qǐng)示（意見）如無(wú)不妥,，請(qǐng)批轉(zhuǎn)有關(guān)單位貫徹執(zhí)行”等,。

落款：

黨的機(jī)關(guān)的請(qǐng)示可在落款處署發(fā)文機(jī)關(guān)名稱，并下置成文時(shí)間,；行政機(jī)關(guān)的請(qǐng)示,，如非聯(lián)合行文，則不署發(fā)文機(jī)關(guān)名稱,，只標(biāo)成文日期,。

請(qǐng)示的示例篇四

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

為增強(qiáng)公司團(tuán)隊(duì)凝聚力、激發(fā)工作積極性,、加強(qiáng)同公司部門員工之間的溝通和協(xié)調(diào),，全力以赴達(dá)成x年的總銷售目標(biāo);總經(jīng)辦提議x年將舉辦一系列活動(dòng)來(lái)促進(jìn)公司管理層和各部門員工之間的溝通和交流，希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,。

1,、公司全年全體人員的參與聚餐活動(dòng):①年底春節(jié)放假前的公司大聚餐;②端午節(jié)聚餐;③中秋節(jié)聚餐(另加每人一盒月餅發(fā)放);按預(yù)定10人每桌，總計(jì)60人計(jì)算,，費(fèi)用800(含酒水)每桌,，全年預(yù)計(jì)需開支20xx0元。

2,、公司各部門主管級(jí)以上的管理人員每月一次聚餐活動(dòng)，現(xiàn)有10人,，預(yù)提6人,，共計(jì)16人，每月每次1600元,，全年預(yù)計(jì)需開支20xx0元,。

3、公司各部門按一個(gè)季度申請(qǐng)一次,，由各部門自己組織一次聚餐活動(dòng),，按公司預(yù)定總?cè)藬?shù)60人計(jì)算，每次5000元,，全年4次共需開支20xx0元,。費(fèi)用申請(qǐng)報(bào)告。

以上合計(jì)年度內(nèi)部活動(dòng)總需開支預(yù)定60000元,，需公司納入財(cái)務(wù)預(yù)算;另每年是否組織一次旅游,，根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)狀況及節(jié)假日期長(zhǎng)短再另行安排(暫不納入預(yù)算);為此,，還望公司領(lǐng)導(dǎo)給予綜合考慮，根據(jù)實(shí)際需要給予審核批示,，謝謝!

報(bào)告部門:

報(bào)告日期:x年x月x日

請(qǐng)示的示例篇五

公司領(lǐng)導(dǎo)：

為了保障未我公司即將上線的*系統(tǒng)和x軟件業(yè)務(wù)系統(tǒng)能提供外網(wǎng)的正常訪問(wèn),，現(xiàn)申請(qǐng)安裝聯(lián)通4m光纖寬帶一條。

一,、現(xiàn)我公司連接外網(wǎng)情況：目前使用了兩條電信adsl寬帶,，一條為公司所有員工電腦（運(yùn)行中的25臺(tái)臺(tái)式電腦加上各位高管人員的筆記本電腦總共大約有30臺(tái)電腦）訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)使用，另一條為原oa服務(wù)器提供外網(wǎng)訪問(wèn)使用,，兩條adsl分開運(yùn)行以保障外網(wǎng)訪問(wèn)oa服務(wù)器的速度不受影響,。

二、安裝聯(lián)通光纖寬帶的必要性：

1,、雖然按上面我公司目前的網(wǎng)絡(luò)配置現(xiàn)在能保證外網(wǎng)對(duì)oa服務(wù)器的正常訪問(wèn),，但在未來(lái)一個(gè)月開始，我公司會(huì)陸續(xù)上線*系統(tǒng)和x軟件業(yè)務(wù)系統(tǒng),。這兩套系統(tǒng)中特別是x軟件的業(yè)務(wù)系統(tǒng)七個(gè)模塊,，對(duì)網(wǎng)絡(luò)通信線路的要求將比之前提高幾倍。特別是考慮到將來(lái)工程項(xiàng)目部和售房部多點(diǎn)多人同時(shí)對(duì)服務(wù)器的訪問(wèn),，普通的adsl線路將無(wú)法滿足我們的網(wǎng)絡(luò)需求,，網(wǎng)絡(luò)帶寬不夠?qū)⒃斐赏饩W(wǎng)訪問(wèn)系統(tǒng)的速度極為緩慢。只有公司部門安裝光纖寬帶才能提供足夠的網(wǎng)絡(luò)帶寬,，才能保障外駐項(xiàng)目工程,、成本、營(yíng)銷等部門正常使用軟件系統(tǒng),。

2,、安裝了光纖寬帶后，供應(yīng)商（聯(lián)通）會(huì)提供固定ip使用,。我公司現(xiàn)在adsl撥號(hào)是不固定ip,，必須在服務(wù)器上安裝花生殼軟件進(jìn)行ip地址的解析，一旦花生殼軟件的服務(wù)商發(fā)生故障,，不能進(jìn)行ip地址解析,，就將造成外網(wǎng)無(wú)法正常訪問(wèn)公司oa和業(yè)務(wù)系統(tǒng)。安裝光纖寬帶后使用固定ip地址,，可以直接進(jìn)行ip地址的訪問(wèn),，不再需要花生殼軟件的ip地址解析過(guò)程，外網(wǎng)訪問(wèn)公司總部服務(wù)器的穩(wěn)定性大大提高,。

3,、因?yàn)槲夜镜捻?xiàng)目區(qū)域只能安裝聯(lián)通的寬帶，目前工程工地辦公室和將來(lái)的現(xiàn)場(chǎng)售樓部正在和將會(huì)使用聯(lián)通的adsl寬帶，為了避免出現(xiàn)聯(lián)通訪問(wèn)電信線路速度緩慢的問(wèn)題發(fā)生,，公司總部安裝聯(lián)通光纖寬帶將是更好的選擇,，而且聯(lián)通的費(fèi)用比電信更低。

綜上所述,，為了保障網(wǎng)絡(luò)的通暢與外網(wǎng)對(duì)oa系統(tǒng)及x業(yè)務(wù)系統(tǒng)的正常訪問(wèn),，公司安裝光纖寬帶，是非常有必要的,，因此特申請(qǐng)?jiān)诠究偛堪惭b聯(lián)通光纖寬帶,。

請(qǐng)示的示例篇六

東華門街道總工會(huì)：

根據(jù)《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》、北京市實(shí)施《〈中華人民共和國(guó)工會(huì)法〉辦法》的有關(guān)規(guī)定,，x公司擬于x年x月x日召開全體會(huì)員大會(huì)(或會(huì)員代表大會(huì)),，進(jìn)行工會(huì)組建工作。

公司基本情況

含單位的性質(zhì),、任務(wù),、機(jī)構(gòu)設(shè)置情況、職工總數(shù),、女職工人數(shù),、會(huì)員總數(shù)、女會(huì)員數(shù),。外企公司需寫明國(guó)籍,、外籍職工數(shù)。中外合資(合作)公司需寫明中方合資(合作)單位名稱,。

本次大會(huì)的主要議題：

(1)聽取工會(huì)委員會(huì)籌備工作報(bào)告

(2)選舉工會(huì)委員會(huì)委員,、經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)委員 工會(huì)委員會(huì)及經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)人員構(gòu)成情況

x公司現(xiàn)有人員x名，根據(jù)相關(guān)規(guī)定,，工會(huì)委員會(huì)擬由x人組成,，其中設(shè)工會(huì)主席1人，副主席x人,，委員x人,，實(shí)行差額選舉。經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)擬由x人組成,，其中主任1人，實(shí)行等額選舉,。

妥否,，請(qǐng)批示。

附：工會(huì)委員會(huì)和經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)候選人基本情況(工會(huì)主席及經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)主任要附主要工作簡(jiǎn)歷)

x公司(章)

年 月 日

請(qǐng)示的示例篇七

教育局：

太和鎮(zhèn)新城幼兒園于20xx年9月由原太和鎮(zhèn)新城小學(xué)改建而成,，許多設(shè)施是在原有基礎(chǔ)上改建而來(lái),，隨著時(shí)間推移及日曬雨淋，問(wèn)題逐步顯現(xiàn)且存在諸多安全隱患，如整個(gè)幼兒園的電路老化,、教學(xué)樓走廊雨后滲水,、教學(xué)樓外墻涂料脫落、幼兒園圍墻損毀嚴(yán)重,、校園廣播系統(tǒng)老化等。為了確保幼兒園正常運(yùn)行和保障幼兒安全，我園今年先后花費(fèi)近5萬(wàn)元資金維修用于維修更換,。

因?yàn)槭莿倓偨⒌霓r(nóng)村公辦幼兒園,，我們沒(méi)有正式編制的教學(xué)老師，所請(qǐng)教師的工資由我們幼兒園自籌,。僅工資一項(xiàng)的開支每個(gè)月就需要3萬(wàn)元,。同時(shí)由于所處的環(huán)境，我們的收費(fèi)和其它私立幼兒園相比并無(wú)較大的優(yōu)勢(shì),，可我們的開支卻是他們的幾倍,。此外，幼兒園里還有與中小學(xué)不同的必須的日常用品開支：如84消毒液,、潔廁劑,、洗衣粉、衛(wèi)生紙等,。水電費(fèi)上,，6個(gè)班幼兒要洗手、沖廁所,，教師每天都按標(biāo)準(zhǔn)拖地擦桌子6個(gè)班教室里教學(xué)照明,，多媒體教學(xué)都要用電，天冷和天熱時(shí),，還要為幼兒開空調(diào),，廚房里消毒柜、冰箱等基本都是24小時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn),，光水電費(fèi)一項(xiàng)開支最低每月都是1000多元,。目前我們的資金缺口為15萬(wàn)元。

雖然面臨經(jīng)費(fèi)缺乏等諸多困難,，但我們新城幼兒園時(shí)刻以城鎮(zhèn)公辦幼兒園為標(biāo)桿,，努力提高保教質(zhì)量。20xx年8月,，我們縮緊開支開源節(jié)流,，給各班教室配置了地膠，對(duì)教學(xué)樓外墻涂料進(jìn)行了更換,。但由于缺少經(jīng)費(fèi),，6個(gè)教學(xué)班仍然缺乏現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,，例如幼兒園教學(xué)必備的鋼琴和各種音樂(lè)器材。區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)上,，也因經(jīng)費(fèi)問(wèn)題,，只能由教師就地取材創(chuàng)設(shè)最簡(jiǎn)單的諸如“文具店”、“飲品店”等區(qū)角,，完全不能滿足幼兒活動(dòng)的需要,。

為解決我園建設(shè)經(jīng)費(fèi)和以前的資金缺口，保障全區(qū)唯一的公辦幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn),，特請(qǐng)求區(qū)教育局安排撥付資金15萬(wàn)元,。

專此請(qǐng)示，請(qǐng)予批復(fù),！

太和鎮(zhèn)新城幼兒園

20xx年11月19日

請(qǐng)示的示例篇八

安監(jiān)文〔20xx〕12號(hào) ? ? ? ? ??

簽發(fā)人：

xx縣安監(jiān)局

關(guān)于在電視臺(tái)加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳工作的請(qǐng)示

縣政府：

按照市政府《關(guān)于全市安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)攻堅(jiān)年工作的實(shí)施意見》（府發(fā)[20xx]25號(hào)）和市安委辦《關(guān)于持續(xù)開展四大行動(dòng)集中抓好百日督查整改工作的通知》（安辦[20xx]44號(hào)）文件要求,，為進(jìn)一步加大安全生產(chǎn)工作宣傳力度，切實(shí)搞好我縣安全生產(chǎn)大宣教活動(dòng),，使安全生產(chǎn)意識(shí)深入人心?，F(xiàn)特請(qǐng)示縣政府，在電視臺(tái)黃金時(shí)段滾動(dòng)播放“認(rèn)真開展安全生產(chǎn)百日督查整改活動(dòng),，全面落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任,。xx縣安監(jiān)局舉報(bào)電話：”。

以上請(qǐng)示妥否,，請(qǐng)批復(fù),。

二〇xx年二月二十七日

請(qǐng)示的示例篇九

基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的軟件工程課程教學(xué)模式研究

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 ： ? ? ? ? ? ?楊

申 請(qǐng) 部 門： ? ? ? ? ?xx學(xué)院

聯(lián) 系 電 話： ? ? ? ? ? 13507

e-mail :

填 表 日 期：

1、項(xiàng)目的研究意義

高職教育由規(guī)模擴(kuò)張階段進(jìn)入注重質(zhì)量,、發(fā)展內(nèi)涵階段,，如何以多種方式滿足多樣化需求，并應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)豐富教學(xué)形式,、提高教學(xué)效果,，是亟待解決的問(wèn)題。首先肯定的說(shuō),，盡管翻轉(zhuǎn)課堂在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)和提升學(xué)習(xí)效率方面,，有著非常大的優(yōu)勢(shì)，但考慮到中國(guó)孩子學(xué)習(xí)的根深蒂固的習(xí)慣,，一下子徹底推翻傳統(tǒng),，也是不適宜的。所以選擇哪些知識(shí),，什么時(shí)候來(lái)實(shí)施就顯得格外重要,。對(duì)于基礎(chǔ)和入門內(nèi)容，仍然采取先教后學(xué)的傳統(tǒng)模式,，目的是在老師手把手的幫助下，帶學(xué)生入門，打好基礎(chǔ),；對(duì)于拓展的知識(shí)內(nèi)容,，則會(huì)適當(dāng)選擇“翻轉(zhuǎn)課堂”新模式來(lái)進(jìn)行。這樣,，既可以使學(xué)生享受新的學(xué)習(xí)模式帶來(lái)的學(xué)習(xí)效率的提高,，也避免出現(xiàn)知識(shí)陌生帶來(lái)的學(xué)習(xí)挫敗感。

本課題擬從“軟件工程”這門課程入手,，以軟件技術(shù)（企業(yè)應(yīng)用軟件開發(fā)方向）專業(yè)的13級(jí)學(xué)生(軟件技術(shù)3131-3134班)為載體,，以課程資源系統(tǒng)、豐富和適合網(wǎng)絡(luò)傳播為基本要求建設(shè)教學(xué)資源共享體系,，提出“翻轉(zhuǎn)課堂”下軟件工程課程資源共建共享的策略,，并進(jìn)行相應(yīng)教學(xué)模式的研究與實(shí)施。

2,、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析

軟件工程是一個(gè)迅速發(fā)展的新興學(xué)科,，軟件工程的教育始于20世紀(jì)70年代末期，ieee-cs發(fā)起創(chuàng)建軟件工程教程的建議,，美國(guó)建立了一系列的課程計(jì)劃,，但是這些課程主要集中在研究生的教育。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，軟件行業(yè)是個(gè)聚集財(cái)產(chǎn),、快速致富的行業(yè)；中國(guó)要走向世界,，占據(jù)世界軟件工程中的份額,，必須大力發(fā)展計(jì)算機(jī)軟件工程專業(yè)教育。正是在此種情況下,，20xx年6月，國(guó)務(wù)院發(fā)布《鼓勵(lì)軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干政策》,，明確提出鼓勵(lì)資金,、人才等資源投向軟件產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,，力爭(zhēng)到20xx年使我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)研究開發(fā)和生產(chǎn)能力達(dá)到或接近國(guó)際先進(jìn)水平,，并要求教育部門根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)一步擴(kuò)大人才培養(yǎng)規(guī)模，依托高等學(xué)校,、科研院所,，建立一批軟件人才培養(yǎng)基地。

20xx年12月,，經(jīng)國(guó)家教育部和國(guó)家計(jì)委聯(lián)合發(fā)文（教高[20xx]6號(hào)）批準(zhǔn),，全國(guó)首批35所示范性軟件學(xué)院正式成立,，其目的是批量培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的高層次、應(yīng)用型,、符合型軟件工程人才,。20xx年，經(jīng)《教育部關(guān)于批準(zhǔn)有關(guān)高等學(xué)校試辦示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院的通知》（教高[20xx]7號(hào)）批準(zhǔn),，全國(guó)35所示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立,，旨在培養(yǎng)強(qiáng)化就業(yè)導(dǎo)向的軟件高技能人才?？傊?，無(wú)論哪個(gè)層次的軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)策略都是首先著眼于占領(lǐng)國(guó)內(nèi)軟件市場(chǎng)，再進(jìn)一步進(jìn)軍國(guó)際市場(chǎng),；在辦學(xué)思想上是增加實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,、縮短授課課時(shí)、增加人際交流課,、加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)等,。但是，如何培養(yǎng)符合企業(yè)實(shí)際需求的人才,， 讓學(xué)生真正熟悉軟件開發(fā)的規(guī)范化,、企業(yè)化運(yùn)作規(guī)則并直接參與企業(yè)實(shí)際的軟件開發(fā)工作，零距離上崗,，能盡快適應(yīng)軟件企業(yè)崗位的需要是大家都很關(guān)心的問(wèn)題,。

1、具體研究?jī)?nèi)容,、研究目標(biāo)和擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題

研究目標(biāo)：

1) 通過(guò)整合軟件工程課程的教育教學(xué)資源,，建立起以“翻轉(zhuǎn)課堂”為平臺(tái)的數(shù)字化教學(xué)環(huán)境；開發(fā),、收集,、組織一批豐富的教育教學(xué)信息資源，形成教學(xué)資源庫(kù),。

2) 結(jié)合職業(yè)教育的特點(diǎn),，基于“翻轉(zhuǎn)課堂”，開展教育教學(xué),、在線學(xué)習(xí)及習(xí)題解答等方面的應(yīng)用研究,，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的發(fā)展，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,。

3) 通過(guò)研究制定基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的軟件工程課程moot資源,，以促進(jìn)教師之間的信息傳遞交流。

研究?jī)?nèi)容：

1) 針對(duì)職業(yè)教育的特點(diǎn),，整合現(xiàn)存軟件工程課程的信息資源,、開發(fā)新的基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的信息資源,，并形成不斷優(yōu)化的資源庫(kù)。

2) 基于各項(xiàng)管理平臺(tái)以及數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè),，探索課程數(shù)字化發(fā)展途徑,，研究“翻轉(zhuǎn)課堂”下數(shù)字化課程資源共建共享的策略。

2,、實(shí)施方案、具體實(shí)施計(jì)劃（含年度進(jìn)展情況）及可行性分析

實(shí)施方案：

將“翻轉(zhuǎn)課堂”理念融入《軟件工程》課程的課堂教學(xué),、實(shí)驗(yàn)教學(xué)及創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué),。本著教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的原則,，有步驟有計(jì)劃地完成該課程的教學(xué)任務(wù)和“翻轉(zhuǎn)課堂”項(xiàng)目,。具體流程如下：

1) 結(jié)合“翻轉(zhuǎn)課堂”理念確定《軟件工程》的教學(xué)目標(biāo)。

2) 進(jìn)行《軟件工程》教材的選擇,。

3) 按照“翻轉(zhuǎn)課堂”項(xiàng)目進(jìn)行《軟件工程》教學(xué)內(nèi)容的取舍,。

4) 融合“翻轉(zhuǎn)課堂”思想撰寫《軟件工程》授課計(jì)劃。

5) 結(jié)合“翻轉(zhuǎn)課堂”理念進(jìn)行《軟件工程》教學(xué)課件制作,。

6) 按照“翻轉(zhuǎn)課堂”項(xiàng)目方案進(jìn)行《軟件工程》實(shí)驗(yàn)內(nèi)容安排,。

7) 按照實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行《軟件工程》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的編寫。

8) 采用以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體,，基于項(xiàng)目、問(wèn)題的探究式教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué)及實(shí)踐教學(xué),。

9) 以班級(jí)為單位,、每班一個(gè)項(xiàng)目、每班學(xué)生分成若干小組,、分工協(xié)作,、有步驟有計(jì)劃地共同完成該班的項(xiàng)目。

1) 收集資料,，整理思路,。

2) 做好課題參與人員的項(xiàng)目分工，并組織學(xué)習(xí)有關(guān)“翻轉(zhuǎn)課堂”建設(shè)技術(shù)要求,。

3) 借鑒與學(xué)習(xí)科學(xué)合理的課程設(shè)計(jì)方法和教學(xué)資源開發(fā)方法,，從而提高課程開發(fā)能力和資源開發(fā)水平。

4) 從學(xué)習(xí)者角度出發(fā),，如何享用成熟教學(xué)方案,、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，有效提高學(xué)習(xí)效果,。以此來(lái)指導(dǎo)建設(shè)“翻轉(zhuǎn)課堂”,。

5) ?撰寫《軟件工程》授課計(jì)劃,。

1) 按照“翻轉(zhuǎn)課堂”建設(shè)技術(shù)要求整理課程結(jié)構(gòu)。確定課程基本信息,、教學(xué)單元授課形式及課程基本資源,。

2) 決定具體內(nèi)容，將具體任務(wù)以模塊的形式任務(wù)分配到個(gè)人,。

3) 著手“翻轉(zhuǎn)課堂”應(yīng)有系統(tǒng)化的設(shè)計(jì),，包括課程結(jié)構(gòu)和資源結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。不定期交流,、及時(shí)互通信息及反饋意見,。

4) 采用以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,，多種教學(xué)方法與多媒體技術(shù)相結(jié)合,，基于項(xiàng)目、問(wèn)題的探究式教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué)及實(shí)驗(yàn)教學(xué),。

5) 制作《軟件工程》教學(xué)課件,。

6) 編寫《軟件工程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》。

7) 錄制部分視頻單元,。

1) 撰寫課題研究階段報(bào)告,，提交項(xiàng)目中期進(jìn)展報(bào)告。

2) 分階段召開課題研討會(huì),，及時(shí)交流階段性成果,。

3) 撰寫論文。

4) 提交課題結(jié)題報(bào)告,。推廣課題成果并收集測(cè)評(píng)反饋建議,，在使用中進(jìn)一步修改、完善,，逐步建立教材評(píng)價(jià)體系和教材更新機(jī)制,。

3,、項(xiàng)目預(yù)期的成果和效果（包括成果形式,、實(shí)施范圍、受益學(xué)生數(shù)等）

研究報(bào)告：提交基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的軟件工程課程教學(xué)模式研究的研究報(bào)告,。

實(shí)施方案：提交基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的軟件工程課程教學(xué)模式研究實(shí)施方案,。

論文：提交基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的軟件工程課程教學(xué)模式研究的論文。

其他成果物：《軟件工程》授課計(jì)劃,、教學(xué)課件,、《軟件工程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》及視頻資源。

預(yù)期效果：將該項(xiàng)目的教學(xué)改革成果推廣應(yīng)用到軟件學(xué)院其他方向的教學(xué)改革中，為學(xué)院教學(xué)改革,、應(yīng)用型人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量,。

受益面：軟件學(xué)院20xx級(jí)、20xx級(jí)軟件技術(shù)（企業(yè)應(yīng)用與開發(fā)）的學(xué)生,，以及后續(xù)該專業(yè)方向的學(xué)生,。

3、本項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處

1) 以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)過(guò)程

傳統(tǒng)的學(xué)生學(xué)習(xí),，以在教學(xué)課堂聽教師講課的形式進(jìn)行,，這樣不僅學(xué)習(xí)的積極性不大，互動(dòng)性不夠強(qiáng),，更使得學(xué)習(xí)的效果不夠好,，學(xué)生的對(duì)知識(shí)的印象不夠強(qiáng)烈。

在新的教學(xué)模式中,，利用“翻轉(zhuǎn)課堂”使得學(xué)生有更多的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并能主動(dòng)參與到項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與開發(fā)的過(guò)程中,，能切實(shí)有效地激發(fā)學(xué)生對(duì)軟件項(xiàng)目開發(fā)的積極性,，并能在軟件工程教學(xué)的過(guò)程中取得良好的教學(xué)成果。

2) 以項(xiàng)目答辯代替?zhèn)鹘y(tǒng)筆試

軟件工程課程傳統(tǒng)的考試方式是以筆試為主,，平時(shí)作業(yè)評(píng)測(cè)為輔的方式進(jìn)行,。軟件工程是一種思想，一種解決方案,，是可敬的前人在軟件開發(fā)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),，并上升到理論，僅僅以理論考試的方式無(wú)法考核出學(xué)生真正的能力,，達(dá)不到考核學(xué)生素質(zhì)的最終目的,。本項(xiàng)目擬在課程中使用軟件項(xiàng)目開發(fā)考核的方式，能有效與案例教學(xué)相結(jié)合,，在學(xué)生專注進(jìn)行軟件開發(fā)的同時(shí),，還能將書本上的軟件工程理論用于實(shí)踐，并加以總結(jié),，以答辯的方式呈現(xiàn)出來(lái),，提高了學(xué)生的溝通能力，是課堂教學(xué)的一項(xiàng)突破與進(jìn)步,。

3) 從傳統(tǒng)課堂到“翻轉(zhuǎn)課堂”的轉(zhuǎn)型

課程資源系統(tǒng),、完整、豐富,、適用,、易用，從服務(wù)高校教師為主到服務(wù)學(xué)生,、高校教師和社會(huì)學(xué)習(xí)者并重,。用基本資源實(shí)錄真實(shí)的教學(xué)過(guò)程,，以基本資源+拓展資源展示課程的進(jìn)化，分類指導(dǎo)的課程設(shè)計(jì)+教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教學(xué)過(guò)程,。

1,、已進(jìn)行過(guò)的相關(guān)研究及成果

本人及項(xiàng)目組成員多年來(lái)多次擔(dān)任湖南科技職業(yè)學(xué)院軟件學(xué)院軟件工程課程的教學(xué)工作，既為本項(xiàng)目的實(shí)證研究提供了實(shí)驗(yàn)條件,，也為本項(xiàng)目相關(guān)資料的研究搜集,、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等提供了便利條件。近兩年,，參加了同事主持的課題《高職軟件技術(shù)專業(yè)英語(yǔ)教材改革研究》（主要參與,，院級(jí)）和《基于esp理論的高職軟件外包英語(yǔ)課程建構(gòu)研究》（主要參與，省級(jí)）,，真實(shí)體會(huì)到學(xué)生對(duì)軟件工程理論知識(shí)的匱乏及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺失,。下面列出相關(guān)參考文獻(xiàn)：

下面列出一部分已查閱的有參考價(jià)值的文獻(xiàn)資料：

[1] 高,趙. 影響軟件工程學(xué)科建設(shè)的幾個(gè)因素[j]. 計(jì)算機(jī)教育.20xx(1)

[2] 徐,張. “軟件工程”課程研究性學(xué)習(xí)的開展及實(shí)踐探究[j]. 理工大學(xué)學(xué)報(bào).20xx(1)

[3]吳,唐. 項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的軟件工程課程教學(xué)模式改革[j]. 計(jì)算機(jī)教育.20xx(2)

[4]李,趙.基于cdio的軟件工程國(guó)家精品課程建設(shè)[j].計(jì)算機(jī)教育.20xx(4).

[5]于. 軟件工程管理的現(xiàn)狀和創(chuàng)新策略[j]. 微計(jì)算機(jī)信息.20xx(5)

[6] 李. 《軟件工程》課程教學(xué)改革探討[j]. xx大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版).20xx(1)

[7] 莫,陳. 軟件工程專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)探索——以xx學(xué)院軟件學(xué)院為例[j]. 計(jì)算機(jī)與現(xiàn)代化.20xx(4)

[8] 盧. 基于云計(jì)算的數(shù)字博物館信息化建設(shè)研究[j],電子世界,20xx年07期

[9] 肖,施,張. 基于產(chǎn)業(yè)的知識(shí)服務(wù)平臺(tái)構(gòu)建研究——以甘肅省支柱產(chǎn)業(yè)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)為例[j],甘肅科技,20xx年22期

[10] 張.云計(jì)算環(huán)境下信息資源共享模式研究[j],情報(bào)科學(xué),20xx年10期

[11] 李.基于云計(jì)算的信息服務(wù)研究[d],xx大學(xué),20xx年

2、學(xué)校已具備的教學(xué)改革基礎(chǔ)和環(huán)境,，尚缺少的條件和擬解決的途徑

我院目前擁有良好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件,，學(xué)生在機(jī)房pc機(jī)前與教師pc屏幕同步進(jìn)行，并自主開發(fā)實(shí)踐,。教學(xué)環(huán)境如下：

計(jì)算機(jī)房共8個(gè),，有400多臺(tái)pc；機(jī)房和實(shí)驗(yàn)室所有的pc均已接入校園網(wǎng),；機(jī)房和實(shí)驗(yàn)室配備多媒體教學(xué)系統(tǒng),。教師可以與學(xué)生進(jìn)行同步軟件項(xiàng)目的開發(fā)；務(wù)必保證每個(gè)學(xué)生一臺(tái)pc機(jī),，實(shí)驗(yàn)室與機(jī)房在課余時(shí)間全部對(duì)學(xué)生進(jìn)行開放,，保證學(xué)生有足夠的時(shí)間完成軟件開發(fā)的項(xiàng)目。

3,、申請(qǐng)者和項(xiàng)目組成員所承擔(dān)的教學(xué)改革和科研項(xiàng)目情況

1) 一種基于模式的xml索引,，師范學(xué)院學(xué)報(bào)，楊,，20xx年第3期

2) 一種基于ob樹的xml索引結(jié)構(gòu),，科學(xué)技術(shù)與工程，楊,，20xx年第1期

3) 查詢智能分析代理方法,，計(jì)算機(jī)工程與設(shè)計(jì)，楊,，20xx年第3期

4) 基于案例驅(qū)動(dòng)的高職專業(yè)英語(yǔ)課程教學(xué),，職業(yè)教育研究，楊，20xx年第1期

5) 嵌入式流媒體播放器軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),，電腦知識(shí)與技術(shù),，劉，20xx年第23期

6) 的電子商務(wù)網(wǎng)站的設(shè)計(jì),，企業(yè)家天地,，劉，20xx年第10期

7) 適應(yīng)高職學(xué)生特點(diǎn)開展教學(xué)改革的研究與探討,，課程教育研究,，劉，20xx年

主持與參與的廳級(jí),、省級(jí),、國(guó)家級(jí)課題

1) 高等職業(yè)教育it類專業(yè)兩年制人才培養(yǎng)模式的研究和實(shí)踐，省級(jí)課題,，主要參與：楊

2) 高職軟件技術(shù)專業(yè)英語(yǔ)教材改革研究,，院級(jí)課題，主要參與：楊

3) 基于esp理論的高職軟件外包英語(yǔ)課程建構(gòu)研究,，省級(jí)課題,，主要參與：楊

4) 基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的高校數(shù)字化校園研究與實(shí)踐，湖南省教育廳,，主要參與：劉。

5) 基于遺傳算法的排課系統(tǒng)設(shè)計(jì),，院級(jí)課題,，項(xiàng)目主持人：劉。

1) 《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用（sql server 20xx）》機(jī)械工業(yè)出版社,，省級(jí)高等院校規(guī)劃教材,，20xx.03出版，副主編：楊

2) 《php+mysql網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)（項(xiàng)目式）（第2版）》人民郵電出版社,，規(guī)劃教材,，副主編：楊

支出科目 金額（元） 計(jì)算根據(jù)及理由

合 ? 計(jì) 0.5萬(wàn)元

相關(guān)資料文獻(xiàn)復(fù)印、打印費(fèi)用

企業(yè)調(diào)研相關(guān)費(fèi)用

會(huì)議費(fèi),、差旅費(fèi),、論文版面費(fèi)

項(xiàng)目組成員補(bǔ)貼

請(qǐng)示的示例篇十

校行政：

為了豐富和繁榮校園文化生活，校管樂(lè)隊(duì)于20xx年7日正式成立,。校管樂(lè)隊(duì)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他部門的大力支持,。管樂(lè)隊(duì)的成立，也加強(qiáng)了我校的對(duì)外對(duì)內(nèi)宣傳,，受到社會(huì)及學(xué)校的好評(píng),。為了使校管樂(lè)隊(duì)能更好地發(fā)揮其作用，使校管樂(lè)隊(duì)能得以正常維持進(jìn)行，現(xiàn)將校管樂(lè)隊(duì)經(jīng)費(fèi)支出情況向校行政匯報(bào),，同時(shí),，也希望校行政再次予以大力支持，解決其資金缺口,。

1,、校管樂(lè)隊(duì)樂(lè)器添置費(fèi)：13000元

（已列入校教務(wù)處教學(xué)設(shè)備添置費(fèi)中解決）

2、校管樂(lè)隊(duì)的部門服裝經(jīng)費(fèi)：6000元

（已由成教處,、招生就業(yè)處解決）

1,、暑期管樂(lè)隊(duì)外請(qǐng)指導(dǎo)老師費(fèi)：7500元

（5人×1500元=7500元）

2、暑期管樂(lè)隊(duì)隊(duì)員訓(xùn)練補(bǔ)助費(fèi)：5200元

3,、管樂(lè)隊(duì)部分服裝費(fèi)：5028元+270元=5298元

4,、閔繼進(jìn)、彭國(guó)文,、李師傅到長(zhǎng)沙出差修理樂(lè)器差旅費(fèi)：1203元

5,、修理樂(lè)器費(fèi)：4300元

6、暑期校管樂(lè)隊(duì)員集訓(xùn)結(jié)束后餐費(fèi)：780元

7,、指揮棒,、隊(duì)旗、不銹鋼管等：240元

8,、校管樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練場(chǎng)地防盜門,、衣柜、電線,、桿座等：

29元+39,。8元+318元+1230元

9、校管樂(lè)隊(duì)指導(dǎo)老師暑期教學(xué)補(bǔ)貼（閔繼進(jìn)）：

40天 ×20元=800元

校 團(tuán) ×委

20xx年10月31日

請(qǐng)示的示例篇十一

托幼中心領(lǐng)導(dǎo)：

我園擬定于20xx年4月25日組織開展“迎奧運(yùn),，健康快樂(lè)行”親子遠(yuǎn)足活動(dòng),。

地 點(diǎn)：雀山公園

人 數(shù)：全園幼兒（托、小,、中,、大、學(xué)前班）和各班家長(zhǎng)

托 班：由幼兒園出發(fā)——穿過(guò)社區(qū)——景觀路——雀山公園西門——燒烤場(chǎng)大草坪

小 班：由幼兒園出發(fā)——穿過(guò)社區(qū)——景觀路——雀山公園西門——過(guò)橋左轉(zhuǎn)——魚餐館——湖邊林蔭道——燒烤場(chǎng)另一入口——燒烤場(chǎng)——燒烤場(chǎng)大草坪

中 班：由幼兒園出發(fā)——穿過(guò)社區(qū)——景觀路——雀山公園西門——過(guò)橋左轉(zhuǎn)——魚餐館——過(guò)拱橋右轉(zhuǎn)——沿湖邊走——九曲橋——燒烤場(chǎng)另一入口——燒烤場(chǎng)——燒烤場(chǎng)大草坪

大 班：由幼兒園出發(fā)——穿過(guò)社區(qū)——景觀路——雀山公園西門——過(guò)橋左轉(zhuǎn)——魚餐館——湖邊林蔭道——高爾夫球場(chǎng)——右轉(zhuǎn)向西走——穿越樹林——燒烤場(chǎng)——燒烤場(chǎng)大草坪

學(xué)前班：由幼兒園出發(fā)——穿過(guò)社區(qū)——景觀路——雀山公園西門——過(guò)橋右轉(zhuǎn)——雙馬廣場(chǎng)——高爾夫球場(chǎng)——九曲橋——燒烤場(chǎng)另一入口——燒烤場(chǎng)——燒烤場(chǎng)大草坪

1.春游前,，各班寫春游安全預(yù)案,，所有班級(jí)人員均要了解預(yù)案內(nèi)容、要求,、職責(zé),，并簽字。安全責(zé)任落到個(gè)人,。嚴(yán)格執(zhí)行安全預(yù)案,，做好幼兒的安全保衛(wèi)工作,。

2.各班活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，提出遠(yuǎn)足活動(dòng)要求及安全注意事項(xiàng),。

3.因每個(gè)孩子均由家長(zhǎng)同行,，所以班級(jí)人員負(fù)責(zé)各班的隊(duì)伍行走情況，園內(nèi)行政人員負(fù)責(zé)各班段行走路線指路情況,，保健醫(yī)隨身背藥箱,。

4.園長(zhǎng)全面掌握各班情況，及時(shí)處理,、協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,。

此計(jì)劃能否執(zhí)行，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示為盼,。

柳鋼二幼

20xx年4月21日