為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

師德師風(fēng)專題教育活動實施方案春季篇一

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神和全國教師工作會議精神，全面落實教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及省教育廳《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)工作的意見》等文件要求,，堅持以中小學(xué)教師職業(yè)道德教育為核心,，以“修師德,、練師能、創(chuàng)師業(yè)”為主題，從提高師德修養(yǎng),、提升執(zhí)教能力,、強化業(yè)務(wù)水平、轉(zhuǎn)變教育理念,、增強身心素質(zhì)五個方面，不斷提升教師隊伍的職業(yè)道德水平和整體素質(zhì),，努力辦好讓人民滿意的教育,。

組長：

副組長：

成員：

（一）集中學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件

2013年6月至12月利用周前會、政治學(xué)習(xí)時間,，特別是利用教師放暑假離校前,，組織教職工深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神,，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于中國夢的講話精神,，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)的意見》、省教育廳《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)工作的意見》,、《綿陽市教師行為十不準(zhǔn)》等法律法規(guī)和相關(guān)文件,，學(xué)習(xí)全國教師工作會議精神，學(xué)習(xí)中共三臺縣委三臺縣人民政府《關(guān)于進一步加強教師隊伍建設(shè)的意見》（三委發(fā)〔2012〕25號）,、中共三臺縣教育局委員會三臺縣教育局《關(guān)于進一步加強教職工隊伍建設(shè)的通知》（三教黨委知〔2010〕39號）和《三臺縣教師師德考核方案》,，學(xué)習(xí)近年來涌現(xiàn)出的師德師風(fēng)先進人物的典型事跡,，通報近期其他省市縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)方面反映的熱點和突出問題,，2013年9月底前，每名教師寫出1000字以上的學(xué)習(xí)筆記,。

（二）開展師德承諾宣誓活動

學(xué)校在2013年秋季開學(xué)典禮上,，組織全體教師面對國旗莊嚴(yán)宣誓，向?qū)W生鄭重作出承諾（教師師德承諾宣誓誓詞見附件1）,。

（三）學(xué)校與教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》

2013年秋季開學(xué)時,，學(xué)校與教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》，進一步增強教師師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和使命感,。

（四）開展《中小學(xué)教師師德師風(fēng)調(diào)查問卷》活動

學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)意見箱,，并在2013年9月上旬向?qū)W生和家長發(fā)放《2013年中小學(xué)教師師德師風(fēng)調(diào)查問卷》,，了解教師師德師風(fēng)情況，廣泛聽取社會,、家庭和學(xué)生的意見,，找準(zhǔn)本校師德師風(fēng)建設(shè)存在的突出問題。

（五）開展師德師風(fēng)自查整改活動

1.學(xué)校針對學(xué)校師德師風(fēng)存在的問題,，組織教職工進行師德師風(fēng)大討論,，引導(dǎo)全體教職工主動查找和整改自身存在的問題。教職工要從思想和行為上反思自己在師德師風(fēng)建設(shè)上存在的問題,，對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，進行深刻剖析，撰寫1500字以上的個人自查材料,，并對自查出的問題進行整改,。自查材料主要包括以下內(nèi)容：

一是自查思想方面有沒有違背黨的教育方針、政策,，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論,；有沒有只顧個人得失，不顧全大局,，或只教書不育人的思想,。

二是自查工作方面有沒有敷衍塞責(zé)、從事第二職業(yè)等行為,；有沒有將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級的行為,；有沒有諷刺和挖苦學(xué)生、歧視差生,、體罰或變相體罰學(xué)生,、按學(xué)習(xí)成績排列座位的行為；有沒有擅自停課,、缺課,、離崗的行為。

三是自查行為方面有沒有私自辦班補課,、買賣生源,、向?qū)W生推銷教輔資料、收取學(xué)生家長財物等以教謀私的行為,，有沒有參與賭博,、色情、迷信和邪教活動等違反社會公德等行為,。有沒有威脅學(xué)生身心健康,、嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德規(guī)范的違法違紀(jì)問題。

2.認(rèn)真自查學(xué)校有沒有強制學(xué)生成建制補課收費，以開辦寄宿班,、精英班,、興趣特長班等名義變相高收費，違反規(guī)定組織學(xué)生開展校外活動亂收費等違反規(guī)范辦學(xué)行為有關(guān)要求的問題,。特別是要認(rèn)真查找有沒有體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生,、威脅學(xué)生身心健康、嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德規(guī)范,、猥褻和強奸學(xué)生等違法違紀(jì)問題,。對發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法問題要立即報告上級相關(guān)部門，依照法規(guī)嚴(yán)肅處理,。

3.在自查基礎(chǔ)上,，根據(jù)本單位存在的問題，制定整改方案,，完善相關(guān)規(guī)章制度,，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制。

（六）開展教師家訪活動

開展教師家訪活動,，讓教師深入了解學(xué)生的家庭狀況和行為習(xí)慣,，詳細反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，與家長共商促進學(xué)生健康成長的教育方法,，對家庭困難的學(xué)生給予特殊關(guān)心和幫助,。教師家訪活動重點走訪家庭困難、單親家庭,、留守兒童,、殘疾學(xué)生、行為心理障礙學(xué)生,、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。

（七）樹立一批師德師風(fēng)先進典型

結(jié)合教師節(jié)慶祝活動,，表揚一批先進個人,，對師德典型進行宣傳報道，大力褒獎人民教師的高尚師德,，廣泛宣傳先進模范教師先進事跡,，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，進一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)尚,。

（八）開展師德師風(fēng)演講活動

以理想信念為重點,，開展師德師風(fēng)演講活動,。以自己的親身經(jīng)歷或以自己身邊的師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師的典型事跡為題材，組織全體教師參加以“教書育人，為人師表”為主題的師德演講活動,，暢談人生,、暢談理想，闡釋對師德建設(shè)重要性,、新時期師德內(nèi)涵,、評價標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解。

1,、強化領(lǐng)導(dǎo),。師德師風(fēng)專題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，要周密安排,，明確職責(zé),，形成齊抓共管的工作格局，確保本次教育活動順利開展,。學(xué)校黨支部,、辦公室、政教處,、教務(wù)處,、工會、少先隊等組織要根據(jù)各自職能開展群眾性的師德師風(fēng)建設(shè)活動,，如知識競賽,、演講比賽、征文競賽活動等,。

2,、強化管理。為了保證本次師德師風(fēng)教育活動扎實有效開展,，制定獎懲制度,，建立師德檔案記載，嚴(yán)格按照師德考評細則,，設(shè)立師德建設(shè)舉報電話（舉報電話為：0816-5593119）,，聘請部分家長委員會成員為師德師風(fēng)監(jiān)督員，鼓勵學(xué)生,、家長和社會對學(xué)校師德建設(shè)進行監(jiān)督,。

3、責(zé)任追究,。實行師德師風(fēng)責(zé)任追究制,。在本次活動中，對工作消極,、態(tài)度不端正,、各種檔案資料不齊全,、任務(wù)不能完成，測評活動滿意率達不到80%的教師,，在師德年度考核中視為基本合格或不合格,，對違反師德規(guī)范的教師，予以通報批評,，情節(jié)嚴(yán)懲的上報上級處理,。

師德師風(fēng)專題教育活動實施方案春季篇二

為深入推進習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心，不斷鞏固“

不忘初心

全面學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記關(guān)于教育工作的重要論述以及上級關(guān)于師德師風(fēng)關(guān)的有關(guān)要求，進一步規(guī)范教師行為,、規(guī)范師德行為,、提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，充分展示我校教師的時代風(fēng)貌,，促進學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的健康發(fā)展,，以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動教風(fēng),，促進學(xué)風(fēng),，營造校風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng),。

全體教職工,。

在學(xué)校網(wǎng)站師德師風(fēng)專題網(wǎng)頁上開設(shè)學(xué)習(xí)專題，上傳學(xué)習(xí)內(nèi)容,，著重組織以下學(xué)習(xí)活動：

（一）學(xué)習(xí)重要講話和上級文件精神,。（11月9日-11月14日）原原本本地學(xué)習(xí)《習(xí)近平論教育工作2020》、學(xué)習(xí)《關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》等上級出臺的關(guān)于師德師風(fēng)的一系列文件精神,，理解其核心要義和實踐要求,，自覺對表對標(biāo),、及時校準(zhǔn)偏差，學(xué)深悟透,、規(guī)范行為。

（二）組織專題網(wǎng)課學(xué)習(xí)（11月16日-11月21日）①學(xué)習(xí)中國教育學(xué)會教育策劃專業(yè)委員會委員,，湖北省教育管理學(xué)會副秘書長,，武漢大學(xué)陳聞晉教授網(wǎng)課《師德師風(fēng)建設(shè)與人文素質(zhì)培養(yǎng)》（6課時）②學(xué)習(xí)第七屆、第八屆國家督學(xué),，寧波諾丁漢大學(xué)中外合作大學(xué)研究中心主任華長慧教授網(wǎng)課《素質(zhì)教育與師德建設(shè)》（5課時）,。

（三）突出典型教育。（11月23日-11月28日）開展正反典型教育,，組織學(xué)習(xí)《教育大計,，教師為本——習(xí)近平總書記心中的好老師》、2019年度學(xué)校師德標(biāo)兵先進事跡,，用身邊事教育影響身邊人,，形成學(xué)先進、當(dāng)先進的良好風(fēng)尚,。學(xué)習(xí)《底線要求,，引以為鑒——近年來公開曝光的15起違反教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則典型案例》，使廣大教職工受警醒,、明底線,、知敬畏，時刻保持清醒的意識和高度的覺悟,，自重,、自省、自警,、自勵,，堅守師德底線，努力成為“四有”好老師,。

（四）開展討論交流,。（11月30日-12月4日）。各處室學(xué)院系（部）要集中安排時間,，組織所屬教職工結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況,，撰寫心得體會，開展討論交流,，并及時將優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得上報人事處,，人事處將擇優(yōu)上傳學(xué)校師德學(xué)習(xí)專欄。

各部門要高度重視本部門師德師風(fēng)建設(shè)工作,，認(rèn)真組織好師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)了解上級知識精神的主要內(nèi)容,，明確師德反面典型師德失范原因并引以為戒。本次學(xué)習(xí)要做到所有在職在崗教職工全覆蓋,，各部門要做好學(xué)習(xí)考勤記錄,，對因故不能參加專題學(xué)習(xí)的教職工，要及時采取有效形式進行補學(xué),，專題學(xué)習(xí)期間及專題學(xué)習(xí)結(jié)束后,，要對學(xué)習(xí)情況及時總結(jié)存檔，及時將學(xué)習(xí)情況及好的經(jīng)驗做法在本部門和師德師風(fēng)專題網(wǎng)頁宣傳報道,。

師德師風(fēng)專題教育活動實施方案春季篇三

為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，進一步加強我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，加快依法治教,、依法執(zhí)教進程,，形成以身垂范、以德施教的良好風(fēng)尚,。根據(jù)全力鍛造德高業(yè)精,、人民滿意教師隊伍的需要，決定在區(qū)教育局的統(tǒng)一部署下在全校開展“立師德,，鑄師魂”師德主題教育活動,。具體活動方案如下：

以科學(xué)發(fā)展觀以及構(gòu)建社會主義和諧社會理論為指導(dǎo)，以“服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展,，提高教書育人質(zhì)量”為主線,，以“做人民滿意教師，創(chuàng)人民滿意教育”為宗旨,，以（中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范）為準(zhǔn)則,，以提高教師職業(yè)道德為重點，以解決教師隊伍中的突出問題為關(guān)鍵,，引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,，大力弘揚高尚師德，切實提高師德素養(yǎng),，努力建設(shè)一支人民滿意的教師隊伍,。

通過開展本次師德主題教育活動，進一步引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和公民基本道德規(guī)范,，進一步增強廣大教職員工的光榮感,、責(zé)任感和使命感，全面提高教師隊伍的素質(zhì),。促進教師在課程改革中端正教育思想,，更新教育理念,，規(guī)范教育教學(xué)行為，以高尚的品格塑造人,，以淵博的學(xué)識培養(yǎng)人,，向全社會展示人民教師良好形象，用教師自己的行為和作為來營造全社會良好的尊師重教氛圍,。

緊密圍繞活動主題,，以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為契機，組織召開教師動員大會,，宣講活動方案,，布置活動安排,，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，發(fā)動廣大教師積極投身師德建設(shè)專題教育活動。

1,、成立五里小學(xué)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

2,、召開“立師德、鑄師魂”師德主題教育活動動員大會,。

第二：組織教師進行學(xué)習(xí),、檢查

學(xué)習(xí)教育活動采取相對集中學(xué)習(xí)和個人思考與會議討論交流相結(jié)合。

1,、進一步強化師德教育,。要充分利用每周一次的政治學(xué)習(xí)，開展好以“立師德,、鑄師魂”為主題的師德建設(shè)活動,。

2、組織好政治理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)方面的法律,、法規(guī)、文件和規(guī)章制度,；如學(xué)習(xí)（教師法）,、（教育法）、（中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范）等,；學(xué)習(xí)婁彩英,、孟二冬教授等模范教師的先進事跡；學(xué)習(xí)黨的兩會精神,；深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,。

3、以“立師德,、鑄師魂”為主題,，就如何認(rèn)識加強師德教育的重要意義,；如何在實踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象的發(fā)生；如何結(jié)合自身實際提高師德修養(yǎng),；如何建立師德教育的長效機制,；如何促進校園和諧等話題組織論壇活動。

4,、發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型,，充分發(fā)揮先進典型的引導(dǎo)、示范,、標(biāo)桿作用,。評選校級師德標(biāo)兵，向區(qū)教育局推薦師德標(biāo)兵候選人,。

5,、組織全體教師對照先進找差距，認(rèn)真開展自查自省活動,，從世界觀,、人生觀和價值觀上深刻反思。自查在教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行方面是否認(rèn)真,；自查在教育教學(xué)工作中是否勤奮,、廉潔；自查有無熱衷于第二職業(yè),、違規(guī)家教和賭博行為,；自查有無歧視、侮辱,、體罰或變相體罰學(xué)生,；自查對學(xué)生是否真心愛護；自查有無向?qū)W生推銷教輔材料,；自查有無索受家長財物等,。在言行自查和理性反思的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)存在的問題,，分析產(chǎn)生的原因,，明確努力的方向。

6,、以“立師德,、鑄師魂”為主題，組織教師進行師德師風(fēng)大討論,。

根據(jù)前期的學(xué)習(xí),、自查，每個教師從自身實際出發(fā)進行整改，堅持有什么問題就解決什么問題,。根據(jù)本校實際,，認(rèn)真梳理教師中存在的問題，并在今后工作中予以整改,。對當(dāng)前社會關(guān)注的體罰或變相體罰學(xué)生,、有償違規(guī)家教等現(xiàn)象要重點整頓。

第四階段：總結(jié)階段

總結(jié)活動中得出的對工作有好處的經(jīng)驗,。

（一）提高認(rèn)識,，加強領(lǐng)導(dǎo)。做到思想到位,、組織到位,，職責(zé)明確，任務(wù)落實,，精心組織,，周密安排，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、分工負責(zé),、齊抓共管的工作格局,，確?；顒禹樌七M，保證教師的參與率,。密切圍繞教學(xué)中心工作,，把教學(xué)業(yè)務(wù)工作與師德建設(shè)工作緊密結(jié)合起來，認(rèn)真制訂學(xué)校師德主題教育活動實施方案,。

（二）突出重點,，狠抓落實。樹立重在建設(shè),、重在過程的思想觀念,，緊密圍繞活動主題，針對學(xué)校和教師隊伍存在的突出問題,，著力在更新教育觀念,、提高教師素質(zhì)、健全管理制度,、規(guī)范從教行為,、提高教學(xué)質(zhì)量、展示師德風(fēng)采上下功夫,，努力提高教育活動的針對性和實效性,。及時總結(jié)活動開展過程中的好經(jīng)驗、好做法,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀念,，努力提高科學(xué)發(fā)展能力,，不斷開拓新的發(fā)展思路，謀劃新的發(fā)展舉措,。

（三）長抓不懈,，重在建設(shè)。把師德建設(shè)納入教師隊伍建設(shè)的.長遠規(guī)劃,，把工作的著力點放在“建設(shè)”上,，進一步解放思想、更新觀念,，大膽創(chuàng)新,。努力實現(xiàn)校園文明的新進步、教育改革的新突破,、教育發(fā)展的新跨越,，為學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展奠定堅實的思想基矗。

師德師風(fēng)專題教育活動實施方案春季篇四

為貫徹落實全省,、全市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和治理教育亂收費工作會議精神,，切實解決全區(qū)教師隊伍中存在的師德師風(fēng)突出問題，進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè),，經(jīng)研究,，決定在全區(qū)各級各類學(xué)校開展2015年師德師風(fēng)教育活動，特制定如下實施方案,。

以黨的十八大和十八屆三中,、

四中全會

以滿足廣大人民群眾日益增長的對優(yōu)質(zhì)教育資源需求、對教師素質(zhì)和教書育人能力的更高期待為目標(biāo),，以師德師風(fēng)教育為突破口,，提高廣大教師的職業(yè)道德認(rèn)識，規(guī)范教師的職業(yè)行為,，著力整治職業(yè)道德缺失,、責(zé)任觀念不強、作風(fēng)紀(jì)律渙散,、宗旨意識淡薄等突出問題,，促進全區(qū)中小學(xué)校形成良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，建立健全教育,、宣傳、考核,、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的中小學(xué)師德建設(shè)長效機制,，從根本上促進廣大教職工轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為實現(xiàn)和諧幸福臨川目標(biāo)提供堅強有力的隊伍保障,。

（一）對象范圍

全區(qū)各級各類學(xué)校教師,。

（二）時間安排

2015年5月5日開始至6月30日結(jié)束,。

本次教育月活動分學(xué)習(xí)動員,、自查自糾、集中整改,、總結(jié)提高四個階段進行,。

（一）學(xué)習(xí)動員階段

1.動員部署。各校針對當(dāng)前師德師風(fēng)方面存在的亂收費,、違規(guī)補課,、亂訂教輔材料等方面的突出問題，制定活動實施方案,，成立組織機構(gòu),，召開師德師風(fēng)教育活動動員大會。深入宣傳,、廣泛動員,、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，充分認(rèn)識加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義,，進一步增強全體教職工遵紀(jì)守法,、立德樹人的自覺性和責(zé)任感。

2.深入學(xué)習(xí),。一是精選學(xué)習(xí)宣傳內(nèi)容,，主要組織學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》,、《省政府關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》,、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》、《省教育廳關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的指導(dǎo)意見》,、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》等法律法規(guī)和文件規(guī)定,。二是集中開展向優(yōu)秀教師和先進工作者學(xué)習(xí)活動。以“學(xué)高為師,，身正為范,，師愛為魂”為主線，以愛和責(zé)任為核心價值,，組織學(xué)習(xí)龔全珍同志先進事跡,，組織開展向石秋杰、鄒有云,、王茂華等近年來涌現(xiàn)的先進典型學(xué)習(xí)活動,。積極尋找和發(fā)掘身邊先進典型，在全體教師中形成“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的濃厚氛圍,，切實改善和提升教師和教育形象。三是對教師進行反面典型案例教育,。搜集身邊和主流媒體曝光過的典型案例,、案件，深入剖析,，吸取教訓(xùn),，做到警鐘長鳴，依法治教,，從嚴(yán)治教,。

學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式進行,，集中學(xué)習(xí)時間安排在工作日下午放學(xué)后進行，時間不少于一小時,；并按要求撰寫好１萬字的讀書筆記和２篇心得體會文章,。

（二）自查自糾階段

在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織全體教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),、各級教育行政部門和學(xué)校的有關(guān)制度和要求,，查找?guī)煹聨燂L(fēng)中存在的突出問題，特別是在亂收費,、違規(guī)補課,、亂訂教輔材料等方面的突出問題。在自查自糾階段要堅持邊查邊改的原則,，對查找出來的問題,，采取有效措施及時整改，每位教師要結(jié)合自身實際,，對個人近年來的師德行為特別是在關(guān)愛學(xué)生方面進行深刻反思,，并寫出一份自我剖析材料。自查要深刻,，有什么問題就擺什么問題,，決不能避重就輕，走形式和走過場,。

（三）集中整改階段

學(xué)校要認(rèn)真梳理本校教師在亂收費,、違規(guī)補課、亂訂教輔材料等方面存在的突出問題并切實進行整改,。建立臺賬,，邊查邊改，對于突出問題和重大隱患要認(rèn)真研究,，集中整改,。凡屬于領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問題，要集體總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),；對于反復(fù)發(fā)生的問題,，要透過現(xiàn)象找規(guī)律；對普遍發(fā)生的問題,，要從體制機制上找原因，制定整改任務(wù)書,、時間表,；凡屬于個人的問題，要認(rèn)真反思,，深挖細究思想根源,，對癥下藥,，徹查整改。要加強制度建設(shè),，制定并逐步完善一套行之有效的管理辦法,，構(gòu)建師德建設(shè)長效機制，真正讓教師思想受到教育,、教風(fēng)得到改進,、行為更加規(guī)范。

（四）總結(jié)提高階段

1.各校對此次師德師風(fēng)教育活動進行全面總結(jié),，在2015年7月2日前將本校師德師風(fēng)教育活動的書面總結(jié)上交區(qū)教育局政教股,。各校在挖掘師德優(yōu)秀典型和亮點的同時，要正視師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題和不足,，拿出切實可行的整改措施,，推動師德師風(fēng)建設(shè)工作向縱深發(fā)展。

2.各校對照師德規(guī)范要求,，廣泛聽取各方面的意見,，鞏固師德師風(fēng)教育活動成果，完善各項規(guī)章制度,，逐步建立健全教育,、宣傳、考核,、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的中小學(xué)師德建設(shè)長效機制,。

3.建立健全師德監(jiān)督和師德考核制度。區(qū)教育局將根據(jù)《江西省中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測評辦法》,，對全區(qū)學(xué)校本學(xué)年師德建設(shè)情況進行監(jiān)督測評,，并登記測評結(jié)果,。2015年7月上旬各校要根據(jù)《江西省中小學(xué)教師師德考核辦法》,，以校為單位對教師2014—2015學(xué)年師德情況進行統(tǒng)一考核，并將考核結(jié)果進行網(wǎng)上登記,。今后,，每學(xué)年的師德建設(shè)工作監(jiān)督測評和教師師德考核要形成常態(tài)，逐步構(gòu)建學(xué)校,、教師,、學(xué)生、家長和社會廣泛參與的師德監(jiān)督體系,。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),，落實責(zé)任。區(qū)教育局成立以黨委書記徐紅梅為組長,，陳龍泉,、章克敏,、吳長輝、白小生,、章文慧,、黃偉祥、張勁,、全彩暉,、萬海明等局黨政班子成員為副組長，辦公室,、人事股,、財務(wù)股、教育股,、政教股,、職教股、審計監(jiān)察股,、行政審批股（教師培訓(xùn)股）,、學(xué)校安全穩(wěn)定工作股（信訪股）、電教館等股室主要負責(zé)同志為成員的師德師風(fēng)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。實行局領(lǐng)導(dǎo)劃片包干,、機關(guān)干部包鄉(xiāng)（校）工作責(zé)任制。各校也要成立相應(yīng)的工作機構(gòu),，實行校級領(lǐng)導(dǎo)包年級（包村?。袑痈刹堪處煹墓ぷ髫?zé)任制,。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,，上級帶下級、校長帶班子成員,、班子成員帶教師,，一級抓一級，層層抓落實,。校長一定要“當(dāng)好標(biāo)桿”,，身先士卒、率先垂范,，親自研究、親自安排,；其他班子成員,，要各盡其責(zé)、同心協(xié)力,，充分發(fā)揮班子成員能力和組織合力,；廣大教職工要頭腦清醒，注重小節(jié),，嚴(yán)于律己,，自覺開展好活動,。

(二)扎實整改，確保落實,。整改方案是解決問題的路線圖,，也是對廣大師生、家長和社會的承諾書,。整改方案制定得好不好,，直接決定著整改落實的方向、力度和效果,。各校要針對查擺出的突出問題,，認(rèn)真制定整改方案，明確目標(biāo),、限定時間,、細化措施、落實責(zé)任,，使整改工作目標(biāo)化,、具體化、責(zé)任化,，真正做到可操作,、能落實、有實效,。

(三)注重宣傳,，營造氛圍。各校要充分利用各種宣傳陣地,，大力宣傳開展本次活動的重要性和必要性,，宣傳新時期國家教育方針政策，宣傳我區(qū)教育取得的成果,，宣傳身邊的最美教師,，宣傳在活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，特別是好的做法和經(jīng)驗,，營造良好的教育活動氛圍,。

(四)強化督查，嚴(yán)格問責(zé),。2015年是問責(zé)之年,，今年一定要強化問責(zé),。校長是學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作的第一責(zé)任人，應(yīng)該發(fā)現(xiàn)的問題而沒有發(fā)現(xiàn)就是失職,，發(fā)現(xiàn)了不及時處置就是瀆職,。各校一定要認(rèn)真做好自查自糾與整改落實工作，認(rèn)真貫徹落實教育部制定的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,，明確教師不可觸犯的師德禁區(qū),，并采取相應(yīng)處理辦法。區(qū)教育局按工作片劃分,，組成由局黨政班子成員帶隊的九個督查組,，將不定期對學(xué)校師德師風(fēng)教育活動進行督查。對認(rèn)識不到位,、發(fā)動不充分,、工作不得力的，特別是在亂收費,、違規(guī)補課,、亂訂教輔材料等方面存在突出問題而又整治不力的學(xué)校，給予通報批評,。從2015年5月5日全區(qū)師德師風(fēng)教育活動啟動之日起,，今后對仍不收斂、不收手,，群眾反映強烈,、頂風(fēng)違紀(jì)、違反師德行為規(guī)范的教師,，依據(jù)有關(guān)規(guī)定先組織調(diào)離后立案查處,，從重從快處理；同時啟動問責(zé)制,，追究學(xué)校校長和分管校級領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)管責(zé)任,。

師德師風(fēng)專題教育活動實施方案春季篇五

(一)、xxx中學(xué)“師德師風(fēng)主題教育活動”領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長：張亞芳

副組長：張軍董訓(xùn)躍勵翔

組員：黃婕敏朱慧龔福英張美玲薛振剛及各年級組長

(一)宣傳動員,、形成共識

1,、按照第三教育署活動要求,，召開全體教職工動員大會,，認(rèn)真?zhèn)鬟_上級文件,，成立師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂師德教育活動實施方案,。利用黑板報、宣傳欄,、校園網(wǎng)等形式,，廣泛進行宣傳發(fā)動，營造濃厚的校園活動氛圍,，使全體教職工統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,，充分理解本次活動的重大意義,，并積極投身于活動之中。

2,、利用教師節(jié)慶典活動,，學(xué)校組織了“樹德立魂做楷模”師德師風(fēng)演講賽,，發(fā)出了師德規(guī)范倡議書,。“立師德,、鑄師魂,、強師能”，用滿腔的熱情,、誠摯的愛心,、無私的奉獻，做一名無愧于時代的人民教師,。

(二)學(xué)習(xí)討論,、樹立標(biāo)兵

1、建立師德學(xué)習(xí)專欄,。組織全體教職工進行政治思想,、法律法規(guī)和職業(yè)道德等方面的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《上海市師德規(guī)范》,、于漪老師的《學(xué)做教師》

報告

2、按照第三教育署的活動要求,，結(jié)合我?！皹涞铝⒒曜隹！钡闹黝}活動,，緊密結(jié)合學(xué)校自xxx年9月以來開展的“感動由中人物評選”等活動,，挖掘?qū)W校教職工默默無聞、傾心奉獻,、樂教愛生的典型事跡,、模范人物。并充分利用“由中論壇”這一網(wǎng)上平臺開展全員參加的大討論活動,，推薦和評選出我校的師德標(biāo)兵和師德建設(shè)先進集體。

3,、圍繞社工委“在當(dāng)前社會主義市場經(jīng)濟條件下,，如何當(dāng)一名人民滿意的教師”的活動主題，開展師德建設(shè)網(wǎng)上交流活動,。探討新時期的師德內(nèi)涵。要求每位教師積極參與,。發(fā)帖至xxx教育門戶網(wǎng)站及校園網(wǎng),，并評選出優(yōu)秀精華貼。全面提高本單位師德建設(shè)水平和教職工素質(zhì),。

(三),、查擺問題、弘揚主題

1,、圍繞“樹德立魂做楷?！钡闹髡擃}，結(jié)合“怎樣辦好讓人民滿意的教育”,、“怎樣做讓學(xué)生尊重,、家長信賴的教師”及“如何履行教師職業(yè)道德規(guī)范，做到敬業(yè)愛崗,、為人師表”等論題展開討論,，每位教職工要根據(jù)自己的教育教學(xué)實際，查找出在思想,、工作中存在的實際問題,。制訂出針對性強、措施得力的整改計劃,，真正掃清自身職業(yè)發(fā)展道路上的`障礙,，真正樹立起“一切為了學(xué)生,、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的教育理念,，努力構(gòu)建師生和諧,、有效的課堂氛圍，努力建設(shè)民主,、平等,、和諧、誠信,、愉悅的師生關(guān)系,。

在自查工作中要突出以下內(nèi)容：①對自己職業(yè)行為進行深入地思考和定位，檢查自己在教育教學(xué)的思想目標(biāo),、行為方式等方面的現(xiàn)實狀況;②查尋,、反思對待學(xué)生和家長，是否做到理解,、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生;③準(zhǔn)確,、客觀評價自己的教學(xué)現(xiàn)狀,，總結(jié)優(yōu)勢和改善頑癥;④審理、排查在工作中的方式方法,、行為習(xí)慣,、言談舉止等方面存在的問題，小處著眼,，關(guān)注細節(jié),，排查不利因素以及改進的措施;⑤認(rèn)真、細致檢查教學(xué)常規(guī)每一個環(huán)節(jié)中是否存在馬虎,、疏漏現(xiàn)象,，在不斷改進工作的同時，把良好師德落實到日常每項教育教學(xué)工作之中,。

2,、開展以“樹德立魂做楷模”為主題的師德教育活動,，進一步扎實有效地開展以師德師風(fēng)為主題的師德教育,。一是繼續(xù)深入開展“感動由中人物評選活動”，深入挖掘在平凡工作崗位上默默奉獻,、樂教愛生的教師典型,。二是在學(xué)生中開展“評選我心中的好老師”活動。三是學(xué)校組織舉行師德事跡演講會;四是匯集有關(guān)法規(guī),、師德方面的資料,，供全體教師學(xué)習(xí)。五是組織各部門、各年級組撰寫師德小故事,，師德心得體會文章,，經(jīng)過篩選編輯成冊。六是在全體教職工中廣泛,、深入宣傳身邊的先進典型,，并結(jié)合“感動由中人物評選”活動，發(fā)揮先進典型的輻射效應(yīng),，激勵全體教職工人人爭做依法執(zhí)教,、熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè),、為人師表的模范,。

(四)總結(jié)提高、交流展示

在總結(jié),、分析“樹德立魂做楷?！睘槟繕?biāo)的師德教育活動中，學(xué)校將根據(jù)活動開展的實際情況,，建立師德教育的長效機制,。一是建立師德檔案。記錄師德優(yōu)良表現(xiàn)及表彰情況,、師德問題來信來訪情況,、師德違紀(jì)的處理經(jīng)過等。二是設(shè)立師德信箱,，定期向?qū)W生家長征詢意見,。三是建立以師德為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育體系、評價評估體系,、監(jiān)督檢查體系,，客觀地量化考核教師的教育教學(xué)行為。四是在業(yè)績考核與年終考評中實行“教師師德一票否決制”,。五是嚴(yán)明紀(jì)律,、嚴(yán)肅處罰。對違反紀(jì)律,、造成惡劣影響的,、經(jīng)批評教育沒有改進的，要嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)師德規(guī)定處理,。六是將每位教師的師德考評結(jié)果進行公布,，與年度獎懲、職稱評聘,、評優(yōu)掛鉤,?；顒咏Y(jié)束時，評選出優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者,、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵,，并給予表彰和獎勵,。

通過開展活動，切實提高教師的師德素養(yǎng)和水平,，充分調(diào)動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造力,，凝心聚力于教育教學(xué)，不斷提高我校的教育水平和教學(xué)質(zhì)量,，切實構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,，構(gòu)建和諧校園。

師德師風(fēng)專題教育活動實施方案春季篇六

為切實提升我縣廣大中小學(xué)教師師德師風(fēng)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，加快我縣教育的改革和發(fā)展,，xxx年繼續(xù)在全縣中小學(xué)開展師德師風(fēng)教育月活動，特制定方案如下：

本次師德師風(fēng)教育活動月的主題為“幸福的教師,，幸福的教育”,。

“沒有教師生命質(zhì)量的提升，就很難有高質(zhì)量的教育”(當(dāng)代教育家葉瀾),。通過本次師德教育活動，使全縣教育工作者充分認(rèn)識到教師是教育之本,，只有幸福的教師才能成就幸福的教育,。因此要高度重視教師隊伍建設(shè)，通過教師個人努力,、互幫互助和組織關(guān)懷,，不斷改善教師生存和工作環(huán)境，努力營造積極,、和諧的校園氛圍,，提升教師幸福指數(shù)，逐步讓廣大教師內(nèi)心充滿陽光,，工作充滿激情,，促使廣大教師進一步堅定教育理想，強化自身修養(yǎng),，規(guī)范從教行為,，實現(xiàn)“幸福生活、快樂工作”,，最終實現(xiàn)辦幸福教育和人民滿意教育的目的,。

3月8日—4月9日,。

此次主題教育活動分“讀書體悟”、“制度規(guī)范”,、“活動促進”,、“典型帶動”、“整體提升”五個階段進行,。

(一)讀書體悟

讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑,。各校要堅持開展各種形式的教師讀書活動，鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書,、讀好書,。活動月期間,，全縣中小學(xué)校要開展一次教師全員參與的讀書活動,，通過讀書體悟師德的時代要求，特別是要引導(dǎo)教師通過進一步強化正確的“人生觀”,、“價值觀”,、“幸福觀”，進一步明確“教師的價值在于為社會,、為學(xué)生做了多少,，而不在于索取了多少”，“教師的幸福在于通過自己的努力培養(yǎng)更多的人才”等,。學(xué)校要以教育有關(guān)法律法規(guī),、教育經(jīng)典著作、各類修身名著為主要內(nèi)容,，購買一定數(shù)量圖書,，并利用專門時間組織全體教師開展一次讀書活動，要求每位教師在活動月末撰寫一篇讀書心得,，學(xué)校要對優(yōu)秀的讀書心得進行評選表彰,，并擇優(yōu)上報市教育局參與評選。

(二)制度規(guī)范

各校要根據(jù)本次活動要求,，結(jié)合本校實際,，建立和完善以下工作制度，提升教師幸福指數(shù),。

1,、建立教師定期體檢制度，讓教師健健康康工作,。

良好的身體是做好工作的基礎(chǔ),。各中小學(xué)校要建立教師定期體檢制度，便于教師及時掌握和調(diào)整好身體狀況,。經(jīng)費困難的農(nóng)村學(xué)?？刹扇》制诜峙绞竭M行體檢,，逐步實現(xiàn)教師至少每兩年體檢一次。

2,、建立教師心理干預(yù)制度,，讓教師心靈充滿陽光。

據(jù)國家中小學(xué)心理健康教育課題組對14個地區(qū)168所中小學(xué)的2292名教師進行了抽樣檢測,，發(fā)現(xiàn)有一些教師存在不同程度的心理問題,。專家們分析中小學(xué)教師產(chǎn)生心理障礙的主要原因是工和繁重，壓力過大,。因此,，各校必須關(guān)注教師的心理狀態(tài)，重視教師的需要,，提高科學(xué)管理的藝術(shù),，減少教師不必要的工作負擔(dān)，積極創(chuàng)造“以人為本”的工作環(huán)境,，包括建立民主寬檢的管理環(huán)境,，創(chuàng)造和諧融洽的人際關(guān)系，設(shè)立豐富充實的物質(zhì)環(huán)境等,。開設(shè)教師心理健康講座等方式對教師的心理進行疏導(dǎo),，逐步使教師的心理更加健康陽光。

3,、堅持教師定期培訓(xùn)制度,，加快教師專業(yè)發(fā)展。

培訓(xùn)是提升教師素質(zhì),、增強工作信心,、強化職業(yè)認(rèn)同、提高教學(xué)質(zhì)量的最有效措施之一,。各學(xué)校要堅持按教育行政部門規(guī)定的要求組織教師參加繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每位教師每5年完成一次輪訓(xùn),。同時,，積極創(chuàng)造條件，采取“走出去,、引進來”,、校本教研、青藍工程等方式幫助教師提高自身素質(zhì),。

4,、堅持扶危幫困工作制度，讓教師感受組織的溫暖,。

各校要建立扶危幫困制度,，對工作,、生活存在客觀困難的教師要特別對待，真心幫扶,，盡可能幫助教師解決后顧之憂,，在教師節(jié)等重要節(jié)日要走訪慰問困難教師和離退休教師，讓教師充分感受到組織的關(guān)懷和溫暖,，進一步激發(fā)廣大教師的工作積極性,。

5、堅持教師從教“八不準(zhǔn)”制度,，促使教師從教行為更加規(guī)范,。

去年，市教育局下發(fā)了《xxx市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》(見附件二),，各學(xué)校要根據(jù)自身師德建設(shè)實際,，切實抓好制度的落實，對體罰學(xué)生,、搞有償家教,、私自辦班、向?qū)W生推銷教輔資料等違反“八不準(zhǔn)”現(xiàn)象的要作為重點加以規(guī)范和改進,。

(三)活動促進

1,、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中開展一次“走進教師心靈”的走訪談話活動。

活動月期間,，要求每位校領(lǐng)導(dǎo)至少家訪(或談心)10位教師,，對學(xué)校教師人數(shù)較少的，要力爭溝通到每一位教師,。通過家訪談心,，掌握教師的思想動態(tài)，融洽干群關(guān)系,，增強隊伍凝聚力,。對談話中教師反映的意見要認(rèn)真對待，分析改進,，對教師反映的困難要盡可能幫助解決,，開展?fàn)幾觥瓣P(guān)愛教師的好領(lǐng)導(dǎo)好干部”系列活動。

2,、在教師中開展“我為學(xué)校獻一策”活動,。

為充分營造民主治校氛圍，增強教師主人翁意識,，給每一位教師參與治校的機會,，要求每位教師向?qū)W校提出一條發(fā)展性建議，建議可以是改善教育教學(xué)管理方面,，也可以是教師隊伍建設(shè)方面,，內(nèi)容不限,。學(xué)校班子要認(rèn)真梳理教師的建議，對有代表性的合理化建議,，要在全校教職工大會上予以公開回復(fù),，并在工作實際中落實。同時,，對在本次活動中好的發(fā)展建議進行評選表彰,，并形成工作制度，鼓勵教師主動參與治校,。

3,、開展一次以“和諧團隊”為內(nèi)容的教師集體活動。

各學(xué)校在活動月期間,，要結(jié)合本校實際和春季特點,，開展一次以“和諧團隊”為主題的集體戶外活動，要求學(xué)校全體教師參與,，形式內(nèi)容不限,，努力營造和諧的校園氛圍。

(四)典型帶動

活動月期間,，教育局將重點開展五項表彰工作(具體評選辦法另行下發(fā)),，樹立一批師德高尚的教師和集體典型，通過這些先進典型影響帶動廣大教師修養(yǎng)師德,。教育局將在xxx年教師節(jié)期間對先進典型予以表彰,，五項表彰分別是：

1、10個師德先進集體;

2,、10名師德師風(fēng)標(biāo)兵;

3,、10名關(guān)愛教師好校長;

4、10篇師德師風(fēng)教育活動月優(yōu)秀讀書心得;

5,、5個師德師風(fēng)教育活動組織獎,。

(五)整改提升

活動月末，各校在關(guān)注教師發(fā)展,、提升教師幸福指數(shù)的同時,，要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xxx市中小學(xué)教師從教誓詞》(見附件一),、《xxx市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》(見附件二)的要求和本地本校的師德典型的先進事跡，對自身在師德建設(shè)上存在的問題進行深刻反思和整改,，寫出整改意見書,，存入個人師德檔案，在年底師德考核中進行對照考核,。要通過師德行為對照整改促進師德素養(yǎng)的提升,，優(yōu)化學(xué)校師德水平,。

1、為加強本次師德教育活動月的領(lǐng)導(dǎo),，教育局成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，教育局長趙大剛同志任組長，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長,，局機關(guān)各股室負責(zé)人為成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)教育局人事股,，負責(zé)師德師風(fēng)教育活動月的日常工作,。各校也要成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓,。工作中要精心組織,、周密安排，在3月8日之前要上報工作方案,，要求方案中明確完成各段工作任務(wù)時間截點,，于4月10日上報總結(jié)材料。

2,、實行局機關(guān)干部師德師風(fēng)建設(shè)掛職點負責(zé)制,，局領(lǐng)導(dǎo)和股長分片掛點學(xué)校，參與并指導(dǎo)各校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(具體活動見附件三),。

3,、建立實行師德師風(fēng)考評制和責(zé)任追究制。各校要建立教師師德師風(fēng)考評制度,，每年定期對教師師德狀況進行考評,，考評結(jié)果納入師德師風(fēng)檔案，并與教師的年度考核,、績效工資,、評優(yōu)評先、職稱評聘掛鉤,，推動我縣教師隊伍建設(shè),。同時，要嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制,，對違反師德規(guī)范的人和事要嚴(yán)格按規(guī)定予以教育,、批評或處分。對師德師風(fēng)存在嚴(yán)重問題并造成重大影響的學(xué)校,，年終目標(biāo)管理考評實行一票否決,。

4、為加強工作交流，各?？蓪⒈敬谓逃顒佑嘘P(guān)信息通過電子政務(wù)系統(tǒng)及時上報,，在xxx縣教育網(wǎng)和xxx教育網(wǎng)上刊登。

5,、各校要充分利用本次師德師風(fēng)教育活動月契機,，本著與時俱進的要求，拓寬工作思路,，創(chuàng)新工作方法,，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措,，不斷提升廣大教師的職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力,，為優(yōu)化我市教師隊伍，推動我縣教育工作新發(fā)展作出更大貢獻,。

師德師風(fēng)專題教育活動實施方案春季篇七

為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè),，弘揚高尚師德，樹立優(yōu)良師風(fēng),，培養(yǎng)有理想信念,、有道德情操、有扎實學(xué)識,、有仁愛之心的“四有”教師,，引導(dǎo)廣大教師自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，踐行社會主義核心價值觀,，增強職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感。根據(jù)九江市教育局關(guān)于印發(fā)《九江市2020xx年中小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動方案》（九教發(fā)[2020xx]78號）要求,，結(jié)合我縣實際,，特制定《2020xx年xx縣中小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動方案》，具體內(nèi)容如下：

講奉獻,，爭雙馨,。

2020xx年9月1日——9月0日

圍繞“講奉獻、爭雙馨”活動主題開展豐富多彩的師德師風(fēng)教育活動,，全面提升教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平,，提升教育教學(xué)服務(wù)品質(zhì),，打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬,、業(yè)務(wù)精湛的“德藝雙馨”教師隊伍,，努力辦好人民滿意的教育,。

1、開展相關(guān)法律法規(guī)專題學(xué)習(xí)活動,，引導(dǎo)教師自覺履行師德規(guī)范，加強師德修養(yǎng),，提高教師的政策理論和職業(yè)道德水平,；

2、開展第2個教師節(jié)表彰慶?；顒?，大力宣傳“德藝雙馨”育人楷模先進事跡，營造“學(xué)先進,、講奉獻,、爭雙馨”的良好氛圍；

3,、開展“青藍互助,，崗位練兵”活動，提高廣大教師教育教學(xué)能力和教書育人藝術(shù),；

4,、持續(xù)開展在職教師有償家教自查自糾專項治理工作，進一步規(guī)范教師從教行為,；

5,、結(jié)合“萬師訪萬家”活動，加強家校溝通,，廣泛征求和收集家長對師德師風(fēng)建設(shè)及學(xué)校辦學(xué)等方面的意見和建議,，針對群眾反映的熱點問題及時加以整改；

6,、樹立師德先進典型,，開展“身邊的師德故事”征集活動和評選表彰活動。

（一）宣傳動員階段（9月1日-7日）

各校要根據(jù)本校實際,，圍繞活動主題制定2020xx年師德師風(fēng)教育月具體的活動方案,，明確師德師風(fēng)主題教育活動的目的、意義,、任務(wù),、方法和要求等，召開動員大會,，精心組織部署,。各校要成立活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門,，結(jié)合“一評選三治理”活動,、第二批“德藝雙馨”育人楷模評選活動,、新學(xué)年開學(xué)及入學(xué)教育工作、教師節(jié)慶?；顒?，認(rèn)真研究制定師德師風(fēng)主題教育實施方案，創(chuàng)新活動模式,，豐富活動內(nèi)容,，加大宣傳力度，營造良好的活動氛圍,。

（二）組織實施階段（9月8日-21日）

1,、各校可采取集中學(xué)習(xí),、組織輔導(dǎo),、討論交流和個人自學(xué)相結(jié)合的形式，開展內(nèi)涵豐富,、形式多樣的師德教育實踐活動,。集中學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、政策,，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)先進典型活動,，觀看首屆“德藝雙馨”育人楷模先進事跡《鄱湖春暉》等師德典型影像資料，圍繞“講奉獻,，爭雙馨”主題組織教師開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動,。活動要求全員參加,，每位教職員工要有活動專用的筆記本,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記1000字以上，圍繞活動主題撰寫2000字以上心得體會,，心得體會材料要密切結(jié)合教育教學(xué)實際,，講服務(wù)意識，講大局意識,，切實反映自己在工作,、學(xué)習(xí)中的真實感受。學(xué)校要將全體教職員工的心得體會材料裝入教師個人師德檔案備查,。

2,、各校要組織開展好“青藍互助，崗位練兵”活動,，結(jié)合本單位實際,，制定具體的實施方案，以堂教學(xué)藝術(shù)學(xué)習(xí)研討為重點,，開展名師示范,、專題講座,、堂教學(xué)能力及基本功比賽、教育教學(xué)開放周等活動,，積極組織學(xué)生評教,、家長評教、社會評教活動,，進一步提高廣大教師教育教學(xué)能力和教書育人藝術(shù),，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、各校要按照“一評選三治理”專項活動要求，扎實開展在職教師有償家教自查自糾專項治理工作,，進一步規(guī)范在職教師從教行為,，認(rèn)真組織全體師生查找本單位師德師風(fēng)、校風(fēng),、學(xué)風(fēng)中存在的突出問題,，主要突出五個方面：第一要突出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題；第二要突出教師隊伍中普遍存在的傾向性問題,；第三要突出影響教師整體形象,，損害學(xué)校聲譽的難點問題；第四要突出極個別教師在師德師風(fēng)方面存在的重大失德問題,；第五要關(guān)注教師的心理健康問題,，通過多種形式幫助教師學(xué)會自我疏導(dǎo)，保持心理平衡,。各校要利用好“萬師訪萬家”活動平臺,，通過家訪、座談會等多種形式與家庭,、學(xué)校,、社會加強交流溝通，廣泛征求學(xué)生,、家長、社會對本單位師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校辦學(xué)等方面的意見和建議，客觀分析存在問題的原因，并提出解決問題的有效措施,，做到全面整改，全面落實,。有償家教專項治理工作堅決做到發(fā)現(xiàn)一起、調(diào)查一起、處理一起、通報一起,，提高警示效果,，發(fā)揮震懾作用。

（三）總結(jié)表彰階段（9月22日-0日）

1、各校在開展師德師風(fēng)主題教育月活動過程中,，要積極尋找,、發(fā)現(xiàn)身邊感人的師德典型,，收集“身邊的師德故事”并大力宣傳,。各校推薦1-2篇“身邊的師德故事”材料報送縣教育局匯編成冊,。

2,、活動結(jié)束時,，各校要全面總結(jié)和分析師德師風(fēng)建設(shè)活動的總體情況和存在的問題,，針對本單位實際情況實事求是進行總結(jié)，并提出下一步師德師風(fēng)教育有效舉措和努力方向,。

3,、縣教育局在總結(jié)師德師風(fēng)教育月活動的基礎(chǔ)上,，將重點開展五項評選工作：①評選個“xx縣師德師風(fēng)先進集體”,；②評選60名“xx縣師德師風(fēng)標(biāo)兵”,；③評選60名“xx縣教書育人模范”；④評選10篇“xx縣師德師風(fēng)教育優(yōu)秀反思材料”,；⑤評選個“xx縣師德師風(fēng)教育活動組織獎”?；顒咏Y(jié)束后,，各校于10月10日前報送“xx縣師德師風(fēng)標(biāo)兵”候選人和“xx縣教書育人模范”候選人各1人（縣直學(xué)校各2人），報送“xx縣師德師風(fēng)優(yōu)秀反思材料”一篇,，活動

工作總結(jié)

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署,?？h教育局成立師德師風(fēng)教育月活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長,，局機關(guān)各股室負責(zé)人任為成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局人事股,，負責(zé)師德師風(fēng)教育活動的日常工作,。各校要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo),，周密部署,。要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定活動方案,，按照相關(guān)要求扎實開展師德師風(fēng)教育月活動,，將活動和教師的教育教學(xué)工作有機的結(jié)合起。要

創(chuàng)新

（二）廣泛宣傳,，營造氛圍,。各校要圍繞“講奉獻，爭雙馨”主題,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“德藝雙馨”育人楷模,、師德標(biāo)兵等先進事跡，發(fā)掘本地本單位感動教育的先進典型,，通過網(wǎng)絡(luò),、報紙、電視等各種宣傳媒體,，及時宣傳本地本校的先進工作經(jīng)驗,、感動教育的先進典型事跡，樹立人民教師新形象,，營造尊師重教的良好社會氛圍,。

（三）健全機制，立足長效,。各校要牢固樹立“育人為本,、德育為首”和“師德是教師最重要的素質(zhì)”的觀念，不斷提高對新時期加強和改進師德建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識,，堅定不移地把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位,，納入學(xué)校的重要工作中,。要建立和完善并嚴(yán)格執(zhí)行獎懲機制，把師德師風(fēng)考評結(jié)果與教師聘用制,、評優(yōu)評獎,、晉職晉級、職稱評定緊密掛鉤,，對表現(xiàn)優(yōu)異者要予以表彰獎勵,，對師德師風(fēng)不合格者實行一票否決，做到獎懲分明,。要健全師德師風(fēng)的監(jiān)督檢查和懲處制度,。強化監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時制止處理,，將問題消滅在萌芽狀態(tài)；對情節(jié)嚴(yán)重,、影響惡劣的師德師風(fēng)問題堅決從嚴(yán)處理,。

（四）跟進督查，嚴(yán)肅問題,。師德師風(fēng)教育月活動期間實施縣教育局機關(guān)干部掛點負責(zé)制,，局領(lǐng)導(dǎo)和股長分片掛點各校，并于9月中,、下旬到各校進行師德師風(fēng)教育活動跟進督查,，重點督查師德師風(fēng)教育月活動任務(wù)是否有落實、活動內(nèi)容是否有亮點,、活動舉措是否有

創(chuàng)新

師德師風(fēng)專題教育活動實施方案春季篇八

為切實加強我校教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師隊伍素質(zhì),，更好的辦人民滿意的學(xué)校，促進我校教育事業(yè)的發(fā)展,。根據(jù)上級教育主管部門的文件精神,，20xx年我校繼續(xù)開展師德師風(fēng)教育月活動,，結(jié)合我校工作實際,，特制定

方案

我校在本次師德師風(fēng)教育活動之中將緊緊圍繞縣教育局確立的 “尊重學(xué)生,，待生如友”這一主題，采取多種形式,，豐富活動內(nèi)涵,，以師德促師能，以師能顯師德,，切實提高教育效果,。

開展“尊重學(xué)生，待生如友”為主題的師德教育活動,，有利于建立一種師生平等的新型師生關(guān)系,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和健全人格，發(fā)展民主教育,，有利于引導(dǎo)教師在愛學(xué)生的同時更加尊重學(xué)生,。要通過本次師德教育活動，促使我校教師充分認(rèn)識到學(xué)生既是教育的對象,，也是教育的主體,，他擁有和教師同等的獨立人格，在教育過程中,，教師應(yīng)發(fā)自內(nèi)心把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友一樣去尊重,，充分尊重學(xué)生的人格、情感,、思想,、個性、差異,、人權(quán),、創(chuàng)造力等，做學(xué)生的良師益友,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為一個具有民主意識,、健全人格的合格人才。學(xué)校教師應(yīng)該把尊重學(xué)生做為檢驗師德的試金石,，不斷修養(yǎng)師德,，完善自我，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

20xx年x月xx日—x月xx日,。

1、開一次活動動員大會

學(xué)校要充分認(rèn)識此次主題教育活動的重要意義,，認(rèn)真研究制定工作方案,，組織全校教師開展一次活動動員大會，廣泛宣傳,，充分動員,，采取切實有效措施,，使全體教師積極參與到此次主題教育活動中來。

2,、開展一次讀書學(xué)習(xí)活動

讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑,。學(xué)校要認(rèn)真組織好教師讀書學(xué)習(xí)活動，鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書,、讀好書,。學(xué)校要利用專門時間組織全體教師開展一次讀書活動，并開展形式多樣的讀書交流和競賽活動,。通過讀書體悟師德的時代要求,，特別要引導(dǎo)教師通過讀書進一步強化正確的“教育觀”、“師生觀”,，進一步明確“師生平等”,、“教學(xué)相長”、“教師的威信取決于他的人格魅力和學(xué)識,，不取決于其教師的身份”等觀念,，同時養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

3,、開展一次教師主題演講比賽

為濃厚師德建設(shè)氛圍,，活動月期間，學(xué)校將組織開展一次以“尊重學(xué)生,，待生如友”為主題的教師演講比賽,，對表現(xiàn)優(yōu)秀的選手進行表彰，并把優(yōu)秀選手推薦到縣局參賽,。

4,、撰寫一份師德反思材料

在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校將要求教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以及“尊重學(xué)生,，待生如友”的要求，對個人從教以來的師德行為特別是在尊重學(xué)生方面進行深刻反思,，并虛心征求學(xué)生,、學(xué)生家長、同事及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見,，撰寫一份個人反思材料,。反思材料既要肯定成績，也要找出差距與不足,，并制定切實可行的改進措施,。

5、開展一次“我和學(xué)生成朋友”實踐體驗活動

在深刻反思的基礎(chǔ)上,，學(xué)校要開展一次“我和學(xué)生成朋友”實踐體驗活動,。要求所有教師自主強化“尊重學(xué)生,，待生如友”的意識，主動和任教學(xué)生特別是后進生交流,，事事處處從學(xué)生的"特點和發(fā)展著想，把學(xué)生作為自己的朋友一樣對待和尊重,，在交往中充分尊重學(xué)生的人格,、自尊心、個性,、情感等,，潛心研究學(xué)生的性格、習(xí)慣,、興趣,、愛好、短長,、潛能和心理狀態(tài),、家庭狀況以及缺失的成因，作出客觀公正的評估,，并引導(dǎo)他們實現(xiàn)自我,，真正成為學(xué)生的良師益友。

1,、為加強本次師德教育活動月的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長張仲應(yīng)同志任組長,，其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長,，校各處室負責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，負責(zé)師德師風(fēng)教育活動月的日常工作,。

2、 在自查與反思的基礎(chǔ)上,，組織大家對學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)象進行分析,，總結(jié)教訓(xùn)，做好整改提高工作,。

3,、教師通過自查與反思，肯定成績,，明確不足,，并制定切實可行的改進

計劃

學(xué)校將充分利用本次師德師風(fēng)教育活動月契機,，本著與時俱進的要求,，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法,，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑,、新舉措，不斷提升教師的職業(yè)道德水平,，爭當(dāng)人民滿意的教師,，創(chuàng)辦人民滿意的教育。

?

師德師風(fēng)專題教育活動實施方案春季篇九

為進一步加強和改進師德建設(shè),，全面提高師德水平,，打造一支適應(yīng)時代發(fā)展要求、讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍,，推動我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展,，市教育局決定在全市中小學(xué)開展以“有愛心、有誠心,、有責(zé)任心,、有感恩心”為主題的“四心”師德教育活動。現(xiàn)提出如下實施方案：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，緊緊圍繞“做人民滿意教師,，辦人民滿意教育”的目標(biāo)要求，深入開展以“有愛心,、有誠心,、有責(zé)任心、有感恩心”為主題的“四心”師德教育活動,，進一步激發(fā)起教育系統(tǒng)全體干部職工的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感，激勵干部職工樹立起以德治學(xué),、育人為本,、樂于奉獻、奮發(fā)向上的職業(yè)理想,，帶動起規(guī)范執(zhí)教,、精益求精、愛生如子,、創(chuàng)新進取的良好教風(fēng),，形成相互理解、相互關(guān)愛、相互激勵,、相互幫助,、優(yōu)勢互補、工同發(fā)展的干群關(guān)系,、同事關(guān)系和師生關(guān)系,，促進我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,、率先發(fā)展,。

開展“四心”師德教育活動，以弘揚高尚師德,、力行師德規(guī)范、提高師德修養(yǎng),、樹立師德形象為主旨,，其基本內(nèi)涵是：

有愛心，即滿腔熱忱,，獻身教育,。沒有愛就沒有教育，愛是教育的根基和起點,。教師有愛心,，就是要“心中有大愛，赤膽獻教育”,、熱愛教育,、奉獻教育、贊美教育,，積極進取,，奮發(fā)有為，全身心投入到教育改革與發(fā)展大業(yè)中,；就是要熱愛崗位,、珍惜崗位、堅守崗位,，求真務(wù)實,，埋頭苦干，切實做好教書育人工作,；就是要熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,，因材施教,，誨人不倦，促進每一個學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。

有誠心,，即誠實守信,，言行一致。誠信是立身之本、處世之基,，是高尚的人格力量,，是良好的道德形象,。教師有誠心，就是要真誠對待工作,，忠誠教育事業(yè)，做到一絲不茍,、勤勤懇懇，用實際行動樹立起人民教師的良好形象,；就是要真誠對待同事，“誠實我做起,，信譽待他人”,，優(yōu)勢互補、資源共享,，切實打造溫馨和諧團隊,；就是要真誠對待學(xué)生，為人師表,、表里如一,，遵守諾言、恪守信用,，成為學(xué)生尊重和信賴的良師益友,。

有責(zé)任心，即自立自強,，勇于擔(dān)當(dāng),。責(zé)任心是成就事業(yè)的基石，也是師德評價最基本的價值尺度,。教師有責(zé)任心,，就是要牢固樹立“教育發(fā)展，責(zé)任在我,；發(fā)展遲緩,，我有責(zé)任”的強烈責(zé)任感和使命感，以貢獻全部力量服務(wù)教育發(fā)展為最大追求，以促進每一個學(xué)生成人成才為最大光榮,，始終保持積極向上的精神狀態(tài),，保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣,、浩然正氣,，切實在各自崗位上為教育發(fā)展多干點事情、多做點工作,。

有感恩心,，即心存感恩，回報社會,。懂得感恩是做人的基本準(zhǔn)則，心存感恩是一種幸福的習(xí)慣,，學(xué)會感恩是生活中的大智慧,。教師有感恩心，就是要知恩于心,、感恩于行,，學(xué)會感謝養(yǎng)育之恩,、教導(dǎo)之恩,、扶助之恩等等，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,，感受平凡中的美麗,，始終以坦蕩的心境、開朗的胸懷對待工作和生活,，始終以一種自尊,、自立、自強的精神境界成就自己,、激勵他人,、帶動團隊，為推進全市教育改革與發(fā)展做出積極的貢獻,。

“四心”師德教育活動時間安排一個月,，從10月10日至11月10日，共分三個階段進行,。

各學(xué)校要結(jié)合實際,，制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃和具體的學(xué)習(xí)配檔，強化集體學(xué)習(xí)措施,，深入開展“四心”師德建設(shè)活動,，切實加強師德教育，進一步夯實師德基石，達到以“學(xué)”養(yǎng)師德,，以“規(guī)”約師德,，以“標(biāo)”導(dǎo)師德，以“情”化師德的目的,。

一是學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),。要組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)各項教育法律、法規(guī)以及省,、市教育行政部門推進素質(zhì)教育的相關(guān)文件,，重點學(xué)習(xí)《教育法》、新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》及《威海市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核測評標(biāo)準(zhǔn)》等,。

二是學(xué)習(xí)先進師德理念。要認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)觀看高金英的《靜下心來教書,、潛下心來育人》,，李振村的《教師職業(yè)生涯規(guī)劃的九大追問》，陶繼新的《打點幸福人生》等蘊含先進師德理念的優(yōu)秀作品,。以專家引領(lǐng)帶動全體教職工師德認(rèn)識和師德理念的提升,。

三是學(xué)習(xí)身邊先進典型。要創(chuàng)新工作思路,，強化工作措施,，對照“四心”師德要求深入挖掘先進典型，及時總結(jié)提煉,，擇優(yōu)選拔2―4名“四心”表現(xiàn)突出的教師為全校教職工做“師德

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四是開展師德建設(shè)大家談活動,。要圍繞“四心”積極組織開展“師德建設(shè)大家談”活動。要通過學(xué)科組,、級部,、處室、校會等形式進行深入研討,，骨干教師研討如何率先垂范,，做好師德典范；青年教師研討如何過好師德關(guān),，樹立良好形象等等,。師德討論要有目的、有計劃,、有措施,、有記錄,。同時，開設(shè)“網(wǎng)上校長論壇”,。各學(xué)校校長要以“四心”為主題,，圍繞如何帶動領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工形成凝心聚力,、和諧向上,、工同發(fā)展的大好局面發(fā)表自己的見解和感受。各位校長的講話要錄制成視頻,，刊登在本校校園網(wǎng)和文登教育網(wǎng)上,。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上,，各學(xué)校要安排專門時間,，以級部、教研組等為單位,，認(rèn)真組織教師回顧總結(jié)任教以來的思想工作情況,，特別是要對照師德要求和師德典型進行反思，并作為一項常規(guī)性活動經(jīng)常開展,。既要反思長處,，又要反思存在的問題，達到自我完善,、自我改進,、自我提高、增強自律意識的目的,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭反思,，內(nèi)容包括思想狀態(tài),、精神面貌,、廉潔自律、政令暢通,、依法治教,、關(guān)心職工等方面；教職工的反思,，內(nèi)容包括依法執(zhí)教,、以德育人、廉潔從教,、關(guān)愛學(xué)生,、為人師表、團結(jié)協(xié)作等方面,。

一是抓好民主評議活動,。組織學(xué)生,、家長、社會各界民主評議師德情況,，通過問卷調(diào)查,、設(shè)立師德意見箱、公布舉報電話,、發(fā)放師德評議表等形式,，廣泛征求群眾的意見和建議，并匯總做出評定,。民主評議要本著“公開、公平,、公正”的原則進行,，對群眾反映出的問題,，要及時告知教師,，并督促其認(rèn)真改正。

二是開展寫一篇反思實例活動,。要組織全體教職工對照“四心”師德要求，結(jié)合教育管理和教育教學(xué)實際,，認(rèn)真回顧身身的工作作風(fēng)及思想作風(fēng)情況，寫好一篇反思實例,。要求要有針對性,、現(xiàn)實性實效性，嚴(yán)禁套話,、虛話,、空話，各學(xué)校要組織教職工在一事實上范圍內(nèi)進行交流,，并將反思實例收齊存檔,。

三是開展師德征文活動。在全體教職工中組織開展以弘揚“四心”為主題的師德征文活動,。內(nèi)容可以是宣傳師德模范的感人事跡和崇高精神,，可以談崇尚師德,、愛崗敬業(yè),、為人師表的經(jīng)驗體會,，也可以談自己對教師職業(yè)道德的深刻理解等。征文文體不限,，可以是贊美高尚師德的一首小詩,，可以是闡述師德建設(shè)的一篇論文,，可以是管理,、教育過程中的一次反思，也可以是觸動心靈的一件小事等等,。各學(xué)校自行組織評選,，優(yōu)秀者參加教育局組織的征文評選，每處學(xué)校選送3―5篇,。教育局將組織評選優(yōu)秀征文并發(fā)放獲獎證書,，優(yōu)秀征文將在文登教育網(wǎng)和《文登教研》上刊登。征文內(nèi)容要求必須為原創(chuàng),，且沒有公開發(fā)表過,。

各學(xué)校要組織教職工針對自查反思階段查擺出的問題，結(jié)合民主評議中征求到的評議意見,，認(rèn)真歸納整理,，集中分析研究，明確整改目標(biāo),，制定整改措施,，切實解決師德中存在的問題。

一是抓好師德承諾活動,。要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“四心”師德要求,，組織廣大干部職工廣泛開展“師德承諾”活動。領(lǐng)導(dǎo)干部利用教職工大會,、教研組會,、班主任會等向全體教職工做公開承諾，接受全體教職工監(jiān)督,；教職工利用國旗下的講話,、晨會,、班會等時機向全體學(xué)生公開承諾,，接受全體學(xué)生監(jiān)督。所有教職工的師德承諾書要統(tǒng)一存檔備案,。

二是開展師德演講比賽,。要圍繞“四心”主題，組織進行校內(nèi)師德演講比賽,，并從校內(nèi)比賽中選拔1―2名優(yōu)秀人員參加教育局組織的師德演講比賽,。演講內(nèi)容要做到既有思想性和教育性,，又有影響力和感召力，要能充分展示教師愛崗敬業(yè),、無私奉獻的精神風(fēng)貌,，弘揚教師以德育人，為人師表的職業(yè)情操,，使廣大教師切實受到思想的熏陶和精神的洗禮,。

三是抓好師德建設(shè)長效機制。要以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,，努力探索新形勢下師德建設(shè)的特點和規(guī)律，在師德建設(shè)的理念,、內(nèi)容,、形式、方法,、制度等方面不斷改進和創(chuàng)新,，使師德建設(shè)更加貼近實際，貼近教師,。要因地因校因師制宜,，修改完善師德考核方案，制定操作性強的實施辦法,，形成師德建設(shè)長效機制,。

四是開展總結(jié)宣誓活動。要召開全體教職工大會,，對“四心”活動進行認(rèn)真總結(jié),，對校內(nèi)涌現(xiàn)出的師德先進個人進行表彰，宣讀本學(xué)校師德宣誓與師德承諾作為加強教師職業(yè)道德建設(shè)的重要內(nèi)容長期堅持,，作為每學(xué)年開學(xué)初必須履行的儀式固定下來,，讓教師在活動中受教育，逐步將師德要求內(nèi)化為師德素質(zhì),，從而構(gòu)建教師自我約束,、自我激勵的良性機制。

深入開展“四心”師德教育活動,，進一步加強和改進師德建設(shè),，全面提高教書育人能力，是新時期加強教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容,，是推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展的迫切需要,。各學(xué)校要從學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、辦好人民滿意教育的高度出發(fā),，深刻認(rèn)識開展“四心”師德教育活動的重要性和緊迫性,，采取有效措施,，切實把教育活動抓出成效，把師德建設(shè)提高到一個新水平,。為加強對開展“四心”主題師德建設(shè)活動的領(lǐng)導(dǎo),，教育局成立“四心”師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對各學(xué)校的活動進展情況進行檢查督導(dǎo),，及時研究解決存在的問題,。各學(xué)校要成立相應(yīng)的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真籌劃組織好本單位的師德教育各項活動,，要對整個師德建設(shè)活動超前謀劃,、統(tǒng)籌安排、精心組織,，確保此次師德教育活動收到良好的效果,。

開展“四心”師德教育活動，各學(xué)校要在抓好落實上下功夫,，強化工作舉措,，確保各階段工作扎實推進。教育局將在《文登教研》和文登教育網(wǎng)上開辟師德專欄,，及時選登優(yōu)秀師德事跡,、征文、演講稿,、先進學(xué)校經(jīng)驗做法等,，以弘揚高尚師德，促使教育系統(tǒng)形成凝心聚力,、和諧向上,、共同發(fā)展的大好局面?；顒咏Y(jié)束后,，教育局將對此次師德建設(shè)活動中涌現(xiàn)出的先進個人和優(yōu)秀作品進行通報表彰。

開展“四心”師德教育活動,，各學(xué)校要在輿論宣傳上下功夫,，通過校園網(wǎng)、黑板報,、宣傳欄,、校園廣播等媒介對“四心”師德教育活動進行廣泛宣傳，營造濃厚的活動氛圍和比,、學(xué),、趕、超的競爭氛圍,。要加強與廣播,、電視、報刊,、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體的溝通和聯(lián)系,，及時地把活動中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗、新做法以及先進典型宣傳出去,，營造良好的社會輿論氛圍,。