在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

支部建設查擺問題篇一

班子存在的主要問題

1,、日常教育不夠深入，教育效果不好,，習慣用老辦法解決新問題,。

具體表現(xiàn)：一是理論學習還不夠深入,，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，學習淺嘗輒止,，在深度和廣度上差距較大,。二是對業(yè)務知識學習不精，綜合業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務能力還不強,。三是班子之間通氣不夠,，工作交換不夠充分，工作規(guī)劃不夠規(guī)范,。

整改措施：結合區(qū)隊生產(chǎn)的工作實際,，學以致用，指導實際工作,，克服工學矛盾，制訂學習計劃,，班子和全區(qū)干部在群眾中帶好頭,。以建學習型區(qū)隊為切入點，通過加強學習來提高全區(qū)黨員職工的整體素質(zhì)和業(yè)務能力,。

整改情況：

①完善班子理論學習制度,，將理論學習制度相對固定下來。做到學習內(nèi)容,、學習時間落實,，要求對每次學習做好學習紀錄，注重學習效果的提高,。

②根據(jù)工區(qū)學習計劃和工作實際做好職工的業(yè)務學習安排,，提高職工的業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務能力，控制我區(qū)安全生產(chǎn)工作的局面,，再樹綜掘二區(qū)的新形象,。

③轉(zhuǎn)變觀念，增強創(chuàng)新意識,，多動腦筋,，多想辦法，尤其是目前工區(qū)存在的一些突出問題和同志們關心的熱點問題,，通過設置意見箱等形式,，建立工區(qū)與職工群眾溝通長效機制。用改革的觀點去認識,、去研究,、去落實、去解決,，逐步化解矛盾,，形成一種有信心,，有干頭，有奔頭,，有靠頭,，你追我趕，多做貢獻的精神狀態(tài)和良好生產(chǎn)氛圍,，不等不靠,，當好職工的領頭羊、做好表率,。

2,、班子在工作安排部署不夠嚴謹

具體表現(xiàn)：主要是在工作作風上不能堅持求真務實的精神，沒有緊密結合工區(qū)的實際去思考工作,，沒有深入實際調(diào)查研究,，工作方法簡單粗糙，沒有注重對關鍵細節(jié)上的指導,，缺乏激勵機制,，職工的工作積極性和創(chuàng)造性沒有充分調(diào)動起來。

整改措施：加強管理干部責任意識的培養(yǎng),，充分調(diào)動管理干部的積極性和創(chuàng)造性,。

整改情況：

①工區(qū)每月開展一次集體交心談心活動，經(jīng)常性開展批評與自我批評,。班子成員之間勤交換思想,，多聽取意見，多交心,、多通氣,，調(diào)動管理者的積極性，發(fā)揮班子的整體作用,。

②增強管理干部工作的事業(yè)心和責任感,，完善各項規(guī)章制度和激勵機制，規(guī)范工區(qū)管理干部的行為,。

③解決干多干少一個樣,，干與不干一個樣的問題，依法管理,，言必行,，行必果。

3,、謀化大局不夠,，缺乏有效的管理手段。

具體表現(xiàn)：重點工作不突出,，過于的強調(diào)分工負責制,，工作有相互推諉的現(xiàn)象,，以致在工區(qū)管理中存在空檔，給隊伍帶來不良影響,，

整改措施：改進工作方法,，堅決克服和糾正班子在工作上存在的問題，要合理安排時間,，突出安全生產(chǎn)這一工作重點,。要調(diào)整管理干部的合理分工，協(xié)調(diào)好各方面的利益關系,，落實和處理好職工關心的問題,，增強集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

整改計劃：

①注重團隊精神的培養(yǎng),，調(diào)動,、發(fā)揮每位職工的積極性和創(chuàng)造性，遇事同職工商量,，增強工區(qū)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

②理清工作思路，創(chuàng)新工作方法,，提高做好工作的本領，加大監(jiān)督執(zhí)行力度,，發(fā)揮班子整體職能,。健全每天安全生產(chǎn)碰頭會制度，對出現(xiàn)的問題及時討論研究解決,。

③加強對管理干部的日常管理工作,，提高管理水平和工作能力，加強班子成員間的溝通與交流,，進一步搞好團結,，提高威信。

支部建設查擺問題篇二

1,、黨員個人學習的廣度和深度不夠,，學用結合不夠密切。目前,，黨支部黨員在政治理論學習方面,，能夠借助“學習強國”平臺，長期堅持,、持續(xù)不斷地學習,，并在思想上與黨中央保持一致，但是,，理論學習的廣度和深度不夠,，滿足于抓重點,、學精髓，沒能原原本本回溯原文,、逐句通讀,、深入理解，對習近平總書記講話文章中的引申含義深思熟悟不夠,，缺乏系統(tǒng)性的以理論指導實踐的方式方法,，將講話精神轉(zhuǎn)化為實踐解決問題的實效性不明顯，距離全面系統(tǒng)學,、深入思考學,、聯(lián)系實際學還有一定差距。

2,、黨員個人黨史學習和日常教學科研工作協(xié)調(diào)性有待提高,。教職工黨支部多數(shù)黨員教師常年承擔相對繁重的教學、科研,、行政工作,，如何協(xié)調(diào)黨史學習和日常教學科研工作是亟需解決的問題。

3,、黨員個人在工作中能自覺在思想上,、行動上增強歷史自覺，但在貫徹落實上,，從學習領會到自身消化再到自覺執(zhí)行需要一定時間,、一個過程，導致有些認識和執(zhí)行不夠及時到位,，有時只滿足于完成上級和領導交辦的任務,，求穩(wěn)保底的思想抑制了創(chuàng)新發(fā)展思維。

4,、黨員個人平時能夠積極參加支部“三會一課”和主題黨日活動,，能夠進行自我批評。但是在黨性鍛煉中還有時松時緊,、時強時弱缺乏一些創(chuàng)新的工作舉措,，大多只停留在具體工作上，缺少系統(tǒng)性,、前瞻性的統(tǒng)籌研究思考,。

5、黨員個人擔當意識樹立的還不牢,。對黨中央的決策部署和上級的指示要求,，有時不能站在全局角度去思考理解，主動承擔大項工作任務的勇氣和底氣不足。

6,、黨支部開展工作按部就班,，有時存在滿足于完成任務，對新形勢下如何做好黨支部工作思想謀劃不夠,，創(chuàng)新思路不開闊,，一定程度上影響了工作開展。

7,、黨支部統(tǒng)一的理論學習的連續(xù)性,、系統(tǒng)性、全面性還不夠的問題,，學習形式較為單一,，不夠靈活多樣，交流研討次數(shù)不夠經(jīng)常,，學習方法有待創(chuàng)新,。

8、黨支部能夠堅持把黨員教育管理牢牢抓在手上,，認真落實黨員管理制度,，取得了較好成效。但通過深入推進專題教育,，也發(fā)現(xiàn)一些問題,。一是認識上還有偏差。有時認為平時都能自學,，覺得單位組織學習是多此一舉,，一些黨員不愿坐下來或無暇靜下來學理論。二是制度執(zhí)行不嚴格,。考勤制度,、考核制度等行不嚴,，給學習管理帶來一定的難度。個別黨員對理論學習存在偏差,，缺乏學習積極性,，把學習變成了一種負擔，所以出現(xiàn)了遲到請假的現(xiàn)象,。

9,、黨支部能夠積極落實談心談話制度，密切與群眾聯(lián)系,，始終與大家一起工作,。但通過征求意見，也發(fā)現(xiàn)一些問題。一是在思想上,、行動上樹立起全心全意為人民服務的宗旨意識有待進一步增強,。深入基層調(diào)研還不夠主動深入，雖能夠主動抽出時間到基層調(diào)研,，有意接觸群眾,，了解真實情況，但調(diào)查研究針對性不強,，對群眾具體困難掌握還不細,、不全。二是與群眾相互交流的不夠,。主要是主動向領導匯報思想做的不夠,。比如，有時只顧埋頭工作,，不懂得抬頭望路,，怕給組織添麻煩，怕耽誤領導辦正事,，擔心因自己的小事而影響領導工作,，真正談心交心不夠。

1,、進一步提高認識,，堅持把黨史學習教育作為重要的政治任務。進一步學深悟透黨的創(chuàng)新理論,。提高政治站位,，增強學習黨史的自覺性。引導黨員教師從黨的百年歷程中深刻認識教育事業(yè)的巨大成就,，準確把握教育發(fā)展的思想經(jīng)驗,，增強育人本領、提高育人質(zhì)量,。引導黨員從黨的百年歷程中深刻認識理論學習的重要性,，注重自我素養(yǎng)提升，黨性修養(yǎng)的提高,。

2,、創(chuàng)新黨史學習教育方法。結合黨員教師的年齡層次,，把握重點,、分類施策，依托微信群,、“學習強國”等平臺載體開展學習交流,。在“三會一課”,、主題黨日等基礎上，組織黨員教師積極參與各類教育實踐活動,，激發(fā)廣大黨員教師的學習積極性和創(chuàng)新性,，倡導將黨史學習教育與日常教學科研工作融合推進，深挖黨史,、院史,、學科發(fā)展史，挖掘優(yōu)秀教學案例,，提升課程思政建設水平,。以“高等學校哲學社會科學繁榮計劃”為指引，通過黨建引領,，調(diào)動黨員教師的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，把論文寫在祖國大地上,。

3,、進一步發(fā)揚創(chuàng)新精神，努力開拓奮進,。不斷增強創(chuàng)新意識,，廣泛學習和借鑒先進經(jīng)驗，創(chuàng)造性地開展好各項工作,，在做好常規(guī)工作的基礎上,，努力進行有針對性、操作性,、推廣性的工作創(chuàng)新,，確保創(chuàng)新在提高工作效率的軌道上運行。

4,、加強理論武裝,，不斷提高政治站位。進一步豐富學習形式,，加強理論學習,。將黨史學習納入考核機制，加強常態(tài)化監(jiān)督,。利用市內(nèi)紅色基地，組織黨員集中現(xiàn)場學習;加強黨員黨史學習交流分享,，開展黨史競賽等活動,，提升黨員學習的主動性和能動性。

5,、進一步牢固樹立群眾觀點,，站穩(wěn)群眾立場。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨和人民無私奉獻的精神,，把個人的追求融入到黨的事業(yè)之中,，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一,，堅持把群眾工作理念貫穿于工作全過程,，用群眾工作統(tǒng)攬工作全局。

6,、將黨史學習教育與教學科研工作,、學生黨員日常學習密切結合。努力做到黨史學習和實際工作相結合,，深刻學習領會黨史精神,，找準學習中遇到的問題和實踐中發(fā)現(xiàn)的問題，帶著問題學,，深入思考學,。黨員教師用黨史指導自身教學科研工作，著重提升教學素養(yǎng),，將思政教育融入專業(yè)教學中,，充分發(fā)掘重大現(xiàn)實問題，把論文寫在祖國大地上,。

7,、培塑政治信念。按照“學史明理,、學史增信,、學史崇德、學史力行”要求,，堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習黨章黨規(guī)黨紀,，嚴格要求自己,，給靈魂補充養(yǎng)分，筑牢思想根基,，做到言行一致,、表里如一，用崇高的理想信念校正人生坐標,。

8,、要時刻牢記自己黨員身份，始終保持強烈的事業(yè)心和高度的責任心,，帶頭貫徹執(zhí)行好黨的路線方針政策,，帶頭發(fā)揮黨員先鋒模范作用,，不斷改進工作方法，提高工作效率,，改變創(chuàng)新思維方式,，切實帶領單位同事提高工作效率，增強工作本領,。

9,、提高標準嚴以律己,。在工作和生活中要嚴格要求自己,，充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性。嚴格遵守黨的各項規(guī)章制度,，積極參加支部,、學院、學校的各項活動,，時刻用黨員的標準嚴格要求自己,，永葆共產(chǎn)黨員的先進性?？头ぷ髦屑痹昵榫w，進一步增強工作積極性,，樹立強烈的自覺意識和責任意識。

學院黨委高度重視,、認真落實,，各支部本著即知即改、長期堅持,、形成制度的原則,，將學習過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時整改徹底。

支部建設查擺問題篇三

近期,，根據(jù)管局和農(nóng)場關于作風建設年自查階段兩級文件精神和學校支部安排，我認真學習了胡錦濤在中紀委第七次全會上的重要講話,。對照胡提出的八個方面良好風氣的要求和現(xiàn)時代存在的黨員干部不良傾向,，本人從思想作風、學習作風,、工作作風和生活作風方面進行了認真的剖析,，深感離黨的要求還有差距，望各位同仁予以幫助和批評,，以利于我加強自身作風建設,。

1、理論學習不夠,，政治素質(zhì)及政策水平有待進一步加強,。只注重學習傳統(tǒng)的文化，放松了對理論素養(yǎng)的學習,。主要表現(xiàn)在：一是用于學習的時間少,，對每天拿出1個小時來學習做得不夠;二是學習的自覺性不強，模范帶頭作用不夠;三是學習的內(nèi)容膚淺,，只求讀過,，不求讀精，對政治理論筆記做得少,。

2,、工作作風還不夠扎實，方法還有待提高,。一是抓支部管理責任落實不夠嚴,，存在好人主義的思想;二是工作作風深入程度不夠，沒有找每位教職工談心,，很少了解每位教職工的家庭情況,，對他們的需求掌握的太少。存在布置要求大于檢查督促的現(xiàn)象;三是工作方法有時不恰當,，存在畏難情緒和心理,。

3、組織觀念不強,。本人從事領導工作多年,，自己在各方面還是比較注意的，時時處處都能以一個黨員干部的要求去警醒自己,，但與農(nóng)場黨委要求還有差距,。一是對自己要求較嚴，對同事要求放松;在過去的一屆班子中,，自己沒有盡職盡責,，沒有把握好監(jiān)督，沒有使用好黨賦予的權利,，才使學校和家長產(chǎn)生了不少麻煩,，造成一些損失。現(xiàn)在看來,，不能很好的把握監(jiān)督,，也就不可能做到保證,。在這一點上，我非常感謝寶剛校長,，他總是主動接受支部的監(jiān)督,，凡事都與支部商量。

對理論學習認識不足,。由于本人存在認識上的誤區(qū),，認為做先進太累，老師,、班主任太辛苦多埋怨,，能過得去不受批評就行，因此對支部的工作和本人的要求都降低了標準,，導致在黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)方面缺乏創(chuàng)新精神,，各項工作缺乏高質(zhì)量，高標準的要求,。

1,、切實加強理論學習，努力提高政治素養(yǎng),。

2,、進一步加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念,。

3,、找準自己支部書記的坐標，體現(xiàn)更高的生命價值

4,、努力轉(zhuǎn)變工作作風,，改進工作方法。

5,、廉潔從教,，務求實效，團結共事,，率先垂范,。

支部建設查擺問題篇四

魯迅先生有一句名言：“我的確時時解剖別人，然而的是更無情面地解剖我自己,?！边@種更無情面地解剖自己的勇氣和態(tài)度，正是這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動自我剖析階段所提倡的不怕丑,、不護短,、不怕痛的精神。自從來到北翟營小學，在領導的關心和同志們的支持幫助下,，在學習,、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高,，較好地完成了本職工作,。但通過對馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和的學習，在同志們的幫助下,，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),，進行了認真的反思，深深感到自己在學習,、工作方面還存在不少問題,，與上級要求相比，還相差甚遠,。為警示自己,，修正錯誤，鑒知未來,，以利工作,，按照要求，本著無愧于組織,，無愧于群眾的態(tài)度,，就本人在各方面存在問題自我剖析

系統(tǒng)地理論學習不夠。我本身理論根基不實,，更需要用科學的理論武裝自己,。然而多年來不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候,，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里,，常常被動地去對待和處理新問題，頭疼醫(yī)頭,，腳疼醫(yī)腳,，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠,，理解不深,。

對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據(jù)學校布置的工作,，說一步走一步,，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂,。由于自己思想不夠解放,，就談不上敢想,、敢試、敢闖,、敢冒,，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神,。

本人在各方面存在問題,，原因是多方面的，有主觀因素,，有客觀影響,，有內(nèi)因也有外因，但究其根本,，還是主觀因素在起作用,。

第一、我對政治學習“走過場”,，停于形式,，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學習馬列主義,、毛澤東思想及鄧小平理論,，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確,，學習時缺乏思考,，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓,，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器,，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用,，只是為了學習而學習,，使學習變得形式化、教條化,。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度,，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性,，更談不上用馬列主義,、毛澤東思想的立場，觀念和方法,，去研究新情況,，分析新形勢，解決新問題，從而想問題,、辦事情,、干工作難免有主觀性、局限性,、片面性,，想得不遠，站得不高,，思想境界沒有提到更高的層次,。

第二，作為一個黨員,，對自己的要求不夠高,，認為工作那么忙、事情那么多,，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了,，沒有主動,、熱情地與群眾多做交流。

第三,，開拓進取精神不夠,，既不爭先，也不落后,，甘居中上游,，當個太平人就行了，“高起點,、大跨度,，大發(fā)展，爭先進”這些都與己無緣,，入黨時那種敢為人先的精神,，而今已大不如前。

針對個人存在的問題,，我將從思想深處查找原因,，在身體力行上下功夫，迅速整改,，早日見效,，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步,，做好工作,。

(一)加強政治理論學習，提高自身素質(zhì)。今后將進一步端正學習態(tài)度,，改進學習方法,，理論聯(lián)系實際，抓住學習重點,。實際中要像對待業(yè)務工作一樣,，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實,，通過學習,，不斷用新知識、新文化,、馬列毛澤東思想,、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養(yǎng),，增強分析問題解決問題,，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來,，指導實際工作,。

(二)要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關心群眾,，與其他老師多做交流,，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法,，幫助解決實際問題,。

(三)作為一名共產(chǎn)黨員，我要始終保持清醒的頭腦,，緊跟時代脈搏,，充分發(fā)揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉,，在工作中學會善于總結和觀察,，提高開拓創(chuàng)新意識。黨性是每個黨員的立身之本,，要堅持黨性,，加強事業(yè)觀念、自律觀念,，要做到經(jīng)常自查,、自省、自警,、自勵,。

總之,，在這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，通過學習,，加上自己找,、群眾提、上級點,、互相幫,，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機,，,提倡“從我做起”的精神,，不去強調(diào)客觀，高標準,、嚴要求地從眼前做起,，從自身做起，真抓實干,，改進工作,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

支部建設查擺問題篇五

我支部以學習貫徹黨的十九屆

四中全會

（一）政治合格方面存在的問題。對黨性修養(yǎng)的重要性,、黨性教育的緊迫性認識不足,。具體表現(xiàn)在：一是支部對黨員的教育培訓安排缺乏長遠性和系統(tǒng)性，雖然我支部按照要求制訂了黨員教育學習計劃表,，并能夠堅持落實,，但是黨支部黨員教育的長效機制不健全、不完善,，黨員教育的目標不明確,，常常是頭痛醫(yī)頭,，腳痛醫(yī)腳；二是支部對黨員的教育培訓內(nèi)容上缺乏針對性和預見性,。對黨員思想狀況沒有做認真預測,、分析，不清楚黨員想學什么,、喜歡學什么,，不能因人施教，通常是就理論談理論,，從概念到概念,，使黨員聽起來枯燥乏味，空洞無物,，難以激發(fā)學習興趣和求知欲望,。安排的黨課內(nèi)容與黨員的思想實際聯(lián)系不緊密，講課者與聽課者達不到同頻共振,，起不到教育黨員的效果,。

（二）執(zhí)行紀律合格方面存在的問題。黨內(nèi)監(jiān)督不夠,，在組織紀律和規(guī)章制度的落實上需要進一步加強,。具體表現(xiàn)為：一是黨內(nèi)監(jiān)督意識淡薄，黨員缺乏監(jiān)督的主動性和自覺性,。第一,，黨員主體意識不強，缺乏開展黨內(nèi)監(jiān)督的政治責任感,，許多黨員只把自己看著監(jiān)督的對象,，沒有意識到自己是監(jiān)督的主體，把黨內(nèi)監(jiān)督看成是上級和領導的事,，作為普通黨員在黨內(nèi)監(jiān)督中的作用是無關緊要的,。第二，黨員對黨組織和領導存在嚴重的依附心理,，對下級不愿監(jiān)督,、對同級不想監(jiān)督、對上級不敢監(jiān)督,；二是黨內(nèi)監(jiān)督缺乏健全的制度保障,，監(jiān)督運行的制度化水平不高。雖然制定了《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等一些規(guī)章制度,，但這些制度比較宏觀,，且比較零散，不成體系,，缺乏系統(tǒng)性,，沒有及時制定配套的實施細則,，可操作性不強，自上而下的監(jiān)督多,，自下而上的監(jiān)督少,。

（三）在品德合格方面存在的問題。勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗意識不強,。具體表現(xiàn)在：隨著生活水平的提高和受到社會不良風風氣的影響，日常在用水,、用電,、辦公用品等方面都比較隨意，存在一定的浪費現(xiàn)象,，對公共財產(chǎn)的節(jié)儉認識不到位,，沒有樹立以單位為家，珍惜資源意識,。

（四）在發(fā)揮作用合格方面存在的問題,。黨員干部先鋒模范的旗幟作用引領不夠，需進一步提升黨員意識,。具體表現(xiàn)在：一是沒有全心去專研黨的新時代的理論知識體系和業(yè)務方面的理論知識等,，導致理論功底淺，頭腦里的觀念和知識沒有大的變化,，隨著年齡的增長,，沒有了剛開始工作中的那種斗志和精益求精的精神，沒有起到帶頭作用,。

（一）狠抓學習教育,，提升黨員素質(zhì)。一是增強教育內(nèi)容的現(xiàn)實性和針對性,。整改期間，首先制定下發(fā)了《xx黨支部2019年度“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施

方案

方案

計劃

計劃

（二）狠抓組織紀律,，提升黨內(nèi)監(jiān)督。一是支委會將黨支部15項制度編制成冊下發(fā),。一方面，通過上級黨組織對我支部落實組織生活制度的檢查督促及定期通報,，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。另一方面,，通過加強黨員之間的監(jiān)督，把是否積極參加黨組織生活作為評議黨員的重要內(nèi)容,。通過“一級抓一級，層層重視,、層層落實”的工作機制，檢查黨務干部開展組織生活的水平,、力度、成效,，以此作為上級考核我支部黨建工作的重要依據(jù),；二是建立激發(fā)黨員參加組織生活的激勵機制,。第一,，擴大黨內(nèi)民主，強化黨員的主體意識,，維護黨員的主體地位,，確保黨員對黨的事務有知情權,、參與權,、選舉與被選舉權,、監(jiān)督權,，激發(fā)黨員參加黨組織生活的積極性。第二,，從嚴治黨,，要求黨員參加黨內(nèi)活動一律佩戴黨徽,，對經(jīng)常不參加黨的組織生活的黨員進行嚴肅批評教育，對于不

合格黨員

（三）狠抓組織生活制度,，提升黨員意識,。為提高對黨組織生活重要性的認識,。整改期間，首先是嚴格落實了黨員積分管理制,，通過每月申報積分、季度考核,、年度匯總通報的方式讓黨員干部充分認識到，黨組織生活是落實“黨要管黨,、從嚴治黨”的重要途徑,，是加強對黨員教育和監(jiān)督,，增強其黨性觀念的一項重要組織措施。其次實行嚴格的考勤補課制度,，將請假,、遲到、早退,、缺勤的人員登記在冊，對少數(shù)因故沒有參加組織生活的同志,，抽出時間對他們進行補課,，實現(xiàn)組織生活的全員覆蓋，不斷提高黨員參加組織生活的自覺性,，確保組織生活的制度化,、規(guī)范化。最后把握黨員需求,，不斷增強黨內(nèi)組織生活吸引力。

（四）狠抓作風建設,，提升勤儉節(jié)約精神。經(jīng)常性強調(diào)要求全體黨員樹立節(jié)約用水,、用電,、用紙觀念,，養(yǎng)成隨手關燈,、扭緊水龍頭的習慣,，禁止在單位使用與辦公無關的大功率用電器，建立辦公用紙登記制度,，寫資料和填寫表格時仔細認真,，減少重復修改打印次數(shù),，盡量雙面打印，不隨意浪費公共衛(wèi)生間廁紙,。

支部建設查擺問題篇六

時間的腳步總是匆匆而過,，不知不覺地我們又在忙碌的節(jié)奏中迎來了新的一年,在感受新年新氣象、新希望的同時作為一名中國共產(chǎn)黨員,，我更要及時地對照黨員的標準展開批評與自我批評工作,，希望通過這次民主生活會更深刻的剖析自己、在反思中完善自己,。

20__對于我們每個人來說可以說是刻骨銘心的，我們?nèi)澜绲娜藗兌济鎸α讼嗤纳顗毫?，我們共同?jīng)歷了那段甲流所帶來的恐慌日子。作為一名黨員在那個特殊的時期,，我嚴格執(zhí)行每天兩次的體溫記錄和上報工作,，遇到不負責任的家長總是能自己主動打電話詢問，每天堅持兩次向單位和家長報告幼兒健康情況,，那段時間是緊張的也是忙碌的更是充實的，因為我的認真收到了很多家長的認可,，他們幾句問候的信息、感謝的話語更是激勵了我更加認真踏實的工作。

作為幼兒園的老師每天面對的就是孩子和形形色色的家長,，作為黨員的我在工作中堅持用真情感動人，用微笑服務人,，在和家長的交往中我學會了拒絕所有家長的饋贈，同時我也收獲了更多家長另一種形式的回饋——班級一盆盆鮮活的植物,，各項活動的大力支持，所以我更是堅信那句話“精誠所至,，金石為開”只要你能真心實意的對待所有的孩子所有的家長，你一定會得到一枚最特殊的獎杯——家長的口碑,，這也應該是我們受益一生的財富。

因為人無完人,，所以我們每年都要通過民主生活會來展開批評與自我批評，通過反思審視自己的問題,，改正自己的問題，我認為在工作中我存在以下的問題：

1,、理論功底還不夠深厚。

首先,，理性認識它源于感性認識,，又高于感性認識，是對事物規(guī)律性的集中反映,。在工作中我有時往往只看到表面現(xiàn)象而看不到本質(zhì),，缺乏入理的分析,。如幼兒課堂常規(guī)不好的現(xiàn)象，感覺孩子越來越難教,，家長越來越不好溝通等。其次,，社會形勢總是再變，而自己的頭腦的觀念和知識更新還不夠及時,，在工作中出現(xiàn)了難以創(chuàng)新,，難以升位，研究起點不高的現(xiàn)象,，在和年輕教師比較中發(fā)現(xiàn)自己的差距越來越大。

2,、專業(yè)知識還比較欠缺,，業(yè)務水平還需要不斷提高,。

作為幼兒教師要涉獵很多的領域才能滿足孩子好奇心和求知欲,，作為蒙氏學科的帶頭人我越來越感覺到自己專業(yè)知識的欠缺,，在指導新教師的過程中還有很多的不足之處。

3,、代教的方式有待改變。對于新老師出現(xiàn)的一些問題不能心平氣和的接受,，指導的語氣有些生硬，缺乏指導溝通的技巧,。

對存在問題的原因分析及整改措施：

1、政治理論學習不夠,。對黨和國家的方針、政策,、業(yè)務知識學習不夠經(jīng)常化,。主觀上對學習比較放松,。對政治學習的重要性認識不足,，認為政治學習太死板,、太空洞、不實用,，除集中學習和完成規(guī)定的自學要求外，會比較強調(diào)客觀原因或忙于工作事務,，而放松對自己的學習要求,。久而久之必將影響素質(zhì)的提高,，影響到工作作風和處理事情的水平,。

2,、在管理事務中,，總是嚴格要求自己并希望年輕教師同樣的成長，對于出現(xiàn)的問題總是從原則上去考慮,，而忽略了人的感性情感,，片面的批評影響到年輕教師工作的積極性和自信心,。

今后的改進方向：

首先,，社會在發(fā)展，知識在更新,，知識容量在擴大,。不學習，就跟不上時代的步伐,。只有不斷加強政治思想和教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想,、教育理念,、教育模式，教育方法和教育途徑,。才能在業(yè)務上有新思路、新突破,，再上新臺階,。提高自己的鉆研精神,，不要遇難而退,，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風,，做到政治業(yè)務兩過硬,。

其次,，牢固樹立黨的全心全意為人民服務的宗旨,，在平凡的崗位中踏踏實實的工作,，默默無聞的付出,，自覺遵守《教師法》,，以它為準則,，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。從小事做起,，從自我做起，率先垂范,，做出表率,以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人,。只有這樣，才能用個人的人格魅力征服人,。

作為一名從教多年的教師，一名年輕的共產(chǎn)黨員通過這次自查自糾活動中,，我深刻的評析、審視了自己,，對于問題的剖析有不到之處也希望得到大家的批評和指導,，讓我不斷的進步,、不斷的成長,，努力成為一名幼兒喜愛的,、家長滿意的老師!

支部建設查擺問題篇七

上半年,，我縣在縣委的領導和市委組織部的指導下，緊緊圍繞市委組織部《關于20xx-20xx年全市發(fā)展黨員工作的宏觀指導意見》(市組通[20xx]4號文件)要求,，嚴格按照《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》(試行)的規(guī)定,，堅持發(fā)展黨員“十六字”方針和“成熟一個、發(fā)展一個”的原則,，認真開展發(fā)展黨員工作,，取得了較好效果,。

我縣始終把發(fā)展黨員工作作為黨的基礎性工作,，常抓不懈,。上半年,，全縣新發(fā)展黨員146名,，其中：女黨員24名,，占16%;少數(shù)民族黨員52名,，占36%;35歲以下黨員102名,，占70%(群團組織推優(yōu)59名,，占58%);高中以上文化黨員92人,，占63%;生產(chǎn),、工作一線146名,，占100%,。

1、科學規(guī)劃,，明確目標,。縣委組織部制定《鳳岡縣20xx-20xx年全縣發(fā)展黨員工作的宏觀指導意見》和20xx年黨員發(fā)展規(guī)劃,，提出全縣發(fā)展黨員工作總體規(guī)劃和原則要求,，明確了發(fā)展黨員工作的目標，根據(jù)《規(guī)劃》,，2005年,，全縣計劃發(fā)展黨員502名,。各基層黨(工)委根據(jù)縣委組織部《意見》和《規(guī)劃》的要求，結合實際,，制定了各自的年度發(fā)展黨員規(guī)劃,?！兑庖姟纷⒅卦谏a(chǎn),、工作一線發(fā)展黨員,，注重提高35歲以下青年,、各類專業(yè)技術人員,、婦女和少數(shù)民族黨員發(fā)展比例。即今后三年計劃發(fā)展黨員1300名左右,，其中,，工作和生產(chǎn)一線的占70%;35歲以下的占70%(團組織“推優(yōu)”的要達50%);初中以上文化程度的占90%左右,，高中以上文化程度的占70%,，各類專業(yè)技術人員達到25%;女性達到25%,，少數(shù)民族所占比例與人口比例基本適應,。同時注重在非公有制經(jīng)濟組織和社區(qū)中發(fā)展黨員,，并把完成指導性意見的情況納入全縣各級黨組織黨建工作的考核內(nèi)容。

2,、注重發(fā)展比例，優(yōu)化黨員隊伍結構,。全縣各基層黨組織圍繞《意見》,，按照年度規(guī)劃，兼顧發(fā)展比例，嚴格發(fā)展程序,，嚴格履行入黨手續(xù),，吸收優(yōu)秀分子入黨,，不斷壯大黨員隊伍,。2005年上半年共發(fā)展黨員146名,，其中：工人3名,，農(nóng)民125名,，私營企業(yè)主1人,。新發(fā)展的黨員中，女黨員24名,，占16%,，比20xx年底低3%;少數(shù)民族黨員52名,，占35%,，比20xx年底高3%;35歲以下黨員102名,，占70%,，比20xx年底高5%(群團組織推優(yōu)59名,，占58%,，比20xx年底高20%);高中以上文化黨員92人,，占63%,，比2004年底高7%;生產(chǎn)、工作一線146名,，占100%,，比20xx年底高3%,。黨員隊伍結構進一步優(yōu)化。

3,、建立制度，嚴把“入口”,，純潔隊伍,。一是建立發(fā)展黨員工作責任制,，把發(fā)展黨員工作列入黨建工作考核內(nèi)容,。二是嚴格實行發(fā)展黨員公示制,。即推薦出來的入黨積極分子,，通過培養(yǎng)，其中具有較好素質(zhì)的人員經(jīng)支部大會討論同意,，確定為發(fā)展對象,，同時報上級黨組織審查并張榜公示，接受監(jiān)督,，把無不良反映者推薦到黨委參加培訓，支部確定兩名正式黨員對他們進行培養(yǎng),、教育;三是實行嚴格的考察制。黨委派員對推薦出來的對象進行全面了解和考察,，寫出書面材料,，及時向支部反饋情況，避免把不合格人選納入發(fā)展黨員的對象,。四是認真落實《鳳岡縣發(fā)展黨員失誤追究責任制》,，嚴格責任追究，堅決杜絕發(fā)展黨員工作中的不正之風,。對因推薦人,、培養(yǎng)聯(lián)系人、入黨聯(lián)系人,、談話人向支部介紹，不按程序和手續(xù)辦事,，隨意違反原則的,，一經(jīng)查出，將對責任人或組織給予通報批評或黨紀處分,，對已發(fā)展的預備黨員一律取消預備黨員資格。為確保發(fā)展黨員質(zhì)量,，采取把好“五個關口”，堅持“五不發(fā)展”嚴把黨員“入口關”,。把好“五個關口”即：把好入黨積極分子確定關,、入黨積極分子培養(yǎng)關、發(fā)展對象確定關,、預備黨員接收關和預備黨員培養(yǎng)考察關,。“五不發(fā)展”即：本人不提出入黨申請的不發(fā)展,，黨的基礎知識培訓不合格的不發(fā)展,，培養(yǎng)時間不到一年的不發(fā)展,，沒有經(jīng)過政治審查的不發(fā)展，入黨手續(xù)不全,、材料不齊的不發(fā)展,，杜絕了不成熟對象進入黨員隊伍的現(xiàn)象,。

4,、狠抓入黨積極分子隊伍建設,，拓展黨員發(fā)展源頭,。各級黨組織在入黨積極分子隊伍建設上，一是抓好入黨積極分子的選拔,。繼續(xù)推行入黨積極分子“雙向推薦制”,，即順向推薦和逆向推薦,，順向推薦指本人自愿向黨組織提出入黨申請,，或者黨支部把積極要求進步的同志經(jīng)教育,、啟發(fā)、引導,，自愿提出入黨申請,，并遞交入黨申請書的優(yōu)秀青年，作為入黨積極分子推薦對象,。逆向推薦是指黨委,、總支,、群團組織把各條戰(zhàn)線上的優(yōu)秀分子推薦到所屬支部,。上述兩種形式推薦的入黨積極分子，經(jīng)支部大會討論同意,，確定為正式推薦對象，填寫入黨積極分子推薦表,，同時報上級黨組織審查，張榜公示,，把無不良反映者推薦到黨委參加集中培訓?！半p向推薦制”拓寬了選人渠道,，優(yōu)化了入黨積極分子隊伍結構。二是強化入黨積極分子的培訓,，使其盡快成熟。入黨積極分子培訓采取集中和分散相結合的方式,，各基層黨(工)委在“七一”期間對入黨積極分子進行集中培訓,，并建立入黨積極分子檔案，實行跟蹤培養(yǎng),。縣委建立縣級黨員領導干部黨建聯(lián)系點制度,，各掛幫領導認真履行職責,，加大了對掛幫村入黨積極分子培養(yǎng)工作的指導力度。上半年,，全縣共培養(yǎng)入黨積極分子1430名(農(nóng)村865名,，企業(yè)25名，非公有制經(jīng)濟組織12名,，社區(qū)304名,，機關485名)，其中：女性入黨積極分子370人,，占26%;35歲以下860名，占60%;高中以上文化程度586人,，占41%,，平均年齡32歲。初步建立起一支數(shù)量充足,、素質(zhì)優(yōu)良、結構合理,，能滿足全縣發(fā)展黨員工作需要的入黨積極分子隊伍，為全縣黨員隊伍建設提供了可靠的人才支持,。

5,、規(guī)范程序,，強化指導,，確保質(zhì)量,。發(fā)展黨員工作是改善黨員隊伍結構,，為黨組織輸送新鮮血液的關鍵環(huán)節(jié),，為抓好這項工作，一是認真做好黨務工作者的培訓,。年初，縣委組織部對各基層黨(工)委分管黨務副書記和組織干事,、政工干部進行了培訓，各基層黨(工)委組織支部書記進行了黨務知識學習,，進一步提高了黨務工作者的理論素養(yǎng)和業(yè)務水平,。二是按照《黨章》和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》(試行)的規(guī)定，制定中共鳳岡縣委組織部《關于進一步規(guī)范發(fā)展黨員工作的通知》,，對發(fā)展黨員工作的目標予以明確,，對發(fā)展黨員工作的程序進行強調(diào),，強化了對具體操作過程的指導力度。上半年新發(fā)展的146名黨員中,，無一例違規(guī)發(fā)展黨員，確保了發(fā)展黨員的質(zhì)量,。三是擴大“推優(yōu)”范圍,，在做好共青團“推優(yōu)”工作的基礎上,，把婦聯(lián)、工會等群團組織納入“推優(yōu)責任單位,，并量化目標考核,，把一大批優(yōu)秀青年和能人推薦到黨組織中來,，拓寬黨組織選人用人渠道,。經(jīng)過“推優(yōu)”,，上半年新發(fā)展的黨員中,，35歲以下102人,，占70%,，比2004年底上升5個百分點,。四是結合實際,，創(chuàng)新思維，解決現(xiàn)階段農(nóng)村黨員發(fā)展難的問題,?！俺穮^(qū)并村”后，農(nóng)村黨支部發(fā)展黨員工作面臨難以召集全體黨員到會,，支部討論難形成表決意見等問題,，我縣在認真調(diào)研的基礎上采取了“兩上兩下”制發(fā)展黨員工作程序,，即：首先由各黨小組召開黨員會議,，討論確定本黨小組的發(fā)展對象,，并上報村黨支部;黨支部審查同意后，將全村擬發(fā)展對象的基本情況下傳各黨小組;各黨小組再召開黨員大會進行討論,、表決,，并將情況上報黨支部，黨支部召開支委擴大會討論,、表決吸收預備黨員;通過后的預備黨員名單下傳各黨小組公示,。公示后,，無不良反映的，黨支部報上級黨組織審批,。實踐證明,，“兩上兩下”程序既符合《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》(試行)的規(guī)定，又適合當前農(nóng)村實際,。發(fā)展的每一名新黨員都能讓全體黨員表決意見,，有效解決了“大支部”發(fā)展黨員難以做到“應到會有表決權的黨員過半數(shù)”問題。

6,、強化黨員教育管理,，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。強化黨員教育管理,，是激發(fā)黨組織活力,，增強黨組織凝聚力和提高黨組織的戰(zhàn)斗力的有效途徑。一是印發(fā)中共鳳岡縣委組織部《關于進一步加強黨員教育管理的意見》(鳳組發(fā)[2005]08號)對加強黨員教育管理工作提出要求,，并結合鳳岡縣實際,，進一步制定了加強非公有制經(jīng)濟組織黨員和流動黨員教育管理工作的意見(鳳組發(fā)[20xx]09、12號),，強化各類黨員的教育管理工作,。二是各基層黨(工)委普遍開展無職黨員“設崗定責”工作，使無職黨員無職有為,，無位有責,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。三是繼續(xù)抓好農(nóng)村黨員“能人”的培訓工作，培養(yǎng)一批帶領農(nóng)民群眾致富的“領頭雁”,。

1,、農(nóng)村黨員發(fā)展不平衡。少數(shù)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委,、村(居)發(fā)展黨員工作力度不夠,，對入黨積極分子的培養(yǎng)教育方法不多，導致成熟緩慢,，黨員隊伍年齡偏大,，文化偏低，女黨員偏少等問題未得到明顯改善,。

2,、非公有制經(jīng)濟組織發(fā)展黨員力度不夠。由于全縣非公有制經(jīng)濟組織普遍存在規(guī)模小,，效益不明顯,，業(yè)主忙于抓生產(chǎn)，對黨建工作重要性認識不夠,，且黨員偏少,，大部分不具備建立黨組織條件，給發(fā)展黨員工作帶來難度,。

3,、在外出務工經(jīng)商青年中發(fā)展黨員難。外出務工人員流動性強,，穩(wěn)定性差,，確定入黨積極分子以及對入黨積極分子的培養(yǎng)考察、談話了解,，支部會議通過等程序方面操作較難,。

1、進一步加強對農(nóng)村黨員發(fā)展工作的領導和指導,，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記,、村居總支書記第一責任人和具體責任人的作用，加強對入黨積極分子的培養(yǎng)教育,，使其盡快成熟,，為黨組織輸送新鮮血液，增強活力,。

2,、認真做好非公有制經(jīng)濟組織黨員發(fā)展工作。采取黨委派員深入基層，進行廣泛的調(diào)查了解,，選好“苗子”，加強培養(yǎng),，使其盡快成熟,。對有3名以上正式黨員的單位盡快成立支部，個別黨員的單位可采取幾個一起成立聯(lián)合支部,，對業(yè)主有迫切愿望的非公企業(yè),，可采取派出黨建指導員和聯(lián)絡員的方法，幫助他們建立好黨的組織,，肩負起發(fā)展黨員工作的職責,。

3、繼續(xù)加強對黨務工作者的業(yè)務培訓,，提高業(yè)務水平,。加大對各基層黨(工)委分管黨務工作的副書記、組織干事,、政工干部和支部書記的系統(tǒng)培訓力度,，豐富其黨務知識，提高其抓好發(fā)展黨員工作的能力,，使發(fā)展黨員工作更加規(guī)范化,。

4、進一步完善入黨積極分子“雙向推薦”制和農(nóng)村黨支部發(fā)展黨員工作“兩上兩下”制,，真正把一線“能人”吸收到黨組織中來,。

支部建設查擺問題篇八

公司黨委：

按照公司黨委的統(tǒng)一安排，市場技術部黨支部于2018年12月19日召開了專題組組織生活會,，公司黨委委員,、副總經(jīng)理王立同志作為支部黨員參加了此次會議。黨支部會前向員工廣泛征求意見,，積極開展黨員之間,、黨員與員工之間談心談話活動，會上支部書記,、委員帶頭,，主動開展批評和自我批評，達到了“紅紅臉,、出出汗”的效果,。會議反映支部問題共存在兩個方面的問題：一是工作態(tài)度和思想的問題。主要體現(xiàn)在思想有懈怠,，改革政策未明朗前,，受其影響，工作情緒有一定波動,，有時工作僅僅是完成任務,，工作積極性有待提高,，二是學習的主動性問題。主要體現(xiàn)在個人學習僅限于每月支部集體學習,，學習缺乏目標和主動性,，而真正能學到知識的是平時的積累和實踐。

支部針對反映出的問題,，在組織生活會批評與自我批評后,，支部書記組織大家進行了認真地分析與研究，并達成共識：重拾工作熱情,，爭當部門標兵,，學與思統(tǒng)一，學與踐共行,，具體整改措施如下：

1,、堅持把政治思想理論學習放在黨支部建設的首位，從理論學習著手,，端正思想態(tài)度,。切實加強對馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論,、“三個代表”等重要思想的學習,，加強對黨的路線、方針和政策的學習,，促使黨員努力做到自覺用馬克思主義的立場,、觀點方法指導實踐，進一步增強貫徹黨的基本路線和各項方針政策的能力,。

2,、圍繞增強學習主動性，提高學習能力,，進一步拓寬學習內(nèi)容,，創(chuàng)新學習方法，提高學習質(zhì)量,。一是聚焦黨的知識深入學,。把《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》及黨的歷史等，作為學習主線,，引導黨員知黨史,、感黨恩、守黨規(guī),、正黨風,，始終保持永遠跟黨走的政治熱情，始終保持純潔性和先進性。二是關注時政熱點重點學,。把深入學習貫徹黨的十九大精神作為政治理論學習的重要內(nèi)容,，充分利用“三會一課”制度、組織生活會制度集中組織學習,，統(tǒng)一思想認識,，不斷增強學習的針對性、系統(tǒng)性和實效性,，進行“

不忘初心

???3、改進學習方式,，完善學習制度,，做到學習內(nèi)容、時間,、人員的落實,。支部認真制定和完成年度教育培訓計劃，建立黨員學習記錄臺賬,，堅持以制度作保障,，不斷強化學習的重要作用。具體地,，堅持集中學與黨員個人自己學相結合的靈活機制,，保證全體黨員的集中學習時間，落實考勤制度,，督促黨員學習筆記,；建立學習考核制度，對黨員的學習效果,，定期進行抽查,，支部大會上考核學習成效，并在年底支部組織生活會上進行學習通報,。

??4,、組織開展讀書活動和加強時事教育。黨支部定期向黨員推薦讀書數(shù)目,，并有針對性的購置一批涉及黨史,、經(jīng)濟、法律、科技等方面的書籍,，鼓勵黨員多讀書,，讀好書。利用報刊,、網(wǎng)絡等傳媒,，組織黨員閱讀各類時事報道，引導黨員進一步增強政治意識和大局意識,，通過時事學習,，抓住不同事物之間的聯(lián)系，在不斷將知識綜合的過程中,，提高市場技術部各方面的能力,，包括市場拓展能力、投標制作標書的能力等,。

??5,、開展“黨員示范崗”活動，樹立典型,，引導黨員成為“愛崗敬業(yè),、團結和諧、廉潔自律”的榜樣,，并引導廣大黨員向“黨員示范崗”看齊,，通過榜樣的激勵，起到端正態(tài)度和提高工作積極性的作用,。要求黨員之間開展談心談話與經(jīng)驗交流活動,，鼓勵先鋒模范黨員以業(yè)務活動為依托，提出合理化建議,，相互幫助解決問題,，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

以上是***部黨支部的整改措施,請檢查督促,。