報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,，報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告最新篇一

本年度,，我園領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一心，各司其職,，帶領(lǐng)全體教職員工以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)十九大、十九屆三中,、四中,、五中全會(huì)精神，緊緊圍繞年初與市教育局簽定的《教育督導(dǎo)考核目標(biāo)責(zé)任書》及上級(jí)各類決策部署,，以《綱要》《指南》為準(zhǔn)繩,，以“規(guī)范管理，彰顯特色,，促進(jìn)均衡”為目標(biāo),，以貫徹落實(shí)“不忘初心、牢記使命”主題教育及“德潤(rùn)xx?美育校園”“八項(xiàng)行動(dòng)”為重點(diǎn),，著力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)和特色教育,，推動(dòng)幼兒園取得新的成績(jī)和發(fā)展。現(xiàn)具體報(bào)告如下：

（一）黨政同責(zé),、齊抓共管,，以黨建促德育，有力推動(dòng)“立德樹人”取得新成效

在蘇書記退休的節(jié)點(diǎn),，領(lǐng)導(dǎo)班子主動(dòng)承擔(dān)起黨建工作,。一年來，黨支部旗幟鮮明,，不忘初心,、牢記使命，堅(jiān)持以“立德樹人”為根本任務(wù),，以“圍繞育人抓黨建，抓好黨建促育人”的辦園新思路,，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系,，研究探索教育根本問題“培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”,，明確以教師,、幼兒、家長(zhǎng)構(gòu)成的“三位一體”德育對(duì)象,，把黨政工作充分融入德育建設(shè)全過程,，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和政治核心作用，有力促進(jìn)全園德育工作的開展,，以德育工作推動(dòng)全園保教工作取得新的發(fā)展,，不斷提升辦園品質(zhì)，努力為幼兒系好“人生第一?？圩印?。一是黨政共管，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。通過學(xué)習(xí)《新時(shí)代幼兒教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等文件精神,、簽訂《師德師風(fēng)承諾書》、開展師德師風(fēng)警示教育,、舉辦教職工法制講座等方式,，加強(qiáng)教職工師德師風(fēng)思想意識(shí)；通過每月定期開展道德講堂,，在建黨節(jié),、教師節(jié)等節(jié)日開展師德師風(fēng)演講比賽、“立德樹人展炫麗青春”聯(lián)誼活動(dòng),、“抗擊疫情,、愛在行動(dòng)”教職工書畫手工比賽等活動(dòng)，努力豐富師德師風(fēng)教育形式,；通過建立健全師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制,，認(rèn)真開展每月一次的師德師風(fēng)民主評(píng)議考核、學(xué)期及年度個(gè)人考核,，以及評(píng)優(yōu)評(píng)選,、崗位評(píng)聘、各類榮譽(yù)稱號(hào)推評(píng)等工作,，加大師德師風(fēng)考核力度,，有力促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)鞏固成效。二是黨政同抓,，結(jié)合“德潤(rùn)xx?美育校園”“八項(xiàng)行動(dòng)”,，將德育工作有效融入教育教學(xué)活動(dòng)中，以符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)，創(chuàng)新開展思政課教育,。通過開展國(guó)旗下講話,、“書香閱讀”讀書角、經(jīng)典誦讀,、畢業(yè)典禮等活動(dòng),，讓小朋友學(xué)會(huì)愛國(guó)、愛家人,、愛老師,，懂得禮貌和道德；通過開設(shè)《一起打敗“冠小毒”》特色主題園本課程,，在幼兒教育教學(xué)活動(dòng)中貫徹落實(shí)新冠肺炎常態(tài)化防控工作要求,，讓小朋友們認(rèn)識(shí)新冠病毒，初步了解國(guó)家大事,，認(rèn)識(shí)和感恩疫情防控英雄,，從而培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情懷,。通過此類活動(dòng),，切實(shí)開展了“堅(jiān)定理想信念行動(dòng)、愛黨愛國(guó)行動(dòng),、主題德育行動(dòng),、書香校園”等八項(xiàng)行動(dòng)。三是黨政共建,，促進(jìn)家園,、社區(qū)共育成果。受疫情的影響,，今年無法開展家長(zhǎng)開放日,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等外來人員聚集活動(dòng)。通過在延期開學(xué)期間網(wǎng)絡(luò)推送《幼兒居家一日作息時(shí)間安排表》,、兒歌,、故事等內(nèi)容，開學(xué)后分年級(jí)分時(shí)段召開家長(zhǎng)座談會(huì),、以網(wǎng)絡(luò)形式發(fā)放《教職工師德師風(fēng)家長(zhǎng)調(diào)查問卷》等形式,，努力疏通家園聯(lián)系渠道，鞏固家園共育成果,；通過與昌榮里社區(qū)對(duì)接開展“雙報(bào)到,、雙服務(wù)”活動(dòng)，積極參與社區(qū)“大黨委”聯(lián)席會(huì)議,，組織黨員干部參與社區(qū)組織的志愿服務(wù)活動(dòng),，加強(qiáng)與社區(qū)共駐共建工作成效，為營(yíng)造創(chuàng)新,、協(xié)調(diào)、綠色,、開放,、共享的育兒環(huán)境積極努力,。

（二）鉆研深化教學(xué)教研改革，努力探索特色教育發(fā)展

在教學(xué)實(shí)踐過程中,，以《規(guī)程》《綱要》和《指南》為引領(lǐng),，以擴(kuò)展、創(chuàng)新園本課程為基石,，以豐富多彩的“教學(xué)活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng)、戶外游戲,、親子活動(dòng)”為特色化教學(xué)進(jìn)程,，將“德潤(rùn)xx?美育校園”八項(xiàng)行動(dòng)和“xx地方文化資源”特色教育深入融合，尋求幼兒健康全面發(fā)展,，讓孩子“玩中學(xué),、學(xué)中樂、樂中長(zhǎng)”,。主要有以下幾個(gè)亮點(diǎn)措施：一是更新觀念,，教與學(xué)的方式發(fā)生了根本變化。教師的教更多地通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、關(guān)注興趣,、適度啟發(fā)、適當(dāng)幫助,、觀察傾聽,、理解欣賞等方式完成。二是加強(qiáng)“幫扶結(jié)隊(duì)”活動(dòng)的開展,。組織教學(xué)能手,、骨干教師開展“師徒帶教”活動(dòng)，從生活教育,、課堂教學(xué),、家長(zhǎng)工作三方面全面指導(dǎo)，幫助新教師快速成長(zhǎng)發(fā)展,。三是不斷改進(jìn)教研形式,，提高教研質(zhì)量。我們采用新老搭配,、小組合作,、穿插游戲等方法讓整個(gè)教研活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合、富有新意。現(xiàn)在老師們?cè)诿看蔚慕萄谢顒?dòng)中都能積極參與,、認(rèn)真準(zhǔn)備,、踴躍發(fā)言。整個(gè)教研圍繞著一個(gè)問題去研討,，讓老師們帶著問題來,，得到更多收獲。四是加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究,。強(qiáng)化多元化,、自主化的課程管理意識(shí)，探索不同的課程類別,、活動(dòng)形式和組織實(shí)施途徑,，建立結(jié)構(gòu)比較完整的園本課程體系。如園本主題活動(dòng)“一起打敗冠小毒”,、xx地方特色園本教材等,，提升幼兒對(duì)xx的認(rèn)識(shí)，傳承和發(fā)揚(yáng)xx地方文化,。

（三）扎實(shí)穩(wěn)固安全保障,，開拓創(chuàng)新服務(wù)思路

后勤綜治工作重點(diǎn)突出疫情常態(tài)化防控工作下的“安全”要素，以控制疫情,、穩(wěn)步推進(jìn)安全工作為基石,，以“保障服務(wù)”為宗旨，不斷尋找創(chuàng)新途徑,，取得進(jìn)一步成果,。一是大力推行“幼兒園疫情防控十項(xiàng)舉措”，通過建立健全疫情防控指導(dǎo)體系,、物資籌備,、防控技術(shù)培訓(xùn)、衛(wèi)生清潔消毒殺菌,、食堂防疫,、師幼家長(zhǎng)出行管控等十項(xiàng)舉措，全面守護(hù)和鞏固了幼兒園疫情防線,。二是貫徹落實(shí)“制止餐飲浪費(fèi)”“三愛三節(jié)”教育,、“光盤行動(dòng)”主題教育，讓孩子們從小就養(yǎng)成愛惜糧食,，厲行節(jié)約的好習(xí)慣,。三是規(guī)范實(shí)施生活垃圾分類。推進(jìn)校園生活垃圾分類工作全面開展,，提高幼兒園師幼的環(huán)境意識(shí),，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。四是開展“疫”后心理健康輔導(dǎo)工作，創(chuàng)新后勤保障服務(wù)職能,。

（一）黨政常規(guī)工作

一是按照年初簽訂的《教育督導(dǎo)考核目標(biāo)責(zé)任書》,，結(jié)合實(shí)際，明確園領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各科室責(zé)任分工,，制定了相關(guān)的工作計(jì)劃,、方案、大事安排等,，為全園工作有序開展提供了依據(jù)和參考,。

二是豐富黨組織生活，以學(xué)習(xí)黨的十九大,、十九屆五中全會(huì)精神，鞏固“不忘初心,、牢記使命”主題教育成果為主要內(nèi)容,，扎實(shí)開展“三會(huì)一課”和主題黨日、組織生活會(huì)活動(dòng),，并在甘肅黨建app及時(shí)報(bào)備,，全面提升黨員干部意識(shí)形態(tài)和政治站位。

三是踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題活動(dòng),，為全市創(chuàng)建全國(guó)文明城市加油助力,。通過在幼兒園圍墻、宣傳欄,、led飛播展示創(chuàng)建全國(guó)文明城市標(biāo)語等宣傳內(nèi)容,，積極組織志愿服務(wù)活動(dòng)，引領(lǐng)全園教師牢樹文明新風(fēng),，做文明市民,，如配合社區(qū)清理居民樓小廣告、清理衛(wèi)生,、掃雪除冰活動(dòng)以及按照市教育局安排,，在十字路口值勤等志愿服務(wù)活動(dòng)，為創(chuàng)全國(guó)文明城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

四是認(rèn)真開展普法工作,。通過開展法制講座、道德講堂,、警示教育和普法知識(shí)競(jìng)賽等形式,，堅(jiān)持依法治校，達(dá)到全體教職工學(xué)法,、知法,、懂法,、守法的目的。

五是做好秋季招生和收費(fèi)管理工作,。我園秋季招生方案報(bào)請(qǐng)市教育局批準(zhǔn)后執(zhí)行,。我園積極報(bào)請(qǐng)市教育局向全市市直部門印發(fā)摸底調(diào)查函，在招生前對(duì)全市符合條件幼兒進(jìn)行摸排,，為擬定招生方案提供有利依據(jù),。

（二）教學(xué)常規(guī)

結(jié)合“德潤(rùn)xx?美育校園”八項(xiàng)行動(dòng)和“小學(xué)化”傾向?qū)ｍ?xiàng)治理工作，我園積極謀劃,，進(jìn)一步豐富以xx地方文化和民間游戲?yàn)橹鞯慕逃Ｊ?，提煉特色園本課程，加快全園特色教育發(fā)展進(jìn)程,。

一是堅(jiān)持通過“我們的節(jié)日”活動(dòng)開展教育教學(xué)工作,。結(jié)合“端午節(jié)”“中秋節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，堅(jiān)持以區(qū)域游戲,、戶外游戲,、社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的形式，加強(qiáng)幼兒直接感知,、動(dòng)手操作和親身體驗(yàn),，促使教育教學(xué)向?qū)I(yè)化、童趣化,、自主化,、多元化的方向積極健康發(fā)展，從根本上徹底杜絕“小學(xué)化”傾向,。

二是細(xì)致籌劃開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作,。今年新教學(xué)樓投入使用后，由教研室牽頭,，結(jié)合《綱要》精神,，反復(fù)研討制定了《校園文化建設(shè)方案》《新教學(xué)樓環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案》，有序開展了環(huán)創(chuàng)工作,，讓環(huán)境成為“第三位教師”,，讓幼兒可以與環(huán)境互動(dòng)，取得多元化成長(zhǎng),。

三是通過開展公開觀摩課活動(dòng),、基本功考核和培訓(xùn)等方式提升教師業(yè)務(wù)水平。一年來,，我園開展了骨干教師公開觀摩課1次,，青年教師匯報(bào)課1次，基本功考核1次,，組織骨干教師參加省市外出培訓(xùn)13人次,，園內(nèi)自主培訓(xùn)672人次,。通過以上舉措，拓展了不同層面教師鍛煉的舞臺(tái),，鍛煉課堂教學(xué)的實(shí)踐能力,，促進(jìn)教師隊(duì)伍向著專業(yè)化穩(wěn)步發(fā)展。

（三）后勤綜治常規(guī)工作

后勤綜治安全常規(guī)工作穩(wěn)步開展,。一是安全教育工作完成了年初計(jì)劃,。通過組織開展地震逃生演練、交通安全演練,、消防安全演練等活動(dòng),，大幅度鞏固和提升了師幼自主防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救互救能力；通過家園欄,、《致家長(zhǎng)的一封信》,、led、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等渠道加強(qiáng)安全教育宣傳,，以課堂安全教學(xué),、省級(jí)安全教育平臺(tái)等方式，將安全教育貫穿到幼兒在園一日生活,，全面促進(jìn)“平安校園”建設(shè)。

幼兒膳食工作依然是全園重點(diǎn)工作之一,。我園嚴(yán)格按照市場(chǎng)監(jiān)督管理局的要求,，定期召開食品安全會(huì)議，與各類商家簽定食品安全協(xié)議書和承諾書,，明確雙方責(zé)任,。嚴(yán)把食品采購(gòu)驗(yàn)收關(guān)，杜絕使用冷鏈?zhǔn)巢?，?guī)范日常操作細(xì)節(jié),，努力創(chuàng)新伙食花樣，做到科學(xué)配餐合理化,，營(yíng)養(yǎng)均衡多樣化,，大幅提升幼兒伙食質(zhì)量，一年來在省,、市級(jí)市場(chǎng)監(jiān)督管理局幾次專項(xiàng)檢查均獲好評(píng),。

（四）工團(tuán)婦工作成效顯著

本年度，我園工團(tuán)婦工作活動(dòng)豐富,，成效顯著,。一是在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對(duì)困難職工,、黨員和生育教師關(guān)懷慰問,，促進(jìn)園所人文環(huán)境發(fā)展,。二是豐富教職工活動(dòng)，如國(guó)慶節(jié)組織全體教師開展了“迎中秋慶國(guó)慶”聯(lián)誼活動(dòng),，展現(xiàn)了老師們積極向上的精神風(fēng)貌,；五月份組織的為抗疫英烈默哀活動(dòng)、“抗擊疫情,，愛在行動(dòng)”教職工書畫手工比賽活動(dòng)及主題團(tuán)員會(huì),，增強(qiáng)了教職工使命感和凝聚力。三是組織教師參加市級(jí)排球比賽等各類體育活動(dòng),，展現(xiàn)教師青春靚麗風(fēng)采,，培養(yǎng)老師們頑強(qiáng)拼搏和永不言棄的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

榮譽(yù)方面取得較好收獲,。兩位老師在xx市第一屆中小學(xué)（幼兒園）教師“三字一話”教學(xué)基本功競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),；兩位老師在全市教學(xué)技能大賽暨觀摩培訓(xùn)活動(dòng)中均榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。一年來,，全園共有12位教師踴躍參加省級(jí)論文案例比賽,，成績(jī)斐然。

宣傳工作方面,，全年特色創(chuàng)新工作在省市新媒體共發(fā)布了8期疫情防控和心理健康相關(guān)內(nèi)容資料,，在《xx日?qǐng)?bào)》刊登消防專題報(bào)道1篇，在xx電視臺(tái)《小編探街》欄目和“明廚亮灶”專題節(jié)目共報(bào)道2次,。

一是新教學(xué)樓投入使用后,，樓內(nèi)設(shè)施設(shè)備和主題功能室建設(shè)資金不足，不能發(fā)揮全部使用效益,。

二是6月份報(bào)請(qǐng)的新教學(xué)樓外圍監(jiān)控系統(tǒng)項(xiàng)目因市教育局統(tǒng)籌安排到華為智慧校園項(xiàng)目中,，至今仍未確定實(shí)施方案，經(jīng)公安部門檢查后,，存在嚴(yán)重安全隱患,。

總之，一年來,，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全園上下團(tuán)結(jié)一致、努力拼搏,、勇往直前,，取得了新的成績(jī)。在今后的工作中,，我園將繼續(xù)堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署,，全園上下凝心聚力、同舟共濟(jì),，牢記初心使命,，恪守敬業(yè)擔(dān)當(dāng),，牢樹“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，做好“兩個(gè)維護(hù)”,，以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信心奮勇拼搏，不斷迎接挑戰(zhàn),，取得更加卓越的成績(jī),！

xxx幼兒園

2020年12月6日

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告最新篇二

20xx年是貫徹十八大的精神開局之年，我園以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)本園發(fā)展,，全面貫徹落實(shí)國(guó)家,、省、市,、區(qū)關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展意見,，以“創(chuàng)新、發(fā)展,、和諧”為主題,，以創(chuàng)建市綠色學(xué)校為契機(jī)，以省優(yōu)質(zhì)幼兒園新試行標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范各項(xiàng)工作,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，構(gòu)建具有園本特色的課程體系，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量,，班子成員共同協(xié)作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著,。

俗話說：智慧來自于集體,，一個(gè)人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來,，并能排除未來道路上的種種障礙,。因此，我園將構(gòu)建“信念一致,、情感協(xié)調(diào),、心理互補(bǔ)、行為一致”的領(lǐng)導(dǎo)班子作為準(zhǔn)則,，要求每一個(gè)班子成員都是一個(gè)榜樣,，在各方面起到帶頭、示范作用,，要求教師做到的,，班子成員首先做到,，以身作則、率先垂范,。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中,，我們班子成員經(jīng)過不斷的磨合、碰撞,，逐步形成了一個(gè)團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、高效,、智慧的管理團(tuán)體,，我們常常以“抓住機(jī)遇，同舟共濟(jì)”來相互引導(dǎo),、啟發(fā),、鼓勵(lì)，探討和促進(jìn),，

全力做到事業(yè)上同心,、目標(biāo)上同向、工作上同步,，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策,，我們始終遵循一切從大局出發(fā)，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則,，最終達(dá)到步調(diào)一致,。在聚合群體智慧的同時(shí)，注重拓展班子每個(gè)成員的智慧風(fēng)格,，努力提升內(nèi)功,，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，手把手的傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技能,，為青年教師起到了良好的榜樣作用,，校園里“師徒帶教、共同成長(zhǎng)”風(fēng)氣蔚然,。

我園堅(jiān)持以人為本,，運(yùn)用激勵(lì)原則，通過目標(biāo)激勵(lì),、榜樣激勵(lì),、民主參與激勵(lì)等有效途徑，充分調(diào)動(dòng)教工積極性,，從而促進(jìn)保教質(zhì)量的全面提高,。我們將各部門和教師個(gè)人的目標(biāo)都統(tǒng)籌到總目標(biāo)上，使全體教師心往一處想，勁往一處使,，通過一次次的全體教師會(huì)議,，年級(jí)組長(zhǎng)的分析會(huì)議，園委會(huì),，家委會(huì),，膳委會(huì)和座談會(huì)等集思廣益，制定了各部門,、各類人員崗位考核細(xì)則,、幼兒園崗位設(shè)置管理方案、教師師德承諾以及衛(wèi)生保健等各項(xiàng)規(guī)章制度,，匯編《園本工作規(guī)程》,，確保各項(xiàng)工作有章可循，園內(nèi)工作做到制度化,、規(guī)范化,、有序化、透明化,。由于各項(xiàng)規(guī)章制度及一系列考核方案都通過教工大會(huì)審議通過,，反映每位教師的意愿，均得以有效實(shí)施,。

教師成長(zhǎng)以德為先,，今年，我園以提高全體教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo),，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),，圍繞“兩個(gè)提升年”和“綠色學(xué)校”創(chuàng)建的工作要求,，結(jié)合我園實(shí)際情況認(rèn)真制定內(nèi)容,，進(jìn)一步樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象,。利用多渠道和多途徑開展集中學(xué)習(xí)和教師自學(xué),，深入解讀《新黨章》、《十八大》等文件精神,，組織開展“十八大”知識(shí)競(jìng)賽，繼續(xù)進(jìn)行“師德宣講團(tuán)”,，簽訂“師德承諾書”,，深入開展做“最美教師張麗莉”系列活動(dòng)：通過觀看“最美教師”視頻、“做最美教師,、呼喚綠色師愛”愛生故事分享會(huì),、“張麗莉式的好教師”評(píng)選等活動(dòng)，人人爭(zhēng)做“最美教師”。認(rèn)真開展“綠色生命,、師愛永恒”師德演播室活動(dòng),，創(chuàng)新活動(dòng)形式，變了以往以講座,、征文,、理論學(xué)習(xí)等為主要形式的師德建設(shè)活動(dòng)，采用主持人的形式展開活動(dòng),，讓教師們?cè)趯ふ蚁冗M(jìn),、搜集素材、現(xiàn)場(chǎng)演播的過程中直接地參與,、對(duì)話,、互動(dòng)中真切地感受良好的師德風(fēng)范。

我園堅(jiān)持以師幼發(fā)展為本,，通過細(xì)化常規(guī)管理,、深化課題研究、轉(zhuǎn)變教科研方式,、扎實(shí)保教并重,、規(guī)范安全管理等途徑進(jìn)一步強(qiáng)化保教隊(duì)伍建設(shè)，提高保教質(zhì)量,，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育,，努力實(shí)現(xiàn)新的跨越。

常規(guī)管理,，優(yōu)化尋常,。為了進(jìn)一步規(guī)范幼兒園保教工作的實(shí)施和管理，提升幼兒園保教工作質(zhì)量,，保障每一位幼兒身心健康和快樂成長(zhǎng),。本學(xué)期我們繼續(xù)引領(lǐng)教師對(duì)《指南》進(jìn)行學(xué)習(xí)和解讀，開展《指南》引領(lǐng)下的課程實(shí)施,、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及活動(dòng)研討,，結(jié)合自然角評(píng)比，進(jìn)行了以幼兒為主體的“綠色暢想”交流分享,；班級(jí)之間針對(duì)各班區(qū)角游戲的材料提供,、游戲內(nèi)容、幼兒表現(xiàn)等,，進(jìn)行了認(rèn)真的互查分析,；課題組、年級(jí)組還對(duì)課題,、課程實(shí)施中的問題和收獲進(jìn)行了梳理和反思,，并結(jié)合各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)想下階段課程實(shí)施的方向,；對(duì)各班半日活動(dòng)也進(jìn)行了跟蹤觀摩，以教育活動(dòng)和游戲活動(dòng)為重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行了質(zhì)量調(diào)研,。有效挖掘教師在日常保教工作中的亮點(diǎn),，給予肯定和推廣；聆聽教師在執(zhí)行保教工作規(guī)范中碰到的困惑與問題,，給予及時(shí)的溝通與指導(dǎo),；幫助教師進(jìn)一步銘記規(guī)范要求，尋求問題存在的根本原因,，切實(shí)加以整改,，努力提高幼兒園一日保教工作質(zhì)量。

學(xué)習(xí)互補(bǔ),，快速提升,。園班子成員優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、自我加壓,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》樹立一切以幼兒發(fā)展為本的理念,，尊重孩子的成長(zhǎng)需要，幫助教師進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)和貫徹《指南》精神,，更新教育理念,，優(yōu)化保教行為，努力挖掘日常保教工作中的亮點(diǎn)和不足,，總結(jié)有效經(jīng)驗(yàn),，分析存在問題，改進(jìn)工作方法,，使幼兒園精細(xì)化管理落到實(shí)處,。積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)：如“江蘇省中小學(xué)校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”、“江蘇省幼兒園教師引智培訓(xùn)”,、無錫市學(xué)科帶頭人胡靜園長(zhǎng)的“名師工作室”等,，通過聆聽專家的講座、答疑,、與名師面對(duì)面,、頭腦風(fēng)暴、撰寫論文等,，不斷提升自身的專業(yè)水平,，從而更好地引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)掌握了解我國(guó)學(xué)前教育的相關(guān)法律法規(guī),、以及國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育最前沿的教育動(dòng)態(tài),，不斷更新教育觀念，提高教育管理水平,。

書香校園，智慧人生。與書為友,，以書養(yǎng)性,。在園領(lǐng)導(dǎo)班子的積極倡導(dǎo)下，運(yùn)用學(xué)校推薦書目與自選書目相結(jié)合的方式,，引領(lǐng)教師靜下心來閱讀教育經(jīng)典著作,，并堅(jiān)持寫讀書筆記及心得，使讀書成為教師成長(zhǎng)的催化劑,，努力打造“書香校園”,。教師們利用課余時(shí)間，賞名著,，讀經(jīng)典,，在閱讀中與大師對(duì)話，在閱讀中與園長(zhǎng)交流,，暢談了自己的讀書感悟,，紛紛表示要立足崗位，發(fā)揚(yáng)年輕人奮發(fā)向上,、勇于創(chuàng)新的精神,，努力成為新時(shí)代優(yōu)秀人民教師。通過讀書活動(dòng)的開展,，幫助教師不斷豐富自我,、修養(yǎng)身心，營(yíng)造內(nèi)涵豐富,、充滿和諧的校園文化氛圍,，成為仁和幼兒園一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。

辛勤耕耘,，終有收獲,。我們所付出的每一點(diǎn)、每一滴的辛勤勞動(dòng)在孩子們的歡笑聲中,、在家長(zhǎng)的滿意聲中得到了回報(bào),。

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告最新篇三

有一位名園長(zhǎng)曾說過這樣一句話：“辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底蘊(yùn),，幼兒園班子述職報(bào)告,。在這個(gè)領(lǐng)域里沒有最好，但可以永無止境地追求最好,?！睂?duì)于我這樣一個(gè)面臨經(jīng)費(fèi)和硬件雙重困境的管理者來說，這句話無疑是一種激勵(lì)和希望,。她對(duì)硬件和軟件的辨證關(guān)系還作了精辟的描述：“硬件體現(xiàn)了金錢加智慧,，效果即時(shí),，也易被淘汰。軟件者,，人才也,，他是時(shí)間加智慧、再加勤奮,。軟件一旦成熟,，形成特色，則會(huì)長(zhǎng)盛不衰,?！碑?dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),。而在人才的競(jìng)爭(zhēng)中,，具有較高綜合能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師人才的競(jìng)爭(zhēng)，是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,，對(duì)于名人所說的軟件者,，我或許缺少智慧，但擁有勤奮,。憑著這種信念,，在這三年多的時(shí)間里，我和我的班子成員共同協(xié)作,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著,。

俗話說：智慧來自于集體,，一個(gè)人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來,，并能排除未來道路上的種種障礙,。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中，我和班子成員經(jīng)過不斷的磨合,、碰撞,，逐步形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、實(shí)干,、高效,、智慧的管理團(tuán)體，從黨,、政,、工、團(tuán)到年段長(zhǎng),，我們經(jīng)常在一起溝通交流,、探討促進(jìn),，全力做到事業(yè)上同心、目標(biāo)上同向,、工作上同步,，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策，當(dāng)工作中碰到意見不一致時(shí),，我們始終遵循一切從大局出發(fā)，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則,，拋棄個(gè)人雜念,，最終達(dá)到步調(diào)一致。

在聚合群體智慧的同時(shí),，我還注重拓展他們個(gè)人的智慧風(fēng)格,，努力提升內(nèi)功，養(yǎng)成獨(dú)立思考,、創(chuàng)造性開展工作的能力,，在目標(biāo)同向的基礎(chǔ)上，力求做到過程創(chuàng)造,，殊途同歸,。所以，在管理中我實(shí)行放手和放權(quán),，支持他們進(jìn)行自我管理,，各成員各司其職，避免互相扯皮,，提高工作效率,。對(duì)于年段長(zhǎng)，今年我嘗試了承包制的形式,，讓他們自主管理自己的年段,，從課程管理、教研活動(dòng),、文化建設(shè),、家長(zhǎng)工作到青年教師培養(yǎng)，委任她們進(jìn)行全面管理,，有權(quán)利,、有責(zé)任開展各類創(chuàng)造性的工作。我想,，我園今天所取得的這些成績(jī),，很多都來自于她們個(gè)人的智慧，聚合了各方的力量,。

（一）創(chuàng)新管理模式

學(xué)校管理的實(shí)踐表明,，沒有建立健全規(guī)章制度,、沒有合理的組織結(jié)構(gòu)，學(xué)校的管理是不完善的管理,，但學(xué)校管理中完善的規(guī)章制度,、合理的組織結(jié)構(gòu)等也并非就能提高管理效率。由于社會(huì)的不斷發(fā)展,，人才間的競(jìng)爭(zhēng)和緊張的工作節(jié)奏,，導(dǎo)致人的價(jià)值觀的衰退和目標(biāo)取向的變革，限制,、阻礙了人際的正常交往,、溝通和理解，人際的友情,、友好互助的平等合作精神被淡化了,，人的個(gè)性的充分發(fā)展受到了限制和突破，可以說,，這種現(xiàn)象在知識(shí)分子成群的學(xué)校顯得尤為突出,。作為管理者，就必須對(duì)學(xué)校的管理重新定位,，用以價(jià)值觀為核心的文化進(jìn)行管理,，尋求促進(jìn)教師和學(xué)校正常發(fā)展的突破口。在這樣的理念沖突下,，我從去年開始嘗試開展了“合作文化”管理研究,，把合作引入到幼兒園的文化建設(shè)中，在領(lǐng)導(dǎo)與教師,、教師與教師,、教師與幼兒、教師與家長(zhǎng)之間探索一種合作模式,，注重培養(yǎng)和激發(fā)人的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,，以此來增強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)聚力、向心力和持久力,。

1,、創(chuàng)建目標(biāo)，激發(fā)動(dòng)機(jī)

共同的目標(biāo),、共同的期望是形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)的首要條件,，也是達(dá)成教師個(gè)人對(duì)集體忠誠(chéng)的重要方式，述職報(bào)告《幼兒園班子述職報(bào)告》,。我們通過中層干部會(huì)議,，切實(shí)了解教師對(duì)人際環(huán)境的期望和需求，大家都認(rèn)為：一個(gè)關(guān)系融洽、善于溝通,、樂于合作的人際環(huán)境是增強(qiáng)教師積極性,、提高工作效益的重要因素。針對(duì)我園人際環(huán)境現(xiàn)狀,，我們確立了《人際交往準(zhǔn)則》,，出臺(tái)了強(qiáng)調(diào)合作規(guī)范和理想的《教職工文明禮儀須知》。通過目標(biāo)的統(tǒng)一,，使教師們能自覺地認(rèn)同必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任并愿意為此而共同努力,。

2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、注重熏陶

環(huán)境對(duì)人的思想和行為往往起著重要的熏陶作用,，我們將一年多來教師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的照片及相應(yīng)的幼兒園合作條例展示出來，在兩樓連接教師辦公室和行政辦公室通道中創(chuàng)建了“合作文化”長(zhǎng)廊,，以直觀的形式強(qiáng)調(diào)幼兒園團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)和價(jià)值觀，強(qiáng)化教職工對(duì)團(tuán)隊(duì)管理的心理認(rèn)同感,。

3,、提倡自主，共享遠(yuǎn)景

幼兒園的團(tuán)隊(duì)精神更多地體現(xiàn)在班組內(nèi)的合作和分享,，任何有突出表現(xiàn)的班組團(tuán)隊(duì),，也都是以共享遠(yuǎn)景與價(jià)值做后盾的。我將班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)的構(gòu)思權(quán)和管理權(quán)交給各個(gè)條線的組長(zhǎng),，與她們簽定了承包班組管理的責(zé)任書,，讓她們自定班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)，自主開展組風(fēng)建設(shè),，團(tuán)隊(duì)合作等班組活動(dòng),，讓她們?cè)谧园l(fā)自主的活動(dòng)中真正感受團(tuán)隊(duì)建設(shè)的魅力。

（二）提高研究能力

現(xiàn)在的園長(zhǎng)不僅要具備管理能力,，還要兼?zhèn)溲芯康哪芰?。只有這樣才能引領(lǐng)教師和幼兒園的發(fā)展，對(duì)于我本人來說,，在課題的研究上一直是個(gè)弱項(xiàng),，而幼兒園在科研方面本身也始終是一個(gè)空白，如何以課題研究促自身綜合素質(zhì)的提高,，形成幼兒園的發(fā)展特色,，也始終是我思考的問題。

1,、抓住機(jī)遇

2014年5月,，我園作為市“0—3歲幼兒早期關(guān)心和發(fā)展研究”課題xx實(shí)驗(yàn)區(qū)的七個(gè)實(shí)驗(yàn)園之一，在市課題專家和教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下,，初步確立了我園的家教課題：《社區(qū)親子指導(dǎo)角的實(shí)踐研究》,，抓住這一機(jī)遇,，我?guī)ьI(lǐng)園課題組的成員，利用暑期休息時(shí)間,，在新成各個(gè)社區(qū)廣場(chǎng)設(shè)立咨詢角,，了解新成地區(qū)0-3歲嬰幼兒的家庭帶養(yǎng)情況、家長(zhǎng)對(duì)指導(dǎo)的需求,，從而掌握了第一手的資料,，確定了以祖輩家長(zhǎng)作為指導(dǎo)對(duì)象，該課題成為2014年市家庭教育“十五”立項(xiàng)課題,。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

為了提高自身的研究能力，在局課題組領(lǐng)導(dǎo)的推薦下,，我報(bào)名參加了由教科院組織的“家庭教育指導(dǎo)與學(xué)前社區(qū)教育模式“的培訓(xùn)班,，在培訓(xùn)的過程中，我逐步了解了各類指導(dǎo)模式的特點(diǎn),，并將我園的課題確定為對(duì)象模式,，為確定課題的指導(dǎo)內(nèi)容和形式明確了方向。為了提高活動(dòng)的實(shí)效性,，我和課題組的成員一起上網(wǎng)收集有關(guān)資料,，并以問卷、咨詢,、祖輩家長(zhǎng)委員會(huì)的形式,，掌握了指導(dǎo)對(duì)象的生理、心理特點(diǎn),、家教現(xiàn)狀和對(duì)家庭教育的需求,，從而為課題有針對(duì)性地實(shí)施積累了依據(jù)。

3,、深入實(shí)踐

課題確定后,，能否取得預(yù)期的效果，關(guān)鍵在于組織者的引領(lǐng),。作為課題的主要負(fù)責(zé)人,，我堅(jiān)持每學(xué)期制訂好階段計(jì)劃，使教師們明確階段研究思路,，并帶領(lǐng)大家參加每一次的教研培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng),，從而起到很好的引領(lǐng)作用。在廣場(chǎng)的實(shí)踐活動(dòng)中,，我注重獲取來自各方的信息反饋,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)組織教師進(jìn)行研討，調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃，使指導(dǎo)的內(nèi)容和形式更適合祖輩和孩子的需求,。

由于我和課題組成員的一致努力,，我園的04課題通過一年多的實(shí)施取得了非常好的成效，獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù),。

要使每一項(xiàng)工作都取得實(shí)效,，關(guān)鍵在于注重過程。2014年,，我園無論是在教研,、科研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績(jī),，關(guān)鍵是發(fā)揮了園領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧,，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績(jī)的獲得,，而是在成績(jī)背后所折射出的教師們身上那種腳踏實(shí)地,、永不服輸、積極向上的精神,，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財(cái)富,，也是最輝煌的成果。

1,、經(jīng)費(fèi)的不足導(dǎo)致聘任教師待遇的低下，這始終是阻礙我園持續(xù)發(fā)展的最大問題,。

2,、對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)如何因人而異，實(shí)施彈性管理,，這也是我們?cè)谛碌囊荒曛幸剿鞯男碌墓芾砟Ｊ健?/p>

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告最新篇四

時(shí)代發(fā)展,，社會(huì)的進(jìn)步，對(duì)我們每個(gè)幼教工作者提出了新的挑戰(zhàn),。一年來,，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，以落實(shí)求發(fā)展,，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的教育理念,，對(duì)幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理,，真抓實(shí)干，踏踏實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作,，創(chuàng)建了一個(gè)充滿人文關(guān)懷的良好環(huán)境,。

在區(qū)教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，園支部堅(jiān)決執(zhí)行局黨委的各項(xiàng)決議，加強(qiáng)黨支部班子的建設(shè),，認(rèn)真落實(shí)政治學(xué)習(xí)和組織生活制度,，重視做好黨員教育和培養(yǎng)發(fā)展黨員工作。

1,、抓班子帶隊(duì)伍,，發(fā)揮黨支部的核心作用。我們采用多種形式組織全體黨員學(xué)習(xí)新《黨章》.學(xué)習(xí)xx大精神,，使黨員和積極分子從思想上不斷提高,，并轉(zhuǎn)化到他們的實(shí)際行動(dòng)中。黨員們對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔若干準(zhǔn)則》檢查自己,，對(duì)自身行為深刻反省,，對(duì)在群眾中樹立良好的形象起到了積極的作用。

2,、抓干部,，抓陣地，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用,。建立健全了組織生活制度,，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，認(rèn)真召開好民主生活會(huì),，利用黨課.政治學(xué)習(xí)等形式,，對(duì)黨員進(jìn)行經(jīng)常性教育，不斷提高自身素質(zhì),，使黨員形成了對(duì)問題的統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，為下一步工作提出了好的意見。支部不斷規(guī)范黨員的發(fā)展工作,，嚴(yán)把入口關(guān),，在“七一”黨的生日和奧運(yùn)到來之際，新老黨員和積極分子,，重溫黨員誓詞,，牢記黨的宗旨，做新時(shí)期合格的黨員,。

3,、把反腐倡廉宣傳教育納入全園宣傳教育總體部署，列入黨員培訓(xùn)規(guī)劃,。定期安排反腐倡廉理論學(xué)習(xí),，提高民主決策和園務(wù)公開制度化.規(guī)范化，積極營(yíng)造良好的思想輿論氛圍,。

在今后的工作中,，還需要上級(jí)黨委的支持和幫助,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)完善支部工作,，依靠全園教職工的團(tuán)結(jié)拼搏,，改革創(chuàng)新，優(yōu)質(zhì)服務(wù),，創(chuàng)建名符其實(shí)的內(nèi)蒙級(jí)示范園,，創(chuàng)建優(yōu)秀黨支部。

重視校園綠化.美化和人文環(huán)境建設(shè),，使校園處處體現(xiàn)教育和熏陶作用,，形成有特色的校園文化。本年度,，我們將環(huán)境建設(shè)工作抓細(xì)落實(shí),，從基礎(chǔ)抓起，著眼于環(huán)境衛(wèi)生,，校園樹木管理,，分工到人，責(zé)任到人,。

在區(qū)政府.區(qū)環(huán)保局.區(qū)教育局及各有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)部署下,，我們把創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美的“綠色幼兒園”納入了整體發(fā)展規(guī)劃中。倡導(dǎo)節(jié)約用水,，愛護(hù)樹木,，不亂扔垃圾等環(huán)保行動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行潛移默化的教育,。先后制作了“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”的宣傳板和環(huán)保標(biāo)語，走廊上懸掛“禁止吸煙”“隨手關(guān)燈”等環(huán)境宣言,。并專門成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，全體教師人人參加,，強(qiáng)化責(zé)任,，由于目標(biāo)明確，內(nèi)容清晰,，各部門開展按計(jì)劃,，有步驟，取得了明顯的效果,。

幼兒園的工作都是煩瑣而細(xì)小的,，但當(dāng)你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時(shí)，你就覺得責(zé)任遠(yuǎn)大,。重視每一件小時(shí)事,，能折射出一個(gè)人的責(zé)任心和敬業(yè)心,。我的態(tài)度就是：要么不做，要做就要做好,。我園是一所具有二十多年辦園歷史的示范性幼兒園,，許多設(shè)施都已經(jīng)陳舊.老化，為了保證園內(nèi)各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，更換刻不容緩,。在資金急劇緊缺的情況下，園領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過多方努力,，積極爭(zhēng)取,，終于完成了以下幾項(xiàng)大型的改造工作

1、我們將使用了二十多年的土灶改成了燃?xì)庠?/p>

2,、把兩臺(tái)燃煤型飲水.洗浴鍋爐改為電熱水器

3,、更換了全園各班的電線.

4、在區(qū)委,，區(qū)政府,，區(qū)環(huán)保局，區(qū)教育局的大力支持下,，我們把一直捆擾多年的供暖鍋爐進(jìn)行了并網(wǎng),，改為集中供暖，解決了一個(gè)“老大難”,。

5,、電容不足已嚴(yán)重影響了幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，在這種情況下,，我們不等不靠,，，多方聯(lián)系,，在與供電局多次協(xié)商后,，最終將我園電容由原來的19千伏安增至60千伏安，從而確保了幼兒園各項(xiàng)工作的有序開展,。

全面貫徹新綱要精神,，建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，切實(shí)抓好教學(xué)工作,，提高教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教職工整體素質(zhì),。抓理論學(xué)習(xí)，更新教育觀,，我園把引導(dǎo)教師確立正確的教育觀,，兒童觀作為師資隊(duì)伍的重中之重來抓,。采取集中與分散相結(jié)和學(xué)習(xí)方式。規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，寫好心得體會(huì)，并納入量化,。

2,、進(jìn)一步開展三位一體的教研活動(dòng)，深入研討,，集思廣益,，發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用，并組織教師參觀學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，切實(shí)提高我園教師的課堂教學(xué)水平和整體業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3,、將培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣與教科書相結(jié)合作為特色的教學(xué)模式。嚴(yán)格貫徹以保促教,，保教結(jié)合的原則,，將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng)當(dāng)中，突出幼兒的主體地位,，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，使我園的養(yǎng)成教育特色真正落到實(shí)處,。開展專題研究,，組織公開教學(xué)觀摩活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu),，由原來傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化課程,，改為多元化.靈活性的課程。大班引進(jìn)了專業(yè)的英語教師,，實(shí)行了英語.珠心算教師分科教學(xué),，并組織家長(zhǎng)進(jìn)行了觀摩活動(dòng)，獲得家長(zhǎng)們的一致好評(píng)和認(rèn)可,。我們還通過豐富多彩的具體活動(dòng)來陶冶幼兒情操,，發(fā)展幼兒的藝術(shù)特點(diǎn),，如“迎奧運(yùn),，師生健身活動(dòng)”，慶“六一“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和幼兒畫展,，幼兒特色匯報(bào)等,。

4,、以園本教研為抓手，豐富環(huán)保教育內(nèi)容,，發(fā)揮“綠色幼兒園”的輻射作用,。為配合課堂教學(xué)，園教研組又把環(huán)保教育連同家鄉(xiāng)教育,，幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng),，安全教育等內(nèi)容納入園內(nèi)課程開發(fā)體系中，保證了教育的一致性,。孩子們自編自演的“我們是環(huán)保小衛(wèi)士”文藝節(jié)目,，讓幼兒在不知不覺中掌握了環(huán)保知識(shí)。在“綠色幼兒園”的創(chuàng)建工作中,，我們同時(shí)也創(chuàng)建了包頭市東河區(qū)第一幼兒園的網(wǎng)站增強(qiáng)了我們辦園的透明度,。

我園是包頭市歷年的衛(wèi)生保健先進(jìn)單位，建立健全各項(xiàng)檢查制度和幼兒健康卡及檔案,。定期檢查,，定期進(jìn)行分析，嚴(yán)格執(zhí)行一杯一巾制,。每月有伙食計(jì)劃,，每周有伙食安排，保證幼兒三餐兩點(diǎn),。并按膳食結(jié)構(gòu)“4?”金字塔營(yíng)養(yǎng)方案配備食譜,，受到家長(zhǎng)的好評(píng)。

加強(qiáng)安全工作,，我園始終把其放在園務(wù)管理的首位,，本學(xué)期我們?nèi)砸蝗缂韧闹匾暫图訌?qiáng)安全教育工作，,。開學(xué)初,，我們與全園各班簽定了班級(jí)安全責(zé)任書，將安全工作逐級(jí)落實(shí)到位,。同時(shí)還加強(qiáng)了安全方面的學(xué)習(xí),，強(qiáng)化了教師們的安全責(zé)任意識(shí)。每月由安全小組全體成員對(duì)園舍.設(shè)施設(shè)備.大型玩具.用電線路進(jìn)行全面的安全檢查,，對(duì)查出隱患,，及時(shí)上報(bào)維修。始終做到,，防患于未然,，切實(shí)保證了幼兒活動(dòng)的安全。

1．經(jīng)費(fèi)的不足導(dǎo)致硬件的落后,，如何取得社會(huì)和上級(jí)部門的支持,，是我在今后工作中的重點(diǎn)問題,。

2．對(duì)教師的評(píng)價(jià)如何因人而異，實(shí)行彈性管理,，也是我在新的一年里要探索的新的管理模式