總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

高三年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)篇一

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段,。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。平時(shí),，我能積極利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類刊物,，從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng),，領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),，移植到自己的教學(xué)中去,，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，達(dá)到事半功倍的效果,。

“行是知之始,，知是行之成”――實(shí)踐出真知。在高中體育教學(xué)中提倡“自主式”教學(xué)和提出“研究性學(xué)習(xí)”的理念,，是現(xiàn)今教育改革中的實(shí)踐創(chuàng)新,。所謂“自主式教學(xué)”和“研究性學(xué)習(xí)”，其內(nèi)涵是：以學(xué)生的自主性,、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),，通過(guò)親自實(shí)踐獲取直接經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度,，掌握基本的科學(xué)方法,，提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。傳統(tǒng)的投擲教學(xué)偏重于技術(shù)要領(lǐng)的傳授,，教學(xué)過(guò)程枯燥無(wú)味,，投擲形式遠(yuǎn)離生活實(shí)踐，更難讓學(xué)生以此作為健身的方法,。在本單元教學(xué)中,，淡化了投擲技術(shù)，讓學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，以投遠(yuǎn)為目的進(jìn)行創(chuàng)新體驗(yàn)與練習(xí),，在學(xué)生的實(shí)踐中積極提取正確的投擲動(dòng)作，既提高了投擲能力,，又激發(fā)了學(xué)生參與投擲活動(dòng)的興趣與積極性,，實(shí)為一舉多得。在本課教學(xué)中,，學(xué)生的多次示范,，教師的重點(diǎn)提示,，充分營(yíng)造了濃厚的民主氛圍,，實(shí)現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新課程理念,。

加強(qiáng)大課間管理,，特別是太極播操的教學(xué),。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做太極操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操,、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。第二,，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,。因此,，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三,，講解要少而精,。我在上課二十四式太極拳教學(xué)時(shí)的講解,，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解,。第四,，口令要清楚、洪亮,、準(zhǔn)確,。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí),。另外,，在課間操教學(xué)過(guò)程中還得到了各位班主任的大力支持。所以,，使做操質(zhì)量,，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高,。

本學(xué)期，我主要承擔(dān)學(xué)校的課外活動(dòng)和群體的工作,。成功策劃和組織學(xué)校第四十二屆校運(yùn)會(huì)籃球比賽和高三年級(jí)的毽球比賽,，由于組織嚴(yán)密，策劃合理,，受到師生的一致好評(píng),，為四十二屆校運(yùn)會(huì)的順利舉辦，出了自己的一份力,。在以后的工作中我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩探討,，撰寫心得體會(huì)、反思,，積累,、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多向其他教師請(qǐng)教,，多和學(xué)生進(jìn)行交流,，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì),，完善自己的教學(xué)工作,，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣,。

以上是我今學(xué)年教學(xué)工作大體情況，最大的不足就是對(duì)這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助,，自己爭(zhēng)取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任,，也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!一切都已過(guò)去，新的開(kāi)始又已到來(lái),，希望在新的一年里,，自己和學(xué)生都有進(jìn)步!

高三年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)篇二

一學(xué)期來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：

為了上好課,，我做了下面的工作：1,、課前準(zhǔn)備：備好課。 ①認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。 ②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。 ③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。2、課堂上的情況,。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病。

中學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力。針對(duì)這種問(wèn)題,，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

經(jīng)常到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

高三年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)篇三

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間一年多的訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和體育組同事們的幫助下,，高三體育訓(xùn)練工作取得了比較滿意的成績(jī),。回想一年來(lái)和學(xué)生一起頂風(fēng)冒雨,，同甘共苦的日日夜夜,，感覺(jué)確實(shí)有許多值得留戀的東西，現(xiàn)將高中訓(xùn)練工作中的一些心得和不足總結(jié)如下：

高校錄取體育專業(yè)生是要看專業(yè)考試分?jǐn)?shù)和文化考試分?jǐn)?shù)(特招的運(yùn)動(dòng)員除外),，只有兩項(xiàng)都上了線才會(huì)被錄取,。因此，我在選材時(shí)注意三個(gè)方面的問(wèn)題：第一,，該生必須具備良好的身體條件和身體素質(zhì),，體育運(yùn)動(dòng)方面具有一定的天賦，這樣的學(xué)生訓(xùn)練成績(jī)才會(huì)容易提高,。第二,，該生具備良好的品質(zhì)和頑強(qiáng)拼搏的精神，在以后的訓(xùn)練中不能其負(fù)面作用,，防止害群之馬的出現(xiàn),。第三，該生的文化成績(jī)一定要處于中等偏下以上水平,，總分應(yīng)該在300分以上,，這樣才不至于專業(yè)上線后因?yàn)槲幕瘺](méi)有達(dá)到要求而上不了線。

大量實(shí)踐證明,，一個(gè)隊(duì)伍想要取得好的成績(jī),，必須有一個(gè)嚴(yán)格的管理制度，為此,，在組隊(duì)時(shí),，我制定了比較詳細(xì)的管理制度，對(duì)訓(xùn)練時(shí)間,、訓(xùn)練課上以及對(duì)場(chǎng)地器材的愛(ài)護(hù)等方面都提出了細(xì)致的要求，使學(xué)生對(duì)這個(gè)隊(duì)伍的紀(jì)律有了一個(gè)明確的了解,，確保了訓(xùn)練工作能夠順利,、高效地進(jìn)行。在日常訓(xùn)練中，除了系統(tǒng)地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練外,，我還注重培養(yǎng)他們的組織紀(jì)律性,，為集體爭(zhēng)取榮譽(yù)的責(zé)任感和堅(jiān)韌不拔等優(yōu)良品質(zhì)，同時(shí)要培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的訓(xùn)練作風(fēng),，加強(qiáng)隊(duì)員的集體凝聚力,，讓他們?yōu)樽约耗艹蔀橛?xùn)練隊(duì)的一員而感到自豪。

高中體育考生參加專業(yè)考試需要考四項(xiàng)身體素質(zhì),，分別是100米,、800米、鉛球,、立定三級(jí)跳遠(yuǎn),。要想在短短一年的訓(xùn)練時(shí)間里迅速提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到自己理想學(xué)校的專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線,，難度可想而知,。因此，必須針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異制定周密的訓(xùn)練計(jì)劃,。舉例來(lái)說(shuō),，對(duì)于技術(shù)含量要求較高的項(xiàng)目鉛球，我采取統(tǒng)一講解和個(gè)別指導(dǎo)的方法,，給學(xué)生分析原地推鉛球的技術(shù)動(dòng)作,，耐心細(xì)致地講解動(dòng)作方法并準(zhǔn)確地示范動(dòng)作，使學(xué)生在短期內(nèi)便建立了正確的技術(shù)概念,，但我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在實(shí)踐中動(dòng)作變形,，通過(guò)分析我認(rèn)為是這些同學(xué)的絕對(duì)力量和腰腹肌力量弱引起的，為此給他們吃小灶,，加強(qiáng)上肢和腰腹肌力量,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的有針對(duì)性訓(xùn)練，這些學(xué)生的鉛球成績(jī)有了明顯提高,?？傊茖W(xué)訓(xùn)練是出成績(jī)的必要條件。

文化課程是最后高考成敗的關(guān)鍵,，一般體育生的文化功底總是差一點(diǎn),，保證高效扎實(shí)的文化學(xué)習(xí)是體育生很難做到的，所以我十分重視體育生文化課的學(xué)習(xí),，實(shí)時(shí)關(guān)注體育生文化課學(xué)習(xí),，對(duì)于成績(jī)下降的學(xué)生要及時(shí)處理，加以督導(dǎo),。積極和各科任老師配合抓好體育生的文化課,。

通過(guò)一年多的訓(xùn)練和帶學(xué)生加試的過(guò)程,，我發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，也在尋找解決問(wèn)題的方法,。通過(guò)本次體育加試發(fā)：1,、學(xué)生心理素質(zhì)太差，考試過(guò)程中緊張,，發(fā)揮不出自己最好水平,。這就要求加強(qiáng)心理素質(zhì)訓(xùn)練，多讓學(xué)生參加比賽,，如市運(yùn)會(huì)等,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在比賽中調(diào)節(jié)心理，克服緊張情緒,，能夠隨機(jī)應(yīng)變,，力爭(zhēng)超常發(fā)揮自己的水平。2,、個(gè)別學(xué)生技術(shù)不穩(wěn)定,，800成績(jī)差。究其原因,，我認(rèn)為是訓(xùn)練時(shí)間短,。從2013年3月份開(kāi)始到今年4月份，看似一年多時(shí)間,，實(shí)際訓(xùn)練時(shí)間不足10個(gè)月,，從運(yùn)動(dòng)技能的形成(泛化階段——分化階段——自動(dòng)化階段)來(lái)說(shuō)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;再就說(shuō)這個(gè)時(shí)間段正好少一個(gè)冬訓(xùn)內(nèi)容，沒(méi)有適應(yīng)冬訓(xùn)階段,，從而導(dǎo)致了高三冬訓(xùn)任務(wù)的失敗,，強(qiáng)度上不去、量上不去,，還有就是傷病情況嚴(yán)重導(dǎo)致了800米成績(jī)較低,。

一年來(lái)，值得我慶幸的是經(jīng)過(guò)全隊(duì)上下共同努力,，在今年的體育專業(yè)測(cè)試中,，我校的體育考生取得了可喜的成績(jī)。全隊(duì)共14人,， 11人達(dá)到300分以上,，按往年分?jǐn)?shù)段285的成績(jī)，11人全部上段,，上段率79%,，上段平均分323.94分，最高分377.03分,。上段人數(shù),、上段率,、上段平均分和最高分四項(xiàng)越居北戴河中學(xué)歷史最高。

最后,，在接下來(lái)的一個(gè)多月的時(shí)間里，我一定嚴(yán)格學(xué)生的文化科學(xué)習(xí),，在高考結(jié)束后希望我的隊(duì)員一個(gè)也不落,，全部雙上線。