總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小班班級下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇一

自己對班級工作認真負責(zé),，工作中努力求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子。

教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課，備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到困難,，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，營造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不時擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1,、教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的教具準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗,。

2,、每月撰寫教養(yǎng)筆記，以提高自身能力與寫作能力,。

3,、教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動,，并主動去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,，認真的領(lǐng)會了新《綱要》精神,。

4、認真填寫周,、月計劃及各種表格,。

5、用細心和耐心去引導(dǎo)個別的特殊兒童,，給他們更多的機會去展示自己,。

日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，跟據(jù)幼兒在家時的表示，對幼兒進行因材施教,，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1,、加強了幼兒一日慣例的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，每天整理辦公桌,，每周整理幼兒的區(qū)域活動區(qū)等,。

3、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒,。

4,、勤為幼兒剪指甲，防止抓傷的平安事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止，并進行隨機教育,。

安全工作是最重要的工作之一。保證每一個幼兒的人身安全是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、生長,，做到以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不亂爬高處,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2、管理好病兒藥品,，防止幼兒吃錯藥,。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。

1,、主動親切地與家長溝通,。充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2,、使用班級qq群、電話多種形式進行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切,。

總之，對于剛參加工作半年的我來說,，這學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小。工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在問題,。今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,。與搭班老師團結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。教學(xué)活動中因材施教,，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極的參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好,！

小班班級下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇二

一學(xué)期的工作即將結(jié)束了,，在這學(xué)期里，雖然忙碌緊張,，卻又充實快樂,。在這里,，我代表小二班的三位老師感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的關(guān)心，幫助與支持,，使得班級的各項工作都圓滿完成,。在本期工作即將結(jié)束前，現(xiàn)對我班教育教學(xué)工作作如下總結(jié)：

在本學(xué)期中,，我們?nèi)焕蠋煻紘栏褚笞约?，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，無缺勤曠工現(xiàn)象。我們積極參加各項學(xué)習(xí)活動,，服從工作安排,，全心全意地做好教育教學(xué)工作。因小班的小朋友自理能力差,，在生活中老師無微不至到關(guān)心照顧每一個幼兒,，留意孩子的飲食，幫助寶貝們在不同的天氣及時增減衣物,，放棄了休息的時間來陪伴情緒不穩(wěn)定的幼兒,，細心照顧生病的孩子，同時及時把情況反映給家長,，得到了家長的配合與支持,。

與此同時，我們?nèi)焕蠋煘閷氊悅儬I造了一個舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓寶貝們減少了對家的依賴,，能在園里身心愉悅,、健康快樂成長，真正體現(xiàn)了我們小二班的口號：“小二,，小二,，永遠快樂！”,。為了實現(xiàn)班集體目標(biāo),，我們?nèi)焕蠋熓肿⒅貐f(xié)調(diào)與配合，工作不分你我,，互相關(guān)心,，互相幫助，彼此之間能夠虛心聽取意見,，達成教育共識,。

在本期工作中,，我們把家長的工作放在首位，快速地完成了家訪工作,，把我園的教育理念,，方式與方法都與家長進行了溝通，實現(xiàn)了良好的家園共育,。有了家長的支持,，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境與生活，能和老師,、同伴一起開心地做游戲,。我們的工作得到了家長的好評與認可，為此,，我們?nèi)焕蠋煶錆M了信心,。

在保育方面，我們的重點是放在穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成教育,。一學(xué)期下來，寶貝們學(xué)會了自我照顧,，在老師的引導(dǎo)下,，能獨立進餐，安靜午睡,，會正確使用毛巾,、杯子，養(yǎng)成飯前,、便后洗手的好習(xí)慣,。在生活指導(dǎo)教育上我們班的幼兒達到了我們預(yù)定的目標(biāo)，現(xiàn)在我們班的寶貝們都非常能干,，取得了很大進步,。

在教學(xué)方面，我們有目的有計劃地學(xué)習(xí)了主題課程,。在教學(xué)的同時,，我們創(chuàng)設(shè)了主題墻，用寶貝們的作品豐富了主題墻,。寶貝們在寬松,、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面的能力都得以提高,。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)驗,，積極認真地與老師、伙伴共同活動，部分寶貝在老師的提示下還能創(chuàng)編簡單的故事,。

我們除了家訪以外,，還利用了《成長檔案》、電話以及早晚接送寶貝時主動與家長交流,，這不僅讓家長及時了解孩子在園情況,，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀，并有針對性地進行及時教育提供了有利條件,，為此,，也謝謝各位家長的支持與配合。

總之,，我們班的工作開展得有聲有色,，我們在工作中體味著教育的樂趣，在今后的工作中,，我們會繼續(xù)以飽滿的熱情,，積極的態(tài)度投入到以后的工作中，不斷學(xué)習(xí),，不斷挑戰(zhàn)自我,，相信我們將會把更專業(yè)的幼兒教育奉獻給每一個孩子，為這些寶貝們的成功人生奠定堅實的基礎(chǔ),。

小班班級下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇三

時間的飛逝,，時鐘滴滴嗒嗒不斷在轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)眼間,，一個充實緊張而歡快的學(xué)期將要結(jié)束,，我現(xiàn)接手是小班，面對一群幼嫩的寶寶,，總感覺一個頭兩個大,，但是通過半年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每位寶寶都取得很大的進步,，當(dāng)然也離不開家長的支持與配合,。本學(xué)期各項工作即將接近尾聲，我將回首所做過工作,，現(xiàn)狀回顧本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我所帶的小班幼兒其xx名，記得有些幼兒初次到本園非常靦腆,、膽小,、文靜、愛哭,、嬌氣,、任性甚至不喜歡說話的，對待他們必須要有愛心、耐心,、細心,，和藹可親，好好開導(dǎo),，比如經(jīng)常性的開展游戲活動,，讓幼兒融入一個大集體生活，能夠與同伴之間和諧相處,，他們在我和田老師一起協(xié)力教育之下,，開始逐漸慢慢地活躍、活潑,、開朗,、陽光，感到從未的快樂和滿足,。每個幼兒都有自己最獨一無二的一面,，我就不詳細分析舉例了，由他們剛踏入小班門口那一刻起,，對于他們,，我會傾盡畢生所學(xué)的知識教育好他們，因為我愛他們,，他們即是祖國花朵的未來,。

本學(xué)期的工作放在培養(yǎng)幼兒感恩教育和禮儀、常規(guī)教育上,，因此我們老師在日常工作中,，時時刻刻教導(dǎo)幼兒要常常懷著以顆感恩的心，要幼兒懂得感恩父母,、老師,，感恩身邊周圍、生活等,。在禮儀,、常規(guī)方面做到讓幼兒懂得最基本的禮儀、常規(guī),，如入園,、離園區(qū)、進餐,、學(xué)習(xí),、午睡、游戲等方面的禮儀,、常規(guī)教育,。

能夠把字寶寶，整合里面的兒歌，朗朗順口流暢地背誦,、演唱出來,，認識大小、長短,，簡單英語單詞,，能認識熟讀字母，并用身體將動作模式出,。能很好掌握每日回家一句的內(nèi)容與禮儀方面的知識,，并讓他們熟悉幼兒園的群眾生活，一日流程,，作息時間等等,。

在一日生活中，我們時常注意幼兒的冷暖,、安全,，及時提醒他們多喝水欲預(yù)防感動冒，因此根據(jù)田氣變化增減衣物,，督促其養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,。

1.重培養(yǎng)幼兒好的進餐習(xí)慣，不挑食,，不挑三揀四,，進餐中不大聲喧嘩，安安靜靜地進食,，不撒飯菜,。

2.勤為幼兒剪指甲，以避免抓傷發(fā)生安全事故,。

3.做早操時間不可以讓幼兒單獨待在其他地方,，要嚴格要求幼兒的常規(guī)。

4.每日做到一模二看三檢查,，和主班老師一致,，帶好本班的每一個幼兒。

及時向家長反饋幼兒在園情況,，通過電訪或面訪交流,，利用家園聯(lián)冊向家長公布幼兒今日在園的變化。積極主動向家長了解幼兒在家的生活情況等等方面,。

小班班級下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇四

又是一年暑期將至,，我們的學(xué)期也接近了尾聲，回顧這一學(xué)期來的工作與生活,，我們?nèi)唤處熆朔朔N種困難，使班級各項活動井然有序。本學(xué)期我們根據(jù)《綱要》的要求,，結(jié)合班幼兒實際發(fā)展水平,，年齡差異等特點，合理制定了《班級計劃》,，用心開展各種探索型主題活動,。并將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑,、健康成長,。透過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的提高?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本學(xué)期里教學(xué)和保育人員沒有任何變動依然是之前的三位教師,，班級工作也是開展的井井有條，在這一學(xué)期里分別舉行了2次家長學(xué)?；顒?、教師公開課活動、家長開放日活動,、六一自助餐活動,。每一次活動都在三位教師和孩子們的密切配合下完成，當(dāng)然每一次的活動也是順利開展,，成功結(jié)束,。

此刻的幼兒都是獨生子女，家長都十分寵愛,，在家什么事情都包辦代替,，使得很多孩子缺乏獨立潛力，那么這半年里我們主要培養(yǎng)幼兒的動手潛力,，從小做起,、從我做起，逐步讓每一個幼兒都主動的去嘗試在活動中得到鍛煉,，很多幼兒此刻回到家都能主動的要求幫忙家長做一些簡單的力所能及的事情,。在幼兒逐步獨立的基礎(chǔ)上我們也在培養(yǎng)幼兒進行自我管理，每一天都會遵照幼兒的表現(xiàn)來選出一名小班長,，讓小班長成為幼兒心中的楷模,，讓小班長來發(fā)放玩具，以此來激發(fā)其他幼兒爭做優(yōu)秀的信心,！半學(xué)期下來基本每個幼兒都當(dāng)過小班長,，都在班級活動中的到了發(fā)展并取得了成功感。

半學(xué)期以來我們依然堅持晨間鍛煉,，不光鍛煉幼兒的身體,，同時培養(yǎng)他們堅強的意志,。針對小班幼兒身體體制，這半年新增體育游戲,，在原有活動的基礎(chǔ)上增多了花樣,，大大提高了孩子們的興趣。

在一日活動中,，依然是游戲為主,，透過小故事、豐富的演習(xí)活動,，讓幼兒以直觀的形式掌握更多的知識,。目前我班幼兒探索的興趣和目的性逐漸加強。他們能以認真的態(tài)度對待教師所教之事,，并能主動動手嘗試,。98%以上的幼兒能以用心的情緒參加各項活動，遇到困難主動告訴教師或?qū)で笮』锇榈膸兔Α?/p>

本學(xué)期除了原有的音樂和美術(shù)兩門藝術(shù)課外還增設(shè)了體智能和合唱兩門藝術(shù)課,，每一次課程孩子們都能用心主動的參與,，孩子們在上藝術(shù)課的同時都有一名教學(xué)教師和保育教師跟隨協(xié)助，以保證孩子們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

透過本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，我班幼兒言語表達潛力大幅提高，在原有基礎(chǔ)上更善于用言語表達自我的想法,，同伴之間遇到問題不在是動手,，更多的還是主動訴說自我的要求或求助于教師，每一天家長要交代了什么事情也能主動并清楚的表述給教師聽,，平日生活里也能主動表述自我的情感,。

在生活中，我班幼兒很善于觀察周圍的環(huán)境,，在發(fā)現(xiàn)環(huán)境生活中的異常之后也能主動的向教師報告,。幼兒在各項觀察的過程中分析、比較潛力有所提高,，也能對周圍的物品進行分類,、配對、排序等,。對事物的屬性更為了解并能清楚表訴,。（如：物體的大小、長短,、顏色等,。）

1、主動親切地與家長溝通,。充分利用晨間接待和放學(xué)時間跟家長交流,，使家長了解自我孩子的在園狀況,。

2、使用博客,、家園練習(xí)冊,、電話、家長會等多種形式進行溝通交流,。使我們能更了解孩子在家的各項狀況，并有針對性地開展幼兒的教育工作,，同時也促進了與家長的相互理解,，相互信任。

3,、在本學(xué)期開展的“家長開放日”活動中,，邀請家長來班觀看幼兒的半日活動，使家長親身感受了孩子的半日生活,。此活動受到了眾家長的好評,，也更好的做到了家園同步教育。

4,、與家長進行密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作。

教育幼兒是一項細致的工作,，需要我們?nèi)硇牡耐度?。隨著孩子們年齡的增長，我們要教給他們不僅僅僅是知識,，更多的就應(yīng)是是生活經(jīng)驗與良好習(xí)慣,、道德品質(zhì)的培養(yǎng)也許現(xiàn)如今我們的工作中還存在一些不足之處，那么在以后的工作中我們還要共同努力,，認真開展各項工作,。教學(xué)上把握好教與學(xué)的尺度，堅持啟發(fā)式教學(xué),，多培養(yǎng)孩子的動手潛力,，配合好升本教育，使每一位幼兒在學(xué)習(xí)上都能獲得滿足與成功,；生活上多了解幼兒關(guān)注幼兒的需求,，給予他們更加細致入微的照顧，使每一位幼兒在生活中都能感受到教師對他們的愛,；從而更加熱愛我們的班群眾,，在這個大群眾里度過充實而愉快的童年,！

小班班級下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇五

望著漸漸長大的孩子們，看到他們的提高,，讓我感受到一種自豪感,，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。我也要整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自我的各項工作水平,。以下我叢思想政治,、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長工作等方應(yīng)對本學(xué)期工作做總結(jié)：

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴格要求自我,。進取參加園內(nèi)各項活動,，并認真做記錄。做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象。

從本班幼兒的實際情景出發(fā),，設(shè)計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動資料，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

1,、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期,，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：對提高的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵,；在活動中,，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到三輕即：說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕,。[由整理]2、每一天堅持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情景,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動資料和運動量。一個學(xué)年以來,，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。經(jīng)過改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識資料圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，經(jīng)過與環(huán)境、與材料的互動中,，使幼兒得到發(fā)展,。

我深刻地認識到，時代在發(fā)展,，社會在提高,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實自我,，解剖自我，分析自我,，正視自我,，不斷為自我充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平,。

園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，并且我也體會到在幼兒園這個團結(jié),、向上的群體中，提高是一種需要和必然,；我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向,，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗，使自我的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我明白了觀察了解在先,，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中,，我認真地去關(guān)注每一個孩子,，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，經(jīng)過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。

一次,，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察,，原先他們在爭論房子里住的是什么小動物,。是不會搭房子嗎？還是什么問題呢,？之后我發(fā)現(xiàn),，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措,。他們能搭建各種造型的房子,，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。

所以,，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量,。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自我的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了,。我很慶幸當(dāng)時自我沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲,。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題。

這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。我創(chuàng)設(shè)的愛心服務(wù)站受到了家長的歡迎，在那能夠和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書,。

班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時,，安排家長為幼兒帶各種玩具,，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一齊學(xué)習(xí),。

1,、在下學(xué)期的工作中力爭做到今日事今日畢，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2,、工作中更嚴格的要求自我努力提高自我分析問題本事和科研本事。

高爾基以往說過：誰愛孩子,，孩子就愛他,。僅有愛孩子的人，他才能夠教育孩子,。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點，爭取更大的提高,。