總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

中學(xué)班主任個人年終工作總結(jié)怎么寫篇一

要有一個良好的班集體,，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心,，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會,。這個月我調(diào)整了班干部的人選，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派,，有一定組織能力,，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,，我便加強培養(yǎng),、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作，給予他們班干部的權(quán)力,，又要根據(jù)實際對他們加強指導(dǎo),。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴?；?、穿校服等，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，團(tuán)結(jié)同學(xué),、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手,。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作,，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù)。因此,，在班主任工作中,，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，以要同科任教師密切配合,。針對這個普通的班級,，學(xué)生對學(xué)習(xí)積極性不高，上課時間經(jīng)常睡覺,、講話,、開小差、做小動作等不良現(xiàn)象,，極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對臺戲,，引起課堂的騷動，嚴(yán)重影響正常的上課,，因此,，我有針對性的找出這些學(xué)生，對他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評,，告誡他們要學(xué)會尊重別人,，做到認(rèn)真聽課，做好課堂紀(jì)律,，我利用課余時間,，我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法,，統(tǒng)一對學(xué)生的要求,，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。

另外,，要從學(xué)生的實際出發(fā),，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動,、游戲,、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作,。其中,，班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人,，人與人之間就會有一定的情感,，在日常生活中，就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育,。

在我初二xx班，后進(jìn)生在班中為數(shù)較多,，能量也大,，影響壞。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生、尋找出每后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在,。要做到從思想上對他們不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,，方法上也不能過于簡單,。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定,、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,，多與家長聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè),。

在實際工作中,，還有許多做法值得我支探討和總結(jié)。

xx班作為學(xué)校的一個普通班級,，我認(rèn)為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”,，當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式，卻也需要花費一些心思,，大的方面不能違背教育原則,，小的方面不能傷害學(xué)生的自尊。對一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲罰,，我的懲罰措施是：一,、書面檢討，做深刻反??；二、罰為班里做件好事,；三,、期末學(xué)習(xí)成績提高。知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在實施懲罰,，不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事,，一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護(hù)，二則在班里樹立了正氣,，無形之中學(xué)生的自我約束力加強,，提高了班級凝聚力。

初二xx班的學(xué)生,，大部分都是內(nèi)宿生,，因此，我利用課余時間與他們交談了解他們學(xué)習(xí),、生活等情況,，經(jīng)常到宿舍看看他們的紀(jì)律、衛(wèi)生狀況,，這樣,，改善班主任與學(xué)生關(guān)系，使之更加融洽,、和諧,。

總之,，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法,，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍,。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果,。

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中學(xué)班主任個人年終工作總結(jié)怎么寫篇二

轉(zhuǎn)眼間,，本學(xué)期工作已過去一半，回顧半學(xué)期班級工作總結(jié)如下：

班級總體概況：初二xx班共有學(xué)生xx人,，其中男同學(xué)xx人女同學(xué)xx人,。 這些同學(xué)中體育生xx人,、外出務(wù)工子女xx人,、下崗職工子女xx人、家庭離異xx人,。這個群體五花八門,，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，本身素質(zhì)低,、家庭環(huán)境差,。不守紀(jì)律、不學(xué)習(xí),、不聽講,、不完成作業(yè)、不干值日的同學(xué)就多,。

針對這種情況我采取了如下措施：

1,、重溫學(xué)生手冊。

本學(xué)期我又接過了這個班,，看到同學(xué)們各方面變化很大,，不再像初一剛?cè)雽W(xué)時那樣班級活動積極性高、主動性強,，學(xué)生的天真活潑,、單純也少了。部分同學(xué)拖拖拉拉,、紀(jì)律散漫,，課堂上和老師頂撞等。因此,，利用班會和課外活動時間重新學(xué)習(xí)了淄博三中“學(xué)生手冊,、校本規(guī)范”專項治理之一、之二及本學(xué)期下達(dá)的之三”學(xué)生違紀(jì)處分條例,、xx中學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)三十條,、一日常規(guī)三十條等,。讓每一個學(xué)生逐條逐句的理解其內(nèi)涵、外延,，落實在行動上,，如有違紀(jì)照章處理。

2,、重新培養(yǎng)選拔一支高素質(zhì)的班委干部,。

采取辦法是推薦和自薦兩種方式。在我的動員下,，全班同學(xué)積極參與班干部競選,，愿當(dāng)班干部的同學(xué)精心準(zhǔn)備了競選宣言。題目是《假如我當(dāng)上了班長》就要拿出一整套的《治班方案》內(nèi)容包括為什么要當(dāng)班干部,？怎樣搞好班里的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生文明監(jiān)督,、課外活動等,；如何團(tuán)結(jié)同學(xué)一道開拓進(jìn)取,？怎樣為同學(xué)排憂解難,、辦實事？如何搞好學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)等活動,？他們在競選班會上，人人發(fā)表就職演說,，最后同學(xué)根據(jù)每位同學(xué)的發(fā)言情況無記名投票評選出xx名班委干部,。他們在工作中分工不分家、各負(fù)其責(zé),。他們責(zé)任心強,、集體觀念強、模范帶頭作用起得好,。正如一名同學(xué)在就職演講中所說：“干部干部,，就是先干一步。我認(rèn)為人生的意義不在于馬到成功,。而在于不斷求索,、奮力求成。每一件有意義的事都需要我們以堅強的信念去完成,。這樣的生活才會更加充實,、意志更堅強?！彼囊环挷┑昧巳嗤瑢W(xué)的熱烈掌聲,，競選為班長,。

通過上述形式選出課代表、小組長,。他們每天都非常負(fù)責(zé)的收發(fā)著各科作業(yè),。小組長都盡心盡責(zé)的負(fù)責(zé)好每天的值日。由于,，班委,、小組長帶頭作用好，班級同學(xué)每天很早干完值日,。6：55準(zhǔn)時早自習(xí),。除了體育生和個別同學(xué)感冒打針來晚外，沒有遲到現(xiàn)象,。

3,、以身作則。

要求學(xué)生做到的,，班主任老師首先要做到,。教育學(xué)生不僅靠老師的說教更需要靠老師以身作則,，用自己的言行去感染學(xué)生,。教師的一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的影響。我要求學(xué)生6：55上早自習(xí),，而我6：30必須趕到學(xué)校,，6：45準(zhǔn)時站在教室門口迎接學(xué)生的到來，天天如此,、風(fēng)雨無阻,。我平時在校園里、班級里是看到地面上有塑料袋,、廢紙隨時撿起來,，時間久了，學(xué)生也跟著撿,。平時教室地面上很少有字紙,、塑料袋、果皮等小垃圾,。久而久之,，習(xí)慣成自然，學(xué)生也就自然養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,。平時課桌上要求不要放過多的書,。上什么課拿什么書、做什么筆記,；學(xué)生都按規(guī)定執(zhí)行,。

4,、進(jìn)一步加強愛國主義教育。

每周一的升旗儀式教育學(xué)生要嚴(yán)肅認(rèn)真的行注目禮,，教育學(xué)生當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時候,，仿佛你想到了些什么。利用班會時間向他們進(jìn)行愛班,、愛校教育,。教育學(xué)生你現(xiàn)在是中學(xué)生了要注意自己的言行舉止、儀表儀容,，要做到自尊自愛,、愛護(hù)學(xué)校的一草一木、愛護(hù)班級的課桌椅等,。

5,、班級文化建設(shè)。

為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，窗臺上擺放了凈化環(huán)境的幾盆吊蘭,、菊花、仙客來等,。前黑板上方懸掛著國旗,，兩側(cè)是班級獎狀。北面墻壁“學(xué)無止境,、寧靜致遠(yuǎn)”,、“勤于探索、勇于拼搏”,。后黑板上是“快樂學(xué)習(xí),、放飛夢想”，八個大字,。后黑板左側(cè)展示窗貼著學(xué)習(xí)標(biāo)兵,、進(jìn)步之星、優(yōu)秀運動員的照片,，右側(cè)是“衛(wèi)生角”,。南面墻壁張貼了中國地圖、世界地圖,、八榮八恥,，讓學(xué)生時刻賞閱祖國的大好河山，認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀,。整個教室形成了面面墻壁會說話的育人功能,。半學(xué)期辦黑板報xx次。黑板上經(jīng)常表揚在各項活動中涌現(xiàn)出來的好人好事等,。增強了班級的凝聚力,。

6,、班級衛(wèi)生。

衛(wèi)生委員協(xié)助班主任把班級的每一個角落安排得有條不紊,。哪個地方放打掃用具,；哪個地方是廢舊回收處；哪個地方是喝水處,。每天的地面保持清潔干凈,、桌面整齊。自行車每天都有專人擺放,。周五大掃除分工精細(xì)：誰提水,、誰打掃地面、誰清理衛(wèi)生死角等負(fù)責(zé)到人,。人人參與班級管理并在打掃完畢后班委同學(xué)留下一起評比一二三等獎,。周一登到黑板前面右側(cè)的評比欄上?？茨膫€組紅花最多,、小紅旗最多、學(xué)期末總評發(fā)獎,。

7,、組織紀(jì)律。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)等各項活動的保障,。本學(xué)期嚴(yán)格按照校本專項治理之一,、之二、之三辦事,，違反規(guī)定寫出相應(yīng)字?jǐn)?shù)的檢查。班務(wù)完全公開,。半學(xué)期以來,，早自習(xí)、下午自習(xí)沒有擾亂課堂秩序的現(xiàn)象,，幾乎沒有打架斗毆,、上網(wǎng)現(xiàn)象。不管是早自習(xí)還是中午第一節(jié)課,、下午自習(xí)都能提前靜班養(yǎng)成良好的班風(fēng),，

8、規(guī)范兩操,。

課間操要求同學(xué)三人一對跑齊,，全部穿校服、做操動作要規(guī)范到位,，領(lǐng)操員以身作則做表率,。眼保健操動作到位,。

9、規(guī)范班會,。

半學(xué)期來,，班會采取了班委提前開會，各個班委匯報上周班級的各項情況,，班長記錄,，班會上根據(jù)上周情況有輪流值的班長進(jìn)行總結(jié)評比，并提出不足之處和本周的改進(jìn)措施,。各科課代表總結(jié)上周同學(xué)不交作業(yè)的次數(shù),，最后有班主任根據(jù)班主任例會情況進(jìn)行總結(jié)。每周的班會起到了檢查督促的作用,。

10,、助人為樂。

平時有班委帶頭給班級比較困難的同學(xué)捐獻(xiàn)本子,、鋼筆,，鉛筆盒、尺子等,，幫同學(xué)湊錢買書包,，校服，中午買飯等,。xx等同學(xué)他們的學(xué)習(xí)用具,、校服、書包幾乎都是同學(xué)湊錢買的,。充分體現(xiàn)出同學(xué)間的團(tuán)結(jié)互助,。

班級中同學(xué)的基礎(chǔ)差、底子薄但他們學(xué)習(xí)積極性高,。本學(xué)期采取措施：

月考后讓這些同學(xué)利用班會時間介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗找出學(xué)習(xí)方法,。考試差的同學(xué)總結(jié)本次差的原因,，找出不足,，制定措施等。成立學(xué)習(xí)小組探究怎樣學(xué)習(xí),、課堂上如何聽講,，怎樣合作學(xué)習(xí)、一幫一,、一對紅,，手拉手、結(jié)對子。成績好的檢查成績差的,，使一部分差生不容易掉隊,。掀起了一股“比、學(xué),、趕,、幫、超”愛拼才會贏得學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。他們的口號是：相信自己一定能行,，只要付出肯定能贏。月考成績大多數(shù)學(xué)科都比較好,。

差生后進(jìn)生是班級的消極因素,，影響面大，破壞性強,。針對這種情況班主任以鼓勵表揚為主,，在“細(xì)”字上下功夫。課余時間找他們談心,，幫助他們一起分析自身潛力,，幫助他們樹立信心，鼓勵他們參加班級和學(xué)校組織的各項活動,，發(fā)現(xiàn)點滴進(jìn)步哪怕是一次作業(yè)的完成,、一次課堂問題的回答都及時給與鼓勵、讓他們覺得我能行,。他們逐漸認(rèn)識到只要努力就有收獲,。我對待差生做到了曉之以理，動之以情并取得了滿意的效果,。

1,、黑板報xx次；大型主題班會組織了xx次,；教師節(jié)《紅燭頌》,、《學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流》會。

2,、廢舊回收變廢為寶：平時同學(xué)喝水瓶子、易拉罐,、廢本子等,。班級專門設(shè)了一個紙袋回收共收入xx元。用來購買彩色粉筆,、地板擦,、鐵簸箕、花等。

3,、取得成績,。

①秋季運動會獲團(tuán)體總分第一名；精神文明班級,；廣播操比賽第一名,。

②體育節(jié)中毽球比賽男女初中級部均獲第一名。跳繩比賽均獲初中級部第一名,。拔河比賽級部女子第一名,。班級獲優(yōu)勝班集體。

學(xué)生的學(xué)習(xí)有時浮躁,、有時有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,、有時作業(yè)收不齊、有待于進(jìn)一步整頓,?？傊矣X得班主任要想帶好一個班集體,。首先必須熱愛這份工作,，全身心投入其中。只有這樣才能及時地發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，才能因地制宜地教育學(xué)生于無形,。只有這樣才能當(dāng)好孩子王，使自己的心理得到滿足使學(xué)生得到更好的發(fā)展,。

中學(xué)班主任個人年終工作總結(jié)怎么寫篇三

初二xx班主任工作總結(jié),；轉(zhuǎn)眼之間，一年時間又過去,，回顧這一年的生活,，我們xx班從幼稚到成熟。雖然我是第一次做班主任,，其中的艱難是我所不曾想到的,，但我卻做得不亦樂乎！我重點從以下幾個方面來建設(shè)一個奮發(fā)向上的班集體,。

勿庸置疑,，樹立目標(biāo)對人有極大的推動作用。我們班級的目標(biāo)是：學(xué)生人人學(xué)會做人,，班級學(xué)風(fēng)濃厚,，紀(jì)律性強，成為一個團(tuán)結(jié),、守紀(jì),、求實、進(jìn)取的班集體。

學(xué)生學(xué)會做人包括性格特點,、心理素質(zhì)的培養(yǎng)和良好習(xí)慣地形成,。性格特點包括使學(xué)生變得外向而敢于表現(xiàn)自己；大方而不扭扭捏捏,；溫和而不暴躁,。心理素質(zhì)包括遭受挫折時的心理承受能力，對待挫折的態(tài)度,，對待別人的正確看法,；消除忌妒、自卑,、憂郁,、焦躁以及懶惰等等不良心理問題，成為一個積極向上,、生活充實,、心理健康的人。良好習(xí)慣包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如認(rèn)真聽講,、按時完成作業(yè)、不遲到,、不早退等,；良好的衛(wèi)生習(xí)慣；良好的生活習(xí)慣等等,。在這些方面我采用以下方法來積極爭取良好的效果,。

1、樹立團(tuán)結(jié),、守紀(jì),、求實、進(jìn)取的班級風(fēng)氣,，以整體環(huán)境來影響每一個班級成員,。

2、對于心理有一些不健康的個別同學(xué),，使用溫和的態(tài)度個別處理,。如通過誠懇的談話、周記等形式交流,。

3,、對于班級成員的共同毛病作統(tǒng)一的強行要求。強迫更改不良習(xí)慣,，甚至采取必要懲罰措施。如吃零食、不交作業(yè)等不良習(xí)慣即采用這種方法,。

4,、班主任本人以身作則，帶頭遵守班級紀(jì)律,，并以積極飽滿的熱情來感化每一個同學(xué),，用鼓勵和微笑來使同學(xué)自信、熱愛生活,、熱愛班級,，拉近心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友,。

上學(xué)期,，我們班各方面比兄弟班差。學(xué)生學(xué)習(xí)成績差,，而更重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣差,。為了讓他們以后都能成為有知識、有文化的人,，我采用各種方法來督促他們在學(xué)習(xí)上下功夫,。具體辦法包括充分利用晨會課、中午,、下午時間讀,、寫、默英語單詞,，有進(jìn)步的學(xué)生利用講評課表揚獎勵,，默不出的學(xué)生放學(xué)后留下來，督促學(xué)習(xí)不努力的同學(xué),。多走多看防止走神的,，嚴(yán)肅批評不交作業(yè)，上課違反紀(jì)律的等,。

經(jīng)過長時間的努力,，我們班在第二學(xué)期的期中考試中，英語取得了全年級平均分第一名的好成績,，同學(xué)們的臉上都露出了自信,、自豪的笑容。作為班主任的我也很高興,，辛勤的付出總會有好的回報,。

課堂紀(jì)律的好壞直接影響到班級學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低,，對班級的看法和學(xué)生本身對班級的凝聚力,?？梢哉f，一個班級如果沒有良好的紀(jì)律,，那么這個班級洽談室要走向失敗,。

如何抓好課堂紀(jì)律呢？狠抓,、嚴(yán)管,、批評、處罰,、談話,、喊家長、寫檢查,、寫保證書,，等等等等，方法用盡,，但效果并不明顯,。只要我不在教室，紀(jì)律馬上就會一塌糊涂,。于是我們冷靜思考了抓紀(jì)律的方法,，并發(fā)現(xiàn)根治紀(jì)律的根本在于兩點：一是督促學(xué)生學(xué)習(xí),，特別是學(xué)習(xí)成績差的不要放棄學(xué)習(xí),；二是教會學(xué)生懂事，學(xué)會尊重他人,，學(xué)會維護(hù)自己的面子,，學(xué)會維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會自尊,。于是我制定了一份《日常行為規(guī)范表》,，里面羅列了同學(xué)們應(yīng)遵守的各項規(guī)章制度的扣分和加分情況，張貼在教室的墻壁上,，讓每個人都能看清楚自己和別人的扣分和加分,。像他們這么大的孩子是最要面子，如此一來,，每個人都會注重自己的形象問題,，不隨便犯錯了，經(jīng)過一個學(xué)期下來,，我們的紀(jì)律受到授課教師的好評,，基本上令人滿意，創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

每一年,，學(xué)校都會給各個班級安排各種各樣的工作,。作為學(xué)校的一個基本單位，如果不能夠服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，那么一個學(xué)校將會亂作一團(tuán),。作為班主任，我在平時的工作中,，能夠積極配合學(xué)校布置地各種工作，并且能夠完滿地完成任務(wù),。與此同時,，我還鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動和比賽，利用一切的機會擴大我們班在學(xué)校的影響,，同時也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己,，為班級爭得榮譽，樹立班級形象的心理素質(zhì),。

在學(xué)校進(jìn)行的秋季運動會中,，我們班的同學(xué)奮力拼搏，團(tuán)結(jié)一致,，在實力并不占優(yōu)的情況下,，取得了男子團(tuán)體第xx名和女子團(tuán)體第xx名的好成績。這一成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出乎了我們的意料之外,。它是我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同奮斗的結(jié)果,，極大地體現(xiàn)了我們班級的凝聚力，極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣,，極大地增強了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛的信心,。