總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教導(dǎo)主任年度工作總結(jié)簡短 教導(dǎo)主任年度工作總結(jié) 個(gè)人篇一

我始終以“國家十一五教育發(fā)展綱要”理論精神來武裝自我的頭腦，教學(xué)之余,，?？磁c此類有關(guān)的文章,。諸如《人民日報(bào)》的社論,，《人民教育》的理論文章。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，逐步深刻體會尊師重教,，愛護(hù)學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義。

本人始終以一個(gè)教師的身份來嚴(yán)格要求自我,，堅(jiān)決不受任何不良思想,、不良社會風(fēng)氣的影響。拒“非法活動”于大門之外,，潔身自好,。根據(jù)上級的文件精神，從未也絕不參與信息詐騙,，不但如此,，并且經(jīng)常利用各種時(shí)機(jī)宣傳“非法活動”和信息息詐騙的危害性，尤其是對學(xué)生進(jìn)行此方面的教育,。

（一）堅(jiān)決履行崗位職責(zé),，不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)：

一學(xué)年來，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任的教學(xué)工作,，期初,，進(jìn)取協(xié)助排好功課表、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動安排，及時(shí)做好教師請假時(shí)的調(diào)課工作,，確保每節(jié)課都有教師上課,，不讓一節(jié)課空閑；

（二）建立健全鞏生措施,，做好鞏生工作：

為了鞏生,，建立了班主任量化考評制度，提高班主任的工作的進(jìn)取性,。建立每節(jié)課點(diǎn)名制度等,，將未到位的學(xué)生及時(shí)反饋班主任，班主任時(shí)做好電話聯(lián)系,，家訪等工作,，及時(shí)了解學(xué)生未到校的原因，化解學(xué)生厭學(xué)的情緒,。

（三）進(jìn)取做好“普九”和課改工作：

依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊(duì)伍建設(shè)的檔案整理,，及時(shí)做好有關(guān)教師培訓(xùn)的相關(guān)工作。認(rèn)真做好課改的各項(xiàng)工作,，期初訂好計(jì)劃,，及時(shí)通知組織教師參加課改，期末及時(shí)總結(jié),。

（四）協(xié)助做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,，提高教學(xué)效果：

為此，設(shè)立了考績獎(jiǎng),，每個(gè)月一次對科任的各種工作手冊,、聽課記錄、教案,、作業(yè)集中檢查或抽查,，建立教研組長檢查，教導(dǎo)處監(jiān)查,、抽查制度,，并將檢查結(jié)果列表登記。另外,，還將檢查結(jié)果作為今后評優(yōu)評先的依據(jù),，經(jīng)過以上措施來促進(jìn)科任做好本職工作。

（五）帶頭做好教研工作,，以身作則,，率先垂范：

一學(xué)年中進(jìn)取組織數(shù)學(xué)組開展教研活動，主動承擔(dān)公開課,，深入課堂,，認(rèn)真聽課評課。組織教師進(jìn)取撰寫論文。有x篇論文獲得省級獎(jiǎng),。

（六）做好教學(xué)本職工作,，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績：

我擔(dān)任x班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，我認(rèn)真做好“備教批輔改考”等各項(xiàng)工作,。除認(rèn)真上好每一堂課外，進(jìn)取把“數(shù)學(xué)差生”組織起來,，個(gè)別輔導(dǎo),。

1、對新課程理論學(xué)習(xí)有待深入,，仍有應(yīng)試教育的思想傾向,；

2、對多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用,；

3,、如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系，對我來說仍是一個(gè)挑戰(zhàn),。

總之,，一學(xué)年來，本人盡職恪守,，在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn),，完善自我,，努力向前,。當(dāng)然自我尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定然不少，還望廣大師生,、領(lǐng)導(dǎo)的批評指正,。

教導(dǎo)主任年度工作總結(jié)簡短 教導(dǎo)主任年度工作總結(jié) 個(gè)人篇二

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又匆匆而過,，回顧這一學(xué)期,，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是:“有喜有憂,，有笑有淚,，有花有果，有香有色,，既須勞動,，又長見識”，這就是工作的樂趣,。為了力促提高,、以求發(fā)展，現(xiàn)對本學(xué)年度的工作情況，作一簡要總結(jié),。

一直以來我總是以飽滿的熱情對待本職工作,，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守,，凡是要求老師們做到的,，自己首先做到。

我始終認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī),，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為,。從學(xué)期初開始，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄,，嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,，定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋并進(jìn)行跟蹤檢查,，期末對教案進(jìn)行歸納整理,。規(guī)范日常巡課制度，定時(shí)巡課與不定時(shí)巡課相結(jié)合,，不定時(shí)跟班聽課,，與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題，加強(qiáng)對教學(xué)工作的監(jiān)控,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),。我清楚的認(rèn)識到必須加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度，也借助各種機(jī)遇,，為教師搭建自我展示的平臺,。加大新教師的培養(yǎng)力度，開展“師徒結(jié)對子”活動,，通過隨機(jī)聽課,，新教師展示課，鼓勵(lì)教師參加各級各類比賽,、培訓(xùn)活動等形式,，促進(jìn)新教師的迅速成長。我精心制定了以人為本的校本研修計(jì)劃,，每學(xué)期開展兩至三次主題研討活動,，研討活動做到人人有準(zhǔn)備，人人有發(fā)言,，人人有反思,，老師們一同感悟,，一起分享，在探索和交流中,，不斷提升教學(xué)水準(zhǔn),。

通過開展語、數(shù)集體備課——上課——聽課——評課研討這樣的教研活動觀摩,，讓更多的教師參與到校本教研活動中來,，增強(qiáng)了教研活動的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。新教師展示課活動,，“小荷才露尖尖角”，新教師在歷練中成長,；常態(tài)化的研討課,，“萬紫千紅總是春”，老師們?nèi)￠L補(bǔ)短,，共同促進(jìn),；骨干教師的精品課，“萬綠叢中一點(diǎn)紅”,，起了引領(lǐng)示范的作用,。

為了發(fā)揮中心校的輻射示范作用，每學(xué)期,，我都精心策劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備鎮(zhèn)級的公開教學(xué)研討活動，共舉辦鎮(zhèn)級以上的教學(xué)研討活動四場,，涉及的學(xué)科有語文,、數(shù)學(xué)等，活動的成功舉辦,，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的一致好評,，一些年輕的老師也在鍛煉中得到成長,。

教科研是教學(xué)的源泉,，是教改的先導(dǎo)，我十分重視課題研究,、管理,。抓好各類課題的實(shí)驗(yàn)過程管理，做好課題問卷調(diào)研,、探索實(shí)踐,、階段總結(jié)等環(huán)節(jié)，抓好實(shí)驗(yàn)過程的資料建設(shè),。10年春,，確定縣級小課題研究,。通過理論學(xué)習(xí)、交流教學(xué)案例,、反思,，聽課、評課等多種形式的學(xué)習(xí)和交流活動,，讓老師在常態(tài)教學(xué)活動中進(jìn)行卓有實(shí)效的校本教學(xué)研究,，讓每個(gè)老師個(gè)性化地發(fā)展，超越自己,、提升自我,。

作為教導(dǎo)主任，我能正確定位,，努力做好校長的助手,，協(xié)調(diào)各種工作，做好以下幾方面的工作:

1,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好學(xué)科興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動,。在鎮(zhèn)組織的各種比賽中,，我校學(xué)生獲獎(jiǎng)率很高。

2,、創(chuàng)建“書香校園”,，堅(jiān)持檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,，并以比賽促落實(shí),。構(gòu)建“書香校園”環(huán)境，加強(qiáng)了校園文化建設(shè),，營造“書香長廊”,，為校園增添書香氣息。文化長廊的建設(shè),，激發(fā)了學(xué)生讀書興趣,，一到課間，學(xué)生就自發(fā)來到長廊品讀古詩詞,，了解各科知識,，感受祖國文化底蘊(yùn)，現(xiàn)在學(xué)生課前提集體誦讀古詩詞已成為一種習(xí)慣,。

3,、關(guān)注學(xué)生人格發(fā)展，抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育,。借三月文明月加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，從生活小事做起,，要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，學(xué)會獨(dú)立生活,，學(xué)會求知,。為促進(jìn)此項(xiàng)工作，我們召開了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育動員會,，各班主任堅(jiān)持檢查,，規(guī)范了學(xué)生行為。

能利用課余時(shí)間閱讀一些教育名著及教育教學(xué)刊物,，并及時(shí)做好讀書筆記,，建立個(gè)人博客，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想,、教案設(shè)計(jì),、學(xué)習(xí)心得、教育理念等文章,。一份耕耘,，一份收獲”，一年來,，我積極參加各級各類比賽,，多次獲獎(jiǎng)，還被評為縣級學(xué)科帶頭人,。

任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的,，在總結(jié)中我發(fā)現(xiàn)了許多的不足，也想起了一句話,，“適合自己的才是的,。”我會在漫漫課改路上繼續(xù)探究,，尋找成功經(jīng)驗(yàn),。最后，借用屈原《離x》一句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”做結(jié),。

教導(dǎo)主任年度工作總結(jié)簡短 教導(dǎo)主任年度工作總結(jié) 個(gè)人篇三

一年來，我擁護(hù)黨的路線,、方針,、政策，全面貫徹黨的教育方針,，熱愛學(xué)生，為人師表,，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，堅(jiān)持用一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己，積極參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自己的道德素養(yǎng),，平時(shí)，自覺擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，服從領(lǐng)導(dǎo),、尊重同事，服從組織安排,，以學(xué)校利益為重,，盡心盡職做好自己的本職工作，

學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,，不進(jìn)則退,，作為一名教育工作者，面對這樣多變的世界,，首先必須與時(shí)俱進(jìn),，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，全身心投入新的工作,，尋找新的“奶酪”,。因此，一年中,，我堅(jiān)持參加繼續(xù)教育,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從各種教育教學(xué)書報(bào),、雜志中吸取養(yǎng)料,，積極參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，不斷提高自身素質(zhì),。我能在學(xué)習(xí),、實(shí)踐中冷靜思考、積極探索,，努力用符合時(shí)代潮流的教育理念來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,，做到學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合，實(shí)踐與總結(jié)相結(jié)合,。我撰寫的論文發(fā)表在省級以上報(bào)刊上,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，自全面實(shí)施新課程后,，與新課程同行,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長已成為我的教學(xué)追求，如何正確理解和把握課程標(biāo)準(zhǔn),，能否盡快成為新課程的有效執(zhí)行者和建設(shè)者的前提條件,，也是新課程改革成敗的關(guān)鍵,，通過學(xué)習(xí)，我明白了新課程教學(xué)的基本理念：課程理念：凸現(xiàn)了以人為本的價(jià)值觀,；課程目標(biāo)：致力于打好基礎(chǔ),，促進(jìn)發(fā)展；課程體系：著眼于開放,、創(chuàng)新,；課程內(nèi)容：倡導(dǎo)新、活,、寬,；課程學(xué)習(xí)方式：突出學(xué)習(xí)方式變革、自主,、探究與合作,；課程評價(jià)：重在發(fā)展性和多元化。

基礎(chǔ)教育課程改革的主要目標(biāo)之一是培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的一代新人,，為了這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，新課程無論在目標(biāo)、體系,、內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方式，評價(jià)等方面都作了濃筆重抹,，作為教學(xué)第一線的教師,，我正在積極嘗試，努力實(shí)踐,。我想,，唯有如此，新課程才能煥發(fā)出創(chuàng)新教育的活力,。平時(shí),，我能盡自己最大的努力參加各類教研活動和課題研究活動，與大家相互探討共同交流,。在對待學(xué)生方面,，堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

作為教導(dǎo)主任,，我們不僅要為教師的教學(xué)提供服務(wù)，還要給予老師們方法上的指導(dǎo)，幫助解決教學(xué)中遇到的困難,。這就要求我們必須具有較強(qiáng)的教學(xué)能力,，要能在教學(xué)方面給教師“做出樣子”,、“出好點(diǎn)子”,，并且要教出特色，教出成績,，用過硬的教學(xué)功底撐起自己的腰桿,。在新課程改革的今天，我為了不斷提高個(gè)人的文化素養(yǎng),，提高自己教書育人的品位,，我養(yǎng)成了終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，孜孜不倦地追求教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高,，做教師自我學(xué)習(xí)提高的楷模和教學(xué)教研上的先行者,，正如蘇霍姆林斯基主張那樣“到教師中去，到學(xué)生中去,，到課堂中去”,。未來的人才需要自主、積極,、進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新的精神，而培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的關(guān)鍵在課堂,。

因此,，作為教導(dǎo)主任解放思想，轉(zhuǎn)變觀念放在首要位置,。課堂教學(xué)要立足學(xué)生的主體地位,，著眼學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)和個(gè)性的發(fā)展，特別是學(xué)生創(chuàng)造思維的培養(yǎng),，讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí),，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。并且,，我還有開拓進(jìn)取勇于創(chuàng)新的精神,，樂于開展教學(xué)研究，積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),。通過新穎,、直觀的教學(xué)手段和自主、開放,、創(chuàng)新型教學(xué)模式優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量，走在課堂教學(xué)改革的前沿，由經(jīng)驗(yàn)型教師轉(zhuǎn)型為創(chuàng)造型教師,，帶領(lǐng)老師們在學(xué)校的辦學(xué)特色上求突破,，求發(fā)展。為了能夠勝任教導(dǎo)主任這項(xiàng)工作,，我平時(shí)多看教育,、教學(xué)、管理方面的報(bào)刊書籍,，多上網(wǎng)學(xué)習(xí),，多走出去聽課、聽報(bào)告,，當(dāng)然也要多向本校有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，力爭更出色的當(dāng)好教師的領(lǐng)頭羊排頭兵。

建立和規(guī)范教學(xué)管理制度重要的是抓貫徹和執(zhí)行,。一年來,，我以身作則，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并倡導(dǎo)全體老師嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真作好學(xué)生的思想教育工作。并配合學(xué)校修改了原來的各項(xiàng)教育教學(xué)制度,，使各項(xiàng)制度更加合理,。

當(dāng)然作為教導(dǎo)主任，完成任務(wù)是理所當(dāng)然的,。但怎樣完成,，怎樣提高，怎樣尋求發(fā)展,，怎樣創(chuàng)新都是我在工作中急需去做的,。本人由于忙于應(yīng)付日常的教學(xué)和常規(guī)教學(xué)管理工作，開拓創(chuàng)新意識還不夠足,，沒有達(dá)到最好的工作效果,。今后，我會加倍努力,，任勞任怨,，力爭各項(xiàng)工作創(chuàng)造性地完成。

以上只是本人對一年來工作的點(diǎn)滴體會和反思,。希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評,、指正！

教導(dǎo)主任年度工作總結(jié)簡短 教導(dǎo)主任年度工作總結(jié) 個(gè)人篇四

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束,?？偨Y(jié)這一學(xué)年的工作,，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義,，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,。因?yàn)橛辛诉@些追問，才使我的工作和我的生命更有意義,。

從事教導(dǎo)工作的兩年來我感到非常有意義,，因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R、智慧,、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,，為自己留下一些或許對未來有用的東西,，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想,，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠，對教師,、對學(xué)生,、對學(xué)校、對社會負(fù)一份職責(zé),。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,，我要對他們?fù)責(zé)。

在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生,，無論成績好壞，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評價(jià)的誤區(qū),。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，鼓勵(lì)他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。

我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研,、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律,，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,，能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué),、有效的教育方法,，靠自己不斷地摸索才能得到。

科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了，面也廣了,，所以不管工作有多忙,，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我想，教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。

作為教導(dǎo)主任,，能正確定位，努力做好上級領(lǐng)導(dǎo)的助手,。做好以下幾方面的工作：

1,、在校長室的指導(dǎo)下,，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),。

2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作,。

3、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動,，組織好學(xué)生的競賽活動。

4,、組織好備課,、聽課、評課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃,，組織好教研活動,。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作。

1,、在學(xué)校工作方面做得不夠細(xì)盡,。平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情,，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心,、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾,，與其他老師交流不夠,，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問題,。

2,、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平時(shí)總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人,。相反,，自己關(guān)心、幫助他人也不夠,，與他人談心,、交流,、溝通的機(jī)會比較少。因此,，做了很多自以為是不錯(cuò)的事情,，卻得不到教職工的理解或認(rèn)同。

作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,，我感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲,。我也期待著明年，我們合作得更愉快,。

教導(dǎo)主任年度工作總結(jié)簡短 教導(dǎo)主任年度工作總結(jié) 個(gè)人篇五

一期的工作即將結(jié)束,，回顧一期來的工作有頗多收獲。

這一期剛剛擔(dān)任教導(dǎo)副主任職務(wù),，主要分管校容校貌及學(xué)校安全工作,，同時(shí)抓好少先隊(duì)及語文組工作，并擔(dān)任四年級班主任及語文教學(xué),。我常常想,，怎樣才能把教導(dǎo)工作及其它工作很好的統(tǒng)籌起來？對此,，在工作中,，我創(chuàng)新思路，改進(jìn)方法,，統(tǒng)籌安排,，圍繞創(chuàng)建“平安和諧”校園的工作思路，貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,。在校長室的直接關(guān)心下，學(xué)校老師的大力支持和幫助下,，工作有條不紊的開展?，F(xiàn)就本期工作總結(jié)如下：

1、工作中我深知自己職責(zé)的重要性,，不敢有半點(diǎn)馬虎,。在思想上與學(xué)校精神保持高度一致，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校校長周圍,，認(rèn)真貫徹學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)措施,，模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，顧全大局,，不計(jì)個(gè)人得失,，做好師生的表率,。

2,、做好思想溝通與情感交流，平衡各方利益,，團(tuán)結(jié)同事。盡可能地讓每一位同事的認(rèn)識和職業(yè)操守都能達(dá)學(xué)校的一致高度,，恪盡職守工作。

3,、在工作中本著都是學(xué)校的事為出發(fā)點(diǎn)，時(shí)刻以主人翁標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，學(xué)校事情想在前,，做在前。

1,、班主任工作與教學(xué)工作不放松,。我知道,，這是對學(xué)生負(fù)責(zé)，是學(xué)生成長一生的需要,，更是同事們的榜樣,。盡管工作煩雜，但我還是沒有落下,，在班級管理與教育教學(xué)工作,，我盡量想辦法，改方法,，一個(gè)目標(biāo)就是要出實(shí)效,。

（1）目標(biāo)管理。開學(xué)初期并召開班級大會,，制定個(gè)人成長目標(biāo)及學(xué)習(xí)目標(biāo),，同時(shí)確定班級管理目標(biāo)。

（2）培育助手,。為了有更多時(shí)間,，在班級管理中,，我大膽放手，培養(yǎng)助手,，讓學(xué)生自律,，自理，學(xué)生的自我管理能力有了很大提高,，班級管理工作輕松許多,。

（3）快樂教學(xué)。在課堂教學(xué)中,，大膽嘗試生本教育,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，體驗(yàn)到自我成功的快樂,。通過一段時(shí)間的自主學(xué)習(xí),，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較之以前有了很大的提高。

（4）5分鐘溝通,。在班級管理中,，課間5分鐘交流溝通較全面的把握了學(xué)生的思想動態(tài)，在溝通中及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題,。通過這一5分鐘交流也極大的把控到了學(xué)生的課外時(shí)間,，保障了學(xué)生的安全及課間放松。

2,、“質(zhì)量是學(xué)校的生命線”,。為了進(jìn)一步提高學(xué)校老師的職業(yè)能力，著眼于老師的的未來發(fā)展,，學(xué)校以改革創(chuàng)新為契機(jī),，“生本教育”為理念，組織開展語文課堂教學(xué)比賽活動及常態(tài)課的評價(jià),。

（1）確定目標(biāo),，制定方案。提出課改希望,，按照方案進(jìn)行教研課的評比及常態(tài)課的評價(jià),，在整個(gè)聽課評課中，老師的課改思想有了新的認(rèn)識,，業(yè)務(wù)能力上有了一定的提高,，信心指數(shù)上更是有的很大的提升，這對以后的教育教學(xué)改革奠定了基礎(chǔ),，為我校在未來教學(xué)實(shí)績上有了更充分的希望,。

（2）深入課堂。在聽課中取長補(bǔ)短,，在溝通中交流提高,。

3,、作為教導(dǎo)副主任，就是要做好校長的助手,。本期主分管校容校貌及學(xué)校安全工作,，同時(shí)抓好少先隊(duì)，這些都是學(xué)校的日常細(xì)致工作,，

（1）制定計(jì)劃,，確定目標(biāo)。開學(xué)初,，在校長室的直接關(guān)心下,，制定好了工作計(jì)劃，按學(xué)校工作計(jì)劃及發(fā)展目標(biāo)開展工作,，工作有了方向,，有了指導(dǎo)。

（2）具體工作：a校容校貌,、少先隊(duì),。

一是成立學(xué)生生，讓學(xué)生干部參與學(xué)校的日常管理,，做好當(dāng)日的操行評分,，一月一結(jié),，評出優(yōu)秀班級體,，并頒發(fā)流動紅旗。

二是加強(qiáng)習(xí)與養(yǎng)成慣教育,，從開學(xué)初期就向全體班主任發(fā)出通知,，要加強(qiáng)學(xué)生平時(shí)的習(xí)慣與養(yǎng)成教育。班主任利用班會,，值日老師,、值日領(lǐng)導(dǎo)利用大小會進(jìn)行生動的思想教育，講事實(shí),，提要求，揚(yáng)先進(jìn),。

三是做好校園文化布置與教室布置,。

四是責(zé)任培養(yǎng)，各班推薦學(xué)生代表,，在周一升旗時(shí)進(jìn)行國旗下的講話,，同齡人的話題很大程度上引起了學(xué)生的共鳴，起到了思想熏陶的作用,。

五是在校長的關(guān)心下,，提出本期的經(jīng)典誦讀目標(biāo)《三字級》第1到3則,，并在六一節(jié)活動上進(jìn)行了展演,。

六是舉辦活動,，體驗(yàn)成功的快樂，在四下旬合同文體組組織書畫大塞,；在六月一號開展六一慶祝大會,，學(xué)生在誦讀文藝表演中,，感受到了自己的價(jià)值所在,，充分提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性并增進(jìn)師生間的情感,。

b安全工作：

學(xué)校安全是保障教育教學(xué)工作正常開展的保證,。一期來，對于學(xué)校安全工作我保持高度警惕,，做到了常強(qiáng)調(diào),，常排查,。具體做法如下

一是與學(xué)校班主任及教職員工簽訂責(zé)任狀,。要求班主任多強(qiáng)調(diào),，一天一查看,，一周一排查，確保零安全事故,。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)解決，及時(shí)記錄。

二是對值日值周老師作出明確規(guī)定,，全權(quán)負(fù)責(zé)當(dāng)天學(xué)生的上下學(xué)安全、學(xué)生乘車安全，做到集會強(qiáng)調(diào),，校內(nèi)校外查看,。

三是對學(xué)校硬件的周周查,，在各種集會上對學(xué)生安全教育,，提高學(xué)生的安保能力。

（3）在日常工作中發(fā)現(xiàn)問題,，反映問題,，起到了上至校長下與老師之間的橋梁作用，保證各項(xiàng)工作的正常開展,，各項(xiàng)決策措施的順利實(shí)施,。

1、由于工作繁雜,，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,，沒有靜下心來總結(jié)。

2,、學(xué)習(xí)不夠,、思想解放不夠，工作還缺少創(chuàng)新,。

3,、工作中缺乏力度,，方法尚有欠缺，時(shí)間上沒能很好的安排,。

1,、不斷學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu),，不斷提高管理水平,，跟上時(shí)代發(fā)展的新要求。

2,、謙虛謹(jǐn)慎,，深入師生，努力將工作做到好上加好,。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,，向課堂要效率,。

一年來,，作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員，緊密團(tuán)結(jié)在校長周圍,，和其他成員團(tuán)結(jié)一致,，同心協(xié)力,，齊抓共管，學(xué)校工作積極穩(wěn)定的發(fā)展,，我將在日后的工作更加努力,，為學(xué)校的管理教育工作獻(xiàn)上自己的綿薄之力,。

教導(dǎo)主任年度工作總結(jié)簡短 教導(dǎo)主任年度工作總結(jié) 個(gè)人篇六

秋去冬來,，轉(zhuǎn)眼又是歲末，我們又將迎來新的一年,，忙碌中我們的教學(xué)工作也將告一段落，回顧這一學(xué)期的教研組工作,，算不得有什么經(jīng)驗(yàn),，有的只是在這份工作中能多思、多想,，團(tuán)結(jié)同事,，共同努力，爭取把這項(xiàng)工作盡職盡責(zé)地做好,。在此，我作為教導(dǎo)主任及語言組組長就一學(xué)期來的工作做簡要回顧,，為今后更好開展工作理順?biāo)悸?，積累經(jīng)驗(yàn)。下面我把主要狀況匯報(bào)如下:

對于剛接手此職務(wù)的我深知肩負(fù)的工作較多,，許多業(yè)務(wù)水平急需提高,。這也給了自己許多壓力，促使自己務(wù)必不斷學(xué)習(xí),，提高,。思考如何引導(dǎo)教師在園本教研中樹立準(zhǔn)確觀念、如何使園本教研更具實(shí)效性和如何打破園本形式的局限性,。從而有效促進(jìn)教師的發(fā)展,，推動我園園本教研步入良性循環(huán)。

1,、備課

本學(xué)期在備課方面,，各位教師基本能按要求備課，但是也有些松懈,，力求下學(xué)期嚴(yán)格檢查教師的備課資料,，教具的準(zhǔn)備。應(yīng)組織教師群眾備課互相學(xué)習(xí)，互相提高,。教師的發(fā)展離不開一個(gè)良好的團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、互相信任的群眾環(huán)境,。每個(gè)人都有自己的知識,、經(jīng)驗(yàn)及智慧特長，如果只是孤立地發(fā)揮作用,，其效能是有限的,。群眾備課創(chuàng)造了一個(gè)共同分享，合作與支持的條件,，增進(jìn)了組員之間的溝通,，使大家在活動中了解他人，了解自己,，分享各自的體會與經(jīng)驗(yàn),，圍繞新的課程改革，結(jié)合教材,、課標(biāo)進(jìn)行群眾備課,，進(jìn)行課堂教學(xué)、課時(shí)設(shè)計(jì),。群眾備課備活動的教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),，備教材的前后聯(lián)系,，備突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施,，做到有計(jì)劃,、有時(shí)間、有準(zhǔn)備,、有記錄,。

2、互相聽評,，促進(jìn)的教師專業(yè)化水平提高,。

本學(xué)期在開展音樂，早閱公開課后,，各位老師的教學(xué)水平都有所提高,，但也讓我們看到了許多不足，對于課程的設(shè)計(jì),，安排,，流程大部分老師都還不是很清晰，開展此活動太少。

因此,，總結(jié)各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外,，還應(yīng)注重相互學(xué)習(xí)，相互聽課,，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學(xué)期不少于5節(jié),，透過聽課、評課,，對教學(xué)資料安排是否恰當(dāng),，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想、方法的滲透,，是否貼合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論,、探討,，在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導(dǎo)，指出成功與不足之處,，提出努力的方向,，研究對策，課堂效率,，提高教師的教學(xué)研究潛力,。

3、堅(jiān)持初期計(jì)劃,、期末總結(jié)制度。學(xué)期初,，根據(jù)幼兒園工作方案,，制定教研組計(jì)劃，期末要認(rèn)真總結(jié)教研教改的狀況,，做好總結(jié)工作,。

4、教研結(jié)合,，圍繞計(jì)劃用心落實(shí)研討活動,。

我們教研組內(nèi)的老師大多都是新教師經(jīng)驗(yàn)不是很足。為了使老師們在教學(xué)工作中有所提高,，我們教研組應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。比如學(xué)習(xí)一些幼教雜志上的文章，組內(nèi)的交流課等，組織教師相互聽課,、評課,，討論各自的優(yōu)缺點(diǎn)，使大家在教學(xué)中有必須的提高,。在這樣的活動中,，教師既是參與者又是投資者，同時(shí)也是受益者,，教師間的互動,，使得個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和思考成為一種共享的資源。

5,、主題活動

本學(xué)期主題活動未能很好開展,，我也將吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，期望下學(xué)期能很成功的開展此活動,。

家長工作是教學(xué)工作中重要的一環(huán),，只有建立良好的家園關(guān)系，才能更好的促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,。因此本學(xué)期中,，我們一如既往的注重家長工作的有序開展。如透過家園之窗,、家長會,、家長接送孩子的時(shí)間等渠道、加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，互相了解孩子在家,、在園的的學(xué)習(xí)生活狀況。同時(shí)在活動中給每個(gè)孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機(jī)會,。促進(jìn)家園共育,。

今后，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改,，多開展能提高教師業(yè)務(wù)水平的活動,，如每月交一篇教學(xué)筆記，每月開展一個(gè)主題活動,，教師進(jìn)行教學(xué)評比,，多開展親子活動促進(jìn)家園共育等活動。

提高教育教學(xué)質(zhì)量,，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推陳出新,，開創(chuàng)教研工作的新局面。

教導(dǎo)主任年度工作總結(jié)簡短 教導(dǎo)主任年度工作總結(jié) 個(gè)人篇七

本學(xué)期本人擔(dān)任了小學(xué)教導(dǎo)主任后,，分管教學(xué)教研,、師生多元評價(jià),、讀書活動、陽光體育等工作,，我的原則就是“抬頭做人,，低頭做事”。現(xiàn)對本學(xué)年度的工作情景,，作一簡要總結(jié),。

本人愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。真誠、熱情,、公正的對待每一個(gè)人,、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范,、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的,，自我先做到,。校長吩咐的事，盡自我的努力去辦好,；教師需要解決問題,，盡自我的所能去解決。工作從不推諉懈怠,。以較高的要求來約束自我,。

我始終以“xxx綱要”理論精神來武裝自我的頭腦，教學(xué)之余,，?？磁c此類有關(guān)的文章。諸如《xxx》的社論,，《xx》的理論文章。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，逐步深刻體會尊師重教,，愛護(hù)學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義,。

本人始終以一個(gè)教師的身份來嚴(yán)格要求自我，堅(jiān)決不受任何不良思想,、不良社會風(fēng)氣的影響,。拒“非法活動”于大門之外，潔身自好,。根據(jù)上級的文件精神,，從未也絕不參與信息詐騙，不但如此,，并且經(jīng)常利用各種時(shí)機(jī)宣傳“非法活動”和信息息詐騙的危害性,，尤其是對學(xué)生進(jìn)行此方面的教育。

（一）堅(jiān)決履行崗位職責(zé),，不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù),。

從我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任的教學(xué)工作開始，我進(jìn)取協(xié)助排好功課表,、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動安排,，及時(shí)做好教師請假時(shí)的調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有教師上課,，不讓一節(jié)課空閑,。并好期末的各項(xiàng)工作安排。

1,、管理工作

教導(dǎo)處工作量大而雜,。從學(xué)期初計(jì)劃的擬定，各種教育教學(xué)工作的安排布置,，校教研活動的開展,，以及對上級下達(dá)的各種指令、安排的各種任務(wù),，都力求做要認(rèn)真,，參要到位。自我認(rèn)為態(tài)度上是重視的,、工作中是進(jìn)取的,，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯,，不因私事而輕公,，不因個(gè)人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的校長和老教師請教,，團(tuán)結(jié)同事,，熱情助人。在校長的悉心領(lǐng)導(dǎo)下,，在同事的支持幫忙下,，使教導(dǎo)處日常管理工作順利開展,，教育教學(xué)工作有條不紊。為了迎接下一年度的省教學(xué)督導(dǎo)評估,，學(xué)校安排了很多檔案修定完善工作,。我無怨無悔地投入到工作當(dāng)中去，和教師們一齊加班加點(diǎn),，幾乎是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),，但從來不計(jì)報(bào)酬。

2,、教研教改

為了提升自我的業(yè)務(wù)水平,，了解最新教育動態(tài)，緊跟教改步伐,，我主動學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)悟新精神。嚴(yán)格要求自我每一天至少看一篇教育論文,，加強(qiáng)理論修養(yǎng),，內(nèi)化教育素質(zhì)。經(jīng)常記教學(xué)反思隨筆,，把教學(xué)過程中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，遇到的各種問題，各種困惑,，受到的啟發(fā),，產(chǎn)生的感悟，都隨時(shí)記錄下來,。積累資料,，豐富經(jīng)驗(yàn)。將零散的具體化的實(shí)踐過程,，上升到文字的,、理論的高度，以期對教學(xué)行為起到進(jìn)一步的強(qiáng)化,、指導(dǎo)作用,。我力求多看、多思,、多想,，并將其經(jīng)常化,、習(xí)慣化,、自然化。教一日,，學(xué)一日,，與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)完善自我,。雖明知差之遙遙,，但努力向研究型教師方向靠攏。

（二）協(xié)助做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,，提高教學(xué)效果,。

每個(gè)月一次對科任的各種工作手冊、聽課記錄,、教案,、作業(yè)集中檢查或抽查，建立教研組長檢查,，教導(dǎo)處監(jiān)查,、抽查制度，并將檢查結(jié)果列表登記,。另外,，還將檢查結(jié)果作為今后評優(yōu)評先的依據(jù)，經(jīng)過以上措施來促進(jìn)科任做好本職工作,。

（三）做好教研工作,，以身作則，率先垂范,。進(jìn)取參加開展教研活動,，深入課堂，認(rèn)真聽課,。

1,、在管理中許多工作做得不太細(xì)，完成質(zhì)量不高,，今后要提升自已的辦事效率,，使學(xué)校教學(xué)工作完成得更好。

2,、加強(qiáng)小學(xué)六年級畢業(yè)班的教學(xué)和思想工作管理力度,。

（1）加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握：①重視學(xué)生的基本功。②重視學(xué)生的積累,。③重視學(xué)生知識學(xué)習(xí)后的鞏固,、變化訓(xùn)練、強(qiáng)化訓(xùn)練,。④重視學(xué)生建立自我的知識架構(gòu),。⑤重視學(xué)生的做題方法的積累和使用。（2）加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育,。注重了解學(xué)生的思想動向,，處理事件于萌芽狀態(tài),。加強(qiáng)對學(xué)生愛班愛校的團(tuán)體觀念教育，并引導(dǎo)學(xué)生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力,，為自我爭光,，為父母爭光，為母校爭光,。經(jīng)過抓畢業(yè)班工作,，促進(jìn)了我校教育的發(fā)展，提高了教師的進(jìn)取性,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作的督促檢查，要在以后的工作中強(qiáng)化崗位意識,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)校教研工作的發(fā)展。

4,、對學(xué)生的管理策略尚須改善,，加強(qiáng)學(xué)生的管理工作，構(gòu)建一個(gè)和諧完美的學(xué)校,。

總之,，一學(xué)年來，本人盡職恪守,，在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn),，完善自我，努力向前,。當(dāng)然自我尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定然不少,，還望廣大師生、領(lǐng)導(dǎo)的批評指正,。

一年的光陰,，悄然消逝，在崗位上我遵循校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),，鼓勵(lì)教師,，培養(yǎng)人才，讓我們學(xué)校不斷為社會輸送人才,。

一,、教師的培訓(xùn)

我們學(xué)校有著豐富的教師資源，但是對于很多教師的教學(xué)水平,，我并不感覺滿意,。為了讓我們學(xué)校出現(xiàn)更多優(yōu)秀的教師和杰出的班主任，舉辦了教師培訓(xùn)班，希望讓所有教師的教學(xué)水平得到提升,，這是我們學(xué)校內(nèi)部培訓(xùn),，而培訓(xùn)的老師都是一些學(xué)校骨干教師，他們?yōu)閷W(xué)校培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀人才,，有經(jīng)驗(yàn),。有實(shí)力，他們也成為了學(xué)校的星星之火,。點(diǎn)燃學(xué)校眾多老師。讓他們在教學(xué)工作中不斷的開拓創(chuàng)新,。給能力不足的老師,，積極的成長空間。給有實(shí)力的人更多的學(xué)習(xí)機(jī)會,，讓所有的老師都明白教學(xué)的奧秘,，對于教師的素質(zhì)一直都是我們學(xué)校重點(diǎn)關(guān)注的一點(diǎn)，所以這也是我的任務(wù),，既然負(fù)責(zé)這一塊,，就必須要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，把我們學(xué)校的教師培養(yǎng)成合格的教師,。我們不會教導(dǎo)他們專業(yè)的知識,，傳授的是教學(xué)的理念，教學(xué)的方法,，讓他們在教學(xué)中學(xué)會開拓思維,。

二、對各科教師考評

我們學(xué)校每個(gè)月都會對教師進(jìn)行工作考評,，畢竟我們學(xué)校需要的是負(fù)責(zé)人的教師,，而不是那些在崗位上浪費(fèi)時(shí)間的人，因此我們學(xué)校最重視的還是這一點(diǎn),。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)?？荚u組，對每一位老師的教學(xué)質(zhì)量做考評,，考評主要從三個(gè)方面來測試,，一個(gè)是學(xué)生的考試成績，一個(gè)是教師的教課水平,，最后一個(gè)是學(xué)生對老師的評價(jià),。

通過這三個(gè)放面綜合判斷一個(gè)教師在學(xué)校的貢獻(xiàn)。按規(guī)定我會帶領(lǐng)老師在每個(gè)月中開始進(jìn)行考評,，老師講課就到教室后面看講課的質(zhì)量如何,。學(xué)生聽課時(shí)的表現(xiàn)如何，那些地方做的好不好，這些我都會通過筆記記在下來,。作為之后考評的評語,，對于學(xué)生的所說的話語，我們采取的投票的方式來檢查,，成績優(yōu)異的教師就會得到我們的認(rèn)可,，成績不好的教師就會批評，為了證實(shí)我考評真是性,，我采取的是符合要去的數(shù)據(jù)做最終的說明,。

三、工作的責(zé)任

作為教導(dǎo)主任,，管理整個(gè)學(xué)校初一年級老師,，為了讓教師教學(xué)沒有壓力，為了讓學(xué)生有更多的時(shí)間來學(xué)習(xí),，我會聽取教師的意見,，他們對于教學(xué)的看法，因?yàn)槲耶吘共辉趰徫簧辖虒W(xué),，屬于管理人員,，與學(xué)生接觸，遠(yuǎn)沒有在崗位上教學(xué)的老師了解學(xué)生,。所以為了符合實(shí)際,，我會聽取意見，不會以一家之言影響教師的教學(xué)當(dāng)然對于教學(xué)成績差,，做的不符合要求的教師我會給予指點(diǎn)和培訓(xùn),，但也會采取懲罰。提高教師的教學(xué)責(zé)任感,，我會主動引導(dǎo)教師朝著這個(gè)方向走,。

一年來，我擁護(hù)黨的路線,、方針,、政策，全面貫徹黨的教育方針,，熱愛學(xué)生,，為人師表，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，堅(jiān)持用一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己，積極參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自己的道德素養(yǎng),，平時(shí),，自覺擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo),、尊重同事,，服從組織安排，以學(xué)校利益為重,，盡心盡職做好自己的本職工作,，

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,，不進(jìn)則退,，作為一名教育工作者，面對這樣多變的世界,，首先必須與時(shí)俱進(jìn),，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的方針，全身心投入新的工作,，尋找新的“奶酪”。因此,，一年中,，我堅(jiān)持參加繼續(xù)教育，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，從各種教育教學(xué)書報(bào),、雜志中吸取養(yǎng)料，積極參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,，不斷提高自身素質(zhì),。我能在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中冷靜思考,、積極探索,，努力用符合時(shí)代潮流的教育理念來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，做到學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合,，實(shí)踐與總結(jié)相結(jié)合,。我撰寫的論文發(fā)表在省級以上報(bào)刊上。

二,、尊重學(xué)生,，與新課程同行

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，自全面實(shí)施新課程后,，與新課程同行,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長已成為我的教學(xué)追求，如何正確理解和把握課程標(biāo)準(zhǔn),，能否盡快成為新課程的有效執(zhí)行者和建設(shè)者的前提條件,，也是新課程改革成敗的關(guān)鍵，通過學(xué)習(xí)，我明白了新課程教學(xué)的基本理念：

1,、課程理念：凸現(xiàn)了以人為本的價(jià)值觀,。

2、課程目標(biāo)：致力于打好基礎(chǔ),，促進(jìn)發(fā)展,。

3、課程體系：著眼于開放,、創(chuàng)新,。

4、課程內(nèi)容：倡導(dǎo)新,、活,、寬。

5,、課程學(xué)習(xí)方式：突出學(xué)習(xí)方式變革——自主,、探究與合作。

6,、課程評價(jià)：重在發(fā)展性和多元化,。

基礎(chǔ)教育課程改革的主要目標(biāo)之一是培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的一代新人，為了這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，新課程無論在目標(biāo),、體系、內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方式,，評價(jià)等方面都作了濃筆重抹，作為教學(xué)第一線的教師,，我正在積極嘗試,，努力實(shí)踐。我想,，唯有如此,，新課程才能煥發(fā)出創(chuàng)新教育的活力。平時(shí),，我能盡自己最大的努力參加各類教研活動和課題研究活動,，與大家相互探討共同交流。在對待學(xué)生方面,，堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,，才可能以主動的'態(tài)度接受你的教育,。

三、率先垂范,，作好教育教學(xué)管理工作

作為教導(dǎo)主任,，我們不僅要為教師的教學(xué)提供服務(wù)，還要給予老師們方法上的指導(dǎo),，幫助解決教學(xué)中遇到的困難,。這就要求我們必須具有較強(qiáng)的教學(xué)能力，要能在教學(xué)方面給教師“做出樣子”,、“出好點(diǎn)子”,，并且要教出特色，教出成績,，用過硬的教學(xué)功底撐起自己的腰桿,。在新課程改革的今天，我為了不斷提高個(gè)人的文化素養(yǎng),，提高自己教書育人的品位,，我養(yǎng)成了終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，孜孜不倦地追求教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高,，做教師自我學(xué)習(xí)提高的楷模和教學(xué)教研上的先行者,，正如蘇霍姆林斯基主張那樣“到教師中去，到學(xué)生中去,，到課堂中去”,。未來的人才需要自主,、積極,、進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神,，而培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的關(guān)鍵在課堂,。因此，作為教導(dǎo)主任解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念放在首要位置,。課堂教學(xué)要立足學(xué)生的主體地位，著眼學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)和個(gè)性的發(fā)展,，特別是學(xué)生創(chuàng)造思維的培養(yǎng),，讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),。并且,，我還有開拓進(jìn)取勇于創(chuàng)新的精神，樂于開展教學(xué)研究,，積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),。通過新穎,、直觀的教學(xué)手段和自主、開放,、創(chuàng)新型教學(xué)模式優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量，走在課堂教學(xué)改革的前沿,，由經(jīng)驗(yàn)型教師轉(zhuǎn)型為創(chuàng)造型教師,，帶領(lǐng)老師們在學(xué)校的辦學(xué)特色上求突破，求發(fā)展,。為了能夠勝任教導(dǎo)主任這項(xiàng)工作,，我平時(shí)多看教育、教學(xué),、管理方面的報(bào)刊書籍,，多上網(wǎng)學(xué)習(xí)，多走出去聽課,、聽報(bào)告,，當(dāng)然也要多向本校有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，力爭更出色的當(dāng)好教師的領(lǐng)頭羊排頭兵,。

四,、以身作則，促進(jìn)制度的落實(shí)

建立和規(guī)范教學(xué)管理制度重要的是抓貫徹和執(zhí)行,。一年來,，我以身作則，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并倡導(dǎo)全體老師嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真作好學(xué)生的思想教育工作。并配合學(xué)校修改了原來的各項(xiàng)教育教學(xué)制度,，使各項(xiàng)制度更加合理,。

當(dāng)然作為教導(dǎo)主任，完成任務(wù)是理所當(dāng)然的,。但怎樣完成,，怎樣提高，怎樣尋求發(fā)展,，怎樣創(chuàng)新都是我在工作中急需去做的,。本人由于忙于應(yīng)付日常的教學(xué)和常規(guī)教學(xué)管理工作，開拓創(chuàng)新意識還不夠足,，沒有達(dá)到最好的工作效果,。今后，我會加倍努力,，任勞任怨,，力爭各項(xiàng)工作創(chuàng)造性地完成,。

以上只是本人對一年來工作的點(diǎn)滴體會和反思。希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評,、指正,！

本年度的學(xué)校工作，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),，以教育質(zhì)量為中心,，更新觀念，深化改革,，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,，根據(jù)學(xué)年初的工作計(jì)劃,，本學(xué)年主要做了以下幾方面的工作。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識，形成合力,。

1,、加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級文件和會議精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，要求教師有合作精神和無私奉獻(xiàn)的精神，把教育教學(xué)工作放在第一位,。堅(jiān)持以質(zhì)量為中心,，以質(zhì)量為核心，以質(zhì)量求生存和發(fā)展,。正視現(xiàn)實(shí),，一分為二的看待問題,，誠信為本,，不弄虛作假。注重過程和細(xì)節(jié),，在保證安全的前提下,，千方百計(jì)，盡最大努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。遵守學(xué)校紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，在各方面得到全面的發(fā)展,，樹立遠(yuǎn)大的理想,。

通過形式多樣的教育活動，使師生有危機(jī)意識和緊迫感,，把思想統(tǒng)一到質(zhì)量這個(gè)中心上來,，唱響質(zhì)量主旋律。

二,、常規(guī)工作：

1,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

要求備課要提前一周，精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識目標(biāo),、能力目標(biāo),、情感目標(biāo)，小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)要備有較詳細(xì)的教學(xué)過程,，合理的教學(xué)方法,。課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的.關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,，認(rèn)真處理好學(xué)、教,、練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動,，在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動,；要善于用激勵(lì)的語言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,，探究精神和科學(xué)態(tài)度,；要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué),，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程,、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)；要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo),；要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),，促進(jìn)師生之間相互交流,，相互溝通,，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅,，獲得的知識,。教師精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對性,，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一目標(biāo),，教師加強(qiáng)了對學(xué)生的輔導(dǎo)，既要面向全體,，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，做到因材施教，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

2,、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,，抓好班隊(duì)建設(shè)，上好晨會,、班隊(duì),、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、開展教研活動,，提高師資水平,。語文,、數(shù)學(xué)教研組制訂好工作總結(jié),，由教研組長負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，組長將每次活動資料收集記錄完備,。組織教師學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

4,、上好體育課，堅(jiān)持兩操,，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動時(shí)間,。當(dāng)天沒有體育課的班級要利用課余時(shí)間，組織學(xué)生開展體育活動,，鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)。

5,、堅(jiān)持兩掃,，值周班沖掃廁所，四致六年級住校生輪流沖洗洗衣臺和排水溝,。教育學(xué)生不隨地吐痰,，不亂扔紙屑和果皮等。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，保持校園整潔衛(wèi)生,。

總之，本年度,，我們按照年初工作計(jì)劃組織實(shí)施,，教師也付出了很多努力，但是,，最終的結(jié)果不令人滿意,，是管理出了問題？還是其它什么原因,？這是值得我們深思的一個(gè)問題,！我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明年卷土重來,！