寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,，寫明白,，實事求是。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教導(dǎo)主任年度工作總結(jié)個人篇一

時光如水,點滴都是生命之痕。每個季節(jié)都流淌著深處的記憶,有風(fēng)吹過的季節(jié)是一種淡淡的情愫,靜靜的成長歷程中,感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師的真誠關(guān)懷和細心呵護,現(xiàn)將我這一年的工作向大家作如下匯報:

一,、政治思想方面:

本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守教師的行為規(guī)范,牢固樹立服務(wù)意識:為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。真誠、熱情,、公正的對待每一個人,每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。

二,、個人教學(xué)工作:

1,、作為學(xué)校的中層干部,教學(xué)也不能放松,更要起到帶頭作用,我擔(dān)任九年級的數(shù)學(xué)教學(xué),堅持貫徹新課程理念,做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書;結(jié)合學(xué)生實際備好,、上好每一節(jié)課,保證教學(xué)質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精,。再加上本班人數(shù)多,學(xué)生底子簿,"優(yōu)生加餐,差生輔導(dǎo)",一年來,教學(xué)時間、教學(xué)任務(wù)和大家一樣,但我無怨無悔,。

2、注重課堂教學(xué)效果,。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點,積極開拓教學(xué)思路,。課余,我還虛心向王校長、董小玲老師,、鐘選恒老師等有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,試著把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進的教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。

三、教導(dǎo)處工作:

1、做好常規(guī)教務(wù)工作

學(xué)期初,及時落實課程,、注冊學(xué)籍,、發(fā)放各類表冊,平時做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作,學(xué)期結(jié)束前,安排、組織期末檢測,閱卷,以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績,及時回收并歸檔,。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,承辦并落實各類比賽,、評優(yōu)活動,完成其他事務(wù),竭盡全力貢獻自己的一份力量。

2,、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,如學(xué)期初要求每位教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃,在計劃的指導(dǎo)下進行教學(xué)工作,。教學(xué)過程中在各位教師的協(xié)助下進行教學(xué)常規(guī)檢查等,并作好詳實的記錄。

3,、精心組織期中,、期末考試,嚴(yán)格考試的各個環(huán)節(jié),做到公平、公正地珍惜全體師生的勞動成果,認(rèn)真分析總結(jié)考試情況,對各個年級的教學(xué)工作起到了一定的指導(dǎo)作用,對全體師生的教與學(xué)起到了一定的激勵作用,。為學(xué)校宏觀調(diào)整教育教學(xué)管理提供強有力的依據(jù),。

4、做到"上情下達","下情上曉",起到橋梁溝通作用,。作好上級領(lǐng)導(dǎo)的各項工作的下達任務(wù),并及時地完成各項工作任務(wù),。及時將學(xué)校的各種安排傳達給師生,迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo),切實保證各項活動正常開展,各項決策措施順利實施。

四,、反思自身的不足,促進自己再提高:

1,、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致,沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂,、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài),。教學(xué)管理水平有待提高。

2,、工作中還缺乏細致性,想問題還不夠全面,。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。

五,、今后的努力方向:

1,、不斷學(xué)習(xí),更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高管理水平,跟上時代發(fā)展的新要求。

2,、謙虛謹(jǐn)慎,努力將工作做得更好,。

3、加強教學(xué)研究,虛心學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,向課堂要效率,。

以上是我對本學(xué)年度工作的簡單回顧,我將在做好本職工作的同時也要做好各種"份外事",只要是有利于師生的,我都將盡力去做,。只要是有利于學(xué)校發(fā)展的,我都將努力去做。

教導(dǎo)主任年度工作總結(jié)個人篇二

201*年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神的開局之年,，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設(shè)的關(guān)鍵一年,。學(xué)校進一步規(guī)范辦學(xué)行為，以“創(chuàng)名校、出名師,、育新人”為目標(biāo),，以“樹立名校意識(責(zé)任意識、競爭意識,、創(chuàng)新意識),，建設(shè)名師團隊”為工作主題，以抓好規(guī)范辦學(xué)和校園文化建設(shè)為重點,，教育教學(xué)管理工作取得了較好的成績,。

一、加強規(guī)范教學(xué)行為管理,，推進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

規(guī)范管理是我校的管理特色,，目前已滲透到學(xué)校管理的方方面面,。學(xué)校修訂了各項職責(zé)、制度,、辦法,，使管理更加精細化，有章可循,。如修定了《xx中課堂教學(xué)規(guī)范十條》,、《班主任工作量化考核辦法》、《績效考核實施方案》等管理和考核辦法,，特別是借今年全市開展的行評工作,，在全校深入扎實地開展了治理“亂辦班、亂提成,、亂訂教輔資料,、亂收費”的“四亂”工作，成效顯著,。具體為：

(一)以抓好“五評五改”為核心,，多角度全方位對學(xué)校各項工作進行查找整頓，練好內(nèi)功,，提升辦學(xué)質(zhì)量,。

一是由社區(qū)群眾評學(xué)校，改進校風(fēng)建設(shè),。學(xué)校在校內(nèi)外廣泛宣傳行風(fēng)評議的內(nèi)容和意義，樹立“評議結(jié)果群眾說了算”的觀點;二是由家長評教師,，改進師德建設(shè),。請部分家長以座談、咨詢、問卷等方式征詢對教師師德師風(fēng)的意見,，將家長監(jiān)督作為改進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的重要力量;三是由學(xué)生評課堂,，改進教學(xué)模式。按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求審定課堂教學(xué)的效率,，一看學(xué)生是否喜歡,，二看形式是否新穎，三看是否學(xué)有所得,，教有所得;四是由教師評干部,，改進管理方法。評價的主要標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)校干部是否真正把服務(wù)意識放在首位,，能否嚴(yán)格要求自己,，做好教師的表率，在實際工作中以身作則,，模范帶頭;五是由黨員評領(lǐng)導(dǎo),，改進黨風(fēng)廉政建設(shè)。通過黨員民主生活會,、黨小組學(xué)習(xí)等形式加強廉潔從教,、廉政治校等工作，突出校領(lǐng)導(dǎo)以身示范作用,，把構(gòu)建廉潔校園,、和諧校園作為最終目標(biāo)。

(二)強化長效機制建設(shè),，認(rèn)真做好四步強化工作,，促進學(xué)校行風(fēng)評議工作深入持續(xù)開展。

1,、強化教育,。通過雙周行政例會、班主任工作例會,、每周升旗儀式,、黨小組學(xué)習(xí)、全校教職工大會以及校內(nèi)簡報等多種形式進行廣泛持續(xù)的校風(fēng),、教風(fēng)教育,，加強教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、強化溝通,。通過教研組、年級組,、黨小組,、班集體等學(xué)?；鶎庸ぷ鹘M織進行干群間的相互溝通交流，拓展不同渠道向家長進行溝通,，減少工作中的失誤,。

3、強化監(jiān)管,。繼續(xù)把“五評五改”作為我校評議工作的核心和抓手,，向家長制發(fā)“致家長的一封信”，請求家長進行支持配合,，并告知舉報電話以及處罰辦法,，表明學(xué)校堅決懲處違規(guī)行為的決心。

4,、強化宣傳,。充分利用校內(nèi)外各種媒介進行大力宣傳，樹立好的典型,、學(xué)習(xí)好的榜樣,，對不良行為進行嚴(yán)厲懲戒，對教育教學(xué)行為不當(dāng)?shù)慕處熯M行警告和處罰,，對其他教師進行持續(xù)的警示,，以做到警鐘長鳴。

我校自開展行風(fēng)評議工作以來,，通過扎實,、有效的工作方式，取得了顯著的成效,，201*年全年實行了零投訴,、零上訪的目標(biāo)，并被評為全市“綜合考評先進單位”,。今年保持了去年的良好態(tài)勢收到上級轉(zhuǎn)交督辦的問題,，經(jīng)核查均屬不實。在今年行評中我校取得了較高評價,，全年各級簡報,、媒體宣傳我校行評方面的文章達10余篇。

二,、加強隊伍建設(shè),，有效推進名師培養(yǎng)工程。

為實現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)與和諧發(fā)展,，成為名師輩出的名校,我們在隊伍建設(shè)方面，主要抓了三點,。

(一)建設(shè)一個廉潔從教,、無私奉獻的教師群體,。

學(xué)校認(rèn)真開展師德教育活動，抓教師良好形象的塑造,。學(xué)校倡導(dǎo)全體教師努力構(gòu)建一種合作伙伴式的師生關(guān)系。要求教師每天做到“三個一”(每天送給學(xué)生一個微笑,，每天說一句鼓勵學(xué)生的話,，每天找一名學(xué)生談話)，樹立“三心”(愛心,、耐心,、信心)，做到“三不”(不埋怨,、不嫌棄,、不放棄)，做到“三個一樣”(對待工作像對待自己的家事一樣,、對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣,、對待同事像對待自己的親人一樣)，努力扮演好“四角色”(做學(xué)生思想的引導(dǎo)者,、生活的激勵者,、學(xué)習(xí)的促進者、心理的疏導(dǎo)者),，以平等,、尊重、理解,、寬容的心態(tài)去塑造學(xué)生心靈世界,，用健康的心理打造心靈的和諧。

在3月開展了“學(xué)雷鋒月”和“規(guī)范師德教育月”活動,，全校教職工面向國旗莊嚴(yán)承諾,，嚴(yán)守師德，愛崗愛生,。并評選出學(xué)雷鋒標(biāo)兵趙長明,，號召全校老師向他學(xué)習(xí)，在三月份還開展“十佳魅力女性”評選表彰活動;4月份又開展了以“拒絕有償家教,、有償帶生,、有償辦班”為主題的“師德教育月”活動，簽訂了師德責(zé)任書,，同時評選出“十佳優(yōu)秀班主任”并在社區(qū)宣傳其事跡;5月份開展了“黨風(fēng)廉政教育宣傳月”系列活動,，加強對全體教職工的黨紀(jì)國法教育和廉潔自律教育。在8月份校本培訓(xùn)中邀請了深圳道宏專家來校演講,，對全校教職工進行了師德師風(fēng)教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。學(xué)校結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，加強對教師的“名校意識”(即責(zé)任意識、競爭意識,、創(chuàng)新意識)教育和“三愛”(即愛校,、愛崗、愛生)教育,。一種愛校,、愛生、敬業(yè),、奉獻的良好風(fēng)氣在我校蔚然形成,。學(xué)校堅持每月一個活動主題，如六月份組織評選了?！笆髱煹聵?biāo)兵”和“十大學(xué)生最滿意的教師”活動,，在“七一”開展了評選“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”和“優(yōu)秀黨員”活動,，在九月份開展了評選“首席教師”和“教學(xué)技能先進個人”活動,，使廣大教師學(xué)有榜樣，趕有方向,，充分調(diào)動了廣大教師教書育人工作的積極性,。通過開展以上活動,，“志存高遠,、敬業(yè)愛生、教書育人,、德為人先、學(xué)為人師,、行為世范”的理念已深入到每一位教師的心中，并落實到每一個教師行為之中,。

(二)培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精湛精,、銳意進取的青年教師隊伍。

9月份學(xué)校實施“青藍培養(yǎng)工程”,。有10對新老教師簽訂了“幫帶協(xié)議書”,，結(jié)成師徒關(guān)系。并舉行隆重的師徒結(jié)對子儀式：會上給每位青年教師分別配兩方面指導(dǎo)教師：一是業(yè)務(wù)師傅,，二是班主任師傅,，業(yè)務(wù)上要求師徒每周互聽一節(jié)課,，互看一次教案，互評一節(jié)課,，期末交一篇教育教學(xué)論文,，年終根據(jù)工作開展情況和徒弟考試成績實施獎懲。班主任指導(dǎo)老師和徒弟之間要每周交流一次班會教案,，每月開一次碰頭會,，由有經(jīng)驗班主任介紹班主任管理經(jīng)驗，學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)方法,，與家長交流方法，年終根據(jù)政教處班主任考評得分情況給予獎懲,。

三月份,，成立青年教師成長學(xué)院。將青年教師培訓(xùn)工作與“課內(nèi)比教學(xué),、課外訪萬家”工作緊密結(jié)合起來,，將青年教師群體列為“比訪”工作的重點參與對象;將青年教師成長與“雙課”評比結(jié)合起來,，想方給青年教師壓擔(dān)子,，使青年教師每周有任務(wù)、每月有目標(biāo);每日有進步,、每天有成長,。逐步在人生事業(yè)上走向成熟,，走向成功。為此,，學(xué)校特地給所有青年教師定下了個人成長“十個一”工程：每學(xué)期講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,、每周聽一節(jié)優(yōu)秀教師示范課、每月在集體備課中做一次精彩的發(fā)言,、每學(xué)期讀一本教育理論書籍,、每兩月提交一篇優(yōu)秀教學(xué)案例、每學(xué)期寫一篇教育教學(xué)論文,、每月寫一篇新聞報道,、每周走訪一次學(xué)生家庭、練一筆好字,、每學(xué)期發(fā)展一項業(yè)余特長,。通過以上培訓(xùn)，我校青年教師迅速成長起來：董銳,、陳丹,、陳曉麗、在省級優(yōu)質(zhì)課競賽活動中獲一等獎,，陳艷,、吳迪,、王瑋獲市級優(yōu)質(zhì)課一等獎，郭玲,、宋輝,、陳艷、朱穎穎成為市教育戰(zhàn)線較年輕的講師團成員,。在今年教育局組織的課內(nèi)比教學(xué)大比武活動中,，我校派十二名青年教師參賽，獲市直學(xué)校團體第二名,，為學(xué)校爭得了榮譽,，也充分展示了學(xué)校教師培訓(xùn)成果。

(三)“請進來”,、“走出去”,，整體提升教師素質(zhì)。

一年來,，我校各科教研組,，除利用集體備課時間、教研活動時間開展新課標(biāo)學(xué)習(xí),，并展開討論,，提高認(rèn)識，更新觀念外,，還聘請華師大郭元祥教授,、教科所安良海所長、xx區(qū)田家炳中學(xué)高慧明老師,、教研室各科教研員等十幾位專家到我校舉行教育思想,、教育理論、和教育教學(xué)技法講座;為進一步拓寬視野,，開闊眼界,，我們采取“走出去”的方式，分批組織教師外出學(xué)習(xí)考察,。一年來,，我們先后派出30余名教師16次參加省內(nèi)優(yōu)質(zhì)課觀摩，36人5次分別到宜昌,、成都武侯祠實驗中學(xué),、山東杜郎口中學(xué)、江蘇泰安中學(xué)考察學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)先進教改經(jīng)驗,，認(rèn)真觀摩高效課堂，報銷考察學(xué)習(xí)費用30多萬元。同時,，凡寒暑假舉辦的國家,、省、市級課改培訓(xùn),，我們都要求教師必須參加,，不得請假，更不許缺席,。通過學(xué)習(xí),，廣大教師提高了認(rèn)識，全面更新了教育觀念,，也有效提高了教書育人水平和能力,。同時，為增強教師的職業(yè)幸福感,，我們于8月26日專門從深圳道宏教育集團金牌講師王開元到我校作《教師職業(yè)幸福三部曲》講演,，通過聽講演，廣大教師明確教師工作重要性,，懂得教書育人意義，進一步增強了教師職業(yè)幸福感,。

另外,，為充分調(diào)動廣大教師讀書學(xué)習(xí)積極性，學(xué)校在全體教師會上宣布：凡教師購買有關(guān)教育教學(xué)書籍,，費用學(xué)?？梢詰{發(fā)票和原書報銷;教師平時參加市直學(xué)校教研活動或暑期參加市教育局繼續(xù)教育科組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，往返車費一律報銷,。為老師們解除了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的后顧之憂,。

正是由于采取以上措施培養(yǎng)了一批“愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻”的教師隊伍,，才使我校素質(zhì)教育碩果累累,，中考成績年年穩(wěn)居市直學(xué)校前列。

三,、加強教學(xué)管理,，有效提升教育教學(xué)質(zhì)量。

(一)立足課堂,，“課改”促高效,。

全面落實教學(xué)課程規(guī)劃，努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教學(xué)要求的“高效課堂”模式,。按照“尊重主題,，面向全體，講究實效，充滿活力”的十六字高效課堂特征,，探索并推行“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)——啟發(fā)引導(dǎo)——歸納小結(jié)——當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式,。認(rèn)真落實“543”課堂教學(xué)要求?！八臑橹鳌奔矗航處煘橹鲗?dǎo),，學(xué)生為主體，啟發(fā)為主軸,，訓(xùn)練為主線;“四帶入”即：把激情帶入課堂,，把微笑帶入課堂，把趣味帶入課堂,，把歡樂帶入課堂;“三還給”即：把課堂還給學(xué)生,，把思維還給學(xué)生，把創(chuàng)造還給學(xué)生,。讓學(xué)生做課堂的主人,，真正把課堂變成師生的精神樂園，變成“互動式”的高效課堂,。我校也因此被評為“新課改先進單位”,。

(二)潛心教研，科研興學(xué)校,。

今年,，我校各學(xué)科教研組、備課組“天天奏響主旋律,，周周交流一心得”,，根據(jù)“問題課題化，課題常規(guī)化”的原則,，每天結(jié)合平時教學(xué)工作中出現(xiàn)的課堂教學(xué)問題隨時隨地進行研討總結(jié),，共同探討最優(yōu)教學(xué)方法，并結(jié)合教學(xué)實際,，向中央教科所申報了“喚醒教育”國家級課題,。通過研究，廣大教師更新了理念,，轉(zhuǎn)變了觀點,，提升了素質(zhì),，同時減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)，使學(xué)生樂學(xué),、善學(xué),，學(xué)有余力,，學(xué)有所長,，又提高了教學(xué)質(zhì)量,，提升了學(xué)校形象,，收到良好的辦學(xué)效益：一是我校中考成績連年名列市直學(xué)校前茅,，其中政治學(xué)科中考成績名列市直學(xué)校第一;二是畢業(yè)生成為省,、市重點高中的“搶手貨”，被四中、五中視為最有發(fā)展?jié)摿Φ闹攸c生源學(xué)校;三是學(xué)習(xí)研究,、總結(jié)提高也取得豐碩的教研成果：一年來參加各級各類教學(xué)技能競賽和教研論文比賽，共有60余人次獲獎，市級以上報刊雜志發(fā)表文章15篇,。

四、加強德育工作,，全面提升學(xué)生思想素質(zhì),。

(一)狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

貫徹落實“小事育大德”的德育觀念,，對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成從細處入手,，從起點抓起,，讓良好習(xí)慣的養(yǎng)成成為學(xué)生終身受益的良藥。本學(xué)期,，我校將培養(yǎng)學(xué)生“十個”好習(xí)慣作為德育工作的重點,，即：把衣穿好、把飯吃好,、把路走好,、把地掃好、把操做好,、把書讀好,、把歌唱好、把課上好,、把人待好,、把人做好。為培養(yǎng)學(xué)生這十個好習(xí)慣,，學(xué)校堅持“抓早,、抓細、抓薄弱,、抓反復(fù)”的原則,，在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章,。將九月份定為行為習(xí)慣養(yǎng)成月,，將開學(xué)的第一周定為入學(xué)教育周。在開學(xué)第一周各班開展了“三個一”活動：即：召開一次“好習(xí)慣成就未來”的主題班會,，把十個好習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容具體化,，分解成細目，也讓學(xué)生明白具體該做什么,，該怎么做,，做到有章可循。辦一期“習(xí)慣決定命運”的主題黑板報,，營造氛圍讓學(xué)生明白習(xí)慣養(yǎng)成對其終身發(fā)展的重要性,。開展一次禮儀知識競賽，讓學(xué)生學(xué)會說文明話,、干文明事,、做文明人。在習(xí)慣培養(yǎng)過程中,，學(xué)校注重抓反復(fù),、反復(fù)抓，注重強化訓(xùn)練,。三月份,，我校在全市關(guān)工委會上做了《防止青少年犯罪》經(jīng)驗介紹,，幾家簡報全文刊登了這篇文章。

(二)寓德育教育于豐富多彩的活動中,。

在學(xué)校有計劃不間斷的系列活動中,，我校堅持“解放學(xué)生，發(fā)展學(xué)生,，利用學(xué)生,，成就學(xué)生”的思想，讓學(xué)生自主策劃,，主動參與,。我校每年開展的活動主題和打造的品牌活動有：二月：凈化自我活動月——開展“十好”主題活動;三月：奉獻自我活動月——開展“感恩”主題活動;四月：展現(xiàn)自我活動月——開展“體育競賽”主題活動;五月：激勵自我活動月——開展“紅五月”主題活動;六月：感化自我活動月——開展“給家長寫一封信”活動;九月：美化自我活動月——開展“書畫比賽”活動;十月：唱響自我活動月——開展“歌唱祖國”歌詠比賽活動;十一月：欣賞自我活動月——開展“小制作展”活動;十二月：凈化自我活動月——開展評選“感動校園十大人物”活動。在學(xué)?？茖W(xué)規(guī)范的管理下,，學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)校形成了“文明禮貌,、積極進取,、勤學(xué)務(wù)實、和諧團結(jié)”的優(yōu)良校風(fēng),。

(三)以“五園”創(chuàng)建為契機,，促進校園文化建設(shè)。

抓平安校園建設(shè),，年初學(xué)校與老師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,，兩次成功組織學(xué)生從教學(xué)樓逃生演習(xí)，成立校園周邊安全巡邏隊,，主動聯(lián)合社區(qū)派出所,、居委會，適時開展學(xué)校及周邊環(huán)境專項治理活動,，定期開展校園安全隱患大排查,、大整改活動，確保了師生人身財產(chǎn)安全,。

抓藝術(shù)校園建設(shè),，我們在校園、教室,、走廊,、設(shè)置固定標(biāo)語，懸掛名人,、名言,、警句,、學(xué)生藝術(shù)作品,，在文化墻上東西兩面雕刻《xxxx中賦》及《辦學(xué)理念》,，在二號樓西墻上懸掛《弟子規(guī)》，從而提升了校園文化品味,，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和教育,。利用校園廣播站，校園藝術(shù)節(jié),，重要節(jié)日積極開展豐富多彩的文藝活動,，使每個學(xué)生努力做到能唱歌、能跳舞,、能繪畫,，能演奏樂器，能表演節(jié)目,。為提升藝術(shù)校園的品位,，學(xué)校還成立xx中藝術(shù)團，常年堅持練功,、活動,，編排節(jié)目，已連續(xù)八屆在xx省中小學(xué)黃鶴美育節(jié)上榮獲一等獎,。

抓科技校園建設(shè),，學(xué)校成立了科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，選拔兩名優(yōu)秀青年教師擔(dān)任總輔導(dǎo)員,，組建各類科技興趣小組,，建立科技制作展覽室，邀請了科技專家來校講座輔導(dǎo),，積極組織科技發(fā)明申報工作,。

(四)家校共建，學(xué)校為家長服好務(wù),。

家校只有“相互補臺”,，教育才能“好戲連臺”。為了確保家校工作暢通,，我校做到了“四落實”,，即：制度落實、組織落實,、場地落實,、活動落實。具體做法是：一是發(fā)揮“校信通”的作用,，做到班主任和家長每日溝通;二是每學(xué)期堅持開展好“五個一”活動,，即：召開一次家校合作研討會，舉辦一次新生家長培訓(xùn)會，進行一次家庭教育知識專題講座,，召開一次成績診斷會,，開展一次致家長一封信活動。學(xué)校通過開展致家長一封信活動,，收集到家長對學(xué)校的管理及教學(xué)建議十多條,。如希望學(xué)校“成立興趣小組,，給學(xué)生提供更多展示自我的舞臺”,、“在培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力上下功夫”等。針對這些建議,，學(xué)校積極做出整改,，把每周三下午定為興趣小組活動日。成立了“大家唱,、大家跳”,、科技之家、英語角,、閱讀屋等興趣小組,，讓學(xué)生走到陽光下活動，讓學(xué)生的個性綻放光芒,，校園呈現(xiàn)出了一派生龍活虎的局面,。

五、加強后勤服務(wù)工作,，為教育教學(xué)工作提供保障,。

1、嚴(yán)格財經(jīng)制度,，規(guī)范財務(wù)管理,。嚴(yán)格實行“收支兩條線”管理，固定資產(chǎn)登記和建臺賬工作,，貧困生“兩免一補”補助發(fā)放準(zhǔn)確無誤,，日常報賬工作及時、準(zhǔn)確,，賬目資料完整,，無違反財經(jīng)制度現(xiàn)象，財務(wù)管理工作規(guī)范,。

2,、厲行節(jié)約，克服困難,，保證正常的教育教學(xué)需要,。在當(dāng)前辦學(xué)經(jīng)費捉襟見肘的情況下，為了確保教師的福利待遇不降低，正常的教育教學(xué)工作不受干擾,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)千方百計地采取措施壓縮非教學(xué)開支,，201*年，我校水電費與去年相比有所節(jié)約,，招待費壓縮了30%,，把有限的資金用在刀刃上,，保證了正常的教育教學(xué)秩序,，維護了學(xué)校的穩(wěn)定大局。

六,、存在的問題和今后的打算,。

在即將過去的一年里，我校的各項工作雖然取得了顯著的成績,，但距市局領(lǐng)導(dǎo)的期望和要求,，還有一定差距，還面臨著少量問題和矛盾,，這些問題和矛盾主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、少數(shù)教師自我學(xué)習(xí)意識不強，教育教學(xué)觀念有待更新,，在課堂教學(xué)形式多樣化方面還需下功夫,。

2、教師隊伍年齡老化,，且缺員23人,。近年來先后有近20余名老教師退休，而補充的正式進編的青年教師人數(shù)非常有限,，造成了教師數(shù)量嚴(yán)重不足,，給正常的教育教學(xué)工作帶來一定影響。

3,、辦學(xué)條件還需進一步完善,。我校是一所由企業(yè)劃轉(zhuǎn)的學(xué)校，近幾年,，雖有了較大改善,，但與社會一流學(xué)校相比還需要進一步完善，缺階梯教室,、舞蹈練功房,、檔案室教職工活動室、關(guān)工委辦公室等,。

4,，辦學(xué)經(jīng)費不足，矛盾依然突出。我校尚有5人屬于經(jīng)費自理的正式教職工,，加之教師有一定的缺口還不得不聘用少量臨時代課教師,，加大了辦學(xué)經(jīng)費不足的矛盾。

我們將針對以上問題,，結(jié)合學(xué)校的長遠發(fā)展,，對明年的工作做出以下初步安排:

1、繼續(xù)開展簽訂師德責(zé)任書活動,，實行師德考核“一票否決”,，將師德師風(fēng)考核與績效工資考核掛鉤。進一步加強校本培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，樹立優(yōu)良師風(fēng)，努力推進學(xué)校各項工作和教育教學(xué)質(zhì)量有新的提升,。

2,、教學(xué)常規(guī)管理實現(xiàn)規(guī)范化、制度化,、常態(tài)化,，常規(guī)檢查做到七個一：即“教案一月一檢查”、“作業(yè)一月一檢查”,、“集體備課一周一次”,、“文課作業(yè)一課一練”、“理科作業(yè)一節(jié)一練”,、“每月一次月考”,、“檢查結(jié)果一月一通報”。以教學(xué)常規(guī)得分作為教師年終評優(yōu)及績效考核的依據(jù),。

3,、全面推進課堂教學(xué)改革，以全國教改名?！岸爬煽凇苯?jīng)驗為借鑒,，繼續(xù)推行小組合作學(xué)習(xí)模式，提倡“高效課堂”,，把課堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí),、創(chuàng)造性學(xué)習(xí),。

4、改善辦學(xué)條件,，滿足教學(xué)需要,。積極向市局爭取立項,，一是購回3號樓五樓襄棉電視臺用房;二是對小學(xué)教學(xué)樓進行改建或推倒重建，上述兩項工作已向市局正式遞交了文字報告,。

以上就是本年度學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)報告,，不當(dāng)之處還請上級領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

教導(dǎo)主任年度工作總結(jié)個人篇三

一年來,，我擔(dān)任教導(dǎo)處主任職務(wù),，并根據(jù)學(xué)校需要隨時兼課，這一年中覺得自己的進步還是突飛猛進的,，發(fā)現(xiàn)自己在不斷地成熟,，不斷地進步。所以每當(dāng)這時,，我都想說一句,，感謝我的校長,，感謝周圍關(guān)心幫助我的同事,。

周圍的黨員、領(lǐng)導(dǎo)不但從自身的人格魅力影響著我,，還經(jīng)常通過思想交流使我不斷進步,。這一年來我由一名入黨積極分子光榮地通過了黨組織的考核，成為了一名正式黨員,，原來對這個詞沒有什么理解,，但今天真為自己成為黨員而驕傲了?？磫栴}能站在一定高度了,，想問題能全面考慮了，做事情能以大局為重了,。因而在工作中也能夠做到不計較個人得失,，把學(xué)校的事看成是自己的事，把學(xué)校的責(zé)任當(dāng)成自己的責(zé)任,。

按照學(xué)校的制度與安排,，每周我都有一次清晨站崗的機會。開始還覺得很苦,，可不知從什么時候起,，我已愛上了這一天。喜歡看老師們穿著整潔精神抖擻地步入學(xué)校,，喜歡看學(xué)生們歡快雀躍地踏入校門,，喜歡看家長們滿懷期望地目送自己的孩子，喜歡聽老師們溫暖地問候一聲天冷了要多穿點,，喜歡聽學(xué)生們仰著可愛的笑臉說老師早上好,，喜歡聽家長們在孩子離開前一句又一句的囑咐,。因為有全心的愛的付出所以同樣也獲得了來自方方面面的收獲，從而發(fā)現(xiàn)自己對教育事業(yè)的這份熱愛更提升了高度,。

從進入教導(dǎo)處的第一天起,，我就意識到了自己責(zé)任的重要，作教導(dǎo)主任教什么,，導(dǎo)什么,，作為學(xué)校教學(xué)的骨干怎樣起到引領(lǐng)作用？因而當(dāng)走出自己的課堂后我便會虛心地踏入老師們的.課堂,，從老師們的課堂走出后我又會帶著問題步入自己的課堂,，在這樣周而復(fù)始的上課、聽課,、評課中,，自己的業(yè)務(wù)也在不斷提升。課堂上會不斷有創(chuàng)新的火花產(chǎn)生,；聽課中會為失敗的課堂而深思,，為精的課堂而激動；聽課后與老師們的切磋交流中,，更是提升了彼此間的教學(xué)水平,。在不斷地理論與實踐相結(jié)合中，在不斷地互相促進中,，發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)務(wù)也在不斷地在提高,。

因為深感肩上的責(zé)任之重，我還常上網(wǎng)點擊名家名師博客,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,，了解最新的動態(tài)，并期盼著與他們在網(wǎng)上交流,，通過網(wǎng)絡(luò)走進他們的教育世界,。如果說原來是個教書匠，那現(xiàn)在正向教研匠發(fā)展,。原來走進辦公室手中拿的是一本書一本教參,，現(xiàn)在又多了課標(biāo)、多了教科研雜志,?；叵氘?dāng)班主任時想到的更多的是自己怎么教，我的學(xué)生怎么學(xué)?，F(xiàn)在我更多關(guān)注的是教育的最新動態(tài),，想到的更多的是老師們?nèi)鄙偈裁矗鯓幽茏尷蠋焸兊玫礁?；學(xué)生們需要的是什么,，怎樣能讓學(xué)生收獲得更多,；家長們想的是什么，怎樣能讓家長更滿意,。是的,，在工作中我漸漸讀懂了，這就是自己的責(zé)任,。

因為走出了班主任的工作,，接觸了許多新的工作任務(wù)，這些工作鍛煉了我的能力,，同時也樹立了要為大家服務(wù)的意識,。

1、做好學(xué)校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作,。從早自習(xí)的檢查到每月教師教案,、本簿的檢查；從組織全校每月的月考到組織教師的每月自評考核,；從組織全校的期中測試到期末的終結(jié)考核,。由于工作中能一步一個腳印，因而學(xué)校的教學(xué)工作在有序進行,，各班的教學(xué)質(zhì)量在不斷提升,。我校的早自習(xí)從新聞發(fā)布會到數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,，從古詩文積累,、美文欣賞到走進英語世界已逐步形成了自己的特。教師的教案設(shè)計已形成自己的風(fēng)格,，突顯了教案的實效,。每月的本簿檢查已成了大家互相學(xué)習(xí)、取長補短的最佳時機,，學(xué)期末各種本簿的展示,，不僅展示了孩子一學(xué)期的收獲與成績也書寫了教師的辛勞與汗水。

2,、組織學(xué)校的校本教研活動,。在校長的指導(dǎo)下，調(diào)研,、計劃并組織學(xué)校每學(xué)期的校本教研活動,。上半年組織了實效教學(xué)評優(yōu)課大賽活動，經(jīng)過全體教師的講課,、聽課,、評課，評審組按語文組,、數(shù)學(xué)組,、?？平M分別評出了特等獎、一等獎,、優(yōu)秀獎,。下半年根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀，根據(jù)教師評課存在的問題,，組織開展了層次性,、遞進式的“實效教學(xué)，評課研討”教研活動,。各組通過集體備課—上課—聽課—評課研討的形式進行,，活動重在評課，通過評課這一手段增強教師的業(yè)務(wù)能力,，提高教師的教研能力,。教研活動，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試,，有思想,，有觀點，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出,，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受,。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認(rèn)識問題,、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動,，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力,。

3、抓好教師的培訓(xùn)提高工作,。在校長的指導(dǎo)下每周組織教師進行集體備課,，備課中或找一節(jié)課或針對一個問題展開研討，使學(xué)校內(nèi)形成了濃厚的教研氛圍,。組織教師參加網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí),，隨時幫助教師解決網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的各種問題。每月組織教師自評,，協(xié)助校長完成每月對教師的考評,。

4、積極協(xié)助做好學(xué)校的各項臨時工作,。從迎接學(xué)校的依法治?，F(xiàn)場會到迎接區(qū)督導(dǎo)的各項檢查,；從教師職稱評定的數(shù)據(jù)統(tǒng)計到教師補發(fā)的統(tǒng)計報表；從各項教學(xué)活動初的調(diào)查規(guī)劃到活動結(jié)束后的搜集,、總結(jié),、整理。哪里需要我,，我便會毫不猶豫的出現(xiàn)在哪里,。

由于工作的勤懇，我發(fā)現(xiàn)自己的能力在不斷地提高,，而對老師們的服務(wù)意識越來越強,，對學(xué)校的這份愛也越來越深。

自身存在的問題：

學(xué)習(xí)觀念還是不足,，科研能力還是不夠,，作為學(xué)校主抓教學(xué)的，應(yīng)該把學(xué)習(xí),、鉆研作為工作中最重要的一部分,，只有思想成熟了，業(yè)務(wù)精通了,，理念領(lǐng)先了才能充分發(fā)揮自己在這一職務(wù)上的作用,。

改進措施：

多讀書，在了解教育科研動態(tài)的同時自己也撰稿投稿,。

多交流,，通過網(wǎng)絡(luò)與教育名師名家交流。

多聽課,，通過聽課了解教育最前沿的情況,，幫助教師成長，促進學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,。

undefined

教導(dǎo)主任年度工作總結(jié)個人篇四

我不管工作有多忙，都能堅持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我嚴(yán)格要求自己,，自覺遵紀(jì)守法,，廉潔自律，工作中既立言,，又立行,，做到不斷學(xué)習(xí)，努力工作,，不斷提高自身的思想道德水平和業(yè)務(wù)能力,，并做到：

1,、認(rèn)真加強教育教學(xué)管理理論學(xué)習(xí)，加強責(zé)任感,，愛崗敬業(yè),，關(guān)心愛護學(xué)生，以主人翁的精神,，把教學(xué)當(dāng)成自己的事業(yè)和“責(zé)任田”,，把自身的發(fā)展與學(xué)校的事業(yè)統(tǒng)一起來。

2,、堅持原則,，講民主、求合作,，一切以集體利益為重,。行動上，尊重校長的決策,，配合校長做好方方面面的工作,。善于團結(jié)其他干部，全心全意依靠廣大教職員工辦好學(xué)校,，盡最大可能維護廣大教職工民主權(quán)利,，熱心為教師、學(xué)生服務(wù),。

3,、以身作則，嚴(yán)于律己,，自覺遵守學(xué)校制訂的各種規(guī)章制度,，及時處理各種事情。工作上盡可能給予教師們關(guān)心和支持,，協(xié)助學(xué)校為老師們創(chuàng)設(shè)了一個和諧寬松的工作氛圍,。

4、充分體諒到教師們工作的辛苦,，尊重他們的勞動成果,，讓教師真正成為學(xué)校的主人，不忘記學(xué)校的發(fā)展靠的就是他們的無私奉獻,，在代課調(diào)課,、優(yōu)秀推薦等問題上，做到公正,、公平,、公開。

教導(dǎo)主任年度工作總結(jié)個人篇五

我叫路愛軍，男,，xxxx年2月出生,，現(xiàn)年32歲，xxx年畢業(yè)于焦作師范學(xué)校,，同年9月參加教育工作,，xxx年取得河南省職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院大專文憑，20xx年取得小學(xué)高級教師資格,，20xx年被教育局任命為孝敬學(xué)區(qū)教導(dǎo)主任,。

作為一名年輕的教導(dǎo)主任，我感覺自己最大的優(yōu)勢就是有的是年輕,，敢于嘗試,，但是這也反襯出一個不足就是經(jīng)驗的缺乏。因此,，這一個學(xué)年就是在已有基礎(chǔ)上對新生事物的不斷嘗試,，同時又在不斷的積累。這一學(xué)年,，我除了繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)管理,、檔案管理工作外，還有一些臨時性的工作,，可以說學(xué)校小,，因此工作顯得雜一些，但是如果能夠用心去做,，會有很多的收獲,。

總結(jié)這兩學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思,，我們所從事的工作有著怎樣的意義,，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。因為有了這些追問,，才使我的工作和我的生命更有意義,，從事教導(dǎo)主任工作的兩年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識,、智慧,、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西,，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作,，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師,、對學(xué)生,、對學(xué)校、對社會負(fù)一份職責(zé),。

,。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我將為人師表,，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負(fù)責(zé),。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護學(xué)生,，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。盡到教書育人的職責(zé),，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研,、科學(xué)施教,。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學(xué)規(guī)律,，能提高教師的工作效率,。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到,?？茖W(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平,、擴大知識面,，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了,，面也廣了，所以不管工作有多忙,，堅持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我想,，教育是一項高難度的工作，要做好它,，十分不易,。但我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

,。

學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),，在校長的指導(dǎo)下,，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導(dǎo)處組織新型的教學(xué)研究活動,，我校教師主體分為兩個教研組,，數(shù)學(xué)教研組和語文教研組。每學(xué)期初各教研組制定自己研修主題,，針對主題選取講課內(nèi)容,，全校開展一次校內(nèi)講課評比活動，大約從第三周開始,，每周兩位教師,，包括說課、講課,、評課,、反思幾項內(nèi)容,，全員參與,，準(zhǔn)備教師講課,，其他教師聽課、評課,，全員參與研討,，跨學(xué)科研修。通過集體備課－上課－聽課－研討這樣的案例分析,，讓更多的教師參與到教學(xué)活動中來,，增強了教研活動的實效性，努力提高教師的課堂教學(xué)水平,。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),，我積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會,，學(xué)習(xí)的機會,，積累資料的機會。上級貫徹的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,，能認(rèn)真布置,，及時宣傳，使廣大教師能及時領(lǐng)會,。

作為教導(dǎo)主任,，能正確定位，努力做好校長的助手,，做好以下幾方面的工作：

1,、在校長室的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,，并組織實施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,。

2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作,。

3、組織,、指導(dǎo),、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,，組織檢測,，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,。

4,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動,，組織好學(xué)生的競賽活動,。

5、組織好備課,、聽課,、評課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計劃,，組織好教研活動。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作,。

作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校的每一個人驕傲。我也期待著明年,，我們合作得更愉快,。

教導(dǎo)主任年度工作總結(jié)個人篇六

本年度我在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任下，擔(dān)任石泉小學(xué)教導(dǎo)主任一職,，并擔(dān)任三,、四、五年級的英語教學(xué),。一年來,，本人恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作,。回顧自我本學(xué)年的工作,，最深的體會就是：領(lǐng)導(dǎo)栽培+崗位鍛煉+個人汗水=收獲?，F(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

本人能堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和老師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,，為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。真誠、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率,，要求老師做到的,，自我先做到。努力使自我成為：校長的好助手,，老師的好榜樣,。

二、個人教學(xué)工作：

平時我利用上課資料,、課間等對學(xué)生進行思想道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。充分發(fā)揮一幫一的學(xué)生互助手段,，幫忙后進的同學(xué)愛上英語，這樣既讓好學(xué)生知識得到了鞏固又能幫忙了別人,，讓所有孩子都愛上英語,。

三、教導(dǎo)處工作：

（一）搞好校本教研培訓(xùn)工作,。

1,、在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)校教研工作計劃,，計劃突出可操作性和實用性,。安排老師個人書寫教學(xué)計劃，做到早安排,，早落實,。

2、開展多種形式的校本教研活動,。實行分組教研（語文組,、數(shù)學(xué)組,、常識組）；組織安排老師上公開課,、示范課,。

3、成功組織了全校老師進行了期中考試分析會,，經(jīng)過分析查找教學(xué)中存在的不足,，使老師在分析中反思，在反思中成長,，在成長中提高,。

（二）落實校本培訓(xùn)評估方案。

制定了學(xué)校切實可行的校本培訓(xùn)方案,。健全了校本培訓(xùn)制度,。

（三）狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實。

1,、每周教研組長對老師教學(xué)常規(guī)進行了督查,。

2、組織教研組長進行大檢查,，檢查包括：備課,、聽課、作業(yè),、試卷測評,、教后反思等。

3,、對教學(xué)常常規(guī)檢查實行了周抽和月檢制度,。對月檢情況進行了通報，推出了典型和找出了不足,。

（四）進一步深化課程教學(xué)改革,。

加大了課改督查力度，安排了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課,，寫出了聽課體會,，并且進行了總結(jié)，查找出了課改中存在的問題,。

四,、存在的不足：

1、缺乏創(chuàng)新精神,，工作思路陳舊,，教導(dǎo)處很多還是原先的老路。教研活動效果不明顯,，沒有針對教學(xué)實際問題進行研討,。教研活動形式老套,，許多老師在開展教研活動認(rèn)識上思想意識淡薄，抱著完成任務(wù),、多一事不如少一事的心態(tài),。

2、深入課堂,、深入班級聽課不夠,，不能全盤了解老師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平還有待進一步提高,。不能對老師課堂上存在的問題做出有價值的指導(dǎo),。

3、工作中還缺乏細致性,，想問題還不夠全面,。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。

這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,，也是自我錘煉的方向，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的幫忙下能不斷地加以克服,，在下一階段的工作中,，我將不斷總結(jié)，不斷反思,，不斷改善,，不斷創(chuàng)新工作思路，力爭踏踏實實的把分管的工作做到最好,！

教導(dǎo)主任年度工作總結(jié)個人篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好！

剛剛過去的20__年,，在鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和各校主任的大力支持下,，通過全體老師的共同配合和努力，我較好地完成了各項工作任務(wù),，教導(dǎo)主任年度述職報告,。回顧這一年,，我主要做了以下六方面工作：

一,、加強日常管理，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

首先,，抓考勤,。我認(rèn)為考勤是一把衡量教師工作的重要尺子。所以對這項工作我特別認(rèn)真,，也特別小心,?？鄄豢坼X，發(fā)不發(fā)獎不重要,，重要的是讓干工作的人心理平衡,。如果哪位老師有事，哪怕是半小時我都有記錄,。其次,，抓德育。特別注重周一的升旗儀式,，國旗下講話和班級周評工作,，利用周一升旗進行上周工作總結(jié)和本周工作部署，得到引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)工作的目的,。另外,，利用倡議書、演講賽,、征文賽,、書畫賽、手抄報等多種形式形式進行德育教育,。其三,，抓教學(xué)。一是查早讀和作業(yè)檢查評比,，二是查課堂,，向40分鐘要效率是課堂教學(xué)永遠的目標(biāo)。三是查兩操,，上好眼保健操和課間操,，讓師生擁有健康的體魄。其四,，抓安全,。創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧教育是我們共同的追求,。確保學(xué)生安全是學(xué)校一切工作的保障,。因此，我強調(diào)教師到校首先要抓好學(xué)生晨檢工作,，做好學(xué)生安全教育,，護送學(xué)生上下學(xué)，對以上幾項日常管理工作我常抓不懈,，細致入微,，并身體力行！

二、探索集體備課,，營造學(xué)習(xí)和研究的氛圍

我們在去年推廣集體備課的基礎(chǔ)上,，進一步加強集體備課的規(guī)范化、精細化管理,，提高集體備課實效,。今年，學(xué)區(qū)對集體備課制度進一步完善,，對集體備課提出更明確,、更具體的要求，并探討集體備課循環(huán)使用,。要求各備課組每兩周開展一次集體備課交流,。發(fā)揮群體優(yōu)勢集體智慧，促進以老帶新,，以新促老,，真正實現(xiàn)集思廣益,，博采眾長，資源共享,，達到減輕負(fù)擔(dān),，提高質(zhì)量的目的,。

三,、落實常規(guī)督導(dǎo),，指導(dǎo)作業(yè)備課

我們制定了《學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)管理制度》、《常規(guī)考評細則》,，要求教師備課要深；教學(xué)要活,；作業(yè)要精,；輔導(dǎo)要細；考核要嚴(yán),。備課要求搞好深入探討和交流,；上課堅持學(xué)生主體地位，形式生動活潑,，用好現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備和手段,，努力創(chuàng)設(shè)高效課堂；作業(yè)要求教師精心地科學(xué)設(shè)計,，控制好作業(yè)量,；輔導(dǎo)要求有針對性，面向少數(shù),，鼓勵建立學(xué)生互助組,；考試要有效地進行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，搞好檢測和分析反饋工作。常規(guī)督導(dǎo),，是在學(xué)校檢查的基礎(chǔ)上,，學(xué)區(qū)再以教研組檢查，比如集體備課,，各年級業(yè)務(wù)組根據(jù)集體備課中每個教師的主備情況,、按時交流、建議修改情況以及集體備課使用,、課后反思情況將本年級教師的集體備課得分排序,，述職報告《教導(dǎo)主任年度述職報告》。

四,、走進新課程,，提高教師課堂教學(xué)水平

在去年請教研室專家深入課堂指導(dǎo)教學(xué)的基礎(chǔ)上，今年實行走出去學(xué)習(xí),。一是組織全體教師聆聽了牛廣田教授題為《走進新課程的再思考》講座,，以及三節(jié)妙趣橫生現(xiàn)身說法的示范課。二是組織各校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師到山東杜郎口,、焦作永威中學(xué)學(xué)習(xí),。三是2010年11.5—11.7我區(qū)派出20多名教師到市劇院觀摩了安陽市優(yōu)質(zhì)課。通過外出學(xué)習(xí),，使廣大教師開闊了眼界,，豐富了教學(xué)業(yè)務(wù)知識，提高了課堂教學(xué)水平,。同時,，每次外出學(xué)習(xí)，都要求每個教師必須寫一份心得體會,，上一節(jié)匯報課,，在學(xué)校學(xué)區(qū)進行了交流。

五,、開展大練兵,，提高教師綜合素質(zhì)

為落實市教體局開展的“研讀新課標(biāo)，創(chuàng)建高效課堂”為主題的崗位大練兵活動,。首先,，學(xué)校為每位教師購買了新課標(biāo)、《安陽市普通中小學(xué)教學(xué)管理常規(guī)》,、《中小學(xué)課程導(dǎo)論》,、《蘇霍姆林斯基教學(xué)方法藝術(shù)》的必備書籍，又從新華書店購買了20余種教育理論專著,，供教師學(xué)習(xí),。其次,，組織開展了教育技能競賽，通過“四互”活動,，即“互幫,、互學(xué)、互聽,、互評”活動,，促進了教師綜合素質(zhì)整體不斷提高。

六,、強化服務(wù),，共建美好家園。

在工作中注重以人為本,，以校為家,，注重人文關(guān)懷，強化服務(wù)意識,。無論是星期還是放假都是第一個提前到校,，最后一個離校，做到以校為家,，事無巨細,，事必躬親，換燈泡,、通廁所,、修下水、換玻璃,、修線路,，清理垃圾，設(shè)施維修,，文件打印等樂此不疲,。我知道，老師們每天的工作很辛苦,，我會力所能及地提供服務(wù)，我辦公室每天保證兩三個暖瓶的水滿滿的,，周一至周五周辦公室門從不落鎖方便教師喝水打電話,。冬天教室取暖，我每天都要早早為教室取暖提供火種,。同時,，作為學(xué)區(qū)主任，我知道各校主任既要管理一所學(xué)校又要包班或任主課,，擔(dān)子非常重,，我充分利用中心校配備的一體機、電腦、打印機,，統(tǒng)一為各校打印教案,、試卷、文件等,。特別是在今年的流行病防控,、校舍安全工程、甲流防控,、教育質(zhì)量評估,、平安校園檔案的整理打印中，很多都是我利用節(jié)假日,、晚上加工將各校的檔案打印成冊,。之所以這樣做，是因為,，從小父母就教育我要與人為善,，助人為樂，授人玫瑰手有余香,，服務(wù)了別人,，快樂了自己。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，我的成長離不開大家的幫助支持，今后的工作更離不開大家的積極參與和團結(jié)合作,。夢想不斷延伸,，腳步依舊執(zhí)著。新的一年承載新的希望,，新的一年書寫新的輝煌,，我將一如既往地做好自己的本職工作，向全體師生和各級領(lǐng)導(dǎo)交一份滿意的答卷,。

教導(dǎo)主任年度工作總結(jié)個人篇八

緊張而又忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束了,。回顧本學(xué)期的工作,，在陳軍鋒校長,、鄭廣超校長的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想,，堅持在學(xué)習(xí)狀態(tài)下積極主動做好每一項工作：

在教學(xué)工作方面：

一個學(xué)期以來,，我仍堅持向課堂要效率的教學(xué)理念，在教學(xué)方法上動腦筋,，及時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),，針對本學(xué)期一年級教學(xué)壓力大,、任務(wù)重、學(xué)生年齡小的情況,，我經(jīng)常借用一些副課和課余時間花在班級教學(xué)上,，以此彌補后進生的被動學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過一個學(xué)期的再磨礪,，班級的整體情況讓人欣慰,。但是，由于一些客觀原因,，班上學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象極為突出,，將近十余人的知識還停留在初入小學(xué)的水平上，這給教學(xué)帶來極大的困難,。我覺得,，在以后的教學(xué)中仍需要極大量的時間專輔后進生，以此提高學(xué)生的整體成績,，使班級教學(xué)得到均衡發(fā)展,。同時，多與家長溝通,，注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，提高班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣也同樣重要。

教導(dǎo)處工作方面：

常規(guī)性的工作接踵而至,，從未間歇過,。公開課安排、教研活動安排,、各項計劃的制定,、教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)資料的發(fā)放與收集,、迎接上級檢查時的資料分類整理等,。工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜,。但在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心支持下,，一個學(xué)期下來，也基本上算順利地完成了各項工作,。

地相當(dāng)艱苦,，歷時一個多月不說，在管理中的學(xué)習(xí),、摸索、咨詢都重復(fù)花了很多的精力與時間,，值得欣慰的是,，最終在熱心經(jīng)驗師長們的幫扶下還算完成任務(wù),。

2、計劃的制定工作：學(xué)期初要根據(jù)學(xué)校工作安排,，制定學(xué)校教學(xué)工作計劃,、教導(dǎo)處工作計劃，安排各學(xué)科的備課,，收集及審批各老師的學(xué)科工作計劃,，按要求分類歸檔。

3,、教學(xué)常規(guī)工作：按照教學(xué)行事歷安排,，定時完成各項任務(wù)。每學(xué)期進行三次常規(guī)檢查,，并及時寫出檢查情況通報,。

4、做好教學(xué)資料的發(fā)放與收集工作：做好教師教學(xué)用書,、備課本,、聽課本的發(fā)放、收集,、登記工作,，讓教師備課用書能高效合理地利用。

5,、學(xué)期迎檢資料整理：本學(xué)期的迎縣督導(dǎo)室的示范教育學(xué)校評選,，將教育教學(xué)的所有相關(guān)工作的材料進行的整理。

存在的問題與不足有：

1,、在學(xué)校工作方面做得不夠盡細,，與老師交流不夠。

2,、在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美,。服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師,，服務(wù)學(xué)生,，做的不是完全到位。

3,、處理事情,，考慮問題還很稚拙，工作沒有創(chuàng)造性,。

總之,，身為教導(dǎo)副主任這樣一個特殊的職位，注定了事無休止,，在諸多不順和委屈時,，我常常告誡自己：要受得了甘苦,，耐得了寂寞。但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校的每一個人驕傲!也相信明年一定會更好!

教導(dǎo)主任年度工作總結(jié)個人篇九

我叫xxx,，在本校任教導(dǎo)主任一職，主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作,。同時,，我又教四年級的數(shù)學(xué)課程。作為一個一線的老師,，更能深刻體會到一線老師的酸甜苦辣,。所以，本學(xué)期在開展教學(xué)活動的時候,，不死搬條條框框,，多為老師們著想，聆聽老師們的提議,，并把老師們的想法傳達給校長進行決策,。讓老師們愿意去做，樂意去做,，并且還能完成教學(xué)任務(wù),，就是我最大的愿望。正是由于校長的大力支持和同事們的積極配合,，才使得本學(xué)期的教學(xué)工作能夠順利開展,，并圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。如果說工作上還有不足的地方,，那是自我的工作本事還有待提高,。

下面我對本人的工作做如下三點點評：

一、對自我嚴(yán)格要求,。

我自我負(fù)責(zé)教學(xué)這一塊,，自我又是一名普通的老師，所以,，在要求老師們做到的地方,，自我要首先做到。比如堅持上課有教案,，不上無教案的課,，又如作業(yè)批改既要有數(shù)量，又要有質(zhì)量。又如聽課時,，把自我放在前面去讓同事們聽等等,。

二、積極開展教學(xué)活動,。

1、舉行了兩次硬筆書法比賽

為扭轉(zhuǎn)學(xué)生書寫的不良習(xí)慣,，本期舉行了兩次硬筆書法比賽,，并評出優(yōu)等獎，發(fā)放獎品并在報欄位置進行展覽,，極大地調(diào)動和激發(fā)了學(xué)生寫好字的熱情,。

2、舉行中華誦讀比賽,。

讓學(xué)生在比賽中,，把自我學(xué)過的作品經(jīng)過比賽展示出來，增加了學(xué)生對中華文化的熱愛,，促進了教學(xué)的開展,，收到了良好的效果。

三,、做好校長的助手,，做自我力所能及的事情。

學(xué)校工作各式各樣,，并不只是教學(xué)工作,。在教學(xué)之余，我積極協(xié)助校長做好學(xué)校的各項工作,。只要是自我能做到的,，都積極去做。當(dāng)然,，同事們?nèi)绻惺路愿?，我也一樣對待?/p>

本學(xué)期工作結(jié)束了，但我并不簡便,，因為這次期末考試的成績與上期相比,，有的科目名次上升了，但有的卻下降了,，但總體上出現(xiàn)了下滑的跡象,。我想這與我這個負(fù)責(zé)教學(xué)的是分不開的。也許是我在負(fù)責(zé)教學(xué)工作這一塊有不勝任的地方,。請領(lǐng)導(dǎo)和同事們及時提醒,，我必須會虛心聽取，認(rèn)真改正,。

教導(dǎo)主任年度工作總結(jié)個人篇十

作為學(xué)校課程的具體管理者,，教導(dǎo)處在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《x市中小學(xué)20xx學(xué)年度課程計劃及其說明》的精神要求基礎(chǔ)上,，編制了學(xué)校20xx學(xué)年課程計劃，開足開齊全部課程,；根據(jù)要求,，在一到三年級增加一課時體育與健身課程，保證學(xué)生有每天校園體育活動一小時的專項時間,，為整體提升學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)創(chuàng)設(shè)充分而必要的條件,。

為了幫助一、二年級老師用好部編版《語文》和《道德與法治》教材,，教導(dǎo)處組織教師認(rèn)真落實市教委教研室的指導(dǎo)意見,，認(rèn)真配齊各項教學(xué)參考資料和教學(xué)媒體課件。教導(dǎo)處為各學(xué)科訂閱了《x市小學(xué)各科教學(xué)要求》,，組織教師在教研組參加相關(guān)學(xué)習(xí)活動,，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)科課程的編制原則，準(zhǔn)確把握學(xué)科三維目標(biāo)要求,，以此作為優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,、提高問題解決以及練習(xí)設(shè)計質(zhì)量的指針。

繼續(xù)加強拓展課程的流程管理,。在各科教師的支持下,，教導(dǎo)處們結(jié)合“快樂活動日”，并按照《x市教育委員會關(guān)于在本市小學(xué)試行“快樂30分”拓展活動的通知》的精神,，設(shè)立線上課程平臺,，堅持長短課程相結(jié)合，規(guī)范拓展型課程及特色社團的流程管理,，努力保證每門開設(shè)課程正常開展教學(xué)活動,，進一步發(fā)掘?qū)W生個體潛質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生一技之長,。

本學(xué)期,，教導(dǎo)處堅持日常管理規(guī)則先行，努力做好頂層設(shè)計,，先后出臺了修訂的《普陀區(qū)回民小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控實施意見》,、《普陀區(qū)回民小學(xué)學(xué)困生情況跟蹤表》、《回民小學(xué)教學(xué)復(fù)備及反思要求》等一系列教學(xué)管理要求,，及時發(fā)布教學(xué)檢查路線圖,，指導(dǎo)教師按照學(xué)科特點，落實備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價五個基本教學(xué)環(huán)節(jié)校本要求,，做到每月檢查項目清晰,，反饋意見合理，反饋結(jié)果應(yīng)用合規(guī)公開,，保持學(xué)校的教學(xué)工作有序開展,。

在區(qū)教育學(xué)院教研員丁莉老師的帶領(lǐng)下，語文教研組堅持開展有主題的教研活動,，教導(dǎo)處們更是以新教材為依托,，以二年級部編語文教材為范本，通過研讀學(xué)期教學(xué)目標(biāo),，梳理單元目標(biāo)的對應(yīng)點，形成單課教學(xué)的目標(biāo),，進而規(guī)劃單元課文的有效教學(xué)設(shè)計,，為提高課堂教學(xué)的有效性開展了組織培訓(xùn)，提高了語文教師開展部編教學(xué)的實踐能力,，培養(yǎng)了青年后備力量,。

本學(xué)年，可謂學(xué)校的語言文字工作的大年,。繼去年十月學(xué)校迎接市語言文字督政組專家的蒞臨指導(dǎo),，六月學(xué)校參加市語言文字規(guī)范化工作達標(biāo)檢查，全面展現(xiàn)學(xué)校學(xué)校語言文字方面的成效,。

今年四月,，教導(dǎo)處們邀請了少年兒童出版社的簽約作家郭姜燕老師來校和學(xué)生開展交流互動，學(xué)生學(xué)得了不少讀書寫作的小竅門,，校園里掀起了閱讀兒童文學(xué)作家作品的熱潮,。同學(xué)們從這些兒童文學(xué)作品中感受著向善、向美,、向著光明的正能量,，為自己的人生奠定美好的基礎(chǔ)底色，讓自己的童年變得幸福,、充實,、獨特。

教導(dǎo)處們將繼續(xù)攜手少年兒童出版社,，積極開展校社合作,，簽訂《x市普陀區(qū)回民小學(xué)與少年兒童出版社共建文化共同體協(xié)議書》，通過學(xué)校積極參與出版社組織的作家公益講座,、編輯部欄目互動,、年度兒童文學(xué)推進會，以及引入校園的出版社優(yōu)質(zhì)教育資源等活動，共同推進校園書香文化的建設(shè),，進一步實現(xiàn)“播撒幸福的種子,，開啟美好的人生”的辦學(xué)理念，讓更多的孩子擁有幸福感,、獲得感,。在學(xué)生中間持續(xù)傳播文字與文學(xué)的幸福。

教師職務(wù)培訓(xùn)雖說是一個事務(wù)性的工作,，但是每年每學(xué)期都會有新的教師培訓(xùn)要求發(fā)布,。教導(dǎo)處總是先把其中的要求吃透，再用簡要的敘述指導(dǎo)老師們完成相關(guān)的學(xué)習(xí)報名和個人信息日常維護,，讓絕大多數(shù)的教師能比較順利地完成階段培訓(xùn)要求,。

面對因?qū)W校承擔(dān)的日益繁重的社會化工作而使教師分身乏術(shù)，無法外出參加各級各類培訓(xùn)的問題,，教導(dǎo)處積極聯(lián)系區(qū)師資培訓(xùn)中心師訓(xùn)負(fù)責(zé)老師,，并與區(qū)內(nèi)開設(shè)師資培訓(xùn)工作的教研員積極溝通，先后安排了普陀區(qū)教育學(xué)院教情中心的孫剛老師駐校開設(shè)《品讀于歷史與書籍之間》區(qū)級選修課程,，普陀區(qū)現(xiàn)代信息技術(shù)研究室的王世達老師駐校開設(shè)《智能手機進課堂的創(chuàng)新運用》區(qū)級教師職務(wù)培訓(xùn)課程,。這些課程的成功引進，進一步滿足教師獲得區(qū)級學(xué)分的需求,，同時程度地提升學(xué)校教師職務(wù)培訓(xùn)的效率,。

此外，按照學(xué)校已有的見習(xí)教師培訓(xùn)規(guī)范,，指導(dǎo)見習(xí)教師按時保質(zhì)地完成校內(nèi)外各項培訓(xùn)任務(wù),，指導(dǎo)她們處理好見習(xí)期間遇到的各種問題，以便這些新入職教師能較快熟悉學(xué)校的各項規(guī)章制度和工作流程,。

一個學(xué)年即將過去,，我們將在新的學(xué)期分工合作更順暢，流程管理更高效,，為更扎實推進學(xué)校各項教學(xué)工作一起努力,。

教導(dǎo)主任年度工作總結(jié)個人篇十一

一年的光陰，悄然消逝,，在崗位上我遵循校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),，鼓勵教師，培養(yǎng)人才,，讓我們學(xué)校不斷為社會輸送人才,。

我們學(xué)校有著豐富的教師資源，但是對于很多教師的教學(xué)水平,，我并不感覺滿意,。為了讓我們學(xué)校出現(xiàn)更多優(yōu)秀的教師和杰出的班主任,，舉辦了教師培訓(xùn)班，希望讓所有教師的教學(xué)水平得到提升,，這是我們學(xué)校內(nèi)部培訓(xùn),，而培訓(xùn)的老師都是一些學(xué)校骨干教師，他們?yōu)閷W(xué)校培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀人才,，有經(jīng)驗,。有實力，他們也成為了學(xué)校的星星之火,。點燃學(xué)校眾多老師,。讓他們在教學(xué)工作中不斷的開拓創(chuàng)新。給能力不足的老師,，積極的成長空間,。給有實力的人更多的學(xué)習(xí)機會，讓所有的老師都明白教學(xué)的奧秘,，對于教師的素質(zhì)一直都是我們學(xué)校重點關(guān)注的一點,，所以這也是我的任務(wù)，既然負(fù)責(zé)這一塊,，就必須要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，把我們學(xué)校的教師培養(yǎng)成合格的教師,。我們不會教導(dǎo)他們專業(yè)的知識,，傳授的是教學(xué)的理念，教學(xué)的方法,，讓他們在教學(xué)中學(xué)會開拓思維,。

我們學(xué)校每個月都會對教師進行工作考評，畢竟我們學(xué)校需要的是負(fù)責(zé)人的教師,，而不是那些在崗位上浪費時間的人,，因此我們學(xué)校最重視的還是這一點。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)?？荚u組,，對每一位老師的教學(xué)質(zhì)量做考評，考評主要從三個方面來測試,，一個是學(xué)生的考試成績,，一個是教師的教課水平，最后一個是學(xué)生對老師的評價,。

通過這三個放面綜合判斷一個教師在學(xué)校的貢獻,。按規(guī)定我會帶領(lǐng)老師在每個月中開始進行考評，老師講課就到教室后面看講課的質(zhì)量如何,。學(xué)生聽課時的表現(xiàn)如何,，那些地方做的好不好,，這些我都會通過筆記記在下來。作為之后考評的評語,，對于學(xué)生的所說的話語,，我們采取的投票的方式來檢查，成績優(yōu)異的教師就會得到我們的認(rèn)可,，成績不好的教師就會批評,，為了證實我考評真是性，我采取的是符合要去的數(shù)據(jù)做最終的說明,。

作為教導(dǎo)主任,，管理整個學(xué)校初一年級老師，為了讓教師教學(xué)沒有壓力,，為了讓學(xué)生有更多的時間來學(xué)習(xí),，我會聽取教師的意見，他們對于教學(xué)的看法,，因為我畢竟不在崗位上教學(xué),，屬于管理人員，與學(xué)生接觸,，遠沒有在崗位上教學(xué)的老師了解學(xué)生,。所以為了符合實際，我會聽取意見,，不會以一家之言影響教師的教學(xué)當(dāng)然對于教學(xué)成績差,，做的不符合要求的教師我會給予指點和培訓(xùn)，但也會采取懲罰,。提高教師的教學(xué)責(zé)任感,，我會主動引導(dǎo)教師朝著這個方向走。

教導(dǎo)主任年度工作總結(jié)個人篇十二

在與其他學(xué)校的教務(wù)主任交流感想時,，他們最深的體會是“煩”,，我說：“我不是煩，我是怕,?！彼麄兇蠡蟛唤猓医o他們分析：我的校長們個個身手不凡,，大事有他們在決策,，有問題他們會提醒;我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生，語數(shù)理化外,、計算機樣樣能教,，要么就是外調(diào)過來的各路好手，有幾個需要我的“教”呀“導(dǎo)”的?我憑什么當(dāng)教導(dǎo)主任?在這樣的群體中,，產(chǎn)生敬畏之心自然的了,。

懷著敬畏之心,，我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受。我認(rèn)為這幾年給我留下印象最深的有三件事,，這三件事圍繞著一個中心,，即在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，確立以人為本教育思想觀念,，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育?！币詧远ǖ男判?、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神,，把“打造教育品牌,，實施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。

教務(wù)主任工作總結(jié)(2)被信任感覺,，那種懷的目光,，深深的刻在了我校每個老師的心里?？删驮谀菢拥奶厥馇闆r下,，我體驗到了一種以前從未體驗到的精神——不甘落后、面對困難不低頭,，發(fā)憤圖強,、精益求精——真正的名校精神。在聽課時,，在檢查時，在交談時,，我常常被這種精神感動,。一個個默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了，一個個成功的消息傳來了,，語文,、數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、英語課堂教學(xué)比賽__區(qū)一等獎，數(shù)奧大賽__區(qū)獲獎人數(shù)最多第一,，英語口語比賽__市一等獎……我們又重新看到了群眾信任的目光,，感受到了作為一個學(xué)校教師的尊嚴(yán)——尊嚴(yán)無價!

二、穩(wěn)中求實,，保證教學(xué)質(zhì)量,。教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),，要保證教學(xué)工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實施相應(yīng)的管理,。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善,，在加上近幾年實施兩校連動機制，教務(wù)主任工作相對來說壓力并不是很大,。我這個“生產(chǎn)科科長”,，因為有很好的“技術(shù)工人”，也有很好的技改項目,，并沒有多少“無米之炊”的煩惱,。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評估中，獲得__區(qū)一等獎,。值得一提的是,，在_校長的倡導(dǎo)下，教導(dǎo)處的各個學(xué)科主任研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見,，這些意見制定,，促使大家深入研究新課程的理念，同時對學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍,，使新課程理念實實在在地走入了操作層面,。在今后的相當(dāng)長的時期內(nèi)，在實施的過程中,，將對這些意見不斷進行修訂與完善,。

三、倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng),，努力使之為教學(xué)服務(wù),，為教師服務(wù)。每學(xué)期開學(xué)前,，我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動主題與方式,，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中,，學(xué)科主任們漸漸成熟,，他們主動探究、獨立工作的能力漸漸增強,。教研活動也鍛煉了一大批老師,，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試,，有思想,，有觀點，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度,，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出,，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受,。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認(rèn)識問題,、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動,，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力,。在教務(wù)處工作就像做家務(wù)，忙了好久卻說不出究竟作了什么,，而我又是個粗枝大葉的人,，好在我有許多好幫手，把“教務(wù)”工作做得十分妥帖,。如果要檢討一下自己,，應(yīng)該是我這幾年幾乎沒有進行課題方面的研究，一方面是因為我好高鶩遠,，總想尋找一個有價值的課題在著手研究,，另一方面也因為我興趣太雜，愛看電影,，看舞蹈,，看雜書，課余時間一晃就過去了,。尤其是讀閑書,，每年訂閱《讀者》、《暢銷書摘》,、報刊文摘》,，加上三份教學(xué)雜志，再逛幾次書店,，就沒什么空余時間了,。而自己又實在是樂此不疲，于是常常原諒自己,，世界上的大師已夠多,，我就作個好的讀者吧.

教導(dǎo)主任工作總結(jié)年度總結(jié)大全