工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園九月工作總結(jié)小班篇一

赤，代表的是生命的朝氣,。青春本就是生命中,，最具活力的一段時光，我現(xiàn)在正值青春,。好比是清晨八,，九點鐘的太陽。拼搏向上,，永不言敗是我們的代名詞,，無論青春的道路多么崎嶇，我相信只要有這‘赤色的精神’就一定能在青春這條光明大道上勇往直前,，快馬加鞭……

橙,，代表的是青春的榮譽。學(xué)習(xí)上,，那一張張沉甸甸,、熠熠奪目的橘紅色獎狀，不僅是對我們學(xué)習(xí)能力的肯定,，更是青春最好的見證,；運動場上，那橘紅色的跑道,，映出了跑道上飛馳的身影,，當跑完這短短的100米，無數(shù)震耳的歡呼聲,，喝彩聲,。讓我們有了很大成就感，誰又能想到我們?yōu)檫@青春的100米沖刺,，經(jīng)歷過多少次跌倒,。那一滴滴汗水，承載了多少青春的榮譽和拼搏……

黃,，代表的是青春的挫折,。誰沒有個年少輕狂，誰又不曾一敗涂地,。不用在意,，只當它是青春路上的墊腳石，助你完美的走過青春路。挫折磨礪了心靈,，使你內(nèi)心強大,；挫折使你面對殘酷的現(xiàn)實，警告你不在犯錯,。在青春這條路上,，每個人的心態(tài)都不一樣。但你請記住這一點：面對挫折不要灰心,，因為今日的低俯,，是為了明日更好的翱翔……

綠，代表的是青春的幻想,。人與動物最本質(zhì)的區(qū)別,，就是人會思考，會幻想,?；孟刖拖褚粋€漂流瓶，把所有的懵懂無知和天真的想法裝在這里,，和夢想一起漂向遠方,。等到成年，偶爾在海邊散步,，有幸拾到這個漂流瓶,，你會發(fā)現(xiàn),，這才是青春真正的財富,！

青，代表的是青春的積淀,。那句歌詞唱得好‘歲月像一把無情刻刀,。’青春這條未知路上,，你的面容愈來愈成熟,，少了幼兒那天真稚氣的面容。你的心靈也在慢慢成熟,，歲月的積淀使你談吐,，作風有了很大的改變。這是青春時期的蛻變和積淀,，才使你以后的道路更平坦……

藍,，代表的是青春的友誼。你的朋友也許是你的競爭對手,，或是跟你一起游戲的伙伴,，甚至是一個只有一面之緣的陌生人。他們都會或多或少的給你帶來一些把幫助。也許是一句暖心的問候,，或是一句晚安,，一次謝意，甚至是一句呵責,。正是有了這些溫暖的陪伴,，才會使你在青春這條路上不會孤單……

紫，代表的是青春的延續(xù),，時光荏苒,，歲月如梭，等到我們一夜間長大成人,，才會眷戀青春,，青春像一所‘特殊而普通的學(xué)校’,，在這里你會感悟到人生的真諦,，等到你真正的感嘆歲月不饒人，那么說明你領(lǐng)到了青春這所學(xué)校的‘畢業(yè)通知書’,。與其那時感嘆歲月的無情,，不如把握好現(xiàn)在。趁著我們正值青春,，好好地釋放自我,。既為青春畫上圓滿的句號，也為了以后不留遺憾……

青春路正向這彩虹一般,，各種顏色缺一不可,。雖然有時酸楚，但不痛苦,。雖然有時高興,，但不驕傲……青春的路就在腳下，誰的青春也不平凡,！

幼兒園九月工作總結(jié)小班篇二

緊張忙碌的九月份揮手向我們說再見了,。回顧這個月孩子從最初的每天哭哭鬧鬧來園,，度過入園分離焦慮期逐漸適應(yīng)了幼兒園生活,，很值得我們高興。

1與此同時我們在月初制定常規(guī),，體育計劃不斷提醒,，引導(dǎo)幼兒按照制度進行培養(yǎng)。例如常規(guī)：入園問好,，洗手,，端水等,。孩子們有很大進步，孩子們可以在老師引導(dǎo)下向老師,，家長問好,；提醒下知道水開小洗手并甩手三下。體育方面是以沙包為主開展的體育活動例如：頭頂沙包,，無目的,，有目的拋接沙包等。有幾位幼兒已經(jīng)可以有目的拋沙包,。

2生活自理方面,，所有孩子基本可以自己拿勺吃飯，喝水,，睡覺但是還有個別小朋友拿勺方法不對,，喝水要不斷督促。

3月末還開展一次家長會,，將這學(xué)期對幼兒培養(yǎng)習(xí)慣目標,，家長配合工作，幼兒在園情況進行簡單交流,。同時還向家長展示了親子課,，進一步展示幼兒園教學(xué)活動，促進家園溝通拉近了家長于老師之間的距離,。

孩子們雖然有很大進步,，但是下個月還要在常規(guī)，自理方面繼續(xù)加強,，積極與家長溝通,。篇二：小班9月份月總結(jié) 小班九月份工作總結(jié)

快樂而充實的結(jié)束了九月份的工作，現(xiàn)在提起筆來寫這個月的總結(jié),，真不知從何說起,?？偟膩碚f,，九月份是我進入小班后新工作的開始，在九月份的工作中,，我在以前的工作基礎(chǔ)上,，不斷的提高和改進自己的思想及工作方式，收獲了很多東西,。經(jīng)過九月份的工作鍛煉,，使我又進步了，現(xiàn)將本月工作分為兩個方面總結(jié)如下： 這個月氣溫變化很大,，而且空氣非常干燥,，是各種病毒及流行病的多發(fā)時期,，尤其是到月底，得感冒的孩子特別多,，我們班的孩子相對好一些,，為預(yù)防孩子生病，我們做了大量的工作：每天早晚開窗通風,，定期紫外線消毒活動室和臥室,，清洗晾曬被褥，每天清洗孩子們的杯子,、毛巾,、餐巾并嚴格消毒；84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒,；給孩子喂大量的水,，因為戶外活動量一增加，孩子們出汗較多,，及時的補充水分,，看天氣增添衣物，只要孩子們健康快樂每一天便是我們最大的幸福,。

再就是教育教學(xué)這方面,，進入小班教育教學(xué)相對托班就緊張了一些，我擔任班里的閱讀識字,、科學(xué),、社會、音樂四個領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù),，我們閱讀識字是用的鶴立的快速閱讀第一冊《小兔乖乖》,，第一次擔任小班的教師，初次接觸識字教學(xué),，我的壓力非常大,，怕自己經(jīng)驗的淺薄會耽誤了這些孩子們，為此,，我積極的向園里的各位教師學(xué)習(xí),，求取識字教學(xué)法的真經(jīng)，班里的崔琳老師,、大班的翟老師,、劉老師等都給了我?guī)椭＠钪魅螌ξ业慕贪傅呐母刮业玫搅撕艽蟮膯l(fā),，在這里真是應(yīng)該感謝這幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師們?，F(xiàn)在我的教育教學(xué)水平還是處在摸索中，我會多去聽課,，多向各位老師們學(xué)習(xí),，取別人之長,，補自己之短，探索出一條屬于自己的教學(xué)方法,，更好的應(yīng)用到工作中去,。也希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠多批評我，促使我進步,。我相信自己我能行,！在這個月中，閱讀識字學(xué)了3個故事,，3個個兒歌,，漢字共有50個左右，班里孩子掌握的不是很牢固,，需要不 斷的復(fù)習(xí)鞏固,，我會在這方面多加強，課上學(xué)習(xí),，課下鞏固,。讓幼兒掌握所學(xué)內(nèi)容,。音樂主要以音樂游戲,、音樂欣賞、歌唱和打擊樂為主,，孩子們都很喜歡上音樂課,，但我的打擊樂上的不是很好,，十一放假回來去聽劉教師的課，讓小一班的打擊樂也上出特色來,?？茖W(xué)和社會兩個領(lǐng)域孩子們能夠會運用自己的感官去學(xué)習(xí)，知道了一些簡單的科學(xué)知識,。懂禮貌,，會使用禮貌用語，懂得與人交往,，有了一些社會經(jīng)驗,。篇三：小班九月份工作總結(jié) 小班九月份工作總結(jié)

時光匆匆，充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結(jié)束了,。對于小班班主任而言,，寫九月份工作總結(jié)的時間也到了,。那么,，九月份工作總結(jié)怎么寫呢？請參考以下這份小班九月份工作總結(jié)范文,。

本學(xué)期有幸與李娟老師一起帶可愛的小班孩子,，針對孩子年齡小,，又是剛?cè)雸@，我們主要從以下幾個方面開展了工作,。以下是九月份個人工作總結(jié)報告：

1,、穩(wěn)定情緒，讓孩子喜歡上幼兒園,。

孩子第一次離開家,，都有特別濃厚的依戀情緒，想著入園的頭兩天,，孩子們倚在門口盼親人的情景,，心里總是感慨萬千。其實學(xué)過幼兒心理學(xué)的老師都知道,，這是孩子必經(jīng)的心理歷程,。為了穩(wěn)住他們在報名時我們就有意識地讓家長帶來孩子喜歡的玩具，在孩子情緒不好時,，給他們玩好玩的玩具,，以轉(zhuǎn)移或減輕初離親人所帶來的壓力。另外,，鼓勵和表揚也是穩(wěn)定孩子情緒的妙方,，在平時我們常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿,，對有進步的孩子用抱一抱,，摸一摸，笑一笑等親密的愛撫動作,，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上,。一個月下來，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了,，樂意來上幼兒園的多了,，入園情緒有了明顯的進步。

2,、做好教學(xué)工作計劃,，開展活動，激勵孩子自我表現(xiàn),。 本月中,，我們小班共開展了《上幼兒園》、《真好玩》兩個主題的活動,，在活動中我和主班李老師首先選擇了相關(guān)的教育內(nèi)容,，布置了與主題相匹配的環(huán)境。在每次活動中提前備好課,，準備好活動所需的各類材料,，運用兒童化的語言及有趣的情節(jié)導(dǎo)入活動,，使孩子們愿意跟著老師學(xué)，樂意主動去探索,。如：在棉簽畫《斑點狗》中,，我用一段哭聲導(dǎo)入，然后幫小狗找衣服,，接著幫小狗用棉簽點畫制作衣服,。再如，在第五周的科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動中,，我用鉛絲卷成一個有柄的小圈,，讓孩子把它放入調(diào)好的洗潔精的溶液中，撈起后讓孩子觀察上面的薄膜,，再用牙簽戳,，觀察其變化。在這些有趣的活動中,，孩子們大膽的表現(xiàn)著自己,，初嘗了活動帶來的快樂心情。

幼兒園九月工作總結(jié)小班篇三

開學(xué)至今寶貝已在幼兒園度過了將近一個月的時間,，發(fā)現(xiàn),，孩子們由小班到現(xiàn)在的中班，有了很大的變化,，個子變得越來越高了,，飯量變得越來越大了，嗓門越來越大了,，普通話講得越來越標準了,，還有個別性格內(nèi)向的幼兒，現(xiàn)在變得越來越活潑了,。連班里的插班生也越來越適應(yīng)幼兒園的生活了,。

本月開展了主題活動《我和朋友在一起》，本學(xué)期,，孩子們剛?cè)雽W(xué)時,，對于同伴們有點陌生，在開展教學(xué)活動《朋友見面真開心》后,，孩子們漸漸又融入了班集體中,，通過一系列的主題活動，讓幼兒知道有朋友真好,，讓幼兒感受到了和朋友在一起玩的快樂,，和朋友在一起表演的開心，幼兒還從家里帶來了各自喜愛的玩具，使幼兒懂得了玩具要與人分享,，學(xué)會簡單的禮貌用語,，不能爭,、搶別人的玩具等等,。通過這些活動，還真的使班里更多的幼兒變得越來越大方,，意識到分享帶給大家的喜悅,。從而，進一步感受朋友之間的友好及濃濃的愛,。

“文明禮儀”是中國的傳統(tǒng)美德,，為了使幼兒養(yǎng)成一個好習(xí)慣，在入園,、離園時,，我們繼續(xù)培養(yǎng)幼兒學(xué)會主動與老師打招呼或告別，每天看著一個個孩子甜甜的微笑,，家長滿意的笑臉,，我們的心也頓時充滿了熱情。

在進餐時,，我們班的孩子食欲很好,，每位孩子一碗飯、菜基本都會吃完,，還有的孩子飯量很大,，每天吃起來三、四碗,，也有個別愛挑食,、進餐速度慢，但在老師的提醒下,，基本都會吃完?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn),，班里的孩子出現(xiàn)掉飯粒的幼兒越來越少了,，通過教育，進一步讓幼兒感知飯菜的來之不宜,。

每年的9月10日是教師節(jié),，我們通過晨間活動的時間，讓幼兒了解教師節(jié)的相關(guān)知識,，以“你最想為老師做件什么事,？”來展開討論，讓幼兒懂得教師節(jié)不一定要送老師什么貴重的禮物，老師最開心的還是幼兒能夠懂事,、聽話,，或者做一些力所能及的事情，這才是最珍貴的禮物,。還進行了制作賀卡的活動,，以繪畫的形式，把各自的賀卡裝扮得漂漂亮亮,。最后,，以主題墻《感謝老師》的主題墻，展示與班級門口,，家長們還紛紛寫上了送給老師的祝福,，大家積極配合，深受大家一致的贊同,。

9月是一個新的起點,，新的開始，9月又是一個充實忙碌的季節(jié),，我們辛苦,、我們快樂，我們煩惱,、我們收獲,。看到孩子們有如此的變化,，我們真感欣慰,，因為，“一切為了孩子”,，“為了孩子一切”,，希望今后的她們，在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o下,，成長得越來越快,，越來越懂事！

幼兒園九月工作總結(jié)小班篇四

青春,，一個說不完的話題,！青春就像是一段色彩繽紛的路。

活躍積極的黃色

“好耶——這次歌詠比賽,，我們得了第一,！”頓時，我們與協(xié)作班的同學(xué)們的臉上都綻出了笑容,。這不知是同學(xué)們犧牲了多少次的午休時間,，不知是老師花費了多少心血的結(jié)晶,！大家連連歡呼擊掌——哦，活躍積極的青春路,！

亮麗創(chuàng)新的紅色

“這次英語誦讀比賽,，我們不僅要在實力上爭第一，同時也要有創(chuàng)意,?！卑嘀魅卧捯魟偮洌瑢W(xué)們便七嘴八舌地討論起來,。有的說變化隊形,，有的說手捧花朵,，班主任聽了只搖頭,。大家如墜云霧，到底怎么樣才算有創(chuàng)意,？最后,，還是班里的“機靈鬼”解了圍——將小紅旗藏在袖管里，到最后一起拿出,。

果然,，到演出那天，當我們一起“變”出小紅旗時,，臺下的觀眾們?nèi)俭@呆了,。結(jié)束后，還有老師問我們,，這是怎么做到的——哦,，亮麗創(chuàng)新的青春路！

永不言敗的綠色

“班里要選舉第一批團員了,?！痹缏犕瑢W(xué)們這么議論，今天老師真的就將候選人名單寫在了黑板上,，我也在候選人中,。“這次我們采用不記名投票的方法,，選出票數(shù)數(shù)量前五作為第一批團員,。”大家紛紛低頭寫下自己的選擇,。

讓人忐忑不安的讀票環(huán)節(jié)來了,，我的心提到了嗓子眼——不會沒有人選我吧，讀票同學(xué)口中念著一個個名字,，投票結(jié)束了,，我沒有選上，但稍稍有些安慰——我不是得票數(shù)最少的。同時心中有那么一點失落,?？闪硪晃宦溥x的同學(xué)卻哭了起來——她是班長，堂堂班長也有敗績,。老師的鼓勵讓她止住哭泣,，綠色的生命是不會輕易放棄的——哦，永不言敗的青春路,！

憂郁低沉的藍色

“下周將進行期中考試……”教室里一片寂靜,。要在往常，調(diào)皮搗蛋的我們早就開始哀嚎,，可現(xiàn)在,，沒有一個人說話——誰心里都清楚考不好的后果，所有人都在悶頭復(fù)習(xí),。我瞄了一眼上次周考的試卷——加油,！期中考個好成績。

一周的時間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼考試來了,。考得快,，成績公布得也快,。真可謂“有人歡喜有人憂”！我便是“憂”的那一部分人了,?！叮瑧n郁低沉的青春路,！

……

這種種色彩,，見證著我們不斷成長。作為走在青春路上的新時代少年,，我們應(yīng)多一些熱情,，少一些低沉，度過最美好的青春,！

幼兒園九月工作總結(jié)小班篇五

本學(xué)期有幸與李娟老師一起帶可愛的小班孩子,，針對孩子年齡小，又是剛?cè)雸@,，我們主要從以下幾個方面開展了工作,。以下是九月份個人工作總結(jié)報告：

孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒,，想著入園的頭兩天,，孩子們倚在門口盼親人的情景,，心里總是感慨萬千。其實學(xué)過幼兒心理學(xué)的老師都知道,，這是孩子必經(jīng)的心理歷程,。為了穩(wěn)住他們在報名時我們就有意識地讓家長帶來孩子喜歡的玩具，在孩子情緒不好時,，給他們玩好玩的玩具,，以轉(zhuǎn)移或減輕初離親人所帶來的壓力。另外,，鼓勵和表揚也是穩(wěn)定孩子情緒的妙方,，在平時我們常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿,，對有進步的孩子用抱一抱,，摸一摸，笑一笑等親密的愛撫動作,，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上,。一個月下來,，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了,，樂意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進步,。

本月中,，我們小班共開展了《上幼兒園》、《真好玩》兩個主題的活動,，在活動中我和主班李老師首先選擇了相關(guān)的教育內(nèi)容,，布置了與主題相匹配的環(huán)境。在每次活動中提前備好課,，準備好活動所需的各類材料,，運用兒童化的語言及有趣的情節(jié)導(dǎo)入活動，使孩子們愿意跟著老師學(xué),，樂意主動去探索,。如：在棉簽畫《斑點狗》中，我用一段哭聲導(dǎo)入,，然后幫小狗找衣服,，接著幫小狗用棉簽點畫制作衣服。再如,，在第五周的科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動中,，我用鉛絲卷成一個有柄的小圈，讓孩子把它放入調(diào)好的洗潔精的溶液中,，撈起后讓孩子觀察上面的薄膜,，再用牙簽戳,，觀察其變化。在這些有趣的活動中,，孩子們大膽的表現(xiàn)著自己,，初嘗了活動帶來的快樂心情。

另在一個月的學(xué)習(xí)中,，孩子們對自主活動的開展也有著極大的興趣,，如：我在“小巧手”中安排孩子進行撕貼畫《小路》、《小花傘》,、《長頸鹿》,，用勺子給瓶娃娃喂飯（材料：黃豆、蠶豆）,。在“建構(gòu)區(qū)”請孩子給小狗搭房子等,，這些活動有情節(jié)，孩子們樂意參與,，對完成的孩子給予貼蘋果,、貼星星的獎勵。激發(fā)了孩子不斷表現(xiàn)自己的欲望,。

進餐與午睡是幼兒園重要的活動環(huán)節(jié),，可是孩子由于剛?cè)雸@，挑食現(xiàn)象特別嚴重,，針對此我們常用“小動物請客”的形式來激發(fā)他們的食欲,，以小動物的口吻介紹菜的名稱。另在吃飯的引導(dǎo)中我還注意運用幾個妙招,，如：對某個小朋友說,，“米飯和菜要到你肚子里去玩呢，你快讓他們下去呀,！”“你的嘴巴可真大,！”“你的牙齒最厲害了！”“你吃的可真干凈,！”等,。一個月下來，孩子主動進餐的多了,，掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善,。在午睡的管理中，注意渲染出濃烈的氣氛,，如“天黑了,，小朋友睡覺了！天亮了,，小朋友起床了,！”等,。在睡前的10分鐘左右，適當放一些優(yōu)美的音樂,，如：月光下的鳳尾竹,、搖籃曲，以穩(wěn)定幼兒的情緒,。為了讓孩子們能擺放好自己的小鞋子,，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽,，爸爸和媽媽要說悄悄話,！”來引導(dǎo)孩子，由于語言的加入,，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會了擺鞋,。通過一系列活動，我覺得小班孩子的生活習(xí)慣有了良好的開端,。

總之,，在這個月中，我們年級組里的每個老師都能認真的完成各項任務(wù),，但在指導(dǎo)性和創(chuàng)新方面還需多加努力,！

幼兒園九月工作總結(jié)小班篇六

一．新學(xué)期開學(xué)，工作千頭萬緒,。在緊張和忙碌之中,，一個月悄然而去。雖繁忙,，但還是能有序完成月初制定的各項工作任務(wù)，本月重點開展了以下幾方面的工作：

開學(xué)之前召開了一次全體教師會議,，布置了本學(xué)期的園務(wù)工作計劃和教科研工作計劃,。業(yè)務(wù)園長結(jié)合《綱要》和《指南》精神和教培研中心的工作思路，結(jié)合我園上半年度在教科研方面取得的成績和存在的問題,，進行了全面的梳理和整改,，結(jié)合本園辦園特色，從“幼兒園發(fā)展,、教師發(fā)展,、幼兒發(fā)展”的角度，擬定了本學(xué)期的工作計劃,。會上對重點工作在操作層面上進行了詳細的布置和解讀,，從而給教師們明確了工作方向。

完成幼兒各類信息（花名冊,、家校通,、學(xué)籍管理,、參保名單等）的錄入上報工作。并配合中心做好各類諸多報表的填寫上報工作,。

二,、教育教學(xué)

1.期初下發(fā)了教育教學(xué)記錄表及有關(guān)活動安排表，如：教師任課安排表,、專用教室和角色游戲安排表,、各大型玩具安排表、作息時間表,、各班晨間體育鍛煉場地安排,、國旗下講話安排表等，讓教師們有的放矢地開展工作,。

2.統(tǒng)籌制訂本學(xué)期的課程計劃和數(shù)學(xué)活動計劃,。

3.召開了專用教室負責人會議，負責人做好內(nèi)環(huán)境規(guī)劃的張貼和材料的整理,。同時本學(xué)期規(guī)范統(tǒng)一了專用教室計劃制定的格式,，從總目標

到階段目標再落實到周計劃，讓計劃性更強,，便于操作,。

4.各組重新收集、整理,、錄制

5．加強主題審議,，認真研讀主題說明，理解主題脈絡(luò),，分階段實施,，認真制定每個階段集體教學(xué)活動目標。課程內(nèi)容要適宜,、有連續(xù)性,、層次性，要體現(xiàn)知識的系統(tǒng)性,，給領(lǐng)域正確定位,。

6．進一步加強晨間區(qū)域性戶外體育鍛煉在操作層面上的管理。首先,，規(guī)范體鍛計劃的制定格式,，做到計劃層層落實。各組能根據(jù)幼兒的年齡特點和動作發(fā)展水平,，制定體能發(fā)展總目標及各基本動作目標,，并把基本動作發(fā)展目標分解落實到月計劃之中，在月計劃中體現(xiàn)計劃落實的層次性和遞進性,，從而促進幼兒動作發(fā)展,。

三,、安全、衛(wèi)生保健,、后勤工作

安全教育工作常抓不懈,，期初召開了新學(xué)期全園教職工安全工作會議，會上強調(diào)了安全工作的重要性,，并與每一位教職工簽訂了校園安全協(xié)議書和崗位安全協(xié)議書,。

我們教師能經(jīng)常性地加強對幼兒的安全教育。本月幼兒的損傷,、差錯發(fā)生率為0,。出勤率為96%。老師做好了新入園幼兒的.預(yù)防接種卡的登記,、查漏,、補種等工作。每天嚴格晨檢制度,，九月是一個夏秋交替的時節(jié),，幼兒很容易患感冒，老師通過家校通等形式做好對家長的提醒工作,，老師認真細致做好患兒的服藥工作及全日觀察工作,。常見病發(fā)生率為0. 2% 。

四,、家長工作

期初召開了大班組家長會,。為了讓家長更全面、清楚地了解幼兒在

園的生活情況,，9月10日下午,，會上業(yè)務(wù)園長向家長介紹了幼兒園的作息時間、一日活動環(huán)節(jié),、課程設(shè)置以及對幼兒的培養(yǎng)目標,，還就家長們最關(guān)心的家庭教育問題進行了交流和溝通，如：如何培養(yǎng)孩子的生活自理能力等,。同時，提高了家長對幼兒園教育的參與意識,，又滿足了家長對家庭教育知識的需求愿望,，進一步增強了家園共育的實效性。

五,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

做好角色游戲所缺材料統(tǒng)計和添置工作,。教師們放棄“國慶”長假的休息時間。做好區(qū)域活動內(nèi)環(huán)境規(guī)劃,，根據(jù)幼兒的年齡特點,，合理設(shè)置區(qū)域內(nèi)容,，做好內(nèi)環(huán)境規(guī)劃，投放相應(yīng)的材料,，制定好活動規(guī)則,。

幼兒園九月工作總結(jié)小班篇七

(一)豐富多彩的活動

1、孩子的活動：本月我們開展了《小小蛋兒把門開》,、《奇妙的聲音》,、《多才多藝的手》三個主題活動?！缎⌒〉皟喊验T開》通過一系列的活動,，孩子們感受、體驗,、理解,、反思、領(lǐng)悟,，自然而然地獲得與具體情境緊密關(guān)聯(lián)的知識,，并啟迪了自身的智慧;《奇妙的聲音》創(chuàng)設(shè)了以聲音為主題脈絡(luò)的學(xué)習(xí)情境，在這個特定的情境中,，幼兒感知著,、理解著、創(chuàng)造著,、發(fā)展著;《多才多藝的手》我們創(chuàng)設(shè)了生動具體的學(xué)習(xí)情境,，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地,、有意識地運用自己的手,。特色活動——歌表演：《兩個朋友》、《好朋友》,、《好娃娃》,、《賣報歌》。

2,、家園活動：家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點,。

九月10日，我們與家長委員會成員一起去了曹橋的奧多奇農(nóng)莊進行了家園聯(lián)誼活動,，孩子們在農(nóng)莊里自由的奔跑,、追逐。同時也體驗到了古代農(nóng)民勞動的辛苦,。

在我們開展的第二屆“生活,、鄉(xiāng)土、藝術(shù)”活動中，我們每班選出了一位“藝術(shù)之星”和兩位“藝術(shù)小天使”,，并請家長配合填了表格,。

(二)健康快樂的生活

在春暖花開的九月，我們可以盡情享受溫暖和煦的陽光,，走進大自然,，體驗大自然的千變?nèi)f化，感受大自然中各種植物的變化,，體驗這個季節(jié)帶給我們的喜悅,，但連續(xù)幾天的陰雨天氣，讓我們的興致全無,，可孩子們的興致缺都很高,，教室里依然洋溢著歡樂的笑聲。

1,、教育教學(xué)

通過本月三個主題的學(xué)習(xí),，幼兒在各方面都有了明顯的進步，如：對上課能認真聽,，積極舉手發(fā)言,，并用完整的句子表述自己的見解;課后能與同伴有好相處講講自己的所學(xué)的知識等等。在本月,，我們青年教師進行了課堂教學(xué)比武,，孩子的表現(xiàn)都不錯，能積極發(fā)言,，認真完成自己的作業(yè),，效果不錯。

2,、保育工作

春季為發(fā)病較多的季節(jié),，不過本月幼兒的出勤率總的來說還可以。九月的天氣忽冷忽熱,，這樣的天氣孩子非常容易生病,，于是我們與家長聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園，一遇到活動,，就提醒孩子脫衣服,，活動后提醒孩子穿衣服，并且每天關(guān)注天氣預(yù)報,，在天氣很熱的時候提醒家長給孩子稍微穿少一點,，在變天之前及時通知家長給孩子增衣服。針對春季的季節(jié)特征,，我們也采取了一系列辦法：在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水,，勤洗手,，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作,，經(jīng)常將孩子的物品進行消毒,，對教室和午睡室進行紫外線消毒，預(yù)防疾病的侵襲,，并加強戶外活動的鍛煉,，提高幼兒的身體抵抗能力。

另外,，我們還進行了生活自理能力小競賽,，設(shè)計了穿鞋子、穿衣服等比賽內(nèi)容,，請孩子分組參加,，讓自己的小手變得更靈巧。我驚奇地發(fā)現(xiàn),，以前最忙的起床時分,，現(xiàn)在居然不忙了。孩子們大都能自己穿好衣服,、穿好鞋子,，只有個別孩子需要調(diào)整鞋子的位置，或幫他們整理一下衣領(lǐng),。我真是為他們感到驕傲!

總的來說,，九月是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，美麗多彩的九月就這樣匆匆的過去了,，相信五月將更多彩!

1,、春季為發(fā)病較多的季節(jié)，請家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方,，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動來增強幼兒的體質(zhì),。

2、

本月參加了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動評比,，感謝各位家長的積極配合,。

下月我們將開展《春天》、《可愛新倉我的家》,、《好伙伴》《石頭大玩家》等主題活動,，屆時，我們會將需要家長準備的材料發(fā)下來,，到時請各位家長積極配合,，及時準備好活動材料,，以便讓孩子們能更好的進行活動。

為了能保證幼兒的健康,，使幼兒在春季減少生病,，請家長朋友們注意以下幾點：

1、幼兒衣服的增減要適當,，最好能根據(jù)天氣預(yù)報來決定第二天穿多少衣服,。

2、教育孩子注意衛(wèi)生,，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣,，防止病從口入。

3,、幼兒運動后容易出汗著涼,，請在孩子運動前先脫去一件外衣，運動后再及時穿上,。

孩子的健康是我們共同的希望,，愿我們共同努力，讓孩子健康地度過春季這個傳染病的多發(fā)季節(jié)!

幼兒園九月工作總結(jié)小班篇八

開學(xué)已近一個月,，家長朋友非常關(guān)注xxx幼兒園的老師們在這一個月里都做了哪些工作,，孩子們學(xué)到哪些技能，下面我將簡單向家長進行一個介紹,。

一,、9月2日，召開了xxx幼兒園開學(xué)典禮,。全體小朋友身穿園服,，整齊的排列在幼兒園操場主席臺中央，精神飽滿,，迎接升旗儀式的到來,，迎接園長、老師,、小朋友的致辭及百名新生幼兒的加入,。

二、“感謝有你”教師節(jié)慶?；顒樱何覉@教師經(jīng)過兩輪的評比,，產(chǎn)生本屆優(yōu)秀教師：大三班王娟、小三班孟金萍,、中二班夏玉芳,、小六班楊紅、中一班舒化琴,、保健員舒蔚六名教師,。

三,、“微笑活動”啟動儀式：本學(xué)期，我園推出了大型主題活動“微笑行動”,，并進行了詳細策劃,，將在幼兒、教師和家長三方面進行,。我們在教師節(jié)慶祝活動中,，進行了啟動儀式,，發(fā)出了“做最美教師”的號召，以規(guī)范文明禮貌用語,、文明禮貌行為等入手,，從語言美、行為美,、心靈美三方面進行塑造,。

四、xxx幼兒園將迎來社會組織評估申報工作和園所文化建設(shè)評比兩大項工作,。評估工作是社會力量辦學(xué)組織對我們民辦幼兒園一年來工作的檢測,，我園10月份將接受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的檢查、驗收,。幼兒園園所文化建設(shè)評比在朝陽區(qū)開展的轟轟烈烈,，我園也參加了評比工作，年輕的保教主任奚蕊代表我園參加區(qū)級競選,，并為園里爭得了榮譽,，并代表朝陽區(qū)參加北京市園所文化建設(shè)的比賽，我們期待有更好的成績,。

五,、朝陽區(qū)開展“好家長”xx“我的育子夢xx家庭教育故事”征文活動。我園共有28名家長積極參與,，其中各班家委會成員基本參與了征文活動,，也有自愿參加征文活動的家長，他們是大一班常雨馨,、孫瑀旋家長,；大二班裘哲、凌可人的家長,；大三班王宇欣,、崔家榕家長；大四班董佳喆,、安奕錚家長,；中一班卜奎熒,、許糯家長；中二班趙炳森,、李梓銘家長,；中三班王漢軒、馬汐睿家長,；中四班馬驛堯,、高曼婷家長；小一班賈鎵寧,、余悅來家長,；小二班李悅童、徐笑菲家長,；小三班張宇碩,、李寒小家長；小四班李湛因,、萬毓麟家長,；小五班馬逸凡、楊濟中家長,；小六班毛玥霖,、尚士博家長。我們衷心向支持園所工作的家長表示感謝,，現(xiàn)已把大家的征文投到網(wǎng)站和幼兒園家園合作欄目中,，供大家分享和閱讀。

六,、中秋月餅品嘗活動：中秋節(jié)之際,，我們在大班集中開展了“中秋品嘗月餅”或偶的那個，大班小朋友在伙房師傅的指導(dǎo)下,，通過和面,、和餡、烤制等環(huán)節(jié),，制作出美味的中秋月餅,，并送給小中班的弟弟妹妹品嘗，小朋友通過親自體驗,，感受了節(jié)日的快樂,，度過了一個難忘的中秋節(jié)。網(wǎng)站家長的留言可以看出大家非常喜歡之一活動的組織形式,。

七,、我喜愛的繪本故事中大班幼兒講故事比賽活動：9月24、26日,，結(jié)合毛毛狗的閱讀季,，開展了“我喜愛的繪本故事”中大班幼兒講故事活動,。本次活動小選手在表演上落落大方，充滿自信,；小觀眾聽得認真,，會場秩序井然有序。不足的是由于幼兒剛剛升班,，在講故事中語氣,、感情、表現(xiàn)力等方面還有繼續(xù)提升的空間,。

八,、為了提升教師的專業(yè)技能，9月份我們先后開展了年輕教師的數(shù)學(xué)活動觀摩,、各班美工區(qū)活動評價、27日對各班教師搭建活動進行了評比,，各項活動教師們給及高度重視,，特別是教師的搭建比賽，開展得轟轟烈烈,，老師們相互配合默契,，充分體現(xiàn)出教師的搭建技能及班級合作精神，經(jīng)過角逐,，最后大一班首都機場,、中一我們的小區(qū)、小二xxx幼兒園在本次比賽中獲勝,。

九,、衛(wèi)生保健工作：開學(xué)初，我園對全園幼兒進行眼保健操的普及,，保健醫(yī)先后對教師,、保育員進行培訓(xùn)，下班對幼兒進行指導(dǎo),，目的就是加強幼兒的自我保護意識,，增加家長對幼兒眼睛護理的重視。同時,，保健醫(yī)還加強對各班衛(wèi)生監(jiān)控和對幼兒常規(guī)培養(yǎng)的檢查力度,，每天分頭下班數(shù)次檢查，有效的促進幼兒的生活常規(guī)執(zhí)行能力,。在幼兒營養(yǎng)配餐中,，我園于9月份進一步加強對幼兒的膳食管理，增加了牛,、羊肉等肉類食品,，魚的食用次數(shù),，使春宇的伙食質(zhì)量在原有水平上進一步的提升和完善。

十,、后勤安全工作：安裝了體育器材儲藏室,、東邊防雨雨搭；對操場地墊,、大型玩具等進行全面檢查和維修,；添置一些廚房用具及生活清潔用具。

開學(xué)一個月,，小班幼兒已度過他們的陌生期,，能夠在幼兒園里愉快生活和游戲，這跟老師,、家長共同努力分不開的,。希望“十一”期間，家長在家繼續(xù)配合我們工作,，在家不讓幼兒暴飲暴食,，按時午睡，多喝白開水,，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，長假過后，孩子們能夠愉快,、健康的來園,。

幼兒園九月工作總結(jié)小班篇九

青春路漫漫，沿途的風景中,，有著五彩繽紛的絢麗色彩,。

——題記

赤紅——進取

蛹因為進取，才會破繭而出,，翩翩飛舞,；苗因為進取，才能在巖峰中扎根,，開出艷麗的花朵,；松因為進取，才能在寒風中直立,，受到人們的贊賞,。走在青春路上的我們，也要學(xué)會進取,，努力奮斗,，用進取的筆墨，撰寫生命輝煌的詩篇。

橙色——成長

誰沒有在茫茫黑暗中恐慌,，誰未曾在奮斗之路上徘徊,？橙色是成長的顏色，是成功的顏色,。青春路上,，我們要學(xué)會在風雨中堅強不屈，在挫折里屹立不倒,，在憂愁苦悶中唱響七彩樂章,。

嫩綠——生機

青春如初春，生機勃勃,。它凝聚著動人的活力,，為我們的成長帶來無限可能。學(xué)習(xí)了一整天的我們還能夠靜下心來讀書,，聊起學(xué)習(xí)我們不亦樂乎,。我們思想活躍，感情奔放,，朝氣蓬勃,，充滿了對未來的美好憧憬。青春韶華,，我們要爭當勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動,、勇于創(chuàng)造的好少年,。

天藍——純潔

青春路上的我們?nèi)缤儍舻乃{天，純潔無瑕,，擁有了自己的夢想,。“我要做宇航員,，探索宇宙的奧秘”,；“我想當音樂家”……每個人的心中都勾勒出了一幅藍圖，我們都在為夢想而努力著,，都擁有飛向藍天的翅膀,，努力放飛夢想，讓青春飛揚,。

紫色——壓力

青春的我們已開始從懵懂無知走向成熟,，我們有了責任，有了壓力,。我們在題海中遨游,，在分數(shù)中徘徊。我們朝氣蓬勃,，好像早晨八,、九點的太陽,，希望寄托在我們身上。我們不應(yīng)該辜負青春年華,，我們努力著,，在太陽升起之前起床，在夜深人靜之時入睡,，只為取得更好的成績,。“生當作人杰”,，的確,，活在世上，就要做人中的佼佼者,；“莫等閑,，白了少年頭，空悲切”,，我們要珍惜生命和時間,，鍛煉自己，將壓力轉(zhuǎn)化為動力,，刻苦奮斗,，不要等到年老體弱，再感到悲觀失望,。

灰色——失意

青春的我們免不了有失意,。考試時的一個失誤,，與朋友鬧了一點小矛盾,，因作業(yè)沒有寫好而被老師批評……都不免讓我們失意。但是,，青春就是這樣,，歡樂與煩惱共存，我們要善于激發(fā)正面的情緒感受,，讓我們的生活更加絢爛多彩,。

青春路漫漫，又怎會局限于這幾種色彩,？我們要繼續(xù)探索,，勇敢追求，以最大的力量詮釋青春的花樣年華,。我堅信,，在未知的旅途中，同樣可以收獲新的能量。

讓我們握緊青春的畫筆,，描繪出屬于自己的精彩,。