演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園期末家長會小結(jié)演講稿怎么寫篇一

這次家長會，我們和家長真的像朋友聊天一樣,，總結(jié)了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進的地方,，同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長會上,，家長朋友們很受啟發(fā),。我們班的好多家長都說“原來，我們真的還不知道走廊的這些欄目是專給我們家長看的呢?”,、還有的家長說：“我們原來就認為你們只是看孩子而已,，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細,，由于我們做家長的太忙,，與你們溝通的真的太少了?！薄麄€家長會為時一個多小時,，會場氣氛濃厚，秩序良好,。會后每位家長都戀戀不舍的離開,，大家都堅持這樣的家長應(yīng)該多開，讓他們這些家長朋友們能多多吸取經(jīng)驗,，獲得育兒之道,。

家長會上主要講了一下幾個方面的內(nèi)容：

1、感謝：特別感謝個別好家長,，例舉主要事件,。

2、介紹幼兒的基本情況,。通過一學(xué)期的的生活和學(xué)習(xí),，孩子們的能力、習(xí)慣,、發(fā)展情況進行分析總結(jié),。

3、本學(xué)期開展的主要活動、班級特色和下學(xué)期我們的工作安排及需要家長配合的事項,。

4,、安全工作。

5,、解讀中班幼兒體能發(fā)展目標(biāo),。

6、家長交流育兒心得并提寶貴意見和建議,。

家長會是家園互動的最佳時機,，家長們也都抓住這個難得的機會暢所欲言。許多家長都表示通過今天一系列的活動,，更具體地看到了自己的孩子各方面的表現(xiàn),，看到了孩子的進步(縱向比較)，特別開心,。信浩然爸爸說,，信浩然在幼兒園學(xué)習(xí)生活他比什么都放心。現(xiàn)在,，孩子在生活習(xí)慣,、自理能力、動手能力方面都有很大進步,，想象力和語言表達能力也有一個質(zhì)的飛躍,，他很懂得關(guān)心父母。扈智齊媽媽說,，扈智齊,、張佳翔小朋友上了中班以后,，在與人交往方面有了很大進步,，變得愿意表達自己的想法了，期待著孩子的更大進步,。

通過這次家長會,，家長朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點子。

我們相信,，在今后的教育,、教學(xué)工作、家長工作,、家園配合工作方面,，較上學(xué)期相比都會有一個好的突破、更大的進步,。通過這次家長會,，給我們增添了信心，制定了前進的目標(biāo)。

這次家長座談會在寬松,、自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了,。看到家長們的參與可以看出他們對我們工作的支持,，我們感到非常的欣慰,。相信在家園共同努力下，我們中班的各項工作一定會順利,、出色的開展,。因為我們有一個共同的目標(biāo)那就是孩子，相信我們的孩子一定會更健康,，更向上的成長!

幼兒園期末家長會小結(jié)演講稿怎么寫篇二

各位家長大家好：

首先,，我代表大班的老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝。同時,，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

咱們班的幼兒是從各個幼兒園轉(zhuǎn)來的，在入園時間上略有長短,，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,，但通過這個學(xué)期的努力，孩子們在集體生活中都能夠健康成長,，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大的進步,。各位家長可能和我一樣有同樣的感受，我想這是很值得我們欣慰的,。

一,、班級情況回顧

下面我們先來回顧一下本學(xué)期我班孩子取得的進步與成績

班級的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動的各個環(huán)節(jié),，晨間活動,、集體活動、游戲活動,、生活活動,，隨時隨地敲響常規(guī)警鐘。例如：幼兒上下樓梯、如廁,、洗手,、用餐、午睡等細微環(huán)節(jié),，我們都細心觀察,，關(guān)注幼兒的不良行為，隨時加以正確引導(dǎo)與教育,。在實踐中我們不斷積累經(jīng)驗,、反思指導(dǎo)策略，尋找形式多樣,、易于幼兒理解的教育方法,。針對某一具體的現(xiàn)象，利用晨間談話,、個別交流,、自我評比等形式展開討論交流，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識,。

針對不同幼兒,，我們采取不同的教育方法，對于控制能力較強的幼兒,，我們積極發(fā)揮其榜樣作用,，強化同伴影響力，讓他們當(dāng)班級管理員,，遏制不良行為的蔓延,。例如：個別幼兒洗手時愛玩水或故意將水開得很大，致使每次洗完手,，衣服,、袖口、地面都會有些水漬,。小值日生提醒著大家水龍頭不能開得大,，小手記得甩三下,，這樣幼兒袖口濕,、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn)，同時也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力,。而對于那些控制力較差的幼兒,，我們給予他們更多的愛心與耐心，關(guān)注他們的一舉一動,，一旦發(fā)現(xiàn)其進步便加以表揚,，鼓勵，幫助他們克服不良習(xí)慣，強化他們的規(guī)則意識,。經(jīng)過一學(xué)年共同努力,，孩子們進步很快，懂禮貌,、講衛(wèi)生,、會合作、會謙讓,。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。

孩子一天天在成長，一天天在進步,。他們沿著自己的興趣點,，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的弱勢,，完善了自己的個性,。女孩子們愛唱愛跳，劉益彤等有空閑便三五一堆練習(xí)各種漂亮的造型,。男孩子好斗愛動,，整天模仿動畫里的人物自娛自樂。孩子們各有千秋,，各具特長,。因為時間的原因，我在這就不一一舉例了,。這些雖上孩子的一些生活場景,、游戲活動，但從中我們不難感受到我們的教育理念——游戲生活,、快樂學(xué)習(xí),。

在本學(xué)期里，每個孩子都有不同方面的進步,，比如：不愛說話的佳佳,，嘉怡也能勇敢的回答老師的問題了，愛挑食的展宇,、金博小朋友在幼兒園吃飯不再讓老師操心了樣樣菜都能吃完,，吃的又快又多。認真負責(zé)的王亞豪,、劉瑞欣小組長工作做得可認真了是老師得力的小助手,，劉益彤、李歌斐,，王亞豪三位在許多的活動中能充當(dāng)領(lǐng)頭人的角色,?？偠灾覀兇蟀嗟拿恳粋€小朋友在看書習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣,、責(zé)任意識,，獨立解決問題能力等方面，都有了較快的發(fā)展,，個體各方面的行為習(xí)慣,、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。

二,、本學(xué)期的教學(xué)

我們本著多元化智能教育為理念,，本學(xué)期幼兒在動手能力、創(chuàng)造性思維,、語言方面得到了很大的發(fā)展,。

1、動手能力方面：

小朋友們進入了大班后,，在自理能力方面會有很大的進步,，我們會鼓勵幼兒自己穿脫衣服和鞋子，爭當(dāng)值日生,，主動幫助老師收拾碗筷,，擦桌子、搬椅子等等,，能獨立繪畫,，做手工，折紙,，做泥工等,。

2、學(xué)習(xí)能力方面：

我們會經(jīng)常利用晨間談話和離園活動的時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,，提高了幼兒的語言表達能力,，培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，獨立完成操作活動的能力,。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣

大班上學(xué)期,，對孩子們來說是個轉(zhuǎn)折期,。因為在幼兒參加正常的幼兒園教學(xué)活動的同時，又加入了拼音教學(xué),，數(shù)學(xué)的有關(guān)書寫任務(wù),。開始時，有部分家長比較擔(dān)心,，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好,，對于孩子來說，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對他們也是挑戰(zhàn),，尤其是書寫,，要把小的拼音字母、數(shù)字規(guī)范的寫在又細又小的格子里,，對他們來說的確不容易,。通過大班一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的進步是非常大的,，現(xiàn)在孩子們早已度過了書寫困難期,。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步，有很多孩子寫的還特別好,，班里大部分孩子都有了要成為一個合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識,。

三、假期安全工作

幼兒一年一度的寒假生活又將開始,，為使幼兒歡度一個愉快的假期,，我們要對孩子加強安全教育，讓小朋友進一步了解了放寒假期間的放鞭炮,、交通,、飲食、用電等安全知識,為度過一個安全,、快樂,、有意義的寒假做好鋪墊，增強幼兒的安全防范意識,，提高幼兒的自我保護能力,，使幼兒過一個愉快的寒假和春節(jié)。

1,、注意通行安全,。

(1)會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈,，會跟著大人走,，過馬路時不瘋打、瘋跑,，不獨自一人橫穿馬路,。

(2)認識一些簡單的交通安全標(biāo)志。

2,、注意用電安全,。認識電源插座，不用手或?qū)щ娢?如鐵絲,、釘子,、別針等金屬制品)去接觸,、探試電源插座內(nèi)部。

3,、注意燃放煙花,、爆竹安全。不自己燃放煙花,、爆竹,，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人,，在大人燃放煙花,、鞭炮是，站在距離其遠些的安全地帶,。

4,、注意飲食衛(wèi)生。不吃過量的零食,，在家飲食要規(guī)律,，按時吃飯，不挑食,，多吃蔬菜,。

5、寒假期間,，請您安排好寶寶的生活作息時間,，堅持早睡早起，保證寶寶有規(guī)律的飲食與生活,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，加強對孩子的情感教育。

6,、寒假期間的走親訪友正是您對寶寶進行禮貌教育的良好時機,，希望寶寶能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子,。同時將寶寶在假期中的精彩瞬間記錄下來(用文字,、圖畫或照片形式)，回來后要與其他小朋友分享的哦!~

7,、放假了,，寶寶看電視的時間難免會過長，請您把寶寶看電視的時間控制在2小時以內(nèi),，提醒寶寶與電視機保持距離1.5米以上,，注意保護眼睛。

8,、假期中請您堅持讓寶寶做一些力所能及的事情,，如：自己穿脫鞋子,、自己吃飯等。

9,、放假期間注意做好寶寶傳染病的預(yù)防工作,，特別是流感,、流腦的預(yù)防,，防止傳染,。提醒孩子多喝水，放假的時候可不能生病哦!

? ? ? ?幼兒園期末家長會小結(jié)演講稿篇3

班主任：黃玉香

一,、家長會流程：

1,、家長填簽到表

2,、會議內(nèi)容

①教師自我介紹

②班級情況分析

③教育教學(xué)工作情況與總結(jié)

④家長需知注意事項

⑤假期安全家長需配合的工作

二、會議開始：

各位家長：

大家好!首先,，我先自我介紹一下：我是本班班主任，姓黃,，我的電話號碼寫在黑板上了。我是今年下半年教育局剛調(diào)下來的新老師,。因為我也是剛來這個園，對我們班孩子的情況也不甚了解，所以剛開始有些工作可能做的不夠到位,，還懇請各位家長諒解。

現(xiàn)在,，我代表大班的老師對您的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我感受到了各位家長朋友對我們工作的理解與支持,，我們的工作才能順利地開展。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝!同時更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

大班是孩子們在幼兒園生活的最重要的一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分關(guān)鍵的一年,。作為老師,，我們將更加耐心、仔細,、認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;那孩子們經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，在方面都有進步,。在老師的眼里,，每個孩子的進步都是針對孩子的本身表現(xiàn)所呈現(xiàn)出來的。如：有個別孩子,，我接這個班時,，發(fā)現(xiàn)他不愛開口說話，但現(xiàn)在偶爾能大膽舉手發(fā)言了(雖然不是經(jīng)常),，比如：許思陽,、丘友炎、郭彬彬和黎鵬鑫小朋友,。有些孩子開學(xué)時才掌握5以內(nèi)的加減,，但現(xiàn)在掌握到8的加減，雖然還不像別的孩子已掌握到20以內(nèi)的加減,。但對于這樣的孩子而言,，他進步了。比如：陳棟,、李長欣,、黃漢強等小朋友。在這里也希望家長善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的進步,，不要盲目地把自己的孩子去跟別的孩子攀比,，而我今天在這里總結(jié)的也是集體的情況，可能沒有具體到個人,，也懇請家長能夠給予理解,。下面我把本學(xué)期以來孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況向各位家長匯報一下：

(1)、班級情況

我班共有36名幼兒,，其中男孩17名,，女孩19名,。大部分幼兒活潑、開朗,，能適應(yīng)幼兒園的集體生活,。每個孩子身體發(fā)育正常，能積極參加各種體育活動,，動作發(fā)展比較協(xié)調(diào),，體質(zhì)明顯增強。在園的學(xué)習(xí)生活使孩子已初步形成了良好的生活習(xí)慣,，能主動,、正確地使用禮貌用語，能自己用餐幫忙收拾餐具,，自己穿脫-衣服,，能為班級做力所能及之事。大部分幼兒能在集中教學(xué)活動中積極思考與發(fā)言,，表達自己的愿望,。本學(xué)期本班遵循幼兒園《新綱要》的精神，結(jié)合園務(wù)計劃,，針對幼兒的實際情況,，基本達到了各科教育目標(biāo)。

(2),、教育教學(xué)工作

這學(xué)期我主要擔(dān)任本班的語言、音樂,、繪畫,、寫字、健康,、社會等課程;張老師主要擔(dān)任數(shù)學(xué),、音樂、健康,、社會等課程;丘老師主要是擔(dān)任手工,、常識等課程。在教學(xué)時,，我們根據(jù)孩子的年齡特點和學(xué)習(xí)特點,，在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí),，避免了填鴨式的灌輸,。考慮到孩子的手指協(xié)調(diào)能力比較強了,，我們還讓孩子練習(xí)書寫漢字與數(shù)字,。

由于我剛接這個班時，發(fā)現(xiàn)許多孩子連筆都不會握，所以我就從最基本的孩子坐姿,、握筆姿勢和基本的筆畫筆順開始訓(xùn)練,，等孩子基本掌握后才開始寫些簡單的字。那字的內(nèi)容都在孩子的作業(yè)本上有體現(xiàn),，家長放假的時候可以翻看,，并買些寫字本讓她們復(fù)習(xí)。在這方面做的很好的孩子有：雷嵐欣,、丘沉燕,、張璐萍、鐘珍萍,、李欣鈺,、丘嘉成、黃麗紅,、李偉平,、范紫彤等小朋友。因為大班的教學(xué)內(nèi)容比較多,，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,，我們不可能把所有的時間都拿來寫字，孩子需要的是全面發(fā)展,。所以幼兒園的課程也比較豐富,。在音樂方面，我想大部分的家長都有所感知,，孩子回家是不是時不時嘴里會唱著歌啊,，由于時間的關(guān)系我在這就不一一列舉學(xué)了什么歌曲，家長可以利用寒假時間叫孩子表演一下,。

在這方面很棒的有：雷清文,、秀文、揚春清,、鐘婷燕,、黃琳玲、雷嵐欣,、揚詩怡,、范紫彤、鐘珍萍,、張淑琴,、李海泉等小朋友。在語言方面,，我們這個學(xué)期主要鍛煉的是孩子的語言表達能力,，看圖說話,，和書寫能力。在這一方面很棒的有：揚詩怡,、雷隆洋,、雷嵐欣、丘紅等小朋友,。在數(shù)學(xué)方面,，主要讓幼兒學(xué)習(xí)1——10的相鄰數(shù)、學(xué)會創(chuàng)編5以內(nèi)的加減法應(yīng)用題,，掌握5以內(nèi)的組成和加減運算,，認識球體、圓柱體等,，在這方面表現(xiàn)好的有：張璐萍,、雷嵐欣、揚詩怡,、范紫彤,、雷隆洋、丘嘉成,、丘俊明,、王丞、李長欣,、藍智軒,、張樂運等小朋友。除了知識方面,，我們還重視孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，如會整理自己的學(xué)習(xí)用具、認真聽講,、積極回答問題等。

以上就是我班本學(xué)期以來的一些情況,，由于時間關(guān)系,，我已經(jīng)非常簡單地總結(jié)了下。還希望家長在以后的工作中也一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,，所以,，需要你們配合做的事情有如下幾點：

①、督促孩子天天堅持來園,，有事事先請假,。不親自來，也可以打電話請假,。如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們,。以免有急事聯(lián)系不上,。所以班主任或其他配班老師的電話號碼一定要存起來。還有我發(fā)現(xiàn)至今還有幾位家長的電話是打不通的,，請你們及時告訴我,。那在請假這一方面，我要非常感謝陳棟的爺爺,。他做的非常到位,，每一次陳棟要請假他不是親自來跟我或晨檢老師說就是直接打電話給我。有時即使他親自來了,，也還會再電話告訴我一聲,。我想如果大家都能像陳棟的爺爺那么自覺，那么我們的工作將會做的更好,。

②,、孩子來園時請家長檢查是否有帶危險物品如：扣子、小刀,、小飾品等,。這一項很重要。雖然我們的孩子現(xiàn)在是大班了,，可我好幾次(尤其在開學(xué)初)發(fā)現(xiàn)有帶涂釘或小木棒等尖銳物品的,。這是非常危險的。所以,，為了安全起見,，除了老師要教育提醒外，更需要家長的教育及提前預(yù)防,。

③,、如果孩子在家身體不適時，提前向老師告假,，或在送孩子入園時及時告訴值班老師,，以便我們能更多地關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子,，家長要向老師說清服藥的時間與劑量,，并填好記錄。千萬不能讓孩子自己交藥,，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生,。

④、請家長理性地思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動,，他們之間有矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子之間的矛盾來去都很快,，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),，讓孩子寬以待人,、學(xué)會分享、學(xué)會合作,、學(xué)會和小朋友們友好地交流與相處,。

⑤、因為還有半個學(xué)期我班孩子就要上小學(xué)了,，積極做好幼小銜接工作,，也是我們這學(xué)期的工作重點。幼兒教育不同于小學(xué)教育,，它不是以攝入課本知識為主,，它更著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。幼兒教育主要以游戲為基本活動,，注重綜合性,、趣味性、活動性,。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,、良好的習(xí)慣，進入小學(xué)后才能很快地適應(yīng),。所以,，從現(xiàn)在開始，就需要孩子在日常生活中慢慢去適應(yīng),，從早晨的入園時間開始,，盡量不遲到，讓孩子在8：30之前到園,，逐步養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自己做些力所能及之事,。

⑥,、接送孩子：接送孩子最好不要讓別人代接，每次憑卡接人,。如果實在有事要請人代接,，請電話預(yù)先通知我們，并告訴我們是孩子的誰來接,，也要憑卡接人。每次傍晚放學(xué),，請大家準(zhǔn)時來接孩子,，同時在接送孩子的途中注意交通安全。

⑦,、平時需要家長配合的工作,，也懇請大家能積極配合,。比如：這學(xué)期請家長簽《關(guān)于交通安全至家長的一封信》和《安全責(zé)任狀》的回執(zhí)單。都需要家長的積極配合,。但我覺得我們班的家長在這一方面還是挺配合的,。要感謝大家!

(3)、假期安全工作

一年一度的寒假生活又將開始,，為使孩子們歡度一個愉快的假期,，我們要對孩子加強安全教育，讓孩子們進一步了解寒假期間放鞭炮,、交通,、飲食等的安全知識，為度過一個安全,、快樂,、健康、有意義的寒假做好鋪墊,，增強孩子的安全意識,。因此，請各位家長配合做好如下工作：

①,、寒假期間,，請您安排好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起,，保證孩子有規(guī)律地飲食與生活,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

②,、請您時刻注意孩子的安全,，不要讓孩子到危險的地方去，不玩危險的物品,。同時注意交通安全(如不乘“三無”車輛,，超載車等)，飲食衛(wèi)生安全(如不吃“三無”食品,，不暴飲暴食等)，教育孩子養(yǎng)成好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,，遠離火,、電、開水,。不要讓孩子燃煙花爆竹,，保護好孩子的安全。

③,、寒假期間的走親訪友正是您對孩子進行禮貌教育的良好時機,，希望孩子能禮貌待人,，成為有禮貌的好孩子。

④,、放假了,，孩子看電視的時間難免會過長，請您把孩子看電視的時間控制在2小時以內(nèi),，提醒孩子與電視機保持距離1米5以上,，注意保護眼睛。

⑤,、假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情,。比如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等,。

⑥,、放假時間：20xx年1月6日

開學(xué)時間：20xx年2月7日(農(nóng)歷正月十六)

上課時間：20xx年2月8日(農(nóng)歷正月十七)

最后提前祝大家新春愉快、合家幸福!

如果您還有什么要求,，現(xiàn)在可以提出來,，大家一起探討!

幼兒園期末家長會小結(jié)演講稿怎么寫篇三

各位家長朋友: 您好!

感謝您們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們今天的家長會, 在此表示衷心的感謝! 中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。

在上學(xué)期里,有你們的支持和配合,經(jīng)過我們的共同努力,我們班的幼兒有了一定的進步,。這些進步和在座各位家長的支持是分不開的,在新學(xué)期里我們希望各位家長朋友能繼續(xù)支持我們的工作,，使我們的工作能再接再厲，更上一層樓,。

本學(xué)期,，本班教師有所改動我和**老師不變?nèi)匀粨?dān)任班級主、配班,，××老師由于身體,、家庭原因無奈現(xiàn)已離職由×××老師擔(dān)任本班保育工作，×××對待工作非常的認真負責(zé)對待幼兒有耐心,，希望大家可以繼續(xù)支持我們的工作,。我們班有幼兒××人。其中男孩××人,，女孩××人,。通過我這半年的相處，發(fā)現(xiàn)大部分幼兒能較好的遵守日常行為規(guī)范,，有一定的是非辨別能力和自理能力,，同時表達情緒的方式也非常的明顯。但是幼兒之間的個別個性差異也較大,，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

(一)本班幼兒優(yōu)勢：

1,、方面：在飲食、運動方面×××(幼兒姓名)的積極性比較突出。

2,、會方面：×××在交往中就比較謙和，害羞,?！痢痢帘容^主動?！痢痢辽朴诤献?。

3、術(shù)方面：×××節(jié)奏感較好,，喜歡舞蹈,。手工就比較突出例如：×××

4、學(xué)方面：具有較強的好奇心例如：喜歡多問一句為什么

5,、言方面：有較強的接受能力與表達能力

(二)本學(xué)期的不足：

1,、育教學(xué)方面：

(1)部分幼兒的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與活動無關(guān)的事。坐姿不正確,。

(2)一些幼兒在舉手發(fā)言方面比較被動,。

(3)傾聽、團結(jié)協(xié)作,、謙使這方面有待提高,。(以自我為中心，喜歡指揮別人,，不聽取他人意見)

2,、生活習(xí)慣方面：

(1)部分幼兒進餐愛講話、愣神,，進餐速度較慢,。部分幼兒進餐衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面,、地面都是米粒菜粒,。

(2)部分幼兒挑食。幼兒的進餐習(xí)慣進步比較大,，卓見成效,。當(dāng)然，吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有,，其中也有一些家庭的原因,，如有個別家長怕幼兒吃得慢、吃得臟,、喂幼兒,、不吃就不吃，這些都不利于幼兒良好進餐習(xí)慣的養(yǎng)成。

(3)入廁問題,。(提褲子,、男女有別)

(4)情緒表達方面部分幼兒不善于表達(不會)或表達方式不正確(大喊大叫、用力過度)可能由于家長因為幼兒的一句話一個眼神就懂得,，并包辦缺乏引導(dǎo)的話語,，過于縱容。

本學(xué)期還是由我和許老師擔(dān)任中班的教育教學(xué)工作,，王老師負責(zé)班級保育工作,。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中經(jīng)常提醒,，慢慢糾正,，希望通過我們一學(xué)期的相互配合，共同努力,，使幼兒們的各個方面得到進一步的提高,。

二 、

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,。那么，在中班幼兒階段如何為今后的各領(lǐng)域發(fā)展打好基礎(chǔ)呢?

(一)首先,，是注意力的培養(yǎng),。幼兒注意力不集中。這是幼兒的年齡特點,，這種情況會隨著幼兒年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn),。因此，我們可以使幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫,，或是玩拼圖等游戲,，使幼兒能集中精力做好一件事, 幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。

(三)閱讀,，可以使家長有更多的時間走進幼兒的心靈,。了解幼兒思考的角度和問題，有更多的機會和幼兒對話,，增進彼此的了解,，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解……閱讀還可以使幼兒養(yǎng)成靜坐,、傾聽的習(xí)慣,。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，使幼兒入睡前躺在床上聽故事,。

(四)培養(yǎng)幼兒具有時間觀念和勞動觀念,。要求幼兒做事快速,、不拖拉。使幼兒自己穿脫衣服;慢慢學(xué)會自己刷牙,、洗臉;自己管理玩具,、用具、圖書;幫助父母做力所能及的事情,。

(五)健康方面,。

特點：初步具有情緒調(diào)節(jié)與控制能力，有基本的生活自理能力,，和初步的自我保護意識，動作的協(xié)調(diào)性靈活性都有很大提高,，喜歡嘗試冒險難度大的動作,。

1、體健康在集體生活中情緒安定愉快,。

2,、活、衛(wèi)生習(xí)慣良好根據(jù)自己冷熱感覺主動增減衣服,。

3,、解必要的安全保健常識(了解身體主要部位的功能及保護方法，劇烈運動后不立即停止,，不馬上飲水,。乘車不將手等伸出窗外。遇到危險時掌握簡單的自護和自救方法)

4,、過簡單地隊形,、隊形變換等游戲培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的意識。

(六)語言方面,。

特點：基本可以發(fā)出全部讀音,，并可以聽懂較復(fù)雜的句子，理解一段話的意思,?？梢哉莆找蚬⑥D(zhuǎn)折,、假設(shè)關(guān)系的連接詞(因為某些原因,，所以如何如何)，能用語言描述故事的發(fā)展順序,。

1,、意與人交流，有禮貌的用語言表達自己的想法,、做法,。

2,、意識地傾聽，理解對話和兒童文學(xué)作品的主要意思,。

3,、幼兒愿意當(dāng)眾表達，主動提問,、討論,、回答。

4,、歡聽看故事,，并有初步的前閱讀和前書寫能力(想象理解圖畫并表達，愛護,、修補圖書,。會講、創(chuàng)編,。學(xué)習(xí)多途徑收集信息,。認識標(biāo)記符號。知道書寫順序從上到下從左到右,。手對筆的控制能力,。)

5、正幼兒普通話的正常發(fā)音,。

(七)社會方面,。

特點：開始理解他人有不同于自己的情感、需要,，重視成人同伴對自己的評價,，有意控制自己的行為情緒，喜歡模仿幼兒的社會認知與社會性行為需得到體驗與內(nèi)化,。

1,、動參加各方面活動，發(fā)揮自己所長,，增強自信,。

2、解,、關(guān)心,、接納、原諒他人,，創(chuàng)造條件使幼兒主動獨立的合作,、分享。

3,、幼兒受挫時機加以引導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒受挫能力,。不怕困難，形成初步責(zé)任感,。

4,、幼兒集體榮譽感，理解周圍公共設(shè)施,，并尊重他人的勞動成果,。

5、社會常識(風(fēng)俗習(xí)慣,、常見標(biāo)志等)

(八)科學(xué)方面,。

特點：初步理解事物的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)淺顯的規(guī)律,。開始理解數(shù)與量的守恒和包含關(guān)系,，“左右”概念比較抽象。抽象邏輯思維開始發(fā)展,。

1、周圍事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

2,、幼兒猜想和動手操作,。

3、置情景和提供機會,、支持,、鼓勵幼兒提出問題、猜想,、收集信息,、實驗、解決問題,，運用各種方法,，動手動腦進行探究。

4,、以貫徹生物的生長變化,，及特點，可以進行簡單的記錄,。

6,、解自然環(huán)境的重要性，懂得保護環(huán)境,。

(九)藝術(shù)方面,。

特點：喜歡聆聽故事,、節(jié)奏鮮明的歌謠、看顏色鮮明的動畫片木偶劇等,，根據(jù)自己的經(jīng)驗想象,，不斷創(chuàng)新。

1,、供多種多樣的音樂作品,，體驗曲風(fēng)的差異。

2,、極參加藝術(shù)活動,，利用各種材料進行修改、添加進行制作,。

3,、步進行合奏，嘗試看指揮,?？梢宰约簢L試制作簡單的小樂器。

4,、幼兒通過繪畫,、制作等方式進行描述簡單故事情節(jié)。

5,、良好的藝術(shù)活動習(xí)慣,。(收放整理)

三 、

安排重點內(nèi)容題

3~4月：健康教育,、安全教育不跟陌生人走,、清明節(jié)習(xí)俗。

5~6月：母親節(jié),、端午節(jié)習(xí)俗,、家長進課堂、父親節(jié),、安全防火演習(xí),、健康教育洗手六步法。

四 ,、

家園配合相關(guān)事宜

(一)希望每一位幼兒堅持每天按時入園,，無特殊情況不要無故缺勤。

(二)為使幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長能盡量使幼兒在7:30~8：00間到園,。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和幼兒道別,、和老師交談,，不要影響其他幼兒的正?；顒印?/p>

(三)安全問題是我們不可疏忽的一部分,，安全工作,，警鐘長鳴。因此我想把安全工作特別的強調(diào)一下,。每天在幼兒園前請您檢查一下幼兒的口袋,，不要使幼兒帶有危險的東西(如：硬幣、釘子,、牙簽,、螺絲帽等)。

(四)請您課余時間多帶幼兒完成老師給幼兒的小任務(wù),，能看真的決不看圖片,。為保證幼兒資料的反饋性請您及時將完成的資料交給老師，

(五)務(wù)必使用接送卡接幼兒,，早上拿走晚上拿來,，如有特殊情況或請人代接，請?zhí)崆按螂娫捀嬷蠋煛?/p>

(六)上班時間請不要打電話等等,，請假或其他事情請?zhí)崆?，或微信、短信留言,。如有特殊溝通請在入園時交代，或在中午的時間說,。

(七)為預(yù)防春季傳染病,，請家長在家多開窗通風(fēng)，避免帶幼兒去一些人員密集的地方,。加強體育鍛煉,。

(八)您有任何建議和意見或幼兒的一些問題等等，都可以直接找我們,，避免一些不必要的誤會,，我能解決的一定會盡我所能，不能解決的,，我也可以向上反映,，盡快給大家答復(fù)。

五 ,、

家長互動

(二)征求家長意見,。

最后我想和家長們分享這樣一句話。養(yǎng)育孩子,，好比上了一條船,，明確的目的地固然重要,，但沿路的風(fēng)景千萬別錯過，這個過程可能坎坷,、可能美好,、可能曲折，我們都要用心去感受,、用心去體會,、用心去經(jīng)歷這精彩的過程，我們是孩子成長中重要的引導(dǎo)者,，我們也要在培育的過程中不斷的學(xué)習(xí),，通過共同的努力，讓我們一起加油吧!

幼兒園期末家長會小結(jié)演講稿怎么寫篇四

尊敬的各位家長：

大家好!首先感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的家長座談會,。時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又將過去了，看到孩子們的成長,，看到幼兒園的發(fā)展,，我感到很是欣慰。如果說今天我們園所取得了一定的成績,，我想這離不開全體教職工的辛勤付出，更離不開在座每一位家長的支持與配合,。所以,，今天我們召開家長座談會，主要想給大家傳達以下四個方面的信息：一是表達我們誠摯的謝意,，謝謝你們一直以來對幼兒園各項工作的積極支持與配合,，謝謝你們!二是由我把幼兒園這學(xué)期各項工作的開展情況向大家做一個簡要的匯報，以便于你們能進一步了解我們幼兒園,。三是向大家介紹一下我園下學(xué)期的一些目標(biāo)以及今后的發(fā)展方向,。四是我們今天要正式接待一直以來支持和肯定我園工作的你們----我可愛的家長們，來參觀我們幼兒園的全貌,，我們有老師做全程解說,，我們今天要以接待自治區(qū)、市,、縣級領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)格來接待大家,。

首先，我向大家匯報一下本學(xué)期我園開展各項活動的具體情況,，三月份,，第一周：我們迎接小朋友入園，并進行了一周的常規(guī)訓(xùn)練;迎接市教育局白局長檢查。第二周：推廣我園自創(chuàng)的幼兒體操,，并開展“婦女節(jié)”主題活動,。第三周：進行體操比賽。第四周：成立“關(guān)心下一代委員會”家長學(xué)校,，成功舉辦木蘭街幼兒園首屆家長會,。四月份，第一周：開展正常的教育教學(xué)工作,，協(xié)助教育局舉辦“固陽縣幼兒教師基本功大賽”并取得圓滿成功,。第二周：開展我園奧爾夫音樂教學(xué)觀摩活動，并向全體家長公開,，讓家長了解我園的音樂課是如何開展的,，同時對老師們的講課進行評課。第三周：開展園本教研活動和園本培訓(xùn)工作,，提高教師業(yè)務(wù)能力,，同時我們也把專家請到我園，對教師進行培訓(xùn),，提高教師的整體素質(zhì),，我們也經(jīng)常到其他園所學(xué)習(xí)先進的理念和方法，總之,，我們的目標(biāo)是要做和時代接軌的教育,。第四周：開展“地球日”主題活動。五月份,，第一周：開展正常的教育教學(xué)活動,，準(zhǔn)備園慶活動并開展“五一”主題活動。第二周：舉行開園慶典,，接待兄弟學(xué)校參觀交流并重金邀請馬來西亞賞識教育家曾桂安教授來園做家長講座,。第三周：在正常的教育教學(xué)活動之余，策劃,、準(zhǔn)備木蘭街幼兒園首屆“六·一”運動會。第四周：教育教學(xué)中期驗收,。六月份,，第一周：隆重舉行“快樂成長、夢想起航”六·一親子運動會,，運動會家園共育,，快樂和諧，與眾不同,，得到了領(lǐng)導(dǎo),、家長及社會各界人士的一致好評。第二周：教研活動的加強,。第三周：準(zhǔn)備學(xué)期末匯報并進行評比,。第四周：進行學(xué)前班畢業(yè)匯報準(zhǔn)備工作,。七月份，第一周：舉行學(xué)前班畢業(yè)匯報演出,，學(xué)前班是我園的首屆畢業(yè)班,，我們特隆重舉辦這一場演出，讓孩子們真切地感受幼兒園的快樂時光,，感受老師對他們的濃濃愛意與呵護,。第二周：各班復(fù)習(xí)鞏固，進行工作總結(jié),。

在有條不紊地開展各項工作的同時,，我園每月至少要迎接兩次各級領(lǐng)導(dǎo)的檢查與調(diào)研?？傊?，我園全體師生盡心盡力地完成了本學(xué)期的各項工作。然而,，我們的工作難免有瑕疵,，還請大家多多寬容、理解,，我們會不斷努力,，大家要相信我們會做的更好，謝謝大家!

其次,，我要向大家介紹一下我園下學(xué)期的目標(biāo)及今后的發(fā)展方向,。我園下學(xué)期將重點開展戶外體育活動和社會區(qū)域活動。當(dāng)今家庭在育兒方式上存在著重智育輕體育,、重保育輕鍛煉的現(xiàn)象,，而且多數(shù)家庭住在高樓別墅里，獨門獨院,，因此幼兒戶外活動的時間很少,，孩子普遍缺乏鍛煉。而在幼兒園的實際工作中,，體育活動又常常偏重有形的使用運動器械的活動,，形式上熱熱鬧鬧，實質(zhì)上運動質(zhì)量卻不高,。一直以來,，我們對體育活動的重要性和意義在認識上各有不同，有的認為體育活動容易出事故,，還是少開展為宜,，由此，幼兒園戶外體育活動常常流于形式，或停留在計劃上,，而真正的實際活動時間和活動質(zhì)量卻得不到保證,。

因此，我園今后的工作方向就是要將體育活動從“形式”引向“過程”,，從“內(nèi)容”引向“發(fā)展”,，不僅要增強教師的意識，更要增強家長的“認識”,。這樣才能把我們的教育目標(biāo)達成一致,，這樣真正的體育活動才能得以順利開展，真正做到幼兒園體,、智,、德、美,、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

由于幼兒園的教育目標(biāo)是把“體”放在第一位的，所以我們下學(xué)期也要把戶外體育區(qū)域活動作為重點,，打造我園的辦園特色,，具體我們要做到以下幾個方面：一、我們要充分利用幼兒園現(xiàn)有的戶外活動場地和鍛煉器械,，巧妙開發(fā)環(huán)境,，按一定的方式進行區(qū)域劃分，如按年齡的不同進行劃分,。大家都知道這幾天我們讓大家?guī)椭占恍U舊的輪胎以及一些廢舊物品,，是由于我們想為孩子們創(chuàng)設(shè)各種有趣的戶外活動區(qū)，當(dāng)然大家對我們的工作也給予了大力支持,，在這里再次感謝大家,。我想說的是，你們的支持力度越大,，老師們的工作,、活動就開展得越快越好，因此,，我強烈要求家長朋友們,，為了讓我們的孩子能開展更多豐富多彩的活動，請大力支持本班老師,，好嗎?她們真的很辛苦，如果我們再不給她們支持與肯定的話,，她們會產(chǎn)生職業(yè)倦怠,，你們的肯定與支持對她們來說是最重要的。

二、大型社會性活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)什么是區(qū)域活動呢?就是教師利用游戲特征創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，讓幼兒以個別或小組的方式,，自主選擇，自主操作,、探索學(xué)習(xí),，從而在和環(huán)境的相互作用中，利用和積累,、修正和表達自己的經(jīng)驗和感受,，讓他們在獲得游戲體驗的同時，獲得身體,、情感,、認識及社會性等各方面發(fā)展的一種教育組織形式。

幼兒園要做到把小社會搬到幼兒園,，讓小朋友進行模擬體驗,，感知并總結(jié)正確的經(jīng)驗，讓孩子們成長,。當(dāng)然這不是沒有目標(biāo)的瞎玩,，而是需要老師們把規(guī)則制定好，規(guī)則包括：禮儀及禮貌用語,、交流方式,、秩序規(guī)則、角色定位等,，這樣孩子們在玩耍的樂趣中就能在已有的經(jīng)驗上提升自己的修養(yǎng),，孩子們不僅會體驗到快樂，而且會探索,、尋求更有趣的玩法,，使自己的經(jīng)驗得以提升。

綜上所述,，我們的活動馬上要開展了,，但是還有一個更重要的問題，那就是如何讓我們的教育不變成5+2=0,，這個公式大家聽說過嗎?這個公式的含義是：老師在幼兒園5天的辛苦教育,，讓小朋友形成的良好習(xí)慣，在兩天的休息日中家長將這些全部顛覆,。例如：一天的幼兒園生活也有戶外活動,，活動完之后，我們的老師會要求孩子們把玩具放回到原來的位置,，但是放學(xué)之后,，小朋友們在家長的陪同下,，玩的玩具滿院扔，大家想想是為什么?這就說明在平時的生活中,，我們的家長一定要堅持與幼兒園一致的教育,，這樣才能培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣與個性。綜上所述,，大家是否明白我如此重視家長講座,、家長會的原因嗎?是因為對于我們的孩子，家長,、家庭教育非常重要,，我們要努力并一定要堅持達成教育目標(biāo)的一致。

下面是一段我在學(xué)習(xí)時學(xué)到的一句話,，今天和大家一起來分享：

“父母是天然的老師,，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大,，父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考,，獨立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心,。孩子在幼兒時期,，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo),，只有教師和家長協(xié)調(diào)一致才能形成教育的合力,。”

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

幼兒園期末家長會小結(jié)演講稿怎么寫篇五

各位家長：

大家好!剛才蔡園長從幼兒園的概況進行了總的介紹,，使大家對我園有了初步的認識。那么,，幼兒園到底教些什么,，孩子們學(xué)些什么，孩子們吃些什么?睡在哪里?總而言之一句話：孩子們在幼兒園生活是什么樣,，與我們在家中一日生活有什么不同,，這些，可能是我們家長比較關(guān)注的,。偉大的教育家陶行知先生曾說過這樣一句話：生活即教育,。確實，孩子的一日生活都是我們的教育內(nèi)容,。這可能就是幼兒園與家庭兩個不同場所的人對孩子教育觀念上的不同之處,。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的起始階段,。幼兒教育應(yīng)為幼兒的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ),。也可以這樣說孩子步入正規(guī)教育的起始階段就是從幼兒園開始的,。我們知道：孩子的年齡小，可塑性強,，給他接受什么樣的教育，將來他就會變成什么樣的人,。

隨著21世紀(jì)經(jīng)濟發(fā)展,，我們國家人民生活也富裕起來了，那么在衣食不愁,，精神生活也富足的情況下,，對于下一代的教育就成了21世紀(jì)新父母最為關(guān)心的事了。在座的大多數(shù)是初為父母者,，都希望自己的孩子能受到良好的教育,，因此也就出現(xiàn)了找人、托關(guān)系擇園,、擇校這種現(xiàn)象,，大家都在搶占優(yōu)質(zhì)資源。

那么,，是不是把孩子送到一所您認為比較好的幼兒園來就算是受到良好教育了呢?如果您這樣認為,，只能說，您說對了一半,，因為幼兒園教育是需要家庭來配合的,。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“家長是幼兒園教師的重要合作伙伴”,。 從《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中,，我們可以看出家庭教育的重要性。因此,，您的教育對孩子的成長也是至關(guān)重要的,。

現(xiàn)在的孩子基本上都處于家庭的中心位置，成為家中的小皇帝,、小公主,、小太陽。父母望子成龍,、望女成鳳心切,，在對孩子進行智力開發(fā)方面都比較重視，而在非智力品質(zhì)的培養(yǎng)方面卻顯得有些薄弱,，不少孩子從小養(yǎng)成了不良的習(xí)慣,，如：任性、自私,、貪圖享受,、缺乏愛心,、責(zé)任心、做事沒有恒心,、霸道等,。所以做父母的要和幼兒園老師齊心協(xié)力，時刻注意著自己的行為,，給孩子樹立一個好的榜樣,，從小讓孩子樹立正確的人生觀，價值觀,，世界觀,。

從宏觀上我們要樹立培養(yǎng)人才的遠大目標(biāo)，從微觀上我們要讓孩子在幼兒園要通過三年或四年的集體生活達到：增強體質(zhì),，培養(yǎng)孩子健康生活的態(tài)度和行為習(xí)慣(生活衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣);激發(fā)孩子的好奇心和探究欲望,，發(fā)展認識能力;增強孩子的自尊,、自信，培養(yǎng)孩子關(guān)心,、友好的態(tài)度和行為,，促進孩子個性健康發(fā)展;提高孩子語言交往的積極性、發(fā)展語言能力;豐富孩子的情感,，培養(yǎng)初步的感受美,、表現(xiàn)美的情趣和能力。而這一切都需要我們家長和幼兒園共同配合,，使幼兒園教育和家庭教育產(chǎn)生合力,，才能達到最佳效果。

小班新生即將入園,，作為家長,，我們需要做些什么?下面我就從以下幾個方面具體地談一談。

一,、盡快適應(yīng)集體生活

1,、做好幼兒入園前的心理準(zhǔn)備工作。孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點,，孩子入園以前,，都是在兩代人的保護之下生活的。因此,，剛?cè)雸@的孩子因為離開家庭,，來到集體生活中會有哭鬧、拒食,、不睡覺等現(xiàn)象,，這種情況叫“入園焦慮”,。家長們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感,，因此家長在家千萬不能用“你不乖,，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子,。

這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕,，令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事,，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲,，還有好多的小伙伴,，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒,。我們老師會努力使孩子喜歡上幼兒園,，以積極鼓勵的正面教育為主。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境,，認識自己的毛巾,、杯子、坐位等,，以玩玩具,、講故事、做游戲為主,，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒,。

2、正確對待父(母)子依戀情緒,。孩子上幼兒園或許進他第一次離開大人身旁,，把孩子送到兩位完全陌生的老師手中，爸爸媽媽的擔(dān)心我們能理解,，其實孩子有一種焦慮情緒，家長也有。你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭,，吃飯好不好等等,，你們的這種焦慮常常回,、會影響到孩子的情緒,，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛,，為了讓小鳥飛得高,，飛得遠,，父母有時不是把他往身邊拉，而是放一放,，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了放一放的時候,。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨立生活而來的,。

所以請你們相信我們老師,，我們會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們,。有些父母早上送孩子來時,，孩子好好的，他自己倒先哭起來了,。結(jié)果弄得大人,、小孩一起哭?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后,，總是不放心，不肯離去,，陪著孩子玩,，有的躲在窗外偷看。

這樣,，孩子永遠都無法學(xué)會獨立,，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時，你的孩子上幼兒園還在哭鬧,。所以,，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見,。另外,，有些家長早上把孩子送來了，中間又覺得不放心,，偷偷溜來看孩子是否過得好,，這一情況不好，本來孩子挺開心的,，因為見了親人,。就大哭大鬧要回家，這樣對老師的教育工作也有一定的影響,，請家長注意,。

3、提前做好生活自理預(yù)備工作，由于幼兒年齡小,，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活,，常常會出現(xiàn)尿褲子的現(xiàn)象，因此,，請家長為孩子準(zhǔn)備一些褲子及襪子,，并做上記號，以便替換,。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要簡單,，便于幼兒穿脫，上衣要前開口,，衣褲要寬松,，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋、不跟腳的鞋子和有鞋帶的鞋子,。

4,、做好孩子的安全工作。安全工作,，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強調(diào)一下,。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西(彈子，刀片),，不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈,、戒指等貴重物品，以免遺失,。

每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班主任老師的手中,，不能讓孩子自己進教室。如有物殊情況不能來園請及時與老師取得聯(lián)系,。如你的孩子中午要吃藥品,，請把藥交到保健老師手中，寫明服藥時間,、劑量,。以后請家長于早上8：30分以前送孩子，下午4：00以后接孩子,。

說到安全問題,，應(yīng)該提到是孩子在入園的前兩個月，往往會發(fā)生攻擊性行為,。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種,，一是要引起別人的注意，方法不對;二是自我控制能力差;三是生理因素的影響;四是家庭教育的因素。家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作,，千萬不能說：“別人打你你就去打他”之類的話,。<蓮 山課件 >

5、家園合作,。

幼兒園教育的內(nèi)容是廣泛的,、啟蒙性的，可按照幼兒學(xué)習(xí)活動的范疇相對劃分為健康,、社會,、科學(xué)、語言,、藝術(shù)等五個方面,，還可按其它方式作不同的劃分。各方面的內(nèi)容都應(yīng)發(fā)展幼兒的知識,、技能,、能力、情感,、態(tài)度等,。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家園配合,，使幼兒在園獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗?zāi)軌蛟诩彝ブ械玫窖永m(xù),、鞏固和發(fā)展;同時，使幼兒在家庭獲得的經(jīng)驗?zāi)軌蛟谟變簣@的學(xué)習(xí)活動中得到應(yīng)用,?！焙⒆邮锹?lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此,，我們應(yīng)該有一致的觀點與態(tài)度,。

幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應(yīng)加強練習(xí),，以達到鞏固的效果,。如果在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談,。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來,，我們愿和你們共同探討。在教室的門口,，我們設(shè)有“家長園地”我們將一些教學(xué)內(nèi)容,、周計劃貼在上面，請家長們及時的關(guān)心一下,，以便了解我們每周的教育教學(xué)活動,。

特別提示：我們應(yīng)承認和關(guān)注孩子在經(jīng)驗、能力、興趣,、學(xué)習(xí)特點等方面的個體差異,，避免用整齊劃一的標(biāo)準(zhǔn)評價不同的孩子，以發(fā)展的眼光看待孩子,，既要了解孩子的現(xiàn)有水平,，更要關(guān)注其最近發(fā)展區(qū)。

二,、作息時間

五幼小班一日生活作息時間表(春夏)

7：50 — 8：00 晨間接待 勞動 觀察

8：00 — 8：40 安靜活動與體育鍛煉

8：40 — 8：45 整理 談話

8：45 — 9：00 喝牛奶

9：00 — 9：10 早操

9：10 — 9：25 教學(xué)活動

9：25 — 9：40 課間活動

9：40 — 9：55 教學(xué)活動或集體活動

9：55 — 10：40 游戲活動

10：40 — 10：50 整理 安靜活動

10：50 — 11：45 午餐 散步

12：00 — 2：30 午睡

2：30 — 2：50 起床 整理

2：50 — 3：20 體育活動

3：20 — 3：45 午點

3：45 — 4：45 組織活動與游戲

4：45 — 5：00 整理 離園

五幼小班一日生活作息時間表(秋冬)

7：50 — 8：00 晨間接待 勞動 觀察

8：00 — 8：40 安靜活動與體育鍛煉

8：40 — 8：45 整理 談話

8：45 — 9：00 喝牛奶

9：00 — 9：10 早操

9：10 — 9：20 教學(xué)活動

9：20 — 9：40 課間活動

9：40 — 9：50 教學(xué)活動或集體活動

9：50 — 10：40 游戲活動

10：40 — 10：50 整理 安靜活動

10：50 — 11：45 午餐 散步

12：00 — 2：30 午睡

2：30 — 2：50 起床 整理

2：50 — 3：20 體育活動

3：20 — 3：45 午點

3：45 — 4：45 組織活動與游戲

4：45 — 5：00 整理離園

幼兒園期末家長會小結(jié)演講稿怎么寫篇六

首先,，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次家長會，在你們的支持與配合下,，我們順利,、愉快的完成了上學(xué)期的教學(xué)工作。

一 ,、

進步情況

經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,，孩子們在各方面都有了不同程度的進步和提高，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,，這也應(yīng)該感謝各位家長的支持與配合,，尤其是孩子們基本上懂得了上課時應(yīng)該坐在自己的座位上。

基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水,，勤洗手,，飯后擦嘴、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。戶外活動時,，多數(shù)幼兒知道不離開老師,，危險的地方不去,，大部分孩子樂于參加集體活動，并能與小朋友友好相處,，自理能力進步也比較大,，如：多數(shù)幼兒會自己吃飯、喝水,、水果,。

會自己穿鞋(到目前為止還有四五個經(jīng)常穿反的)，并能主動大小便,，知道自己的事情自己做,。有事主動請老師幫忙，并初步懂得幫助別人,，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達自己的意愿,，部分幼兒還能與小朋友聊天等。

二 、

安全工作

1,、我們面對的是一些弱勢群體,，孩子們的自我保護能力、控制力都比較差,，這就需要我們和家長的密切配合,。

2、孩子早上來園時,，如果不舒服,，告訴老師，我們會加強觀察,，特殊照顧,。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品，不要讓孩子帶吃(口香糖,、糖)或者有危險的物品入園(鈕扣,、硬幣等，說明：如果為了哄孩子,，告訴老師一聲,，以免發(fā)生意外。)

3,、 為了安全起見,，盡量不要隨意讓別人來接，孩子在自己的視線之內(nèi),，孩子小發(fā)生什么事說不明白,，玩時不要讓孩子撿地上的棍子，手里不要拿尖銳的東西,。

4,、在這里再強調(diào)一下周末在家的情況，不要打破孩子的生活規(guī)律,，定時午睡,，定時吃飯，多給孩子喝白開水,、少喝各類甜味飲料,，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物,，避免暴飲暴食,。

三 、

1,、繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng)：在成人的幫助下獨立喝水,、進餐,、洗手、入廁,、自然入睡,，能配合成人穿脫衣褲，愿意參加各項集體活動,，逐步適應(yīng)集體生活,。

2、學(xué)會傾聽,、會說：認真聽成或同伴講說,，不打斷(這也是一個禮貌的好習(xí)慣)，別人的談話,，學(xué)會尊重別人(上課時老師提一個問題,，大家都爭著說，可能與年齡小有關(guān)),。喜歡用語言來表達自己的請求與愿望(碗里的飯吃完了,，還吃嗎?搖頭，點頭,，為什么哭?怎么了?)有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭,，是越問越不說話，只是看著你,。

3這個班的孩子比較有個性,，有不愿與同伴玩，有的愿意和同伴玩但不會玩,，有的比較自私,，事事以自我為中心，與小朋友爭搶玩具,，偶爾還有推人,、抓人等現(xiàn)象，現(xiàn)在都是獨生子女,，身邊圍繞著太多的愛,，一家?guī)讉€大人圍著他轉(zhuǎn),，事事依著他,，致使孩子不會與同伴交往，這還有待于我們今后在教學(xué)活動中對孩子進行循序漸進的培養(yǎng),。

4,、抗挫折能力的培養(yǎng)：現(xiàn)在有些孩子都是家中的小皇帝，聽不得半句批評的話,，大多數(shù)孩子只能聽好話,，有些家長也是這樣說,，老師你多表揚一下我的孩子，我們理解家長的心情,，也理解孩子的需要,，但是做錯了事就應(yīng)該明確地給他指出來(如打人)，這需要家長的支持與配合,，希望各位家長能理智地愛孩子,，適當(dāng)?shù)亟o孩子一點挫折教育，讓他們不但愿意受表揚,，還能勇敢的接受批評,，不要無原則的滿足孩子的要求，不合理的要求就要拒絕,，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他,，給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境，讓孩子知道要滿足某種欲望,，就要付出一定的努力,，比如：為了提高孩子的心理承受能力，進行耐挫折教育,，幫助孩子調(diào)整心態(tài),。

四 、

1,、如沒特殊情況,，請按時送孩子來園，這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，如不來時,，請打個電話或發(fā)個短信說一聲，如果請別人來代接孩子時,，為了孩子的安全,，請?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>

2、請家長每天下午接了孩子后,，牽著孩子的手離開幼兒園,，以免發(fā)生安全事故。

我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長,，但由于孩子比較多,，有時可能照顧不周，還請大家諒解!并及時與交流,，孩子交給我們,，我們就要對孩子負責(zé)，我們會像照顧自己的孩子一樣,，照顧好孩子的每一天,，在今后的工作中,，我們會盡全心照顧好每一個孩子。

希望家長給我們最大的理解和支持,，我想信在各位的協(xié)助配合下,，我們的工作會做的越來越好，謝謝大家!

幼兒園期末家長會小結(jié)演講稿怎么寫篇七

時近盛夏,，天氣越來越炎熱,。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，游泳溺水身亡事故多有發(fā)生,，由此給家庭,、幼兒園乃至整個社會帶來的是抹不去的傷痛，教訓(xùn)也尤為深刻,。為積極落實以“預(yù)防溺水,，珍愛生命”為主題的安全教育活動，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，努力杜絕溺水事故的再度發(fā)生,，在此，我代表幼兒園向全體師生提出如下要求：

一,、在任何時候都不得私自到池塘,、河溝、水庫中游泳,、嬉水;不得擅自邀請其他同學(xué)下水游泳;不得到不知水情或比較危險的池塘,、取土形成的水塘、水溝邊玩耍,、游泳,。

二、上學(xué)放學(xué)途中,，不走河邊,、溝沿，不走偏僻的道路,，回家時要結(jié)伴而行;不在水庫,、水溝、池塘邊玩耍,、追趕,，以防滑入水中;不要到河溝、池塘,、堤壩邊洗手,、洗腳;大雨天不靠近河流,，不強行過溝過河;當(dāng)自己特別心愛的物件掉入水中時,，不要急著去打撈,，而應(yīng)找大人來幫忙。

三,、從我做起,，嚴(yán)守幼兒園紀(jì)律，堅決不玩水,。同學(xué)們要互相關(guān)心,、愛護，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)冒險私自去游泳或到危險的地方去玩耍,，要及時勸阻并告訴老師,、家長。

四,、如果一旦遇到有人落水,，千萬不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，尋求大人的幫助,，同時，在保護好自己的前提下,，可以將救生圈,、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者,。

五,、任課教師進班后，第一件事必須認真清點到班人數(shù),，如有學(xué)生缺勤,，教師要在班內(nèi)調(diào)查學(xué)生去向，同時與班主任老師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)查找,，要做到課有人上，學(xué)生去向有人查詢,。

六,、班主任要爭做學(xué)生的安全宣傳員，認真開展好“離校前一分鐘安全教育”活動,，每周每天要確定一個重點和一個主題,，讓短短的離校前一分鐘為學(xué)生放學(xué)前敲響一次警鐘。

最后,，再次提醒同學(xué)們在日常生活中提高安全意識,，安全第一，防患于未然,。 同學(xué)們,，你們是家庭的希望,，國家和民族的未來，讓我們行動起來,，“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”，珍愛生命,，預(yù)防溺水,，高高興興上學(xué)，平平安安回家,。

幼兒園期末家長會小結(jié)演講稿怎么寫篇八

親愛的家長朋友們：

大家好!

非常感謝你們在百忙中抽空來參加我們的家長會!你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天我們一起聚在這里目的只有一個,，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長,。

一,、介紹班級老師

我繼續(xù)擔(dān)任中二班班主任，這位是我們班的英語老師,，還有我們的生活老師孫老師,。希望在今后的工作中能得到你們的支持和配合。

二,、總結(jié)上學(xué)期幼兒基本情況

經(jīng)過一學(xué)年多的學(xué)習(xí),，寶貝們的各項能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多，具體表現(xiàn)在：

1,、大部分幼兒的生活自理能力進步了,，做到獨立用餐、獨立睡覺,，獨立入廁,，學(xué)著自己的事情自己做，一部分孩子都已經(jīng)掌握了穿,、脫衣服和折疊被子,，以及整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊,。

2,、孩子們都喜歡參加體育活動，做游戲,，走,、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強，適應(yīng)能力,、語言理解能力也有著不同程度的提高,。

3、學(xué)會主動打招呼，在平時會簡單使用文明用語,。

4,、老師交代的任務(wù)回家能傳達給爸爸媽媽，責(zé)任心增強了,。

5,、每次的作業(yè)做到能按時完成和上交,。

寶貝們以上取得的這些成績和我們在座的各位家長的支持,、配合都是分不開的, 在此期間也有很多家長協(xié)助我們做了很多工作，克服了不少困難,，在此表示感謝!同時也希望各位家長朋友們繼續(xù)支持我們的工作,。

三、介紹班級情況

我們班上這學(xué)期新生有3位,，希望大家今后能多多交流分享自己的育兒經(jīng)驗,，讓我們的寶貝健康快樂的成長。

四,、本學(xué)期的工作重點：

今年寶貝們升中班了,，我們都知道中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,有它特有的年齡特點。為了我們能更好地開展教育工作,，現(xiàn)在我把我們整個學(xué)期的一個進度和一些工作的開展跟大家一起來分享：

本學(xué)期我們繼續(xù)將培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣為本,。

1、讓寶貝積極的參加體育活動,，初步養(yǎng)成參加鍛煉的好習(xí)慣;能較自覺的遵守體育活動的規(guī)則,，并愿意主動的收拾玩具器械。

2,、能獨立穿脫及整理衣服;會有序整理玩具;有初步的生活自理能力,。

3、大膽,、樂意與同伴交往,，學(xué)會圍繞一定的話題談話，做到不插嘴,、能安靜的傾聽他人說話,，提高語言交往能力。

4,、大膽表達自己想法,，學(xué)會克服困難;初步學(xué)會評價自己與同伴，懂得與他人合作,，學(xué)會分享和謙讓,。

5、能主動參加科學(xué)活動，喜歡探索周圍世界,，關(guān)心,、愛護周圍的動植物和自然環(huán)境，愿意進行探索,、嘗試,。

7、感受生活中的美,，并能理解環(huán)境布置,、作品中的美。愿意將自己觀察的事物,，用不同的藝術(shù)表現(xiàn)方式表達出來,。

五、家長配合：

為了讓寶貝們能在本學(xué)期更好的學(xué)習(xí)與生活,，希望爸爸媽媽們能配合我們做好以下幾點：

1,、早上8：00前把孩子送入幼兒園，確保幼兒能參加晨間鍛煉和早操;如果您的孩子有特殊情況不能來園,，請及時向班級老師請假,，下午若換人來接需提前告知班上老師。

2,、請您每天留意孩子口袋是否有危險品(如硬幣,、玻璃球、刀子,、火機之類的東西),，查看幼兒書包里是否有通知或發(fā)票;指甲是否長長，如果長了請及時幫助幼兒修剪,。

3,、周一升國旗，請家長為寶寶穿好園服,。如有特殊情況需穿園服的話,，將另行通知。

4,、及時的將老師發(fā)放的通知,、家長作業(yè)、其他表格等或需回執(zhí)的回執(zhí)單按時上交,。

5,、請讓幼兒穿著簡單、舒適,、便于活動的衣服,使幼兒易于穿脫(請不要穿綁鞋帶的鞋子),。并且為孩子準(zhǔn)備一套衣服裝在小書包里,以便換洗,。還有在書包里準(zhǔn)備一個袋子，裝臟衣服,。

6,、離園時，請家長看護好孩子,，避關(guān)注危險的事情發(fā)生,，盡量不在園逗留或在大型玩具處玩耍、孩子都已進入中班,，生活自理方面希望家長們不要包辦,，這樣會剝奪孩子自我成長的機會。

7,、中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對比較多,、而且活動也特別的多,，所以如果沒有什么特殊情況,，請堅持每天都把孩子送到幼兒園。如有特殊情況不能來園,，請您及時的跟班級老師請假,。

8、通向數(shù)學(xué)作業(yè)時,，請家長引導(dǎo)寶貝自己獨立完成,。

9、請家長在家教會寶貝獨立折疊自己的小被子和衣服,。

10,、為了寶貝在動手操作能力方面得到更大的發(fā)展，請您在家配合老師教會寶寶學(xué)會連續(xù)拍球和正確拿剪刀,，以及正確使用方法,。

11、提醒寶貝每天入園時學(xué)會主動跟老師,、阿姨,、園長、醫(yī)生問好,，爭做一個講文明懂禮貌的孩子,。

最后,我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們個方面都有了一定的進步和改善。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長們獻計獻策,。如有意見請及時告訴我們,以便我們盡快改進,讓我們的工作盡善盡美,讓你們也更滿意!

今天的家長會到此結(jié)束,如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,可以和我們聯(lián)系或交流,。謝謝大家!

幼兒園期末家長會小結(jié)演講稿怎么寫篇九

晚上好!

非常感謝你們在百忙中抽空來參加我們的家長會! 我想我們的關(guān)系應(yīng)該是朋友，所以今天的氣氛不要太拘束,，感覺像開什么會議一樣,，因為平時這樣的機會很少，今天難得大家能夠聚在一起，就隨意輕松些,，大家暢所欲言,，想說什么就說什么，我們的目的只有一個,，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康地快樂地成長嘛,，今天只不過是提供了這樣一個平臺讓我們能夠坦誠地相互交流討論。

首先讓我為大家簡單地介紹我們小小班的三位老師,，這位是林老師,，各方面能力很強，在唱歌,、跳舞方面有特長,。還有一位生活老師也姓林，也是一位很有耐心的老師,。我是班主任黎老師,，我對我們小小班這個班集體充滿了信心和希望。在座的各位對孩子有著豐富養(yǎng)育經(jīng)驗,，今天請大家來,，也就是為了和大家切磋教育孩子的方法，并向大家匯報一下本學(xué)期班級的工作,。

我們班共有孩子18名,，其中男孩子10名，女孩8名,，這些孩子中年齡最大的出生于20xx年1月,，最小的出生于20xx年8月。年齡的差異導(dǎo)致了孩子各方面能力的差異,，經(jīng)過這兩個月對孩子的觀察了解,，我們班孩子有以下方面的特點：

1、對新環(huán)境的適應(yīng)能力參差不齊,。 有些孩子適應(yīng)能力比較強,，如蘇子涵、陳逸軒,、陳姿涵,、謝蕓星、黃宇軒,、林寧濤等,，他們對幼兒園早在開學(xué)的第二周已沒有陌生感了，見到老師還能問好,，相對來說,，那些年齡偏小,，或者長期以來一直由親人照顧得非常周到的孩子，適應(yīng)期顯得較長一些,。到今天為止,，我們班還有個別小朋友早上來園哭鬧著，不過等家長離開后已比較安靜,。這些主要是因為孩子所受的家庭教育,，所接觸的生活環(huán)境都各不相同，一下子要適應(yīng)陌生的集體環(huán)境,，確實有一定的難度,，孩子出現(xiàn)各種不適應(yīng)也是正常的。作為孩子的親人,，剛開始幾天,，看到孩子哭鬧，總是不放心,，擔(dān)心孩子吃不飽,，睡不好，喝不到開水,，大小便不能自理等,，總怕我們老師照顧不周,。我們完全能理解家長的心情,。家長們也看到了，雖然孩子年齡小,，但絕大多數(shù)已基本適應(yīng)了幼兒園的生活,。

2、自理能力方面來看,，我們班的孩子生活自理能力不是很強?，F(xiàn)在的孩子都是飯來張口，衣來伸手,。幼兒園是培養(yǎng)孩子獨立生活的第一步,，這兩個月里我們逐漸培養(yǎng)了孩子能夠先自己吃，后老師喂,，或者老師先喂幾口,，然后自己吃，多鼓勵表揚,。午睡時能睡在自己的小床上聽聽音樂,、故事睡覺，對個別孩子先抱一會再睡;大小便也能大聲的告訴老師了;語言發(fā)展水平上看,，我們班的大多數(shù)孩子能聽懂普通話,，但個別的不會說普通話,，或者是連貫的語句講的很少。

3 ,、從個性品質(zhì)上來看,，我們班的孩子都比較以自我為中心， 任性,，發(fā)脾氣的很多,，不懂得和小伙伴分享玩具，這既和孩子的年齡特點有關(guān),，更和如今的家庭教育有關(guān),。在家里家長都是為著孩子轉(zhuǎn)，孩子要什么就給他什么,，樣樣都滿足他,，因而在第一個月里發(fā)生爭執(zhí)和動手的事情有過，有的孩子還掛了彩,，家長看了很心痛,。其實孩子有些舉動是無意識的，他沒有像大人的思想那么復(fù)雜,，去欺負別人,，不過是平時的習(xí)慣和孩子的好動心理所致，著需要一定的時間慢慢改過來,。解決這些存在的問題,，是我們小小班老師的工作目標(biāo)，看到孩子被別人抓去,、特別是咬人,，我們也很心疼，希望家長能給我們時間,，給那些喜歡打人,、抓人和個別會咬人的孩子多一些時間慢慢改正，同時配合我們老師教育孩子相互謙讓,，友好相處的良好品德,。

4、從生活習(xí)慣上來看,，孩子在家都有不同的生活習(xí)慣,。 到了幼兒園就要養(yǎng)成另一種集體的生活習(xí)慣，對孩子來說,，確實比較難,，有的孩子手里整天拿著積木玩，還會把積木撒得滿地都是,，有些孩子喜歡吃手指頭,，有的吃飯用手抓,、有的吃一半去玩等等。我想在了老師和家長的配合下,，這些孩子會慢慢改掉不良習(xí)慣的,。

幼兒園和家庭是幼兒生活的兩個最重要的環(huán)境，家園合作,，家園配合對于幼兒的成長起著至關(guān)重要的作用,，許多家長有這樣一個錯誤觀念，認為我們的孩子既然進了幼兒園,，那么教育孩子就是老師的事了,，其實家庭教育是不容忽視的，每個孩子生活在不同結(jié)構(gòu)類型的家庭中,，與家庭成員保持獨特的家庭關(guān)系,，受著家庭思想、觀念,、倫理道德潛移默化的影響,。家庭對孩子的思想道德品質(zhì)，文化修養(yǎng)和身體素質(zhì)等方面的發(fā)展起著不同于社會其他群體的特殊而又十分重要的作用,，比如很多小朋友在幼兒園表現(xiàn)很好,，吃飯睡覺都能自理，而在家里卻什么都要家長幫忙,，這里面的原因在于孩子嗎?不是的,。有很多家長看著孩子自己吃飯，又慢又臟,，滿地都是飯粒,，想想算了算了，還是喂以下省力,。一次兩次，不久孩子就養(yǎng)成了習(xí)慣,，等著飯來張口,，衣來伸手，幼兒自己能做的事,，家長一定要培養(yǎng)孩子自己做,，也許剛開始會覺得很累，但一旦他養(yǎng)成了一個好習(xí)慣,，就很輕松了,，那么養(yǎng)成一個好的習(xí)慣就非常困難了，所以只有通過我們共同配合,，共同努力,，才能讓我們的孩子更加健康全面的發(fā)展,。

幼兒園期末家長會小結(jié)演講稿怎么寫篇十

各位家長，你們好!

首先,，我對你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我感受到了你們對我工作的理解和支持,，對孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。

在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝,，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時,，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

班級情況分析

本班現(xiàn)有幼兒××名，男孩××名,，女孩××名,。其中有××名幼兒是這學(xué)期的新生。這群幼兒聰明活潑,，非常討人喜愛,。這群幼兒經(jīng)過三年的幼兒園生活，有很大進步,，如：男女生都喜歡參與體育活動,，在活動中表現(xiàn)得積極踴躍，動作靈活,、反應(yīng)敏捷;在活動中積極性逐步增強了,，對創(chuàng)造性的活動非常感興趣，女孩子更加喜愛唱歌,、舞蹈等藝術(shù)活動;學(xué)習(xí)中積極動腦,、好發(fā)問，喜歡參加科學(xué)探索活動;多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好,。但班上也不同程度地存在某些薄弱環(huán)節(jié)：有的幼兒自我控制能力較差,，有欺侮同伴的現(xiàn)象，且不能友好相處,，碰撞現(xiàn)象時有發(fā)生;同時我們還發(fā)現(xiàn),，他們傾聽的習(xí)慣需要加強，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性,、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng),，注意力及相互間的情感教育需要重點指導(dǎo)。

二,、

幼小銜接實施方案

1,、學(xué)前思想準(zhǔn)備：提高孩子的集體意識和集體榮譽感。

進入大班以后,，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展,。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍,。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量,，他對幼兒的個性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響,。因此,，集體意識的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點之一。

培養(yǎng)幼兒的合作行為,。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時,，首先教孩子掌握合作的技能，學(xué)會處理合作時出現(xiàn)的問題,。班上的孩子已有了合作的意識,，但缺乏合作的技能。合作水平較差,，常常會出現(xiàn)不歡而散的情況,。因此，我們將與孩子一起討論,，協(xié)商如何開展合作活動;在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決?

我們還將增加合作性游戲,，讓孩子更好地學(xué)會與同伴合作。

通過參觀小學(xué),，讓幼兒知道為什么要上小學(xué),，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,，同時也幫助他們解決“向往上小學(xué),、又不知道怎樣做的問題”。

2,、身體方面的準(zhǔn)備：

(1)通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

(2)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書，同時,，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官,。

(3)注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅,、綠燈,，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火,，玩電。

幼兒園里每周都會安排玩大型玩具,、玩沙,、進行構(gòu)建活動等等，所以放學(xué)以后要要求孩子及時回家,，不在幼兒園內(nèi)逗留,，玩大型玩具等，請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶,、外公外婆們,，另外我們也會督促孩子，避免事故的發(fā)生,。

為安全起見,，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園,。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋,，如發(fā)現(xiàn)有危險物品(如小刀、藥片,、鐵釘,、小顆粒物、釘錐,、彈子,、碎玻璃等危險品)應(yīng)立即取出，并及時對孩子進行教育,。

3,、獨立生活能力的準(zhǔn)備：

(1)培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會自我觀察,、自我體驗、自我監(jiān)督,、自我批評,、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好，什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為,。

(2)培養(yǎng)孩子的獨立意識,。通過談話、故事,、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到,，即將成為一名小學(xué)生了,，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要學(xué)會自己的事自己做,，遇到問題和困難自己要想辦法解快。幼兒園的生活是松散型的,，而上小學(xué)以后,，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的,，要自己整理書包,，自己喝水，自己上廁所,，自己的事情自己做,，遇到困難和問題要自己想辦法解決。因此,，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師,，要慢慢地學(xué)會自己生存、生活,、學(xué)習(xí)和勞動,。

同時也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手,，共同促進孩子的健康發(fā)展,。我們將更加努力工作，不負重托,。平時有什么想法或意見請您及時跟我們交流,、溝通。

幼兒園期末家長會小結(jié)演講稿怎么寫篇十一

各位家長：

大家好!在此,，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動,。我叫，是中班的班主任老師,，已經(jīng)從事幼教工作三年了,。作為一名幼兒教育工作者,，我和保教xx老師很榮幸能成為我們中班的老師,，在這里,，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責(zé)任心,，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平,，將我們班的小朋友們帶好、教好,，玩好!你們的到來既是對我們工作的支持,，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪,，只有同向運轉(zhuǎn),，才能共同促進孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期,。幼兒們經(jīng)過小班時期的學(xué)習(xí),，在各方面有了很大的進步。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處,，會讓我更加充分的了解每一個孩子的性格特點,，相信從中可以看到每一個孩子的成長和進步，并與孩子之間建立深厚的感情,。我想,，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期,，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，進一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵,，以促進孩子的全面健康成長,，希望您支持與配合我們的工作。今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加,。所以好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點,，所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導(dǎo),。

經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育,，他們與小班幼兒相比,，有其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn),，有的孩子好動缺少學(xué)習(xí)方面的興趣,，特別愛玩游戲,。有的孩子語言表達能力也很出色，能把看到的事情說的很完整,。有的孩子接受能力很好,，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點,，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo),。

這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中,，多給他們鼓勵,，培養(yǎng)他們的信心，激勵他們健康快樂成長,，促進孩子們更好更全面的發(fā)展,，總之，一句話：有成長就有成功,，有快樂就有幸福,。下面我就從以下幾方面具體的講一講：

班級幼兒現(xiàn)狀及分析： (1)現(xiàn)在剛開學(xué)，我想放了一個寒假,，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來,。但開學(xué)一個星期后，孩子們會明顯地適應(yīng)幼兒園生活,，會看到孩子們能高高興興地上幼兒園,，還能主動向老師問好，孩子們會慢慢的有些成長的表現(xiàn),。當(dāng)然這與家長的努力是分不開的,。

(2)本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo),。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。 在教學(xué)活動中充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持濃厚興趣,。中班的課程主要開展了英語,、語言、數(shù)學(xué),、音樂,、社會、健康,、科學(xué)以及兒歌識字,。

(3)教育工作的配合

在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字,，有時需要帶物品,、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等,，這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關(guān)鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素,。在這里特別講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊，老師在幼兒園里教幼兒知識,，希望家長回家及時進行輔導(dǎo)進行鞏固,。那樣更能增強幼兒對學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收。希望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作,。生活方面：

進餐：現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨立進餐，不需要老師喂;但有的仍然需要老師喂,，希望在這學(xué)期能有所進步,。能學(xué)會獨立進餐。但也有部分孩子雖然是自己進餐,，但是進餐習(xí)慣不好,，有的孩子拿勺的方法不正確，有的孩子邊吃飯邊講話等,。因為孩子是很情緒化的,，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒,，就可以自己獨立進餐;但如果孩子挑食,，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了,。有的孩子會講條件： 比如說：“老師幫我少添點;老師我吃不完或只吃一半,。”這樣的情況,。如果遷就她的話,，那么怎樣保證她的飯量呢?強迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢?我們的方法是：鼓勵為主,，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完,。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因為我們老師每天都希望能保證孩子能攝 取到充足均衡的營養(yǎng),，那么我希望在家里家長也能夠堅持,，不遷就孩子、不包辦代替,，讓孩子養(yǎng)成不挑食,、自己進餐的好習(xí)慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好,，在幼兒園能多吃一點,、吃好一點,，我們也這樣在做，那么如果在家里也這樣堅持的話,，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的,。培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題：

中班部分孩子行為習(xí)慣還沒完全養(yǎng)成,，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn),，午睡起床時，不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了,。我覺得教育孩子參加家務(wù)勞動,，幫助他們成為有責(zé)任感、愛勞動的人是很有必要的,。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服,、穿鞋子，收拾玩具,、整理自己的房間,，讓他們先做簡單的事,，這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動,，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中會有成功和失敗,。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活，比如飯前的準(zhǔn)備工作,，你可以對他說：“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了?！甭暮⒆泳蜁庾R到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了,。不要用零食,、玩具、金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵,。就好比幼兒在園用餐前,， 教師都會要求：小嘴巴不講話，小手放背后,。在孩子們安靜的情況下再進行用餐,。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進餐,。那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質(zhì)量。下面講一下現(xiàn)在孩子存在的幾個問題：

(1)孩子不會珍惜時間

孩子不會珍惜時間,，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系,。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫,，反正爸爸媽媽會幫忙穿衣服,，穿鞋子,，疊被子,。覺得上學(xué)遲到?jīng)]什么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念,，也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣,。不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對孩子做事少聞少問,，正確的行為不鼓勵強化，錯誤的行為沒有堅決制止,，時間長了,，問題就會越來越突出，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，卻形成了許多壞習(xí)慣,。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒好的、科學(xué)的作息習(xí)慣,，樹立孩子的時間觀念,，培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時間的習(xí)慣,。讓孩子早睡早起,，有充足的睡眠。

(2)有些孩子愛發(fā)脾氣,。

孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤,，并對他的錯誤冷淡下來，不理睬他,，直到孩子軟下來,，再給他講道理。當(dāng)孩子有進步時,，如是同一件事,，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時地表揚鼓勵,，久而久之,，孩子正確的行為得到了鞏固,，錯誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié),。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會有收獲,，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過程中,，學(xué)會自我控制，慢慢就會改掉了!

(3)個別孩子坐不住,。

靜靜的坐著或長時間專注做一件事,，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動,，坐不住的孩子很難專心聽講,。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事， 一般來說,，孩子坐不住不是一種病態(tài),，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如;坐在椅子上不停的左右搖晃,、跪在椅子上,，或一會站一會坐，喜歡打擾別人,，在教室里來回輕輕地走到處跑,。

所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動，在活動中培養(yǎng)興趣,，愛玩是孩子的天性,，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥,、拼圖畫畫,、 講情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時間里專心做事情,，可鍛煉孩子的持久力,、意志力等。例如：玩游戲'木頭人’,，當(dāng)說到“不許說話不許動”時要求雙方停止活動,，可以鍛煉自我控制能力。獎勵與懲罰 如果用各種辦法都不行時,，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(到了晚上睡覺的時間)家長一定要嚴(yán)厲命令孩子立即安靜做自己的事,，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜下來，哪怕是幾分鐘,，也要鼓勵他,。相信他總會有進步的!

幼兒園期末家長會小結(jié)演講稿怎么寫篇十二

尊敬的朋友們：

下午好!非常感謝大家在百忙之中抽時間參加這次會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持,。同時,，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師，我們將更加耐心,、仔細,、認真、盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,、學(xué)得好、也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。

今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：1、介紹本學(xué)期的工作重點2,、有關(guān)事項3,、需要家長配合的內(nèi)容及要求4、聽取家長的意見,。

一,、本學(xué)期的工作重點。

(一)幼兒銜接問題

還有一年孩子們就要畢業(yè)了,，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，老師需要和家長共同努力,相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的的,，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面,，克服依賴性,、培養(yǎng)獨立性、提高生活自理能力。

1,、提高孩子的自理能力,。在幼兒園，生活上都是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中,，他又能跟上大家的節(jié)奏?開學(xué)初我們要求幼兒在進餐后，學(xué)會自己整理桌面,，并施行了值日生制度,，實施一周來，幼兒自己都能完成,，而且很用心做事認真也很快樂,。

在家，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方,，書包,課本,作業(yè)本,文具一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替.無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學(xué)會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個個感受,是孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的是情必須自己做(有的家長認為孩子做不好,或是不干凈的是不讓做這樣打消了積極性。

在和家長的交流時也發(fā)現(xiàn),，孩子做什么都不夠主動,、積極，其實是有時候,，是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，(拿別的孩子和自己的孩子比較這個對孩子不公平，更不能說你這個也做不好,，那個也做不好,，而要以積極的方式鼓勵，和相信孩子給孩子信心,。)這樣才會更積極主動,。

2、增加幼兒閱讀和識字量,。

據(jù)美國心理學(xué)家考證,，孩子九年級前，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展,，為此我們嘗試在大班段教學(xué)中每周為孩子讀一到兩篇長故事,，一來可以提高幼兒語言表達能力，說到這兒,，有些家長可能還是比較擔(dān)心,，擔(dān)心什么?別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會了不少漢字，會簡單的加減運算，如果我的孩子什么都不會,，那能跟得上去嗎?這擔(dān)心也是合情合理的,，但有失必有得，或許你的孩子在動手,、動腦等方面已遠遠超過了其他同學(xué),，難道這不值得慶幸嗎?至于暫時的落后，也關(guān)系不大,，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣,，很快就能趕上去的。

3,、考慮孩子學(xué)習(xí)的均衡能力發(fā)展,。孩子們聽得很專注70‰以上的幼兒都能積極復(fù)述短文內(nèi)容。另外,，可以讓幼兒在生活和游戲中認字,。建議家庭創(chuàng)造一種讀書識字的氛圍，讓孩子有書和書架,。這樣當(dāng)孩子上學(xué)時,，已經(jīng)完全掌握了讀書的方法，開始查找資料了,。

所以作為家長適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念,，了解一點當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平時,，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生,。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”,，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)目,，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,，從小受到了潛移默化,，久而久之，也迷上看新聞,。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強,，讀起課文來,，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣,。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,，問她，字認識嗎?他說有的認識,，有的不認識,，大概能知道講了什么事，而認識的那些字基本上都是自己通過問父母,，通過自己反復(fù)的接觸,，學(xué)會的。你看,，孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機械、死板的教他認字,、寫字了,。這樣，對這個孩子的一生來說,，將是一個良性的循環(huán),，將會學(xué)得很輕松。

4,、開展棋類和多種運動鍛煉,。下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運動可以增強孩子大腦的興奮,，注意力不集中的孩子子,，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。

興趣是孩子們的老師,，興趣是開啟孩子們的鑰匙,，所以我們以游戲為基本活動，強調(diào)幼兒主動學(xué)習(xí),。讓幼兒在實踐中獲得知識,，體驗樂趣，發(fā)揮潛能,。與以前的孩子相比,，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當(dāng)出色,。愛提問的孩子是愛動腦的表現(xiàn),，孩子只有見多識廣了，才能提出問題,，也能回答老師提出的問題,。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走,，拓寬他們的眼見。多買一些兒童讀物,，因為書是打開智慧的金鑰匙,。

5,、多鼓勵孩子,。俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),、“贊美”可以提高細胞的免疫力,。但是贊美應(yīng)該有度,，不該夸大其詞,，要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子,，不實的贊美只會導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評和挫折,，不僅不能幫助幼兒提高自信心,，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑,。所以家長要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度,，多給孩子鼓勵,，讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點,。我們中華民族的傳統(tǒng),，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩,，別人問你,，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣?我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣，不太好.”其實,，這樣是很傷孩子心的,。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí),、生活的積極性。

(二),、常規(guī)方面工作

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時間,。我班孩子在飲食,、睡眠。盥洗,、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。有許多家長在溝通的時候提到,，孩子在園吃飯情況,，在我們班,，個別孩子可能有時會有剩菜現(xiàn)象，但不允許有剩飯,，除非身體不舒服,。吃完飯，自己收拾碗勺,。每天,，每組選一名組長，負責(zé)本組工作,。比如分放點心,、學(xué)習(xí)用品抹桌等。在增強孩子責(zé)任心的同時,，也培養(yǎng)了孩子愛勞動,，樂于為大家做事情的習(xí)慣，從而使,，孩子形成基本的生活自立能力,。穿衣、疊被,、個個都是自己動手,，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有了垃圾第一反應(yīng)就是扔在垃圾簍,，有的孩子在操場上看到飲料瓶等會很主動撿起跑向垃圾筒,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能夠得到延續(xù)，當(dāng)然家長的督促和自身示范也是很重要的,，孩子自己能做的事,，作為家長要盡量放手，不要嫌孩子做的不好,，或不會做,，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能,，過分的溺愛,，帶來孩子的無情。

二,、需要家長配合的內(nèi)容與要求,。

1、和孩子及時復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,。

2,、重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如會整理自己的學(xué)習(xí)用具,、認真聽講,、積極回答問題等,。

3、重視培養(yǎng)孩子良好的坐姿,、握筆姿勢,。孩子在剛開始接觸書寫時，坐姿,、握筆姿勢一定正確,，孩子在家書寫時，請協(xié)助做好提醒,，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢,。

4、嚴(yán)格使用接送卡,。這是我園的制度,，為了孩子的安全，并請家長早上送自己入園時必須送到老師手里在離開,，請家長們理解我們,。

5、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、刀子,、手鐲、項鏈,。如孩子服藥請將藥交到老師的手中,。

6、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上,。

7、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。

8,、不要讓孩子無故缺席、遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。

9、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動,，(如：家長會,、大型的節(jié)日慶祝活動,、專家講座等),。

10、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。

11,、如果您臨時有事委托他人接孩子，一定要提前電話告訴我們,。

12,、要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動而必須的資源,。

三、期待提出合理化建議,。

如果您對我們的工作有好的建議,，歡迎大家及時交流，及時告訴我們,，在我們的工作中難免會有不足,，請大家多多諒解，希望在新學(xué)期,，我們能得到您一如既往的支持,，在我們家園共同努力下，做好幼小銜接,，讓我們的孩子更好的成長,，明年順利入小學(xué)。

幼兒園期末家長會小結(jié)演講稿怎么寫篇十三

各位家長:

晚上好!

歡迎各位的到來,你們的到來既是對我們工作的支持,也是對我們工作的信任!下面我介紹一下小 (一) 班的三位老師:我是小 (一) 班的班主任,這位是老師,，這位是保育老師張老師,接下來我就關(guān)心的幾個問題,、孩子剛?cè)雸@會遇到的情況、家園協(xié)作方面,、物質(zhì)準(zhǔn)備方面作一個簡單的介紹,。

一、解答關(guān)心的幾個問題

首先是家長關(guān)心的第一個問題：孩子在幼兒園學(xué)些什么!俗話說“三歲看大,，七歲看老”,，一個人能否成才，幼兒期的教育起著至關(guān)重要的作用,， 3到6歲是孩子各方各面發(fā)展的重要有利的時機,，那么這個發(fā)展的目標(biāo)到底是什么呢?不是強行的要求孩子認多少個字、背多少首唐詩,，而是從孩子的智商,、情商、興趣,、體能多方面進行培養(yǎng)和鍛煉,，那么,，小班孩子培養(yǎng)重點又是什么呢?是習(xí)慣、性格,、獨立能力,、語言、身體協(xié)調(diào)能力,、愛心和同情心的培養(yǎng),。為了達到這些目標(biāo)，我們小班的教育教學(xué)活動是這樣安排的,，上午開設(shè)了健康,、美工、社會,、語言五大類活動,，下午開設(shè)了體育、智力,、表演,、角色及游戲活動。具體時間安排有“一日活動時間表”,，貼在外墻的家園欄里,，以便家長隨時了解(家園欄還會張貼各項通知，請家長多關(guān)注),。其次家長關(guān)心的第二個問題是孩子吃什么?幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(早點,、中餐、點心),，這些都由專業(yè)的工作人員負責(zé)搭配幼兒食譜,，保證孩子所必需的營養(yǎng)， 園大門口的櫥窗張貼的有“每周食譜公示欄”,。最后是第三個問題是孩子的午睡,，孩子中午在幼兒園午休，在最近孩子情緒還不穩(wěn)定的階段,，我們?nèi)焕蠋煆暮⒆尤雸@到離園一直都會在班上,，等孩子適應(yīng)了幼兒園的生活，中午午休具體就由張老師負責(zé),。

二,、孩子剛?cè)雸@會遇到的情況

孩子上園了,在他的成長過程中,是一個重要的轉(zhuǎn)折點。他們將面臨許多不適應(yīng):沒有親人,只有陌生的和同齡的小朋友;沒有人整天圍著自己轉(zhuǎn),。相反,吃點心,玩玩具是不能隨心所欲的,。面臨著陌生環(huán)境對自己的挑戰(zhàn)和沖擊,他們的第一反應(yīng)是哭鬧,這就是入園焦慮期。有的孩子長,有的孩子短,短則一個星期長則一個月,這與教養(yǎng)方式和孩子的性格有關(guān),過渡焦慮期的長短不能代表什么。下面我說一下孩子入園的注意事項：

1,、孩子入園后,家長須立刻離開,。孩子入園第一天哭鬧是正常的,家長適當(dāng)安慰就可以走了,最不好的是孩子哭,家長哭,這樣只會讓孩子更緊張,越發(fā)的不愿上幼兒園了。也有爺爺或奶奶流露出來,反正我不上班,我就陪陪他,或是歇兩天,。孩子是很敏感的,聽到這些,孩子會哭得更厲害,迫使家長作出讓步,。也有的孩子第一天,第二天不哭,而后來卻哭開了,家長認為是孩子在幼兒園受到什么委屈了 ,就不送了,其實,這種波動是正常的。兩三歲的孩子的情緒,情感很容易被周圍的情境所感染,這種易感性是孩子發(fā)展的特點之一,。 面對孩子的哭鬧,家長們要做的就是不間斷的送,那種上三天歇兩天的作法不可取,使得孩子有依賴,適應(yīng)集體生活慢,。 有些家長把孩子送到園后,聽到孩子哭鬧很不放心,便躲在墻角、門后,、窗外看,或中途來看望,懷著不被孩子發(fā)現(xiàn)的僥幸, 這樣只會強化孩子的哭鬧行為,也是不可取的。希望各位家長放心,，更不用著急,，請相信一定有能力把孩子哄好。

2,、新生入園宜早接,。剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長早點來接,體驗與團聚的欣慰,否則,孩子會產(chǎn)生孤獨、失落,、甚至有被人遺忘的感覺,使孩子產(chǎn)生恐懼心理,更怕上園,。所以請各位家長準(zhǔn)時來接。

,、接送卡制度,。為了孩子的安全，我園制定了接送制度,，我們必須嚴(yán)格的按照這個制度執(zhí)行,，來接孩子離園必須憑接送卡才能接走，請各位家長務(wù)必配合,。辦接送卡的數(shù)量,，也是根據(jù)每位孩子不同的家庭情況，如果是父母來接辦兩張,，如果是父母和爺爺奶奶都有可能來接,，那么就要多辦兩張了。

4,、請假制度：有事要提前向老師,，如果是生病，要及時送交病假條,，請假如果需要退伙食費,，事假兩周以上，病假一周以上，從周一起算,，不含雙休,。

三、 家園協(xié)作

孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶,，因此,，我們應(yīng)該有一致的觀點與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能,，在家應(yīng)加強練習(xí),，以達到鞏固的效果。如：不爭搶玩具,、自己整理玩具,。園有很多玩具，當(dāng)然玩的小朋友也很多,，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭,，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好,。懂禮貌,、講文明。孩子每天入園要學(xué)會向老師,、工作人員和小朋友問好,。平時要學(xué)會禮貌用語。其實孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿,，所以不管是我們還是都應(yīng)該注意自己的一言一行,，為孩子樹立好的榜樣。

如果在某些方面有不同的意見,，可單獨與交談,，切不當(dāng)著孩子的面否認教學(xué)。我們有一本幼兒成長記錄,，可利用它和家長取得及時的聯(lián)系,，到時請家長能認真閱讀并提供反饋意見。有什么需要或疑難也可隨時提出來,，我們愿和你們共同探討,。為了讓孩子近早適應(yīng)幼兒園集體生活。在日常生活中,應(yīng)有意識地培養(yǎng)孩子掌握一些基本的自理方法,如自己握勺子吃飯,不邊看電視邊吃,不邊玩邊吃,更不可追著喂,孩子即便是吃得滿地都是米粒也沒關(guān)系,。大家都認同孩子的能力比地上的衛(wèi)生更重要,。教會孩子用杯子喝水,洗手擦嘴,認識自己的衣服、鞋子,穿脫鞋襪及衣服等等,讓孩子學(xué)會自己照顧自己,這有利于天冷時減少等待,。讓孩子學(xué)一些日常生活用語,使孩子能較清楚地表達自己的意愿,如:我餓了,我熱了,我想喝水,我不舒服,我尿褲子了,我要小(大)便等,并大膽地告訴,。另外,訓(xùn)練孩子學(xué)會自己上廁所,是非常重要的自理能力內(nèi)容,可以避免孩子在園對大小便產(chǎn)生恐懼感,。男孩站著小便,女孩蹲著入廁。更主要的是訓(xùn)練孩子需要大小便時會主動向說,。也許孩子有特殊語言,我們也需要進一步熟悉,。倘若孩子弄到身上,我們會及時清潔,更換。

四,、物質(zhì)準(zhǔn)備

1,、為孩子選擇一些合適的衣服放在寫有孩子姓名的小包內(nèi),既穿脫方便又不妨礙活動; 以備孩子尿褲子、嘔吐時更換,，尿稍微多點孩子還要準(zhǔn)備一雙防滑的拖鞋,。

2、對于依戀性強的寶寶,可讓孩子選擇一樣最喜愛的玩具或物品帶到園,(要稍小一點,，質(zhì)地柔軟)睡覺的時候可以抱著,，使孩子產(chǎn)生安全感。尤其注意開學(xué)前幫孩子剪指甲,不讓孩子帶細小的物品入園,以免發(fā)生危險,。

3,、為了豐富孩子的在園生活，請家長帶以下物品：皮球1個,、圖書4本、一寸相片4張,、全家福1張,、玩具2個、碟片2張(動畫或音樂),。

4,、學(xué)習(xí)用品：、水彩筆,、油畫棒,、橡皮泥、素描紙,、剪刀,、固體膠，這些學(xué)習(xí)用品可以家長們自己去買,，但規(guī)格要同樣大小,，當(dāng)然，如果您覺得麻煩,，我們也愿意代勞,。

5、剛開學(xué)對孩子還不熟,，請家長為孩子做一個掛牌,，寫上孩子的姓名和呢稱。以便我們更快的認識了解孩子。

最后請各位家長把孩子的被單和被褥縫在一起,，凡是孩子帶到幼兒園的東西,，不管是什么，都要寫上或縫上名字,。

我們?nèi)焕蠋煁寢寧е?5個寶寶,，這樣的一個大家庭，在日常生活中難免會有磕磕碰碰,，孩子之間難免會有你爭我搶,，當(dāng)然，我們會盡量避免這樣的事情發(fā)生,，竭盡所能去做得更好,。但如果我們工作中有什么疏忽地方,請與我們及時的指正溝通。我們的工作非常需要各位的理解支持與配合,為了孩子的健康成長,快樂成長,,。讓我們一起努力,相互配合,。相信有了您的放心,我們的愛心,孩子們一定會開心!