演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

以榜樣為話題的演講稿篇一

大家早上好!今天是3月份的第一次升旗儀式,。我講話的主題是“尋找身邊的榜樣,，讓愛(ài)與我們同行”。

3月是一個(gè)不平常的月份,，它是學(xué)雷鋒活動(dòng)月：3月5日是中國(guó)青年志愿者服務(wù)日;3月也是環(huán)境保護(hù)的重要月份：3月9日是中國(guó)保護(hù)母親河日,、3月12日是中國(guó)植樹(shù)節(jié)、3月21日是世界森林日,、3月22日是世界水日,、3月23日是世界氣象日。

隨著熟悉的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的旋律在校園里響起,，我校各團(tuán)支部的學(xué)雷鋒活動(dòng)將實(shí)實(shí)在在的開(kāi)展起來(lái),。可能同學(xué)會(huì)有疑問(wèn),，雷鋒精神怎么跟環(huán)境保護(hù)會(huì)聯(lián)系起來(lái)呢?其實(shí)就是一個(gè)：愛(ài),。

同學(xué)們：對(duì)大自然的愛(ài)并不只是停留在口頭上，更重要的是行動(dòng),，而愛(ài)的行動(dòng)必須以愛(ài)心為基礎(chǔ),。愛(ài)心，是在日常生活一點(diǎn)一滴中積累培植起來(lái)的美麗花朵,，它的盛開(kāi)需要源源不斷的滋養(yǎng)和澆灌,，滋養(yǎng)的過(guò)程就是讓愛(ài)與我們同行。

請(qǐng)愛(ài)我們的同學(xué)吧,，學(xué)會(huì)互相關(guān)心,、互相幫助、為同學(xué)分憂,、待人有禮,、不破壞學(xué)習(xí)生活的秩序，這是學(xué)雷鋒,，這是環(huán)境保護(hù),。

請(qǐng)愛(ài)我們的母校吧，維護(hù)學(xué)校紀(jì)律,、維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),、維護(hù)班級(jí),、學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、維護(hù)學(xué)校的一石一物,、為學(xué)校的發(fā)展作出我們的貢獻(xiàn),，這是學(xué)雷鋒，這是環(huán)境保護(hù),。

請(qǐng)愛(ài)我們的社會(huì)吧,，當(dāng)你用愛(ài)的眼光去看周圍的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多地方需要我們的關(guān)愛(ài),，你隨時(shí)自然地付出自己愛(ài)的行動(dòng),，這是學(xué)雷鋒，這是環(huán)境保護(hù),。

請(qǐng)愛(ài)我們共同的家園吧,，節(jié)約資源、不浪費(fèi),、不鋪張,，拒絕使用破壞大自然的一次性用品，這是學(xué)雷鋒,，這是環(huán)境保護(hù),。

滋養(yǎng)愛(ài)心的養(yǎng)分無(wú)處不在，讓愛(ài)與我們同行,，讓雷鋒這個(gè)名的后面行進(jìn)著的是我們所有寧中人整齊的步伐,。

提到“雷鋒”，我們又會(huì)自然而然地想起另外一個(gè)名詞——榜樣,。榜樣的力量是無(wú)窮的,。散播一種榜樣，我們將能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物,。榜樣是一種向上的力量,，是一面鏡子，是一面旗幟,。

也許有人認(rèn)為,，雷鋒想象太高大了，高大到高不可攀的程度,，這樣的榜樣難以企及,，不得不敬而遠(yuǎn)之。但前兩年出版的雷鋒傳記告訴我們：雷鋒也是一位時(shí)尚潮流的追求者：穿皮夾克戴手表,，騎著借來(lái)的摩托車照相;他也喜歡表現(xiàn)自己,，喜愛(ài)拍照片、寫詩(shī)歌……這就讓我們明白，雷鋒也是一位普通人,，他有喜怒哀樂(lè),。只不過(guò)，他不是一個(gè)自私自利的人,，而是一位有責(zé)任感,、有愛(ài)心、有追求的人,。他做的事情并非驚天動(dòng)地,，卻完全對(duì)得起一個(gè)大寫的“人”,。

當(dāng)我們漫步校園時(shí),，不知你發(fā)現(xiàn)了嗎?值日的同學(xué)正在緊張而有序的清掃;休息時(shí)間，我們的老師耐心地輔導(dǎo)學(xué)生;放學(xué)了,，運(yùn)動(dòng)隊(duì)還在訓(xùn)練;假期里,，社區(qū)、敬老院,、孤兒院都有我們寧中學(xué)生助人為樂(lè)的身影,。這不正是對(duì)待工作象夏天一樣火熱的雷鋒精神嗎?我們當(dāng)中的一部分同學(xué)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,，憑借自己的刻苦鉆研和永不言敗的信心,，學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前矛。這不正是雷鋒身上學(xué)無(wú)止境,，鍥而不舍的釘子精神嗎?我們學(xué)校有一支綜合素質(zhì)高的學(xué)生干部隊(duì)伍,，他們除了要努力學(xué)好功課的同時(shí)，還在為同學(xué)服務(wù),，為班級(jí),，為學(xué)校發(fā)展做奉獻(xiàn)。如果沒(méi)有象雷鋒那樣強(qiáng)烈的集體主義精神,，他們能做的那樣出色嗎?原來(lái),，榜樣，就在我們身邊,。只要本著一顆明亮的心,，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣……大家一定還記得在以往幾屆的“最佳寧中人”，也一定記得前兩屆“身邊的榜樣”的各類之星,，今天,，他們還是寧中校園里最普通的一員，然而,，他們卻在自己的學(xué)生時(shí)代書寫著不平凡的故事;無(wú)意中他們成了今天故事的主角,，然而，他們絲毫沒(méi)有驕傲，而是用自己最踏實(shí)的腳印,、最樸實(shí)的言語(yǔ)繼續(xù)過(guò)著精彩每一天,。

想起不久前有人爭(zhēng)論的一個(gè)話題：雷鋒與比爾?蓋茨，誰(shuí)是榜樣?其實(shí),，人人都向雷鋒學(xué)習(xí),，必將產(chǎn)生巨大的精神財(cái)富，人與人之間的關(guān)系將更加融洽,，人們生活的社會(huì)環(huán)境將充滿溫馨與美好;而多幾個(gè)比爾?蓋茨,，必將創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富，造福于人類,，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展水平的提高,。由此看來(lái)，多一些不同類型的榜樣,，產(chǎn)生的力量不是更大嗎?而身邊的榜樣最可敬,，身邊的榜樣最易學(xué)。

所以,，在上學(xué)期“尋找身邊的榜樣”活動(dòng)基礎(chǔ)上,，校第十八屆“最佳寧中人”的評(píng)選活動(dòng)也將在本周拉開(kāi)帷幕。我們的評(píng)選活動(dòng)真誠(chéng)地希望同學(xué)們“欲感動(dòng)先發(fā)動(dòng),、因感動(dòng)而心動(dòng),、因心動(dòng)而行動(dòng)”，能夠引起全校師生的共鳴,。在評(píng)選活動(dòng)中,，我們也將把評(píng)選的重點(diǎn)放在對(duì)候選人的宣傳過(guò)程上，真正讓每一個(gè)人物走進(jìn)同學(xué)們的生活,?？傆幸环N精神令人感動(dòng)，而感動(dòng)之后,，應(yīng)當(dāng)內(nèi)化為寧中精神和我們共同的行動(dòng),，從而形成一種誰(shuí)都不甘落后的“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn),、當(dāng)先進(jìn)”的時(shí)代風(fēng)尚,。同時(shí)，學(xué)校也將加強(qiáng)對(duì)“身邊的榜樣”不同形式的宣傳力度,，充分發(fā)揮身邊榜樣的無(wú)窮力量,，鼓勵(lì)全體同學(xué)學(xué)習(xí)榜樣，營(yíng)造積極向上的校園氛圍,。

讓你,、讓我,、讓我們大家一起尋找“身邊的榜樣”，發(fā)現(xiàn)“最佳寧中人”,。

讓你,、讓我、讓我們大家共同感受一種“向上的力量”和“內(nèi)心的感動(dòng)”,。

以榜樣為話題的演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師：

今日我演講的題目是《榜樣的力量》。

這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代,。各種各樣的榜樣,，在不知不覺(jué)中成為我們心目中的坐標(biāo)。以往,，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣,。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn),。徐本禹是一個(gè)榜樣,，他用自我的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個(gè)榜樣,，他用一面奔跑的旗幟,，將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的視野。

法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò)：“榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣,，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西,。”羅曼·羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中,，總得自我心中有陽(yáng)光,。”我想,，我們每位教師的師德就如同那里的“榜樣”和“陽(yáng)光”,。俗話說(shuō)，信其師,，則信其道;信其道,，則循其步。喊破嗓子不如做出樣貌,，所以說(shuō)教師是旗幟,，學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行,。

榜樣的力量是無(wú)窮的,。有人曾說(shuō)：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”,。播撒一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物,。榜樣是一種向上的力量,，是一面鏡子，是一面旗幟,。

沒(méi)有什么比師德的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力了,，沒(méi)有什么比師德的榜樣更有無(wú)比強(qiáng)大的力量了。走上三尺講臺(tái),，教書育人;走下三尺講臺(tái),，為人師表。教師不僅僅是社會(huì)主義精神禮貌的建設(shè)者和傳播者,，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者,。

當(dāng)我們看到自我的學(xué)生用自我熟悉的口氣在說(shuō)某一個(gè)學(xué)生時(shí)，我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣?教師,，是一個(gè)神圣的稱呼;師德,，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn),，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德,，需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起,，從自我做起，率先垂范,，作出表率,，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對(duì)待人,，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人,。僅有這樣,，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師,，信其道”,，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

最終我用劉俊萍教師書中的一段話結(jié)束今日的演講：我樂(lè)意把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子,，讓學(xué)生生活幸福,、成長(zhǎng)歡樂(lè)。同時(shí)我也在發(fā)展著,、成長(zhǎng)著,、歡樂(lè)著,。我愿意用坦誠(chéng)的愛(ài)心培育坦誠(chéng)的愛(ài)心，用智慧啟迪智慧,，用人格塑造人格,，以自我的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌,，師生如伴同成長(zhǎng),。

以榜樣為話題的演講稿篇三

榜樣，能夠是偉大的,，也能夠是平凡的能夠是一個(gè)人,，也能夠是多個(gè)人

我覺(jué)得，只要能給您教育,，讓您覺(jué)得有可學(xué)的東西的人,，都能夠是我們的榜樣。

因?yàn)?，我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養(yǎng)與素質(zhì)在我以前的經(jīng)歷中,，深深地給我以榜樣力量的人，有這么幾個(gè),。

首先我想從稱謂那里說(shuō)起,，這個(gè)稱謂很簡(jiǎn)單，但很尊敬,，就是“您”這個(gè)詞,。那是我的一位教師,，他教我們語(yǔ)文,，他是我們學(xué)生最愛(ài)戴、最尊敬的教師,，因?yàn)樗淖爝?，“您”這個(gè)詞一向掛著，他并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)說(shuō)而已,，而是真真正正的尊重身邊的每一個(gè)人,，無(wú)論教師，還是學(xué)生,。如果他提問(wèn)同學(xué),，他就會(huì)很和藹的說(shuō)：“___同學(xué)，您的意見(jiàn)是什么那?”或者說(shuō)：“___同學(xué),，您有什么想法那?”

他是我的榜樣,，以前是、此刻是,、今后也是,，我從他身上學(xué)到的是尊敬,、是尊重、是和藹,、是謙虛,、更是中華民族的禮貌。

身邊榜樣,，前行力量,，用心去體會(huì)，用心去思考,，您會(huì)明白,、明白，這并不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),，而是真真切切實(shí)實(shí)在在的東西,。

下頭，我再給大家說(shuō)一個(gè)我高中時(shí)期的事,。

這是一個(gè)很小的事情,，但它給我的印象是異常深刻，給我的動(dòng)力也是異常堅(jiān)定,。

在這,，我想先問(wèn)大家一句，如果您身邊有一些小垃圾,，并且,，只要您俯拾一下就能夠把它帶走給環(huán)境一個(gè)清新的時(shí)候，您會(huì)做嗎?比如說(shuō)綠化帶上的食品包裝袋,、課桌上別人落下的廢棄紙屑,，您在方便的時(shí)候會(huì)撿起來(lái)處理掉嗎?當(dāng)然，您不需要回答,，想一下就能夠了,。

我想說(shuō)的是，我那位同學(xué)他就能夠做到,，在人來(lái)人往的學(xué)校里,，他能夠很自然、很坦然的把那些能夠隨手解決的垃圾撿起來(lái),，然后放進(jìn)垃圾桶里,。這并不是我偶然碰到的，也不是他在做表面工作,，而是他真心去做的,，并且，他還帶動(dòng)了他身邊的朋友去踐行這一行為,。

我以往問(wèn)過(guò)他,，他為什么要撿這些垃圾,，他不怕同學(xué)們用異樣的眼光看他嗎?

他說(shuō)，看不到的就算了,，看到了,，還是撿一下的好，畢竟這不是什么壞事,。至于別人的眼光,，你認(rèn)為他們會(huì)鄙視做好事的人嗎?更何況，在這人來(lái)人往中,，也沒(méi)幾個(gè)人會(huì)注意你在做什么,，不要覺(jué)得不好意思。

之后,，我就默默的加入了他們的行列,，雖然做的不多，可是自我覺(jué)得能夠的也就隨手撿了,，可是,，從那以后，我再也沒(méi)有隨手丟過(guò)垃圾,，因?yàn)槲颐靼?，總有那么一些人，要為你的隨意而默默付出,。

身邊榜樣,，前行力量，他也是我的榜樣,，教我以禮貌,，給我以力量，鼓舞我默默的去做一些小事,。

同學(xué)們,，榜樣的力量是無(wú)窮的，尤其是你身邊的榜樣,，真真切切實(shí)實(shí)在在的例子，給您的力量將是巨大的,，將是終生的,。

我從朋友那里學(xué)來(lái)了開(kāi)朗、學(xué)來(lái)了陽(yáng)光,、學(xué)來(lái)了關(guān)愛(ài)與奉獻(xiàn),。當(dāng)然，我覺(jué)得我這輩子,，從身邊的榜樣身上學(xué)到的最大的就是——我擁有了一顆又活力,、又夢(mèng)想的心——敢想,、敢做、敢成功!

朋友,，前方的路還長(zhǎng),，我們要學(xué)的還很多，就讓我們用心去感受,，用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣,，讓我們一齊在榜樣的鼓舞中——愉快——前行!

以榜樣為話題的演講稿篇四

敬愛(ài)的教師、同學(xué)們:

今日我演講的題目是《榜樣的力量,，讓身邊多一分綠色》,。

鹿紀(jì)林，1967年出生,，中共黨員,，淄博師專附屬小學(xué)學(xué)高級(jí)教師。他十分重視對(duì)環(huán)境保護(hù)教育工作的宣傳,，不斷完善學(xué)校綠化美化環(huán)境建設(shè)的品位,，在全校師生中倡導(dǎo)“保護(hù)優(yōu)美環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校衛(wèi)生十無(wú)活動(dòng)”等,，使得學(xué)校的環(huán)境保護(hù)教育工作一向堅(jiān)持著一種較好的普及和推廣,。學(xué)校先后榮獲“省級(jí)綠色學(xué)校”,、“區(qū)級(jí)花園式單位”,、“衛(wèi)生先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

榜樣的力量是無(wú)窮大的,，他們之所以如此重視保護(hù)環(huán)境,，也是有他們的原因的。

經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)：森林是綠色的銀行,。生物學(xué)家說(shuō)：森林是生命的搖籃,。人類學(xué)家說(shuō)：森林是人類的樂(lè)園植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下演講稿：《榜樣的力量，讓身邊多一分綠色》植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下演講稿：《榜樣的力量,，讓身邊多一分綠色》,。醫(yī)學(xué)學(xué)家說(shuō)：森林是綠色療養(yǎng)院。藝術(shù)學(xué)家說(shuō)：森林是大自然的美容師,。由此可見(jiàn)植樹(shù)是多么重要,，植樹(shù)與我們的生活有著十分重要的聯(lián)系。如果要以一種獨(dú)特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象征,，那就是樹(shù)植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下演講稿：《榜樣的力量,，讓身邊多一分綠色》。

同學(xué)們,，你們明白一棵樹(shù)的價(jià)值嗎

印度加爾各答農(nóng)業(yè)大學(xué)德斯教授對(duì)一棵樹(shù)的生態(tài)價(jià)值進(jìn)行了計(jì)算：一棵50年樹(shù)齡的樹(shù),，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約_萬(wàn)美元;吸收有毒氣體,、防止大氣污染價(jià)值約_萬(wàn)美元;增加土壤肥力價(jià)值約_萬(wàn)美元;涵養(yǎng)水源價(jià)值_萬(wàn)美元;為鳥類及其他動(dòng)物供給繁衍場(chǎng)所價(jià)值_萬(wàn)美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值_美元。除去花,、果實(shí)和木材價(jià)值,，總計(jì)價(jià)值約_萬(wàn)美元。

同學(xué)們,，我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家,，不到世界平均水平的一半?？墒?，我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少,。所以我們更應(yīng)當(dāng)珍惜綠色生命，愛(ài)護(hù)綠化,，從自我做起,，從身邊做起，我們除了要節(jié)儉紙張,，少用一次性筷子之外,，更要多多植樹(shù)，綠化祖國(guó),。

去年夏天,，__市二中由舊校區(qū)遷移到新校區(qū)，學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著,，我們的學(xué)校環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化

，新的一年,，新的市二中，一切都是新生的氣象,，走在學(xué)校里我們隨處可見(jiàn)松樹(shù),，柳樹(shù),，梧桐樹(shù),，白樺樹(shù)，海棠樹(shù),，我們深深地感受到自我生活在一個(gè)充滿綠色的學(xué)校里植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下演講稿：《榜樣的力量,，讓身邊多一分綠色》國(guó)旗下講話。美麗的學(xué)校環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪,，作為一名市二中的學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)做些什么呢學(xué)校我們能不能為學(xué)校栽上一棵小樹(shù)，給花圃增添一朵鮮花,，為草皮澆上一盆清水呢

我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起職責(zé)感，著眼身邊,，立足學(xué)校,，為保護(hù)學(xué)校美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)職責(zé),。我們要保護(hù)草坪,，愛(ài)護(hù)植被，多走幾步,，不要穿越綠化帶,，不要去踩踏它們，我們要熱愛(ài)周圍的一切花草樹(shù)木,，讓他們像我們一樣生機(jī)勃勃地成長(zhǎng),。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，從我做起，從小事做起,，從身邊做起,，從此刻做起。

教師們，同學(xué)們,，為了美化我們的學(xué)校環(huán)境,，共建綠色學(xué)校，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們共同攜手,，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦,，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù),，愛(ài)綠,，護(hù)綠”活動(dòng)中，凈化綠色學(xué)校,，讓我們的身邊多一分綠色,。

我的演講結(jié)束，多謝大家!