為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)秋季開學(xué)第一課活動方案篇一

活動對象：三年級二班全體學(xué)生。

活動時間：2019年9月1日下午,。

活動準備：安全知識方面的動畫片、兒歌,，習(xí)慣養(yǎng)成小故事等,。

活動過程：

一、通報假期中出現(xiàn)的安全事故(爆炸,、溺水,、交通等);校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

1.學(xué)生集會,、集體活動,、課間活動的安全隱患。

2.學(xué)生飲食,、就餐的安全隱患,。

3.學(xué)生交通安全隱患。

4.校園隱性傷害的隱患,。

二,、播放安全動畫片系列。

1.小組討論：我們應(yīng)該如何保護自己的安全?你想向你的同伴說點啥,。

2.指名匯報,。

三、其他校園安全的注意事項：

1.如何正確對待老師的批評,，甚至誤解?

敢于自我反省,，認真反思。如果真是老師誤解,，應(yīng)該和老師好好交流,。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動,。

2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識,。青少年時期容易沖動，容易感情用事,，因此,，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜,，要理智,，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。

3.如何加強教室安全?

要注意教室的安全,。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,，不要在教室樓的走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患,，試想一想，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,，那后果是不堪設(shè)想的。

4.你不認識的人自稱是你家人的朋友,，要將你接走，你怎么辦?

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定,。

小學(xué)秋季開學(xué)第一課活動方案篇二

為進一步深化未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育,，在廣大未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀，根據(jù)市,、縣文明委,、縣教育局的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際,，決定在全校開展以“講文明禮儀”為主題的“開學(xué)第一課”活動,。活動方案如下：

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),，以“講文明禮儀”為主題,，以“說文明話、做文明事,、當文明人”為活動宗旨,，以校園內(nèi)顯性禮儀（坐、立,、行,、走、言）為突破口,，結(jié)合學(xué)校實際,，通過開展多種形式教育活動，發(fā)揮教師示范引領(lǐng)作用,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上,、文明和諧的校園文化環(huán)境,。

20xx年秋學(xué)期開學(xué)第一天（，全校各年級各班要認真組織開展以“講文明禮儀”為主題的文明禮儀教育活動,，通過國旗下講話,、主題班會、團隊活動等，強化行為養(yǎng)成教育,、誠信教育和文明禮儀習(xí)慣培養(yǎng),，以培養(yǎng)學(xué)生良好的校園禮儀和社會禮儀為重點，教育學(xué)生從日常生活中的小事做起,，從身邊的一點一滴做起,，樹立文明、禮讓,、優(yōu)雅的形象,。

開學(xué)前學(xué)校組織全體教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)文明禮儀方面的知識，要求教師提前備課,，為開學(xué)第一課做好充足的準備,。

1、可組織學(xué)生觀看文明禮儀方面的公益廣告,，用生動的語言講授八禮四儀等文明禮儀知識;

2,、可以結(jié)合開學(xué)典禮寄托期望，激勵全校同學(xué)知禮儀,、會學(xué)習(xí),，爭做四好少年。

3,、可以在“講文明話,、行文明路、停文明車,、做文明事,、當文明人”等方面對學(xué)生提出總體要求。

4,、學(xué)校各班可根據(jù)實際情況將活動開展情況的照片或視頻在市,、縣、校網(wǎng)站上宣傳報道,。

小學(xué)秋季開學(xué)第一課活動方案篇三

立足于“以人為本,，全面發(fā)展”，緊緊圍繞安全教育課程育人的目標,，加強學(xué)生安全教育,，為學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。

（一）從學(xué)生實際出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的年齡特征,，結(jié)合學(xué)生的生活實際，融合教育教學(xué)方法,，增強學(xué)校安全教育的針對性和實效性,。

（二）堅持知行統(tǒng)一,。在實施安全課程的同時，引導(dǎo)學(xué)生在生活中不斷體驗和感悟,，并主動踐行,，把安全課程內(nèi)化為個人修養(yǎng)和行為習(xí)慣。

（三）堅持學(xué)校教育與家庭,、社會教育相結(jié)合,。安全教育為學(xué)校學(xué)生行為培養(yǎng)做基石，實現(xiàn)德,、智,、體、美,、勞教育的最佳效果,。

以“讓平安伴我成長”為主題，突出交通安全教育,、消防安全教育、預(yù)防溺水教育,、飲食安全教育四個專題,。

（一）了解交通安全、消防安全,、預(yù)防溺水,、飲食安全等基本知識。

（二）掌握一些基本的自救自護和救護他人的技能,。

（三）認識生命的價值,，增強安全意識并使之養(yǎng)成習(xí)慣，樹立保護健康,、珍愛生命,、遵守規(guī)則的意識。

各中小學(xué)可根據(jù)學(xué)校實際從以下形式中選擇1至4種形式組織教學(xué),。

（一）素材展播,。通過展示“三貼近（貼近學(xué)生、貼近生活,、貼近實際）”的安全事故文字,、圖片資料，播放安全事故視頻,、音頻資料,，讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的視角、聽覺沖擊,，從而激發(fā)興趣,，引發(fā)思考,。

（二）合作探究。教師通過創(chuàng)設(shè)具有時效性,、地方性,、趣味性的教學(xué)情境，合理設(shè)置問題（基于情境,、立足學(xué)情,、指向教學(xué)目標、體現(xiàn)引導(dǎo)性,、富于啟發(fā)性）,。并基于設(shè)置的問題，選擇合適的探究方式,，組織學(xué)生進行有序,、有效的探究。

（三）討論交流,。針對教師創(chuàng)設(shè)的情景或提供的案例,，引導(dǎo)學(xué)生展開討論（事故產(chǎn)生的原因、如何預(yù)防,、給我們的深刻教訓(xùn)和啟示）,。

（四）現(xiàn)場教學(xué)。邀請專業(yè)人士,，如交警,、消防員、水上救生員,、醫(yī)生等,，結(jié)合他們工作中的案例進行分析，讓學(xué)生學(xué)會一些基本的自救自護和救護他人的技能,，增強安全意識,。

（五）現(xiàn)場演示。課前,，教師布置學(xué)生搜索,、收集近期發(fā)生在身邊的富有教育性和啟迪性的安全教育故事，在課堂上讓學(xué)生分組進行演示,，然后評優(yōu)并點評總結(jié),。

（六）知識競賽。教師事先收集,、整理有關(guān)交通安全,、消防安全、預(yù)防溺水,、飲食安全等方面的知識,，設(shè)計成問題（包括客觀題和主觀題）,。課堂上，讓學(xué)生分組進行安全知識競賽活動,，然后評優(yōu)并點評總結(jié),。讓學(xué)生在活動中獲得知識，掌握基本技能，增強安全意識。

（七）應(yīng)急疏散演練,。在教室里,，模擬火災(zāi)、溺水,、車禍,、中毒等情景,，讓學(xué)生學(xué)會在第一時間該干什么,，怎么干，確保演練活動有序有效進行,。讓學(xué)生學(xué)會合理疏散,，科學(xué)自救自護和救人,。

（一）交通安全教育

1,。福建省漳州市龍海市一小學(xué)校車與土方車碰撞事故（圖片、文字報道：20xx年4月7日,，導(dǎo)致3名小學(xué)生死亡,，多名小學(xué)生受傷）

2。河源市紫金縣中壩鎮(zhèn)小汽車撞路人事故（圖片,、文字報道：20xx年5月1日，3人死亡,，其中2人為學(xué)生,，1人受傷）

（二）消防安全教育

1,。天津港“8·12”瑞海公司危險品倉庫特別重大火災(zāi)爆炸事故（視頻,、圖片：20xx年8月12日，截止22日15時,，事故已導(dǎo)致121人遇難,，640人受傷住院,，集裝箱被炸飛 數(shù)千輛車損毀。）

2。河源市源城區(qū)沿江路麗江城商鋪火災(zāi)事故（圖片,、文字報道：20xx年3月29日,，導(dǎo)致2人死亡,，過火面積達1000平方米）

（三）預(yù)防溺水教育

1。汕頭一家七口清明節(jié)溺亡事故（圖片、文字報道：20xx年4月5日清明節(jié)，汕頭市潮陽區(qū)金灶鎮(zhèn)，7人不幸溺亡,，僅1人幸存）

2。我省同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學(xué)生死亡事故（文字報道：20xx年5月11日，惠州,、梅州、東莞、湛江四市同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學(xué)生死亡）

3?；葜菪倪B心公益協(xié)會制作出品的《防溺水公益教育宣傳片》,。

（四）飲食安全教育

1。廣東佛岡縣石角鎮(zhèn)中心小學(xué)疑似食物中毒事件（文字報道：20xx年10月15日，該小學(xué)81名學(xué)生出現(xiàn)不同程度的嘔吐和肚痛癥狀被緊急送醫(yī)）

2,。河源連平發(fā)生學(xué)生疑似食物中毒事件（文字報道：20xx年5月21日,，連平中學(xué)、縣一小學(xué)生共7人出現(xiàn)頻繁嘔吐,、輕微腹痛等癥狀）

（一）課程導(dǎo)入（如讓學(xué)生列舉日常生活中有哪些安全危險點,？）。

（二）素材展示,。

（三）交流討論,。

（四）現(xiàn)場演示。

（五）教師講解,、提煉,、歸納。

（六）安全知識競賽或測驗,。

（一）統(tǒng)一思想,，加強領(lǐng)導(dǎo)。安全教育是中小學(xué)德育工作的重要組成部分,，是推進素質(zhì)教育的重要抓手,。班主任要認真組織實施，整體規(guī)劃形成系統(tǒng)的培育體系,。

（二）全員參與,，注重實效,。全體教師要將安全教育作為教書育人的重要內(nèi)容融入到教育教學(xué)活動之中，班主任,、各學(xué)科教師都應(yīng)成為安全教育的實施者。通過創(chuàng)新教育形式和方法,，來提高安全教育的吸引力和實效性,。

（三）開發(fā)資源，豐富內(nèi)容,。充分整合和運用已有的教育資源,，充實安全教育的內(nèi)容。

（四）加強督導(dǎo),，完善評價,。定期對各年級、各班進行督導(dǎo)檢查,。把學(xué)校開展安全教育的情況作為工作考核的內(nèi)容,，并對安全教育作出突出貢獻的個人和集體進行表彰。

（五）充分利用家校,、社會等資源,，鼓勵家長以多種形式開展學(xué)生安全教育公益活動，重視輿論宣傳,，營造良好育人氛圍,。