人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

紀(jì)檢工作經(jīng)驗(yàn)交流篇一

一、通過(guò)切實(shí)履行維護(hù)職能,，了解員工思想動(dòng)態(tài)，強(qiáng)化企業(yè)民主管理,，凝聚員工隊(duì)伍,。

1.完善自身建設(shè)。

公司工會(huì)不斷優(yōu)化組織機(jī)構(gòu),，始終堅(jiān)持讓那些能力強(qiáng),、熱心工會(huì)工作的人員從事工會(huì)工作，并加強(qiáng)與各基層工會(huì)小組長(zhǎng)的溝通,，強(qiáng)化工會(huì)工作者“促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,、維護(hù)職工權(quán)益”的意識(shí)。例如：在20xx年縣勞動(dòng)模范選舉工作中,，我公司員工李明亮被辦事處工會(huì)推薦,，最終光榮的被選舉為縣勞動(dòng)模范;這也證明了縣工會(huì)對(duì)我公司工會(huì)工作的肯定。

2.切實(shí)推行民主管理,。

公司工會(huì)堅(jiān)持職工代表大會(huì)制度,，切實(shí)做到重大決策廣泛征求職工意見(jiàn)，凡涉及職工切身利益的重大事項(xiàng)必須由職代會(huì)討論決定,。20xx年公司推行新的績(jī)效工資分配制度,，這是公司工資分配制度上的一次改革，公司領(lǐng)導(dǎo)按崗位及工種組織召開(kāi)了3場(chǎng)員工代表會(huì),，征求員工建議討論研究,，通過(guò)這種務(wù)實(shí)面對(duì)面的有效溝通講解，讓員工清晰了解分配制度,，并真正理解和接納了這種新的分配模式,。確保了績(jī)效工資制度的平穩(wěn)實(shí)施。在日常管理中,，各支會(huì)同樣能堅(jiān)持實(shí)施民主管會(huì)制度,，暢通民主管理渠道，堅(jiān)持對(duì)重大問(wèn)題,、員工敏感問(wèn)題,、工作難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行公開(kāi)，以多種渠道和方式加強(qiáng)與員工的交流,，做好員工的思想工作,，增進(jìn)了員工對(duì)企業(yè)的理解和信任。

3.關(guān)心員工的冷暖疾苦,。

長(zhǎng)期以來(lái),，公司工會(huì)堅(jiān)持“三訪”制度。即：困難員工節(jié)日走訪，員工及家屬住院探訪,，員工工作狀態(tài)波動(dòng)家訪,。各支會(huì)深入一線充分掌握員工的自然情況及家庭狀況，對(duì)困難員工堅(jiān)持節(jié)日慰問(wèn)走訪,，員工及家屬住院及時(shí)地探望,。若發(fā)現(xiàn)員工情緒波動(dòng)，及時(shí)地了解原因,，采取上門(mén)或電話等形式進(jìn)行家訪,，幫助員工化解矛盾或解決問(wèn)題。另外,，公司從細(xì)節(jié)入手關(guān)心員工,，在每年進(jìn)入夏季期間，公司領(lǐng)導(dǎo)親自走進(jìn)車(chē)間,，為正在炎熱天氣中工作的員工發(fā)放綠豆湯,、清涼油和防暑藥品;讓員工真正感受到來(lái)自企業(yè)的那份關(guān)愛(ài)和溫暖。

二,、通過(guò)履行工會(huì)的參與職能，充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮基層工會(huì)小組和員工的力量,，圍繞企業(yè)中心工作建功立業(yè),。

1.充分發(fā)揮員工聰明才智，鼓勵(lì)員工積極投身技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)實(shí)踐,。

近年來(lái)公司技術(shù)創(chuàng)新工作重點(diǎn)圍繞生產(chǎn)工作中的問(wèn)題,、難題展開(kāi)，使創(chuàng)新著力為生產(chǎn)服務(wù),，解決實(shí)際問(wèn)題,。全體員工積極參與，涌現(xiàn)出了創(chuàng)新成果,。

2.充分發(fā)揮各基層工會(huì)小組的力量,，夯實(shí)班組建設(shè)，選樹(shù)典型,，打造五型班組,。

公司的模具組、機(jī)加工組及總裝配組基本上是以班組為單位進(jìn)行團(tuán)隊(duì)作業(yè),。班組的凝聚力和執(zhí)行力直接關(guān)系到模具組,、機(jī)加工組及總裝配組工作的質(zhì)量和效率。所以公司始終高度重視班組建設(shè),。公司工會(huì)充分發(fā)揮各基層工會(huì)小組的力量,，在完善班組基礎(chǔ)工作的同時(shí)，結(jié)合各自班組的特點(diǎn)開(kāi)展學(xué)習(xí)型、安全型,、技能型,、和諧型、攻堅(jiān)型“五型”班組建設(shè),。在“五型”班組建設(shè)活動(dòng)中,，公司挖掘和選樹(shù)了模具焊接1班為代表的安全型班組，機(jī)加工3班為代表的和諧型班組,，總裝配1班為代表的攻堅(jiān)型班組,，相關(guān)支會(huì)幫助這些班組長(zhǎng)組織和整理了班組建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)材料在公司內(nèi)部進(jìn)行交流共享。通過(guò)這種典型示范有效帶動(dòng)了公司班組建設(shè)工作的整體推進(jìn),。

三,、通過(guò)充分發(fā)揮工會(huì)的教育和建設(shè)職能，提升員工綜合素質(zhì),，構(gòu)建和諧向上的企業(yè)文化,。

1.堅(jiān)持方式創(chuàng)新，努力探索和建立員工素質(zhì)提升的長(zhǎng)效機(jī)制,。

為了使員工的綜合素質(zhì),、工作能力得到持續(xù)的改進(jìn)和提升。近幾年,，公司工會(huì)不斷完善和創(chuàng)新員工培訓(xùn)和素質(zhì)提升的手段和渠道,。在堅(jiān)持實(shí)施“員工獎(jiǎng)學(xué)金”、“導(dǎo)師帶徒”,、“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組”等措施的同時(shí),，在20xx年全員素質(zhì)提升月活動(dòng)中，公司征集并編寫(xiě)了《各部門(mén)如何提高產(chǎn)品質(zhì)量改善工作效率的教學(xué)案例》,，并在各基層班組全面推行了案例教學(xué),。員工們普遍反映案例教學(xué)更具直觀性、典型性,、系統(tǒng)性,。案例在員工頭腦中的情景化能使理論更好的聯(lián)系實(shí)際。無(wú)論是青年員工還是老員工都能從案例學(xué)習(xí)中汲取收獲,。此舉成為公司員工素質(zhì)提升的又一項(xiàng)新舉措,，今年將繼續(xù)總結(jié)推廣。

2.注重思想引領(lǐng),，構(gòu)建和諧向上的企業(yè)文化,。

公司始終堅(jiān)持打造自身特色的企業(yè)文化建設(shè)平臺(tái)。響應(yīng)辦事處號(hào)召積極努力開(kāi)展黨的群眾性路線教育實(shí)踐活動(dòng);通過(guò)過(guò)細(xì)的思想政治工作和群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),大家看到了希望和前途,看到了公司黨政的新舉措,看到了干部作風(fēng)新氣象和安全生產(chǎn)基礎(chǔ)的夯實(shí),大家更加堅(jiān)定了信心,隊(duì)伍和人心更加凝聚;公司在去年又推出了在文化娛樂(lè)活動(dòng)方面的活動(dòng),，各基層支會(huì)結(jié)合各自團(tuán)隊(duì)和員工的特點(diǎn)適時(shí)地組織開(kāi)展了卡拉ok大家唱,，趣味謎語(yǔ)大家猜等員工喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化活動(dòng),，豐富了員工的文化生活。

幾年來(lái),，公司工會(huì)在辦事處工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，凝聚企業(yè)各部門(mén)力量，切實(shí)履行職能,，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,，為公司營(yíng)造出了和諧向上的文化氛圍，推動(dòng)了企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)工作的有序進(jìn)行,。今后公司工會(huì)將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)不足，探索創(chuàng)新,，使公司工會(huì)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階,。

紀(jì)檢工作經(jīng)驗(yàn)交流篇二

十多天的研修馬上就要結(jié)束，這十多天來(lái),，每天一下班就打開(kāi)電腦開(kāi)始研修,。看到很多同行的文章,，頗有感觸,。下面也發(fā)表一下我的見(jiàn)解。

高中生物課內(nèi)容比較抽象,，有些內(nèi)容很難,，而學(xué)生的初中生物知識(shí)又極度欠缺，這給教學(xué)帶來(lái)很大難度,。如何讓這樣的高中生物課變得生動(dòng)有趣，提高教學(xué)質(zhì)量,，是高中生物教師必須鉆研的問(wèn)題,。經(jīng)過(guò)一年多的摸索，我找到一些方法,，現(xiàn)總結(jié)如下,。

1、“抬起頭來(lái),，動(dòng)起手來(lái)”是我們的口號(hào)

我認(rèn)為要提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,，首先要讓學(xué)生在課堂上“抬起頭來(lái)，動(dòng)起手來(lái)”,。這不僅是對(duì)學(xué)生的要求,，更是對(duì)教師的要求，作為教師要想方設(shè)法使學(xué)生“抬起頭來(lái),，動(dòng)起手來(lái)”,。為了做到這一點(diǎn)，我們生物老師充分發(fā)揮生物學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，同時(shí)采用靈活多變的教學(xué)方法和幽默的教學(xué)語(yǔ)言吸引學(xué)生,。因?yàn)橐怀刹蛔兊慕虒W(xué)方法只會(huì)讓學(xué)生厭倦，最終失去聽(tīng)眾,。為此,，我們采用了如下方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性：巧用比喻化疑難，妙用詩(shī)詞添興趣,，口訣諧音助記憶,，理論知識(shí)實(shí)際化，重點(diǎn)知識(shí)實(shí)驗(yàn)化,，難點(diǎn)知識(shí)“數(shù)字”化,。

2、“課外不占課,，作業(yè)少而精”是我們的組風(fēng)

目前高中學(xué)生時(shí)間緊,，任務(wù)重，所以必須讓學(xué)生走出題海,。我們認(rèn)為,，要解放學(xué)生，教師就要鉆進(jìn)題海,，在題海中“淘金”,。一般來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)新課前,，我總是先把課本課后習(xí)題,，手中的資料等做一遍。這樣做,，一方面可以發(fā)現(xiàn)課本上沒(méi)有挖掘出來(lái)的知識(shí)點(diǎn);另一方面在指導(dǎo)學(xué)生做題時(shí)就擁有了發(fā)言權(quán),，就會(huì)知道學(xué)生哪兒容易卡殼，可能會(huì)有哪些解法,，使指導(dǎo)更具針對(duì)性,，也更有實(shí)效。此外,，我們還做了許多相關(guān)章節(jié)的習(xí)題以及高三的大型考試題,，了解高考的考查方向。這樣一來(lái),，在編寫(xiě)學(xué)案,，精選習(xí)題時(shí)，能夠?qū)α?xí)題進(jìn)行重組優(yōu)化,，選取那些一題多解或多題歸一的典型題,，摒棄難題和高考不作要求的題,，讓學(xué)生從題海中解放出來(lái)。

3,、“握住學(xué)生的手,，抓住學(xué)生的心”是我們的目標(biāo)

我們認(rèn)為課堂教學(xué)既是知識(shí)技能的傳授過(guò)程，也是師生情感交流的過(guò)程,。教師在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)口頭和形體語(yǔ)言,，情緒態(tài)度，表情等傳遞著教師的情感信息,，而學(xué)生則通過(guò)對(duì)教學(xué)活動(dòng)的關(guān)心程度和對(duì)教師的尊敬態(tài)度來(lái)反饋情感信息,。融洽的師生情感可以鼓舞師生雙方的情緒，煥發(fā)教師“教”的激情和學(xué)生“學(xué)”的熱情,，營(yíng)造出和諧的教學(xué)氛圍,。

因此，我都明確要提高教學(xué)質(zhì)量,，除了認(rèn)真教學(xué)之外,，更重要的是注重師生之間的情感交流，充分發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的非智力因素,，特別是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，我經(jīng)常利用晚導(dǎo)休息時(shí)間或課后，耐心地進(jìn)行答疑,，輔導(dǎo),，直到學(xué)生滿意。我堅(jiān)信老師的真情付出會(huì)換來(lái)學(xué)生的進(jìn)步,，學(xué)生的進(jìn)步又不斷地鼓勵(lì)老師去幫助學(xué)生,，師生之間形成良好的情感交流回路。

4,、“團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同進(jìn)步”是我們生物組老師的信念

我們認(rèn)為：團(tuán)結(jié)協(xié)作，是做好一切工作的首要條件,。團(tuán)結(jié)就是力量，是生物組全體老師共同信念;與人為善,，互相謙讓?zhuān)侨w生物組老師的做人之本,。正因?yàn)槿绱耍覀兘M內(nèi)老師能團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同進(jìn)步,。通過(guò)集體備課，發(fā)揮每位教師的聰明才智,，并實(shí)現(xiàn)“資源共享,，互通有無(wú)”,，有效地縮小了教師間的差距，提高了整體教學(xué)水平,。

在做到統(tǒng)一備課,，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí),，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量的前提下,，我們又提倡“特色”教學(xué)，努力使每位教師形成自己獨(dú)特的風(fēng)格,。

5,、“擠時(shí)聽(tīng)課，博采眾長(zhǎng)”是我的策略

經(jīng)常聽(tīng)課,，能夠使我站在巨人的肩膀上高瞻遠(yuǎn)矚,，只要有可能，就不放過(guò)聽(tīng)課的機(jī)會(huì),。通過(guò)聽(tīng)課,，我學(xué)習(xí)他們處理教材的方法。講題的策略,，采百花之長(zhǎng),，結(jié)合自己的實(shí)際情況，形成一套獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，做到“人無(wú)我有,，人有我優(yōu)”。

以上只是我對(duì)這一年多工作的反思與總結(jié),，,。由于我的見(jiàn)識(shí)短淺，理論貧乏,，經(jīng)驗(yàn)有限,，倉(cāng)促之間難免有不當(dāng)之處，我還需在今后的教學(xué)工作中不斷總結(jié),，思考,，爭(zhēng)取快速成長(zhǎng)。

紀(jì)檢工作經(jīng)驗(yàn)交流篇三

首先認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要性,。

其次,、明確了今后工作的導(dǎo)向。

“教育觀念決定了教育行為”,，先進(jìn)的理念指引著方向,，但它與現(xiàn)實(shí)之間確實(shí)存在著差距：理念告訴我們，要尊重善待學(xué)生,，要承認(rèn)差異,，可現(xiàn)實(shí)是有優(yōu)秀的生源就有優(yōu)秀的成績(jī);理念告訴我們有創(chuàng)新能力,，可現(xiàn)實(shí)是為了成績(jī)忙碌的我們常常是“坐井觀天”;理念告訴我們要做學(xué)生心理的保健者，可現(xiàn)實(shí)是我們因工作壓力大而常常情緒失控……班主任要有責(zé)任心,、細(xì)心,、耐心，教師要對(duì)學(xué)生傾聽(tīng),，對(duì)學(xué)生的要求,，對(duì)學(xué)生的希望，要細(xì)心地聽(tīng),。

教育,，要讓學(xué)生感到快樂(lè)，首先老師要會(huì)自尋歡樂(lè),。有位老師說(shuō)過(guò)：“把美麗掛在嘴邊,，把微笑掛在臉上，把美麗穿在身上,，把真心捧在手心,。”將這些無(wú)形地傳遞給學(xué)生,，讓學(xué)生留戀你的課堂,，喜歡你這個(gè)人!要探索自己的特色。(班主任)這些老師精彩的演講,，樸實(shí)的話語(yǔ)讓我得到了更多的啟迪.這些來(lái)自一線的聲音,，沒(méi)有華麗的詞藻，卻以大量的生動(dòng)感人的事例,，全面地?cái)⒄f(shuō)了自己獨(dú)具一格的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和搞好班級(jí)管理的具體措施,，以及新時(shí)期班主任工作的技巧和應(yīng)具備的素質(zhì).這次鍛煉讓我們學(xué)到了一些實(shí)實(shí)在在的工作方法.在這個(gè)社會(huì)發(fā)展快節(jié)奏的時(shí)期，我們所面臨的問(wèn)題是必然存在的,，現(xiàn)在的我知道不應(yīng)一味地指責(zé)與抱怨,，也不是盲目地聽(tīng)從專(zhuān)家的輿論，現(xiàn)在的我要積極地去探索,、去實(shí)踐,，把班主任工作做出自己的特色!

再次、明確校園文化和班級(jí)文化建設(shè)的重要性

校園文化是學(xué)校物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總稱(chēng),。它作為一種環(huán)境教育力量,，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響。校園文化建設(shè)的終極目標(biāo)就在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍,，以期陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

走進(jìn)鑫星小學(xué)就被那濃厚的校園文化氛圍所吸引,，每一面墻都會(huì)說(shuō)話，都起到育人的作用,，再走進(jìn)每個(gè)班級(jí)更是讓人賞心悅目,，每個(gè)班級(jí)都有自己的名字，班級(jí)文化建設(shè)更是豐富多彩,，讓我們感覺(jué)到學(xué)生在這樣的氛圍中學(xué)習(xí),，生活，真是一種幸福,。

最后,、知道成長(zhǎng)為專(zhuān)業(yè)班主任的努力方向。

作為專(zhuān)業(yè)班主任,，首先要關(guān)心和了解學(xué)生,，蘇霍姆林斯基說(shuō)：“應(yīng)當(dāng)了解孩子的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)，理解他的思想和內(nèi)心感受,，小心翼翼的接觸他的心靈,，學(xué)生的心靈是豐富而又復(fù)雜的，許多時(shí)候,，班主任與學(xué)生的身體距離近在咫尺,，而心理距離卻遠(yuǎn)在天涯。對(duì)于班主任來(lái)說(shuō),，只有認(rèn)識(shí)和了解你所教育的學(xué)生的特點(diǎn),，才能做好班主任工作，成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)勝任受歡迎的班主任,。

作為專(zhuān)業(yè)班主任,，自身總要嚴(yán)格要求自己。要求自己不但上課的專(zhuān)業(yè)技巧一流,，課后,，要成為學(xué)生的影響力中心，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,，多從學(xué)生的角度出發(fā)去考慮問(wèn)題,，處理事情。作為班主任,，還可以利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，如網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校，qq等,，構(gòu)建網(wǎng)上交流平臺(tái),，密切家校聯(lián)系，全方位,，多角度關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),。

總之,，通過(guò)此次活動(dòng)我校班主任都有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，在以后的工作中要吸取經(jīng)驗(yàn),，為我所用,，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的班主任。讓孩子們?cè)谧约旱陌嗉?jí)能茁壯成長(zhǎng),。成為國(guó)家的棟梁之才,。

紀(jì)檢工作經(jīng)驗(yàn)交流篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!很榮幸今天能跟各位優(yōu)秀班主任在一起進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,。今天坐在這,，我感到很慚愧，因?yàn)槲覀儼嗟哪繕?biāo)評(píng)比每次都在后面,，所以今天,，我不談什么經(jīng)驗(yàn)，只是跟大家一起分享一下當(dāng)班主任的一些感想,。

有人說(shuō)：班主任是世界上最小的主任,，也有人說(shuō)：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。我一畢業(yè)來(lái)到外國(guó)語(yǔ),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就讓我擔(dān)任班主任這個(gè)重任,。一開(kāi)始我感覺(jué)非常新鮮、有趣,，但隨著時(shí)間的推移,，我更感到班主任的工作是一件非常繁瑣、但同時(shí)是很一件很重要的工作,。在班主任工作中,，我感觸頗深，有幾分勞累,，幾許收獲,，我咀嚼過(guò)失敗的苦澀，也品嘗過(guò)成功的甘甜,。經(jīng)歷過(guò)一次次心靈的歷程,我認(rèn)為做班主任老師是不乏味的,、沒(méi)有遺憾的、是充實(shí)的,、完美的老師,。做學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，和家長(zhǎng)溝通,，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等等,，真的使自己的綜合能力得到了提高。我深知自己面臨的工作的繁雜，但我更清楚肩負(fù)的責(zé)任,。就因?yàn)樾闹杏袑?duì)他們?nèi)鐚?duì)自己孩子一樣的愛(ài),，再累，我總能看到希望,，所以工作中我感覺(jué)到了從未有過(guò)的愉快。也是在對(duì)孩子們的付出中,，我第一次對(duì)工作著并快樂(lè)著有了深深的體會(huì),。

以下是我當(dāng)班主任以來(lái)的幾點(diǎn)感想：

一、用愛(ài)心對(duì)待每位同學(xué),。

我今年所帶的七年級(jí)十班,，學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)比較老實(shí)，但私下勾心斗角的事情較多,，尤其是女生之間,，這就需要我們老師投入更多的愛(ài)心，細(xì)致的關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,，用心贏得他們的信賴(lài)和尊重,。我們班有個(gè)女生，單親家庭,，學(xué)習(xí)不好,，平常小事特別多，愛(ài)說(shuō)謊,，還瞧不起人,，其他同學(xué)都不是很喜歡她。經(jīng)過(guò)了解各種事實(shí),，我把她叫過(guò)來(lái),，把我了解的事一一向她詢問(wèn)，可她竟然一句實(shí)話也不說(shuō),。于是我板起臉來(lái),，假裝很生氣，對(duì)她說(shuō)：“某某,，老師一直很喜歡你,，也很信任你，但今天你的表現(xiàn)實(shí)在讓我太失望了,，我不知道以后我應(yīng)該怎樣看你了,，如果你的媽媽知道后得多么失望啊?！痹鄱贾?，畢竟小孩都希望老師喜歡自己的，而且她跟媽媽相依為命，媽媽是最信任她的了,。于是她聽(tīng)后,，就感覺(jué)她的眼神變得很惶恐，于是我趁機(jī)對(duì)她曉之以情,，動(dòng)之以理,，慢慢的她把事情都說(shuō)出來(lái)了，在我?guī)退治鐾晔虑楹?，她也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，決定以后要好好改正。同時(shí)為了提高她的學(xué)習(xí)成績(jī),，除了在思想上教育他,，感化他，我特意安排一個(gè)責(zé)任心強(qiáng),、學(xué)習(xí)成績(jī)好,、樂(lè)于助人、耐心細(xì)致的女同學(xué)――陶曉亮跟她坐,，目的是一方面幫助她學(xué)習(xí),，另一方面也是讓陶曉亮幫我多注意她的動(dòng)態(tài)，以便及時(shí)給予她正確的指導(dǎo),。

二,、學(xué)高為師、身正示范,。

今年我們班的衛(wèi)生區(qū)是學(xué)生公寓旁邊的垃圾箱,，大家都知道那個(gè)地方不好打掃，每天除了學(xué)生仍的垃圾外還有食堂的剩菜剩飯,，周?chē)峙K又臭,。第一次去打掃時(shí)學(xué)生都嫌臟，站在一邊,，剛開(kāi)始我吆喝了幾句讓他們快干,，結(jié)果沒(méi)人動(dòng)彈。我在旁邊想了會(huì)兒,，于是我讓男生去后勤借來(lái)幾把鐵锨,，帶頭往里面鏟，也不說(shuō)話,，慢慢的男生就站不住了,，跟我一起干了起來(lái)，旁邊的女生看見(jiàn)了也拿來(lái)笤帚,、撮子干了起來(lái)……看到這些我欣慰地笑了,。于是我明白了,，既然是老師，就要為學(xué)生作出榜樣,，光給學(xué)生下命令不夠,，要做出實(shí)際行動(dòng)，在潛移默化中影響他們,。

總之,，當(dāng)了一年多的班主任，沒(méi)有很多經(jīng)驗(yàn),，不對(duì)的地方請(qǐng)各位老師給予指正,。

班主任工作是門(mén)藝術(shù)，我希望通過(guò)我的不斷學(xué)習(xí),，并結(jié)合我們班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，使這門(mén)藝術(shù)綻放光彩,。

紀(jì)檢工作經(jīng)驗(yàn)交流篇五

**區(qū)信息工作始終圍繞黨委,、政府中心工作，突出全區(qū)改革,、發(fā)展,、穩(wěn)定主旋律，堅(jiān)持“三服務(wù)”宗旨,，按照“及時(shí),、準(zhǔn)確、全面,、真實(shí)”的原則,，抓住重點(diǎn)、關(guān)注熱點(diǎn),、突出亮點(diǎn),、剖析難點(diǎn)，及時(shí)捕捉苗頭性和傾向性問(wèn)題,，收集和上報(bào)信息,，及時(shí)、準(zhǔn)確,、全面地為該區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和市政府提供情況和決策依據(jù),，發(fā)揮了信息工作的參謀助手作用。全年共上報(bào)省,、市信息約1400余篇(調(diào)研信息25篇),被采用信息居全市七個(gè)縣(市)前列,、非省直報(bào)點(diǎn)六個(gè)縣(市)第一名;共編發(fā)《政務(wù)信息》136期，同比增長(zhǎng)10%,，共編寫(xiě)新聞宣傳稿件90余篇,，采用36篇次,。

一、提高認(rèn)識(shí),，把握新時(shí)期信息工作的重要性和必要性,，做到“四個(gè)到位”

(一)認(rèn)識(shí)到位。信息工作是政府辦公室工作的重要組成部分,，是政府辦公室發(fā)揮參謀助手作用的重要途徑,。信息是決策的基礎(chǔ)和依據(jù)，向黨委,、政府提供的信息及時(shí)不及時(shí),、準(zhǔn)確不準(zhǔn)確、全面不全面,，將直接關(guān)系黨委,、政府的決策及時(shí)對(duì)全局工作的領(lǐng)導(dǎo)。在新形勢(shì)下,，必須收集報(bào)送大量的,、真實(shí)的、具有前瞻性的信息,，以作為了解情況,、制定決策、決心大,、決策準(zhǔn),，指導(dǎo)工作有方，實(shí)施決策有力,，穩(wěn)健地駕馭復(fù)雜局面,，確保全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)快速健康發(fā)展。充分認(rèn)識(shí)到新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)信息工作的重要性和緊迫性,，高度重視信息工作,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力使信息工作更加符合新時(shí)期各級(jí)黨,、政領(lǐng)導(dǎo)工作的需要,。

(二)貫徹落實(shí)到位。一是把準(zhǔn)上情,，力爭(zhēng)信息成果有高度,。適時(shí)組織信息工作人員學(xué)習(xí)省、市各類(lèi)重要文件,、重要政策和領(lǐng)導(dǎo)講話,，準(zhǔn)確把握新時(shí)期信息工作的特點(diǎn)和市、區(qū)政府對(duì)信息的需求趨勢(shì),，根據(jù)市府辦信息科的需求選擇,、取舍進(jìn)行組織采編,。二是吃透下情，力爭(zhēng)信息成果有深度,?；鶎庸ぷ髑ь^萬(wàn)緒，面寬量大,，許多復(fù)雜的,、深層的矛盾隱藏在暫時(shí)平和的表面現(xiàn)象之下。該區(qū)信息工作人員不拘泥于做“小信息”,，而是采取“層層剝筍”的辦法,，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦委、社區(qū),、企業(yè)進(jìn)行調(diào)查,，找準(zhǔn)問(wèn)題的根源，分析矛盾的本質(zhì),，提出解決問(wèn)題,、化解矛盾的辦法，為領(lǐng)導(dǎo)超前謀劃,、及早決策提供參考。三是拓展源頭,，力爭(zhēng)信息成果有廣度,。充分利用信息網(wǎng)絡(luò)的資源優(yōu)勢(shì)，突破時(shí)間,、空間跨度,，廣泛收集上級(jí)的重要決策、專(zhuān)家的解讀成果,、各地的成功經(jīng)驗(yàn),，以《政務(wù)信息》刊物的形式分送各領(lǐng)導(dǎo)，拓寬了領(lǐng)導(dǎo)決策的視野,。

(三)領(lǐng)導(dǎo)到位,。為進(jìn)一步發(fā)揮好信息在黨委、政府工作中的重要作用,，不斷推進(jìn)信息工作深入開(kāi)展,，保持信息工作的良好局面，該區(qū)歷來(lái)高度重視信息工作,，將此列入重要議事日程常抓不懈,。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)編發(fā)的《政務(wù)信息》刊物每期必看，經(jīng)常了解信息工作情況,，簽批重要信息,，適時(shí)為信息部門(mén)出題目,、定目標(biāo)、交任務(wù),、提要求,、壓擔(dān)子、授方法,。每年對(duì)全區(qū)信息工作進(jìn)行通盤(pán)規(guī)劃,，確定信息工作思路、重點(diǎn)和措施,，將信息貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作中去,，作為區(qū)政府辦公室自覺(jué)履行為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手職責(zé)的重要途徑。區(qū)委,、常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)親自管理辦公室,，親自對(duì)信息工作下任務(wù)，安排信息題目,。區(qū)政府辦公室根據(jù)信息工作需要,，為充實(shí)信息工作力量，在辦公室內(nèi)部實(shí)行“雙崗雙責(zé)”,，合理調(diào)整了信息人員,，抽調(diào)了業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、敬業(yè)精神實(shí),、寫(xiě)作水平好,、敏銳度高的秘書(shū)人員承擔(dān)部分信息工作，每周都安排下達(dá)信息任務(wù)和信息題目,，并完善了信息報(bào)送制度和獎(jiǎng)懲措施,，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。

(四)強(qiáng)化學(xué)習(xí)到位,。為提高信息工作隊(duì)伍的素質(zhì),，該區(qū)強(qiáng)化了信息工作隊(duì)伍的學(xué)習(xí)，提高政治理論水平和業(yè)務(wù)能力,，為此,，著重培養(yǎng)干部的理論素養(yǎng)，不斷提高隊(duì)伍的整體素質(zhì),。一是組織信息人員學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和中央,、省、市,、區(qū)有關(guān)會(huì)議精神和社會(huì)主義榮辱觀等,。二是始終堅(jiān)持不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中工作,，在工作中學(xué)習(xí),，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),，不斷在工作中強(qiáng)化學(xué)習(xí)。適時(shí)組織體信息人員學(xué)習(xí)新時(shí)期信息工作的寫(xiě)作方法,、特點(diǎn),，學(xué)習(xí)如何收集采編信息，學(xué)習(xí)信息如何參政等,，并建立健全了學(xué)習(xí)制度,，實(shí)行個(gè)人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的工作制度。三是強(qiáng)化了與市政府信息工作部門(mén)的聯(lián)系,，爭(zhēng)取了上級(jí)的指導(dǎo);強(qiáng)化了與全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦委,、各單位辦公室信息人員的溝通，暢通了信息渠道;強(qiáng)化了與其他縣,、市(區(qū))政府辦公室信息科的交流,，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)交流提高。

二、把握新時(shí)期信息收集采編規(guī)律，切實(shí)做到“五求五抓兩嚴(yán)”

五求：一是求新,。就是捕捉新事物、新問(wèn)題,、新經(jīng)驗(yàn)。在工作中,，從新的角度去觀察事物,，在新的觀點(diǎn)上立意命題，力爭(zhēng)做到信息超前性,、預(yù)見(jiàn)性,、指導(dǎo)性,。去年以來(lái),，該區(qū)緊緊圍繞中央、省,、市,、縣(區(qū))整體工作階段性工作部署，分析研究信息要點(diǎn),，確定了用信息引導(dǎo)工作創(chuàng)新,，用創(chuàng)新工作豐富信息的編報(bào)思路。二是求時(shí),。就是準(zhǔn)確把握信息的時(shí)效性,。力爭(zhēng)在最早、最短的時(shí)間內(nèi)編報(bào)信息,，把握信息的最佳時(shí)效,，使信息增值,，提高轉(zhuǎn)化率。三是求高,。就是站在領(lǐng)導(dǎo)的高度去思考問(wèn)題,，提煉、捕捉信息,，善于站在高處想在深處,，盡可能地給領(lǐng)導(dǎo)提供有價(jià)值的信息。四是求用,。在工作中,，一方面把好經(jīng)驗(yàn)、好建議,、好做法及時(shí)編寫(xiě)成信息,，另一方面也注重撰寫(xiě)一些傾向性、苗頭性,、對(duì)策性的信息,，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮信息為領(lǐng)導(dǎo)決策指導(dǎo)工作的作用,，做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。五是求實(shí)。在信息撰寫(xiě)中,，敢于講真話,，講實(shí)話，既報(bào)喜又報(bào)憂,，敢于發(fā)現(xiàn)暴露工作中存在的個(gè)性問(wèn)題,、社會(huì)范圍內(nèi)普遍存在的問(wèn)題以及群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)

的關(guān)注,，使問(wèn)題盡快得到糾正,、解決，使決策更加完善,。

“五抓”：一是抓重點(diǎn),。保證編報(bào)、編印的《政務(wù)信息》能真實(shí)反映黨委,、政府的階段性工作重點(diǎn)和工作實(shí)績(jī),，切實(shí)為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。二是抓亮點(diǎn),。善于立足實(shí)際,，抓住特色，掌握帶有全局性指導(dǎo)意義的信息，能供上級(jí)參考和借鑒,。三是抓難點(diǎn),。切實(shí)解決報(bào)喜不報(bào)憂的問(wèn)題，尤其是針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心,、情況復(fù)雜,、工作難度大的問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展信息選題,、信息整理和信息報(bào)送,，切實(shí)做到所報(bào)送的信息反映的工作實(shí)績(jī)不夸大、困難和問(wèn)題不遮蓋,，達(dá)到實(shí)事求是,。四是抓焦點(diǎn)。就是深入基層,、深入群眾,、深入農(nóng)村，針對(duì)廣大群眾比較關(guān)注并十分突出的矛盾和問(wèn)題,，挖掘潛力,，編集信息。五是抓時(shí)間,。根據(jù)信息具有時(shí)效性的特點(diǎn),，拓寬信息渠道，切實(shí)解決好信息遲報(bào),、漏報(bào)的問(wèn)題,，保證信息按時(shí)按質(zhì)報(bào)送。加強(qiáng)報(bào)送,，堅(jiān)決杜絕緊急信息遲報(bào),、漏報(bào)、瞞報(bào)的現(xiàn)象發(fā)生,，及時(shí)處理好全區(qū)的緊急和突發(fā)信息,。

“兩嚴(yán)”：一是嚴(yán)質(zhì)量。突出抓好“求真,、求實(shí)”四個(gè)字,。求真,，弄清客觀事物真相,、本色，捕捉和收集信息不捕風(fēng)捉影,、道聽(tīng)途說(shuō),、主觀臆斷、胡編亂造，保證信息真實(shí)可靠;求實(shí),，編寫(xiě)信息措詞嚴(yán)謹(jǐn),、規(guī)范準(zhǔn)確、言簡(jiǎn)意賅,、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，做到有一說(shuō)一，有二說(shuō)二,，不渲染,、不擴(kuò)大、不縮小,。二是嚴(yán)把關(guān),。突出抓好“校核、審批”兩個(gè)環(huán)節(jié),。校核,，在草擬好信息材料的基礎(chǔ)上，認(rèn)真進(jìn)行校對(duì),，保證文面整潔,、美觀大方，確保編印和報(bào)送的信息不重,、不錯(cuò),、不漏。審批,，實(shí)行嚴(yán)格的審批制度,，凡信息人員、秘書(shū)人員制作的信息,，必須送請(qǐng)主任或副主任簽字認(rèn)可后方可印發(fā)和上報(bào),，全區(qū)性的緊急信息和重要信息，須經(jīng)正,、副區(qū)長(zhǎng)審批簽字認(rèn)可后方可上報(bào)和印發(fā),。

三、暢通信息渠道,，健全網(wǎng)絡(luò)和機(jī)構(gòu),，做到“四有”

(一)有制度。與年終考核掛鉤,，規(guī)定專(zhuān)兼職信息人員每年累計(jì)2個(gè)月完不成信息工作任務(wù),，不參加年終考核優(yōu)秀檔次評(píng)比，每年累計(jì)3個(gè)月及以上完不成信息工作任務(wù)或根據(jù)安排的信息任務(wù)累計(jì)差10條的,，年終考核作為不稱(chēng)職處理,。實(shí)行通報(bào)制度。

(二)有目標(biāo)任務(wù)。信息工作不是一個(gè)部門(mén)一個(gè)人員能夠做好的,，必須依靠各級(jí)各部門(mén)的共同參與,，講責(zé)任、講方法,、講實(shí)效,。為此，該區(qū)著力強(qiáng)化了目標(biāo)管理,、工作運(yùn)行,、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)三大機(jī)制，構(gòu)建了“全員抓信息,，專(zhuān)職唱主角,，文秘人員打主力”的工作格局。一是強(qiáng)化目標(biāo)管理機(jī)制,。落實(shí)5名文秘人員兼信息員制度,，把目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到人頭，要求兼職信息員每周報(bào)送信息不得少于2條,，每月編制《政務(wù)信息》不得少于2期,，月底對(duì)信息完成情況進(jìn)行通報(bào)，年終進(jìn)行獎(jiǎng)懲,。二是強(qiáng)化工作運(yùn)行機(jī)制,。暢通辦公室對(duì)下級(jí)辦公室的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和聯(lián)系渠道,，加快重大信息或緊急信息的報(bào)送速度,。三是強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。結(jié)合自身實(shí)際,，妥善解決信息工作投入問(wèn)題,，努力為信息工作創(chuàng)造優(yōu)越環(huán)境，辦公室為信息股配備了專(zhuān)用電腦,，開(kāi)通互聯(lián)網(wǎng),，配備了數(shù)碼照相機(jī)。同時(shí),，對(duì)信息工作實(shí)行雙重獎(jiǎng)勵(lì),，一方面將信息任務(wù)完成情況與政府辦公室工作人員年終考核掛鉤，并作為向組織推薦后備干部的重要依據(jù);另一方面實(shí)行與經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)懲掛鉤,，凡向市府辦報(bào)送的信息被采用的給予一定的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì),，向各新聞媒體正面宣傳的，按稿酬比例進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)完不成下達(dá)任務(wù)的進(jìn)行懲罰,。

(三)有機(jī)構(gòu)。該區(qū)政府辦公室信息股配備專(zhuān)職信息員1人,，兼職信息員5人,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦委、各單位部門(mén)都落實(shí)了1—2名信息員,。狠抓信息隊(duì)伍建設(shè),。按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)硬,、紀(jì)律嚴(yán)的要求，精心挑選配備信息工作人員,。進(jìn)一步加大對(duì)信息人員的培養(yǎng)力度,，對(duì)信息工作人員堅(jiān)持“高看一眼，嚴(yán)管一層,，厚愛(ài)一分”,，對(duì)能力強(qiáng)的給予肯定，稍差一些的給予鼓勵(lì),，對(duì)各級(jí)各部門(mén)個(gè)別不能勝任信息工作的建議及時(shí)更換,，在全區(qū)造就了一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗和特別能奉獻(xiàn)的信息工作隊(duì)伍,，確保息信工作效率和質(zhì)量,。

(四)有網(wǎng)絡(luò)。建立健全信息網(wǎng)絡(luò)體系,，促進(jìn)信息收集,。加強(qiáng)了對(duì)全區(qū)各辦公室的業(yè)務(wù)聯(lián)系，強(qiáng)化了對(duì)新時(shí)期信息工作的認(rèn)識(shí),，在一定程度上建立健全了信息網(wǎng)絡(luò),。目前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦委,、區(qū)級(jí)各部門(mén)均已確定了分管信息工作的領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)了1～2名專(zhuān)職或兼職信息人員，基本能保證基層的工作情況和重大事件能夠及時(shí)上報(bào)區(qū)府辦,。為提高信息處理的速效,，該區(qū)不斷延伸信息觸角，拉長(zhǎng)信息鏈條,，擴(kuò)大信息覆蓋面,，使信息工作涉及區(qū)政府全部工作范疇，涵蓋經(jīng)濟(jì),、政治,、文化各個(gè)領(lǐng)域,。

四、不斷創(chuàng)新,，積極推廣經(jīng)驗(yàn),，信息工作實(shí)現(xiàn)“六加強(qiáng)六轉(zhuǎn)變”

今年以來(lái)，該區(qū)信息工作實(shí)現(xiàn)了“五個(gè)轉(zhuǎn)變,、五個(gè)加強(qiáng)”,。一是思想觀念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，領(lǐng)導(dǎo)力度進(jìn)一步加強(qiáng),。由以前時(shí)有存在的報(bào)“喜”不報(bào)“憂”向既報(bào)“喜”又報(bào)“憂”轉(zhuǎn)變,，真切地反應(yīng)了實(shí)際情況。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息工作十分重視,，親自過(guò)問(wèn),，辦公室領(lǐng)導(dǎo)親自指導(dǎo)、親自抓,、親自管,，分管領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)，實(shí)現(xiàn)了信息工作有人抓,、有人管,。二是工作方式進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，對(duì)外宣傳力度得到加強(qiáng),。全體信息人員圍繞黨委,、政府中心工作，由對(duì)內(nèi)報(bào)送信息為主的工作方式向?qū)?nèi)對(duì)外宣傳并重轉(zhuǎn)變,，加強(qiáng)了對(duì)外宣傳力度,。三是信息任務(wù)分配的方式進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，信息質(zhì)量管理得到加強(qiáng),。根據(jù)全區(qū)信息工作實(shí)際情況及當(dāng)月的主要工作安排,，實(shí)行約稿信息報(bào)送，確保了市府辦下達(dá)信息任務(wù)的完成,。進(jìn)一步加強(qiáng)了信息質(zhì)量的管理,，采取層層把關(guān)、層層落實(shí)責(zé)任的方式,，確保了信息的準(zhǔn)確性,、真實(shí)性和質(zhì)量的提高。四是采編方式進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，信息網(wǎng)絡(luò)得到加強(qiáng),。由過(guò)去坐等信息向走出去實(shí)地了解、實(shí)地采集信息的方式轉(zhuǎn)變,，對(duì)全區(qū)的工作亮點(diǎn),，信息專(zhuān)職了解基本情況后,，再到實(shí)地進(jìn)行收集采編。同時(shí),，拓寬了信息渠道,，加強(qiáng)了橫向與縱向的溝通，經(jīng)常保持與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦委,、各部門(mén)的聯(lián)系;經(jīng)常與市府辦信息科保持密切聯(lián)系,，得到了上級(jí)的幫助和指導(dǎo),。五是信息采寫(xiě)思路進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，信息源建設(shè)得到加強(qiáng)。培養(yǎng)穩(wěn)定的信息來(lái)源,，發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，全方位、多渠道收集信息,，經(jīng)常不斷地報(bào)送信息,，努力實(shí)現(xiàn)政務(wù)信息來(lái)源多元化。目前,，該區(qū)信息工作呈現(xiàn)三個(gè)明顯的變化：一是信息報(bào)送和編發(fā)工作已從簡(jiǎn)單的收收發(fā)發(fā),，轉(zhuǎn)向貼近領(lǐng)導(dǎo)思路、貼近基層工作,、貼近人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題上轉(zhuǎn)變;二是從坐在辦公室編編寫(xiě)寫(xiě),，轉(zhuǎn)向深入基層、深入群眾中開(kāi)展調(diào)查研究上轉(zhuǎn)變;三是從被動(dòng)接受任務(wù),，向主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,、主動(dòng)提供有效服務(wù)上轉(zhuǎn)變。六是考核方式進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，責(zé)任意識(shí)得到加強(qiáng),。進(jìn)一步制定完善了信息工作獎(jiǎng)懲制度和信息報(bào)送制度，定期考核專(zhuān)兼職信息人員,，并把信息工作任務(wù)完成情況納入年終考核的內(nèi)容,，進(jìn)一步增強(qiáng)了信息人員的責(zé)任意識(shí)。

五,、善于總結(jié)提煉,，“三條”經(jīng)驗(yàn)值得推廣

一是領(lǐng)導(dǎo)重視是前提。信息是決策的基礎(chǔ)和依據(jù),。**區(qū)委,、區(qū)政府和全區(qū)各級(jí)各部門(mén)始終把這項(xiàng)工作擺在突出位置，認(rèn)真研究部署,，精心組織,，狠抓落實(shí),，在配備人員、改善工作條件等方面給予大力支持,，有效地保障了政務(wù)信息工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn),。

二是提高質(zhì)量是關(guān)鍵。質(zhì)量是信息的生命,。信息質(zhì)量好壞,，直接影響領(lǐng)導(dǎo)決策。對(duì)此,，該區(qū)結(jié)合實(shí)際,，突出把握信息需求重點(diǎn)，善于從文件及會(huì)議精神中了解黨委,、政府工作意圖,，從客觀情況的發(fā)展變化中分析政府工作思路，把握,、捕捉各級(jí)各部門(mén)的關(guān)注點(diǎn),，抓住群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,，做到喜憂兼報(bào),。對(duì)信息在文字、內(nèi)容上嚴(yán)格審核,，嚴(yán)格把關(guān),，多角度、多側(cè)面,、多層次分析問(wèn)題,，從而為領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)提供了高效、優(yōu)質(zhì),、全方位的信息服務(wù),。

三是目標(biāo)、責(zé)任,、措施,、制度落實(shí)是保障。加強(qiáng)信息工作制度化,、規(guī)范化建設(shè)是保證信息工作順利開(kāi)展,，提高信息工作質(zhì)量和水平的重要基礎(chǔ)。在工作中,，該區(qū)明確任務(wù),，落實(shí)責(zé)任，制定出臺(tái)了一系列有力措施和嚴(yán)密制度,，積極用新思路,、新視野,、新方法捕捉信息、收集信息,、編寫(xiě)信息,，從內(nèi)容和方法不斷改進(jìn)，推陳出新,，使政務(wù)信息工作走上了規(guī)范化軌道并始終具有生機(jī)和活力,。

紀(jì)檢工作經(jīng)驗(yàn)交流篇六

一晃期末又到了，回想當(dāng)班主任的半年時(shí)光,，真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有,，真可謂是有滋又有味。我擔(dān)任學(xué)校九年級(jí)一班的班主任,，誰(shuí)都知道班主任工作千絲萬(wàn)縷,、繁瑣羅嗦,。我班是一個(gè)由50名學(xué)生組成的集體,。我已經(jīng)和他們朝夕相處了一個(gè)學(xué)期，本著誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，較圓滿地完成了一個(gè)學(xué)年度的班主任教育教學(xué)工作,。

一、思想工作是各項(xiàng)工作的根本

學(xué)生們正處于人生觀世界觀形成時(shí)期,，每位同學(xué)對(duì)世界的認(rèn)識(shí),，對(duì)人生價(jià)值認(rèn)識(shí)各有不同看法，在班級(jí)中總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,。我做到及時(shí)了解班級(jí)情況和每位同學(xué)表現(xiàn),，注重說(shuō)服教育，以理服人,，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到老師的良苦用心,，爭(zhēng)取問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過(guò)且過(guò)的心理,，寧可自己辛苦點(diǎn)兒,，也要處理好學(xué)生的思想波動(dòng)，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒,，影響學(xué)習(xí),。發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，提高學(xué)生的自信心,，讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面?，F(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強(qiáng)，判逆的情緒時(shí)時(shí)產(chǎn)生,，如果還是板起面孔說(shuō)教,，會(huì)因方法不當(dāng)而得不到好的效果,。我經(jīng)常反思自己對(duì)學(xué)生的教育是否得法，是不是站在和學(xué)生平等的角度,，象大姐姐那樣去感染他們,、感化他們。只要你付出真心,，就會(huì)得到回報(bào),，可能是一份理解，可能是一個(gè)會(huì)心的微笑,，更可能是向上的動(dòng)力,。

二、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中增進(jìn)班級(jí)凝聚力,。

我班人較多，并且住校的學(xué)生較多,，為了讓全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,，經(jīng)常配合學(xué)校舉辦各種活動(dòng)，盡可能的讓全體同學(xué)打成一片,，擰成一股繩,。所以不論是軍訓(xùn)，還是運(yùn)動(dòng)會(huì),，還是演講比賽,，我班都能認(rèn)真的對(duì)待，取得優(yōu)異的成績(jī),。我覺(jué)得,，這對(duì)于好多初中散漫，根本不參加班級(jí)活動(dòng)的同學(xué)來(lái)說(shuō),，是一個(gè)大進(jìn)步,，也是良好的班風(fēng)帶給他們的影響和力量。

三,、認(rèn)真組織教學(xué),，和任課教師及時(shí)溝通

我們班是普通班級(jí)，絕大部分的學(xué)生底子薄,、基礎(chǔ)差,。有些同學(xué)厭學(xué)情緒嚴(yán)重，身在曹營(yíng)心在漢,。為了改變這種現(xiàn)狀,，一方面我從學(xué)生著手，另一方面就是及時(shí)和科任教師溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，反過(guò)來(lái)激發(fā)科任教師的教學(xué)動(dòng)力,。這樣互相促進(jìn)，在本學(xué)期期末階段班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃,，許多同學(xué)互相督促,，提醒，在期考試中有些同學(xué)的成績(jī)明顯提高,，各科不及格的人數(shù)有所降低,。

四、規(guī)范管理,，制度嚴(yán)明,。

主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅(jiān)決服從,、部署到位,、落實(shí)有策，經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織,、協(xié)調(diào),、督促、檢查工作,。與其他班主任一樣,，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的早讀,、早操,、衛(wèi)生清潔、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記,，經(jīng)常性,、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料,，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理,，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解,、關(guān)心,、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果,。

五,、需要改進(jìn)的地方

盡管我班取得了一些成績(jī)，但不可否認(rèn),，需要改進(jìn)的地方還有很多,。比如部分學(xué)生的厭學(xué)情緒嚴(yán)重，聽(tīng)課狀態(tài)不好，心不在蔫,。有的在課上睡覺(jué),，寫(xiě)信，照鏡子,，吃東西,。老師留了作業(yè)或是不做，或是跟好同學(xué)的作業(yè)抄,。還有的同學(xué)和老師玩“貓和老鼠”的游戲,，老師在一個(gè)樣，老師不在就得過(guò)且過(guò),。

在今后的班主任工作中,，要更注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使班級(jí)更有凝聚力,，把班級(jí)工作做的更上一層樓,。

紀(jì)檢工作經(jīng)驗(yàn)交流篇七

根據(jù)會(huì)議安排，我簡(jiǎn)要匯報(bào)山東公司黨建帶團(tuán)建工作情況,。

山東公司黨委始終高度重視共青團(tuán)工作,，注重在黨建整體格局中規(guī)劃推進(jìn)團(tuán)建工作，使團(tuán)的工作與黨的工作目標(biāo)同向,，步調(diào)一致,。

一、帶思想,，引領(lǐng)正確方向

公司黨委切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青年思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)組織負(fù)責(zé)人列席公司黨委會(huì)，并被吸收參加黨委中心組學(xué)習(xí),。黨內(nèi)理論學(xué)習(xí)吸納團(tuán)干部和優(yōu)秀青年參加,。開(kāi)辦“領(lǐng)導(dǎo)大講堂”，黨委成員每年給團(tuán)員青年上一次黨課,。在公司政工網(wǎng)站和微信平臺(tái)上開(kāi)設(shè)了“網(wǎng)上團(tuán)?！焙汀罢粕蠄F(tuán)課”，傳播黨的理論和方針政策,，堅(jiān)定團(tuán)員青年走中國(guó)特色社會(huì)主義群團(tuán)發(fā)展道路的信念,。

二、帶組織,，打牢基層基礎(chǔ)

公司黨委專(zhuān)題研究《共青團(tuán)和青年工作管理辦法》,，明確了團(tuán)組織設(shè)置、機(jī)構(gòu)人員配備,、團(tuán)干部待遇,、團(tuán)的經(jīng)費(fèi)管理等重要事項(xiàng),。20xx年新成立基層團(tuán)組織19個(gè)，累計(jì)成立102個(gè),，消除了團(tuán)建空白點(diǎn);指導(dǎo)基層企業(yè)在沒(méi)有團(tuán)員的部門(mén)成立青年工作聯(lián)系點(diǎn)56個(gè),，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)青組織全覆蓋。以創(chuàng)建服務(wù)型黨組織帶動(dòng)團(tuán)組織建設(shè),，圍繞“五個(gè)服務(wù)”目標(biāo),，開(kāi)展服務(wù)型團(tuán)組織創(chuàng)建活動(dòng)，提升了團(tuán)組織服務(wù)水平,。加大對(duì)團(tuán)青工作的支持保障力度,，共青團(tuán)經(jīng)費(fèi)按照青年員工總數(shù)不低于100元/人·年列支，并列入年度預(yù)算予以保證,。

三,、帶隊(duì)伍，提升能力素質(zhì)

公司黨委把優(yōu)秀團(tuán)干部,、優(yōu)秀青年納入企業(yè)后備干部和人才培養(yǎng)體系,，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)和鍛煉。加強(qiáng)對(duì)青年人才工作的領(lǐng)導(dǎo),，在部分企業(yè)實(shí)施了人才成長(zhǎng)“低崗高掛”舉措,，促進(jìn)更多的優(yōu)秀青工脫穎而出。指導(dǎo)和支持團(tuán)組織有計(jì)劃,、有步驟地開(kāi)展“雙推”工作,。近年來(lái)，有110多名團(tuán)員入黨,，350多名優(yōu)秀青年走上重要崗位,，涌現(xiàn)出了厲廣、徐海等10余名國(guó)家或集團(tuán)級(jí)先進(jìn)青年個(gè)人,。

四,、帶機(jī)制，提供堅(jiān)實(shí)保障

公司黨委每半年至少聽(tīng)取一次團(tuán)青工作專(zhuān)項(xiàng)匯報(bào),，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，及時(shí)解決工作存在的困難和問(wèn)題,。把共青團(tuán)工作納入黨建績(jī)效目標(biāo),、創(chuàng)一流工作考評(píng)體系，在日常工作實(shí)行積分制,、各單位每月自查的基礎(chǔ)上,，公司黨委每季組織抽查，半年,、年終公司黨委書(shū)記親自帶隊(duì)檢查,，并在黨建月度、年度績(jī)效考核中進(jìn)行考核兌現(xiàn)，規(guī)范了共青團(tuán)工作運(yùn)行機(jī)制,。

《中央中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見(jiàn)》出臺(tái)后,，公司黨委高度重視，組織專(zhuān)題會(huì)學(xué)習(xí)貫徹《意見(jiàn)》精神,，目前正在組織制定具體的貫徹落實(shí)措施,，以進(jìn)一步完善共青團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。下一步,，從團(tuán)組織自身角度,，我們將從強(qiáng)化“三個(gè)意識(shí)”入手，抓好《意見(jiàn)》貫徹落實(shí),。

一是強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí),。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹《意見(jiàn)》精神作為推動(dòng)工作開(kāi)展、加強(qiáng)制度保障的重大機(jī)遇,，及時(shí)將公司黨委研究制定的指導(dǎo)意見(jiàn)進(jìn)行細(xì)化,，健全完善相關(guān)制度。

二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí),。對(duì)照《意見(jiàn)》提出的9個(gè)方面主要任務(wù),，修訂完善《公司共青團(tuán)和青年工作管理辦法》，進(jìn)一步明確各級(jí)團(tuán)組織自身責(zé)任,。

三是強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識(shí),。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，創(chuàng)新組織設(shè)置,，探討成立青年工作委員會(huì)或者聯(lián)合建團(tuán),。以青年喜聞樂(lè)見(jiàn)、便于參加的形式和方法開(kāi)展工作,，不斷推進(jìn)團(tuán)內(nèi)民主,，激發(fā)青年創(chuàng)造活力。用好,、管好新媒體,，打造網(wǎng)上網(wǎng)下相互促進(jìn)、互動(dòng)融合的工作新格局,。

以上匯報(bào),，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正。

紀(jì)檢工作經(jīng)驗(yàn)交流篇八

孩子們剛剛離開(kāi)家門(mén)走進(jìn)一個(gè)全新的環(huán)境中,，都渴望得到老師父母一樣的關(guān)注和愛(ài),，所以一個(gè)滿含愛(ài)意的眼神，一個(gè)親昵的動(dòng)作都會(huì)讓他們感受到擁有愛(ài)的幸福與滿足,。而我也在和孩子們的相處中也由衷的感到當(dāng)一年級(jí)的老師真好!

對(duì)于擔(dān)任一年級(jí)老師來(lái)講,，我覺(jué)得對(duì)學(xué)生一定要有耐心,、細(xì)心、專(zhuān)心,。不能有太苛刻的要求,，畢竟只是一年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)然也不能太放松,，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候正適合糾正,、教育小孩子的時(shí)期。從朋友口中得知了很多事情,，自己得出一年級(jí)班主任的工作經(jīng)驗(yàn)具體可以分以下幾點(diǎn),。

一、首先,，作為班主任一定要贏得家長(zhǎng)的信任與配合,。

我的做法：第一次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我在黑板上寫(xiě)下了班級(jí)qq群賬號(hào),，任課老師的聯(lián)系方式,。這樣，讓家長(zhǎng)第一印象覺(jué)得老師和他們站在同一條教育線上,?？紤]到家長(zhǎng)對(duì)孩子剛上學(xué)的情況很是擔(dān)心，第一節(jié)課上,，我拍了許多照片傳在群里,，家長(zhǎng)們的激動(dòng)與感激難以言表。從中,，家長(zhǎng)也慢慢的接受了班主任,。開(kāi)學(xué)第一周更是建立良好關(guān)系的最佳期。因?yàn)榧议L(zhǎng)的擔(dān)心,，家長(zhǎng)的期待在剛開(kāi)學(xué)的一段日子里最為強(qiáng)烈,。于是，我除了上班期間的零星聊天及答疑,，每晚8：00左右還與家長(zhǎng)進(jìn)行整點(diǎn)群聊,。既讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解孩子,，更增進(jìn)了學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系,。有了這種良好的關(guān)系，還怕接下來(lái)六年他們不配合學(xué)校嘛,。

二、聊聊學(xué)生,。

1,、低要求,。一年級(jí)的孩子年齡小，口頭表達(dá)能力和理解能力較差,，對(duì)他們進(jìn)行教育最恰當(dāng)?shù)木褪茄驖u進(jìn),，所設(shè)定的目標(biāo)要求起點(diǎn)要低。如剛?cè)雽W(xué)時(shí),，學(xué)生還不懂得怎么做作業(yè),，為了克服學(xué)生對(duì)做作業(yè)的畏懼情緒，那就需要布置較少的作業(yè);在課堂上留下足夠的時(shí)間讓學(xué)生抄作業(yè);在向?qū)W生講完作業(yè)要求后,，可以做一個(gè)范例并只提兩個(gè)小要求：做作業(yè)時(shí)一不講話,，二不玩，只要做到了,，就是認(rèn)真做作業(yè)的好孩子,。這樣要求低了學(xué)生很容易就獲得了滿足感、成就感,。這個(gè)要求做到了,，再提新要求。就這樣為學(xué)習(xí)設(shè)置臺(tái)階,，使其不斷進(jìn)步

2,、巧訓(xùn)練。提出了一些細(xì)小的要求,，如果不進(jìn)行扎實(shí)有效的訓(xùn)練,，等于是空話一句。由于孩子們年齡小人又多,，所以對(duì)他們的訓(xùn)練,，方法要多樣。比如編一些簡(jiǎn)單的順口溜或兒歌,。如,，我在班上習(xí)慣講的“說(shuō)安靜”，孩子們沒(méi)立刻說(shuō)“就安靜”,。到后來(lái),，孩子們會(huì)舉一反三，如“說(shuō)做好,，就做好,。當(dāng)然，還得多提醒,。比如坐姿問(wèn)題,，學(xué)生堅(jiān)持不了一會(huì)兒就歪歪扭扭了，老師需要提醒,、督促矯正坐姿,，幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

3、勤檢查,。一年級(jí)孩子持久性差,，自制力薄弱，容易出現(xiàn)循環(huán)往復(fù)的現(xiàn)象,。因此,，檢查是督促學(xué)生長(zhǎng)久做好一項(xiàng)事情的良方。平時(shí)對(duì)于提出的要求總要勤于檢查,。良好習(xí)慣的培養(yǎng)涉及的內(nèi)容很多,，有學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、有行為習(xí)慣的培養(yǎng),，有勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng),，還有文明習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)等等，如果這么多的內(nèi)容都由班主任來(lái)檢查的話是不現(xiàn)實(shí)的,，再說(shuō)時(shí)間也不允許,。為此，平時(shí)應(yīng)該大膽任用小干部,，采取輪流值班制并明確分工職責(zé),，每位小干部負(fù)責(zé)檢查一個(gè)項(xiàng)目，如衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查教室環(huán)境衛(wèi)生,，課間監(jiān)督員負(fù)責(zé)檢查課間安全游戲,，紀(jì)律委員負(fù)責(zé)檢查聽(tīng)到鈴聲響到正式上課前的紀(jì)律，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)檢查課前準(zhǔn)備等,。班主任把檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào),，便于適時(shí)評(píng)價(jià)和前后對(duì)比。這樣采用教師查和小干部查相結(jié)合,，既鍛煉了小干部,，又有效地培養(yǎng)了學(xué)生自我管理的能力。

4,、采用激勵(lì)的方法,。我覺(jué)得對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，激勵(lì)這種方法更是體現(xiàn)了極大的優(yōu)越性,。因?yàn)樗麄兡挲g小,，許多說(shuō)教他們聽(tīng)不懂，而你的聲色俱厲也只能讓他們短暫地照做,，過(guò)一會(huì)兒可能就忘了,，可是你一句表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)，一顆小小的紅星，做一天的值日班長(zhǎng)就可能讓他們特別的自豪,，特別的興奮,，而在一段時(shí)間內(nèi)從自己的內(nèi)心里讓自己去做好,。所以,，我在班級(jí)管理中大做“激勵(lì)”這篇文章，收效還不錯(cuò),。我班的徐貝妮為了做幾天的值日班長(zhǎng),，每天堅(jiān)持做學(xué)生的小榜樣，學(xué)習(xí)習(xí)慣大有進(jìn)步,。

5,、教學(xué)中注意動(dòng)靜結(jié)合。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的兒童,，他們的注意力容易分散,，所以一定要抓住他們好動(dòng)、好奇的心理,，利用各種活動(dòng)調(diào)動(dòng)他們的積極性,，讓他們四肢、腦,、眼,、口相互配合，提高學(xué)生效率,。孩子在注意力集中了一定的時(shí)間以后,，就要溜號(hào)了，這時(shí)候,，想辦法把他們的注意力再轉(zhuǎn)回到學(xué)習(xí)上來(lái),，比如：我們可以在他們讀的時(shí)候，讓他們配合上手和腳的動(dòng)作,，邊讀邊拍手呀,，不要讓他們手腳有可乘之機(jī)，隨便亂動(dòng),。這樣,，手腳和大腦和眼、口一齊動(dòng)起來(lái),，注意力又集中起來(lái)了,，而且，也使學(xué)生的協(xié)調(diào)能力有所提高了,。一舉幾得,，何樂(lè)而不為呢!

6、常示范,。一年級(jí)的學(xué)生天真活潑,，對(duì)小學(xué)生活充滿好奇,，但他們明辨是非的能力較弱，有時(shí)不知道什么是對(duì)的,，什么是錯(cuò)的,。因此教育學(xué)生最直接最有效地方法就是示范。比如教孩子收發(fā)作業(yè)本,，擦黑板,，離開(kāi)座位要把椅子塞到桌下等等。

7,、衛(wèi)生,。

為了激勵(lì)和約束學(xué)生，我把全班同學(xué)分成五個(gè)小組,，以小組為單位進(jìn)行比賽,，每個(gè)小隊(duì)每周推選出一名衛(wèi)生做的最好的同學(xué)，從課前準(zhǔn)備到課桌的整理,，從物品擺放到地面清潔,，看哪個(gè)同學(xué)做的最徹底，在展板上加星,。另外,，設(shè)立小組衛(wèi)生監(jiān)督員，由小組成員推選出進(jìn)步最大的同學(xué)擔(dān)任“衛(wèi)生監(jiān)督員”,，每節(jié)下課主動(dòng)檢查小組內(nèi)成員的衛(wèi)生,，不但起到了監(jiān)督作用，更重要的是激發(fā)孩子們能奮發(fā)向上,，力做好自己的衛(wèi)生管理工作,。

低年級(jí)不是收獲的季節(jié)，而是播種的季節(jié),，給孩子多點(diǎn)鍛煉的機(jī)會(huì),，靜等花開(kāi)。

紀(jì)檢工作經(jīng)驗(yàn)交流篇九

同學(xué)們：

大家好!

今天我很榮幸站在這里為大家介紹我工作的一些經(jīng)驗(yàn)和方法,。我今天所介紹的主題是如何當(dāng)好一名班干部,。

當(dāng)好一名班干部我覺(jué)得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。

1,、自信

自信是人對(duì)自身力量的一種確信,，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo),。它是一個(gè)人成才素質(zhì)中的重要因素,。愈是自信愈會(huì)成功，愈成功則愈自信。沒(méi)有人是天生的領(lǐng)導(dǎo)人,，一個(gè)充滿自信的班干部才能有勇氣去克服困難,，積極為集體服務(wù)。在班級(jí)工作中我們要有一個(gè)我能行的心態(tài),。偶爾出了錯(cuò)誤或問(wèn)題,，不能喪氣。要理智地學(xué)會(huì)分析,。再改正錯(cuò)誤

2,、擁有責(zé)任心

一個(gè)好班干部，應(yīng)該有一份責(zé)任,，那就是管理好班級(jí)。那么怎樣才能管理好班級(jí)呢?首先就是要有自己的原則,。原則問(wèn)題是班干部必須注意的問(wèn)題,，這也是班干部感到最為矛盾的問(wèn)題。因?yàn)榘喔刹吭诠芾淼臅r(shí)候,，總是會(huì)碰到一些十分棘手的問(wèn)題,。比如說(shuō)，自己要好的朋友違反了班上的規(guī)定怎么辦?我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)有許多的班干部選擇的是沉默,。這樣做是絕對(duì)不行的!你這樣做對(duì)得起你身上所肩負(fù)的責(zé)任嗎?我們應(yīng)站在自己的立場(chǎng)上,，要管，敢管!這就是我們班干部的責(zé)任,。做班干部最忌諱的就是怕得罪人,這類(lèi)思想不應(yīng)在我們優(yōu)秀的班干部中存在!你只要站在正確得不償失立場(chǎng)上,得罪了幾個(gè)人,但你至少不會(huì)得罪所有的人,相反的,你會(huì)得到他們的支持和擁護(hù)!因?yàn)槟阕龅脹](méi)錯(cuò),，這就是班干部的責(zé)任，如果你能做得到,，我相信你永遠(yuǎn)也不會(huì)后悔,。

3、嚴(yán)于律己

我常常告誡自己,，不要以常人的要求來(lái)要求自己,。嚴(yán)格要求自己，就會(huì)得到同學(xué)們的信任;嚴(yán)格要求自己,，就會(huì)得到老師的信任;嚴(yán)格要求自己,，自己就會(huì)自信，自強(qiáng)!如果沒(méi)有做到身先士卒,，很多同學(xué)會(huì)依你為例,，不執(zhí)行班中的規(guī)定。學(xué)習(xí)也是如此,，丟了威信就等于丟了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的號(hào)召力,。榜樣的力量是無(wú)窮的。只有你自己做好了，你才有資格去要求別人,，去管理別人

當(dāng)好一名班干部,，需要付出很多。我相信,，只要你肯付出,，只要你肯努力，只要你肯擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,，你就一定能帶領(lǐng)你的班級(jí)走向新的明天!

謝謝大家!

紀(jì)檢工作經(jīng)驗(yàn)交流篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁：

大家上午好!

今天非常榮幸能夠參加這次輔導(dǎo)員座談,，很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)同大家一起交流。(雖然說(shuō)被評(píng)為20xx黑龍江省年度人物,，但是,，我只是東林全體政工干部中普通的一員，東林有很多優(yōu)秀的輔導(dǎo)員做的比我好,，同時(shí)在申報(bào)及評(píng)定過(guò)程中,，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的幫助與同仁的支持。)工作十年,，其實(shí)有過(guò)困擾,，也有過(guò)彷徨，從工作伊始“保姆式”“消防員救火式”的輔導(dǎo)員,，一路成長(zhǎng)變成了有想法,、有認(rèn)識(shí)、早預(yù)防,、早做工作的學(xué)生引路人,。對(duì)于工作可能會(huì)有一些經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)于大家來(lái)講也許還很淺薄,，請(qǐng)各位多海涵,。

我將從三點(diǎn)心得，三點(diǎn)方法來(lái)談我在學(xué)生工作中的認(rèn)識(shí)和理解

一,、三點(diǎn)心得

第一,，對(duì)待學(xué)生要嚴(yán)愛(ài)慈心。

從事輔導(dǎo)員工作十年對(duì)我來(lái)講是不斷學(xué)習(xí),、鍛煉,、積累和成長(zhǎng)的過(guò)程，通過(guò)工作我發(fā)現(xiàn)：世上有很多東西,，給予他人時(shí),，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多——“那就是愛(ài)!”愛(ài),，不是索取,，不是等價(jià)交換,，而是付出，是自我犧牲,。對(duì)于一名輔導(dǎo)員,，要做到真愛(ài)，在情感上真正喜歡學(xué)生,，“誰(shuí)愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生就愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)學(xué)生的人,，才能教育好學(xué)生,，學(xué)生也能真正的信任他?！?還要做到博愛(ài),，不是抓“兩頭”，而是全面抓,，既讓優(yōu)秀分子冒尖,，又讓后進(jìn)同學(xué)優(yōu)秀，讓學(xué)生能夠感受到老師時(shí)刻關(guān)注他們,。但同時(shí)，輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的愛(ài),，不是無(wú)原則的,，更不是縱容與姑息。每個(gè)輔導(dǎo)員在剛剛參加工作的時(shí)候,，可能都會(huì)出現(xiàn)所謂的“護(hù)犢子”現(xiàn)象,，自己的學(xué)生別人說(shuō)不得，自己的學(xué)生別人管不得,，我個(gè)人認(rèn)為,，該護(hù)的時(shí)候還得護(hù)，但是如果真是學(xué)生的問(wèn)題,，更重要的是能夠讓學(xué)生在事件中得到啟發(fā)認(rèn)識(shí)自身的錯(cuò)誤,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，不要怕得罪學(xué)生,，要愛(ài)中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)而不寵,，嚴(yán)而有度,，嚴(yán)慈相濟(jì)。

第二,，對(duì)待工作要找準(zhǔn)重心,。

輔導(dǎo)員工作是繁雜瑣碎的,，每天可能都要忙碌于上交各種材料，面對(duì)學(xué)校很多個(gè)部門(mén),，學(xué)生的任何事情,，都要找輔導(dǎo)員，每天工作忙下來(lái)累夠嗆,，卻不知道到底做了什么,。工作時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)出現(xiàn)職業(yè)倦怠，我們要科學(xué)合理的安排工作,，自覺(jué)擺正角色定位,，明確職責(zé)范圍，要始終堅(jiān)持把學(xué)生思想政治教育作為工作的重心,，避免陷入“全職保姆”的角色,。同時(shí)，在職業(yè)化,、專(zhuān)業(yè)化的道路上要不斷探索和思考,，找準(zhǔn)真正適合自己的發(fā)展方向，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、探索、思考,、研究成為某一個(gè)專(zhuān)業(yè)方向的重要骨干,。

學(xué)生工作千頭萬(wàn)緒，晚上是白天的繼續(xù),，有樂(lè)趣,，也有苦趣，有歡喜,，也有孤寂,，但要時(shí)刻提醒自己：你做的是事情，但經(jīng)營(yíng)的是事業(yè),。記得新入職時(shí)一位前輩給我們培訓(xùn)時(shí)講道:找一個(gè)我們能干好的,，而且是生命線的工作，將他干好,，干個(gè)第一,，在林業(yè)大學(xué)，一提到這方面工作,，大家都認(rèn)可你,，那你就是成功的。

第三,，對(duì)待問(wèn)題要多留心,。(注重積累)

既然選擇這個(gè)崗位,，就應(yīng)該勇挑重?fù)?dān)、勇于解決困難,、勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),。對(duì)于工作要積極開(kāi)展，“多做多錯(cuò)”的想法是不成熟的,，只有勇于承擔(dān)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)的人才能真正的得到同事及學(xué)生的認(rèn)可,，才會(huì)具有人格的魅力。

有的時(shí)候在工作中我們會(huì)出現(xiàn)這樣或者那樣的事情,，有好事也有壞事,，問(wèn)題學(xué)生、突發(fā)事件等等特殊情況,，往往在這種時(shí)刻很多人就會(huì)抱怨,，我怎么這么倒霉，偏偏遇到個(gè)這樣的學(xué)生,，感覺(jué)自己時(shí)運(yùn)不濟(jì),，學(xué)會(huì)處理問(wèn)題是一個(gè)人立世和成事的根本。善于處理問(wèn)題是一個(gè)綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn),，學(xué)會(huì)處理問(wèn)題可以改善你的社會(huì)環(huán)境,、生存環(huán)境，甚至心理環(huán)境,。在我們?nèi)粘Ｉ罨蚬ぷ髦?，在某些環(huán)節(jié)出現(xiàn)一些問(wèn)題是難免的，但關(guān)鍵是看你會(huì)不會(huì)處理,。一切成功者都是處理問(wèn)題的高手。面對(duì)問(wèn)題時(shí)不慌張,，處理問(wèn)題時(shí)不打怵,，不怯陣，學(xué)生的問(wèn)題也是一樣,。

輔導(dǎo)員雖然不同于公務(wù)員,，但有干部的職能，所以輔導(dǎo)員的職位決定了必須有擔(dān)當(dāng)精神,，這個(gè)擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任感,、責(zé)任心問(wèn)題。不負(fù)責(zé)任,，遇事繞道而行,，只知搞平衡圓滑，從小處看,，是有負(fù)于學(xué)校的重托和家長(zhǎng),、學(xué)生的期望,，從大處看，是誤人誤國(guó),。因此,，在原則面前，應(yīng)無(wú)所謂靈活策略的立足之地,。

近幾年國(guó)家非常重視高校輔導(dǎo)員的工作,，輔導(dǎo)員自我展示的平臺(tái)也很多，輔導(dǎo)員可以通過(guò)博客,、博文,、職業(yè)能力大賽、創(chuàng)新工作論壇論文等等途徑來(lái)發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),，去年一年我們團(tuán)委就有一名老師獲得全國(guó)博客大賽優(yōu)秀獎(jiǎng),，一名老師獲得黑龍江生創(chuàng)新工作論文二等獎(jiǎng)，展示出我們東林輔導(dǎo)員的能力,。從學(xué)生工作角度今年又有很多培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提供給我們,，對(duì)于未來(lái)我們總能找到適合自己的一條路來(lái)發(fā)展。

所以我覺(jué)得,，就象一首歌唱的那樣,，有了當(dāng)兵的經(jīng)歷一輩子也不會(huì)后悔，同樣有學(xué)生工作的經(jīng)歷,，無(wú)論是在家庭還是事業(yè)上,，你都會(huì)受益終身,。

紀(jì)檢工作經(jīng)驗(yàn)交流篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家下午好!

很榮幸地受二中校長(zhǎng)的委托，代表二中就我們學(xué)校信息新聞宣傳報(bào)道工作和大家做一個(gè)匯報(bào),，與兄弟單位交流、學(xué)習(xí),。借此機(jī)會(huì),，我首先要向所有關(guān)心、支持和幫助我校信息新聞宣傳報(bào)道工作的領(lǐng)導(dǎo),、同事和朋友致以衷心的感謝!

我叫,，是二中的一名物理老師，分管學(xué)校工會(huì)工作,，2020xx年初,，根據(jù)學(xué)校工作分工，經(jīng)市教育局考核同意,，正式兼任二中信息報(bào)道員,。一年來(lái)，在局宣傳辦的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，不斷學(xué)習(xí)新聞稿件的寫(xiě)作和向各新聞媒體報(bào)送教育,、教學(xué)新聞,，先后被中國(guó)教師網(wǎng)、江蘇教育新聞網(wǎng),、鹽城新聞網(wǎng),、鹽城教育網(wǎng)、東方生活報(bào),、教育網(wǎng)等教育主流媒體采用了各類(lèi)新聞稿件上百篇,。其中《二中：扶貧政策暖人心肺 發(fā)揚(yáng)民主師生說(shuō)話》(江蘇教育新聞網(wǎng))、《二中彩媽陽(yáng)爸牽手留守孤貧兒童活動(dòng)啟航》(鹽城新聞網(wǎng))等稿件的采用,，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,，產(chǎn)生了一定的社會(huì)影響，受到學(xué)生家長(zhǎng)和上級(jí)主管部門(mén)的肯定和好評(píng),。

下面是我校信息新聞報(bào)道工作中的一點(diǎn)體會(huì),，與大家分享：

一、堅(jiān)持原則,、公開(kāi)選才

去年年初,，二中為了推選出最適合信息新聞宣傳報(bào)道崗位的人選，學(xué)校根據(jù)局黨委,、局宣傳辦的文件精神,，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的競(jìng)聘小組，堅(jiān)持崗位競(jìng)聘原則,，校內(nèi)公開(kāi)選聘人才,。我的應(yīng)聘演講詞是：“我不是大家要找的才，但我是最適合這個(gè)崗位的人,，因?yàn)槲矣幸活w火熱的心,，我愛(ài)我的學(xué)校、我愛(ài)我的職業(yè),、我更愛(ài)我的學(xué)生”,。

今年4月4日《教育網(wǎng)》采用的“二中：緬懷革命先烈 感恩美好生活”一稿，學(xué)校舉行掃墓活動(dòng)的當(dāng)天,，也正好是我家老父親去世三周年上墳的日子，我本人身體也不太舒服,，而且學(xué)校規(guī)定五十歲以上的老同志可以不參加活動(dòng),，我完全可以在家休息，但為了能拿到第一手素材,，我硬是陪著同學(xué)們一起步行三公里,，隨隊(duì)拍攝到了隊(duì)伍行進(jìn)、敬獻(xiàn)花藍(lán),、重溫誓言,、領(lǐng)導(dǎo)講話等珍貴照片,。

我一直有這樣的信念，既然選擇了,，那就盡心盡責(zé),。干一行愛(ài)一行，是我們做好信息宣傳報(bào)道工作的基礎(chǔ),。

二,、制度約束、領(lǐng)導(dǎo)重視

領(lǐng)導(dǎo)重視是我們做好信息報(bào)道工作的動(dòng)力,，同時(shí)也是對(duì)我們工作的鼓勵(lì)和鞭策,。二中將信息報(bào)道工作列入學(xué)校年度工作計(jì)劃，信息新聞宣傳員的工作折算為工作量,，平時(shí)按備教改聽(tīng)的要求同步跟蹤檢查,，對(duì)采用的新聞稿件按采用級(jí)別量分計(jì)入個(gè)人檔案，作為年終績(jī)效考核的依據(jù),，對(duì)于報(bào)送不實(shí)信息,，引起不良后果的，按相關(guān)紀(jì)律條款處分,。

于亞鵬校長(zhǎng)不僅時(shí)刻關(guān)注網(wǎng)站,、報(bào)刊采用二中的新聞稿，還不斷為我們提供新聞線索和新聞?lì)}材,。20xx年8月27日,，正值暑假，無(wú)償獻(xiàn)血車(chē)開(kāi)進(jìn)二中校園,，住校老師紛紛伸出臂膀,，主動(dòng)參加無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，于校長(zhǎng)知道情況后,，及時(shí)將線索提供給我們,，8月28日(江蘇教育新聞網(wǎng))采用了我的稿件《二中：傳遞正能量 迎接新學(xué)年——開(kāi)學(xué)前夕該校老師積極參加無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)》，獲得廣泛好評(píng),。

三,、責(zé)職明確、嚴(yán)格管理

信息宣傳報(bào)道員,，不僅僅是一個(gè)崗位,，更是一份責(zé)任。二中實(shí)現(xiàn)信息日?qǐng)?bào)制,，信息宣傳報(bào)道員每天必須將搜集到的信息記載入冊(cè),，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)。正能量信息必須及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)給主管部門(mén)和新聞單位,。

二中師生行知社團(tuán),，在學(xué)校政教處黃震前主任的親自管理和輔導(dǎo)下，一批優(yōu)秀文藝作品應(yīng)運(yùn)而生,，特別是由我校三位90后美女老師和三位同學(xué)共同創(chuàng)作,，自編、自導(dǎo),、自演的優(yōu)秀劇目《擁有一顆感恩的心》,，20xx年12月9日代表二中參加第二共同體學(xué)校“行知互動(dòng)劇場(chǎng)”文藝匯演榮獲一等獎(jiǎng),，并獲得共同體唯一晉級(jí)資格,，對(duì)于鄉(xiāng)下學(xué)校來(lái)說(shuō)是大拇指掏耳朵----有點(diǎn)難，聽(tīng)到這個(gè)消息,，我第一時(shí)間采訪了黃震前主任,，隨夜趕寫(xiě)了稿件 “二中：《擁有一顆感恩的心》榮獲共同體一等獎(jiǎng)”，12月10日(中國(guó)教師網(wǎng))采用,，在二中校園內(nèi)引起不小的轟動(dòng),。

信息報(bào)道員平時(shí)還應(yīng)多個(gè)心眼，關(guān)注可能的好事者,，現(xiàn)實(shí)中多長(zhǎng)耳朵聽(tīng),，網(wǎng)絡(luò)上多長(zhǎng)眼睛看，萬(wàn)一出現(xiàn)歪門(mén)的苗頭,，必須及時(shí)匯報(bào)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo),，確保將苗頭扼殺在萌芽。學(xué)校硬性規(guī)定西詞胡同網(wǎng),、之聲網(wǎng),、熱線網(wǎng)每天早晚必須瀏覽，學(xué)校q群,、校訊通等校內(nèi)通聯(lián)工具24小時(shí)登錄,，留意察看，決不讓“加料”帶色的信息傳出校門(mén),。

四,、喉小嗓粗、互促共進(jìn)

二中是所農(nóng)村初中,，更是一所團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、求實(shí),、向上的學(xué)校，學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,，校內(nèi)社團(tuán),、興趣小組活動(dòng)頻繁,，老師大氣、穩(wěn)重,，同學(xué)活潑,、可愛(ài)，孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng),、在感恩中學(xué)習(xí),，整個(gè)校園欣欣向榮、朝氣蓬勃,。作為學(xué)校的一名信息報(bào)道員,，處在這樣濃厚的文化氛圍中，站在教育戰(zhàn)線的前沿陣地上,，我感到很自豪,，用我們手中的筆記下我們身邊的事，用我們手中的筆謳歌我們身邊的人,，是我們義不容辭的職任,。

“二中：書(shū)法傳情 雅興共賞”(江蘇教育新聞網(wǎng)20xx年9月25日)， “二中：培養(yǎng)感恩心 弘揚(yáng)紅十字 傳遞正能量” (教育網(wǎng)20xx年1月9日),，“二中乒乓球代表隊(duì)榮獲“兩金兩銀”的好成績(jī)” (教育網(wǎng)20xx年11月20日)等這類(lèi)稿件的采用,，“使學(xué)校走向社會(huì)，讓社會(huì)了解學(xué)?！逼鸬搅藰O大的作用,，從而更加有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校更具活力,。20xx年二中被鹽城市表彰為“和諧學(xué)?！保笫屑?jí)的榮譽(yù)對(duì)農(nóng)村學(xué)校來(lái)說(shuō)如同去百幕大看海,，稿件“二中：獲評(píng)鹽城市和諧學(xué)?！卑l(fā)表于20xx年1月16日的，在三渣地區(qū)傳為佳話,。

一年來(lái),，雖然我校在信息報(bào)道工作中取得了一些成績(jī)，但與領(lǐng)導(dǎo)和市局宣傳部門(mén)的要求還相差甚遠(yuǎn),。我們決心以這次宣傳工作會(huì)議為契機(jī),，在今后的信息報(bào)道工作中更加勤奮、更加努力,，堅(jiān)持正確的新聞?shì)浾搶?dǎo)向,，堅(jiān)持以正面宣傳報(bào)道為根本，堅(jiān)持以推介蓬勃向上的教育為目的，用更多,、更好的優(yōu)秀作品,，為教育事業(yè)鼓勁、加油,。

最后我用鄧小平同志的一句名言來(lái)結(jié)束我今天的發(fā)言：少說(shuō)空話,，多做工作，扎扎實(shí)實(shí),，埋頭苦干,。

謝謝大家!