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初中英語個人工作計劃范文5篇

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初中英語個人工作計劃范文5篇
時間:2022-09-01 10:13:59     小編:王wj

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,?以下是小編為大家收集的計劃范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。

初中英語個人工作計劃范文一

一、指導(dǎo)思想:

圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),,嚴格執(zhí)行教研室,、學(xué)校的各項教育,、教學(xué)制度和要求,以“信息化推進年”為契機,,加強英語學(xué)科與信息技術(shù)的整合,聚焦常態(tài)課堂,,關(guān)注教師成長,強調(diào)團隊合作精神,,全面提高英語教學(xué)質(zhì)量,,切實抓好校本科研、校本培訓(xùn),,從而促進全體英語教師的業(yè)務(wù)水平。

二,、基本思路:

1.教學(xué)目標:培養(yǎng)興趣,,加強學(xué)法指導(dǎo),,抓常態(tài)課堂、高效課堂,,穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量。

2.教研目標:組織進行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動,,認真撰寫論文,組織教師上研究課,、示范課,,經(jīng)過研討,、評課等形式,,做好課后反思,,使本組教師理論與實踐水平共同提高。

三,、具體工作:

1.加強理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,,全面推進素質(zhì)教育。全體英語教師都要抽出時間學(xué)習(xí)新理論,,以先進的教育理念指導(dǎo)自我的教育教學(xué)實踐。改善評價資料和評價方法,,即努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時,,還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度,、行為方式的發(fā)展,注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐的本事,,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

2.強化教學(xué)常規(guī)的落實,,提高課堂教學(xué)效率,組織教師認真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),,指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作,,異常抓好“備課”,、“上課”、“課后輔導(dǎo)”、“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),,鼓勵教師充分發(fā)揮教學(xué)特長,,有效提高教學(xué)效率,。

3.加強團體備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點,,所以要做到有計劃,、有目標、有實效,,不走形式,各備課組每周至少活動一次,,時間固定,要緊緊圍繞教研組活動的主題,,并有活動記錄,。以團體力量,、團體智慧來提高英語組全體教師的業(yè)務(wù)水平。

4.打造“常態(tài)課堂,、高效課堂”。教研組各教師認真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求,,并每人按計劃上一次公開課,要求團體備課,,及時評課,,找出不足,,共同學(xué)習(xí),共同促進,,以學(xué)生的主體作用為重點,以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點,,從而來實現(xiàn)高效課堂。

5.以“信息化推進年”為契機,,加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進程,從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,。組織所有教師運用現(xiàn)代教學(xué)理念設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件,,組織多媒體教學(xué)觀摩活動等,到達能將多媒體高效運用于英語教學(xué)中,。

6.加強初三畢業(yè)班工作的研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率,,組織全組成員認真學(xué)習(xí)《大綱》,、《中考說明》,,加強對中考動向的信息收集和試題研究。抓好聽,、說、讀,、寫綜合技能的培養(yǎng),異常注重學(xué)生閱讀本事的訓(xùn)練,,另外所有英語教師要協(xié)助初三教師搞好“人機對話”的訓(xùn)練和模擬考試,力爭中考第一仗順利,。

初中英語個人工作計劃范文二

在新課程理論的指導(dǎo)下,,以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),,加強課堂教學(xué),高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標,。積極參加教科研活動,,努力使教學(xué)水平,、業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時,,通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的英語知識,訓(xùn)練英語的聽說能力,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和

初步能力,,最終使學(xué)生從“學(xué)會英語”,向“會用英語”,。為此,,特制定本學(xué)期工作計劃如下:

一,、學(xué)生情況分析

初三(5)(6)班共有學(xué)生68人,學(xué)生的英語基礎(chǔ)知識和聽說能力普遍較差,,大部分學(xué)生應(yīng)用能力十分薄弱,,特別是聽力題,,很大一部分學(xué)生聽起來都很吃力。

二,、本學(xué)期教育教學(xué)具體工作:

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者,,學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者,,更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書育人,,但不能只做一個“教書匠”,更要做個“教育者”,,要充分了解每個學(xué)生各個時期的心理狀態(tài)并進行及時適度的處理,讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展,。

1、課前準備:備好課,。

每一次備課都很認真,,遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出,,請其它英語老師參謀,綜合考慮各種方案,。多發(fā)表自己的見解讓大家討論,如有問題立即更正、改進,。

2.多聽課,學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法,,教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗,,不在于教學(xué)時間的長短,,

在四中我雖然是一位老教師,,但還需向有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),盡量多深入課堂聽課,,不斷提高自身的教學(xué)水平,,聽課的同時,,認真做好記錄,并進行評課,。聽完課后寫聽課心得,,哪些地方是自己不具備的,,哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有的收獲,,必要時,,還可與講課教師進行討論,,以了解其講課安排的依據(jù),。

3.鉆研教材,認真?zhèn)湔n,。認真鉆研教材,把握住知識點,,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。教材是教學(xué)的依據(jù),同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書,,在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)才會有依據(jù),,學(xué)生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路,跟上老師的思路,,所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過程中,,在不離開教材的原則下,可以參考其他教科書,,對比它們的不同之處,尋求讓學(xué)生更容易接受的教法,,有了這些教法后,,上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗的老師多交流討論是否行得通,,總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖,教學(xué)中的每一個問題都應(yīng)與其他教師進行交流討論,。

4.組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,,使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言生動明了,,克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,,課堂上說練結(jié)合,布置好課外作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負擔(dān),。

5.要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,初一學(xué)生愛動、好玩,,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,,比如,,多做思想工作,,從生活上關(guān)心他。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,和差生交談時,,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

6.熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。在教學(xué)工作中,要努力提高自己對學(xué)生的親和力,,與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系,。我信奉“親其師,方能信其道”,。只有真正地關(guān)心學(xué)生,、愛護學(xué)生,,跟學(xué)生做朋友,心心相通,,學(xué)生才會愿意接近你、親近你,才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目,。

7.盡量地去了解學(xué)生的心理特征。農(nóng)村學(xué)生大多性格內(nèi)向,,有相當(dāng)一部分學(xué)生表現(xiàn)為膽小,在學(xué)習(xí)不愿意開口。針對這種情況,,要盡量去了解每一個學(xué)生,,摸準他們的心理脾氣,,在教學(xué)中尊重他們,,關(guān)心體貼他們,,及時鼓勵他們。對那些雙差生,,我滿懷熱情地關(guān)心愛護他們,決不嫌棄,、歧視,,而是不厭其煩地說理教育,。在學(xué)習(xí)中盡量降低對他們的要求,盡力鼓勵他們,,盡量地捕捉他們的閃光點,從思想上點燃他們進取的火花,。

10.要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),利用計算機和多媒體教學(xué)軟件,,探索新的教學(xué)模式,,開發(fā)英語教學(xué)資源,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,,改進學(xué)生學(xué)習(xí)方式,提高教學(xué)效果,。

總之,有了目標,、有了計劃,,我相信成功的彼岸將不會離我們太遙遠,,本學(xué)年的教育教學(xué)成績將會更輝煌!

初中英語個人工作計劃范文三

一、工作思路

本學(xué)期,,初中英語教研工作繼續(xù)以全面實施素質(zhì)教育為宗旨,以提高英語教學(xué)質(zhì)量為核心,,突出以人為本的英語教學(xué)思想,,以課堂教學(xué)和校本教研為中心,以提高教師研究教材,、探索教法,、以學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改善與教師教學(xué)方式的優(yōu)化為重點,,規(guī)范新課程行為目標,依托網(wǎng)絡(luò)教研,,加大初中英語教師培訓(xùn)的力度,,為提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),,

二、工作目標

以提高初中英語教學(xué)質(zhì)量為中心,,加強理論學(xué)習(xí),不斷的更新觀念,,切實做好教師培訓(xùn)工作,努力提高教師自身素質(zhì),,教育理論素養(yǎng)和教學(xué)水平,促進教師專業(yè)發(fā)展,,繼續(xù)以課堂教學(xué)和校本教研為切入點,扎實開展行之有效的教研活動,。切實加強對教學(xué)的研究、指導(dǎo)和服務(wù)工作,。進取開展校本研訓(xùn),、充分開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,,加強對課改難點、重點的研究,。著力提高英語課堂教學(xué)實效,抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),,確保課堂實效,、高效,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,促進學(xué)生發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生綜合運用語言的本事,。

三,、主要工作

1,、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),認真研讀課程標準,,不斷更新教育教學(xué)觀念

要求英語教師應(yīng)在認真研讀課程標準的基礎(chǔ)上,,深入鉆研教材教法,,更新教學(xué)觀點,轉(zhuǎn)變教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式,,重視教師專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。要求學(xué)校教研組組織教師經(jīng)常開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,深入學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)理論、課程理論,、課程標準和專業(yè)知識,,制訂英語教研組相對獨立的學(xué)習(xí)計劃,,并要求每周一次進行英語團體備課和理論探討,注意英語學(xué)習(xí)知識體系的調(diào)整,,注重以話題為功能,強調(diào)學(xué)生綜合語言運用本事的培養(yǎng),,在教學(xué)中堅持以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心,幫忙學(xué)生發(fā)展多元智能,。各校英語教研組要高度重視教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)工作,,進一步完善學(xué)習(xí)制度,,使廣大英語教師養(yǎng)成讀書,、學(xué)習(xí),、記筆記和反思的良好習(xí)慣。鼓勵教師參加自學(xué)考試,,提高英語教師學(xué)歷層次。

2,、扎實做好初中英語教師培訓(xùn)工作

以人為本,加強教師隊伍,、教研隊伍的培訓(xùn)與提高,,提升師資水平和教研質(zhì)量,。為了促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,深刻理解課程標準的各項要求,,改善教師教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗,,并發(fā)揮區(qū)、市級骨干教師的帶頭作用,,促進教師專業(yè)發(fā)展,,幫忙教師深入學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)理論、課程理論,、課程標準和專業(yè)知識,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,培養(yǎng)自學(xué)本事,,注重個案教學(xué),積累典型案例,,學(xué)習(xí)推廣,。提高教師課堂教學(xué)本事,。經(jīng)過教師的語音,、口語,、聽力、專業(yè)知識,、計算機操作、遠程教育資源的運用及對教材教法與設(shè)計的系統(tǒng)培訓(xùn),,促進英語教師業(yè)務(wù)水平,、理論水平和教學(xué)技能的不斷提高,,進一步提高教師的教學(xué)基本功及教學(xué)本事。本學(xué)期擬用15個周,、每周8個小時,、共計120小時的集中學(xué)習(xí),促進初中英語教師英語綜合本事的提高,。

3、努力創(chuàng)造條件,,加強研討交流,,為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺

進取參與和促進校本研訓(xùn),。采取下校調(diào)研、聽評隨堂課,、舉辦專題講座、課例研討,、教學(xué)觀摩等方式,,以問題解決為載體,,進取探索校本教研新途徑。

本學(xué)期擬定了七,、八、九年級英語卷面分析暨英語教研組長會議,經(jīng)過教研員的卷面分析,,組織任課教師進行研討,對試卷及學(xué)生答卷進行評析,,并對自我本校的學(xué)生得分及卷面分析進行匯報交流,,使與會英語教師對我市的英語教學(xué)現(xiàn)狀有所了解,,對今后的教學(xué)提出提議,同時,,教研組長工作匯報交流,也為學(xué)校之間搭建了互相學(xué)習(xí)交流的平臺,。擬定了七年級英語“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動,,經(jīng)過此活動為教師搭建相互學(xué)習(xí),、相互交流的平臺。平時充分利用教研網(wǎng)絡(luò),、專題研討,、課題研討等,,開闊教師視野,啟迪教師智慧,,廣泛交流,構(gòu)成教研合力,,推動校本教研的健康發(fā)展,。

4,、加強網(wǎng)絡(luò)教研,拓展教研渠道

本學(xué)期要利用教師培訓(xùn)中教材教法培訓(xùn)資源,,加強對英語教師的教學(xué)案例,、

教學(xué)設(shè)計

教學(xué)反思

、教學(xué)體會,、教學(xué)論文,、教學(xué)課件,、測試試題的收集和整理,力爭使資料成冊匯總,,建立初中英語教學(xué)資源庫,建好學(xué)科網(wǎng)頁,、學(xué)科博客,利用網(wǎng)絡(luò)交流教師課改的問題,,給教師供給校際間的交流和學(xué)習(xí)的平臺,,盡可能的供給有效有用的教學(xué)資源,。進取開展網(wǎng)絡(luò)教研,拓展教研渠道,,擴大教研覆蓋面,提高教研效率,,使校本研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)化,、常規(guī)化,。

5、加強兼職教研員,、青年教師,、骨干教師的培養(yǎng)工作,,促進青年教師專業(yè)技能的提高,抓好青年英語教師隊伍的建設(shè)

本學(xué)期將繼續(xù)加強兼職教研員,、青年教師,、骨干教師的培養(yǎng)工作.要求學(xué)校教研組擬訂青年教師,、骨干教師的培養(yǎng)計劃,對他們的做課、說課,、教案,、課件制作、教學(xué)反思,,有計劃的跟蹤指導(dǎo),,定期或不定期的進行檢查、課堂調(diào)研,,以促進青年教師的全面發(fā)展,,促使他們能適應(yīng)新時期,新課改發(fā)展的需要,。同時,,教研員要重點指導(dǎo)兼職教研員、引導(dǎo)他們適當(dāng)?shù)膮⑴c組織教研活動,,發(fā)揮兼職教研員,、骨干教師的引領(lǐng)、輻射帶動作用,。

6,、加強教研組建設(shè),充分發(fā)揮基層教研組的作用,,以課堂教學(xué)和校本教研為中心,認真開展課例研究及課堂教學(xué)問題研討工作

要繼續(xù)扎實有效的開展團體備課活動,,進一步改善和完善團體備課的資料和方法,增強團體備課的科學(xué)性和實效性,,充分發(fā)揮團體智慧,,把教師的獨立思考與合作交流進行有機的結(jié)合,,認真開展課例研究及課堂教學(xué)問題研討工作。組織各校教師開展課例研究工作,,以隨堂課、研討課,、匯報課,、公開課,、觀摩課為主要范例開展課例研究,、教學(xué)案例研究,結(jié)合各學(xué)校教學(xué)實際,扎實開展教研活動,。同時,,要引導(dǎo)和鼓勵教師在研究中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,寫教育敘事或案例分析,,從實踐上升到理論。教研員要經(jīng)過課堂調(diào)研,,對教學(xué)問題進行分類征集,對教師教學(xué)中的問題要給予及時的梳理,、研究和指導(dǎo),。加強畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)與分析,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。擬定了九年級綜合復(fù)習(xí)試題網(wǎng)絡(luò)交流活動,,使九年級英語教師相互學(xué)習(xí),取他人之長,,補自我之短,調(diào)整自我的教學(xué),,促進復(fù)習(xí)工作的有效開展,。

7,、強化課題研究工作,加強課題研究的指導(dǎo)

本學(xué)期將繼續(xù)參與基層學(xué)校開展的課題研究,,進取參與他們在課題實驗中遇到的問題的研討,了解學(xué)校課題實驗的課題,、資料,。強化課題研究工作,加強課題研究的參與和指導(dǎo),,力求構(gòu)成“教研室——教研組——教師”一條龍的教育科研格局,。

初中英語個人工作計劃范文四

一,、指導(dǎo)思想:

以校領(lǐng)導(dǎo)對英語工作的要求為指導(dǎo),以“抓常規(guī),、創(chuàng)氛圍,、輔學(xué)困,、搭舞臺、抓速成”的方針為主線,,以全面提高英語教育教學(xué)質(zhì)量為目標,。突出兩個側(cè)重,,即側(cè)重隱性效應(yīng),即苦練內(nèi)功,,轉(zhuǎn)差培優(yōu),。進一步創(chuàng)設(shè)我校的英語特色教育,,在全校創(chuàng)造濃厚的英語氛圍,使英語教學(xué)工作不斷推向深入,,為我校英語成績的提檔升級而努力奮斗!

二,、主要工作:

一)、個人教學(xué)工作計劃

1,、以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效率為中心,。向45分鐘要質(zhì)量,,要做到這點要求大家作到提前備課,,沒有教案不得進課堂;認真上好每一節(jié)課。

2,、教學(xué)目標:初一(2)班英語及格率90%,,優(yōu)秀率40%;初二(2)班數(shù)學(xué)及格率85%,優(yōu)秀率35%

3,、加強思想政治工作計劃,,統(tǒng)一思想,,提高認識,牢固樹立“以人為本”的思想;積極開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,,向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí),。

5,、繼續(xù)做好科,、同年級教師之間交流,共同制定進度計劃,,

單元測試

卷,,互相學(xué)習(xí)(尤其向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)),。

6、加大教學(xué)研究力度,,積極進行新課改與信息技術(shù)整合,完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思,、一篇優(yōu)秀論文等,。

7,、教學(xué)常規(guī)工作:作業(yè)有布置,有批改,,有反潰作業(yè)的種類可分為:閱讀,、筆試年級應(yīng)逐漸過度到以筆頭作業(yè)為主,。八年級可適當(dāng)增加閱讀;要求學(xué)生寫些書信、日記等應(yīng)用文,。初中的英語教學(xué)在完成教材內(nèi)容的同時,,更應(yīng)注意知識的延伸,內(nèi)容的擴展,。全面提高學(xué)生綜合運用英語語言知識的能力。根據(jù)新課改目標的要求,,除教材外,初一課外閱讀應(yīng)達4萬單詞,,初二應(yīng)達10萬單詞萬詞匯量,。作業(yè)的檢查指定專人負責(zé),,七,八年級由各組長負責(zé),、老師抽查為副。

8,、英語興趣的培養(yǎng)是輔導(dǎo)學(xué)困生的一種方法和途徑,。精心準備,,上好每一節(jié)課,備課要做到有教學(xué)內(nèi)容,,教學(xué)過程,教學(xué)效果及信息反潰

9,、為使老師教學(xué)做到心中有數(shù),全面了解學(xué)情,,教學(xué)反饋及時,。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,,以學(xué)校組織的月考、期中和期末成績?yōu)橹饕罁?jù),,對每個學(xué)生建立英語質(zhì)量檔案,對每個學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況進行跟蹤,。

10,,加強英語和其它學(xué)科的課程整合,利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,,提高教學(xué)效率,,充分利用我?,F(xiàn)有資源,爭取實現(xiàn)英語教學(xué)和計算機教學(xué)的有機整合,。

初中英語個人工作計劃范文五

根據(jù)市教研室的有關(guān)精神,本校的教育教學(xué)工作計劃,,結(jié)合本組的實際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況,,改進上學(xué)期做得不夠的地方,,如中考試卷分析的學(xué)習(xí),、論文的撰寫、課題的申報,、七八年級學(xué)生活動的趣味性等,,進一步加強理論的學(xué)習(xí),,進一步落實與深化教學(xué)常規(guī),聚焦常態(tài)課堂,,進一步加強有效備課和有效教學(xué)的研究,提高課堂教學(xué)的有效性,,進一步加強組內(nèi)外教師的交流,,開展實效的和諧的教研活動,,激勵教師多反思和多總結(jié),提高專業(yè)水平和教學(xué)能力,,加強教研組的建設(shè);繼續(xù)開展多樣的學(xué)生活動,吸引學(xué)生的眼球,使學(xué)生更關(guān)注英語學(xué)習(xí),,營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,,從而進一步提高教學(xué)質(zhì)量。

1.進一步加強理論學(xué)習(xí),,更新教學(xué)理念,抽出時間學(xué)習(xí)新理論,,以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,,本學(xué)期要學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)資料以及改進評價內(nèi)容和評價方法的資料,,努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時,還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度,、行為方式的發(fā)展,,注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐的能力,,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

2.進一步落實與深化教學(xué)常規(guī),,聚焦常態(tài)課堂,打造高效課堂,。按計劃上好公開課,,要求集體備課,,及時評課,找出不足,,共同學(xué)習(xí),共同促進,,以學(xué)生的主體作用為重點來實現(xiàn)高效課堂。同時,,帶領(lǐng)大家力求做到有效備課,、有效上課,、有效作業(yè)、有效培優(yōu)補差,鼓勵成員充分發(fā)揮教學(xué)特長,,有效提高教學(xué)效率。

3.加強集體備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點,,因此要做到有計劃,、有目標,、有實效,不走形式,,各備課組本學(xué)期至少活動五次以上,時間固定,,圍繞主題,,并有活動記錄,。以集體力量、集體智慧來提高全組成員的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,。

4.初三備考是重中之重,加強初三畢業(yè)班工作的研究,,提高畢業(yè)班教學(xué)效率,,組織全組成員認真學(xué)習(xí)《中考說明》,、《導(dǎo)引》和中考試卷分析材料,加強對中考動向的信息收集和試題研究,。抓好聽、說,、讀,、寫綜合技能的培養(yǎng),,特別注重學(xué)生閱讀、寫作和應(yīng)試能力的訓(xùn)練,,力爭順利打響中考第一仗,,爭創(chuàng)中考英語成績新輝煌,。

5.加強科研文化建設(shè),讓研究成為習(xí)慣,。研究能改變教師的生存狀態(tài),,努力創(chuàng)設(shè)研究文化。本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校的科教研活動,,開展一系列有關(guān)有效備課專題的活動:聽說課的有效備課,、閱讀課的有效備課,、復(fù)習(xí)課的有效備課。

6.繼續(xù)建設(shè)本學(xué)科的資源庫,。建立學(xué)科的資源庫,,確實是一個利人利己的好舉措。不斷地添入新的資源,,不斷優(yōu)化和建設(shè)資源庫,。

7.繼續(xù)開展多樣的學(xué)生活動,,吸引學(xué)生的眼球,使學(xué)生更關(guān)注英語學(xué)習(xí),營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

總之,,在校長室、教研室的帶領(lǐng)下,,我們英語組全體組員會開拓進取,,不斷完善自己,將教學(xué)質(zhì)量放首位,,為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻力量。

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