做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

五月工作計(jì)劃幼兒園小班篇一

1.組織幼兒認(rèn)真繪畫(huà)，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫(huà)展,。

2.組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢,。

3.按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》。

4.班主任與配班老師認(rèn)真寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》,，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法,，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

主題目標(biāo)：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣，通過(guò)各種途徑讓幼兒感知空氣的無(wú)所不在,，激發(fā)幼兒探索,、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,，并帶到幼兒園,。

2.帶孩子外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,。

3.與孩子一起給氣球充氣,，直接了解充氣的步驟、方法,、注意要點(diǎn),，并在幼兒園開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。

4.家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球,，使孩子每天觀察氣球的變化,，如氣球變瘦了嗎,，為什么。四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.布置“彎彎繞繞天地”,，搜集、展示各種彎繞的圖片,、作品等,。

2.布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣,，如在氣球里,、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。

3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。

五月工作計(jì)劃幼兒園小班篇二

上月情況分析：

春天天氣干燥,，春天是傳染病多發(fā)的季節(jié)，幼兒也比較容易上火生病,。另外,，班里有個(gè)別幼兒有吃手指的現(xiàn)象，本月重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，引導(dǎo)幼兒多參加戶外活動(dòng)鍛煉,，多飲水，減少生病現(xiàn)象,。

本月活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔與衛(wèi)生,，養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣,。

2.培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠、盥洗,、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力,。

3.通過(guò)安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。

4.通過(guò)豐富多彩的戶外體育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)體育活動(dòng)的興趣和熱情。

5.通過(guò)營(yíng)養(yǎng)和保健教育,，使幼兒養(yǎng)成健康的生活方式,。

6.通過(guò)用幼兒感興趣的方式發(fā)展他們的小肌肉，促進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性,、靈活性的發(fā)展,。

7、通過(guò)用幼兒感興趣的方式發(fā)展他們的基本動(dòng)作,，促進(jìn)大肌肉動(dòng)作協(xié)調(diào)性,、靈活性的發(fā)展,。

上月情況分析：

幼兒對(duì)看書(shū)、講故事都特別感興趣,，部分幼兒看圖講述故事,，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的仿編活動(dòng),。老師進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班級(jí)幼兒語(yǔ)言方面的發(fā)展,，及良好的看書(shū)習(xí)慣。

本月情況分析：

1.提供多種體裁的兒童文學(xué)作品,，引導(dǎo)幼兒感受閱讀活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),，愿意與別人交流自己的感受。

2.引導(dǎo)幼兒能從前到后有順序地閱讀,，認(rèn)真觀察和理解畫(huà)面內(nèi)容,，了解故事的情節(jié)線索;認(rèn)識(shí)頁(yè)碼。

3.引導(dǎo)幼兒喜歡聽(tīng)兒童文學(xué)作品,，會(huì)復(fù)述故事,、續(xù)編故事;學(xué)習(xí)和仿編詩(shī)歌。

4.引導(dǎo)幼兒主動(dòng)運(yùn)用語(yǔ)言與別人交往,，大膽運(yùn)用詞匯,，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的對(duì)自己的意義。

5,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成注意傾聽(tīng)的習(xí)慣,，引導(dǎo)幼兒理解日常生活用語(yǔ)、成人要求,、兒童文學(xué)作品以及與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言信息,。

6、鼓勵(lì)幼兒愿意表達(dá)自己的感受和想法,，喜歡提問(wèn),，積極回答問(wèn)題。

7.引導(dǎo)幼兒能從圖書(shū),、電視,、電腦、廣播,、口頭交談等多種途徑得到信息,，從中能夠獲得知識(shí)和感受快樂(lè)。

上月情況分析：

在生活,、游戲中,，幼兒之間的溝通、交流,、合作意識(shí)逐漸加強(qiáng),，部分幼兒能夠有好的和別人相處,，但個(gè)別幼兒不善于和別人交流，需要老師在日常生活中重點(diǎn)引導(dǎo),。

本月活動(dòng)目標(biāo)：

1,、為幼兒創(chuàng)造能為他人服務(wù)(根據(jù)同伴需要)的機(jī)會(huì)和條件，逐漸培養(yǎng)初步的責(zé)任感,。

2,、引導(dǎo)幼兒關(guān)注父母的興趣愛(ài)好，會(huì)用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)自己對(duì)他們的愛(ài),。

3,、利用實(shí)地考察等手段，使幼兒認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境中的設(shè)施,，(如公園,、商店、醫(yī)院,、郵局等)和常見(jiàn)標(biāo)志,。

4、引導(dǎo)幼兒了解常見(jiàn)交通工具的特點(diǎn)及其與人們生活的關(guān)系,，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志,，知道要遵守交通規(guī)則。

5,、通過(guò)談話,、對(duì)比等方法，使幼兒感受到自己在長(zhǎng)大,，會(huì)做許多事情,，體驗(yàn)自我價(jià)值感。

6,、鼓勵(lì)幼兒初步學(xué)會(huì)分享,。

7、能嘗試解決游戲及生活中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

8,、引導(dǎo)幼兒初步判斷某些行為的對(duì)與錯(cuò)，做錯(cuò)了事能承認(rèn),，并愿意改正,。

上月情況分析：

本月進(jìn)行了有關(guān)電的科學(xué)活動(dòng)，幼兒對(duì)電的玩具特別感興趣,。另外,，本月益智區(qū)的重點(diǎn)是分類活動(dòng)，大部分幼兒能進(jìn)行分類活動(dòng),，個(gè)別幼兒需要老師的引導(dǎo),。本月重點(diǎn)是有關(guān)沉浮的科學(xué)活動(dòng),。

本月活動(dòng)目標(biāo)：

1、支持,、引導(dǎo)幼兒提供照顧小動(dòng)物的機(jī)會(huì),，感知?jiǎng)游锏纳盍?xí)性，初步了解小動(dòng)物的生長(zhǎng)變化,，激發(fā)幼兒愛(ài)動(dòng)物的情感

2,、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)感知生命、親近自然,，有好奇心和求知欲,。

3、支持幼兒對(duì)身邊的常見(jiàn)事物,、現(xiàn)象大膽猜想和主動(dòng)探索。

4,、有目的引導(dǎo)幼兒的觀察身邊常見(jiàn)事物,，能對(duì)某些事物進(jìn)行比較、連續(xù)的觀察,，能發(fā)現(xiàn)事物和現(xiàn)象的差異和變化,。

5、提供各種機(jī)會(huì),，為幼兒初步體會(huì)半圓形,、圓形、橢圓形等幾何圖形之間簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)換關(guān)系創(chuàng)造條件,。

6,、引導(dǎo)幼兒在日常生活和游戲中，體驗(yàn)和理解時(shí)間的含義,。

7,、引導(dǎo)幼兒用多種方式交流、分享探索與發(fā)現(xiàn)的過(guò)程和方法,。

8,、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用初步的數(shù)學(xué)概念和方法解決生活和游戲中的問(wèn)題。

上月情況分析：

通過(guò)兩個(gè)月的培養(yǎng),，幼兒在剪紙,、繪畫(huà)，但幼兒缺乏創(chuàng)造與想象,，色彩的運(yùn)用有些單一,。音樂(lè)方面的節(jié)奏感有進(jìn)步，舞蹈方面進(jìn)步較大,。本月重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒剪紙,、舞蹈,，為六一做準(zhǔn)備。

本月活動(dòng)目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒初步感知歌曲中的節(jié)拍與節(jié)奏,，從中感受韻律美。

2,、引導(dǎo)幼兒初步感知音樂(lè)的二拍子與三拍子的不同,。

3、引導(dǎo)幼兒對(duì)模仿舞蹈動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒對(duì)舞蹈的興趣,。

4、培養(yǎng)幼兒對(duì)參與戲劇性表演活動(dòng)感興趣,。

5,、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，體驗(yàn)動(dòng)手的樂(lè)趣,，并喜歡對(duì)周圍對(duì)周圍的環(huán)境進(jìn)行裝飾,。

6、能夠隨音樂(lè)的節(jié)奏,，按自己的想象,，自由地模仿動(dòng)作、律動(dòng)和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,，動(dòng)作基本協(xié)調(diào),、優(yōu)美，并表現(xiàn)出音樂(lè)的力度,、速度變化和情感,。

7、通過(guò)美術(shù)作品,，豐富幼兒對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)和感受,。

8、鼓勵(lì)幼兒嘗試結(jié)合語(yǔ)言,、歌謠即興表演,，創(chuàng)編簡(jiǎn)單的節(jié)奏短句和旋律短句。

9,、引導(dǎo)幼兒愿意嘗試合作表演簡(jiǎn)單故事情節(jié),。

10、引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察作品,，發(fā)現(xiàn)不同作品的表現(xiàn)規(guī)律,，并能按這個(gè)規(guī)律進(jìn)行創(chuàng)作。

11、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用色彩工具和材料,，嘗試對(duì)自己喜愛(ài)的事務(wù)進(jìn)行表現(xiàn),。

12、培養(yǎng)幼兒正確使用國(guó)畫(huà)工具材料,，能有序的收放,。

五月工作計(jì)劃幼兒園小班篇三

雖然我們幼兒園的上課安排的比較晚，但這也正說(shuō)明我們的教學(xué)工作安排要更加的急切起來(lái)才行了,。更何況整個(gè)學(xué)期就是大班的孩子在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期了,，我們必須要更加重視他們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí)才行，要積極做好他們的幼兒園升小學(xué)的銜接工作,，我們的教育做的好一點(diǎn),，他們?cè)谛W(xué)的學(xué)習(xí)就會(huì)快一點(diǎn)。因此,，為了大班的孩子在幼兒園里面學(xué)習(xí)更好,、進(jìn)步更快，我們?cè)谖逶路莸慕虒W(xué)工作更加的順利,，特作大班五月份教學(xué)工作計(jì)劃,。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束，絕大多數(shù)符合上學(xué)年齡要求的孩子就要升入小學(xué)讀書(shū)了,，所以我們幼兒園必須要針對(duì)這一特點(diǎn)做好他們的思想建設(shè)，整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)要培養(yǎng)起他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的思想,，讓他們提前適應(yīng)小學(xué)的上學(xué)模式和講課方式,。所以我們五月份的工作思想就是要培養(yǎng)好他們的綜合素質(zhì)，提高他們的學(xué)習(xí)觀念,。

1,、幫助他們養(yǎng)成更好的行為習(xí)慣，能夠擁有更好的文明素質(zhì),。

2,、幫助他們樹(shù)立起更加負(fù)責(zé)任的態(tài)度，以后在學(xué)習(xí)上面知道自好好學(xué)習(xí)己的責(zé)任,。

3,、幫助他們有好的時(shí)間觀念，以后上小學(xué)了做到按時(shí)上下課,。

4,、做好他們的教育學(xué)習(xí)工作，讓他們有更好的基礎(chǔ),，這樣上小學(xué)了就能夠比別的小朋友有更好的學(xué)習(xí)底子在,。

5、讓他們不要亂聽(tīng)別人的話亂吃別人的東西，加強(qiáng)他們的防范能力,。

6,、現(xiàn)在的安全健康問(wèn)題還是不能夠掉以輕心，所以在工作中要注意有幼兒們的健康問(wèn)題,，做好他們的體溫監(jiān)測(cè)以及教室的殺菌消毒工作,，并且教會(huì)幼兒們勤洗手注意自己衛(wèi)生的知識(shí)，保障好自己和幼兒的安全,。

1,、每一天要在上課學(xué)生來(lái)教室之前把教室打掃干凈，開(kāi)窗通風(fēng),，并且對(duì)教師進(jìn)行酒精消毒,。等到幼兒們來(lái)學(xué)校的時(shí)候，要跟家長(zhǎng)了解清楚幼兒在家的健康問(wèn)題,，并且做好簽字登記工作,，進(jìn)入幼兒園之后督促所有的小朋友洗手，之后給他們噴灑酒精消毒,。

2,、寓教于樂(lè)，通過(guò)具體的案列和小故事,，告訴他們要遵守時(shí)間,，要知道不能夠隨便接別人的東西，要防備著別人,，不要隨便相信別人,。

3、進(jìn)行課堂模擬,，根據(jù)小學(xué)一年級(jí)的上課方式進(jìn)行模擬,，讓他們提前熟悉小學(xué)的上課模式。

4,、交給他們更多的知識(shí),，幫助他們打好基礎(chǔ)，比如加減法,、乘除以及二十六個(gè)英文字母的讀寫(xiě)和聲母韻母的讀寫(xiě)等等,。

5、做好六一兒童節(jié)節(jié)目的排練工作,。

五月工作計(jì)劃幼兒園小班篇四

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái),，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民,，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們中三班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng),，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起，好好學(xué)習(xí),，練好本領(lǐng),，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù),。

1,、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義,。

2、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品,。

介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

3,、談話：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,，知道他們工作的辛苦。

4,、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),，如：擦桌子，椅子,、洗抹布等,。

5、手工：制作“美麗的花”,。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話,。

6,、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,，愿意在大家面前演唱歌曲,，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)。

五月工作計(jì)劃幼兒園小班篇五

本月主題是《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》

在《小鬼顯身手》這個(gè)主題中,，就是想站在孩子的角度,，用孩子的目光去看待成人世界，體察成人世界;引領(lǐng)他們從成人那里吸取一切有利于自身發(fā)展的養(yǎng)料,，讓他們?cè)谀７鲁扇说倪^(guò)程中顯示自己的潛能,，為促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造良機(jī)。

在《彎彎繞繞》這一主題中，主要引領(lǐng)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界開(kāi)始,，讓他們面對(duì)各種物體,，饒有興趣地去發(fā)掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂(lè)趣,，然后用他們的想象去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的天地,。讓我們和孩子一起進(jìn)入彎彎樂(lè)園，在這個(gè)樂(lè)園中一起用敏銳的心靈去體驗(yàn),，用靈巧的雙手去創(chuàng)造,。

1.加強(qiáng)常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2.提醒幼兒按時(shí)起床,，準(zhǔn)時(shí)到園。

3.提醒幼兒勤剪手指甲,，記得每天帶手帕或餐巾紙,。

4.做好室內(nèi)通風(fēng)消毒工作，預(yù)防春季傳染病(流感,、手足口病),。

5.天氣比較熱，提醒孩子運(yùn)動(dòng)后口服,，多喝開(kāi)水,。

1.請(qǐng)積極配合老師進(jìn)行常規(guī)教育。

2.鼓勵(lì)肯定幼兒關(guān)心周圍人或事的行為,。

3.對(duì)孩子進(jìn)行自理能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng),，讓幼兒能感受到自己的事情自己做的樂(lè)趣。

4.和孩子一起外出散步和游玩,，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,，并花時(shí)間與幼兒一起觀察戶外的環(huán)境的變化，感受到季節(jié)更替,。

1.豐富區(qū)域游戲的環(huán)境及材料,。

2.加強(qiáng)常規(guī)教育。