制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。什么樣的計劃才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

舞蹈工作計劃安排一

一,、指導(dǎo)思想

舞蹈作為一種以人體動作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動，是人類審美活動較集中的表現(xiàn),，是培養(yǎng)人們審美興趣,，提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。它既可以陶冶孩子的心靈,，又能讓他們在表現(xiàn)的過程中獲得自我滿足,。希望通過活動，使孩子們不僅能發(fā)展身體,，得到動作的協(xié)調(diào)性和靈活性的訓(xùn)練,，而且還能發(fā)展思維和情感，促進身心愉快的發(fā)展,。

二、訓(xùn)練目標(biāo)

1,、本學(xué)期系統(tǒng)而嚴(yán)格的訓(xùn)練,，進一步增強隊員們的節(jié)奏感，增強他們對舞蹈的表現(xiàn)力和感受力,，特別強調(diào)舞蹈時的面部表情,，做到用“心”舞蹈，使隊員們的整體素質(zhì)和表演水平再上一個新臺階,。

2,、教會孩子用舞蹈語匯來表現(xiàn)舞蹈的情緒和意境，注重舞蹈的神韻,、感覺,。

3、嚴(yán)格要求,，精心排練,。

三、訓(xùn)練內(nèi)容及要求

1,、基本功方面

由于孩子水平上的差異,，本學(xué)期針對他們的基礎(chǔ)和特點突出了不同訓(xùn)練內(nèi)容和的要求,。有的孩子要繼續(xù)加強基本功的訓(xùn)練，加大訓(xùn)練力度和難度,，重視訓(xùn)練質(zhì)量,，提高身體的柔韌性。還有些孩子則要從基本功入手,，進行系統(tǒng)的訓(xùn)練,，如：基訓(xùn)地面練習(xí)和基訓(xùn)把桿練習(xí)，幫助孩子提高自身素質(zhì),，增強自身氣質(zhì),，為以后的'舞蹈學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

2,、舞蹈學(xué)習(xí)方面

本學(xué)期計劃學(xué)習(xí)一塊成品舞蹈：民族舞蹈對隊員的素質(zhì)要求較高,，要求隊員要有良好的身體協(xié)調(diào)性和柔韌性，并要求隊員節(jié)奏感強,、動作規(guī)范,，特別強調(diào)眼神和表情以及舞感，讓孩子學(xué)會用心舞蹈,。這首舞蹈是本學(xué)期訓(xùn)練的重點,，我們要加強訓(xùn)練，從齊,、快,、準(zhǔn)上下功夫，爭取以高質(zhì)量的演出迎接今年的文藝匯演,。

四,、訓(xùn)練時間

每周一、二,、三,、四、日課外活動時間,。

五,、活動地點:舞蹈教室

六、活動措施

1,、引導(dǎo)孩子觀看舞蹈錄像帶,，幫助孩子尋找舞蹈感覺。

2,、逐段示范,、講解動作，逐個輔導(dǎo),。

3,、孩子個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,。

4、采用孩子互幫,、好孩子示范的方法,，進一步提高水平。

舞蹈工作計劃安排二

一,、指導(dǎo)思想

貫徹“為生命而教育”的思想,，為學(xué)校培養(yǎng)舞蹈特長學(xué)生，使孩子們的個性特長得到發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

本學(xué)期的社團，主要思路還是把有舞蹈專長的孩子集中起來,，全面,、系統(tǒng)的訓(xùn)練。訓(xùn)練仍然以高年級有一定舞蹈基礎(chǔ)的孩子為訓(xùn)練對象,，以能夠構(gòu)建一個優(yōu)秀,、精致的舞蹈團隊。

三,、工作措施

1,、本期社團訓(xùn)練前期工作中將完成選拔、整合,、統(tǒng)一等工作,，在本學(xué)期里除保留上期舞蹈社團骨干學(xué)生以外，還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎(chǔ),、舞蹈外部條件,、舞蹈表演較好的孩子。

2,、通過培訓(xùn)將社團打造為精品，社團成員將實行淘汰方法,，對于落選的孩子定給予鼓勵與肯定,，并和其班主任進行溝通交流做好離團工作。

3,、做好社團的常規(guī)訓(xùn)練工作,，系統(tǒng)地訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈基本功。

4,、儲備好社團舞蹈作品,，為學(xué)校的重大藝術(shù)活動和明年的藝術(shù)節(jié)做好節(jié)目準(zhǔn)備。

5,、和學(xué)生家長及班主任作好溝通聯(lián)系工作,，爭取他們對舞蹈社團工作的支持,。

6、對舞蹈社團的優(yōu)秀學(xué)生,，支持和培訓(xùn)他們參加成都市藝術(shù)人材選拔活動,，為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈人才。

四,、工作內(nèi)容

1,、從第五周開始，我將開始進行舞蹈課的基礎(chǔ)與表演訓(xùn)練,，在訓(xùn)練中,，抓基礎(chǔ)要求學(xué)生統(tǒng)一訓(xùn)練規(guī)格，制定期末完成目標(biāo),，按照教案行課,。

2、本學(xué)期任務(wù)重,，不僅要達到期末時的考核標(biāo)準(zhǔn),，還要為今后的成都市藝術(shù)節(jié)中我校舞蹈節(jié)目部分而準(zhǔn)備，所以在本學(xué)期訓(xùn)練中,，主要圍繞以藝術(shù)節(jié)所表演的節(jié)目需要的舞蹈素材,、形象、技術(shù)技巧而作準(zhǔn)備,，充分打下基礎(chǔ),，并且完成成品節(jié)目的編創(chuàng)，拿出一個完整的以表演性為主的舞蹈節(jié)目,。

五,、工作要求

在本學(xué)期中我還將嚴(yán)格抓好課堂紀(jì)律保證課堂秩序，從上學(xué)期的

工作總結(jié)

舞蹈對

工作計劃

為培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài)，并逐漸形成高雅的氣質(zhì),，加強少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘,，讓孩子有個強健的體格!

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校積極推進素質(zhì)教育,。加強學(xué)生體質(zhì)訓(xùn)練與體態(tài)訓(xùn)練,，同時在美學(xué)角度推化學(xué)生的素質(zhì)成長與德育思想的滲透。轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，用更直白,，清楚的語言，形象的肢體動作來表達教學(xué)內(nèi)容,，易于較小年齡學(xué)生明白與接受,，使之達到良好的教學(xué)效果。更要求用更細心,、耐心的心態(tài),，手把手帶學(xué)生去練習(xí)，去進步,，不斷的給于鼓勵,，有信心的熟練動作的節(jié)奏和，展現(xiàn)自我,，達到訓(xùn)練體態(tài)的目的,。利用好培養(yǎng)一些對音樂和舞蹈有興趣的學(xué)生，重視他們對音樂和舞蹈活動中主動參與,，讓學(xué)生在音樂和舞蹈中啟發(fā)自己想象力創(chuàng)造出民族自身的舞蹈,。在藝術(shù)教育教學(xué)中我們要提高學(xué)生藝術(shù)的表現(xiàn)能力和藝術(shù)的創(chuàng)造能力，并且我們重點培養(yǎng)一些對藝術(shù)有天份的學(xué)生,。使促進了學(xué)生的業(yè)余文化生活,，營造青少年健康成長的搖籃。

二,、重視課堂教學(xué)

培養(yǎng)學(xué)生對形體訓(xùn)練的愛好,，形成持久的訓(xùn)練習(xí)慣,。形體訓(xùn)練是促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)和堅持鍛煉的前提,。興趣是最好的老師，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和效果，而興趣與習(xí)慣的養(yǎng)成又是在形體訓(xùn)練參與過程中逐漸形成的,。只有通過吩咐多彩的活動和形式多樣的教學(xué)手段才能激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣,，并使他們逐漸養(yǎng)成良好餓運動習(xí)慣。在促使學(xué)生積極參與體育活動的基礎(chǔ)上,，還應(yīng)該使學(xué)生懂得科學(xué)鍛煉身體的方法,，使學(xué)生從形體訓(xùn)練中受益。為形成良好的體形,、體態(tài)奠定良好的基礎(chǔ),。

課堂是學(xué)生的課堂，是師生互動,、生生互動的課堂,，是充滿生命活力的課堂，要想達到這種境界,，有飽滿的教學(xué)激情和教學(xué)智慧,，而教學(xué)的智慧是在教學(xué)實踐中不斷反思，不斷發(fā)現(xiàn)問題,，不斷探索,、積累起來的;增強教師工作責(zé)任心、使命感,，緊迫感,、危機感，培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,、堅持不懈地苦練段,。而音樂舞蹈教育是學(xué)校素質(zhì)教育中不可缺少的一門學(xué)科，舞蹈教育在實施素質(zhì)教育中起著相當(dāng)重要的角色,。舞蹈教學(xué)活動培養(yǎng)學(xué)生的審美觀,，提高學(xué)生的道德水平，陶冶高尚的情操,，有助于促進學(xué)生智力的發(fā)展,，搞好舞蹈教育是學(xué)校教育教學(xué)改革的有效措施，是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要手段,。

三,、抓課外活動

學(xué)校舞蹈教育不僅要面向全體學(xué)生，同時要處理好普及與提高,、共性與個性,、課堂與課外、長期與短期的關(guān)系,，建立音樂(舞蹈,、)特色項目,，打造藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌。

五,、舞蹈特長班計劃

首先是舞蹈基本的訓(xùn)練,。少兒舞蹈基本訓(xùn)練一般分為地面訓(xùn)練、把桿訓(xùn)練,、中間位置訓(xùn)練,。地面訓(xùn)練的內(nèi)容包括頭、頸,、肩,、肘活動，勾繃腳,、臥姿踢腿,、跪下腰練習(xí)，通過這些訓(xùn)練,，能使學(xué)生身體得到較自然,、全面的活動，增強動作關(guān)節(jié)的靈活性,。把桿訓(xùn)練的內(nèi)容包括繃腳擦地,、蹲、小踢腿,、腰,、大踢腿，這部分活動量大,，教師要利用各種教學(xué)手段,，提高學(xué)生訓(xùn)練效率。例如,，在進行踢腿訓(xùn)練時,，有的學(xué)生怕踢腿疼，不舍得用勁,，我就給學(xué)生講清楚踢腿練習(xí)的目的性,，使學(xué)生逐步認(rèn)識到只有腿的軟開度增強了，胯,、膝,、踝三部位的軟開度也隨之提高了。通過把桿上的訓(xùn)練,，能規(guī)范學(xué)生動作,，提高動作的軟開度,。中間地面訓(xùn)練,，主要是練習(xí)手位、腳位,、手臂姿態(tài)、基本舞步等,，通過學(xué)習(xí)能使學(xué)生了解身體各部位舞蹈動作的要點,，使動作輕巧、敏捷,、穩(wěn)重,、有持久力,。

例如我在教學(xué)生走步時,，首先讓學(xué)生聽音樂走步,，要合拍，能行進或原地走,，然后隨著學(xué)生音樂感受能力,、動作水平的提高和方位知覺的發(fā)展,，根據(jù)不同的音樂,，表現(xiàn)不同的人物,、不同情緒,、不同節(jié)奏、不同特點等,。為提高學(xué)生動作訓(xùn)練的興趣,，還可加入學(xué)生喜歡舞蹈小組合及游戲,。使學(xué)生在愉快的模仿動作過程中，達到走步訓(xùn)練的目的,?？傊居?xùn)練教學(xué)大致可以概括為以下四句話,，即：動作要領(lǐng)先講清,，精講多練不放松，勉勵學(xué)生勤練功,，循序漸進量力行,。

六、在新學(xué)期中招選一批新的舞蹈隊成員組建

為即將畢業(yè)的六年級舞蹈隊成員做后備力量,。強化訓(xùn)練他們的基本功技巧,、表演、軟度,、開度,、力度及成品舞組合。在這一學(xué)期里,，并讓新學(xué)員多參舞蹈節(jié)目的排練,，增強舞臺表現(xiàn)力，更好的適應(yīng)舞蹈的整體訓(xùn)練,。

舞蹈工作計劃安排三

為了展現(xiàn)xx學(xué)院學(xué)生青春的時尚活力,，跳出我們的優(yōu)美舞姿，舞蹈協(xié)會應(yīng)運而生,。年輕的生命有著他激情的血液,，團結(jié)的集體有著他靈動的智慧。該協(xié)會從成立到今天,，在風(fēng)雨中磨礪并茁壯成長壯大,。他懷著崇高的信念，摸索著自己的腳步,，并在校團委以及學(xué)生工作處的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，一步一個腳印，走出個性,，并逐漸走向輝煌,！

協(xié)會以“豐富校園的文娛活動，提升本校素質(zhì)教育層次”為宗旨，以“為大學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我的平臺”為己任,，在容納百川的同時,，尋求個性的發(fā)展，不僅僅是創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)交流的氛圍,，更旨在提供一個更廣闊的展示舞臺,。

近半年來，××學(xué)院體育舞蹈協(xié)會在學(xué)院中的聲望越來越高,，給××學(xué)生留下了深刻的印象,，體育舞蹈協(xié)會的道路將變得越來越寬闊、明亮,。為了協(xié)會更好的發(fā)展,，通過理事會的商議和決策，將改變以往的活動模式,，并擬定了此工作計劃書,，對該學(xué)期的活動進行總體規(guī)劃與方向性指導(dǎo)，便于各項活動的順利開展以及協(xié)會形象的樹立,。

這個學(xué)期體育舞蹈協(xié)會將集中經(jīng)歷,，團結(jié)力量,，發(fā)揮智慧,，重點組織建設(shè)以下六項主要的活動：

一、協(xié)會干事層選拔

由于本學(xué)期協(xié)會的工作時間安排緊密,，因此并不舉行大型的干事選拔活動,，而是采取舉薦或自薦的形式選拔，或由各部部長從會員中物色具有相應(yīng)才能的會員,，提出討論通過后直接任命為干事,。

二、辦好學(xué)院的周末舞會

我院曾榮獲省高校“周末舞會”品牌稱號,。周末舞會是學(xué)院的一個特色文娛活動,，是校園文化的重要組成部分。本學(xué)期體育舞蹈協(xié)會將繼續(xù)推動這一活動的開展,。為學(xué)院文化建設(shè)貢獻自己的一份力量,。一直以來周末舞會都作為協(xié)會的一個對面展示及提升協(xié)會成員舞蹈水平的平臺，推動這一活動的開展也有利于協(xié)會的長遠發(fā)展,。

三,、新成員的舞蹈基礎(chǔ)培訓(xùn)

由于上學(xué)期時間倉促，所以并未安排新成員的練舞工作,。本學(xué)期開學(xué)初,，將組織新成員進行培訓(xùn)，協(xié)會將向?qū)W校申請室內(nèi)訓(xùn)練場地,，培訓(xùn)內(nèi)容主要是基礎(chǔ)的舞廳步,，包括慢三,、平四、探戈,、倫巴,、恰恰、牛仔等,。

四,、舞蹈興趣小組的建設(shè)

體育舞蹈強化及提高訓(xùn)練新成員基礎(chǔ)培訓(xùn)完后，將進行提高訓(xùn)練,，做進一步強化,。主要是通過組建舞蹈興趣小組的形式，即由各新成員選擇自己感興趣的舞種,，然后由協(xié)會結(jié)合實際情況開設(shè)相應(yīng)課程,，進行強化培訓(xùn)。小組的組建,，可以讓大家能夠經(jīng)常在一起琢磨,、研究、磨合,，編排舞蹈,，不斷修改整理，準(zhǔn)備出一些優(yōu)秀舞蹈,，為參加各種文藝活動的表演做準(zhǔn)備,。

五、協(xié)會內(nèi)各分隊（組）的組建

協(xié)會內(nèi)將種分隊（組）,，包括國標(biāo)隊（已組建,，但有進一步完善）、民族舞隊,、禮儀隊,、街舞隊、攝影組,、化妝組等,。采取舉薦或自薦的形式，或由各隊（組）長從會員中物色,。

六,、籌備體育舞蹈成果展示晚會

成果展示晚會是本學(xué)期協(xié)會舉行的唯一一場晚會，是本學(xué)期的重點工作,。本次晚會從上學(xué)期開始醞釀,，現(xiàn)已形成初步方案，并即將開始著手實施。

要順利完成協(xié)會本學(xué)期的這三項基本活動,，并保證活動有條不紊的開展,，必須制定一個嚴(yán)密的活動時間安排表。現(xiàn)由體育舞蹈協(xié)會理事會擬定一個時間梗概表：

一,、自本學(xué)期開學(xué)初至三月底

1,、討論并確定本學(xué)期協(xié)會活動內(nèi)容，明確協(xié)會內(nèi)部人員的任務(wù)及職責(zé),。

2,、選拔干事層。

3,、各隊（組）長確定各隊（組）的成員,。

4、進行新成員舞蹈基礎(chǔ)培訓(xùn)的準(zhǔn)備及實施工作,。

5,、為成果展進行初步工作準(zhǔn)備。包括舞蹈節(jié)目的初步確定及相關(guān)后臺工作的準(zhǔn)備,。

二,、四月初至五月中

1、正式劃分舞蹈興趣小組,，進行舞蹈強化及提高訓(xùn)練,。安排新的舞蹈課程。

2,、全面進行成果展節(jié)目的練習(xí),，要求到達可上場表演程度,。

三,、五月中至五月底

1、聯(lián)系外校并爭取機會出場表演,，為成果展的表演進行熱身,。

2、成果展的彩排,。將進行多次彩排,，對節(jié)目和細節(jié)問題進行修改和完善。

四,、六月至學(xué)期末

1,、成果展表演節(jié)目的最終定型，并擇機舉行成果展晚會,。

2,、總結(jié)這一學(xué)期以來各項活動的成功及不足之處。討論下一學(xué)期協(xié)會的發(fā)展方向，并初步確立下學(xué)期體育舞蹈協(xié)會工作計劃,。

上訴各期間都要做好日常管理工作,，包括會議記錄、活動管理,、財務(wù)結(jié)算等,。積極配合校團委、學(xué)生工作處及其他校內(nèi)外學(xué)生組織開展工作和組織活動,。

這只是個時間的總體規(guī)劃,，其具體安排會根據(jù)實際情況靈活布置。協(xié)會將按照踏實,、靈活,、求索、創(chuàng)新的原則應(yīng)對和處理日常工作,，并尋求校團委,、學(xué)生工作處的指導(dǎo)和其他學(xué)生組織的幫助。同時,，舞協(xié)將積極參與學(xué)校的各類演出活動,，并廣泛聽取和采納會員和非會員的良好意見及建議，努力完善協(xié)會組織結(jié)構(gòu)和管理模式,，全力做好每一份工作,，穩(wěn)中求進，長足發(fā)展,，不斷壯大,！

舞蹈工作計劃安排四

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了。展望本學(xué)期,，為了更好地做好自己班主任的本職工作,，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足,。班主任需要制定新學(xué)期的工作計劃,，下面為大家整理的高二班主任工作計劃，制定詳情如下：

一,、總體指導(dǎo)思想

管理班級工作是班主任的重要工作之一,。為了做好班級管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù),，在本學(xué)期將重點放在使班集體齊心協(xié)力、團結(jié)一致,、相互監(jiān)督,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣上,。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生能嚴(yán)守學(xué)校

規(guī)章制度

二,、增強學(xué)生的信心和自尊心

班主任在教育和教學(xué)中，經(jīng)常會碰到這樣一個問題：很多學(xué)生在成長過程中,，對人生沒有信心,，對學(xué)習(xí)沒有自信，自尊心受不得一點打擊,。面對這些問題應(yīng)該怎么辦呢?這就要求我們的班主任通過自己的教育和教學(xué)中,，增加學(xué)生的信心，培養(yǎng)他們的自尊心,。蘇霍姆林斯基說過“激發(fā)了他們學(xué)習(xí)興趣,，是使他們刻苦頑強地用功學(xué)習(xí)的的力量,，是對自己的信心和自尊感,。”學(xué)生對學(xué)習(xí)、對前途產(chǎn)生信心的火炬,，是靠老師用愛心的火種去點燃,。我國的數(shù)學(xué)家蘇步青教授，講過這樣一段事;他讀小學(xué)時,，由于方言難懂,，又好玩,，結(jié)果成績?nèi)嗟箶?shù)第一。這時,，同學(xué)們都瞧不起他,。但新來的老師沒嫌棄他，而是不斷地鼓勵他,，耐心地開導(dǎo)他,。學(xué)年結(jié)束，他獲得全班第一名,。以后每次考試都是名列前茅,。從這件事對我們的老師，尤其是班主任都很有教育意義,。要增強學(xué)生的自信心和自尊心,，班主任必須樹立正確的學(xué)生觀。

1,、把學(xué)生當(dāng)成教育的主體,，充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造性和主動性,，從而形成教育教學(xué)的生動活潑局面,，收到事半功倍的效果。否則,，只會得到相反的效果,。

2、要尊重學(xué)生的人格,。班主任不論講課,，還是談話，都不要刺傷學(xué)生的自尊心,。學(xué)生有錯誤,，不能體罰、辱罵,，而是曉之以理,、動之以情，導(dǎo)之以行,。班主任應(yīng)是學(xué)生可親可敬可信賴的朋友,。

3、要給學(xué)生以鼓勵性期待性的評價,。這樣做,，不僅可以強化學(xué)生的某一優(yōu)點，而且使學(xué)生智力潛能得到較好的發(fā)揮,。作為班主任,，在教學(xué)中對學(xué)生正確的思路,，獨到的見解，閃光的思想,，應(yīng)及時給予肯定和贊許,。班主任平時應(yīng)對學(xué)生充滿期待，關(guān)愛備至,。只有這樣,，學(xué)生才會在求知中受到鼓舞，增加動力,，激勵上進,，從而達到潛力狀態(tài)。

作為一個班主任,，不可能每天守在教室里,，只有走進學(xué)生中，關(guān)心他們,，了解他們,，愛護他們，站在他們的角度去考慮問題,，盡自己的努力幫助他們,。同時，也把自已的想法,、做法講給學(xué)生聽,，也讓學(xué)生了解班主任，也站在班主任的角度去考慮問題,。

三,、班主任要做“六心”人

1、熱心,。只有對班主任工作熱心,，“捧出一顆心，不帶半根草去”,，才能在當(dāng)前班主任工作付出多,、困難多、報酬少的情況下搞好班主任工作,。

2,、愛心。班主任要滿腔熱情地愛每一位學(xué)生,，即使有些學(xué)生成績差或有很多缺點,，也要理解并幫助他們。這樣,，才能贏得學(xué)生的信任,，為做好教育和管理工作打下基礎(chǔ)。

3,、關(guān)心,。班主任要關(guān)心學(xué)生的思想、心理,、身體,、學(xué)習(xí)、生活,、志趣,、才能、性格等各方面,，及時掌握每一個學(xué)生思想動態(tài)和心理,，及時引導(dǎo)和教育，以防患于未然,。

4,、耐心。班主任要掌握學(xué)生的心理發(fā)展特點,，對犯錯誤的同學(xué)要寬容,、有耐心。應(yīng)該對犯錯誤的學(xué)生,，留有改正缺點的機會,。用冷靜的態(tài)度幫助學(xué)生找出原因，不要動輒停課檢查,，請家長,，諷刺、羞辱,，勸其退學(xué)等,。再者給他們改過的空間和時間，不要急于立竿見影,。事物都有一個變化過程,，應(yīng)當(dāng)抓住犯錯誤學(xué)生的閃光點，耐心細致的引導(dǎo),，積極表揚和鼓勵,。這樣，才能收到教育的后果,。

5,、誠心。師生之間要以誠相見,，班主任更應(yīng)該如比,。這樣,，雙方才能達到心靈上的溝通，從而產(chǎn)生共鳴,。班主任應(yīng)把握每位學(xué)生的脈搏,，才能有的放矢。而學(xué)生也愿意接受班主任的教育,，自覺地學(xué)習(xí),。誠心乃是溝通師生心靈的一座橋。

6,、信心,。青少年學(xué)生的可塑性大，世界觀,、人生觀,、價值觀尚未完全形成，作為班主任,，對學(xué)生身上出現(xiàn)的那種現(xiàn)象或問題都要足夠的信心,，要相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理,。

四,、努力實現(xiàn)班級管理科學(xué)化、制度化,，培養(yǎng)班干,，樹立好班風(fēng)

班級是一個小社會，在這個社會,，發(fā)揮每一個成員的作用,，努力實現(xiàn)管理科學(xué)化、制度化,。是班主任實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。因此，班主任不僅要重視強化學(xué)生的管理職能,，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,。檢驗一個班管理是否科學(xué)，要看它是否建立一個全面,、和諧發(fā)展有凝聚力創(chuàng)造力的班集體;看它是否有利于學(xué)生德,、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展;是否有利于培養(yǎng)學(xué)生個性特長;是否有利于培優(yōu)轉(zhuǎn)差等等;科學(xué)管理應(yīng)該長期目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合;計劃性和科學(xué)性相結(jié)合;開展活動的知識性和學(xué)生年齡相結(jié)合;班級檢查監(jiān)督和自我教育相結(jié)合,。在實現(xiàn)班級管理科學(xué)化,、制度化的過程中,，班主任應(yīng)該堅持公平,、公正,、激勵為主、整體優(yōu)化的原則,。進行素質(zhì)教育中班主任應(yīng)當(dāng)一碗水端平,，辦事公道,，讓每一個學(xué)生都受到鼓勵的機會,。比如在期末評選“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)積極分子”等活動,，讓不同方面,，不同層次的同學(xué)受到獎勵。也可在班級召開民主生活會,，學(xué)生量化考核等要實行優(yōu)化機制,。這些有利于培養(yǎng)學(xué)生管理能力，形成良好的班風(fēng),，有利于素質(zhì)教育的發(fā)展,，這也是班主任的工作方法。

五,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作

每個班都會有差生(指學(xué)習(xí)和思想方面),，但每個學(xué)生都有他的閃光點，班主任應(yīng)當(dāng)發(fā)掘長處,，加以正確引導(dǎo),。使之發(fā)揚長處，改正缺點,。在引導(dǎo)他們的時候方法要正確,，如：碰到上課經(jīng)常打瞌睡的學(xué)生，不妨給他開個笑話,，你是不是”特困生”等等,，多點鼓勵，多點贊揚,，給他足夠的信心和自尊心.讓他慢慢感覺自己也不比別人差的時候,，就會感到學(xué)習(xí)有樂趣。每個學(xué)生都有他的閃光點,，只要班主任善于發(fā)掘,，細微觀察，加以引導(dǎo),，一定會使差生轉(zhuǎn)化過來,，成為用人才。

總之，班主任工作是一個較復(fù)雜的工作,，它牽涉的面廣,、點多，要想將班主任工作真正做好,，我們的班主任必須尋求多種方法,，針對不同的班級體、不同的學(xué)生個體實施不同的方法,，但也不要局限于某一,、兩種方法，有時科學(xué)地將各種方法并用才會有收效,。以上就是本人這學(xué)期的班主任工作計劃,，如有不妥，望指出改進!

舞蹈工作計劃安排五

根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)指示,，我作為學(xué)校舞蹈社負責(zé)人,，現(xiàn)在編寫新一學(xué)年的舞蹈社工作計劃。

一,，舞蹈社的創(chuàng)辦宗旨：

舞蹈是人體形美的重要呈現(xiàn)平臺,，能夠提升人的形象氣質(zhì)與體魄，也是重要的交際方式,。出于對舞蹈這門藝術(shù)的熱愛,，也出于激發(fā)學(xué)生對舞蹈的興趣愛好，因此學(xué)校舞蹈社于今年二月初成立,。

二,，指導(dǎo)思想：

舞蹈練習(xí)關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，興趣是最好的老師,，沒有興趣的學(xué)習(xí)猶如無源之水,、五根之木。如果說舞蹈形體的學(xué)習(xí)是目的,，那么培養(yǎng)興趣就是過程,、基礎(chǔ)。發(fā)展同學(xué)們的舞蹈水平,，必須培養(yǎng)學(xué)生們濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，而培養(yǎng)興趣的方式是唯有將同學(xué)們帶入一個美好的形體世界當(dāng)中，讓孩子們充分得感受舞蹈對心靈帶來的凈化,，從而陶冶他們的心情,，促進他們的身心發(fā)展。

三,，培養(yǎng)目標(biāo)：

1,，讓同學(xué)們初步掌握舞蹈的基礎(chǔ)動作,，使同學(xué)建立正確領(lǐng)悟的舞蹈內(nèi)涵，養(yǎng)成良好的姿態(tài)習(xí)慣,。

2,，建立成套舞蹈基礎(chǔ)動作練習(xí)手冊，讓學(xué)員可以時常參考學(xué)習(xí),。

3,，增強學(xué)員身體素質(zhì)，增強學(xué)員體質(zhì)意志,。

4,，培養(yǎng)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能,。

四,，主要活動措施：

1,，教學(xué)方法：示范法,、分解法、完整法,、對比法,、預(yù)防糾錯法、練習(xí)法,。

2,，教學(xué)手段：影像教學(xué)、個體指導(dǎo),、分組教學(xué)等,。

五，活動安排：

1,，活動時間：每周一,、四下午三點到五點的課業(yè)整理時間。

2,，活動地點：學(xué)校藝術(shù)綜合樓302階梯舞蹈室,。

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