做任何工作都應改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學教師第一學期個人工作計劃范文篇一

新的學期即將來臨,，我將更加努力工作，勤學苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的學習型教師,。

優(yōu)勢：我是一名青年教師，學歷是大學本科畢業(yè),，能夠用扎實系統(tǒng)的專業(yè)理論知識指導自己更好的工作。有比較強的教書育人的事業(yè)心和責任感,，熱愛學生，尊重家長,。不足：缺乏社會實踐,，在真實的課堂中，面對一個個鮮活的學生,，如何創(chuàng)造性地組織教學是目前較欠缺的,。

（一）教學方面：

作為青年教師,，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學,，在學習中成長,，在反思中進步,。以培養(yǎng)學生“自主學習”,、“探究學習”、 “合作學習”為核心,，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性,，全面提升學生的數(shù)學素養(yǎng),。

1,、不斷提高自身的理論素養(yǎng),，積極閱讀教育教學書籍3本,，并寫好讀后感,。

2、上好每一節(jié)課,，認真?zhèn)湔n、上課,、反思、聽課,，做到每課必備、每課必寫課后反思,，在教學中,，做到“三反思”：即實踐前的反思,，實踐中的反思,，實踐后的反思。,。有校、區(qū)公開課積極參與聽課,，學習長輩們的教學經(jīng)驗和教學技巧,。

3、合理運用教育信息技術,，與學生平等交流，增強教學效果,。

4、創(chuàng)造品牌意識，形成個人教學風格,。

5、應用信息技術輔助課堂教學,。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣,，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,，有效地激發(fā)學生的學習興趣,，使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望,，樂學,、愛學。

6,、課堂教學做到尊重學生，以學生為主體,，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性。面向全體學生與關注個別差異相結(jié)合,；加強環(huán)境保護教育、促進學生行為習慣的養(yǎng)成,。

（二）德育方面

加強學習，提升自身素質(zhì),。認真學師德規(guī)范,，學師德先進個人事跡,，提升自身的理論素養(yǎng),，徹底轉(zhuǎn)變師德觀念,。注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利,，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平,，力求為學生創(chuàng)造最好的教育,。以誠相待，面向全體學生,。樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生,。為人師表，熱愛本職工作,。自覺遵守《公民道德規(guī)范》，做一名好公民,。自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，做一名師德高尚,、行為規(guī)范的好教師。在言行舉止方面處處作學生的表率。努力敬業(yè)愛崗,，豐富內(nèi)涵,，提高修養(yǎng),。

（三）指導青年教師（青年教師不填）

（四）科研工作方面

我將積極響應學校的號召,，參與數(shù)學教研活動，積極參與教育中心組織的課例大教研,，做好一些數(shù)學問題課題研究。在教研組中積極討論數(shù)學知識,，積極參加各類優(yōu)質(zhì)課的評比，認真學習數(shù)學理論知識和數(shù)學教學方法,，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié),，撰寫教學論文，促進數(shù)學教學水平和專業(yè)素養(yǎng)的提高,。

小學教師第一學期個人工作計劃范文篇二

我是一名小學語文教師，從踏上教師崗位的那一天開始,，就一直工作在教育教學的第一線，參加工作已快二十年了,，我立足本職工作，教書育人,，為人師表，做到敬業(yè)愛業(yè),，積極參與教研教改，改革課堂教學,，關心愛護每一位學生，用自己的良好言行潛移默化的影響學生,，努力成為學生成長的引導者。

1.優(yōu)勢：

（1）善于捕捉課堂小學學生的變化,，培養(yǎng)學生的探究能力，,，同時不斷激勵學生的自信。

（2）熟練運用信息技術,，促進教學過程的流暢。同時可以利用網(wǎng)絡資源,，達到信息的重組和優(yōu)化,。

2.不足：

（1）語文教師專業(yè)素養(yǎng)不夠,。

（2）在面向每一個學生方面做得不夠，在教學中沒有兼顧到所有學生的積極性,。

發(fā)展目標：樹立終身學習的思想，多讀書,、不斷學習先進的教育教學理論、緊跟教育發(fā)展的新形勢,，用先進的思想和理念武裝自己，做思想型教師,，積極學習關于自己專業(yè)的教學理論知識，并能運用在自己的教學中,，及時進行反思及重構(gòu)。多讀多思,，堅持寫教學隨筆,，提高自己的理論層次

1,、多讀書，提升自己的生命質(zhì)量,，做一個高雅的人。

讀書是一種至關重要的途徑,，所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍.。同時，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的,。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命,，把＂學習與思考＂真正成為自己的一個習慣,。

2,、虛心請教，取人之長,，補己之短,。

要積極向同事們學習,，多走進同教研組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向大家學習。積極參加每周的教研,，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思,，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。

3,、加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師,。

在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣,。在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節(jié)課,，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,，并及時做好反思記錄，爭取一學期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學設計,。

4,、堅持教學相長,，在師生交往中發(fā)展自己。

遵循＂以人為本＂的管理原則,，增強自己的管理能力。在教育教學工作中，真正為學生的終身發(fā)展負責,，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。

5,、教研、科研方面：

以科研培訓為先導,，以校本培訓為主體，以教研培訓為輔助,，抓住“問題即課題”，在教學中留心積累,、思考，積極撰寫教育科研論文,，積極參加學校教科研課題的開發(fā)與實踐，成為具有較強科研能力的教師,，確立自己的研究課題，力爭在三年內(nèi)形成一定的科研成果,。

樹立依法治教的辦學理念，全面貫徹教育方針,，實施素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育觀念,，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。努力學習先進的教育理論知識,，參加各種培訓及研討活動，積極投身于課程改革的探索與實踐,，提升業(yè)務水平,；勇于創(chuàng)新，能夠靈活自如地處理教材，形成自己的教學風格,。緊跟教育發(fā)展的形勢，掌握教育發(fā)展的動向,，及時更新教育觀念。帶領學生多讀書,，把學習的主動權還給學生，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和合作能力,，使課堂教學煥發(fā)生命活力.使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，形成濃厚的讀書氛圍,，做到靈活而創(chuàng)造性的使用教材。提高課堂教學效益,，提高教學質(zhì)量,，力爭在區(qū)級優(yōu)質(zhì)課比賽中提高成績,。多參加外出學習和培訓,，緊跟課改的動向，學習優(yōu)秀同行的經(jīng)驗,。盡量把每一節(jié)課都當作公開課，認真?zhèn)湔n,，精心上課，注意總結(jié)反思,。積極投身于課程改革的探索與實踐，提升業(yè)務水平,；勇于創(chuàng)新，靈活自如地處理教材,，使自己的教學風格在一定領域（鎮(zhèn)）內(nèi)獨樹一幟,。繼續(xù)和學生一起多讀書，使讀書真正成為生活的一部分,。積極參加各種教學研討活動，不斷反思自己的教學,，勇于探索和實踐，形成自己獨特的教育教學風格,。

自我反思是提高業(yè)務水平的重要途徑，對自己的教學行為,、學生的活動方式、教學目標的制定,、教學內(nèi)容的選擇……及時進行反思、總結(jié),、改進，從“經(jīng)驗型”的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)型,。

1、不斷進行師德自查,，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行,，做到身正為師，學高為范,。

2,、在自己的教學過程中,，時刻做到三個反思：教學前反思,，從培養(yǎng)學生實踐能力著手，拓展教學內(nèi)容,，優(yōu)化教學過程,；教學中反思，及時自動地在行動中反思,，培養(yǎng)反思和

自我監(jiān)控地習慣,；教學后反思,，隨時審視，隨時修正,，形成自己的教學個性。

1,、努力探索、大膽實踐,，用新的教學藝術充實課堂教學。在自己的課堂教學中,，努力營造尊重、贊賞,、寬容的師生關系，加強師生的對話交流,，力爭完成從教學的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學生發(fā)展的促進者的轉(zhuǎn)變,。

2、積薄厚發(fā),、開拓創(chuàng)新，做教育教學的研究者,。積極參加各類的教育教學活動,，提高自己的理論水平,，不斷的磨練自己,，在挫折中不斷的成長完善,，結(jié)合教學實踐實現(xiàn)創(chuàng)新和開拓，實現(xiàn)“模式化”向“個性化”的轉(zhuǎn)變,。

3、整合資源,、為我所用，在課堂教學方面形成自己的特色,。充分利用發(fā)達的資訊和媒體手段,，觀摩名家教學,，撰寫讀書筆記、教學反思,，在課堂教學中利用電教多媒體手段立體展示教學內(nèi)容，激發(fā)學生學習的興趣,，創(chuàng)設情景，授予學生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的技巧,，營造氛圍，培養(yǎng)學生終生學習的習慣,。

定期對自己的教育教學工作進行總結(jié)，通過及時總結(jié),，有所沉淀，不斷為今后的工作積累,。

小學教師第一學期個人工作計劃范文篇三

新的學年又開始了,，新的一年,，新的希望，在新的學年,，我要嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，認真貫徹黨的教育方針,，加強政治學習，不斷提高自己的思想認識,，執(zhí)行新課程標準,，領會＂一切為了學生的發(fā)展＂的教學理念。樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關系,，，,，以重實際,，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī),，大力推進素質(zhì)教育,，使學生全面發(fā)展。,，使二（3）班教學質(zhì)量有很大提高。

1,、我所教的二（3）班有學生42人,，其中男生人，女生人,。

2、學生上課氣氛不活躍,，學習上沒有帶頭羊。中等生,、差生占較大多數(shù)，尖子生較少,，

3、聽課習慣不好,，不動腦子，不舉手發(fā)言,。發(fā)言聲音小，不洪亮,。老師講老師的，他玩他的,，一遇稍難一點的問題，就是等著,，好像與他無關。女生能舉手的只有李詩琪,，男生敢舉手只有朱建成,，其余都是很被動,，呆呆坐著。學習不踏實,，對問題不求甚解；學生閱讀面不廣，知識狹窄,，沒有自信心，語言表達能力差,。

4、作業(yè)速度慢,，錯字多，特別是簡單的字都寫錯,。艾子買提，買吾蘭常不按時交作業(yè)或不交作業(yè),。

5,、知識空缺多。多音字不會做,，更談不上聯(lián)系詞語句子讀準,。

6,、責任心不強,，凡事與他無關,。值日生值日不到位，每天都要老師指導監(jiān)督,，對一些存在的問題，老師安排后不去做,，依舊我行我素。

7,、學生紀侓方面,，等學習不努力,。買吾蘭，艾薩江欺負其他學生,，臉皮厚，常犯小毛病,，邊說邊犯。

8,、學生不團結(jié)，特別是男生,。開學至今已發(fā)生過幾次鬧矛盾的事情。

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。教學就是教與學,，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學者。學生是被教的主體,。因此,，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要,。接手這個班，首先要了解學生,，盡快掌握了他們的個性特點，掌握了班級的情況,，因材施教。

（1）備課,。教學中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生,，又要備教法。本學年采用電子備課,，注重二次備課。課前專心研究書本,，教材，想方設法令課堂生動,，學生易接受。由于應用了現(xiàn)代多媒體教學,，學生特別感興趣，因而特別用功,，教學效果十分理想,。備課充分，能調(diào)動學生的積極性,，上課效果就好。

（2）上課注重課堂教學效果,。針對高年級學生特點，以愉快式教學為主,，堅持學生為主體，教師為主導,、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,， 突破難點。教師要有駕馭課堂的能力,，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。

（3）作業(yè),。重視對學生句子的講解和訓練，重視作文的指導和訓練,。在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢.重視對學生書寫的評價,。

（4）輔導。因為語文的特殊情況,，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣,。因此，絕對不能忽視,。為此，我制定了具體的計劃和目標,。對這部分同學進行有計劃的輔導。

（5）建立家校聯(lián)系,，通過校訊通發(fā)短信,、打電話、做家訪等形式,，積極與家長取得聯(lián)系，得到家長的積極配合,，形成合力，共同管理好學生,。

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績,。

1、班主任工作 作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，

對學生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循＂嚴要求，高標準＂的指導方針,。

1）,、思想教育常抓不懈：利用班會，對會等進行思想品德教育,，增強學生的衛(wèi)生、紀律,、安全意識,，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等,。

2）、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育,，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志,，教會學習方法，學好各門功課,，并掌握學生的課業(yè)負擔量。

3）,、關心學生身體健康，注意保護視力,，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學生進行常規(guī)訓練,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣。

4）,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，進行家訪,，互通情況,，取得家長的支持和配合,，指導家長正確教育子女等。

5）,、培養(yǎng)學生愛自然、愛他人,、愛自己的情感，從小做個好公民,。

2、安全工作

“安全重于泰山”,。做好安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要,。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,，大大增加了班級安全工作的難度。

（1）根據(jù)學生情況和季節(jié)特點,，預設各種可能出現(xiàn)的安全問題,，事先告訴學生注意,。

（2）以村為單位，建立路隊制,，安排領路人。

（3）路途遠的學生每周放學前提醒注意路途中的安全問題,。

（4）過馬路、過公路的學生提醒注意來往車輛

（5）與學生和家長簽訂安全協(xié)議書,。

小學教師第一學期個人工作計劃范文篇四

時間的腳步?jīng)]有停歇,，轉(zhuǎn)眼又迎來了新學期的教學工作,，總結(jié)以往工作中的得與失,，為了使自己在新學期的工作中不斷進步，現(xiàn)結(jié)合學校的工作要求,，特制定本學期的教學工作計劃如下：

加強理論學習，提高自身素養(yǎng),。本學期我將充分利用業(yè)余時間學習十八大精神，認真貫徹黨的教育方針,，學習各級教育行政部門的有關文件，學習教育教學理論,，學習各地先進經(jīng)驗,。利用網(wǎng)絡媒體及手中的報刊雜志,、業(yè)務專著，認真加強學習,、研究,，及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,，時刻站在學科教研領域的前沿陣地。另外我將繼續(xù)加強師德修養(yǎng),，樹立現(xiàn)代教育思想。不斷加強自身修養(yǎng),，學習相關師德文獻,，嚴格要求自己,，注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界。做為一名小學教師,，我要樹立以學生為本的現(xiàn)代主體教育思想,，并落實到實際教育教學工作中,，我將繼續(xù)尊重每一位學生的人格，關心每一位學生的全面健康成長,，關愛小學生的心理健康,，特別要厚愛學困生,，做學生愛戴的好教師,；要尊重和理解每一位家長，禮待學生家長,，贏得家長的理解與支持，做家長信賴的好老師,。

1、做好備課工作,。

我將繼續(xù)認真鉆研教材,，了解教材的基本思想及框架結(jié)構(gòu),、重點與難點，同時參閱教學課標,，掌握知識的邏輯，此外,，上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學案例，選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實際應用到自己的教學中,，取人之長，彌己之短,，做到能運用自如,。了解學生原有的知識與技能,，思考學生學習新知會遇到哪些困難,，做好預設，并采取相應的應對措施,。教學中，采用靈活多樣的教法,、學法，創(chuàng)設學生感興趣的質(zhì)疑情境引導學生自主進行探究,。組織好教學，面向全體學生,，關注學生的特長,，引導學生富有個性的學習,。同時一如既往地培養(yǎng)學生的良好習慣和科學的學習方法，達到減負增效,，高效學習的效果,。關注與幫助差生是教學重要的輔助手段,。教學中多多關注差生，多給差生機會,，幫助他們提高學習興趣，同時在小組中采用＇組內(nèi)異質(zhì),，組間同質(zhì)＇的方式,，采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學習質(zhì)量,。

2、積極參與教研活動,。

本學期我要多讀書,，多學習,，抓好課題、專題研究，不斷完善自己的知識,、能力結(jié)構(gòu)，虛心向有經(jīng)驗,、有特長的教師請教,，汲取新思想,、新方法，樹立正確的教育科研觀,。積極參與各級各類的教研活動，讓自己進一步明白：提高教育教學質(zhì)量,，不能只憑“熱情?拼搏”,，不能僅靠“時間,、汗水”，要研究,、掌握教育教學規(guī)律，運用更好的方法進行教育教學工作,，做好做實減負增效的工作，使自己的教學省時高效,，收到事半功倍的效果,。

3,、認真進行教學反思，做到邊學習,、邊實踐,、邊交流,、邊總結(jié)，在不斷的反思中審視自我,、提升自我,。

4、提高計算機應用能力,，將網(wǎng)絡融入與教學中，提高教學魅力,。在假期中本人參加了計算機信息技術方面的培訓,，要發(fā)揮好橋梁作用,。

5,、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，事事嚴格要求自己，起到表率作用,。

總之，新的學期任重而道遠,，身兼學校3,、4,、5、6年級的品德課的教學,，我必須嚴格要求自己,，以身作則,，真正做到學高為師德高為范，遵守各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動，盡職盡責,，教書育人,。