范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

檢討書模板萬能檢討書篇一

我知道這次犯錯不是一次兩次了,，我自己也想了很多,，這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

我在家也待了半個月了,，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。對不起，老師,！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。

如今,，犯了大錯,，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對我來是最重要的,，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,，我現(xiàn)在才很小 ,，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,，在去努力一次,。

希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會，我會好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實(shí),，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊,，學(xué)起來就很費(fèi)勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時,，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,，學(xué)習(xí)還能接受,，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤,，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的。

我不知多少次大聲說,，校長,，老師我錯了,，我錯了。媽媽,，爸爸我錯了，我錯了,。在這半月中，我每天還是按時就起床,，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了,。對學(xué)校已有很深的感情,，在今后學(xué)校的我,，會已新的面貌,，出現(xiàn)在學(xué)校，不再給學(xué)校和年級還有我的班主任抹黑,。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,，我會把握這次機(jī)會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，老師是希望我們成為社會的棟梁。

所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ,，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。

但是,，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定,，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。

對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。

檢討書模板萬能檢討書篇二

尊敬的老師：

我錯了,，從政治上來說,，作為班上組織委員，帶頭犯錯誤,，是思想政治不成熟的表現(xiàn)，沒有以身作則,，這是嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),，從理論根源上說是資產(chǎn)階級的享樂主義在我身上的影響的集中體現(xiàn)，事實(shí)上槍林彈雨并不可怕,，可怕的是資產(chǎn)階級的糖衣炮彈,，正是所謂資產(chǎn)階級的軟文化在中國大行其道，大學(xué)生逃課風(fēng)才會盛行,，所以要想真正打擊逃課行為,，從理論上應(yīng)該多宣揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化,，以次對抗資產(chǎn)階級的腐朽文化,。從現(xiàn)在開始,，從政治理論上我要重新學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)文化,，把中國古文化的精華部分和我黨先進(jìn)理念融匯光通,，以次來對抗我逃課思想的理論根源,。

從自身來說，從小生活在物質(zhì)條件相對優(yōu)越的環(huán)境中,，使自己養(yǎng)成很多不良習(xí)慣,，以及性格方面的負(fù)面性格,，在大學(xué)這一相對松散的環(huán)境中無形擴(kuò)大化，這一點(diǎn)是一相對重要的內(nèi)因,，對于這一問題自身克服是核心，老師敦促是關(guān)鍵,，用馬列主義的觀點(diǎn)上來說,，事物是通過內(nèi)因和外因共同起作用，所以我這一說法并非每有理論基礎(chǔ),，列寧說：一個人早期在思想上所受到潛移默化的影響所形成的道德觀念,，對其成長影響極大。所以教師更應(yīng)以自己完美的人格魅力為學(xué)生作榜樣,。以其影響他們的成長,。眾多科學(xué)家,，藝術(shù)家，哲學(xué)家,，正是因?yàn)橛辛艘晃缓美蠋?，才在早年奠定基礎(chǔ)，最后做到成功,。

從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上來說,，市場經(jīng)濟(jì)帶來的巨大物質(zhì)財富是逃課的罪魁禍?zhǔn)?，在這里我不是否定市場經(jīng)濟(jì),，我也否定不了市場經(jīng)濟(jì),，正如馬克思所說的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,，而人的意識形態(tài)屬于上層建筑的一個部分,，市場經(jīng)濟(jì)總體來說是好的,，但是巨大的經(jīng)濟(jì)財富正是享樂主義滋生的溫床，這一點(diǎn)沒法否認(rèn)。所以務(wù)必要戒驕戒奢,，勤儉節(jié)約。

總結(jié)了上述幾點(diǎn)原因,，接下來的就是行動。

首先,，我要做到盡量不逃課，這里為什么,，要有盡量一詞呢？逃課思想是一個長期發(fā)展的過程,，而改掉他也必定是一個長期的過程，對于長期工作來說,，最重要的是什么,，最重要的是循序漸進(jìn),，這一點(diǎn)我是有事實(shí)依據(jù)的，朱**總理殺貪官,，是正確的行為,，但最后為什么沒有殺下去,，原因就是操之過急，戒煙是正確的行為,，為什么不一次全戒,，而是從一包到十根，到五根,，這是因?yàn)閴牧?xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕,，而是一個長時間的過程，不管是對于一個國家還是以個人,，都能說通,。當(dāng)然，我并不是在宣揚(yáng)逃課有理,，而是,，實(shí)事求是啊,。所以在這里,，我保，一周我最多兩節(jié)課不去,，我保證，但要求我全勤可能會在相當(dāng)長的時間里做不到,，所以我們不說大話,，空話，最重要實(shí)事求是,。

其次,，我要在課余時間多讀書,，少上網(wǎng),。上大學(xué)了，要多學(xué)知識充實(shí)自己,，不只是專業(yè)知識，努力讓自己知識結(jié)構(gòu)全面,，從而更好適應(yīng)社會,，所以根據(jù)馬列主義的基本觀點(diǎn),，做好兩點(diǎn)與重點(diǎn)的對立統(tǒng)一，即專業(yè)知識是基礎(chǔ),，其他知識也重要，努力做到兩點(diǎn)與重點(diǎn)的統(tǒng)一,，全面發(fā)展。這一點(diǎn),，其實(shí)有個捷徑,，就是各門科學(xué)了解一點(diǎn)，最好是別人不愿意去了解的部分,，多記幾個術(shù)語,，多記幾個人名,，然后和別人說話時,，自己在加工一下,，于是在這個浮華的社會,，你會顯得博學(xué),，只要自己再稍加謙遜,，你會很容易獲得別人好感,。以前我也是這樣做的,，但現(xiàn)在還是覺得踏踏實(shí)實(shí)看幾本哲學(xué),，經(jīng)濟(jì)學(xué)著作很有必要,，人要讀書，才會進(jìn)步,。

最后,，堅決不參加各種校內(nèi)各種職務(wù),，尤其是學(xué)生會和校團(tuán)委。為什么,？首先,，擔(dān)任此類干部,，容易產(chǎn)生官本位思想，不利于保持謙卑的品行,，對于職場道路很不利,，以為自己在學(xué)校當(dāng)干部很了不起,，認(rèn)為自己什么都能做是很可笑的,。以后進(jìn)入社會,，容易眼高手低,。這是第一,，其次,，通常在學(xué)生會校團(tuán)委干部,，難免沾上社會習(xí)氣，官場習(xí)氣,，不易于與人相處,，所以看似風(fēng)光的干部們,，其實(shí)是很孤獨(dú)的,，這個社會本來又不是誰要求誰，人在沒有成為利益共同體的強(qiáng)勢地位時,，都不要把自己看得高高在上，可是年輕的干部們,，不明白這個道理,，慢慢的，甚至以前的好友也會疏遠(yuǎn)他,，不是很可悲,？最后我要說我可沒有吃不到葡萄說葡萄酸,，因?yàn)槲揖陀X得這些職位是毒藥,，沒什么了不起的，自己覺得自己生活方式好就行了,，但不要鄙視其他人生活方式。

說了這么多了,，最后總結(jié)一下，首先王霞老師抓逃課,，抓的很對,，不抓我們才是害了我們,，但是您樣該抓的更早,，畢竟,，遲來的正義不是正義,，其次,，本人逃課逃的是個嚴(yán)重錯誤，必須改正,，這沒有可以調(diào)和的余地,，至于具體方法上,，努力做到全勤，最后,，在同學(xué)眼中王霞老師是位好老師,，您就不總要說我拍馬屁了，拍馬屁的有個共同特點(diǎn),，都想獲得好處哈,，您要真認(rèn)為拍馬屁,，拍了這么久，也沒見您請我去你家吃個飯什么的,，要真拍馬屁，我不是拍的很辛苦,，而且沒回報哈，最后,，我覺得我們之間要多溝通多交流哈，多給我講講你的經(jīng)驗(yàn),，畢竟長輩的經(jīng)驗(yàn)對我們來說是筆寶貴的財富。

說了這么多,，這些都我個人想法，如果您覺得哪里思考不成熟,，哪里想法有錯誤，您要告訴我,，咱們坐而論道，作為平等的主體,，我會誠懇聽取您的意見，當(dāng)然世界觀,，人生觀會有很大不同,，所以您的意見作為參考,，取其精華，去其糟蹋,，會把你正確的話，作為我一輩子寶貴的財富,。最后祝您身體健康,，家庭幸福,，四季發(fā)財,，永遠(yuǎn)年輕,。

檢討書模板萬能檢討書篇三

尊敬的老師：

您好！

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對我的不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不犯類似錯誤的決心.

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該那么做,，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定,。我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從學(xué)校的安排,，而我這次沒有很好的重視到學(xué)校的規(guī)定,。我感到很羞愧，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

雖然人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,?！叭擞惺郑R有失蹄”,，我的不良行為不是向?qū)W校的規(guī)定進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該在您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會有類似的錯誤發(fā)生,。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)他的諾言,，老師所要管的一定是為了我們好，所以我們不用挑戰(zhàn)學(xué)校的紀(jì)律,，我們是學(xué)生,，永遠(yuǎn)都沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí),，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。

犯了這樣的錯誤，對于老師對我的期望也是一種很大的打擊,，老師辛苦的學(xué)習(xí),，讓我們可以收入的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,?？墒牵覅s違背了老師的心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于老師心血的否定，我對此也感到很慚愧,，老師的勞累是我們所不知道的,，每天為了學(xué)校忙碌，為了學(xué)校而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從老師的話,，老師是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在徐州最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免老師生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代,。

再次,，我這種行為還在學(xué)習(xí)同學(xué)之間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的風(fēng)氣建設(shè),。同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我在人們心目中一直是一個紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校,，我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它,！我只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給學(xué)校和自己一個交待，從而得以進(jìn)步,。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，本應(yīng)該在學(xué)習(xí)的時候努力學(xué)習(xí)，而我卻在學(xué)習(xí)的時候做出違背學(xué)習(xí)規(guī)定的事,，辜負(fù)了學(xué)校平時對我的教育之恩,，學(xué)校含辛茹苦的把知識教給我們，是想讓我們做一個對學(xué)校對社會有用的人,，而我卻在學(xué)習(xí)的時候做出違背規(guī)定的事,。我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有幫助學(xué)校建立好良好的次序的目的，反而是害了他,，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,，愛護(hù)我,，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛,。望老師給我改過自新的機(jī)會.老師是希望我們成為學(xué)校的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人 ，做一個對學(xué)校有用的人,，一個正直的人,。使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母般對我們的愛都是無私的,，所以我們也要把老師對我們的無私精神深刻發(fā)揚(yáng),。通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我的行為在學(xué)校和學(xué)生里面造成極壞的影響,。這種行為，即使老師允許,，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和努力學(xué)習(xí)的精神,、違背了公平的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錯誤,。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的新一代學(xué)生身上,。弘揚(yáng)我司的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,，也是我堅定不移的前進(jìn)方向,。然而，我的行為卻背道而馳,。一個優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切,、不擇手段地去達(dá)到目的,，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題,。一個人的成長和進(jìn)步,，不僅僅是學(xué)習(xí)上的提高，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤,。我所犯錯誤的影響是很壞的,。直接造成不尊重同學(xué)們,、不尊重老師、不尊重學(xué)校的惡劣影響,。過去,，我司不僅是業(yè)績好、思想好,，在精神風(fēng)貌,、隊紀(jì)禮儀、文化建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù),，而由于我的錯誤,，大大損害了學(xué)校的形象。本來,，老師是對我很器重的,，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心,。我所犯的錯誤,，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個壞頭,。其他的同學(xué)在他們成長的過程中,，由于我所犯錯誤，給他們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力,。我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔,。 我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師,，學(xué)校都委以重任并寄予厚望,，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí),，全力投入,。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入,、刻苦努力是不夠的,，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念,，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向,，使學(xué)校蒙受損失。造成如此大的影響,，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在我司接受過教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任。我真誠地接受批評,，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理。

檢討書模板萬能檢討書篇四

今天,，我在這里向同學(xué)們作一個深刻的檢討,，因?yàn)槲曳噶隋e誤，給班級帶來了嚴(yán)重的負(fù)面影響,。因此,，我必須要反省自己身上存在的問題。

在今天早自習(xí),，英語老師布置了讀記課文的任務(wù)后,，同學(xué)們就大聲地讀起來了，而我讀了一會兒,，就拿出其他書來看,，被課代表抓個正著，她叫我出去站著,，我沒有去,，并且還說了句“我就不去站著”，我為我說的這句話感到慚愧,，并深深地自責(zé)與反省,。我確實(shí)不該說出這種話來，我知道我錯了,，但后悔已經(jīng)來不及了,。

早晨是讀書的大好時光，而課代表不僅要讀好自己的書,，還要管好我們讀書,，她不僅要*心自己的事，還要替我們*心,，她的確是一個負(fù)責(zé)的好課代表。記得有一次,，就是因?yàn)槲覀兩险n不認(rèn)真讀書,，導(dǎo)致英語老師發(fā)大火，令他很氣憤,，而首先站起來要我們以后認(rèn)真讀書的是她,，建議我們怎樣做的也是她,。并且，在平時每次老師布置了作業(yè)之后,，她都要及時督促我們將作業(yè)做好,、做完，并及時將作業(yè)送到老師辦公室,，她為了我們英語成績的提高而始終努力著,、奉獻(xiàn)著，我應(yīng)該為有這樣的課代表而感到榮幸,、欣慰,，我沒有理由去不尊重她，更沒有理由去與她唱反調(diào),、防礙她的工作,，這是極其不應(yīng)該的，是可惡的,、卑鄙的,。

在這里，我還要感謝值日生同學(xué),，說實(shí)話,，我們班的班干部和值日生是非常不錯的，每周班干部們都要犧牲自己的時間和精力來對班級的各方面情況進(jìn)行總結(jié)和歸納,，在班會課上提出來,，再針對班級情況制定出相應(yīng)的制度，這對班級的管理與發(fā)展非常有利,，他們的*勤勞動與無私奉獻(xiàn)就是為了我們的班級能成為一個優(yōu)秀的班集體,，他們值得我們贊揚(yáng)與學(xué)習(xí)。值日生也是非常*苦的,，每天犧牲自己的時間與精力對班級存在的問題及現(xiàn)象進(jìn)行及時的記載,，多數(shù)值日生也是正直無私的，就比如說,，李堅同學(xué),，正是他及時地將班上的事情準(zhǔn)確地記載下來，才使我們認(rèn)識到自己身上存在的問題與不足,，除了今天早晨記載我的問題外,，上次班上兩名同學(xué)上課看小說的事也是他及時、無誤的記載才使老師能及時清楚得了解班級里的情況,。正是他們?nèi)绱素?fù)責(zé)的表現(xiàn),，才使得班級管理工作能夠有條不紊地順利進(jìn)行，著對我們班級同學(xué)素質(zhì)與能力的提高與發(fā)展有很大的推動作用，我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中,。

在歷來的班會課上,，有關(guān)班干部都提出了要認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)的要求,，而且就在上次的班會課上提出了讀書要大聲,、認(rèn)真的要求，而我卻沒有按照要求去做,，行為散漫,，作風(fēng)懶散，把他們的話當(dāng)耳邊風(fēng),，這是對他們工作與勞動成果的不尊重,，也是不自重。為此,，我深感后悔，并深深的自責(zé)與反省,。

一日之計在于晨,，早晨是讀書的好時光，而我卻沒有利用好,。學(xué)習(xí)委員,、課代表和值日生來管我，是他們認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，是他們對我的關(guān)心，我沒有理由不去感激他們,。而且,，在這一段時間內(nèi)，天氣非常好,，不冷也不熱,，正是學(xué)習(xí)的黃金時間，我們應(yīng)該抓住這個時機(jī)夯實(shí)基礎(chǔ),，提高自己的學(xué)習(xí)成績,，而不應(yīng)該虛度光*，得過且過,，這是對自己的不負(fù)責(zé),，對老師的辜負(fù)，對家長的背叛,，我確實(shí)應(yīng)該自責(zé)與反省,，也為我的行為感到羞恥,。

班級中有很多非常優(yōu)秀、嚴(yán)厲的班干部,，而我卻不及他們的一丁點(diǎn)兒，而當(dāng)課代表來管我時,，我卻不服氣,，影響了她的工作的順利開展，也對班級的管理帶來負(fù)面影響,，這就是最大的錯誤,，我的錯誤是極不應(yīng)該的，我很后悔,，可是我錯了是無法挽救的,。

作為班干部的我應(yīng)該積極維護(hù)班集體的榮譽(yù)與利益，積極擁護(hù)其他班干部開展工作,，自覺遵守班級的規(guī)章制度,，而不應(yīng)該與班干部唱反調(diào)，影響班干部的班級管理工作,，違反班級的規(guī)章制度,，而我卻知法犯法，是歪風(fēng)邪氣的“帶頭人”,，罪加一等,，我錯了：我總是以自我為中心，自命不凡,，自以為是,。

作為共青團(tuán)團(tuán)支書的我，應(yīng)該積極維護(hù)和擁護(hù)班干部的管理,，而我卻不配合,，不擁護(hù)，不維護(hù),，狂妄自大,，虛偽，這是非常不應(yīng)該的,，所以,，我不具備一個團(tuán)員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和一個班干部的基本形象，我根本不配作為一名班干部和一名團(tuán)員,，我沒資格,。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我必須改正自己身上存在的缺點(diǎn),，端正自己的態(tài)度,。不然,，我永遠(yuǎn)不會有出息，永遠(yuǎn)也不會出人頭地,，只會被別人看不起與看低,，我真的認(rèn)識到了自己身上的缺點(diǎn)與不足，將深深反省并在今后改正,。

所以,，在今后的學(xué)習(xí)與工作中我必須改正我身上的缺點(diǎn)與不足。不然,，它將會拖累我的一生,。因?yàn)椋膽B(tài)與品質(zhì)不健康的人,，是不可能成為有用之才的,，只會拖累家庭、危害社會,，只會成為社會的渣質(zhì),，受到別人的排擠。