范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

檢討書模板萬能檢討書篇一

我知道這次犯錯(cuò)不是一次兩次了，我自己也想了很多,，這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。對不起,，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。

如今,，犯了大錯(cuò),，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對我來是最重要的,，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的,，我現(xiàn)在才很小 ,，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,，在去努力一次,。

希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊,，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受,，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的。

我不知多少次大聲說,，校長,，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了,。媽媽,，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了,。在這半月中,，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了,。對學(xué)校已有很深的感情,，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌,，出現(xiàn)在學(xué)校,，不再給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任抹黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì),。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,。

所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ,，犯了這樣的錯(cuò)誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。

但是,，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定,，我對此很慚愧,。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。

對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

檢討書模板萬能檢討書篇二

尊敬的老師：

我錯(cuò)了，從政治上來說,，作為班上組織委員,，帶頭犯錯(cuò)誤，是思想政治不成熟的表現(xiàn),，沒有以身作則，這是嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),，從理論根源上說是資產(chǎn)階級(jí)的享樂主義在我身上的影響的集中體現(xiàn),，事實(shí)上槍林彈雨并不可怕，可怕的是資產(chǎn)階級(jí)的糖衣炮彈,，正是所謂資產(chǎn)階級(jí)的軟文化在中國大行其道,，大學(xué)生逃課風(fēng)才會(huì)盛行，所以要想真正打擊逃課行為,，從理論上應(yīng)該多宣揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化,，以次對抗資產(chǎn)階級(jí)的腐朽文化。從現(xiàn)在開始,，從政治理論上我要重新學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)文化,，把中國古文化的精華部分和我黨先進(jìn)理念融匯光通，以次來對抗我逃課思想的理論根源,。

從自身來說,，從小生活在物質(zhì)條件相對優(yōu)越的環(huán)境中，使自己養(yǎng)成很多不良習(xí)慣,，以及性格方面的負(fù)面性格,，在大學(xué)這一相對松散的環(huán)境中無形擴(kuò)大化，這一點(diǎn)是一相對重要的內(nèi)因,，對于這一問題自身克服是核心,，老師敦促是關(guān)鍵,，用馬列主義的觀點(diǎn)上來說，事物是通過內(nèi)因和外因共同起作用,，所以我這一說法并非每有理論基礎(chǔ),，列寧說：一個(gè)人早期在思想上所受到潛移默化的影響所形成的道德觀念，對其成長影響極大,。所以教師更應(yīng)以自己完美的人格魅力為學(xué)生作榜樣,。以其影響他們的成長。眾多科學(xué)家,，藝術(shù)家,，哲學(xué)家，正是因?yàn)橛辛艘晃缓美蠋?，才在早年奠定基礎(chǔ),，最后做到成功。

從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上來說,，市場經(jīng)濟(jì)帶來的巨大物質(zhì)財(cái)富是逃課的罪魁禍?zhǔn)?，在這里我不是否定市場經(jīng)濟(jì)，我也否定不了市場經(jīng)濟(jì),，正如馬克思所說的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,，而人的意識(shí)形態(tài)屬于上層建筑的一個(gè)部分，市場經(jīng)濟(jì)總體來說是好的,，但是巨大的經(jīng)濟(jì)財(cái)富正是享樂主義滋生的溫床,，這一點(diǎn)沒法否認(rèn)。所以務(wù)必要戒驕戒奢,，勤儉節(jié)約,。

總結(jié)了上述幾點(diǎn)原因，接下來的就是行動(dòng),。

首先,，我要做到盡量不逃課，這里為什么,，要有盡量一詞呢,？逃課思想是一個(gè)長期發(fā)展的過程，而改掉他也必定是一個(gè)長期的過程,，對于長期工作來說,，最重要的是什么，最重要的是循序漸進(jìn),，這一點(diǎn)我是有事實(shí)依據(jù)的,，朱**總理殺貪官，是正確的行為,，但最后為什么沒有殺下去,，原因就是操之過急,，戒煙是正確的行為，為什么不一次全戒,，而是從一包到十根,，到五根，這是因?yàn)閴牧?xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕,，而是一個(gè)長時(shí)間的過程,，不管是對于一個(gè)國家還是以個(gè)人，都能說通,。當(dāng)然,，我并不是在宣揚(yáng)逃課有理，而是,，實(shí)事求是啊,。所以在這里，我保,，一周我最多兩節(jié)課不去,，我保證，但要求我全勤可能會(huì)在相當(dāng)長的時(shí)間里做不到,，所以我們不說大話,，空話，最重要實(shí)事求是,。

其次,，我要在課余時(shí)間多讀書，少上網(wǎng),。上大學(xué)了，要多學(xué)知識(shí)充實(shí)自己,，不只是專業(yè)知識(shí),，努力讓自己知識(shí)結(jié)構(gòu)全面，從而更好適應(yīng)社會(huì),，所以根據(jù)馬列主義的基本觀點(diǎn),，做好兩點(diǎn)與重點(diǎn)的對立統(tǒng)一，即專業(yè)知識(shí)是基礎(chǔ),，其他知識(shí)也重要,，努力做到兩點(diǎn)與重點(diǎn)的統(tǒng)一，全面發(fā)展,。這一點(diǎn),，其實(shí)有個(gè)捷徑，就是各門科學(xué)了解一點(diǎn),，最好是別人不愿意去了解的部分,，多記幾個(gè)術(shù)語,，多記幾個(gè)人名，然后和別人說話時(shí),，自己在加工一下,，于是在這個(gè)浮華的社會(huì)，你會(huì)顯得博學(xué),，只要自己再稍加謙遜,，你會(huì)很容易獲得別人好感。以前我也是這樣做的,，但現(xiàn)在還是覺得踏踏實(shí)實(shí)看幾本哲學(xué),，經(jīng)濟(jì)學(xué)著作很有必要，人要讀書,，才會(huì)進(jìn)步,。

最后，堅(jiān)決不參加各種校內(nèi)各種職務(wù),，尤其是學(xué)生會(huì)和校團(tuán)委,。為什么？首先,，擔(dān)任此類干部,，容易產(chǎn)生官本位思想，不利于保持謙卑的品行,，對于職場道路很不利,，以為自己在學(xué)校當(dāng)干部很了不起，認(rèn)為自己什么都能做是很可笑的,。以后進(jìn)入社會(huì),，容易眼高手低。這是第一,，其次,，通常在學(xué)生會(huì)校團(tuán)委干部，難免沾上社會(huì)習(xí)氣,，官場習(xí)氣,，不易于與人相處，所以看似風(fēng)光的干部們,，其實(shí)是很孤獨(dú)的,，這個(gè)社會(huì)本來又不是誰要求誰，人在沒有成為利益共同體的強(qiáng)勢地位時(shí),，都不要把自己看得高高在上,，可是年輕的干部們，不明白這個(gè)道理,，慢慢的,，甚至以前的好友也會(huì)疏遠(yuǎn)他,，不是很可悲？最后我要說我可沒有吃不到葡萄說葡萄酸,，因?yàn)槲揖陀X得這些職位是毒藥,，沒什么了不起的，自己覺得自己生活方式好就行了,，但不要鄙視其他人生活方式,。

說了這么多了，最后總結(jié)一下,，首先王霞老師抓逃課,，抓的很對，不抓我們才是害了我們,，但是您樣該抓的更早,，畢竟，遲來的正義不是正義,，其次,，本人逃課逃的是個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤，必須改正,，這沒有可以調(diào)和的余地,，至于具體方法上，努力做到全勤,，最后,，在同學(xué)眼中王霞老師是位好老師，您就不總要說我拍馬屁了,，拍馬屁的有個(gè)共同特點(diǎn),，都想獲得好處哈，您要真認(rèn)為拍馬屁,，拍了這么久,，也沒見您請我去你家吃個(gè)飯什么的，要真拍馬屁,，我不是拍的很辛苦，而且沒回報(bào)哈,，最后,，我覺得我們之間要多溝通多交流哈，多給我講講你的經(jīng)驗(yàn),，畢竟長輩的經(jīng)驗(yàn)對我們來說是筆寶貴的財(cái)富,。

說了這么多，這些都我個(gè)人想法,，如果您覺得哪里思考不成熟,，哪里想法有錯(cuò)誤,，您要告訴我，咱們坐而論道,，作為平等的主體,，我會(huì)誠懇聽取您的意見，當(dāng)然世界觀,，人生觀會(huì)有很大不同,，所以您的意見作為參考，取其精華,，去其糟蹋,，會(huì)把你正確的話，作為我一輩子寶貴的財(cái)富,。最后祝您身體健康,，家庭幸福，四季發(fā)財(cái),，永遠(yuǎn)年輕,。

檢討書模板萬能檢討書篇三

尊敬的老師：

您好,！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對我的不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯類似錯(cuò)誤的決心.

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該那么做,，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定,。我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從學(xué)校的安排，而我這次沒有很好的重視到學(xué)校的規(guī)定,。我感到很羞愧,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻,。

雖然人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。“人有失手,，馬有失蹄”,，我的不良行為不是向?qū)W校的規(guī)定進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,，老師說的話很正確,，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該在您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)有類似的錯(cuò)誤發(fā)生,。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會(huì)實(shí)現(xiàn)他的諾言,，老師所要管的一定是為了我們好,，所以我們不用挑戰(zhàn)學(xué)校的紀(jì)律，我們是學(xué)生,，永遠(yuǎn)都沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí),，讓老師可以放心,，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對于老師對我的期望也是一種很大的打擊,，老師辛苦的學(xué)習(xí)，讓我們可以收入的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,。可是,，我卻違背了老師的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對于老師心血的否定,，我對此也感到很慚愧,，老師的勞累是我們所不知道的，每天為了學(xué)校忙碌,，為了學(xué)校而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從老師的話,，老師是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在徐州最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免老師生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒有任何人可以取代。

再次,，我這種行為還在學(xué)習(xí)同學(xué)之間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的風(fēng)氣建設(shè)。同時(shí),，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，我在人們心目中一直是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它,！我只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給學(xué)校和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，本應(yīng)該在學(xué)習(xí)的時(shí)候努力學(xué)習(xí),，而我卻在學(xué)習(xí)的時(shí)候做出違背學(xué)習(xí)規(guī)定的事，辜負(fù)了學(xué)校平時(shí)對我的教育之恩,，學(xué)校含辛茹苦的把知識(shí)教給我們,，是想讓我們做一個(gè)對學(xué)校對社會(huì)有用的人，而我卻在學(xué)習(xí)的時(shí)候做出違背規(guī)定的事,。我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒有幫助學(xué)校建立好良好的次序的目的,，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評(píng)教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我,，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,。幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛,。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為學(xué)校的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人 ,，做一個(gè)對學(xué)校有用的人，一個(gè)正直的人,。使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母般對我們的愛都是無私的，所以我們也要把老師對我們的無私精神深刻發(fā)揚(yáng),。通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我的行為在學(xué)校和學(xué)生里面造成極壞的影響,。這種行為,，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和努力學(xué)習(xí)的精神,、違背了公平的原則,。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錯(cuò)誤。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的新一代學(xué)生身上,。弘揚(yáng)我司的拼搏精神,，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向,。然而,，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,，但不能不顧一切,、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,，如何成才的一個(gè)重大原則問題,。一個(gè)人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)習(xí)上的提高,，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤,。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。直接造成不尊重同學(xué)們,、不尊重老師,、不尊重學(xué)校的惡劣影響。過去,，我司不僅是業(yè)績好,、思想好,，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀,、文化建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù),，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了學(xué)校的形象,。本來，老師是對我很器重的,，然而,，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心。我所犯的錯(cuò)誤,，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,，帶了一個(gè)壞頭。其他的同學(xué)在他們成長的過程中,，由于我所犯錯(cuò)誤,，給他們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔,。 我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的,。上級(jí)老師，學(xué)校都委以重任并寄予厚望,，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入,。但事實(shí)證明,，僅僅是熱情投入、刻苦努力是不夠的,，還要有清醒的頭腦,、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,，使學(xué)校蒙受損失,。造成如此大的影響，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在我司接受過教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任。我真誠地接受批評(píng),，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

檢討書模板萬能檢討書篇四

今天，我在這里向同學(xué)們作一個(gè)深刻的檢討,，因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤,，給班級(jí)帶來了嚴(yán)重的負(fù)面影響。因此,，我必須要反省自己身上存在的問題,。

在今天早自習(xí)，英語老師布置了讀記課文的任務(wù)后,，同學(xué)們就大聲地讀起來了,，而我讀了一會(huì)兒，就拿出其他書來看,，被課代表抓個(gè)正著,，她叫我出去站著，我沒有去,，并且還說了句“我就不去站著”,，我為我說的這句話感到慚愧，并深深地自責(zé)與反省,。我確實(shí)不該說出這種話來,，我知道我錯(cuò)了，但后悔已經(jīng)來不及了,。

早晨是讀書的大好時(shí)光,，而課代表不僅要讀好自己的書，還要管好我們讀書,，她不僅要*心自己的事,，還要替我們*心，她的確是一個(gè)負(fù)責(zé)的好課代表,。記得有一次,，就是因?yàn)槲覀兩险n不認(rèn)真讀書，導(dǎo)致英語老師發(fā)大火,，令他很氣憤,，而首先站起來要我們以后認(rèn)真讀書的是她，建議我們怎樣做的也是她,。并且,，在平時(shí)每次老師布置了作業(yè)之后，她都要及時(shí)督促我們將作業(yè)做好,、做完,，并及時(shí)將作業(yè)送到老師辦公室,，她為了我們英語成績的提高而始終努力著、奉獻(xiàn)著,，我應(yīng)該為有這樣的課代表而感到榮幸,、欣慰，我沒有理由去不尊重她,，更沒有理由去與她唱反調(diào),、防礙她的工作，這是極其不應(yīng)該的,，是可惡的,、卑鄙的。

在這里,，我還要感謝值日生同學(xué)，說實(shí)話,，我們班的班干部和值日生是非常不錯(cuò)的,，每周班干部們都要犧牲自己的時(shí)間和精力來對班級(jí)的各方面情況進(jìn)行總結(jié)和歸納，在班會(huì)課上提出來,，再針對班級(jí)情況制定出相應(yīng)的制度,，這對班級(jí)的管理與發(fā)展非常有利，他們的*勤勞動(dòng)與無私奉獻(xiàn)就是為了我們的班級(jí)能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體,，他們值得我們贊揚(yáng)與學(xué)習(xí),。值日生也是非常*苦的，每天犧牲自己的時(shí)間與精力對班級(jí)存在的問題及現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的記載,，多數(shù)值日生也是正直無私的,，就比如說，李堅(jiān)同學(xué),，正是他及時(shí)地將班上的事情準(zhǔn)確地記載下來,，才使我們認(rèn)識(shí)到自己身上存在的問題與不足，除了今天早晨記載我的問題外,，上次班上兩名同學(xué)上課看小說的事也是他及時(shí),、無誤的記載才使老師能及時(shí)清楚得了解班級(jí)里的情況。正是他們?nèi)绱素?fù)責(zé)的表現(xiàn),，才使得班級(jí)管理工作能夠有條不紊地順利進(jìn)行,，著對我們班級(jí)同學(xué)素質(zhì)與能力的提高與發(fā)展有很大的推動(dòng)作用，我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中,。

在歷來的班會(huì)課上,，有關(guān)班干部都提出了要認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)的要求,，而且就在上次的班會(huì)課上提出了讀書要大聲,、認(rèn)真的要求,，而我卻沒有按照要求去做，行為散漫,，作風(fēng)懶散,，把他們的話當(dāng)耳邊風(fēng)，這是對他們工作與勞動(dòng)成果的不尊重,，也是不自重,。為此，我深感后悔,，并深深的自責(zé)與反省,。

一日之計(jì)在于晨，早晨是讀書的好時(shí)光,，而我卻沒有利用好,。學(xué)習(xí)委員、課代表和值日生來管我,，是他們認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是他們對我的關(guān)心,，我沒有理由不去感激他們,。而且，在這一段時(shí)間內(nèi),，天氣非常好,，不冷也不熱，正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間,，我們應(yīng)該抓住這個(gè)時(shí)機(jī)夯實(shí)基礎(chǔ),，提高自己的學(xué)習(xí)成績，而不應(yīng)該虛度光*,，得過且過,，這是對自己的不負(fù)責(zé)，對老師的辜負(fù),，對家長的背叛,，我確實(shí)應(yīng)該自責(zé)與反省，也為我的行為感到羞恥,。

班級(jí)中有很多非常優(yōu)秀,、嚴(yán)厲的班干部，而我卻不及他們的一丁點(diǎn)兒,，而當(dāng)課代表來管我時(shí),，我卻不服氣，影響了她的工作的順利開展，也對班級(jí)的管理帶來負(fù)面影響,，這就是最大的錯(cuò)誤,，我的錯(cuò)誤是極不應(yīng)該的，我很后悔,，可是我錯(cuò)了是無法挽救的,。

作為班干部的我應(yīng)該積極維護(hù)班集體的榮譽(yù)與利益，積極擁護(hù)其他班干部開展工作,，自覺遵守班級(jí)的規(guī)章制度,，而不應(yīng)該與班干部唱反調(diào)，影響班干部的班級(jí)管理工作,，違反班級(jí)的規(guī)章制度,，而我卻知法犯法，是歪風(fēng)邪氣的“帶頭人”,，罪加一等,，我錯(cuò)了：我總是以自我為中心，自命不凡,，自以為是,。

作為共青團(tuán)團(tuán)支書的我，應(yīng)該積極維護(hù)和擁護(hù)班干部的管理,，而我卻不配合，不擁護(hù),，不維護(hù),，狂妄自大，虛偽,，這是非常不應(yīng)該的,，所以，我不具備一個(gè)團(tuán)員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和一個(gè)班干部的基本形象,，我根本不配作為一名班干部和一名團(tuán)員,，我沒資格。

在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我必須改正自己身上存在的缺點(diǎn),，端正自己的態(tài)度。不然,，我永遠(yuǎn)不會(huì)有出息,，永遠(yuǎn)也不會(huì)出人頭地，只會(huì)被別人看不起與看低,，我真的認(rèn)識(shí)到了自己身上的缺點(diǎn)與不足,，將深深反省并在今后改正。

所以,，在今后的學(xué)習(xí)與工作中我必須改正我身上的缺點(diǎn)與不足,。不然,，它將會(huì)拖累我的一生。因?yàn)?，心態(tài)與品質(zhì)不健康的人,，是不可能成為有用之才的，只會(huì)拖累家庭,、危害社會(huì),，只會(huì)成為社會(huì)的渣質(zhì)，受到別人的排擠,。