無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

清明節(jié)踏青活動內容篇一

傳統(tǒng)的祭掃為燒燒紙錢，放放鞭炮,，但其中給我們帶來了一些喧鬧與隱患。因此,，我們倡導：采用 簡祭 薄祭 和 居家祭奠 網(wǎng)上祭奠 等新的祭奠形式,，來表達對先烈、先人,、先賢的感恩和敬仰。同時,，為能讓更多人進行文明祭掃,，常山縣陽光義工隊將配合縣殯儀館開展清明節(jié)文明祭掃勸導活動。

在活動中,，通過勸阻燃放煙花爆竹,、維持公墓秩序、幫助老年人等形式,，向市民宣傳文明祭掃的重要意義,，使市民傳統(tǒng)的祭掃理念得到改變，逐步形成安全環(huán)保的文明祭掃觀,。

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常山縣陽光義工隊隊員,。

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1、活動地點：南山公墓出入口

2,、活動內容：

（1）勸阻市民在墓區(qū)燃放煙花爆竹的行為,；

（2）幫扶去祭祖的老年朋友；

（3）協(xié)助交通疏導,；

3,、活動時間：

4月4日—6日為期3天。

4,、流程安排：

活動期間,，中午11點在華府大酒店集合，由殯儀館統(tǒng)一安排就餐,，午餐后統(tǒng)一乘坐車輛前往南山公墓,。下午12：00左右活動開始，至下午3：30左右當天活動結束,。

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鮮花,，礦泉水：由殯儀館負責提供。

參與隊員分組：

參與活動的隊員經(jīng)報名后,，視情況分批參加活動,，每批8至10人左右。

此次活動由隊委會全面負責,，活動分兩組,，組長由隊委會現(xiàn)場指定,。

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1、活動注意事項：

（1）活動期間要求隊員加強責任感,，在向市民進行宣傳的同時,，協(xié)助殯儀館工作人員維護秩序，以防發(fā)生意外,。

（2）文明祭掃,、文明勸阻?；顒又凶⒁鈧€人形象,，禮貌用語，時刻保持義工隊良好的形象,。

（3）遇到問題及時向現(xiàn)場管理者反映,。

2、工作人員自身安全：

活動中請參與隊員注意自身安全,，防范意外事故發(fā)生

清明節(jié)踏青活動內容篇二

1,、通過班會，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體,、詳實的了解,。

2、緬懷革命先烈,，弘揚愛國主義精神,，加強愛國主義教育，促進我校精神文明建設,。

清明節(jié)的有關資料

一,、引入

師：有首詩是這樣說的“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,。借問酒家何處有,？牧童遙指杏花村?！闭l知道這首詩的詩名呢,？生：《清明》師：真棒！那么這首詩說的是中國的一個節(jié)日,，誰知道呢,？生：清明節(jié)。對了,，就是清明節(jié),。今天我們的主題班會就是“我們的節(jié)日——清明”。

二,、釋題

清明節(jié)：它在每年的4月4~6日間,，正是春光明媚,、草木吐綠的時節(jié)，也是人們春游的好時候,。清明不僅是一個極其重要的農事季節(jié),，也是24節(jié)氣中唯一演變成民間節(jié)日的節(jié)氣，又稱“清明節(jié)”,。作為節(jié)日,，它又包含了一定的風俗活動和某種紀念意義。

三,、清明節(jié)的來源

據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮,，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓,，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風俗,。,。

四,、清明節(jié)的古老風俗

1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷,，為了防止寒食冷餐傷身,，于是就有了各項野外健身活動。

（1）放風箏,，把風箏放上藍天后,，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角,，據(jù)說這樣能除病消災,。

（2）踏青，古時叫探春,、尋春等,。三月清明，春回大地,，自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象,，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣,。

（3）蹴鞠是一種皮球,，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊,。蹴鞠,，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲,。相傳是黃帝發(fā)明的,，最初目的是用來訓練武士,。

（4）蕩秋千。這是中國古代清明節(jié)習俗,。秋千,，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,，最早叫千秋,，后為了避忌諱，改為秋千,。古時的秋千多用樹椏枝為架,，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千,。打秋千不僅可以增進健康,，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛,。

（5）插柳,、戴柳，中國人以清明,、七月半和十月朔為三大鬼節(jié),，人們?yōu)榱朔乐构淼那謹_迫害而插柳、戴柳,，柳在人們心目中有辟邪的功用,，觀世音以柳枝沾水濟度眾生。楊柳有強大的生命力,，俗話說：“有心栽花花不發(fā),，無心插柳柳成蔭?！绷鴹l插土就活,，插到哪里，活到哪里,，年年插柳,，處處成陰。

2,、清明節(jié)除了這些古老風俗外,，它還是一個紀念祖先的節(jié)日，主要的紀念方式是掃墓,。關于掃墓,，你知道多少？

（1）讓學生回憶以前跟長輩去掃墓的情形,，用幾句話說說掃墓的經(jīng)過,。

（2）掃墓,，已隨著社會的進步而逐漸簡化，但同學們要明白,，我們?yōu)榱耸裁炊鴴吣?？（緬懷英雄的崇高品質，珍惜現(xiàn)在的幸福生活,。）

3,、提到烈士，說說自己知道的烈士,。

4,、下周一就是清明節(jié)了，我們不會忘記那些英雄,，更不會忘記那些屈辱,。今年的清明節(jié)，第二次成為了法定節(jié)假日,，放假三天,，同學們普遍感到高興，但清明這個傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵,，又讓人感到淡淡的哀愁,。

五,、詩朗誦

1,、《站在烈士紀念碑前》（表演者：楊文韜，呂姚輝）

2,、《寒食》（唐）韓翃（表演者：沈怡然）

春城無處不飛花,，寒食東風御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭,，輕煙散入五侯家,。

六、活動總結

我們緬懷先烈的崇高品質,，雖然他們已長眠于地下,，但他們的可貴品質卻永遠激勵我們，所以,，我們要珍惜今天的美好生活,，努力學習，天天向上,，以此來告慰長眠地下的英靈,。

現(xiàn)在，清明節(jié)也成為了法定節(jié)假日,。希望同學們在這個以紀念為主題的情緒節(jié)日中,，過得開心,，過得有意義！

清明節(jié)踏青活動內容篇三

對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,，教育學生不忘革命先烈,，珍惜優(yōu)越的學習生活條件，樹立遠大的理想,，磨練頑強的意志,，練就過硬的本領，成人成才,，報效祖國,，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻；在活動中對學生進行文明禮儀,、團結互助等行為教育,，培養(yǎng)學生的集體主義和組織紀律觀念。

通過學習貫徹《公民道德建設實施綱要》和《加強少年兒童思想道德教育》的要求,，引導學生們向革命先烈學習,，在明白道理，分清是非的基礎上,，積極參與道德規(guī)范的養(yǎng)成訓練,，努力爭取點滴進步，爭當文明好少年,，以實際行動喚來文明春風,，告慰烈士忠魂。

為了緬懷革命先烈,，讓學生增加對革命前輩的了解,，激發(fā)他們從小熱愛生活，熱愛學習的欲望,，學校決定今年清明節(jié)組織學生開展一次清明掃墓活動,。

緬懷革命前輩，傳承優(yōu)良品質,。

20xx年x月1日下午

xx市人民公園烈士紀念碑

100人

xx,、xx

參與人員：

xx、xx,、xx

1,、攝像照相：xx

2、主持：xx

3,、獻詞：初中部學生代表

4,、每名學生準備一朵小白花

5、敬獻的花圈

6、校旗

1,、主持人宣布：全體立正,，掃墓儀式開始。

2,、奏國歌（學生跟唱）,。

3、敬獻花圈,。

4,、默哀三分鐘。

5,、詩朗誦《在烈士墓前》,。

6、學生代表講話,。

7,、馬副校長講話。

8,、請中隊輔導員帶領中隊全體同學在英雄紀念碑前舉行莊嚴的宣誓儀式：

我們以紅領巾的名義在紀念碑前宣誓：

在家庭做孝順父母,、關心他人、勤儉節(jié)約,、熱愛勞動的“小幫手”,；

在社會做熱愛祖國、文明禮貌,、誠實守信,、遵紀守法的小標兵；

在學校做團結友愛,、互相幫助,、尊重他人,、善于合作的小伙伴,；

在社區(qū)和公共場所雜交護公物、講究衛(wèi)生,、保護環(huán)境,、遵守秩序的小衛(wèi)士；

在獨處時做胸懷開闊,、心理健康,、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的小主人,。

9,、有序瞻仰烈士陵園，向烈士敬獻小白花。

10,、自由活動,。

11、掃墓結束,，清點人數(shù),，整隊回校。

1,、必須嚴格服從集體安排,，不允許任何人以任何理由私自離隊單獨行動。

2,、路上注意安全,。照顧大多數(shù)學生的體能，隊伍行進速度不能太快,。先到目的地的學生原地休息,。帶隊老師根據(jù)整個隊伍的情況作好統(tǒng)一調度、安排,。

3,、在校外注意個人儀表形象，不做影響學校聲譽的事,。隊員活動期間不能大聲喧嘩,、不能隨意說笑，（尤其是在默哀時）

4,、互相關心,、互相照顧，發(fā)揚集體主義精神,。

5,、遵守公共秩序，沿途不許學生追逐打鬧,、買零食,、吃零食，嚴禁亂扔垃圾,。

6,、學生4月2日學生統(tǒng)一穿校服。

7,、遵守交通規(guī)則,，過馬路時、路段較窄處帶隊老師要特別注意學生安全,。

8,、中隊輔導員在活動前,，需對“清明掃墓”的有關知識向同學們做好介紹。

9,、學生必須系紅領巾,、帶好中隊旗。要求中隊輔導員也要佩帶紅領,。

10,、學生自帶飲用水（一瓶），不帶任何食品和飲料,。

1,、利用周一晨會時間討論這次活動的收獲與體會。

2,、以小隊為單位,，找尋烈士詩歌，可以進行抄寫,、寫讀后感等,。

3、號召全體隊員進行行為對照,。

清明節(jié)踏青活動內容篇四

1,、讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,。

2,、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活,。

白紙,、線、彩筆,。

1,、讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。

①教師：每年4月4,，5或6日是清明,，它是我國農歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子,，為了紀念革命先烈和死去的親人,，人們往往在這一天掃墓。

②討論：人們是怎樣過清明節(jié)的,？

2、教師解釋：掃墓為什么選擇清明呢,？原因之一,，清明時節(jié)氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生,，陵園墓地不免要荒蕪,，需要整理；之二,，清明前后,，山青水秀，桃紅柳綠,，人們借此大好春光,，出去郊游；之三,，為懷念古人介之推,，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

3,、集體制作花圈,。教師：無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活,，在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了,。為了紀念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動,，現(xiàn)在,，先請小朋友和老師一起制作一個 花圈。動手制作,，教師扎竹圈,，寫挽聯(lián)，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上,，再貼上挽聯(lián),。

4、掃墓,。教師講解掃墓活動應注意的事項（要嚴肅,，不亂講話，表示對先烈的尊重）,，然后由二位幼兒抬 著花圈,，其余幼兒排好隊出發(fā)。

清明節(jié)踏青活動內容篇五

清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日,，是進行革命傳統(tǒng)教育,，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的極好時機。為進一步推進“四德”建設,，繼承優(yōu)良傳統(tǒng),，倡樹文明新風,，根據(jù)市文明辦統(tǒng)一部署，學校決定在清明節(jié)期間,，廣泛組織各班開展“我們的節(jié)日——清明節(jié)”主題活動,，現(xiàn)將有關事項通知如下：

傳遞親情、緬懷先烈,、弘揚四德

（一）開展祭奠革命先烈活動

三年級（周四上午8：00出發(fā),，具體另見方案）——去烈士陵園掃墓，引導學生繼承先烈遺志,、珍惜幸福生活,、匯聚精神力量?；貋砗蠼M織學生寫寫掃墓感受,，每班推薦5篇，紙稿收齊教德育處,。

四至六年級（周三——周五的信息課）——登錄中國文明網(wǎng),、日照文明網(wǎng)等網(wǎng)站，微機老師組織開展“ 網(wǎng)上祭英烈”活動,，教育引導學生在網(wǎng)上向先賢英烈鞠躬獻花,、抒寫感言寄語。（低年級同學可回家與父母一起進行網(wǎng)上祭英烈活動）

（二）開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題隊會活動（周五上午三四節(jié)課）

1,、走近清明

低年級老師認真?zhèn)湔n,，介紹“清明”相關知識，中高年級可由學生課前搜集資料,，課上交流,。（注意黑板及大屏幕氛圍營造）

2、清明誦詩會,、故事會

1—3年級——開展清明故事會

4—6年級——開展詩文朗誦會

提前布置每位同學認真準備,，搜集相關資料，指導練習,。周五上午第四節(jié)組織活動,，引導同學們慎終追遠、不忘傳統(tǒng),，讓大家在講述革命烈士故事或吟詠詩歌中,，感受清明的意象萬千，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,?；顒咏Y束后,，每班推薦一個經(jīng)典節(jié)目報學校德育處,，學校將組織在錄播室比賽展演。

3,、節(jié)日小報編創(chuàng)

引導學生利用清明假期,，學習節(jié)日文化,、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動,，通過自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”,，展示節(jié)日收獲和感悟，增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感,。開學后（4月8日）每班評選20份優(yōu)秀作品,，學段德育負責人收齊交德育處，學校將組織評價,。

清明節(jié)踏青活動內容篇六

4月1日—4月6日

幼兒園

“清明踏青活動”

幼兒,、老師、家長

1,、了解清明節(jié)的來歷,，知道清明節(jié)的日子及習俗，樂于參與清明節(jié)的活動,。

2,、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖,、尊重長輩等,。

3、敬仰懷念革命烈士,，懂得珍惜今天的幸福生活,。

掃墓

1、讓學生理解掃墓的意義,，培養(yǎng)學生尊重烈士的情感,。

2、教育學生更加熱愛我們的祖國,，更加珍惜今天的幸福生活,。

1、讓學生知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子,。

教師：每年4月4,，5或6日是清明，它是我國農歷二十四個節(jié)氣中的一個,，又是傳統(tǒng)的掃墓日子,，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓,。

討論：人們是怎樣過清明節(jié)的,？

2,、小結：掃墓為什么選擇清明呢？原因之一,，清明時節(jié)氣候轉暖,，雨水增多，草木蔓生,，陵園墓地不免要荒蕪,，需要整理；之二,，清明前后,，山青水秀，桃紅柳綠,，人們借此大好春光,，出去郊游；之三,，為懷念古人介之推,，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

3,、集體制作花圈,。教師：無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活,，在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了,。為了紀念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動,，現(xiàn)在,，先請小朋友和老師一起制作一個花圈。

4,、掃墓,。知道掃墓活動應注意的事項（要嚴肅，不亂講話,，表示對先烈的尊重）,。

（附照片）

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一年二十四節(jié)氣之一,，清明來到,，表示萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了,。為了讓幼兒更加了解清明節(jié),，在本次的活動中，通過解析古詩《清明》《寒食》、談話活動,、觀察圖片讓幼兒了解清明節(jié)的習俗,，介紹清明節(jié)又稱“寒食節(jié)”，是人們紀念先祖的節(jié)日,。

在活動中幼兒還觀看了祭拜革命烈士的視頻,，讓幼兒懂得我們除了要給我們的逝去的親人掃墓之外，還要到那些為了建設我們新中國而犧牲的革命烈士墓去祭拜,，因為現(xiàn)在我們幸福的生活是他們給的,，所以每年的這個時候都有一些叔叔阿姨,、哥哥姐姐,、解放軍到烈士陵園去掃墓、祭拜,，人們用各種方式緬懷革命烈士,。在活動中有些小朋友問：“什么是烈士？”為了讓幼兒明白是什么是烈士,，通過聽革命事跡（地道戰(zhàn)的故事等）,，讓幼兒明白什么是烈士，激發(fā)幼兒樹立繼承先烈遺志,、認真學習,、長大建設祖國的理想，使幼兒的愛國主義情感得以萌芽,。

另外,，掃墓活動，有效地把學到的知識與日常生活實際相結合,，使幼兒有更深刻的感受,。

清明節(jié)踏青活動內容篇七

為深入推進我校節(jié)日文化建設的實施，利用我國人民緬懷先人,、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié),，這樣一個意義深遠的日子，開展清明節(jié)日主題活動,，旨在緬懷革命先烈,，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育,，引導學生樹立正確的世界觀,，人生觀，價值觀,，使我們的學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,，并從中受到深刻的思想教育。經(jīng)過活動,，教育學生向革命烈士學習,，愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛人民,，從小樹立服務意識,。

1、學生自我搜集整理,、調查分析資料,，了解英雄先輩的光輝業(yè)跡，感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨立和尊嚴,，不惜犧牲自我的高尚情操,，增強民族自信心和自豪感。

2,、選取一位英雄人物（為了中華民族的尊嚴和獨立,、反對外來侵略和壓迫的民族英雄；弘揚民族自主意識,、反對崇洋媚外的優(yōu)秀民主人士,；革命先烈、人民楷模等）或者反映民族精神的事例,，展開調查,，能夠采用參觀訪問、查閱書籍史料,、網(wǎng)上瀏覽,、觀看音像資料等方式，了解英雄的生平事跡,，剖析英雄（事例）所反映出的典型的民族精神,，在班級里開展“憶先賢”故事會。

3,、經(jīng)過民族精神教育與與自我的生活實際相結合,，從小處著手培養(yǎng)愛國主義情感，培養(yǎng)不屈不撓,、探索創(chuàng)造,、追求真知、團結合作等優(yōu)良品質,。在班級中開展“展望未來”討論會,。

4、利用午休時間,，經(jīng)過學校閉路電視系統(tǒng)開展“百年白求恩”影視教育活動,，經(jīng)過觀看這部影視片的部分資料了解先烈白求恩的事跡。

5、開展一期“話說清明”的專題電視臺節(jié)目,，了解清明文化的內涵,、來源等節(jié)日文化。并利用不一樣的時段,，對各中隊搜集的材料,，進行篩選、展播,。

6,、組織隊員開展清明禮貌祭掃活動。一方面組織學生代表去朱涇公園祭掃無名烈士墓,，了解為朱涇的解放作出了巨大貢獻的烈士們,。另一方面，開展節(jié)前教育,，要求學生在清明小長假的休息日中,，以雛鷹假日小隊的形式開展節(jié)日活動，如：蕩秋千,、踏青、放風箏等活動,。并要求學生在與長輩一齊去掃墓的途中要禮貌祭掃,，做禮貌的小公民。