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2023年本科畢業(yè)論文書寫規(guī)范(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-25 09:26:52
2023年本科畢業(yè)論文書寫規(guī)范(七篇)
時(shí)間:2022-12-25 09:26:52     小編:zdfb

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本科畢業(yè)論文書寫規(guī)范篇一

因此,如何改變余額寶存在的法律問題現(xiàn)狀,,更好地保護(hù)金融消費(fèi)者的合法權(quán)益成為當(dāng)前的重中之重,。

結(jié)合前文分析的余額寶存在的問題,提出相關(guān)完善的建議如下,。

(一)完善互聯(lián)網(wǎng)金融的法律體系,。

余額寶雖然自推出以來就走在合法與非法的鋼絲上,處于輿論的風(fēng)口浪尖處,,但是余額寶作為一項(xiàng)金融創(chuàng)新產(chǎn)品,,對(duì)于推動(dòng)我國(guó)金融市場(chǎng)的活躍無疑具有正面意義和積極影響,只是必須被嚴(yán)格置于法律法規(guī)和監(jiān)管之下,。

余額寶作為一種新興的理財(cái)方式,,對(duì)于滿足中小投資者的低風(fēng)險(xiǎn)理財(cái)需求、多渠道增加居民財(cái)產(chǎn)性收入具有重大推動(dòng)作用,。

但是,,與這種發(fā)展勢(shì)頭不相適應(yīng)的是法律的嚴(yán)重滯后。

第三方支付是在政策模糊,、法律真空與監(jiān)管缺位的大環(huán)境下摸索著前進(jìn)的,,承擔(dān)著巨大的法律風(fēng)險(xiǎn)與政策風(fēng)險(xiǎn)。

相關(guān)的法律基礎(chǔ)理論研究不夠成熟,,現(xiàn)實(shí)法律制度設(shè)計(jì)缺乏理論支持,,這些問題時(shí)刻威脅著第三方支付的健康發(fā)展。

盡管為完善第三方支付業(yè)務(wù),,中國(guó)人民銀行先后頒布了《非金融機(jī)構(gòu)支付服務(wù)管理辦法》《支付機(jī)構(gòu)客戶備付金存管辦法》等相關(guān)法規(guī),但相對(duì)于傳統(tǒng)金融業(yè),,互聯(lián)網(wǎng)金融為新興的金融領(lǐng)域,,我國(guó)目前尚未形成關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)金融的法律體系,因此為了更好地促進(jìn)余額寶等互聯(lián)網(wǎng)基金的健康穩(wěn)定發(fā)展,,盡快出臺(tái)相關(guān)法律勢(shì)在必行,。

比如第三方支付平臺(tái)證券銷售資格問題,、舉證責(zé)任分配問題、消費(fèi)者保護(hù)等問題亟待解決,。

(二)完善基金交易信息披露制度,。

我國(guó)證券法中有對(duì)于證券投資基金信息披露制度的相關(guān)規(guī)定,但是對(duì)于投資者通過第三方支付平臺(tái)購(gòu)買基金的信息披露的相關(guān)法律制度不夠完善,。

因此,,為了培育和完善市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制,增強(qiáng)市場(chǎng)參與各方對(duì)市場(chǎng)的理解和信心,,進(jìn)一步完善基金交易信息披露制度具有重要意義,。

首先,基金信息披露管理方面的法律法規(guī)應(yīng)該對(duì)通過第三方支付平臺(tái)購(gòu)買基金的信息披露規(guī)定作出嚴(yán)格規(guī)定,,比如第三方支付平臺(tái)應(yīng)當(dāng)在其首頁刊登基金管理公司的基本情況介紹,、公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)介紹以及基金產(chǎn)品存在的風(fēng)險(xiǎn)介紹。

為投資者在作出投資判斷前提供依據(jù),,增強(qiáng)投資者風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),。

其次,基金管理人應(yīng)當(dāng)與第三方支付平臺(tái)聯(lián)合創(chuàng)辦信息披露官方主頁,,對(duì)于基金合同,、托管協(xié)議、定期報(bào)告,、投資收益等對(duì)投資者切身利益具有重要影響的信息及時(shí)進(jìn)行披露并定期披露更新信息內(nèi)容,。

第三,應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步完善投資者的申訴和監(jiān)督機(jī)制,。

與基金有關(guān)的信息對(duì)于投資者的投資判斷幾乎起到?jīng)Q定性作用,,因此,若賦予投資者監(jiān)督信息披露的權(quán)利,,不但能夠進(jìn)一步增強(qiáng)投資者風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和維權(quán)意識(shí),,同時(shí)能進(jìn)一步完善信息披露制度。

(三)強(qiáng)化投資者風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),。

余額寶業(yè)務(wù)的宣傳材料顯然符合經(jīng)濟(jì)學(xué)的“不對(duì)稱信息”概念,,支付寶推出余額寶業(yè)務(wù),為了吸引金融消費(fèi)者,,并未明確,、醒目地告知客戶此業(yè)務(wù)存在的風(fēng)險(xiǎn)以及所謂的“利息”并非銀行存款的利息而是購(gòu)買基金所得收益。

但是,,盡管其風(fēng)險(xiǎn)披露如此不完善,,余額寶僅僅用了6天時(shí)間用戶即突破100萬,余額寶合作的增利寶貨幣基金開戶數(shù)即突破100萬,。

這反映出消費(fèi)者在巨大收益面前極其容易忽視其所潛在的風(fēng)險(xiǎn)而盲目消費(fèi),,將自身的利益置于危險(xiǎn)之中,。

加之消費(fèi)者在市場(chǎng)中本來屬于弱勢(shì)群體,而互聯(lián)網(wǎng)金融存在信息不對(duì)稱,、實(shí)力不等,、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)等特征,因此,,加強(qiáng)對(duì)消費(fèi)者的教育和保護(hù),,提高其風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)變得十分重要。

金融監(jiān)管機(jī)構(gòu)可深入基層,,開展消費(fèi)者風(fēng)險(xiǎn)講座,、消費(fèi)者交流會(huì)等多種形式的活動(dòng),使得消費(fèi)者在學(xué)習(xí)和交流中進(jìn)一步了解互聯(lián)網(wǎng)金融特征,,增長(zhǎng)法律知識(shí),,增強(qiáng)法制觀念,證券法中也應(yīng)適當(dāng)加入互聯(lián)網(wǎng)金融消費(fèi)者投資保護(hù)內(nèi)容,。

余額寶自從上線以來就成為多方爭(zhēng)議的焦點(diǎn),,雖然它存在著眾多亟待解決的缺點(diǎn),但是隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,、消費(fèi)者消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變,,以余額寶為代表的互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品的發(fā)展已成為必然趨勢(shì)。

以余額寶代表的金融產(chǎn)品也成為促進(jìn)我國(guó)資本市場(chǎng)進(jìn)一步準(zhǔn)暖升溫的重要手段之一,。

因此對(duì)于余額寶我們不應(yīng)過分打壓,,而是應(yīng)該使之于傳統(tǒng)金融業(yè)巧妙地結(jié)合,各自發(fā)揮作用,,共同促進(jìn)我國(guó)金融理財(cái)活動(dòng)向著更好更健康的方向發(fā)展,。

參考文獻(xiàn):

[1]趙鑫。余額寶的法律問題—余額寶高收益背后的巨大風(fēng)險(xiǎn)[j],。知識(shí)經(jīng)濟(jì),,2013(23)。

[2]王春麗,,王森堅(jiān),。互聯(lián)網(wǎng)金融理財(cái)?shù)姆梢?guī)制—以阿里余額寶為視角[j],。上海政法學(xué)院學(xué)報(bào),,2013(5)。

[3]楊東,?;ヂ?lián)網(wǎng)金融推動(dòng)金融法體系變革[n]。中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào),,2014.1.22.

[4]王蘭,。余額寶:互聯(lián)網(wǎng)金融時(shí)代的“鯰魚”[n]。中國(guó)社會(huì)科科學(xué)報(bào),,2013.8.21.

[5]白牧蓉,。從“余額寶”的法律隱患看相關(guān)制度之完善[j]。西北民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),,2014(1),。

本科畢業(yè)論文書寫規(guī)范篇二

摘要:隨著全球經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,全球生存環(huán)境不斷惡化,。

人類的綠色意識(shí)開始覺醒,,促使企業(yè)必須實(shí)施以可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略為引導(dǎo)的綠色管理。

本文結(jié)合企業(yè)綠色管理的最新理論,,對(duì)企業(yè)綠色管理進(jìn)行簡(jiǎn)要探討,。

關(guān)鍵詞:企業(yè)發(fā)展 綠色管理

一、綠色管理的內(nèi)涵

早在19世紀(jì),,恩格斯就根據(jù)美索不達(dá)米亞的教訓(xùn)警告人類:對(duì)大自然不恰當(dāng)索取將導(dǎo)致大自然對(duì)人類的懲罰,。

自全球進(jìn)入工業(yè)化社會(huì)以來,人類創(chuàng)造了輝煌的工業(yè)文明,,同時(shí)也面臨著嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī),。

許多企業(yè)為了尋求自身發(fā)展,忽視了對(duì)環(huán)境的保護(hù)和對(duì)資源的節(jié)約,,破壞了社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的條件,,使經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益,、環(huán)境保護(hù)效益三者無法達(dá)到統(tǒng)一,。

企業(yè)作為環(huán)境污染的重要制造者,必須在生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面負(fù)擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,。

在此背景下,,綠色管理的思想應(yīng)運(yùn)而生,成為企業(yè)管理的一種新理念,。

所謂綠色管理,,就是企業(yè)根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的要求,把生態(tài)環(huán)境保護(hù)觀念融入現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理之中,,從企業(yè)經(jīng)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)著手控制污染與節(jié)約資源,,以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)增長(zhǎng),達(dá)到企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,、社會(huì)效益,、環(huán)境保護(hù)效益三者的有機(jī)統(tǒng)一。

綠色管理要求企業(yè)通過集約型的科學(xué)管理,使企業(yè)所需要的各種物質(zhì)資源有效,、最充分地得到利用,,使單位資源的產(chǎn)出達(dá)到最大優(yōu)化。

二,、綠色管理實(shí)施必然性

(一)綠色管理是可持續(xù)發(fā)展的必然要求

1992年,,巴西里約熱內(nèi)盧召開了聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì),制定并通過了具有里程碑意義的《2l世紀(jì)議程》,,提出了全球可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略框架,。

可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求人們調(diào)整自己的經(jīng)濟(jì)行為,協(xié)調(diào)人與自然,、發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系,,實(shí)現(xiàn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì),、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展,。

應(yīng)用到企業(yè)管理領(lǐng)域,就是要求企業(yè)實(shí)施綠色管理,,把生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)同自然環(huán)境,、社會(huì)環(huán)境的發(fā)展聯(lián)系起來,以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,、環(huán)境效益相統(tǒng)一,。

(二)綠色管理是適應(yīng)綠色消費(fèi)浪潮的必然選擇

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的健康意識(shí)不斷增強(qiáng),,思維方式,、價(jià)值觀念乃至消費(fèi)心理和消費(fèi)行為都發(fā)生了很大變化。

綠色消費(fèi)觀念的逐步形成,,使人們開始關(guān)注環(huán)境代價(jià),,呼喚無污染的健康綠色商品。

面對(duì)急劇擴(kuò)大的綠色市場(chǎng),,企業(yè)應(yīng)實(shí)施綠色管理,,開發(fā)綠色產(chǎn)品,從而提高企業(yè)和產(chǎn)品的環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)力,。

(三)綠色管理是環(huán)境問題法律化的必然結(jié)果

全球環(huán)境問題的日益突出,,新的全球性、區(qū)域性的環(huán)境保護(hù)法律文件不斷出臺(tái),。

就我國(guó)而言,,先后制定和頒布實(shí)施了如《環(huán)境保護(hù)法》、《環(huán)境噪聲污染防治條件》等一系列法律法規(guī),,而這必將對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響,。

因此,企業(yè)必須順應(yīng)環(huán)境問題法律化的趨勢(shì),對(duì)已有的技術(shù)和生產(chǎn)方式進(jìn)行改變,,實(shí)施綠色管理,,使企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)在法律允許范圍內(nèi)進(jìn)行。

三,、企業(yè)實(shí)施綠色管理的途徑

(一)樹立綠色經(jīng)營(yíng)理念,,弘揚(yáng)企業(yè)綠色文化

實(shí)施綠色管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期戰(zhàn)略決策,,因此,,經(jīng)營(yíng)理念的轉(zhuǎn)變是第一位的。

企業(yè)須認(rèn)識(shí)到實(shí)施綠色管理的必要性和緊迫性,,強(qiáng)化企業(yè)的社會(huì)意識(shí)和環(huán)保意識(shí),,將實(shí)現(xiàn)企業(yè)、顧客和整個(gè)社會(huì)的長(zhǎng)期利益作為企業(yè)發(fā)展的最終目標(biāo),。

本科畢業(yè)論文書寫規(guī)范篇三

余額寶法律問題與解決建議

摘要:余額寶憑借其操作簡(jiǎn)單,、收益高等顯著特征,自成功上線以來便得到廣大消費(fèi)者的青睞,。然而在高收益的背后也存在著巨大的風(fēng)險(xiǎn),,其安全隱患、銷售資格,、信息披露不完善問題亟待解決,。筆者主要從這幾個(gè)方面分析余額寶存在的法律問題并提出解決意見。

關(guān)鍵詞:余額寶,;法律問題,;解決建議。

2013年6月13日,,阿里巴巴旗下的第三方支付平臺(tái)支付寶正式推出一項(xiàng)新的功能——余額寶,,其實(shí)質(zhì)為支付寶的合作方天弘基金管理有限公司提供的一款名為增利寶、集增值功能和支付功能為一體的貨幣型基金新產(chǎn)品,。

相比于傳統(tǒng)的公募基金,,余額寶具有操作流程簡(jiǎn)便、收益率高,、最低限購(gòu)金額沒有限制,、使用靈活等顯著特點(diǎn)。余額寶用戶只需將支付寶內(nèi)資金轉(zhuǎn)入余額寶賬戶,,即可像使用支付寶一樣隨時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)賬,、繳費(fèi)、消費(fèi),。

余額寶自推出以來吸引了眾多互聯(lián)網(wǎng)金融消費(fèi)者,,截止2014年5月,余額寶規(guī)模已超過5000億元,客戶數(shù)超過5000萬戶,,天弘基金靠此一舉成為國(guó)內(nèi)最大的基金管理公司,,余額寶也成為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展史上的重要里程碑。

在加快推進(jìn)利率市場(chǎng)化和互聯(lián)網(wǎng)金融快速發(fā)展的宏觀背景下,,余額寶對(duì)于滿足投資者特別是中小投資者的低風(fēng)險(xiǎn)理財(cái)需求,、多渠道增加居民財(cái)產(chǎn)性收入、發(fā)展普惠金融,、促進(jìn)貨幣市場(chǎng)發(fā)展均具有積極意義,。

但是,在余額寶業(yè)務(wù)開展過程中,,存在著銷售,、宣傳推介行為不規(guī)范,風(fēng)險(xiǎn)揭示不足及風(fēng)險(xiǎn)管理不到位等法律問題,,其安全性,、公平性、監(jiān)管性問題亟待解決,。

本科畢業(yè)論文書寫規(guī)范篇四

1,、收集材料。

題目確定之后,,要在題目所涉及的領(lǐng)域廣泛收集材料,。

材料一般分為兩類,即理論材料和事實(shí)材料,。

理論材料可以到圖書館,、資料室、理論性刊物,、互聯(lián)網(wǎng)上按分類目錄查找,。

事實(shí)材料,可從圖書,、報(bào)刊資料中,,自己親身接觸到的,他人工作經(jīng)驗(yàn),,工作中的統(tǒng)計(jì)資料,、案例等查找。

有條件的可以親自調(diào)查研究,。

收集材料要多積精選,。

選擇材料的標(biāo)準(zhǔn),最大限度的選擇資料,,應(yīng)為必要的,;最小限度選擇資料,,應(yīng)為充分的。

收集材料時(shí)應(yīng)注意,,真實(shí)性(出處,;二手資料要與原始材料核對(duì)),具體性(數(shù)據(jù),、比例,、比率要確切,不能含混),,新穎性(新穎的材料才有新結(jié)論),。

對(duì)資料要“去粗取精,去偽存真,,由此及彼,,由表及里”的認(rèn)真研究。

有人把它概括為:“捕捉信息,、鑒別、濃縮,、存儲(chǔ)信息”,。

總之,收集材料的過程也是分類整理和研究的過程,,對(duì)材料的比較,、思考和篩選,是論文立論和論證的前提和基礎(chǔ),。

2,、開題報(bào)告。

3,、擬定寫作提綱,。

提綱的好處,幫助樹立全局觀點(diǎn),,疏通思路,,安排材料及組成合理的筍印等。

擬定提綱過程中,,為了把準(zhǔn)備使用的材料組成一個(gè)層次清楚,,有嚴(yán)密邏輯關(guān)系的理論體系,不僅會(huì)有大量的材料需要取舍,、增刪,、調(diào)整,而且還要考慮論文的布局,、觀點(diǎn)與材提綱的`寫法有兩種:一是標(biāo)題的寫法,,二是句子寫法,。

無論哪種寫法,都首先要擬定標(biāo)題,,論文的標(biāo)題有兩種類型,,一是指示論點(diǎn)的標(biāo)題,即把論點(diǎn)概括而形成的標(biāo)題,。

另一是指示課題的標(biāo)題,,即揭示研究的是什么問題。

4,、寫作初稿,。

這里主要強(qiáng)調(diào)內(nèi)容提要和正文的寫作。

(1)內(nèi)容提要,。

內(nèi)容提要是學(xué)位論文的縮影,,是一篇完整的短文。

它主要包括:說明作者對(duì)論文寫作課題的研究目的,、方法,、成果,特別是要說明本文的新見解和創(chuàng)造性成果,。

文字要簡(jiǎn)練,,并譯成相應(yīng)的外文。

注明3—5個(gè)具有代表意義和提綱契領(lǐng)的“關(guān)鍵詞”,。

(2)寫作正文,。

正文是論文的主體部分,通常由緒論(引論),、本論,、結(jié)論三部分組成。

①緒論,。

緒論主要應(yīng)說明研究這一課題的理由,、意義,提出問題,,有時(shí)簡(jiǎn)單地寫一點(diǎn)歷史的回顧,,本文的基本思路,以及對(duì)這一課題研究所使用的方法等,。

②本論,。

本論是學(xué)位論文的主體核心部分,應(yīng)包括理論分析,、論點(diǎn),、論述、創(chuàng)新等,。

這里著重談?wù)劥_立論點(diǎn)和對(duì)論點(diǎn)的論述,;開拓創(chuàng)新性思考,。

確立論點(diǎn)和對(duì)論點(diǎn)的論述。

論點(diǎn)是文章的靈魂和文章的價(jià)值之所在,。

論點(diǎn)在糾正前說的文章中,;指前言錯(cuò)在何處,正確的觀點(diǎn)是什么,,根據(jù)是什么,。

再如主張什么,反對(duì)什么,。

論點(diǎn)要準(zhǔn)確,、明白、突出,。

論點(diǎn)是對(duì)資料的分析研究中產(chǎn)生的,,不要先定論點(diǎn),然后找材料印證,。

論點(diǎn)的形成實(shí)際上就是對(duì)資料進(jìn)行整理,、分析、概括的過程,。

作者要從資料中理出頭緒宋,,并從中發(fā)現(xiàn)問題。

發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的第一步,。

確立論點(diǎn)的能力主要是抽象的能力,就是在浩繁的資料中抽出帶有規(guī)律性的東西,。

論述是指用論據(jù)闡明論點(diǎn)的過程,。

論點(diǎn)確立后,就是對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行論述了,。

論述要嚴(yán)密,。

在論述過程中一定要處理好論點(diǎn)與論據(jù)的關(guān)系。

論點(diǎn)是由論據(jù)來說明的,,論據(jù)又是由論點(diǎn)來統(tǒng)帥的,。

論點(diǎn)和論據(jù)是辯證的統(tǒng)一。

在論述過程中,,必須使論點(diǎn)和論據(jù)形成統(tǒng)一的有機(jī)整體使論據(jù)很好地為闡述論點(diǎn)服務(wù),。

材料與觀點(diǎn)要統(tǒng)一,把材料組織起來去說明自己的論點(diǎn),。

論述層次要清楚,,例如把問題分成三個(gè)論點(diǎn),即三個(gè)層次進(jìn)行論述,。

論述還要以可靠的例證,,翔實(shí)的材料,,優(yōu)美的形式來表達(dá)自己的思想觀點(diǎn),論述的語言要生動(dòng),、鮮明等,。

論述的能力主要是指邏輯思維、推理,、判斷的能力,。

開拓創(chuàng)新性思考。

開拓創(chuàng)新性思考的目的,,是為了使自己對(duì)所研究的對(duì)象早日有所發(fā)現(xiàn),,或早日突破前人已有的成果,達(dá)到新的發(fā)明創(chuàng)造,。

李景隆先生對(duì)開拓創(chuàng)造性思考問題,,歸納了三個(gè)基本條件:豐富的貯存;加大信息間作用的概率,;加大解決問題的勢(shì)能,。

沒有這三個(gè)條件創(chuàng)造思維不可能形成。

這是指讀的書越多,,收集的資料越豐富,,專業(yè)水平越高,形成創(chuàng)造性思考的可能性才,?越大,。

而人在大腦中貯存的大量信息,又會(huì)互相作用,,其結(jié)果就會(huì)形成新的思考,。

加大信息間作用概率,就會(huì)使創(chuàng)造性思考形成的可能性增大,。

開拓創(chuàng)造性思考,,除了這三個(gè)基本條件外,一些研究者還認(rèn)為它與作者應(yīng)具有的品格有極大的關(guān)系,。

這就是豐富的想象,、強(qiáng)烈的好奇心和對(duì)問題的濃厚的興趣。

創(chuàng)造性思維能給我們以新的志向,、新的境界,、新的思想、新的創(chuàng)造力量,。

有了創(chuàng)造性思維,,才能從一般的見解中看到別人難以發(fā)現(xiàn)的閃光處,具備高人一籌的遠(yuǎn)見卓識(shí),,從而攀登別人無法達(dá)到的高度,。

國(guó)外管理學(xué)家提出10種可以啟迪創(chuàng)新思維的方法,,可供參考:a.求異法,b.發(fā)現(xiàn)法,,c.嘗試法,,d.實(shí)際法(直接動(dòng)手),e.求證法,,f設(shè)計(jì)法,,s.幻想法,h.反思法,,i.導(dǎo)思法(逆向思維),,l觀察法。

10種方法可單獨(dú)也可結(jié)合運(yùn)用,。

(見企業(yè)家新觀念p454)

③結(jié)論,。

結(jié)論是整篇論文的總結(jié)。

結(jié)論的寫法可以對(duì)全文總結(jié),,提出有待進(jìn)一步研究的問題,、展望等。

總結(jié)應(yīng)該鮮明,、精煉,、完整和準(zhǔn)確。

撰寫正文必須注意按照寫作提綱用心起草,。

提綱體現(xiàn)論文的層次,、段落、過渡和照應(yīng)等細(xì)密連貫的合理性,。

寫正文要防止出提綱的大格,。

觀點(diǎn)要準(zhǔn)確,行文要流暢,。

行文方式可采用一氣呵成和“十步九回頭”的寫法。

5,、二稿和定稿,。

在初稿基礎(chǔ)上,再反復(fù)不斷地斟酌,、修改,,然后論文才能日臻完善。

文章要斟酌,,修改,。

改什么,即改觀點(diǎn),、材料,、結(jié)構(gòu)和語言,。

結(jié)構(gòu)看層次、段落過渡,。

結(jié)構(gòu)安排是否完整,、富于邏輯性,將直接影響觀點(diǎn)表述,。

論文定稿打印,,必須經(jīng)導(dǎo)師同意并在指導(dǎo)表上簽署意見和簽名。

打印格式一定要按照統(tǒng)一要求,,見結(jié)構(gòu)格式標(biāo)準(zhǔn)(書p6),。

打印份數(shù)要保證留存一份,答辯委員會(huì)成員3—5人,,每人一份,。

本科畢業(yè)論文書寫規(guī)范篇五

一般而言,非211,、985學(xué)校的本科畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)在6000—8000左右(工程類需要制圖的專業(yè)則會(huì)超過這個(gè)數(shù)字),,而一些要求較高或者重點(diǎn)學(xué)校則要求論文字?jǐn)?shù)在1萬左右或以上,總之各個(gè)學(xué)校在論文字?jǐn)?shù)上的規(guī)定都有細(xì)微的差異,。

1,、題目(宋體,小二,,居中)

2,、中文摘要(200字以上),關(guān)鍵詞,;字體:宋體,、小四號(hào),字符間距:標(biāo)準(zhǔn),;行距:20磅

3,、英文摘要,關(guān)鍵詞,;

4,、目錄

5、正文,;字體:宋體,、小四號(hào),字符間距:標(biāo)準(zhǔn),;行距:20磅

6,、參考文獻(xiàn)。

期刊內(nèi)容包括:作者題名,刊名,,年,,卷(期):起始頁碼—結(jié)束頁碼。

著作內(nèi)容包括:作者,、編者,,文獻(xiàn)題名,出版社,,出版年份,,起止頁碼。

7,、附件:開題報(bào)告和檢查情況記錄表

1,、書寫格式要求:填寫項(xiàng)目必須用碳素或藍(lán)黑墨水鋼筆書寫;

2,、文稿要求:文字通順,,語言流暢,版面整潔,,便于裝訂,。word文稿a4紙打印。

3,、圖紙要求:圖面整潔,,布局合理,線條粗細(xì)均勻,,圓弧連接光滑,,尺寸標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,文字注釋必須使用工程字書寫,;

4,、曲線圖表要求:所有曲線、圖表,、線路圖,、流程圖、程序框圖,、示意圖等不得簡(jiǎn)單徒手畫,,須按國(guó)家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)或工程要求繪制;

5,、公式要求:所有公式不得徒手書寫,利用microsoft公式編輯器或mathtype編輯,。

畢業(yè)論文是培養(yǎng)和檢驗(yàn)學(xué)生結(jié)合所學(xué)基本理論,、基本知識(shí)、基本技能分析問題、解決問題的能力,,通過試驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的構(gòu)思和實(shí)施,,使學(xué)生在意志品德、工作能力,、工作態(tài)度和創(chuàng)新能力等方面得到全面提高,。

各學(xué)院要成立由主管院長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)及有經(jīng)驗(yàn)的教師組成的領(lǐng)導(dǎo)小組,。

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)畢業(yè)論文試驗(yàn)設(shè)計(jì)的組織,、計(jì)劃的制定、畢業(yè)論文的選題,、指導(dǎo)教師的選派,、論文試驗(yàn)方案的論證、計(jì)劃執(zhí)行情況的檢查,、畢業(yè)論文答辯及考核等工作,。

1、畢業(yè)論文的撰寫是一項(xiàng)創(chuàng)造性勞動(dòng),,每位畢業(yè)班學(xué)生必須嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待畢業(yè)論文的寫作,。學(xué)生在撰寫論文的全過程中,應(yīng)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,,并遵從教師的指導(dǎo),,在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)獨(dú)立完成出反映本人最高水平的論文。不允許抄襲他人的研究成果,,更不允許由別人代作,。若有類似情節(jié),論文不予通過,,不能畢業(yè),。

2、論文應(yīng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,觀點(diǎn)正確,,中心突出,層次分明,,論述清楚,,論點(diǎn)明確,論據(jù)充分,,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),,語言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練,,文字流暢,。對(duì)所論述的問題有歸納總結(jié),有分析批評(píng),力求有個(gè)人觀點(diǎn)和見解,。

3,、畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)以8000—10000字為宜,。

4,、畢業(yè)論文要求遞交打印稿。

畢業(yè)論文試驗(yàn)設(shè)計(jì)的時(shí)間不少于30周,,各學(xué)院畢業(yè)論文試驗(yàn)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在第六學(xué)期末或第七學(xué)期初公布不同專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)論文選題,、指導(dǎo)教師、指導(dǎo)范圍,、指導(dǎo)學(xué)生數(shù)及研究方向,,每個(gè)選題的上限人數(shù)不應(yīng)超過5人。

可以由指導(dǎo)教師與學(xué)生雙向選擇,,也可以由學(xué)科組(教研室)根據(jù)學(xué)生所報(bào)的論文選題,,統(tǒng)一安排指導(dǎo)教師,確定指導(dǎo)關(guān)系,,并指導(dǎo)學(xué)生借閱參考書目,。

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)和選題要體現(xiàn)“新”和“實(shí)”,使“新”和“實(shí)”有機(jī)地結(jié)合,。

安排有一定教學(xué)和試驗(yàn)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)且有強(qiáng)烈責(zé)任感的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師,,指導(dǎo)教師的職稱一般應(yīng)是講師以上(包括講師),一名指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生一般不超過4名,。

指導(dǎo)教師要根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃的總體要求認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生,,在指導(dǎo)中貫徹因材施教的原則,注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)和獨(dú)立創(chuàng)新的精神,,使學(xué)生初步掌握論文設(shè)計(jì)的原理和方法及科研綜合設(shè)計(jì)的能力,。

指導(dǎo)教師應(yīng)保證足夠的時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行論文寫作,每周指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生的時(shí)間不少于5小時(shí),,并檢查工作的進(jìn)度和質(zhì)量,。

各學(xué)院組織中期檢查,每個(gè)學(xué)生以書面形式匯報(bào)課題進(jìn)展情況,,由指導(dǎo)教師進(jìn)行評(píng)閱,,并認(rèn)真填寫《畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中期檢查記錄表》。

對(duì)于不符合要求和規(guī)定,,不能按期完成畢業(yè)論文的同學(xué),,將延期答辯或畢業(yè)。

指導(dǎo)教師亦將負(fù)有相應(yīng)的責(zé)任,,報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組核查處理,。

指導(dǎo)結(jié)束后,,指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)將成績(jī)?cè)u(píng)定結(jié)果交學(xué)院辦公室存檔。

學(xué)生要在教師的指導(dǎo)下參加試驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的制定,、文獻(xiàn)的查閱、相關(guān)數(shù)據(jù)(參數(shù))的分析,、畢業(yè)論文的擬定等全過程的訓(xùn)練,。

學(xué)生參加畢業(yè)論文試驗(yàn)設(shè)計(jì)要積極主動(dòng),嚴(yán)肅認(rèn)真,,不得讓他人代做試驗(yàn)或抄襲,,要以實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)待有關(guān)數(shù)據(jù)(參數(shù))資料,認(rèn)真做好畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作,,根據(jù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組的安排做好畢業(yè)論文答辯的準(zhǔn)備工作,。

畢業(yè)論文答辯結(jié)果不合格者不能取得畢業(yè)資格。

1,、選題,。

學(xué)生根據(jù)本專業(yè)列出的題目進(jìn)行選題。選題時(shí),,要在首先考慮題目意義的同時(shí),,根據(jù)本人的興趣、基礎(chǔ)和條件,,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下選擇恰當(dāng)?shù)念}目,。

2、撰寫開題報(bào)告,。

接到“畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書”后,,圍繞選題,收集,、閱讀有關(guān)的文獻(xiàn)資料,;了解和掌握在本題目上已有的`研究成果,各種不同觀點(diǎn),、論據(jù),、數(shù)據(jù)資料,大力提倡學(xué)生在網(wǎng)上查詢,;認(rèn)真考慮本篇論文所要闡述的中心,、主要觀點(diǎn)以及主要論據(jù)、寫作的框架等,。

根據(jù)收集到的相關(guān)資料撰寫開題報(bào)告,。

3、撰寫提綱,,并遞交導(dǎo)師審定,。

論文提綱應(yīng)列入文章的綱,、目,分為幾個(gè)部分或幾個(gè)層次,。寫明論文的中心,、重點(diǎn)、主要觀點(diǎn),、結(jié)論等,。

4、寫作初稿,。

寫作過程中要繼續(xù)搜集,、補(bǔ)充資料,寫作要層次分明,,條理清楚,,觀點(diǎn)明確,論證有理有據(jù),,具有說服能力,。文章的文字要簡(jiǎn)潔、通順,、流暢,、無錯(cuò)別字。凡引用文字,、數(shù)據(jù)注明出處,。寫完初稿后,根據(jù)文章的內(nèi)容寫一份300字左右的論文提要,。

5,、指導(dǎo)教師審閱。

將論文的初稿及提要送交指導(dǎo)教師審閱,,根據(jù)指導(dǎo)教師的意見進(jìn)行修改,,指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)修改稿進(jìn)行再審閱。經(jīng)若干次修改,、審閱,,直到指導(dǎo)教師認(rèn)可為止。

6,、定稿,。

論文定稿后,按規(guī)定的格式打印清楚,,送交指導(dǎo)教師,。

7、畢業(yè)論文一式八份,,一份留院存檔,,一份歸入學(xué)生檔案,,一份學(xué)生本人保存,其它供答辯時(shí)使用,。

學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)前30天上交畢業(yè)論文,,由指導(dǎo)老師及指導(dǎo)老師互換的方式進(jìn)行評(píng)閱和審查,不合格的畢業(yè)論文不予答辯,,修改合格后方可參加答辯,。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)畢業(yè)論文和答辯的組織工作。答辯前,,根據(jù)學(xué)生的論文內(nèi)容,聘請(qǐng)五至七名相關(guān)專業(yè)的專家組成答辯小組,,指導(dǎo)教師必須是答辯小組成員,。畢業(yè)論文答辯是檢驗(yàn)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作完成質(zhì)量的最終環(huán)節(jié),因此必須單獨(dú)答辯,。答辯分課題介紹和提問兩部分,,畢業(yè)論文的最終成績(jī)應(yīng)是指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師,、答辯小組評(píng)分的綜合評(píng)定,。其中指導(dǎo)教師評(píng)分占20%,評(píng)閱教師評(píng)分占20%,,答辯成績(jī)占60%,。

各本科教學(xué)單位應(yīng)成立由專業(yè)教師組成的本科畢業(yè)論文評(píng)議小組,認(rèn)真審閱并確

認(rèn)各指導(dǎo)教師的評(píng)語和分?jǐn)?shù),,打分統(tǒng)一用百分制形式,。

這項(xiàng)工作必須在每年六月上旬完成。

畢業(yè)論文答辯結(jié)束后,,各學(xué)院應(yīng)妥善保存畢業(yè)生論文,,將本學(xué)院畢業(yè)論文資料(學(xué)生姓名、專業(yè),、班級(jí),、論文題目、得分,、指導(dǎo)教師姓名等)匯總,,作為各學(xué)院教學(xué)檔案?jìng)錂n。

往屆畢業(yè)生論文可供學(xué)生借閱,。

各學(xué)院歸檔材料包括:實(shí)施畢業(yè)論文的文件,、具體方案、選題,、任務(wù)書,、指導(dǎo)教師基本資料,、畢業(yè)論文所有修改稿、畢業(yè)論文定稿,、指導(dǎo)教師審閱意見,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、答辯程序,、評(píng)議小組文件,、答辯結(jié)果等。

畢業(yè)論文應(yīng)嚴(yán)格按照下述格式撰寫:

1,、畢業(yè)論文應(yīng)包括的內(nèi)容及排列的順序

(1)封面(包括文頭,、論文標(biāo)題、副標(biāo)題,、學(xué)生姓名,、學(xué)號(hào)、學(xué)院,、專業(yè),、班級(jí)、指導(dǎo)教師,、日期等)

(2)畢業(yè)論文任務(wù)書

(3)目錄(按章節(jié)次序編號(hào)頁碼,,包括一級(jí)標(biāo)題、二級(jí)以上標(biāo)題的名稱以及對(duì)應(yīng)的頁碼,,附錄,、參考文獻(xiàn)的對(duì)應(yīng)頁碼)

(4)中文摘要(300漢字左右)、關(guān)鍵詞(3—6個(gè))

(5)英文摘要,、關(guān)鍵詞

(6)前言

(7)正文

(8)結(jié)論

(9)致謝

(10)參考文獻(xiàn)

(11)附錄(與論文有關(guān)的數(shù)據(jù)表,、計(jì)算機(jī)程序、運(yùn)行結(jié)果,、主要設(shè)備,、儀器儀表的性能指標(biāo)和測(cè)試精度,如果有該項(xiàng)請(qǐng)附上)

(12)外文原稿復(fù)印件(如果有該項(xiàng)請(qǐng)附上)

(13)外文翻譯文(如果有該項(xiàng)請(qǐng)附上)

2,、文稿要求及注意事項(xiàng)

(1)頁面設(shè)置:

①a4紙張,,縱向,上下邊距2.5cm,,左右邊距2.6cm,,頁眉1.8cm,頁腳1.5cm,,文檔網(wǎng)格一律使用“無網(wǎng)格”,。

②頁眉頁腳:

頁眉設(shè)置為:“塔里木大學(xué)畢業(yè)論文”,小五號(hào)字,,宋體,,右對(duì)齊,。

頁腳設(shè)置為:插入頁碼,右對(duì)齊,,從“中文摘要”頁開始設(shè)為第1頁,。

③段落“行距”一律為單倍行距。

(2)題目:2號(hào)字,,宋體加粗,,居中。

(3)副標(biāo)題:3號(hào)字,,楷體加粗,,居中。

(4)署名:4號(hào)字,,宋體,,居中。

(5)內(nèi)容提要和關(guān)鍵詞:小5號(hào),,“摘要”、“關(guān)鍵詞”這五個(gè)漢字應(yīng)設(shè)為黑體,,其它的設(shè)為宋體,,內(nèi)容提要不超過300字,關(guān)鍵詞3—6個(gè),。

(6)英文題目,、署名、內(nèi)容提要,、關(guān)鍵詞:小5號(hào),,字體為timesnewroman,abstract(摘要)和keywords(關(guān)鍵詞)應(yīng)加粗,。

(7)正文:5號(hào)字宋體段前后間距0行左右縮進(jìn)0字符首行縮進(jìn)2字符

(8)正文部分內(nèi)標(biāo)題:各層次標(biāo)題一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào),,如1,1,、1,,1、2,,2,,2、1,,2,、2等。

一級(jí)標(biāo)題:4號(hào)字,,楷體,,段前后間距0行,,左右縮進(jìn)0字符,首行縮進(jìn)0字符,。

二級(jí)以上標(biāo)題:5號(hào)字,,黑體,段前后間距0行,,左右縮進(jìn)0字符,,首行縮進(jìn)0字符。

(9)圖和表:應(yīng)精選和精心設(shè)計(jì),,具有自明性,,切忌與文字表述重復(fù)。

圖要大小適中,,線條均勻,,主輔線分明。

圖中文字,、數(shù)字,、符號(hào)要寫清楚。

表一律用三線表,,應(yīng)有表序和表題,。

圖表中的序號(hào)和標(biāo)題應(yīng)設(shè)置為小5號(hào)字,黑體加粗,,居中,。

(10)參考文獻(xiàn):

①小5號(hào)字,“參考文獻(xiàn)”名稱設(shè)置為黑體加粗,,其它設(shè)置為宋體,,段前后間距,0行,,左右縮進(jìn)0字符,,首行縮進(jìn)0字符。

②在正文或附錄后面空兩行頂格排列,;另起一行空兩格用5號(hào)宋體排列參考文獻(xiàn)內(nèi)容,。

③正文引用參考文獻(xiàn)處應(yīng)以方括號(hào)標(biāo)注出。

如“…效率可提高到25%[7],。

”表示此結(jié)果援引自文獻(xiàn)7,。

④參考文獻(xiàn)的編寫格式為:

期刊文獻(xiàn)的格式:[編號(hào)]作者(注:多個(gè)作者之間用逗號(hào),下同),、文章題目名,、期刊名,年份,卷(期):起頁~止頁,。

圖書文獻(xiàn)的格式:[編號(hào)]作者,、書名、版次,、出版地:出版單位,,出版年份:起頁~止頁。

會(huì)議文獻(xiàn)的格式:[編號(hào)]作者,、文章題目名,、會(huì)議地點(diǎn),會(huì)議名(論文集),,年份:起頁~止頁,。

(11)其它:

①數(shù)字:文章中的數(shù)字,除了部分結(jié)構(gòu)層次序數(shù)詞,、詞組,、慣用詞、縮略語,、具有修辭色彩語句中作為詞素的數(shù)字,、模糊數(shù)字必須使用漢字外,其他均應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字,。

同一文中,,數(shù)字的表示方式應(yīng)前后一致。

②標(biāo)點(diǎn)符號(hào):文章中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)正確使用,,忌誤用、混用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),,中英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)加以區(qū)分,。

③計(jì)量單位:除特殊需要,論文中的計(jì)量單位應(yīng)使用法定計(jì)量單位,。

本科畢業(yè)論文書寫規(guī)范篇六

摘,?要:將一種設(shè)計(jì)的文化性格拓展,在現(xiàn)實(shí)中,,設(shè)計(jì)師們大到文化背景不同,,設(shè)計(jì)理念也不盡相同,甚至于千差萬別,,小到哲學(xué)思維的層次同樣也存在差異,;設(shè)計(jì)師的眼界有寬有窄,眼光有長(zhǎng)有短,;設(shè)計(jì)師在某些社會(huì)環(huán)境中也會(huì)因利益關(guān)系身不由己,。

我認(rèn)為設(shè)計(jì)師無論何時(shí)何地都必須有堅(jiān)定信念,堅(jiān)持自己文明的設(shè)計(jì)原則,不可以屈服于非文明的意志,,這樣才能不辜負(fù)于一個(gè)設(shè)計(jì)師所身負(fù)的社會(huì)重任,,才是一種設(shè)計(jì)文化性格的體現(xiàn)。

關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì),;文化性格,;美學(xué)

對(duì)藝術(shù)對(duì)設(shè)計(jì)的追求與向往的欲望在讀本《和》的點(diǎn)燃下,一種發(fā)自內(nèi)心深處的澎湃,,甚至有些肢體上的舞動(dòng),,與圖書館的安靜,與其他讀書者的平靜有些不搭調(diào),。

也許這就是藝術(shù)與設(shè)計(jì)的本質(zhì),,一種生活的夸張、變形,,一種不同,、不俗……

讀本《和》不是文字內(nèi)容很繁雜的書,但它像讀者傳達(dá)的信息量并不遜色,,可以時(shí)尚的形容為“簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)約”,。

向讀者介紹的不僅僅是日本的設(shè)計(jì),更是一種文化一種性格,。

書的大致內(nèi)容分為瑕疵美學(xué) 樸素美學(xué) 間隔美學(xué) 陰陽美學(xué) 包容美學(xué)五個(gè)大的部分,。

把日本設(shè)計(jì)的文化性格可以說是詮釋的淋漓盡致。

瑕疵之美,,顧名思義就有種不完整的不完美的意思,,其實(shí)這也起源于日本多地震、惡劣的氣候以及地狹人稠等客觀條件,,使得日本長(zhǎng)久以來飽受天然的災(zāi)害,,因此對(duì)生活態(tài)度形成“輕永恒、重瞬間”的觀念,,猶愛櫻花短暫開放,,驟然凋謝的頃刻之美。

書中還這樣說到:“因?yàn)椴蛔?,所以有增進(jìn)的空間,,從而衍生出無限的可能性,演繹出最完美的形式,?!睍羞€提到了日本的茶道和和服裝設(shè)計(jì)師川久保玲。

使日本的瑕疵美學(xué)設(shè)計(jì)理念更加具體,,更到易懂 更加容易使你接受它,。

回到我們中國(guó)的設(shè)計(jì),,卻往往覺得大不相同,日本的瑕疵美學(xué)我們并沒有接受,,我們追求著完美,,卻往往沒理解到瑕疵換個(gè)角度也的一種完美,一種卓越,。

從中國(guó)古代的皇宮建筑到我們現(xiàn)在的高樓大廈,,我們無不追求著最終的完美,也許我們的祖國(guó)地大物博成就了我們的思想吧,,因?yàn)槲覀兛梢宰龅酵昝馈?/p>

但現(xiàn)在的設(shè)計(jì)是融合的 沒有界限的 看到日本的設(shè)計(jì) 日本的瑕疵美學(xué) 雖然不說我們需要徹底學(xué)習(xí)別人 或許我們也應(yīng)該改變些什么,。

其次是日本的樸素美學(xué),它遵循樸素的精神,,傳達(dá)出一種謙遜的,、干凈的、內(nèi)斂的,、質(zhì)樸的,、重視細(xì)節(jié)的意向。

這種樸素精神的原則是“所有事物和諧的價(jià)值”,,且以自然為基礎(chǔ),,并且關(guān)心與自然的和諧之美。

日本的樸素精神所傳達(dá)的的智能之美,,是不會(huì)被其他耀眼的事物所掩蓋,,因?yàn)樗V求的不是己身的價(jià)值,而是與周圍環(huán)境,、器物間的和諧關(guān)系,,更是一種尊重自然、順乎自然,,從尋常的事物中訴求更廣闊的精神體驗(yàn),。

這種樸素美學(xué)不僅僅是一個(gè)樸素能夠形容的,更是拓展到人與自然 拓展到一種哲學(xué),。

書中這樣說到“……大量地浪費(fèi)材質(zhì)時(shí),資深的師傅們必然要求制作者,,應(yīng)向這些材料深深的一鞠躬,,以表示歉意之心?!焙芷胀ǖ苋诵曰囊痪湓?,讓我重新認(rèn)識(shí)到了人與自然的和諧。

我們的設(shè)計(jì)源于生活,,源于自然,,他們需要更多的是我們的尊重與愛護(hù)。

言表之意,我們也不難看出日本的樸素美學(xué)發(fā)展到今天,,已經(jīng)把樸素二字推向到了另一種境界,。

作者對(duì)間隔美學(xué)做了這樣一句總結(jié):任何一種藝術(shù)形式的`呈現(xiàn),無論是動(dòng)態(tài)的還是靜態(tài)的,,若沒有產(chǎn)生間歇性或留白的效果,,必然是觀賞者無余韻去賞受‘余白之美’的樂趣。

在文中作者還分別從“間”的意涵,,“間”的形式特征入手很詳細(xì)很系統(tǒng)的介紹了日本的間隔美學(xué),。

在設(shè)計(jì)與繪畫中,間隔美學(xué)的體現(xiàn)可以說是無處不在,,有“間”有虛才有實(shí),。

接下來的一個(gè)部分,作者向我們介紹了日本的陰陽美學(xué),。

這仿佛和我國(guó)的一些迷信有一定的聯(lián)系,。

但日本在設(shè)計(jì)上卻也有具體體現(xiàn)。

日本陰陽美學(xué)的設(shè)計(jì)形態(tài)以曲線和直線來劃分,,這在日本的許多傳統(tǒng)器物或工藝品的箱型形態(tài)上的都有所體現(xiàn),,比如像便當(dāng)盒 傳統(tǒng)的櫥柜等。

陰陽在我們心里肯定我都得覺得它僅僅就是一種思想,,但它用在設(shè)計(jì)上卻恰恰也是那么的恰當(dāng),。

提到包容我們往往想到的是一種性格,當(dāng)在這里要介紹的卻是一種設(shè)計(jì),,一種設(shè)計(jì)的文化性格,。

日本面積狹小,空間往往成了一種資源,。

于是便理所當(dāng)然的產(chǎn)生了一種節(jié)省空間的堆棧式設(shè)計(jì)或巢穴式設(shè)計(jì),。

這里的包容就顯現(xiàn)了它在設(shè)計(jì)上的意義。

包容美學(xué)不僅是外觀表征和結(jié)構(gòu)上的簡(jiǎn)約,,在內(nèi)在層面的思維中亦傳達(dá)出一種精練的思想層次,。

包容給我們?cè)O(shè)計(jì)人展現(xiàn)的也許不是最多的,但我們要學(xué)習(xí)的卻是很多很多,。

瀏覽了《和》的精髓,,留給我的不僅僅是去一味的欣賞別人的設(shè)計(jì),更多的是要用在我們自己的設(shè)計(jì)之中,。

中國(guó)的設(shè)計(jì)起步不早,,我們不能僅僅滿足在自己的設(shè)計(jì)特點(diǎn)之中。

剛拿起《和》的時(shí)候我就有點(diǎn)迷惑一本書到底如何去闡釋一種設(shè)計(jì)的文化性格,。

品讀之后,,有些體會(huì),,一種設(shè)計(jì)的,應(yīng)該說一種的好的設(shè)計(jì)的背后一定離不開一種好的設(shè)計(jì)的文化性格的支撐,。

設(shè)計(jì)就如同我們的生命,,總是平衡的,常常以一種我們理解或是不理解的方式出現(xiàn)在我們面前,。

這不重要,,重要的是我們要像《和》中所說的我們的設(shè)計(jì)重要是體現(xiàn)一種文化性格。

中國(guó)的設(shè)計(jì)同樣更是有一種支撐著它的文化性格,,有一天我們會(huì)用我們的設(shè)計(jì)把他推向世界,。

依舊還是在圖書館,我卻恢復(fù)了平靜,,因?yàn)椤逗汀纷屛易x懂了設(shè)計(jì),、讀懂了人生。

參考文獻(xiàn):

[1] 王國(guó)維,,范雅著,。東方美學(xué)史。武漢出版社,,2011.12

[2] 李佩玲著,,日本設(shè)計(jì)美學(xué)的演繹,吉林科學(xué)技術(shù)出版社,,2004.1

本科畢業(yè)論文書寫規(guī)范篇七

一般而言,,非211、985學(xué)校的本科畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)在6000-8000左右(工程類需要制圖的專業(yè)則會(huì)超過這個(gè)數(shù)字),,而一些要求較高或者重點(diǎn)學(xué)校則要求論文字?jǐn)?shù)在1萬左右或以上,,總之各個(gè)學(xué)校在論文字?jǐn)?shù)上的規(guī)定都有細(xì)微的差異。

本科畢業(yè)論文書寫規(guī)范

一,、本科生畢業(yè)論文主要內(nèi)容

1,、 題目 (宋體,小二,,居中)

2,、 中文摘要(200字以上),關(guān)鍵詞,;字體:宋體,、小四號(hào),字符間距:標(biāo)準(zhǔn),;行距:20磅

3,、 英文摘要,,關(guān)鍵詞,;

4,、 目錄

5、 正文,;字體:宋體,、小四號(hào),字符間距:標(biāo)準(zhǔn),;行距:20磅

6,、 參考文獻(xiàn)。

期刊內(nèi)容包括:作者 題名,,刊名,,年,卷(期):起始頁碼-結(jié)束頁碼,。

著作內(nèi)容包括:作者,、編者,文獻(xiàn)題名,,出版社,,出版年份,起止頁碼,。

7,、 附件:開題報(bào)告和檢查情況記錄表

二、格式要求

1,、 書寫格式要求:填寫項(xiàng)目必須用碳素或藍(lán)黑墨水鋼筆書寫,;

2、 文稿要求:文字通順,,語言流暢,,版面整潔,便于裝訂,。

word文稿a4紙打印,。

3、 圖紙要求:圖面整潔,,布局合理,,線條粗細(xì)均勻,圓弧連接光滑,,尺寸標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,,文字注釋必須使用工程字書寫;

4,、 曲線圖表要求:所有曲線,、圖表、線路圖,、流程圖,、程序框圖,、示意圖等不得簡(jiǎn)單徒手畫,須按國(guó)家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)或工程要求繪制,;

5,、 公式要求:所有公式不得徒手書寫,利用microsoft公式編輯器或mathtype編輯,。

三,、畢業(yè)論文份量要求:畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)一般不少于1.5萬字或相當(dāng)信息量。

外文文獻(xiàn)閱讀量的具體要求,,由指導(dǎo)教師量化,。

四、畢業(yè)論文規(guī)范審查工作由指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé),,從畢業(yè)論文質(zhì),、量、形式等規(guī)范方面對(duì)論文答辯資格進(jìn)行審查,。

審查合格者方能參加答辯,。

凡質(zhì)、量,、形式等方面審查不合格者,,應(yīng)責(zé)令其返工,直到達(dá)到要求為止,,否則不準(zhǔn)參加畢業(yè)答辯,。

對(duì)于在校外進(jìn)行畢業(yè)論文的學(xué)生,其論文答辯資格審查回校進(jìn)行,。

五,、畢業(yè)論文檔案應(yīng)包括以下內(nèi)容:

1,、 大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))封面(教務(wù)處統(tǒng)一印制),;

2,、 畢業(yè)論文,包括題目及目錄,、開題報(bào)告,、內(nèi)容提要、正文及相關(guān)圖表,、參考文獻(xiàn)及其他附件等,;

3、 指導(dǎo)教師,、答辯委員會(huì)評(píng)閱意見,、成績(jī)?cè)u(píng)定表;

4、 其他附件

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