在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

網(wǎng)課小學(xué)生發(fā)言稿篇一

你們好!

今天,，我走上講臺(tái)是要競(jìng)尋班級(jí)之首”——班長(zhǎng)，小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)作文,。我堅(jiān)信,，憑著我的勇氣和才干，憑著我十足的信心,，我一定會(huì)讓我們的班集體成為一個(gè)大家庭,，每個(gè)同學(xué)都是我們的兄弟和姐妹。在我們的班上,，沒有等級(jí)之分,。

我從未擔(dān)任過班長(zhǎng)，缺少經(jīng)驗(yàn),。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)槲覐奈丛凇肮俪被爝^,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”。遇到事情少的是畏首畏尾的私慮,，多的是敢作敢為的闖勁,。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^“高高在上”的體驗(yàn),，對(duì)擺“官架子”看不慣,，作不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng),。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),，我一定會(huì)作一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)。

我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班,，最廣泛的征求全體同學(xué)的意見在此基礎(chǔ)上制定出班委工作的整體規(guī)劃,，然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事。

我會(huì)是一個(gè)民主的班長(zhǎng),，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定,，而不是我一個(gè)人說了算。重大決策由全班表決,。如果同學(xué)們對(duì)我有問題,，隨時(shí)可以提出。

同學(xué)們,，請(qǐng)相信我,，投我一票，我一定會(huì)讓我們班成為一個(gè)團(tuán)結(jié),、快樂的班,。

謝謝大家!!

網(wǎng)課小學(xué)生發(fā)言稿篇二

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家上午好?。ň瞎?/p>

我是第三小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生靳一鳴,，在這碩果累累的金秋九月，我們又迎來(lái)了新一學(xué)期的開始,，能作為學(xué)生代表在開學(xué)典禮上發(fā)言,，我感到十分榮幸。

我們從原來(lái)不同的學(xué)校來(lái)到現(xiàn)在共同的大家庭-----第三小學(xué),，我能夠成為這個(gè)大家庭中的一員,，也感到萬(wàn)分高興。

和大家一樣,，從聽父母說開始興建全縣重點(diǎn)的第三小學(xué),，她就成為了我的夢(mèng)想，現(xiàn)在我終于來(lái)到了這里,，夢(mèng)想成真,。大家可以看到,，我們第三小學(xué)新建的校園，干凈,、漂亮,、安全、整潔,，充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,。聽爸爸媽媽說，這里校舍的修建是全縣最高標(biāo)準(zhǔn)的,。第三小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)是求真務(wù)實(shí),，開拓進(jìn)取的。也是聽爸爸媽媽說,，第三小學(xué)的老師是最好的,，是經(jīng)過公平嚴(yán)正的考試，層層篩選,，選拔上來(lái)的,，不但活力充沛，而且經(jīng)驗(yàn)豐富,。而我們呢,？我們是怎樣來(lái)到第三小學(xué)的，相信同學(xué)們也清楚,，我們是從各年級(jí)幾百名的考生中脫穎而出的佼佼者,，相信我們也是最好的。這所有的最好加在一起,，我們一定會(huì)創(chuàng)造第三小學(xué)更加輝煌燦爛的明天?。ㄊ謩?shì)，右手上揚(yáng)）

如果我們是一群小魚,，第三小學(xué)就是湛藍(lán)的大海,，我們可以盡情的遨游；如果我們是一群小鳥,，第三小學(xué)就是碧藍(lán)的天空,，我們可以自由的飛翔；如果我們是一棵棵幼小的樹苗,，第三小學(xué)就是溫暖的陽(yáng)光和甘甜的雨露,，滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)。

同學(xué)們,，在這全新的環(huán)境中,，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中去：我們要時(shí)刻用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格要求自己，并將“團(tuán)結(jié) 守紀(jì) 勵(lì)志 尚真”的校訓(xùn)銘刻心中,。我們要珍惜我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,，愛護(hù)學(xué)校的一草一木,，用自己的汗水使她更加美麗；我們要遵守班規(guī)校紀(jì),，使自己更加懂事,；我們要規(guī)范自己的言行，使自己更加文明,；我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，使自己品德高尚,；我們要樹

立遠(yuǎn)大的理想，珍惜寶貴的時(shí)間,，使自己成績(jī)優(yōu)異,；我們要多讀書，讀好書,，使我們的校園變成名副其實(shí)的書香校園,，也使自己更加優(yōu)秀！（手勢(shì),，右手舉拳）

同學(xué)們,，我們將和第三小學(xué)共同成長(zhǎng)。讓我們從現(xiàn)在開始,，把百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去,，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、回報(bào)父母,，回報(bào)學(xué)校,，我相信這也是我們?nèi)w學(xué)生的共同心聲！（手勢(shì),，右手拍心臟部位）

下面讓我們莊嚴(yán)宣誓：（右手舉拳,，放至太陽(yáng)穴處）

我是第三小學(xué)建校首批學(xué)生，我感到無(wú)比自豪,，我莊嚴(yán)宣誓：

努力學(xué)習(xí) 探求新知

強(qiáng)身健體 遵章守紀(jì)

文明禮貌 崇尚真理

永不言敗 事爭(zhēng)第一

今天,，我為在第三小學(xué)學(xué)習(xí)而自豪

明天，第三小學(xué)因我的名字而驕傲?。ㄐ膬杀椋?/p>

最后,，我衷心地祝愿我們的第三小學(xué)越來(lái)越好，早日騰飛,；祝愿老師們身體健康,，工作順利；祝愿同學(xué)們?cè)诘谌W(xué)的搖籃中成長(zhǎng)為陽(yáng)光,、自信,、活潑,、愛學(xué)的好少年！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家?。ň瞎藞?chǎng)）

網(wǎng)課小學(xué)生發(fā)言稿篇三

中學(xué)階段的教育，除了學(xué)校教育之外,，家庭教育也是非常重要的,。家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手,。然而隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們觀念的變化，單親家庭越來(lái)越多地呈現(xiàn)在我們的眼前,。心理學(xué)家們分析,，單親家庭的孩子往往因缺少父愛或母愛而導(dǎo)致心理失衡。他們常會(huì)感到孤獨(dú),、憂慮,，甚至情緒低沉，心情浮躁,，性格孤僻,。長(zhǎng)此以往，會(huì)給單親孩子造成嚴(yán)重的心理缺陷,，影響其情感,、意志和品德的發(fā)展。

我從事班主任工作僅僅才三個(gè)年頭,，但所帶班級(jí)是單親生的,，就不在少數(shù)。正是由于這一弱勢(shì)群體的存在,，給班主任工作帶來(lái)了嚴(yán)峻的考驗(yàn),。下面就是我在班主任工作中的一次特殊經(jīng)歷。

案例：在眾多的單親孩子中,，讓我印象最深的是小明,。他，有時(shí)聰明活潑,，有時(shí)孤僻冷漠,。有時(shí)高興會(huì)交篇文筆優(yōu)美的日記，有時(shí)不高興作業(yè)上則是龍飛鳳舞,。

小明又是可憐的,，母親在他很小的時(shí)候就離開了，父親長(zhǎng)年累月在外打工，經(jīng)濟(jì)狀況可想而知了,。他和年邁的奶奶留守在家,，奶奶常年患病，根本無(wú)精力照顧他,。偶爾去姑姑家接濟(jì)接濟(jì),，姑姑說他的是心眼壞，鐵石心腸,，長(zhǎng)大要不得了了,。

記得剛接手七年級(jí)班主任時(shí)，幾乎每天都有任課老師,、學(xué)生來(lái)打小報(bào)告,，小明上課做小動(dòng)作了，成績(jī)直線下降了,，調(diào)皮搗蛋了。我曾怒氣沖沖地罵過他,，也曾苦口婆心地勸說過他,，但對(duì)這一切他都無(wú)動(dòng)于衷，“高傲”地看也不看我一眼,，吭也不吭一聲,。被逼無(wú)奈之下，我只得叫了家長(zhǎng)一起教育,，最后得出是繼續(xù)念書,，還是退學(xué)到父親那去，讓他自己決定,。我用商量的口吻與他決定三天后給我答復(fù),。這個(gè)決定其實(shí)在我心中沒底，我希望他選擇留下來(lái),，但又有點(diǎn)后怕,。這三天里，他的劣跡有所收斂,，我也盡量在班級(jí)里有意無(wú)意地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要,，舉舉名人勤學(xué)的例子，有時(shí)特意找借口表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)他,。第四天他終于開口了：我選擇讀書,。雖然是遲了一天，但我懸著的心終于放了下來(lái),。記得當(dāng)時(shí)我只說了一句話：男子漢大丈夫,，說話算話！

接下來(lái)的日子里，他的學(xué)習(xí)態(tài)度有所好轉(zhuǎn),，但我總覺得他的心還沒真正安定下來(lái),。恰值快期中考試了，我對(duì)著全班同學(xué)宣布期中考試成績(jī)進(jìn)步快的幾名我會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì),。這一決定激起了所有同學(xué)的興趣,。小明明顯又比以前好多了。

一次,，我剛好改他拿來(lái)的作業(yè),，字跡還是不夠端正，隨口說了他幾句,，他照例吭也不吭一聲,。我轉(zhuǎn)念一想：他平時(shí)很喜歡看課外書的。于是我語(yǔ)氣一轉(zhuǎn)：“期中快到了,，好好表現(xiàn),！到時(shí)給你獎(jiǎng)勵(lì)，好嗎,？”他仍舊動(dòng)也沒動(dòng)嘴巴,。我接著問：“如果你進(jìn)步了，要什么,？本子,？筆？還是課外書,？”這時(shí)出乎意料的,，他嘴巴里蹦出了一個(gè)字：“書?！蔽耶?dāng)時(shí)挺高興的,，還是那句話：“說話算話！”

結(jié)果,，小明考了個(gè)全班第三,，數(shù)學(xué)拿了滿分。而我如他愿,，特意給他挑選了本《小故事大智慧》送給他,。

對(duì)于這個(gè)學(xué)生的教育，我進(jìn)行了深刻的思考：羅丹說,，對(duì)于我們的眼睛,，不是缺乏美，而是缺少發(fā)現(xiàn),。在許多人的心中,，甚至包括單親家庭里的親人，都有可能給單親生帶上了有

色的眼鏡。其實(shí)這些孩子叛逆,、多刺的外殼里包裹著一顆純潔的,、善良的，脆弱的心,。如果老師不能擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,，去善待這群特殊的孩子，都會(huì)造成他們心靈上的傷害,。我也曾多次急躁地批評(píng)過小明,，但對(duì)與他無(wú)論什么樣的打罵，他都是以一種不合作的叛逆態(tài)度,。物極必反,，小學(xué)生的內(nèi)心本是敏感的，尤其是單親生,，班主任需用更多的耐心去呵護(hù)他們,，去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，做他們的知心人,。

小明的偏激,、逆反等毛病是長(zhǎng)時(shí)間形成的結(jié)果，可謂“冰凍三尺非一日之寒”,。如果作為班主任都沒有耐心長(zhǎng)時(shí)期地去開導(dǎo)，定會(huì)愈演愈烈,，一發(fā)不可收拾,。尤其是班主任應(yīng)有長(zhǎng)期的思想準(zhǔn)備，做這類學(xué)生的思想工作時(shí)時(shí)?！芭霰凇焙汀安活I(lǐng)情”,。如果不能堅(jiān)持不懈，很難取得效果,。人心都是肉長(zhǎng)的,，總有一天他會(huì)明白的，哪怕一點(diǎn),，那也是一種進(jìn)步,。希望所有的班主任共勉，耐心地對(duì)待我們所有的學(xué)生,。

網(wǎng)課小學(xué)生發(fā)言稿篇四

尊敬的叔叔阿姨.爺爺奶奶.敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好！

我是二年級(jí)一班的學(xué)生xxx,，今天,，我能在此發(fā)言，感到十分榮幸。自從上幼兒班的時(shí)候,，我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。值得自豪的是,，在老師的精心培育下,，通過自己不斷的努力，我在中心小學(xué)這個(gè)美麗的大家庭里茁壯的成長(zhǎng)了,。

兩年來(lái),，我體驗(yàn)了我人生的很多第一次，第一次登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，第一次作為學(xué)生代表,，第一次受到批評(píng)……在這么多第一次中，我成長(zhǎng)了很多,。學(xué)習(xí)很多時(shí)候靠的不僅只有努力,，更多的是需要方法。如果你沒掌握方法,，再努力也爭(zhēng)取不到好成績(jī),。

兩年來(lái)，我能認(rèn)真聽好每一堂課,，積極舉手發(fā)言,，認(rèn)真做好筆記，自覺主動(dòng)完成家庭作業(yè),，很少讓家長(zhǎng)操心,。在學(xué)校里，我努力當(dāng)好老師的小助手,，做同學(xué)的好朋友,。在此基礎(chǔ)上，我還能合理地安排暑假生活,。生活是習(xí)作之源泉,，做一個(gè)生活的有心人。

同學(xué)們,，你們看,，我們的同學(xué)聰明活潑，勤奮好學(xué),，取得了可喜的成績(jī),，我為我們的同學(xué)感到高興。只要肯努力,，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生,！

敬愛的老師,，請(qǐng)你們放心吧，我們每一位同學(xué)都會(huì)努力成為一個(gè)使家長(zhǎng)省心,，自己舒心,，老師高興的優(yōu)秀學(xué)生。

謝謝大家,！

網(wǎng)課小學(xué)生發(fā)言稿篇五

國(guó)旗下的講話——復(fù)習(xí)迎考

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們，大家早上好,！

伴著清晨的第一縷陽(yáng)光,，我們迎來(lái)了新的一天，下周一我們將迎來(lái)各科的期末考試,。時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。我們應(yīng)該怎樣更好的迎

接考試呢,？我們想應(yīng)該做到以下五點(diǎn),。

1、抓緊時(shí)間,，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課,。期末考試是對(duì)一個(gè)學(xué)期來(lái)各科所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所復(fù)蓋的知識(shí)點(diǎn)多,，能力要求也更高更全面,。這就需要我們花更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和記憶，還要及時(shí)做好查缺補(bǔ)漏的工作,。

2,、遵守紀(jì)律，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們就不可能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí),，復(fù)習(xí)的效率就不會(huì)高。所以我們?cè)谄谀└獓?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，特別是課堂紀(jì)律,。

3、勞逸結(jié)合,，以最佳心態(tài)對(duì)待期末考,。期末考是一次重要的考試，適度的緊張是正常的也是必要的,，但我們不能太緊張,，過度的緊張會(huì)造成復(fù)習(xí)效率低下,，要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，要注意勞逸結(jié)合,。

4,、嚴(yán)守考試紀(jì)律，以真實(shí)的成績(jī)向老師家長(zhǎng)匯報(bào),。期末考我們需要好的成績(jī),，但我們不需要假的好成績(jī)，假的成績(jī)一時(shí)能欺騙老師,、同學(xué),、家長(zhǎng)，但最終的結(jié)果只能騙自己,、害自己,。

5. 沉著應(yīng)試，正常發(fā)揮你的能力水平,?？荚嚂r(shí)，首先要合理地分配時(shí)間,，先易后難,，不要因?yàn)槟骋粋€(gè)題目浪費(fèi)太多的時(shí)間；其次要認(rèn)真地讀題,，分析題目的意思,，找出關(guān)鍵的詞、句和已知條件,，排除一些干擾因素,，正確答題；第三要認(rèn)真地檢查,，不提前交卷,。

期末考試就要到來(lái)，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí),、認(rèn)真總結(jié),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明之人,、行有益之事,，以最佳的精神狀態(tài)來(lái)迎接考試。

最后,，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得滿意的成績(jī),！謝謝大家！

網(wǎng)課小學(xué)生發(fā)言稿篇六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!我是來(lái)自二(二)班的李博也,。今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》,。

同學(xué)們，我首先問你們一個(gè)問題：“人”怎么寫呢?好多同學(xué)都說：人,，一撇一捺,。是的，“人”寫起來(lái)容易做起來(lái)難,。同學(xué)們想過沒有：我們是一個(gè)堂堂正正的人,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人?我的回答是：做人首先要做一個(gè)文明的人,。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難

時(shí)的幫助,，是見到老師時(shí)的問好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)說的一聲“對(duì)不起”........文明就是對(duì)人有禮貌的好品質(zhì)。

文明是什么?文明是自覺將垃圾放入垃圾箱,，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,，文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

文明是什么?文明就是愛護(hù)我們的校園,。

大家請(qǐng)看我們美麗的環(huán)潭鎮(zhèn)?。禾一ㄩ_了，開出了胭脂紅的花朵;柳條綠了,，吸引了唱歌的小鳥,。愛護(hù)校園不僅jin是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任，更是我們的義務(wù),。一片紙,，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾,，我們打掃;一朵花,，我們珍惜;一棵草，我們愛護(hù).......我們要用我們的行動(dòng)愛護(hù)校園,，做一個(gè)愛護(hù)校園的小天使,。

同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)春天里共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地走向文明! 祝愿每個(gè)同學(xué)像快樂的小鳥一樣在平安和諧xie的校園里唱歌、學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)!謝謝大家!

網(wǎng)課小學(xué)生發(fā)言稿篇七

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！我是三年級(jí)8班的

***

今天能代表本次期中考試獲獎(jiǎng)

學(xué)生在這里發(fā)言,，我感到很高興,。在這里我要感謝學(xué)校，因?yàn)樗o了我們豐富,、快樂,、充實(shí)的學(xué)校生活；我要感謝老師,，因?yàn)樗齻兊挠眯膯⒌?、無(wú)私陪伴讓我盡享知識(shí)的樂趣；我還要感謝我的同學(xué),，因?yàn)檎撬麄儾抛屛抑朗裁词浅哂兴?，寸有所長(zhǎng)；最后我還要感謝不辭幸勞,，用心教育我的父母,。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”正是有了這許許多多的感謝,，才讓我擁有了現(xiàn)在這無(wú)比幸福的成長(zhǎng)環(huán)境,，老師教我感恩，我想最好的感恩不是在今天去回報(bào),，而是在今天種下理想的種子,，讓自己扎根于知識(shí)的沃土，用優(yōu)異的成績(jī)?cè)趯?lái)敲開大學(xué)的大門,。

這次的成績(jī)讓我在高興地同時(shí)也清醒的認(rèn)識(shí)到自己還有許多缺點(diǎn)和不足,，我要把成績(jī)看成一面鏡子，及激勵(lì)我再接再厲,，也提醒我改進(jìn)不足,。以后，我要努力讓自己的學(xué)習(xí)事半功倍,，我要積極參加各種興趣小組,，我要通過大課間活動(dòng)不斷強(qiáng)健體魄。

我是一株小樹,，但我不能躲在溫室里生長(zhǎng),，而是應(yīng)該有陽(yáng)光和風(fēng)雨的

陪伴，我是父母的寵兒,，但我不能在溺愛中成長(zhǎng),，我應(yīng)該將感恩牢牢銘記，我是老師眼里的一個(gè)四季,，但我不能只帶走知識(shí),，我應(yīng)該將懂事和進(jìn)步的自豪留下。冬天來(lái)了,，春天就不會(huì)遙遠(yuǎn),，希望一小的每一個(gè)同學(xué)都能你追我趕比志氣,，比進(jìn)步。最后也祝愿老師們身體健康,，工作順利,，祝每位家長(zhǎng)生活幸福！

謝謝大家,！

網(wǎng)課小學(xué)生發(fā)言稿篇八

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是 養(yǎng)成良好的習(xí)慣 ,。

有這樣一個(gè)故事：很久以前,，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā),。于是他就開始用冬瓜練習(xí),，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),，去打水洗頭時(shí)， 順手 把剃刀插了上去,。結(jié)果可想而知,，小和尚成了殺人犯。

究竟是什么給小和尚的一片好心帶來(lái)害人害已的結(jié)果呢?答案很簡(jiǎn)單,。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚,，習(xí)慣性地把刀插了上去,，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他優(yōu)秀小學(xué)生三分鐘演講稿范文精選3篇優(yōu)秀小學(xué)生三分鐘演講稿范文精選3篇,。

雖然這個(gè)故事有幾分夸張,，我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚?？墒峭瑢W(xué)們,，你們有沒有類似的壞習(xí)慣呢?比如：隨地吐痰、隨意罵人,、說臟話,、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩,、在樓道里追逐打鬧,、自習(xí)課上說話等，如果有，它們遲早會(huì)給你帶來(lái)或大或小的麻煩,。

這個(gè)故事再一次告誡我們：壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，即使是很小的,，也不容易改掉,，最終會(huì)給自己和他人帶來(lái)危害。所以,，我們平時(shí)要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,，良好的習(xí)慣能夠使我們?cè)诟鱾€(gè)方面受益匪淺：平時(shí)不浪費(fèi)一分一秒，努力學(xué)習(xí)就會(huì)使成績(jī)上升;盡自己的一份力維持班級(jí)的衛(wèi)生,，就很有可能使班集體成為 衛(wèi)生模范班 ,，如果每個(gè)同學(xué)都這樣，學(xué)校也會(huì)變得干凈漂亮,，我們?cè)谄渲袑W(xué)習(xí),、生活也會(huì)心情舒暢;平時(shí)堅(jiān)持鍛煉身體，就可能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展風(fēng)采;幫同學(xué)講解問題,，也許會(huì)使自己有新的發(fā)現(xiàn);在家中幫父母做一些力所能及的家務(wù),，自己能做的事自己做，不給父母增添不必要的麻煩

同學(xué)們,，良好的習(xí)慣是成功的一半,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在,，從自我開始吧!

謝謝大家!

網(wǎng)課小學(xué)生發(fā)言稿篇九

尊敬的各位老師,、同學(xué)們大家好

森林是人類賴以生存的家園。要保護(hù)好森林資源最重要的是要做好森林防火工作,?；馂?zāi)是森林的大敵，一根火柴,，一個(gè)煙頭在人們的不經(jīng)意間就可能釀成一場(chǎng)大的森林火災(zāi),，就可能使人們經(jīng)過辛勤努力建立起來(lái)的綠色家園毀于一旦，就有可能造成人民生命財(cái)產(chǎn)的巨大損失,。

開展這次講座的目的是：讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)森林,，了解森林防火，倡導(dǎo)同學(xué)們保護(hù)自然,，愛護(hù)環(huán)境,，從小養(yǎng)成學(xué)法、守法,、懂法的好習(xí)慣,，杜絕引發(fā)森林火災(zāi)事件的`發(fā)生。下面我將從森林防火知識(shí)、森林火災(zāi)案件的發(fā)生以及如何預(yù)防森林火災(zāi)三方面與同學(xué)們探討,，并向全社會(huì)發(fā)起呼吁,，讓全社會(huì)理解、支持參與森林防火工作,，使這項(xiàng)工作法制化,、社會(huì)化。

森林是以喬木為主體的生物群落,，是集中的喬木與其它植物,、動(dòng)物、微生物和土壤之間相互依存相互制約,，并與環(huán)境相互影響,，從而形成的一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總體。森林是人類文明的搖籃,，是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),。森林作為可再生資源，是人類生存不可缺少的物質(zhì)基礎(chǔ),，為人類提供木材,、竹材、林副產(chǎn)品,、藥材等,，森林作為陸地最主要的生態(tài)系統(tǒng)，是人類發(fā)展的基本保障,。森林可以涵養(yǎng)水源,、防風(fēng)固沙、防止水土流失,、消除噪音,、凈化空氣。森林是自然的保護(hù)傘,，在茂密的森林中成長(zhǎng)著許許多多奇花異草,、活動(dòng)著各種各樣的珍禽異獸，繁茂的枝葉截留降雨,，減弱水土流失,。森林是龐大的氧氣制造廠，1公頃闊葉林每天釋放730公斤氧氣,，供近千人1天的呼吸,。森林是良好的吸塵器，每公頃森林平均每年能吸粉塵50—80噸,。森林是自然界的保健醫(yī)生,，每一片樹葉就是一個(gè)濾毒器,。森林是綠色的隔音墻，枝葉茂密的樹冠,，對(duì)噪聲有很強(qiáng)的吸收和消減作用,。保護(hù)和發(fā)展森林資源不僅是為了當(dāng)代人的利益，更是為了后代人的利益,。植樹造林,，發(fā)展林業(yè)，在協(xié)調(diào)人口,、資源、環(huán)境,，協(xié)調(diào)當(dāng)代人和后代人利益中,，具有不可替代的作用，在實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中居于重要地位,。

森林火災(zāi),，是指失去人為控制，在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展,，對(duì)森林,、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來(lái)一定危害和損失的林火行為。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng),，破壞性大,，處置救助較為困難的自然災(zāi)害。

林火發(fā)生后,，按照對(duì)林木是否造成損失及過火面積的大小,，可把森林火災(zāi)分為一般森林火災(zāi)(受害森林面積在1公頃以下、或其他林地起火的,、或者死亡1人以上3人以下或者重傷1人以上10人以下的);較大森林火災(zāi)(受害森林面積在1公頃以上100公頃以下的或者死亡3人以上10人以下的或者重傷10人以上50人以下的);重大森林火災(zāi)(受害森林面積100公頃以上1000公頃以下的,，或者死亡10人以上30人以下的或者重傷50人以上100人以下的);特別重大森林火災(zāi)(受害森林面 1000公頃以上的，或者死亡30人以上的,，或者重傷100人以上的),。

⑴燒荒;案例一： 20xx年4月15日，云南省保山市隆陽(yáng)曲西山鄉(xiāng)小學(xué)生徐寧杰上山玩火引發(fā)森林火災(zāi),，受害面積65公頃,，火災(zāi)經(jīng)千余名警民的奮力撲救于16日全部撲滅?；馂?zāi)肇事者徐寧杰年僅7歲,，屬無(wú)刑事責(zé)任年齡兒童，根據(jù)法律法規(guī)不予立案,，給予其責(zé)任監(jiān)護(hù)人徐建明16087,。5元的賠償處罰;給予學(xué)校校長(zhǎng)免職處分;給予班主任趙子德通報(bào)批評(píng)，并作出深刻檢查;給予護(hù)林員聶元生免職處分。案例二：20xx年彬縣龍高鎮(zhèn)因三名學(xué)生燒蔥引發(fā)山村火災(zāi)造成一死兩重傷的嚴(yán)重后果,。⑵煉山造林;⑶燒灰積肥;⑷燒田埂;案例一：20xx年12月21日,，永安市安砂鎮(zhèn)石碧村賴嶺山場(chǎng)，因村民朱云玉燒田埂草跑火引發(fā)森林火災(zāi),，造成2死1傷,。經(jīng)過近19個(gè)小時(shí)奮戰(zhàn)，終將大火撲滅,，火場(chǎng)過火面積51,。7公頃，受害森林面積26公頃;案例二：20xx年3月22日,，排廈鄉(xiāng)陳永何,，張永宏整地?zé)锕∫l(fā)森林火災(zāi)，造成333畝林地被燒,，2人重傷,，1人輕傷的嚴(yán)重后果，張永宏被依法嚴(yán)懲,。 ⑸燒秸稈;案例：20xx年2月14日11時(shí)40分,，因龍斗村下廠組村民彭移康為防田鼠損害雪花豆苗，擅自點(diǎn)燒菜地邊的秸稈,，點(diǎn)燃后未采取防范措施,，就離開豆田回家吃飯，結(jié)果火頭越過公路和鐵路,，引發(fā)森林火災(zāi),。造成8人死亡的重大事故，受害森林面積27,。5公頃,。(6)林區(qū)內(nèi)吸煙、亂丟煙蒂;案例：20xx年3月9日,，政和縣東平鎮(zhèn)西表村村民陳長(zhǎng)美到西表下村工區(qū)“茶樹坪”山場(chǎng)的茶山勞動(dòng),，下午15時(shí)許，陳長(zhǎng)美干完農(nóng)活后,，坐在草棚內(nèi)休息,、吸煙，吸完煙將煙頭隨手一扔便離開了草棚,，由于火未徹底熄滅,，加之此處是風(fēng)口，煙頭復(fù)燃引發(fā)森林火災(zāi),。造成4名撲救人員死亡(林場(chǎng)職工3名,、農(nóng)民1名),，火場(chǎng)面積1283畝，受害面積1283畝,。⑺林區(qū)內(nèi)野炊,、燒烤;⑻林區(qū)內(nèi)上墳燒紙、燒香點(diǎn)燭,、燃放鞭炮;案例：20xx年1月25日18時(shí),，城關(guān)鎮(zhèn)甘峪村村民孟文學(xué)帶其子祭墳時(shí)引起該村桃樹渠發(fā)生森林火災(zāi)，過火面積9畝,，燒傷燒死刺槐樹480株,，依據(jù)《森林防火條例》第50條之規(guī)定對(duì)該孟處1000元罰款，并責(zé)令補(bǔ)種5倍樹木,。⑼林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵;⑽進(jìn)入林區(qū)的汽車漏火,、噴火;⑾旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種;⑿機(jī)械跑火;⒀雷擊起火。以上人為用火行為和自然災(zāi)害都會(huì)引發(fā)森林火災(zāi),，但大多數(shù)森林火災(zāi)及起因都是由于野外用火造成的，所以森林防火條例第二十八條明確規(guī)定,，在防火期內(nèi),，嚴(yán)禁一切野外用火。

⑴森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹本,，降低林分密度,，破壞森林結(jié)構(gòu);同時(shí)還引起樹種演替，向低價(jià)值的樹種,、灌叢,、雜草更替，降低森林利用價(jià)值,。 ⑵由于森林燒毀,，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用,，將引起水澇,、干旱、山洪,、泥石流,、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生,。 ⑶被火燒傷的林木,，生長(zhǎng)衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境,，加速了林木的死亡,。森林火災(zāi)后,，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣,、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾,，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù),。 ⑷森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物,，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全,，同時(shí)森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸,。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境,。此外,，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財(cái)力,，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),。有時(shí)還造成人身傷亡，影響社會(huì)的安定,。

上面從四個(gè)方面以文字?jǐn)⑹龅男问浇o同學(xué)們講了森林火災(zāi)的危險(xiǎn)和后果,，下面通過一組數(shù)據(jù)及典型案例讓同學(xué)們?cè)俑庇^的了解森林火災(zāi)的危險(xiǎn)及后果。

我國(guó)第一季度共發(fā)生森林火災(zāi)5867起,，過火森林面積7436,。2公頃，死亡37人,。

案例：國(guó)內(nèi)：(1)20xx年12月5日四川道孚發(fā)生草原火災(zāi),，22人因救火遇難。

國(guó)際 ：(1)20xx年4月2日蒙古科布多省發(fā)生森林火災(zāi),，過火面積6800多公頃;

(2)20xx年9月11日美國(guó)加州發(fā)生山火,，22人在火災(zāi)中喪生，106人受傷,，293公頃林木被毀,，3000處房屋被燒;

(3) 20xx年10月18日澳大利亞發(fā)生森林火災(zāi)毀林4000多公頃;

(4)20xx年12月2日，以色列發(fā)生森林火災(zāi),，毀林4000多公頃,，死亡41人，經(jīng)濟(jì)損失36,。7億元人民幣,。

各位同學(xué)，森林火災(zāi)是世界上破壞性,、毀滅性最大,，救助極為困難的自然災(zāi)害,，撲救森林火災(zāi)具有極高的危險(xiǎn)性，稍有不慎就會(huì)造成人員傷亡,，為了我們賴以生存的家園,，為了同學(xué)們安全、快樂,、健康地成長(zhǎng),，下面我就如何預(yù)防和撲救森林火災(zāi)講幾點(diǎn)，供同學(xué)們參考,。

一,、堅(jiān)持“預(yù)防為主，積極消滅”的森林防火工作方針,。

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí)林業(yè)法律法規(guī)和森林防火知識(shí)，把森林防火知識(shí)列入學(xué)習(xí)計(jì)劃,，掌握火災(zāi)特點(diǎn),，知道如何避災(zāi)。

三,、積極協(xié)助林業(yè)主管部門做好森林防火宣傳,，當(dāng)好防火義務(wù)宣傳員。

四,、樹立文明用火意識(shí),，要做到不攜帶易燃易爆物,，不攜帶火種進(jìn)山游玩,，不從事野炊、燒烤,、拉荒,、上墳燒紙、燃放煙花等野外用火活動(dòng),。

五,、當(dāng)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，要及時(shí)報(bào)警,，并看清路線和風(fēng)向,，迅速有序的離開現(xiàn)場(chǎng)，以免誤入火焰區(qū)造成傷害,。

六,、根據(jù)《未成年人保護(hù)法》、《森林防火條例》有關(guān)規(guī)定,，未成年人禁止撲救森林火災(zāi),，發(fā)生森林火災(zāi)后未成年人禁止進(jìn)入火場(chǎng),。

七、積極參加“五個(gè)一”教育活動(dòng),。即開展寫一篇森林防火作文;出一期森林防火黑板報(bào);給家長(zhǎng)寫一封森林防火信;寫一條森林防火標(biāo)語(yǔ);上一堂森林防火課的森林防火宣傳教育活動(dòng),。

網(wǎng)課小學(xué)生發(fā)言稿篇十

各位老師，同學(xué)：

下午好,！首先,，祝所有同學(xué)六一兒童節(jié)快樂！

我想,，我們不得不感慨,，時(shí)間的飛逝，曾幾何時(shí),，我們帶著欣喜的心,，來(lái)到了我們夢(mèng)寐以求的中學(xué)————同安一中。如今,，兩年過去了,，我們已經(jīng)是初二年的學(xué)生了，今年的九月,，我們就即將步入初三的生活,。我們必須清楚地意識(shí)到，我們長(zhǎng)大了,，我們即將告別童年,。今天是六一兒童節(jié)，對(duì)于我們初二的學(xué)生來(lái)說是后的一個(gè)六一節(jié)了,，可是對(duì)于初三或其它比我們高的年級(jí)的學(xué)生來(lái)說,，再也沒有六一節(jié)過了，因?yàn)槲覀儾辉偈莾和?，我們是青年了,，這種年幼稚天真的生活已經(jīng)結(jié)束了，我們將面臨著復(fù)雜的社會(huì),，復(fù)雜的人生,，我們身上的擔(dān)子更重了。

在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該做到“德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展?，F(xiàn)今的中學(xué)生中有很多遵循的觀念是讀死書，死讀書,，可謂真正做到了“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”他們注重的是分,，需要的也是分，于是形成了“在外向錢看,，在校向分看”的思想觀念,，可是這樣的所謂好學(xué)有用嗎？難道國(guó)家需要的真是高分低能的“書呆子”嗎,？“君自故鄉(xiāng)來(lái),，因知故鄉(xiāng)事”，記得一張報(bào)紙上寫過這樣一個(gè)故事：某公司在學(xué)校舉行面試,，故將一掃帚放倒在地,，過往的學(xué)生沒有一個(gè)注意到了掃帚，一個(gè)男生過地將掃帚撿起,，后來(lái)他被錄取了,，正因?yàn)樗钠返拢J(rèn)定他是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,。社會(huì)在進(jìn)步,，祖國(guó)在發(fā)展，社會(huì)為培養(yǎng)出一批建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材,，國(guó)家規(guī)定以德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展為教育方針，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，因此社會(huì)對(duì)我們當(dāng)代青年提出做德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的中學(xué)生,，為了社會(huì)的需要，祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),，我們?yōu)楹尾蛔龅?、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的中學(xué)生,。

在生活中，我們應(yīng)該要更成熟,，更懂事,。在家里我們應(yīng)該幫助父母做我們力所能及的事，體諒父母,，孝敬父母,。在學(xué)校要團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng),，不應(yīng)該斤斤計(jì)較,，因?yàn)閯e人占了我們的小便宜，我們的卻占了思想的大便宜,，所以吃點(diǎn)小虧算什么,。我們長(zhǎng)大了，我們的思想一天天在轉(zhuǎn)變,，我們男女同學(xué)之間的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化,，我覺得，男女同學(xué)之間的正常交往是應(yīng)該的,，我覺得這一點(diǎn)我們六班同學(xué)就做得很好,。在我們班你隨時(shí)可以看見有很多男女同學(xué)一起玩耍，一起學(xué)習(xí),。在我們班,，我們不男女分開，我們覺得,，男女同學(xué)在一起玩是很正常的,，也無(wú)顧慮。不像有的班級(jí)男女同學(xué)間總在一道看不見的溝,。我們六班的同學(xué)之所以可以做到這樣,，是因?yàn)椋覀冃臒o(wú)雜念,。我們現(xiàn)在已經(jīng)不再是孩子,，明年起我們過的就是青年節(jié)了，這就標(biāo)志著我們身心應(yīng)該,，有一定的成長(zhǎng),。我們不再是懵懂的女孩，和沖動(dòng)的男孩,，我們是青年了,，我們可以驕傲的說，我們長(zhǎng)大了。未來(lái),，我們還有好長(zhǎng)好長(zhǎng)的路要走,，我們要更加嚴(yán)格的要求自己，不斷完善自己,，把自己鍛煉成有理想,，有道德，有文化,，守紀(jì)律的四有新人,。

有一首歌兒唱得好：“跨世紀(jì)的金鼓敲起來(lái)，跨世紀(jì)的銀號(hào)吹起來(lái),，跨世紀(jì)的星星升起來(lái),，跨世紀(jì)的火炬舉起來(lái)，跟著太陽(yáng)跨世紀(jì),，擁抱明天向未來(lái),，手挽手，朝前邁,，我們是跨世紀(jì)的新一代,，作為跨世紀(jì)新一代的青年，讓我們

不斷完善自我,，努力全面發(fā)展,，爭(zhēng)做德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生吧,！

網(wǎng)課小學(xué)生發(fā)言稿篇十一

尊敬的老師,、各位同學(xué)：

大家好!

我是五(8)班的柳文浩，這幾年來(lái),，我對(duì)班級(jí)的班風(fēng),，學(xué)風(fēng)總體上來(lái)說我感到是還可以，但是,，有的方面還需要進(jìn)一步的改進(jìn),，比如說：紀(jì)律方面，記得有一次,，新來(lái)了一個(gè)音樂老師,，由于我們班太吵了,，老師在一氣之下收起教科書,、教學(xué)用具，頭也不回的走出教室。自從這次以后,，音樂老師只要聽到有同學(xué)在交頭接耳,，就非常生氣，叫我們?nèi)シ此挤此迹骸拔覟槭裁床幌虢o你們上課,?！边€有，我們班排隊(duì)紀(jì)律特別差,，有一天晚放學(xué),，班主任和梅校長(zhǎng)在門口檢查排隊(duì)，我們班零零散散的,，被發(fā)現(xiàn)了,，校長(zhǎng)對(duì)班主任提出建議：“你什么時(shí)候讓你們班同學(xué)去罰上下樓梯跑步來(lái)回10次?！蔽衣牭竭@句話,，嚇的冷汗都出來(lái)了，誰(shuí)知,，第二天中午,，班主任就讓我們走了10次，我們走到第6次的時(shí)候已經(jīng)非常累了,，甚至有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)累得不行了,，班主任看到我們這種情況，就大發(fā)慈悲的對(duì)我們說：“看你們走的不錯(cuò),，下次還敢不敢不排隊(duì),。”我們班的同學(xué)異口同聲的回答道：“不會(huì)了."我們班那些沒力氣的同學(xué)一聽到不要走了就有精神了,。從此以后,，班主任每次都在門口監(jiān)督，所以現(xiàn)在我們班的隊(duì)伍也整齊起來(lái)了,。

衛(wèi)生方面,，有些同學(xué)隨地扔垃圾，隨地吐痰,，這些都是不衛(wèi)生的行為,。有一次，我看到一個(gè)同學(xué)把用掉的面巾紙從座位上扔向垃圾桶,，結(jié)果沒扔中,，就是因?yàn)檫@位同學(xué)的一次冒失，我們好不容易到手的四星級(jí)班牌沒了,，又要從三星級(jí)開始了,。班主任知道這件事以后,，向全班同學(xué)說：“以后發(fā)現(xiàn)誰(shuí)亂扔垃圾，就抄當(dāng)天學(xué)的課文5遍,?！?/p>

學(xué)習(xí)方面，希望大家能互相幫助,，比如說有些同學(xué)比較懂這方面的,，就教教成績(jī)差的同學(xué)，并不是直接教他答案,，而是把這道題的解題方式教給這位同學(xué),，讓他自己試著解答。

集體榮譽(yù)感方面,，我覺得應(yīng)該互相團(tuán)結(jié),、相互配合，不要遇到一點(diǎn)小事情就爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵,，我們應(yīng)該從大局出發(fā),，從班級(jí)的集體榮譽(yù)出發(fā)，顧全大局,，以班級(jí)學(xué)校的集體利益為重,，為班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)光。比如有一次,，因?yàn)橛袀€(gè)同學(xué)一不小心把另一個(gè)同學(xué)的書撞掉了,，兩個(gè)同學(xué)就吵架了，他們?cè)匠吃絽柡?，最后打起了架,，有一個(gè)同學(xué)甚至把消防栓的玻璃打破了，學(xué)校知道這件事后,，便把這兩位同學(xué)交給學(xué)生處來(lái)處理,。這個(gè)事情對(duì)我們整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)造成了很大的影響，導(dǎo)致我們班評(píng)不上文明班級(jí),，我感到非常的慚愧,。

我希望我們班該改進(jìn)的要及時(shí)改正，要一天比一天上進(jìn),，爭(zhēng)取在全校乃至全縣做個(gè)先進(jìn)集體,。