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內(nèi)部控制的意見及建議篇一

只有完善法人治理結(jié)構(gòu),，為商業(yè)銀行內(nèi)控建設(shè)提供良好的制度環(huán)境,，才能保證商業(yè)銀行在內(nèi)控系統(tǒng)建設(shè)上的審慎性、內(nèi)控操作的獨立性及內(nèi)控運行的有效性,。

二是成立獨立的內(nèi)控評價部門,。

目前國內(nèi)許多商業(yè)銀行雖然建立了內(nèi)控制度，但對于內(nèi)控評價部門卻少有設(shè)立,。國外商業(yè)銀行在此方面大多做得較好,。因此，商業(yè)銀行應(yīng)盡快對內(nèi)控機制的有效發(fā)揮提供制度保障,，使其能夠有效地履行職責,。

三是加強商業(yè)銀行內(nèi)審工作。

各家商業(yè)銀行應(yīng)配備足夠的高素質(zhì)內(nèi)部審計人員,，并建立對內(nèi)部審計人員實行定期專業(yè)培訓(xùn)的制度,。商業(yè)銀行內(nèi)審部門應(yīng)有權(quán)獲得商業(yè)銀行所有經(jīng)營信息和管理信息，并對各個部門,、崗位和各項業(yè)務(wù)實行全面的監(jiān)控和評價,。商業(yè)銀行的內(nèi)部審計人員應(yīng)當具有充分的獨立性，實行全行系統(tǒng)的垂直管理,，保證內(nèi)審人員聘任和解聘的公正性,。

四是加強商業(yè)銀行風險識別與評估工作。

商業(yè)銀行在建立,、健全風險識別,、評估體系時應(yīng)由專門的機構(gòu)負責制定識別、計量,、監(jiān)測和管理風險的制度,、程序和方法，同時應(yīng)注意風險識別,、評價系統(tǒng)應(yīng)涵蓋銀行所有業(yè)務(wù),，提高商業(yè)銀行防范各種風險的能力。

五是發(fā)揮監(jiān)管對內(nèi)控建設(shè)的推動作用,。

監(jiān)管當局應(yīng)當將監(jiān)管目標與商業(yè)銀行內(nèi)在激勵機制有機結(jié)合,，誘導(dǎo)商業(yè)銀行在實現(xiàn)自我利益的同時，有效實現(xiàn)監(jiān)管目標,。監(jiān)管當局的監(jiān)管在未來較長時間內(nèi)仍將是推動商業(yè)銀行建立,、健全內(nèi)控的主要力量,。

六是發(fā)揮市場約束力量,，推動商業(yè)銀行內(nèi)控建設(shè)。

通過市場紀律的約束,，可以刺激商業(yè)銀行儲存雄厚的資本來防范潛在的風險損失,，保障金融體系的穩(wěn)定。我國的四家國有商業(yè)銀行及上市的股份制商業(yè)銀行已經(jīng)開始對社會公布經(jīng)審計的年度會計報表，并且在公布的經(jīng)營狀況說明書中,，對銀行的內(nèi)控情況都作了簡單的描述,，讓我們看到了市場約束在加強商業(yè)銀行內(nèi)控建設(shè)中發(fā)揮的積極作用。

內(nèi)部控制的意見及建議篇二

一,、重視內(nèi)部控制管理與現(xiàn)行體制法規(guī)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一

內(nèi)部控制涉及組織,、人事和業(yè)務(wù)多方面。在我國現(xiàn)行體制下,，如何協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)部控制管理是能否實現(xiàn)內(nèi)部控制的重要因素,。因此，財政部,、審計署,、中國人民銀行、證監(jiān)會等部門應(yīng)加強聯(lián)系,，協(xié)調(diào)管理,。同時，我國的干部管理體制決定了對國有企業(yè)內(nèi)部控制的管理還需要組織部,、人事部的參與配合,。另外，在我國內(nèi)部控制法規(guī)建設(shè)中,，還應(yīng)注意相關(guān)法規(guī)的統(tǒng)一,。

二、健全管理體系,，明確管理權(quán)限,，建立統(tǒng)一的管理信息系統(tǒng)，這是內(nèi)部控制建設(shè)的三個方面

健全的管理體系是指對生產(chǎn)經(jīng)營活動的全過程進行自始至終的控制,。從資源利用角度看,，應(yīng)建立人力資源控制系統(tǒng)、物力資源控制系統(tǒng),、財力資源控制系統(tǒng),、信息資源控制系統(tǒng)。從經(jīng)營環(huán)節(jié)看應(yīng)有供應(yīng)環(huán)節(jié)控制系統(tǒng),、生產(chǎn)環(huán)節(jié)控制系統(tǒng)和銷售環(huán)節(jié)控制系統(tǒng),，等等。內(nèi)部各機構(gòu)間,、各經(jīng)辦人員間控制職能和管理權(quán)限在每一個需要控制的地方都建立控制環(huán)節(jié),，進行科學(xué)的分工與互相牽制，推行職務(wù)不兼容制度,，杜絕高層管理人員的交叉任職,。管理信息系統(tǒng)，就是向企業(yè)內(nèi)各級主管部門(人員)、其他相關(guān)人員以及企業(yè)外的有關(guān)部門(人員)提供信息的系統(tǒng),。通過管理信息系統(tǒng),，企業(yè)內(nèi)部的員工能夠清楚地了解企業(yè)的內(nèi)部控制制度，知道其所承擔的責任,，并及時取得和交換他們在執(zhí)行,、管理和控制企業(yè)經(jīng)營過程中所需的信息。一個良好的信息系統(tǒng)應(yīng)有助于提高內(nèi)部控制的效率和效果,。

三,、 處理好控“點”與控“面”之間的關(guān)系

在實施企業(yè)內(nèi)部控制時如何找到控制點，通過點的控制起到牽一發(fā)而動全身的作用是需要認真對待的問題,。企業(yè)一般是根據(jù)其經(jīng)營活動的關(guān)鍵績效領(lǐng)域確定其關(guān)鍵控制點,。企業(yè)內(nèi)部控制的“關(guān)鍵點”一般應(yīng)該設(shè)在三個位置上，并由董事會直接負責監(jiān)管：一是資金,。對企業(yè)資金的籌集,、調(diào)度、使用,、分配等實行嚴格的分級權(quán)限控制,，防止資金的越權(quán)循環(huán)和體外循環(huán)。二是成本費用,。對企業(yè)的各項成本費用支出按照會計制度實施嚴格的監(jiān)管,，防止出現(xiàn)虛假列支、隨意列支,、無序分攤等舞弊行為,。三是權(quán)力監(jiān)控。對企業(yè)各經(jīng)營環(huán)節(jié),、經(jīng)濟活動操作者的權(quán)力實施有效監(jiān)控,，防止權(quán)力的越權(quán)使用和非程序化亂用，造成經(jīng)濟損失,。

四,、對內(nèi)部控制實施單位負責人承諾制

這是內(nèi)部控制成敗的關(guān)鍵。從理論上講,，內(nèi)部控制本身也有局限性,，其中主要是單位最高領(lǐng)導(dǎo)人控制的隨意性或相互串通，搞內(nèi)部人控制,。因此,，提高單位負責人自覺執(zhí)行內(nèi)部控制的意識顯得尤為重要。就我國一些企業(yè)的現(xiàn)狀分析,，內(nèi)部控制沒有很好地執(zhí)行往往是企業(yè)負責人帶頭不執(zhí)行,，破壞既定的內(nèi)部控制程序，導(dǎo)致內(nèi)部控制形同虛設(shè)或只對下不對上,?！稌嫹ā访鞔_規(guī)定，單位負責人負有執(zhí)行《會計法》的法律責任,。因此,，筆者認為，企業(yè)對外出具報告由單位負責人承諾其內(nèi)部控制制度的完整性,、合理性和有效性,，且對可能存在的內(nèi)部控制失效和舞弊承擔法律責任。只有這樣,，才能使企業(yè)由上而下共同執(zhí)行內(nèi)部控制的要求,，推動我國企業(yè)內(nèi)部控制制度的健康發(fā)展。

五,、在財務(wù)報告中披露有關(guān)內(nèi)部控制制度的相關(guān)信息

根據(jù)企業(yè)財務(wù)會計報告條例的要求,，年度、半年度財務(wù)會計報告應(yīng)當包括：會計報表,、會計報表附注和財務(wù)情況說明書,。筆者認為，企業(yè)在財務(wù)情況說明書中應(yīng)披露本期有關(guān)內(nèi)部控制制度的設(shè)置,、取消和重大變更等相關(guān)事項,。評估說明由此對內(nèi)部控制五大組成部分：控制環(huán)境、風險評估,、控制活動,、信息與溝通、監(jiān)督的影響,，若上述事項引起企業(yè)的財務(wù)狀況發(fā)生變化則應(yīng)具體披露相關(guān)的項目和所涉及的金額,，提請財務(wù)報告使用者注意。

六,、對企業(yè)的內(nèi)部控制制度實施強制性外部專項審計

按照國際慣例,，企業(yè)首先對自身內(nèi)部控制進行全面深入的自我評價，出具對外報告,，然后由注冊會計師再對企業(yè)內(nèi)部控制進行專項審計,，發(fā)表審計意見。在監(jiān)控過程中,，審計可以幫助企業(yè)進行全面的風險評估,。面對內(nèi)外環(huán)境的日益復(fù)雜化，以及企業(yè)間競爭的日益激烈,，企業(yè)經(jīng)營風險不斷提高,，如何辨別,、分折、防范和控制經(jīng)營風險,，已成為企業(yè)內(nèi)部控制制度的重要內(nèi)容之一,。在審計中，注冊會計師利用各種風險分折技術(shù),，找出企業(yè)業(yè)務(wù)中的主要風險點和高風險區(qū)域,，提請企業(yè)通過增加、補充或規(guī)范各內(nèi)部控制環(huán)節(jié)來減輕可能面臨的風險,，使風險管理貫穿并滲透于企業(yè)內(nèi)部控制的全過程,。

七、建立企業(yè)工商年檢和銀行貸款體系的”內(nèi)部控制“ 準入制度

這可以考慮在每年進行的企業(yè)工商年檢中加入對內(nèi)部控制制度的檢查,。凡是沒有建立內(nèi)部控制制度的企業(yè)一律不給予年檢通過,，以促使企業(yè)建立健全相關(guān)的制度。此外,，在銀行制訂的貸款條件中,，也可以考慮加入對貸款申請企業(yè)內(nèi)部控制方面的要求，凡是沒有建立內(nèi)部控制制度的企業(yè)一律不給予貸款,。

內(nèi)部控制的意見及建議篇三

為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于解決農(nóng)民工問題的若干意見》(國發(fā)[20*]5號)及國家安監(jiān)總局,、勞動與社會保障局、全國總工會等中央七部委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加強農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作的意見》(安監(jiān)總培訓(xùn)[20*]228號),，切實提高農(nóng)民工特別是危險化學(xué)品,、非煤礦山、煙花爆竹,、建筑施工,、登高作業(yè)等高危行業(yè)農(nóng)民工自我安全保護的意識和能力，有效保障農(nóng)民工生命財產(chǎn)安全,，根據(jù)常州市農(nóng)民工工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署和常州市安監(jiān)局常安監(jiān)[20*]22號文件精神,，結(jié)合我區(qū)安全生產(chǎn)工作實際，現(xiàn)就加強我區(qū)農(nóng)民工安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作提出如下意見：

一,、提高認識,，加強領(lǐng)導(dǎo)

農(nóng)民工作為一支新型勞動大軍，常年奮戰(zhàn)在最艱苦,、最危險的崗位上,，為*的經(jīng)濟建設(shè)和社會進步做出了巨大貢獻。但是,，由于多種原因,，目前我區(qū)農(nóng)民工文化程度較低，大都缺乏必要的安全基本知識,、安全技能和安全意識,，成為各類事故的主要受害群體,。近三年來，在我區(qū)工礦商貿(mào)安全生產(chǎn)事故死亡人數(shù)中,，80%-90%為農(nóng)民工,，死亡人群中95%以上是由于缺乏安全意識和安全常識造成的。因此,，加強農(nóng)民工安全教育培訓(xùn)，已經(jīng)成為保護農(nóng)民工根本利益和促進安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的一項緊迫任務(wù),。各級,、各有關(guān)主管部門和單位一定要從落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，充分認識加強農(nóng)民工安全培訓(xùn)的重要性,，切實作為一件大事來抓,，實事來辦。區(qū)成立農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由區(qū)安委會副主任,、區(qū)安監(jiān)局局長任組長，區(qū)安監(jiān)局分管局長為副組長,，相關(guān)部門負責人為成員,，辦公室設(shè)在區(qū)安監(jiān)局。各鎮(zhèn)(街道),、開發(fā)區(qū)也要建立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，并指定一名專職工作人員為聯(lián)絡(luò)員，明確職責任務(wù),，制訂培訓(xùn)計劃,，建立工作制度，精心組織實施,。要加大培訓(xùn)投入,，積極爭取各級財政部門對農(nóng)民工安全培訓(xùn)的資金支持，廣泛吸納社會贊助資金,，積極籌措培訓(xùn)經(jīng)費,，做到思想認識、組織領(lǐng)導(dǎo),、工作機制和經(jīng)費保障“四到位”,。

二、明確職責,，落實責任

開展農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作,，要堅持“以政府為主導(dǎo)、以企業(yè)為主體”的原則,，各級政府職能部門要認真履行組織領(lǐng)導(dǎo),、規(guī)劃制定,、督促檢查和加強服務(wù)等方面的職責;企業(yè)是安全生產(chǎn)的責任主體，也是培訓(xùn)主體和受益主體,，尊重企業(yè),、依靠企業(yè)、造福企業(yè),，是推進農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作的基本出發(fā)點和基本工作方法,。其職責分工：(1)區(qū)安監(jiān)局牽頭組織實施全區(qū)農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作，加強指導(dǎo)和監(jiān)督檢查;負責會同區(qū)總工會等有關(guān)部門組織通俗易懂,、應(yīng)知應(yīng)會的教材,，制作圖文并茂、案例剖析教學(xué)光盤;協(xié)助各鎮(zhèn)(街道),、開發(fā)區(qū)抓好重點行業(yè),、重點企業(yè)的試點工作。(2)各鎮(zhèn)(街道),、開發(fā)區(qū)牽頭組織實施本轄區(qū)農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作;負責鎮(zhèn)(街道),、開發(fā)區(qū)和企業(yè)的師資培訓(xùn);幫助企業(yè)做好培訓(xùn)的各項準備和服務(wù)工作。(3)各有關(guān)主管部門按照“誰主管,、誰負責”的原則,，具體抓好本系統(tǒng)、本行業(yè)的農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作,。(4)生產(chǎn)經(jīng)營單位要認真貫徹落實《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》,，履行責任主體，把農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作納入本單位年度工作計劃,，認真開展企業(yè)內(nèi)部“三級教育”,，積極選送農(nóng)民工參加有關(guān)培訓(xùn)，保證全體農(nóng)民工具備必要的安全生產(chǎn)知識,，熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程,，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全教育和培訓(xùn)合格的,，一律不得上崗,，杜絕“零培訓(xùn)”上崗。

三,、突出重點,，注重實效

農(nóng)民工廣泛分布在各行各業(yè)，情況比較復(fù)雜,。為確保此項工作有序有效的開展,，今年，在培訓(xùn)對象上,，要首先從農(nóng)民工比較集中的行業(yè)和勞動環(huán)境危險的崗位做起,，重點抓好危險化學(xué)品,、非煤礦山、煙花爆竹,、建筑施工和特種作業(yè)等農(nóng)民工的安全教育和培訓(xùn),，全年培訓(xùn)和受教育人數(shù)力爭達到3萬人以上，農(nóng)民工較多的鎮(zhèn)(街道),、開發(fā)區(qū)要開展農(nóng)民工安全培訓(xùn)“萬人行動”,，努力提高培訓(xùn)率;在培訓(xùn)內(nèi)容上，要重點抓好安全生產(chǎn)法律法規(guī)和規(guī)章制度的宣貫,，抓好安全生產(chǎn)基本知識和技能,、公民安全常識和逃生應(yīng)急常識的培訓(xùn)，提高農(nóng)民工自我保護意識和防范能力;在培訓(xùn)形式上,，要針對農(nóng)民工的文化水平和特點,，更多的采用多媒體,、電視,、漫畫、通俗易懂的資料等圖文并茂的直觀方法進行教育培訓(xùn),，堅持針對性教育與系統(tǒng)知識講解相結(jié)合,，形象化培訓(xùn)與老工人“傳幫帶”相結(jié)合;在培訓(xùn)方式上，要針對中小企業(yè)多,、組織難度大,、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營忙、集中培訓(xùn)難的實際情況,，可采取鎮(zhèn)(街道),、開發(fā)區(qū)集中授課、發(fā)放讀本個人自學(xué),、組織送教上門等多種方法進行教育培訓(xùn),。各級安監(jiān)部門和行業(yè)管理部門要積極為企業(yè)組織農(nóng)民工安全培訓(xùn)搞好服務(wù)、創(chuàng)造條件,。

四,、加強督查，確保質(zhì)量

為更好地推動農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作的開展,，區(qū)安委會已將農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作列入年度安全生產(chǎn)目標責任考核體系,，從機制上保證農(nóng)民工培訓(xùn)工作的深入開展。各鎮(zhèn)(街道),、開發(fā)區(qū),、有關(guān)主管部門要把企業(yè)農(nóng)民工安全培訓(xùn)情況作為執(zhí)法檢查的重要內(nèi)容，加強對企業(yè)安全培訓(xùn)工作的專項監(jiān)察,，加強對農(nóng)民工持證上崗的日常檢查,，加大對無證上崗,、違章作業(yè)的查處力度，增強企業(yè)依法組織安全培訓(xùn)及農(nóng)民工依法接受培訓(xùn)的意識,，促進農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作依法,、正常、有序地開展,。要建立培訓(xùn)獎懲制度,，對培訓(xùn)工作成績突出的，應(yīng)給予表彰獎勵;對培訓(xùn)工作重視不夠,、組織不力的,，要給予通報批評，并督促整改,。各鎮(zhèn)(街道),、開發(fā)區(qū)和有關(guān)主管部門將本轄區(qū)、本系統(tǒng)的農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作實施方案,，于4月15日前報區(qū)安監(jiān)局,，從20*年第二季度起，將每季度(下季度第一個月5日前)農(nóng)民工培訓(xùn)工作進展情況報區(qū)安委會辦公室,，區(qū)農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將組織抽查,。

五、擴大宣傳,，營造氛圍

搞好農(nóng)民工安全培訓(xùn),，需要調(diào)動各方面的力量和全社會的支持。各級,、各職能部門和單位,，要召開不同形式的動員大會，深入發(fā)動,、廣泛宣傳開展農(nóng)民工安全培訓(xùn)的重要意義和目的要求,，增強抓好農(nóng)民工安全培訓(xùn)的緊迫感和責任感。要通過新聞媒體,、下發(fā)宣傳資料,，提出宣傳口號，懸掛宣傳標等多種形式和渠道,，大張旗鼓地開展農(nóng)民工安全培訓(xùn)的宣傳,，努力營造全社會關(guān)注安全生產(chǎn)、農(nóng)民工踴躍參加培訓(xùn)的氛圍,。要利用安全簡報,、信息網(wǎng)站、板報等宣傳工具，及時宣傳上級有關(guān)農(nóng)民工培訓(xùn)工作的要求,，刊登農(nóng)民工培訓(xùn)動態(tài),，報道生動鮮明的培訓(xùn)亮點，總結(jié)交流培訓(xùn)經(jīng)驗,。要結(jié)合開展“安康杯”競賽和“安全生產(chǎn)月”活動,，在農(nóng)民工中廣泛開展群眾性的安全文化活動，免費向農(nóng)民工發(fā)放一些普及安全生產(chǎn)基本知識的書籍資料和音像制品等,，組織開展一些較大規(guī)模和影響,、豐富多彩、貼近農(nóng)民工生產(chǎn)生活實際的活動,，弘揚安全文化,，強化安全意識，擴大農(nóng)民工安全培訓(xùn)的影響力,，不斷把農(nóng)民工安全培訓(xùn)工作引向深入,。

年月日

內(nèi)部控制的意見及建議篇四

1、孩子在學(xué)校的表現(xiàn)希望能及時得到與老師的溝通,。

老師答復(fù)：溝通能更好的促進孩子的發(fā)展,，讓我們合作，共同做好這項工作,。希望您能經(jīng)常光臨班級網(wǎng)站,，以了解更多有關(guān)孩子的情況,。

2,、希望老師對孩子能嚴格。

老師答復(fù)：我能體會家長對孩子的這份望子成龍,、望女成鳳的心情,。我個人也覺得嚴格是教學(xué)中必要的態(tài)度，但不能一味的嚴格,。如果把教學(xué)中的嚴格態(tài)度比作人的剛烈性情的話,，那我肯定柔中帶剛，更要追求以柔克剛,。怎樣在教學(xué)和生活中運用好“嚴格”這個雙韌劍是教師和家長必須長期研究的課題,。希望每一個家長和老師，更包括我自己,，能在嚴格教育孩子的同時,，也能讓孩子感到快樂。

3,、對孩子,，建議老師對他們苛刻點，這點家長可以理解的。

老師答復(fù)：“苛刻”字眼有點重吧,。不過,，我能明白，家長是希望我對孩子該做到的必須提高要求,，不差一里半毫,。對這點我嚴格要求，但我也希望家長在家里對孩子也能給于快樂的空間,。如果孩子已經(jīng)自覺完成任務(wù)時,，也能給予適當?shù)莫剟睿灰尯⒆訉W(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡感,！

4,、希望老師和我們家長共同努力，引導(dǎo)孩子,，提高孩子學(xué)習(xí)的自覺性,。

老師答復(fù)：對，孩子已經(jīng)升入三年級,，對學(xué)習(xí)的自覺性更能影響孩子的學(xué)習(xí)成績,。前幾天，一個同事分析說：孩子的學(xué)習(xí)如果用100分來計算的話,，那么老師占30分,，家長占30分，孩子自己占40分,。雖然這個說法并沒有得到科學(xué)證實,，但我贊成這個意見。孩子自己對學(xué)習(xí)的自覺性確實起很大影響,?？吹健妒罴偕罘答伇怼分校且粋€個不自覺的字樣,，我就開始擔心,。這個學(xué)期，希望能和家長配合,，提高孩子的學(xué)習(xí)自覺性,。

5、是否對數(shù)學(xué)多點關(guān)注,。

老師答復(fù)：每個孩子總有偏科現(xiàn)象,。女生偏語文，男生偏數(shù)學(xué),。希望在學(xué)校,，在家里,，老師和家長都能更多的注意這個現(xiàn)象。多試著培養(yǎng)女生的數(shù)學(xué)興趣和男生的語文興趣,。

6,、在您們辛勤的教育指導(dǎo)中，雖然孩子成績不好,，希望老師們對她不要放棄,，再接再厲。

老師答復(fù)：客氣了,，每個孩子都有自己的優(yōu)點,，“天生我材必有用”。成績并不是全部,，我相信每一個老師不會因為成績不好而放棄一個孩子的,。我也相信每一個孩子都會有進步的。

7,、沒有,，謝謝老師，您們辛苦了,！

老師答復(fù)：不用謝,。“教書育人”是老師的天職,。

8,、新的學(xué)期馬上就要開始了，兩位老師已經(jīng)做得非常好,，幾乎沒什么建議,，希望老師盡可能表揚她，謝謝,！

老師答復(fù)：是啊,，每個孩子都要表揚,，雖然我知道表揚不一定能造就一個好學(xué)生,，但是不表揚一定會毀了一個好學(xué)生。所以,，我得好好利用表揚,，做到“表揚”、“批評”合理結(jié)合,。

9,、新的學(xué)期，我建議老師的教學(xué)方式能改變一下,，要合理安排玩和學(xué)習(xí)的時間,。

老師答復(fù)：學(xué)校里的課程都是經(jīng)過合理安排的，玩和學(xué)習(xí)的比例已經(jīng)進行調(diào)配。至于孩子在家的時間安排,，家長可以跟老師溝通后根據(jù)學(xué)生情況自主安排,。老師布置的作業(yè)是針對全班孩子的，更多地是偏向中下等生,。如果家長清楚孩子已經(jīng)掌握了某些知識,，可以老師交流后自主安排。讓老師根據(jù)50多個孩子的能力布置和孩子能力完全符合的作業(yè),，這點是很難做到的,。不過，這個學(xué)期,，我決定針對孩子的家庭作業(yè),，尋找更合理的方法。謝謝您的建議,。

10,、午間作業(yè)是否可適當減少。

老師答復(fù)：會根據(jù)情況,，適當調(diào)整,。

11、希望老師多多指點孩子,，讓他上課時多舉手,，謝謝！

老師答復(fù)：上課是孩子學(xué)習(xí)知識的重要時間,。舉手的次數(shù)并不能說明孩子學(xué)習(xí)知識的質(zhì)量,，但也是一個重要的參考數(shù)字。所以,，我也很注重孩子的舉手發(fā)言,，也用了很多方法激勵孩子的發(fā)言興趣。接下去會再試著用更多的方法來引導(dǎo)孩子積極發(fā)言的,。

12,、希望老師能經(jīng)常開導(dǎo)孩子，謝謝,！

老師答復(fù)：經(jīng)常和孩子溝通是我喜歡的事情,。

13、希望新學(xué)期老師能多幫助孩子改掉暑假里壞習(xí)慣（多看電視,，少學(xué)習(xí)等）

老師答復(fù)：就怕孩子暑假里會養(yǎng)成一些壞習(xí)慣,，所以我一直注重寒暑假生活中孩子生活的安排，盡量讓孩子每天都做一點作業(yè),，并做家務(wù),、鍛煉等,，并注重開學(xué)后對作業(yè)的批改。當然,，暑假是孩子渴望自由的時刻,，多少會影響孩子的好習(xí)慣。這更主要的是靠孩子的自覺和家長的監(jiān)督,。希望開學(xué)后,，在老師和家長的監(jiān)督及孩子的自己下，能更快地改掉壞習(xí)慣,，積極地投入到學(xué)習(xí)中,。

14、多開家長會,，讓家長們更加地了解學(xué)校,、班級和學(xué)生的情況。

老師答復(fù)：確實,，這是比較薄弱的環(huán)節(jié),，也是我一直在籌備的事情。我相信這個學(xué)期會做得更好的,。這這里就下個決定：在接下來的3個星期內(nèi),，一定開一次家長會，總結(jié)暑假生活及作業(yè),，并對這個學(xué)期進行規(guī)劃,。

15、針對孩子的特點,，幫助他,、督促他。萬分的感謝老師,！

老師答復(fù)：這也是我一直努力的,，我會盡自己的所能讓他更好地學(xué)習(xí)，并更加地快樂,！

16,、一、督導(dǎo)她能更好地與同學(xué)溝通,，適應(yīng)學(xué)習(xí)方法和環(huán)境,；二、指導(dǎo)她學(xué)習(xí)方法,；三、對不良習(xí)慣要嚴格要求并有所改進,。

老師答復(fù)：與同學(xué)更好的溝通是孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的快樂源泉之一,，我會盡量給孩子們創(chuàng)設(shè)一個良好的溝通環(huán)境,。學(xué)習(xí)方法是快樂學(xué)習(xí)必要法寶，我在教學(xué)中也是經(jīng)常告訴孩子們的,，我相信孩子們也掌握了不少,。只是，哪種更合適哪個孩子,，希望和家長多交流,，共同研究。不良習(xí)慣必須要有改進,，但這是個漫長的過程,，也是需要各方面配合的。例如在學(xué)校養(yǎng)成的好習(xí)慣在家不注意就會等于白費,。所以,，希望我們共同努力，讓屬于家長也屬于老師的孩子們能各個有所進步,。

17,、我孩子可能是個“另類”的學(xué)生，聰慧但懶散,，好學(xué)但不求甚解,，自負但經(jīng)常自暴自棄，叛逆心理強,。請老師因人而異,，多督促引導(dǎo)。

老師答復(fù)：很高興,，家長對自己的孩子能進行這么深刻地剖析,。是啊，這樣的孩子是讓我多花了不少心思,。不過,，能教育這樣的孩子，也是考驗我的一個機會,。而且這樣“另類”的孩子,，才有可能有“特殊”的成就，有可能就是小部分成功的人當中的一個,。但這確實需要家長和老師的好好引導(dǎo),。希望我們一起，多看書,，多花時間,，多探討，使他的能力得到最大的發(fā)揮,。

18,、希望孩子在新的學(xué)期里語文有進步,。

老師答復(fù)：這也是我期盼的。但要靠多方面力量,，靠老師的監(jiān)督,、教育，更要靠家長的關(guān)心,、督促,，最重要的是孩子自己要有想進步的心。希望家長能多花心思在孩子身上,，讓孩子有進步的渴望,，我也盡量使孩子樹立進步的信念。

19,、我孩子在學(xué)校的不良的一些情況多和我們溝通,。多檢查孩子的作業(yè)完成情況。

老師答復(fù)：這個學(xué)期決定做家校聯(lián)系卡,，把孩子在學(xué)校的情況,，1、2星期進行總結(jié),，也希望家長能花時間填好家校聯(lián)系卡,。至于作業(yè)，這個學(xué)期仍然采取以小組長檢查的形式,。不過,，對于家庭練習(xí)《成功》，會抽空收上來改一改,。

20,、懇請老師加強對她的監(jiān)督，嚴格要求在學(xué)習(xí)及做人處事等方面予以教導(dǎo),，使其能夠如花兒般健康快樂地成長,，深表感謝。

老師答復(fù)：這位家長對我的建議,，也正是我希望自己能為每一個孩子做到的,。在平時，我不僅在語文學(xué)習(xí)中督促孩子,，在做人方面,，我覺得自己更是花時間。因為一個思想不好的人,，學(xué)習(xí)再好也不能為家人,、為社會、為國家做出什么貢獻。我希望咱班的孩子個個能象快樂的精靈一樣健康地成長,。

21,、畢老師的教導(dǎo)品質(zhì)好,，希望畢老師一如既往的給教導(dǎo),。

老師答復(fù)：謝謝你的支持，我一定會繼續(xù)做好,。我也希望你在孩子面前也能如此肯定她,，讓她得到更多的表揚，讓她更快樂地學(xué)習(xí),。

22,、我希望老師能多關(guān)心孩子，多和孩子們溝通,，還有對孩子要求嚴格一點,。

老師答復(fù)：很高興家長能意識到多和孩子溝通有利于孩子的成長。所以,，我每節(jié)下課幾乎都在教室里聽著旁邊的孩子們說著自己身邊發(fā)生的高興的事,，并給予微笑加以肯定。我相信,，每一位家長也能夠抽更多的時間和孩子們一起談心,、溝通，了解她在學(xué)校里的事情,。

23,、沒有建議，老師的教法,，自從聽了公開課之后,，感覺也好。

老師答復(fù)：謝謝你當時能在百忙之中抽空來聽課,，也謝謝你這么認真地聽了課,，并給了我反饋意見。希望以后能有更多的開課機會,，讓家長多到學(xué)校了解孩子的上課表現(xiàn),。

再次感謝這么多家長給我這么多中肯的建議，我也會在以后的教學(xué)中多多利用這些建議,，來督促自己的教育,、教學(xué)。再次感謝,！

內(nèi)部控制的意見及建議篇五

1. 培訓(xùn)師不一定要講ttt,，但一定要會講ttt，因為這樣除了可以反省自己的課程外,，還可以讓自己的課程結(jié)構(gòu)更加完善,。

2. 整個課程的結(jié)構(gòu)可以分為主線,、暗線和輔線。主線就是課程主題的邏輯,，暗線用來填充主線,，使之內(nèi)容豐富化，暗線一般還需要因應(yīng)受訓(xùn)對象而做出調(diào)整,，輔線未必 有邏輯結(jié)構(gòu),，以點綴主線為首要任務(wù)，所以輔線的主要作用就是使內(nèi)容趣味性,。

3. 主線的邏輯結(jié)構(gòu)盡量以what,、why和how三個內(nèi)容展開，目前國內(nèi)的國學(xué)課程的三點比例是what：why：how=10：0：0,，成功學(xué)的三點比例 為what：why：how=0：10：0,，這個比例的分配，我建議以課程為準,，沒有通行的標準,。what是正確的知識，why是合理的動機,，how是適 當?shù)姆椒?，what更著重思維上的改變，特別是高學(xué)歷高知識工作者那么課程講解what要多一些,，如果是銷售導(dǎo)向的工作,，那么why就多一些，如果是操作 性員工,，比如生產(chǎn)線,，那么how就要多一些。我推薦合適的比例是what：why：how=3：1：6,。

4. 我們自身都有不同的優(yōu)點和才干,，沒必要模仿別人的風格，成就自己獨特的風格才是王道,。 所有的缺點都是優(yōu)點的延伸線,，所有的優(yōu)點不過是缺點放對了地方。

5. 怎么說比說什么更重要,，音樂經(jīng)過這么多年的發(fā)展,，內(nèi)容無非還是貝多芬，肖邦等人的曲子,，但是演繹的形式各不相同,，文學(xué)藝術(shù)內(nèi)容無非是愛情、宗教、愛國,、倫 理等,，但形式這幾年也在發(fā)生大的變化，比如趙本山的二人轉(zhuǎn)和周立波的清口,。所以培訓(xùn)說什么,，比如管理，還都是協(xié)調(diào),、組織,、控制,、計劃,、執(zhí)行等，但怎么說,， 是每個培訓(xùn)師要去考慮的,，這幾年一些熱門的培訓(xùn)，無非也是找到了好的形式,。

6. 公司對同一個主題的培訓(xùn)要不要繼續(xù)引入,，從怎么說的角度來說完全可以，換個老師,，換個形式,，就可以繼續(xù)強化，如果老聽新東西,，一年就能所有管理的內(nèi)容聽完,。

7. 培訓(xùn)的四種形式，teacher,、trainer,、coach和mentor，teacher適合于剛?cè)肼毜男氯?，以傳遞信息為主,，更多是單向傳 輸;trainer是一種雙向溝通，需要講自己的知識轉(zhuǎn)化成可以傳輸?shù)男畔?，受?xùn)者接受到信息,，自己轉(zhuǎn)化為知識的過程;coach分為個人教練和企業(yè)教 練，教練技術(shù)起源于添高威,，是將體育教練的理念,、方法、技術(shù)應(yīng)用到企業(yè)管理實踐而產(chǎn)生的一種全新的企業(yè)管理理論,、方法,、技術(shù)和顧問流派。mentor更多 是以專業(yè)的角度進行指導(dǎo)，在企業(yè)里是以幫帶制形式出現(xiàn)的,，也就是師傅帶徒弟,。

8. 于丹袁騰飛等為什么走紅，而很多學(xué)術(shù)大家缺無法達到這個境界,，原因是大家缺乏傳播的藝術(shù),，無法將自己的觀點有效的傳播出去，一是錯在方式,，二是錯在內(nèi)容,，割裂了實際應(yīng)用。

9. 什么是覺悟,，就是看見自己的心,，所以如果學(xué)員沒有觸動，培訓(xùn)就沒有效果,，招行的廣告“因您而變”,。培訓(xùn)不在乎你講多少，而是學(xué)員聽多少,，也不在乎學(xué)員聽多少,，而在于用多少。

10. 講解的內(nèi)容什么不可以講,，政治可以講,，但要把握尺度，以不攻擊領(lǐng)導(dǎo)人為主,，我還沒見過不講政治的人,，因為在中國就是政治決定經(jīng)濟。宗教可以講,，很多老師課程內(nèi)容中都有佛教的內(nèi)容,，但是不要攻擊宗教。三不原則：不涉及公司內(nèi)部政治,，不攻擊,，不涉及色情。

11. 度的意思就是點到為止,，什么都說透了反而沒意思,，幽默也是如此產(chǎn)生的。

12. 赫拉別恩法則：語言,、語調(diào),、動作。比例為7%,、38%和55%,。在溝通里這又稱為波長技術(shù),，也就是一個人影響另一個人的手段。語 言方面的語法,，語調(diào)方面的聲法,，和動作方面的眼法、手法,、站法,、步法和穿法，稱為七法大全,。

13. 知識點每天控制在3-5個為好,，單個知識點如果內(nèi)容在5個以下，直接說就好了,，如果在5個以上,，最好起個通俗移動、喜聞樂見的名字,，以方便大家記憶,，如果 將來學(xué)員遺忘了具體內(nèi)容，他們還是能從名字里自己去回顧和總結(jié),，比如“溝通的六脈神劍”、“項目計劃的九陽真經(jīng)”等,。

14.說法方面,，大家可以去看于丹在《魯豫有約》里的語言功力，基本可以總結(jié)為：緊扣主題,、飽含情感,、寧斷不亂、注重語感,、遲急頓挫,、含五方面。 遲急頓挫是相聲里的法門,，意思分別是： “遲”是根據(jù)內(nèi)容和手法上的需要,，該慢的時候一定要慢。就能加深聽眾的印像,，更好地表達內(nèi)容,。“急”,，該快的時候一定要快,，決不要拖泥帶水。這種急,，不要 隨便亂快,，而是內(nèi)容需要快時必須快,，手法上需要快時必 須快;感情的連貫上需要快時必須快?！邦D”,，是指為了強調(diào)某一句話或某一件事，根據(jù)需要,，該停頓的地方必須停頓,。“挫”,，又稱“錯”,，是指語氣節(jié)奏恰到好 處。話說出來不遲不早,，正打在點子上,，分寸適合。

15. 說法還要在講解時模仿聲音,，比如繞(拉長)梁三日,，順道手勢比劃，這樣聲音和感覺就出來了,。

16. 音法方面,，富有節(jié)奏、四腔共鳴,。音法方面還有工具就是：學(xué)會沉默,，音量要起伏變化，說話快沒關(guān)系,，但關(guān)鍵地方要重音慢說,。速度稍微快一些能讓學(xué)員思維活躍，但是要注意觀察學(xué)員是否可以跟上節(jié)奏,。關(guān)于音法的練習(xí)大家可以學(xué)京劇,、朗誦古詩詞和繞口令等。

17. 眼法方面,，觸一眼,、罩一臉，貼全身,，這個指面對某個學(xué)員時的要領(lǐng),，對全組應(yīng)該時觸一人，罩一片,，貼全場,。前行就是觸，后退為罩,，環(huán)視為貼,。

18. 手法方面,，大分類是四種：情意手勢，用來表達說話者的情感,，指示手勢,，指明要說的人，事物和方向等,，象形手勢用來模擬形狀等,，象征手勢用來表達抽象概念，比如手放胸口表達愛國,。然后進而由四類分為七類常用手勢,。

19. 可不可以拿手指頭指學(xué)員，也可以,，比如人多而你需要挑一個明確的學(xué)生來回答,，但是指頭要柔和。手掌超上代表尊敬和邀請,，手掌超下代表權(quán)威和壓制,。

20. 身法方面：上挺下壓，腰部用力,，左右相夾,，正面朝人，平立等肩,，昂揚向上,。不管走著說還是停下來說，都要臉朝人,，想想馮鞏那個“父老鄉(xiāng)親們，我想死你們了”,，就是走著說,，但一定是臉部朝人。

21. 穿法方面,，四個一體：跟環(huán)境渾然一體,，跟學(xué)員渾然一體，跟課程渾然一體,，跟個性渾然一體,。比如講國學(xué)的課程當然穿中山裝或中華小立領(lǐng)為好，還要符合公司的 企業(yè)文化,，還要符合自己的體形,，否則就東施效顰了，如果跟互聯(lián)網(wǎng)公司上課可以穿牛字褲,，但深色為好,，t衫要長袖,。 步法方面：三不原則：不快速、不突然,、不頻繁,。不要靠學(xué)員太近，一般半米開外,，還要準備好安利的口噴,，因為說話太多了以后容易有口氣，忽然想起了廣告,，綠箭讓我們靠的更近,。

22. 話筒怎么拿?手持跟身體平行，置于下嘴唇處,，手一般放在麥克風中下部,。也可以一只手握著，另一只手搭在前一只手上,，這樣還可以克服緊張,。如果累了變換姿勢，以向上不超過45度為準,。

23. 補充幾個nlp心法：1)無言地位,，培訓(xùn)師在學(xué)員心目中是一個掌握了一些他不懂的學(xué)問的人，這就是一個權(quán)威的暗示,。2)大部分學(xué)員普遍力量不足，學(xué)員之所 以成為學(xué)員就是有些問題解決不了,。3)肯定是一個人成長過程中培養(yǎng)處自信的主要途徑,，所以培訓(xùn)師要千方百計給學(xué)員一些肯定。(可參考李中瑩老師《nlp簡明療法》,，里面有對這幾個問題的詳細敘述)

24. 年齡越大的課程越好上,，職位越高的課程越好上，人數(shù)越多的課程越好上,，年齡大的人和職位高的人他們更知道自己要什么,，所以聽課更容易進入狀態(tài)，人數(shù)多的情 況下,，大家都害怕提問，所以課程更好上,。但是年齡大的課程，適當引入國學(xué)內(nèi)容,，職位高的課程適當加入戰(zhàn)略思維和新思維,，人數(shù)多的課程讓幽默來的更猛烈些 吧,。

25. 害怕的四個原因，來自服務(wù)心理學(xué),，怕錯,，怕痛，怕失敗,，怕拒絕。沒別的竅門就是要多準備,，多練習(xí),，有機會就要講。

26. 害怕的手法小技巧：手里持有東西就不緊張,，所以一手拿麥克風,，一手拿白板筆，千萬不要帶張薄紙上臺,，那只會抖的更明顯,。深呼吸，深吸慢呼,。提問,，將壓力轉(zhuǎn) 移給學(xué)員。上臺前做心靈演練,，比如默想自己上去后如郭富城般有魅力,，這個技術(shù)也是自我催眠的方法。干脆承認自己緊張,，將緊張的壓力釋放,，總比掩蓋緊張來的 好。

27. 善意的謊言與惡意的謊言,。根據(jù)研究美國人最善于說謊，平均每十分鐘3次(該數(shù)據(jù)來自《身體語言入門》),，善意的謊言是不以謀取私利為前提,，也不以損害對方 為結(jié)果的謊言。比如你聽到的一個故事,，為了讓學(xué)員更有感悟,，你可以放自己身上，沒必要浪費時間去解釋半天,，只要能催進對方學(xué)習(xí)就可以,。這里僅僅指故事或案 例部分,，其他部分以真實為好。

28. 課堂掌控,，主要培訓(xùn)師通過掌控自己的狀態(tài)和情緒,，通過對學(xué)員學(xué)習(xí)進度的反饋，營造一個促進學(xué)習(xí)的氣氛,。課堂掌控主要有三件事：觀察學(xué)員的反饋,，以調(diào)節(jié)課程進度;應(yīng)用引導(dǎo)技術(shù)，讓學(xué)員尋找答案,，按步驟分解課程,，檢查學(xué)員理解程度。

29. 教室的布局,，應(yīng)該與被培訓(xùn)公司的文化一致,，比如外企可能人數(shù)少弧形多一些，國企可能就課桌式,，還要與教室布局一致,，最后是以老師習(xí)慣一致，重要程度依次遞減,。如果課桌是島嶼式的有三個原則：男女組合,、老少搭配、職位高低無序,。

30. 關(guān)于教室的布局,，我自己更喜歡弧形，但往往收到人數(shù)的限制,。如果是大劇場,，一定要用白板紙和油性筆，因為那樣才能讓大家看到,，原則上是不寫字,。10人以下我的習(xí)慣是弧形，10人～20人u形,，20～50人島嶼式,，50人以上課桌式。

31. 教具主要是留意關(guān)燈的開關(guān),，最好貼上標簽,，防止關(guān)錯，然后是音頻線,，可以自己備一條,，白板筆我一般都自己寫一下，我建議老師不是很累的話，這些都要親自過目,。

32. 教材方面,，看看頁碼是否有編錯，教材不應(yīng)該打印ppt,，而應(yīng)該跟老師的ppt一致,，內(nèi)容不宜過多，也不宜過少,，過多學(xué)員精力容易分散,，過少學(xué)員會把精力過 多用在做筆記上，而不注意理解,。教材的標準內(nèi)容應(yīng)該是：培訓(xùn)公司介紹,，老師介紹，課程收益,，時間安排,，課程內(nèi)容及頁碼，附錄,。做教材是個細致活,，希望大家 重視。

33. 事先調(diào)適包括調(diào)適培訓(xùn)師自己的情緒,、狀態(tài)和ppt,。做到晚上睡足八小時，晚上早到半小時,，然后上臺做好自我催眠,。ppt的幾個原則：1)能用表格不用文 字，能用圖形不用表格,，能用圖片不用圖形,。2)字號至少在30號以上，文字行數(shù)不超過8行;3)10-20-30原則,，指針對公司高管演講,，10張幻燈 片，20分鐘講完,，字號不小于30號,。4)幻燈片上動畫越少越好，否則學(xué)員容易溜號,。

34. mac和windows,，如果你是獨立講師，我推薦mac系統(tǒng),，也就是蘋果電腦，非常適合老師演講之用,，功能強大而且幻燈片設(shè)計堪稱完美,。

35. 事先溝通,，需要跟助教或培訓(xùn)管理員溝通安排、學(xué)員和期許三個要點,。特別是學(xué)員的背景,，之前參加過什么培訓(xùn)，有沒有特別要注意的事項,，公司喜歡的培訓(xùn)風格等,，培訓(xùn)主管對課程的三個期許，防止講授中跑題,。

36. 課程開場abc,，a attention 啟動注意;b benefit 明確利益;c connection 建立關(guān)系。啟動注意的方法一般有冷啟動和熱啟動,，冷啟動的方法有三個正話反說,，拆字組詞和提問法。熱啟動的方法也有三個音樂引導(dǎo),，游戲操作和團隊建設(shè),。明 確利益要讓學(xué)員知道課程的三個收益點，學(xué)員不在乎你講什么,，而在乎你講的東西對他們來說有什么好處,。明確利益中還可以包括課程大綱，課程計劃,，考核方法,， 但利益依然是重點。建立關(guān)系指建立三個關(guān)系,，老師與學(xué)員,，老師與領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)員與學(xué)員,。

37. 老師與學(xué)員的關(guān)系前期最后由助教完成,，特別是老師自己的介紹，簡單明了即可,。如果自己介紹自己,，就介紹跟課程主題相關(guān)的部分，也就是說你為什么有資格去講授這個課程,。

38. 課程啟動的引子還可以用引文法,、故事法、數(shù)字法,，贊美法等等,，但是引完后一定要扣題。

39. 蘇格拉底他經(jīng)常采用對話式、討論式,、啟發(fā)式的教育方法,，通過向?qū)W生提問，不斷揭露對方回答問題中的矛盾,，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出一般性的結(jié)論,。所謂蘇格拉底法則， 大約就是從不正面回答對方的問題,，而是以一連串引導(dǎo)式的提問代替回答,，從而揭示出答案，毫無疑問,，這本身就是一種智者的思維方式,。在使用中要注意兩個要 點：一是不斷肯定和贊美對方的答案，二是不斷讓對方心中回答yes,，要說服對方就不能跟與之對立,。培訓(xùn)師適當?shù)厥褂锰K格拉底法會令傳播更有效!因為人們通 常會更相信從自己嘴里說出的答案。,。

40. 提問中還經(jīng)常使用上堆下切平行法,，不管什么方向都是為了引導(dǎo)處自己的觀點。比如“培訓(xùn)能幫助公司提升業(yè)績嗎?”“不能!”“那除了培訓(xùn)有什么辦法呢?” (平行)“你認為培訓(xùn)哪些因素導(dǎo)致不能提升業(yè)績?”(下切)“那公司應(yīng)該怎么改善培訓(xùn)呢?”(上堆),。培訓(xùn)中一般三個提問法經(jīng)常變幻使用,。

41. 互動引導(dǎo)的三個心法：平等交流是基礎(chǔ);引發(fā)思考是目的;享受過程是關(guān)鍵。

42. 課程互動的九陽真經(jīng)：主動提問,，案例討論,，音樂引導(dǎo)，組織游戲,，圖片展示,，影片觀摩，角色模擬,，幽默笑話,，現(xiàn)場測試。提問的的技術(shù)又分為反射性問題和折射 性問題,，一般用在難題上,，比如學(xué)員問：這個問題老師你怎么理解的?老師回答：你自己怎么思考的?(反射性問題)。老師回答：我們請張同學(xué)先來解答一 下,。(折射性問題)

43. 提問的五個要點：一次只提問一個,，提問后適當停頓幾秒鐘，給學(xué)員留下思考的時間,，然后再指定同學(xué)回答,，不管學(xué)員如何回答要積極評價,，以肯定為主。

44. 案例討論時老師要點評升華,，一般不就問題而回答問題,，而是要上升到背后理論的高度，再反回來讓學(xué)員自己思考,。佛家語：借來的火點不亮自己的燈。

45. 幽默笑話盡量不要為了笑而笑,，笑過后引導(dǎo)進主題,。說笑話前，千萬不要說我接下來要講一個笑話,，因為聽眾會有防備的心理,。要做到幽默，平時可以多聽聽相聲,，并且可以去看一些經(jīng)典網(wǎng)絡(luò)段子,，當然最高明的幽默是現(xiàn)場抓出來的，這個需要經(jīng)驗,。

46. 課堂中其他問題的處理：遺忘內(nèi)容(學(xué)習(xí)使用提示卡,，只寫要點，字要大),，學(xué)員走神(提問旁邊的同學(xué),，或者變換聲調(diào)，做個互動);學(xué)員課堂私下聊天(老師停 止講話,，微笑著面對他們);學(xué)員睡覺(讓旁邊的人叫醒,，如果還睡就做個游戲，如果還睡就讓他睡,，睡行了下課聊一下);學(xué)員離場(除非很多學(xué)員離開,，否則不 需要過分強調(diào)，但是要安撫好留下的學(xué)員),。

47. 課堂收尾要簡潔而有力度,。首先對課程做總結(jié)，比如分組發(fā)言對課程印象深刻的一點,，這個方法非常好,，可以不斷加深對課程的印象，或者每組一張白紙寫10條課 程的核心要點,，復(fù)習(xí)完成后,，老師可以用一個小故事來表達期望，或者用一個ppt,，我原來習(xí)慣用那個《面對四十》,，最后致謝,， 鞠躬，感受掌聲,。

48. 如果掌聲不斷,，培訓(xùn)師需要再次鞠躬，一般大課可能會發(fā)生這種情況,，如果掌聲還是不斷,，就揮手致意，再次鞠躬,，然后微笑著退到一邊,。

49. 最后收場是非常重要的，我也分析過一些老師第一天上午重點是讓學(xué)員熱身進入概念,，第一天下午加深難度加強邏輯,，第二天上午讓學(xué)員做和討論為主，最后階段準備煽情,，比如用音樂等,，這樣學(xué)員就可以打出高分，想來也是很有道理,。

50. 課程結(jié)束后,，評估問卷看不看?隨便，如果你心理比如脆弱,，就讓培訓(xùn)公司整理把正面的需要改進的信息給你,。結(jié)束后當天晚上，正好是總結(jié)提升的時候,，老師可以仔細思考課程中的遺憾和自己不滿意的 環(huán)節(jié),，看怎么改進。 如果你感覺對課程很不滿意,，那么適當放松一下,，再次強調(diào)，允許自己有成長的機會,，沒有老師每次講課都完美,，看場電影，吃頓美食,，找熟悉的老師聊一下,，讓自 己的壓力釋放掉。有時候人去教室空,，老師的情緒波動很大,，始終起伏變化，所以自己做好心理調(diào)整是很有必要的,，上課只是生活的一部分而已,。

最終還是強調(diào)一句：做好你自己,，你就成功了!

內(nèi)部控制的意見及建議篇六

目前，交通事故已經(jīng)成為我國各種事故中的“第一殺手”,，在200x年的各類事故中,，交通事故死亡人數(shù)所占比例為78.5%，死亡人數(shù)為10.9萬人,，天天約有300人死亡,。從20世紀80年代末我國交通事故年死亡人數(shù)首次超過5萬人至今，我國交通事故死亡人數(shù)已經(jīng)連續(xù)10余年居世界第一,；從200x年開始,，死于交通事故的人數(shù)已經(jīng)連續(xù)3年超過10萬進。值得警惕的是,，我國尚屬道路交通發(fā)展中國家，人,、車,、路、環(huán)境等方面都處于發(fā)展階段,，按照交通事故發(fā)生的內(nèi)在規(guī)律,，在未來＿段時期內(nèi)我國交通事故起數(shù)和死亡人數(shù)都可能還會上升，因此如何應(yīng)用先進的治理方法和技術(shù),，減少交通事故,，改善道路交通安全狀況，已經(jīng)成為緊迫的任務(wù),。

《中華人民共和國道路交通安全法》于200x年5月1日起施行,，這是我國道路交通法制建設(shè)的﹁個里程碑，它標志著我國道路交通事業(yè)全面走向法制化軌道,。該法的出臺,，使得道路交通安全治理由部分法規(guī)上升到國家法律的高度，權(quán)威性和適用性得到了進步與加強,；貫串該法的主題充分體現(xiàn)了對人的生命的重視和關(guān)愛,，突出了以進為本、生命至上的理念,；新法的實施,，使得“交通違章行為”將轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖煌ㄟ`法行為”，其制約作用加強,；同時進步了處罰標準,，加大了對違法行為的懲罰力度.此后一段時間，應(yīng)該以此為契機,，進一步完善我國道路交通安全法律法規(guī)體系,，以降低道路交通事故發(fā)生率,，改善交通安全狀況。

道路交通安全是一個地區(qū)文明程度和治理水平的綜合反映,，直接關(guān)系到當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定,。各地要建立和健全道路交通事故預(yù)防機制，切實把道路交通安全專項整治和事故預(yù)防工作抓實抓細抓好,，特別是要防止群死群傷特大交通事故,，促進道路交通安全形勢的明顯好轉(zhuǎn)。一是要貫徹落實xx部,、國家安全生產(chǎn)監(jiān)視治理局印發(fā)的《“交通安全村”和“交通安全社區(qū)”建設(shè)指導(dǎo)意見》的要求,，結(jié)合本地實際，積極開展交通安全村和交通安全社區(qū)的建設(shè)工作,；二是要結(jié)合本地實際,，研究制定切實可行的具體實施意見和考核辦法。

隨著道路交通安全形勢日趨嚴重,，交通安全宣傳教育工作的重要性和不可或缺性顯而易見,。因此，必須要以人為本,，以“保護生命,、拒盡違章”為主題，針對道路交通安全薄弱環(huán)節(jié)(如城鄉(xiāng)結(jié)合部,、縣鄉(xiāng)道路沿線和鄉(xiāng)村等),，開展形式多樣、生動豐富的交通安全宣傳教育活動,，以進步全民交通安全意識,。通過交通安全宣傳教育，使廣大交通參與者能夠自覺遵守交通法規(guī),，進而進步安全水平,，減少因交通事故所造成的傷亡。

目前我國交通治理要適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要,，還要做大量的工作,。從主觀上講，道路交通治理工作仍處于經(jīng)驗型,、低水平的層次上,，思想守舊、觀念陳舊,、治理手段落后,、科技含量低，極不適應(yīng)市場經(jīng)濟運行機制的要求,；從客觀上講,，經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展,，交通需求旺盛，交通供需矛盾加大,，道路安全設(shè)施不完備,，平面混合交通的通行模式短期內(nèi)得不到改善。因此應(yīng)該采取切實有效的措施,，進步交通治理水平,。

為了有效預(yù)防和減少交通事故，有關(guān)部分應(yīng)同科研部分和高等院校密切配合,，把已有的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用到分析和預(yù)防道路交通事故的對策中往,，不斷完善事故處理辦法及標準，有計劃地改善事故處理裝備,，進步辦案質(zhì)量,。推廣應(yīng)用那些有利于交通安全的技術(shù)裝備，如駕駛員狀態(tài)監(jiān)測儀,、路面凹凸曲度測試儀(rdt),、車輛導(dǎo)航系統(tǒng)等，為交通安全服務(wù),。建立健全道路交通事故情報信息網(wǎng)絡(luò)和計算機統(tǒng)計分析網(wǎng)絡(luò)，形玉成面,、真實,，快速的事故情報檢索系統(tǒng)和科學(xué)、細致,、有效的事故統(tǒng)計分析系統(tǒng),，為事故防范工作奠定基礎(chǔ)，遏制交通事故上升的勢頭,。

交通事故救援措施不力是交通安全題目中不容忽視的因素之一,。統(tǒng)計表明，交通事故造成的死亡約有50%發(fā)生在事故的瞬間,，35%發(fā)生在傷害后1—2小時,，15%發(fā)生在傷害后7天左右。因此,，完善交通事故救援,、出警系統(tǒng)，增強快速反應(yīng)和處置能力,，建立起能快速反應(yīng)的交通事故緊急救援聯(lián)動系統(tǒng),，對減少事故傷亡、改善交通安全狀況具有重要的意義,?？捎烧疇款^,，協(xié)調(diào)保險、衛(wèi)生,、消防,、民政等有關(guān)部分，融資組成專業(yè)性救援隊伍,，從事救援工作,。同時，通過建立專門機構(gòu)和利用新聞媒體的宣教,，對群眾進行義務(wù)救援知識培訓(xùn),，讓盡可能多的人知道交通事故發(fā)生以后如何自救和救助其他傷者。

對于城市交通治理部分來說,，在高峰時段內(nèi),，應(yīng)加大警力及職員安排，有針對性地組織好交通流,；對于凌晨和夜間行車,，應(yīng)公道地限制車速，控制車流的速度,，同時完善道路照明設(shè)施,，以減少事故的發(fā)生，進步行車安全性,。此外,，為避免過密的車流堵塞交通，影響道路的通行能力,，在道路交通管制上“左右開弓”,，即一方面用行政手段直接管制，如限制某些車輛在某些路段,、某些時間通行,，車牌單雙號輪流受限等，另一方面用經(jīng)濟手段進行軟管制,，如對交通流過于密集的路段,、時間采取付費通行，或進步城市中心區(qū)停車收費標準,，以鼓勵人們乘坐公共交通,，減少車流。

依據(jù)人機工程學(xué)原理,，運用人—機一環(huán)境系統(tǒng)安全性分析方法,，從控制事故原因的角度分析，可以將交通事故表示為人、車輛,、道路環(huán)境三大致因因素的多元聯(lián)合效用函數(shù),。因此，從人,、車,、路三大致因人手，對于改善交通安全狀況可以收到吹糠見米的效果,。

嚴把運營駕駛員從業(yè)資格關(guān),，進步駕駛員職業(yè)素質(zhì)，是從源頭上加強道路交通安全治理和預(yù)防事故發(fā)生的重要措施,，其要點為：

①加強對駕駛培訓(xùn)學(xué)校的治理和監(jiān)視,，規(guī)范教學(xué)內(nèi)容。規(guī)范駕駛培訓(xùn)學(xué)校是使新駕駛員具備安全行車素質(zhì)的關(guān)鍵,，是進步駕駛員素質(zhì)的源頭,。對不具備辦學(xué)條件的要予以取締，對不規(guī)范的駕校要進行整改,。駕校要以質(zhì)量求生存,，凡弄虛作假，協(xié)助學(xué)員通過考試的,，應(yīng)對學(xué)員和學(xué)校給予雙重處罰,。

②強化對客運車輛駕駛員的安全教育和行車安全監(jiān)視，不斷進步其技術(shù)素質(zhì)和交通安全意識,。要嚴格客運路線駕駛員的資格審查,，對考試分歧格者，一律不得從事客運車輛運營,。新近通過的《道路交通安全法》規(guī)定：對于遵守道路交通安全法律，法規(guī)—年內(nèi)累計零分的機動車駕駛員可延長其駕駛證的審驗期,；而對于肇事后為逃避責任的機動車駕駛員則終身不得重新取得機動車駕駛證,。

①強化客運車輛源頭治理。一是要加強汽車的安全監(jiān)管,，嚴格實行車輛進出站的檢驗制度,，不符合安全技術(shù)要求的車輛，不得進站和運營,。二是要加強對客運車輛的技術(shù)治理,，嚴把客運車輛技術(shù)狀況關(guān)，不符合安全技術(shù)要求的車輛,，一律不得上路,。三是要加大路面執(zhí)法力度，對不符合安全技術(shù)要求的車輛，應(yīng)果斷于以取締,，對報廢車輛必須強制報廢,。

②加大對農(nóng)用車、摩托車的治理力度,。首先,，交警和農(nóng)機部分要各負其責，互相配合,，加強對農(nóng)用車的治理,，特別勤d強對農(nóng)用車載客、違章行駛,、牌證發(fā)放的治理,，禁止非法拼裝的農(nóng)用車輛流進市場。其次,，采取有效措施,，重點加強對無證駕駛摩托車、駕駛無牌無證摩托車,、不按規(guī)定載人,、酒后駕駛、超速等違章行為的集中治理,。

目前,，交通安全題目在城市基礎(chǔ)建設(shè)和交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃中還沒有引起足夠的重視。交通工程設(shè)施(如標志,、標線,、信號、隔離設(shè)施等)是充分,、公道而科學(xué)使用現(xiàn)有道路的必不可少的重要設(shè)施,，投資少，收效大,。當?shù)缆钒l(fā)展到一定階段后,，由于道路長度不可能無窮制的增加，所以完善的交通工程設(shè)施成為安全,、暢通的道路通行的重要保證,。美國國家運輸安全委員會主席吉姆·霍爾在200x年5月訪華時談到；40多年前的美國由于在公路規(guī)劃時不重視安全措施的研究,，為此付出了生命的代價,，中國不應(yīng)犯同樣的錯誤。因此,，我們必須重視研究基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)劃中道路的安全措施,。

此外,，在its廣泛應(yīng)用的今天，如何將先進的信息通訊技術(shù)和高精度的定位技術(shù)應(yīng)用于道路的安全設(shè)計中,，以達到降低事故率,、加強事故預(yù)防、進步事故定位和加強道路治理的目的,，已成為下一個研究目標,，在這方面還有很多工作要做。

內(nèi)部控制的意見及建議篇七

1,、公司并非像外界媒介上宣傳的那樣有強烈的磁場,，保守而不像品牌應(yīng)有的激進，作為品牌公司一定要有強烈的號召力和感染力,，這是從上而下傳達出去的;

2,、企業(yè)沒有長遠規(guī)劃和近期目標、年度目標,，部門沒有明確的,、實操的目標，個人有的或許只是一腔熱誠,，時間長了變得迷茫,。而市場競爭更加激烈，時間是不等人的;

3,、作為公司高層以及各部門領(lǐng)導(dǎo)沒有傳達給我們員工一種信心和信念,，大家私下只會猜測，動搖軍心,，可以說上下級之間嚴重缺乏對話;

4,、缺乏團結(jié)、拼搏,、創(chuàng)新,、激-情的奮斗精神，大家每天只是按部就班,，各司其職,，部門之間聯(lián)系不緊密，各自為盈;

5,、員工待遇在同行業(yè)中處于中低水平，沒有任何激勵考核制度,，或者有制度不能很好的執(zhí)行下去;

6,、沒有認真堅持推行培訓(xùn)、培養(yǎng)制度,，人才重視程度不高,，老員工已是老油條、新員工沒有人幫帶，人才流失頻率異常;

7,、企業(yè)文化流于表面,，沒有深入人心、沒有形成自發(fā)的企業(yè)精神,，沒人敢說真話,、提諫言，有好的建議或意見要么就是保留,、要么就是得不到認可及時推行,，公司不能讓大家有歸宿感;

8、員工不懂自己公司的產(chǎn)品,，沒有產(chǎn)品培訓(xùn)及新品內(nèi)部推介,。最先接觸到產(chǎn)品的一定是公司的員工，員工都不了解和接受自己的產(chǎn)品,，想說服消費者有些困難,。

內(nèi)部控制的意見及建議篇八

關(guān)于兒童安全教育的建議

最近，數(shù)起未成年人走丟,、失聯(lián),、遇害等案件，引起社會廣泛關(guān)注,。真實版《親愛的》在生活中上演,，帶來切膚之痛。

把孩子平安地送入多彩世界,，這是天下父母的共同心愿,。都知道安全的重要性，卻又往往不清楚怎樣的安全教育才是妥當?shù)?、有效的,、適合自己孩子的，這是很多家長面臨的困惑,。

在接受《解放周末》專訪時,，教育學(xué)者、暢銷書《好媽媽勝過好老師》作者尹建莉用自己的專業(yè)思維和經(jīng)驗提醒家長們,，別讓教育走在傷害的后面,。

安全教育的第一對象應(yīng)該是成年人

解放周末：近日發(fā)生的7歲女童與家人失聯(lián)后遇害、12歲男孩放學(xué)途中被砍殺等悲劇,，令人扼腕,。您對此類事件的第一反應(yīng)是什么?

尹建莉：說實在的，我一看到這類新聞標題,，經(jīng)常都沒有勇氣往下看,，從情緒上說,，我會像所有人一樣，對施暴者充滿痛恨,。同時,，我總會不由自主地用專業(yè)思維去探究，這些犯罪分子究竟是如何形成這樣殘暴而卑劣的人格的,，尤其他們的童年是怎樣的,。因為我相信，沒有一種罪惡是天生的,，幾乎所有的罪惡都是不良成長環(huán)境,、尤其是家庭小環(huán)境造成的。這并不是說哪個家長會故意教唆自己的孩子做壞人,，而是不良的家庭關(guān)系或家教方式損害了孩子的道德和心理,。

解放周末：這些事件，是否也為當下的安全教育敲響了警鐘?

尹建莉：我覺得現(xiàn)在有種思維定勢,，一出什么事,，就覺得應(yīng)該教育孩子如何如何。但這種思維是粗糙的,，也是缺乏責任心的,。

事實上，安全教育的第一對象是成年人,，家長和老師更應(yīng)該主動了解如何保護孩子的常識,，多留意孩子所處的環(huán)境是否安全。否則,，縱使我們教給孩子全部的防性侵知識,，當孩子獨自面對一個色狼時，也是勢單力薄的;縱使孩子把防踩踏條例背得滾瓜爛熟,，在蜂擁倒下的人群中,，也很難不受到傷害。

我一個朋友的孩子,，剛上小學(xué)一年級,。假期里，學(xué)校里進行了裝修,，開學(xué)后有臺電鋸不知何故一直放在教學(xué)樓外一處偏僻的草地上,。本來，孩子們很少去那里,，但看到有個新奇玩意兒,，就都跑過去玩。老師發(fā)現(xiàn)后,，警告說不許去那里玩,，但越是不讓玩，孩子們越是好奇,，這是兒童的天性,。很多同學(xué)趁老師不注意，偷偷跑去玩,，然后被老師罰站,。我朋友也是因為孩子被罰站后，才知道學(xué)校里還有這么一個安全隱患,。朋友趕快去找校長反映問題,，校長說一定會解決，卻遲遲不見行動,。于是,，朋友和其他家長天天給校長打電話，就擔心出事,，可校長總說她已通知裝修公司的人來搬了,。直到一個多星期后，電鋸才被搬走,，所幸,，什么事也沒發(fā)生。

在我們身邊,，類似的事情并不少見,。這種不經(jīng)意和疏忽，常常會成為兒童受到傷害的源頭,。就拿近來發(fā)生在校園里的踩踏事件來說,，安全事故的背后，總有成年人責任心的淡泊,。成年人不肯多想一步,，孩子就多一分危險。

預(yù)防針打得多了,，孩子自然會有一定的自我保護意識

解放周末：在遇到類似問題時,，家長還可以做些什么?

尹建莉：確實，老師的教學(xué)工作很繁忙,，在孩子的安全問題上,，家長可能會想得更周到、更細致,。家長在教學(xué)上幫不了太多忙,，在安全問題上則完全可以起很大作用，減少因管理疏忽造成的事故,。

只有成人的安全意識和管理工作到位了,，才能有效地對孩子進行安全教育,。

解放周末：對于家長如何更好、更有效地對孩子進行安全教育,，您有何建議?

尹建莉：我認為家長要做兩件事：一是用好安全教育的現(xiàn)成材料?，F(xiàn)在針對孩子安全教育的手冊、繪本并不少,，但有些是泛泛而談,，家長要根據(jù)具體情況加入適合自己孩子的內(nèi)容，比如,，山區(qū)的孩子走山路時應(yīng)該注意什么,，靠近湖海的孩子又應(yīng)該注意些什么，等等,。

二是要經(jīng)常根據(jù)各種傷害性案例,，給孩子講授安全常識、培養(yǎng)安全意識,?？斩吹刂v應(yīng)該怎樣怎樣，孩子們不容易理解,，但如果給他(她)講一個具體的案例,，孩子就會有深刻的印象。我女兒小時候,，我?guī)缀醪环胚^任何一個可以“說教”的機會,，比如，哪個孩子被拐賣了,，哪個小朋友摔傷了,，誰受人欺負了，都會拿出來跟女兒討論,，預(yù)防針打得多了,，孩子自然會有一定的自我保護意識。現(xiàn)在傳媒這么發(fā)達,，家長想收集這方面的案例,，應(yīng)該不難。

不要讓安全教育破壞孩子對世界的信任

解放周末：不當?shù)陌踩逃?，會給孩子的身心發(fā)展帶來什么隱患?

尹建莉：有些家長為了防止孩子出事,，就阻止孩子的正常活動,，或用夸張的后果來嚇唬孩子,，企圖用這種方式讓孩子遠離危險，對此我并不贊成。比如,，小孩子很想玩剪刀,，家長卻不允許孩子碰，總是藏起來,，嚇孩子說玩那個警察就要來抓你,。這樣既不能滿足孩子的好奇心，也無法教會孩子安全地使用剪刀,，還擾亂了孩子對人和事物的正常認知，會造成孩子無法界定自己的行為分寸,，恰恰可能反而將孩子置于不安全的境地,。

當孩子出現(xiàn)危險舉動時，有些家長習(xí)慣用暴力去懲罰,。每每看到有父母對孩子進行暴力懲罰,，我都有深深的擔憂，覺得這是在把孩子往心理扭曲的路上推,。一個心理被扭曲的孩子,，本身就是被傷害的對象;對于別人來說，又有可能是個定時炸彈,。就像我前面說的,，多數(shù)成年人的墮落，根子都在童年,。當然不是說童年遭遇暴力的人長大都會去殘害別人,，但可以肯定地說，那些殘忍地對待他人的人,，其家庭成長環(huán)境一定有不健康的地方,，所以他們長大后，既讓自己不安全,，也讓別人不安全,。

另外，我想說的就是,，不要讓安全教育破壞兒童對世界的信任,，成人在盡到保護責任的同時，更要盡量為孩子營造一個讓他們能無憂無慮地信任別人,、信任生活,、信任世界的氣氛。如果一個人總是感覺活在危機四伏中,，他的身體可能是安全的,，但他的心也許會有很重的不安全感。那么,，這又是另一種損失,。

解放周末：還是要保持一顆平常心,，而方式方法的簡單粗暴，則會適得其反,。

尹建莉：是的,。而且要有耐心，安全教育是細水長流的事情,，只要日常堅持教育,，肯定是有效的，孩子會聽在耳里,，記在心里,。并且，只要平時不把孩子管得太死,，遇到緊急情況時,，孩子自己是有一定應(yīng)變能力的。

我最近聽說了這樣一件事,，一個上幼兒園的男孩和他媽媽走丟了,，被一個陌生人拉上一輛電動車。一開始孩子沒喊叫,，可能是以為媽媽不在這里,，喊也無望。走了沒多遠,，可能是孩子意識到危險了,，當他在路邊看到一位行走的老者時，突然急中生智大聲喊：“爺爺,，我在這里,，我等你好長時間你也不來接我!”那位老者先是一愣，然后立即就意識到了什么,，馬上沉下臉問騎車人：“你怎么帶著他?”騎車人慌了,，趕快把孩子放下來，調(diào)頭就跑了,。

這件事的結(jié)果當然令人慶幸,，孩子安全回來了。孩子的機智,，一定和他平時接受的良好教育分不開;素不相識的老者的反應(yīng),，甚至讓我有想流淚的感動。我想,，如果全社會的人都有保護兒童的意識,，時刻把這根弦繃緊了，孩子的生存環(huán)境就能更加安全。

內(nèi)部控制的意見及建議篇九

根據(jù)《中國共產(chǎn)黨宜春市,、市委組織部關(guān)于認真開好**年度縣處級領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會的通知》精神,，針對此次民主生活會的中心議題，經(jīng)對全市系統(tǒng)各縣,、市,、區(qū)局和市局機關(guān)各科（局、室）進行意見和建議的征求,，現(xiàn)將所征求到的意見和建議歸納如下：

各縣,、市、區(qū)局和機關(guān)各科室一致認為：市局黨組是一個勤政廉潔的領(lǐng)導(dǎo)集體,，班子成員都能起到表率作用,，職責清楚、分工明確,、配合默契、團結(jié)精神強,。在服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展方面,，有大局意識和開拓精神，加強市場監(jiān)管,、維護市場經(jīng)濟秩序,，成效顯著。有效地推動了地方經(jīng)濟又好又快的發(fā)展,。

1,、要進一步加強和樹立為地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的意識對地方經(jīng)濟的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)要制定出新的服務(wù)措施，要有重點,、有目的,、有針對性地向地方黨委、政府多提寶貴意見和建議,，為地方經(jīng)濟的發(fā)展提供強有力的保證,，同時也可充分展現(xiàn)工商部門服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的新形象。

2,、要把加強隊伍建設(shè)放在各項工作中的突出位置隊伍建設(shè)開展的好與壞,，直接關(guān)系到各項工作的順利進行，要針對目前一部分干部事業(yè)心不強,、思想不純,，尤其是缺乏大局意識、責任意識和緊迫感的現(xiàn)狀,，對癥下藥,，建章立制，要用制度管人、管事,，從根本上改變隊伍狀態(tài)不佳的局面,。要加強對干部的培訓(xùn)力度，尤其是年輕干部,，提高隊伍的整體素質(zhì),。

3、要進一步加強對基層工作的調(diào)研,，多關(guān)心基層干部 “基礎(chǔ)不牢,、地動山搖”，這一句話充分說明了基層工作的重要性,，要經(jīng)常了解,、關(guān)心基層干部的工作、生活,、學(xué)習(xí)情況,，重點掌握工作中存在的困難以及需要解決的問題等第一手資料，以便于進行決策,。要多幫助基層解決實際困難,，多了解基層干部的實際想法，多一些人性化管理,，增強領(lǐng)導(dǎo)與一線基層干部的交流,。

4、要進一步加強人事工作目前,，我市系統(tǒng)工商隊伍結(jié)構(gòu)年齡老化,、一線力量薄弱，人手緊張,，建議市局能否積極向省局爭取,，在編制允許的前提下，根據(jù)需要,，通過法定的程序和途徑招錄相關(guān)專業(yè)人員,，充實到一線。05年以后工商干部,、家屬子女（退伍人員）的安置要盡快想辦法落實,。同時要重視加強對管理人才、專業(yè)人才的培訓(xùn),。此外,，有些基層已10多年一直沒有進行一般干部的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)評定工作，基層干部呼聲很大,，建議市局黨組能組織做好這一工作,，調(diào)動基層干部的工作積極性,。

5、著力加強對高危行業(yè)的監(jiān)管,，特別是對食品行業(yè)要加大各類市場的巡查力度,，采取建立臺帳和巡查日誌等有效手段，強化市場監(jiān)管,。充分履行工商職能,，服務(wù)于社會。

6,、要進一步加強和重視廉政建設(shè)工作要加大廉政教育的宣傳力度,，并采取多種形式經(jīng)常性地開展警示教育活動，進一步探索和健全懲防機制,，做到防患于未然,，最大限度地降低廉政成本,。

7,、要進一步拓寬暢通各縣市局之間信息資源共享的途徑可通過會議,、參觀、簡報等多種形式,，進行工作的有效做法,，抽檢資料等內(nèi)容的溝通交流。

8,、要著力加強黨組織建設(shè)要加強對黨員,、尤其是新黨員的培訓(xùn)工作,，使其在各級組織中發(fā)揮先鋒模范作用,。

9、市局下達的各項工作目標應(yīng)結(jié)合各縣市區(qū)局的實際,。

10,、建議市局黨組對經(jīng)費比較困難的縣局加大政策傾斜力度，從財力物力上給予進一步的扶持,。