總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,,方便大家學(xué)習(xí),。
初一學(xué)期自我總結(jié)評價(jià)模板一
光陰似箭,,一學(xué)期的時(shí)間如潮水般過去。從第一次走進(jìn)xx市xx中學(xué)的校門,,到現(xiàn)在,,一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。終于迎來了盼望已久的寒假,?;厥走@一學(xué)期來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,暮暮朝朝,,我心里真是感慨萬千。
在上半個(gè)學(xué)期,,我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,,適應(yīng)了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境,。老師,、同學(xué)們都給了我很大的幫助與無私的關(guān)懷。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,,我學(xué)到了不少新的知識,,例如:代數(shù)與方程,、英語句式,、新的散文與詩歌真的是非常豐富。
我想總結(jié)一下上初中后我最大的改變學(xué)習(xí)態(tài)度,。我認(rèn)為,,初中和小學(xué)的教育方法最不同的就是:小學(xué)是老師督促著學(xué)習(xí),而初中就不一樣了,,所有事情都取決于自己,。比如,,小學(xué)老師上課會非常頻繁地叫同學(xué)發(fā)言,可是初中老師常常一節(jié)課都不叫一個(gè)同學(xué)起來(尤其是數(shù)學(xué)),,想想,,如果少聽了一節(jié)數(shù)學(xué)課,漏掉了一堂課的重點(diǎn),,是多么可怕的事啊。所以,,在本學(xué)期,,我學(xué)會了自己努力,上進(jìn),,最后通過長期的努力取得更好的成績,!
而最令我高興的是我在體育方面有了明顯的提高。記得剛開學(xué)時(shí)最多只能跑5圈,。因?yàn)樵谛W(xué)最后幾個(gè)月里幾乎沒怎么跑步,,所以聽老師說的圈數(shù)簡直可以當(dāng)做跑步上的天文數(shù)字。但是經(jīng)過一學(xué)期的練習(xí),,現(xiàn)在可以輕松的跑完老師規(guī)定的圈數(shù),。
可是我并不會驕傲,因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績還不是很理想,。但是,,我會繼續(xù)努力,直到滿意為止,!
在這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)里我深深體會到,,一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用,,就看自己是不是用心去想它,、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動,,我想一定會有很大的提高,。
初一學(xué)期自我總結(jié)評價(jià)模板二
轉(zhuǎn)眼間,距離我成為一名初中生已經(jīng)過去了一個(gè)學(xué)期,,初中生活已悄然溜去六分之一,我不由得感嘆時(shí)間的飛逝,?;叵脒@二十個(gè)星期,可謂是跌宕起伏,,一波多折啊,,雖然成績沒有達(dá)到自己的目標(biāo),,但生活實(shí)踐這一方面的收獲卻仍然讓我信心滿滿。
從我們的班訓(xùn)說起,,我就為之一震,。“修學(xué)儲能,經(jīng)世致用,。”短短的八個(gè)大字,,卻讓我有了新的啟發(fā),原來我們并不僅是要修學(xué),,儲能也是關(guān)鍵,。仔細(xì)想想,的確如此,,在社會上立足絕不僅僅依靠單薄的分?jǐn)?shù),,一定會包括整個(gè)人的綜合能力。一語驚醒夢中人,,是啊,,我們?nèi)绻蛔⒅?ldquo;儲能”,那么就可能扣上“高分低能”的帽子,。
我成為了班級博客的博主,,我努力讓自己向“儲能”這一方面發(fā)展。思考怎樣能使博客的內(nèi)容反映我們的生活,,怎樣能調(diào)動同學(xué)們踴躍投稿的積極性,,怎樣體現(xiàn)班級的內(nèi)涵……這些問題的思考,就是很好的鍛煉機(jī)會,,更讓我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。
唐老師的言論也讓我耳目一新,他在語文課上展開的討論,,總是讓人五體投地,,給了我極大的啟示,我愿意琢磨老師的意思,,我應(yīng)該實(shí)行什么樣的行動,,每當(dāng)我領(lǐng)悟一個(gè)新的啟示,我會感到十分充實(shí),。
而唐老師開朗大方的性格,,也使我變得更加活潑,自信,。“做人要坦坦蕩蕩,,錯(cuò)了就是錯(cuò)了。”這一點(diǎn)可以說是我的弱項(xiàng),,我認(rèn)為能夠承認(rèn)錯(cuò)誤需要極大的勇氣,。上一次,,我因?yàn)闆]有按時(shí)上交集體的《成長手冊》,所以老師十分不滿,。我努力思索著最好的解決方法,。如何才能使老師原諒我的過錯(cuò)?我覺得應(yīng)該向老師道歉,,再做一個(gè)保證,,不然下一次老師一定不會放心把事情交給我。當(dāng)我做完這一切后,,是多么的舒暢啊,。我知道我錯(cuò)了,下次我改還不成嗎,。經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn),這真的是一種寶貴的品質(zhì),。
這個(gè)學(xué)期,,“儲能”這一方面的效果出乎意料,希望下一個(gè)學(xué)期,,會有進(jìn)一步的突破,。
這個(gè)學(xué)期,在成績的方面不太理想,。我認(rèn)為原因在于沒有掌握初中新生活的規(guī)律,,找到自己的那一套學(xué)習(xí)方法,也沒有找到自己的最佳狀態(tài),。因?yàn)樯眢w不適的緣故,,還耽誤了一部分課程。
我應(yīng)該去琢磨出一套獨(dú)特的適合自己的學(xué)習(xí)方法,,并下定決心去努力追尋,,一定能達(dá)到事半功倍的效果。還要有一個(gè)明確的目標(biāo),,開足馬力去奮斗,,我們的時(shí)間并不多,三年后的成功一定取決于今天的努力,。正如數(shù)學(xué)老師所說,,我們輸不起!
加油吧,,從哪里跌倒,,就從哪里站起來。世上無難事,,只怕有心人,。鼓起我們的勇氣,,建立堅(jiān)定的意志,再大的困難也一定會被我們擊??!
初一學(xué)期自我總結(jié)評價(jià)模板三
剛剛開完xx年初一上半學(xué)期家長會。感觸最大也是最給力的一個(gè)詞就是“成績”,,這兩個(gè)字,,太多分量和色彩,讓我感覺到,,在學(xué)校里,,拿什么說話,那就是成績,。
從小學(xué)輕松愉悅的生活中跳躍到學(xué)習(xí)氛圍非常濃的初一,,一時(shí)的手忙腳亂,當(dāng)時(shí)因?yàn)榧译x學(xué)校很遠(yuǎn),,早晚班車,,起早貪晚,加上作業(yè)突然繁多,,記得那時(shí)我的心態(tài)是時(shí)間,、時(shí)間、爭取時(shí)間,,擁有一點(diǎn)閑余的時(shí)間都是很奢侈的事情,。加上總堵車問題,決定把家搬到學(xué)校附近,。這一決策,,經(jīng)這兩個(gè)多月的驗(yàn)證,是非常正確的一次決定,。這樣早晨可以多睡半個(gè)小時(shí),,晚上幾乎要節(jié)省一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。加上慢慢適應(yīng)初中這樣的生活環(huán)境和生活狀態(tài),,整個(gè)人的狀態(tài)才慢慢的捋順過來,。
5號的期末考試是我最不看好的一次,因?yàn)槿寺运缮?,寫完作業(yè)基本在看電視,,玩游戲中度過,缺少了開學(xué)的緊張,,這讓我很擔(dān)心,。所以問我,會怎樣,,我不敢答,,不努力沒付出,,我心里沒底。
期末的成績條老師在家長會上發(fā)了下來,,瞳瞳的班級排名第三(數(shù)語外三科)七科班級排名第四,。學(xué)校以七科成績?yōu)橐罁?jù),瞳瞳的總成績?nèi)昙壟琶斑M(jìn)了近六十名,。
是在進(jìn)步,,一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。進(jìn)步就有希望,,因?yàn)樗冻龅奶倭?。這學(xué)期課外學(xué)習(xí)班一個(gè)沒參加。在大家都熱火朝天學(xué)數(shù)學(xué),,補(bǔ)語文,,外語,甚至她們班同學(xué)學(xué)物理化學(xué)的大環(huán)境中,,她一個(gè)人偷懶就以寫完作業(yè)為己任,,真是莫名的擔(dān)憂在心里,但沒實(shí)施行動為眉睫,,我擔(dān)著這半學(xué)期的心終于迎來了這學(xué)期的結(jié)束,想,,假期,,開學(xué),一定要參加學(xué)習(xí)班才對,,否則,,靠課堂這點(diǎn)資本,夠嗎,?真的是不夠,。
卷子都發(fā)在手里,看著卷子,,該丟的分丟,,不該丟的也丟了,發(fā)現(xiàn)不足,,也知道問題出在了哪里,,第一第二就是零點(diǎn)五分之差,不容忽視的這微點(diǎn)的差距下首要做到就是認(rèn)真穩(wěn)定,!
初一學(xué)期自我總結(jié)評價(jià)模板四
剛進(jìn)初中,,感覺就不一樣了,對手變強(qiáng)了,,學(xué)習(xí)氛圍更濃厚了,,老師更嚴(yán)厲了,,所有人都在努力學(xué)習(xí)。
進(jìn)入初中,,測試十分頻繁,,大家也都做好了充分的準(zhǔn)備,在一個(gè)月后的月考中,,我考砸了,,分析下來主要原因有幾點(diǎn):
第一、沒有做好心理準(zhǔn)備
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,,試卷相對來說較為簡單,,分?jǐn)?shù)較高也十分正常,因而進(jìn)入初中就產(chǎn)生了過于自信的心理,,從而認(rèn)為自己什么都考得出來,,所以在考試時(shí)沒有放平心態(tài)去做,而是潦潦草草,、一筆落下,,而進(jìn)入初中后,考試的思考性增大了,,在思考時(shí)不是轉(zhuǎn)個(gè)彎就能想到的,。
考試時(shí)一定要思考縝密,不然就會撞得頭破血流,。
第二,、沒有落實(shí)好自己的計(jì)劃
開學(xué)時(shí),的確信心滿滿,,也十分有計(jì)劃的想好了自己的目標(biāo),,但是沒有每天落到實(shí)處,主要還是因?yàn)槲姨^懶了,,沒有努力去做,,才導(dǎo)致竹籃打水一場空。
第三,、心思太雜
可能心里沒底,,考試時(shí)總想著“考不好怎么辦”“如果有不會做的怎么辦”如此之類,而且在考完試后,,如果有預(yù)感自己會考砸就會一直擔(dān)心它會是我分?jǐn)?shù)很低之類的,,從而影響之后的考試了。
第四,、沒有把握住機(jī)會學(xué)習(xí)
人人是學(xué)習(xí)之人,,處處是學(xué)習(xí)之處,時(shí)時(shí)是學(xué)習(xí)之時(shí)。
這句話充分印證了珍惜時(shí)間之于學(xué)習(xí)的重要,。
但我卻一直心猿意馬,,時(shí)不時(shí)還來句神似的話語,沒有把握住一切時(shí)間學(xué)習(xí),,比如在自習(xí)課,、午休時(shí)間可以抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。
第五,、太過眼高手低
我之前的學(xué)習(xí)掩蓋了我基礎(chǔ)不扎實(shí)這一真相,,給人的感覺不錯(cuò)。
然而,,考試漸漸將我的缺點(diǎn)暴露出來,。
而我,似乎也被這一假象迷住了雙眼,,不在乎基礎(chǔ),,結(jié)果基礎(chǔ)一下子失掉很多,栽了個(gè)大跟頭,。
找出了自己的不足,,逐一改正,靜下心來,、努力學(xué)習(xí),,相信陽光一定就在那風(fēng)雨后。
初一學(xué)期自我總結(jié)評價(jià)模板五
時(shí)間匆匆,,轉(zhuǎn)瞬即逝,,這樣,一個(gè)學(xué)期也就這么過去了,,仿佛昨日還是在火辣辣的烈日下站著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿,,今天就是和老師同學(xué)告別的時(shí)候了,。也該認(rèn)真想想,,這個(gè)學(xué)期,我究竟有什么得,,什么失,。
一、所得
所得,?當(dāng)然也不少,,第一:認(rèn)識了許多同學(xué),老師,,學(xué)到了許多新知識,,了解了初中的新特點(diǎn),也適應(yīng)了初中的新生活,果真是和小學(xué)有著天壤之別啊,。至少,,這個(gè)學(xué)期以來,過得也算有滋有味吧,。第二:收獲了真正的友誼,,在小學(xué)期間,我總是很敏感,,對朋友做的什么事情,,什么細(xì)節(jié),即使是一個(gè)小小的眼神,,我都要較真,。其實(shí),這很簡單,,朋友就是懂得共享,,真誠,包容,,就足夠了,。在這個(gè)學(xué)期,我總算認(rèn)知,,無論是誰,,總要從對方的角度想問題,否則,,不管你換幾個(gè)朋友,,你都能挑得出毛病并且對這段友誼失去信心,兩敗俱傷罷了,。第三:在一個(gè)集體中,,凝聚力很重要。哪里都分三六九等,,優(yōu)秀的先帶動中間的,,中間的在帶動比較差的,最后,,如果有人再屢教不改,,那也就沒必要理會他了。也只有這樣,,在一個(gè)集體中,,才能發(fā)揮出最大的優(yōu)勢。
二,、所失
當(dāng)然,,這么長的四個(gè)月,也少不了失去的。首先:進(jìn)入青春期,,不能很好的控制自己的情緒,,不管是喜怒哀懼,用自己的意志控制,,幾乎是不可能的,,有時(shí),就因?yàn)檫@,,我又會很沮喪,。可是這樣,,又會影響到我的其他事情,,如:學(xué)習(xí),看書等,,為此我苦惱極了,。還有:技不如人,讓我失去曾經(jīng)的自信,。從隨堂測試,,到期末考試,都沒發(fā)揮出最佳狀態(tài),,,。小學(xué),我可以自信地,,抬起頭告訴別人:“我成績很好,。”可進(jìn)入初中,那就是一張空白的紙,,以往的成就,,榮耀,只能靠重新的爭取,,證明給別人看,。而這一屆初一,又新增了許多格外優(yōu)秀的人才,,讓我緊張,,有壓力,。
三,、未來
不管是收獲的還是失去的,最終的目的都是為了將來能更好的取長補(bǔ)短,,讓自己變得更優(yōu)秀,!所得,我要讓它永遠(yuǎn)珍藏;所失,,我要讓它永遠(yuǎn)消失,。 在下個(gè)學(xué)期,我要爭取超越別人,,超越自己,,加油!
初一學(xué)期自我總結(jié)評價(jià)模板六
假,。 時(shí)光如水,。轉(zhuǎn)眼,成為初一(10)班的成員已經(jīng)有半年多了,?;厥走@過去學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,風(fēng)風(fēng)雨雨,心中的感觸油然而生:我已不再是那個(gè)成天嘻嘻哈哈的小學(xué)生了,,而是轉(zhuǎn)變成了一個(gè)堂堂正正的初中生,。當(dāng)然,初中的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于小學(xué),,但我的思想道德卻又上了一個(gè)臺階,。或許是因?yàn)闀r(shí)間的匆匆,,那些純真的童年回憶已在我腦中轉(zhuǎn)瞬即逝,,經(jīng)過風(fēng)雨的磨練變?yōu)槌墒臁_@應(yīng)該就是成為一個(gè)初中生所要付出的代價(jià)吧,!
在這半個(gè)學(xué)期里,,我成功適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活,也得到了老師與同學(xué)們的無私關(guān)愛,。在這段學(xué)習(xí)中,,語文,我懂得的不再是那些近,、反義詞以及如何造句,,而是閱讀文章的感受和文言文的魅力;數(shù)學(xué),,我理解的不再是那些簡單的加減乘除運(yùn)算,,而是去未知數(shù)的世界探索、與較難應(yīng)用題斗爭,;英語,,我學(xué)到的句型、語法各具風(fēng)韻,。更重要的是,,我還一一認(rèn)識了生物,、地理、思品,、歷史的趣味性,。 通過半個(gè)學(xué)期的鍛煉,我能夠很好地支配時(shí)間,,不再拖泥帶水,、慢慢吞吞,這讓我漸漸感受到,,一天的時(shí)間太長,、太長了。我還有了主見,、有了解決問題的方法,,不像小時(shí)候,為了買一本書思來想去,。一系列的改變,,讓我對未來充滿信心。
我計(jì)劃過,,看了許多,,也做了許多。買雜志增強(qiáng)自己的知識面,,讀許多文學(xué)集,,觀看文娛節(jié)目,努力讓自己變得完美,,以便讓自己在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活更加充實(shí),。但我至今還覺得心中很空虛。偶爾有
一次老師告訴我們:雖然是讀書了,,可對一些問題不加思索,、沒有自己的感觸,就算讀再多書也沒有用,。而且自由地生活不會使自己有壓抑感,,不要固定讓自己干什么,生活才會充實(shí),。這個(gè)道理是我半學(xué)期中感悟至深的,。進(jìn)入初中校園,我學(xué)會了總結(jié)生活,。
面對下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,,我作出了總結(jié):在憧憬中懂得來之不易的珍惜,在思索中了解深?yuàn)W無邊的真理,,在收獲中明白汗水換來的喜悅,。初中生活雖緊張,但也要笑著展望未來,!
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