總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習,。

初一學期自我總結(jié)評價模板一

光陰似箭，一學期的時間如潮水般過去,。從第一次走進xx市xx中學的校門,，到現(xiàn)在，一個學期就這樣結(jié)束了,。終于迎來了盼望已久的寒假,。回首這一學期來的點點滴滴,，暮暮朝朝,，我心里真是感慨萬千。

在上半個學期,，我完成了從一名小學生到初中生的轉(zhuǎn)變,，適應了中學這個新的環(huán)境,。老師、同學們都給了我很大的幫助與無私的關(guān)懷,。在這學期的學習生活中,，我學到了不少新的知識，例如：代數(shù)與方程,、英語句式,、新的散文與詩歌真的是非常豐富。

我想總結(jié)一下上初中后我最大的改變學習態(tài)度,。我認為,，初中和小學的教育方法最不同的就是：小學是老師督促著學習，而初中就不一樣了,，所有事情都取決于自己,。比如，小學老師上課會非常頻繁地叫同學發(fā)言,，可是初中老師常常一節(jié)課都不叫一個同學起來（尤其是數(shù)學）,，想想，如果少聽了一節(jié)數(shù)學課,，漏掉了一堂課的重點,，是多么可怕的事啊。所以,，在本學期,，我學會了自己努力，上進,，最后通過長期的努力取得更好的成績,！

而最令我高興的是我在體育方面有了明顯的提高。記得剛開學時最多只能跑5圈,。因為在小學最后幾個月里幾乎沒怎么跑步,，所以聽老師說的圈數(shù)簡直可以當做跑步上的天文數(shù)字。但是經(jīng)過一學期的練習,，現(xiàn)在可以輕松的跑完老師規(guī)定的圈數(shù),。

可是我并不會驕傲，因為我的數(shù)學成績還不是很理想,。但是,，我會繼續(xù)努力，直到滿意為止,！

在這幾個月的學習里我深深體會到,，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用,，就看自己是不是用心去想它,、真心想用它,。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高,。

初一學期自我總結(jié)評價模板二

轉(zhuǎn)眼間,，距離我成為一名初中生已經(jīng)過去了一個學期，初中生活已悄然溜去六分之一,，我不由得感嘆時間的飛逝,。回想這二十個星期,，可謂是跌宕起伏，一波多折啊,，雖然成績沒有達到自己的目標,，但生活實踐這一方面的收獲卻仍然讓我信心滿滿。

從我們的班訓說起,，我就為之一震,。“修學儲能，經(jīng)世致用,。”短短的八個大字,，卻讓我有了新的啟發(fā)，原來我們并不僅是要修學,，儲能也是關(guān)鍵,。仔細想想，的確如此,，在社會上立足絕不僅僅依靠單薄的分數(shù),，一定會包括整個人的綜合能力。一語驚醒夢中人,，是啊,，我們?nèi)绻蛔⒅?ldquo;儲能”，那么就可能扣上“高分低能”的帽子,。

我成為了班級博客的博主,，我努力讓自己向“儲能”這一方面發(fā)展。思考怎樣能使博客的內(nèi)容反映我們的生活,，怎樣能調(diào)動同學們踴躍投稿的積極性,，怎樣體現(xiàn)班級的內(nèi)涵……這些問題的思考，就是很好的鍛煉機會,，更讓我收獲了寶貴的經(jīng)驗,。

唐老師的言論也讓我耳目一新，他在語文課上展開的討論,，總是讓人五體投地,，給了我極大的啟示,，我愿意琢磨老師的意思，我應該實行什么樣的行動,，每當我領悟一個新的啟示,，我會感到十分充實。

而唐老師開朗大方的性格,，也使我變得更加活潑,，自信。“做人要坦坦蕩蕩,，錯了就是錯了,。”這一點可以說是我的弱項，我認為能夠承認錯誤需要極大的勇氣,。上一次,，我因為沒有按時上交集體的《成長手冊》，所以老師十分不滿,。我努力思索著最好的解決方法,。如何才能使老師原諒我的過錯？我覺得應該向老師道歉,，再做一個保證,，不然下一次老師一定不會放心把事情交給我。當我做完這一切后,，是多么的舒暢啊,。我知道我錯了，下次我改還不成嗎,。經(jīng)過實踐檢驗,，這真的是一種寶貴的品質(zhì)。

這個學期,，“儲能”這一方面的效果出乎意料,，希望下一個學期，會有進一步的突破,。

這個學期,，在成績的方面不太理想。我認為原因在于沒有掌握初中新生活的規(guī)律,，找到自己的那一套學習方法,，也沒有找到自己的最佳狀態(tài)。因為身體不適的緣故,，還耽誤了一部分課程,。

我應該去琢磨出一套獨特的適合自己的學習方法，并下定決心去努力追尋,，一定能達到事半功倍的效果,。還要有一個明確的目標,，開足馬力去奮斗，我們的時間并不多,，三年后的成功一定取決于今天的努力,。正如數(shù)學老師所說，我們輸不起,！

加油吧,，從哪里跌倒，就從哪里站起來,。世上無難事,，只怕有心人。鼓起我們的勇氣,，建立堅定的意志,，再大的困難也一定會被我們擊敗,！

初一學期自我總結(jié)評價模板三

剛剛開完xx年初一上半學期家長會,。感觸最大也是最給力的一個詞就是“成績”,，這兩個字,，太多分量和色彩，讓我感覺到,，在學校里,，拿什么說話，那就是成績,。

從小學輕松愉悅的生活中跳躍到學習氛圍非常濃的初一,，一時的手忙腳亂，當時因為家離學校很遠,，早晚班車,，起早貪晚，加上作業(yè)突然繁多,，記得那時我的心態(tài)是時間,、時間、爭取時間,，擁有一點閑余的時間都是很奢侈的事情,。加上總堵車問題，決定把家搬到學校附近,。這一決策,，經(jīng)這兩個多月的驗證，是非常正確的一次決定,。這樣早晨可以多睡半個小時,，晚上幾乎要節(jié)省一個小時的時間,。加上慢慢適應初中這樣的生活環(huán)境和生活狀態(tài)，整個人的狀態(tài)才慢慢的捋順過來,。

5號的期末考試是我最不看好的一次,，因為人略松散，寫完作業(yè)基本在看電視,，玩游戲中度過,，缺少了開學的緊張，這讓我很擔心,。所以問我,，會怎樣，我不敢答,，不努力沒付出,，我心里沒底。

期末的成績條老師在家長會上發(fā)了下來,，瞳瞳的班級排名第三（數(shù)語外三科）七科班級排名第四,。學校以七科成績?yōu)橐罁?jù)，瞳瞳的總成績?nèi)昙壟琶斑M了近六十名,。

是在進步,，一點一點的進步。進步就有希望,，因為她付出的太少了,。這學期課外學習班一個沒參加。在大家都熱火朝天學數(shù)學,，補語文,，外語，甚至她們班同學學物理化學的大環(huán)境中,，她一個人偷懶就以寫完作業(yè)為己任,，真是莫名的擔憂在心里，但沒實施行動為眉睫,，我擔著這半學期的心終于迎來了這學期的結(jié)束,，想，假期,，開學,，一定要參加學習班才對，否則,，靠課堂這點資本,，夠嗎？真的是不夠。

卷子都發(fā)在手里,，看著卷子,，該丟的分丟，不該丟的也丟了,，發(fā)現(xiàn)不足,，也知道問題出在了哪里，第一第二就是零點五分之差,，不容忽視的這微點的差距下首要做到就是認真穩(wěn)定,！

初一學期自我總結(jié)評價模板四

剛進初中，感覺就不一樣了,，對手變強了,，學習氛圍更濃厚了，老師更嚴厲了,，所有人都在努力學習,。

進入初中，測試十分頻繁,，大家也都做好了充分的準備,，在一個月后的月考中，我考砸了,，分析下來主要原因有幾點：

第一,、沒有做好心理準備

小學的學習生活中，試卷相對來說較為簡單,，分數(shù)較高也十分正常,，因而進入初中就產(chǎn)生了過于自信的心理,，從而認為自己什么都考得出來,，所以在考試時沒有放平心態(tài)去做，而是潦潦草草,、一筆落下,，而進入初中后，考試的思考性增大了,，在思考時不是轉(zhuǎn)個彎就能想到的,。

考試時一定要思考縝密，不然就會撞得頭破血流,。

第二,、沒有落實好自己的計劃

開學時，的確信心滿滿,，也十分有計劃的想好了自己的目標,，但是沒有每天落到實處，主要還是因為我太過懶了，沒有努力去做,，才導致竹籃打水一場空,。

第三、心思太雜

可能心里沒底,，考試時總想著“考不好怎么辦”“如果有不會做的怎么辦”如此之類,，而且在考完試后，如果有預感自己會考砸就會一直擔心它會是我分數(shù)很低之類的,，從而影響之后的考試了,。

第四、沒有把握住機會學習

人人是學習之人,，處處是學習之處,，時時是學習之時。

這句話充分印證了珍惜時間之于學習的重要,。

但我卻一直心猿意馬,，時不時還來句神似的話語，沒有把握住一切時間學習,，比如在自習課,、午休時間可以抓緊時間學習。

第五,、太過眼高手低

我之前的學習掩蓋了我基礎不扎實這一真相,，給人的感覺不錯。

然而,，考試漸漸將我的缺點暴露出來,。

而我，似乎也被這一假象迷住了雙眼,，不在乎基礎,，結(jié)果基礎一下子失掉很多，栽了個大跟頭,。

找出了自己的不足,，逐一改正，靜下心來,、努力學習,，相信陽光一定就在那風雨后。

初一學期自我總結(jié)評價模板五

時間匆匆,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，這樣，一個學期也就這么過去了,，仿佛昨日還是在火辣辣的烈日下站著標準的軍姿,，今天就是和老師同學告別的時候了。也該認真想想，這個學期,，我究竟有什么得,，什么失。

一,、所得

所得,？當然也不少，第一：認識了許多同學,，老師,，學到了許多新知識，了解了初中的新特點,，也適應了初中的新生活,，果真是和小學有著天壤之別啊。至少,，這個學期以來,，過得也算有滋有味吧。第二：收獲了真正的友誼,，在小學期間,，我總是很敏感，對朋友做的什么事情,，什么細節(jié),，即使是一個小小的眼神，我都要較真,。其實,，這很簡單，朋友就是懂得共享,，真誠,，包容，就足夠了,。在這個學期,，我總算認知,，無論是誰,，總要從對方的角度想問題，否則,，不管你換幾個朋友,，你都能挑得出毛病并且對這段友誼失去信心，兩敗俱傷罷了,。第三：在一個集體中,，凝聚力很重要。哪里都分三六九等，優(yōu)秀的先帶動中間的,，中間的在帶動比較差的,，最后，如果有人再屢教不改,，那也就沒必要理會他了,。也只有這樣，在一個集體中,，才能發(fā)揮出最大的優(yōu)勢,。

二、所失

當然,，這么長的四個月,，也少不了失去的。首先：進入青春期,，不能很好的控制自己的情緒,，不管是喜怒哀懼，用自己的意志控制,，幾乎是不可能的,，有時，就因為這,，我又會很沮喪,。可是這樣,，又會影響到我的其他事情,，如：學習，看書等,，為此我苦惱極了,。還有：技不如人，讓我失去曾經(jīng)的自信,。從隨堂測試,，到期末考試，都沒發(fā)揮出最佳狀態(tài),，,。小學，我可以自信地,，抬起頭告訴別人：“我成績很好,。”可進入初中，那就是一張空白的紙,，以往的成就,，榮耀,，只能靠重新的爭取，證明給別人看,。而這一屆初一,，又新增了許多格外優(yōu)秀的人才，讓我緊張,，有壓力,。

三、未來

不管是收獲的還是失去的,，最終的目的都是為了將來能更好的取長補短,，讓自己變得更優(yōu)秀！所得,，我要讓它永遠珍藏,；所失，我要讓它永遠消失,。 在下個學期,，我要爭取超越別人，超越自己,，加油,！

初一學期自我總結(jié)評價模板六

假。 時光如水,。轉(zhuǎn)眼,，成為初一（10）班的成員已經(jīng)有半年多了?；厥走@過去學習生活的點點滴滴,風風雨雨,，心中的感觸油然而生：我已不再是那個成天嘻嘻哈哈的小學生了，而是轉(zhuǎn)變成了一個堂堂正正的初中生,。當然,，初中的學習負擔遠遠重于小學，但我的思想道德卻又上了一個臺階,?；蛟S是因為時間的匆匆，那些純真的童年回憶已在我腦中轉(zhuǎn)瞬即逝,，經(jīng)過風雨的磨練變?yōu)槌墒?。這應該就是成為一個初中生所要付出的代價吧！

在這半個學期里,，我成功適應了初中學習生活,，也得到了老師與同學們的無私關(guān)愛。在這段學習中,，語文,，我懂得的不再是那些近、反義詞以及如何造句,，而是閱讀文章的感受和文言文的魅力,；數(shù)學，我理解的不再是那些簡單的加減乘除運算,，而是去未知數(shù)的世界探索,、與較難應用題斗爭；英語,，我學到的句型,、語法各具風韻。更重要的是,，我還一一認識了生物,、地理、思品,、歷史的趣味性,。 通過半個學期的鍛煉，我能夠很好地支配時間,，不再拖泥帶水,、慢慢吞吞，這讓我漸漸感受到,，一天的時間太長,、太長了。我還有了主見,、有了解決問題的方法,，不像小時候，為了買一本書思來想去,。一系列的改變,，讓我對未來充滿信心。

我計劃過,，看了許多,，也做了許多。買雜志增強自己的知識面,，讀許多文學集,，觀看文娛節(jié)目，努力讓自己變得完美,，以便讓自己在上半學期的學習生活更加充實,。但我至今還覺得心中很空虛。偶爾有

一次老師告訴我們：雖然是讀書了,，可對一些問題不加思索,、沒有自己的感觸,，就算讀再多書也沒有用。而且自由地生活不會使自己有壓抑感,，不要固定讓自己干什么,，生活才會充實。這個道理是我半學期中感悟至深的,。進入初中校園,，我學會了總結(jié)生活。

面對下半學期的學習生活,，我作出了總結(jié)：在憧憬中懂得來之不易的珍惜,，在思索中了解深奧無邊的真理，在收獲中明白汗水換來的喜悅,。初中生活雖緊張,，但也要笑著展望未來！

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