時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

小班教育教學計劃指導思想一

新學期又開始了,，今年我還是帶小班的幼兒,。

新學期開學了，小朋友一個個穿著漂亮的衣服，帶著愉快的笑臉進了幼兒園的大門,，開始了他們幼兒園的學習和生活,。本班有三分之一的幼兒沒進過幼兒園，必須從點點滴滴的習慣個方面開始,。給他們孩子的心最埋下扎實的種子,。

本學期教育教學方面，把握幼兒建構式課程的五大領域,，我制定了本學期孩子的發(fā)展目標及教育目標：

健康：逐漸適應集體生活,；愿意參加多種活動，情緒穩(wěn)定,，快樂,；有初步的進餐，睡眠,，盥洗,，排泄等生活習慣。

語言：愿意與老師,，同伴交談,。會使用常用的禮貌用語；喜歡的故事,，念兒歌,，愛看圖書；能聽懂普通話,。

科學：對周圍的事物,，現(xiàn)象有興趣和好奇心，愿意參加科學活動,；學習運用日常生活中的失事物和現(xiàn)象,；學習用語言，動作表達探索過程,；對生活和游戲中失去的數(shù)量,，形狀等有興趣。

社會：逐步適應新的生活環(huán)境,，樂意參加集體活動,；愿意和老師，同伴交往,；了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則,，并學習遵守；學習做自己力所能及的事情,；愛父母,，長輩，老師與同伴。

藝術：對環(huán)境,，生活和藝術有興趣,；愿意參加藝術活動；能學習用一些簡單放大進行藝術去玩活動,；在小朋友的主題活動中,，讓他們與區(qū)域活動想結合，在玩中學習,，學中玩,，達到制定的教學目標，完成教學任務,。

本學期教學進度安排如下

三四月份：

主題：幼兒園真好,、甜甜蜜蜜

數(shù)學：標記本、標記圖,、幾何圖形,、相關物品對立排列卡、大小對立排序卡

美術：魔術師的禮物,、高高興興上幼兒園,、糖果一家

紙工：拍個好笑的你、五彩面條,、咚咚的大嘴巴

體育：基本動作走,，學早操，游戲貓捉老鼠,、動物找家

音樂：基本舞步拍手叉腰律動我們都是好朋友歌曲我愛我的幼兒園

五六月份

主題：快樂的六個寶,、好吃的水果

數(shù)學：接龍卡、數(shù)物拼圖卡,、水果卡

美術：貼五官,、美麗的泡泡、我的小手

紙工：糖果紙手鐲,、西瓜,、梨

體育：基本動作跑，學早操,，游戲把沙包撿回來、找雞媽媽

音樂：基本舞步走步,，律動鳥飛,，歌表演哈巴狗

小班教育教學計劃指導思想二

針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學習習慣，促幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識,、技能等方面的發(fā)展,。通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展,。積極探索教育教學新方法,，關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質，關注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,。用母親般的愛溫暖,、愛護每個孩子，促進孩子身心健康,、富有個性的發(fā)展,。

本學期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情,。在一日生活中,，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學習自律,，樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設健康,、豐富的環(huán)境,，強化普通話的學習，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展,。關注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性,、情感的養(yǎng)成,。科學合理地開展教育教學工作,，面向全體幼兒,，促進全面發(fā)展。結合日常生活,，開展安全教育,，提高自我保護的意識和能力,。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛,、愛護公物,，具有一定的集體意識。對科技活動有主動探索的愿望,。生活常規(guī)的培養(yǎng)：

1,、高興入園、主動問早問好,、配合醫(yī)生晨檢,、主動報告自己的身體狀況；

2,、能夠有序上下樓梯,，守秩序上下樓梯右行、不擁擠,、不推小朋友,。不玩危險游戲，不去危險地方,。知道安全的基本常識及自我保護方法,，會處理可能遇到的簡單危險；

3,、 飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手,；

4、 安靜進餐,、飯后主動漱口,、擦嘴；

5,、 安靜午睡,，將衣服、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置,；起床后能自己穿衣服、疊被子,，自我檢查手,、足有無異常；

6,、學會處理一些力所能及的小事情,，團結、合作,、有集體意識,；

7、引導小朋友用適當?shù)谋磉_方式,，用不大不小的聲音與人交談,，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生,；

8,、在公共場所靠右側行走，不占用,、破壞盲道,；

9、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動,；

b、教育教學常規(guī)：

1,、積極參加早鍛煉活動,，增強體質。

2,、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動,。

3、坐姿正確,、不插話,、學會認真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言,、能大膽的說出自己的見解,。運用故事活動、兒歌活動（繞口令）,、談話活動等多種形式,，培養(yǎng)小班幼兒的語言發(fā)展能力。培養(yǎng)小班幼兒大膽,、勇敢的品質,，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。激發(fā)幼兒對周圍事物,、現(xiàn)象的興趣,，能用多種感官探索周圍環(huán)境。

4,、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù),、形,、時空等概念。學習使用比較,、分類,、排序、測量等方法,。”,，引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通,。

5,、積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶,，愛護體育器械,。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練,，保證幼兒二小時戶外活動,。

6、 游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲,，和同伴友好,、協(xié)商一起玩。

7,、引導幼兒知道閱讀圖書的方法,，知道愛護圖書，學會自己修補圖書,。

8,、愛祖國、愛國旗,，升旗時,，知道不講話；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道為集體爭光,，不做損害班級的事情。

9,、做好值日生工作,，做好老師的小幫手。

10,、學習跳繩,，掌握跳繩的技能。

11,、每周五定為玩具自帶日和勞動日,，讓小班幼兒開心,、快樂的與小朋友分享。

衛(wèi)生保健

1,、嚴把好晨檢關,，做好全日觀察及（家園聯(lián)系冊）的記錄工作，防止傳染病的傳播,。加強檢查、指導,。

2,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活,。

3,、向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保艦科學育兒等有關知識,。

4,、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證小班幼兒健康成長,。

三月份工作安排

1,、打掃衛(wèi)生，做好開學前的各項準備工作,，創(chuàng)設整潔,、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作,，開窗通風,，記錄好（幼兒聯(lián)系冊），預防手口足病與甲流,。加強幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng),。

2、熱情歡迎幼兒返園,，和幼兒一起收集,、自制開展區(qū)域游戲的材料、玩具,。制作區(qū)域活動和角色游戲的材料,，每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動。

1,、學新操,，跳集體舞。

2,、練習有節(jié)奏的走,，聽信號變向,、變速走；發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調能力,。

3,、保持個人儀表整潔，注意個人衛(wèi)生,。

4,、樹立安全自我保護意識。

3,、創(chuàng)設具有班級特色的主題環(huán)境,，為幼兒營造溫馨的港灣。

5,、預防春季流行病的感染,，做好消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生,。

7,、在教育教學活動中應加強對幼兒良好行為習慣、語言表達能力的培養(yǎng),。

四月份工作安排

1,、結合主題活動“春天”，引導幼兒注意觀察春天的變化,，體驗春天的氣息,。

2、預防春季流行病的感染,，做好班級消毒工作,，教育幼兒注意個人衛(wèi)生，嚴格進行班級檢查和幼兒自檢相結合,，杜絕傳染病的發(fā)生,。

3、及時豐富桌面玩具材料,，定期更新角色游戲和區(qū)域活動的內容,。

5、觀察“春天的變化”,，進行晨練和“一物多玩”活動,。學習跳繩的技能。

五月份工作安排

1,、節(jié)日安全教育

2,、教育幼兒自己的事情自己做，愿意為大家服務，提高幼兒的獨立生活能力,；

3,、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育；

4,、準備慶“六一“主題活動的準備工作,。

六月份工作安排

1、開展慶“六·一”主題活動,，感受節(jié)日的愉快氛圍,。

2、對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育,，懂得一些避暑的常用方法,。

3、帶領幼兒參觀大班幼兒的學習情況,，和大班幼兒交流，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望,。

4,、做好放假前的各項工作：寫評語，填寫幼兒身心發(fā)展評價表,、上交班級各類總結等,。

在今后的工作中，我們班三位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念,，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展,。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長,！

小班教育教學計劃指導思想三

一,、指導思想

認真貫徹、落實,、執(zhí)行《幼兒園教育指導綱要》精神,，運用先進的教育理念，開展豐富多樣的幼兒教育活動,，推動幼兒素質教育的全面發(fā)展,；適應改革的需要，克服困難,，愛崗敬業(yè),，全心全意為家長、為社區(qū)服務,。

二,、工作目標

1、抓隊伍建設，促綜合素質提高

2,、抓特色研究,，促辦園聲譽提高

3、抓班級管理,，促保教質量提高

三,、主要工作

（一）抓隊伍建設，促綜合素質提高

1,、加強師德修養(yǎng),，樹立良好形象。

各班利用宣傳欄以書面形式向家長,、幼兒展示本班的“服務承諾”,，自覺的接受家長的監(jiān)督。每日以“今天你努力了嗎,？今天你微笑了嗎,？今天你蹲下和孩子談心了嗎？今天你和家長交流了嗎,？”來反思自己的工作,，以良好的師德形象服務于家長，服務于幼兒,。

2,、加強理論學習，提升教師素養(yǎng),。

本學年在業(yè)務學習中,，除學習有關教育教學理論外，將針對《幼兒教育》中的“每月話題”,，組織教師討論,，并發(fā)表意見，撰寫心得,，鼓勵投稿,。另外，堅持“教育筆記”的撰寫,，引導教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象,，反思教學行為。

3,、落實保教分層管理,，提高一日活動質效。

（1）根據(jù)按需施培的原則,，對教師進行小菜單式的速成培訓,。具體制訂培訓征詢表,，如教師電腦操作及課件制作培訓,。

（2）開展聽課,、評課活動，互動式提高教師觀察,、分析,、評價等綜合能力，從而促進教師專業(yè)化發(fā)展,。每位教師一學期至少上1次匯報課,。班主任、骨干教師要起模范帶頭作用,。園長,、保教主任繼續(xù)加強隨堂聽課，爭取能對每一教師進行指導,。

（3）各類資料的批閱時間采取定期檢查,、抽查相結合，自送與抽檢相結合的方法,，提高各類資料的撰寫質量,。

（4）加強對保育工作的檢查、督促,，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會,，學習保育業(yè)務知識,、衛(wèi)生保健常識，不斷提高保育員的業(yè)務素質,。

（二）,、抓班級管理，促保教質量提高

加強班級工作的管理力度,。強化班主任的管理意識,，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調水平,，以良好的班級形象,、優(yōu)質的服務態(tài)度、全新的工作理念,，出色的完成各項工作任務,。

1、教師與幼兒的互動：善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,，尊重每個孩子的選擇,，善于找到每個孩子的最近發(fā)展區(qū)。

2、幼兒與幼兒的互動：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力,，努力朝著讓孩子“開心,、開口、開竅”方向發(fā)展,。

3,、教師與家長的互動：善于指導家長的等工作，與家長建立平等和諧的關系,。高質量地做好孩子的成長檔案,；每學期一次家長開放日；每周用書面的形式向家長反饋一次幼兒發(fā)展情況和幼兒園教育教學內容,；期末進行一次家長問卷,，了解家長的意見、建議,，向家長進行展示活動,。

4、創(chuàng)設師,、幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。

5,、提高托班教師的教養(yǎng)水平及托班教養(yǎng)工作質量,，加強師生、家園間的互動,，促進嬰幼兒健康,、和諧發(fā)展。

（三）抓特色研究,，促辦園聲譽提高

充分利用本園優(yōu)質的師資優(yōu)勢,，圍繞《科學啟蒙整合教育》、史豐收速算等特色項目,，切實開展好舞蹈,、體操、繪畫等興趣活動,，突出特色教學,，增強辦園活力。

1,、我愿就將這種教育滲透在幼兒園的每一個角落,，尤其是環(huán)境的布置，加上課題的實施,，使我園幼兒深受其益,，他們敢說,、敢做、善于表達自己,。在幼兒的日常生活中,，也將這一課題相關資料貫穿其中。現(xiàn)在,，只是取得了階段性的一點成果,，所以，在這個學年,，我們會繼續(xù)將這一課題教育貫穿日常教育中,，在環(huán)境中引發(fā)幼兒的好奇心，促使其去探索,，去觀察,，在這些活動中開發(fā)幼兒的思維心智。

2,、今年繼續(xù)在中班,、大班全面貫穿史豐收速算教學，各班教師在做好配班工作的基礎上,，要做個有心人,，取他人之長，補己之短,。

3,、組建幼兒舞蹈、體操班,，讓幼兒學有所得,，學有所長。

4,、籌建幼兒繪畫興趣小組，嘗試選送優(yōu)秀幼兒作品到各類報紙,、刊物投稿,，以點帶面，擴大我園知名度,。

我園全體教職工員工,，始終堅持保教結合、身心并重的原則,。努力工作,、精誠團結、刻苦鉆研業(yè)務知識,，積極參加市,、區(qū),、局里的各項活動，圓滿地完成了今年的工作任務,，并得到了領導和家長的認可,，現(xiàn)將本年度的工作總結如下：

一、政治方面：

加強教師思想政治教育和職業(yè)道德教育,，發(fā)揚“內強素質,，外樹形象，敬業(yè)奉獻”的精神,，加強教育理論的學習,，樹立正確教育觀，堅持以德為首,，提高教師職業(yè)道德行為,，能堅持以關心、愛心,、耐心,、的態(tài)度對待幼兒，不能打罵幼兒,，體罰或變相體罰幼兒,。堅持每周五的政治學習，要求保教人員積極參加,，認真學習黨的方針,、路線、政策和局內下達的各種文件來提高保教人員的思想素質,，使幼兒園的各項工作再上一個新臺階,。

二、業(yè)務學習方面：

1,、為了讓園內蒙氏教師更深的理解蒙臺梭立的教育方法,，我園今年7月份選派了四名骨干教師去蒙臺梭立培訓基地參加業(yè)務培訓。

2,、加強教師的業(yè)務水平,，讓教師掌握新的教育理念，我園采取的多種形式對教師進行了培訓（如去市幼兒園聽課學習,，組織教師聽幼教專家授課等）,。

3、定期組織教師進行課題研究工作和業(yè)務學習,。

三,、教育教學方面：

1、我園開設了７個英語班,，為了突出英語特點,，今年園里進行了走廊,，外墻等繪畫裝飾活動，繪畫內容選擇孩子熟悉的事物,，如水果,、動物、生活用品等,，進行英語與圖片的對照,，讓幼兒隨時隨地感受到英語的氛圍。10月份在園內開展的英語半日開放活動中,，家長們親眼目睹了孩子進行英語活動的情景,，對教師讓幼兒在游戲中學習的方式做出了肯定，并提出了一些合理的建議,。

2,、六一兒童節(jié)，在園長帶領下我園孩子們與市福利院的孩子們進行了聯(lián)歡,，給他們帶去了歡樂的舞蹈,，共同度過了快樂的一天，同時也培養(yǎng)了孩子們的愛心,。在園里孩子們的“金色童年”六一匯演,，充分展示了自己的才藝，贏得了局領導及家長的好評,。

3,、為了使最適合幼兒的教育方法“區(qū)域活動”在幼兒園開展，園里組織教師進行區(qū)域活動理論方面的學習,，有了理論的指導才能更好地進行實踐工作,。在理論指導下，各班積極進行了各區(qū)域的創(chuàng)設,，如：娃娃家,、小醫(yī)院、圖書區(qū)等,，讓孩子在區(qū)域活動中,，通過自我操作、自我發(fā)現(xiàn),、進而自我學習新知識、新技能,。今年10月份我園參加了區(qū)教委組織開展的區(qū)域評比活動,，各幼兒園教師來我園進行了學習參觀，獲得了各幼兒園的好評,，教委領導對這項工作也給予了肯定,。

4,、11月第二周又開展了數(shù)學半日開放活動，大班,、中班家長與孩子一起在游戲中進行互動,，使家長了解了孩子在園的學習情況，對教師的工作做出了肯定,，并希望今后多開展這樣的活動,。

四、安全工作及衛(wèi)生保健方面：

1,、安全員定期組織了各班保教人員學習安全知識和安全制度,，并要求保教人員每天堅持檢查本班的物品、設備等,。如存在不安全因素及時進行匯報,。

2、為了保證幼兒的學習,、生活環(huán)境整潔,、優(yōu)美，保健醫(yī)經(jīng)常組織人員每周二去各班檢查衛(wèi)生,，再月底班組長會上進行講評,，年中進行總結。幼兒園堅持每天進行消毒,，包括活動室地面,、碗筷、小勺,、茶杯,、毛巾等，加強晨檢及保教人員醫(yī)學小常識知識的學習和培訓,。

3,、安全員能做到每天去園內進行巡視，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時解決,。并不定期的對教師進行反事故演習,，提高了教師的安全意識，掌握了突發(fā)事故的應對措施,，杜絕了各類事故的發(fā)生,。

4、各班教師能每天堅持對幼兒進行晨檢,、午檢,，并堅持做好交接班記錄，保健醫(yī)隨時進行監(jiān)督,。

五,、后勤工作：

１,、為了讓幼兒在伙食上達到均衡的營養(yǎng)，每月底召開委員會,，對本月的伙食進行點評,，根據(jù)營養(yǎng)計算，指定出符合幼兒營養(yǎng)的本月食譜,。

２,、后勤人員每天到各班進行巡視，對班里的各類物品進行檢修,，對各班損壞的物品,、設備及時進行了維修。

小班教育教學計劃指導思想四

一,、指導思想：

切實抓好本園安全工作,，牢固樹立"安全第一"的思想，以"預防為主"的安全工作方針,，層層落實安全工作責任制,。加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我管理能力,，鼓勵幼兒做一個有心人,，能仔細觀察、處處留意,、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,，加強安全管理、檢查,、監(jiān)督力度,，積極創(chuàng)造一個融洽、和諧,、健康,、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒園幼兒的安全,，保證幼兒園教學秩序的正常開展?，F(xiàn)結合上級有關安全工作的會議精神并結合幼兒園的實際情況制定本學期的安全工作計劃。

二,、工作目標：

按照"誰主管,，誰負責"的原則，層層落實簽訂安全工作責任書,，做到各項工作到位,，責任到位。時時向家長、幼兒進行安全教育,，教育內容要以交通安全、消防安全和防食物中毒,、防傳染病,、防盜竊、防侵害,、防突發(fā)性事故為重點,，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育,，食品衛(wèi)生與健康教育等,，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患,，提高自我保護和自救能力,。

三、主要工作及措施

（一）加強安全制度建設,，提高依法管理意識,。

1、加強安全制度建設,，建立健全安全工作的管理機制,，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理網(wǎng)絡,，有目的的制訂和修改安全工作制度,，層層落實安全工作。

2,、在實行園長安全工作責任制的同時,，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，各部門簽定并履行安全工作責任書,。

3,、加強相關業(yè)務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力,，進一步明確各自的職責,。

（二）加強宣傳教育，提高安全意識,。

1,、定期開展交通安全、防火,、防電,、防食物中毒、防傳染病、防盜竊,、防侵害,、疏散演練等安全教育活動，來努力提高師生的安全知識和安全防范意識,。積極利用幼兒園安全?？⒓议L會,、家訪,、網(wǎng)絡等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好幼兒安全工作,。

2,、創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,，結合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,，還可通過學兒歌,、講故事,、做游戲等多種形式,，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力和安全意識,。

3,、在教學,、游戲活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，限度地消除不安全因素。

4,、積累有關安全教育的資料,，提高安全教育的科學性。

（三）加強常規(guī)安全管理,，確保幼兒身心安全,。

1、加強衛(wèi)生保健安全管理,，嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,，把好入園體檢關，新生入園體檢率達到100%,。督促保健老師認真做好晨檢工作,，堅持一摸二看三問四查的要求,；加強幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時,、準確，嚴禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。嚴禁幼兒攜帶危險品入園，把事故消滅在萌芽狀態(tài),。

2、加強廚房食品衛(wèi)生安全管理,，嚴防食物中毒事故的發(fā)生,。每月定期對后勤廚房工作人員進行衛(wèi)生知識培訓，明確廚房工作人員職責,，規(guī)范幼兒園廚房操作流程,。把好食品關，嚴格執(zhí)行食品采購,、驗收,、儲存、保管,、留樣和廚具餐具消毒制度,，嚴格實行生熟食分開。定期檢查廚房各項設施設備的安全情況,。嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務工作,。

3、加強規(guī)范幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，做好安全防范工作,。建立班級安全責任制，切實做好班級日?；顒?、飲食、衛(wèi)生安全工作,。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內等,。嚴禁出現(xiàn)體罰或變相體罰幼兒,。

4、加強門衛(wèi)人員的安全責任意識,，嚴格執(zhí)行園門開關制度和幼兒接送制度,，確實做好安全保衛(wèi)工作,。嚴格執(zhí)行對外來人員要詳細詢問并登記，經(jīng)允許后方可入園,，謹防不法分子進入,，嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。

5,、做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作,。嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員,、教師,、保育員。及時消除安全隱患,，預防各類事故的發(fā)生,。

（四）加強園內安全檢查和自查工作，為幼兒園安全管理提供保障,。

1,、嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的安全檢查制度，期初對園內安全全面檢查（電,、水,、火、玩具設施設備等）,，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患,。

2、加強園內安全工作的開展和各項安全措施落實與查核,。定期或不定期的對園內場地,、玩具、設施設備,、消防器材等方面進行檢查和保養(yǎng),，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時整改，并做好記錄,、反饋和維修工作,，確保能安全使用。

3,、加強對公共場所消防安全管理,，保持消防通道暢通，滅火器材要放在指定地點,，有關人員必須了解滅火器的原理及使用,。

4、嚴格實行安全工作自查制度,，各部門,、各人員要認真仔細地檢查并做好記錄,，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告、整改,，排除不安全隱患,，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵害,。加強相關業(yè)務的學習,，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責,。同時把安全工作列入到全園教職工的日常工作考核范圍內,，將安全工作作為教師師德考核的標準之一。

為認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神,，切實保障學前教育兒童的生命安全,，現(xiàn)結合本園教育的發(fā)展實際，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴格按照執(zhí)行,。

1、加強安全制度建設,，提高依法管理意識

我們一定要從保護兒童生命安全的高度,，切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關法律法規(guī),，依法加強管理,。

（1）加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制,，進一步明確安全工作領導小組的工作職責,，進一步完善安全工作管理網(wǎng)絡，有目的的制訂和修改安全工作制度,，層層落實安全工作,。

（2）在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作,，各條線各部門簽定并履行安全工作責任書,。

（3）加強相關業(yè)務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力,，進一步明確各自的職責,。

（4）加強安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對園內場地,、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解,，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，未雨綢繆,，防患于未燃,。

（5）將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內,，根據(jù)工作的優(yōu)劣,，給予相應的獎勵和處罰。

2,、創(chuàng)設一個安全,、健康的發(fā)展環(huán)境

（1）積極籌措資金，定期維護園舍設施,，為幼兒園實施安全管理提供保障,。

（2）嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員,。

（3）嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒,，每周為幼兒曬被褥等,。

（4）嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具,，注意各類環(huán)境創(chuàng)設的安全性,。

（5）加強飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生,。

（6）加強衛(wèi)生保健安全管理,，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄,。

（7）加強幼兒在園服用藥品管理,，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時,、準確,，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

（8）加強校車安全管理,，嚴格執(zhí)行交通法規(guī)及園內制訂的有關規(guī)定，確保師生的生命安全,。

（9）建立班級安全責任制,，切實做好班級日常活動,、飲食,、衛(wèi)生安全工作。

3,、加強安全教育,，提高安全意識

（1）積極利用幼兒園小廣播,、黑板報、家教之窗,、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育,，努力提高師生、家長的安全意識,。

（2）創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力。

（3）在活動中滲透有關的安全知識,，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，限度地消除不安全因素,。

（4）積累有關安全教育的資料,，提高安全教育的科學性。

4,、本學期具體安排如下：

9月份：幼兒乘車安全教育活動。

10月份：

（1）開展消化道疾病預防教育,。

（2）警校共建活動,。

11月份：幼兒消防逃生演練。

12月份：

（1）組織好全園法制宣傳日(12,、4)活動,。

（2）開展防凍傷、防火災,、防煤氣中毒等安全教育,。

元月份：對幼兒進行防滑、防凍傷教育,。

小班教育教學計劃指導思想五

一,、班況分析：

本班大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的生活,，初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī),，學會收拾玩具，將物品物歸原處,。喜愛參加戶外體育運動,，許多幼兒內向的幼兒性格變的活潑開朗起來,，喜歡與同伴交往。但與此同時很多孩子還存在著一些情況,，在家表現(xiàn)為任性,，倔強，愛發(fā)脾氣,，依賴性強,，以自我為中心，愛聽好話,，不愿意自己吃飯，挑食者較多,，情緒波動比較利害,，需要老師更進一步的教育與關愛。同過近一個月的與家長接觸,，發(fā)現(xiàn)我班部分家長比較重視早期啟蒙教育,，經(jīng)常帶幼兒外出增長知識，個別幼兒已在家進行早期閱讀,，有一定的可塑性,。但仍有個別家長不重視早期教育，這就需要教師耐心的做好家長工作,。

二,、班級工作總目標：

認真學習新《綱要》，領會綱要精神,，抓好新生入園的各項教育,，培養(yǎng)幼兒初步的自我服務能力及良好的行為習慣，增強目標意識,，引導幼兒活潑,，愉快地在幼兒園生活，逐步加深對幼兒的情感,。注重家庭,，幼兒園與社會教育的一致性，切實做好為家長服務工作,，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境,。

三、五大領域教育目標：

（一）健康：

1,、喜歡上幼兒園,，有自己的朋友，樂于參與集體生活。

2,、初步養(yǎng)成獨立進餐的習慣,，保持桌面整潔，建立餐后良好的衛(wèi)生習慣,。

3,、能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習慣,。

4,、了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護意識,。

5,、在老師的幫助鼓勵下克服困難，愿意參加體育活動,。

6,、初步建立體育活動的規(guī)則意識。

7,、愿意參與成品材料,、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動。

8,、在集體活動中,，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣,，性格活潑開朗,。

（二）語言：

1、能聽懂普通話,，并學說普通話,。

2、學會安靜的聽同伴說話,，不隨便插嘴,。

3,、喜歡與同伴交流,，愿意在集體面前講話、表演,。

4,、在教師的引導下，學習圍繞主題談話,，能用短句表達自己的意思,。

（三）科學：

1、對周圍的事物，現(xiàn)象感興趣,，有初步的好奇心和求知欲

2,、發(fā)展初步觀察能力：充分使用各種感官，看看,，摸摸,，聽聽，嘗嘗,，感知經(jīng)常接觸接近的事物,，豐富生活經(jīng)驗

3、引導幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,，并獲得粗淺的科學經(jīng)驗,。

4、引導幼兒樂意參加科學活動,，初步形成好奇,、好問的科學品質。

5,、學習運用各種感官感知的方法,，發(fā)展感知能力。

4,、喜歡擺弄,、操作活動材料，學習有規(guī)則地進行活動,。

（四） 社會：

1,、愿意上幼兒園，在活動中保持愉快的情緒

2,、建立良好的師生關系,，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感,，信賴感

3,、培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動，能親近與自己生活密切的人,。

4,、逐步接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

5,、在日常生活中培養(yǎng)幼兒學習禮貌用語：早，好,，請,，謝謝。

6、逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,，發(fā)展對環(huán)境的適應能力,。

（五）藝術：

1、 喜愛參加藝術活動,。

2,、 培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境，生活和

藝術中的美,。

3,、 初步培養(yǎng)幼兒藝術活動的能力。

4,、 鼓勵幼兒用自己喜歡的方式,，嘗試在審美活動中大膽表現(xiàn)。

5,、 學習一些簡單的藝術要素,，能用自己的藝術方式表達情感。

6,、 引導幼兒感受周圍生活中美,，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美，表現(xiàn)美的情趣,。

三,、區(qū)角創(chuàng)設內容及指導要點：

（1） 生活區(qū)：提供各種材料，提示自我服務的能力,。

喂小動物,，紙板箱或紙盒裝飾成小動物，嘴部掏空,，幼兒用較大的勺子將干蠶豆,、玻璃珠等作為食物給小動物喂食，鍛煉手眼協(xié)調能力,。

用筷子夾物,，如夾花生米、蠶豆,、玻璃珠等,，秩序漸進的訓練手指的靈活性。

扣紐扣,，準備縫有各種紐扣的小衣服,，供幼兒解開,、扣上,。

（2） 語言區(qū)

提供掛圖讓幼兒記住老師講每個故事。

各種與主題有關的圖書與文字。

幼兒從家中帶來的圖書,。

提供玩具電話機兩部,，供幼兒自己交談。

（3）益智區(qū)

蓋瓶蓋 準備各種形狀,、大小不一的瓶子和瓶蓋,，為瓶子蓋合適的瓶蓋，發(fā)展 比較能力,，提高手指和手腕的轉動能力,。

找朋友 準備多種圖片，將生活中配合使用的物品兩兩相配,，如鎖和鑰匙,，花和花瓶，碗和筷子等,。

（4） 玩具區(qū)

提供,、積木、有聲響的小動物等玩具或幼兒自帶的玩具供幼兒自由玩耍,。

五,、家長工作：

1、做好全面的新生家訪工作,。

〈1〉 認真仔細地做好新生入園前的家訪工作,，了解每一位幼兒的個性狀況，寫好家訪記錄,。

〈2〉 幼兒生病三天以上,，教師及時上門或打電話進行家訪，了解幼兒病情,，予以慰問

,。如患流行疾病，及時進行班級全面消毒工作,。

幼兒園小班教學計劃-

2,、定期召開家長會：

〈1〉及時召開一學期的家長會，向家長介紹班級工作計劃和學期重要活動及具體實施方法,。

〈2〉 向家長宣傳先進教育思想,，方法。

3,、利用多種形式指導家長工作,，切實做好為家長服務工作。

4,、利用早,、晚接送的時間,，及時與家長溝通，取得家,、園教育的一致性,。

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