在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

家長會(huì)發(fā)言稿內(nèi)容篇一

1,、學(xué)習(xí)情況

全班共有67位學(xué)生。一個(gè)多學(xué)期的相處,，我和孩子們有了深厚的感情,。（每當(dāng)朋友問起：當(dāng)一年級班主任累不累,？我說累，但是我愿意,，因?yàn)橛泻芏嘈腋５氖轮挥幸荒昙壍陌嘀魅尾艊L到的,。每次孩子從遠(yuǎn)處跑過來抱住你的那一刻真的好幸福，每次看著孩子們天真可愛的笑容時(shí)真的好幸福,?？粗麄儚哪阊劾锫L大那種感覺真的很幸福。）我喜歡咱們班的孩子,，咱們班的孩子們都很聰明,，都有學(xué)習(xí)的天分，我對他們很有信心,。班里涌現(xiàn)了一大批寫字進(jìn)步非常大,、學(xué)習(xí)也是非常認(rèn)真的：章瑞格

焦翊嫻 許馨月 孫一鳴、劉昊鑫

張富翔 王春涵等等,。涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真,，書寫進(jìn)步、有禮貌,、行為習(xí)慣良好,、進(jìn)步很大的學(xué)生：劉軼凡

李佳璐 劉宸瑜 張若彤 于水涵 吳心悅 等。上課積極發(fā)言進(jìn)步：王雨晨 許明喆 楊中良 李佳璐 楊豐遠(yuǎn) 費(fèi)子涵

彭俊陽 張摯盟 章瑞格,。

本學(xué)期,，我每天都能感受到孩子的進(jìn)步，尤其是作業(yè),、書寫、上課回答問題,、紀(jì)律方面進(jìn)步很大,。每天的站隊(duì)做操雖說算不上快、靜,、齊,，但也不需我操太多的心，都能自覺的站到隊(duì)伍中去,；一雙雙小手雖然不是特別利索,，但也能自己動(dòng)手打掃教室的衛(wèi)生了，這不能不說是一個(gè)可喜的進(jìn)步了,。這不僅是我努力地功勞更要?dú)w功于我們的班干部了,，像：劉昊鑫、劉軼凡,、許馨月,、焦翊嫻,、沈知魚、劉子璇,、劉宸瑜等,，他們都為班里的事操心不少。

但是在看到成績的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了一些不盡人意的現(xiàn)象,，比如有的同學(xué)經(jīng)常完不成作業(yè),，周一遲到現(xiàn)象很嚴(yán)重。對于這些問題我是一旦發(fā)現(xiàn),，立即和家長溝通,。有時(shí)您可能正上班，就打斷您的工作,。但是作為教師,，最欣慰的是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績，而難過的事情莫過于看到他們做錯(cuò)事,，所以我生怕因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽,，不能幫孩子及時(shí)改正缺點(diǎn)，所以還請你們鑒諒,。我覺得只有我們形成合力才能幫助他們健康成長,。

教學(xué)過程中存在的問題：

1、關(guān)于姿勢：從跟家長的交流中得知孩子在家的姿勢不怎么樂觀,。我們在學(xué)校好不容易把正確的坐立行走,、看書寫字的姿勢教給孩子，回到家里希望家長多留意并用心糾正孩子正確的姿勢,，教育效果不好就是因?yàn)闆]有不斷的鞏固,，家長是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢呢？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候,，一定及時(shí)地指出來,。 平常的生活中，不斷點(diǎn)點(diǎn)滴滴給孩子灌輸?shù)摹?/p>

2,、關(guān)于自理能力：我想家長是否在家里有些小事情要孩子好主動(dòng)干起來了,。孩子在家里是否主動(dòng)幫助爸爸媽媽做家務(wù)，從值日生就能看出不同來,，有的孩子拿掃把還是左手,，而有的孩子自己可以一手拿掃把一手拿把垃圾收起來，干凈利索,。我希望所有的爸爸媽媽們,，在家里讓孩子也動(dòng)動(dòng)手，打掃衛(wèi)生，收拾整理自己的東西,。而據(jù)我了解,，我有的家長到現(xiàn)在還在為孩子裝書包，總怕孩子忘帶東西,。我們都應(yīng)該信任孩子,，給孩子自己鍛煉的機(jī)會(huì)！在這里跟大家分享一個(gè)真實(shí)的故事,，我的一個(gè)同事,，孩子今年中考，考完后她去接孩子,，迎面而來的有的是整齊拿著行李出門的孩子,，而有的卻是行李拖拉著走了一路的孩子。正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自信”,，正是您的“勤快”造成孩子日后的“懶惰”,，正是您的“任勞任怨””讓孩子變得依賴、任性,、自私,、沒有責(zé)任心。也許你認(rèn)為這只是小事一樁,，但是,，在教育孩子的問題上，沒有小事之說,，孩子的行為習(xí)慣和思想意識(shí)都是在日常的點(diǎn)滴小事上漸漸形成的,，且根深蒂固。因此,，當(dāng)孩子有承擔(dān)責(zé)任能力的時(shí)候,，家長要拒絕對他提供幫助，這樣,，您的孩子才能真正長大,。

（一）、作息時(shí)間

學(xué)校的作息時(shí)間是這樣的,。上午7：35早讀,，放學(xué)是下午4：10,，周五下五放學(xué)是4：40,。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：

來接小孩的家長不要來得過早或過遲，過早,，你會(huì)等得不耐煩,，過遲，小孩也等急了，怕出意外,。

（二）家庭作業(yè) 家庭作業(yè)大部分家長都很負(fù)責(zé)任地督促孩子完成作業(yè),。但是也有些家長覺得，我們把孩子送來了,，老師就應(yīng)該負(fù)責(zé)給我們教好孩子,，如果讓我們在家里陪孩子學(xué)，那要你老師干什么,？我希望家長不要有這種想法,，因?yàn)榻逃⒆邮俏覀児餐闹黝}。而我們所做的一切都是為了孩子,。

1,、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩的習(xí)慣，這非常重要,，做作業(yè)前,，要先喝好水，上好廁所,，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，作業(yè)過程中不要輕易離開書桌或者喝水，我們在學(xué)校就是這么要求的,，希望在家里家長也這么要求,。

2、作業(yè)當(dāng)考試,，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì),，讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，自己改正錯(cuò)誤,。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題,，不要直接給孩子指出錯(cuò)誤，更不要給孩子正確答案,；要讓孩子自己把錯(cuò)誤檢查出來,，自己去糾正。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯(cuò)誤,，留下的記憶會(huì)更深刻,，要想發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查,，因此,，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng)。

3,、家長檢查和輔導(dǎo)

我希望家長明白,，如果家長在孩子剛?cè)雽W(xué)就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo),，放任孩子，會(huì)導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn)：

一,，不完成作業(yè),，因?yàn)榧议L不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視,，欺騙,、隱瞞作業(yè)。

二,、字跡潦草,，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會(huì)使孩子形成不僅對家庭作業(yè),，進(jìn)而提升至對考試,，對學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。有些學(xué)生交上來的作業(yè),，上面很明顯的錯(cuò)誤,，比如很多題做錯(cuò)了，我翻開本子就一眼看到,，而上面還赫然簽著家長的姓名,。我不知道家長對于要求家長在學(xué)生作業(yè)上簽名是怎么看待的？老師只是單純的為了看到你的名字么,？當(dāng)孩子把作業(yè)拿到您的面前讓您簽字時(shí),，您是不是一手拿著電視機(jī)的遙控器，一手接過本子,，草書您的名字,？孩子的心里會(huì)怎么想？還有的家長忙著掙錢,，連作業(yè)都懶得看一下,，更別說簽字了。俗話說得好：錢,，你今天少賺了,，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,，就再也補(bǔ)不回來了,。說了這么多，還有一句最重要的,，就是希望家長能把孩子的培養(yǎng)放在第一位,。

4、請家長務(wù)必在作業(yè)上留言,，作業(yè)留言時(shí)家校溝通的最佳渠道,，形式很廣泛可以是對孩子說的話，對老師說的話或者是孩子的一些學(xué)習(xí)或生活習(xí)慣等等,。 5 老師在學(xué)校發(fā)的小獎(jiǎng)品家長一定不要不當(dāng)回事,，當(dāng)孩子興奮得告訴你他的成功時(shí)，您一定要作出驚喜的樣子祝賀他,，這樣做可以鼓勵(lì)孩子更大的進(jìn)步,。另外，期末將評選三好學(xué)生,，評優(yōu)秀班干部,。家長要保持平常心，鼓勵(lì)孩子積極參與爭取,，培養(yǎng)孩子“為班集體服務(wù)光榮”的正確心態(tài),，不要用成人眼光評價(jià)“官”大“官”小，更不能打擊批駁,，要珍視孩子的第一次,，支持協(xié)助孩子的工作。以后班里選出值日班長,，輪流當(dāng)值,，按照小蘋果數(shù)量 學(xué)生投票和老師投票來選的。假如由于種種原因沒能當(dāng)選,，要對孩子適時(shí)進(jìn)行挫折教育,，分析原因，找出缺點(diǎn)并改正,。過多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況,，強(qiáng)調(diào)孩子的自尊心什么的，其實(shí)是另一種變相的溺愛,?；蛘呤菫榱俗约旱拿孀樱瑢⒆拥某砷L沒有任何好處,。

其實(shí)在家里,，家長們也完全可以嘗試這種誘人的激勵(lì)機(jī)制。您會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了,，“不聽話”的惱人問題也減輕了許多,，您的孩子會(huì)進(jìn)步得更快。

（2）不要強(qiáng)求孩子考滿分,，家長不要以分?jǐn)?shù)論英雄,，一年級主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，知識(shí)并不復(fù)雜,。分?jǐn)?shù)只能作為評介孩子的一個(gè)參照,，90分與100分的孩子的能力究竟相差多少,，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是,。孩子有失誤,，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題,。是臨考心理欠佳,，還是教育孩子從失敗中汲取教訓(xùn)學(xué)會(huì)“吃一塹，長一智”,。

（3）,、校園安全

校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。這也是我最擔(dān)心的也是最操心的,，安全問題時(shí)時(shí)講,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一些不安全的事件我絕對是放在首位。安全問題家長怎么做呢,？一是家長要對孩子進(jìn)行正面宣傳,。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害,。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦,。

如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對槳,，雙槳一起用力,，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持,，同時(shí)也向您許下承諾,，既然您把孩子交到我的手里，我一定盡自己最大的努力教好您的孩子,，當(dāng)然我的工作中如果有什么疏忽或不如您意時(shí),，懇請您和我直接交流，我一定誠懇接受,，并再次表示感謝,！

家長會(huì)發(fā)言稿內(nèi)容篇二

首先，謝謝大家的準(zhǔn)時(shí)到達(dá),。下孩子的變動(dòng),，本學(xué)期1號(hào)郭xx小朋友因個(gè)人原因退學(xué)，我們新來了一位女孩子,，叫段xx,。請段xx家長起來，大家認(rèn)識(shí)一下,。

你問我答

在群里我征集了大家想要了解的內(nèi)容,，我會(huì)根據(jù)班級情況結(jié)合這些問題一起來講,。關(guān)于：

1.自理能力是否增強(qiáng)？家園需要哪些配合,。

2.在園表現(xiàn)——需要提高哪些方面,？自理能力其實(shí)是包含在在園表現(xiàn)里的。雖然經(jīng)過一個(gè)學(xué)期,，但很多家長可能還是不太清楚孩子在幼兒園每天到底在干什么？做了些什么,？其實(shí)孩子一天的生活活動(dòng)很簡單,。生活活動(dòng)+戶外活動(dòng)+教學(xué)活動(dòng)+游戲活動(dòng)。孩子主要的活動(dòng)就是游戲,，生活活動(dòng)是貫穿在一整天里的,。（來園、離園活動(dòng),；盥洗,、如廁、用餐,、午睡,、穿脫衣褲）。

來園：檢查孩子的口袋,，不帶相關(guān)物品,。送孩子進(jìn)大門，獎(jiǎng)狀掛鉤,。

離園：拿好自己的個(gè)人物品+放好椅子+老師同伴打招呼

用餐：整體進(jìn)步,，家中喂

穿脫衣褲：折疊衣褲、衣服的件數(shù)（增加厚度,，不增加件數(shù)）褲子的送進(jìn),、拉鏈扣子的練習(xí)。

本學(xué)期的反饋形式：記錄,、照片,、成長冊（學(xué)習(xí)故事、113）

這學(xué)期開始,，我們會(huì)每周挑一兩個(gè)點(diǎn)來進(jìn)行記錄反饋,，比如第兩周里，關(guān)于孩子吃飯的情況,，折紙的情況,，講故事的情況、10米折返跑等,。接下來我會(huì)抽各個(gè)方面來反饋,，反饋的情況會(huì)直接拍照上傳到群里,，你們自己對照情況，問問孩子,。

成長冊其實(shí)也是我們老師反饋的一個(gè)內(nèi)容,，但是很多家長都不看。里面有學(xué)習(xí)故事,、113成長記錄,。

班級的重點(diǎn)：折紙（每周新授一個(gè)內(nèi)容，一周過關(guān),。）剪紙（剪刀的握法）對于還太會(huì)剪的孩子建議用先隨意剪—剪短線—剪長線—剪圖形

日常工作的配合：每周一園服,、早晚刷卡、材料的準(zhǔn)備,、個(gè)人衛(wèi)生

3.怎樣讓孩子的表現(xiàn)家園一致,？

其實(shí)很多家長會(huì)說，老師為什么孩子在幼兒園這么聽話,，到了和家里不聽話,。首先在學(xué)校孩子他對老師來說是平等的，在家里一般都是一顆星6人捧,。學(xué)校里做任何事有規(guī)則,，有要求，做錯(cuò)事有懲罰,。你的孩子在家里是怎么樣的,，有多少個(gè)孩子平時(shí)都不是爸爸媽媽帶，交給老人,。下班后有手機(jī),，美名其曰我在陪孩子。陪和陪伴是不同的,。我上次給中大班的孩子做測試,，你的爸爸媽媽最喜歡什么？玩手機(jī),、發(fā)朋友圈,，打游戲。有的家長說了,，孩子不聽我的,，只有兩種情況：

1.你沒有威信。孩子是誰跟他親他聽誰的,。

2.你在他地方失去了信用,。信用包括了很多，比如你答應(yīng)了他的事情，沒有做到,。比如你每次都說：你在調(diào)皮我就不要你了,。你再怎么怎么樣我就打你了。狼來了叫多了就沒有作用,，因?yàn)橹?，你說的事情你自己都做不到。

舉個(gè)很簡單的例子：吃飯,。上學(xué)期我就說了要家園配合,。為什么孩子幼兒園里可以自己吃飯,，家中就不行呢,？因?yàn)楹⒆郁[，你嫌麻煩,。喂吧喂吧,，大了就會(huì)好的,。

你如果自己拿著手機(jī),，沒有去管過孩子,，沒有進(jìn)入過孩子的生活，然后你對他的行為指手畫腳,，孩子當(dāng)然不會(huì)來聽的,。

自由的背后是規(guī)則。自由是在規(guī)則的前提下,，不僅僅是現(xiàn)在,，作為父母不是只關(guān)心孩子的現(xiàn)在，更應(yīng)該預(yù)備孩子的未來,。他在幼兒園就是一個(gè)小型的社會(huì),，為什么有的孩子喝水知道要排隊(duì)，而有的孩子要插隊(duì)呢,，因?yàn)樗麤]有規(guī)則意識(shí),。如果他排隊(duì)的規(guī)則沒有學(xué)會(huì)，他長大以后進(jìn)入社會(huì),，就不會(huì)排隊(duì),。

孩子最需要的是什么？

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家長會(huì)發(fā)言稿內(nèi)容篇三

各位家長：

這個(gè)學(xué)期,，同學(xué)們已經(jīng)成為小學(xué)階段的高年級學(xué)生了。其實(shí),，到了五年級,，學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和成績大體已經(jīng)成型，對于自己的孩子屬于班上的優(yōu)等生,、中等生還是學(xué)困生,，家長們其實(shí)已經(jīng)比較了解了,。五年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低年級了，抽象知識(shí)增多,，難度加大,，兩極分化明顯。家長們要有思想準(zhǔn)備,，肯定有部分學(xué)習(xí)不夠努力的同學(xué)會(huì)退步,。

一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用,。我們班上的情況也是這樣,，我注意留心觀察過，那些成績不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué),，這一點(diǎn)一定要引起我們的注意,。課堂學(xué)習(xí)實(shí)際上要求學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v。但也有幾個(gè)同學(xué),，不會(huì)聽課,，老是要老師來提醒，這樣學(xué)習(xí)成績必然就會(huì)受到影響,。這些同學(xué)上課沒有十分專心聽,，回家作業(yè)也經(jīng)常不做，那什么時(shí)候去提高他的成績呢,？總的來說,，剛才提到的都是學(xué)習(xí)常規(guī)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身收益,，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的,。但我認(rèn)為該規(guī)范的時(shí)候要規(guī)范，而且要嚴(yán)要求,、要堅(jiān)持,。我為什么要強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，因?yàn)槲矣X得我們班在這方面做得不好,，需要一定的力度去加強(qiáng),。家長們也可以由此受到啟示，鼓勵(lì)孩子去思考問題,，尤其是獨(dú)立思考問題和讓孩子會(huì)提問題,。區(qū)一體化同時(shí)會(huì)思考問題還是是一個(gè)習(xí)慣，還需要家長配合學(xué)校進(jìn)行不間斷的教育,，這樣好的習(xí)慣才會(huì)最終養(yǎng)成,。

1、多給孩子一點(diǎn)信心，對孩子說你能行,。

我知道很多的家長都非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，特別是作業(yè)，但是對于作業(yè),，我的理解是家長少講,，讓孩子自己做。如果遇到你的孩子經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就問你怎么做,，請你對孩子說,，媽媽相信你能行，自己試試看吧,。你可以在孩子作完了作業(yè),，再給孩子檢查，如果真的有不會(huì)的,，你可以再給他講解,。這樣孩子就能夠?qū)W會(huì)思考，而不會(huì)事事都依賴你,。

2,、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。

作業(yè)可以檢查孩子的學(xué)習(xí)效果,，鞏固課堂上學(xué)到的知識(shí),，加深對課本知識(shí)理解,。您可以看到在我們的指導(dǎo)下,，孩子的課堂作業(yè)完成的還可以，對于作業(yè),。我還想對家長說,，除了檢查完成沒有之外，請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度,。因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度,，就說明孩子在做作業(yè)時(shí)的專心程度。孩子的作業(yè)認(rèn)真,，說明孩子在寫作業(yè)時(shí),，是用心的，是專注的,，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會(huì)非常的好,，起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草,，說明孩子寫作業(yè)時(shí),，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么,，這樣的作業(yè)就算是寫100遍,，也沒有什么用處。怎樣的作業(yè)是認(rèn)真的作業(yè),，字跡工整,、干凈，正確率高,，如果孩子們沒有用心的寫作業(yè),，請監(jiān)督您的孩子重寫。

3,、對于改錯(cuò)作業(yè),。

就是學(xué)生有了錯(cuò)題后的改錯(cuò)作業(yè)，有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好,，能非?？斓母耐杲躺蟻恚?yàn)閷W(xué)習(xí)就是一個(gè)錯(cuò)誤改正,，重新提高的過程,，這個(gè)過程很重要，沒有改錯(cuò),，可以說學(xué)生就沒有提高,，但也有一部分同學(xué)非常的磨蹭、拖拉,、手里拿著改錯(cuò)作業(yè),，也會(huì)拿了筆在手中玩上半天拖拉到放學(xué)，到教室外面玩,。相對來說,，學(xué)生的錯(cuò)題都不是太多，能用很短的時(shí)間就可以改完,，沒有改完多因?yàn)橥享场?/p>

現(xiàn)在的車輛很多,，存在很多不安全的因素，所以我們也不能把孩子留在學(xué)校改錯(cuò),，而我們的數(shù)學(xué)作業(yè)又是隔一天一布置,，所以，特別是您覺得您的孩子有特別拖拉的壞習(xí)慣,，請您在晚上回家多關(guān)注一下,，幫他講解一下，叮囑他把前天作業(yè)的錯(cuò)題盡早改完,。很多家長把教育孩子的希望全部寄托在教師身上,，認(rèn)為孩子只聽老師的,，不聽自己的。我們希望家長更多的支持和參與,。

4,、提優(yōu)訓(xùn)練。

對于一些數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的同學(xué),，對于他們,，做一些數(shù)學(xué)書上的題目以經(jīng)不能夠滿足他們的需求了，我建議各位家長能夠給他買一本奧數(shù)書對他們進(jìn)行思維訓(xùn)練,。如果想讓你的孩子成績更提高一些,，那奧數(shù)的訓(xùn)練有十分有必要的。如果你想讓你的孩子長大后,，能夠考入重點(diǎn)高中的話,，奧數(shù)的思維訓(xùn)練是不可缺少的。

還有一年半的時(shí)間孩子就要升入中學(xué),，也就意味著一年半后你就不要天天嘮叨他了,，甚至見面的次數(shù)也越來越少，我想各位家長的心情一樣,，總想在這段時(shí)間里給他最大的幫助,，盡自己最大的努力讓他學(xué)好，以后考好一點(diǎn)的中學(xué),，但光想不行,，我們要具體去做，如何培養(yǎng)具有良好數(shù)學(xué)素質(zhì)的孩子,，讓他喜歡數(shù)學(xué),。

1、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。

有效的預(yù)習(xí),，可以提高孩子學(xué)習(xí)新知識(shí)的目的性和針對性,；可以提高他們的聽課效率,，家長可以按照看、想,、畫,、做、問五步自學(xué)法,，放手讓孩子自己去看書,、去發(fā)現(xiàn)問題，讓他們課前對新知識(shí)有所了解,。而復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母,，家長可以指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容,，也可以復(fù)習(xí)一周的教學(xué)內(nèi)容，或者一個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容,。還可以讓孩子記憶有關(guān)的概念,，公式，讓孩子對一個(gè)時(shí)期內(nèi)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行梳理,、鞏固,，形成知識(shí)鏈。

2,、認(rèn)真聽講的習(xí)慣,。

一是指在課堂上，精力要集中,，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的動(dòng)作,，二是指要認(rèn)真傾聽同學(xué)的發(fā)言，對他人的回答能做出評價(jià)和必要的補(bǔ)充,。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在35分鐘的課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí),，手腦并用。我注意留心觀察過,，那些成績不太好的同學(xué)肯定都是有原因的,，往往是上課不注意聽講的同學(xué)。但也有些同學(xué),，不會(huì)聽課,，老是要老師來提醒，這樣學(xué)習(xí)成績必然就會(huì)受到影響,。這些同學(xué)上課沒有十分專心聽,，回家作業(yè)也就遇到困難，本來就不想做,，遇到困難就更不愿意去做了,，成績自然上不來？所以家長必需有很強(qiáng)的責(zé)任心,，平時(shí)督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè),，每天的作業(yè)老師都要求學(xué)生記載在冊，希家長配合檢查,。

3,、自覺讀書的習(xí)慣。

一般說語文課比較重視讀,，而數(shù)學(xué)則受冷落,，實(shí)際上學(xué)期就出現(xiàn)了很多的概念，我們高年級的孩子,，則可以自己讀教材,，背誦概念,，想算理，在課本上作記號(hào),，加批注等,。我經(jīng)常也會(huì)布置一些預(yù)習(xí)作業(yè)，抄寫概念等等,，但是有些同學(xué)不太會(huì)學(xué)習(xí),，沒有把抄寫的過程當(dāng)成是一個(gè)復(fù)習(xí)鞏固的過程，僅僅是不進(jìn)腦子的機(jī)械的抄寫,，對于概念更多的還是要理解,。

4、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為,，定期與教師進(jìn)行溝通,。

各位家長，用心去教育自己的孩子,，現(xiàn)在費(fèi)心越早,，將來費(fèi)心就越少。作為家長一定要抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心一下孩子,，孩子學(xué)習(xí)的好壞,，就決定了他初中畢業(yè)后能否順利的升入高一級學(xué)校?？赡芪矣械臅r(shí)候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格,，也請你們諒解。如果大家對于我的教學(xué)工作還有哪些建議,，也請?zhí)岢?，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，如果大家還想了解孩子的更多情況,，我們可以個(gè)別交流,。謝謝大家。

家長會(huì)發(fā)言稿內(nèi)容篇四

尊敬的老師,、叔叔阿姨們：

大家下午好,！

我是xxx。今天,，很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上,，代表全班的同學(xué)和叔叔、阿姨,、爸爸、媽媽們說說心里話,。

各位叔叔,、阿姨,，一年的時(shí)光，彈指一揮間,，驀然回首,，四年來，我們已退去了當(dāng)初的稚嫩與無知,，多了些成熟與充實(shí),，掌握了許多文化知識(shí)，明白了許多做人的道理,。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導(dǎo),，又傾注了多少爸爸媽媽的畢生心血與含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們說一聲：“謝謝你們,，你們辛苦了,！”（鞠躬）。

叔叔,、阿姨們,，盡管我們的身高正在趕超你們，讓你們經(jīng)常驚嘆“孩子長大了”,，其實(shí),，我們依然幼稚頑皮，成長中的問題一點(diǎn)也不比兒時(shí)少,，我們的困惑和疑慮需要您和老師來解答,，我們的幼稚和頑皮同樣需要您的寬容和理解。在此,，請讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、請經(jīng)常和我們交流，談心,。我們在進(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì)和贊揚(yáng),，在受委屈時(shí)更需要您們的安慰和愛撫。爸爸媽媽們,，千萬不要以工作忙碌,，身體疲憊為借口，忽略我們,，請每天抽出一點(diǎn)時(shí)間聽我們談?wù)剬W(xué)校里的趣事,，同學(xué)之間的故事，以及今天我們學(xué)了哪些知識(shí),，也請你們把生活的艱辛,，工作的勞累講給我們聽聽。我們是正在長大的小小少年,，這個(gè)階段與您的良好溝通能避免中學(xué)階段我們過分的叛逆,。

2,、要注重我們的學(xué)習(xí)過程。不要每次拿到成績單后暴跳如雷,，而平時(shí)卻對我們的學(xué)習(xí)或者不管不問,，或者簡單粗暴的一句“做作業(yè)去”。爸爸媽媽們,，你們知道嗎,？專家們說我們的成績是你們的教育方式?jīng)Q定的。請了解我們在學(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情,，隨時(shí)掌握我們的學(xué)習(xí)情況,，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難。爸爸媽媽們,，抽點(diǎn)時(shí)間,，與我們一起做道數(shù)學(xué)題吧；睡覺之前,，和我們一起讀篇好文章吧：讓我們一起享受學(xué)習(xí)的樂趣,，您將再不會(huì)因我們留戀網(wǎng)絡(luò)游戲而苦惱。

3,、請爸爸媽媽們平時(shí)注意,，最好不要對我們說下面這些話：

①你為什么就不能夠像誰誰那樣，你簡直笨到家了,。您這樣說只有一個(gè)結(jié)果,，讓我們更加自卑，沒有一點(diǎn)成就感,，甚至不求上進(jìn).而您的正面積極的鼓勵(lì)和具體的有針對性的幫助,才能讓我們更加自信,，不斷進(jìn)步。

②走開,能不能讓我安靜一會(huì)兒,，少羅嗦,閉嘴,。您這樣說會(huì)使我們覺得自己是多余的人,認(rèn)為父母對我的意見一點(diǎn)也不重視.長此下去,我們會(huì)變得毫無主見,依賴性極強(qiáng),把自己看成一個(gè)無足輕重的人.

③揍死你，你滾吧,想去哪里去哪里,。爸爸媽媽們,，我們是你們的孩子，你們不管誰管,？你們不愛誰愛,？您這種自暴自棄式的教育方式只能把我們推到歧路上去。

親愛的爸爸媽媽們,，成功專家羅賓曾說：“每個(gè)人身上都蘊(yùn)藏著一份特殊的才能,。那份才能猶如一位熟睡的巨人，等待著父母去喚醒他?！蔽覀?nèi)?4個(gè)同學(xué),，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),，正等待著您的喚醒,，期待著您認(rèn)清我們，了解我們的長處和短處,，挖掘我們的潛能,，因材施教，揚(yáng)長避短,，讓我們?nèi)巳顺刹?。親愛的爸爸媽媽和老師們，請讓我代表三（3）班全體同學(xué)祝愿老師和家長們在新的一年里身體健康,，心想事成,！謝謝！

家長會(huì)發(fā)言稿內(nèi)容篇五

尊敬的各位家長：

大家好!

我先向大家作一下自我介紹,，我姓xx,，孩子們都稱我missxx。非常高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家面對面交流,。一年級入學(xué)是孩子人生中的一次重大轉(zhuǎn)折,，學(xué)習(xí)和生活會(huì)發(fā)生很大變化，為了讓孩子們喜歡并學(xué)好英語,，今天我會(huì)跟大家分享一些我個(gè)人的教育心得和孩子學(xué)習(xí)需要注意的細(xì)節(jié),，希望能幫家長朋友們解決一些疑惑，讓孩子們平時(shí)的學(xué)習(xí)能更得心應(yīng)手,。

相信每個(gè)家長都有這樣一個(gè)共識(shí)：隨著社會(huì)的發(fā)展,，英語的受重視程度越來越高，如果我們的孩子能從小開始學(xué)習(xí)英語,，熟練地掌握并應(yīng)用英語,，無論是個(gè)人自信心還是將來發(fā)展，都是極其有利的,。

孩子們的年齡都是六周歲,，共同特點(diǎn)是好玩，好動(dòng),。注意力還不能持久穩(wěn)定,。但他們可愛、聰明,、熱情,。正處于掌握語言的最佳時(shí)期。我作為他們的英語老師，我將盡職盡責(zé),，竭盡全力通過富多彩形式多樣充滿趣味性的教學(xué)活動(dòng)

本學(xué)期學(xué)校采用的是譯林出版社的牛津小學(xué)英語,，此冊書共有10個(gè)單元，每個(gè)單元分三個(gè)部分,，分別要求聽,，認(rèn)，說,。教材遵循由淺入深,，由易入難的規(guī)律，所選內(nèi)容均是與學(xué)生平時(shí)日常生活有關(guān),，可以密接結(jié)合平時(shí)的生活經(jīng)歷,，切實(shí)做到了理論與實(shí)踐結(jié)合，讓孩子在現(xiàn)實(shí)生活中也能有機(jī)會(huì)鍛煉英語口語,。

其實(shí)要學(xué)好英語,，課上占40%，其余的60%還需要孩子在課后不斷的鞏固,，加深記憶,。在課上老師更多的是教授新知識(shí)，當(dāng)然課上也會(huì)有少量的時(shí)間鞏固新學(xué)的知識(shí),。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間,，而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間，所以不可能照顧到每個(gè)學(xué)生,，不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度,。況且每個(gè)學(xué)生對新知識(shí)的接受能力都是不同的，有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象,，很難忘記,，但這肯定是很少的。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識(shí),，要真正接受新知識(shí)還要學(xué)生在課后多下功夫,，不然肯定會(huì)和別的同學(xué)拉下差距。

那么在課后學(xué)生到底該怎么做才能把其余的60%補(bǔ)回來呢?英語畢竟不是我們自己的語言,，大多數(shù)孩子除了英語課其余時(shí)間根本就不會(huì)想到要說英語,，所以，在課后一定要主動(dòng)抽時(shí)間為自己補(bǔ)習(xí)英語,。學(xué)好英語,，不外乎就是在聽，說,，讀,，寫這些方面下功夫,。

首先說一下聽，每次我們學(xué)過的英語,，都要讓孩子去聽一聽,、指一指，讓孩子多聽,，聽的多了也就得到了鞏固,。接下來是說，英語是一門語言,，學(xué)了就是要說,，要和別人交流,。我們學(xué)的英語不應(yīng)該是啞巴英語,，要讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)勇敢地說出來。在課上我會(huì)用各種方法來刺激學(xué)生,，激發(fā)他們說英語的積極性,，大多數(shù)學(xué)生也確實(shí)做得很好?？墒前嗉壚锶硕?，對每個(gè)人來說，說的機(jī)會(huì)就少,。所以下課也要說;放學(xué)回家也要說,。在學(xué)校，我鼓勵(lì)學(xué)生把所學(xué)的英語對話運(yùn)用到生活中去,，這樣有更真實(shí)的情景,，更能讓學(xué)生有發(fā)揮的余地。在家里,，希望家長也能鼓勵(lì)學(xué)生說英語,，也許你會(huì)說你自己也聽不懂，請不要這樣想，其實(shí)孩子需要的是你的鼓勵(lì),，你聽了他們說的只要簡單表揚(yáng)一句，他們就會(huì)很滿足了,。有時(shí)候你們也可以不懂裝懂,，或者還可以讓孩子反過來教你，他們會(huì)覺得很自豪,，因?yàn)樽约核鶎W(xué)得派上了用場,。接下來是讀。有句話：“讀書破萬卷,，下筆如有神,。”學(xué)英語也是這樣,，很多家長也明白,，學(xué)英語要培養(yǎng)語感,，也就是語言的感覺，如果有很好的語感,，那么語感怎么來呢?就是靠讀出來的,。一定要讓學(xué)生養(yǎng)成每天讀英語的習(xí)慣，這是學(xué)英語的最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣了,。無論什么事情都貴在堅(jiān)持，如果你的孩子還沒有養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，請你一定要督促他,，剛開始也許會(huì)比較難，時(shí)間久了,，就會(huì)習(xí)慣成自然,。就像早上起來要刷牙洗臉一樣,，要讓他們把讀英語當(dāng)作每天必做的一件事。

我們需要家長要配合的是：確保孩子每天讀5分鐘英語,，內(nèi)容是我們學(xué)過的單詞和短語,，要讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督,，會(huì)更有效;每天檢查孩子回家作業(yè)是否完成,，保證第二天能按時(shí)上交。

孩子剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候,，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表揚(yáng)激勵(lì)的方式,。常言道,，失敗是成功之母，但對這個(gè)階段的孩子來說,，“成功”是成功之母：取得進(jìn)步并得到表揚(yáng)，才會(huì)對學(xué)習(xí)有興趣,、有信心，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，多鼓勵(lì)孩子。對學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難的孩子,，切記不要用傷孩子自尊的話語,，這樣的話語可能會(huì)毀了他的一生,。一年級的知識(shí)對成年人來說您肯定覺得太簡單了,，但對孩子卻不同，而且每個(gè)孩子的接受能力不同,，要多給孩子一些消化吸收的時(shí)間,，不要急于求成。

以上是我和家長們交流的幾點(diǎn)建議,，不當(dāng)之處請批評指正,。希望在我們的共同努力下早日看到孩子們的進(jìn)步,。

家長會(huì)發(fā)言稿內(nèi)容篇六

尊敬的各位教師,、家長朋友們：

大家好！

我是xxx的家長,，今日能有機(jī)會(huì)在那里作為家長發(fā)個(gè)言,，我倍感榮幸,。今日請?jiān)试S我代表我們?nèi)液腿w家長,，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了諸多的艱辛和汗水,、智慧和心血的教師們道一聲“辛苦了,！”在今日的家長會(huì)上講三點(diǎn)：

第一點(diǎn)：讓孩子懂得感恩

首先懂得感激教師,。常言說,，學(xué)生苦，高三學(xué)生最苦,；教師累,，高三教師最累，我們衷心感激教師們,，說實(shí)話,，我們家長在家管好一個(gè)兩個(gè)孩子，都不易,，而我們的教師既要講好每一堂課,，還要管理好六十個(gè)人的一個(gè)班,，要千方百計(jì)把這些孩子都培養(yǎng)成我們期望的有用之材,，更是是很不容易的,，我們孩子的教師對全體學(xué)生都寄予了十分大的厚望，剛開始分班的時(shí)候,，這個(gè)班參差不齊,，好的較少，就拿我的孩子xxx來說,，開始成績也不咋的，在這個(gè)班處在倒數(shù)第三的位次,，初中時(shí)有很多的郁悶和不悅,，進(jìn)入這個(gè)班后，在各位教師的教育下下,，逐步取得了提高,，成績?nèi)遮吿岣撸艘沧兊檬值淖孕藕烷_朗,，話語也越來越多,。異常是這次考試，xxx取得第五名的成績,。這對于xxx來說來說十分的不易,，這成績讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信,。xxx不是個(gè)案，其他同學(xué)都在提高,，這些成績是我們教師每一天從早晨5點(diǎn)到晚上11點(diǎn)所取得的結(jié)果,，是教師艱辛付出的有力回報(bào)。應(yīng)對這些成績,，我們有理由讓學(xué)生感恩教師。

其次,，懂得感恩父母,。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子,。此刻的家庭獨(dú)生子女居多,，他們都是家庭的中心，是家中的“小皇帝”,、“小公主”。家中四,、五個(gè)大人圍著他們轉(zhuǎn),，孩子要什么,，就給什么,，真是“含在嘴里怕化了,，捧在手心怕掉了”。星期天或者假期里,，天熱的時(shí)候在家看電視,，上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙伴打撲克，涼快的時(shí)候出去打籃球,，做暑假作業(yè)時(shí)也要開著電視，家務(wù)幾乎一點(diǎn)不做,，父母的話一句不想聽,。久而久之，孩子的心中就僅有自我,，沒有別人,，他們不了解父母的艱辛,，體驗(yàn)不到父母的養(yǎng)育之恩,，對父母要求的多，體貼的少,，稍有不滿意就對父母大聲喝斥,，甚至用其他的手段威脅父母以到達(dá)自我的目的。不懂孝敬父母,，對父母沒有敬畏之心，讓學(xué)生在學(xué)校聽教師的話,，那就是一句空話,。讓學(xué)生成績好，更是不可能,。

第二點(diǎn)：相信自我

孩子們從呱呱落地那天起,，就承載著我們無限的期望，承載著我們家長的夢想和期待,，看著孩子們一天天長大,，我們渴望他們將來過上幸福的生活，走上更完美的人生,。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信,，作為家長,，就要和教師溝通，找到解決辦法,。起初,，xxx成績不好,，我很著急,，經(jīng)過和張教師交流,，確定了一個(gè)方法,，那就是給孩子留下一條后路，讓學(xué)生退有退的空間,，張教師提議xxx兼學(xué)亞藝術(shù),，文化課分?jǐn)?shù)要求不高，這樣,，孩子就少了后顧之憂,。的確，這個(gè)方法很管用,，從此孩子變了,，勤學(xué)苦練,，自信向上,，成績逐步提高,。此刻，孩子憑文化課考取本科有把握,。當(dāng)然，這需要金錢投資,，但我認(rèn)為,，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢買不到的,。xxx也給我講了他們班的幾個(gè)同學(xué)成績原先還不錯(cuò),，想學(xué)數(shù)字媒體專業(yè)，結(jié)果,，家長不一樣意,，孩子的自信沒有了,，學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力，自暴自棄,，用打游戲,，讀玄幻小說度日,，成績連連下滑。所以,，作為家長，想方設(shè)法,，讓孩子自信起來很重要,，盡量聽取教師的提議,。

第三點(diǎn)：全力以赴

作為家長，在孩子全力以赴作最終沖刺的這段時(shí)間,，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,，做到xx配合學(xué)校和教師,，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓,，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子,。xxx每一天早上5：30起床,，他媽媽就得5：00起床，做好飯,。xxx晚上放學(xué)后學(xué)到ii點(diǎn)，我和他媽媽總是陪伴到11點(diǎn),，孩子一到家,，我和他媽媽不看電視，不玩手機(jī),，陪著孩子讀書學(xué)習(xí)，孩子很懂事,，多次催我們休息，我們想,，孩子在拼搏,，大人睡大覺,，氣氛不行,，孩子經(jīng)常說很感激他媽媽,，懂得了感激，孩子沒有了壓力,，能不上進(jìn)嗎。我們每一位家長都要相信我們的`孩子,，想盡方法鼓勵(lì)我們的孩子。雖然很多同學(xué)的成績至今還不夢想,，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有將近一年的時(shí)間,，并且高考還有很多不確定的因素,，我們不能寄期望于僥幸，可是相信只要有一線可能就要爭取,，沒有人注定會(huì)成功，也沒有人注定會(huì)失敗,，“孩子們,，相信自我,，僅有自我能夠救自我，僅有自我能夠改變自我的命運(yùn),，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實(shí)現(xiàn)”,。

另外,，我們還要xx配合學(xué)校工作。孩子大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校,，所以教師起到的作用是巨大的,。遇上一位好教師,，會(huì)使自我的孩子如虎添翼,，成績定會(huì)大有起色,。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)教師，是我們家長的幸運(yùn),，因?yàn)榻處煵粌H僅傳授知識(shí),，還對學(xué)生的思想動(dòng)向,、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì),。所以,，作為家長要xx與教師進(jìn)行有效的溝通。

最終,，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：“少壯不經(jīng)勤學(xué)苦,，老來方悔讀書遲”,。最終,，祝各位教師和家長們身體健康,，工作順利！祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成績,。

家長會(huì)發(fā)言稿內(nèi)容篇七

尊敬的各位家長：

大家下午好！

首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長會(huì),，這是對我工作的支持,，為此，我真誠地對大家道一聲：謝謝,！您的到來,，足以證明了您對自己孩子的關(guān)心,，證明了您對大盛小學(xué)的關(guān)注,，我為孩子能有您這樣通情達(dá)理的家長而高興,，為學(xué)校能有您這樣關(guān)心教育的家長感到欣慰,！相信有了您的支持和理解,，家長,、孩子,、教師通力合作,，一定會(huì)完成好各項(xiàng)工作任務(wù),。

當(dāng)您充滿信任把孩子送進(jìn)大盛小學(xué)的大門,，孩子就承載了您的殷切希望和美好憧憬,。作為教師,我們一定會(huì)盡自己最大的努力,用我的愛心,、責(zé)任心,悉心地呵護(hù)您的孩子,盡我的智慧和知識(shí),與他們一起學(xué)做人,、學(xué)知識(shí),、學(xué)交往,。我也殷切地盼望著能得到在座家長的大力支持,讓孩子在家,、學(xué)校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧快樂健康地成長,。.

本次家長會(huì)的主要內(nèi)容就是落實(shí)減負(fù)工作，希望得到您的大力支持,，我準(zhǔn)備向大家強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)問題：

1、作息時(shí)間調(diào)整：4月5日起,，早7:50到校,，午11:35放學(xué),，下午1：00上課，3:25放學(xué),。

2、課節(jié)調(diào)整說明：我們學(xué)校嚴(yán)格遵守國家和省政府要求，開全課節(jié),，科學(xué)安排課表，實(shí)現(xiàn)每天一節(jié)體育課或體活課,，保證學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間,。在當(dāng)前落實(shí)減負(fù)工作的形式下,，學(xué)校將繼續(xù)持學(xué)生第二課堂活動(dòng)，開設(shè)寫字,、繪畫,、體育活動(dòng)小組,，希望給孩子提供全面發(fā)展的舞臺(tái),，讓學(xué)生全面健康地發(fā)展,。

3,、家庭作業(yè)的調(diào)整說明：開學(xué)至今，學(xué)校一直嚴(yán)格執(zhí)行控制學(xué)生家庭作業(yè)總量的要求,，一二年級不留書面家庭作業(yè),，三到六年級每天作業(yè)不超過一小時(shí),。

4,、學(xué)校相關(guān)要求的解釋：每天學(xué)生早晨到校時(shí)間為7:50,請家長不要讓孩子提前過早到校,，造成校門口擁堵,，當(dāng)下正值農(nóng)忙和石礦重載車輛頻繁來往的時(shí)節(jié),，存在交通安全隱患,，修道那幾天我們教師全部到大道迎接上學(xué)和護(hù)送放學(xué),，生怕孩子被來往車輛刮著碰著（一家一個(gè)孩子,，誰不高貴,，一旦出事,，天塌下來一樣）。

教育部門出臺(tái)了“減負(fù)”政策,，在學(xué)生家長中引起了強(qiáng)烈反響,。許多家長拍手叫好，但也有相當(dāng)一部分家長對“減負(fù)”憂心忡忡： “減負(fù)”后孩子不學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成績下降,； “減負(fù)”后孩子自由支配時(shí)間多了，無人管,； “減負(fù)”是一陣風(fēng),，過一段時(shí)間又是老樣子……那么，作為家長該如何做好孩子的減負(fù)增效工作,，幫助孩子科學(xué)合理地安排課余時(shí)間呢,？

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃可以預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，減少時(shí)間的浪費(fèi),，提高學(xué)習(xí)效率,。家長可以幫助學(xué)生在自我分析的基礎(chǔ)上制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)制訂長遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排,，計(jì)劃要符合"全面,、合理、高效"的要求,。

定了計(jì)劃,，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事,，計(jì)劃是沒有用的,。為了使計(jì)劃不落空，家長一定要在每晚睡覺前和學(xué)生一起分析計(jì)劃的執(zhí)行情況,，一開始要突出表揚(yáng)那些做得好的地方,，對于執(zhí)行得不好的地方，要分析原因,，提出改進(jìn)措施,，然后調(diào)整修改計(jì)劃，使計(jì)劃越定越好,，使孩子自己制定計(jì)劃和執(zhí)行計(jì)劃的能力越來越強(qiáng),。

適量的家庭作業(yè)有助于促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量、孩子學(xué)習(xí)技能和自制力的提高、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及獨(dú)立性和責(zé)任心的培養(yǎng),，有助于我們家長參與學(xué)校教育,，促進(jìn)學(xué)校與家長的溝通等。

減負(fù)給孩子的個(gè)性化發(fā)展提供了一定的時(shí)間和空間,，我們家長可以針對孩子在學(xué)業(yè),、習(xí)慣或綜合素養(yǎng)方面的實(shí)際情況，實(shí)施一些個(gè)性化的家庭教育,。當(dāng)然,，我們還可以結(jié)合孩子的興趣和愛好，讓孩子在課余時(shí)間學(xué)習(xí)一兩門特長,，目的是陶冶性情,，讓孩子在特長中找到自信。

五,、讓孩子承擔(dān)一兩項(xiàng)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)也可以讓孩子承擔(dān)一兩項(xiàng)力所能及的家務(wù)活，如：可以讓孩子幫助父母抹桌子,、掃地,，平時(shí)，孩子用的小手絹,、穿的小襪子都可以讓孩子自己洗,；照顧老人；稍大些的孩子可以幫家里買一些小物品等,。當(dāng)然,，做得好及時(shí)給予表揚(yáng)，可以激發(fā)孩子做家務(wù)的欲望,，更能讓孩子在家務(wù)工作中獲得成功的喜悅,。通過這一種形式，讓孩子有了參與家庭建設(shè)的機(jī)會(huì),，從而培養(yǎng)了孩子的家庭責(zé)任感,、獨(dú)立性、自信心和實(shí)際動(dòng)手能力,使得孩子融入到父母的勞動(dòng)中,，責(zé)任感的培養(yǎng)就落到了實(shí)處,！

家長們，為了讓孩子更快樂地成長和學(xué)習(xí),，讓我們與學(xué)校一起攜手“減負(fù)”,， 讓孩子們擁有一個(gè)真正快樂的童年！

孩子的成長離不開家庭,、學(xué)校,、社會(huì)，只有學(xué)校、家庭,、社會(huì)共同努力,，才能使孩子的健康成長、和諧發(fā)展,。學(xué)校希望通過減負(fù)工作,，切實(shí)讓孩子們從過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解脫出來，還孩子們一個(gè)健康,、快樂的童年,，給孩子們更多自主支配的時(shí)間去做喜歡的事情，培養(yǎng)孩子們的自主探索,、研究創(chuàng)新的能力,，變以往的機(jī)械被動(dòng)的“要我學(xué)”為積極樂學(xué)、愛學(xué),、好學(xué)的“我要學(xué)”,。希望家長能夠利用好課后時(shí)間，有計(jì)劃地做些有利的事,，配合學(xué)校減負(fù)的延續(xù),，力爭做到減負(fù)不減質(zhì)。針對自己孩子的情況,，重點(diǎn)培養(yǎng)一些特長,，使孩子們在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，學(xué)有所長,。

減負(fù)工作做得如何將關(guān)系到孩子們的未來,，希望我們共同努力，共同面對和解決減負(fù)工作中出現(xiàn)的問題,，為孩子的健康快樂成長保駕護(hù)航,。

由于我的能力有限，所以工作中難免有不盡人意之處,，懇請得到您的諒解,，希望您對我工作中存在的不足，多提寶貴意見,，我一定會(huì)虛心接受,。

讓我們關(guān)注孩子的未來，從糾正孩子細(xì)小的習(xí)慣做起,從關(guān)注孩子的言行舉止做起,從遵守日常行為規(guī)范做起,播種好習(xí)慣,收獲好性格,享受好人生.

祝愿每一位家長朋友望子成龍望女成鳳的美夢成真!

由于時(shí)間的關(guān)系,，今天的會(huì)議到此結(jié)束,，謝謝您的傾聽！

家長會(huì)發(fā)言稿內(nèi)容篇八

六年級下學(xué)期在學(xué)生的時(shí)間坐標(biāo)上顯得相當(dāng)重要,，對于人生觀,、價(jià)值觀的樹立都有著決定性作用,。

1.這個(gè)班的孩子思維活躍，聰明好動(dòng),，有自己的思想與主見,，知識(shí)面也較寬，特別是在上學(xué)期大多數(shù)學(xué)生能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，最直接的表現(xiàn)就是很在乎自己的分?jǐn)?shù),，在乎這次考試在班里的名次。但是隨之而來的副作用是上課愛吵吵,，一人發(fā)言會(huì)引發(fā)下面的同學(xué)的爭議,，好像誰也不服輸似的。等爭議平息了,，時(shí)間也浪費(fèi)了,。包括今天上午的讀書交流會(huì)，就被迫打斷了三次,。

2.大部分學(xué)生愿意展示自己的才華,，能主動(dòng)搜集些資料進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，制作的學(xué)習(xí)小報(bào)比較精彩,。這是一種學(xué)習(xí)能力,，搜集整理資料，對知識(shí)歸類,，建立知識(shí)樹,，任何一門學(xué)科都應(yīng)該這樣,。但是仍有部分學(xué)生不重視,，思維的懶惰造成了不愛動(dòng)腦，不去動(dòng)手,。

3.家庭作業(yè)基本上能按時(shí)完成,，但是完成的質(zhì)量不是特別高，主要表現(xiàn)在概括課文內(nèi)容這方面,，不少學(xué)生只寫出一句話或幾個(gè)字,，應(yīng)付現(xiàn)象嚴(yán)重。

4.性子太急,，不能沉下心來領(lǐng)會(huì)精神,，也表現(xiàn)在讀題時(shí)丟三落四，影響了成績,。最之間的表現(xiàn)是這次寒假作業(yè),，我再三要求學(xué)生把一篇作文、一篇讀后感寫在稿紙上,，我要進(jìn)行裝訂展覽,。今天上午收回來,，仍有部分學(xué)生沒用稿紙，或者寫在日記本上,。（工作總結(jié)范文 ）

1.班中學(xué)生各不相同,，大多數(shù)學(xué)生都在努力。優(yōu)秀的孩子一直在優(yōu)秀,，以前看似普通的孩子也在努力,，他們也會(huì)蛹化成蝶。

2.年齡大了,，心事多了,。如果孩子不讓你看日記，你一定要讓他們說出理由,，用語言說服他們,。

3.愛看書是好事，還是要做到孩子看的書,，自己要先看一看,，做到心中有數(shù)，既保護(hù)了孩子又能和孩子進(jìn)行溝通交流,。

1.午讀時(shí)間增加了寫字環(huán)節(jié),。

2.下午作業(yè)托管課增加了閱讀訓(xùn)練。就用上學(xué)期買的《黑馬》,，這學(xué)期深入學(xué)習(xí),。

3.繼續(xù)加強(qiáng)系統(tǒng)積累。

家長會(huì)發(fā)言稿內(nèi)容篇九

尊敬的各位叔叔阿姨：

你們好,！

我是高一三班學(xué)生,，很榮幸擔(dān)任本次家長會(huì)主持人。首先,，請?jiān)试S我代表全體師生向百忙之中來參加本次家長會(huì)的你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

今天我們坐在一起,，就是為了一個(gè)共同的目標(biāo),，那就是為了孩子的未來、為了學(xué)生的進(jìn)步,、為了我們美好的明天,。在本學(xué)期過去的兩個(gè)半月里，我們一起努力著,、付出著,、收獲著。我們共同經(jīng)歷了幾多憂愁,、幾多忙碌,、幾多感慨,。借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，可以使老師,、學(xué)校了解各位叔叔阿姨們的需求,，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和生活狀況,。再次感謝你們的到來,，真誠地向你們說一聲：謝謝！

1,、接下來將會(huì)為叔叔阿姨們播放一些視頻,，送上同學(xué)們深深的祝福！請欣賞,。

尾語：欣賞完剛才精彩的視頻,，我想各位叔叔阿姨應(yīng)該心情大好，當(dāng)看到自己孩子美麗的笑臉,，你們心中也該有一絲溫暖和欣慰,。

2、父母是世界上最無私的人,，接下來請欣賞,、為我們帶來的詩歌朗誦《父愛是山母愛是海》,，大家掌聲有請。

尾語：同學(xué)們動(dòng)情真誠的詩歌朗誦,，將無私的母愛和偉大的父愛描述的淋漓盡致,，為了你們無私的愛，我們將竭盡全力去奮斗拼搏,，不辜負(fù)你們的期望,。

3,、而這無私也常常上演在教師的某個(gè)角落。開學(xué)的兩個(gè)多月來,，他肩負(fù)重任，為我們班的事情跑前跑后,。他就是我們班盡職盡責(zé)的班長xx同學(xué),。接下來有請xx同學(xué)為大家介紹我們班級的基本情況和本學(xué)期的主要工作,。

尾語：謝謝班長的精彩介紹,。下面我們來了解一下學(xué)習(xí)情況,。

4、我們班有這么一個(gè)小女生,，她兩次考試都是年紀(jì)第三名,，但她從未驕傲，她總是以優(yōu)異的成績和勤奮的姿態(tài)帶領(lǐng)同學(xué)們奮進(jìn),。她就是我們班的學(xué)習(xí)委員xx同學(xué),。下面有請xx同學(xué)為大家介紹本班的學(xué)習(xí)情況。

尾語：謝謝xx同學(xué),。

5,、接下來有請我們的三位學(xué)生代表發(fā)言。首先有請品學(xué)兼優(yōu)的x同學(xué),，他在第一次考試中勇奪年級第一,，中期考試?yán)^續(xù)名列前茅，讓他來談?wù)剬W(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和讀學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),。

謝謝x同學(xué),。接下來有請溫爾文雅樂于助人的x同學(xué)發(fā)言。

謝謝x同學(xué),。接下來有請禮貌待人,、勤學(xué)好問的xx同學(xué)談?wù)勊麑Ω改概c孩子的關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

6,、接下來有請我們的家長代表發(fā)言,，讓我們傾聽一下你們的良苦用心。

尾語：謝謝精彩講話,。

7,、下面讓我們把時(shí)間交給我們的班主任x老師，有請他介紹本學(xué)期班級工作以及分析兩次考試情況,，并對家庭教育相關(guān)問題與大家交流,。

8、接下來是自由發(fā)言時(shí)間,，有什么好的建議就請叔叔阿姨們暢所欲言,。

閉幕詞：本次家長會(huì)成功舉辦。在此,，我代表全班同學(xué)祝愿親愛的爸爸媽媽們身體健康,，一生平安。也祝愿老師們工作順利,，心想事成,。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，健康成長。這次家長會(huì)將成為溝通心靈的橋梁,，我們會(huì)沿著你們期待的目光振翅高飛,，實(shí)現(xiàn)理想。

家長會(huì)發(fā)言稿內(nèi)容篇十

尊敬的老師們,，家長們,，親愛的同學(xué)們:

大家好!

能在這次家長會(huì)上發(fā)言，我是很高興的,。高興之余又有些緊張,。畢竟是在這么多家長面前發(fā)言。我之所以能在這里發(fā)言,。是因?yàn)檫@次考試取得了比較好的成績,。首先我現(xiàn)在說說我的父母對我的影響。

對我影響最大的自然是我的父母,。我的父母對我的學(xué)習(xí)要求沒有那么嚴(yán)格,。我爸常常對我說。我不要求你成績那么優(yōu)異,，我們只希望你能開心的學(xué)習(xí),。正是因?yàn)樗麄冮_明的教育方式，所以我在學(xué)習(xí)上沒有太多來自家庭的壓力,。這種開明的教育方式,，用我爸的話來說就是放羊。所幸,，我這只羊兒還算爭氣,。當(dāng)然了，我爸也有嚴(yán)厲的一面,，特別是上了高中,，我爸的嚴(yán)厲也給了我前進(jìn)的動(dòng)力。比如以前在班上,，排在第二,，是我爸給我鼓勵(lì)和對我說，你能考到第2名的,，你也有能力考到第一,，那么你就要繼續(xù)努力,，向第一前進(jìn),，人是不斷前進(jìn)的，不能停下,，一停下就完了,。還有每次放假回家的時(shí)候,，我總會(huì)和我爸談心，我的開心,，我的委屈,，還有很多壓在心里的事，這只是我愿意和我爸說,，而我爸也總能給我他的經(jīng)驗(yàn)，給我鼓勵(lì),，給我指點(diǎn)迷津，所以我要感謝我的父母,，我很高興能成為你們的女兒,。

雖然父母,，我們就再來談?wù)剬W(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)，在日語中寫作勉強(qiáng),，大多數(shù)人們可能覺得學(xué)習(xí)真的很勉強(qiáng),，有時(shí)候我也是這樣認(rèn)為的,，在我看來學(xué)習(xí)機(jī)是最簡單的事,，比如,，我們學(xué)習(xí)加減乘除，床前明月光這一件簡單的時(shí)候,，比如數(shù)學(xué)的函數(shù),，語文需要背誦的漢皇重色思傾國，其實(shí)當(dāng)我們學(xué)的越多,，學(xué)習(xí)得越深入的時(shí)候,，學(xué)習(xí)是勉強(qiáng)的，如果想要學(xué)習(xí)不勉強(qiáng)的話,，就要做到,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，用我爸的話來說,，就是要開心的學(xué)習(xí)。昨天我自己的例子來說吧，我是非常喜歡歷史的,，對我來說是歷史是一件十分輕松的事情，輕松到什么程度了?就是歷史背書的時(shí)候不背,，只是讀一遍就能記住80%，考試之前我也很少復(fù)習(xí)歷史,，但也能考得好，比如何祖華,，在我的印象里他學(xué)英語也是很輕松的，而且英語課外知識(shí)就是很豐富的,，地理也是如此，那么我們?yōu)槭裁茨軐W(xué)習(xí)得如此輕松呢?先說我吧,，比如地理現(xiàn)在學(xué)的文藝復(fù)興，啟蒙運(yùn)動(dòng)筆記很多,，要記的很多，大家可能會(huì)覺得有點(diǎn)枯燥,，但我覺得卻很有意思,，不枯燥,，因?yàn)閷v史感興趣，再比如我書架上放的,，中華上下五千年和全球通史,，在我看來，這些書,，我都比較喜歡看,，比我看的小說更有意思，所以我能啃下來,，雖然現(xiàn)在還沒有看完,，因?yàn)閷v史有飽滿的熱情在加上課外的閱讀，所以歷史是對我來說很輕松,。何祖華呢,，主要就是英語歌聽的比較多,。他特別喜歡聽英文歌，基本上混跡了整個(gè)歐美圈子,，他手機(jī)的歌單里基本上也全都是英文歌,，在這么多的英文歌熏陶下,，英文基礎(chǔ)也就打下來了,，是想學(xué)不好都不行，我說這些不是,，為了讓大家不背書不努力,，而是想告訴你們，如果能把學(xué)習(xí)當(dāng)做樂趣,，對你們來說,，誰都會(huì)事半功倍，當(dāng)然了,，不背書也是我的一個(gè)缺點(diǎn),，不僅是歷史，我政治也不愛背書,，這個(gè)問題在我的政治反思中也寫了,，然后李值冉老師給我寫了這一段話，只有先做了很多自己不喜歡做的事情,，以后,，才有條件做自己喜歡做的事情，我很喜歡,，也送給大家,。

其實(shí)我想告訴大家這樣一句話，不忘初心,，砥礪前行,，我想問一個(gè)同學(xué)幾個(gè)問題,，你的目標(biāo)是什么?你現(xiàn)在在為你的目標(biāo)而努力嗎?在這篇稿子之前,，我問過陳昭兩個(gè)問題，你剛上高中時(shí)候的目標(biāo)而前進(jìn)動(dòng)力是什么?現(xiàn)在能的回答是,，我是為了我的爸爸媽媽能為我的優(yōu)異的成績,，但我感到自豪與驕傲，學(xué)習(xí),，現(xiàn)在也是如此的,，陳昭能不忘初心，為了一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),，再加上他的刻苦的學(xué)習(xí),，我相信即使這一次考試沒有考好，下一次他一定能會(huì)更加努力，取得優(yōu)異的成績,，陳昭,，好好加油，他說是我們班一個(gè)不好的現(xiàn)象,，抄襲,，我承認(rèn)，在陳老師的帶領(lǐng)下,，在我們之前我們的成績多多少少都有一點(diǎn)水分,，因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)，也因?yàn)閷ψ约翰蛔孕?，同學(xué)們可能都知道我的標(biāo)準(zhǔn)是南京大學(xué),，南京大學(xué)一個(gè)很難考的大學(xué)，至少對我來說這樣的,。我的以前每一次考試之后,，我都會(huì)有一種，南京大學(xué)離我越來越遠(yuǎn)的感覺,，因?yàn)槌煽儾皇钦鎸?shí)水平,，所以很清楚，再抄下去高考就完了,，南京大學(xué)考不上的,，可是那個(gè)時(shí)候沒有很嚴(yán)格的，不讓我們作弊的事,，但陳老師來了,，很嚴(yán)格的整頓我們考風(fēng)考紀(jì)，也是從那個(gè)時(shí)候我的成績里沒有水分呢,，以前考了高分,，被老師表揚(yáng)的時(shí)候還會(huì)心虛，現(xiàn)在考到這個(gè)我都可以驕傲地說這是我的真實(shí)水平,，是我努力來的結(jié)果,，如今每次高考之后，我的感覺是,，我在向南大靠近,，所以，我想告訴那些成績還是有點(diǎn)水分的同學(xué),，別忘了你最初的目標(biāo),，如果再抄下去的話，高考怎么辦?我現(xiàn)在偷懶,，將來怎么辦?一部電影里有一這樣一句話,，人活著就是來奮斗的,，享受都是留給死人的，雖然說的有點(diǎn)夸張,，但道理就是這樣的,，所以莫等閑，白了少年頭,，空悲切,，在該奮斗的時(shí)候就該奮斗，不要為了偷懶而作弊,，以免將來后悔,，到那時(shí)怕也是晚了吧,。

可能在最開始大家是來聽我介紹學(xué)習(xí)方法的,，但是我沒有，因?yàn)槭澜缟蠜]有兩片相同的葉子,，我想告訴大家,，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式，那是屬于自己的財(cái)富,，是別人學(xué)不來的,，所以我只能給你們一些啟發(fā)，而不是直接告訴你們我的學(xué)習(xí)方法,，希望你們找到自己的學(xué)習(xí)方式,。

祝大家生活開心。

謝謝!

家長會(huì)發(fā)言稿內(nèi)容篇十一

下面我來介紹一下我們班學(xué)生的構(gòu)成情況,，咱們班共有學(xué)生４4人,，其中男生26名，女生１8名,，這樣班小,，便與精細(xì)化管理，即班主任能夠掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,，進(jìn)而保證其成績穩(wěn)步提高,。團(tuán)員３５人，也就是說團(tuán)員總數(shù)占全班學(xué)生的百分之九十以上,，這說明大部分同學(xué)思想覺悟是比較高的,，便于組織管理。還有咱們班學(xué)生遍布縣區(qū)各地,，其中魯陽鎮(zhèn)14人,，張店鄉(xiāng)5人，背孜鄉(xiāng)2人,，張良鎮(zhèn)3人,，倉頭鄉(xiāng)2人,，辛集鄉(xiāng)1人，趙村鄉(xiāng)2人,，磙子營鄉(xiāng)2人,，堯山鎮(zhèn)1人，梁洼鎮(zhèn)3人,，馬樓鄉(xiāng)2人,，張官營4個(gè)，庫區(qū)1人,，土門鄉(xiāng)1人,。班級這種情況，可以更好的培養(yǎng)學(xué)生的交流能力,、合作能力和自己獨(dú)立生活的能力,，這樣可以更好更快地適應(yīng)將來大學(xué)的生活。為了同學(xué)們更好更快的提高成績,，下面我就介紹一下我的治班方略,。

召開主題班會(huì)，體現(xiàn)班級溫暖,。讓學(xué)生懂得：雖然我們來自不同的地方,，但是今天相聚在一起，這既是一種緣份,，又是學(xué)習(xí)的需要．我們要學(xué)會(huì)珍惜,！要懂得同學(xué)之間相互關(guān)愛，相互學(xué)習(xí),，相進(jìn),，學(xué)會(huì)怎樣與別人相處。在今后的學(xué)習(xí),、生活中,，學(xué)生能夠牢牢地把握住這一點(diǎn)，讓自己真正融入到整個(gè)班級中,，真正做到“班榮我榮,，班恥我恥”。

一個(gè)班級如果沒有特色,，就會(huì)失去她固有的吸引力,。所以，這段時(shí)間,，我主要抓了如下幾個(gè)方面：

特色之一：教育學(xué)生怎樣做人,？

我認(rèn)為，成人比成材更重要,，要培養(yǎng)對社會(huì)有用的人,，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁,，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理,。所以，我設(shè)計(jì)并在班里開展了“做一個(gè)有責(zé)任心的人”活動(dòng)：讓他們把忠心給祖國,；愛心給社會(huì),；誠心給朋友；孝心給父母,；信心給自己,。讓同學(xué)們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個(gè)人有著很密切的聯(lián)系,，愛國愛集體,，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑,，幫助同學(xué),，遵守紀(jì)律等等,。通過這樣的教育,，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。

特色之二：加強(qiáng)組織紀(jì)律性

1.規(guī)范早讀,，午自習(xí),，自習(xí)課的紀(jì)律

早讀：在老師來之前，大聲朗讀英語單詞或語文詩詞,，每天一課,。

午自習(xí)：分時(shí)間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課，寫作業(yè),，自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),，不準(zhǔn)說話，串位,，開始的時(shí)候要求要到位,，處理要嚴(yán)肅，等到學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日班干部管理了,。

2.在早操的時(shí)候,，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個(gè)站好隊(duì)，并且口號(hào)要響亮,，要求動(dòng)作整齊,，標(biāo)準(zhǔn)，要和其他班級競爭,。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,，我 們都力爭做到最好,，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭光。

3.舉辦各種活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,。這段時(shí)間，我們還策劃了很多的活動(dòng),，如：主題班會(huì),，演講比賽，籃球比賽等等,，這些活動(dòng),，既鍛煉了他們的能力，又給班級帶來了活力,，增強(qiáng)了他們的集體主義感,，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂。

我認(rèn)為和家長的溝通是很重要的,，因?yàn)?，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是將我的學(xué)生----家長們的孩子培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的人才,。所以,，在每次與各位家長談話或打電話時(shí)，我們聊得最多的是學(xué)生,，我會(huì)在第一時(shí)間告訴家長朋友,，孩子 在學(xué)校這一段時(shí)間真實(shí)的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,，有什么進(jìn)步,，還有哪些需要改進(jìn)的地方，誠然,，每位家長都有望子成龍,，望女成鳳的夙愿,但是，我在跟每位家長匯報(bào)的時(shí)候,，只有著一個(gè)原則-----那就是實(shí)事求是,。孩子好就是好,，進(jìn)步了就是進(jìn)步了,，退步了就是退步了,，我想每名家長想了解的也正是孩子在學(xué)校的真實(shí)情況,。作為班主任，如果充當(dāng)老好人,，孩子好也說好,，不好也說好，我想,，這對于孩子的成長是不利的,。在座的每一名家長也不愿這樣做,！

說句實(shí)在話,，每一位家長把孩子送到我們學(xué)校來，首先要考慮的就是孩子的學(xué)習(xí),，其次是生活,。希望在這樣一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中每天都在扎實(shí)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取,。對此,，作為班主任，我每時(shí)每刻都記心頭,，不敢有絲毫的懈?。榱颂岣邔W(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，這段時(shí)間,，我主要做了如下的努力：

（一）、從點(diǎn)滴抓起,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣．學(xué)生學(xué)習(xí)，最大的問題莫過于不會(huì)聽講或不好好聽講,。所以第一堂課我就要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”,，在課堂上，要求學(xué)生認(rèn)真思考,，積極發(fā)言,。由值日班長每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，對每名同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行量化打分,。

（二）,、抓好培優(yōu)輔弱工作，使優(yōu)生更優(yōu),，差生轉(zhuǎn)優(yōu),。培優(yōu)輔弱既是我們學(xué)校的一個(gè)特色，也是我提高教學(xué)質(zhì)量,、使每位學(xué)生都學(xué)好的重要方法,。為此,，在這段時(shí)間里，我通過不斷得小測試和兩次大的考試,，摸清了每個(gè)學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上的優(yōu)差,，在此基礎(chǔ)上，利用輔導(dǎo)時(shí)間,，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。由于任課老師們不懈的努力和學(xué)生扎實(shí)而有效的學(xué)習(xí)，學(xué)生的成績有了明顯的進(jìn)步,。本學(xué)期期中考試,，我班語、英語,、歷史,，政治四科成績很優(yōu)秀。其中陳甸甸,，郝二帥.韓曉輝,，常俊峰,，王冠浩,，高炳燦，張真真,，徐朋飛,，雷軍令，王超鵬,，張曉同,，馬愷旭，王豪星,，齊士雅,，張珊珊等同學(xué)學(xué)習(xí)努力，成績始終名列前茅,！另外,，許多學(xué)生由于學(xué)習(xí)努力、刻苦勤奮,，也取得了可喜的進(jìn)步,。就象上面所列舉的那些！還有許多學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)非常努力,，但是由于考場緊張沒有發(fā)揮好而考的不是很理想,，我想他們的努力是不會(huì)白費(fèi)的，在今后的考試中他們一定能夠趕上來的。

再者我是名英語教師,，很多學(xué)生都對英語這科感到苦惱,，感到不好學(xué)，那么我向大家匯報(bào)一下我班英語的教學(xué)情況,。英語作為高考的必考科目,，在高中學(xué)習(xí)中占有很重要的地位。由于學(xué)生原有基礎(chǔ)的懸殊差異,，班級內(nèi)同學(xué)們的英語 成績差別還是很大,。本學(xué)期我繼續(xù)堅(jiān)持緊抓課堂教學(xué)，全面提高學(xué)生的英語素質(zhì),。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)課堂上有同學(xué)走神時(shí),，我總會(huì)及時(shí)地用眼神來提醒他。我經(jīng)常用一些簡單的問題提問英語成績暫時(shí)落后的同學(xué),，讓他們也享受成功的體驗(yàn),，提高學(xué)習(xí)的興趣。通過一段時(shí)間的努力,，一些原來英語成績不理想的同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步,，在市調(diào)研考試和期中考試中我班都取得了優(yōu)秀的成績。當(dāng)然,，由于英語學(xué)科本身的特點(diǎn),，這些同學(xué)還需要長期不懈地努力。

在今后的日子里,我們將加大對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)

方法的教育與培養(yǎng),讓孩子們養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法.為孩子的一生奠定良好的基礎(chǔ),。同時(shí),我們將加大對學(xué)生培優(yōu)和輔弱的力度,讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)好,積極幫助孩子參加學(xué)校特長活動(dòng),讓每一個(gè)孩子在課余時(shí)間學(xué)到一種特長和技能,。同時(shí),也不能放松對孩子思想品德的教育與培養(yǎng).對于孩子的優(yōu)點(diǎn)我們大力發(fā)揚(yáng),讓他們體會(huì)到成功的喜悅,對于他們身上的缺點(diǎn),我們也不會(huì)遷就,將會(huì)盡心勸導(dǎo),說服教育,讓孩子們無論從心理上,性格上,人生觀，世界觀上都能良好的發(fā)展,讓他們知道怎樣做,做什么.各位家長朋友們,，雖然我們在工作中也取得了一定成績,，但難免會(huì)有許多的不足之處。在此,，敬請家長給以諒解和批評指正,！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,！”在今后的教育教學(xué)工作中，我們將不斷探索適合自己的教育教學(xué)新路子,，共同管理好教育好我們的學(xué)生,，給孩子們以更大的發(fā)展,，讓每一個(gè)孩子都成才,，讓每一個(gè)家庭都幸福。這即是我作為一名教師的心愿！

最后,，我想說：我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持,，并堅(jiān)信：在我們學(xué)校、你們家長,、學(xué)生自己三方共同努力下,，能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo),，讓我們拭目以待。最后謹(jǐn)祝大家：身體健康,！工作順利,！家庭滿美！萬事如意,！謝謝！

我的講話完了,，謝謝大家,！

家長會(huì)發(fā)言稿內(nèi)容篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好,！

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)組織這次座談會(huì),，給予我們這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。新一輪基礎(chǔ)教育改革以來,，我們廣大教師的教育理念,、教學(xué)行為等發(fā)生了顯著變化，課堂教學(xué)面貌明顯改觀,，但課堂教學(xué)的總體水平與新課改要求還尚有差距,，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重這一老大難題、全社會(huì)普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題仍然存在,，下面就這一問題我簡單說說自己不成熟的看法,，以求教于大家。

學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題,，由來已久,。概括起來，主要表現(xiàn)為：

1、教學(xué)要求過高，學(xué)習(xí)時(shí)間過長。近幾年來,，國家教委多次從課程,、教材,、大綱等方面進(jìn)行調(diào)整，以減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。然而一些教師為了提高學(xué)生成績,、追求高升學(xué)率，有的在教學(xué)內(nèi)容上追求偏,、難,、多、超綱授課,；有的讓學(xué)生早到校,、早上課，提前結(jié)束課程進(jìn)行復(fù)習(xí),；嚴(yán)重超出了“小學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)的規(guī)定,。

2、作業(yè)量過大,。中小學(xué)生的課外作業(yè)量,，國家教委明確規(guī)定：“小學(xué)一年級不留家庭作業(yè)；二,、三年級每日作業(yè)量不超過30分鐘,；四年級不超過45分鐘；五,、六年級不超過1小時(shí),；”但實(shí)際上，許多學(xué)?；蚪處煵]執(zhí)行這一規(guī)定,，其布置的作業(yè)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這一界限，甚至數(shù)倍,。由于作業(yè)量大,，學(xué)生大都不能按時(shí)睡覺，晚10點(diǎn)以后上床已不見怪,。有些作業(yè)學(xué)生已做多次,，并且掌握了，但教師還要求做,。重復(fù)作業(yè),、效率低下，千題百練,，真正形成了題海戰(zhàn)。還有的教師中午的休息時(shí)間也不放過還要給學(xué)生布臵作業(yè)。我親眼目睹過這樣兩種情景：一次中午赴宴時(shí)看到有孩子趴在餐桌上寫作業(yè),，直到寫完才開始就餐,，這時(shí)已開飯?jiān)S久了；還有一次,，在小區(qū)的門診看到一位大約10歲左右的孩子邊打點(diǎn)滴邊趴在一個(gè)小板凳上寫作業(yè),。作為一名教師，看到此情此景,，可能會(huì)比旁人更多一份思考，更會(huì)有一種異樣的感受,。

以上現(xiàn)狀表明,，小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重已超出了小學(xué)生的承受能力，產(chǎn)生的危害是十分嚴(yán)重的,。造成學(xué)生普遍睡眠不足,，體育鍛煉不夠，學(xué)生體質(zhì)下降,，視力減退,；心理壓力沉重，妨礙了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和壓力,，影響了學(xué)生興趣、特長的形成,；扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造能力和生活自理能力的發(fā)展,；導(dǎo)致學(xué)校、教師,、學(xué)生本人和家長重智育,、輕德育、忽視音,、體,、美等學(xué)科；最終培養(yǎng)出“高分低能”的不合格人才,。

中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的原因是多方面的,。

1、中高考的升學(xué)制度,、社會(huì)就業(yè)制度所造成的,。目前，我國各類學(xué)校招生基本上采取一種形式即通過統(tǒng)一考試按分?jǐn)?shù)錄取,。

中考,、高考總分選拔學(xué)生,，確定考取院校的制度，對中小學(xué)教學(xué)起著最直接,、最有效的導(dǎo)向作用,。因?yàn)榭既×酥袑；蚋咝Ｗ罱K將決定考生的就業(yè)乃至前途命運(yùn)等大事,，這就勢必引導(dǎo)學(xué)生萬馬奔騰擠上升學(xué)“獨(dú)木橋”,。即便沒有升學(xué)的學(xué)生也可通過招干考試、招工考試,、技校招生考試被社會(huì)各行各業(yè)按分?jǐn)?shù)錄取,，獲得職業(yè)。為此,，考試成績不僅是升學(xué)的標(biāo)尺,，也是擇業(yè)的標(biāo)尺，這是引發(fā)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的根本原因,。

2,、家長、社會(huì)的原因

當(dāng)今的小學(xué)生大多數(shù)都被家長視為掌上明珠,，把全部希望寄予其身上,，把全部心血都投入到他們身上，把孩子考上大學(xué),，接受高等教育看做唯一的出路,，孩子的學(xué)習(xí)、升學(xué),、擇業(yè),，無一不牽連著全家的命運(yùn)。在這種情況下,，家長,、社會(huì)評價(jià)一所學(xué)校、一位教師就只看分?jǐn)?shù),、升學(xué)率,，對學(xué)生負(fù)擔(dān)過重不是反對，而是支持,、贊成,。不光如此，有些家長又額外布臵作業(yè),、買參考書,、請家庭教師、補(bǔ)課,，無形中又加重了學(xué)生負(fù)擔(dān),。此外,，家庭教育跟不上步伐。孩子作業(yè)少了,，課余時(shí)間多了,，但他們大多是在電腦和電視陪伴中度過的，有的家長不知道該讓孩子干什么,，而有的家長直言管不住自己的孩子，家長們就覺得與其讓時(shí)間白白流失,，還不如讓他們多寫些作業(yè),，多在學(xué)校呆上些時(shí)間。

3,、教師的原因

課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式,，教師在教學(xué)中起著主導(dǎo)作用。教師的教學(xué)效果直接影響著學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)狀況,。同樣的內(nèi)容,，教師教的方法不同，學(xué)生學(xué)習(xí)效果就不同,。教學(xué)得法,，學(xué)生學(xué)的輕松、有趣,，學(xué)得活,，學(xué)得好。部分教師教育思想陳舊,，教學(xué)方法單一,，教學(xué)手段落后，習(xí)慣于按自己的經(jīng)驗(yàn)把學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的思路,、模式,、或結(jié)論直接告訴學(xué)生。讓學(xué)生上課記下來,，回家背,，考試時(shí)能默寫出來，在大量操練的基礎(chǔ)上達(dá)到掌握的目的,，這就使得學(xué)生學(xué)的吃力,、枯燥，師生負(fù)擔(dān)加重,。另外部分教師留作業(yè)之前自己沒有先看一看,，做一做，出現(xiàn)了偏題,、怪題,、難題或題量過大,，無形中增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。記得我外甥問過我這樣一道題：王奶奶賣雞蛋,，第一個(gè)人買了她籃子里的一半多一個(gè),，第二個(gè)人又買了她籃子里剩下的一半多一個(gè)，這時(shí)王奶奶的籃子里還剩一個(gè)雞蛋,，問王奶奶共賣出了多少個(gè)雞蛋,？大家聽完覺得這應(yīng)該是幾年級學(xué)生的作業(yè)？一年級,，孩子才上一年級,，卻遇到這么難的題目，類似這樣的題對培養(yǎng)孩子究竟能起什么作用,？

1,、改革中高考升學(xué)制度，即改革單憑分?jǐn)?shù)錄取學(xué)生的現(xiàn)行考試制度,，這是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，改“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的根本，也是治愈這一痼疾的一劑良藥,。單憑考試成績論英雄,，只講智育，不講德育,，更不考察音,、體、美,、勞以及個(gè)性特長,、心理素質(zhì)等，有些偏頗,。應(yīng)結(jié)合側(cè)重全面素質(zhì)的考察來錄取考生,。

擴(kuò)大社會(huì)就業(yè)面，減輕升學(xué)就業(yè)的壓力,，這是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的重要途徑,。各級政府、教育部門應(yīng)致力于擴(kuò)大就業(yè)門路,，減輕升學(xué)就業(yè)的壓力,。使社會(huì)、家庭,、學(xué)校感到,，學(xué)生進(jìn)中專、高校學(xué)習(xí)并不是唯一就業(yè)的途徑，不上中專,、中技,、高校照樣可以就業(yè)，照樣有前途,。

中高考升學(xué)制度,、社會(huì)就業(yè)問題的變革會(huì)將學(xué)校、教師,、家長,、學(xué)生指引到正確的認(rèn)識(shí)上來。就能從根本上消除中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)沉重的根源,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行國家制定的課程安排,開足課時(shí),開全課程。尤其要合理安排體育課,、藝術(shù)課和科技文體活動(dòng)?？朔W(xué)校片面追求升學(xué)率的傾向,，確保學(xué)生健康、全面發(fā)展,。

3,、學(xué)校要通過家長會(huì)，家長學(xué)校等多種渠道和形式,，向家長宣傳素質(zhì)教育的精神,，宣傳學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的危害和減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的重要意義，努力打通家長的思想,；具體指導(dǎo)家庭教育,，提高家長素質(zhì)，讓家長懂得引導(dǎo)孩子們鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì),，引導(dǎo)孩子發(fā)展個(gè)性、興趣,、特長,，抓住時(shí)機(jī)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和自理能力。學(xué)校與家庭要互相配合,，共同努力,，切實(shí)把中小學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)減下來，從而推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生活潑,、主動(dòng)發(fā)展。

4,、提高教師素質(zhì),，打造高效課堂,。教育者必先受教育，

家長會(huì)發(fā)言稿內(nèi)容篇十三

各位家長：

大家好,！

熟悉的臉,，熟悉的笑容，我們不是第一次見面,，但是這樣真正和孩子一起參加活動(dòng)卻是第一次,，您的參與就是對孩子教育的重視，是對我們工作的支持,，在此先表示感謝,！

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我先把我們班整個(gè)情況跟大家說下：

我們班孩子比以往的孩子都聰明,，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力還有動(dòng)手操作能力,，接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高,，對孩子教育方面投入的精力多了,。注重對孩子的能力培養(yǎng)了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng),。但是也有值得我們家長注意的地方,，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心家長都疼他,，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享,，要學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)過集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊,，還有的小朋友攻擊性行為等等,，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期,，我們家長要特別注意觀察,，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì)禮貌的交往,。

還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套，褲子,，但是還有部分小朋友不會(huì),，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫,，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處,，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到,，所以請大家在家也注意鍛煉,，能放手就放手。

孩子從剛開始上幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)月了,，每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步,，家長平時(shí)一定能感覺到，剛才的活動(dòng)中也能看出來,，也許你會(huì)覺得孩子畫的東西很幼稚,，不成型，不好看,，但是對于孩子來說卻是很重要的,，他需要我們鼓勵(lì)，請我們對于孩子的要求不要太高,，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣,。

這三個(gè)月來,，我們家長一直很積極地支持配合我們的工作，比如及時(shí)買油畫棒啊,，帶水果啊等等,，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開展，更多的家長還給了我們理解,，比如上次我們韋新輝小朋友走路的時(shí)候不小心下巴摔破了,，我們很著急，沒有來得及等家長來立刻就帶著他去醫(yī)院進(jìn)行處理,，家長來了以后知道事情的整個(gè)過程后還是對我們老師的做法給于了表示了理解,，孩子交給了我們，我們就要對孩子負(fù)責(zé),，每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,，請各位家長放心，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,，但是孩子小,，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔到了，撞到了也是免不了的,。在這里希望大家也都能夠理解,，同時(shí)對所有理解支持我們的家長表示感謝！有了理解才能溝通,，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,，有問題我們就要交流，孩子是你們的,，也是我們的,，教育孩子還靠我們大家。

希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作,！