在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
家長會家長發(fā)言稿格式內(nèi)容篇一
大家好,。
我是黃笑然的媽媽,，當(dāng)鞠老師告訴我，讓我這天在家長會上與大家一齊分享一下育兒心得時，我有些惶恐,，因為笑然不是最優(yōu)秀的孩子,，我更不是最優(yōu)秀的家長,，所以首先十分感謝校園，老師一向以來對笑然后教育與愛護，其次要感謝我的孩子,，是她平時努力才為我贏得了這天這個機會,。認(rèn)識我的人都明白,，笑然一向在爺爺奶奶身邊長大,，直到今年二年級，我才把她帶在自己身邊,，所以一向以來,，與其說是笑然在長大，不如說成是我和笑然在一齊成長,，所以這天讓我來分享經(jīng)驗是真的談不上,，我也只是針對笑然的性格特點來做的一些事，每個孩子的特點都不一樣,，適合笑然的不必須適合每個孩子,，所以我這天把我和笑然的成長經(jīng)歷與大家分享一下。
首先談?wù)勛灾鲗W(xué)習(xí)吧,，這也是天下所有父母較為關(guān)心的一個話題,。
我們都明白讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，而這一切的快樂都要孩子自主的去學(xué)習(xí),，而不是逼迫,，任何的逼迫都不會快樂。笑然目前的自主學(xué)習(xí)十分好,，每一天放學(xué)回家,，第一件事就是寫作業(yè)，并且是自主完成,，我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就能夠了。大家也不要認(rèn)為笑然一開始就是這樣,，我也是從陪伴中過渡來的,，必竟孩子沒有那么大的自我約束力，習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長的付出,。就應(yīng)說整個一年級我是陪伴的笑然過來的,，進入二年級后，我對笑然說,，你已經(jīng)長大了,，作業(yè)需要獨立完成，因為她們很少有寫的作業(yè)，一般狀況下都是讀讀,，因為這樣讀的話就務(wù)必有家長在身旁聽,，所以我和然然說需要讀的就寫下來，并且我和然然約定在寫作業(yè)的期間如有不會的問題要等作業(yè)結(jié)束后再來問媽媽,，這樣利于孩子動腦,，而不要把我們當(dāng)成她的依靠，有問題找媽媽,。
第二就是上課的聽課效率,。
上課的效率對一個學(xué)生而言有著至關(guān)重要的作用，所以把握好課堂的40分鐘能夠使孩子的學(xué)習(xí)變的更簡單,，此刻孩子小,，上課不聽，回家我們也能夠給孩子講一下,，隨著孩子慢慢長大,，上了初中，高中,，即便我們有這個潛力有這個時間來給孩子補習(xí),，但是孩子也不有時間的，所以從此刻就要給孩子養(yǎng)成一種好的習(xí)慣,，對笑然的上課效率我自我感覺和透過老師了解都是不錯的,，而這一習(xí)慣的養(yǎng)成也并非說就是孩子聽話，我和笑然在家曾這樣做過,，大家都明白,，孩子最佩服的人就是老師，對孩子而言老師有著世上最至高無尚的權(quán)利,，大部分孩子都有這樣的夢想,，長大了當(dāng)一名老師，所以我們何不此刻來滿足一下孩子這個愿望呢我們家呢此刻鞠老師上課用的全套設(shè)備我們家都有,，白板,，白板筆，黑的紅的藍的,，教鞭棍,，耳麥，讓笑然回家當(dāng)小老師,，而我們就是她的學(xué)生,，講的資料就是當(dāng)天學(xué)的知識，當(dāng)然的,，和她說的時候,，不能說是讓她感覺我們是不相信她，每一天晚上檢查她上課是否認(rèn)真聽課了，而是一種謙虛的態(tài)度,，讓她帶著職責(zé)來完成這件事,。
我是這樣和笑然說的，我說,，我們上學(xué)的時候?qū)W的和你怎樣都不大一樣呢,，我和她商量說，你看這樣行不行,，你每一天認(rèn)真聽老師講課,，回家的時候，當(dāng)媽媽的老師,，幫媽媽講一下,，笑然愉快的答應(yīng)了，自此以后的每一天個晚上我們都會在家上一節(jié)課,，由笑然當(dāng)老師,，當(dāng)然我這個學(xué)生絕對也是一個合格的學(xué)生，我會認(rèn)真的聽她講,，還會用心的回答問題,，哪怕有時錯了，但我絕對會用心,，這樣做有兩個目的,，一是，檢測一下孩子的聽課效率二是言傳身教,，讓孩子看看上課就應(yīng)是什么樣貌的,，每次完后，我都會夸張的表揚然然,，并且問她,，這樣的學(xué)生老師是否喜歡呢，不用說出來而讓她明白上課就應(yīng)是什么樣貌,，但是此刻我們已經(jīng)不再每一天堅持了,，不是笑然不愿意，而我真的沒時間,，我們還要練鋼琴,，還要看書，她每次一講起來,，就沒完沒了，也是因為我感覺笑然此刻已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣,，最起碼從目前來看,。
三是閱讀。
其實我們每個人都明白讀書能夠給孩子帶來的好處，不僅僅僅是寫作,，分析理解,，而是會受益終生的，關(guān)于閱讀的好處我們能夠說也一系列的名言,，讀萬卷書,，行萬里路，讀書破萬卷,，下筆如有神,，等等等等，并且我們這個二實小也十分的重視閱讀,，每月都有推薦的書,，校園已經(jīng)給了孩子這樣一個氛圍，一個提示,，告訴孩子讀書的好處,，那么家長帶給孩子的也很重要，作為家長我們首先要做到的是三個舍得,，舍得時間,，舍得金錢，舍得放棄,，舍得時間,，在養(yǎng)成習(xí)慣的初期需要家長的陪伴，舍得金錢是舍得給孩子買書,，舍得放棄是娛樂時間,，我和然然此刻每一天都有固定的讀書時間，對于這一點我們從未放棄每一天在練完鋼琴后,，我會和然然各自拿一本書坐在我們所謂的家庭讀書角,，這個角呢其實很單，我在地是鋪了一個墊子,，買了一個矮書架,，放在身旁，這樣她能夠隨手拿的到,，而不用坐在寫字桌上,，直直的坐的，感覺就很累,。
在我們家每個屋都有書,，我末逼著她去看書，而我只是讓她感覺書的存在,，如果她視而不見,，我就隨手拿一本,，讀給她聽，不管她聽與不聽我都讀,，有時我還夸張的笑,，她當(dāng)然也好奇我為什么笑，有時會問我,，我就把最有意思的部分讀一點,，關(guān)鍵時刻我會停下來，告訴她我有事了,，下次再讀吧,，她當(dāng)然著急，所以只能自己拿起書,。舍得給孩子買書,，讓孩子每一天都有書能夠看，從二年級以來半年的時間我買了大約300多本書,，這些書有是笑然看了,，也有沒看的，還有的看了5遍的,，當(dāng)然這些沒看的書,，此刻她不喜歡并不代表以后她也不喜歡，所以我認(rèn)為這并一不一種浪費,，所以必須要讓孩子看能夠吸引她的書,，讓她從書中得到樂趣。
在培養(yǎng)笑然的這興趣時,，我們家曾這樣做過,，我們?nèi)溯喠髯x一本書，每個人在規(guī)定的時間內(nèi)務(wù)必把書交到另一個人手上,，到三人都看完時,，我們針對這本書開一個家庭討論會，都談?wù)勥@本書主要講的意思和看完這本書的收獲,，由然然來主持,。還有就是我們在家制作了一個簡易的評比臺，我們?nèi)齻€人每看完一本書就增加一個標(biāo)志,，每周總結(jié)一次,，輸?shù)哪侨艘獫M足小標(biāo)志最多的那人一個愿望，當(dāng)然了每次輸?shù)目隙ㄊ俏液退职?，總之我們透過這一系列的方法,，讓笑然愛上了讀書。在笑然愛上讀書的時候我就開始鼓勵她開始動筆,，每一天堅持寫一篇日記,，無論寫的如何,，都要去鼓勵她，慢慢這種堅持就轉(zhuǎn)成了一種習(xí)慣,。
最后是與校園老師的溝通。
我們是兩個人甚至是四個人在照顧的一個孩子,，而老師是一個人要照顧的40多個孩子,，所以難免會有忽視的地方，所以我們要加強與校園的聯(lián)系,。家長與老師的溝通,，對教育孩子起著重要作用，及時了解孩子在校園的動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題立刻對癥下藥,，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長,。用心參加校園組織的各項活動,，這些活動的參加，也許看不到顯而易見的成績,，但我的目的是讓笑然對待任何事都有一個用心向上的心態(tài),。
每個孩子都有自己優(yōu)點和長處，那么也有自己的缺點和不足,。我不是最優(yōu)秀的家長,，笑然也不是最出色的學(xué)生，但是我們會一齊努力成長,，共同進步,。在座的很多家長都會有自己獨特的育兒方法值得我去學(xué)習(xí)和借鑒，還有很多優(yōu)秀的學(xué)生是笑然學(xué)習(xí)的榜樣,。期望校園和老師能夠多帶給這樣的機會讓我們一齊交流,，共同進步。謝謝大家!
家長會家長發(fā)言稿格式內(nèi)容篇二
各位家長：
大家好!首先,，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們對孩子的關(guān)心和愛護,，感謝你們對我們工作的大力支持。借此機會呢,，我就先把我個人的一些想法先來跟大家交流一下,。目前我們班共有學(xué)生46人。其中男生26人,，女生20人,，男生多，女生少,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正習(xí)慣良好的學(xué)生是：陳姝萌,、蔡祁語,、陳佳琪、江洋,、劉驥鑫,、沈劉雨、王雨萌,、王張榕,、吳王鑫、吳笑洋,、徐孫旭,、葉紅美、趙桑毅,、龔永瑩,。他們每天都能按老師的要求去做，有上進心,，思維比較活躍,。不但自己學(xué)習(xí)好，而且還帶動影響著一大批學(xué)生,，表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)的極大熱情,，充分發(fā)揮了老師的小助手的作用。
在坐的各位呢,，有些家長我們接觸得比較多,，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，也有一些家長可能因為工作比較忙碌,，我們接觸的就比較少一些,，在我印象中，比較負(fù)責(zé)任的家長有：湯啟航的媽媽,、繆徐杰的奶奶,、葉孫盈的媽媽、叢磊的奶奶,、陳姝萌的媽媽,、江洋的爸爸、繆徐杰的奶奶,，有些家長對孩子的吃穿管理得蠻好的,，但是對孩子的學(xué)習(xí)無能為力，比如叢磊的奶奶,，周十泉的奶奶,，她們既要做繁重的家務(wù)，還要接送孩子,，盡管很辛苦,，孩子卻不是那么懂事,、聽話。本班學(xué)生情況大致如下：
學(xué)習(xí)成績突出的孩子有:陳姝萌,、王雨萌,、陳佳琪、江洋,、趙桑毅,、吳笑洋等等。上課發(fā)言踴躍的孩子有:陳姝萌,、沈羿、蔡祁語,、崔許滿,、徐孫旭、龔永瑩,、孫李寧等等
書寫認(rèn)真的孩子: :陳姝萌,、王雨萌、陳佳琪,、江洋,、趙桑毅、吳笑洋,、蔡祁語,、孫李寧等等
朗讀較好的孩子有:叢磊、龔永瑩,、徐孫旭,、陳姝萌、湯啟航,、王雨萌等等,。 本學(xué)期提高較快的孩子:湯啟航、羅永峰,、葛譯,、盧文然等等
課堂紀(jì)律和作業(yè)方面需要進一步加強的有:
顧杰、姚徐洋,、馬蔡杰,、繆徐杰、吳韓,、嚴(yán)嘯天,、姚焱鑫、周十泉,、喻語,、楊穎,、王譯文
我班有一部分學(xué)生聽課質(zhì)量非常差，老師強調(diào)3,、5遍的知識都記不住,，很是讓我頭疼。 今天借此機會給家長提幾點建議:
一,、孩子在家的作業(yè)完成情況,。
每天，我們都會有一定的家庭作業(yè),。希望家長一定要管好,，家庭作業(yè)就是一個讓孩子鞏固在學(xué)校所學(xué)知識的方法，如果家庭作業(yè)的質(zhì)量不高,，老是出現(xiàn)錯誤,，他經(jīng)過晚上的練習(xí)，存進腦子的卻是錯誤的,，那真是得不償失,。我想，如果家長能在百忙之中抽出一點時間來對孩子的作業(yè)進行檢查應(yīng)該會好些,，但千萬別這樣做:現(xiàn)在的孩子都很聰明,，您對孩子要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實,。時間長了,，他就摸透了你的脾氣，進而鉆了家長的空子,，只有對孩子要求具體,，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺家長
要求的嚴(yán)肅性,，進而約束自己把要求化為行動,。實踐證明，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,，學(xué)習(xí)成績也會得到提高。如果有多余時間,，或者自己比較有能力的家長,，也可以多花些時間聽聽孩子背課文，古詩,，報字詞給孩子默寫我想這樣效果會更好,，語文的學(xué)習(xí)，就是抄寫朗讀背誦，不抄不寫字就不會寫,，當(dāng)然考不到分,，所以那些老不做作業(yè)的孩子語文肯定學(xué)不好。關(guān)于學(xué)生的家庭作業(yè)輔導(dǎo),。
二年級的孩子,，沒法獨立做作業(yè)。所以我認(rèn)為每一個孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做,，先獨立做自己能完成的作業(yè),，然后家長檢查輔導(dǎo)孩子不會的題;背誦，聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留,，家長也應(yīng)抽默抽背,，家長一定要檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量,。尤其是質(zhì)量,，您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯誤，有了錯誤要及時讓孩子改正,，這才能使他在學(xué)校掌握不扎實的知識及時得到鞏固。同時我還希望家長在作業(yè)上簽好您的名字,，有問題和意見寫在當(dāng)天的作業(yè)旁,，這樣即使看不見老師我們也能很好的溝通。我認(rèn)為我班江洋的爸爸做的很好那次寫一封信的征文,，他遠(yuǎn)在南通,，就在電話中一句一句輔導(dǎo)孩子寫。在學(xué)校老師要教幾十個學(xué)生,，一節(jié)課40分鐘,，個別輔導(dǎo)學(xué)生的時間太少了，所以家長一定要重視學(xué)生的家庭作業(yè),。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要,。學(xué)生一到家就自由了，先吃上一通玩上一通,。有的邊吃邊寫作業(yè),，作業(yè)本上弄得臟兮兮的。更把做作業(yè)的事給耽誤了,。有些學(xué)生因為當(dāng)天晚上到人家吃飯喝酒耽擱了作業(yè),，第二天早晨急沖沖地寫作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量可想而知,，,。因此，做家長的要給孩子立下規(guī)矩，放學(xué)回家,，要先做作業(yè)后娛樂,，而不應(yīng)放任孩子。這樣,，久而久之習(xí)慣成自然以后您也就省心了,。
對于在學(xué)習(xí)上理解程度不高的孩子，家長要耐心的幫助,，而不是訓(xùn)斥,，甚至責(zé)罵。讓孩子在愉快的情況下完成作業(yè),。學(xué)生不能很好完成作業(yè),，除上面的幾種原因外，還有其它的客觀因素,。因此如果孩子不認(rèn)真做作業(yè),，家長要及時了解原因，有針對性地進行教育,。
二,、關(guān)于作息時間
你們要控制好孩子休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間,，一定要控制好,。一般來說，禮拜天晚上開始到周四晚上為止,，這五個晚上九點之前一定要讓孩子睡,。保證小孩子充分的睡眠，否則會影響第二天的學(xué)習(xí),。
三,、關(guān)于電腦
首先讓孩子明確一點，電腦作為一種工具是為人服務(wù)的,，而不是玩的,，孩子搜集資料，查閱信息,，練習(xí)打字都是可以的,，就是不能玩游戲，有人說,，青少年玩網(wǎng)絡(luò)游戲就等于吸毒,，這決不是危言聳聽。說實話,，我們雖為人父母,，可對于孩子的內(nèi)心世界,，內(nèi)心需求到底了解多少我們并不知道。何況現(xiàn)在的孩子的自制力,，辨別是非的能力,，心里承受能力都太差，再說現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)游戲大多都有暴力傾向,，對孩子的影響有百害而無一利,。所以，現(xiàn)在最好不要接觸這些東西,。
有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問,。
但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強，不愿獨立思考,，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長要注意正確引導(dǎo),。
四、關(guān)于分?jǐn)?shù)
家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù),，有時卷子難一點，可能大家都考得不好,，要認(rèn)真檢查,，幫助找問題，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好,，然后簽好字。本學(xué)期第一單元試卷我試著讓家長寫意見,，發(fā)現(xiàn)蔡文杰的媽媽徐曉紅,、湯啟航的媽媽、
葉孫盈的爸爸,、王譯文的媽媽,、葛譯的媽媽、姚徐洋的媽媽,、徐孫旭的媽媽,、沈劉雨的媽媽、崔許滿的媽媽、裴圓杰的媽媽姚林杰的媽媽,、趙桑毅的媽媽,、於晶於瑩的媽媽不僅簽了名還寫了中肯的意見，作為家長,，我們要能將孩子的成績進行縱向比較和橫向比較,。所謂的縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同進期所取得的成績相比較,，是進步,，還是退步，抑或是原地踏步著,。
進步是因為他在哪些方面有所改進,，有所完善，分析得出后要加以鼓勵,，讓其發(fā)揚光大,，開始表揚的頻率要高，漸弱之,，至形成了習(xí)慣,。踏步著，退步了是因為他不認(rèn)真,，還是方法不妥,，分析得出后對癥下藥，拉起來后再扶上走一程,，稍有進步,，作為家長可以借助于老師的口吻，夸張一點表揚,，樹立起自信,，讓他自強不息。所謂橫向比較,，就是能將自己的小孩與同年級,，同班級的其他孩子比較一下，找差距和不足,，具有良好習(xí)慣的孩子,，成績一般都很優(yōu)秀，而這一切,，一方面歸功于學(xué)校教育,，另一方面也不可忽視，家庭氛圍的熏陶,，對于這些孩子的家長,，我們不妨去討教一番,，我想再結(jié)合自己孩子的特點進行實踐，定有收獲,。
有一點要說明的是我會留一些作業(yè)需要家長來配合,，我希望家長也能認(rèn)認(rèn)真真地幫助老師完成。例如背課文,，有的孩子認(rèn)為只有寫才能算是作業(yè),，至于背，老師又不可能一個一個檢查,，所以就放松了,。我每次都要求家長簽名，可是我發(fā)現(xiàn)有的家長簽了名,，可是孩子確實是不會背,。我想，這不僅是對我工作的不支持不負(fù)責(zé),，更重要的是對你孩子的不負(fù)責(zé),。語文重要的是積累，不可能一蹴而就,，你認(rèn)真的做和應(yīng)付的效果是完全不同的,，而且剛剛也說過了，教育孩子要言傳身教,，你的所作所為對孩子的影響是巨大的,。還有聽寫，如果孩子在家里聽寫過一次,，第二次學(xué)校里一起聽寫,，他就能全對了。這樣幾次下來,，他學(xué)習(xí)就有勁頭了,。如果他老是在老師聽寫的時候才第一次聽寫，他老是錯那么多,，怎么可能一直很有勁地學(xué)習(xí)呢。
我們看別人的孩子,，一般看到的優(yōu)點多,，看自己的孩子，看到的缺點多,。因為我們對自己的孩子非常了解,，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求,。所以,，作為父母,，應(yīng)該理性地對待孩子，多一些平和,，少一些苛刻,，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信,，挖掘孩子的潛能,，讓孩子在困境中歷練。
每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。每位父母都希望自己的孩子能成人,，成才,。我也有孩子，我非常理解做父母的心情,。我們白天工作,，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,，非常辛苦,。但是，大家再怎么忙,，也不能耽擱孩子,，孩子是你們的寄托，你們的希望,，不要只顧賺錢耽擱了孩子的前程,。
最后我想說明的是，如果你對學(xué)校的教育教學(xué)有什么好的建議或意見,，您可以打電話,，在作業(yè)本上留言。希望今天的家長會能起到積極有效長久的作用,，有事多找我商量,，相信我對大家是真誠的，我和你們一樣,，希望每一個孩子都有更加美好的明天!謝謝!
家長會家長發(fā)言稿格式內(nèi)容篇三
各位家長朋友：大家好!
不知不覺,，教咱們班的語文已經(jīng)三個學(xué)期了，在過去的三個學(xué)期里,，我和孩子們一起學(xué)習(xí),，一起游戲，有了困難大家一起想主意,，有了成績一起分享,，而且,，在這個過程當(dāng)中，孩子們學(xué)習(xí)語文的能力有了很大的提高,，運用語文的能力也有提高,。
但是，我想說的是,，學(xué)習(xí)語文就像燒開水,，不到100攝氏度是不會沸騰的，語文知識重在積累,，有一個量變到質(zhì)變的過程,，不是一兩天能看出成績的。我深知每個孩子燦爛可愛的笑臉背后都承載著家長殷切的希望和美好憧憬,，作為語文老師,，我也一直在盡自己所能，將課堂變得活潑生動,，將每一篇課文變成香甜可口的可樂,。“興趣是最好的老師”,，我想我成功了一半,，因為學(xué)生們喜歡上我的課，也讓語文教學(xué)變得輕松自然,。下面,，對本學(xué)期的語文教學(xué)工作向各位家長匯報一下。
1,、在今年的語文教學(xué)中,，我主要采用單元整體推進的模式。就是一個單元先做主題學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)卡,，讓學(xué)生從整體感知課文,，與之同步的是背誦課文，這個背誦包括書上要求的,，和我自己劃出需要孩子們積累的內(nèi)容,，而且每個孩子都要到我這里過關(guān)。課上還按難易程度,，按小組內(nèi)1,、2、3,、4號開火車檢查背誦,，而且通過的當(dāng)場在后黑板畫五星,。
2,、還要求同步背誦校本教材《小學(xué)語文誦讀》,，今年我們已經(jīng)背誦了《滿江紅》《水調(diào)歌頭》《念奴嬌赤壁懷古》等30多篇古詩詞。
3,、每學(xué)習(xí)一篇新課之前多是先聽寫,，這樣既檢查了學(xué)生的課前自主預(yù)習(xí)的情況，又為鞏固生字,，學(xué)習(xí)課文解決了生字難題,。這一遍聽寫全對的肯定不多，然后第二節(jié)語文課接著聽寫,，第三遍就是本單元學(xué)完之后再聽寫,，三遍下來，再不過關(guān)的也就一兩個學(xué)生了,。
4,、每個單元做預(yù)習(xí)卡、復(fù)習(xí)卡,，還根據(jù)單元主題做一份語文小報,。
5、開展閱讀,。隨著年級的升高,，從本學(xué)期開始，語文學(xué)習(xí)的難度增大了,，尤其是對名著的學(xué)習(xí),，本冊書有八個單元，其中有兩個單元專門是名著學(xué)習(xí),，人物描寫方法的學(xué)習(xí),，這就對學(xué)生的課外閱讀提出了更高的要求。在寒假要求學(xué)生必讀《水滸傳》《昆蟲記》后,，我們又讀了《三國演義》《老人與?！罚⑶疫€利用語文課的時間觀看了電影《老人與?！贰峨u毛信》等電影,，以提高學(xué)生的審美意識和鑒賞能力。
6,、復(fù)習(xí)階段,，利用教室內(nèi)的電教手段，我給每個單元做兩張幻燈片,，一是基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)的,，二是形近字、多音字的,，全班開火車進行復(fù)習(xí),。這樣一來,，再做ab卷進行測試的時候，孩子們的做題速度跟準(zhǔn)確率都有了大幅度的提高,。雖然老師辛苦一些,，包括制作幻燈片啊，找題啊,，但是,，這樣一來，我相當(dāng)于又重新備了一遍課,，孩子們和我都感覺這種方法既節(jié)約了時間,，又提高了效率。
7,、訂書訂報情況,。語文講究聽說讀寫，讀書是積累,?！镀匆魣蟆贰秲和膶W(xué)》等刊物我個人認(rèn)為都要訂，一年十幾,、二十幾塊錢,，可是孩子收獲的確實無形的閱讀能力的提升啊，像咱們班的田文慧,、湯汶霏兩位同學(xué),。很感謝家長幫助孩子訂閱了《經(jīng)典閱讀》，七塊錢,，我跟孩子說就是少吃七只雪糕,，我們就可以看一本書。各位家長,，給孩子花錢買書不吃虧,，你那是在成就孩子的未來啊!
8、暑假作業(yè),。
這冊語文我們開始接觸到《史記》,，放假伊始，每人必買《史記》,，讀《史記》;重讀《三國演義》,。
每個小組的1、2號背誦《論語》,，有選擇地閱讀《世說新語》,。
每周末，每個小組到一個組員家集合，進行讀書交流,。
回頭看看我們的足跡,，有收獲，也有教訓(xùn),。語文成績的提高是厚積薄發(fā)，希望家長一定要提醒幫助督促孩子們多讀書,，多讀報,，有了積累才會有成績的提高。有了家長一如既往的支持,，我相信孩子們的語文成績一定會節(jié)節(jié)提高,。
家長會家長發(fā)言稿格式內(nèi)容篇四
尊敬的老師、各位家長：
大家好!
我是_x的家長,，首先,，非常感謝各位老師對_x以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題,。作為一名普通的孩子家長,，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上，我就說說我平時教育我的孩子時積累的一點建議和方法吧!希望能與在座的各位家長朋友們共勉!
一,、讓孩子快樂的學(xué)習(xí),。
俗話說，“活到老學(xué)到老“,，學(xué)習(xí)是一輩子的事,，是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),，是一種壓力,，而要讓他們能在學(xué)習(xí)中找到樂趣，找到自我,，在快樂中接受,，在微笑中體會，我覺得讓孩子愛上學(xué)習(xí),，是留給他們一生的財富,，會讓她們受益終身。
二,、多給孩子一些表揚和鼓勵,。
我們知道，“好孩子是夸出來的”,，適時的鼓勵能使人創(chuàng)造奇跡,，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她,，讓她有成就感,，促使她再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒,，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她,，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心,。
三,、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。
作為家長,，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為,，一定要尊重孩子自己的選擇,，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué),，就會學(xué)得很好,。
感謝所有的家長和老師的分享，謝謝你們!
家長會家長發(fā)言稿格式內(nèi)容篇五
尊敬的各位家長,，大家上午好：
孩子來到章丘四中已順利渡過了一個學(xué)期,，現(xiàn)在是高一下學(xué)期的第六周。今天,，為了孩子們的更好成長與更大進步,，我們大家再次相聚在一起。首先，我代表咱六班的老師們和六班的所有孩子們，對大家的光臨,，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
非常感謝學(xué)校給我們提供了這樣一次的機會，讓我們一起品嘗成長的果實,，共同探討教育的方法，思考解決問題的辦法,。在此,，我想再次強調(diào)一個角色的定位，家長,、學(xué)生,、老師之間應(yīng)是一層理解、支持,、配合的關(guān)系,，是有著同樣愿望和目標(biāo)的同伴關(guān)系,。今天各位家長的到來，是源于一種心靈深處對孩子的無私的愛,，所以此次家長會我不想開成一次讓學(xué)生擔(dān)憂的批判會,，而是一次令他們期待、給他們提供展現(xiàn)成長過程的平臺,、幫他們搭建起與父母取得和諧溝通的聯(lián)誼會,。
今天家長會的議程，一是向大家匯報上學(xué)期期末考試和本次考試情況;二是匯報班級班級有關(guān)的工作;三是分析目前學(xué)生的現(xiàn)狀;四是與家長交流在孩子教育方面的方式方法,，說的不周和做的不到的地方敬請大家理解,，多留下您的寶貴意見!
一、三次考試成績分析：
進入高一以來共進行過上學(xué)期期中,、期末和本周檢測三次正規(guī)的考試，無論是從分?jǐn)?shù)段還是平均分來看,，我們班級都取得了非常優(yōu)異的成績,，獲得了學(xué)校在優(yōu)生目標(biāo)達成和班級管理方面的獎勵。尤其是本周的檢測成績,，班級總平均分比平行班第二名高出十分,，在各分?jǐn)?shù)段上也有非常好的貢獻，這歸功于各位學(xué)生的勤奮努力,、各位老師的辛勤付出,、各位家長的大力支持。表現(xiàn)不是很理想的地方是,，優(yōu)秀學(xué)生的成績還不是很突出,，在整個級部的競爭力還不是很有優(yōu)勢，需要加大指導(dǎo)和培養(yǎng)的力度,。目前班級的形式為我們下一步的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了比較好的條件,，相信我們會乘勝而上，再創(chuàng)佳績,。
二,、本學(xué)期所做的工作：
(1)、主題班會：本學(xué)期開學(xué)之后,，為了能讓學(xué)生從寒假的狀態(tài)中迅速調(diào)整過來,，連續(xù)開了三個主題班會，如何規(guī)范學(xué)習(xí),、如何上課,、如何上好自習(xí)，剖析學(xué)習(xí)的原動力,，如何做好細(xì)節(jié)等等,。三月份圍繞學(xué)習(xí)雷鋒開展,，如何做好身邊細(xì)小的事情，如隨手撿垃圾,、不亂花錢,、多考慮身邊的人和事，時時處處體現(xiàn)雷鋒精神,。
(2),、本學(xué)期試行導(dǎo)師制和家校聯(lián)系手冊。本學(xué)期級部開始動作導(dǎo)師制,，將全班學(xué)生分配到九科老師名下,，每周交流一次，實現(xiàn)心靈的碰撞與思想的交流,，也可以解決學(xué)習(xí)上的困惑,，從目前運作情況來看深受學(xué)生的支持，必須要堅持下去,。家校聯(lián)系手冊是我們班自己先用的,，因為兩周學(xué)生休一次，尤其是住校生難得見父母一面,，本意是想讓學(xué)生與家長能坐下來相互交流兩周來的學(xué)習(xí)與生活感受,，同時把礙于面子問題說不出來的話寫下來，這樣能與家長之間實現(xiàn)思想上的交流與溝通,。有時候我想,，現(xiàn)在的學(xué)生不缺吃不缺穿，已經(jīng)沒什么打動他們的心了,，我感覺與父母之間的親情還是能夠足以打動他們的,，也希望各位家長能夠積極配合我們推展的這個工作，實現(xiàn)在教育孩子方面的化效果,。
三,、目前學(xué)生的現(xiàn)狀分析：
學(xué)生在校已半年有余，基本適應(yīng)了老師的教學(xué)風(fēng)格,、脾氣性格,，也適應(yīng)了學(xué)校班級的管理制度，理論上講,，應(yīng)當(dāng)像汽車一樣,，渡過了磨合期，到了提速的階段了,，能看得出多數(shù)學(xué)生也是這樣做的,，每天值日班長的記錄中多的是同學(xué)們學(xué)習(xí)主動了，學(xué)習(xí)的積極性高了,。但也看出有些同學(xué)的在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)的很是松懈,，學(xué)習(xí)上被動應(yīng)付,，表現(xiàn)在作業(yè)的書寫方面規(guī)范性差，上課不積極主動,，學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種很隨意的行為,，不僅沒養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，導(dǎo)致成績一退再退,。連老師的教育也只是聽了,，但不去執(zhí)行，這種現(xiàn)象是很危險的,，希望咱們家長利用與學(xué)生交流的機會,，幫助其樹立正確的認(rèn)識!珍惜目前學(xué)習(xí)的大好機會。下一周想利用周五班會時間請各位老師們集中為學(xué)生做一次學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，針對當(dāng)前所學(xué)的模塊指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),，目的想讓學(xué)生高效學(xué)習(xí)，增強信心,。
高一下學(xué)期是一個比較平淡的時間段,，學(xué)生失去了剛來四中的新鮮感，距離高考還很遠(yuǎn),，容易出現(xiàn)松懈,，甚至想喘口氣的想法,。從課程設(shè)置上來講,，高一下與高二上也是高中三年新授課任務(wù)比較集中的時間，學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)重,，如果思想上引不起重視,，很容易出現(xiàn)成績的下滑，往往到高三就再也趕不上來了,，所以請各位家長也抽時間與學(xué)生交流目前一段時間的重要性,，督促他們多把時間用在學(xué)習(xí)上。
觀察發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)其實個個都比較聰明,，只是目前在學(xué)習(xí)上的認(rèn)識不到位,，學(xué)習(xí)上還沒有盡力，還沒有形成好的規(guī)范,，我們不能讓他們把大把的時間浪費掉,，等到高三都努力時，很難趕上來,。所以現(xiàn)在要在學(xué)習(xí)的時間上逼一下學(xué)生,，如早上到校時間，現(xiàn)在天亮的早了,，盡量讓他們早一點到校;大休的星期天,，只要沒有很特殊的情況,，一定要提醒孩子來學(xué)校上好自習(xí)，除非在家里也能自覺學(xué)習(xí),。在教室里做作業(yè)或者總結(jié)本周的學(xué)習(xí)情況,，對學(xué)習(xí)養(yǎng)成一個好的習(xí)慣是比較重要的。
當(dāng)然高一下學(xué)期也是一個問題的多發(fā)期,，如果引導(dǎo)不利,，也會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，如_交往等問題,。
四,、與家長交流的幾個問題
教育學(xué)者王金戰(zhàn)說過一句話，我認(rèn)為比較損,，也比較狠,，但卻是比較客觀的，他說問題學(xué)生背后一定會有問題家長,。這句話多少的能夠透出這樣一個道理：我們必須養(yǎng)成好的心態(tài)與習(xí)慣,，都會讓孩子養(yǎng)成好的行為，才能監(jiān)督孩子的成長,，做孩子學(xué)習(xí)與生活的指導(dǎo)者,。
1、如何看待成績
考試分為診斷性考試和終結(jié)性考試,。高考屬于終結(jié)性考試,，高考之前的任何一次考試都屬于診斷性考試，包括平時的期中和期末考試,，診斷性考試的目的在于總結(jié)階段性學(xué)習(xí)過程中的收獲,，幫學(xué)生查找出學(xué)習(xí)過程中的不足，如果你高考前的任何一次考試成績都不好,，但如果你高考這一次考好了,，高校照樣會錄取你的;相反高校是不會錄取你的,。這就給要求我們要有一種對孩子學(xué)習(xí)過程的正確認(rèn)識，并養(yǎng)成一種良好的心態(tài),。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不可能是永遠(yuǎn)是直線上升的,，有波動起伏是再正常不過的了,。正確的做法是幫助孩子分析學(xué)習(xí)成績起伏背后的原因是什么,，鼓勵孩子,，幫他們克服一些不良的做法,，透過成績發(fā)現(xiàn)問題從而解決問題。有的家長看到孩子成績好了,，就高興認(rèn)為萬事大吉,，成績不好就一棍子打死，是萬萬不可取的,。家長的這種不良做法會直接影響孩子的心態(tài)，不利于他養(yǎng)成一個好的心態(tài),。所以今天給大家入學(xué)以來這三次成績的目的是讓你對孩子的情況有一個大體的了解,，與孩子共同商量下一步的目標(biāo)與打算,，即便成績不理想,，畢竟我們才高一,，還有足夠的時間來彌補，只要多想辦法就一定會將成績提上來的,。
2、愛孩子要愛之有道
愛孩子是父母的天性,，況且現(xiàn)在多數(shù)家庭只有一個孩子,，誰都希望孩子能夠健康快樂的成長，有一個美好的前途,。但這種愛要恰當(dāng),，要愛的有原則,、理性，否則會起反作用,。比如住校生的生活費和通校生的零花錢，現(xiàn)在生活條件的確比原來好了,，對于一二百元錢也可能不會看的太重，當(dāng)孩子向家長要錢時,，有些家長的心太軟,，心里總是不想讓孩子受難為，讓孩子吃的好些,，要一百給二百,，要三十給五十，總是想自己當(dāng)年如何苦,，可不能讓孩子再受苦了,，所以試圖用錢來彌補對孩子的愛，這是錯誤的,。錢這東西是把雙刃劍,，使用不當(dāng)會使人變壞的?？偰芸吹揭恍W(xué)生邊走邊吃零食,，走到哪里垃圾帶到哪里;也有的學(xué)生因為手頭上有足夠的零花錢，今天過生日請一場,，明天別人過生日,，送個禮物，錢不花在正地方,。建議各位家長和學(xué)生都能做到這樣一個原則,，該花的錢一分都不能少花,，不該花的錢一分都不能浪費,。錢不能光用在嘴上，可以買教輔材料,，也可以利用假期外出學(xué)習(xí)的費用或是參加輔導(dǎo)班的費用,。另外也建議通校生的父母必須早上給孩子做好早飯，不要再出現(xiàn)早上不吃飯，上三節(jié)課后去超市買零食的現(xiàn)象,，這即滿足不了孩子的身體成長所需營養(yǎng),，也不利于學(xué)生安心學(xué)習(xí)，相信咱們家長有這個覺悟,。
3,、再談手機問題：
記得上一次家長會我們就談過手機給中學(xué)生帶來的各種危害，但現(xiàn)在學(xué)生帶手機的現(xiàn)象仍不能完全杜絕,。我們發(fā)現(xiàn),，每次大休回家，學(xué)生一出校門就掏出手機打電話的現(xiàn)象,，還有上學(xué)期元旦晚會時,，學(xué)生們?yōu)榱顺枵腋柙~，有三四個通校學(xué)生就是利用手機上網(wǎng)查歌詞,，看著手機上的歌詞唱歌的,。孩子帶手機完全是家長慫恿的，奉勸家長們不要天真的想,，孩子帶手機和家里聯(lián)系方便,，你可以想一想，孩子用手機給家長打過幾次電話來匯報學(xué)習(xí)?家長會可能想,，也有些通校生以手機當(dāng)鬧鐘用的做法,，奉勸家長們不要過分相信孩子，你可能感覺手機沒有卡或者功能不全,，你只要允許孩子用手機當(dāng)鬧鐘,，他一定會把手機的功能用起來的。利用手機晚上發(fā)短信或玩游戲至深夜,，接下來會引發(fā)_交往的問題,，等等。所以今天我們統(tǒng)一要求不管以任何理由,，決不允許學(xué)生帶手機進校園,。假期里可以用，但只是限于假期,。
4,、嚴(yán)格控制通校學(xué)生的作息時間
有的學(xué)生自控力不強，今天在學(xué)校上晚四,，明天可能就不想上了,，這樣沒有規(guī)律的上或不上，會引發(fā)學(xué)生利用晚四的時間做些不該做的事,，從而帶來學(xué)習(xí)時間的浪費和安全隱患,。今天家長會后，通校生的家長回去和孩子商量一下,，確定好是否上第四節(jié)晚自習(xí),，便于我們對學(xué)生的監(jiān)控和管理。
5,、真誠邀請各位家長參與到班級建設(shè)與管理中來
家庭教育是教育環(huán)節(jié)中必不可少的一部分，下一步班級和之間要加強合作,，共同管理和建設(shè)好我們的班級,。我的想法是可以利用一些重要節(jié)日,，如母親節(jié),、父親節(jié)等時間，讓家長們走進教室做報告,，可以談工作的體會與感受,、可以談家長對孩子的期望等等為孩子增添學(xué)習(xí)的動力,。二是參與建設(shè)班級,，有時候?qū)Π嗉墎碇v可能是件大事，但對我們家長而言可能比較容易就能辦好,。我一直有個想法沒有實現(xiàn),，我想在我們教室的西南角上設(shè)置一個空間書櫥，因為地方有限,，所以叫空間書櫥,。讓學(xué)生把手里的用不到的書貢獻出來，相互交流,，資源共享,，這樣對同學(xué)們是一個很好的促進，但一直沒有實現(xiàn),，因為我們的確辦不了,。類似的情況，我拋出來,，只是希望在座各位如果不是很麻煩而又有能力解決好,，懇求大家?guī)桶嗉壱幌隆?/p>
看到做家長很辛勞的，也是很辛苦,，我也在一直用自己的力量幫助一些學(xué)生,，我想對大家說：讓我們把事前的憂慮,，換成事前的理性思考和可操作性的計劃,。真心祝愿每個孩子都能夢想成真,，在追夢的路上，讓我們齊心協(xié)力,，共創(chuàng)20_級6班的輝煌!
謝謝大家
家長會家長發(fā)言稿格式內(nèi)容篇六
周五接到兒子,，兒子一鉆進車?yán)锞驮幮χf：“誠意邀請老爸參加周日家長會?！甭牭贸鏊捴杏性?，我心想，這次家長會會有新鮮“猛料”,。
周日下午,，依時赴會，只見3(6)會場已非原來模樣,，家長席前安排了孩子座位,，家長與孩子圍坐在一起，小小的教室容納了近百號人馬顯得有點擁擠,，但井然有序,。因為孩子在，會場很有朝氣,。
老師的發(fā)言亦不同既往,，既向家長介紹了教學(xué)大綱、學(xué)習(xí)重點,、又闡述了自己的教學(xué)理念,、授課方法，既充分肯定孩子的成績,，又坦誠地點評了孩子的不足,，既為自己定下教學(xué)目標(biāo)，又提醒家長如何輔導(dǎo)孩子,。孩子們第一次以主人的身份參加這樣的會議,，十分清楚這些關(guān)于自己的話題，面對成績不驕,，面對困難不惘,。老師、孩子,、家長找到一個共同著力點,。
回顧!紀(jì)錄片把大家的思緒帶回剛?cè)胄５哪切┤兆樱⒆觽兊穆收嬉么蠹液逄么笮?，孩子們的無所適從,，似在拷問父母相“煎”太急,。繼而，大家看到孩子們?nèi)杠S在草地上,，奔跑在運動場上,，活躍在舞臺上，流連于文化長廊里,，專注于講臺前,。兩年多的時間，孩子們堅強地走了過來,。今天,，孩子們顯得落落大方，處變不驚,，與老師共同操持了一臺別開生面的會議,。家長們?yōu)橹械叫牢浚踔馏@訝于這班小鬼的出色表現(xiàn),。
夕陽透過樹梢,，撒落在天鵝湖上，湖面斑駁,。剛剛在互動游戲中玩得起勁的孩子和家長們,，在袁老師講完一則寓言故事后平靜下來。孩子們似懂非懂,，尋思著那石頭何以變成金子?看似平常的東西為何在關(guān)鍵時刻變得那么重要?平常日子里奶奶的嘮叨,，媽媽的叮嚀，爸爸的教誨是否回想得起?曾經(jīng)為這些感動過嗎?奶奶總在牽掛,，媽媽總在忙碌,，爸爸總在拼搏。會場的空氣有些凝重,，一陣沉默后,，孩子們紛紛站起來移到爸媽面前。臉上帶著幾分羞澀幾分真誠,，或從褲袋里掏出紙條,，或從褲腰里掏出卡片，或從凳子底下拿起自制的禮物紛紛遞給自己的爸爸媽媽,。會場頓時換了季節(jié),，爸爸媽媽的笑臉如盛開的夏花。
兒子送來卡片回到座位上,，回過頭,，笑得豁然，說：“爸爸,，看哦!”
家長會家長發(fā)言稿格式內(nèi)容篇七
尊敬的汪老師,，劉老師,、各位家長：
大家晚上好!
坦白說，汪老師給我這個機會讓我站在這兒說幾句,，我有點緊張,，不知道說些什么好!不太會說，但我又想,，這一年來,，我參加了四次家長會,，聽了十幾位家長的發(fā)言,，很受啟發(fā)，受益匪淺,，也覺得這種交流對我們來說是一次難得的機會,，能夠互相學(xué)習(xí)和交流，所以就鼓起勇氣說一下自己的體會,，希望大家給予指教,。
江思宇一直以來都是一個比較乖巧的孩子，我不怎么擔(dān)心她不聽話,，尤其是老師的話,，對她而言就是圣旨不敢違背。平時我們努力做到兩點：
第一是多鼓勵孩子,，不要嘲諷她,。上學(xué)的時候我們給她準(zhǔn)備了草稿本放在書包里，上課打打草稿,，記記作業(yè),。我記得端午節(jié)那天回家，老師布置了十幅畫的作業(yè)她做了記錄,，我回家以后她興沖沖拿給我看,，本子上記錄著獅子，瓶子卡紙制作,，周日上午十個同學(xué)交,，然后又豎寫了十個數(shù)字。我沒看懂,，但覺得很有趣,，就笑了?？晌乙恍λR上不說話了,，抬頭對我看著，我一驚馬上忍住笑,，表揚她記錄得很好,，以后也要這樣,。事實上，我確實很高興,，她能自己記錄并且拿給我看,。可孩子很敏感,，我繼續(xù)笑的話,，她可能以為我在嘲笑她記得不好。這樣下次她可能就不敢記錄或者就不愿意給我們看了,。第二天我才明白,，原來老師是讓制作獅子瓶子的卡片，并且畫十幅畫星期天交,，那一行豎數(shù)是代表書上的頁數(shù),，顯然她明白自己記的是什么，而我沒看懂,。所以我覺得我們應(yīng)該多鼓勵她,，讓她能夠勇敢的表達她自己的想法，不能用大人的目光來對待孩子的想法,。
第二就是允許她犯錯誤,，盡力控制自己的脾氣不隨便罵她，比如她寫作業(yè)的時候,，我們在旁邊看著,，有時候很簡單的漢字和數(shù)學(xué)題她寫錯了，我們?nèi)套〔怀雎暤人龑懲曜鳂I(yè)再讓她檢查可她就是查不出來,。沒辦法只好指出來再讓她想想為什么錯,，這個過程當(dāng)中很容易生氣，只能控制自己的情緒不要發(fā)火,，不要打消她的積極性,。我也經(jīng)常提醒自己允許她犯錯誤但不能縱容她做錯事。
最后我想說的是,，很慶幸江思宇在一(3)班這個大集體,，有優(yōu)秀的老師、明智的家長和可愛的同學(xué)們,，整個班集體的氣氛非常好,，有一種積極向上的精神。我深信在汪老師和劉老師的精心教導(dǎo)下孩子們會越來越好的,。謝謝大家!
家長會家長發(fā)言稿格式內(nèi)容篇八
尊敬的各位老師,、各位家長，大家下午好!
我是_年級_的家長,，非常感謝學(xué)校,、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和交流的機會,。首先向辛勤耕耘在七年級的全體老師們致以衷心的感謝!
今天，有機會在這里與大家共同討論孩子的教育問題,，感到非常榮幸,，同時也感到非常不安。因為我知道,，與在座的各位家長相比,，在教育孩子方面我還存在不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比,，我的孩子還存在很多不足之處,。我今天要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受,。
第一,、多對孩子進行正向教育和引導(dǎo)
孩子的成長需要良好的環(huán)境,，進入行中學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)造了一個良好的求學(xué)環(huán)境,，行中是一個教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)方法靈活,、老師敬業(yè)充滿愛心的學(xué)校,。孩子需要老師的辛勤培育，還需要家長的正確引導(dǎo),。我們都希望自己的孩子積極向上努力學(xué)習(xí),，作為家長應(yīng)該以身作則，做一個積極向上的人,，讓我們的孩子佩服自己,，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對孩子的`教育才有說服力,。同時對社會上的正向信息有意無意經(jīng)常給孩子講講,，在大人的引導(dǎo)向，孩子也經(jīng)常把他在學(xué)校的點滴進步將給我們聽,，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好,。我們都希望孩子是積極向上充滿陽光的，讓孩子接受陽光教育,，孩子會更加陽光,。
第二、重視孩子的心理健康
初中階段是孩子的人生觀,，價值觀形成的時期,，這個時期的孩子他們觀察社會，觀察父母,，觀察同學(xué),，會有很多的困惑：對社會現(xiàn)象的困惑,、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑,，這些困惑如果不解決,，會影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流,，了解孩子心里在想什么,，我一般是利用吃飯的時間跟孩子交流，邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情,，遇到問題及時進行疏導(dǎo),。同時我也把自己的一些事情講給孩子聽，這樣孩子會有被尊重的感覺,，更會和家長敞開心扉,。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重、理解和支持的,，我們家長應(yīng)該讓孩子感覺自己向朋友一樣,，應(yīng)該蹲下身子和孩子一個高度看問題，而不能高高在上,，一副家長的姿態(tài),。我個人認(rèn)為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)該不會太明顯。
第三,、是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)
說到學(xué)習(xí),，那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分,，那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補充,。
1、給孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍
孩子在家做作業(yè)時,，盡量保持家里安靜,，不要看電視，玩電腦,，同時我自己一般也很少在這個時候看電視,、玩電腦，給孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。同時溫馨的家庭氛圍對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是非常有幫助的,，每個孩子都希望有個溫暖的家，有個愛他的父母,。
2,、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法
孩子剛升入初中，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大,，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活,，我督促孩子上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè),，及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，由于鄧雨認(rèn)真預(yù)習(xí)，講課時準(zhǔn)備充分常常受到老師的表揚并因此加分,，不僅鍛煉了孩子的能力,，增強了孩子的自信心。
3,、家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進程
我沒事的時候也經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了,，翻翻孩子的作業(yè),，看看他的作業(yè)質(zhì)量和認(rèn)真程度，我認(rèn)為通過孩子的作業(yè),，可以反映孩子學(xué)習(xí)的一些問題,，作業(yè)的正確率反映了孩子對知識的掌握情況，我一直要求孩子要認(rèn)真書寫,，我個人認(rèn)為寫字是一種態(tài)度問題,，只有寫的認(rèn)真才能做的認(rèn)真。
4,、讓孩子喜歡考試
升入初中后考試越來越多，周考,、月考,、期中考試、期末考試,，我常常給孩子輸灌這樣一種信息,，通過考試可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足，通過考試可以展示自己的能力,，漸漸地孩子告訴我,，我現(xiàn)在特別喜歡考試。
四是積極配合老師和學(xué)校
老師是孩子的知識傳授者,，道路指引者,，作為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作,，在家里通常只有一個孩子,，我們教育起來都感到很吃力，一個班有幾十個孩子，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的合力,，才能讓孩子得到程度的發(fā)展,。
各位家長，教育是一份責(zé)任,，教育是一門藝術(shù),，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,，也不能缺少家庭的關(guān)懷,，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處,，歡迎老師和家長批評指正,。
家長會家長發(fā)言稿格式內(nèi)容篇九
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好!
我是孟令晨的媽媽,，今天能作為家長代表坐在這里,，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長,，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的老師道聲 ”辛苦了! ” ，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動,。
令晨,，剛?cè)雽W(xué)時，成績中等,，自從進入俄語班后,，在老師的教育下，進步很快,，成績能保持在班級前十名,，多次被評為三好學(xué)生，很有希望考上本科,。作為家長,，我感到很欣慰。下面跟大家交流幾點不成熟的做法：
一,、家長要克服單純依賴學(xué)校思想,。
有人做過這樣的調(diào)查：孩子在成人之前，受到家庭,、學(xué)校,、社會的影響比例是 5 ： 3 ：2 ,，也就是說家庭是孩子最重要的教育棲息地，學(xué)校位居第二,，社會名列第三,。這就是我為什么要說家長不能單純依賴學(xué)校。
進入高中后,，孩子在學(xué)校的時間比在家里的時間要多的多,。當(dāng)孩子回到家里時，一定要多陪孩子,，不要放任他玩手機,，上網(wǎng)打游戲。我們家長要利用吃飯,、聊天等時間,，多了解一些孩子在校情況，其他同學(xué)的情況,，告訴他要和哪些同學(xué)交往,，全面關(guān)心孩子的成長。一定不要以為把孩子送進學(xué)校就可以萬事大吉,。有的家長忙于工作,，從不或者很少過問孩子的思想與學(xué)習(xí)，也從不與班主任及任課老師交流,。我敢說,，我們在座的家長中，肯定有人連六個任課老師都不一定認(rèn)全,。但是,，當(dāng)孩子成績落后了，或出了問題時,，不是從自己身上找原因,，而是怪學(xué)校、怪老師,，怪孩子，這種態(tài)度對孩子的健康成長十分不利,。
在此,，我用三個事例談?wù)勎以诤⒆映砷L中所起的作用。
第一個事例,，有一次我和孩子交談得知,，孩子在吸收新知識時，有時候不能夠一下子明白所講內(nèi)容,，老師說這也是大多數(shù)孩子的共性問題,，后來我采取了一項措施，是在孩子的要求下，購買了全套的《教材解析》,，孩子提前預(yù)習(xí)有了保障;課后鞏固有了依據(jù),。
第二個事例，孩子回到家,，家長可陪著孩子看電視,。有一次了解到孩子一段時間以來，思想壓力很大,，老師說,，孩子回到家以后，不要談學(xué)習(xí),，那我就及時改變方向,，聊聊“非常6+1 ”，“出彩中國人”“挑戰(zhàn)極限”“非我莫屬”娛樂節(jié)目等,，使孩子有了更好的釋放空間;更能從中吸取精神動力,。
第三個事例，班主任通過短信或 qq 發(fā)布成績,，我除了看孩子成績外,，還讓孩子把試卷帶回家，監(jiān)督他將試卷重做一遍,，并寫出反思,。這樣不僅了解了孩子的真實成績，更在反思中汲取了豐富的經(jīng)驗教訓(xùn),。為了進一步激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情,，我邀請了我曾經(jīng)教過的一個名牌大學(xué)生共進午餐，給孩子創(chuàng)造一個充分交流的空間,。之后,，孩子給我說，媽媽,，哥哥說了,，學(xué)的好，將來你挑大學(xué);學(xué)不好,，將來大學(xué)挑你,。這句話雖然很直白，但對孩子,，將影響他三年的高中生活,。接著，我在網(wǎng)上給孩子找到他所制定的目標(biāo)大學(xué)近三年高考錄取分?jǐn)?shù)線,，孩子每次考試都在與這條線比較,，他的目標(biāo)更加清晰,。
二 、樹立老師們在孩子心目中的形象
我覺得這一條至關(guān)重要,?！坝H其師，信其道”,，孩子喜歡老師,，仰慕老師，他學(xué)習(xí)起來就有勁,，有興趣,，學(xué)得輕松。我兒子很單純,，迷信老師,，對我說的話也深信不疑。所以,，我們經(jīng)常跟他說,，“在家靠父母，上學(xué)靠老師”,。經(jīng)常向他講述我打聽到的我們十六班的任課老師的光輝事跡,，他們都是教過實驗班的老師，憑著我這三寸不爛之舌,，說得天花亂墜,，像張云這樣的濟寧市先進教育工作者，我更是滔滔不絕地講述他的教學(xué)水平在全市名列前茅,，帶班點子多,，管理人性化，帶出的學(xué)生向高尚,、周鵬都考上了名牌大學(xué),，所以，他在未入學(xué)之前就對他的班主任佩服得五體投地,。因為俄語老師表揚過他,，說，從來沒聽過哪個學(xué)生把俄語讀得像詩一樣美,，這樣,，我們就抓住時機，添油加醋地說老師對他多么多么欣賞,，他學(xué)俄語學(xué)得就特別積極，俄語老師布置的背誦文章,，總是早早地提前背過,。生物老師跟他談?wù)勗捑图拥貌恍?，渾身是勁，?shù)學(xué)老師耐心的給他講題,，就感動得不行,，回家跟我們說這說那。但我也不是對所有的老師們都了解,，所以聽著風(fēng)就是雨,，有一點也給吹成十點。孩子就非常佩服,，我們心里也是偷喜,。
三、對節(jié)假日孩子的學(xué)習(xí)管理
我算了一下,，孩子的節(jié)假日一年有 150 天左右,，這段時間的學(xué)習(xí)不容忽視，絕不能放任,，孩子學(xué)習(xí)時我都是盡量自己陪著他學(xué),，有什么疑難問題，也給他做做家庭教師,。家長都知道,，誘惑的力量非常大，家長不陪著,，借口忙著干活,，你離開，孩子便上網(wǎng)打游戲?，F(xiàn)在孩子上了高中,，學(xué)習(xí)上是基本幫不上了，實在沒有什么好主意,，也就幫他合理安排一下作息時間,，玩有玩的時間，學(xué)有學(xué)的時間,，幫家長干活有干活的時間,。
1 、適當(dāng)?shù)穆糜?/p>
除了游玩名山大川,，要有目的地選取一些知名大學(xué),，讓他們感知大學(xué)的魅力，樹立遠(yuǎn)大理想,，激發(fā)斗志,。
2、我聽說學(xué)校每個假期都有補習(xí)班,，效果很好,。前兩個假期學(xué)生自費,，后來是公益大課堂，全部免費,，聘請任課老師犧牲節(jié)假日,、星期天輪流補習(xí)，不管花錢不花錢,，每個假期,，我都讓令晨參加補習(xí)班。反正,，孩子在學(xué)校,，總比在家看電視，玩電腦強,。更重要的是,，一開學(xué)，知識銜接好,，孩子適應(yīng)快,，等于學(xué)習(xí)兩遍，進步很快,。
我說這些,，是建議我們的家長，一方面要發(fā)揮家長能夠發(fā)揮的作用,，另一方面當(dāng)班主任,、任課老師給我們布置工作任務(wù)時，我們不僅要不折不扣的執(zhí)行,，還要高質(zhì)量的完成,，這是我們必須要履行的應(yīng)盡義務(wù)。
因為水平有限,， 上述幾點做法,， 定有不當(dāng)之處，敬請指正,。
最后讓我代表家長,，再次對我們孩子的全體老師表示最衷心的感謝，正是因為他們的辛勤耕耘,，不懈追求,，我們的孩子才有了今天的成績!我堅信：學(xué)校和我們家庭聯(lián)起手來，一定能實現(xiàn)我們共同的美好的愿望,，共創(chuàng)佳績,，讓我們拭目以待!同時也謹(jǐn)祝在座的各位：身體健康!工作順利!家庭美滿!萬事如意! 謝謝!
家長會家長發(fā)言稿格式內(nèi)容篇十
尊敬的各位老師、家長：
你們好!
剛才老師也說了，我是張柳欣同學(xué)的媽媽,。先謝謝楊老師給我這么好的一次機會,，讓我站在這里和大家一起聊聊孩子的家庭教育這個話題，我感到十分榮幸,。借這個機會，我感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,，老師們的品德,，舉止、樸實還有治學(xué)精神,，時刻潛移默化地影響著我們的孩子,，使他們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，懂得了學(xué)習(xí)和做人的道理。在此，我想代表各位家長對各位老師們的辛勤教育表示衷心的感謝!
上午接到楊老師電話后我就告訴柳欣爸說我不知道說什么,，她爸說,，你還不曉得說什么呀，在家你管女兒,，還管我，不是管得挺好的嗎，說個笑話了,，不過，在家我真是以管為中心來教育柳欣的,，只是我加了些技巧在里面,，比如說，在環(huán)境方面,，她有自己的空間,，但書桌上擺些什么，床頭放些什么,，我都會說我們兩一起吧，這樣玩具呀,，小玩意呀才不會天天在眼前晃,，影響到她做作業(yè)，學(xué)習(xí)和睡覺,。
一,、在習(xí)慣方面
每天放學(xué)，吃東西喝水,，這是必須的,，當(dāng)然是那些既有營養(yǎng)又是她最愛吃的,，這樣她才會有好的心情去完成計劃作業(yè)順便我還要說說我做這些花的時間和心思之類的話,，為什么是必須的呢,，因為在她吃東西的時候我就用提問的方式讓她簡單的復(fù)習(xí)了一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，吃好也復(fù)習(xí)了,，然后去做,，說到這兒我覺得老師要求孩子們記錄下寫字時間是非常好的,，這樣，哪怕她想關(guān)房門做作業(yè)我都是答應(yīng)的,，我只要求她時間要真實,，不是每天完成作業(yè)家長都要簽字嗎，我會順便看看她每項作業(yè)的時間,，大概就知道她哪項完成的好哪項不是認(rèn)真寫的，該贊的贊,，該點的點一下,，因為都大了嗎，她自己也知道她瞞不過我們的,。
二,、在業(yè)余愛好，發(fā)揮特長方面
我覺得自己愛好最重要,，不過適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)也是必須的,，不能今天想干這個就干這個明天不想干就不干，柳欣從小對音樂和繪畫比較感興趣,，在樂器學(xué)習(xí)方面,，其實我們最初是想讓她學(xué)習(xí)古箏的，但她堅持要學(xué)鋼琴,，所以我們遵從她自愿原則,，音樂學(xué)習(xí)其實很枯燥，但只有她感興趣才能下得真功夫,，回想每年7,、8月份考級前的艱苦訓(xùn)練，每天至少4個小時的鋼琴練習(xí),，女兒吃了不少的辛苦,，但堅持了，付出了，就會得到回報,，去年7月份通過了鋼琴業(yè)余十級的考試,。學(xué)無止境，陶冶情操,，只要她愿意,，我們目前鋼琴學(xué)習(xí)和練習(xí)還在繼續(xù)，我有個想法是希望能在六年級畢業(yè)時能為各位老師,、家長和同學(xué)們開個小型演奏會當(dāng)然這要遵得柳欣的同意,。目的是讓她高興，給她留下小學(xué)一段美好的回憶,。
繪畫方面，女兒喜歡動漫,，我們就參加了金陵美術(shù)專修學(xué)院的素描和動漫畫培訓(xùn),，每周六共有五個小時的課程，她能堅持,，我們就必須堅持,。
三、其實在家里我和女兒無話不談
成績只是衡量她學(xué)習(xí)成果表現(xiàn)的一部分,，良好的行為習(xí)慣,，優(yōu)秀的品質(zhì)才是她人生之路的奠基石。我天天都和她聊天,，放學(xué)路上,，晚飯時，晚上洗簌時,，她說什么事我都會有所回應(yīng),，我也說說當(dāng)天的事，做得好的,，失誤的,，分析一下，對她來說也是一種學(xué)習(xí),，她告訴我說是秘密的事我就不說出去,，我愿意做她最忠實最貼心的朋友，幫助解決她成長過程中各方面的難題,，所以我也在不斷學(xué)習(xí),。
四、愛孩子,，我也學(xué)著尊重孩子
在我們的家庭中,，每一個成員是平等的，有時候我們通過投票表決的形式來決定一項家庭行動，在管的基礎(chǔ)上我們通過講道理來明確事理,，不搞家長制,，比如我們上英語補習(xí)課，先問她自己有沒有需要,，她說有我們才決定找老師,，至于一周幾堂課，還有上過之后有沒有提高還要不要繼續(xù)我們都會先問一下她的意見,。有一條是硬道理,，就是你既然選擇了我們大家就不輕易說丟掉。
最后,，就是天天要贊一下孩子,，哪怕是一個小小進步，不管是哪方面的進步和改進,，我們再忙,，哪怕是一個笑臉，一個大拇指,，我們都能做到的,，好孩子都是夸獎出來的。
最后,，祝老師們工作順利,，祝家長們事事如意，祝同學(xué)們畢業(yè)都能考出很棒的成績!謝謝大家,。
家長會家長發(fā)言稿格式內(nèi)容篇十一
尊敬的老師,，各位家長：
大家好!我是一(1)班媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機會,，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題,。也非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水,。在此,，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們,，你們辛苦了,。”
其實,，說起家庭教育經(jīng)驗,，與各位在座的家長相比，我做得還不夠,。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”,，孩子的許多好品質(zhì),、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：
一,、對孩子多一些表揚和鼓勵
有人說：“好孩子是夸出來的”,。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步,，都要及時表揚,，讓她有成就感，促使他再接再厲,，退步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她,。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。現(xiàn)在我回家時,，女兒總能把拖鞋遞給我,。吃東西時總讓我先吃。我總是會說：“喲,，我們家囡囡長在了,，知道疼媽媽了?！迸畠郝犃耍倳雷套痰?，下次會更勤快,。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,，孩子一定會有出色的表現(xiàn),。
二、培養(yǎng)孩子自覺性,，養(yǎng)成好習(xí)慣
教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運,。”可見好習(xí)慣對孩子來說多么重要,。小學(xué)階段是孩子自覺性,、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的,，什么事錯的,。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩,。平時,，我總鼓勵張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽,。并告訴她,，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見,。所以，她天天早起,，看完之后會讀一讀書,，孩子大部分時間在學(xué)校度過，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么,，可放學(xué)回到家卻不知了,。所以，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè),，做作業(yè)時家人不許打擾,。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,。家長端著書,，孩子也會仿效。習(xí)慣也自然形成,。我給女兒買了許多 故事書,，每晚一則小故事。如果還想看,，那么自己讀,。然后我讀我的書，她讀她的書,，她也會讀得津津有味,。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,，日積月累,。
三、培養(yǎng)孩子的獨立性
以前,，我是事無巨細(xì),。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。現(xiàn)在,，我不再提醒她,，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了,，老師批評了我也不過問,。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,，他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé),。將來會是個有責(zé)任心的人。
看著孩子一天天的變化,，作為家長,，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會健康地成長,，他將會是我們的驕傲。
家長會家長發(fā)言稿格式內(nèi)容篇十二
尊敬的15班馬主任,、各位老師,、家長、同學(xué)們：
大家好!
我是本班學(xué)生__的爸爸___,，很榮幸參加今天第二十中學(xué)15班的“真愛親情,，用心感恩”主題家長會。在這一個特別的日子里,，大家歡聚一堂,、共述親情、用心感恩,。真可謂是真愛無限,、親情無限、感恩無限!坦誠地講,，作為一名軍人，我從軍25年來,，記憶中參加過的大大小小,、形形色色的會議?？墒亲鳛開__父親,，參加他的家長會我還是第一次。我感覺自己是一個不稱職的爸爸,。
___雖然自幼生長在軍人家庭,，可是他仍缺乏堅忍不拔的意志;雖然從小生活在部隊環(huán)境，可是他仍缺乏嚴(yán)以律已的意識;雖然他生活健康精神活潑,，可是他仍缺乏勤奮學(xué)習(xí)的精神,。也許___來到15班以后，學(xué)習(xí)中給各位老師增添了不少麻煩,，與個別同學(xué)發(fā)生過不愉快,，可是與來15班之前的___相比,，我感覺他學(xué)習(xí)勤奮了，成績進步了,、生活懂事了,。這些成績的取得主要是利益于15班的馬晨和全體老師們的諄諄教導(dǎo)，得益于15班全體同學(xué)們的關(guān)心幫助,，得益于他個人的點滴努力,。在這里，我借主題班會這個時機向曾經(jīng)關(guān)心,、幫助過的老師和同學(xué)們表示崇高的敬意和誠摯的感謝!
參加今天這種感恩式的家長會非常難得,，特別是看了同學(xué)們表演的小品《有錢的小新》、聽了《父母給子女的遺書》和同學(xué)們的發(fā)言后,，使我很受感動,、很受教育，很受啟發(fā),。即使是寒風(fēng)凜冽也讓人感受到了春天般的溫暖,，即使是素不相識也讓人聆聽到了感恩的呼喚。讓我們一起來感謝父母給予我們的生命,，感謝老師給予我們的教誨,，感謝幫助和支持過我們的親人、朋友,、同學(xué)以及素不相識的人吧!
同學(xué)們,，常懷一顆感恩的心，是一種生活態(tài)度,，更是一種優(yōu)秀品德;常懷一顆感恩的心,，是做人最起碼的修養(yǎng)和責(zé)任!懂得感恩的人，才會真正品嘗到世間的溫暖和關(guān)懷;懂得感恩的人,，才能給予別人更多的幫助,、鼓勵和快樂;懂得感恩的人，才能對他人少一分挑剔和埋怨,，多一分關(guān)懷和欣賞,。
同學(xué)們，中國沒有感恩節(jié),，但在感恩的歷史長河中,，流淌著許多動人的感恩故事。懷著感恩的心,，九歲的黃香,，替父冬日暖被，夏日扇席;懷著感恩的心,，偉大領(lǐng)袖邀請他的老師參加開國大典;懷著感恩的心,，一代偉人在古稀之年說：“我是中國人民的兒子,，我深深的愛著我的祖國和人民!”同樣，在我們的現(xiàn)實生活中也不斷演繹著這種感恩和親情的真實故事,。湖北荊門職業(yè)技術(shù)學(xué)院的劉芳艷,，一位21歲的農(nóng)村女孩，帶著雙目失明的母親上大學(xué),，并取得了優(yōu)異的成績,，被評為“湖北省五四青年獎”、“湖北省自立自強優(yōu)秀大學(xué)生”等光榮稱號,。湖北省教育廳號召全省的青少年向她學(xué)習(xí),。中國藥科大學(xué)的一名大學(xué)生，卻因為擔(dān)心衣著破舊的母親被同學(xué)看到后笑話,，竟將從千里之外河北老家來探望自己的母親攔在校門口不讓進校,。最后，在兒子的催促下這位母親不得不含淚離去,。
同學(xué)們,，古人言“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”，“誰言寸草心,，報得三春暉”,，這是我們從小就會背的詩句，是我們每個人都熟悉的古訓(xùn),。那么,，我們該如何對待我們的父母、親人,、老師,、同學(xué)和社會呢?感恩不需要驚天動地，轟轟烈烈,，只需要懷著一顆感恩的心對待每天的生活,。感恩不需要豪言壯語，只需要在學(xué)校遵守紀(jì)律,，勤奮學(xué)習(xí)。感恩不需要別出心裁,，只需要常懷一顆感恩的心對待他人,，社會將會變成一個溫暖的大家庭。
親愛的同學(xué)們,，讓我們在“知榮辱,、講正氣、樹新風(fēng),、促和諧”的社會主義文明風(fēng)尚中,，學(xué)會感恩吧!當(dāng)你擁有了一顆感恩的心時,，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加蔚藍!陽光更加明媚!生活更加幸福!學(xué)習(xí)更加進步!
我總結(jié)和積累了“十條建議”，在這里送給同學(xué)們互學(xué)互勉：
1.自己事情自己辦,，不給父母添麻煩,。
2.艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿,。
3.家務(wù)勞動幫著干,，多為父母減負(fù)擔(dān)。
4.思考學(xué)習(xí)勤匯報,，懇求父母多指點,。
5.探親訪友離家前，稟告父母莫牽掛,。
6.學(xué)會道歉學(xué)會笑,，不去頂牛和撒歡。
7.遞杯茶水問聲安,，爸媽辛苦掛嘴邊,。
8.養(yǎng)育之恩重如山，兒女責(zé)任記心間,。
9.大事小事不計較,，學(xué)會寬容無心煩。
最后,，我衷心祝愿第二十中學(xué)人才代代出,，桃李滿天下!祝愿全體老師教學(xué)愉快、事業(yè)閃光!祝愿全體家長身體健康,、心想事成!祝愿全體同學(xué)好好學(xué)習(xí),、天天向上!
我決心做一個好父親、好家長,，也愿意為15班多做貢獻!謝謝!
家長會家長發(fā)言稿格式內(nèi)容篇十三
尊敬的老師,，各位同學(xué)家長：
大家好!我們的孩子已經(jīng)在校園里生活和學(xué)習(xí)將近一個學(xué)期了，在每一個同學(xué)身上,，我們都能找到他們比以前進步的地方,，這與老師辛勤的教育和兢兢業(yè)業(yè)的工作是分不開的，在教育孩子方面,，我也不是什么行家里手,，只是很榮幸地得到老師和大家的支持，因為在班級里,，優(yōu)秀的同學(xué)還有很多,，我只是代表多數(shù)家長在這里和大家探討一下怎么樣配合學(xué)校和老師搞好家庭教育。
做父母的，必須遵循教育規(guī)律和孩子身心發(fā)展規(guī)律,，在孩子現(xiàn)有基礎(chǔ)上循循善誘,，循序漸進。首先要掌握孩子的學(xué)習(xí)進程,，了解他到底學(xué)懂了沒有,，學(xué)會了多少。每天晚上,，我都會和她一起把老師當(dāng)天教的知識溫習(xí)一下,，難度大一點的加強鞏固。因為小孩子普遍有一個特點,，他們記得快,，忘記得也快，只有讓他們多讀多練,，才能牢記在心,。語文、英語每天要背誦的一定要過關(guān),。對于語文,、英語里面的發(fā)音，我都是先聽錄音,，力求發(fā)音準(zhǔn)確,，然后再跟他一起讀，直到讀會為止,。
讓孩子把學(xué)到的知識靈活應(yīng)用也是很重要的,。在社會飛速發(fā)展的今天，分?jǐn)?shù)的高低再也不能完全代表什么了,。據(jù)報紙上報道,，我們中國的學(xué)生和外國學(xué)生相比，書本知識比他們要好得多,，但創(chuàng)造性卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他們,，這就是死讀書，沒有把學(xué)會的知識靈活運用,。每天我都把老師教過的書面知識轉(zhuǎn)換一種類型給他出一份綜合小卷,，讓他自己去想去答題，必要的時候給予適當(dāng)?shù)膸椭?，通過這樣的一個辦法,，獲益非淺。
教孩子做人,，首先要從培養(yǎng)孩子待人誠實，處事踏實這些誠實品格開始,。父母是孩子的一面鏡子,，作為孩子的第一任老師,，父母對孩子的教育有著不可估量的影響。我們的一言一行都有著很大的作用,。在家里我經(jīng)常告訴她,，你要盡自己的能力幫助有困難的同學(xué)，要幫老師作一些力所能及的事,，對人有禮貌,，團結(jié)同學(xué)，做一名好學(xué)生,。在學(xué)習(xí)方面,，我在給他期望的同時，也給他一定的心靈撫慰,，告訴他“不求第一,，只求盡力?！辈唤o他思想上加過大的壓力,。在家里，我就拋開一個母親的身份,，和他做好朋友,，聽聽他的心里話。因為只有了解了孩子的思想,，你才能知道他在想什么,，這樣我們就可以正確地引導(dǎo)他們。
我們每一個孩子都是聰明的,，伶俐的,，他們各有各的潛能，各有各的特長,，也各有各的缺點,，每個家長應(yīng)該對自己的孩子充分了解，針對他們的習(xí)性來引導(dǎo)他們,。王荻也有一個很大的缺點是粗心,，以前我沒有注意到這點，寫完作業(yè)以后我連忙幫他檢查,，養(yǎng)成他的依賴思想,，包括做考卷，他也沒有檢查的習(xí)慣,，總是或多或少地出現(xiàn)一些低級錯誤,，認(rèn)識到這一點，我改變了方法，讓他自己檢查,，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正,，漸漸地也看到了一些效果。在學(xué)習(xí)和生活中,，肯定他的長處,，找出并改正他的缺點，使他更好地能夠全面發(fā)展,。
總之,，孩子的進步是和老師的辛勤教育和家長的積極配合分不開的。希望我們的孩子在第二實驗小學(xué)這個大家庭里,，各位老師的教育和帶領(lǐng)下,，個個爭做全面發(fā)展的好學(xué)生。
謝謝老師!謝謝各位家長!
家長會家長發(fā)言稿格式內(nèi)容篇十四
其實,，剛開始我也曾經(jīng)有過這樣的心態(tài),，可能是當(dāng)媽的更嬌慣孩子吧。但孩子比我更理智——當(dāng)我說出你隨便,、想幾點起幾點起的時候,，孩子不干了，一邊定鬧鈴一邊說：那可不行,，我要做完2套作業(yè)呢!再說了,，睡太多了也頭疼。我真是從心里佩服她,，也佩服x對她的塑造,，使她從一個嬌嬌女，成長成了一個自律,、自強,、積極、向上的x學(xué)子,。
我們每次的那一天假期,，一般是當(dāng)天下午放松，上上網(wǎng),，看看電視;如果作業(yè)多的話,，晚上會寫1套，11點前就寢,。第二天7點前起床,，上午是學(xué)習(xí)時間，中間休息也不會上網(wǎng),、看電視,，那樣會擾亂節(jié)奏,，影響效果的。所以,，家里一定要給孩子準(zhǔn)備一間學(xué)習(xí)室,，保證其安靜、不受干擾,。中午按時午休，以保證返校后的精神狀態(tài);如果返校時間早,，就必須要求孩子在車上午休,。
這一天中，還有一件最重要的事情就是溝通,。孩子會利用吃飯,、放松和睡前的零星時間講講近期在校的一些情況，談?wù)勛约旱母惺?。我此時會非常認(rèn)真地傾聽孩子的每一句話,，并在心中做出自己的判斷和分析。隨后,，把自己的想法告訴孩子,，提醒她哪些地方需要保持，哪些地方需要加強,，哪些地方需要及時糾正,。注意，此時家長一定要放低姿態(tài),，站在朋友的角度去和孩子平等對話,，切記不能以勢壓人，對孩子橫挑鼻子豎挑眼,，更不能高高在上地說教,。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候，家長不要急于出謀劃策,，而是要先學(xué)會換位思考,，站在孩子的角度、采用孩子最渴望的方式與孩子溝通,、交流,。這樣孩子也不逆反，我們也能最快最好地達到目的,。
經(jīng)過在x一年的歷練,，我家那個曾經(jīng)很依戀媽媽的小女生，變得獨立,、堅強,、有條理了,，更加的成熟、自信了,，學(xué)習(xí)能力,、生活能力都得到了很大的提高，學(xué)習(xí)成績也一直名列年級前茅,。我,，也從剛開始的時刻牽掛，進步到能平靜面對一切了,。
任何事物都不會盡善盡美,，孩子們從小長到大，肯定也不同程度的碰到過種.種不滿意,、不如意的事情,，同樣，孩子們來到x,，將要在這里學(xué)習(xí),、生活三年，肯定也會遇到這樣那樣的問題,。當(dāng)問題出現(xiàn)的時候,，當(dāng)聽到孩子抱怨、甚至發(fā)火的時候,，我們家長要做的不是一起抱怨,、苛責(zé)，而是要理智地分析,、判斷,，必要時主動和學(xué)校、老師溝通協(xié)調(diào),，想辦法去解決問題,，同時，教育孩子,，遇到困難要勇于面對,，先去想怎么解決，慢慢地,，孩子適應(yīng)不同環(huán)境,、化解各種矛盾、解決各種問題的能力,，就會得到提高,。
x稱雄河北10數(shù)載，已有近10萬“追求卓越”的畢業(yè)生踏入了更高的學(xué)府,。請在座的各位家長,，要相信自己的眼光,，相信自己的選擇，信賴x,，積極配合學(xué)校和老師的工作,，共同攜起手來，助孩子騰飛,，佑x輝煌!
家長會家長發(fā)言稿格式內(nèi)容篇十五
各位家長朋友們：
大家下午好,！
孩子是祖國的希望，孩子是祖國的未來,，每一張燦爛可愛的笑臉都承載著家長殷切希望和美好憧憬,。今天為了一個共同的目標(biāo)————孩子我們走到了一起。俗話說“好的開端是成功的一半,。”今天請來了各位家長目的是給大家匯報期中考試的情況以及怎樣培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。
通過期中考試反饋的情況看,，這一階段知識掌握好的學(xué)生有：吳媛媛石詩雨等，進步較大學(xué)生有：徐號謝克文等,。還要加油是葉芷靜雄研等,。這次考試學(xué)生面臨最大的困難是認(rèn)識的漢字不多，題意難理解,。在加上復(fù)習(xí)時間倉促,，有些較難的思考題我們訓(xùn)練不夠，導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)了問題,。所以這次考試暫時落后的學(xué)生家長不要著急,，更不要一味地訓(xùn)斥孩子。對于一年級學(xué)生來說 ,，重要是怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，有了良好的習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)。
一,、學(xué)習(xí)習(xí)慣
1,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；家長每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真,，讀,，寫算默背是否過關(guān)。
2,、生活不要包辦,，養(yǎng)成孩子自己整理書包帶好一切學(xué)習(xí)用品；
3,、放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,，以便家校配合,，督促孩子更好學(xué)習(xí)；
4,、鼓勵孩子學(xué)兒歌,，聽廣播，看課外書等,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
二,、生活習(xí)慣
1,、注意衛(wèi)生，每位學(xué)生都帶好紙巾口杯,；
2,、培養(yǎng)孩子不撒謊，愛勞動,。愛惜學(xué)習(xí)用具,。團結(jié)同學(xué)。遵師守紀(jì)等好習(xí)慣,。
3,、父母可教會孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如穿脫衣服系鞋帶疊被子等,。
4,、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,，也盡量讓孩子不帶零花錢,，懂得節(jié)約。
以上是我就學(xué)生期中考試,，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣與家長交換了意見,，供家長參考，歡迎您對我以后的工作提出寶貴意見,。希望我們多交流多探討期待著在我們努力之下,，共同為您的孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后祝各位家長在這金色的秋天收獲健康,，收獲事業(yè),，收獲孩子們幸福的笑臉。
家長會家長發(fā)言稿格式內(nèi)容篇十六
尊敬的老師,、各位家長：
大家好!我是四(1)班高銳的家長,，首先，非常感謝各位老師對高銳以及所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會,，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題,。作為一名年輕的家長,，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點建議和方法,，希望能與在座的各位家長朋友們共勉!
一,、 讓孩子的目光與你平視
當(dāng)孩子以一種仰止視的角度去看父母時，他會產(chǎn)生一種強烈的自卑感,。所以,，我們應(yīng)該蹲下身去，和孩子做一個地位平等的朋友,。這時,，你會發(fā)現(xiàn)孩子是多么渴望父母的目光與自己平視，多么希望自己能和父母做平等的交流,。父母對孩了的尊重不單單是表現(xiàn)在目光的平視上,。還應(yīng)表現(xiàn)在對待孩子的態(tài)度上，溫和的語氣,，專注的傾聽,，和諧的氣氛都會培養(yǎng)孩子的自信心和對父母的親情。 孩子現(xiàn)在只有一個,，在家的時候很孤獨。因此我總是盡量抽出時間和孩子交流,，把孩子當(dāng)作自己的朋友一樣,，和他一起讀書、做游戲,、看電視,、聽音樂，有時帶他出去逛逛書店,。有時自己煩惱的時候也會和他聊聊,，說說自己工作上的事情，班級里的學(xué)生,，他還挺感興趣的,，有時候還給我提一些建議，雖然可笑,，但他學(xué)會了去安慰人,。我是想讓他知道大人也有不開心的時候，大人也很不容易,。
二,、讓孩子丟掉“拐杖”，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任
許多父母把自己對孩子的愛簡單地理解成了溺愛,。許多孩子過著“衣來伸手,，飯來張口”的生活,。也許父母的主觀意圖是想讓孩子擁用更多的時間去學(xué)知識，可這在無形當(dāng)中卻起到了反作用,，使孩子養(yǎng)成了依賴心理,，把自己的父母當(dāng)成拐杖，在漫長的人生道路上,，孩子一遇到挫折,，也許就會重重地摔倒。孩子雖然小,，但是不能忽略他的
責(zé)任心的培養(yǎng),。我會注意從生活的細(xì)節(jié)來培養(yǎng)他，比如我做衛(wèi)生的時候,，讓他幫我抹一下自己的書桌,、門窗的玻璃，而且說話的時候注意自己口氣,，開始說：“兒子,，請你……”你幫我……”干完以后，總要說一聲：“謝謝!”雖然他做不好,，甚至我還要重新來做,，但是只要他做了就積極鼓勵他，并且讓他養(yǎng)成自己做一些事情的習(xí)慣,。比如力所能及的倒水,、送垃圾，平時家里缺少一些必用品的時候我會試著讓他到附近的小店去買來,，如果是我送他上學(xué)我盡量讓他自己背書包,，自己寫完作業(yè)以后獨立把書包整理好，并準(zhǔn)備好第二天要穿的衣服,、鞋襪,。自己的玩具自己收拾，看過的書盡量放回原處,，臟衣服自己放到洗衣機里,，自己洗臉、刷牙,、洗腳,，夏天自己洗澡，垃圾不要亂丟(不管是在家里還是在外面),，過馬路一定看紅綠燈,，自己吃飯把碗放到水池里，如果還想吃就自己去盛飯……使孩子從小養(yǎng)成自己動手、熱愛勞動的品德和習(xí)慣,，為他們將來自立于社會奠定良好的基礎(chǔ),，這才是真正地對孩子負(fù)責(zé)，真正的疼愛孩子,。
三,、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)，不要讓孩子累倒在學(xué)習(xí)的征途上,。
學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力,，而要讓他在快樂中接受,，在微笑中體會，主動的學(xué)習(xí),。要我學(xué),，和我要學(xué)是二個不同的概念。父母往往想把各種各樣的知識一古腦兒地填進孩子的大腦,。尤其在假期,，各種超出孩子接受能力的課余補習(xí)接踵而至。令父母沒有想到的是,，這樣做只會適得其反,，經(jīng)過大負(fù)荷，長時間的各種學(xué)習(xí),，孩子的腦力和體力都會出現(xiàn)不同程度的“透支”,。因此，父母一定要根據(jù)孩子的實際情況,，有選擇的為他們進行補習(xí),，千萬不要讓孩子累倒在攀登學(xué)業(yè)高峰的征程上,。
四,、和你的孩子多溝通、多交流,，全心全意去愛我們的孩子,，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與他共同成長,。我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天,，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問他今天在學(xué)校的情況,。這樣一來,，久而久之，孩子無行中增強了與人溝通的能力，
膽識也有所提升,，而且還會和我成為好朋友,，為我以后教育孩子提供了先決條件。
孩子是我們的希望,，也是祖國的未來,。相信我們的孩子，今天,，他們只是家中一棵小小的盆景;明天,，在廣闊的天地里，他們一定會長成一棵棵參天大樹,。
希望我們做家長的,，平時要和老師勤溝通、多聯(lián)系,，主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長,，讓他們擁有一個快樂難忘的童年!讓我們就從現(xiàn)在做起,，加倍重視我們的孩子，因為教育好孩子是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)!
家長會家長發(fā)言稿格式內(nèi)容篇十七
尊敬的各位老師,，各位家長,，各位同學(xué)：
大家好!我是---的家長。首先感謝學(xué)校,、老師給予我這么好的一個機會,，能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸,，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛,。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份職責(zé),，學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,，更讓我們家長感動。因此,，作為家長,，我明白、支持老師的工作,，也配合老師共同教育孩子,。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好,。說來慚愧,，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下方,，我就初淺地談一下自己的感受,，與各位家長共勉。
一,、作為家長,，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué),，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,，而不是“要我學(xué)”。只有主動學(xué)習(xí),，孩子才會認(rèn)真地,、及時地完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每一天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促,，嚴(yán)格要求,，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要透過自己的刻苦發(fā)奮才能獲得進步!
二,、對孩子多一些鼓勵,。我常對孩子說，只要你盡力了,，就能夠了,。每一個人的起點不一樣，我們不能太高的要求自己的孩子,。只要你的孩子用了心,，盡力了，就是考得不好,，也要鼓勵他,，對他的壓力不好太大，此刻的孩子正處在一個成長期,，我們做家長的,，也就應(yīng)明白一下孩子,，少用命令的口氣,，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間,，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，有相對獨立的,、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子,，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感,，有話樂意向你說,，有苦愿意向你訴。
2,、采取鼓勵為主,，批評為輔的方法。多一點時刻和孩子在一齊,，多一些溝通,。多表揚，多鼓勵,，少批評,，少指責(zé)。每個人都有惰性,，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息,，和朋友們打打牌,，聊聊天……因此，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé),，而是要鼓勵他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩,。不定時檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他,。家長在有些時候還是要做出犧牲的,，陪著孩子看看書、看看電視,，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,，我堅信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,，孩子也變得懂事了,，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,，孩子不愛和我交流,，有事不主動說,，問起來他也不知道，不做生活的有心人,。問得多了,，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會思考了,。此刻學(xué)校發(fā)生什么事,，他都主動跟我講。
3,、培養(yǎng)健全的人格,，鼓勵孩子多參加群眾活動，增強群眾榮譽感,。如學(xué)校舉辦的各種活動,，我推薦家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。正因只有在活動中孩子們才能體會到群眾的力量和自己真正的快樂,。人大代表述職報告
三,、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài),、平等的觀念對待孩子,，做孩子的朋友。成為孩子的朋友,，才能為孩子帶給一個簡單,、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友,，孩子才會樂意與你談心,，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向,，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友,，以孩子的眼光看世界，陪孩子一齊讀書,、看電視,，引導(dǎo)孩子多看、多言,、多思,，提高孩子的語言潛質(zhì)和鑒賞水平。正因,，語言是思維的外衣,，語言潛質(zhì)的增強，能夠極大的改善孩子的學(xué)習(xí)潛質(zhì),，促進思維發(fā)展,。
四、言傳身教,。孩子成長初期的認(rèn)知水平較低,，模仿水平較高，我們給他們講道理,，個性是大道理,，他們不會太懂，而我們的所言所行,，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,，是好是歹，后果不可估量,。因此我們做家長的要以身作則,，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子,，增強孩子辨別是非的潛質(zhì),。
五、鼓勵為主,，批評為輔,。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長,。耐心,、鼓勵和表揚能夠激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征,。小孩子的心理承受潛質(zhì)很差,，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價,。因此,，我認(rèn)為，就孩子的日常行為而言,，做得好的方面,，要及時提出表揚，同時,，也要有針對性地指出不足處,，并提出更高要求，這樣,，她就會牢記自己的優(yōu)點,，逐步改正缺點，循序進步,。
六,、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀,。人生，就如同一次單程遠(yuǎn)航,，人生態(tài)度,，如同遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路,，快速前進;樹立了正確、用心的人生觀,，人生就能到達更高的目標(biāo),，實現(xiàn)更大的價值。
七,、培養(yǎng)孩子的社會職責(zé)感,、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈,、物欲橫流的時代,，具備良好品德能使人增強品位，提升品格,，一個富有社會職責(zé)感,、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展,。從小培養(yǎng)孩子“善良,、誠實、勤勞,、勇敢,、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮,。
家長和老師之間的溝通是不可缺少的,。向老師了解孩子在學(xué)校的最新狀況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,，到達共同教學(xué)的目的,。
看著孩子一天天的變化，作為家長,，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫忙，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由堅信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會健康地成長,，他將會是我們的驕傲!
在此,，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利,、家庭美滿!
家長會家長發(fā)言稿格式內(nèi)容篇十八
家長同志們：老師們,，同學(xué)們：
下午好!
首先,，請允許我代表初三的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會,，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流,，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信,，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿成功!,。
初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點,，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)加重，成績也開始分化,?？梢哉f初三一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運,。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大,，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，四位班主任老師一有空就往教室跑,，甚至每個課間都要到教室察看,。在班主任教師的影響下，初三師生形成了團結(jié)向上,、合作奮斗的氛圍,。各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破,。
那么如何能做一個稱職的家長,，在品行,，性格，學(xué)習(xí)方面對孩子進行良好的教育和影響呢?我談?wù)勎覀€人的一些看法：
一,、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起,。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。
二,、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流,。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流,。
三,、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,，有的家庭網(wǎng)上,，打麻將、打撲克,，看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí),。最好單獨給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間，一間屋子,，一張桌子,。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。
四,、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進行交流,。
五、不要過分嬌慣孩子,。
家長同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué),、就業(yè),、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。下面我想對在座的各位同學(xué)說幾句話： 在座的同學(xué)們也許有一部分人認(rèn)為自己不夠聰明，但無數(shù)成功的經(jīng)驗告訴我們,，影響個人成功的因素第一位的是目標(biāo),，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣,，第四位的是堅持,，第五位的才是聰明。有一個明確的目標(biāo)是最重要的,，有目標(biāo)才會有動力,，天生的天才是不存在的，我們既然不是天才,，那我們就只能比以前的自己更加的努力,，更加的扎實，更加的勤奮,。多讀,、多看,、多寫,、多記，專時專用,，都是我們必須做的,，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?今日多辛苦一分,，中考能多收獲一分,，持之以恒，你一定可以俯視你的目標(biāo),，那時,，你可以盡情地笑，繼續(xù)望向更高的目標(biāo),。
綜上所述,，我對在座同學(xué)提出以下具體要求：
1、根據(jù)自己的實際水平制定明確的升學(xué)目標(biāo),，主動爭取家長,、老師 甚至是同學(xué)的監(jiān)督，并為之作不懈的努力,。
2,、由于在學(xué)校期間課時安排得較滿，務(wù)必提高課堂效率,，合理利好用課余時間狠抓自己的薄弱學(xué)科,。
3、制定出切實可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計劃,，并且要持之以恒地堅持執(zhí)行,。
4、形成自己較為固定的生物鐘,，切忌心理壓力太大,。學(xué)習(xí)、鍛煉,、休息合理安排,，合理調(diào)節(jié)。力爭睡時香甜,、學(xué)時來勁,，效益至上。
5,、排除一切干擾,，從下周一開始上好每一節(jié)課。要求天天有所做,，日日有所獲,，力爭對各考點必熟悉，逢考點必得分,，謀略在胸中,。
6、服務(wù)管理上,，依規(guī)行事,，不惹是非，排除一切干擾,，為學(xué)習(xí)鋪平道路,。養(yǎng)成良好習(xí)慣，持續(xù)健康發(fā)展,。 同學(xué)們,，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇,?！蔼M路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏!我們要以高昂的斗志,，百倍的信心,，堅定的毅志，扎實的基礎(chǔ),，高超的技能,，為中考作最后的備戰(zhàn),，在前進的道路上，你們或許會面對更多的疑問,、更多的辛苦,、更多的磨難。
“滄海橫流,，方顯英雄本色”,，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光,。既然我們選擇了中考,，我們就沒有理由退縮,。讓我們從今天開始好好把握生命里的每一分鐘,，做好手中的每一道題,，走好腳下的每一步路;全力投入備戰(zhàn)之中。
最后,，祝愿全體九年級同學(xué)在15年中考中考出水平,，考出佳績!祝家長們、老師們身體健康,、家庭美滿,，謝謝!
家長會家長發(fā)言稿格式內(nèi)容篇十九
尊敬的教師、家長：大家好!
我是媽媽,受**老師的委托,今天借學(xué)校家長會的機會,，與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗和體會,。孩子是我們的希望,，在座的各位家長都希望自己的孩子長大有出息,我也一樣.,。在小孩上小學(xué)前，我和所有做父母一樣,，以自己特有的細(xì)心和耐心教育自己的孩子,，但孩子小學(xué)后，我
的心里是忐忑不安的,，我擔(dān)心我的孩子也和有些學(xué)生一樣厭學(xué),，怕她學(xué)習(xí)不好、上課不聽講,、作業(yè)不認(rèn)真,，不能和同學(xué)友好相處等等。帶著這個疑問,，我翻閱了許多有關(guān)教育的書籍,，請教了許多的朋友，發(fā)現(xiàn)對我們孩子影響最大的問題有兩個：一是家庭,，二是孩子的習(xí)慣,。今天我就圍繞這兩個問題，說說我們應(yīng)當(dāng)如何當(dāng)好家長。
為什么說對孩子影響最大是家庭呢?我曾看到美國一位學(xué)者寫的書,，他講：他花了二十年時間,，對一萬名在校小學(xué)三年級的學(xué)生進行跟蹤調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn),，凡是家庭對教育比較重視的孩子,，二十年后都成為社會上有用的人，特別是那些父母非常重視的孩子更為出色,。最后他有通過大量的調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)一個人的成功與否，作為家長的我們應(yīng)承擔(dān)98%的責(zé)任,，他說學(xué)校教育和社會環(huán)境對孩子的影響只有2%,，我對這結(jié)論表示的懷疑，但不管結(jié)論正確與否,，至少他提醒我們家庭對孩子教育的何等重要,。我想大家都有過這樣的感受，當(dāng)我們對孩子嚴(yán)格要求時,，雖說孩子有這樣那樣的毛病,。但孩子很多方面還是會朝著我們設(shè)想的方向前進，但只要我們一沒空監(jiān)管,，特別是時間一長,，孩子就問題來了……所以作為家長我們要切實地負(fù)起責(zé)任來，那我們又應(yīng)該怎樣去重視呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：
1,、經(jīng)營好我們的家,，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家是孩子的第一所學(xué)校,，這所學(xué)校的好壞,，直接影響著孩子，因此我們要給孩子營造一個溫馨,、和諧幸福的家,。有為老師曾對一、二,、三年級的小朋友進行過一項調(diào)查,，問孩子們最不喜歡爸爸媽媽的是什么。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的,，你們知道結(jié)果是哪幾項名列前茅嗎?那就是父母親吵架,、打麻將、整天上網(wǎng)聊天,，玩游戲或看電視,，所以我們一定要注意自己的形象,，為孩子建設(shè)好自己的家。
2,、把你的愛送給孩子,。每一個人都希望得到掌聲，受到表揚,，尤其是孩子,。蘇霍姆林斯基曾說過：“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展,、思維,、興趣、愛好,、才能,、天賦、傾向,，就談不上教育,。”每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望,，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺,。這就要求我們要學(xué)會用發(fā)展的眼光去看待孩子，特別是任性,、好動的孩子,，我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們,，幫助孩子分析落后的原因,，提出應(yīng)對的策略，相信你一定會發(fā)現(xiàn)孩子變地越來越好,，越來越可愛了,。當(dāng)孩子獲得成功時，把你的擁抱,、鼓勵送給孩子，那將是對他最好的獎勵,。當(dāng)孩子遇到挫折時,，送給孩子一個擁抱，將是對他最好的鼓勵,。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,，無需太多的言語，孩子會覺得享受到了無盡的愛與關(guān)心,，那會是他生活和學(xué)習(xí)的最大動力,。
3,、把你的信任送給孩子。我們的孩子其實都很聰明能干的,。我們要學(xué)會根據(jù)孩子的年齡,，讓他們適當(dāng)參與我們的工作學(xué)習(xí)生活中來，他們會對我們有所幫助,，并分擔(dān)我們的工作,。因為所的孩子都喜歡與大人接近，并做大人的“事情”,。讓他參與無疑是對他最大的信任,。他會做得比其他任何一件事情都認(rèn)真。同時讓他們在“工作”感受到長輩們的艱辛,，讓他們學(xué)會感恩,，何樂而不為了?
4、把時間送給孩子,。當(dāng)學(xué)校老師找我們時,，我們常常這樣說：我有管，經(jīng)常問他有沒有作業(yè)做完沒有,，他都說做完了,，問他課文會讀會背了，怎么會這樣呢?真是氣死了,。實這樣做,，我認(rèn)為純粹是在擺形式，一點用處也沒有,。你為什么不坐下來,，花幾分鐘時間和孩子聊一聊今天學(xué)了那些新本領(lǐng)呢?你也當(dāng)當(dāng)學(xué)生，告訴孩子,，哎,，這媽媽或(爸爸)都不懂，請孩子教教你呢?特別是在學(xué)習(xí)上需要加倍努力的同學(xué),，這些家長更要多抽出時間來經(jīng)常與孩子交流,，作為家長，我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,，過程重于結(jié)果才是正確的。孩子是我們的未來,，孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)該說是很重要的事,，我們家長不能只顧掙錢把孩子的教育耽誤了，如果說錢沒有,，以后還有機會掙,。但孩子的學(xué)習(xí)教育忽略了,，將成為終身的遺憾。特別是這個時代,，人的文化水平越來越高,，如果孩子成績趕不上。現(xiàn)在還在小學(xué),，失去了學(xué)習(xí)興趣,，家長管一管，問一問,，還有機會補救,，要是到了中學(xué)，特別是高中,，那可真的來不及了,。想想看因為我們家長面對的是一個，而老師面對是四五十個,，只要我們家長耐心根據(jù)自己孩子問題采取有效的方法進行幫教,，并做到持之以恒，相信一定會取得令人滿意的收獲,。
5,、做學(xué)習(xí)型父母，言傳身教,，做孩子的榜樣,。身教重于言教。由于孩子的學(xué)習(xí)模仿性極強,，因此,，父母要學(xué)習(xí)，才能教好孩子,。當(dāng)你一以自己為榜樣,，把你的時間、你的關(guān)愛,、你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時,，你將會是一位成功的家長。
二,、給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣
“行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運,能否把我們孩子最終培養(yǎng)成才,起決定作用的是孩子的非智力因素,而這其中最重要的就是習(xí)慣,。”葉圣陶先生曾語重心長地說：“好習(xí)慣養(yǎng)成了,，一輩子受用;壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧,，想改也不容易了,?！币虼俗鳛榧议L我們要給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣：
1、是讓孩子自己整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,，培養(yǎng)自理能力,。
2、培養(yǎng)時間觀念,，讓孩子學(xué)會合理安排時間的習(xí)慣,。例如這學(xué)期一開學(xué)，我的孩子就和我說：“媽媽,，今年我每天要早起十分鐘了”,。我問為什么，他告訴我說,，因為今年的教室在六樓,，要多花一些時間，要不會遲到,。
3,、訂計劃的習(xí)慣。凡事預(yù)則利,、不預(yù)則廢,。許多孩子的毛病都出在計劃性不強，讓人家推著走,，而優(yōu)秀的孩子長處就在于明白自己想要干什么,。所以，我們就要培養(yǎng)孩子定計劃的習(xí)慣,。
4,、培養(yǎng)孩子遵守紀(jì)律，認(rèn)真傾聽講的習(xí)慣,。因為上課認(rèn)真聽是學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證,，有人這樣說過：上課認(rèn)真聽一分鐘，課后少化半小時功,。當(dāng)然要孩子遵守紀(jì)律,，認(rèn)真傾聽講的習(xí)慣，首先家里就要注意了,，比如說讓孩子認(rèn)真傾聽你說話,，認(rèn)真做一件事情等。
5,、培養(yǎng)孩子大事做不來,，小事趕快做的習(xí)慣。這也是非常要緊的一個習(xí)慣,。及時完成作業(yè)的保證這也是非常要緊的一個習(xí)慣,。老師抓學(xué)生習(xí)慣基本就這么抓,。尖子學(xué)生做尖子的事，后進學(xué)生別盲目攀比,。大的目標(biāo)夠不到,，趕快定小的目標(biāo)。難題做不了,，挑適合你的容易做的題去做,。人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做,，高不能成,，低不肯就，上得去,、下不來,，富得起、窮不起,。所以要讓我們的孩子永不言敗,。
當(dāng)然，要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣還很多,，很多,，相信各位家長比我心里還清楚，就讓為了孩子,，切實地承當(dāng)起自己的責(zé)任,，和學(xué)校的老師們，一起為共同的目標(biāo)而努力吧!謝謝!
家長會家長發(fā)言稿格式內(nèi)容篇二十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、家長朋友們：
大家好!
我是x同學(xué)的家長，今天坐在這里,，我深感榮幸,。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師道聲“辛苦了”!感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動!對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的,。雖然我也是從事教育工作的,，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,，平時把更多的時間放到了自己的工作上,，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就我對家庭教育談點不成熟的看法，歡迎大家批評指正,。
一,、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
我個人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條,。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、為人處事,、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,，常常會陪伴孩子的一生,。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的,。那么,，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起,，讓他自己穿衣服,，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯,。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情,。雖然剛開始的時候可能有點慢，或者做得不好,，但慢慢地就會好起來,。其次，要善始善終,，不要三天打魚兩天曬網(wǎng),。不要大人高興的時候，就對孩子放縱;大人不痛快的時候,，就小題大作,，拿孩子撒氣。從小認(rèn)真培養(yǎng),，孩子一定會養(yǎng)成好習(xí)慣,。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣,，也一定要注意慢慢克服,。孩子的成長過程，本身就是一個不斷地犯錯和改錯的過程,。
二,、重視孩子的“健康”。
這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時作息,，自己的事自己做,，不挑食，不亂花錢,，不亂拋亂扔,，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
三,、 給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。
孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時，家長不要看電視,、玩電腦,、打麻將，給孩子一個安靜,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
四、 把孩子當(dāng)作一個朋友,，多理解,，多表揚，多鼓勵,，少批評,，不指責(zé)。
人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求問心無愧”,，我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程,。孩子考試成績不好的時候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試中不犯類似錯誤,，我的目的就達到了。
五,、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護他們的興趣,。
興趣是最好的老師,，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣。孩子好奇心重,，求知欲強,，對什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣?？墒侨绻蛔⒁獗Ｗo,，孩子對學(xué)習(xí)的興趣會逐漸淡化。現(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個孩子,，父母親沒有實現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上,。每一個家庭都望子成龍，盼女成鳳,，所以有些家長就會不顧孩子的感受,，給孩子過多的壓力，又讓孩子學(xué)這個,，又讓孩子學(xué)那個,，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí)，考試?yán)舷胱尯⒆涌茧p百,，錯了之后非打即罵,。這樣一來，孩子慢慢就會對學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí),。沒有了興趣,，干什么都不成了。我認(rèn)為孩子能一直對學(xué)習(xí)保持興趣,，是他能主動地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。
六,、積極配合老師和學(xué)校。
老師是孩子的知識傳授者,，道路指引人,，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作,。老師也不是圣人,，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學(xué)生都能成功,。試想,，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育,，一個班也有幾十個孩子，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動和付出,，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生,，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來,，你們給予孩子們的不僅僅是知識,，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點的進步都凝聚著你們的心血,。作為家長,，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細(xì)致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望,，忘不了你們不計辛勞的加班加點,。實踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績方面,、生活方面都做得非常的好,，深得我們家長的放心?！芭踔活w心來,，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實的印證,。所以說,，我們家長真的是感謝并感動著,。此時此刻，我想借助各位家長的掌聲對校領(lǐng)導(dǎo)及老師們再次致以最衷心的敬意!(鼓掌)
最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和全體家長們身體健康!
謝謝大家!
