在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
清明節(jié)教師國(guó)旗下講話稿篇一
大家早上好。今天我國(guó)旗下講話的主題是“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神,，重拾傳統(tǒng)文化,。”
剛剛過(guò)去的清明節(jié)三天假期,，想必大家還記憶猶新,。你是否去過(guò)烈士陵園掃墓，緬懷那些為革命勝利拋頭顱撒熱血的戰(zhàn)士們;你是否去過(guò)已故親人的墳前吊唁,，懷念起曾經(jīng)與他們相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?無(wú)論我們用哪種方式,，最終也是殊途同歸。我們都在這一天里來(lái)表達(dá)對(duì)先人的懷念與愛(ài)戴,。
清明節(jié)是我國(guó)具有兩千年悠久歷史的傳統(tǒng)民族節(jié)日,，通常是公歷的四月四日，但節(jié)期很長(zhǎng),，前后加起來(lái)將近二十天,。清明相傳起源于古代帝王將相的土葬之禮,，民間隨之效仿,，也便流傳開(kāi)來(lái)。于清明節(jié)清掃親人墳頭,，進(jìn)行祭祀活動(dòng)也成為了傳統(tǒng)習(xí)俗,，同時(shí)配合這個(gè)溫暖的季節(jié)，也可以相應(yīng)地開(kāi)展踏青等娛樂(lè)活動(dòng),?？梢哉f(shuō)清明節(jié)是一個(gè)肅穆而輕松的節(jié)日,。清明節(jié)與中秋,，元旦等并稱為中國(guó)最重要的傳統(tǒng)“八節(jié)”,，由此可見(jiàn)清明節(jié)的重要性。可這個(gè)如此重要的節(jié)日,，卻在布置不覺(jué)間從我們的生活中淡卻,。
同學(xué)們,，如果說(shuō)清明節(jié)不放假,，你們是否還記得四月四日是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)?如果說(shuō)端午節(jié)只是吃個(gè)粽子,，中秋節(jié)只是吃個(gè)月餅,，那節(jié)日的文化又何在?前兩年，清明節(jié)被列入我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,，從去年開(kāi)始我們還能夠享受到三天假期,。我們?cè)谙硎芄?jié)日的同時(shí)，也應(yīng)該思考這個(gè)節(jié)日賦予我們民族的意義,。
節(jié)日也是一個(gè)國(guó)家精神文明的象征,，每個(gè)國(guó)家，每個(gè)民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日,，甚至也有類(lèi)似清明節(jié)的風(fēng)俗,。日本的盂蘭盆節(jié)，企業(yè)單位放三天假,，讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人們回家祭拜過(guò)世長(zhǎng)輩;波蘭的亡人節(jié)更是全家出動(dòng),，大人祭祀，小孩點(diǎn)燭燈,，以表對(duì)逝去親人的哀思,。當(dāng)他國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日氛圍得以完整保存時(shí)，我們中國(guó)的節(jié)日氛圍卻愈來(lái)愈淡,，若不及時(shí)挽回,，這沿襲了近前年的民族風(fēng)俗將就此消失。
同學(xué)們,，讓我們重視傳統(tǒng)節(jié)日,，了解民族文化，用真誠(chéng)的心來(lái)緬懷革命烈士,，瞻仰他們?yōu)樽鎳?guó)的和平解放,，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)所做出的一切努力，讓愛(ài)國(guó)的風(fēng)揚(yáng)起中國(guó)在二十一世紀(jì)前進(jìn)的帆,，讓中華民族千年的燦爛輝煌文明歷史得以繼續(xù)在世界,，在今天熠熠閃耀。
謝謝大家,。
清明節(jié)教師國(guó)旗下講話稿篇二
老師們,、同學(xué)們：
大家好,！我今天講話的題目是“做一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)者”。
同學(xué)們,，高一,、高二年級(jí)的期中考試本周即將進(jìn)行，高三的四市聯(lián)考也將于下周開(kāi)始,?？荚囀菐椭瑢W(xué)們查漏補(bǔ)缺的，是一種最好的復(fù)習(xí)方式,，也是對(duì)近期學(xué)習(xí)狀態(tài)的反饋,，更是對(duì)個(gè)人心態(tài)的磨煉。
考試能否考好決定于你平時(shí)是否學(xué)好,。糟糕的分?jǐn)?shù)不是一下子冒出來(lái)的,，優(yōu)異的成績(jī)也不是自然生成的，這肯定與你的學(xué)習(xí)有關(guān),。
學(xué)校表面上是一個(gè)日復(fù)一日的地方,，但她更是一個(gè)日新月異的地方，學(xué)校的每分每秒都不是拿來(lái)浪費(fèi)的,，而是拿來(lái)綻放的,。有的同學(xué)把學(xué)校作為積極進(jìn)取的大舞臺(tái)，有的人則把她當(dāng)作打發(fā)時(shí)光的娛樂(lè)場(chǎng),；有的同學(xué)把學(xué)校作為成就人生理想的搖籃,，而有的人則把她當(dāng)作昏昏大睡的庸才的溫床。學(xué)校究竟是什么場(chǎng)所,，這不是由學(xué)校決定的,，而是由你自己決定的，由你自己的人生態(tài)度決定的,。
同學(xué)們,，做一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，意味著我們要更積極地看待自我,。因?yàn)?，你認(rèn)為自己是一個(gè)什么樣的人，你就會(huì)用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，你就會(huì)尋找無(wú)數(shù)的事例來(lái)證明自己,，最終你也就會(huì)成為一個(gè)什么樣的人。如何看待自己,，這是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn),，只有找準(zhǔn)了人生的起點(diǎn)，我們才可能義無(wú)反顧的揚(yáng)帆啟航,。
做一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,，意味著我們要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)緊緊地攥在自己手里。在學(xué)校里,，一個(gè)不想學(xué)習(xí)的人,，就是一堆會(huì)行走的肥肉而已，就是一個(gè)只讓自己身體新陳代謝,，不讓自己思想新陳代謝的人,。同學(xué)們，你主動(dòng)學(xué)習(xí),，你所把握的并不僅是學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),，而是命運(yùn)的主動(dòng)權(quán)，因?yàn)橹挥锌坎粩嗟膶W(xué)習(xí),，才可能用更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,，更堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，更強(qiáng)大的實(shí)力,，來(lái)掌控自己的命運(yùn),，而不是把自己命運(yùn)的主動(dòng)權(quán)拱手讓于他人。同學(xué)們,，我們學(xué)校一直在想方設(shè)法為你們提供更好的學(xué)習(xí)條件,，為你們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為你們提供更豐富多彩的學(xué)習(xí)資源,，但所有這一切,，并不必然導(dǎo)致你的優(yōu)秀，并不必然導(dǎo)致你的卓越,。沒(méi)有你的主動(dòng)學(xué)習(xí),，所有這一切都是花架子，所有這一切都是學(xué)校的一廂情愿,。同學(xué)們,，在學(xué)習(xí)上，如果你是在爬,，那老師只能幫你爬得更久,；如果你在走，老師會(huì)幫你走得更遠(yuǎn),；如果你在跑,，老師會(huì)幫你跑得更快；如果你在飛,，老師會(huì)幫你飛得更高,。但老師不可能幫你從“爬”變成“走”，從“走”變成“跑”,，從“跑”變成“飛”,。選擇什么樣的方式,，以什么樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)，這是你的姿態(tài),，也是你自己的選擇,。
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事，只有自己才可能對(duì)自己的學(xué)習(xí)當(dāng)家作主,。老師的作用永遠(yuǎn)是次要的,。當(dāng)然，我們得承認(rèn),，盡管每一位老師都很努力,，但并不意味著每一位老師都表現(xiàn)得很優(yōu)秀，在這種情況下,，你不能被動(dòng)地,、主觀地根據(jù)學(xué)科老師的優(yōu)秀與否，來(lái)決定自己在這門(mén)學(xué)科上的投入與否,；如果你總是被動(dòng)地抱怨老師不好,，那么最終的結(jié)果，往往是老師并不一定不好,，而你自己在這門(mén)學(xué)科上卻好不了,。老師只是來(lái)幫助你學(xué)習(xí)的，而不是來(lái)主導(dǎo)你學(xué)習(xí)的,，更不是來(lái)替代你學(xué)習(xí)的,。你才是自己學(xué)習(xí)責(zé)任的承擔(dān)者，你才是自己學(xué)習(xí)結(jié)果的承受者,。老師可以和你分享學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣,，但永遠(yuǎn)不會(huì)和你分擔(dān)學(xué)習(xí)結(jié)果帶來(lái)的“功成名就”或者“身敗名裂”。
同學(xué)們,，在學(xué)習(xí)上,，如果你先人一步，你將步步領(lǐng)先,；如果你后人一步,，終將步步落后。不要養(yǎng)成“老師教了什么,，我才去學(xué)什么”的被動(dòng)習(xí)慣,，一定要養(yǎng)成“我的學(xué)習(xí)，我做主”的主動(dòng)習(xí)慣,。我校強(qiáng)調(diào)的課前要自主研習(xí),、課堂要大膽展示、課后要積極鞏固,，就是希望同學(xué)們成為一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的人,。
同學(xué)們,，做一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，還意味著我們要更主動(dòng)的融入集體,。不管是生活,，還是學(xué)習(xí)，我們都需要與人同行,，也正是在和別人的同行過(guò)程中，我們才可能正視自己的不足,，才可能證實(shí)自己的優(yōu)秀,。與人同行很重要，但更重要的,，是與誰(shuí)同行,。我們要尊重每一個(gè)人，但我們也要清醒的認(rèn)識(shí)到,，誰(shuí)是我們這個(gè)群體中的正能量,，誰(shuí)是我們這個(gè)群體中的負(fù)能量。見(jiàn)賢要思齊,，見(jiàn)不賢要自省,。向著陽(yáng)光走，雖然有點(diǎn)刺眼,，但會(huì)讓我們的未來(lái)越走越光明,；背著陽(yáng)光走，雖然躲在陰影里,，但會(huì)讓我們的路越走越暗淡,。
同學(xué)們，讓我們?nèi)ハ硎芮笾猛局心且宦返年?yáng)光吧,，時(shí)時(shí)做一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,，做一個(gè)積極進(jìn)取的人！在此,，也預(yù)祝每位同學(xué),，用自己的主動(dòng)贏得期中考試的勝利！
謝謝大家,！
清明節(jié)教師國(guó)旗下講話稿篇三
尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！ 今天我演講的題目是“珍惜時(shí)間,，珍愛(ài)明天,，走向?qū)W習(xí)的成功”。
我們經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō),，明天會(huì)更好,。是的,，明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái),，它要靠我們今天的智慧,、勤勞和刻苦，只有今天的努力,，才能換來(lái)明天的美好,。
古人曾寫(xiě)過(guò)一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多,，我生待明日,，萬(wàn)事成蹉跎?！泵魈鞂?duì)人類(lèi)來(lái)講是用不完的,，但對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是有限的,。假如真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”的話,，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
同學(xué)們,，學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的奉獻(xiàn),，學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課,，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
因此,，學(xué)習(xí)第一靠“勤”,。偉人說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮，聰明出于努力,！所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間,。早上，我們不能遲到,，上課,，我們不能開(kāi)小差，作業(yè),，我們不能偷工減料,。也許你們記得“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點(diǎn)一滴去努力,，何愁不能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢,？
第二靠“思”。我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人,?！八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如,，作業(yè)要獨(dú)立完成,，不懂的應(yīng)該及時(shí)問(wèn)別人，這是基本的要求,，但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒(méi)有做好,。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問(wèn)題,，老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，又如何能針對(duì)性給予輔導(dǎo)呢？獨(dú)立完成作業(yè),，就是一個(gè)思考的過(guò)程，久而久之,，你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣,。同學(xué)們，“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路,。
同學(xué)們,，請(qǐng)我們珍惜時(shí)間，珍愛(ài)明天,，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧,。認(rèn)真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業(yè),，讀好今天的每一本書(shū),，干好今天的每一件事，我們?cè)诳荚囍芯湍芸汲鰞?yōu)異的成績(jī),，就不會(huì)辜負(fù)父母,、老師對(duì)我們的培養(yǎng)和期望，我們明天的生活就會(huì)更好,！
清明節(jié)教師國(guó)旗下講話稿篇四
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)，大家好!
時(shí)間過(guò)的可真快呀,，轉(zhuǎn)眼間已到了三月份的最后一周,。今年我們美麗的城市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，做為小學(xué)生的我們,，也應(yīng)該積極努力,，獻(xiàn)出自己的一份力量。在致中國(guó)少年先鋒隊(duì)的賀信中給每個(gè)少先隊(duì)員提出了爭(zhēng)做“四好少年”的殷切希望，勉勵(lì)我們?nèi)w少先隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)：熱愛(ài)祖國(guó),、理想遠(yuǎn)大的好少年;爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),、追求上進(jìn)的好少年;爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年;爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健,、活潑開(kāi)朗的好少年,。為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展指明了方向。
怎樣才能做一個(gè)“四好少年”呢?我們可以從自身做起,，從小事做起,，做到“一讀，二做,，三別,，四帶，五無(wú),?！?/p>
“一讀”就是：到校就讀書(shū)。早上到校后有十分鐘的讀書(shū)時(shí)間,，我們要充分利用好這有限的時(shí)間,，多讀書(shū)，讀好書(shū),，開(kāi)闊我們的視野,，增長(zhǎng)知識(shí)。
“二做”就是做有益于他人的事,，做有益于集體的事,。
學(xué)校是一個(gè)大集體，我們每個(gè)少先隊(duì)員都是其中的一員,，我們的一言一行都代表xx小學(xué)的形象,。如果人人都做有益他人的事，不計(jì)個(gè)人利益,，我們的校園會(huì)更和諧,，環(huán)境會(huì)更優(yōu)美。
“三別”就是向粗魯告別,，向陋習(xí)告別,，向壞事告別。
“四帶”就是把禮儀帶進(jìn)校園,，把微笑帶給同學(xué),，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶給社會(huì),。
“五無(wú)”就是地面無(wú)紙屑,，校園無(wú)追逐,，桌凳無(wú)刻畫(huà)，墻壁無(wú)腳印,，出言無(wú)臟話,。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是走向成功的關(guān)鍵,，就如心理學(xué)家威廉詹姆士所說(shuō)：“你播下一個(gè)行動(dòng),，就會(huì)收獲一種習(xí)慣，你播下一種習(xí)慣,，就會(huì)收獲一種性格,，你播下一種性格，就會(huì)收獲一種命運(yùn),?！?/p>
同學(xué)們，青春是人生最美麗的季節(jié),，讓我們珍惜光陰,，行動(dòng)起來(lái)，講文明,，有禮貌,，總從自我做起，從小事做起,，無(wú)論在什么時(shí)候都要嚴(yán)格要求自己,，遵守小學(xué)生守則,，用實(shí)際行動(dòng)證明自己是一個(gè)德,、智、體,、美全年發(fā)展的“四好少年”,。
演講完畢，謝謝大家!
清明節(jié)教師國(guó)旗下講話稿篇五
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是來(lái)自一(14)班--,。今天我演講的題目是“潛心修煉，砥礪前行” ,。
20__年六月八日下午五時(shí)整,，伴隨著最后一場(chǎng)考試結(jié)束的鈴聲，50萬(wàn)考生走出了考場(chǎng),。那一刻便注定了狀元的誕生,，也注定了一些學(xué)子的遺憾。同時(shí),，這鈴聲也敲響了我的高三,，它真的來(lái)了。
這樣的急迫有些猝不及防?；厥?，惘然，仿佛昨天的我們才剛剛穿上嶄新的校服,，剛剛結(jié)束的中考,，似乎還是兩年前的那場(chǎng)。寒來(lái)暑往,，日月盈仄,，十二年的寒窗歲月留給我們的只剩下最艱苦卻又最寶貴的零頭。無(wú)數(shù)次挑燈夜戰(zhàn),，只為最后一搏,。
寧波一中學(xué)校長(zhǎng)曾在開(kāi)學(xué)典禮上如此致辭:“天將降大任于斯人也，必先卸其qq,，封其微博,，去其貼吧，奪其手機(jī),，剪其網(wǎng)線,，使其百無(wú)聊賴，然后靜坐,、思過(guò),、讀書(shū)、開(kāi)悟,、精進(jìn),，而后必成大器也?！背趼?tīng)可能一笑而過(guò),，以為戲談，但細(xì)細(xì)品味,，這最簡(jiǎn)單的話語(yǔ)里藏著多少我們成敗與否的真諦,。進(jìn)一中前，曾有學(xué)姐告訴我：“一中是個(gè)全靠自主的地方,。學(xué)與不學(xué),，全在于你?！币淮排畯垚?ài)玲在《天才夢(mèng)》里提到：生命是一襲華美的袍,，爬滿了虱子。這世上哪有什么平白無(wú)故的橫空出世,，所有光鮮亮麗的背后,，都透著無(wú)比的寂寞,。小荷才露尖尖角的時(shí)節(jié)我們期盼著未來(lái)，卻只能在日日夜夜的孤獨(dú)中一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng),。
每個(gè)人都期待著花開(kāi)的絢爛,，和著憂傷與甜蜜的心事，或追逐著金色的陽(yáng)光,，或在無(wú)盡的夢(mèng)想中迷茫,。近，有理實(shí)四十名學(xué)姐不懈努力終入復(fù)旦;遠(yuǎn),，有白巖松高三一年從倒數(shù)第二追回年級(jí)前十,。北大招生組長(zhǎng)胡悛的“我們期待著，六月底,，迎你到燕園”的鼓勵(lì)還在耳邊,，“愛(ài)拼才會(huì)贏”的信仰仍在心頭閃光?！冻悄吓f事》里父親對(duì)第一次獨(dú)立寄信的女兒說(shuō)：“英子,，不要怕，無(wú)論什么困難的事,，只要硬著頭皮去做,，就闖過(guò)去了”。奇跡之所以稱之為奇跡,，是因?yàn)樗m難,，卻總能被創(chuàng)造。學(xué)習(xí)非一朝一夕所能成就,，我們能做的,，就是平心靜氣，潛心修煉,。當(dāng)你的光芒足夠耀眼,，便再也沒(méi)有什么能夠阻擋你前行的路!
時(shí)間把昨日變成座椅,，讓每一個(gè)行吟者坐下,，花開(kāi)花落，云卷云舒,。時(shí)光之流里,，目光所及,，情之所至，有太多不期而遇的驚喜和綺麗,。不論是高一的學(xué)弟學(xué)妹，還是即將踏進(jìn)高三的我們,，都要在每個(gè)今天起舞，讓成功與失敗隨風(fēng)而去，讓期許與展望化作盈階蒼苔，滿徑落花,，只留幾卷銘文伴燈下,。
韶逝,，青春正好,，不求盡善盡美,，但愿無(wú)怨無(wú)悔。
最后送給大家一句人盡皆知的話：愿你合上筆蓋的那一刻，有著戰(zhàn)士收刀入鞘的驕傲,。
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
清明節(jié)教師國(guó)旗下講話稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!作為教育戰(zhàn)線上的一名普通的班主任，我為自己有機(jī)會(huì)站在這里和大家交流而感到非常榮幸!
眾所周知，教師的工作是辛苦的,、瑣碎的,、甚至有時(shí)候還不被人理解，但是班主任的工作更苦更累,，然而這份工作卻又是愉快的,、崇高的,，這種愉悅和崇高的感受來(lái)自我的學(xué)生!他們是上天給我派來(lái)的一群天使,，在教育他們的過(guò)程中，他們也教會(huì)了我很多東西,，因?yàn)樗麄?，我變得更成熟,、更?jiān)強(qiáng),、更豁達(dá);也因?yàn)樗麄儯也拍芨惺艿阶鳛槔蠋煹娜啃腋?今天在這里,，我想和各位老師談?wù)勛约涸诎嘀魅喂ぷ髦泻秃⒆觽儼l(fā)生的故事,，共同分享我在這些真實(shí)的故事中體會(huì)到的喜悅和幸福。
就拿93年我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生來(lái)說(shuō)吧,。那一年我接了個(gè)棘手的班———403班，這個(gè)班里性格粗野,、情緒急躁,、不遵守紀(jì)律,、仗勢(shì)欺人的學(xué)生不少，作為新教師,，擔(dān)任這個(gè)班的班主任，許多老師都為我捏把汗,，怕我應(yīng)付不來(lái),。記得我實(shí)習(xí)時(shí)候的輔導(dǎo)老師劉老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只有讓自己適應(yīng)環(huán)境,，因適應(yīng)環(huán)境才能改變環(huán)境,，這樣才能更有針對(duì)性地進(jìn)行工作?！庇刑魬?zhàn)才會(huì)有收獲,，抱著這樣的信念，我挑起了這個(gè)班的重任,。
開(kāi)學(xué)不久,，我就發(fā)現(xiàn)有位學(xué)生經(jīng)常遲到，甚至逃學(xué),，通過(guò)進(jìn)一步了解我才知道他竟然有做壞事的前科,。一天校長(zhǎng)叫我到辦公室，我想肯定是我班的哪個(gè)搗蛋鬼出了什么問(wèn)題,，果然不出所料,，是小古同學(xué)在外面幫小偷望“風(fēng)”，被警察逮了個(gè)正著,，因?yàn)槭俏闯赡耆?，派出所的同志要求學(xué)校配合教育，我當(dāng)時(shí)就想,，他應(yīng)該是整個(gè)班的關(guān)鍵,，如果他都信服于我，轉(zhuǎn)化好了他,，那么整個(gè)班的問(wèn)題就容易解決了,，帶著這樣的想法,，我決定立刻去他家走一趟。
記得那是個(gè)細(xì)雨霏霏的天氣,，處理完手頭的工作已經(jīng)接近六點(diǎn)鐘了,，我踩著自行車(chē)，穿過(guò)鄉(xiāng)間的小路,，來(lái)到他家,，沒(méi)踏進(jìn)他的家門(mén),，就只見(jiàn)一只灰色的大狼狗從屋里沖出來(lái),，我下意識(shí)地一閃,，可大狼狗還是撲過(guò)來(lái)一口咬住了我的大腿，害怕加疼痛使我忍不住大叫了起來(lái),，小古同學(xué)聽(tīng)到叫聲急忙跑出來(lái)喝住了狼狗，那天我穿著厚厚牛仔褲,，可我還是被兇惡的狼狗咬傷了，驚魂未定的我含著淚花強(qiáng)忍著疼痛進(jìn)了他家，他獨(dú)自一個(gè)人在家,，餐桌上放著晚餐：一盤(pán)青菜,、一盤(pán)咸菜和一碗炒飯,。“媽媽呢?”我問(wèn),?！斑€沒(méi)有回來(lái)?！薄俺＿@樣嗎?飯誰(shuí)做的?”“我自己。”他有些自豪地回答，我愛(ài)憐地摸摸他的頭，用贊揚(yáng)的語(yǔ)氣說(shuō)“不簡(jiǎn)單呀!”他抬頭看見(jiàn)我疼楚的臉,，輕聲問(wèn)“黃老師,，你傷著了嗎?”這是我第一次聽(tīng)見(jiàn)他這樣叫我,，我笑了：“不要緊。”“不行,，老師，你得去看醫(yī)生!”小古擔(dān)心地說(shuō)。這看似平常的話,，從這樣的學(xué)生口中說(shuō)出來(lái)就不平常了，“好的,，一會(huì)老師就去,，我們先談?wù)労脝?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,，孩子已經(jīng)放下了戒備的心理，非常配合地和我交談起來(lái)，通過(guò)交談,，了解到他的父親因?yàn)橛|犯法律被法院判了重刑，正在監(jiān)獄里服刑;母親為了生活，每天都工作得很晚，他得不到家庭的溫暖,，沒(méi)有得到正確的引導(dǎo),，孩子生性比較好強(qiáng),，為了讓更多的人注意到自己,，所以他在學(xué)校里拉攏了幾個(gè)“哥們”做他的死黨,，他們一起吃喝,、起哄,、破壞紀(jì)律,。了解了這些,，我不想指出他的問(wèn)題所在,，我只是跟他聊起我的童年故事,，談起人生的道路,、談美好的理想……說(shuō)著說(shuō)著，我發(fā)現(xiàn)小古眼睛里流露出異樣的光彩,，我知道他的內(nèi)心在激烈的斗爭(zhēng),，我的目的已經(jīng)達(dá)到了，不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)快到七點(diǎn)了,，他的母親仍然沒(méi)有回來(lái),，我便起身告辭，“老師,，我送您!”他過(guò)來(lái)拉著我的手：“路上沒(méi)有路燈,，老師您要當(dāng)心?！彼氖峙?，一直把我送到門(mén)口，他才放手,，“老師,，您趕緊去看醫(yī)生喲!”他叮囑說(shuō)，這就是我們常說(shuō)的差生嗎?突然間,，我有了那么一絲感觸：在學(xué)生成長(zhǎng)的道路上,，不是也有許多這樣他們不熟悉、不平坦的路嗎?為什么我就不能主動(dòng)地握住他的手,，告訴他：“這段路不平坦，我們一起走,?！焙⒆犹枰獝?ài)了，他已經(jīng)缺少了父愛(ài)，作為老師不是應(yīng)該在生活上給予更多的關(guān)懷嗎?為什么我就不能收起冰冷而嚴(yán)肅的面孔,，伸出溫暖而真摯的手,，牽引著他走過(guò)崎嶇，走向平坦,，一路與他同行,，使他真正走上正軌呢?
師愛(ài)乃師德之魂，無(wú)愛(ài)則無(wú)教育,。有多少優(yōu)秀教師,，正是用他們的愛(ài)心、他們的師魂詮釋教育的本質(zhì)和內(nèi)涵,。從那以后我就不僅在生活和學(xué)習(xí)中給予無(wú)微不至的關(guān)心，而且在心理上給予安撫和引導(dǎo),。假日經(jīng)常把他帶回家中,，從生活上關(guān)心他，學(xué)習(xí)上幫助他,。衣服臟了，幫他洗;缺紙少筆,，幫他買(mǎi);記得有一次,，我上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他老伏在桌上，過(guò)去一摸,，哇,，燒得厲害，我馬上帶他到黃塘醫(yī)院,，幫他掛號(hào)，買(mǎi)藥,，老師的真情使他告別了過(guò)去,，走上了正確的人生軌跡，同時(shí)也使他體會(huì)到師愛(ài)勝過(guò)母愛(ài),，他覺(jué)得自己不再孤獨(dú)了,，學(xué)習(xí)充滿了信心，成績(jī)飛速提高,，三年后畢業(yè)考試，他的數(shù)學(xué)考出了96分的好成績(jī)，另外他還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，愛(ài)好和特長(zhǎng)也得到了很好的發(fā)揮,。因他的轉(zhuǎn)變,，帶動(dòng)了后進(jìn)層,，我們班掀起了比學(xué)、趕幫的學(xué)習(xí)熱潮,，畢業(yè)考試成績(jī)居于全年級(jí)第一,。在畢業(yè)會(huì)上，他動(dòng)情地說(shuō)：黃老師就是我的媽媽,。如今遠(yuǎn)在澳洲的小古仍然不忘記經(jīng)常打電話回來(lái)問(wèn)候我,。
如今一批批的學(xué)生在我的牽引下成長(zhǎng)，成為不同行業(yè)中的佼佼者,，我為他們自豪,。十幾年的教師生涯，使我深深地體會(huì)到：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,，教育除了愛(ài)心還要有耐心,、真心、誠(chéng)心和童心,。教師要在家長(zhǎng)及學(xué)生之間架起一座心橋,，走進(jìn)學(xué)生的心，走近家長(zhǎng)的心……
回首往昔,，我無(wú)怨無(wú)悔;展望未來(lái),，任重而道遠(yuǎn)。我時(shí)刻在心中默默念著：任憑青春流逝紅顏憔悴,，我都會(huì)堅(jiān)定教師的信念,，以拳拳愛(ài)心、以不朽師魂,，為學(xué)生,、為家長(zhǎng)、為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和力量,。我會(huì)一如既往地用自己的手牽引學(xué)生,，牽引著他們走過(guò)崎嶇，走向平坦,，走向美好的未來(lái)!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
清明節(jié)教師國(guó)旗下講話稿篇七
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!
我今天國(guó)旗下講話的主題是《踐行綠色生活》,。今天是六月一日,，是大家都很熟悉的兒童節(jié),，再過(guò)幾天的六月五日也是一個(gè)很有意義的節(jié)日世界環(huán)境日，今年是第45個(gè)世界環(huán)境日,，中國(guó)的主題是踐行綠色生活,。
今年6月5日也是新環(huán)保法實(shí)施后的首個(gè)環(huán)境日。踐行綠色生活這個(gè)主題旨在增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí),、節(jié)約意識(shí),、生態(tài)意識(shí)，選擇低碳,、節(jié)儉的綠色生活方式和消費(fèi)模式,，形成人人、事事,、時(shí)時(shí)崇尚生態(tài)文明的社會(huì)新風(fēng)尚,。自然環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)生存的基礎(chǔ)，保護(hù)和改善自然環(huán)境,，是人類(lèi)維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提,。那么，同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?保護(hù)環(huán)境,，推動(dòng)生活方式綠色化,，需要大家自覺(jué)從衣、食,、住,、行各方面做出綠色選擇，應(yīng)該從身邊小事做起,。
而你們一直在實(shí)踐著!建陽(yáng)一中歷年來(lái)始終堅(jiān)持把學(xué)校教育與環(huán)境教育緊密結(jié)合起來(lái),，努力用綠色教育理念培育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生,，通過(guò)課內(nèi)教學(xué)和課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的辦法,，切實(shí)使學(xué)生掌握有關(guān)環(huán)境保護(hù)的生活知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生的視野,，培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)愛(ài)社會(huì),、關(guān)愛(ài)地球、關(guān)愛(ài)他人的美好情操,，受到社會(huì)各界的肯定和廣泛贊譽(yù),。5月17日，我們共同見(jiàn)證了建陽(yáng)一中與書(shū)坊中學(xué)師生共同開(kāi)展的以綠*結(jié)環(huán)保牽動(dòng)你我心為主題的環(huán)保聯(lián)誼活動(dòng),，你們從平時(shí)收集廢品變賣(mài)創(chuàng)收的綠色基金中捐贈(zèng)20xx元給書(shū)坊中學(xué),，現(xiàn)場(chǎng)展示環(huán)保書(shū)法作品、表演綠色環(huán)保文藝節(jié)目,，度過(guò)了一個(gè)有意義,、又充實(shí)的周末,。在此，我對(duì)你們長(zhǎng)期立足自我,，傳播環(huán)保理念的環(huán)境友好行為表示由衷的敬意!
同學(xué)們,，作為中學(xué)生的你們是二十一世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志,。你們環(huán)境意識(shí)水平的高低，直接影響著國(guó)家未來(lái)環(huán)保工作的好壞,，直接影響著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,。中國(guó)有句古話叫做勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，意在告訴我們不要因?yàn)楹檬掠绊懶【筒蝗プ?，也不要因?yàn)閴氖掠绊懶【腿プ觥Ｒ驗(yàn)橐坏嗡梢哉凵涮?yáng)的光輝,，一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈,。從我做起，從小事做起,，減少超前消費(fèi),、炫耀性消費(fèi)、奢侈性消費(fèi)和鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象,，實(shí)現(xiàn)生活方式和消費(fèi)模式向勤儉節(jié)約,、綠色低碳、文明健康的方式轉(zhuǎn)變;著眼身邊,，人人潔身自愛(ài),，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈,、整潔,、美麗。
同學(xué)們,，當(dāng)你們懷揣著這顆綠色的心進(jìn)入大學(xué),、走向社會(huì)，一定能為國(guó)家推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,，也一定能成為一個(gè)對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)有用的人才。
謝謝大家!
清明節(jié)教師國(guó)旗下講話稿篇八
各位老師,、同學(xué)們：
你們好!
“感恩”,是一種生活態(tài)度,，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言,，是一份銘心之謝,。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”.教師,，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,，教師是書(shū);傳遞文明,，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,，一腔心血育新人,。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美,。在我們的心目中,，老師是美麗、淳樸,、善良的愛(ài)心使者,，她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛(ài)的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石,，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。
人說(shuō)春蠶到死絲方盡,，您--偉大的老師,，您的愛(ài)，如陽(yáng)光一般溫暖,，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜;您的愛(ài)，細(xì)致而溫暖;您的愛(ài),，高潔而偉大!此刻,，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千,，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!
愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信,、一個(gè)賀卡,、黑板上一句祝福的話,、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受,。
古人云：“一日為師,，終身為父?！敝荡说?5個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,，衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了!”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德,，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起,，做到熱愛(ài)老師,，關(guān)心老師，尊重老師,。影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
祝愿全體教師身體健康，青春永駐!
清明節(jié)教師國(guó)旗下講話稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：
大家好!
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,?！碑?dāng)十年前，我一踏入永吉師范的大門(mén),，我就學(xué)會(huì)了這句話,，只是當(dāng)時(shí)還未體會(huì)到這句話的含義。而今,，每當(dāng)我身處學(xué)生當(dāng)中,，每當(dāng)我走進(jìn)孩子們呼吸的空氣，我才深深地感受到了其中的辛酸苦辣,，喜怒哀樂(lè),，也深深地感受到了教師平凡中的光榮，哪一位教師不曾付出過(guò),，努力過(guò),，拼搏過(guò),。八年間，我天天早來(lái)晚走,，幫助后進(jìn)生,，無(wú)償為他們補(bǔ)課，記不得多少次早出晚走,，多少次頂風(fēng)冒雨,，也記不清多少次捐資助學(xué)，但我無(wú)怨無(wú)悔,。
我們班有一個(gè)叫林志成的孩子,，在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，一次中午吃飯回來(lái),，那天風(fēng)很大,，把他的手夾在了門(mén)縫里，結(jié)果手指甲和手指肚上的肉都幾乎掉下來(lái),，鮮血直流,，當(dāng)時(shí)我的心提到了嗓子眼，在去往醫(yī)院的出租車(chē)?yán)?，我緊緊地把他抱在懷里,，鮮血染紅了孩子和我的手，到了醫(yī)院,，醫(yī)生開(kāi)始縫合,，我把他抱在懷里，安慰他,，可是一針下去,，他一哆嗦，又一針下去,，他的身子又一哆嗦,，我親眼目睹這一針一針地插進(jìn)孩子的手指里，看到他那痛苦的神情,，我的心也一陣一陣地痛,，這么小的孩子竟然要承受這么大的痛苦，我還是一個(gè)暈血的人,，而面對(duì)如此情景,，讓我情何以堪!交完醫(yī)藥費(fèi)后，我把他抱回班,，此時(shí),，我的心里真的是百感交集。
第二天，當(dāng)我拿著一兜水果和吃的東西帶著同學(xué)們一起去看望他時(shí),，他非常激動(dòng)地說(shuō)：“老師,，同學(xué)們，謝謝你們來(lái)看我!”看到他和孩子又一起玩的情景,，我心潮起伏,，很為當(dāng)時(shí)那個(gè)場(chǎng)面所感動(dòng)。臨走,，我告訴他要好好養(yǎng)傷,，我會(huì)把課給他補(bǔ)上的，我走出了很遠(yuǎn),，還看見(jiàn)他再向我招手,。之后的一個(gè)月里，我每天都買(mǎi)水果去看望他,，去給他補(bǔ)課,，每天都是晚上八、九點(diǎn)鐘才回家,。但從他的身上,，我看到了愛(ài)的力量，只有教師付出愛(ài),，才能換取學(xué)生的愛(ài)，在學(xué)生幼小的心靈里,，應(yīng)該充滿老師溫暖的愛(ài),，我愿將愛(ài)永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)給我可愛(ài)的孩子們。
班里還有一個(gè)叫唐健的同學(xué),，他是一個(gè)智殘兒童,，他的右手中指，就被有一次在家自己偷玩洗衣機(jī)時(shí),，被洗衣機(jī)絞掉了,。在班里，我很注意對(duì)他的關(guān)心和保護(hù),，但一次意外,，讓我徹底了解他的一切：那是在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，他在沒(méi)有老師吩咐的情況下,，自己走出校門(mén),，在電院大墻外的開(kāi)水筏下接開(kāi)水，那里的開(kāi)水都有一百度以上,。他在接的時(shí)候,，一不小心水花濺在手上，一下子水灑了，一桶開(kāi)水都灑在了他的腿上,，灌進(jìn)了他的鞋里,，頓時(shí)，他倒在了地上,。這時(shí),，一些同學(xué)把他扶了起來(lái)。而我知道后,，馬上跑了過(guò)去,，等打開(kāi)他的褲子，我一下子驚呆了,，只見(jiàn)他的腿和腳全都被燙掉了皮,，有的地方白骨隱約可見(jiàn)，而且上面遍布水泡,，足有百十個(gè),，大的有中指蓋大，當(dāng)時(shí),，我的心一陣酸痛,，孩子怎么受得了。二話沒(méi)說(shuō),，我打來(lái)了一輛車(chē),，送他去了三醫(yī)院，當(dāng)我扶他在病床上藥的時(shí)候,，當(dāng)我看到醫(yī)生用針去挑開(kāi)一個(gè)又一個(gè)水泡,，用針管把水泡里的水吸出來(lái)的時(shí)候，當(dāng)我看到醫(yī)生用酒精殺毒,，酒精每經(jīng)過(guò)他腿上一處,，他痛苦的神情，痛苦的淚水時(shí),，我的心都要碎了,。上藥回來(lái)時(shí)，我緊緊把他抱在懷里,，把他送回家,。
到了他家，我又一次震驚了,，原來(lái),，他父母離婚了，都不在身邊,，他和姥姥姥爺一起生活,，而他姥姥一月的工資不過(guò)三百元，而此時(shí)他的姥爺又犯了心臟病，在醫(yī)院住院,。根本沒(méi)有人能管他的衣食住行,，更不要說(shuō)，每天一次的領(lǐng)他換藥,，付醫(yī)藥費(fèi)了,，多么可憐的孩子啊!
從那以后，每天,，我都會(huì)抽出一節(jié)課的時(shí)候領(lǐng)他去換藥,，給他買(mǎi)吃的，承擔(dān)了一切的醫(yī)藥費(fèi),，在他走不了時(shí),，我背他;在他餓的'時(shí)候,，給他買(mǎi)有營(yíng)養(yǎng)的東西吃;如此堅(jiān)持了二個(gè)月有余,，我花費(fèi)了幾千元，但看到他又活蹦亂跳的樣子,，我心慰極了,，我無(wú)怨無(wú)悔,。
自古忠孝難兩全，在我忙于工作的時(shí)候,，去年,，我的母親病了,，在肛腸醫(yī)院動(dòng)了手術(shù),，而我呢，沒(méi)有陪在母親的身邊,，只能在下課之余用電話詢問(wèn)，那種心情真的是讓我痛苦萬(wàn)分,，當(dāng)事后，我得知在我母親動(dòng)手術(shù)的時(shí)候，醫(yī)院的麻藥不好使，注射不了,，而我母親在手術(shù)臺(tái)上在沒(méi)有打麻藥的情況疼了近二個(gè)小時(shí)時(shí),，我的心里的難過(guò)無(wú)以言表,，而這期間，為了學(xué)生,，為了工作,，我沒(méi)有請(qǐng)一分鐘的假,，但做為兒子，我的孝心何在?是啊，那句話說(shuō)的多好,，晚了，你何以言孝!今天想來(lái),，我依然是萬(wàn)分心痛!
有付出就有收獲,，當(dāng)那一年區(qū)舉行籃球賽,，我打完籃球賽回來(lái)，回到班級(jí)時(shí),，我們班的學(xué)生對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲，看到同學(xué)們那熾熱地,、敬愛(ài)的目光，我真的被當(dāng)時(shí)的情景所感動(dòng)了，尤其班長(zhǎng)站起來(lái)親切地說(shuō)：“老師,，您辛苦了,，老師,，您歇一會(huì)吧!”當(dāng)時(shí)，我身心的一切疲勞都化作了一股暖流在心中,，我知道自己的努力沒(méi)有白費(fèi),，雖然我們班是一個(gè)問(wèn)題班級(jí)，是一個(gè)病號(hào)班級(jí),，是一個(gè)差生班級(jí),，但當(dāng)時(shí)我有這樣一批理解我，支持我的孩子們,，我真的是無(wú)怨無(wú)悔,。
“鴻皓高翔，讓愛(ài)永恒”,，我愿用一生追求,，用一生的時(shí)間去呵護(hù)，我也愿為我的理想而終身在三尺講臺(tái)上駐足,。也許,，我很平凡，但是我自豪,，因?yàn)槲見(jiàn)^斗了,，努力了，我相信自己一定會(huì)擁有輝煌!
清明節(jié)教師國(guó)旗下講話稿篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天我演講的題目是《梅花香自苦寒來(lái)》,。
時(shí)光荏苒,，歲月飛逝，不知不覺(jué)間**年已經(jīng)成為了歷史,。在過(guò)去的一年里,，相信在座的每一位同學(xué)都取得了不小的進(jìn)步：**級(jí)新高一同學(xué)適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，成為了一名合格的高中生;**級(jí)的同學(xué)在人生之路上又一次做出抉擇,，選擇了適合自己的考學(xué)方向;**級(jí)的同學(xué)已經(jīng)踏上高考沖刺的征程,，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做最后的拼搏;我們學(xué)校也在校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，完成了“常規(guī)落實(shí)年”的各項(xiàng)目標(biāo),。過(guò)去的一年我們收獲頗多,，新的一年，我們應(yīng)如何度過(guò)?怎樣才能實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo),，取得更大成績(jī),，為幸福人生奠基?我想每一位同學(xué)都需要有頑強(qiáng)的毅力和吃苦的精神。
央視特約評(píng)論員在20xx年元旦獻(xiàn)詞中說(shuō)：扛得住一切重?fù)?dān)的人,，才是頂天立地的人,。久負(fù)重，才骨骼堅(jiān)韌;肯負(fù)重，才意志彌堅(jiān);因負(fù)重前行,，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),，才扎實(shí)可期。正如平靜的湖面,，練不出精悍的水手;一個(gè)人要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,，才能有大作為、大成就!
國(guó)學(xué)大師錢(qián)穆,，幼年即有神童之譽(yù)，但他從不以聰明自恃,，而是幾十年如一日查抄資料,、作讀書(shū)筆記，每日讀書(shū)寫(xiě)作十幾個(gè)小時(shí),，踏踏實(shí)實(shí)地鉆研學(xué)問(wèn),。這番毅力被人稱贊“曠古所無(wú)”。文學(xué)研究家錢(qián)鐘書(shū)亦是如此,，他進(jìn)入清華后,，便立下了“橫掃清華圖書(shū)館”的目標(biāo)，每日泡在圖書(shū)館里,，抄抄記記,，甘之如飴。最能代表他學(xué)術(shù)成就的《管錐編》,，引述樂(lè)4000位名家的上萬(wàn)種著作中的數(shù)萬(wàn)條書(shū)證,，汪洋恣肆，博大精深,。這就是他下了一輩子苦功夫的結(jié)果,。
俞敏洪創(chuàng)立新東方英語(yǔ)之初，為了招收更多的學(xué)員,，常常半夜上街貼廣告,，甚至在最冷的天氣里，只穿一件襯衫站在露天做免費(fèi)演講,，其中的辛苦不言而喻,。然而長(zhǎng)達(dá)20xx年的堅(jiān)持，使他由高考三次不中的落榜生,，最終成長(zhǎng)為億萬(wàn)身家的上市公司老總,、學(xué)員遍布美國(guó)的“留學(xué)教父”。俞敏洪用他的頑強(qiáng)毅力和吃苦精神演繹了從草根到精英的完美奮斗歷程,。
正如作家冰心所說(shuō)：“成功的花兒,，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨,。”古希臘德摩斯梯尼為了克服口吃,，每天口含石子練習(xí)講話,，最終成為著名演說(shuō)家;曹雪芹“批閱十載，增刪五次”,，方寫(xiě)出不朽名著《紅樓夢(mèng)》,。他們成功地取得了讓人望塵莫及的榮耀，只因?yàn)樗麄冇兄耙聨u寬終不悔”的毅力和執(zhí)著,。
作家柳青在《創(chuàng)業(yè)史》中指出：“人生的道路是很漫長(zhǎng)的,，但要緊處常常只有幾步?！庇H愛(ài)的同學(xué)們,，你們現(xiàn)在就處于這最關(guān)鍵的時(shí)期。錦瑟華年,，歲月蹉跎,，恰是風(fēng)華正茂的你，請(qǐng)不要在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候選擇玩樂(lè),，在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸,。基礎(chǔ)薄弱,、難題太多,，這些困難又算得了什么?沒(méi)有人的青春是在紅地毯上走過(guò)，既然有夢(mèng)想,，就應(yīng)該毅然站立在前進(jìn)的路上,，做著堅(jiān)韌上進(jìn)的自己，為了到達(dá)終點(diǎn),，付出別人無(wú)法企及的努力,。
成功需要努力，梅花飄香的背后是嚴(yán)寒的冬天,。正處于人生春天的我們,，就應(yīng)該靜下心來(lái)面對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)每一次挑戰(zhàn)和磨難,，重拾我們遺忘已久的堅(jiān)韌的精神,。作為二中學(xué)子，讓我們秉承“和韻美 毅為學(xué)”的校風(fēng),，弘揚(yáng)“實(shí)以思進(jìn) 搏以拓新”的學(xué)校精神,，扎實(shí)學(xué)習(xí),，課堂專心致志聽(tīng)講，課下認(rèn)真完成作業(yè),，向?qū)ＷW(xué)習(xí)要質(zhì)量;把握時(shí)間,、分秒必爭(zhēng)，培養(yǎng)積極向上的思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,，向優(yōu)秀品質(zhì)要內(nèi)涵;樹(shù)立遠(yuǎn)大人生理想,，勇于攀登科學(xué)高峰，共同把我們的學(xué)校締造成一個(gè)讀書(shū)的樂(lè)園,。
“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)?！比瞬粫?huì)苦一輩子,，但總要苦一陣子。只要我們樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,，用頑強(qiáng)的毅力和吃苦的精神去戰(zhàn)勝困難和考驗(yàn)，我相信每一個(gè)人都能綻放成功的花朵,，散發(fā)更加濃郁的芬芳,。
最后，我借用20xx年新年賀詞結(jié)束本次演講：我們的藍(lán)圖是宏偉的,，我們的奮斗必將是艱巨的,。半途而廢必將一事無(wú)成，堅(jiān)韌不拔才能勝利!祝愿同學(xué)們戒驕戒躁,、穩(wěn)扎穩(wěn)打,，在即將到來(lái)的期末考試取得優(yōu)異成績(jī)，在20xx年用拼搏的汗水鑄就新的輝煌!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
清明節(jié)教師國(guó)旗下講話稿篇十一
親愛(ài)的孩子們,、老師們：
早上好!
在昨天，在我思考我今天的國(guó)旗下講話要講什么時(shí),，我想起了一件銘刻在我腦海的一件事和一個(gè)故事,，我不知道他們有沒(méi)有必然的聯(lián)系，但我很想講出來(lái)與大家分享,。
先說(shuō)一件事：在幾年前我曾到新西蘭的一所小學(xué)觀摩學(xué)習(xí),，一整天在那里，看到的,、聽(tīng)到的都讓我深深感動(dòng)：首先那里的孩子,，見(jiàn)到我們，都會(huì)主動(dòng)微笑問(wèn)好,、點(diǎn)頭讓道;在校園里,，看到孩子們的走動(dòng)都是輕步慢走，說(shuō)話都是慢聲細(xì)語(yǔ);龐大的校園竟然沒(méi)有一張廢紙廢物;走進(jìn)他們的課室，活動(dòng)的工具,、教具,、圖書(shū)很多，但一切竟是整齊有序,，每個(gè)孩子用完了東西都會(huì)很自覺(jué)地把它物歸原處……
接下去想講個(gè)故事,，講完后我會(huì)提出一個(gè)問(wèn)題：這個(gè)故事告訴了我們什么?我很想看看有哪位勇敢的孩子能在我講完這個(gè)故事后馬上跑到我這里來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。對(duì)于這位勇敢的孩子,，他將會(huì)得到一份很驕傲和自豪的禮物：那就是全校的老師和同學(xué)會(huì)給他報(bào)以熱烈的掌聲!
這個(gè)故事是這樣的：在1920xx年美國(guó)國(guó)慶日前夕,，一個(gè)11歲的美國(guó)男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮,，叫做“魚(yú)雷”,。一天下午，他走到一座橋邊,，朝橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚(yú)雷”大鞭炮,。一聲巨響，讓男孩神采飛揚(yáng),，可就在這時(shí),，警察來(lái)了，把男孩帶走,，去了警察局,。
警察盡管認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩以及他的父親，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對(duì)煙火的禁令,，判定男孩交14.5美元的罰金,，當(dāng)時(shí)14.5美元可以買(mǎi)145只母雞，這可算是一大筆錢(qián),。這個(gè)男孩自然交不起,，只好由父親代交。父親說(shuō)：“錢(qián),，我可以先借給你,，但一年后還給我?！睆拇?，小男孩就開(kāi)始了艱苦的課余打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金,。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根,。
孩子們，請(qǐng)你們想想：這件事,，讓里根懂得了什么?他懂得了什么叫責(zé)任!那就是一個(gè)人要對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé),，犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果,，不逃避，也不推卸責(zé)任,。
正因?yàn)槔锔鶑男【陀幸活w富有責(zé)任的心,，才使他在自己的人生路上擁有了至高無(wú)上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量，成為了一個(gè)杰出和成功的人,。
孩子們,，今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容，我不知道能否給你們有所啟發(fā)或觸動(dòng),，但是相信每個(gè)孩子都應(yīng)該知道：要走向成功,，從小就必須要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。所以我今天國(guó)旗下講話的主題是：做一個(gè)有責(zé)任心的好孩子!
謝謝!
清明節(jié)教師國(guó)旗下講話稿篇十二
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué),，大家好！
時(shí)間過(guò)的可真快呀,，轉(zhuǎn)眼間已到了三月份的最后一周,。今年我們美麗的城市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，做為小學(xué)生的我們,，也應(yīng)該積極努力,，獻(xiàn)出自己的一份力量。
怎樣才能做一個(gè)“四好少年”呢,？我們可以從自身做起，從小事做起,，做到“一讀,，二做，三別,，四帶,，五無(wú)?！?/p>
“一讀”就是：到校就讀書(shū),。早上到校后有十分鐘的讀書(shū)時(shí)間，我們要充分利用好這有限的時(shí)間,，多讀書(shū),，讀好書(shū)，開(kāi)闊我們的視野,，增長(zhǎng)知識(shí),。
“二做”就是做有益于他人的事，做有益于集體的事,。
學(xué)校是一個(gè)大集體,，我們每個(gè)少先隊(duì)員都是其中的一員,，我們的一言一行都代表xx小學(xué)的形象。如果人人都做有益他人的事,，不計(jì)個(gè)人利益,，我們的校園會(huì)更和諧，環(huán)境會(huì)更優(yōu)美,。
“三別”就是向粗魯告別,，向陋習(xí)告別，向壞事告別,。
“四帶”就是把禮儀帶進(jìn)校園,，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩,，把謙讓帶給社會(huì),。
“五無(wú)”就是地面無(wú)紙屑，校園無(wú)追逐,，桌凳無(wú)刻畫(huà),，墻壁無(wú)腳印，出言無(wú)臟話,。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，是走向成功的關(guān)鍵，就如心理學(xué)家威廉詹姆士所說(shuō)：“你播下一個(gè)行動(dòng),，就會(huì)收獲一種習(xí)慣,，你播下一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格,，你播下一種性格,，就會(huì)收獲一種命運(yùn)?！?/p>
同學(xué)們,，青春是人生最美麗的季節(jié)，讓我們珍惜光陰,，行動(dòng)起來(lái),，講文明，有禮貌,，總從自我做起,，從小事做起，無(wú)論在什么時(shí)候都要嚴(yán)格要求自己,，遵守小學(xué)生守則,，用實(shí)際行動(dòng)證明自己是一個(gè)德、智,、體,、美全年發(fā)展的“四好少年”,。
演講完畢，謝謝大家,！
清明節(jié)教師國(guó)旗下講話稿篇十三
敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
再過(guò)四天，我們即將迎來(lái)第__個(gè)教師節(jié),。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!
老師們,，教師節(jié)已經(jīng)走過(guò)了__年的歷程,。__年來(lái)，伴隨著偉大祖國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進(jìn),，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面,，教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視,，體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重,，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價(jià)值?，F(xiàn)在,，各行各業(yè)都在深化改革、減員增效,，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，從業(yè)人員的工資、待遇普較偏低,，而教師的的境遇卻逐步好轉(zhuǎn),。身為教師，我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重眼光,、羨慕眼光,。教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè),。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn),。如果說(shuō)許多年前有人可能因自己是教師而埋怨命運(yùn)或后悔,，那么，今天我們可以豪邁地說(shuō),，選擇教師,，無(wú)怨無(wú)悔。
百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì),，教師為本,。指出：“中國(guó)人民要對(duì)人類(lèi)作出更大貢獻(xiàn)，必須培養(yǎng)和造就千千萬(wàn)萬(wàn)的人才,。要做到這一點(diǎn),，教育戰(zhàn)線上的同志們責(zé)任尤為重大!黨和國(guó)家殷切希望你們履行好這一光榮責(zé)任”。因此,，教師肩上的擔(dān)子又是艱巨而凝重的,。
不久前、幾年前,、十幾年前,、幾十年前，我們作出了人生的重要選擇,，成了一名教師,，站在講臺(tái)前，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光,，把青春奉獻(xiàn),、把智慧奉獻(xiàn)、把希望播種,。教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。
有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己,，明亮了別人，甘作人梯,，嘔心瀝血,，獻(xiàn)身教育。在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人,。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開(kāi)智慧花,，同學(xué)們的成長(zhǎng)離不可開(kāi)老師的辛勞。同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧,，就讓我們用的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧,，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!
謝謝大家!
