人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)工作計劃匯編六篇 小學(xué)工作計劃安排篇一

學(xué)校德育工作,，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，以培養(yǎng)學(xué)生人格品質(zhì)為重點,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，全面落實學(xué)生思想道德建設(shè)任務(wù)，扎實有效地開展教育活動,，為學(xué)生健康成長打下堅實的做人基礎(chǔ),。

（一）深化愛國主義教育

1、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線,，當(dāng)前,，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國,，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國,，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師,、愛同學(xué),、愛學(xué)校做起。

2,、堅持周一升旗儀式,，努力提高升旗儀式的效果，“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題,，開展系列演講活動,，力求做到內(nèi)容詳實，針對性強(qiáng),，有感而發(fā),。

3、結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日（建隊日,、國慶節(jié)等）適時地組織活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育活動,。

（二）加強(qiáng)隊伍建設(shè)

1,、組織全校教師學(xué)習(xí)學(xué)生規(guī)范，抓好班主任隊伍建設(shè),，有計劃,、有重點地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),，加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作,，開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動,。

2,、依據(jù)我校班主任崗位職責(zé)，工作條例,，考核,，獎勵制度，把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù),。本學(xué)期,，將繼續(xù)評選校級優(yōu)秀正副班主任若干名。

3,、組織班主任參觀學(xué)習(xí),，經(jīng)驗介紹，取長補短,。

4,、倡導(dǎo)主人翁精神,，期末評選優(yōu)秀值日教師,。

（三）加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1,、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生一日常規(guī)要求》,，有針對性地加強(qiáng)培養(yǎng)我校學(xué)生良好的課堂紀(jì)律。強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。

2,、養(yǎng)成教育融于對活動中,，結(jié)合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動,。

4、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益,。

5、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，如一年級設(shè)爭章園,、各班設(shè)作品展示角、榮譽角等,，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，每班每月評比班級之星,，將照片簡介貼在本班門口、繼續(xù)開展“紅旗”班評比活動,。

6,、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度，抓好值周生培訓(xùn)工作,，建設(shè)好值周生隊伍,，使他們真正成為自我教育的排頭兵，培訓(xùn)他們工作方法,、工作態(tài)度,、工作實效等,，期末評選優(yōu)秀值日生。讓紅領(lǐng)巾禮對校園衛(wèi)生,、交際禮儀,、課間秩序等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。

（四）抓好陣地建設(shè)

1,、增強(qiáng)育人意識,，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點,，有機(jī)滲透德育,。

2、充分利用宣傳櫥窗,、黑板報,、廣播宣傳校園文明佳事，樹立榜樣,。

3,、利用墻壁張掛教育標(biāo)語，學(xué)生自已制作的行為規(guī)范畫,，形成良好的德育氛圍,。

4、根據(jù)每月教育重點和班級實際,，有計劃地組織好主題隊會課,。

5、加強(qiáng)鼓號隊的建設(shè),。

（五）抓好“三個結(jié)合”教育

1,、加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作,，提倡上門家訪,，每學(xué)期至少兩次。

2,、舉辦新生家長學(xué)校,，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成。在開學(xué)典禮上進(jìn)行,。

3,、結(jié)合社會實踐活動,，組織學(xué)生參加校外教育活動，了解南寧,，感受祖國的騰飛,。

4、聘請法制副校長或校外輔導(dǎo)員,，有針對性地開展專題教育,。如法制教育,、南博會等,。

八月份：

1、制定學(xué)校德育工作計劃,。

2,、布置迎新學(xué)期板報、櫥窗,，懸掛橫幅,、彩旗，營造濃厚的開學(xué)氛圍,。

3,、開學(xué)典禮及一年級新生入學(xué)典禮。

4,、改進(jìn)量化表格,，落實各項值日、值周工作,，使學(xué)校工作步入正軌,。

5、收集暑期布置的科技,、自編的新童謠作品,。

九月份：

1、制定班級工作計劃,。

2,、召開班主任會議。

3,、少先隊衛(wèi)生,、禮儀、兩操值日崗的落實,；落實大隊干部,、招聘新播音員。

4,、組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，第一,、二周為宣傳學(xué)習(xí)周。

5,、教師節(jié)活動,。

6、動員和開展愛科學(xué)實踐活動,。

7,、收集暑期學(xué)生自編的新童謠,編著成冊。

8,、各年級啟動爭章活動,。

9、配合教學(xué)實施課堂紀(jì)律評比活動,。

10,、開展“爭創(chuàng)文明城爭當(dāng)好市民”主題隊會。

十月份：

1,、結(jié)合國慶,、少先隊建隊日，開展學(xué)習(xí)背誦《新童謠》比賽活動,，形式不限,。

2、分年級段召開家長會,。

3,、組織班主任到市兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。(民主路小學(xué))

4,、加強(qiáng)鼓號隊訓(xùn)練,。

5、隊干部第二次培訓(xùn),。

6,、各中隊適時更換版報，進(jìn)行教室“潔,、齊,、美”評比。

7,、開展心理健康咨詢活動,。

十一月份：

1、召開班主任會議,。

2,、舉辦科技作品校級展覽，評選優(yōu)秀作品和先進(jìn)集體,。

3,、各班到德育基地參觀學(xué)習(xí)和開展秋游活動,。

4、舉辦校運動會,。

5,、開展安全消防教育(11月9日安全消防日)。

十二月份：

1,、結(jié)合“12月1日世界預(yù)防艾滋病日”和“12月3日國際殘疾人日”開展“愛心獻(xiàn)給他人”主題隊會,。

2、各中隊出一期慶元旦版報,。

3,、對入隊積極分子進(jìn)行隊前教育，發(fā)展新隊員,。

4,、開展開辦迎元旦跳蚤市場活動。

一月份：

1,、做好德育工作總結(jié)和各項評優(yōu)工作。

2,、組織班主任經(jīng)驗交流會,。

3、組織散學(xué)典禮,。

4,、加強(qiáng)假期安全教育。

小學(xué)工作計劃匯編六篇 小學(xué)工作計劃安排篇二

深入學(xué)習(xí)討論《加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)工作意見》,，明確關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的重點,，進(jìn)一步增強(qiáng)新形勢下未成年人思想道德建設(shè)的緊迫感，切切實實把學(xué)生的思想道德教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成等作為頭等大事來抓,。真正確立育人為本的思路，真正確立為每個學(xué)生主動,、健康和終身發(fā)展服務(wù)的教育理念,，研究小學(xué)生的思想[fly][/fly]品德特點，有針對性地開展各項活動,，營造有利于學(xué)生思想道德健康發(fā)展的良好環(huán)境,。結(jié)合學(xué)校德育工作實際情況，以科研工作為先導(dǎo),，以培育民族精神,，加強(qiáng)道德建設(shè)為重點，全面加強(qiáng)心理健康教育,、愛國主義教育,、法制安全教育,、國防教育、養(yǎng)成教育,，以班主任隊伍建設(shè)為突破口,，切實加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。不斷更新德育觀念,，堅持德育創(chuàng)新,，加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性，層次性,，提升德育工作的育人質(zhì)量,。

1、一個特色：

加強(qiáng)學(xué)校,、社會,、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成獨具特色的開放型德育新體制,。

2,、兩個目標(biāo)：

（1）讓每個學(xué)生初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使他終生受益,。

（2）小處入手,，愛為核心，德育工作求新成效,。

3,、三大工程：

（1）以師德工作為重點，切實抓好教師隊伍建設(shè),。

（2）是抓好德育課題的研究,，推動德育隊伍建設(shè)。

（3）認(rèn)真抓好扶貧助學(xué)工作,。

（一）更新理念,，理順?biāo)悸罚鞔_目標(biāo),。新思想,、新課程，德育工作必須找準(zhǔn)基點,，以人為本,，從人出發(fā)，牢固樹立“育人為本,，德育為先”的觀念,，把《加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)工作意見》落實到位，使德育處于各項工作的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。為此,，我校從實際出發(fā)，以創(chuàng)造“以人為本”為德育理念,，整合學(xué)校一切德育力量,，以強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范為載體，以一個特色,，兩個目標(biāo),，三大工程突出重點，努力實現(xiàn)全員育人,，全程育人,，全面育人，有步驟,，有計劃的實現(xiàn)我校德育工作目標(biāo),。

（二）優(yōu)化德育主陣地，提高德育工作的實效性

1,、以師德建設(shè)推動學(xué)校德育工作高素質(zhì)的德育隊伍是德育科學(xué)化的保證,，為此我校以“做人民滿意教師，辦人民滿意學(xué)?！钡睦砟?，圍繞“嚴(yán)格管理，全面育人,，辦出特色，爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)思想,，重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng),，使每一個教師成為活動的德育效能單元。首先,，堅持正面引導(dǎo),，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，挖掘本校先進(jìn)教師的典型事例,，引導(dǎo)教師努力加強(qiáng)自身素養(yǎng),，努力使教師在工作中樹立良好的學(xué)者形象，在學(xué)校樹立良好的師德形象,，在學(xué)生中樹立良好的師范形象,，在社會樹立良好的師表形象。所有教師都要樹立尊重學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識，把切實減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的問題提高到師德師風(fēng)的高度來認(rèn)識,，在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育,，防止簡單粗暴的對待學(xué)生,，堅決杜絕體罰和變相體罰其次，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。組織高質(zhì)量的班主任工作沙龍,，架構(gòu)班主任工作交流平臺；組織高水平的班主任工作講座,，提高班主任群體的工作修養(yǎng),；組織“我的德育故事”素材交流會，并進(jìn)行評比,。第三,，完善班主任工作評估考核體制。為了進(jìn)一步加強(qiáng)在班主任工作的考核,，本學(xué)期德育處將進(jìn)一步明確班主任工作職責(zé),，進(jìn)行班主任工作的考核工作，出臺有關(guān)條例,，進(jìn)一步拓展班主任工作優(yōu)化渠道,。

2、暢通德育渠道,，優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò)能否將德育領(lǐng)導(dǎo)小組的思想灌輸至每一個德育終端,，暢通渠道，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)鍵,，為此,，我校將進(jìn)行以下幾項工作：

（1）調(diào)整德育管理結(jié)構(gòu)。在原有的德育管理結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,，成立校德育處,，主要職能部門，構(gòu)建少先隊,、團(tuán)支部,、班主任群體，家委會,、學(xué)生自我管理小組為主的基本德育管理網(wǎng)絡(luò),。

（2）調(diào)整班主任群體，提高隊伍水平,。我校仍將堅持班主任工作例會制度,，每月定期交流總結(jié)班主任工作的得失；加大培訓(xùn)力度；積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑,。

（3）發(fā)揮群團(tuán)組織的作用和社會教育的力量,。充分發(fā)揮班集體，團(tuán)組織,，少先隊的作用,，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò)；積極構(gòu)建學(xué)校和家庭,，社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò),，以學(xué)校為主導(dǎo)，開辦家長學(xué)校,，并指導(dǎo)好家長委員會的工作,，探索并建立學(xué)校教育，家庭教育和社會教育相互協(xié)調(diào),，密切配合的育人網(wǎng)絡(luò)和工作體制,，充分利用網(wǎng)上家長學(xué)校的功效，與廣大家長進(jìn)行聯(lián)系,，互通,。

小學(xué)工作計劃匯編六篇 小學(xué)工作計劃安排篇三

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始，為了開展好六年級班級德育工作,，加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育,，促進(jìn)班級管理工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的班級德育計劃如下：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹落實學(xué)校德育工作計劃，領(lǐng)會精神實質(zhì),，強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,，加強(qiáng)要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為契機(jī),，加強(qiáng)對學(xué)生的良好思想、行為的規(guī)范教育,，把各項管理工作落到實處,，引導(dǎo)學(xué)生講文明話，做文明人,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想行為習(xí)慣,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并做好貫徹落實和實施，把思想政治教育、紀(jì)律教育,、法制教育,、健康教育、科技教育,、環(huán)保教育,、安全教育等作為重點，遵循由淺入深,、循序漸進(jìn)的原則,。

3、加強(qiáng)心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),；通過加強(qiáng)法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和法制觀念,，使他們從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的德,、智,、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

4,、學(xué)期初，通過主題班會,，結(jié)合政教處的工作安排并結(jié)合班級學(xué)生特點,，對學(xué)生進(jìn)行專題教育：班規(guī)、班約的制定與執(zhí)行,，尊師愛長的要求,，惜時守信的誠信教育，學(xué)規(guī)范,、守規(guī)范的學(xué)習(xí)教育,。

5、通過開展多種多樣的活動,，如紀(jì)念日活動,、文藝活動、讀書活動,、社會實際活動,、評比活動等,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和責(zé)任感。組織豐富多彩的課外活動,，組織開展讀書演講比賽,、歌詠比賽、知識比賽等,，陶冶學(xué)生情操,，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上。

6,、把尊敬父母,，尊敬師長，尊重別人的勞動,，等教育放到重要的位置上,，努力做到在家是個好孩子，在校是個好學(xué)生,，在社會上是個好公民,。

7、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識,。學(xué)生的健康、安全關(guān)系到千家萬戶的幸福,，所以班主任把對學(xué)生的安全教育,，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識作為一項重要的工作。本學(xué)期,，主要對學(xué)生進(jìn)行以下安全教育：共同學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，提高自覺遵守交通法規(guī)，增強(qiáng)交通安全的意識,；加強(qiáng)對學(xué)生的防溺水知識的教育,，提高防溺水能力；教育學(xué)生增強(qiáng)飲食安全衛(wèi)生意識,，杜絕到不衛(wèi)生的攤位上吃飯,，注意識別過期變質(zhì)的食品；加強(qiáng)防火知識的學(xué)習(xí),，提高學(xué)生的防火能力和火中逃生的能力；組織學(xué)生學(xué)習(xí)防雷電的知識,，提高防雷電的能力,。力爭通過增加學(xué)生的安全知識,，提高學(xué)生的安全意識，達(dá)到防患于未然的目的,。

8,、抓課堂常規(guī)：上課，作業(yè),，學(xué)習(xí)用品,。要求學(xué)生無論是課堂練習(xí)還是家庭作業(yè)都要認(rèn)真完成，一絲不茍,，養(yǎng)成習(xí)慣,。每天提前預(yù)習(xí)功課，及時復(fù)習(xí),，懂得“溫故而知新”,，課前擺好學(xué)習(xí)用品，開始讓學(xué)習(xí)委員監(jiān)督檢查,，逐步形成習(xí)慣,。

嚴(yán)格執(zhí)行以上工作計劃，以保證學(xué)生思想品德的健康發(fā)展,。為六年級的小學(xué)生活畫上完美的句號,。

小學(xué)工作計劃匯編六篇 小學(xué)工作計劃安排篇四

新世紀(jì)呼喚新課改，當(dāng)前,，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)正處在一個大的變革之中,，作為教師，我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ),。學(xué)生的智力發(fā)展水平不一，要想大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，全面創(chuàng)新數(shù)學(xué)課堂,，就要切實抓好班級的培養(yǎng)補潛工作。

一：做好學(xué)生的思想工作,，經(jīng)常和學(xué)生談心,，關(guān)心他們，關(guān)愛他們,，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),。

二：定期與學(xué)生家長,、班主任聯(lián)系,，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活,、思想,、課堂等各方面的情況。

利用課余時間,，對各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),、提高，“因材施教,、對癥下藥”,，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下：

一：課上潛能生板演,，中等生訂正,，優(yōu)等生解決難題。

二：安排座位時堅持“好潛同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對子,。即“兵教兵”,。

三：課堂練習(xí)分成三個層次：第一層“必做題”——基礎(chǔ)題，第二層：“選做題”——中等題,，第三層“思考題” ——拓廣題,。滿足不同層次學(xué)生的需要。

四：優(yōu)化備課,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力” 做好培優(yōu)補潛工作。備好學(xué)生,、備好教材,、備好練習(xí)，保證培優(yōu)補差的效果,。精編習(xí)題,，習(xí)題設(shè)計注意：有梯度，緊扣重點,、難點,、疑點，面向大多數(shù)學(xué)生,，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學(xué)生思維,；習(xí)題講評要增加信息程度,，圍繞重點，引導(dǎo)學(xué)生高度注意,，有利于學(xué)生學(xué)會解答,；解答習(xí)題要有多角度,，一題多解，一題多變,，多題一解，擴(kuò)展思路,，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,，培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性和變通性；解題訓(xùn)練要講精度,，精選構(gòu)思巧妙,，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題,，練不在數(shù)量而在質(zhì)量,，訓(xùn)練要有多樣化。

一,、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁,。

三,、專研教材、講究教法,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，上復(fù)習(xí)課時，把知識進(jìn)行比較,，把知識系統(tǒng),，便于學(xué)生掌握；上習(xí)題評講課時,，做到既評又講,，評有代表性的學(xué)生答題情況，講知識的重點,、難點,。做到師生互動，生生互動,，極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。

四、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況及時地檢查,，并做出評價,。不定期地進(jìn)行所學(xué)知識的小檢測，對學(xué)生知識的掌握情況進(jìn)行及時的反饋,，隨時調(diào)整教學(xué)方案,。

許多優(yōu)生成績發(fā)揮不穩(wěn)定,，時好時壞，關(guān)鍵還是基礎(chǔ)知識掌握不牢固,。

根據(jù)上述情況,，本學(xué)期計劃做好以下工作：

一、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)堅持進(jìn)行每周一次的“思維訓(xùn)練”,，讓學(xué)有余力的學(xué)生提高自己的思維水平,。

二、課堂教學(xué)中,，鼓勵優(yōu)等學(xué)生自主探索,、自我嘗試，使他們的創(chuàng)造思維能力得到不斷增強(qiáng),。

三,、作業(yè)練習(xí)既要面向全體學(xué)生的，又要兼顧提優(yōu)補差,。對于書本,、隨堂練習(xí)、一課一練等作業(yè),，可分層要求,。如*號題，有些學(xué)生要做,，有些學(xué)生不要做,。有些要求用一種方法就夠了，有些學(xué)生要求用多種方法解答,。

四,、鼓勵學(xué)生在爸爸媽媽的支持下，另行自我發(fā)展,。

一：培優(yōu)重在拔尖,，輔差重在提高

二：課堂上有意識給他們制造機(jī)會，讓優(yōu)生吃得飽,，讓差生吃得好,。

三：課外輔導(dǎo)，利用晚修,，自己課的時間,，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。

四：發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,，指名讓他帶一名差生,，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。

五：對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),，多重復(fù),，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的分析、解決問題的能力,，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣,。

六：優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng)新的事情，在知識的運用上多下功夫,。