計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃安排表篇1

新的學(xué)期,，新的開始,。為了使本學(xué)期工作更有成效，結(jié)合自身實(shí)際情況,，特制定以下工作計(jì)劃,。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，專業(yè)提升,。

1、學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng),，本學(xué)期，我將通過網(wǎng)落,、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步用愛心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。

2,、自主學(xué)習(xí),，開闊視野。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，并記錄學(xué)習(xí)筆記。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對(duì)自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),。精心準(zhǔn)備研討課,，認(rèn)真聽評(píng)他人講課，及時(shí)寫出評(píng)課報(bào)告,。

3,、專業(yè)發(fā)展，提高自我,。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客,，虛心向張老師請(qǐng)教,、虛心博客的使用方法，并寫入自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,，與同行交流,，借以促進(jìn)提高。

二,、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者,。我將做好從以下幾方面,。

1、備課,。教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生,，又要備教法。課前專心研究書本,，教材,，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受,。備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好,。

2,、上課注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),， 突破難點(diǎn),。教師要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。

3,、作業(yè),。重視對(duì)學(xué)生識(shí)字和寫字的指導(dǎo)和訓(xùn)練,。在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢.重視對(duì)學(xué)生書寫的評(píng)價(jià),。

4,、輔導(dǎo),。因?yàn)檎Z文的特殊情況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大,，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,，絕對(duì)不能忽視,。為此,，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。

5,、建立家校聯(lián)系,，通過校訊通發(fā)短信、打電話,、做家訪等形式,，積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，得到家長(zhǎng)的積極配合,，形成合力,，共同管理好學(xué)生。

三,、教育工作,。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循"嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針,。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，對(duì)會(huì)等進(jìn)行思想品德教育,，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全意識(shí),，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會(huì)學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

3,、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

4,、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，進(jìn)行家訪，互通情況,，取得家長(zhǎng)的支持和配合,，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。教學(xué)工作中,，最重要的不是計(jì)劃,，而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計(jì)劃，而這份計(jì)劃同時(shí)又是我的工作目標(biāo),。在教學(xué)過程中難免遇到很多挫折和困難,，但是我一定要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí),、完善和改進(jìn)自己的工作,，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè),！

小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃安排表篇2

一、健全教科研網(wǎng)絡(luò)體系

我鎮(zhèn)小學(xué)一直把教科研工作作為首要任務(wù)來抓,。開學(xué)初成立以校長(zhǎng)室為首的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,，認(rèn)真總結(jié)了上學(xué)期工作的得失，緊緊圍繞縣教科研的工作目標(biāo),，研究制定符合本校并切實(shí)可行的教科研工作計(jì)劃,。各完小相應(yīng)成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專人負(fù)責(zé),，每校教成立語,、數(shù)、英三個(gè)教研組,。由責(zé)任心強(qiáng),、業(yè)務(wù)能力的教師擔(dān)任教研組長(zhǎng)，責(zé)任到人,。從而形成校長(zhǎng)室——教科室——各完小一體化的管理模式,，建立健全我鎮(zhèn)小學(xué)教科研工作的網(wǎng)絡(luò)體系。

二、加強(qiáng)科研課題的管理

我鎮(zhèn)小學(xué)有立項(xiàng)課題6個(gè)：2個(gè)市級(jí)課題,、4個(gè)縣級(jí)課題,。校級(jí)課題4個(gè)（每完小1個(gè)）。本學(xué)期為了保證我校各級(jí)課題的正常開展,，使教科研工作落到實(shí)處,，更好地服務(wù)于教學(xué)，避免“三無”課題的出現(xiàn),，我鎮(zhèn)將繼續(xù)實(shí)行‘課題研究情況跟蹤記錄檔案制度’,即每個(gè)課題每月上交一份課題研究情況跟蹤記錄檔案表,，課題組成員針對(duì)表的內(nèi)容充分認(rèn)真分析、討論,。每個(gè)課題組定期進(jìn)行交流,、研討，并把交流,、研討的過程做詳實(shí)的記錄,。中心校分別在期初、期中,、期末三次視導(dǎo)中對(duì)每一課題進(jìn)行檢查與指導(dǎo),，幫助教師解決在研究課題中遇到的疑難問題，使我鎮(zhèn)的科研課題研究在當(dāng)前的教學(xué)改革中真正起到指導(dǎo)性作用,。

三,、積極推進(jìn)“自主學(xué)習(xí)、合作探究”教學(xué)模式,，提高教師的科研能力

新課改的實(shí)施,，激活了沉悶的課堂，一改傳統(tǒng)課堂教學(xué)過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),、死記硬背,、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,、樂于探究,、勤于動(dòng)手的新局面，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的能力,、分析問題和解決問題的能力以及合作與交流的能力的目的,。“自主學(xué)習(xí),，合作探究”的學(xué)習(xí)方式正是達(dá)到這種理想境界有效途徑之一,。因此在新的課改形勢(shì)下，倡導(dǎo)“自主學(xué)習(xí),，合作探究”的學(xué)習(xí)方式是非常重要的,，也是勢(shì)在必行的,。反觀我鎮(zhèn)小學(xué)的現(xiàn)狀：大部分教育的課堂教學(xué)還是以傳統(tǒng)式的接受教學(xué)為主，靠學(xué)生的死記硬背,、機(jī)械訓(xùn)練提高成績(jī),，至于用新的課改理念指導(dǎo)課堂教學(xué)就更談不了。針對(duì)這種現(xiàn)狀及有效的推進(jìn)新的課程改革的步伐,，顯得尤為重要和必要,。本學(xué)期，我鎮(zhèn)小學(xué)將以“自主學(xué)習(xí),，合作探究”為主的教學(xué)模式,，轉(zhuǎn)變廣大教師教育觀念和教學(xué)方式，確立以人為本,，立足每個(gè)學(xué)生發(fā)展的教育觀,，確立學(xué)生是學(xué)習(xí)主人的學(xué)生觀，確立發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性的教學(xué)觀,，確立加強(qiáng)實(shí)踐性和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)論,。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)我們的教與學(xué)。

1,、活動(dòng)形式和內(nèi)容：

（1）,、第一階段（示范階段）：充分發(fā)揮中心小學(xué)開課日的示范作用，在學(xué)期初安排開設(shè)一次課改研討課（語文4節(jié)課,，數(shù)學(xué)2節(jié)課,，分兩天進(jìn)行）。語文課分第一課時(shí)2節(jié),，第二課時(shí)2節(jié),。上課形式盡量趨向于簡(jiǎn)單化、普通化,，在正常課堂上推進(jìn)“自主學(xué)習(xí),，合作探究”的教學(xué)模式探究與展示，以適應(yīng)廣大教師學(xué)習(xí)與模仿,，達(dá)到在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)推進(jìn)的目的。數(shù)學(xué)同樣如此,，分不同課型開設(shè)課改研討課,。每次活動(dòng)，都集中進(jìn)行交流研討,。以發(fā)揮既符合當(dāng)前的課改要求又有實(shí)效的作用,。

（2）、第二階段（研討階段）：深入兩至三所完小,，以完小公開課的形式進(jìn)行研討,。集中解決在實(shí)際操作中遇到的難題，進(jìn)一步提升“自主學(xué)習(xí)，合作探究”教學(xué)模式的有效性和實(shí)用性,。

（3）,、第三階段（落實(shí)推廣階段）：組織教干深入教學(xué)第一線進(jìn)行聽課指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,。

2,、時(shí)間安排：

第一階段：20__年9月份（具體時(shí)間待定）

第二階段：20__年10月份（具體時(shí)間待定）

第三階段：20__年11月——20__年7月。

以“自主學(xué)習(xí),，合作探究”為主的教學(xué)模式初步成形后,，將作為各種視導(dǎo)、檢查的主要評(píng)課依據(jù),。并且各校均要承擔(dān)以“自主學(xué)習(xí),，合作探究”為主的教學(xué)匯報(bào)課，界時(shí)將與教導(dǎo)處聯(lián)手組織教干對(duì)各校的匯報(bào)課進(jìn)行評(píng)比,。望各校各好準(zhǔn)備,。

各小學(xué)要對(duì)照計(jì)劃結(jié)合本校實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可行的教科研活動(dòng)計(jì)劃,，爭(zhēng)取把我鎮(zhèn)小學(xué)的教科研工作抓緊,、抓實(shí)，使我鎮(zhèn)小學(xué)的教育科研工作再上新臺(tái)階,。

附行事例：

九月份：

1,、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，布置本學(xué)期工作

2,、制訂教科研計(jì)劃

3,、舉辦“自主學(xué)習(xí)、合作探究”教學(xué)模式示范課

十月份：

1,、課題實(shí)施情況檢查

2,、舉辦完小“自主學(xué)習(xí)、合作探究”教學(xué)模式研討課

十一月份：

1,、期中視導(dǎo),，課題實(shí)施情況檢查

2、召開課題組組長(zhǎng)會(huì)議

3,、優(yōu)秀教案評(píng)比

十二月份：

1,、課改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

2、舉行完小“自主學(xué)習(xí),、合作探究”教學(xué)模式研討課

元月：

1,、評(píng)選優(yōu)秀教研群體

2、課題實(shí)施情況總結(jié)

3,、上報(bào)教科研工作總結(jié)

小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃安排表篇3

根據(jù)學(xué)校的教研工作計(jì)劃的安排和區(qū)教研室__年年度的工作重點(diǎn),我校英語科將繼續(xù)致力小學(xué)英語教學(xué)研究,，努力實(shí)現(xiàn)小學(xué)英語教育均衡發(fā)展,，承前啟后，堅(jiān)持教育發(fā)展觀,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提高大江苑小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量,，按照教育教學(xué)規(guī)律,，扎扎實(shí)實(shí)，富有成效地開展教學(xué)和科研工作,，為提升我校整體教學(xué)質(zhì)量做出貢獻(xiàn),。

一、指導(dǎo)思想

以《教育發(fā)展中心小學(xué)英語科__年學(xué)年第二學(xué)期教研工作計(jì)劃》和《大江苑小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃》為依據(jù),，認(rèn)真貫切落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和國(guó)家英語《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的英語教學(xué)目標(biāo),，以科研促教，開展“十一五”科研子課題“啟發(fā)Ji勵(lì),，有效課堂教學(xué)研究”,，立足課堂教學(xué)，扎實(shí),、有效開展教學(xué)研究工作,，全面提升我校英語教師教學(xué)研究能力，促進(jìn)教師專業(yè)化水平發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展,。

二、工作要點(diǎn)

1,、繼續(xù)組織全體英語教師學(xué)習(xí)新課程實(shí)施中“有效課堂教學(xué)”的理論知識(shí)與展開新課程標(biāo)準(zhǔn)的專題研討活動(dòng),，使全體英語教師都提高對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)，徹底轉(zhuǎn)變觀念,，更新教學(xué)方法,，推進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效性。

2,、深入開展“十一五”科研子課題“啟發(fā)Ji勵(lì),，有效課堂教學(xué)研究”。針對(duì)科組制定的研究課題子項(xiàng)目“創(chuàng)設(shè)英語教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的研究”,，除了認(rèn)真、積極參與學(xué)校組織的科研理論學(xué)習(xí)外,，還應(yīng)進(jìn)行有針對(duì)性的理論學(xué)習(xí),，在研究實(shí)施過程中不斷反思和總結(jié)。

3,、堅(jiān)持進(jìn)行集體備課,，發(fā)揮團(tuán)體合作精神,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，提高英語課堂教學(xué)效率,。

4、力爭(zhēng)提高教學(xué)質(zhì)量,。面向全體學(xué)生,，做好培優(yōu)工作，注重培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,，準(zhǔn)備參加市小學(xué)生英語競(jìng)賽,。同時(shí)做好補(bǔ)差工作，著力輔導(dǎo)后進(jìn)生,，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，使英語學(xué)習(xí)中常出現(xiàn)的“兩極分化”現(xiàn)象得到緩解。

5,、積極參加區(qū)教研室組織的各種學(xué)習(xí)講座和課例研討活動(dòng),，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的長(zhǎng)處。做好準(zhǔn)備,，迎接十一周區(qū)英語中心教研組來我校進(jìn)行的課例研討,。

6、開展“百詞不錯(cuò)”競(jìng)賽,。

三,、 活動(dòng)時(shí)間表

周次時(shí)間內(nèi)容主講參加人員地點(diǎn)

4周三第6節(jié) 學(xué)習(xí)本學(xué)期工作計(jì)劃，明確工作任務(wù)和目標(biāo)何研全體英語教師展覽室

周三第6節(jié)集體備課四年級(jí)unit 11何研全體英語教師展覽室

6周12：30四年級(jí)課題研討課陳鋒___

7周12：30低年段口語教材研究,、課題匯報(bào)羅艷文宋恩一,、二年級(jí)老師發(fā)展中心

8周三第6節(jié)理論學(xué)習(xí)集體備課陳瓊?cè)w英語教師展覽室

9周12：30三年級(jí)教材研究歐陽韻婷馮麗儀三年級(jí)老師發(fā)展中心

10周12：30《羊城攬勝》研討課例黃鳳珍鄺士軒五、六年級(jí)老師新港路小學(xué)

11周12：30中心組組內(nèi)研討課朱秀妍全體英語教師綜合室

12周三第6節(jié)理論學(xué)習(xí)“如何輔導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽”馮欣茵全體英語教師展覽室

13周69：00市6年級(jí)小學(xué)英語能力競(jìng)賽趙諾嘉朱秀妍六年級(jí)學(xué) 寶玉直街小學(xué)

14周三第6節(jié)理論學(xué)習(xí)集體備課方綺媚全體英語教師展覽室

15周12：30東部研訓(xùn)毛曉嬌何詠倫四,、六年級(jí)老師海珠小學(xué)

16周三第6節(jié)復(fù)習(xí)課研討籌備百詞不錯(cuò)競(jìng)賽何研全體英語教師展覽室

17周三第6節(jié)復(fù)習(xí)課備課與設(shè)計(jì)百詞不錯(cuò)競(jìng)賽何研全體英語教師展覽室

18周三第6節(jié)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃評(píng)選免試生何研全體英語教師展覽室

小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃安排表篇4

一,、指導(dǎo)思想

遵循教研室和學(xué)校工作思路，以新課程改革為契機(jī),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn),，立足課堂教學(xué)這一主陣地，勇于創(chuàng)新,，創(chuàng)導(dǎo)多元,，追求特色，深入開展教研活動(dòng),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)，努力使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

二,、主要工作：

本學(xué)期教導(dǎo)處將協(xié)助校長(zhǎng)重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

圍繞一個(gè)中心：求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新,，開創(chuàng)發(fā)展新局面

開展兩項(xiàng)活動(dòng)：

1,、深入開展教研活動(dòng)

2,、持之以恒，抓好學(xué)困生幫教活動(dòng)

抓實(shí)三項(xiàng)工作：

1,、抓常規(guī)管理

2,、抓日常教務(wù)工作

3、樹良好習(xí)慣,，抓教學(xué)質(zhì)量

三,、主要措施

（一）圍繞一個(gè)中心，學(xué)習(xí),、宣傳,、研究、實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)

在教學(xué)改革的浪潮中，每一個(gè)教師都會(huì)感受到一種壓力和挑戰(zhàn),，為此我們必須要構(gòu)建理想的知識(shí)結(jié)構(gòu),。知識(shí)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建依賴于不斷地學(xué)習(xí)、汲取,，面對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的無限,、學(xué)習(xí)時(shí)間的有限，全校教師都應(yīng)把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需求,，在辛勤耕耘的同時(shí),，莫忘給自己“充電”：讀讀專著，翻翻教學(xué)雜志,，做做讀書筆記,，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，全面提升自身的文化品位,，提高自己的理論水平,。通過理論學(xué)習(xí)、課題研究,、集體備課,、聽課評(píng)課，經(jīng)驗(yàn)交流等形式,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),、領(lǐng)悟新課標(biāo)、實(shí)踐新課標(biāo),，反思新課標(biāo),，把新課標(biāo)的理念貫穿到日常教研活動(dòng)中，體現(xiàn)在課堂教學(xué)中。

2,、立足課堂,，探索教學(xué)改革

課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道,，深入研究、主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式,，在課堂這一舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采,，讓課堂煥發(fā)生命的活力。新課堂“三個(gè)意識(shí)”不可缺,，首先要重視目標(biāo)意識(shí),，做到“知識(shí)與能力、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維兼顧,；其次要講究效率意識(shí)，求真務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)不能丟,；第三,，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。教師在課堂教學(xué)中要師生共寫教育隨筆,，教師每周寫一至兩篇教育隨筆,，記錄自己教育教學(xué)過程中的感悟、反思,，留下成長(zhǎng)的印跡,，促進(jìn)教育教學(xué)水平和教師素質(zhì)的提高，加速教師由職業(yè)型向事業(yè)型,、由應(yīng)試型向育人型,、由單一型向復(fù)合型、由經(jīng)驗(yàn)型項(xiàng)研究型的轉(zhuǎn)變,。教師在課堂教學(xué)中要做到“四個(gè)一點(diǎn)”,，即“微笑和激勵(lì)多一點(diǎn)；發(fā)展智力,，培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn)；讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn),；給學(xué)生靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”,。

3、借助活動(dòng),，提高教學(xué)能力,。

新的課程設(shè)置體現(xiàn)出較強(qiáng)的綜合性，要重點(diǎn)加強(qiáng)一,、二年級(jí)教師的培訓(xùn),，并積極創(chuàng)造條件,，使他們有更多的聽課學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，本學(xué)期,，要借助教研組和教學(xué)研討活動(dòng),，擬開展一、二,、三年級(jí)語,、數(shù)課堂教學(xué)研討活動(dòng)，通過觀摩學(xué)習(xí),、評(píng)課研討等形式,，使一、二,、三年級(jí)的老師進(jìn)一步明晰新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,，提高對(duì)新課程的把握能力，盡快適應(yīng)新一輪課程改革,。同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)校本課程,、鄉(xiāng)土教材、綜合實(shí)踐等課程的管理,，對(duì)檢查的辦法作進(jìn)一步完善,，從而使課程改革真正落到實(shí)處。

（二）開展兩項(xiàng)活動(dòng),，使教研活動(dòng)開展更加深入,，學(xué)困生幫教活動(dòng)持之以恒

1、深入開展教研活動(dòng)

（1）健全網(wǎng)絡(luò),，創(chuàng)設(shè)平臺(tái)

進(jìn)一步完善教師,、教研組、學(xué)校三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò),，力求備課,、說課、上課,、評(píng)課四重視,。備課做到“四個(gè)有”，即“腦中有大綱,，胸中有教材,，心中有教法，目中有學(xué)生”,。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí)。學(xué)科教研組要經(jīng)常性地開展學(xué)習(xí)有關(guān)理論，互相聽課,、評(píng)課,，疑難問題探討等小型多樣的活動(dòng)，形成平時(shí)隨時(shí)研,，隔周重點(diǎn)研的教研氛圍,，使教研活動(dòng)做到目標(biāo)明確，研究深入,，扎實(shí)有效,。本學(xué)期，要繼續(xù)重點(diǎn)抓好每個(gè)教研組系列教研活動(dòng),。做到人員落實(shí)，任務(wù)到人,，責(zé)任到人,。

（2）依托載體，展亮成果

本學(xué)期要以教研室組織的新課程理念下的各項(xiàng)教研活動(dòng)為載體,，來展示青年教師的教學(xué)風(fēng)采,。在青年教師中開展“新課程、新教師,、新課堂”的素質(zhì)比賽,，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái)。充分發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用,，充分挖掘新教師的潛能,，努力倡導(dǎo)并形成年輕教師上規(guī)范、中年教師作示范,、老年教師當(dāng)模范的團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌,。通過學(xué)校名師上示范課及組織案例評(píng)比等活動(dòng)形式，開展多層次,、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動(dòng),，廣泛、深入,、持久地開展教學(xué)研究,，在廣大教師中積極引進(jìn)名師理念，借鑒名師成長(zhǎng)策略,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源及其它途徑,，開展“尋名師，拜名師”活動(dòng),，通過名師引領(lǐng),，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，以展亮南街小學(xué)教學(xué)品牌。

（3）合作研討,，學(xué)科交流

協(xié)助校長(zhǎng)繼續(xù)推行每周一次的協(xié)作研討活動(dòng),。加強(qiáng)教師之間、學(xué)科之間的合作交流,，充分發(fā)揮集體的智慧,，共同學(xué)習(xí)研究教學(xué)理論，探討教材教法,，各教研組要充分發(fā)揮“教研”職能,，通過“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實(shí)踐活動(dòng)”,、和“專題式的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)”等促進(jìn)教師間的互動(dòng),，從而使互動(dòng)式、參與式教研成為主流,。同時(shí)要及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗,，逐步提高反思能力，形成反思習(xí)慣,，積極構(gòu)建反思型教研活動(dòng),。

（三）抓實(shí)三項(xiàng)工作，使學(xué)校教學(xué)工作做到有序,、創(chuàng)新,、有特色。

1,、抓常規(guī)管理,，課堂教學(xué)是關(guān)鍵

課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地，是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,，為此,，教導(dǎo)處將圍繞學(xué)校提出的“求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新,，開創(chuàng)發(fā)展新局面”這一主題,，積極構(gòu)建“主動(dòng)、探究,、合作”的學(xué)習(xí)方式,，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，堅(jiān)持對(duì)備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、考試五大環(huán)節(jié)的日常檢查和定期評(píng)估,。建立對(duì)教學(xué)秩序,、教研活動(dòng)、日常辦公的督察,。加強(qiáng)教研組建設(shè),。確立教研組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，落實(shí)教研組教研制度,，集體備課制度,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，切實(shí)抓好每一個(gè)環(huán)節(jié),，減輕足額生負(fù)擔(dān),，提高課堂效益，使課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主渠道,。

（1）提倡課堂教學(xué)模式“多樣化”,，改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)組織形式，立足課堂,，積極探索,，大膽追求，努力構(gòu)建“自主型”,、“創(chuàng)新型”,、“探究型”的課堂教學(xué)模式,。使之形成各自的教學(xué)風(fēng)格,，讓模式百花齊放。

（2）課堂教學(xué)方法“個(gè)性化”,，針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容和不同的教學(xué)對(duì)象,，選擇有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能的多種教學(xué)方法,，讓學(xué)生各得其所,，各有提高，充分發(fā)展,。

（3）課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”,，教育技術(shù)現(xiàn)代化已成為提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要輔助手段。充分利用我校以計(jì)算機(jī)輔助媒體為主的先進(jìn)教育技術(shù),，繼續(xù)開展計(jì)算機(jī)培訓(xùn),，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，充分發(fā)揮“校園網(wǎng)”的作用,，積極推進(jìn)教育技術(shù)手段的變革,。

（4）課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,，實(shí)施《南街小學(xué)教師隊(duì)伍管理制度》,，通過抓教學(xué)常規(guī)的管理,，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，促進(jìn)教師教學(xué)觀念的切實(shí)轉(zhuǎn)變,，讓課堂教學(xué)改革的新理念內(nèi)化為教師行為,。

2、抓學(xué)習(xí)質(zhì)量,，良好習(xí)慣是保證

學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)習(xí)活動(dòng)中形成,，反過來又對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)產(chǎn)生重要影響。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是組織教學(xué)活動(dòng)的基本條件,，是學(xué)生取得優(yōu)良成績(jī)的基本保證,，對(duì)學(xué)生持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)和一生的成長(zhǎng)都具有重要的意義。

（1）注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，要以抓學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范為突破口,，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),、刻苦學(xué)習(xí)的精神，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)策略,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

（2）全體教師人人重視，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為

規(guī)范》,，教導(dǎo)處將采取召開學(xué)生座談會(huì),、查閱學(xué)生作業(yè)和聽課筆記等方法，檢查學(xué)生是否養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),、課中記筆記,、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣；檢查學(xué)生是否按一定的書寫要求和格式做作業(yè),，錯(cuò)題是否及時(shí)訂正等等，并加大對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的檢查力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修正,，力促學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。各班要開展形式多樣的優(yōu)秀作業(yè)展覽,，以此來進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,。

3）教導(dǎo)處將繼續(xù)（舉行一些小型的寓教于樂的競(jìng)賽活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)鍛煉才能,、發(fā)揮才干的舞臺(tái),。本學(xué)期擬舉行一年級(jí)看拼音寫詞、二年級(jí)擴(kuò)詞,、三年級(jí)計(jì)算能力調(diào)查,、四年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用能力檢測(cè),、五、六年級(jí)英語競(jìng)賽及六年級(jí)閱讀選拔賽,，并結(jié)合教學(xué)需求,，以讀書會(huì)為依托，每班成立一個(gè)“求知”讀書會(huì)活動(dòng),，通過讀書使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面健康的發(fā)展,。

3、抓日常教務(wù)工作,，一切為了教學(xué)

（1） 當(dāng)好調(diào)度員,，及時(shí)地安排好臨時(shí)的課務(wù)調(diào)動(dòng)和代課，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展,，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航,。

（2）做好服務(wù)員，我們的宗旨是服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生。凡是教學(xué)需要的,，我們會(huì)盡心盡職,，凡是教師需要的，我們會(huì)竭盡全力,，凡是學(xué)生需要的,，我們會(huì)想方設(shè)法、力所能及,。

（3）當(dāng)好管理員,，做好教輔資料,、音像教材的征訂,、出借和收集整理工作。按照《省學(xué)籍管理暫行辦法》和教育局有關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定,，針對(duì)南街小學(xué)的學(xué)生來自四面八方,，生源復(fù)雜這個(gè)特點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段的'學(xué)籍管理,，本學(xué)期將對(duì)各班的學(xué)生資料重新進(jìn)行一次核實(shí)登記,。力爭(zhēng)做到資料詳實(shí),、手續(xù)齊全,、管理規(guī)范。

小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃安排表篇5

一,、指導(dǎo)思想

為了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,，教師是學(xué)校的根本生命力,，科研工作繼續(xù)堅(jiān)持“科研興校、科研興教和科研育師”的指導(dǎo)思想,。在本期學(xué)?？蒲泄ぷ魅匀蛔バ＜?jí)小課題提高教師的科研能力，重市級(jí)立項(xiàng)課題提升學(xué)?？蒲兴?，逐步轉(zhuǎn)移到學(xué)校“崇和尚美一生相隨”的辦學(xué)理念,，為學(xué)校提出的“創(chuàng)美的校園,，建美的課堂；當(dāng)美的老師,，育美的學(xué)生”的工作思想而努力,。

二、工作目標(biāo)

1.提高教師的科研能力,。

2.完成校園八個(gè)小課題的研究工作,。

3.完成市級(jí)重點(diǎn)課題“新時(shí)期學(xué)校德育工作時(shí)效性研究”，并順利結(jié)題,。

4.有效開展現(xiàn)有課題的常規(guī)研究工作,。

5.新增校級(jí)課題——《學(xué)校“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》,，以獲得學(xué)校教代會(huì)審議通過的《規(guī)劃》為結(jié)題成果,。

三、工作措施

1.加強(qiáng)對(duì)9個(gè)校級(jí)課題研究進(jìn)程的指導(dǎo)和督促,，加強(qiáng)研究過程的管理,，確保研究的實(shí)效，使9個(gè)校級(jí)課題達(dá)成預(yù)期的研究成果,。

2.對(duì)現(xiàn)有的市級(jí)科研課題的結(jié)題工作要抓緊時(shí)間籌備,，并爭(zhēng)取順利結(jié)題。

3.和工會(huì),、綜合辦協(xié)調(diào)配合,，做好全校教師的禮儀培訓(xùn)工作。

4.配合學(xué)校做好校園文化建設(shè)方案的論證,、修訂完善工作,。

四、具體安排

2 1．科研課題例會(huì)

2．?dāng)M定課題研究計(jì)劃 科研室

3 1．根據(jù)市直屬小學(xué)及主城部分市級(jí)示范小學(xué)科研大賽通知做好相關(guān)工作

2．學(xué)校美術(shù)的推動(dòng)特色工作

3．“主題式閱讀教學(xué)”課題的開題工作

4．“構(gòu)建小學(xué)和諧教育特色實(shí)踐與研究”結(jié)題 科研室

4 1課題例會(huì) 科研室

5 1．結(jié)題工作培訓(xùn)會(huì)

2．做好“新時(shí)期學(xué)校德育工作時(shí)效性研究”的結(jié)題準(zhǔn)備工作 科研室

6 1．八個(gè)校級(jí)課題的結(jié)題工作

2．“新時(shí)期學(xué)校德育工作時(shí)效性研究”結(jié)題工作 科研室