“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

教師年度述職報(bào)告總結(jié)與反思篇一

一,、思想認(rèn)識(shí)

作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己,，行動(dòng)上追求落實(shí),，以黨員的要求嚴(yán)格要求自我，鞭策自我,，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中起到應(yīng)有的作用,。進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫忙下,，經(jīng)過自我的努力，克服缺點(diǎn),，取得更大的提高,。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面,，為了把自我的教學(xué)水平提高,，我堅(jiān)持向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，向年輕教師學(xué)習(xí),，向高二年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)，經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)外出聽課學(xué)習(xí),，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。一年來,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課、批改作業(yè),、課后交流輔導(dǎo)，開校級(jí)公開課和示范課兩節(jié),，同時(shí)在管理中嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，力求使學(xué)生學(xué)有優(yōu)得,，不斷提高，并順利完成本年度的教育教學(xué)任務(wù),，學(xué)生評(píng)教滿意率列班級(jí)第一,。

三、其他工作

我嚴(yán)格要求自我,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),。在學(xué)校各處室的全力支持和配合下，主要完成了省教育現(xiàn)代化驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作,、南京市“五室”合格學(xué)校的驗(yàn)收,、學(xué)校辦學(xué)水平千分考核和其他任務(wù),。在以后的工作,，我會(huì)一如既往，腳踏實(shí)地,，更加進(jìn)取地做好自我的各項(xiàng)工作,。

四、主要收獲

參加了區(qū)未來校長(zhǎng)發(fā)展學(xué)校研修班培訓(xùn),，參加了區(qū)高中語文名師班的學(xué)習(xí),、省普通高中語文新課程骨干教師培訓(xùn)和蘇教版高中語文選修課教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，《理解關(guān)愛激發(fā)潛能》被區(qū)教育局評(píng)為班主任工作優(yōu)秀案例,。個(gè)人課題《激勵(lì)性評(píng)在高中語文新課程中的運(yùn)用研究》被立項(xiàng)為區(qū)級(jí)課題,，同時(shí)被立項(xiàng)為市__年年教育科研規(guī)劃“個(gè)人課題”，個(gè)人被評(píng)為街道“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,，輔導(dǎo)學(xué)生作文兩篇在校報(bào)上刊登,，學(xué)生仇麗萍獲市第七屆《好家長(zhǎng)》杯作文比賽區(qū)二等獎(jiǎng),，學(xué)生王曉慧獲省第七屆高中生作文大賽區(qū)三等獎(jiǎng),。

五、不足之處

工作頭緒多,，有些事做了但沒精做,、細(xì)做、深做,，工作主動(dòng)性和投入程度還有待提高,。

在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中，我會(huì)努力,、勤懇并重,，做人、做事并舉,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，使自我的業(yè)務(wù)水盡可能得到提高。

教師年度述職報(bào)告總結(jié)與反思篇二

時(shí)光過的很快,，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間就過去了,。在這一年內(nèi),，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)與幫助下，我逐漸的從一名懵懵懂懂的畢業(yè)生轉(zhuǎn)變成為一名初步合格的小學(xué)音樂教師,。在這過程當(dāng)中既有很多的收獲,，同時(shí)也有很多的不足需要我在在今后的音樂教學(xué)過程當(dāng)中不斷地反思，提高自己的音樂教學(xué)水平,。

一,、思想方面

作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想政治上,，時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體,，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí),。抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤,，服從學(xué)校安排。

二,、教學(xué)方面

本學(xué)年期,，我擔(dān)任二至六年級(jí)的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂。本學(xué)期,，我還充分利用更多的網(wǎng)絡(luò)資源,，讓它運(yùn)用在每個(gè)班級(jí)中。效果特別的好,，我也從中學(xué)到了許多東西,。在下個(gè)學(xué)期里，我會(huì)更加有效的利用這個(gè)資源,，讓它有效的體現(xiàn)在我的課堂中,。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,，我認(rèn)真地參加區(qū)里組織的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。我克服各種困難,，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧,，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備,。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。

在學(xué)校教學(xué)期間,，本人加入了順德合唱團(tuán),，雖說犧牲休息時(shí)間，但是對(duì)于參加合唱團(tuán)吸收的知識(shí)，可以很好的利用在學(xué)校的合唱隊(duì)里,。這個(gè)學(xué)期里,，我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客，在閑暇時(shí)間里,，我會(huì)在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章,，這樣，天南海北的朋友會(huì)對(duì)你的東西各抒己見,。在那里,，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法,、想法跟大家分享,，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí),。從中,，我也學(xué)到了許多的知識(shí)。

四,、努力目標(biāo)

1,、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法,。

2,、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力

在不斷的工作實(shí)踐中,，作為一名新教師深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),、反思,，提高自身的素養(yǎng)。如何做到科學(xué)計(jì)劃,、科學(xué)落實(shí),、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生，這些還需不斷地努力,，完善自己在新教師道路上的不足,。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評(píng)指正,。

教師個(gè)人述職報(bào)告3

教師年度述職報(bào)告總結(jié)與反思篇三

本人1971年6月參加__農(nóng)場(chǎng)工作,。1976年3月參加農(nóng)場(chǎng)中心小學(xué)教育工作。1982年9月參加__教育學(xué)院師范?？浦形膶I(yè)函授學(xué)習(xí),。于19852年12月以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉么髮．厴I(yè)文憑,。在參加師范專科中文專業(yè)函授學(xué)習(xí)時(shí)同步參加北京語言自修大學(xué)學(xué)習(xí),。透過幾年時(shí)間的努力拼搏,，我的語言文字功底更加扎實(shí)。1987年12月我被聘任為小學(xué)一級(jí)教師,。1993年5月經(jīng)__農(nóng)墾總局小學(xué)高級(jí)教師資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)高^,，聘任為小學(xué)高級(jí)教師。參加教學(xué)工作以來,，我擔(dān)任過小學(xué)各年級(jí)教學(xué)工作,。勝任大小循環(huán)教學(xué)。工作盡職盡責(zé),，任勞任怨,，出色地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

思想表現(xiàn)

本人熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,，熱愛社會(huì)主義,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德,。認(rèn)真執(zhí)行教育方針,，遵循教育規(guī)律，面向全體學(xué)生,，堅(jiān)持教書育人,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。熱愛學(xué)生,，循循善誘,，誨人不倦，不歧視,、諷刺學(xué)生,，愛生如子，師生關(guān)系平等,、密切,。克已奉公,，遵紀(jì)守法,，愛校如家，謙虛謹(jǐn)慎,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，與科級(jí)教師、家長(zhǎng)緊密配合,，共同教育學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和教育理論，潛心鉆研業(yè)務(wù),，勇于創(chuàng)新,。

班級(jí)管理

我從事教學(xué)工作三十多年來，每學(xué)年都兼任班主任工作,。擔(dān)任班主任工作這么多年來,，我深刻地體會(huì)到：一個(gè)班要班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,，構(gòu)成奮發(fā)向上的班群眾,，班主任工作至關(guān)重要。班主任是溝通學(xué)校與家庭,、社會(huì)的紐帶與橋梁,，是年級(jí)教師群眾的靈魂。班主任的工作是重要的,、艱苦的,。如果一個(gè)班級(jí)紀(jì)律不嚴(yán)明，不僅僅不能順利實(shí)施教學(xué)工作,，還會(huì)不斷地出現(xiàn)亂子,。我當(dāng)班主任，“大膽管理,，恩威相濟(jì),，動(dòng)之以情，曉之以理,，賞罰分明”是我的座右銘,。我尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生,，并不遷就學(xué)生,，溺愛學(xué)生。該表揚(yáng)的表揚(yáng),，該批評(píng)的批評(píng),，該個(gè)別談話的個(gè)別談話，該公開亮相的公開亮相,，該懲戒的懲戒,。比如有的學(xué)生損壞公物，我就處理他照價(jià)賠償,。讓他明白,，做了錯(cuò)事是要花出代價(jià)的。由于我處理問題一碗水端平,，寬嚴(yán)有度,，學(xué)生心悅誠(chéng)服理解教育,。這些年來，我所帶的班級(jí)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,，沒有發(fā)生過大的亂子或事故,。

教學(xué)工作

在教學(xué)工作中，我循序漸進(jìn),，因材施教,，重點(diǎn)難點(diǎn)問題深入淺出講深講透逐個(gè)攻克.數(shù)學(xué)上抓計(jì)算、換算,、圖形分析和應(yīng)用題分析,。精講多練和及時(shí)的信息反饋使我掌握了學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),，學(xué)生比較熟練地掌握了計(jì)算步驟和明確了應(yīng)用題的條件和問題的潛在聯(lián)系;語文上狠抓雙基教學(xué),，學(xué)生的聽、說,、讀,、寫潛力上了一個(gè)新臺(tái)階。所教年級(jí)學(xué)生取得較好成績(jī),。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)

我用心參加繼續(xù)教育,，認(rèn)真參加各級(jí)舉辦的教師培訓(xùn)，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí).為了跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,，我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)和教學(xué)法的基本原理，并運(yùn)用這些原理指導(dǎo)教學(xué);用心參加聽課評(píng)課活動(dòng),，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的科研成果,，向書本學(xué)習(xí)，向別人學(xué)習(xí),，使我受益匪淺,，能夠?qū)懗鲚^有質(zhì)量的教案，文字口頭表達(dá)潛力強(qiáng),，能正確,、流利、有感情地進(jìn)行普通話教學(xué),。嚴(yán)謹(jǐn),、幽默、風(fēng)趣是我的教學(xué)風(fēng)格,，深受學(xué)生歡迎,。

考勤

多少年來我總是出滿勤干滿點(diǎn)，早出晚歸,，風(fēng)雨無阻,。從不因事請(qǐng)假,。有時(shí)身體不舒服也堅(jiān)持到校上課，出勤率達(dá)百分之百,。

教研工作

根據(jù)區(qū)教育局教研室的教研計(jì)劃,，我們語文教研組也制訂了學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃,?；顒?dòng)資料主要是：1、常規(guī)教學(xué)檢查,。2,、教學(xué)公開課。3,、撰寫教學(xué)論文,。教學(xué)公開課是教師互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短最直接的交流方式,。每次公開課后,，先由執(zhí)教者對(duì)本堂課進(jìn)行說課，然后,，全體聽課者根據(jù)說課資料暢所欲言,，既肯定了執(zhí)教老師的教學(xué)亮點(diǎn)，又誠(chéng)懇地提出了商榷之處,，使語文教研活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期效果,。每學(xué)期，我們教研組都會(huì)發(fā)動(dòng)教師撰寫教學(xué)論文,，擇優(yōu)參與中心組或區(qū)教學(xué)論文評(píng)選,，或推薦給《__教育》和《__教育》。如果論文發(fā)表,，這不僅僅對(duì)作者本人的鼓勵(lì),，對(duì)他人更是一種鞭策。

工作業(yè)績(jī)

我撰寫的《__》榮獲一九九三年__省農(nóng)墾總局小學(xué)數(shù)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文二等獎(jiǎng),，同時(shí)獲得一九九三年__省小學(xué)數(shù)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文三等獎(jiǎng),。《__》榮獲一九九六年湘橋區(qū)教學(xué)論文二等獎(jiǎng),。

發(fā)表論文,、小說及其他

《__》《__》《__》《__》《__》《__》《__》《__》《__》《__》

評(píng)優(yōu)狀況

二00三年度被評(píng)為山區(qū)基礎(chǔ)小學(xué)優(yōu)秀教師;二00五年年度考核中被確定為優(yōu)秀等次。

教師個(gè)人述職報(bào)告2