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小學(xué)教導(dǎo)處第二學(xué)期工作計劃安排一

一,、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校工作目標，求真務(wù)實,，努力開拓教育教學(xué)新思路,，創(chuàng)新教育教學(xué)新模式，營造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢,，以深化素質(zhì)教育,，踐行辦學(xué)理念,，聚焦師生發(fā)展，加強科研創(chuàng)新,，改革評價方式,，推進課程整合，鞏固各項創(chuàng)建成果,，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量,，進一步推動小學(xué)教學(xué)健康發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展,、特色發(fā)展,，辦人民滿意教育。

二,、目標任務(wù)

1,、繼續(xù)完善教學(xué)管理制度，常規(guī)管理常抓不懈,。

2,、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)

3,、實施素質(zhì)教育深化行動,，推進課程整合，改革評價方式,。

4,、實施師生共同發(fā)展行動，強化學(xué)習(xí),、引領(lǐng)與展示,，全面提升師生綜合素養(yǎng)。

三,、工作思路

1,、強化校本研訓(xùn)，扎實開展教學(xué)研討等系列活動,，確保教師全面提升自己的教育教學(xué)水平,。

2、提升課堂效益,，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的啟發(fā)式,、活動式課堂氛圍，低年級以“游戲+故事”培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，隨時糾正學(xué)生不規(guī)范的讀寫坐姿勢,，中高年級以“閱讀+自主式學(xué)習(xí)”方式，課堂向“生態(tài)課堂”、“有效課堂”轉(zhuǎn)化,。

3、以學(xué)生閱讀,，思維訓(xùn)練為抓手,，提高教學(xué)質(zhì)量。

四,、主要工作

一）認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標準（試行）》,，認真學(xué)習(xí)136團中學(xué)實施方案，規(guī)范教學(xué)行為,。

二）以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，加強教學(xué)流程管理

教導(dǎo)處管理：

1）扎實推進有效教學(xué)管理，通過調(diào)研,，推門聽課,，日常巡課和常規(guī)普查等手段，切實抓好"教學(xué)五環(huán)節(jié)――備課,、上課,、批改、輔導(dǎo),、檢測"工作,，繼續(xù)引導(dǎo)教師把功夫花在鉆研教材和輔導(dǎo)學(xué)生上，讓智慧和藝術(shù)顯在課堂教學(xué)中,，努力用師愛去轉(zhuǎn)化學(xué)生,，用汗水去完成工作，用質(zhì)量體現(xiàn)個人價值,，其次要繼續(xù)堅持語文課前一吟,，數(shù)學(xué)課前思維訓(xùn)練。

2）教導(dǎo)處做好常規(guī)教學(xué)管理工作,，本期教案,、作業(yè)檢查四次。

3）繼續(xù)開展“推門課”調(diào)研,，調(diào)研時對教師的備課,、上課、作業(yè)批改,、新課標“三維目標”的落實及育人情況進行全面的調(diào)查,，細致深入地分析教學(xué)過程中的得失，從中肯定成績,，發(fā)現(xiàn)不足,，及時反思調(diào)整，促使教育教學(xué)水平上新臺階。

4）加大畢業(yè)班管理力度,。本學(xué)期定期召開畢業(yè)班教師會,，認真分析班情、分析學(xué)生,、分析自我教學(xué),，制定出合理的班級和教學(xué)工作計劃。對學(xué)生進行合理的分層教學(xué)和輔導(dǎo),，提高教學(xué)的實效性,，尤其對學(xué)困生，更要認真分析他們的情況,，制定十分詳細的輔導(dǎo)計劃,，力爭使他們能有較大提高。樹立“質(zhì)量第一”的意識,，強化整體合作意識，堅決杜絕單打獨斗的現(xiàn)象,。有問題和困難及時向教導(dǎo)處和學(xué)校反映,。

科任教師：

1）提前備課、精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標要明確、重難點,、教學(xué)準備,、板書設(shè)計等要齊全，要備有詳細的教學(xué)過程,，合理的教學(xué)方法,，字跡要工整，清晰,。要有教學(xué)后記,，字數(shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法,、做法,。

2）優(yōu)化課堂教學(xué),，探討學(xué)科的教學(xué)特點,，認真處理好學(xué),、教、練三者的關(guān)系,，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動,；要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生“自主,、互動、交流”,，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度,。

3）學(xué)生作業(yè)布置，實行“減負增效”,，每位教師都要精心設(shè)計作業(yè),，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，倡導(dǎo)分層練習(xí),，作業(yè)設(shè)計突出：拓展性,、開放性,、實踐性,、綜合性、應(yīng)用性,，避免學(xué)生重復(fù)機械作業(yè),，提倡教師自己出題，加強題目的針對性,、層次性,。

4）堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則，結(jié)合學(xué)生實際,，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體,、有目的、有對象,、有效果,，在解題能力上，要特別重視和加強學(xué)困生,、學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo),，讓學(xué)生愛學(xué)、會學(xué),、樂學(xué),，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合其本人的學(xué)習(xí)方式方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步,，進一步提高全科合格率,。

5）重視寫字教學(xué)，抓好寫字課教學(xué),，堅持每天寫15分鐘字,。教導(dǎo)處按月抽查

6）重視閱讀教學(xué)，增加閱讀課,，加強“書香校園”建設(shè),，每周定時安排學(xué)生閱讀圖書,，1―2年級每月讀一本，3―4年級每月讀兩本,，5-6年級讀三本至四本,，教導(dǎo)處按月抽查，四月舉辦讀書節(jié),。

7）要求每位教師本學(xué)期聽課不少于15節(jié),，通過聽課起到博采眾長的作用。

8）注意在學(xué)科教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，行為習(xí)慣

教研組工作：

1）積極開發(fā)利用好校本課程、形成教師個人教學(xué)特色,，各組策劃好小課題或主題性教研活動（有計劃,、過程、展示,、圖文總結(jié)）,，并在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面中加以體現(xiàn)。

2）每月師德師風(fēng)學(xué)習(xí)或組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（記錄在活動記錄本上）

學(xué)科工作

語文教師：

1）要重視積累,、感悟,、運用，落實課本中的口語交際,、拓展練習(xí),，綜合性練習(xí)等活動，并在教案中設(shè)計好與之相適應(yīng)的活動方案,。

2）落實學(xué)生閱讀量和閱讀速度,，落實寫字課，做好“讀書節(jié)”和讀書月活動準備,。

3）提倡語文教師上本班的一兩節(jié)數(shù)學(xué)課,，做復(fù)合型教師

數(shù)學(xué)教師：

1）加強運算能力，應(yīng)用題分析應(yīng)用能力的培養(yǎng),，上好學(xué)生數(shù)學(xué)活動課,。

2）開展數(shù)學(xué)實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生在做數(shù)學(xué)中親歷學(xué)習(xí)過程,，在實踐中熱愛數(shù)學(xué),。

3）提倡數(shù)學(xué)教師上本班的一兩節(jié)語文課，做復(fù)合型教師

英語教師：

營造學(xué)英語的氛圍,，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性，促進英語教學(xué)的良性發(fā)展,。

其他各科教師：

1）有組織,、有計劃,、有層次地開展各項豐富多彩，動手動腦的科技活動,，努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)

2）按課標實施教學(xué),，不擅自調(diào)課或改進教學(xué)進度，完成教學(xué)任務(wù),。

3）提倡教師上本班的一兩節(jié)語文數(shù)學(xué)課,，做復(fù)合型教師

附：具體活動安排：

2月份

1、學(xué)籍轉(zhuǎn)學(xué)

2,、教導(dǎo)處,、教研組、班主任及科任教師擬定工作計劃

3,、教研組長會議,。

3月份：

1、隨堂聽課開始,，并貫穿全期

2,、各年級學(xué)科活動開始

3,、組織第一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

4,、教學(xué)常規(guī)檢查開始

四月：

1、各教研組開展活動

2,、讀書月活動

3,、畢業(yè)班教育教學(xué)工作研討活動

4、教學(xué)常規(guī)檢查,。

5,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

五月：

1、各教研組,、常規(guī)活動

2,、公開課比賽

3、教學(xué)常規(guī)檢查

4,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

5,、組織各年級期中考試

6、各教研組,、常規(guī)活動

6月份：

1,、教導(dǎo)處、教研組,、工作總結(jié)

2,、進行第四次教學(xué)常規(guī)檢查

3、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃,。

4,、做好綜合學(xué)科抽測,。

5、做好期末考試及各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析,。

6,、各種總結(jié)，資料上交,。

小學(xué)教導(dǎo)處第二學(xué)期工作計劃安排二

一,、指導(dǎo)思想

新學(xué)期，教導(dǎo)處將以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以進一步推進我校課程改革為重點,，著力抓好常規(guī)管理、校本教研,、隊伍建設(shè),、質(zhì)量提升、學(xué)生發(fā)展等工作,，推動我校教育教學(xué)工作再上新臺階,。

二、工作措施

(一)教學(xué)常規(guī)：明確制度細化要求獎優(yōu)罰劣

1,、落實教學(xué)“七認真”

開學(xué)初,，教導(dǎo)處將組織教師認真學(xué)習(xí)教學(xué)“七認真”的相關(guān)內(nèi)容。要求備課要“深”,，上課要“實”,，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，活動要“勤”，考核要“嚴”,，輔導(dǎo)要“細”,，負擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,。各學(xué)科教師要在深入學(xué)習(xí)課程標準,、鉆研教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計教案。在制定教學(xué)目標時突出情感,、態(tài)度,、價值觀的多維設(shè)定，教學(xué)設(shè)計要突出學(xué)生的主體性,，突出學(xué)生的實踐活動,、合作學(xué)習(xí)和探究方式，課堂教學(xué)結(jié)束后要認真審視自己的教學(xué)行為,，從理論和實踐兩方面進行反思,，提高教后反思的質(zhì)量,。教師教學(xué)前及時地二次備課，根據(jù)學(xué)生實際情況和自己的教學(xué)做好教案的修改,、整理,，教后反思要多寫一些教學(xué)中的得與失。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將定期檢查和隨機抽查相結(jié)合,，利用每周政治學(xué)習(xí)時間表揚先進，鞭策后退,。并與教師獎勵性績效掛鉤,，真正發(fā)揮績效工資的獎懲作用。

2,、執(zhí)行巡課制度

（1）繼續(xù)落實制度,。為確保開齊開足各類課程，保證按課表上課,，控制隨意調(diào)換,、代課行為。要求無論因公外出或因私請假的教師,，凡涉及到不能按課表上課的情況,，都要按照要求到教導(dǎo)處填寫假單，由龔校進行審批,，到教導(dǎo)處做好記錄,。

（2）加強巡課檢查,。校長室,、教導(dǎo)處、各教研組要加強日常巡課,，通過巡課,，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄并立即解決，盡量杜絕教學(xué)事故的發(fā)生,。將檢查結(jié)果與教師績效相結(jié)合,。

（二）教學(xué)質(zhì)量：深入課堂以賽促研關(guān)注重點

質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，抓實課堂則是全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期,，我們將立足課堂教學(xué)，開展各種形式的教學(xué)研討活動,，切實提高教師的課堂教學(xué)水平,，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

1,、走進課堂悉心指導(dǎo)

學(xué)校校長室和各中層領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)聽隨堂課,，及時了解教師的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)手段,、教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，同時捕捉教師教學(xué)過程中的亮點，從細微處關(guān)注教師的成長與進步,。

2,、抓實校本教研活動

教導(dǎo)處將進一步明確教研組長、備課組長工作職責(zé),，改進和加強校本教研工作,。開展以教師為研究主題，課堂教學(xué)為主陣地的“梯隊式”青年教師賽課活動,；以新課程實施過程中教師所面臨的具體問題為研究對象的主題研討活動,；通過校本教研活動，不斷總結(jié)和提升教師的課堂教學(xué)經(jīng)驗,，切實提高課堂教學(xué)效率,。爭取在創(chuàng)建揚州市校本教研評比活動中取得好成績。

3,、蹲點重點年級,、薄弱班級

一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園,。本學(xué)期由校長室蹲點四,、六兩個重點年級，全面負責(zé)這兩個年級的教育教學(xué)情況,。教導(dǎo)處負責(zé)薄弱班級薄弱學(xué)科的教學(xué),，通過跟蹤聽課、檢查作業(yè)及提優(yōu)補差,、班級管理等工作,，幫助部分教師找出教育教學(xué)中存在的問題，對癥下藥,。

4,、夯實提優(yōu)補差工作

提優(yōu)補差我們盡可能做到“耗費最少的時間追求效益”。各任課教師要經(jīng)常與差生家長聯(lián)系,，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信心,。各年級各學(xué)科根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定提優(yōu)補差內(nèi)容,。各任課教師對于學(xué)生的提優(yōu)補差練習(xí)完成情況要及時批改、講評，并做出評價,。教導(dǎo)處將定期對各年級各學(xué)科后進生進行月測,。

5、加大質(zhì)量監(jiān)測力度

教導(dǎo)處對重點年級語數(shù)英學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進行月檢,，其它年級的隨機抽測,。每次測試后認真組織教師們進行數(shù)據(jù)化對比分析，找準班與班之間的差距,，看準在年級整體情況的位置,。對差距大的班級跟蹤監(jiān)控，確保兩率達標,。

(三)自我提升專家引領(lǐng)結(jié)對共長――提升教師隊伍建設(shè)

高水平的教師隊伍是學(xué)校立校之本,，高水平的老師才能帶出高水平的學(xué)生。如何提高教師專業(yè)水平是學(xué)校建設(shè)的永恒主題,。

1,、自主研修

繼續(xù)推進“個人自主閱讀”與“集體專業(yè)閱讀”相結(jié)合的形式，通過舉辦讀書沙龍,、讀書匯報交流會,、教師素養(yǎng)大賽等形式，提高教師的專業(yè)技能,。

2,、專家引領(lǐng)

學(xué)校將繼續(xù)聘請教育教學(xué)專家走進課堂，對教師的教育教學(xué)行為進行現(xiàn)場觀察指導(dǎo),。在互動交流中讓教師們面對面的提出自己教學(xué)中的疑惑,。能讓教師們進一步認識理論，感受教育理論的魅力,，品味理論帶來的甘甜,。

3、結(jié)對成長

學(xué)校以拜師結(jié)對為手段,，大力抓好青年教師的培養(yǎng),。要求青年教師做到：一年“結(jié)對子”，兩年“壓擔(dān)子”,，三年“出特色”，四年“露頭角”,，五年“拔尖子”,。讓師徒們認真履行結(jié)對協(xié)議，教導(dǎo)處旁加督促,，使青年教師們能盡快成長起來,，脫穎而出。

（四）精挑細選循序漸進特色發(fā)展――提高學(xué)生素質(zhì)發(fā)展

學(xué)校將繼續(xù)開展豐富多彩的學(xué)生活動，給學(xué)生一片屬于自己的天空,，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個性特長,，努力培養(yǎng)創(chuàng)新實踐人才和實現(xiàn)人的全面發(fā)展。

1,、精選賽事

本學(xué)期我們要求各教研組精選學(xué)生賽事,。以考察學(xué)生的學(xué)科知識、學(xué)科技能的掌握為競賽重點,，以賽促優(yōu),。將舉辦“小學(xué)生英語素養(yǎng)大賽”“小腳丫讀書節(jié)”“各年級計算能手選拔賽”等賽事，讓孩子們的學(xué)習(xí)能力在競賽中能得到提升,，充分感受學(xué)習(xí)的樂趣,。

2、陽光體育

為進一步推進素質(zhì)教育,，深化課程改革,，推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,，推行陽光體育2+1活動,。繼續(xù)開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動,，滿足全體學(xué)生個性發(fā)展和多樣化活動的需求,。

3、社團活動

我們繼續(xù)完善我校的社團建設(shè),，重點打造與書法特色相關(guān)的制筆社團,、裝裱社團、點紙畫字,；學(xué)生藝術(shù)發(fā)展的聲樂社團,、舞蹈社團、美術(shù)社團,、田徑社團,。要求各社團的負責(zé)老師做到每次活動定時間、定地點,、定內(nèi)容,。讓學(xué)生們在活動中發(fā)展個性特長，促進身心健康,。

4,、書香浸潤

各年級每天要明確閱讀內(nèi)容，每周設(shè)立一節(jié)閱讀課指導(dǎo)課,，每月閱讀一本文學(xué)經(jīng)典,。教師們要努力創(chuàng)設(shè)積極向上、清新高雅、健康文明的書香氛圍,，讓學(xué)生在潛移默化中與書為伴,，與書為友，開闊視野,，陶冶情操,。學(xué)校四月份將舉辦“小腳丫”讀書節(jié)活動，讓學(xué)生擁有一個書香浸潤的童年,。

三,、具體安排

二月份：

1、定教導(dǎo)處,、教研組,、備課組工作計劃

2、制定各學(xué)科教學(xué)計劃

3,、檢查教師備課筆記,、個人教學(xué)計劃

4、各教研組學(xué)習(xí)新課標

5,、主題研討

6,、“梯隊式”賽課活動

7、集體備課

8,、教學(xué)常規(guī)工作督查

三月份：

1,、片教研基地活動（吳橋小學(xué)）

2、主題研討教研活動

3,、“梯隊式”賽課活動

4,、觀看特級教師教學(xué)錄像

5、集體備課

6,、教學(xué)常規(guī)工作督查

7,、參加區(qū)小學(xué)生田徑比賽

四月份：

1、舉辦“小腳丫”讀書節(jié)活動

2,、“一課三磨”教學(xué)活動

3,、“梯隊式”賽課活動

4、集體備課

5,、教學(xué)常規(guī)工作督查

6,、階段性質(zhì)量檢測

7、舉辦小學(xué)學(xué)生運動會

五月份：

1,、小學(xué)學(xué)生英語素養(yǎng)展示活動

2,、“白沙之韻”教學(xué)觀摩活動

3、“梯隊式”賽課活動

4,、“綠色飛行”質(zhì)量檢測

5、集體備課

6、教學(xué)常規(guī)工作督查

7,、各年級計算過關(guān)賽

8,、青年教師素養(yǎng)大賽

六月份：

1、主題教學(xué)研討活動

2,、“綠色飛行”質(zhì)量檢測

3,、集體備課

4、教學(xué)常規(guī)工作督查

5,、參加區(qū)小學(xué)生足球比賽

6,、各年級制定復(fù)習(xí)計劃

7、期末復(fù)習(xí)

8,、組織期末質(zhì)量檢測,、分析

9、收齊各科教學(xué)資料,、各項教學(xué)工作總結(jié)資料

10,、編制結(jié)束工作安排表

小學(xué)教導(dǎo)處第二學(xué)期工作計劃安排三

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)區(qū)教育局的總體要求,，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,。本學(xué)期教學(xué)工作以課程建設(shè)為重點，以教學(xué)質(zhì)量為中心,，以教育科研為抓手,，以校本教研為載體，著力打造以生為本的智慧課堂,，積極探索以“學(xué)為中心”的教學(xué)策略,，深化課程改革，培育良好學(xué)風(fēng),。促進學(xué)生主體發(fā)展,，教師主動發(fā)展，學(xué)校自主發(fā)展,，實現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面,、持續(xù)、有效發(fā)展,，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、本學(xué)期重點工作：

1,、落實常規(guī)管理,，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強教研團隊建設(shè),，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

3、豐富校園活動,，推進校園文化建設(shè),。

三、具體工作及措施：

（一）落實常規(guī)管理,，提升教育教學(xué)質(zhì)量

1,、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，規(guī)范辦學(xué)行為,。開齊,、開好基礎(chǔ)性課程和拓展性課程，探索課程整合,，優(yōu)化課程設(shè)置,，加強學(xué)科課程之間的聯(lián)系，落實國家課程與地方課程的校本化實施,，繼續(xù)做好“江北公開課”以校為單位的拓展性課程資源包,。本學(xué)期，逐步實現(xiàn)換課,、代課等電子化管理,，進一步提高工作效率。

2,、加強教學(xué)“六認真”管理,，落實認真?zhèn)湔n、上課,、布置和批改作業(yè),、輔導(dǎo)、組織評價,、開展課外活動,。

（1）進一步明確備課、課堂教學(xué)等制度,，加大對青年教師隨堂聽課的力度,，組織開展青年教師的現(xiàn)場備課競賽，規(guī)范教案書寫,，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計,，提高獨立備課能力。

（2）優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,，圍繞“高效作業(yè)”開展集體備課,，組織開展經(jīng)驗交流。整理,、完善各學(xué)科校本作業(yè)電子稿,。

（3）關(guān)注全體,，分層輔導(dǎo)，使優(yōu)秀生得到培育,，暫時落后生得到幫扶,，中等生得到提升,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

（4）優(yōu)化學(xué)生成長檔案、過程性評價,，借助企業(yè)微信成績管理功能,，實現(xiàn)電子化管理。

（5）部分年級,、學(xué)科期初練習(xí),，組織開展教師命題經(jīng)驗分享沙龍。邀請專家指導(dǎo),、引

領(lǐng),。

（6）組織開展各類學(xué)生活動：3月中旬?dāng)?shù)學(xué)節(jié)、下旬體育節(jié),，4月科技節(jié),，5月讀書節(jié)，

落實年級組學(xué)科競賽,。積極準備各級各類競賽,，語文區(qū)四年級閱讀競賽、三年級寫話競賽,、一年級識字競賽,；音樂區(qū)合唱現(xiàn)場比賽、課堂樂器比賽,、舞蹈現(xiàn)場比賽,、“三獨”比賽；區(qū)運會,；區(qū)中小學(xué)生美術(shù)（書法）作品比賽,；區(qū)創(chuàng)客節(jié)。

（二）加強教研團隊建設(shè),，提升教師教學(xué)能力

1,、各教研組圍繞“生本課堂”，開展每月1次的校本教研,。探索“以學(xué)生綜合發(fā)展為目標”的跨學(xué)科校本教研活動,，如音樂與英語、科學(xué)與信息等學(xué)科整合,，組織展示觀摩,，加強學(xué)科整合研究,。

2、開展語,、數(shù),、英學(xué)科與費市小學(xué)的遠程結(jié)對教學(xué)活動。

3,、期初組織案例論文評比,，擇優(yōu)選送各級各類參評。

4,、組織教研組長外出學(xué)習(xí),。

5、積極參加區(qū)中小學(xué)書法課堂教學(xué)錄像課評比,、區(qū)美術(shù)教師基本功比賽,、區(qū)小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選等各級各類教師競賽。

（三）落實常規(guī)教務(wù)管理,，提高教學(xué)服務(wù)意識

1,、嚴格履行電子學(xué)籍管理辦法，認真做好招生,、編班,、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等學(xué)籍檔案管理,。

2,、及時做好相關(guān)資料的整理上報工作，落實學(xué)生基本情況統(tǒng)計,、上報,。

3、落實教材教輔的征訂,，完善檔案,，搞好學(xué)校圖書、儀器,、實驗,、電教、衛(wèi)生等建設(shè),。

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