總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

精準(zhǔn)扶貧心得總結(jié)怎么寫(xiě)一

近期,，根據(jù)縣委縣政府,、縣教育的安排，我校組織全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部召開(kāi)了關(guān)于“精準(zhǔn)扶貧”的專題學(xué)習(xí)會(huì),。在專題學(xué)習(xí)會(huì)上,，我們學(xué)習(xí)了系金品總書(shū)記在“扶貧攻堅(jiān)”會(huì)議上的講話、婁勤檢書(shū)記在全省“脫貧攻堅(jiān)”小組會(huì)議上的講話,、毛萬(wàn)春同志在省扶貧辦全體干部會(huì)議上的講話,、20_年4月13日孫_同志在縣委中心工作會(huì)議上的講話，還學(xué)習(xí)了“精準(zhǔn)扶貧”的相關(guān)政策內(nèi)容,。會(huì)后,，我又通過(guò)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等渠道,，搜集學(xué)習(xí)關(guān)于“精準(zhǔn)扶貧”的新聞,、政策等內(nèi)容,。通過(guò)這幾日的學(xué)習(xí)，我對(duì)“精準(zhǔn)扶貧”的相關(guān)知識(shí)有了進(jìn)一步深入的了解,，也對(duì)國(guó)家開(kāi)展“精準(zhǔn)扶貧”工作的背景及重要意義有了更加清醒的認(rèn)識(shí),，感觸頗多，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如下：

黨的十八大以來(lái),，習(xí)近平總書(shū)記提出了“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,，豐富和發(fā)展了鄧小平“小康社會(huì)”戰(zhàn)略構(gòu)想。全面建成小康社會(huì),，在“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局中是處于引領(lǐng)地位的戰(zhàn)略目標(biāo),。習(xí)近平總書(shū)記深刻指出：“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng),。貧困地區(qū),、貧困人口是全面建成小康社會(huì)的突出短板。”“全面建成小康社會(huì),，最艱巨最繁重的任務(wù)在貧困地區(qū),。”“扶貧開(kāi)發(fā)推進(jìn)到今天，貴在精準(zhǔn),，重在精準(zhǔn)，成敗之舉在于精準(zhǔn),。”

精準(zhǔn)扶貧是新時(shí)期黨和國(guó)家扶貧工作的精髓和亮點(diǎn),。黨和國(guó)家一直十分關(guān)心和重視扶貧工作，改革開(kāi)放以來(lái),，經(jīng)過(guò)全國(guó)范圍有計(jì)劃有組織的大規(guī)模開(kāi)發(fā)式扶貧,，我國(guó)貧困人口大量減少，貧困地區(qū)面貌顯著變化,。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),，中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛發(fā)展，人民生活水平不斷提高,，但扶貧開(kāi)發(fā)工作依然面臨十分艱巨而繁重的任務(wù),，已進(jìn)入啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨的沖刺期,，對(duì)黨和國(guó)家的扶貧工作提出了新的要求和挑戰(zhàn),。精準(zhǔn)扶貧正是以習(xí)近平為總書(shū)記的黨中央治國(guó)理政方略中對(duì)新時(shí)期扶貧工作新挑戰(zhàn)與新要求的積極應(yīng)對(duì)和正確指引。

教育精準(zhǔn)扶貧作為精準(zhǔn)扶貧的重要內(nèi)容,，也是根本的精準(zhǔn)扶貧,。習(xí)近平總書(shū)記提出：“消除貧困、改善民生,、實(shí)現(xiàn)共同富裕,，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求,，是我們黨的重要使命”。要實(shí)現(xiàn)貧困人口的長(zhǎng)期穩(wěn)定脫貧,，必須變輸血為造血,。

我們常講,“授之以魚(yú)不如授之以漁”。送貧困戶一條魚(yú)僅僅是一頓飯的事,而教會(huì)貧困戶打漁的方法是一輩子的事,。“輸血”固然重要,，但是“造血”更重要,這就是我們陜西人常說(shuō)的“縱有家財(cái)萬(wàn)貫,不如有個(gè)門(mén)店;縱是穿金戴銀,不如一技在身”。我想,要讓貧困人口長(zhǎng)久脫貧,就要真心實(shí)意給他們出主意,、找對(duì)策,教育引導(dǎo)他們依靠自己的雙手和智慧,，徹底走出困境。

職業(yè)教育的主要功能是培養(yǎng)技術(shù)型人才,，職業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧對(duì)于增強(qiáng)扶貧內(nèi)生動(dòng)力,，提高貧困人口自我發(fā)展能力，促進(jìn)就業(yè)增收,，加快脫貧致富,，有其獨(dú)特的作為，是最有效的“造血式”,。

俗話說(shuō)“扶貧先扶智,，治貧先治愚”。然而,，受“輕視勞動(dòng),、鄙視技能”思想的影響，農(nóng)村同樣存在“重文憑,、輕技能”的傾向,。同時(shí)，村民的等靠要思想嚴(yán)重,，直接阻礙了其脫貧致富,。我們必須通過(guò)職業(yè)教育政策宣講、典型引路和細(xì)致的思想工作,，幫助村民樹(shù)立“勤勞致富光榮”的思想,，處理好“富口袋”與“富腦袋”的關(guān)系，正確引導(dǎo)“技能致富”的預(yù)期,，幫助村民樹(shù)立“治貧先治愚”“勞動(dòng)者素質(zhì)要跨越,，職業(yè)教育首先要跨越”的先進(jìn)理念。在宣傳中,，尤其要宣傳好職業(yè)教育脫貧的優(yōu)勢(shì),，講好職業(yè)教育脫貧的故事。通過(guò)宣傳“技能改變個(gè)人命運(yùn),，技能提升生活品質(zhì)”“三百六十行,，行行出狀元”“一人工作,，全家致富”等理念，在村民中樹(shù)立職業(yè)教育的重要地位及作用,。同時(shí),，以身邊的真人真事，講好職業(yè)教育脫貧故事,，幫助其從思想上切斷貧困代際傳遞通道,。

精準(zhǔn)識(shí)別資助對(duì)象，落實(shí)好國(guó)家中職資助政策,。國(guó)家在大力發(fā)展職業(yè)教育的同時(shí),，也加大了對(duì)職業(yè)教育資助投資。而要真正落實(shí)好國(guó)家中職資助政策,，最首要的就是精準(zhǔn)識(shí)別資助對(duì)象,。在資助對(duì)象的識(shí)別中，我們首先應(yīng)掌握在校的建檔立卡貧困學(xué)生信息,，而且應(yīng)該通過(guò)訪談進(jìn)一步了解其他在校生的家庭情況,，進(jìn)而建立我校的家庭貧困學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)，提高資助對(duì)象的身份識(shí)別的準(zhǔn)確性,，確保不漏報(bào)一名家庭困難學(xué)生,、建檔立卡貧困學(xué)生，不讓學(xué)生因貧困輟學(xué),，使學(xué)生能通過(guò)學(xué)習(xí)技能掌握一技之長(zhǎng),，獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，從而幫助家庭脫貧致富,。

總之，通過(guò)這次深入學(xué)習(xí),，我對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作,，思想認(rèn)識(shí)更到位，在以后的工作中,，我將積極主動(dòng)的使自己把“四個(gè)意識(shí)”內(nèi)化于心,、外化于行，正真把思想和行動(dòng)與習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央保持高度一致,，立足崗位,，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

精準(zhǔn)扶貧心得總結(jié)怎么寫(xiě)二

2019年7月_日我們開(kāi)始了為期四天的以“聚焦農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧”為主題的社會(huì)實(shí)踐,。在本次實(shí)踐中,，我們選擇了_市_縣_鎮(zhèn)_村作為社會(huì)調(diào)查的目的地。并且接收了脫貧攻堅(jiān)作戰(zhàn)室負(fù)責(zé)人發(fā)布的任務(wù):調(diào)查家庭脫貧情況,、進(jìn)行防汛防滑安全知識(shí)宣傳,、住房安全認(rèn)證調(diào)查,。在走訪過(guò)程中，我逐漸了解到,，造成大多數(shù)的貧困家庭貧困的主要原因是家庭成員的身體健康問(wèn)題,，家庭勞動(dòng)力缺乏，又由于醫(yī)藥費(fèi)負(fù)擔(dān)非常重,，導(dǎo)致貧困程度日漸加深,。在此過(guò)程中，我深深地感受到了雖然農(nóng)民在物質(zhì)上十分匱乏,，但是確十分地?zé)釔?ài)生活,。在調(diào)查過(guò)程中，每一位被訪者都積極配合,，并用那一份樸實(shí)熱情對(duì)待我們,。在與他們接觸的過(guò)程中，我也明白了,，每一個(gè)身份,，每一個(gè)角色，都有他們的閃光點(diǎn),，都應(yīng)該被認(rèn)真對(duì)待,。

時(shí)光荏苒，短短四天的實(shí)踐活動(dòng),，讓我有了從未有過(guò)的感覺(jué)這次實(shí)踐活動(dòng)我們前往_市_鎮(zhèn)_村,，深入了解貧困地區(qū)的現(xiàn)狀以及探究精準(zhǔn)扶貧帶來(lái)的變化。在這次活動(dòng)中,，我們走出了課本,，用事實(shí)來(lái)了解;我們走出了校門(mén)，用所見(jiàn)所聞來(lái)探索,。這并不是一次簡(jiǎn)單的社會(huì)實(shí)踐,，更是我們走向社會(huì)的第一步。

四天的社會(huì)實(shí)踐轉(zhuǎn)瞬即逝,，但在期間我也學(xué)會(huì)了很多,，我深刻認(rèn)識(shí)到了社會(huì)實(shí)踐的重要性，它拉近了我們與社會(huì)之間的聯(lián)系,，讓我們更加貼近社會(huì);開(kāi)拓了我們的視野,，讓我們不再把目光局限在校園。這次實(shí)踐使我們通過(guò)自己的親身經(jīng)歷體會(huì)到了生活的不易以及精準(zhǔn)扶貧為我們帶來(lái)的巨大改變,。我從農(nóng)村回歸到農(nóng)村,，對(duì)農(nóng)村自認(rèn)為有很多認(rèn)識(shí)，但這次的社會(huì)實(shí)踐卻是真正讓我思考最多的一次，正是這些激勵(lì)著我們不斷努力,、不斷進(jìn)步,、不斷發(fā)奮圖強(qiáng)。

轉(zhuǎn)眼間在_市_縣_鎮(zhèn)_村為期五天的社會(huì)實(shí)踐就過(guò)去了,。這次實(shí)踐活動(dòng),，豐富了我們的經(jīng)驗(yàn)，提高了我們團(tuán)隊(duì)合作能力,，使我們通過(guò)這次實(shí)踐了解社會(huì),，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生,。作為一個(gè)大學(xué)生,，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們步入社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，明確自己的目標(biāo),，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!五天的社會(huì)實(shí)踐,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,明確了我們青年學(xué)生肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

本次關(guān)于精準(zhǔn)扶貧社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們?cè)赺市_縣_鎮(zhèn)_村進(jìn)行,，活動(dòng)中主要去慰問(wèn)了幾戶人家,，了解他們的生活狀況。其中有一戶給我印象比較深刻,，家里只有兩位老人在家,。我們對(duì)他們說(shuō)明我們的來(lái)意后，爺爺奶奶非常高興,，對(duì)我們非常熱情,，他們邀請(qǐng)我們進(jìn)屋里坐著，給我們倒水,，拿水果,。我們了解了他們的生活情況，和他們聊了許久,。爺爺說(shuō)，現(xiàn)在國(guó)家政策好,，他們以前的房子破舊的住不了了,，現(xiàn)在住的房子都是國(guó)家給分的。又告訴我們,，應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,，來(lái)之不易，好好學(xué)習(xí),?；顒?dòng)結(jié)束后,，我感受到祖國(guó)還有這么多貧困的父老鄉(xiāng)親。我更應(yīng)該加倍珍惜現(xiàn)有的良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，加倍努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在以后能夠幫助他們。

我們小組在這個(gè)暑假在_村進(jìn)行實(shí)地開(kāi)展扶貧活動(dòng),，去幫助村中老人,，給他們帶來(lái)溫暖，在校外弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,。

2019年7月_日中午12：50,，我們小組在實(shí)地開(kāi)展扶貧活動(dòng)，幫助村中老人,，給他們帶來(lái)溫暖,。活動(dòng)開(kāi)始后,，我們了解了他們的基本情況,，并竭盡所能的幫助他們解決難題。我們幫助他們打掃衛(wèi)生,，陪他們聊天,。

此次活動(dòng)，令我感觸深厚,。在與老人的交流中,，老人不由的感嘆著中國(guó)的發(fā)展迅速，還給我說(shuō)著扶貧政策的好,。老人還給我說(shuō)他家的娃也是大學(xué)生,，學(xué)習(xí)的很好。令我印象深刻,。黃秀升：

暑期精準(zhǔn)扶貧實(shí)踐活動(dòng),，我和團(tuán)隊(duì)成員在_市_縣_鎮(zhèn)_村完成。扶貧是一項(xiàng)持久戰(zhàn),，它需要國(guó)家和人民一起努力,，團(tuán)結(jié)在一起，共同打贏這場(chǎng)硬仗,。如此我們的團(tuán)隊(duì)在種種巧合之下來(lái)到了_村,。在村里做調(diào)查時(shí)，村民看到黨出臺(tái)精準(zhǔn)扶貧政策后,，他們看到了希望,，政府不斷提供技術(shù)與資金支持，引導(dǎo)村民過(guò)上小康生活，老百姓對(duì)未來(lái)的生活很期待,。村民的收入實(shí)現(xiàn)連續(xù)增長(zhǎng),，村民的臉上洋溢著笑容，我們聽(tīng)到村民這樣說(shuō)后十分開(kāi)心,。這次的精準(zhǔn)扶貧實(shí)踐活動(dòng),，積累了寶貴的精神財(cái)富，對(duì)我以后的生活非常有幫助,。我們也需要努力學(xué)習(xí),，為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的力量，讓祖國(guó)更加富強(qiáng),。感謝學(xué)院安排的暑期活動(dòng),，更感謝我的團(tuán)隊(duì)成員，一起努力,，不怕苦也不怕累,，思想有了新的提高，精神富足,，學(xué)到了很多的東西,。

在這幾天的時(shí)間里，我們將會(huì)與脫貧攻堅(jiān)負(fù)責(zé)人一起下鄉(xiāng),，并對(duì)需要幫助的家庭給予一定的幫助,。隨著太陽(yáng)漸漸落下，霞光將路邊的群山染上淡淡的光暈,，我們小組七人也來(lái)到了目的地——_村,。我們小隊(duì)自己出動(dòng)，看到和藹的王奶奶膝下兒孫滿堂,，一家人好熱鬧,，奶奶雖然已經(jīng)有85歲高齡，但是身體十分硬朗,，和我們聊著聊著也不自覺(jué)地夸著當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療條件,，養(yǎng)老保障多好多好。又路過(guò)程大叔家,，幫忙把滿院子的廢舊品搬了出來(lái),，放到了三輪車(chē)上拉走賣(mài)掉，期間大叔和他家人都直夸我們,，把我們開(kāi)心的一個(gè)個(gè)得了獎(jiǎng)的孩子似的,。路上遇到剛從診所買(mǎi)藥回家的牛阿姨，我們一路“護(hù)送”回家,，阿姨的身體不太好，經(jīng)常就會(huì)得一些小毛病，感冒發(fā)燒更是“家常便飯”,，還好現(xiàn)在的醫(yī)保減輕了這方面的負(fù)擔(dān),，回家后又幫阿姨燒了熱水，阿姨吃過(guò)藥后,，咳嗽漸漸少了,，看來(lái)還是很管用的。

精準(zhǔn)扶貧心得總結(jié)怎么寫(xiě)三

黨的十八大以來(lái),，在“四個(gè)全面”戰(zhàn)略部署的引擎下,，尤其在全面建成小康社會(huì)的驅(qū)動(dòng)下，精準(zhǔn)扶貧的車(chē)輪跋山涉水,，深入基層,，聯(lián)系群眾，開(kāi)啟了“十三五”新一輪精準(zhǔn)扶貧大計(jì),。我們教育部門(mén)也不落下后腿,，根據(jù)林泉鎮(zhèn)鎮(zhèn)府的統(tǒng)一部署，“百名教師”積極自愿報(bào)名參加本次助推脫貧攻堅(jiān)主題實(shí)踐活,，我也積極響應(yīng)鎮(zhèn)府號(hào)召,，自愿深入民生第一線，去感受民生疾苦,。幾天以來(lái),，我感受頗深，現(xiàn)在就幾點(diǎn)談?wù)勛约旱捏w會(huì)：

一,、農(nóng)民的貧窮與現(xiàn)有的文化知識(shí)息息相關(guān)

在本次走訪中,，能深入感受的是農(nóng)民文化知識(shí)欠缺，規(guī)劃自己生活能力非常差,，就簡(jiǎn)單的談及一些農(nóng)業(yè)問(wèn)題,，他們知道的是埋頭苦干，殊不知利用一些可以利用的環(huán)境來(lái)創(chuàng)造自己的物質(zhì)條件,。他們體現(xiàn)了農(nóng)民的樸實(shí),，卻忽略了“頭腦創(chuàng)造”。所以作為一名教師,，我感受到的是：站在教育的端口,，我們利用科學(xué)文化知識(shí)，去哺育我們的下一代,，讓他們穿上文化的新衣,，讓孩子們走向脫貧致富的道路。

二,、村干部在精準(zhǔn)扶貧工作中的事務(wù)冗繁,。

從“四看法”及人員統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)過(guò)程中,我深知村委會(huì)在準(zhǔn)確定位貧困對(duì)象時(shí),，不知多少個(gè)白天夜晚的摸排定位，廣泛動(dòng)員,，大力宣傳,，準(zhǔn)確找出貧困窮根的原因，準(zhǔn)確制定貧困計(jì)劃,，幫助他們理清脫貧路子等,，他們都付出辛勤的汗水，尤其對(duì)“四看法”的識(shí)別難字當(dāng)頭,，識(shí)別標(biāo)注,，識(shí)別程序，識(shí)別糾錯(cuò),，動(dòng)態(tài)管理等都要準(zhǔn),，都要嚴(yán)。不難看出,，與教育相比,，深入一線的村干部比我們教師艱辛得多。

三,、貧窮的農(nóng)村面貌,，讓我更堅(jiān)定自己的教育事業(yè)

所謂“窮不讀書(shū)，窮根難除,，富不讀書(shū),，富不長(zhǎng)久。”從深入村寨,，傾聽(tīng)民意,，了解民情，知道他們的所期所盼,，摸清底數(shù),，結(jié)合自己的本職工作，作為教師只有無(wú)私奉獻(xiàn),，認(rèn)真教書(shū),，認(rèn)真育人，扶貧先扶智,，把我們貧窮的子女教育好,，讓他們從小立志，長(zhǎng)大后改變了家庭貧窮的環(huán)境,。

精準(zhǔn)扶貧心得總結(jié)怎么寫(xiě)四

為深入學(xué)習(xí)總書(shū)記新時(shí)期扶貧思想,，全面貫徹落實(shí)十九大精神和中央、省,、州,、縣關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的決策部署,，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。作為教育系統(tǒng)的干部,，抓好教育扶貧工作是重中之重,。那么如何抓好教育扶貧工作呢?

一是組建教育扶貧黨員先鋒隊(duì)。以教育扶貧黨員先鋒隊(duì)精準(zhǔn)聯(lián)系學(xué)校建檔立卡貧困學(xué)生,，確保不輟學(xué)。帶頭做好建檔立卡貧困學(xué)生的精準(zhǔn)資助及資助政策的宣傳到戶,，做到人人知曉,。進(jìn)一步落實(shí)“校農(nóng)結(jié)合”工作，確保全縣學(xué)校食堂向貧困地區(qū)貧困戶采購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品占學(xué)校食堂采購(gòu)總量的40%以上,。

二是組建教育質(zhì)量提升黨員先鋒隊(duì),。把抓黨建與促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)曬,、比,、評(píng)，把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在教案上,、在講臺(tái)上,、在作業(yè)批改輔導(dǎo)上、在教育教學(xué)質(zhì)量和成績(jī)的提升上,，最后落實(shí)在對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),、培養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展上。

三是落實(shí)好教育扶貧政策,。采取以落實(shí)應(yīng)助盡助為主,，“圓夢(mèng)行動(dòng)”等方式為輔的方式，加大對(duì)貧困學(xué)生資助力度,，確保不因貧失學(xué),。對(duì)學(xué)前教育、義務(wù)教育,、普通高中,、中職教育和高校資助政策加大宣傳力度，讓其知曉資助項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),，做好建檔立卡戶貧困學(xué)生的統(tǒng)計(jì),，進(jìn)一步落實(shí)相應(yīng)的資助措施，使每一位建檔立卡貧困學(xué)生都能享受他們應(yīng)該享有的資助政策,。

四是落實(shí)就業(yè)渠道,。首先是對(duì)未能進(jìn)入普通高中的學(xué)生提供相應(yīng)的機(jī)會(huì)，幫助他們找到學(xué)一門(mén)技術(shù)的出路,。加強(qiáng)中職學(xué)校的教育教學(xué)管理,，為中職學(xué)生和待業(yè)青年提供一個(gè)學(xué)技能,、謀發(fā)展的良好平臺(tái)，增強(qiáng)脫貧致富的造血功能;其次是充分利用縣職業(yè)中學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)培訓(xùn)資源,，積極配合縣有關(guān)職能部門(mén),，做好青年農(nóng)民、城鄉(xiāng)勞動(dòng)者一些勞動(dòng)技能培訓(xùn),，積極引導(dǎo)青年農(nóng)民,、城鄉(xiāng)勞動(dòng)者尤其是貧困人口接受技能培訓(xùn)，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,，找到脫貧致富的出路;再次是對(duì)建檔立卡貧困家庭人員開(kāi)展“一對(duì)一”幫扶,，推薦建檔立卡貧困家庭青年到園區(qū)企業(yè)就業(yè)。

精準(zhǔn)扶貧心得總結(jié)怎么寫(xiě)五

古人云：倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié),，衣食足而知榮辱,。而習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，明確了堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù),。這就是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興,，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，分兩步走在本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),。要實(shí)現(xiàn)這一任務(wù),，扶貧工作首當(dāng)其沖。

一是不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，切實(shí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于扶貧攻堅(jiān)系列重要講話精神,。理論聯(lián)系實(shí)際，用黨的最新理論知識(shí)指導(dǎo)扶貧工作的實(shí)踐,。

二是強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力與素質(zhì)的鍛煉,，不斷深入農(nóng)村工作的第一線，掌握扶貧工作的第一手資料,，為扶貧工作決策者提供可靠信息,，為確實(shí)貧困者提供最合理的扶持。

三是培養(yǎng)扎實(shí)的工作作風(fēng),，扶貧工作者的作風(fēng)尤其要踏實(shí),，下基層、察民情,、解民憂,，走村串戶，把好事做好,、做實(shí),。扶貧工作面對(duì)的是最困難、最底層的老百姓,，他們最需要解決的問(wèn)題,，就是扶貧工作的重中之重,。

四是要清政廉潔，克己奉公,。牢記“兩個(gè)務(wù)必”,，注意自身形象，常修從政之德,，常知貪腐之害,，常懷律已之心。做到身可危而志不可奪;君子愛(ài)財(cái),，取之有道;富不傲物,，貧不易志。從平時(shí)抓起,，從點(diǎn)滴做起，做到依法行政,，清白做人,。

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