為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班篇一

1、能向大家大方地介紹自己的名字,。

2,、認(rèn)識高矮，能按一定的順序進(jìn)行排列,。

3,、認(rèn)識五官的名稱，會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)貓D形給瓶寶寶打扮,。

4,、能用小勺子舀玩具放入瓶子中制作樂曲，根據(jù)音樂的節(jié)奏打擊,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

大,、中、小瓶子每個(gè)寶寶一個(gè),，大的在瓶身上挖一個(gè)嘴巴,。

彩色紙帶、圓形,、弧形,、半圓形,、橢圓形、糨糊,。

玩具木珠香蕉,、菠蘿等，豆豆,。

音樂《大雨和小雨》

活動(dòng)過程：

一,、問候時(shí)光

1、父母鼓勵(lì)寶寶和小伙伴一起玩,。

2,、師報(bào)寶寶的大名和小名，被點(diǎn)到名字的寶寶上來作簡單介紹,。如“大家好,，我叫__”。不愿說的父母幫助,。

二,、運(yùn)動(dòng)時(shí)光

1、模仿操,。

2,、器械操：瓶子操。

3,、瓶子擺成直線,，幼兒繞瓶子跑，不讓瓶子倒掉,。用瓶子滾,。跳過瓶子，小球擊打瓶子,。

三,、快樂時(shí)光

1）學(xué)習(xí)大小、高矮,。

教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識瓶子的不同,，學(xué)習(xí)說：大的，中等的,，小的,；高的，中等的,，矮的,。

請寶寶聽要求拿瓶子。

數(shù)一數(shù)有幾個(gè)瓶子，引導(dǎo)寶寶手口一致地?cái)?shù)數(shù),，知道是3個(gè)瓶子,。

請寶寶把瓶子從大到小排排隊(duì)、從矮到高排排隊(duì),。

2）打扮瓶寶寶,。

出示已打扮好的瓶寶寶，引導(dǎo)幼兒知道長長的頭發(fā),，彎彎的眉毛,，圓圓的眼睛,，象水滴一樣的鼻子,，半圓形的耳朵．

家長引導(dǎo)寶寶找到相應(yīng)的圖形打扮瓶寶寶,。

3）給瓶寶寶喂食物。

給大瓶寶寶喂木珠菠蘿,、香蕉玩具,，小瓶寶寶喂豆子，要求用小匙舀玩具從瓶子的口中放進(jìn)去,。

四．溫馨時(shí)光

用瓶子做的樂器進(jìn)行打節(jié)樂活動(dòng)《大雨和小雨》,。

親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班篇二

一、活動(dòng)目的：

1,、為迎接祖國媽媽__歲生日,，通過開展“迎國慶親子”活動(dòng)，使幼兒和家長在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,。

2、通過本次手工活動(dòng)作品展示,，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個(gè)愉快,、難忘的節(jié)日,。

3、在活動(dòng)開展過程中,，讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

4,、通過本次活動(dòng)的開展,，促進(jìn)親子情、家園情，使家長進(jìn)一步關(guān)注,、了解幼兒園內(nèi)教育生活,，共促家園同步教育。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月28日下午15:20——16:30,。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

媒體演藝廳

四,、活動(dòng)人員：

大班全體師生及家長

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品,、場景布置,、拍攝物品、毛線,、玻璃紙,。

家長自備：剪刀、卡紙,、廢舊飲料瓶,、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠,。

六,、活動(dòng)過程：

1、班級老師提前布置好活動(dòng)場地,，并展示本次主題活動(dòng)需制作的各類手工示范作品,。

2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，重點(diǎn)介紹中秋節(jié)及國慶節(jié),。

3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達(dá)對祖國他__的熱愛之情,，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,，為慶祝祖國他__的生日送上自己親手制作的禮物。

4,、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品,。

5、家長和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品,，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂,，讓家長和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng)),。

6,、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動(dòng)精彩過程,。

7、小結(jié)評價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品,，班級集體拍照留影后結(jié)束活動(dòng),。

七、注意事項(xiàng)：

1,、本次活動(dòng)的組織者為本班三位教師,，各老師必須明確活動(dòng)方案內(nèi)容，活動(dòng)開展實(shí)施過程中,，三位教師要相互配合協(xié)作,，以便活動(dòng)的順利開展。

2,、提前通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料,，活動(dòng)當(dāng)天提前來園，以便活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行,。

3,、活動(dòng)過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序,，在強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具,。

4,、活動(dòng)過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動(dòng)結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動(dòng)現(xiàn)場,。

5,、活動(dòng)結(jié)束后，在活動(dòng)主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室,，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子,。

親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班篇三

內(nèi)容與要求：

1、了解十月一日是國慶節(jié),，是全中國人民的節(jié)日,。

2、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒,。

活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：

環(huán)境,，是對孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國慶,，街上熱鬧的場景,，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,，節(jié)日夜晚里的焰火等等,，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中,。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼,，就是孩子參與主題的原動(dòng)力,。“歡騰的國慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國慶節(jié)前夕開始,，一直延續(xù)到節(jié)后回園,。

節(jié)日前夕，活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛,、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主,。而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效,，家長可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予,。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜,、中國工夫的一些圖象,。在活動(dòng)過程中，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得,，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等,。如有共性問題，可以組織集體活動(dòng),。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng),，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去,，給予幼兒一定的幫助,。

活動(dòng)具體內(nèi)容：

活動(dòng)提示：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國,。

國慶前夕：

1,、家園互動(dòng)

去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒,。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國慶,，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目,。

2,、區(qū)域活動(dòng)

師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國旗,、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容,。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國人而自豪,。

3,、集體活動(dòng)

通過問答賽的形式,，以輪換問答的方式進(jìn)行比賽，問答的問題須與國慶有關(guān),，在游戲氛圍中展開,。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的'一些常識。

親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班篇四

為了激發(fā)幼兒感受美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情感，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂,，培養(yǎng)孩子"從小講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境"的意識，傳遞共建"延安是我家,，環(huán)?？看蠹?的理念，結(jié)合我班特色課,，制定我班慶六一"親子美工"活動(dòng)方案如下：

一,、親子繪畫主題："美麗家園快樂成長"

二、活動(dòng)對象：各班幼兒和家長

三,、活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展慶祝"六一"系列活動(dòng),，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),，以點(diǎn)帶面,，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮,。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

油畫棒、水彩筆,、水粉、剪刀,、膠棒,、硬卡紙、海綿紙,、皺紋紙,、及時(shí)貼、一次性紙杯,、勺子,、盤子、紙碗,、泡面桶,、瓶蓋,、瓶子、酸奶盒等5各類適合活動(dòng)的音樂,。

五,、活動(dòng)細(xì)則：

1、參賽畫紙規(guī)格：a4,、a3紙,。作品正面右下角必須貼上參賽卡

2、參賽作品由幼兒與家長共同完成,，作品形式不限,，材料不限，可以是水墨,、水彩,、水粉、油畫棒,、蠟筆,、粘貼、拓印,、剪紙等

3,、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場地，進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規(guī)則,。

4,、進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節(jié)約,，變廢為寶"為主,。

5、進(jìn)入活動(dòng)場地家長把手機(jī)調(diào)為靜音,，不隨意走動(dòng),，以免影響幼兒操作。

6,、由于活動(dòng)室較小,，家長帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿,、輕放,、輕說等。

7,、幼兒和家長可隨時(shí)進(jìn)入,，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動(dòng)場地,。

8,、家長可在頒獎(jiǎng)時(shí)間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎(jiǎng)（按年級段分別評選一等獎(jiǎng)6名,，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名）,。

親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案中班篇五

一,、活動(dòng)背景：

春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，我們提倡“添一點(diǎn)綠色,、多一份美好”的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”,，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)熱愛大自然的情感,，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動(dòng),。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛,。

2、能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向大家展示我們的風(fēng)采,。

3,、知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ熬G色大自然”“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、每個(gè)級部制作活動(dòng)宣傳版面；

如：小班“我和小樹同成長”,；

中班“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”；

大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”,。

2、制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗,；

3、大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

4,、各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)（關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料）,；

5、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,；

6,、樹苗若干。

四,、活動(dòng)過程：

（一）“種一棵小樹,，綠一方凈土”植樹節(jié)主題活動(dòng)

植樹節(jié)活動(dòng)儀式流程

1、園長講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動(dòng)開始,。

2、邀請園林處工程師講解種樹所需要的工具,、如何種樹,。

3、邀請社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹的意義,，講解護(hù)綠愛樹的重要性,。

4、為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,，隊(duì)員從園長手中接過“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來,，我來,，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”。

（二）分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)

1,、小班家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水,、松土、修枝__給樹掛牌,，與小樹合影,，小樹比比高_(dá)_和“樹姐姐”（扮演）做游戲。

延伸活動(dòng)：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫（樹,、花）

2,、中班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地,，認(rèn)養(yǎng)樹木,，和家長一起種植小樹，畫畫我們的小樹苗,，量量小樹苗有多高,。掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。

延伸活動(dòng)：樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園,、公園等實(shí)地觀察樹葉的形狀,、顏色，采集樹葉標(biāo)本,，制作樹葉貼畫,、樹葉標(biāo)簽，……制作樹葉書簽,，要求書簽的形狀要豐富多樣化,。

3、活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”

流程：幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到__—公園給樹木掛牌__行掛牌__測量小樹苗的高度,，并進(jìn)行記錄__合影：我與小樹苗共成長,。認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查__繪畫樹木__把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動(dòng)。

幼兒老師制作“植綠,、護(hù)綠,、愛綠、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行繪畫,，離園時(shí)每班派兩名幼兒（護(hù)綠小天使）,，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園,。

延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師,、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影,，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題,。

樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識。