隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

（2021年2月19日）

卓小瑜

選區(qū)各位選民：

現(xiàn)將2020年履行人大代表職能情況報告如下：

自2017年起,，我榮幸地當選為漢陰縣第十八屆人大代表。任職期間,，我珍惜代表資格,，時刻牢記代表使命。覺得有無數(shù)雙熱烈,、期盼和信任的目光盯著我,，無時無刻鞭策、提醒我是一名光榮的人民教師,，更是一名要為人民講實話,、做實事的人大代表。4年來,，在縣教體局和縣人大常委會的堅強領導下,，我行使權力，自覺履行義務,，勇于承擔責任,，將一名代表的光和熱播撒到所及之處。

一,、努力學習,，提高自身素養(yǎng)

學習是強根固本之舉，不管工作再忙,，我都不忘學習,。為了使自己能更好的履職，我用心參加人大常委會組織的各類培訓,，學習人大依法履職的相關法律和規(guī)范性文件,，并且密切關注人大微信群里推送的各類學習材料和新聞資訊。通過學習,，增強了我的政治敏銳性和政治鑒別力,，提高了思想理論水平,，提高了自身綜合素質(zhì)，為履行好代表職責打下了良好的基礎,。同時,，作為一名一線的人民教師，我經(jīng)常參加各級各類的教育培訓,，在業(yè)務能力方面也不斷拔高,，并將所學知識全部運用到實際過程中，取得了豐碩的成果,。

二、恪盡職守,，履行代表職責

一名人大代表,，不僅僅是政治榮譽和職務，更重要的是肩負的千鈞責任和義務,，面對黨和國家的重托,，我深深體會到，當代表就要切實履職,，當代表就要把人民的意愿反映上去,。本人在教學一線有多年的從教經(jīng)驗，最為了解農(nóng)村學校發(fā)展中面臨的難題,、弊病與痛點,，當選人大代表以來，我先后提出了《關于切實加強農(nóng)村學校信息化建設的建議》,、《關于解決堰坪小學圍墻修建糾紛的建議》,、《關于加大村級完小基礎設施投入的建議》等議案。

在日常工作中,，我身體力行,，常常在家校聯(lián)系時注重從家長群體中去收集鄉(xiāng)情民意，也經(jīng)常利用下班和雙休時間到教師中間去了解她們的所思,、所想,、所盼、所愿,，傾聽教師,、家長的意愿和呼聲，每次參加人代會,，就切實地把的情況反映上去,，做教師家長群體的代言人。當選以來,，我參與了有關“控輟保學”,、“整治學校周邊環(huán)境”,、“留守兒童教育問題”,、“大班額問題”等多個建議的附議。

立足本職,，獻身教育事業(yè)

一名縣人大代表，又是一名教師,，肩負著神圣而光榮的雙重使命,，應為教育事業(yè)的發(fā)展的貢獻一份力量。從教16年以來,，我扎根農(nóng)村學校,，堅守在教學第一線，先后擔任過班主任,、少隊輔導員,、教務主任、德育主任,、校長,，工作實績顯著。2014年深入調(diào)研農(nóng)村中小學德育教育現(xiàn)狀,，首創(chuàng)了“333模式德育作業(yè)”實踐體系,，于2017年12月被教育部評為全國中小學德育工作優(yōu)秀案例，并在全國廣泛推廣,。2005年至今,，我先后榮獲TCL希望工程“燭光獎”，陜西省優(yōu)秀班主任,、漢陰縣教學能手,、漢陰縣優(yōu)秀教師、漢陰縣“巾幗建功標兵”,、漢陰縣師德標兵,、全國優(yōu)秀教師等榮譽稱號。憑著扎實的作風和創(chuàng)新的精神,，秉承著“讓每個孩子成為更好的自己”這一教育理念,，我獲得了學生、家長,、社會以及各級領導的一致好評,，是當之無愧的優(yōu)秀教師。我認為,，對本職工作的敬業(yè)奉獻,，是崗位工作職責的要求，更是人大代表最起碼的履職,。

作為眾多人大代表中的一員,，我深知我很平凡,，也很普通，我所做的,，不足掛齒,。在我的代表經(jīng)歷中，我深深的體會到理論政策的欠缺而所受的束縛,，為不能站在更高的角度思考和踐行人大的工作而深感不安,。我有一顆人大代表熾熱的責任心和奉獻精神，我將加倍珍惜人大代表的榮譽,，時刻牢記代表使命,、代表職責，以無限的激情和不懈的投入工作,，回報社會,，不負黨和國家對我的信任和重托!

謝謝大家!

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