為了保障事情或工作順利,、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。
最新元宵節(jié)創(chuàng)意主題活動方案策劃一
為了營造良好的元宵節(jié)文化氛圍，豐富轄區(qū)居民的精神文化生活,，將文娛活動辦得豐富多彩,，紅紅火火，同時,，為了更好地弘揚傳統(tǒng)文化,，讓廣大居民在歡樂、文明,、和諧,、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié),，__擬開展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”活動,，特制定如下方案：
一、活動主題
我們的節(jié)日·元宵節(jié),。
二,、活動時間
_月_日下午。
三,、活動地點
__辦事處,。
四、參加人員
__志愿者40余人,、轄區(qū)空巢老人10多人,。
五、活動內(nèi)容
(一)全體人員共同制作專屬元宵,。
全體人員共同包元宵,，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬,、藍莓醬等在元宵上做畫,、寫字等,，做成每個人獨一無二的專屬元宵。
(二)全體人員共同制作面盞,。
面燈也叫面盞,，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區(qū),。漢族民間傳說,，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光，能驅(qū)妖辟邪祛病,。東街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機會,，讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。
(三)共掛祈愿燈,、共同猜燈謎,。
辦事處擬在活動當(dāng)天，讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈,，并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽,。
六、活動所需物資
燈籠40個,，絲帶2盤,，元宵面10斤，巧克力醬,、藍莓醬等原料,、面粉10斤，刀1把,，電磁爐1個,，鍋1個，棉線1團,，一次性桌布,，紀(jì)念品。
最新元宵節(jié)創(chuàng)意主題活動方案策劃二
一,、指導(dǎo)思想
堅持以人為本,，服務(wù)居民群眾的原則，進一步提高居民文明素質(zhì)和社會文明程度,，大力踐行“愛國,、創(chuàng)新、包容,、厚德”的__精神,，全面促進社區(qū)和諧建設(shè)。
二,、活動地點
社區(qū)文體活動室
三,、活動對象
社區(qū)居民約__人,。
四、活動時間
20__年_月__日(農(nóng)歷正月十五),，上午9：00至11：00.
五,、活動策劃內(nèi)容
(一)熱熱騰騰嘗元宵設(shè)置鍋具兩組，準(zhǔn)備盤,、碗若干,，參加活動的人員共同煮元宵，并邀請駐社區(qū)戰(zhàn)士一同品嘗元宵,，共度佳節(jié),。
(二)歌舞小段來助興品嘗元宵的同時，居民自發(fā)表演歌,、舞,、快板等各種形式的節(jié)目為活動添彩、助興,。
(三)史話元宵展示墻張貼4張海報,，分別介紹元宵節(jié)的來歷、傳說,，關(guān)于元宵節(jié)的古詩詞,、趣聞等?；顒邮覂?nèi)奏響《步步高》《喜洋洋》等節(jié)日音樂,，貫穿活動始終。
(四)紅火燈謎猜猜看將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎,，設(shè)置謎語80條,，其中包含關(guān)于__精神的自創(chuàng)謎語若干。每猜對1條可獲得紀(jì)念品1份,，已猜中的謎語由工作人員揭下,，不再重猜,。
最新元宵節(jié)創(chuàng)意主題活動方案策劃三
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，為了豐富社區(qū)居民的文化生活，活躍節(jié)日的氣氛,，讓居民在歡樂,、祥和的氛圍中度過元宵佳節(jié)，特制定__鎮(zhèn)__社區(qū)“凝心聚力,、共駐共贏”系列文化活動,，活動方案具體如下：
一、活動時間
20__年_月_日下午3：00
二,、活動地點
__社區(qū)廉政文化廣場
三,、主辦單位
__鎮(zhèn)__社區(qū)
四,、協(xié)辦單位
__鎮(zhèn)衛(wèi)生和計劃生育辦公室
五、承辦單位
__物業(yè)服務(wù)有限公司
六,、贊助單位
__超市,，__超市
七、活動項目
(一)威風(fēng)鑼鼓鬧元宵
1,、活動時間：20__年_月_日下午3：00
2,、活動地點：廉政文化廣場
3、活動內(nèi)容：由__社區(qū)文藝團體在__廉政文化廣場通過威風(fēng)鑼鼓,、廣場舞,、秧歌舞等方式共慶元宵佳節(jié)。
4,、參與單位：__鎮(zhèn)__社區(qū),、__物業(yè)服務(wù)有限公司
(二)“慶元宵猜燈謎”
1、活動時間：20__年_月_日下午3：30
2,、活動地點：廉政文化廣場
3,、活動內(nèi)容：元宵節(jié)燈謎是一種古老的漢族民間觀燈猜謎的習(xí)俗。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣,，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎,。值此元宵佳節(jié)之際，__社區(qū)在__社區(qū)廉政文化廣場開展“慶元宵猜燈謎”活動,?；顒庸苍O(shè)置300余個燈謎，包括政策,、法規(guī),、計生、保健,、養(yǎng)生,、生活知識等十幾大類和10個謎王供廣大居民朋友參與，凡猜對者都可獲得__社區(qū)提供的紀(jì)念獎品一份,。通過猜燈謎的形式增添節(jié)日氣氛,。
4、猜燈謎活動規(guī)則：
①謎面300條,、10個謎王,。
②必須現(xiàn)場猜謎，一個謎面只允許猜一次,，第二次視為無效,，不得將猜中的謎面撕下帶走。
③謎面上有標(biāo)記×，則說明是已經(jīng)猜過的,。
④每個燈謎都編有相應(yīng)的編號,，謎底猜出后，只需把謎面編號記住,，到指定兌獎處核對謎底,，不能將謎面取下。謎底確認無誤后,，即可領(lǐng)取獎品,。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。
⑤猜對一條謎語兌換一份獎品,，獎品兌完,，活動結(jié)束。
⑥兌獎要有秩序,，大家不要互相擁擠,。
(三)“慶元宵品湯圓”
1、活動時間：20__年_月_日下午18：00
2,、活動地點：廉政文化廣場
3,、活動內(nèi)容：為了使轄區(qū)的居民都能提前感受到元宵節(jié)的氣氛，感受社區(qū)的溫暖和幸福,，社區(qū)工作人員和共建單位在活動現(xiàn)場架爐子煮湯圓,，為轄區(qū)內(nèi)的居民送上一碗碗熱氣騰騰的湯圓，并送上新春祝福,，讓大家歡聚一堂鬧元宵,，體會元宵節(jié)的民俗和內(nèi)涵，豐富社區(qū)居民的文化知識,，讓大家更深刻地體會到歡樂,、溫馨、祥和的社區(qū)氛圍,。
4,、贊助單位：__超市、__超市
(四)“凝心聚力,、共駐共贏”文藝篝火晚會
1,、活動時間：20__年_月_日下午18：00
2、活動地點：廉政文化廣場
3,、活動內(nèi)容：元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順,、家人團聚的日子。在這合家團圓的節(jié)日里__社區(qū)組織社區(qū)干部,、文體服務(wù)隊邀請社區(qū)內(nèi)多才多藝的居民共同為廣大居民朋友奉上一臺精彩紛呈的元宵晚會,。整臺晚會共有約8個節(jié)目組成,。節(jié)目內(nèi)容針對各個年齡層，以居民喜聞樂見的節(jié)目為主穿插有獎問答,、抽獎環(huán)節(jié),，本次共發(fā)放300份獎劵，凡拿到獎劵的居民人人都有機會抽獎,，未中獎的居民每人都有一份小禮品,。
4、贊助單位：__超市
最新元宵節(jié)創(chuàng)意主題活動方案策劃四
元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,，又稱“燈節(jié)”,、“上元節(jié)”。上元,，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”,，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”),。每逢上元,，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。每年的元宵節(jié)活動方案都是大家關(guān)注的問題,，人人都希望能有更多的創(chuàng)意,，從而帶來更多的歡樂，以下分享元宵節(jié)活動方案,，希望對大家有幫助,。
一、設(shè)計思考
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，又稱“上元節(jié)”,、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,，它伴隨人們迎來春天,，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中,，通過調(diào)查,、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動,，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解,，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,，獲取多方面的經(jīng)驗：
1.元宵節(jié)有吃元宵,、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣,。
2.“元宵”象征著“團圓”,，它有不同的種類和味道。
3.元宵節(jié)有各種各樣的花燈,，給人們帶來了喜氣和歡樂,。
4.農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子,。
5.元宵節(jié)有許多傳說,、故事、兒歌,。
二,、各年齡段主題活動目標(biāo)
1.大班主要目標(biāo)：
(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;
(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,，在和老師,、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義,。
2.中班主要目標(biāo)：
(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈,、吃元宵,、劃旱船等);
(2)感受與家長、老師,、小朋友一起玩花燈,、猜燈謎、吃元宵的快樂,。
3.小班主要目標(biāo)：
(1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日,，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵;
(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛,。
三,、活動實施概況
活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈,、猜燈謎)
組織形式：親子形式(分年級組開展)
活動時間：20__年_月_日下午小班15：40,、中班15：55,、大班16：10
活動準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎,、各種小禮物
活動建議：
1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形,、色彩,、圖案,。
2.交流對燈謎的認知經(jīng)驗,，豐富對燈謎由來,、種類和結(jié)構(gòu)的認識,。
3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
四,、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)
園內(nèi)大環(huán)境
(1)園內(nèi)大廳懸掛教師,、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,，花燈下懸掛各種燈謎;
(2)宣傳展板：開展元宵節(jié)活動策劃方案及要求,。
班級環(huán)境
(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;
(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈,、玩燈的照片,，布置主題墻飾;
(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項,。
元宵之夜,，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍,。元宵佳節(jié),，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會,。元宵的燈,，有掛花燈、滾龍燈,、迎轎燈,、走馬燈、放水燈,、展冰燈……像北京的宮燈,、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈,、東北的冰燈,，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點蠟燭,，現(xiàn)在用電,，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛,。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,，如：鬧社火、耍龍燈,、舞獅子,、劃旱船、踩高蹺,、扭秧歌,、猜燈謎,、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,，它象征著全家團圓和睦,、生活幸福甜美。
最新元宵節(jié)創(chuàng)意主題活動方案策劃五
一,、活動主題
濃情元宵佳節(jié)會,、元宵花燈喜樂會等(主題可按照自己學(xué)校的特色來訂)。
二,、活動時間
可提前于元宵節(jié)幾天舉辦(具體時間按各自學(xué)校自身情況安排),。
三、活動目標(biāo)
1,、引導(dǎo)學(xué)生了解元宵節(jié)的意義,、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等,。
2,、引導(dǎo)孩子積極參加活動、感受節(jié)日氛圍,。
3,、激發(fā)孩子參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日,、分享勞動成果的快樂,。
4、通過制作花燈,。鍛煉學(xué)員的手工制作能力,，在制作的過程中了解到廢物再利用的意義。
5,、與家長一起完成,，增進親子關(guān)系。
6,、通過活動,，建立魚塘，收納周邊學(xué)生名單,，擴大機構(gòu)招生宣傳和學(xué)校的影響力,。
四、活動地點
選擇公園,、學(xué)?；顒邮摇⑸鐓^(qū)等人員往來多,、場地大的地方,。
五,、活動人員
全體師生、家長,、周邊社區(qū)的學(xué)生及家長,。
六、活動形式
場地分為幾個區(qū)進行,，如：知識區(qū),、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū),、觀賞區(qū),、燈謎區(qū),、舞龍區(qū),、許愿區(qū)、休息區(qū),、領(lǐng)獎處,，家長自帶幼兒選擇感興趣的區(qū)進行游玩。
七,、前期準(zhǔn)備
1. 給本機構(gòu)家長發(fā)放活動通知及邀請函,，校外學(xué)員到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動。
2. 學(xué)員登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記),。
3. 如在公園里,，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。
4. 活動需要準(zhǔn)備的背板,。
5.制作條幅：×學(xué)校元宵喜樂會,。
6. 準(zhǔn)備許愿樹(機構(gòu)可自制、也可用機構(gòu)的較大棵的盆栽樹,，數(shù)量可根據(jù)情況,，準(zhǔn)備1—2棵),，許愿卡片,。
7. 制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙,、宣紙,、剪刀、膠棒、膠水,、塑料瓶、多色毛線,、彩筆等),。
8. 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉,、餡3—6種,、盆3—5個、笊籬(zhao li) 3—5個,、一次性餐盒,、一次性手套),。
9. 提前準(zhǔn)備或?qū)W校自制一條布龍，長短最好是可以讓10名學(xué)員舞動,，同時考慮到間距,。
10. 班級進行美術(shù)活動《花燈》：學(xué)員制作花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;有些學(xué)員以線條畫為主，將作品布置成展板,，在本次活動的欣賞區(qū)進行展示,。
11. 班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈,、飲料瓶(礦泉水瓶,、露露瓶等),、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示,。
12. 教師收集學(xué)校以前學(xué)過的燈謎,，再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈,。
13. 制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板,。
14. 提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。
15. 選定一位教師為采訪員,，在活動中對幼兒進行采訪,。
16. 由機構(gòu)后勤人員(3—5名)，組成安全小組,。
17. 準(zhǔn)備活動中發(fā)放的小獎品,，各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。
八,、場地布置
公共場地用氣球,、彩帶、彩旗,、燈籠,、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅,。
1. 知識區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來”的展板,，可供家長講給幼兒聽。
2. 制作花燈區(qū)：
① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;
② 擺好桌椅(根據(jù)場地大小,，桌椅可連放也可分放),、投放制作花燈的材料;
③ 每桌前安排一位會制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作,。
3. 制作元宵區(qū)：
① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;
② 擺好桌椅(根據(jù)場地大小,，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料,、一次性餐盒;
③ 每桌前安排一位會做元宵的教師,，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。
4. 欣賞區(qū)：
① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;
② 在本區(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板,、花燈圖片展板,，懸掛收集的花燈。
5. 燈謎區(qū)：
① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;
② 懸掛有燈謎的花燈供學(xué)員與家長選猜,。
6. 舞龍區(qū)：
① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;
② 投放布龍,。
7. 休息區(qū)：擺放椅子供學(xué)生、家長休息。
8. 許愿區(qū)：
① 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;
② 放置許愿樹,，該區(qū)負責(zé)教師備好許愿卡,，學(xué)員寫下許愿卡內(nèi)容
九、活動流程入場
在場地入口處,，設(shè)有登記處,，招生辦人員專門負責(zé)。家長帶著學(xué)生憑邀請函入場,，不是本機構(gòu)的學(xué)員,，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函(一個孩子一張)，即可參加活動,。
以班級為單位,，各班老師首先組織家長、學(xué)員在各自班級指定的場地等候,。在活動開始之前,，全園統(tǒng)一由各班級教師帶領(lǐng)本班學(xué)員及家長跳律動。
十,、主持人開幕校長致辭活動開始
家長可帶領(lǐng)學(xué)員自由游玩兒,。班級教師提示家長注意學(xué)生安全。
十一,、家長帶學(xué)員自行玩耍
注意事項：
1. 每參加一項活動,，負責(zé)教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。
2. 允許孩子將花燈作品,、自制元宵帶回家,，與家人分享勞動果實。
3. 在孩子做好的花燈上貼上有機構(gòu)聯(lián)系方式的小卡片,。
4. 安全小組隨時巡視、提醒,，在場地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守,。
5. 活動中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。
6. 采訪員在活動中進行采訪,。
中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法,。可以把自己學(xué)到的知識,、手工,，分享給沒有來參加活動的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?
十二、活動反思
任何學(xué)校在舉辦一場活動以后,，一定要進行一個活動反思,，主要分為兩個方面進行：
1、活動的優(yōu)點
2、活動的不足
從兩個方面去分析一場活動的價值和不足,，有利的地方繼續(xù)沿用,，不足之處也要吸取經(jīng)驗不斷改進，這樣才是一個學(xué)校進行活動營銷的長遠有效的辦法!
2021元宵節(jié)創(chuàng)意主題活動方案
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