制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

2022年小學美術教師工作計劃及目標一

美術課程教學是對學生進行美術教育的主渠道，根據(jù)美術新課程標準,，為了讓全體學生生動,、活潑、主動地發(fā)展,，提高學生的審美能力,，使學生成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才,，特制定本期教學計劃如下：

一,、教材分析

本冊教材共安排了14課，其中有欣賞課2課,，繪畫課8課,，工藝美術課4課。本冊繪畫課中安排了三課《學畫中國畫》,，工藝課中安排了版畫,，由于實際情況和授課條件的關系，完成有一定困難,，擬據(jù)實際情況選學,。其它的和學生生活息息相關，可以完成,。

二,、學生情況分析

學生已經(jīng)到了五年級，學習任務比以前更重一些,，時間不多,。但是本年級學生對美術這門課有著相當濃厚的興趣，愿意學,。還有部分同學特別愛好,，在這方面也有特長。針對這些優(yōu)勢和不足,，只要揚長避短,，適時點撥，點滴滲透,，學生在美術方面的知識和技能都可以有一定的增長和提高,。

三,、重點難點

根據(jù)學生情況和地域的情況，我決定把本期重點放在工藝課上,。本期工藝課中的《美化板報,、墻報》與學生活動關系密切，有實用價值,，所以把這一課及其相關內(nèi)容作為重點,。

本學期教材安排的素描基礎：物體的結構比例和透 視基礎。這兩方面的內(nèi)容共有四課,，專業(yè)性很強,，概念抽象,，學生沒有接觸過,，比較難于理解。這是本期學習的一個難點,。

四,、教學模式

結合美術學科特點和學生實際情況，在本期的教學活動中,，以多種方式進行教學,，室內(nèi)和室外教學相結合，知識講解與實際操作技能相結合,，想像與寫實相結合,，教師引導和學生自主學習相結合。

2022年小學美術教師工作計劃及目標二

一,、學生情況分析：

經(jīng)過以前一年多的學習,，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，學生想象力豐富,、大膽,，對想象畫、記憶畫,，有較強烈表現(xiàn),，色彩表現(xiàn)力強，同時繪畫作業(yè)普遍水平較高,。

二,、教學目的任務：

1、通過有趣的美術表現(xiàn)和欣賞活動,，激發(fā)學生學習興趣,。

2、運用多種材料和工具,，進行繪畫和簡單工具制作,。

3,、培養(yǎng)學生空間知覺，形象記憶,，創(chuàng)造等能力,。

三、教材分析：

本冊教材五個單元共二十課,，分造型,、表現(xiàn)、設計,、應用,、欣賞、評述,、綜合探索等方面,。具體有以玩具為題材，以兒童生活與科技益智結合為切入口,，引導學生進行欣賞與創(chuàng)作學習,。有以動物為題材，以想象為手段,，以編織動物童話故事為目的的進行設計,。有以“學生與生活、自然”為切入點,，激發(fā)學生表現(xiàn)大自然,、生活物象的情感，學會用藝術的眼光觀察生活,。有以“學生與文化生活”為切入點,，學習小泥人、泥面具等內(nèi)容,，讓學生感知中國陶瓷,，體會民間玩具獨特的審美趣味，培養(yǎng)對勞動人民熱愛的情感等,。課程以培養(yǎng)學生的求新,、求異為目的，形式多種多樣,，給學生很大的發(fā)展空間,，滿足各種學生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。

四,、教學重點：

1,、想象畫的訓練，進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維,。

2,、在課堂教學中(特別是繪畫練習中)進一步培養(yǎng)學生的觀察力,、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

3,、進行工藝制作,，培養(yǎng)動手能力，立體造型,，想象力和概括力,。

4、提高學生欣賞水平,，培養(yǎng)美術興趣,。

五、教學難點：

1,、想象能力的培養(yǎng)和動手操作能力的提高,。

2、在繪畫,、工藝教學中,，使學生的觀察力,、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進一步培養(yǎng),，動手能力，立體造型,，空間想象力也有所發(fā)展,。

六、提高教學效率的主要措施：

1,、加強對學生美術基礎知識和技能的整體性的滲透,，采取好學生帶動差學生的方法。

2,、要求在構圖時飽滿,，畫滿，畫大,，畫得有生氣,，有意趣。

3,、通過課堂講評作業(yè),，教繪畫技能與工藝制作相結合，來調動學生的興趣,，提高技能表現(xiàn),。

七、本學期教學的總要求：

1,、知識教育要點

(1)對各種自然平面形進行認識和感受,。

(2)運用復雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物,。

(3)用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物，豐富兒童的視覺記憶表象,。

(4)運用各種平面材料,，幫助學生認識對稱形和不對稱形。

(5)學習撕,、剪,、拼、貼等手工制作方法,。

(6)了解我國畫家的作品,，欣賞祖國自然風光。

2,、能力培養(yǎng)要點

(1)激發(fā)學生觀察生活,、自然的興趣。初步培養(yǎng)注意力和觀察力,。

(2)在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀,，畫出色彩鮮明的畫面。

(3)熟練使用各種工具材料,，進行涂,、描、撕,、剪,、拼貼等，較順利地完成作業(yè),。

(4)培養(yǎng)學生通過感受和想象,，對美術館作品和自然風光進行改革欣賞。

3,、審美教育要點

(1)通過欣賞我國畫家的作品,，使學生了解祖國優(yōu)秀的文化藝術。

(2)滲透愛國主義教育,，熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的大好河山和自然風光。

2022年小學美術教師工作計劃及目標三

一,、分析全冊教學要點(綜合能力,、活動能力、思維訓練)

1,、綜合能力：能觀察自然與環(huán)境的形,、色、聲,、光之變化,，喜歡動手接觸多種藝術媒材,，初步認識自我，體會親情,，有多感官感受和自我表現(xiàn)變化之美的興趣,。

2、活動能力：側重探索美化自身與生活相聯(lián)系的活動能力,。(想象,、創(chuàng)作、表演,、展示),。

3、思維訓練：觀察好奇,、親情自愛,、審美興趣、大膽想象,。

二,、全冊教學要求

1、課堂準備,、課堂引入,、課堂發(fā)展、課后延伸,。

2,、收集與剪新信息,、尋找與發(fā)現(xiàn)新材料,、思考與設計新形象、嘗試與創(chuàng)造新技法,。

3,、要求學生在學完一課學后，會說一說,、想一想,、看一看、動手做,、評一評,、我學會了什么?等感覺和感受。

三,、全冊教學安排

a)共五個單元：

第一單元欣賞課：漫游飛行世界,、(一課時)海底世界多奇妙(一課時)

b)二單元：點線色，你我他：五彩的泡泡(一課時)七彩虹(一課時)快樂的小鳥(一課時)昆蟲王國(一課時)大魚和小魚(一課時)小動物和媽媽(一課時),。

c)第三單元：奇怪的形狀：奇特的海螺(一課時)美麗的海星(一課時)神奇的大海怪(一課時),。

d)第四單元：迷人的色彩：動物的花衣裳(一課時)涂色游戲(一課時)我在天上飛(一課時),。

e)五單元：材料的幻想：漂亮的花紋(一課時)手套襪子的妙用(一課時)有趣的鞋(一課時)丑小鴨與白天鵝(一課時)會伸縮的動物(一課時)我們的動物樂園(一課時)。

四,、教學方法

1,、要以學生的趣味心理結構和學科知識結構之間的組織作為切入點，優(yōu)化教材的組織方法,，建成以學習活動過程和學生成長體驗為主線的新體系,。

2、突出“美術,、人文,、科技”交融的創(chuàng)新教育理念，體現(xiàn)“內(nèi)容綜合化,、教學活動化,、作業(yè)彈性化、評價多元化”的系列性,。

3,、開發(fā)和使用圖象、音響,、互聯(lián)網(wǎng)等多媒體課件,，加強學生對美術學科的立體認識，體現(xiàn)信息時代的特點,。

4,、注意結合學生的心理特點和知識基礎，選擇與提供觀念新穎,、趣味性和沖擊力較強的視覺形象,，同時也注意視覺形象的多樣性與美術語匯的綜合訓練。

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