在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

遵紀(jì)守法反思材料篇一

1,、思想觀念不夠解放

面對(duì)更快更好的加強(qiáng)小康社會(huì)建設(shè),，實(shí)現(xiàn)新跨越、取得新進(jìn)展的關(guān)鍵時(shí)期,。認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想和樹立,、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要內(nèi)容。我平時(shí)雖然注重學(xué)習(xí)交通安全管理方面的知識(shí),，并從中吸取精華充實(shí)自己，但由于個(gè)人的消極心理,，工作熱情不夠,，所以不能更深層次地靜下心來學(xué)習(xí)，導(dǎo)致對(duì)新生事物不能及時(shí)掌握,，影響了更深層次的解放思想,。

2、為民服務(wù)宗旨觀念不夠牢固

表現(xiàn)在：對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,，性子有些急躁,，態(tài)度不夠和藹，如遇到需要重復(fù)解釋的問題,，嗓門就會(huì)比平時(shí)高,，顯得沒有耐心,，沒有調(diào)整好自己的情緒。沒有經(jīng)常性的換位思考,，理解群眾的想法和焦急心理,，做到欠下群眾的“工作債”，要用實(shí)際行動(dòng)來還,。

3,、工作業(yè)務(wù)知識(shí)不夠扎實(shí)

對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極,，滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考,、動(dòng)腦,，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步,，未能把工作做實(shí),、做深、做細(xì),，滿足于過得去,。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神,。到基層中隊(duì)(室)調(diào)研時(shí)間相對(duì)較少,。大多憑自己主觀經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)基層工作，對(duì)上級(jí)新的思路稍加變動(dòng)就能達(dá)到事半功倍的效果,，所以潛意識(shí)對(duì)業(yè)務(wù)工作的精力要相對(duì)多一些,。這樣，就導(dǎo)致對(duì)基層深層次的問題不能全面掌握,。

4,、與同事特別是下級(jí)交心不夠廣泛

由于自己一味強(qiáng)調(diào)工作，加之深入基層社調(diào)研不夠,，這樣就與同事交心談的機(jī)會(huì)較少,，就不能及時(shí)了解他們的意愿與想法，不能從他們的意見和建議中吸取有益的思想和工作方法,，也就不能更好地開展工作,。

5、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)

對(duì)待工作有時(shí)抱著應(yīng)付的態(tài)度,，沒有做到腳踏實(shí)地,，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好,。對(duì)窗口的工作情況和自己負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作若明若暗,，沒有深入調(diào)查和全面的把握,，以致很少提出針對(duì)性強(qiáng)的工作措施。

二,、存在上述問題的原因

(一)學(xué)習(xí)不夠

平時(shí)忙于工作,，忙于事務(wù)，真正用于學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力很少,。有時(shí)側(cè)重了對(duì)上級(jí)的有關(guān)政策,、文件精神的學(xué)習(xí)，而忽視了系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)過程中,，只注重掌握一些基本觀點(diǎn)，而缺乏系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí),，因而對(duì)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)理解得不深不透,，特別是對(duì)解放思想，實(shí)事求是的思想精髓把握得不準(zhǔn),。反映在思想上,，對(duì)改革開放新形勢下出現(xiàn)的一些新的現(xiàn)象和矛盾，不能自如地運(yùn)用鄧小平理論的基本立場,、觀點(diǎn),、方法去分析、判斷和解決這些矛盾,。由于理論學(xué)習(xí)不夠,，思想不解放，改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),，缺乏開拓進(jìn)取精神,求穩(wěn)怕亂,，很難開創(chuàng)新的工作局面。

(二)自身素質(zhì)有差距

當(dāng)前,，改革和發(fā)展已到關(guān)鍵時(shí)刻,，面對(duì)這種緊迫的形勢，我在思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)知識(shí)等方面與所擔(dān)負(fù)的工作責(zé)任還不完全適應(yīng),，對(duì)有些問題考慮不深不細(xì),、缺乏戰(zhàn)略眼光。

(三)工作方法簡單

只安于表面,，把自己份內(nèi)的事做好就可以了,，處理事情方法比較簡單,，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),，對(duì)問題不作深層次的分析,，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān),，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力,。

1、樹立楷模的理念,，做廉潔自律的排頭兵

堅(jiān)持嚴(yán)以律已,，執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，嚴(yán)格約束自己,，非份之想不想,，非份之財(cái)不取、非理之事不為,。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是的思想路線，時(shí)刻牢記黨的宗旨,，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉,，做敢于負(fù)責(zé)的模范，做善于團(tuán)結(jié)的模范,，做廉潔奉公的模范,，堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事,，努力做出榜樣,。

2、樹立發(fā)展的理念,，做解放思想的排頭兵

在今后的工作中,，自己要著眼于大思路、大視野,、大舉措來做好大隊(duì)的各項(xiàng)工作,。要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，要開動(dòng)腦筋,，著力研究適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展形勢的新方法,、新舉措;要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新,，克服求穩(wěn)和保守思想,，看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖，爭當(dāng)一名合格的基層大隊(duì)帶頭人,。

3,、牢記黨的宗旨，一切從群眾利益出發(fā)

牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,，嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線,、方針和政策。樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀、科技觀,，改進(jìn)思想作風(fēng),、工作作風(fēng)，真正成為政治堅(jiān)定,、業(yè)務(wù)精湛,、作風(fēng)優(yōu)良的軍人。

遵紀(jì)守法反思材料篇二

根據(jù)中心的要求和部署,，我圍繞“十個(gè)有沒有”以及“機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)再動(dòng)員大會(huì)”,，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，排查在政治思想,、組織紀(jì)律,、業(yè)務(wù)水平、為民服務(wù)宗旨方面存在的問題,，并對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真剖析,，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向,，以便更好地開展工作,。

一、存在的主要問題

1,、政治素養(yǎng)不高,。不善于運(yùn)用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等黨的最新理論來武裝自己的頭腦，從政治的角度來觀察,、分析問題,，解決問題的能力不強(qiáng)。比如說對(duì)市委這次部署的作風(fēng)效能建設(shè)月活動(dòng),，一開始并沒有引起高度重視,，反映了自己缺少政治敏感性。

2,、為民服務(wù)宗旨觀念不夠牢固,。表現(xiàn)在：對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,，當(dāng)手頭工作較多時(shí)，性子就會(huì)有些急躁,，態(tài)度不夠和藹，如遇到需要重復(fù)解釋的問題,，嗓門就會(huì)比平時(shí)高,，顯得沒有耐心，沒有調(diào)整好自己的情緒,。有一次,，遇到群眾因身份證重證號(hào)到窗口來爭吵，我向他表達(dá)了歉意并提出了解決的辦法,，但這位群眾還是很激動(dòng),，認(rèn)為這樣會(huì)給他帶來很多麻煩，需要費(fèi)時(shí)費(fèi)錢,，并質(zhì)問損失誰來彌補(bǔ)?當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這是歷史遺留問題,，并不是自己工作上的過錯(cuò)，態(tài)度也變得有些冷淡,。雖然那位群眾最終還是修改了身份證號(hào)碼,，但事后一想，如果我當(dāng)時(shí)做到換位思考一下,，就應(yīng)該能理解群眾的想法和焦急心理,，做到欠下群眾的“工作債”，要用實(shí)際行動(dòng)來還,。

3,、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。表現(xiàn)在：對(duì)待工作不夠主動(dòng),、積極,，滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作上遇到難題時(shí),，不善于思考,、動(dòng)腦，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,，說一步走一步,，未能把工作做實(shí)、做深,、做細(xì),，滿足于過得去。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠,，缺乏一種孜孜以(文章轉(zhuǎn)載自[ )求的精神,，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問題出現(xiàn)再想辦法解決,。有時(shí)由于工作的重復(fù)性,，圖省事，照搬照抄,，沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣,、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向,，認(rèn)為“船到橋頭自然直”,，坐等待辦法出現(xiàn)，而不是自己尋找對(duì)策,，缺乏一種刻苦鉆研的精神,。

4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)抱著應(yīng)付的態(tài)度,，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑,，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好,。對(duì)窗口的工作情況和自己負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作若明若暗，沒有深入調(diào)查和全面的把握,，以致很少提出針對(duì)性強(qiáng)的工作措施,。

二、存在問題的原因

1,、學(xué)習(xí)目的不夠明確,，對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，是學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,。

2,、為群眾服務(wù)意識(shí)的淡保沒有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念;沒有深刻體會(huì)“一切為了群眾，一切依靠群眾,，從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì);沒有堅(jiān)定任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失衡量標(biāo)準(zhǔn),，在個(gè)人利益與集體相沖突時(shí)，往往考慮個(gè)人得失較多,，而忽視了群眾的想法,，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù),，拿出百分之百的熱情接待每一位群眾,，而不是對(duì)群眾使性子，群眾有事問題多,，這是相信我的體現(xiàn),，絕不能把這作為不予理睬的借口。

3,、業(yè)務(wù)水平不高,，不夠鉆研。沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作和質(zhì)量起決定性作用,，一方面，自認(rèn)為是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累豐富,，不去鉆研,，另一方面，缺乏敬業(yè)精神,，在實(shí)際工作中有時(shí)得過且過,，難以勝任長遠(yuǎn)工作的需要。

個(gè)人反思剖析材料(二)

遵紀(jì)守法反思材料篇三

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在教育工作崗位上工作23年了,在平平常常,、忙忙碌碌中,，我又度過了一個(gè)學(xué)期。認(rèn)真回顧自已近年來在工作,、生活中的表現(xiàn),，切實(shí)感覺到與上級(jí)要求還有一定差距，有必要進(jìn)行認(rèn)真查找自己存在的實(shí)際問題和不足,，并剖析根源,，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向,，以便更好地發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用,。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn),、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析,。

一、我在教書育人中存在的問題：

第一,、創(chuàng)新意識(shí)淡薄,，教學(xué)中對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考以及動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)不夠。第二,、教學(xué)效益不高,。第三、在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置和媒體設(shè)備的運(yùn)用上,，使用不當(dāng),。第四,，教學(xué)理論研究和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合不夠。第五,、專業(yè)理論知識(shí)還不夠豐富,。第六、與學(xué)生以及家長之間的交流不夠,，學(xué)生管理方面比較粗放,。第七、對(duì)自己的課堂要求還不夠嚴(yán)格,。第八,、外出聽課太少了。

二,、存在問題的原因：

三,、整改的措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

“學(xué)海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，結(jié)合新課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。另外,，我還要利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn),，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn),、外出聽課,、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

2,、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新教材,，實(shí)踐新理念,。”力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合本班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),。另外,，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，我還積極和任課老師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法,。

3、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。

數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，我想在今后教學(xué)中,，讓每個(gè)學(xué)生都能參與，并動(dòng)手操作,，今后還要努力找出一些數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),，為開創(chuàng)原種場小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)新天地作出貢獻(xiàn),。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

遵紀(jì)守法反思材料篇四

教師師風(fēng)師德個(gè)人反思材料

我們常說：“十年樹木,，百年樹人?！苯逃ぷ魇切量嗟?，但老師的職業(yè)更為神圣，在平日教書育人中需要我們付出很多精力,、時(shí)間,，但學(xué)生更需要老師的關(guān)愛。給予學(xué)生足夠的愛,，能產(chǎn)生神奇而偉大的教育力量,。許多教育學(xué)家在談到他們的經(jīng)驗(yàn)時(shí)都說，其實(shí)只有一個(gè)字：“愛”,。愛你所從事的事業(yè),，愛你的班級(jí)，愛你每一個(gè)學(xué)生,。老師既要愛又要善愛,。對(duì)學(xué)生的愛要以理解和尊重為基礎(chǔ)，要持之以恒,，更要一視同仁,。本人認(rèn)為最重要的是愛還要因材施愛、因時(shí)施愛,。既要關(guān)愛各類問題學(xué)生的細(xì)微處,，也要關(guān)愛優(yōu)等生細(xì)微處，更要關(guān)愛廣泛層面上的“默默無聞”的學(xué)生細(xì)微處,?！罢l愛孩子，孩子就愛他,，只有愛孩子的人,，他才能教育孩子?！苯處煈?yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生,。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,，只有愛得深，才能更認(rèn)真,、更耐心,、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。“愛”源于高尚的師德,，德是人的素質(zhì)的核心,，也是人健康成長的一個(gè)動(dòng)力。加強(qiáng)師德建設(shè)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的核心,。教師的師德是調(diào)動(dòng)教書育人積極性,、實(shí)施素質(zhì)教育的決定因素。進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，首要的問題是轉(zhuǎn)變觀念,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，而這一切的實(shí)現(xiàn),，強(qiáng)化師資隊(duì)伍的師德建設(shè),，提高教師的思想道德素質(zhì)是關(guān)鍵。

通過短短的時(shí)間學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)后,，令我深深地認(rèn)識(shí)到教師是人類靈魂的工程師,，也是漫長的育人之旅，還認(rèn)識(shí)到言傳身教的重要性,。古人云“親其師,，則信其道；信其道,，則循其步”,。喊破嗓子不如做出樣子,，所以說教師是旗幟,，學(xué)生如影隨形般地追著走；教師是路標(biāo),，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行,。為人師表、有教無類,、誨人不倦的教育原則,。在學(xué)校教育中，教師是“人師”,，教育是一種以人格來培育人格,，以靈魂來塑造靈魂的勞動(dòng)，而我在教育中,，想想過去,，對(duì)照現(xiàn)在，展望未來,，查找自己存在的問題?，F(xiàn)結(jié)合自己教學(xué)生涯認(rèn)真剖析自己：

一,、存在的問題

1、重教書,，輕育人,。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書,，還要育好人,。作為語文老師，我醉心于提高本班學(xué)生的語文成績的提高,，滿足于學(xué)生語文方面的進(jìn)步,。平時(shí)與學(xué)生的分析講解較多，但與學(xué)生的談心少了,，對(duì)學(xué)生的家庭思想等情況忽視了不少,。對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的諸多不良現(xiàn)象，我也甚至有力不從心的感覺,。教書與育人,，這是不可分割的兩個(gè)方面，細(xì)細(xì)想來,，這種做法讓我心有不安,。

2、缺乏依法執(zhí)教,，特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí),，教語文兼班主任的我心躁氣急，對(duì)此類學(xué)生惡語相擊,，傷害了學(xué)生的自尊心,，大聲訓(xùn)斥，使師生關(guān)系很尷尬,，這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn),。不僅損害了老師的形象，還違背了“為人師表,，語言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌”。

3,、小成即滿,。我發(fā)現(xiàn)自己習(xí)慣于自己跟自己比，特別是老把現(xiàn)在跟以前比,，覺得一切都很好,，安于現(xiàn)狀，進(jìn)取力度不大，甚至有時(shí)還為以前取得的那丁點(diǎn)的成績沾沾自喜,。通過深入學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)這是很危險(xiǎn)呀，這種思想那可要不得,，感覺“滿”了,，那就晚了，你思想不解放了,，沒有了進(jìn)取心,，你會(huì)被時(shí)代所淘汰。時(shí)代的發(fā)展要求我們一定要順應(yīng)潮流,，這個(gè)潮流實(shí)際上就是客觀規(guī)律,，逆流而行，太危險(xiǎn),。

4,、在如何做好課堂落實(shí)自主、合作,、探究學(xué)習(xí)方面還需加強(qiáng)：（1）要明確自身的職責(zé),，幫助學(xué)生檢測反思自我，尋找,、搜集和利用資源,，設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)所學(xué)東西的個(gè)人意義等,；（2）要為學(xué)生開發(fā)和提供充分的課程資源,；（3）要為學(xué)生確定新的教學(xué)觀：首先要幫助學(xué)生確定能夠達(dá)成的目標(biāo)；另外教學(xué)方式要服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，密切聯(lián)系學(xué)生的生活世界,；同時(shí)還需要

激勵(lì)學(xué)生完成富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)；及時(shí)反饋,，建構(gòu)溝通的橋梁,；不要限制學(xué)生思考的方向,；幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識(shí)的個(gè)人意義,；強(qiáng)調(diào)理解而非死記結(jié)論；最后必需經(jīng)常提示本課程與其他課程關(guān)系,，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)設(shè)融洽和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

5、在“在對(duì)待自我,，新課程強(qiáng)調(diào)反思”這句話的理解上,，還不夠深入：因?yàn)榉此际墙處熞宰约旱穆殬I(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象，對(duì)自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程。教學(xué)反思被認(rèn)為是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”,。新課程非常強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)反思,，按教學(xué)的進(jìn)程，分為教學(xué)前,、教學(xué)中,、教學(xué)后三個(gè)階段。而恰恰在這方面,，我不太擅長,。反思的范圍缺少廣度，反思的內(nèi)容不夠深入,。

二,、今后的改善

通過對(duì)照檢查、分析,，使我更加認(rèn)識(shí)到自己存在的問題,，在今后的工作中，我一定改善以下幾個(gè)方面：

（一）在幫助學(xué)生方面

1,、對(duì)學(xué)生少一點(diǎn)斥責(zé),，少點(diǎn)失望，少一點(diǎn)冷漠,，多一份理解,，多一份信任，多一份關(guān)切,，尤其關(guān)愛學(xué)困生,，積極與他們構(gòu)建一個(gè)和諧的師生關(guān)系，這樣才受到學(xué)生的喜歡,，才能感化每位學(xué)生,，學(xué)生就會(huì)信服于你的道理，學(xué)生才能在愛的海洋里吸取更豐富的知識(shí),。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生是一個(gè)教師的職責(zé),，應(yīng)盡職盡責(zé)教育學(xué)生進(jìn)步。

2,、時(shí)刻要求自己“育人先做人,，正人先正己”，也就是你要求別人做的,，自己首先要做到,。

3、以身作則,，要以自己的言行去感染每一位學(xué)生,，使學(xué)生從小樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和道德觀。

4,、幫助學(xué)生檢測和反思自我,，明白自己想要學(xué)習(xí)什么和獲得什么，確立能夠達(dá)成的目標(biāo),。幫助學(xué)生尋找,、搜集和利用資源。

5,、幫助學(xué)生設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動(dòng)和形成有效的學(xué)習(xí)方式,。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們所學(xué)東西的個(gè)人意義和社會(huì)價(jià)值。幫助學(xué)生營造和維持學(xué)習(xí)過程中積極的心理氛圍,。

6,、幫助學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛能,。

（二）在自身修養(yǎng)方面

1,、刻苦專研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自身的知識(shí)修養(yǎng),，時(shí)刻牢記“要給學(xué)生一杯水,，自己必須有一桶水”。

2,、在教育教學(xué)過程中,，我除了面對(duì)學(xué)生外，還要與周圍其他同事發(fā)生聯(lián)系,，要與學(xué)生家長進(jìn)行溝通與配合,。課程的綜合化趨勢特別需要與全體教師之間的合作，不同年級(jí),、不同學(xué)科的相互配合,，齊心協(xié)力的培養(yǎng)學(xué)生。不僅要教好自己的學(xué)科,，還要主動(dòng)關(guān)心積極配合其他教師的教學(xué),，從而使各學(xué)科、各年級(jí)的教學(xué)有機(jī)融合,、相互促進(jìn),。同事之間一定要相互尊重、相互學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)互助,，這不僅具有教學(xué)的意義,，而且還具有教育的功能,。另外還要處理好與家長的關(guān)系，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與合作，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長,。

3,、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作,。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,、效率觀念,、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,，自我加壓,，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，自重,、自省、自警,、自勵(lì),，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失,，不計(jì)名利,，不講價(jià)錢，不圖虛名,，不事張揚(yáng),，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，全心全意為教育,、為人民服務(wù)。

4,、加強(qiáng)語文業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，努力提高綜合素質(zhì)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，一是從實(shí)踐中學(xué),，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,，二是勤于從書上學(xué),，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，業(yè)精于勤,，信服于人,。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高,，以致完善自我,，豐富人生。

5,、我還要繼續(xù)正確地對(duì)待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見,，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見和建議,，解決好自己的師德問題,。

師德建設(shè)是與時(shí)俱進(jìn)的，我會(huì)堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝自己,，堅(jiān)持以先進(jìn)的教育理念提升自己,，堅(jiān)持以自覺的育人精神引導(dǎo)自我，我會(huì)充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用,，把師德工作滲透到教育教學(xué)的全過程,。教育大計(jì)，教師為本,；教師素質(zhì),，師德為本。我會(huì)努力成為“信念堅(jiān)定,、思想過硬,、知識(shí)淵博、品格高尚,、精于教育,、善于育人”的好教師。

遵紀(jì)守法反思材料篇五

市府辦公室群眾路線對(duì)照檢查材料在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作深入開展之際,，根據(jù)中央和省委以及廳機(jī)關(guān)有關(guān)要求,，結(jié)合自身工作實(shí)際，對(duì)前一階段參加教育實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行了小結(jié),，并對(duì)照相關(guān)要求,，認(rèn)真查找了自己在思想、工作,、作風(fēng)上存在的問題和根源,，重點(diǎn)對(duì)自己在形式主義、官僚主義,、享樂主義,、奢靡之風(fēng)方面存在的問題進(jìn)行深刻剖析，認(rèn)真吸取教訓(xùn),，明確努力方向,。

一,、基本情況

堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖，在政治原則,、政治立場,、政治觀點(diǎn)和路線,、方針,、政策上同市委、市政府保持高度一致,。對(duì)于中央的八項(xiàng)規(guī)定,、xx省委和 xx部轉(zhuǎn)變作風(fēng)十項(xiàng)規(guī)定，以及我市關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)的具體辦法,，都認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)習(xí),，并在日常工作中嚴(yán)守底線。特別是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等必讀書目,，著力增強(qiáng)思想自覺和行動(dòng)自覺。通過近一階段的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)有了更深的認(rèn)識(shí)：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)不僅在于知,，需要通讀熟讀黨法黨規(guī)和經(jīng)典文獻(xiàn)，更注重身體力行,，不斷查找和克服自身存在的不足;不僅是各級(jí)黨組織的集體學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),，更是每一名黨員干部自我超越、改善心智的難得機(jī)會(huì);不僅是一次階段性的集中教育整頓,，更應(yīng)該成為持之以恒的修養(yǎng)工夫,。

二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題

(一)在形式主義方面

倡導(dǎo)開短會(huì),、說短話,，減少文山會(huì)海，提升機(jī)關(guān)效能,，是反對(duì)形式主義的重要內(nèi)容,。在這方面，市委始終高度重視,，圍繞嚴(yán)格會(huì)議管理,、精簡文件簡報(bào)，多次提出明確要求,，健全完善了相關(guān)制度規(guī)則,。辦公室召開的各類會(huì)議緊湊高效，而且把許多會(huì)議合并召開,，會(huì)議內(nèi)容更為豐富,，會(huì)議時(shí)間也更為精短,，效率大大提高。作為負(fù)責(zé)綜合文字的副主任,，我與所分管的科室同志們也直接承擔(dān)著大量的辦文辦會(huì)任務(wù),。在起草文件、承辦會(huì)議過程中,，常常出于思維慣性,，自覺或不自覺地陷入形式主義，具體表現(xiàn)為重形式,、輕內(nèi)容,，重程序、輕實(shí)質(zhì),，重過場,、輕實(shí)效，特別是在起草文件過程中,，對(duì)文章結(jié)構(gòu),、句式、修辭研究得多,，對(duì)文章中的思想內(nèi)涵,、創(chuàng)新理念和務(wù)實(shí)舉措研究得少，有“為創(chuàng)新而創(chuàng)新”,、“為高度而高度”的形式化傾向;在辦會(huì)過程中,，習(xí)慣套用以往的會(huì)議模式，缺少具體問題具體分析,，領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)意圖把握上有待深入,，對(duì)會(huì)議的實(shí)際效果關(guān)注不夠。

(二)在官僚主義方面

綜合文字工作涉及工作的方方面面,，而且許多辦文辦會(huì)任務(wù)都是時(shí)間緊,、任務(wù)重，都要求我們把會(huì)議文件涉及的業(yè)務(wù)吃透,、基層現(xiàn)狀摸透,、存在的問題點(diǎn)透，但我在實(shí)際工作中更多滿足于看材料,，對(duì)業(yè)務(wù)和基層一線的許多情況掌握還是浮在面上,，有些領(lǐng)域甚至可以說是一團(tuán)漆黑，心中無數(shù),，無形中助長了自身的官僚主義不良傾向,。與具體業(yè)務(wù)部門和基層同志雖然也有座談交流，但更多屬于面對(duì)具體任務(wù)、臨陣磨槍的補(bǔ)救性措施,，聯(lián)系基層,、聯(lián)系群眾不廣泛，缺少實(shí)地調(diào)查研究,。同時(shí),，思想政治工作做的不夠深入和細(xì)致，和分管科室的同志們政治思想交流不夠,，對(duì)同志們工作要求多,，生活關(guān)心不細(xì)致，自我反思,，這些都是宗旨觀念淡薄,，群眾意識(shí)不強(qiáng)的表現(xiàn),。此外,，自己在研究材料過程中，提宏觀要求多,，具體思路少,，審閱修改多，直接動(dòng)筆少,，這些都是自己需要在今后工作中著力克服的問題,。

(三)在享樂主義方面

前一階段與同志們一道加班加點(diǎn)，辛苦付出,，也逐漸適應(yīng)了這種連續(xù)作戰(zhàn),、高強(qiáng)度、快節(jié)奏的工作方式,。但是從思想深處剖析,，“干累了，歇口氣”的想法沒有徹底根除,，還存有一定的厭戰(zhàn)畏難情緒,。接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成,，而不是怎樣做到最好,，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此;有時(shí)存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法,，欠缺創(chuàng)新意識(shí),，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，局限于上級(jí)布置什么,，就做什么;對(duì)于涉及到多個(gè)部門共同負(fù)責(zé)的任務(wù)，雖然也能主動(dòng)承擔(dān),、主動(dòng)溝通,，但也有適可而止的想法,，怕干的越多，責(zé)任越多,，這些都需要我在今后的工作中防微杜漸,，消除貪圖享樂的思想隱患。

(四)在奢靡之風(fēng)方面

雖然辦公室是一個(gè)相對(duì)清苦的部門,，實(shí)事求是地講,，自己和同志們都沒有機(jī)會(huì)和條件去奢靡，自己也沒有消費(fèi)奢侈品的能力和偏好,。但在思想深處,，遇到奢侈消費(fèi)、炫富等社會(huì)不良現(xiàn)象時(shí),，還是沒有徹底剪斷貪圖攀比的思想根蔓,。在公務(wù)活動(dòng)中，還有公家不差錢的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),，艱苦奮斗精神有所弱化,，勤儉節(jié)約做得還不到位，環(huán)保節(jié)能意識(shí)還不夠強(qiáng),，沒有養(yǎng)成綠色辦公,、綠色消費(fèi)、綠色出行的良好習(xí)慣,。

三,、產(chǎn)生問題的原因分析

一是放松了嚴(yán)格的政治理論學(xué)習(xí)。由于對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,，自覺不自覺地放松了政治理論學(xué)習(xí),，常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù),，總認(rèn)為自己是做實(shí)際工作的,，不是政治理論工作者，沒有必要去深鉆細(xì)研,，懂得一些基本觀點(diǎn),、基本原理能適應(yīng)工作就行?！敖?jīng)驗(yàn)主義”的思想導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)的興趣不濃,，自以為憑已有的社會(huì)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，做好本職工作應(yīng)該沒有問題,，經(jīng)驗(yàn)主義作怪,，缺乏學(xué)習(xí)理論知識(shí)的強(qiáng)烈愿望，運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力不夠強(qiáng)。二是放松了嚴(yán)格的主觀世界改造,。世界觀的改造抓得不夠緊,，為人民服務(wù)宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄，自覺抵制形式主義,、官僚主義,、享樂主義和奢靡之風(fēng)這根弦繃得還不夠緊，對(duì)實(shí)事求是,、群眾路線堅(jiān)持得不夠徹底,，容易受到世俗各種消極思潮影響而隨波逐流，甚至一度認(rèn)為形式主義等積弊是當(dāng)前工作生活中不可避免的存在,，沒有很好地針對(duì)問題沉下去,，尋求解決問題的最佳方法。三是放松了嚴(yán)格的黨性修養(yǎng)鍛煉,。反思自身在思想作風(fēng)方面存在的問題,，一個(gè)深層次的原因，就是近些年來在嚴(yán)格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多,，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,，對(duì)自己要求放松了,，考慮群眾利益和全局利益還不夠,，對(duì)個(gè)人的榮辱進(jìn)退考慮還比較多。致使工作的專注性不夠,，個(gè)人思想有時(shí)還受到少干少出錯(cuò),、少說少惹禍等消極被動(dòng)想法的干擾。

四,、今后的努力方向和改進(jìn)措施

針對(duì)自身的問題和不足,，在以后的學(xué)習(xí)、工作中,，本人決心在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,，按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)要求，一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),。突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),，掌握好鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，同志關(guān)于群眾的路線的重要論述等,，重點(diǎn)是領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn),、方法,，提高政治敏銳性和鑒別力，始終與黨中央保持高度一致。二是強(qiáng)化黨性修養(yǎng),。堅(jiān)持身體力行,、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng),，講真話,、辦實(shí)事、求實(shí)效,，腳踏實(shí)地,，埋頭苦干。積極主動(dòng)地參加民主生活會(huì),，向黨組織匯報(bào)自己的思想,、工作和學(xué)習(xí)情況，自覺接受群眾的監(jiān)督,，積極開展批評(píng)與自我批評(píng),。充分尊重和聽取同志們的意見，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員和稱職的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,。三是提升履職能力,。立足實(shí)踐，從應(yīng)付性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)鉆研學(xué)習(xí),、從為了工作的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)樘嵘约簩I(yè)素養(yǎng)的“我要學(xué)”,，重點(diǎn)是向領(lǐng)導(dǎo)同志們學(xué)習(xí)、向各科室的同志們學(xué)習(xí),、向基層群眾學(xué)習(xí),、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,、效率觀念,、質(zhì)量觀念，提高工作效率,，不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,。四是加強(qiáng)廉潔自律,。始終保持與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，做到自重、自省,、自警,、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,。嚴(yán)格遵守并堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì),、法紀(jì)政紀(jì),，自覺遵守五條禁令”和“三個(gè)決不允許”的紀(jì)律要求，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線,，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感,。同時(shí)，結(jié)合綜合文字的本職工作,，多為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,、出好主意，建立完善相關(guān)配套規(guī)章制度,，提升廳機(jī)關(guān)的廉政建設(shè)水平,。

x年xx月xx日

遵紀(jì)守法反思材料篇六

三月，來自全國各地的人大代表和政協(xié)委員承載著百姓的寄托和希望,，肩負(fù)著歷史賦予的責(zé)任和使命,，帶著各自的議案，從全國各地奔赴北京,，齊聚一堂,。共商國事，為祖國發(fā)展獻(xiàn)計(jì)謀,，為普天蒼生請(qǐng)民愿,。每年的人大會(huì)議和政協(xié)會(huì)議不僅是我國政治上的盛會(huì)，也是我國加快發(fā)展,，關(guān)注民生,，健全和完善社會(huì)主義制度的重要途徑和手段。

作為一名當(dāng)代的研究生,，尤其是一名入黨積極分子,，應(yīng)該積極的在思想，本領(lǐng),，作風(fēng)上找差距，爭取能夠早日達(dá)到一名合格黨員所要求的標(biāo)準(zhǔn),。每年的兩會(huì)都應(yīng)該是我們關(guān)注的焦點(diǎn),，通過每年舉行的兩會(huì)，可以使我們能夠在第一時(shí)間準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)到黨和國家的發(fā)展要求和工作方向,，是我們及時(shí)調(diào)整,，準(zhǔn)確修正自身工作方向的正確指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)兩會(huì)精神,，從而了解國際國內(nèi)形勢,，認(rèn)清大局，明辨是非,，站對(duì)立場,，堅(jiān)決擁護(hù)黨中央和國家所做出的科學(xué)決策,。在日常的生活工作學(xué)習(xí)中自覺踐行兩會(huì)精神，自覺履行學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù),，積極帶動(dòng)周圍的同學(xué)參與到兩會(huì)精神的學(xué)習(xí),、討論和實(shí)踐中去。

作為一名新時(shí)期研究生,，我深為自己所處的盛世感到自豪,。站在新的歷史方位,我們都要有著深刻而又清醒的認(rèn)識(shí)：這是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代。要讓中國這艘輪沿著又好又快,、科學(xué)發(fā)展的航道前進(jìn),，我們一定要大力學(xué)習(xí)黨的理論來武裝自己，并努力把它們付之于實(shí)踐,，那么我們美好的前途就不在離我們遙遠(yuǎn)了,。

首先，在思想上,，我們將繼續(xù)不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)鍛煉,。除了自覺學(xué)習(xí)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入專研科學(xué)發(fā)展觀外,，我計(jì)劃經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建,、黨史及黨員先進(jìn)事跡的書籍和報(bào)刊等，不斷加強(qiáng)對(duì)黨的路線,、方針政策的認(rèn)識(shí)和理解,。使本人在工作上有更大的精神動(dòng)力，做到學(xué)以致用,，而不盲目;使自己能夠在改革開放的浪潮中能鑒定好與壞,、甄別正與邪;自覺抵制腐朽思想和不正之風(fēng)的侵蝕，從而樹立起正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀,。

其次，在生活上,，我將以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想和全心全意為人民服務(wù)作為堅(jiān)定信念時(shí)刻鞭策,、鼓勵(lì)自己，使自己對(duì)工作始終保持信心和干勁,。其次,，在工作上，我將以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想和全心全意為人民服務(wù)作為堅(jiān)定信念時(shí)刻鞭策,、鼓勵(lì)自己,，使自己對(duì)工作始終保持信心和干勁。在平凡的工作崗位上做一個(gè)平凡的人,，以全心全意為人民服務(wù)的理念切切實(shí)實(shí)地為同學(xué),，為班級(jí),，為學(xué)院，為學(xué)校做點(diǎn)事,。

最后,，在學(xué)習(xí)上，我要專心搞科研,，做到理論,、實(shí)驗(yàn)兩手抓，終身學(xué)習(xí),。當(dāng)今社會(huì)處于一個(gè)以信息作為重要生產(chǎn)力的時(shí)代,，誰掌握的知識(shí)，誰就擁有了進(jìn)步的階梯,。除了虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，還要要擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提高自己的某個(gè)領(lǐng)域的精深程度,，爭取做到獨(dú)當(dāng)一面,，保證高效率地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。我將及時(shí)認(rèn)真地為自己充電,，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，把最前沿的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活中，使自己不會(huì)在飛速發(fā)展的信息社會(huì)中落伍,，以便在生活中發(fā)揮自己更大的潛能,，更加順應(yīng)社會(huì)發(fā)展展的需要。

以上是我們最近在思想,、工作,、學(xué)習(xí)等方面的匯報(bào)，我們將努力完成組織賦予我們的使命,，把學(xué)習(xí)和工作抓好,，我會(huì)繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)及努力，保持自己的優(yōu)點(diǎn),，克服現(xiàn)有的不足,，使自己政治上更成熟，學(xué)習(xí)上更進(jìn)步,，言行上更符合黨員標(biāo)準(zhǔn)，用實(shí)際行動(dòng)靠攏黨組織,。

此致

敬禮

匯報(bào)人：

匯報(bào)時(shí)間：xx年xx月xx日

遵紀(jì)守法反思材料篇七

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、迅速行動(dòng)

為切實(shí)開展好安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng),，我們根據(jù)各級(jí)要求,，及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于立即開展交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)大檢查的通知》,，從檢查的時(shí)間、方法,、范圍和內(nèi)容等方面對(duì)各個(gè)行業(yè)監(jiān)管部門和生產(chǎn)經(jīng)營單位做了具體要求,。

二、突出重點(diǎn),、深入檢查

1,、道路運(yùn)輸——各運(yùn)輸企業(yè)嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營中的每一個(gè)環(huán)節(jié),、每一個(gè)崗位和每一項(xiàng)安全措施落實(shí)情況特別是對(duì)車輛安全和駕駛員的安全教育情況進(jìn)行了安全生產(chǎn)大檢查,，對(duì)檢查出的隱患，及時(shí)進(jìn)行了整改,，消除了安全隱患,。行業(yè)主管部門對(duì)各企業(yè)安全責(zé)任制度落實(shí)情況、安全隱患排查情況,、“安全生產(chǎn)年和道路交通安全綜合治理年”活動(dòng)開展情況,、應(yīng)急救援預(yù)案及演練情況、車輛動(dòng)態(tài)監(jiān)控情況進(jìn)行了檢查,，共檢查企業(yè)11家,，檢查車輛245臺(tái)，對(duì)檢查出的“安全隱患排查還不細(xì)化,，無年度計(jì)劃;從業(yè)人員安全培訓(xùn)針對(duì)性不強(qiáng);多數(shù)企業(yè)還未實(shí)施年度應(yīng)急救援演練;車輛動(dòng)態(tài)監(jiān)控還不夠到位”等四大類問題已責(zé)令企業(yè)立即整改,。嚴(yán)把源頭關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行“三不進(jìn)站”,、“五不出站”,、“三品檢查”制度，開展了對(duì)客運(yùn)車輛消防器材,、應(yīng)急錘,、三角木、轉(zhuǎn)向,、燈光,、二級(jí)維護(hù)、人員的資質(zhì),、證照等的嚴(yán)審細(xì)查,。共安檢車輛11864臺(tái)，查出不合格車輛5臺(tái),，全部整改復(fù)查合格后應(yīng)班;檢查旅客行包101909件,，開包12件，人包分離處理3件(其中生活刀具3把,，收繳丁烷氣體10筒,，噴霧劑1瓶),，保證了車輛和旅客生命財(cái)產(chǎn)安全。

2,、水上運(yùn)輸——對(duì)虹口漂流,、兩河漂流的航道、救生衣配備情況進(jìn)行了檢查,，嚴(yán)格落實(shí)“救生衣行動(dòng)”,， 督促企業(yè)按定額標(biāo)準(zhǔn)配備救生衣，保證了救生衣穿戴率達(dá)到100%,。

3,、公路建設(shè)安全——一是對(duì)在建工程安全管理情況，相關(guān)人員持證情況和人員安全教育培訓(xùn)情況,，安全保證體系運(yùn)行情況,，隱患排查治理的制度制定和落實(shí)情況等四個(gè)方面進(jìn)行檢查。二是結(jié)合汛期安全工作要求,，切實(shí)加強(qiáng)山洪,、滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害防御,，在全面檢查的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)對(duì)青城山路、沙街路,、虹口旅游公路,、龍池旅游公路進(jìn)行了檢查。檢查過程中發(fā)現(xiàn)隱患11處,，并制定了相應(yīng)的整治措施,，目前正在實(shí)施中。

4,、交安設(shè)施方面——對(duì)虹口旅游公路,、龍池旅游公路、老蒲張路,、g317線聚源段,、二王廟路段公路上設(shè)置的交通標(biāo)志標(biāo)線標(biāo)牌、信號(hào)燈系統(tǒng)等設(shè)備是否應(yīng)有盡有,，是否處于良好狀態(tài)進(jìn)行了檢查,，共發(fā)現(xiàn)隱患46處。投入50余萬元,，增設(shè)警示標(biāo)志39副,，更換反光凸頭鏡2面，增補(bǔ)道路交通標(biāo)線5670平方米,，修補(bǔ)路面3500平方米,，及時(shí)消除了安全隱患。

三,、今后工作和打算

繼續(xù)加強(qiáng)交通運(yùn)輸行業(yè)安全監(jiān)管,，形成安全生產(chǎn)隱患自查自改長效機(jī)制。一是充分認(rèn)識(shí)做好交通運(yùn)輸安全工作的極端重要性和緊迫性,，扎實(shí)開展各項(xiàng)安全穩(wěn)定工作,。二是進(jìn)一步切實(shí)落實(shí)安全生產(chǎn)工作責(zé)任制。堅(jiān)持“誰主管,、誰負(fù)責(zé)”的原則,，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。三是結(jié)合交通運(yùn)輸行業(yè)特點(diǎn),，突出安全生產(chǎn)重點(diǎn),。狠抓落實(shí)安全措施，突出抓好重點(diǎn)部位和重點(diǎn)時(shí)段安全監(jiān)管,，嚴(yán)防死守,，確保證交通運(yùn)輸行業(yè)安全穩(wěn)定。四是深化督促檢查,，注重整治實(shí)效,。繼續(xù)深入開展一系列檢查和自查活動(dòng)，重點(diǎn)檢查交通運(yùn)輸行業(yè)安全生產(chǎn)兩個(gè)主體責(zé)任的落實(shí)情況,。通過開展檢查活動(dòng),，深入查找交通運(yùn)輸安全薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)解決突出問題,，及時(shí)有效排除隱患,。五是做好輿論宣傳和引導(dǎo)工作。結(jié)合全國第九個(gè)安全生產(chǎn)月活動(dòng),，充分利用各類媒體,、各種宣傳途徑，開展形式多樣,、豐富多彩的安全生產(chǎn)宣傳教育行動(dòng),，切實(shí)提高全體干部職工的安全意識(shí)，營造良好的保障安全穩(wěn)定的氛圍,。

遵紀(jì)守法反思材料篇八

(一)政治思想意識(shí)不夠強(qiáng),。表現(xiàn)在：對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感,。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察,、分析問題,，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì),，對(duì)事物的理解不深刻,、不全面。

(二)宗旨觀念不夠牢固,。從思想上來看,，自己對(duì)立警為公，執(zhí)法為民的認(rèn)識(shí)還不夠深入,，總以為自己是在中隊(duì)任職,，不存在執(zhí)法方面的問題，只要搞好部隊(duì)管理和滅火救援就行了,，有時(shí)對(duì)待群眾來隊(duì)求助如取鑰匙等小事,，不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí),，就嫌麻煩,，性子就有些急燥，態(tài)度不夠好,，有時(shí)過多考慮個(gè)人得失,，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關(guān)己,，高高掛起”的思想,，以致自己為民服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，未切實(shí)做到為群眾所想,，急群眾所急,。

(三)業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對(duì)待工作不夠主動(dòng),、積極,，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題,，不善于思考,，動(dòng)腦，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,，說一步走一步,，未把工作做實(shí)、做深,、做細(xì),，只要還過得去就可以了。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神,，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了,，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決,。有時(shí)由于工作的重復(fù)性,，涂個(gè)省事，照搬照抄,，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣,、復(fù)雜的事情,，抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行,，就等明天再說,，對(duì)問題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”,，不是自己力求尋找對(duì)策,，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神,。對(duì)消防業(yè)務(wù)和法律知識(shí)的學(xué)習(xí)好放松了要求,，沒有自我加壓和擴(kuò)展自身價(jià)值的前瞻性。

(四)工作作風(fēng)不夠扎實(shí),。 表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度,，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑,，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好,。有時(shí)由于私心作怪，存在“多做多錯(cuò),，少做少錯(cuò),，不做不錯(cuò)”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外,，可以不做的就不做,，省得惹禍上身。在應(yīng)付檢查時(shí)還有弄虛作假現(xiàn)象,。

(五)從紀(jì)律上來看,，對(duì)自身要求還不夠嚴(yán)格，有時(shí)不能按照支隊(duì)政治處的請(qǐng)銷假手續(xù)辦事,。

(六 )從管理上來看,，事業(yè)心責(zé)任感較以往有較大減退，有時(shí)存在不愿管，怕麻煩的心理,。

二,、問題存在的原因：

(一)對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過場”。停于形式,，敷衍了事,，在政治學(xué)習(xí)時(shí)存在應(yīng)付心理，沒有把參加政治學(xué)習(xí)和主動(dòng)接受思想教育作為一名黨員干部的必修課來認(rèn)真對(duì)待,。因此,，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強(qiáng),，前瞻性不夠,，只是立足目前，不能放眼未來,。在大是大非面前還尚能正確把握,，但在小節(jié)方面就得過且過，不能從嚴(yán)要求自己,。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視,，學(xué)習(xí)目的不夠明確,，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想,，沒有意識(shí)其思想的精髓,，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,。

(二)為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄,。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒有深刻體會(huì)“一切為了群眾,，一切依靠群眾,，從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)。沒有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn),。今后我真正做到全心全意為人民服務(wù),，拿出百分之百的熱情接待每一個(gè)來隊(duì)救助或報(bào)警的群眾。

(三)業(yè)務(wù)水平不高,，缺乏敬業(yè)精神,。一方面,，自認(rèn)為是專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，消防業(yè)務(wù)知識(shí)踏實(shí),在中隊(duì)干也已有多年,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累豐富,，不去鉆研,另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過且過,業(yè)務(wù)水平要有提高,，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研,，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示,，我不有先急著干,，害怕自己先做做不好。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃,，故在開展工作中比較盲目,，有時(shí)缺乏一定自信。

(五)在工作作風(fēng)方面不夠?qū)?，怕麻煩、怕辛苦,，只講“過得去”,，不講“過的好”，只講“大氣候”,，不講“小環(huán)境”,。在基層中隊(duì)當(dāng)主官，上面千條線,，下面一根針,，事情既多又雜，而且年復(fù)一年,，日復(fù)一日都基本上是在干同樣的事情,。很容易產(chǎn)生厭煩情緒。在對(duì)待這樣的問題上,，自己還存在一些錯(cuò)誤的想法,，從而影響了工作的開展。

(六)是事業(yè)心責(zé)任感減退,，自身要求不夠嚴(yán)格,。跟前幾年相比，自己在近期的工作上的確有放松的跡象,，主要是因?yàn)樵诠芾砩洗嬖谖冯y情緒,，受了一點(diǎn)小挫折就心灰氣短，不能沉下心來想辦法,。一中隊(duì)的管理情況相對(duì)特殊,，關(guān)系兵多,，家門口兵多，機(jī)關(guān)下放兵多,，又地處市區(qū)繁華路段,，一直以來就是支隊(duì)的管理難點(diǎn)和重點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)讓我來一中隊(duì)任職是對(duì)我能力的充分信任和肯定,，四月份剛來之初,，我也的確下了一番決心要在這個(gè)特殊的崗位干出特殊的成績，不讓領(lǐng)導(dǎo)失望,。但因?yàn)榻衲暌荒晗仁菎徫痪毐?xùn)走了五個(gè)月,，又抽調(diào)到支隊(duì)搞演習(xí)去了一個(gè)多月，真正在隊(duì)里的時(shí)間不過只有兩,、三個(gè)月時(shí)間,。在這段時(shí)間里，大部分時(shí)間忙于應(yīng)付老兵退伍和年終考評(píng)檢查,，沒有真正沉下心來摸清部隊(duì)底數(shù),，進(jìn)行部隊(duì)正規(guī)化的管理。同時(shí)心里也有一些“等,、靠,、慢”的情緒，想等明年開完工作會(huì)新兵下隊(duì)后再從頭來過吧,，所以放松了對(duì)部隊(duì)的要求,，只顧得個(gè)大局。

三,、解決問題的措施：

1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和黨性培養(yǎng)，不斷用馬克思,、恩格斯,、列寧、毛澤東理論改造自己的世界觀,、人生觀;不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng),，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,，以勤勤懇懇,、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒,、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù),。

2、再修條令條例和規(guī)章制度課,，切實(shí)從思想深處摒棄一切不利于工作,、不利于部隊(duì)管理的錯(cuò)誤想法,，確立立警為公、執(zhí)法為民的思想,，確立求真務(wù)實(shí),，真抓實(shí)干的思想，確立依法治警,、從嚴(yán)治警的思想,，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做一名真正合格的基層帶兵干部,。

3,、在工作方面求真務(wù)實(shí)，真正沉下心來抓好部隊(duì)管理,，勇于吃苦,，勇于奉獻(xiàn)，不等不靠,，增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感,，加強(qiáng)自身表率作用，努力把一中隊(duì)建成管理嚴(yán)格,、作風(fēng)優(yōu)良,、軍事過硬的先進(jìn)中隊(duì)。

4,、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì),。目前對(duì)我而言,，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有狠下決心,，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),，務(wù)實(shí)基礎(chǔ),，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作,，干一行愛一行,，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想,，多向周圍的同志請(qǐng)教,。不僅再目前的滅火和管理業(yè)務(wù)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時(shí)也要在防火監(jiān)督和法律業(yè)務(wù)上自加壓力,，為今后適應(yīng)新的工作崗位打好基礎(chǔ),。真正適應(yīng)當(dāng)前消防工作對(duì)人才的需要,。提高全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

5,、勤請(qǐng)示,，多匯報(bào)，當(dāng)好大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和戰(zhàn)斗力,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，將部隊(duì)全面建設(shè)帶上一個(gè)新臺(tái)階,。 以上就是我在這次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓中的剖析心得和對(duì)今后工作的打算,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正。

個(gè)人反思剖析材料(五)

遵紀(jì)守法反思材料篇九

我們常說：“十年樹木,，百年樹人,。”教育工作是辛苦的,，但老師的職業(yè)更為神圣,，在平日教書育人中需要我們付出很多精力、時(shí)間,，但學(xué)生更需要老師的關(guān)愛,。給予學(xué)生足夠的愛，能產(chǎn)生神奇而偉大的教育力量,。許多教育學(xué)家在談到他們的經(jīng)驗(yàn)時(shí)都說,，其實(shí)只有一個(gè)字：“愛”。愛你所從事的事業(yè),，愛你的班級(jí),，愛你每一個(gè)學(xué)生。老師既要愛又要善愛,。對(duì)學(xué)生的愛要以理解和尊重為基礎(chǔ),，要持之以恒，更要一視同仁,。本人認(rèn)為最重要的是愛還要因材施愛,、因時(shí)施愛。既要關(guān)愛各類問題學(xué)生的細(xì)微處,，也要關(guān)愛優(yōu)等生細(xì)微處,，更要關(guān)愛廣泛層面上的“默默無聞”的學(xué)生細(xì)微處?！罢l愛孩子,，孩子就愛他，只有愛孩子的人,，他才能教育孩子,?！苯處煈?yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生,，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深,，才能更認(rèn)真,、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,?！皭邸痹从诟呱械膸煹拢率侨说乃刭|(zhì)的核心,，也是人健康成長的一個(gè)動(dòng)力,。加強(qiáng)師德建設(shè)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的核心。教師的師德是調(diào)動(dòng)教書育人積極性,、實(shí)施素質(zhì)教育的決定因素,。進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，首要的問題是轉(zhuǎn)變觀念,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，而這一切的實(shí)現(xiàn)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍的師德建設(shè),，提高教師的思想道德素質(zhì)是關(guān)鍵,。

1、重教書,，輕育人,。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書,，還要育好人。作為語文老師,，我醉心于提高本班學(xué)生的語文成績的提高,，滿足于學(xué)生語文方面的進(jìn)步。平時(shí)與學(xué)生的分析講解較多,，但與學(xué)生的談心少了,，對(duì)學(xué)生的家庭思想等情況忽視了不少。對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的諸多不良現(xiàn)象,，我也甚至有力不從心的感覺,。教書與育人，這是不可分割的兩個(gè)方面,，細(xì)細(xì)想來,，這種做法讓我心有不安,。

2、缺乏依法執(zhí)教,，特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí),，教語文兼班主任的我心躁氣急，對(duì)此類學(xué)生惡語相擊,，傷害了學(xué)生的自尊心,，大聲訓(xùn)斥，使師生關(guān)系很尷尬,，這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn),。不僅損害了老師的形象，還違背了“為人師表,，語言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌”。

3,、小成即滿,。我發(fā)現(xiàn)自己習(xí)慣于自己跟自己比，特別是老把現(xiàn)在跟以前比,，覺得一切都很好,，安于現(xiàn)狀，進(jìn)取力度不大,，甚至有時(shí)還為以前取得的那丁點(diǎn)的成績沾沾自喜,。通過深入學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)這是很危險(xiǎn)呀,，這種思想那可要不得,，感覺“滿”了，那就晚了,，你思想不解放了,，沒有了進(jìn)取心，你會(huì)被時(shí)代所淘汰,。時(shí)代的發(fā)展要求我們一定要順應(yīng)潮流,，這個(gè)潮流實(shí)際上就是客觀規(guī)律，逆流而行,，太危險(xiǎn),。

4、在如何做好課堂落實(shí)自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方面還需加強(qiáng)：(1)要明確自身的職責(zé)，幫助學(xué)生檢測反思自我，尋找,、搜集和利用資源,，設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)所學(xué)東西的個(gè)人意義等;(2)要為學(xué)生開發(fā)和提供充分的課程資源;(3)要為學(xué)生確定新的教學(xué)觀：首先要幫助學(xué)生確定能夠達(dá)成的目標(biāo);另外教學(xué)方式要服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，密切聯(lián)系學(xué)生的生活世界;同時(shí)還需要激勵(lì)學(xué)生完成富有挑戰(zhàn)性的任務(wù);及時(shí)反饋,，建構(gòu)溝通的橋梁;不要限制學(xué)生思考的方向;幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識(shí)的個(gè)人意義;強(qiáng)調(diào)理解而非死記結(jié)論 ;最后必需經(jīng)常提示本課程與其他課程關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)設(shè)融洽和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

5,、在“在對(duì)待自我，新課程強(qiáng)調(diào)反思”這句話的理解上,，還不夠深入：因?yàn)榉此际墙處熞宰约旱穆殬I(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象,，對(duì)自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程。教學(xué)反思被認(rèn)為是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”,。新課程非常強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)反思,，按教學(xué)的進(jìn)程，分為教學(xué)前,、教學(xué)中,、教學(xué)后三個(gè)階段。而恰恰在這方面,，我不太擅長,。反思的范圍缺少廣度，反思的內(nèi)容不夠深入,。

(一)在幫助學(xué)生方面

1,、對(duì)學(xué)生少一點(diǎn)斥責(zé)，少點(diǎn)失望,，少一點(diǎn)冷漠,，多一份理解，多一份信任,，多一份關(guān)切,，尤其關(guān)愛學(xué)困生，積極與他們構(gòu)建一個(gè)和諧的師生關(guān)系,，這樣才受到學(xué)生的喜歡,，才能感化每位學(xué)生，學(xué)生就會(huì)信服于你的道理,，學(xué)生才能在愛的海洋里吸取更豐富的知識(shí)。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生是一個(gè)教師的職責(zé),，應(yīng)盡職盡責(zé)教育學(xué)生進(jìn)步,。

2、時(shí)刻要求自己“育人先做人，正人先正己”,，也就是你要求別人做的,，自己首先要做到。

3,、以身作則,，要以自己的言行去感染每一位學(xué)生，使學(xué)生從小樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和道德觀,。

4、幫助學(xué)生檢測和反思自我,，明白自己想要學(xué)習(xí)什么和獲得什么,，確立能夠達(dá)成的目標(biāo)。幫助學(xué)生尋找,、搜集和利用資源,。

5、幫助學(xué)生設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動(dòng)和形成有效的學(xué)習(xí)方式,。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們所學(xué)東西的個(gè)人意義和社會(huì)價(jià)值,。幫助學(xué)生營造和維持學(xué)習(xí)過程中積極的心理氛圍。

6,、幫助學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià),。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛能。

(二)在自身修養(yǎng)方面

1,、刻苦專研業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷提高自身的知識(shí)修養(yǎng)，時(shí)刻牢記“要給學(xué)生一杯水,，自己必須有一桶水”,。

2、在教育教學(xué)過程中,，我除了面對(duì)學(xué)生外,，還要與周圍其他同事發(fā)生聯(lián)系，要與學(xué)生家長進(jìn)行溝通與配合,。課程的綜合化趨勢特別需要與全體教師之間的合作,，不同年級(jí)、不同學(xué)科的相互配合,，齊心協(xié)力的培養(yǎng)學(xué)生,。不僅要教好自己的學(xué)科，還要主動(dòng)關(guān)心積極配合其他教師的教學(xué),，從而使各學(xué)科,、各年級(jí)的教學(xué)有機(jī)融合,、相互促進(jìn)。同事之間一定要相互尊重,、相互學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)互助，這不僅具有教學(xué)的意義,，而且還具有教育的功能,。另外還要處理好與家長的關(guān)系，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與合作,，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長,。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng),，積極工作,。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,、效率觀念、質(zhì)量觀念,。嚴(yán)格要求,，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，自重、自省,、自警,、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,，正確對(duì)待個(gè)人得失,，不計(jì)名利，不講價(jià)錢,，不圖虛名,，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，全心全意為教育、為人民服務(wù),。

4,、加強(qiáng)語文業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì),。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，一是從實(shí)踐中學(xué),，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，業(yè)精于勤，信服于人,。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我,，豐富人生,。

5、我還要繼續(xù)正確地對(duì)待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見,，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題,。

師德建設(shè)是與時(shí)俱進(jìn)的,，我會(huì)堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝自己，堅(jiān)持以先進(jìn)的教育理念提升自己,，堅(jiān)持以自覺的育人精神引導(dǎo)自我,，我會(huì)充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用，把師德工作滲透到教育教學(xué)的全過程,。教育大計(jì),，教師為本;教師素質(zhì)，師德為本,。我會(huì)努力成為“信念堅(jiān)定,、思想過硬、知識(shí)淵博,、品格高尚,、精于教育、善于育人”的好教師,。

遵紀(jì)守法反思材料篇十

因?yàn)槲以谥饔^意識(shí)上的錯(cuò)誤,，將我的別克轎車交付給我那還沒有駕駛證的朋友去開。嚴(yán)重地違反了交通安全法規(guī),，給正常的車輛及行人交通造成不便,，造成嚴(yán)重的安全隱患。如果萬一發(fā)生交通意外,，后果將是災(zāi)難性的,，輕者給車輛和行人造成諸多不便,，重則造成嚴(yán)重地人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。如今被交警同志及時(shí)抓到,，及時(shí)制止,，及時(shí)教育，讓我每每考慮到這些問題,，心里都感到非常的悔恨和難過,。我真的是犯錯(cuò)看，我愧對(duì)黨和國家的培養(yǎng),，有負(fù)于家人朋友的期望,。

我承認(rèn)我是一個(gè)四肢健全嗎，頭腦簡單的老實(shí)人,，我做人做事都實(shí)實(shí)在在,。這次違規(guī)，我捫心自問是我犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。我也是有幾年駕齡的老司機(jī)了,，各種交通安全法律法規(guī)我可以說都諳熟于胸。

但我今天卻做出這樣一樁糊涂事,，我真巴不得給自己一耳光,，好好抽醒我自己。但事已至此我還是要給交警同志您好好檢討,，我要正視我的態(tài)度,，我要為自己的行為負(fù)責(zé)。除交納罰款之外,，我還應(yīng)該好好地讓身邊家人和朋友監(jiān)督我,，以后決不再犯下這樣的錯(cuò)誤。

這件事之后,， 我要立誓做一個(gè)遵守交通規(guī)則的正義青年,，要去參與交通安全知識(shí)教育，更加深刻的認(rèn)識(shí)交通安全重要性,。嚴(yán)格遵守交通法規(guī),，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，在此非常感受交警同志此次對(duì)我的教誨,。

20xx年xx月xx日