光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

初中教師教職工工作計(jì)劃和目標(biāo)一

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八,、九年級(jí)四個(gè)班級(jí)的思想品德教學(xué)工作，為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)工作,，現(xiàn)結(jié)合《十花道學(xué)校教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》制定本人的個(gè)人工作計(jì)劃如下：

一,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及個(gè)人業(yè)務(wù)能力提升方面

積極完成學(xué)校及上級(jí)主管部門要求的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并認(rèn)真書寫相應(yīng)的學(xué)習(xí)筆記,。適應(yīng)新課改的要求，有計(jì)劃的進(jìn)行“高效課堂”的理論學(xué)習(xí),。以思品課堂為實(shí)踐基地,，積極構(gòu)建符合學(xué)生需要的“高效課堂”并能夠?qū)ζ渌麑W(xué)科起到引領(lǐng)示范的作用。積極參加學(xué)校級(jí)相關(guān)部門組織的教育教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),。繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)研修,，開展有效的網(wǎng)絡(luò)研修工作。例如：在《吉林教育論壇》努力學(xué)習(xí)電子簡(jiǎn)報(bào)的制作,，在社區(qū)博客中至少要發(fā)表5篇以上的博文,。利用《吉林教育資源公共服務(wù)平臺(tái)》積極參加“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。此外,，本學(xué)期要有針對(duì)性地聽課特別是同一學(xué)科的相關(guān)課程,，至少要完成20節(jié)的聽課筆記。

二,、教學(xué)方面

精心研習(xí)思品教材,，保證嚴(yán)格按照新課標(biāo)的要求進(jìn)行教學(xué),。保證提前備出一周的教案，做到?jīng)]有教案不進(jìn)教室,。制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo),，在學(xué)生成績(jī)方面八、九年級(jí)優(yōu)秀率和及格率爭(zhēng)取高于學(xué)校水平,，平均分要達(dá)到優(yōu)秀分?jǐn)?shù)以上,。

由于本學(xué)期九年級(jí)學(xué)生即將參加中考，八年級(jí)學(xué)生也已經(jīng)步學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,。所以在備課的過程中一定要特別注意,，針對(duì)兩個(gè)年級(jí)的不同情況備課的側(cè)重點(diǎn)也應(yīng)有所不同。九年級(jí)在教案的編寫中更應(yīng)注意加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)與整理歸納,，爭(zhēng)取做到使學(xué)生把三本教材相應(yīng)的知識(shí)內(nèi)化為一個(gè)有機(jī)整體并能夠熟練的應(yīng)用,。八年在編寫導(dǎo)學(xué)案的過程中要注重導(dǎo)學(xué)案的實(shí)用性和學(xué)生的參與度，選取學(xué)生感興趣的話題和活動(dòng),，力爭(zhēng)讓學(xué)生能夠真正的參與的課程探究中而不是知識(shí)的被動(dòng)接受者,。

學(xué)生作業(yè)的布置要有目的性，作業(yè)的布置應(yīng)主要針對(duì)學(xué)生的易錯(cuò),、易混淆的知識(shí)點(diǎn),，突出學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)做到少而精,，不給學(xué)生過多的負(fù)擔(dān),。八年級(jí)課外作業(yè)不多于十分鐘，九年級(jí)作業(yè)爭(zhēng)取不超過20分鐘,。在作業(yè)的批改上要做到認(rèn)真及時(shí),，有批有改有針對(duì)性。評(píng)價(jià)性語(yǔ)言要有特色,，避免評(píng)價(jià)語(yǔ)言的平淡化簡(jiǎn)單化,。

三、學(xué)生管理方面

1.及時(shí)檢查學(xué)生課堂筆記以及課后練習(xí),，對(duì)于沒能完成課堂筆記或課后練習(xí)的一定要督促完成或者同桌之間相互監(jiān)督完成,，形成一幫一互助學(xué)習(xí)小組。

2.對(duì)于喪失學(xué)習(xí)興趣的同學(xué)一定要有耐心,，多種手段調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)興趣,。有必要時(shí)每節(jié)課后都要檢查其當(dāng)堂課都掌握了哪些內(nèi)容，或者體檢對(duì)他們的教材進(jìn)行檢查,。

初中教師教職工工作計(jì)劃2

辭舊迎新,，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。教學(xué)工作又將在這忙碌,、疲憊中展開,，我將吸取上學(xué)期的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),，腳踏實(shí)地,，追求卓越?，F(xiàn)制定如下計(jì)劃：

一、思想政治：

始終如一地?zé)釔圩鎳?guó),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作,，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)：

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的'自來(lái)水。

三,、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育,，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng),、健康發(fā)展,。

四、教研工作：

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高的業(yè)務(wù)技能與教研水平,。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站,，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，活學(xué)活用到教學(xué)中來(lái),。甚至要不恥下問，深入學(xué)生,，體會(huì)他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和接受能力,，從而更好的服務(wù)于教學(xué)。

五,、教學(xué)常規(guī)：

課堂是教師"傳道、授業(yè),、解惑"的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂園。我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論,、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),，也吸取其它方面的"營(yíng)養(yǎng)"，開闊他們的視野,，拓展他們的知識(shí)面,，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

平時(shí)備好課,，上好課,，向45分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課,，努力做到備課標(biāo),、備教材、備學(xué)生,、備教具,，備教法學(xué)法。從知識(shí)與能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn),，講求教法，滲透學(xué)法,，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的聽、說,、讀,、寫、譯等綜合能力都得到提高,。

六,、學(xué)期工作目標(biāo)：

通過本期教學(xué),，使學(xué)生形成一定的素質(zhì)，能自覺運(yùn)用知識(shí)解決生活中的問題,，形成扎實(shí)的基本功,，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批尖子,，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng),。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德,、智,、體各方面全面發(fā)展。

初中教師教職工工作計(jì)劃和目標(biāo)二

新的學(xué)期到來(lái)了,，面對(duì)新的學(xué)期的開始,，面對(duì)新的教育教學(xué)任務(wù)的到來(lái)，也使我更加感覺到加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)能力水平提高的緊迫性與必要性,。因此結(jié)合自身的專業(yè)特點(diǎn)及現(xiàn)有的業(yè)務(wù)能力水平,，制訂本學(xué)期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以縣教局20-年教育教學(xué)會(huì)議和我校發(fā)展規(guī)劃為指針,，以“終身學(xué)習(xí)”教師的專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo),，努力提高自身在思想、文化,、業(yè)務(wù)方面的素質(zhì)及能力，使自己逐步朝著“一專多能”型教師方向發(fā)展,，使自己更加適應(yīng)教學(xué),、適應(yīng)教育、適應(yīng)教師這個(gè)神圣而偉大的職業(yè),。

二,、奮斗目標(biāo)：

1、加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),，提高自身的思想政治覺悟,，愛崗敬業(yè)、教書育人,。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)與提高，熟練掌握專業(yè)技能,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，用技能實(shí)踐教學(xué),。

3、加強(qiáng)文化水平的提高,，多讀書,，讀好書，用知識(shí)自己,，充實(shí)自己,，提高自己。

三,、具體措施：

(一)思想方面：

1,、努力提高自己的思想覺悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,，充分發(fā)揮自身的黨員先鋒模范帶頭作用。

2,、遵紀(jì)守法,，維護(hù)學(xué)校、學(xué)生的利益,，敢于同消極現(xiàn)象和不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng),，發(fā)揮主人翁作用。

3,、認(rèn)清當(dāng)前教育形勢(shì),，牢固樹立愛崗敬業(yè)的思想，關(guān)心學(xué)生的身心健康,，尊重,、愛護(hù)學(xué)生，注意自己的言行舉止,，為人師表,。

4、牢記自己的本位,，與他人精誠(chéng)合作,，充分發(fā)揮奉獻(xiàn)精神。

5,、以大局為重,，服從組織分配的各項(xiàng)工作任務(wù)，并努力出色的完成任務(wù),。

(二)文化方面：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文獻(xiàn)著作，不斷提高自己的文化素養(yǎng),，豐富自己的文化內(nèi)涵,，達(dá)到充分利用課余時(shí)間,，每月讀一本好書，每周讀一篇好文章,，每日寫一篇讀書筆記或心得,，而且要堅(jiān)持經(jīng)常，不斷的積累,、積淀,，提高自己的文學(xué)功底。

2,、堅(jiān)持自學(xué)為主,，將學(xué)過的中文課程中的一些文學(xué)書籍再重新學(xué)習(xí)一遍，以便使自己能更深刻的理解文學(xué)中的內(nèi)涵,，也使自己的文化知識(shí)進(jìn)一步得以充實(shí)和更新,。

3、將自己在本學(xué)期要看的書籍大體的列出明細(xì),，使自己在日常的工作之余能按部就班,，有條不紊的在文學(xué)天地里暢游。

(三)業(yè)務(wù)方面：

1,、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提高,，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，參加背,、聽,、評(píng)課，做到認(rèn)真做好記錄,，認(rèn)真做好準(zhǔn)備,，抓住每一次的機(jī)會(huì)鍛煉自己，提高自己,。

2,、按時(shí)參加集體備課和教研活動(dòng)，不斷的積累總結(jié)教學(xué)和教研經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)能力有一定的進(jìn)步與提高。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育文獻(xiàn)和教育理論,，不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論水平，做到有針對(duì)性的在教學(xué)中實(shí)施運(yùn)用,，使教育教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高,。

4、對(duì)課堂教學(xué)管理,，做到及時(shí)反省,，及時(shí)反思,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，充分掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，使工作有序順利的開展,。

5、堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合,，參加集中學(xué)習(xí)或培訓(xùn)的機(jī)會(huì)畢竟是少,，所以，要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),，自我提高,，練習(xí)教育教學(xué)技能，基本功,，以使自己更加適合體育教學(xué)工作,。

6、組織好各項(xiàng)學(xué)生的活動(dòng)以及學(xué)校的各項(xiàng)體育活動(dòng),，認(rèn)真向?qū)W生貫徹“健康第一”的思想,，并通過各項(xiàng)活動(dòng)的組織鍛煉自己的組織能力，協(xié)調(diào)好自己與學(xué)生的各種關(guān)系,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣和愛好,，為學(xué)生終身體育意識(shí)的形成打下扎實(shí)的基礎(chǔ)?？傊?，做到了嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，遵守作息時(shí)間，按時(shí)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，并認(rèn)真做好筆記,，努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用,。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重?fù)?dān),。“越是對(duì)事業(yè)愛得深,，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職,。”在以后的教學(xué)工作中,，我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè)，使自己的工作更扎實(shí),、更有效,、更完善,、更優(yōu)秀,。

初中教師教職工工作計(jì)劃和目標(biāo)三

在教學(xué)過程中,，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡(jiǎn)到繁的原則,，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求,，學(xué)生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉,，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)培智一年級(jí)和三年級(jí)的學(xué)生,，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。

通過體育課的鍛煉,，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校,、班級(jí)和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,，促進(jìn)德,、智,，體等方面的全面發(fā)展,。

嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干,，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,，精心計(jì)劃,、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活,。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想,，及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。

建立“健康第一”的理念,，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí),，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益,，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃,，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求,，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解,，

在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步發(fā)展靈敏,、力量,，速度和有氧耐力的培養(yǎng);引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難,。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中,，表現(xiàn)出適宜的自信心,，形成勇于克服困難積極向上,，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì);認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，在體育學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人,，將自身健康與社會(huì)需要相聯(lián)系,，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì),，

整個(gè)體育教學(xué),，突出了實(shí)用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫上,，突出了個(gè)別化教學(xué)原則,，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施,。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功。

初中教師教職工工作計(jì)劃和目標(biāo)四

在新的學(xué)期里本人將擔(dān)任初一兩個(gè)班生物教學(xué)工作,，為了出色的完成本學(xué)期的工作，特將本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一,、教學(xué)總體要求和教學(xué)目標(biāo)

繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》，該標(biāo)準(zhǔn)是義務(wù)教育階段生物教學(xué)的基本依據(jù),，教師應(yīng)該在認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，創(chuàng)造性的進(jìn)行教學(xué),。生物課程的根本任務(wù)是提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，特別是一個(gè)公民終身發(fā)展所需要的生物科學(xué)素養(yǎng),，同時(shí)在思想方面教育學(xué)生，使學(xué)生全面發(fā)展,。

課程理念：面向全體學(xué)生、注重學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展;提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng);倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),，在全面貫徹國(guó)家教育方針的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的科學(xué)素養(yǎng)教育,，體現(xiàn)國(guó)家對(duì)學(xué)生在生物科學(xué)知識(shí)和技能、能力以及情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的基本要求,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，體現(xiàn)義務(wù)教育階段生物課程的普及性,、基礎(chǔ)性和發(fā)展性,。

教學(xué)目標(biāo)：通過義務(wù)教育階段的生物教學(xué)，學(xué)生將在以下幾個(gè)方面得到發(fā)展：獲得生物學(xué)基本事實(shí),、概念、原理和規(guī)律等方面的基礎(chǔ)知識(shí),，了解這些知識(shí)并關(guān)注這些知識(shí)在生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用;初步具有生物實(shí)驗(yàn)的操作能力,，一定的科學(xué)探究能力和實(shí)踐能力，養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣;理解人類與自然和諧發(fā)展的意義,，提高環(huán)保意識(shí),。具體目標(biāo)：知識(shí)方面獲得有關(guān)人體結(jié)構(gòu),、功能以及衛(wèi)生保健的知識(shí),，促進(jìn)生理和心理的健康發(fā)展,。能力方面初步學(xué)會(huì)生物探究的一般方法,，發(fā)展合作能力,、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力;情感態(tài)度和價(jià)值觀方面了解我國(guó)的生物資源狀況和生物科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r,，培養(yǎng)愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感,，熱愛大自然,、珍愛生命,，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，確立積極,、健康的生活態(tài)度,。

二、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度

初一生物下學(xué)期教學(xué)的內(nèi)容主要是以“生物的延續(xù)和發(fā)展”“健康的生活”為中心展開的有關(guān)生物的生殖和發(fā)育,、生物的遺傳和變異,、生物的進(jìn)化以及健康的生活,。進(jìn)度詳見教學(xué)進(jìn)度表。

三,、教學(xué)措施

教師通過上一學(xué)期的教學(xué)工作已對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)有了一定的認(rèn)識(shí),。在教學(xué)過程中需要為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景;鼓勵(lì)學(xué)生自己觀察,、思考,、提問;注意課內(nèi)外活動(dòng)相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基本實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng),。在對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方面主要包括：對(duì)學(xué)生的探究能力的評(píng)價(jià),、對(duì)學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)價(jià),。

四,、教材及學(xué)生分析

教材的編寫注重從生活實(shí)踐出發(fā),，避免了從理論到理論;注重創(chuàng)設(shè)問題情景，引導(dǎo)學(xué)生探究;給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，學(xué)生生活情景圖片化;進(jìn)一步加強(qiáng)了可讀性,。

初一年級(jí)的學(xué)生上課注意力不集中,，課堂應(yīng)增加趣味性,。學(xué)生比較喜歡動(dòng)手在教學(xué)中應(yīng)增加學(xué)生實(shí)踐內(nèi)容,。讓學(xué)生初步具有良好的生物學(xué)習(xí)思維,。

新的學(xué)期給我們的教學(xué)工作帶來(lái)了更多的希望,，在開始將工作一步一步努力做好，用飽滿的精神狀態(tài)為工作注入新的活力,。

德育滲透計(jì)劃

德育是培養(yǎng)學(xué)生思想品德的教育,，是全面發(fā)展教育，特別是素質(zhì)教育的重要組成部分,。教書育人是每一位教師的職責(zé),，教書固然重要,，但育人更為重要,。作為一名中學(xué)生物學(xué)教師，在新課程改革實(shí)驗(yàn)中，我始終奉行“成人才能成才”的教學(xué)理念,，著重從以下幾方面對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行德育滲透，加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè),。

1,、努力讓學(xué)生感動(dòng),。

記得有這樣一則寓言：北風(fēng)和南風(fēng)比試,，看誰(shuí)能把行人身上的大衣脫掉,。北風(fēng)首先發(fā)威,，行人為了抵御北風(fēng)侵襲,，把大衣裹得緊緊的,，南風(fēng)則徐徐吹拂,，頓時(shí),，行人覺得春暖衣厚,，始則解開紐扣，繼而脫掉大衣,。新課程理念要求我們要一切為了青少年學(xué)生的發(fā)展，不能再采用體罰,、變相體罰等手段來(lái)教育青少年學(xué)生。現(xiàn)代的青少年學(xué)生越來(lái)越懂事,，他們不再以為老師是權(quán)威,，他們已逐漸有自己的觀點(diǎn),。因此,，在新課程改革實(shí)驗(yàn)中,，我總是通過創(chuàng)設(shè)一定的道德情境,，讓青少年學(xué)生在想象性的情感體驗(yàn)中,，經(jīng)歷動(dòng)機(jī)的沖突,，情感的激蕩,，認(rèn)識(shí)的升華,。蘇聯(lián)教育家贊可夫指出：教學(xué)法必須觸及學(xué)生的情感領(lǐng)域,，觸及學(xué)生的精神需要,，才能發(fā)揮高度有效的功能,。因此,，教師要善于誘發(fā)青少年學(xué)生對(duì)道德現(xiàn)象的情感體驗(yàn),。我們要逐步培養(yǎng)青少年學(xué)生善感的心靈,，讓青少年學(xué)生真正地感動(dòng),，以自覺的行動(dòng)克服不良的行為,。

2,、深化課程改革,，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用,。

道德的養(yǎng)成,、信念的確立僅僅靠知識(shí)的灌輸和理念的教授是不能完成的,。沒有親身經(jīng)歷和真實(shí)感受的體驗(yàn)環(huán)節(jié),，沒有符合青少年學(xué)生特點(diǎn)的實(shí)踐活動(dòng),，思想道德教育就無(wú)法達(dá)到預(yù)期的教育效果,。在新課程改革實(shí)驗(yàn)中,，我們根據(jù)生物學(xué)科的特點(diǎn)廣泛深入開展道德實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)青少年學(xué)生在家庭生活,、學(xué)校生活,、社會(huì)生活和大自然中,，通過親身經(jīng)歷和真實(shí)感受,，明白做人做事的道理,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。如在活動(dòng)“調(diào)查學(xué)校周圍的生態(tài)系統(tǒng)”中,，學(xué)生通過走訪、實(shí)地調(diào)查,，了解到近年來(lái)學(xué)校附近的植被減少了,，動(dòng)物的多樣性減少了,，生態(tài)平衡受到一定的破壞,。通過活動(dòng)青少年學(xué)生領(lǐng)悟了人與自然和諧發(fā)展的重要性,，認(rèn)識(shí)到了參加

植樹造林,，保護(hù)每一片綠葉，是每一個(gè)公民的義務(wù);提高了青少年學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),。

3、根據(jù)教材內(nèi)容積極發(fā)揮服務(wù)育人的作用,。

青少年學(xué)生思想道德建設(shè)要鮮明地體現(xiàn)服務(wù)的思想,，從關(guān)心愛護(hù)青少年學(xué)生的角度出發(fā),，在滿腔熱情地關(guān)注,、解決青少年學(xué)生學(xué)習(xí),、生活,、成長(zhǎng)遇到的問題中進(jìn)行教育和引導(dǎo),，在耐心細(xì)致地解疑釋惑中幫助青少年學(xué)生辨別是非,、美丑,、善惡，把思想道德教育做到青少年學(xué)生的心坎上,。如在學(xué)習(xí)“人的生殖和發(fā)育”時(shí)，根據(jù)青春期一個(gè)人生長(zhǎng)發(fā)育和黃金時(shí)期,，初中青少年學(xué)生正處在青春期發(fā)育中,，面對(duì)突如其來(lái)的生理,、心理變化,，很多青少年學(xué)生感到不知所措,。為此我們開展了以“青春期衛(wèi)生”為主題的知識(shí)講座,，播放有關(guān)青春期發(fā)育的教學(xué)光盤,，及時(shí)讓學(xué)生了解青春期方面的知識(shí),，解釋他們心中的困惑,，指導(dǎo)他們正確對(duì)待青春期出現(xiàn)的生理變化,，正視自己的性別“身份”;幫助青少年學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,，讓青少年學(xué)生認(rèn)識(shí)到在青春期應(yīng)把主要的精力放在學(xué)習(xí),。

4,、挖掘新教材的德育素材,，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的愛國(guó)主義思想教育,。 愛國(guó)主義是人們對(duì)自己祖國(guó)的熱愛,，是一種崇高的思想感情,，一個(gè)人光有淵博的知識(shí)沒有愛國(guó)精神就不是一個(gè)真正馬克思主義者,，就不是一個(gè)合格的公民,。在新課程改革實(shí)驗(yàn)中,，我們利用教材中的小資料、“課外閱讀”等有關(guān)內(nèi)容向青少年學(xué)生介紹我國(guó)的陸地面積不到世界的3%,。但卻有高等植物近3萬(wàn)多種，其中珍稀樹種居世界之首,，如金錢松,、銀杏等。有占世界總數(shù)13%的鳥類和占世界總數(shù)10%的陸棲脊椎動(dòng)物資源,，其中特別珍貴的動(dòng)物有大熊貓,、金絲猴,、揚(yáng)子鱷,、等,。1965年,，我國(guó)科學(xué)工作者人工合成了結(jié)晶牛胰島素(一種含有51個(gè)氨基酸的蛋白質(zhì)),。我國(guó)在繪制人類基因圖譜時(shí)占了1%的份額,，標(biāo)志著此項(xiàng)研究已達(dá)到世界領(lǐng)先水平,。所有這些都極大地激發(fā)了青少年學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)熱情,，從而樹立為祖國(guó)富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想,。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望,，加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的社會(huì)系統(tǒng)工程,。作為一名中學(xué)生物教師,，在生物教學(xué)中,，擺正德育工作在素質(zhì)教育的首要位置,，在教學(xué)中做到有機(jī)滲透,，耳濡目染,，潛移默化,，把德育貫穿于生物教育教學(xué)的全過程,。

初中教師教職工工作計(jì)劃和目標(biāo)五

一,、指導(dǎo)思想

在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),，精誠(chéng)辦學(xué)，追求卓越,，求真務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新,，堅(jiān)持德育為先,，開展創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)的活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展,。

二,、基本情況分析

本班共有學(xué)生65人,，其中男生42人,，女生23人,。就全班而言,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好，有較多的學(xué)習(xí)積極分子,，并起到了一定的帶頭作用;大多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感，部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛,，班風(fēng)較正,。有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生由于基礎(chǔ)較差，對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心,，沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上，有畏難情緒;另有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)紀(jì)律渙散,，有時(shí)不太服從老師的教育,。但就整體而言,，是一個(gè)積極向上的班級(jí),。

三、目標(biāo)任務(wù)

1,、以培養(yǎng)學(xué)生良好品德和健全人格為目標(biāo),，以創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)為主線,，形成“尚學(xué)篤行,，止于至善”的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，進(jìn)一步增強(qiáng)班務(wù)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性,。

2,、強(qiáng)化班級(jí)管理,，特別是學(xué)生的自我管理,，確保班級(jí)有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。3,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的思想道德,、心理素質(zhì)和法制教育,，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成和學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。

四,、工作措施

(一)日常班務(wù)常抓不懈

1.加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化一日常規(guī)管理,，開展有益的活動(dòng),，在活動(dòng)中促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè)。2.結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展形勢(shì),，舉出身邊的實(shí)際事例,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育,。3.組織并培養(yǎng)好班干部,，明確分工職責(zé)，調(diào)動(dòng)工作積極性和主動(dòng)性,。

4.組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得,，探討學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。5.組織學(xué)生開展文體活動(dòng)和各種比賽,，促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,。

6.多與學(xué)生交談,，常下班了解情況,，加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。7.紀(jì)律,、衛(wèi)生工作要常抓不懈,，使之成為制度,。

(二)加強(qiáng)思想品德教育

基本內(nèi)容有：熱愛祖國(guó),，熱愛人民,，熱愛班級(jí)的教育;艱苦奮斗,，熱愛勞動(dòng)的教育;努力學(xué)習(xí),，熱愛科學(xué)的教育;文明守紀(jì),，誠(chéng)實(shí)守信的教育;意志堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝困難的教育;民主公平與安全法制的教育等等,。

1,、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,。以《中學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理,，使學(xué)生做到熱愛勞動(dòng),，講究衛(wèi)生,，勤儉節(jié)約,，愛護(hù)公物,，儀表整潔,，行為文明,，維護(hù)公共秩序,。

2、加強(qiáng)誠(chéng)信教育,。培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人,、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。開展“誠(chéng)信”教育,，大力倡導(dǎo)誠(chéng)信作業(yè),、誠(chéng)信考試，堅(jiān)決杜絕中學(xué)生考試作弊,、抄襲作業(yè)等不誠(chéng)信現(xiàn)象,。3、加強(qiáng)法制安全教育,。提高學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力。4,、開展心理健康教育,。根據(jù)七年級(jí)學(xué)段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動(dòng)，指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),、交友、生活等方面的矛盾和困惑,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),，增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我,、承受挫折,、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力,。5,、繼續(xù)加強(qiáng)“感恩”教育。開展感恩父母,、感恩老師,、感恩朋友、感恩社會(huì)的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

6,、以“營(yíng)造書香班級(jí),，陶冶學(xué)生情操”為主題開展讀書活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的讀書積累,，讓讀書成為學(xué)生精神成長(zhǎng)的重要源泉,，促進(jìn)學(xué)生人格的升華和完善，為學(xué)生終身發(fā)展奠基,。

(三)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

后進(jìn)生由于紀(jì)律渙散或?qū)W習(xí)成績(jī)較差,，長(zhǎng)期在集體中處于后進(jìn)，甚至受到冷淡與歧視,，缺少理解與信任,，久而久之喪失了進(jìn)取的信心和勇氣。不僅影響了個(gè)人進(jìn)步,，也影響了班級(jí)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高,。素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，而不是面向少數(shù)學(xué)生,。面向全體,，是面向有差異的每一個(gè)個(gè)體，根據(jù)不同學(xué)生的實(shí)際,，促進(jìn)學(xué)生全體發(fā)展,。因此,，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，更應(yīng)研究后進(jìn)生,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

1、注重多親近學(xué)生,，拉近師生距離,，融洽師生感情，建立感情基礎(chǔ),。

2,、尊重，理解,，信任后進(jìn)生,，逐步消除后進(jìn)生的疑慮和自卑心理，善于捕捉閃光點(diǎn),，對(duì)后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都進(jìn)行激勵(lì)，使之發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，喚起自尊心,，同時(shí)也為他們創(chuàng)造寬松的氛圍。

3,、動(dòng)之以情,，消除戒備心理。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對(duì)自己的愛心和殷切期望時(shí),，他們就會(huì)變得“親其師而信其道”,。

4、曉之以理,，堅(jiān)持正面引導(dǎo),，增強(qiáng)后進(jìn)生的分辨是非的能力。

5,、導(dǎo)之以行,，持之以恒，反復(fù)教育,，鞏固轉(zhuǎn)化成果,。

6、引導(dǎo)他們樹立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),，分層教育,，使他們有事可做并獲得成功的喜悅。

(四)創(chuàng)建文明班級(jí)

1、堅(jiān)持早自習(xí)和晚自習(xí)前的宣誓,。

2,、制訂班規(guī),，檢查評(píng)比,，實(shí)施獎(jiǎng)懲。

3,、開展學(xué)習(xí)比,、學(xué)、幫,、超活動(dòng),，人人熱愛學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí),。

4,、開展批評(píng)與自我批評(píng)，總結(jié)和表彰好人好事,，弘揚(yáng)班級(jí)正氣,。

5、完善衛(wèi)生紀(jì)律管理,，開展衛(wèi)生評(píng)比,，使我們的校園整潔美麗。

6,、提倡“日行一善”的活動(dòng),，讓我們身邊到處都有雷鋒的身影。

7,、提倡人人之間和諧相處,，真誠(chéng)待人，語(yǔ)言文明,，行為得體,，舉止大方。

8,、提倡人人參與體育鍛煉,，強(qiáng)壯體魄，讓學(xué)習(xí)生活時(shí)刻充滿生機(jī)和活力,。

9,、開展自我檢查、互相檢查,、班委檢查,、師生聯(lián)合檢查。

初中教師教職工工作計(jì)劃和目標(biāo)六

一、基本情況：

通過七年級(jí)上一學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)地理知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí),，具備了初步的讀圖、識(shí)圖以及分析問題,、判斷問題,、解決問題的能力，對(duì)世界概況有了一定的了解,。但也有一少部分學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視,，讀圖、識(shí)圖的能力欠缺,，沒有達(dá)到應(yīng)有的水平,。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)四個(gè)班的地理教學(xué)工作，我將本著認(rèn)真,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度開展本學(xué)期教學(xué)工作,，在新的學(xué)期里希望揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力改掉拖堂、課堂效率低下,、對(duì)學(xué)生了解不深入等問題,，力爭(zhēng)取得更有效的教學(xué)效果。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

教完人教版七年級(jí)地理下冊(cè),，使學(xué)生掌握必要的地理知識(shí)，讓學(xué)生具備必要的基本技能,，對(duì)我們所處的世界有一個(gè)明晰的了解,。使學(xué)生知道世界主要國(guó)家的自然地理和人文地理特征、人類活動(dòng)和自然環(huán)境的關(guān)系,，初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法,。

使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖，了解世界各地地理事物的分布,，初步學(xué)會(huì)分析區(qū)域地理特征和地理事物的內(nèi)在聯(lián)系,，從而發(fā)展地理思維能力。學(xué)會(huì)閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計(jì)圖表,。

使學(xué)生懂得人類共同生活在一個(gè)地球上,，必須共同保護(hù)地球。初步知道世界一些國(guó)家在開發(fā)利用自然資源方面的經(jīng)驗(yàn)和問題,，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展以及對(duì)外開放意識(shí),，培養(yǎng)全球觀念。

三,、本冊(cè)教材分析：

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,，共五章，第六章 我們生活的大洲——亞洲，本章主要內(nèi)容是了解亞洲的自然環(huán)境和人文環(huán)境,，學(xué)習(xí)并掌握其地形,、氣候、河流,、人口等知識(shí),。第七章 我們鄰近的國(guó)家和地區(qū)，本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)并掌握日本,、東南亞,、印度,、俄羅斯的有關(guān)的地理知識(shí),，包括地理位置、地形,、氣候,、資源、人文,、經(jīng)濟(jì)等,。第八章 東半球其他的國(guó)家和地區(qū)，本章主要是學(xué)習(xí)并掌握中東,、歐洲西部,、撒哈拉以南的非洲、澳大利亞等國(guó)的地理位置,、地形地貌,、資源氣候、經(jīng)濟(jì)文化等,。第九章 西半球的國(guó)家,，本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)并掌握美國(guó)和巴西的有關(guān)的地理知識(shí)。包括地理位置,、地形,、氣候、資源,、人文,、經(jīng)濟(jì)等。第十章 極地地區(qū),，本章主要是學(xué)習(xí)并掌握極地地區(qū)的地理位置,、地形地貌、資源氣候等,。

四,、教學(xué)措施：

1、強(qiáng)化學(xué)生的基本技能，學(xué)會(huì)讀圖,、填圖,、繪圖，充分利用《地理填充圖冊(cè)》和《地理地圖冊(cè)》等學(xué)習(xí)材料,，并進(jìn)一步發(fā)揮地理功能室的作用,。

2、進(jìn)行地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本數(shù)據(jù)的強(qiáng)化記憶,，同時(shí),，在本學(xué)期的教學(xué)過程中穿插回憶上學(xué)期的世界地理基本知識(shí)，讓學(xué)生對(duì)世界地理能有一個(gè)系統(tǒng)的了解和掌握,，也為他們今后地理知識(shí)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

3、注意深入了解學(xué)生,，真正明確學(xué)生的需求,，并不斷調(diào)整教學(xué)方法、策略,。避免上完課就工作結(jié)束不管學(xué)生后續(xù)掌握情況的現(xiàn)象,，注意收集學(xué)生反饋的信息，并及時(shí)解決學(xué)生存在的問題,，激發(fā)學(xué)生情感,，創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍和融洽的師生情感，從而更好的引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),。

4,、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì),，關(guān)心時(shí)事的自覺性,。收看《新聞聯(lián)播》、《地理·中國(guó)》等節(jié)目,，并讓時(shí)事走進(jìn)課堂,，以增進(jìn)學(xué)生對(duì)世界了解。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作,，有的學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)、抄作業(yè)等,，針對(duì)這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，從幫助落腳,幫助學(xué)生解決困難,。

6、據(jù)說“拖堂是一種教育事故”,，“事故”——多么恐怖的字眼,，而且學(xué)生也不喜歡拖堂的老師。這學(xué)期開始,，我會(huì)把備課做的更完善些,，提高課堂效率，一定努力改掉拖堂的毛病,，即使沒講完也不能拖堂,。

初中教師教職工工作計(jì)劃和目標(biāo)七

一、學(xué)情分析：

本期八年級(jí)共計(jì)一個(gè)教學(xué)班,，C154班有學(xué)生36人。八年級(jí)學(xué)生剛接觸物理,，有些概念很抽象,，對(duì)于由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變的同學(xué)來(lái)說理解是很不容易的。同學(xué)們都來(lái)自農(nóng)村知識(shí)面比較窄,，兩級(jí)分化較突出,。上課時(shí)，有的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,，不夠靈活這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進(jìn)一步改進(jìn),，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí),，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題,，解決問題的能力。

二,、教材分析：

本期使用的是義務(wù)教育教科書物理八年級(jí)上冊(cè),。

教材結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：以學(xué)生興趣、認(rèn)識(shí)規(guī)律和探究的方便出發(fā)設(shè)計(jì)教材的結(jié)構(gòu),，考慮到聲,、光,、熱、力的知識(shí)不僅能吸引學(xué)生,，而且便于循序漸進(jìn)地安排多種探究活動(dòng),，對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)感興趣，滿足學(xué)生探究,。

本冊(cè)教材共六章分別是：機(jī)械運(yùn)動(dòng),、聲現(xiàn)象、物態(tài)變化,、光現(xiàn)象,、透鏡及其應(yīng)用、質(zhì)量與密度,。具體章節(jié)又可分為：實(shí)驗(yàn),、演示、想想做做,、想想議議,、STS、科學(xué)世界,、擴(kuò)展性實(shí)驗(yàn),、動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理、學(xué)到了什么幾大個(gè)板塊,。全書共計(jì)：實(shí)驗(yàn)13次,、演示13次、想想做做18次,、想想議議14次,、STS4個(gè)、科學(xué)世界112次,、動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理26次,、擴(kuò)展性實(shí)驗(yàn)1次、學(xué)到了什么5個(gè),、小資料12個(gè),、注意7個(gè)。

書中包含許多開放性問題和實(shí)踐性課題,，充分體現(xiàn)STS思想,，同時(shí)注意擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，設(shè)立“科學(xué)世界”欄目,，收入一些十分有用且有趣的知識(shí),，力求形式生動(dòng)活潑。

初中教師教職工工作計(jì)劃和目標(biāo)八

一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，下面對(duì)該學(xué)期的工作作總結(jié),。

一,、思想認(rèn)識(shí)方面。

熱愛黨的教育事業(yè),，服從學(xué)校的工作安排,，以黨員的要求來(lái)約束自己，鞭策自己,。在思想上,、工作上為同事、學(xué)生樹立榜樣,。積極參政治理論學(xué)習(xí),，提高自己的政治水平。

二,、教學(xué)工作方面

1.提高教學(xué)質(zhì)量,，上好每一節(jié)課。

(1)備課,。

①認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能、興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法和學(xué)法,，使每節(jié)課都富有實(shí)效,。

(2)上課。

關(guān)注全體學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂上講練結(jié)合,。

(3)下課

①作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

②輔導(dǎo)

做好輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，從贊美著手，理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前他們,。

(4)其它

①積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

②培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

③承擔(dān)了歷史期末復(fù)習(xí)觀摩課的任務(wù)。獲得了成功,。

三,、班主任工作方面。

重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會(huì),、晨會(huì)及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民,、愛集體,、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,，為我減輕了負(fù)擔(dān),。還常給班干部開會(huì)，了解他們工作的情況,，鼓勵(lì)他們大膽開展工作,。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展,。

為了把班的常規(guī)工作搞好,，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)十分前,、中午兩點(diǎn)十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀,、午讀等情況,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過一個(gè)的努力,，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。

這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作,。這一學(xué)期，我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過電話,、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系,，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況,，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致,。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見的時(shí)候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問題,。結(jié)果,，絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是非常信任和尊敬。

四,、考勤方面,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

五,、主要成績(jī)。

在這一學(xué)期里,，自己任教的一年級(jí)六個(gè)班的及格率、優(yōu)秀率均與其它學(xué)科平衡,，所主持的課題被評(píng)為市級(jí)課題,，所做歷史復(fù)習(xí)觀摩課獲得第二名。年級(jí)組工作有條不紊,，穩(wěn)中有升,，260班各項(xiàng)工作蒸蒸日上。

六,、努力方向：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清,、段段清。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

一份春華，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，收獲的一份份充實(shí)，一份份情感,。我將自己愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵!!

初中教師教職工工作計(jì)劃和目標(biāo)九

一,、教學(xué)工作的計(jì)劃

學(xué)生情況分析：本學(xué)期本人任教高一年的學(xué)生選項(xiàng)為兩個(gè)女子武術(shù)教學(xué)班和一個(gè)男子武術(shù)教學(xué)班,，都是新生進(jìn)入平山中學(xué)的，高二年選項(xiàng)為女子武術(shù)教學(xué)班,，都出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象,，但也基本上是上個(gè)學(xué)期選項(xiàng)時(shí)的基本情況，對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)起到這個(gè)項(xiàng)目的.連續(xù)性有一定的幫助,。學(xué)習(xí)時(shí)也能了解到教師的教學(xué)意圖,，這樣方便教學(xué)的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求,。

教材與教輔分析：

①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個(gè)學(xué)期采用2個(gè)學(xué)分同時(shí)選項(xiàng),，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃與安排，不用再教基本功,，本學(xué)期本人計(jì)劃在高一年的教學(xué)內(nèi)容是田徑與基本體操及初級(jí)長(zhǎng)拳結(jié)合進(jìn)行教學(xué),，高二選項(xiàng)安排校本課程“武術(shù)劍”里的一個(gè)套路進(jìn)行教學(xué)，再結(jié)合表演的方式配合進(jìn)行的實(shí)用技能進(jìn)行教學(xué),，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，特別是動(dòng)作的到位，學(xué)不在多,，而在精,。

②分析教材的特點(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn)：教材的特點(diǎn)為有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),，興趣比較濃,，對(duì)于學(xué)習(xí)過程比較注重，方便學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習(xí);重點(diǎn)在于武德,，這是本個(gè)項(xiàng)目開設(shè)的重點(diǎn),，也是教學(xué)過程中最重最重的重點(diǎn)，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的基本意圖,，也讓學(xué)生能自我控制;難點(diǎn)在于如何去掌握套路的實(shí)用技能,，提高學(xué)以致用，能有防身的本領(lǐng),。

③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量,，速度和有氧耐力,，武德的培養(yǎng);引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難,。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中,，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上,，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì);認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相聯(lián)系,，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì),，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià);加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用性,，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié),。

教學(xué)目標(biāo)：

①總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄,，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級(jí)長(zhǎng)拳”,、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí),，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益,，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃,，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求,，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長(zhǎng)拳”來(lái)引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性,，再結(jié)合高二年的 “劍”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長(zhǎng)拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習(xí)的的興趣,，提升學(xué)生本身的素質(zhì),，特別是武德的培養(yǎng)。

②具體目標(biāo)：

運(yùn)動(dòng)參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣,。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則,，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法,。

運(yùn)動(dòng)技能：a認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值,，并關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平,，并進(jìn)一步加強(qiáng)技,、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法,，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法,。

身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識(shí),，并理解身體健康在學(xué)習(xí),、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為,。

心理健康：a自覺通過體育活動(dòng)改變心理狀態(tài),，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為,。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來(lái)喜悅,。

社會(huì)適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力,。

教學(xué)措施：

采用教師示范與講解,，學(xué)生討論，練習(xí),，教師評(píng)價(jià),，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí),，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo);實(shí)行培優(yōu)扶中輔差,，,，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí),、相互討論,、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率;加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合,，特別是加強(qiáng)心理健康的教育,，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí),，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我保護(hù)意識(shí)與能力,。

二、教學(xué)研究的計(jì)劃

課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”,、“平山初級(jí)長(zhǎng)拳”的開發(fā)與教學(xué);做好“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備,。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究,，開展活動(dòng),。

校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力,，做為備課組長(zhǎng)的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā),，本次校本開發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級(jí)長(zhǎng)拳”,、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上,，有所側(cè)重。

論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫,。

校際,、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為-市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員,，積極參加校際組開展的各項(xiàng)活動(dòng),，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作,，協(xié)助教研員開展教研活動(dòng);積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng),，提升教研水平;做為備課組長(zhǎng)的我，我計(jì)劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平,，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題,，針對(duì)選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià),，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程,。

初中教師教職工工作計(jì)劃

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