總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校圖書管理員年終考核總結(jié)范文篇一

1.健全各種管理制度,，正常開展借書,、閱覽活動，對新進的圖書,，采用科學(xué)的方法進行分類,、編目與整理，為每本書登記建卡,，做好圖書和資料的出借工作,。

2.認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，增強了服務(wù)意識,，使工作達到規(guī)范化,、制度化，全心全意為全校師生服務(wù),。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評,。

3.及時為教師編寫好各種圖書和資料索引,，一有新書及時提供新信息，以便教師查找,、查閱,，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率,，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用,。

4.培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍： 注意防潮、防折,、不涂劃,、不污損，一學(xué)期來,，圖書室的圖書完好無損,。

5.培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：注意防潮,、防折、不涂劃,、不污損,，一學(xué)期來，圖書室的圖書完好無損,。

1.為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標,，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書，圖書室藏書1萬多冊,。在這一年中,，我校共增添圖書2千多冊，大大地擴大了學(xué)生的閱讀范圍,。

2.每個班級每周上一節(jié)閱覽課,，確保學(xué)生在上好閱覽課的同時，充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識,，增加閱讀量，提高閱讀效率,，開闊學(xué)生視野,，從書本以外獲得知識。

3.本學(xué)期購置1500本左右的圖書,，雜志及報紙,，對圖書進行整理,、分類、上架,，工作基本完成,。

4.對借書的教師服務(wù)主動積極熱情。把高三需要的模擬試卷親自送到年級組,，對每學(xué)期新進的新書,，試卷打印成文，便于各位教師查閱,。

在以上的工作中,，有可喜的一面也有許多不足的地方有待以在今后的工作中，根據(jù)學(xué)校的實際情況把圖書室辦得更好,，將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學(xué)校的實際情況，廣泛地增添各種書籍,，加強管理,，更好地為師生服務(wù)，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

學(xué)校圖書管理員年終考核總結(jié)范文篇二

這個學(xué)年即將結(jié)束,，在本學(xué)期嚴格按照圖書室工作人員崗位職責(zé)要求自己，使學(xué)校圖書管理工作有了很大的提高,。

首先對圖書管理員崗位職責(zé)的要求有了更高的認識和提高,。牢固樹立全心全意為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的思想,，以“為讀者找好書,，為好書找讀者”為宗旨，努力做好圖書管理工作,。根據(jù)教學(xué)工作的需要,，有計劃有重點地做好圖書編輯工作，新書及時登記,、編目,、上架、保證師生借閱,。按照“中國圖書資料分類法”新文獻著錄標準,，進行圖書編目分類排架圖書，使其達到規(guī)范化,、標準化,。嚴格執(zhí)行借書規(guī)則，損壞圖書及時修補,，搞好書庫管理,，假期與平時均做到“五防”：即防水,、防盜、防潮,、防火,、防蟲蛀。圖書擺放整齊,、地面干燥清潔,、注意通風(fēng)。能做到配合教研組收集和積累必要的教學(xué)資料,，主動為教師提供所需資料,，熱心幫助教師查閱資料。搞好新書介紹,、宣傳工作,。

在思想品德方面，能認真貫徹黨的路線方針,、政策和國家法律法規(guī),，堅持每天抽出時間閱讀《中小學(xué)圖書情報世界》、《參考消息》等報刊雜志,，提高個人修養(yǎng),，了解國內(nèi)外形勢，對自己所干的圖書管理工作有強烈的事業(yè)心,，工作認真,、責(zé)任心強，積極主動完成任務(wù),，參加學(xué)校組織拔河比賽等各項活動,。堅持參加每周的行政大例會，認真學(xué)習(xí)謝校長每一次講話的內(nèi)容并做好筆記,，深刻領(lǐng)會學(xué)會做人,、做事、做學(xué)問的精神,，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》參加了兩次考試,，寫師德師風(fēng)建設(shè)筆記5篇、心得2篇,，提升自己的思想理念,，更進一步干好自己的本職工作，關(guān)愛每一個學(xué)生,，給他們以美好的笑臉和溫馨的啟發(fā),，誘導(dǎo)他們讀一些積極上進和新課標要求的課外書籍。

這個學(xué)年的工作重點是圖書的編輯整理工作,，共編輯圖書4240冊,。開展初一年級學(xué)生閱讀的輔導(dǎo)，內(nèi)容為：閱讀興趣的培養(yǎng)和引導(dǎo),；關(guān)于如何利用圖書館和如何利用文獻資料的輔導(dǎo),；閱讀技巧的輔導(dǎo)；普及檢索方法的輔導(dǎo),。并組織初中學(xué)生寫了讀書筆記評出了優(yōu)秀學(xué)生的作品,，提高圖書的使用率。

本學(xué)期根據(jù)圖書的館藏,，了解學(xué)生教師的.要求,，結(jié)合本校實際情況。對新進圖書及時辦理入庫登記手續(xù),，加蓋印章登錄做到準確,、完整、整潔,，在編目的同時,，做好圖書介紹宣傳工作，這個學(xué)期編制了新書簡介,、館藏重點書目介紹,、書刊題錄索引、圖書館概況等,，組織初中學(xué)生寫了讀書筆記,、演講稿，開展了讀書興趣小組,，并輔導(dǎo)學(xué)生規(guī)范閱讀行為,。第一要幫助學(xué)生選擇圖書。根據(jù)不同時代的要求,、學(xué)習(xí)的需要,、個人的愛好興趣等，選擇第一流的書閱讀,、選擇名著閱讀,；第二要教會學(xué)生定出讀書計劃；第三要教會學(xué)生讀書方法,；第四要加強學(xué)生的閱讀輔導(dǎo),。在提高師生借書效率上下功夫?qū)嵭校?）勤整理。對師生歸還圖書每天及時歸類上架,。（2）勤檢查,。對師生借閱時抽亂插錯的書勤查找。（3）勤過目。到書架旁勤看一看,，對圖書位置了如指掌,。

熱心為師生服務(wù)，這個學(xué)期為初中學(xué)生全部發(fā)放了圖書借閱證,，以班級為單位借閱圖書,。做好學(xué)生的教學(xué)助手和顧問，借閱時做到“百拿不厭,，百問不煩”本學(xué)年借閱圖書10620多冊,，修補圖書36冊，舊書標簽粘貼1200冊,，剔除圖書5261冊,。

（1）堅持每天清掃圖書室衛(wèi)生，本學(xué)年對每本圖書進行了灰塵清理,，并進行了防潮,、防蛀工作。

（2）堅持每天清理門廳偉人頭像,、燈箱,、不銹鋼底座的衛(wèi)生。

（3）堅持每周的部門會議,、升旗制度,，參加學(xué)校大會，參加校外勞動,，做到不遲到,、不早退、守崗盡責(zé),。

（4） 參加每周二的教研活動時間看自習(xí),。

（5） 11月末檢查初中、高中數(shù)學(xué)學(xué)科的教案,、作業(yè)并進行統(tǒng)計,、匯報。

（6） 參加9月份礦區(qū)安全衛(wèi)生檢查,。

（7）10月31日接受xx市對高中用書情況的驗收,；12月7日接受xx市對我校圖書室的評估督導(dǎo)檢查驗收。

盡管做了許多,，但還有很多不足之處,，由于新進的圖書量大，書架的排架已滿不能存放所置新書,，及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報情況,。在今后的工作中要嚴格按照職責(zé)要求更加努力地完成自己的本職工作,，始終如一，遵循準確,、高效的教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每次工作做到“嚴,、細,、實”，管理有章有序,、有始有終，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，干好自己的本職工作,。

學(xué)校圖書管理員年終考核總結(jié)范文篇三

本學(xué)期，我校圖書室以《中小學(xué)圖書室規(guī)程》為依據(jù),，根據(jù)學(xué)校工作的要求,，進一步認識學(xué)校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認識,，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué),、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值,，使圖書室的管理工作進一步科學(xué)化,、規(guī)范化。本學(xué)期,，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能,。具體工作：

采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借,、閱覽、宣傳推薦工作,，調(diào)整學(xué)生借還書的周期,，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書,、看好書,。滿足教師借閱，隨叫隨到,。配合教師教育教學(xué)管理工作,。

建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,，對學(xué)生進行文獻知識和圖書室知識的教育,。開展“愛祖國愛家鄉(xiāng)”的讀書活動,，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍，讓學(xué)生能在閱讀中有所收獲,。

為了更好地貫徹黨和國家的教育方針,，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料,、信息,，本學(xué)年度學(xué)校繼續(xù)對學(xué)校的圖書室進行有序開放。圖書管理員合理有效的安排借閱時間,。擴大了學(xué)生的閱讀量,。為語文教學(xué)提供了有力的幫助。

圖書室管理實行專人負責(zé)制,，并根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和教研工作的需要,，廣泛收集相關(guān)資料，配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,。

學(xué)校充分利用了圖書室,、班級圖書角等各種資源，組織學(xué)生進行課外閱讀,，管理員合理安排,，設(shè)立班級管理員，由每班的圖書管理員負責(zé)登記,。學(xué)生借閱堅持做到每周一次,，每學(xué)期生均借書達到6冊以上，豐富了學(xué)生的課外閱讀量,。

圖書室還定期配合學(xué)科教師組織了形式多樣的讀書活動,，發(fā)動學(xué)生讀一本好書，寫一篇讀后感,，堅持寫讀書筆記,。每個班級每周上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，確保學(xué)生在上好閱讀課的同時,，充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識,，增加閱讀量，提高閱讀效率,，開闊學(xué)生視野,，從書本以外獲得知識。

當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問題,。比如,，學(xué)生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫，特別是外借圖書,、雜志,，出現(xiàn)了很多人為的破壞遺失,，未及時作好修補、賠償

總之,，在今后的工作中,，要再接再厲，盡快改正工作中的不足之處,，為培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展的學(xué)生做出努力。