總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

學(xué)校圖書管理員年終考核總結(jié) 學(xué)校圖書管理員年度總結(jié)篇一

首先對(duì)圖書管理員崗位職責(zé)的要求有了更高的認(rèn)識(shí)和提高。牢固樹立全心全意為教學(xué)服務(wù),，為師生服務(wù)的思想，以“為讀者找好書,，為好書找讀者”為宗旨,，努力做好圖書管理工作。根據(jù)教學(xué)工作的需要,，有計(jì)劃有重點(diǎn)地做好圖書編輯工作,，新書及時(shí)登記、編目,、上架,、保證師生借閱。按照“中國(guó)圖書資料分類法”新文獻(xiàn)著錄標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行圖書編目分類排架圖書,，使其達(dá)到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,。嚴(yán)格執(zhí)行借書規(guī)則,，損壞圖書及時(shí)修補(bǔ)，搞好書庫(kù)管理,，假期與平時(shí)均做到“五防”：即防水,、防盜、防潮,、防火,、防蟲蛀。圖書擺放整齊,、地面干燥清潔,、注意通風(fēng)。能做到配合教研組收集和積累必要的教學(xué)資料,，主動(dòng)為教師提供所需資料,，熱心幫助教師查閱資料。搞好新書介紹、宣傳工作,。

在思想品德方面,，能認(rèn)真貫徹黨的路線方針、政策和國(guó)家法律法規(guī),，堅(jiān)持每天抽出時(shí)間閱讀《中小學(xué)圖書情報(bào)世界》,、《參考消息》等報(bào)刊雜志，提高個(gè)人修養(yǎng),，了解國(guó)內(nèi)外形勢(shì),，對(duì)自己所干的圖書管理工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心，工作認(rèn)真,、責(zé)任心強(qiáng),，積極主動(dòng)完成任務(wù)，參加學(xué)校組織拔河比賽等各項(xiàng)活動(dòng),。堅(jiān)持參加每周的行政大例會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)謝校長(zhǎng)每一次講話的內(nèi)容并做好筆記，深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)會(huì)做人,、做事,、做學(xué)問(wèn)的精神，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》參加了兩次考試,，寫師德師風(fēng)建設(shè)筆記5篇、心得2篇,，提升自己的思想理念,，更進(jìn)一步干好自己的本職工作，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，給他們以美好的笑臉和溫馨的啟發(fā),，誘導(dǎo)他們讀一些積極上進(jìn)和新課標(biāo)要求的課外書籍。

這個(gè)學(xué)年的工作重點(diǎn)是圖書的編輯整理工作,，共編輯圖書4240冊(cè),。開展初一年級(jí)學(xué)生閱讀的輔導(dǎo)，內(nèi)容為：閱讀興趣的培養(yǎng)和引導(dǎo),；關(guān)于如何利用圖書館和如何利用文獻(xiàn)資料的輔導(dǎo),；閱讀技巧的輔導(dǎo)；普及檢索方法的輔導(dǎo),。并組織初中學(xué)生寫了讀書筆記評(píng)出了優(yōu)秀學(xué)生的作品,，提高圖書的使用率。

本學(xué)期根據(jù)圖書的館藏,，了解學(xué)生教師的.要求,，結(jié)合本校實(shí)際情況。對(duì)新進(jìn)圖書及時(shí)辦理入庫(kù)登記手續(xù)，加蓋印章登錄做到準(zhǔn)確,、完整,、整潔，在編目的同時(shí),，做好圖書介紹宣傳工作,，這個(gè)學(xué)期編制了新書簡(jiǎn)介、館藏重點(diǎn)書目介紹,、書刊題錄索引,、圖書館概況等，組織初中學(xué)生寫了讀書筆記,、演講稿,，開展了讀書興趣小組，并輔導(dǎo)學(xué)生規(guī)范閱讀行為,。第一要幫助學(xué)生選擇圖書,。根據(jù)不同時(shí)代的要求、學(xué)習(xí)的需要,、個(gè)人的愛好興趣等,，選擇第一流的書閱讀、選擇名著閱讀,；第二要教會(huì)學(xué)生定出讀書計(jì)劃,；第三要教會(huì)學(xué)生讀書方法；第四要加強(qiáng)學(xué)生的閱讀輔導(dǎo),。在提高師生借書效率上下功夫?qū)嵭校?）勤整理,。對(duì)師生歸還圖書每天及時(shí)歸類上架。（2）勤檢查,。對(duì)師生借閱時(shí)抽亂插錯(cuò)的書勤查找,。（3）勤過(guò)目。到書架旁勤看一看,，對(duì)圖書位置了如指掌,。

熱心為師生服務(wù)，這個(gè)學(xué)期為初中學(xué)生全部發(fā)放了圖書借閱證,，以班級(jí)為單位借閱圖書,。做好學(xué)生的教學(xué)助手和顧問(wèn)，借閱時(shí)做到“百拿不厭,，百問(wèn)不煩”本學(xué)年借閱圖書10620多冊(cè),，修補(bǔ)圖書36冊(cè)，舊書標(biāo)簽粘貼1200冊(cè),，剔除圖書5261冊(cè),。

（1）堅(jiān)持每天清掃圖書室衛(wèi)生,，本學(xué)年對(duì)每本圖書進(jìn)行了灰塵清理，并進(jìn)行了防潮,、防蛀工作,。

（2）堅(jiān)持每天清理門廳偉人頭像、燈箱,、不銹鋼底座的衛(wèi)生,。

（3）堅(jiān)持每周的部門會(huì)議、升旗制度,，參加學(xué)校大會(huì),，參加校外勞動(dòng)，做到不遲到,、不早退,、守崗盡責(zé)。

（4） 參加每周二的教研活動(dòng)時(shí)間看自習(xí),。

（5） 11月末檢查初中,、高中數(shù)學(xué)學(xué)科的教案、作業(yè)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、匯報(bào),。

（6） 參加9月份礦區(qū)安全衛(wèi)生檢查。

（7）10月31日接受xx市對(duì)高中用書情況的驗(yàn)收,；12月7日接受xx市對(duì)我校圖書室的評(píng)估督導(dǎo)檢查驗(yàn)收,。

盡管做了許多，但還有很多不足之處,，由于新進(jìn)的圖書量大,，書架的排架已滿不能存放所置新書，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,。在今后的工作中要嚴(yán)格按照職責(zé)要求更加努力地完成自己的本職工作，始終如一,，遵循準(zhǔn)確,、高效的教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨,，每次工作做到“嚴(yán),、細(xì)、實(shí)”,，管理有章有序,、有始有終，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，干好自己的本職工作,。

學(xué)校圖書管理員年終考核總結(jié) 學(xué)校圖書管理員年度總結(jié)篇二

本學(xué)期,，我校圖書室以《中小學(xué)圖書室規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求,，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué),、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化,。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作,，不斷提高圖書室的育人功能。具體工作：

采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作，調(diào)整學(xué)生借還書的周期,，增加借閱量,，保證讓學(xué)生能看上書、看好書,。滿足教師借閱,，隨叫隨到。配合教師教育教學(xué)管理工作,。

建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書室知識(shí)的教育,。開展“愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)”的讀書活動(dòng),，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍，讓學(xué)生能在閱讀中有所收獲,。

為了更好地貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生提供書刊資料,、信息,，本學(xué)年度學(xué)校繼續(xù)對(duì)學(xué)校的圖書室進(jìn)行有序開放。圖書管理員合理有效的安排借閱時(shí)間,。擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀量,。為語(yǔ)文教學(xué)提供了有力的幫助。

圖書室管理實(shí)行專人負(fù)責(zé)制,，并根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和教研工作的需要,，廣泛收集相關(guān)資料,，配合學(xué)校的教育教學(xué)工作。

學(xué)校充分利用了圖書室,、班級(jí)圖書角等各種資源,，組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，管理員合理安排,，設(shè)立班級(jí)管理員,，由每班的圖書管理員負(fù)責(zé)登記。學(xué)生借閱堅(jiān)持做到每周一次,，每學(xué)期生均借書達(dá)到6冊(cè)以上,，豐富了學(xué)生的課外閱讀量。

圖書室還定期配合學(xué)科教師組織了形式多樣的讀書活動(dòng),，發(fā)動(dòng)學(xué)生讀一本好書,，寫一篇讀后感，堅(jiān)持寫讀書筆記,。每個(gè)班級(jí)每周上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,，確保學(xué)生在上好閱讀課的同時(shí)，充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識(shí),，增加閱讀量,，提高閱讀效率，開闊學(xué)生視野,，從書本以外獲得知識(shí),。

當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問(wèn)題。比如,，學(xué)生不注意愛護(hù)圖書在書上亂涂亂畫,，特別是外借圖書、雜志,，出現(xiàn)了很多人為的破壞遺失,，未及時(shí)作好修補(bǔ)、賠償

總之,，在今后的工作中,，要再接再厲，盡快改正工作中的不足之處,，為培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的學(xué)生做出努力,。

學(xué)校圖書管理員年終考核總結(jié) 學(xué)校圖書管理員年度總結(jié)篇三

時(shí)光匆匆,，歲月如梭,，一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)年中,，經(jīng)過(guò)大家的共同努力,，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過(guò)去一學(xué)年的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

1.健全各種管理制度,，正常開展借書,、閱覽活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)的圖書,，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類,、編目與整理，為每本書登記建卡,，做好圖書和資料的出借工作,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),，使工作達(dá)到規(guī)范化,、制度化，全心全意為全校師生服務(wù),。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng),。

3.及時(shí)為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時(shí)提供新信息,，以便教師查找,、查閱，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率,，利用率,，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。

4.培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員,，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍： 注意防潮、防折,、不涂劃,、不污損，一學(xué)期來(lái),，圖書室的圖書完好無(wú)損,。

5.培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：注意防潮,、防折、不涂劃,、不污損,，一學(xué)期來(lái),，圖書室的圖書完好無(wú)損。

1.為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo),，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書,，圖書室藏書1萬(wàn)多冊(cè)。在這一年中,，我校共增添圖書2千多冊(cè),，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。

2.每個(gè)班級(jí)每周上一節(jié)閱覽課,，確保學(xué)生在上好閱覽課的同時(shí),，充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識(shí)，增加閱讀量,，提高閱讀效率,，開闊學(xué)生視野，從書本以外獲得知識(shí),。

3.本學(xué)期購(gòu)置1500本左右的圖書,，雜志及報(bào)紙，對(duì)圖書進(jìn)行整理,、分類,、上架，工作基本完成,。

4.對(duì)借書的教師服務(wù)主動(dòng)積極熱情,。把高三需要的模擬試卷親自送到年級(jí)組，對(duì)每學(xué)期新進(jìn)的新書,，試卷打印成文,，便于各位教師查閱。

在以上的工作中,，有可喜的一面也有許多不足的地方有待以在今后的工作中,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況把圖書室辦得更好，將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，廣泛地增添各種書籍，加強(qiáng)管理,，更好地為師生服務(wù),，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

學(xué)校圖書管理員年終考核總結(jié) 學(xué)校圖書管理員年度總結(jié)篇四

本學(xué)期,，我校圖書室以《中小學(xué)圖書室規(guī)程》為依據(jù),，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí),，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價(jià)值,，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,。本學(xué)期,，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作,，不斷提高圖書室的育人功能,。具體工作：

采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借、閱覽,、宣傳推薦工作,，調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量,，保證讓學(xué)生能看上書,、看好書。滿足教師借閱,，隨叫隨到,。配合教師教育教學(xué)管理工作。

建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書室知識(shí)的教育。開展“愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)”的讀書活動(dòng),，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍,，讓學(xué)生能在閱讀中有所收獲。

為了更好地貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，采集各類文獻(xiàn)信息,，為師生提供書刊資料、信息,，本學(xué)年度學(xué)校繼續(xù)對(duì)學(xué)校的圖書室進(jìn)行有序開放,。圖書管理員合理有效的安排借閱時(shí)間。擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀量,。為語(yǔ)文教學(xué)提供了有力的幫助,。

圖書室管理實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，并根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和教研工作的需要,，廣泛收集相關(guān)資料,，配合學(xué)校的教育教學(xué)工作。

學(xué)校充分利用了圖書室、班級(jí)圖書角等各種資源,，組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,，管理員合理安排，設(shè)立班級(jí)管理員,，由每班的圖書管理員負(fù)責(zé)登記,。學(xué)生借閱堅(jiān)持做到每周一次，每學(xué)期生均借書達(dá)到6冊(cè)以上,，豐富了學(xué)生的課外閱讀量,。

圖書室還定期配合學(xué)科教師組織了形式多樣的讀書活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生讀一本好書,，寫一篇讀后感,，堅(jiān)持寫讀書筆記。每個(gè)班級(jí)每周上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,，確保學(xué)生在上好閱讀課的同時(shí),，充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識(shí)，增加閱讀量,，提高閱讀效率,，開闊學(xué)生視野，從書本以外獲得知識(shí),。

當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問(wèn)題,。比如，學(xué)生不注意愛護(hù)圖書在書上亂涂亂畫,，特別是外借圖書,、雜志，出現(xiàn)了很多人為的破壞遺失,，未及時(shí)作好修補(bǔ),、賠償

總之，在今后的工作中,，要再接再厲,，盡快改正工作中的不足之處，為培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞等全面發(fā)展的學(xué)生做出努力,。