無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

幼兒園副園長年度考核自我評鑒篇一

一,、崗位恪盡職守,，提升素質(zhì)豐富內(nèi)涵

任職以來,，首先本人注重自身各種素質(zhì)的提高，不斷學(xué)習(xí)政治時事以及業(yè)務(wù)知識和一些幼兒園管理的理論,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策,。貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園工作規(guī)范》,、《托兒所,、幼兒園衛(wèi)生保健制度》等法律法規(guī)及指導(dǎo)性文件。其次看書,、上網(wǎng)閱覽,、參加培訓(xùn)、和教育專家交談,、向園長前輩請教,、和老師一起探討等都是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會。把握時間,、抓住重點,，充實自己，讓自己的業(yè)務(wù),、管理知識豐富起來,。先后學(xué)習(xí)了《學(xué)校及幼兒園管理》、《女性管理的特點》,、《管理創(chuàng)新》等內(nèi)容,。每當(dāng)閱讀到精彩之處我就會對照自己的工作尋找差距,，不斷地充實、更新自己的管理理念,，及時調(diào)整工作方式,。第三通過多種途徑參與保教研討，堅持聽課,、評課,、議課，和教師共同解決一些實踐中的困惑難題,，及時點撥;每周定期參加教師培訓(xùn)活動,，使自己對幼教理論、方法的感悟,，內(nèi)化及運(yùn)用等方面有了實質(zhì)性的升華,，使我能系統(tǒng)地、靈活地運(yùn)用理論指導(dǎo)實踐與研究,。

二,、注重幼兒園建設(shè)，打造園所文化品牌

1.全面規(guī)劃,，重實施

在建園初,，我們?nèi)w教職員工就確定了科學(xué)的辦園理念，辦園宗旨,，辦園目標(biāo),，設(shè)計了我園的園徽與園旗，確定了我園的長遠(yuǎn)目標(biāo)和三年規(guī)劃,，豐富了幼兒園文化內(nèi)涵,。制定了一系列規(guī)章制度，使我們的工作有章可循,。我們堅持保教并重的原則,，依法辦園，依法治園,，帶頭每學(xué)期每個人做出學(xué)期的規(guī)劃,，目的在于早計劃早安排，使各項工作落到實處,。強(qiáng)化服務(wù)意識,，并與全體教師簽訂《保教目標(biāo)責(zé)任書》、《崗位目標(biāo)責(zé)任書》,，制定《河西幼兒園目標(biāo)管理考核辦法》(試行),，《河西幼兒園衛(wèi)生考評細(xì)則》(試行)對兩教一保的工作等各環(huán)節(jié)和方面制定出科學(xué)而規(guī)范的量化標(biāo)準(zhǔn)，并提出了可操作的考評要求,，定期檢查,，及時公布檢查結(jié)果并予以通報,，本學(xué)年我們將常規(guī)考核責(zé)任到人，加強(qiáng)常規(guī)檢查力度,，將常規(guī)工作細(xì)化,，做到每天一檢查，每周一小結(jié),，每月一匯總,。保證了保教工作各環(huán)節(jié)落實到位。用科學(xué)機(jī)制客觀公正的調(diào)動教師的積極性,、主動性和創(chuàng)造性。

2.優(yōu)化環(huán)境,，重服務(wù)

本著長遠(yuǎn)規(guī)劃,、分段實施、逐步完善的工作思路,，不斷改善辦學(xué)條件,。更換文化櫥窗、園務(wù)公開欄,、綠化園所環(huán)境,，校園文化氛圍得到提升;20xx年9月，為幼兒添置條形桌50張,，小椅子200把,，床鋪200套，桌面玩具等,。在園內(nèi)環(huán)境建設(shè)方面,，全面實現(xiàn)園內(nèi)地面硬化1500平方米，室外活動場所鋪設(shè)了人造草坪,，4個30米直跑道;園內(nèi)增設(shè)大型玩具區(qū),、飼養(yǎng)區(qū)。二次硬化完后將建有舞臺,，升旗臺,，種植區(qū)、玩沙池,、戲水池,。南北保教樓的外體設(shè)置了手繪畫，集美化實用為一體,。此外多方籌措資金投入20萬元,，為每個班級增設(shè)了幼兒書架，玩教具柜,、桌面玩具等,，樓道內(nèi)增設(shè)區(qū)角活動器材,、角色游戲器材。加強(qiáng)園內(nèi)文化建設(shè),，班班有各具特色的活動區(qū)域：有生物角,、動手區(qū)、爭章墻,、繪畫角等,，充分的利用了每一塊可利用之處。注重樓道文化建設(shè),，做到了讓每面墻壁會說話,，讓孩子在園所里隨時能感受到文化氛圍的熏陶，開闊幼兒視野構(gòu)建活化了教材以外的知識體系,。建立健全了各類部室如：科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,、美工室、閱覽室,、保健室,，完善了部室管理制度，借“雙高雙普”的契機(jī),，使各項硬件設(shè)施達(dá)標(biāo),。在20xx年4月我園被縣教育局授予20xx年度精神文明建設(shè)“創(chuàng)佳評差”工作先進(jìn)單位。

3.創(chuàng)建特色顯亮點

黃陵是一座文化歷史源遠(yuǎn)流長古城,。"雅言傳誦文明,經(jīng)典浸潤人生",這也是無數(shù)有識之士的見解與共識,在上級領(lǐng)導(dǎo)的英明決策下,在縣上的統(tǒng)一部署和倡導(dǎo)“書香黃陵”的大氛圍下,我園高度重視,，保教處精心策劃,全體教師群策群力確定開展的“經(jīng)典誦讀”為我園的特色工作。讓每位老師與幼兒快樂誦讀經(jīng)典古詩文,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,。我們實行"循環(huán)"方法,第一年誦讀《三字經(jīng)》,，第二年誦讀《弟子規(guī)》，第三年誦讀優(yōu)秀古詩文,，如此循環(huán),。注意引導(dǎo)家長觀念轉(zhuǎn)變,營造濃郁氛圍。加強(qiáng)日常管理,形成讀經(jīng)制度,。本年度各班級每周都要在教室的文化角抄錄2—3行《三字經(jīng)》或相關(guān)內(nèi)容,供幼兒活動前后時間誦讀,。并在班級圖書角,配備相關(guān)資料。部分班級還建立了幼兒家庭親子閱讀聯(lián)系反饋制度,及時了解每個家庭的閱讀進(jìn)展,、閱讀成效,并及時給予肯定鼓勵,。開展結(jié)對互助同班級中進(jìn)展快的同學(xué)幫扶相對滯后的幼兒。早操時間,，不再喊口號,，而是邊走邊讀，充分利用時間進(jìn)行滲透。同時我們還組織多彩活動,高漲讀經(jīng)典情緒,。例如：充分發(fā)揮幼兒的主體作用,讓幼兒根據(jù)作品的語言描繪,、繪畫、演經(jīng)典,，從而活化經(jīng)典,、再現(xiàn)經(jīng)典。幼兒園每學(xué)期開展一次大型"誦讀經(jīng)典"活動,，每年“六一”期間,結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié),進(jìn)行個人,、小組、親子,、班級,、集體中華經(jīng)典朗誦會，指定內(nèi)容背,、接龍背,、搶答背、自由背誦等;開展中華經(jīng)典美德小故事演講,、詩文繪畫展等?？傊覀冏龅搅巳辗e月累,可滋潤心田,滴水穿石,有可喜變化,。

三、加強(qiáng)科學(xué)管理,，規(guī)范專業(yè)辦園行為

1.樹師德鑄師魂重園風(fēng)建設(shè)

著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師,，德高為范”。作為一名教師,，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德。師德師風(fēng)教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。我園結(jié)合中省市縣有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神,，教育全體老師開拓進(jìn)取,，無私奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新,、關(guān)愛幼兒,，熱愛教育事業(yè)。幼兒園定為每周二,、周四為學(xué)習(xí)日,。集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)的師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，反復(fù)學(xué)習(xí)《幼兒發(fā)展綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)和文件等,，樹師德,、鑄師魂。要求每位教師每學(xué)期寫5000字政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記及4篇學(xué)習(xí)心得,。

我園十分重視園風(fēng)建設(shè),，在工作中我將自己融于教職工之中，營造人人平等,、寬松,、融洽的人際氛圍，關(guān)心每位教師：尉佩,、程鳳梅教師因病請假,，我?guī)ьI(lǐng)園委會前去探望、問候;劉文慧老師懷孕在身,，我們積極協(xié)調(diào)合理地安排了她的工作,。此外我們舉行了“慶元旦、迎新年”教師文體活動,，全體教師歡聚一堂,，開展了包括羽毛球、乒乓球,、跳繩,、拔河等項目在內(nèi)的趣味活動，全體教師在輕松愉快的活動中得到娛樂與放松,，校園里到處是歡聲笑語,，熱鬧非凡，充滿了和諧的氛圍,。記住每個教師的生日,，借助短信平臺，送上生日的祝福;“三八"婦女節(jié),，教師節(jié)為教職工送上精心準(zhǔn)備的禮物,。中秋組織教師包餃子聯(lián)誼比賽增進(jìn)了感情，使教師身心愉悅,。我園堅持“以人為本”的管理理念,，在新年到來之際慰問退休退養(yǎng)教師并發(fā)出了新年信;園內(nèi)重大事件都是教師群策群力共同處理，班子成員在教職工中享有較高的威信,，教師在家長中反應(yīng)良好,，園內(nèi)各項工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn)，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng),。

2.關(guān)注教師成長,，重視幼兒發(fā)展

我們幼兒園大部分是轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的教師，對于每學(xué)期新調(diào)入的教師,，首先重視觀念的轉(zhuǎn)變和業(yè)務(wù)的培訓(xùn),，我親自帶領(lǐng)新教師去縣幼兒園學(xué)習(xí)、聽課,，回來后與他們交流心得,，讓熟悉業(yè)務(wù)的教師來幫帶新教師。并認(rèn)真組織開展了有關(guān)備課,、制定計劃,、教育反思等方面的專題培訓(xùn)，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo),，將五大領(lǐng)域內(nèi)容分主題有機(jī)結(jié)合，教師之間互相討論,，相互指導(dǎo),，分管領(lǐng)導(dǎo)深入到班級了解教師教學(xué)現(xiàn)狀，帶領(lǐng)她們認(rèn)真開展每一次的公開教學(xué)觀摩活動,，每一天的教育游戲活動,。活動后及時與教師交流想法,，提出改進(jìn)意見，使教師們教育教學(xué)水平有了大幅度提高,。利用每周四下午組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),、技能培訓(xùn)，積極關(guān)注教師的成長,，對每一點一滴的進(jìn)步都給予肯定,。將一部分教師外派培訓(xùn)也是我們提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的有效途徑，我園短短兩年已有2名教師參加國培,，3人次參加省級園長培訓(xùn)并獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號,，7名教師參加省級培訓(xùn)，108人次參加縣級培訓(xùn),。給教師提供相互學(xué)習(xí)的平臺,，教師的自身成長為幼兒園的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。確立骨干教師體系,，已上報6名骨干教師,。近年來，有2人獲縣優(yōu)秀教師;2人獲縣級賽教新秀;1人獲得縣級優(yōu)秀家長;6人次獲幼兒園優(yōu)秀教師光榮稱號。

為探索美術(shù)活動方式的多樣化,，培養(yǎng)孩子對美術(shù)活動的興趣,，并逐步形成我園美術(shù)活動的特色。本學(xué)期,，各班根據(jù)班級的實際情況和自身的特點,，選擇各異的美術(shù)材料和方式，每周一的下午結(jié)合主題活動內(nèi)容,，全園統(tǒng)一時間開展美工活動,，以區(qū)域活動的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級特色,。廢舊物粘貼,、噴刷畫、拓印畫,、扎染,、刮畫、撕貼,、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動中,。給幼兒創(chuàng)造了自由表現(xiàn)的機(jī)會和場所，鼓勵幼兒用不同的美術(shù)形式,，大膽表達(dá)自己的情感,、理解和想象。同時給幼兒提供展示作品的機(jī)會,，使幼兒在主題實施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動,，獲得豐富而有益的體驗，使幼兒的個性得到充分的凸顯和張揚(yáng),。我們立足一日活動,，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，給每一個幼兒提供了充分動手動腦的機(jī)會,，開展了多種形式的活動;學(xué)雷鋒日,，教孩子唱雷鋒的歌，組織大班孩子開展“我為小樹澆澆水”活動;每年清明節(jié)后組織大班幼兒開展“我愛黃帝陵”半日春游活動;三八婦女節(jié)開展半日開放活動,，組織幼兒向媽媽獻(xiàn)愛心;端午節(jié)各班舉辦了豐富多彩的互動活動,。“六一”開展第一屆校園藝術(shù)節(jié)活動,，舉辦了幼兒作品匯展;大班的幼兒即將畢業(yè),，開展“大手拉小手”活動，做好幼小銜接;國慶節(jié)全園幼兒參加了“我為祖國獻(xiàn)首歌”活動;此外換開展了幼兒基本技能大比武活動;趣味運(yùn)動會等,。豐富孩子的生活,，讓孩子真正走進(jìn)自然,，融入社會，增強(qiáng)了幼兒的動手能力,，為幼兒的成長發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。

3.安全保健工作不松懈

建園以來，將幼兒的安全保健工作放到首要位置,，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，有專人負(fù)責(zé)。制定《河西幼兒園突發(fā)事件緊急預(yù)案》,、《河西幼兒園預(yù)防季節(jié)性流行病緊急預(yù)案》等制度,，和相關(guān)責(zé)任人簽訂目標(biāo)責(zé)任書，責(zé)任落實到位,。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)值班負(fù)責(zé)制度,，加強(qiáng)督查，落實各項安全防范措施,，防止發(fā)生火災(zāi),、觸電碰傷、摔傷,、燙傷,、食物中毒、吞食異物及交通事故等,，加強(qiáng)門衛(wèi)工作,，嚴(yán)格把好門口關(guān)，把安全工作做細(xì),，做深,，做實。在教學(xué)上增設(shè)對幼兒安全常識教育課程內(nèi)容,，教育幼兒學(xué)會保護(hù)自己,，躲避危險，不和陌生人走,，切實做好幼兒園安全工作。堅持一人一卡接送園制度,，堅持來客登記制度,。每周我?guī)ьI(lǐng)園委會對活動室、休息室,、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行安全隱患大排查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保幼兒安全,。每學(xué)期組織幼兒進(jìn)行模擬安全逃生大演練,，每學(xué)年對教師和新入園的幼兒全部體檢,，并辦理健康檔案。此外每學(xué)期對全園幼兒進(jìn)行兩次體檢,，制定科學(xué),、營養(yǎng)的幼兒食譜，成立了疾病防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，做好了季節(jié)性疾病防控工作,，做到早發(fā)現(xiàn)早治療。

4.家園聯(lián)系

我園的家園工作扎實有效,，積極倡導(dǎo)建立了新型的家園關(guān)系,，我們成立了家長委員會，召開座談會,，讓家長為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，對幼兒園的整體運(yùn)作本著理解，支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo),，我利用短信平臺,，及時向家長做好宣傳、溝通,、引導(dǎo)工作,，各班通過家園共育搭建了互相溝通的橋梁。舉辦多種形式的活動,，每學(xué)期定期召開一次家長會,，半日開放活動，家長助教活動等,，幫助家長建立全新的育兒觀,、使家長全面地了解幼兒園工作，大力支持了我園的工作,。

四,、今后工作的思考：

兩年來，我們與河西幼兒園一同成長,，折射在教師們身上那種腳踏實地,、積極向上的精神，是我在管理過程中獲得的一筆最大精神財富,，把握新機(jī)遇,，迎接新挑戰(zhàn)，全面推行細(xì)微化服務(wù),，是今后工作的重點,，我將以“沒有最好，只有更好”的工作信念,，用自己的激情和智慧與全體河西幼兒園人共同譜寫新的篇章,。

幼兒園副園長年度考核自我評鑒篇二

園長是一個幼兒園的靈魂,，這一年回頭看看，我感到非常欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中,，無論是辦園條件、管理水平,、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。一年來,在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下,，本人立足崗位,，認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教,、后勤及工會工作,，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況：

一、對崗位加強(qiáng)培訓(xùn),，提高幼兒園教師的整體素質(zhì)

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平,，確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性，我們對老師進(jìn)行隨時抽查,推門聽課,并就當(dāng)天授課的的情況及時給予反饋和指導(dǎo),，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標(biāo),、教育過程、活動效果等進(jìn)行當(dāng)場反思,，通過組織課后評議,，共同研討，比較不同的教學(xué)策略,，交流自己的教學(xué)方法和組織形式,，探討教學(xué)中存在的困惑，解決問題的辦法等,，用新的教育理念指導(dǎo)教育行為，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面,、制作多媒體課件,、綜合運(yùn)用教育手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高,，幼兒的各方面能力也獲得了相應(yīng)的發(fā)展。

其次是以課題研究為切入點,，積極開展教育科研活動,。一年來，我們重點抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源,，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作,，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò)，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢,。同時根據(jù)村辦園的實際特點,，我們制定了《利用山區(qū)資源，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計劃,，要求各村辦園從本園實際出發(fā),，制定相應(yīng)的子課題，并注意引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識,，因地制宜地開展課題研討活動,，進(jìn)一步探討如何通過挖掘本土資源，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動,、游戲活動的興趣,，讓幼兒在實踐探索、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮,，努力做到將課題研究與日常保教工作有機(jī)結(jié)合起來,。

二、不斷學(xué)習(xí),，力求提高整體素質(zhì)

首先,，重視政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的xx大會議精神,，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準(zhǔn)則。努力提高自身的政治思想素質(zhì),。自覺按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)于律已，團(tuán)結(jié)同志,，各方面做好表率作用,，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。其次,，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，及時了解當(dāng)前課改信息，樹立新的教學(xué)理念,，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量,、提升辦園水平方面以及加強(qiáng)中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作,，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

三,、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益

一年來,，我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度,，辦園效益明顯提高。一是實行統(tǒng)一招聘,，加強(qiáng)對外聘教師隊伍的管理,。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了十十名熱愛幼兒教育事業(yè),、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,，及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中,，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同,，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理，有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高,。

二是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量,，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件,，為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障,。

三是實行公、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理,，使幼兒能吃上質(zhì)量保證,，價格合理的面包糕點，學(xué)校對面包糕點的采購進(jìn)行了透明,、公開,、公正的招投標(biāo)，并與中標(biāo)方簽定了年度定點采購協(xié)議書,。另外，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全,、手足口病防控工作,、教育教學(xué)指導(dǎo)工作等。進(jìn)一步提高了民辦園的辦園水平,。

四、積極開展各項活動，豐富教職工業(yè)余文化生活,。

為營造一個寬松,、和諧、快樂的工作環(huán)境，調(diào)動廣大教職工的積極性,，工會配合行政積極開展節(jié)日活動,。元旦前組織全體黨員教師開展“趣味”體育活動(夾氣球,、運(yùn)報紙比賽);12月召開了20xx年“逢十”生日教師既20xx年退休教師座談會;20xx年春節(jié)舉行團(tuán)拜會;“三八”節(jié)期間，隆重舉行慶“三八”趣味體育運(yùn)動比賽,。全校共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學(xué)校黨支部羅耀輝書記所作的主題為“巾幗不讓須眉,學(xué)校因你而更精彩”的致辭,，然后興致勃勃地參加了跳繩,、呼啦圈、飛鏢,、套圈,、定點投籃等比賽項目。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風(fēng)采,。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂,，生活的多姿，增進(jìn)了彼此的情誼,，感受到了自身的價值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游,，通過各種文體活動的開展，豐富教工業(yè)余生活,，提高教師的綜合素質(zhì),。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

五,、目前存在的問題及今后努力的方向

由于能力水平面有限,，還存在著許多不足之處。如：作為一名園長,，對理論知識的學(xué)習(xí)還不夠深入系統(tǒng);對深入教學(xué)第一線檢查指導(dǎo)幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等,。

今后努力的方向：一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，找出差距,，不斷完善自己,，提高自身素質(zhì)。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件，不斷完善其設(shè)施設(shè)備,，加強(qiáng)對村辦園保教工作,、教研活動等的檢查和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量;三是繼續(xù)加強(qiáng)對城關(guān)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控,，切實提高保教工作質(zhì)量和課題研究水平,。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務(wù)處做好各項采購和招投標(biāo)工作。努力為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

希望通過我和大家的努力,，使我園再上一個新臺階,，做到讓家長滿意，幼兒開心,，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園,。

幼兒園副園長年度考核自我評鑒篇三

時間總是在不經(jīng)意間流失，轉(zhuǎn)眼我在分園工作已經(jīng)一年了,，在這一年中我和分園共成長,，在工作中我學(xué)會了更深層次的思考，感覺收獲了很多,，也感悟了很多,。我想很多事情只有自己真正的去經(jīng)歷過、參與過才會讓自己有更多的鍛煉和發(fā)展空間,。

一,、政治思想方面

1、學(xué)會溝通和傳達(dá)

分園負(fù)責(zé)很大一塊任務(wù)就是做好溝通和傳達(dá)工作,，如何做好“傳話筒”,，把幼兒園的精神傳達(dá)到每一位教職工心里，是我在分園工作中一直在貫徹和始終在做的事情,。

2,、拒絕猜測、增進(jìn)透明度

很多事情總是因為不了解而產(chǎn)生誤會和分歧,，因此如何讓老師了解你,，了解這件事情的具體經(jīng)過是解決問題的關(guān)鍵。每個人不需要去猜測,，因為你已經(jīng)知道事情的安排或者參與到具體的活動中了,，你是活動的策劃者、參與者,，你還有什么可以猜測的呢?

3,、增進(jìn)了解、表達(dá)情感

記得在一本雜志上看到過這樣一個測試,，讓一些人在自己愛人面前表達(dá)情感,，不能說話，只能用表情和眼神。測試前他們猜測應(yīng)該很容易讓對方明白自己表達(dá)的情感,。但是結(jié)果卻讓人很意外,，“滿含愛意”的表情被誤認(rèn)為：發(fā)呆、生氣,、思考,、想罵人等。這樣的測試讓我想到,，在工作中我們也要學(xué)會表達(dá),。要把對方想象成被測試者，他們不知道你的表情和行動說明什么,，因此你必須要讓他們明白，最好

的方法就是直接把你的感受說出來,。我也鼓勵幼兒園其他教職工要學(xué)會表達(dá)情感,，對同事的關(guān)心和問候說出來，不滿和疑問說出來,，強(qiáng)過在背后發(fā)牢騷,。

4、發(fā)現(xiàn)矛盾,、及時協(xié)調(diào)

在工作中總有出現(xiàn)矛盾的時候,，矛盾出現(xiàn)的時候不能逃避，更不能在背后發(fā)表意見,。最好的方式是讓矛盾雙方都在場,，互相說出自己的想法，作為協(xié)調(diào)者要注意引導(dǎo)雙方從事情的大局出發(fā)考慮問題,，想想自己還可以怎樣做得更好,，這樣有什么矛盾就可以直接解決。同時更有利于雙方在今后的工作中合作愉快,。如小一班保育員和教師之間的矛盾,，在協(xié)調(diào)后現(xiàn)在雙方都反映合作得較好。

5,、直面不足,、督促改正

在我們的工作中總有很多的不足存在，有不足說明我們還可以作得更好,，直面不足是為了今后更好的發(fā)展,。對待工作如此、對待個人也是如此,，如何剖析并盡快的善后是對所有教職工的要求,，我們需要在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，這樣才能更好的走接下來的路,。

二,、幼兒園的工作

1、落實了各項制度,，使幼兒園的工作正常化,、秩序化

制度的落實是保障幼兒園正常,、有序開展的前提。有些制度已經(jīng)存在,，但是在真正實施時有遺忘。因此真正解讀制度,，細(xì)化制度,，是我們在這學(xué)期中的重點,。如：重新明確和細(xì)化了保育員一日工作流程;維修制度的申報和檢驗人員,，公共場地包干制度，安全制度,，節(jié)約制度,，年紀(jì)組長負(fù)責(zé)制,，班主任負(fù)責(zé)制等,。這些制度的細(xì)化讓教職工們有章可循，更明確自己該怎么做,。

2,、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響

由于我們分園坐落在蔚斗新村內(nèi),，因此我們在社區(qū)廣場組織了豐富多彩的活動：參與蔚斗片個體幼兒園的文娛演出,，組織了“慶五一,、迎六一”社區(qū)演出活動及畫展，0—3周歲的親子活動等,。在家長方面我們也有目的的進(jìn)行宣傳活動：組織家長進(jìn)行親子活動,，邀請參加大班的畢業(yè)匯報演出等。正是在這些活動中我們開發(fā)區(qū)幼兒園的口碑越來越好,，更多的人認(rèn)同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來。

三,、教育教學(xué)方面

1、主題墻的研討活動貫穿整個學(xué)期,。

2,、教師開課、評課活動重點明確

重點：教師自己的想法,、存在的不足,、可以借鑒的地方。通過開課和評課,，教師們更深刻的認(rèn)識到教育教學(xué)對孩子產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的，為了不誤人子弟,，教師必須嚴(yán)格要求自己,。

3,、抓分園特色：美術(shù)

繼上學(xué)期在社區(qū)進(jìn)行幼兒畫展,，本學(xué)期我們又在社區(qū)進(jìn)行了畫展。和上次相比,，這次的形式更為豐富。

(1)畫種豐富：蠟筆畫,、水粉畫、刮臘畫,、噴繪畫、線描畫,、印染畫,、紙工等。

(2)裝飾花心思：在背景的裝飾上老師們動了很多腦筋,，如在水粉上加上亮粉等，把孩子們的畫提煉得更有特色了,。

(3)展示多渠道：把孩子的作品展示在各種場合中,，社區(qū)(畫展)、幼兒園(愛心義賣),、瓷磚(中二班畫展),、走廊(懸掛紙板畫)、教室等,。

四,、后勤保障方面

1,、門衛(wèi)工作

何師傅工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，除了把好門衛(wèi)關(guān),，他還兼任很多工作。咨詢接待,、報名、安全和維修檢查,、運(yùn)送物品,、廚房幫忙等,。正是有了這樣愛園如家的門衛(wèi)，我們感到很放心,，沒有后顧之憂,。

2,、食堂工作

分園食堂只有兩名工作人員，要負(fù)責(zé)全園200多名幼兒和教職工的伙食,，工作強(qiáng)度可想而知,。但是兩位工作人員任勞任怨，融洽合作,，從沒有怨言,，保證了全園幼兒和教職工的伙食，吃得安心,、放心,。

3,、保育,、保健工作

本學(xué)期由于加入了新的保育員,，學(xué)期初在保健負(fù)責(zé)吳燕的牽頭下，重新細(xì)化了保育員一日工作流程,，使保育員在工作中能夠明確自己該做的事情,。整體班級工作較好，能夠保持班級的整潔、衛(wèi)生,。在處理幼兒園大型活動時,，也發(fā)生過和班級事情相沖突，但在一次次的教育中,，很多保育員能夠認(rèn)識到要從幼兒園的大局出發(fā),，先共同完成幼兒園的“大事情”，再去做班級的“小事情”?，F(xiàn)在保育員們已經(jīng)能夠很好的協(xié)調(diào)自己的工作,。

4、檔案整理工作

本學(xué)期由鈕曉鵬擔(dān)任檔案整理的工作,，組織和策劃活動的教師自己整理好相關(guān)的材料,，上交給鈕曉鵬。由于對檔案管理的具體要求教師已經(jīng)比較明確,，所以相關(guān)的資料收集比較完整,。

5、報名工作

本學(xué)期的報名工作由邱文紅牽頭,，她認(rèn)真仔細(xì)的核對報名人數(shù),，記錄詳細(xì)情況，統(tǒng)計人數(shù),，給新生領(lǐng)被子等,。因此整個報名工作比較有序。

五,、本學(xué)期開展或參與過的大活動

1,、蔚斗片個體園文娛演出。

2,、“慶五一,、迎六一”社區(qū)演出活動及畫展。

3,、“慶六一”接待領(lǐng)導(dǎo)演出活動,。

4、輔導(dǎo)網(wǎng)送教活動：厚生和邵阮幼兒園,。

5,、社區(qū)親子活動：東升和蔚斗社區(qū)。

6,、“獻(xiàn)愛心,，建圖書室”我和幼兒園同出力，愛心義賣活動,。

7,、大班幼兒畢業(yè)匯報。

六,、我們的努力方向

1,、繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的師德教育。如何加強(qiáng)團(tuán)隊意識,，從幼兒園的的大局出發(fā)考慮問題,，怎樣的方式是有利于自身發(fā)展的?

2、怎樣加強(qiáng)品牌意識,，把分園的美術(shù)特色亮出來?讓分園成為名副其實的星級幼兒園,。

3、如何加強(qiáng)教師對一日活動及教學(xué)活動的自覺性,、有序性?

4,、環(huán)境是教學(xué)的一部分，環(huán)境的保持和延續(xù)性是今后努力的方向,。