人生需要掌聲,，我們才會(huì)擁有一個(gè)快樂，積極向上的生活。我們才會(huì)在路上追趕夢(mèng)想!人生的掌聲永不能停息，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求上進(jìn)，掌聲比愛心比金錢更為重要,。下面是小編帶來的題目為掌聲的小學(xué)六年級(jí)話題作文，歡迎閱讀!

題目為掌聲的小學(xué)六年級(jí)話題作文1

許多人時(shí)常慨嘆：知音難求,。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌者?

當(dāng)年,，俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí),，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音,。高山流水不斷,，流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。然而,，水已去,，人也亡，弦斷有誰(shuí)聽,。人生中的喝彩者走了,，生命也就枯萎了。

人生,，就像開放在郊外的野花,，萬(wàn)紫千紅，芳香四濫,。人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露,，滋潤(rùn)著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽(yáng)光,，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖,，而掌聲比恩賜更為重要，精神的鼓勵(lì)激動(dòng)著每一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的行人,。

人生,，就像顛簸在海上的小船,，乘風(fēng)破浪，勇往直前,。人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆,，濟(jì)滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風(fēng),，使躁動(dòng)不安的人感到人世的溫情,，而掌聲比愛心更為重要,，心靈的通道連接著每一個(gè)沉思憂郁的哲人。

有這樣一個(gè)故事：一個(gè)街頭賣藝者,，其琴聲悠揚(yáng),，令人感動(dòng)，吸引了不少行人,。拉完一曲,，周圍的人紛紛向錢罐里丟錢，轉(zhuǎn)眼工夫,，錢已裝滿了罐子,，但賣藝人臉上并沒有一些欣喜的笑容。后來,，一個(gè)旅游者抬起手來為之鼓掌,，賣藝人跟里溢出了感激的淚水?？梢?，賣藝者是哲人，他尋求的是知音,，期待的是掌聲,。人生需要掌聲，掌聲比恩賜比金錢更為重要,。

當(dāng)你失落喪氣時(shí),，你希望有人給你勇氣;當(dāng)你猶豫彷徨時(shí)，你希望有人給你理解;當(dāng)你精神窮困時(shí),，你希望給你熱烈的掌聲。是的,，我們?cè)诓粩嗟氐却?，祈求著愛心的降臨，但我們更在時(shí)時(shí)刻刻尋找著知音,，尋找著精神世界的同路人,。只有這樣，我們才不至于絕望,，也會(huì)像那位賣藝人一樣流出感激的淚水,。

沒有掌聲的演出是可怕的，有誰(shuí)受得了死一般的寂靜;沒有掌聲的人生是可悲的,，有誰(shuí)愿意在壓抑中生存,。人生缺少了掌聲，只會(huì)剩下英雄垂淚,、七子悲歌的結(jié)局,。正如當(dāng)年的屈原，世人皆濁唯他獨(dú)清,，世人皆醉唯他獨(dú)醒,，有心報(bào)國(guó)卻無(wú)力回天。沒有掌聲沒有理解只有漁夫的嘆息,，終于使他熄滅希望之火,，生命之燈,。

人生的掌聲永不能停息，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善,，掌聲比愛心比金錢更為重要,。

題目為掌聲的小學(xué)六年級(jí)話題作文2

媽媽說：“掌聲就是把內(nèi)心的真誠(chéng)表達(dá)出來，表示對(duì)對(duì)方的尊重,，這是一種和諧,、溫馨的場(chǎng)面。”在一次比賽中,，我才明白了這句話的意思,。

那一天，我去泉州參加電子琴大賽,。比賽開始,，第一個(gè)小女孩實(shí)在彈得不錯(cuò)，她用悠揚(yáng)動(dòng)聽的琴聲把我的心帶到了高原,。我仿佛聆聽著山風(fēng)悄悄的絮語(yǔ),，感受著陽(yáng)光灑在臉上如羽毛輕輕拂過的溫暖……太美了!一首美妙的曲子被小女孩淋漓盡致地表現(xiàn)出來。小女孩演奏完,，我連忙用掌聲表達(dá)我內(nèi)心的激動(dòng)和對(duì)她的敬佩,。“啪”“啪”“啪”，說話聲中單調(diào)地響了幾聲掌聲,。我突然發(fā)現(xiàn),，全場(chǎng)只有幾個(gè)人在鼓掌。嗯?怎么回事?小女孩彈得不好嗎?小女孩彈得很好呀!我環(huán)顧了一下四周,，原來大家正“忙”著說話,，根本沒有認(rèn)真聽小女孩認(rèn)真的演奏。我關(guān)心地看了小女孩一眼,，她正傷心地低著頭,。

接下來的選手都盡心盡力地表演著，不管彈得多好都遭到觀眾同樣冷淡的對(duì)待,。選手個(gè)個(gè)愁眉苦臉,，以為自己表現(xiàn)得不夠好。

終于,，有個(gè)評(píng)委看不下去了,。選手演奏完，這個(gè)評(píng)委拿著話筒站起來,，面對(duì)大家說：“請(qǐng)大家安靜一下,，我想給大家講一個(gè)故事。”觀眾們興趣來了,，紛紛靜了下來,，洗耳恭聽,。

“有一個(gè)小男孩，他鋼琴?gòu)椀梅浅０簟?rdquo;評(píng)委講了起來,，“有一天,，小男孩的爸爸帶小男孩到一家茶館彈鋼琴。小男孩認(rèn)真地坐在鋼琴前,，把雙手放在琴鍵上,，彈奏起了一首古老而動(dòng)聽的曲子。他如癡如醉地彈著,，認(rèn)真地把每一個(gè)細(xì)節(jié)彈好,。當(dāng)他深情地把雙手放在腿上結(jié)束了這一次演奏，茶館竟沒有任何人表示感謝和贊揚(yáng),，吝嗇得連一點(diǎn)掌聲都不給,，反而各自說各自的話，只有幾人用眼角瞟了一下小男孩,。

在回家的路上,，小男孩非常傷心，他問爸爸他彈得不好嗎?爸爸說,，不,，孩子，你彈得很好,。小男孩又問,，那為什么沒人為他鼓掌，小男孩的爸爸愣了一下,，不知道要怎樣回答小男孩。”

觀眾的眼睛都不約而同地注視著這位評(píng)委,。評(píng)委意味深長(zhǎng)地說：“朋友們,，掌聲是發(fā)自內(nèi)心地對(duì)選手的肯定和鼓勵(lì)，有時(shí),，掌聲又能決定一個(gè)人的自信,。所以，我希望大家能做個(gè)文明的觀眾,。”話音剛落,，臺(tái)下立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。評(píng)委們的臉上露出了會(huì)心的笑容,。

鼓掌,，一個(gè)小小的拍手動(dòng)作并不難。它的本意是表達(dá)我們對(duì)接受掌聲者的尊重和內(nèi)心的真誠(chéng),，充滿了溫馨和美麗,。我們贊同一個(gè)人,，往往用掌聲來表達(dá)，足見掌聲的精神價(jià)值,。在這個(gè)夏天,，我懂得了什么是真正的掌聲。

題目為掌聲的小學(xué)六年級(jí)話題作文3

一旁的人指指點(diǎn)點(diǎn),，我只能看見他們充滿嘲諷的面孔和一張一合的嘴,，聽不見任何聲音。猛地睜開雙搖,，天空已經(jīng)微亮了,。不記得有多少次了，被這個(gè)夢(mèng)驚醒,。每次考完試,，它總會(huì)如時(shí)來找我。

忐忑不安地坐在教室里,，等著老師報(bào)出一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù),。一堆卷子報(bào)完了，卻沒有我的,。正在奇怪,，老師走到我的身邊，敲了敲桌子說：“你來一下我的辦公室,。”

“這個(gè),。”她指了指桌上的卷子“你想怎么解釋?”9和8兩個(gè)數(shù)字清清楚楚印在卷面，我只是搖了搖頭,。“你抄了就抄了,，但是你現(xiàn)在還不打算承認(rèn)嗎?”老師重重地一拍桌子，站了起來,。我瞪大了雙眼不可思議地望著她,，原來，我是這樣的,。好久,，她重新坐下，說：“只要你承認(rèn)了,，老師是不會(huì)怪你的,。”我依舊緊閉著嘴，狠狠地?fù)u了搖頭,。“你”她顯然不相信我,，擺了擺手：“算了，你會(huì)去吧,，我會(huì)和你家長(zhǎng)談的,。”

在家門外時(shí),，聽見屋里傳出媽媽的聲音：“老師,，您多慮了,，我相信我的孩子”開門，脫鞋,。媽媽笑著說：“這次考得還不錯(cuò)哦!”鼻子感到酸酸的,，眼前漸漸模糊,。我沖進(jìn)房間，埋進(jìn)被子里大哭起來,。

或許是因?yàn)檫@件事,，那個(gè)暑假，我同意了媽媽的建議轉(zhuǎn)去另一所學(xué)校,。

新的學(xué)校,，考試后，那個(gè)夢(mèng),，卻不知為什么沒有出現(xiàn),。

一樣的場(chǎng)景，一樣的在教室里等待,，一樣的分?jǐn)?shù),。這次換來的卻不是懷疑，而是老師贊許的眼神和同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲,。

深夜里的燈光與汗水終于沒有浪費(fèi),，他們也終于得到了應(yīng)有的回報(bào)。一路上不再會(huì)有譏諷與嘲笑,，有的只是鼓勵(lì)的掌聲,。

我們都有蛻變的那一天，我們都知道自己的付出,，但他人看到的或許只是破繭成蝶的那一刻,。懷疑會(huì)讓我們迷失自我，忘記自己能夠飛翔,。而掌聲卻如一陣微風(fēng)，幫助我們飛向更高的藍(lán)天,。

夢(mèng)里,，一旁人的話語(yǔ)終于傳入耳中，那是贊美的聲音;臉上的表情盡收眼底,，那是鼓勵(lì)的笑容,。可以聽見,，他們手掌合攏時(shí)的掌聲,。

成長(zhǎng)的路上,，需要掌聲。

題目為掌聲的小學(xué)六年級(jí)話題作文4

世上有一個(gè)人叫母親,，有一種愛叫母愛,。上帝對(duì)一個(gè)即將降臨人間的小孩說：“你就要離開這里去下界了，有什么話想對(duì)我說嗎?”小孩說：“下界有很多危險(xiǎn),，誰(shuí)來保護(hù)我呢?”上帝說：“我會(huì)派一位天使陪你下去,，他會(huì)保護(hù)你不受外界傷害。”小孩又說：“那如果我想你了該怎么辦?”上帝笑著對(duì)他說：“你的守護(hù)天使會(huì)教你如何與我相見,。

孩子,，你還有什么問題嗎?”小孩在臨走時(shí)又問：“那我的守護(hù)天使叫什么呢?”上帝溫和的說道：“她的名字叫媽媽。”是的,，媽媽就是我們的守護(hù)天使,，我們的生活因媽媽而幸福，快樂;外界的傷害傷害不了我們,，病痛入侵不了我們,，快樂與幸福包圍著我們。

夕陽(yáng)西下,，小路上的歡聲笑語(yǔ)打破了以往好的寧?kù)o,，前面的村莊帶著一股溫馨，家家的煙蔥里飄出幾縷輕煙,，整個(gè)村莊顯得十分安寧和溫馨,。一個(gè)個(gè)母親在門口迎接放學(xué)回來的孩子們，霎時(shí)間,，孩童的笑聲充斥了整個(gè)村莊,。有那么一個(gè)真實(shí)的感人故事：在一個(gè)夜深人靜的夜晚，一個(gè)小孩發(fā)燒了,，母親急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。

帶孩子去看病，醫(yī)院離這里有十幾里路,，不管了,，救兒要緊。這個(gè)母親急忙跑到河邊,，用她那雙手為兒子挖藥,，中途，手上有什么熱熱的也體,，他想因該是血吧,，便在河水里洗了洗。她不能再讓兒子在這個(gè)恐怖的夜晚在收到驚嚇了。

回到家,，她用挖來的草藥和生姜在一起熬了濃濃的一鍋藥,，給兒子喝下，又給兒子捂了三床棉被,，出了一聲汗,。然后一直守在兒子的身旁，直到天亮兒子沒事了才離開,。母親就是這樣,，在我們開心時(shí)與我們分享，在我們成功時(shí)為我們歡呼;然而母親做到了跟寶貴的一點(diǎn),，在我們傷心時(shí)為我們分擔(dān),，在我們失敗時(shí)給我們安慰，為我們加油打勁,。所以,，我在這里把掌聲送給母親。