學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。

教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會中學(xué)篇一

這次我有幸參加了教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),，在這次的培訓(xùn)中,，我們聆聽了縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的精彩講座?？h幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，給了我們強烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。在一次次的感悟中,，我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，觀摩了許多幼兒園骨干教師的課,，并進行交流與研討,，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念,，理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力得到提升,。

我們更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，使我的教育教學(xué)觀念進一步得到更新,，真是受益匪淺,。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：

縣幼兒園園長在幼兒教育科學(xué)理論方面的闡述簡要精辟,，為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,，他們又結(jié)合幼兒園實際工作讓我們了解如何在幼兒園進行教學(xué)工作,。

幼兒園教育工作應(yīng)該堅持體、智,、德,、美諸方面的教育互相滲透，有機結(jié)合,。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異,，因人施教,，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒,，熱愛幼兒,，堅持積極鼓勵，啟發(fā)誘導(dǎo),。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容,，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用,。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。以游戲為基本活動,，寓教育于各項活動中,。

教師的職業(yè)是相通的，熱愛事業(yè),，熱愛孩子是曹敏老師的語言示范課讓我們這些教師大開眼界,。整個教學(xué)都在活動中完成，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,，符合幼兒的心理特點,，值得我們?nèi)フJ真研究與學(xué)習(xí)。

李娜老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育實踐,，給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課,。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法、美術(shù)教學(xué)的手段,，讓我們知道美術(shù)活動是豐富多彩的,，單單一個制作畫框就有很多講究，例如畫圖的要領(lǐng)，顏色搭配等,。

通過這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想,、教育理念。在活動中,，教育思想直接促進或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計,，同時決定著活動的質(zhì)量和效果。在設(shè)計活動的時候,，往往我們考慮到的只是“我該如何教”,，而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問題。其實作為幼兒教師,，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的,，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，通過這種引導(dǎo),，讓幼兒學(xué)會自己去學(xué)習(xí),，去探索。

有人說過：開展好一次活動,，不僅是知識信息的傳播過程,，更是一個心靈交匯的心理場。如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡,，沒有激情,，那么幼兒的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感,，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的,，這直接影響到了活動的成功與否。

成功的教育是愛的教育,，而愛的教育是必須建立在尊重,、呵護孩子的天性基礎(chǔ)之上的。大人有大人的世界,，而孩子也有孩子的世界,，還是雖小，但他是一個活生生的人,，所不同的是孩子的心靈世界是純潔的,，稚嫩的，對你的認可,、評價是通過一件件小的事情來確認的,，讓我們用真情去打動這些可愛的寶貝們，讓我們把愛滲透到每一個孩子的心中,，讓他們感受到愛是多么的無私，也讓這份無私的愛永遠系住你、我,、他,！

教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會中學(xué)篇二

在這個金風(fēng)送爽，萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,，我參加了國培計劃——幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)項目,。在這期培訓(xùn)班上，幼教專家,，講師們精彩的講座帶給了我們一個全新的視野,，讓我們每一位培訓(xùn)學(xué)員像海綿一樣不停地吸吮著水分，學(xué)員之間的引領(lǐng)作用也讓我學(xué)到了很多知識,。授課老師幽默的言談,，夸張動人的真實案例，讓大家忍俊不禁,！但是笑過之后,，留給我們聽課老師的是有感而處的反思，反思以往工作中的不足,，從而促進了我們教育教學(xué)觀念的進一步更新,！真是收獲多多。下面就是我通過培訓(xùn)后獲得的幾點體會：

四平市教育進修學(xué)院講師鄭慶紅老師講到,，幼兒教育的啟蒙性要在教師指導(dǎo)下,，運用各種感官，通過主動親自動手動腦活動,，培養(yǎng)孩子的啟發(fā)性,。其實，人生就是一項自己所做的工程,，我們今天做事的態(tài)度,，就是明天所住的房子。工作和生活是一樣的,，你有什么樣的生活態(tài)度,，就有什么樣的工作態(tài)度。是的,，幼兒教師作為社會的一份子,，其道德內(nèi)涵必然融匯于整個社會公德之中。而幼兒教師的特殊職業(yè)和地位,，則決定著師德對整個社會公德產(chǎn)生極大影響,。“德高為師,，身正為范”師德是一個教師的靈魂,，能否成為一位好的幼兒教師，關(guān)鍵在于一種精神，一種無私奉獻的精神,。作為一位教師,，首先應(yīng)調(diào)整過來心態(tài)，工作畢竟不是享受,，尤其是教師,，比起他的職業(yè)來說，他的奉獻精神要求更多一些,，而且在工作中又離不開學(xué)習(xí),，必須要學(xué)會在工作中找到快樂。這樣才能有更多的興趣與信心去準(zhǔn)備每一天的課程,，做好每一項工作,。

本次培訓(xùn)的每一領(lǐng)域講座的內(nèi)容都滲透了這一理念。在平時設(shè)計教學(xué)活動時,，我往往會對任務(wù)領(lǐng)域中的核心經(jīng)驗重視不夠,。講課教授一針見血的提出這個關(guān)鍵問題，讓我猛然意識到什么叫做“以兒童為本,?！敝匾晝和奶煺鎵粝耄屗麄兛鞓返挠螒?。孩子生來好動,，游戲是孩子的生命，在孩

子的生命成長中,，無時無刻不充滿著游戲,。很多游戲，很多夢想又來自于孩子對自己生活經(jīng)驗的再現(xiàn),。放棄任何框框本本,，尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢想,，當(dāng)孩子們盡情流露他們的本性時,，那我們的教育就是成功的教育，這樣的教育才是救治一些有不良習(xí)性的幼兒的良藥,，在一定程度上,，使幼兒成為一個品德高尚的人。講師們的這些話將成為我幼教事業(yè)上的座右銘,。將激勵我以飽滿的激情完成我今后的工作,。

對我們轉(zhuǎn)崗教師來說，雖然我們的教育教學(xué)行為,，方法,，形式已經(jīng)被《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》所指導(dǎo),，所規(guī)范，雖然我們已經(jīng)有了一定的從事幼兒教育教學(xué)的基礎(chǔ),，積累了相關(guān)的教育經(jīng)驗,，雖然我們都通過幾年或者十幾年的幼教實踐，已經(jīng)潛移默化的被學(xué)前教育知識所同化,，但是本次培訓(xùn)更是在我們原有的幼兒教育知識的基礎(chǔ)上使我們得到進一步的提升。本次培訓(xùn)也使我深深體會到學(xué)無止境的道理,，在一日工作中更應(yīng)該從教育的細微之處入手,，在每個活動中讓幼兒的有效學(xué)習(xí)更明顯，更突出,。

幼兒年齡雖小,，但他們的自尊心,，好勝心都較強。針對這一點,，教師及時給幼兒適當(dāng)?shù)木窆膭睿瑫蟠笤鰪娊處煹奈?，幼兒對教師依賴情感會更強,。幼兒教師要具備一顆博大的愛心，包容之心,，對待幼兒要親切,，有耐心，與孩子們共同成長,，看似平常,，但絕不是一個簡單的口號，而是一種理念,，是一個行為表象的問題,，更是一個思想深處的問題。

我是一名普通的幼兒教師,，已記不清是在家中還是在上班途中,，多少次彎腰拾起廢舊泡沫，奶瓶,，包裝盒還有掛歷紙,，這些材料制作的大樹，房子讓孩子們在游戲場上流連忘返,，再次使我感到耕耘有了收獲,。

教師的職業(yè)是神圣的，因為他不僅僅是教書,，還要育人,。在教授孩子們知識的同時,，還教會孩子們做人的道理。同時,，教師也是一個永遠年輕的職業(yè),。幼教，似乎有無窮的魅力,，她深深的吸引著我,，讓我對工作充滿了熱情，對未來充滿了憧憬,。短暫的培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，但收獲的思想不斷，友誼不斷,，與教授的聯(lián)系不斷,，走出國培，我們的路會越走越寬,。

教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會中學(xué)篇三

我有幸參加了幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)項目,。經(jīng)過兩個月的學(xué)習(xí)，收獲頗多,，在此談?wù)勛约旱囊稽c學(xué)習(xí)體會,。

我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展,，教育理念也在不斷更新,。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí),，隨時補充自己的能量,，給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點東西,，遠遠不能滿足孩子的需求,，不日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事,，更是一件不負責(zé)任的事,。

過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí),，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí),，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河,？教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要,，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫,，歌舞情樂,，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位,。所以，我給自己規(guī)定,，每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章,，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后,。

講到了幼兒教師道德素質(zhì)的重要性,，人才分四種：一是有德有才；二是有德無才,；三是無才無德,；四是有才無德”為什么有才無德還趕不上無才無德，那是因為有才無德的人更容易對社會造成傷害,，是潛在的定時炸彈。所以幼兒園教師必須要有高尚的品德,，還要有高度的責(zé)任心,。如果老師沒有責(zé)任心，品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒,，培養(yǎng)不出好孩子的,。才能可以培養(yǎng)，而一個人的品德出了問題是很難糾正和改進的,。說到品德,，我又想到責(zé)任心，幼兒教師沒有責(zé)任心,，是不能很好的照顧幼兒的,，保教質(zhì)量就會下降，何談更好的教育,？所以,，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮，以誠待人,，平時照顧幼兒的時候多注意細節(jié),，不讓任何潛在的危險傷害到孩子。

園長提到孩子的情感冷漠,，我也很贊同,。何止是孩子，我們整個社會人與人之間也是這樣,。事不關(guān)己高高掛起,，孩子對身邊的人不關(guān)心，甚至對自己親人的愛也當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng),，只知道享受而不知道回報,。那是我們的教育出了問題,，我們的幼兒園孩子就是一張白紙，這就要求我們的老師從這張白紙上畫出關(guān)心和愛的情感,，讓孩子們熱愛祖國,，熱愛親人、熱愛生活的心從這里起航,。

當(dāng)我們每天每天重復(fù)同樣的工作的時候,，當(dāng)我們面對不講道理的家長的時候，當(dāng)我們面對孩子調(diào)皮的軟硬不吃的時候,，當(dāng)我們付出努力沒有回報的時候,，職業(yè)倦怠感多多少少都會浮現(xiàn)在心頭。心理學(xué)教授說的話字字句句都敲打在每個老師的心頭,。是啊,，誰沒有遇到這樣的情況？可是,，作為教師的我們,，是離天使最近的人，面對那一張純真幼稚的臉龐,，我們怎么忍心不負責(zé)任,？我們怎么忍心傷害他們？所以,，我們要調(diào)整心態(tài)正確面對職業(yè)倦怠,。首先，擺正心態(tài),，調(diào)整欲望,。因為欲望過高當(dāng)我們達不到的時候總是會煩惱和疲倦，保證一顆平常心,，得之我幸不得我命,，隨遇而安好了。其次,，珍惜擁有,。我們只所以痛苦那是因為我們只看到失去的，從來沒有認真審視過得到的,。塞翁失馬焉知非福,，上帝是公平的，當(dāng)你的世界也許大雨傾盆的時候,，你怎么知道不會現(xiàn)出美麗的彩虹,？

總之，經(jīng)過此次培訓(xùn),，我懂得了很多的道理,，學(xué)到很多知識,。在今后的工作和生活中我要不斷努力。

教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會中學(xué)篇四

根據(jù)學(xué)校安排,，我于20xx年3月至20xx年6月在河南理工大學(xué)能源學(xué)院采礦工程專業(yè)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)期間，我的'主要任務(wù)是學(xué)習(xí)煤礦專業(yè)主干課程：《礦井通風(fēng)與安全》,、《礦業(yè)壓力與巖層控制》,、《井巷工程》、《煤礦開采方法》共四門課程,。為了完成這次轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)任務(wù),，我高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，按時上好每一次課,，做好學(xué)習(xí)筆記,，經(jīng)過三個月的學(xué)習(xí)，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù),，各科成績均為優(yōu)秀?，F(xiàn)我將這次轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的心得體會寫出來與大家分享，共勉,。

經(jīng)過培訓(xùn)，我樹立了“安全第一”的思想,。沒有安全,，就無從談起生產(chǎn)。安全是廣大煤礦職工的最大福利,，只有確保了安全生產(chǎn),，職工的辛勤勞動才能切切實實、真真正正的對其自身生活產(chǎn)生較為積極的意義,。作為煤礦專業(yè)教師,，安全意識必須要樹立好。

經(jīng)過培訓(xùn),，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了煤礦專業(yè)主干課程,，增強了煤礦專業(yè)知識。煤炭是我國的主要能源,，煤礦安全生產(chǎn)始終是安全生產(chǎn)的重中之重,。多年來，黨和國家始終高度重視煤礦安全生產(chǎn),、出臺了一系列法律法規(guī)和政策措施,，在各有關(guān)部門和煤礦企業(yè)的共同努力下，煤礦安全生產(chǎn)工作取得了長足進步,、煤礦安全生產(chǎn)形勢取得了明顯好轉(zhuǎn),。但是,，我省煤礦的開采條件差、一些煤礦的基礎(chǔ)工作比較薄弱,，事故的風(fēng)險依然較大,，煤礦安全生產(chǎn)形勢依然十分嚴(yán)峻，作為承擔(dān)煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)的教師,，每年參加知識更新培訓(xùn),，促進安全培訓(xùn)基礎(chǔ)保障能力和安全培訓(xùn)質(zhì)量得到明顯提高，這是必須的,。

多年實踐證明,，進一步加強安全培訓(xùn)工作，是強化企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)建設(shè),，不斷提高企業(yè)安全管理水平和從業(yè)人員安全素質(zhì)的重要途徑,；是防止“三違”行為，不斷降低事故總量,，遏制重特大事故發(fā)生的源頭性,、根本性的舉措?！鞍踩笔怯篮愕脑掝},，“安全培訓(xùn)”是一項長期的、系統(tǒng)的工程,，作為這項工程的基石我們還任重而道遠,！

任何先進的企業(yè)，不在機械或生產(chǎn)工藝的先進,，而在于人的思想的先進,，也就是說一個優(yōu)秀的企業(yè)的存在，首先要為之存在一批優(yōu)秀的員工,。以人為本,，

首先是以人的生命為本，以尊重人的先進的意識和思想為本,。

隊內(nèi)圍繞著開展民主生活會,，組織工人參于隊務(wù)管理，來積極吸取職工對于安全生產(chǎn)的有益意見和可實施辦法,。在做到民主管理的同時,，又使各項工作有條不紊，扎實開展,。對于做隊務(wù)管理工作的隊領(lǐng)導(dǎo)來說這也是在立足本職,。努力工作，生產(chǎn)搞上去，做出好的成績,，這也是立足本職,。立足本職包含著方方面面。只要我們每位職工,，從自身出發(fā),，牢固樹立安全第一，質(zhì)量第二,，生產(chǎn)第三的思想,，遵規(guī)循章，抵制三違,，迎難而上,，奮力拼搏，以飽滿的熱情,，高度的責(zé)任心去做工作,，就可以促進我們自身的本質(zhì)安全，甚至我們煤礦的本質(zhì)安全,。

總而言之,，通過這次培訓(xùn)，進一步豐富了我的專業(yè)知識,，提高了我的教學(xué)能力,，為我做好一個煤礦專業(yè)教師打下了基礎(chǔ)。

教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會中學(xué)篇五

有幸參加了這次幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn),。這次培訓(xùn),，學(xué)習(xí)理論與實際培訓(xùn)相結(jié)合的方式進行。通過學(xué)習(xí),，讓我學(xué)到了幼兒教育基本知識，了解先進的幼兒教育理念和教育手段,。在這,，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個難得的學(xué)習(xí)機會，讓我能夠有幸親耳聆聽專家教授的精彩講座,，并能與各幼兒園的同行姐妹們一起學(xué)習(xí)探究,、交流研討，真的就像重新走入校園傾聽老師的教誨一樣,，使我對自己的教學(xué)有了更多新的認識,。

參加轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)時，我還是一個剛剛走入幼師隊伍不到一年的新人,，對于一個非專業(yè)的我來說,，一切都需要從零開始學(xué)習(xí)。剛剛到幼兒園的我面對哪些可愛的孩子，我由衷的喜歡,，我常常會因為他們的一句話笑的前仰后合,，也常常會和他們一起學(xué)習(xí)、游戲,。但在上課方面,，面對著幼師畢業(yè)的那個比我小很多的主班教師，我有些自卑,，我好像什么都不會了,，教案怎么寫？都包括什么,？什么是區(qū)域活動,？什么是教學(xué)活動？幼兒在幼兒園這一天什么時間要干什么,？怎么讓幼兒喜歡你,？這些以前都不知道。這么多年的學(xué)習(xí)好像在這里好像都變成了零,。我的印象中教師是站在講臺上一板一眼的講述著知識,，但在幼兒園這兒好像是行不通的。

我知道想要成長為一名專業(yè)的幼兒教師首先必須樹立敬業(yè),、樂業(yè),、幼兒的教育觀。把幼教當(dāng)成職業(yè)來干,，努力追求稱職,；把幼教當(dāng)成事業(yè)來干，努力追求,。其次,，關(guān)愛兒童，認可兒童,，平等對話,，與孩子形成學(xué)習(xí)的合作共同體，善于接住孩子跑過來的“球”,。再次,，具備扎實的吹拉彈唱、讀寫畫描等多方面的藝術(shù)才能,，掌握多元的學(xué)習(xí)方法,、善于適時合理的策劃、組織,、實施活動,。最后,，要不斷的踐行反思，不斷的向自己學(xué)習(xí),，善于總結(jié),，勇于創(chuàng)新。

還記得第一次去參加觀摩學(xué)習(xí),，聽著大興七幼,，佟立娜老師為中一班的小朋友上的美工活動課。聽到課后的反思,，我只是能明白我又許多要學(xué)的,，但從哪里開始學(xué)還不太明白。之后每一次觀摩我都認認真真的聽,，觀察小朋友的反應(yīng),，到之后的教學(xué)反思，我都認真的聽著,、學(xué)著,。慢慢的從每次觀摩課我都學(xué)到了很多，在聽完觀摩課后我總會實踐到現(xiàn)實的教學(xué)中去,，在觀摩課后了解幼兒完成作品后的點評對幼兒也有很重要的作用,，我也為幼兒上一節(jié)美術(shù)活動，重點加強幼兒的繪畫點評,，讓幼兒自己介紹一下自己作品說說自己畫的是什么,。讓幼兒自己點評，看看你喜歡那個,，為什么,？老師喜歡哪個為什么。將幼兒的作品放到作品展讓幼兒自我欣賞,。通過幾次活動,，家長都會和我說現(xiàn)在ｘｘ小朋友可喜歡畫畫了每次在幼兒園學(xué)的到家都會畫給家長看，平時沒事自己也喜歡畫畫,。從不懂如何上課到模仿其他教師的經(jīng)典課,，到現(xiàn)在對上課有些自己的想法。這些都是從一次次觀摩一次次模仿一次次實踐中的出來的,。在這學(xué)期這幾新教師的觀摩課，我也在想如果我上這節(jié)課我這方面應(yīng)該怎么辦,？那里我又該怎么處理,，幼兒出現(xiàn)這個問題我怎么辦？這次觀摩課又有什么是需要我學(xué)習(xí),，我回去要是上這節(jié)課我需要改哪里,？課后的反思，老師的點評不只是直說這節(jié)課也會教一些書本上沒有的技巧，我也在慢慢的改變著,。參加轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)以來,，我的幾次公開課都得到了幼兒和家長的喜愛，也得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。參加轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)以來我一直是一名最普通的幼兒園帶班教師,，將自己所學(xué)的運用到教學(xué)中去，現(xiàn)在轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲,，從開始到現(xiàn)在回頭看看,，這次轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)針對我們這非專業(yè)的教師，安排的學(xué)習(xí)也都是最基本的也是一個幼兒園教師必備的,。也許在別人的眼中這些都是最簡單的,，但這些都是我們最需要的，１,、２,、３是最簡單的，但如果沒有他們音樂也不會好聽,。這次的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)有理論聯(lián)系實際,，對于我們這些非專業(yè)的教師，通過一些實例來講述理論會讓我明白的更快,，再從理論到實例,，我們掌握的更好。

經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我深深感到幼兒教師承擔(dān)的責(zé)任有很多種,，每一個幼兒高興的來到幼兒園，而我們的責(zé)任則要保護他們的安全,，教導(dǎo)他們提高安全意識,，學(xué)會自我保護，從一日常規(guī)開始,，從各方面加強幼兒園安全工作,，讓我們的小朋友做一個健康，快樂的寶寶,，在健康方面除了生理健康,，心理健康和社會適應(yīng)良好外，還要加上道德健康,，只有這四個方面的健康才算是完全的健康,。我們教育中的一點一滴將直接影響到一個孩子的未來，我作為一名非師范類專業(yè)幼兒園老師必須得不斷反思,，才能分析自己的教育言行,，努力審視自己的教育行為,，才有可能更新自己的教育觀念，確立新的目標(biāo),，規(guī)劃新的發(fā)展,，使每一個孩子的潛能得到充分的展示。

針對自己的工作實踐和我本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得,，反思在教學(xué)中自己的教學(xué)行為,，同時受一些家長盲目追求單純性知識掌握的誤導(dǎo)，在教學(xué)中出現(xiàn)了幼兒園教學(xué)小學(xué)化傾向,，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，在今后的教學(xué)工作中，我不但要遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律教學(xué),，還要引導(dǎo)家長配合我們做好學(xué)前兒童的保教工作,。其次，用學(xué)前教育的理論引領(lǐng)自己,，實施合乎兒童天性的教育,。通過學(xué)習(xí)，我明確了兒童不是一張“白紙”,，可任教師隨意填充,，他們是天性不同的發(fā)展的個體，他們的發(fā)展是需要我們教師去適時幫助和引導(dǎo)的,，決不是通過灌輸和管制實現(xiàn)的,。教師只有對他們實施了合乎兒童天性的教育，他們才能成為健康快樂,、習(xí)慣良好,、聰明伶俐、好學(xué)好問,、性格開朗,、善良有禮、人格健全的孩子,。最后,，不斷強化自己教學(xué)基本素養(yǎng)，使自己幼兒教學(xué)工作成為最美麗的職業(yè),。

當(dāng)然在學(xué)習(xí)的過程中,，同學(xué)間的盡情交流，朋友間的誠摯幫助,，尤其讓我認識了各學(xué)校的姐妹們,，建立了友誼增加了人脈，對切磋學(xué)術(shù)有很大幫助,；再有此次培訓(xùn)中同學(xué)們都很認真積極對待聽課,。對此次國培機會的珍惜；也使我心情愉快,，收獲巨大,！

這次的培訓(xùn)時間就這樣飛逝而去，與老師和同學(xué)融洽相聚,，臨別之時甚感難舍,，在這里我要向辛勤講課的老師們和熱情率真的同學(xué)們說聲：謝謝你們！有了你們的幫助和支持,，我在今后的工作中一定能如魚得水,，取得更好的成績。

教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會中學(xué)篇六

帶著諸多的疑問,、不解,、興奮，我很榮幸的參加了這次甘肅省幼兒教師國培培訓(xùn),。

通過參加國培培訓(xùn),，聆聽專家講座，在與同行教師的切磋中感受頗多,，受益匪淺,。這次培訓(xùn)也是我們轉(zhuǎn)崗教師“充電”的一次絕好機會。本次培訓(xùn)激勵著我們?nèi)w轉(zhuǎn)崗教師積極轉(zhuǎn)變教育理念,，改變教學(xué)方式,。

在這為期二十天的學(xué)習(xí)時間里，我們每天的感覺都是幸福而又充實的,，因為每一天都能聽到權(quán)威專家不同課程的講座,，每一天都能感受到思想火花的碰撞，眾多的疑問在專家,、教授那里得到了解決,，每一天都有豐碩的收獲。下面就參加國培學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱捏w會與收獲：

有幸聆聽了全國幼教專家教授的講座,，讓我開闊了眼界,，對《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)期教育的若干意見》有了更深的認識和理解。最讓我欣賞的就是幼兒園的材料有情感性,。我們平時常常會遇到這種情況：即自己辛苦制作的材料孩子們不感興趣,，不喜歡玩。而幼兒園老師在這方面做了研究,，而且很有成效,。例如，她們的拼圖就是孩子們自己的照片,，中班數(shù)圖形活動,，不是枯燥簡單地做習(xí)題,，而是數(shù)完了一組圖形之后，把數(shù)字記錄下來就會知道老師或小朋友的電話號碼,，晚上區(qū)域是游戲式學(xué)習(xí),，區(qū)域游戲是學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)不一定是游戲,。幼兒年齡小,，我們的教學(xué)要游戲化，所以區(qū)域游戲與我們的集體上課一樣重要,，需要我們長期持續(xù)地開展下去,。要想?yún)^(qū)域游戲做好，做實,，教師首先要做到“心中有目標(biāo),，眼中有孩子”。 就可以打電話,。沒有做對的孩子,，電話打錯了，明天他一定會認真仔細地再來數(shù),。

幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)非常好,，無不體現(xiàn)出幼兒園的園本文化，以及教師的教育理念,。環(huán)境是無聲的教科書,，利用隱形文化的教育功能，最能發(fā)揮幼兒的想象力,。給孩子良好的視覺經(jīng)驗,，讓孩子浸潤在有文化積淀的環(huán)境中，對孩子的影響不是短期的能看出來的,，但影響力是深遠的,。對這次培訓(xùn)教授們提出的幼兒園教育活動設(shè)計主題感興趣。對幼兒園活動設(shè)計的特點,，包括整合性,、生活性、發(fā)展性,、游戲性,。這四個特點涵蓋了對課程的整體把握和形式、內(nèi)容上的要求,。這方面是我平時沒有思考過的,，也是容易忽視的方面。特別是對于發(fā)展性。教授們提出：教學(xué)活動的設(shè)計目的是為了支持兒童內(nèi)部的學(xué)習(xí),，也就是說任何教師組織的活動都是為了能幫助幼兒自身建構(gòu)對所學(xué)內(nèi)容的理解,，任何卓有成效的學(xué)習(xí)經(jīng)歷都是孩子在自己原有的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，而教師的任務(wù)就是幫助幼兒達到并完成這個卓有成效的過程,。

在平時設(shè)計教學(xué)活動時,，我往往會對任務(wù)領(lǐng)域中的核心經(jīng)驗重視不夠。有時也會追求形式上的多樣,，而忽視了活動本身的重點。講課教授一針見血地提出這個關(guān)鍵問題,，讓我猛然意識到什么叫做“以兒童為本”,。如果在整節(jié)課中，老師只是關(guān)注了自己的教學(xué)形式是否多樣,，是否生活化,、游戲化，而忽視了根本的孩子的發(fā)展,，整個活動看似熱鬧多樣,，但對于孩子來說，他們只是熱鬧場景中的過客,，最后什么也沒留下,，這是我們經(jīng)常會犯的錯誤，但又是視而不見的樣子,。

游戲?qū)τ诤⒆佑卸嘀匾?孩子生來好動,，游戲是孩子的生命。在孩子的生命成長中,，無時不刻不充滿著游戲,。生活中能所被他使用的物品無不成為他的游戲材料。游戲所帶給孩子的價值也絕對是不可用標(biāo)準(zhǔn)化的工具能測量清楚的,。重視游戲本身的價值,，又要防止形式的異化。披著游戲的外衣,，把知識性的內(nèi)容填塞進去,，讓孩子的學(xué)習(xí)成為在游戲掩蓋下的重復(fù)練習(xí)，這是要引起我們重視的問題,。很多游戲來自于孩子對自己生活經(jīng)驗的再現(xiàn),，這也是游戲的生活源泉，給孩子的游戲提供時間,、空間上的保證,，讓他們童年更多自由的色彩。

幼兒教育處于政治,、經(jīng)濟發(fā)展的何種地位?經(jīng)過這次培訓(xùn),，聽了各位教授們的講座,，給出了答復(fù)——學(xué)前教育可以“構(gòu)筑國家財富”。在人力資源日漸成為國家富強的重要資源時,，孩子成為我們最寶貴的資源之一,，教育也成為了消除貧困的最佳保證。

這讓我們作為幼教人對自己從事的工作有了更高的認識,，在我們看孩子的時候更要用一種敬畏的心情和發(fā)展的眼光去對待,。學(xué)前教育的重要性讓我們的政府需要把更多的目光聚焦在這里，保證在教育起點上的公平,。

對于幼教工作者來說,，樹立一個正確的教育觀和兒童觀非常重要。我們怎樣看待孩子?會影響我們對孩子的觀察和判斷,，繼而影響我們的教育行為,。如果我們只是把孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)成我們教的結(jié)果，把孩子的行為看成是幼稚,，需要我們用成人的規(guī)范來修正的,，那我們就被蒙蔽了眼睛，看不到真正的兒童,。我們就會用手中的各種資源或課程來變成加在孩子身上的負擔(dān),，使孩子的成長變成計算機設(shè)計好的程序，造就不出靈動的人來,。

關(guān)于教育公平的問題也是可以在幼兒園的層面來重視的,。同樣是對于處境不利的幼兒，比如：留守兒童,、輕微殘疾的兒童,、貧困家庭的兒童等。教師在自己的思想意識里有沒有重視,，有沒有對于這部分兒童給予公平的教育,。這也是作為基層教育工作者應(yīng)該思考的問題。

對把握幼兒園階段的孩子在各方面發(fā)展的具體要求有了明確的指導(dǎo),。此次培訓(xùn)教授們提出提高幼兒教師基本的專業(yè)素質(zhì)要有理解幼兒的知識和能力,，以及教育幼兒的知識與能力。要求全社會都要樹立正確的兒童觀,，尊重兒童的天性和認知規(guī)律,，珍惜童年生活的獨特價值。

二十天的短暫相聚就要結(jié)束了,，離開此地,，分手剛結(jié)識的朋友，但收獲的思想不斷，友誼不斷,，與教授的聯(lián)系不斷,，走出國培，我們的路會越走越寬,。

教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會中學(xué)篇七

五天的學(xué)習(xí)結(jié)束了,。幾天來，聽到同事掛在嘴邊的話就是“幼兒教師的任務(wù)很艱巨”,。是啊,，幼兒教育是人生的起始階段。幼兒教育是終身教育的起始,。所以幼兒教師身上的擔(dān)子很重,。教師是人類靈魂的工程師。教師是被人尊重,，教師是一個神圣的而職業(yè)，肩負著下一代的責(zé)任,。要成為一名教師容易,，但要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師卻不容易。

聽了幼兒園王園長和幾位專家的講座后,，讓我更深刻的體會到除了國家對我們幼教事業(yè)重視外,，作為幼兒教師的我們更應(yīng)該重視自己的這份職業(yè)。我很重視這次難得的培訓(xùn)機會,。從講座中我學(xué)到了很多知識,。

從《綱要》到《國培計劃》的制定，我深深地體會到我們的教師與其他教師的差距有多大,？很大很大,。所以激發(fā)了我的學(xué)習(xí)欲望。我真的要學(xué)習(xí),。要真正的愛上這份事業(yè),，要全身心的投入到這份事業(yè)中來，用心聆聽每一個孩子的心聲,。用心做好幼兒教育這份事業(yè),。

幼兒園是在我們實行保育與教育相結(jié)合的原則下，對幼兒實施“德,，智,，提，美”諸方面的內(nèi)容,，但安全教育是重中之重,。這就需要我們正確的分析這些安全隱患，及時的避免和減少這些隱患的發(fā)生。對幼兒進行自我保護知識的教育,，讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，在一日生活中自然地滲透。只有這樣,，孩子才會有意識的養(yǎng)成注意安全的習(xí)慣,。講座中張主任還列舉了很多有關(guān)安全方面的資料和數(shù)據(jù)，讓人觸目驚心,。從幼兒自傷,，他傷到互傷使我又一次意識到幼教事業(yè)的艱巨性。

“創(chuàng)新性人才需要豐富的教育環(huán)境”這是我從講座中深刻領(lǐng)會到的,。環(huán)境對幼兒的影響很重要,。對于我們農(nóng)村幼兒園來說給幼兒一個和諧的發(fā)展的游戲空間很必要。所以我們要力爭在現(xiàn)有資源條件下,，創(chuàng)設(shè)有特色的教育環(huán)境,。這個特殊的教育環(huán)境其實很簡單，就是主題墻的設(shè)計,。它需要教師有相當(dāng)高的水平,。看到劉老師出示的那么多活靈活現(xiàn)的,，美妙至極的主題墻設(shè)計時,，我真覺得自己要學(xué)的太多了。她的講座讓我感受到一名幼兒教師應(yīng)該是一本永遠讀不完的書,，書里的內(nèi)容是豐富多彩的,，需要我們用心用愛去澆灌去品讀。學(xué)習(xí)后,，我在心里對自己說的一句話就是'你要加油”

幼兒園的教育關(guān)鍵在哪,？在于教學(xué)活動。教學(xué)活動的關(guān)鍵在哪,？當(dāng)然是設(shè)計精彩的教學(xué)過程,。整篇講座讓我知道了如何設(shè)計教案，如何安排自己的教學(xué)活動,。怎樣確保教學(xué)活動的有效性,。講座中指出了教學(xué)活動的流程，特別是課前的熱身及導(dǎo)入需要教師有獨特的方法,。在實施有效教學(xué)時給我觸動最深的是我們幼兒教師要用激勵性的有親和力的語言一句“孩子,，你能行。孩子勇敢點,。孩子你真棒等等”讓孩子從心靈深處感受到母愛,，感受到親情,。在這樣的 基礎(chǔ)上實施教學(xué)，難道會不成功嗎,？

聽了三節(jié)課讓我深深的感到,，“一節(jié)成功的教學(xué)活動需要教師付出相當(dāng)多得時間和和相當(dāng)高的專業(yè)知識”。三位做課教師精心設(shè)計打造出了她們的魅力課堂,，

雖然有瑕疵,，但短短的幾十分鐘我們看到了她們積極向上的精神。她們身上需要我們學(xué)習(xí)的地方很多,。特別是創(chuàng)設(shè)情境的創(chuàng)設(shè)一定要獨特,。

通過這次培訓(xùn)，對我今后的教育教學(xué)喲很多幫助,。為此從以下幾個方面談?wù)勛约旱捏w會：

首先,，教師要具有高尚的品德，高度的責(zé)任感和事業(yè)心,。熱愛幼教事業(yè),，愛幼兒，尊重幼兒,。在工作中勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)心集體,，團結(jié)互助，并能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo),，家長之間的關(guān)系,。要樹立正確的人生觀，價值觀,，為學(xué)生做好榜樣,。

其次，要建立良好的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生的人格,，以寬容，積極的態(tài)度對待學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生,，要和藹地與學(xué)生交談，關(guān)心學(xué)生的成長,，處處傾注對學(xué)生的愛,。

教育的本質(zhì)是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。那么在教學(xué)中要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀,，形成以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為教學(xué)目標(biāo)的新教育觀,，改變堂堂要求一致的的課堂氛圍,，營造生動活潑、主動探索,、自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的課堂氛圍。鼓勵學(xué)生大膽實踐,，勇于探索,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點并及時給予鼓勵,，不同程度地發(fā)揮學(xué)生的潛能,。

要適應(yīng)新課程改革的需求，教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)：

1,、有淵博的知識結(jié)構(gòu),。

2、有較強的教育教學(xué)能力和管理能力,。

3,、有恰當(dāng)?shù)脑u價學(xué)生的方式。

4,、要有對不同層次的學(xué)生的管理方法,。

時間是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，有付出就有收獲,。只要我們有一顆敬業(yè)的心,，就會在教育教學(xué)工作中有可喜的收獲。因此,，我們要努力工作,，不計得失，樹立愛崗敬業(yè)的高尚形象,，忠誠于黨的教育事業(yè),，守衛(wèi)著三尺講臺，把全部精力投入到教育教學(xué)中,，為教育事業(yè)譜寫新篇章,。

“我們生活中最主要的東西是什么？我的回答是：對孩子的愛,?！苯處煇酆完P(guān)心孩子的程度對兒童的發(fā)展影響較大，愛心是教育兒童前提,，愛心讓幼兒感受到幼兒園像家一樣溫暖,，愛心促進幼兒健康成長。其實幼兒園的工作是瑣碎和平凡的,，教師面對的教育情景是復(fù)雜多變的,，有的幼兒需要特殊的照顧,。那么，我們只有不怕麻煩,，勇于克服各種困難,，才能做好學(xué)前教育工作。

總之通過兩天的學(xué)習(xí)我收獲了很多,。幼兒教育是項偉大而光榮且艱巨的事業(yè),，需要我們每位教師的努力，只要我們用心去學(xué)習(xí),，用心去發(fā)現(xiàn),。我相信，幼教事業(yè)的明天會更精彩,。