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校務(wù)會(huì)校長講話內(nèi)容篇一

1979年被授予諾貝爾和平獎(jiǎng)的德蘭修女，她是一個(gè)滿身光明毫無黑暗的人,。她說：“我們常常無法做偉大的事,，但我們可以用偉大的愛去做些小事?！毙∈鹿倘晃⒉蛔愕?，但能忠于小事卻是一件大事。

有一天,，一個(gè)人來到上帝那里,，要和上帝討論天堂和地獄的問題。

上帝對(duì)那人說：“好吧,，我讓你看看什么是地獄,。”

他們走進(jìn)一個(gè)房間，房間里有一大群人正圍著一大鍋肉湯,。但沒給人看起來都營養(yǎng)不良,、饑餓而且絕望。原來,，雖然他們手里都拿著一個(gè)可以伸到鍋里的湯勺,，但湯勺的柄比他們的手臂還長，他們沒法把湯送進(jìn)自己嘴里,。

上帝又對(duì)那人說：“來吧,，我讓你看看什么是天堂?！?/p>

他們走進(jìn)另一個(gè)房間,。這個(gè)房間里的一切都和上一個(gè)房間一樣，還是一群人,，一鍋湯，一樣的長柄湯勺,。唯一不同的是,，他們都在快樂地唱歌。

那人就問上帝：“我不懂,，為什么一樣的環(huán)境和條件,，他們快樂，而那個(gè)房間里的人卻悲苦?”

上帝微笑著回答：“我的孩子,，這很簡(jiǎn)單,，因?yàn)樵谶@里，,，大家都在喂別人,。而在那里，他們只喂自己,?！?/p>

下面，我們按照慣例先進(jìn)行議題,。

大家聽我講話,，是不是覺得，我每次的講話開頭很長,，這是我創(chuàng)意的挖藕法,。什么是挖藕法?你是不是發(fā)現(xiàn)到了收獲藕的時(shí)候，先把蓮池里的污水抽調(diào),，然后再從污泥上面一點(diǎn)一點(diǎn)地向下挖,，十分小心。是不是真正挖藕的時(shí)間不太長，但是準(zhǔn)備的過程很長,。去年以來,，我有兩次抑郁，最近的一次是昨天看了新拍的《西游記》,，本來不想看,，是我兒子忽悠的，如何如何好,，于是全家就看上了,，說是全家其實(shí)就我們?nèi)冢谝患瘺]意思,，第二集開始郁悶,，我一看徐國芳都快睡著了。使勁撐著看完了,，一點(diǎn)精神都沒有了,，干脆睡吧。睡了一會(huì)又醒了,，覺得郁悶,。細(xì)細(xì)一想，原來是看《西游記》的后遺癥,。上一次郁悶是去年12月份從杜郎口聽課回來,，我急于比較一下聽課的感受，隨意找了一節(jié)課聽,，也和看《西游記》一樣,，郁悶的很，但也是使勁地?fù)沃犕?。我也記不住誰的課,。因?yàn)槲业男乃疾辉诼犇囊粋€(gè)人的課上面，而是想比較一下課,?？梢哉f，這課聽得我有好幾天就覺得不舒服,。舉個(gè)例子,，就好像是在吃一碗清湯雜面，主要成分：水和面條以及適量的鹽,。我有一個(gè)生活的體會(huì),，可以定名為：媽媽的餐廳和老師的課堂，媽媽的餐廳是什么餐廳,，媽媽不會(huì)做飯,，每天做的飯菜不是咸就是甜，反正就是這兩道味兒。如果這位媽媽也不求改進(jìn),，就這樣,，一家子的口味兒只好隨著媽媽的做飯水平而水平。如果這位媽媽是一個(gè)聰明好學(xué)的媽媽,，他就會(huì)用心改進(jìn)她的飯菜口味兒,，買些做飯的書，買些調(diào)料,，最好的方法是征求吃飯人的意見,。媽媽的餐廳一定很棒!我愛媽媽是因?yàn)閶寢屒趭^、是因?yàn)閶寢尯脤W(xué),，是因?yàn)閶寢尯軔畚覀?。從飲食?xí)慣來看，我的體會(huì)是,，南方人養(yǎng)生,，北方人養(yǎng)命。老師的課堂雖然不是媽媽的餐廳,，但是我們?yōu)槭裁床荒茏鲆粋€(gè)勤奮,、好學(xué)、創(chuàng)新的老師,。于是，下定決心把杜郎口搬進(jìn)邢臺(tái)十中,，但是光搬進(jìn)來還不行,，還需要內(nèi)因的作用。

唯物辯證法認(rèn)為,，內(nèi)因是變化的根據(jù),，外因是變化的條件，外因通過內(nèi)因而起作用,。無論內(nèi)因的作用還是外因的作用,，決定的還是非決定的，都是相對(duì)于某種情況,、意義,、角度、時(shí)空范圍等而言的,，沒有簡(jiǎn)單的定論和一成不變的模式,。內(nèi)因是變化的根據(jù)，任何變化都要通過內(nèi)因方能達(dá)成,，但變化走向何處,，是否與人的愿望或發(fā)展目標(biāo)相吻合，則不是單純內(nèi)因能夠決定的，它取決于內(nèi)外因的互動(dòng),，并且因此也給外因的作用留出很大一塊空間,，以至于我們?cè)谝恍┣闆r下可以說，內(nèi)因提供了發(fā)展變化的可能性,，外因提供了發(fā)展變化的現(xiàn)實(shí)性,。南洋理工大學(xué)老師告訴我們，一定要自立,，自主,，自強(qiáng)，自己的命運(yùn)不要交到別人手上,，一切都要主動(dòng),，主動(dòng)，再主動(dòng),。推進(jìn)課改就要主動(dòng),，主動(dòng)，再主動(dòng);參與,，參與,，再參與;研究，研究,，再研究注,，關(guān)注，關(guān)注,，再關(guān)注,。

講到關(guān)注，我提問個(gè)問題?假期里,，我在網(wǎng)站上寫了幾篇文章,，請(qǐng)說說題目。

一,、全面做好迎接高效課堂的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

在這個(gè)題目里面我要講一講有關(guān)高效課堂和怎樣準(zhǔn)備,。

高效課堂顧名思義，目的是高效,，核心是發(fā)展,。怎樣高效?是與傳統(tǒng)課堂低效率相比較的，低效率,，少(內(nèi)容)慢(速度)差(效果)費(fèi)(時(shí)間),，高效率，多快好省,。怎樣發(fā)展?不是小發(fā)展,、滿發(fā)展,、淺發(fā)展;是大發(fā)展、快發(fā)展,、深發(fā)展,。

高效課堂的提出是基于課程改革深入推進(jìn)以后，課堂不見好轉(zhuǎn),，傳統(tǒng)的課堂仍然占領(lǐng)主導(dǎo)地位,。原因是考試制度沒有修改，所以我就仍按照原來的傳統(tǒng)的課堂教學(xué),。兩個(gè)原因,，一是把好的教學(xué)方法拒之門外，不學(xué),，學(xué)也學(xué)不還,，學(xué)了表皮學(xué)不了真經(jīng)。真本事沒有,，學(xué)會(huì)了拒絕,。二是教學(xué)圖省事，以不變應(yīng)萬變,。反正也沒人動(dòng)真格,，這幾年下來我不是還好好的嗎?也沒看見誰因?yàn)檎n改下了崗。是沒有下崗的,，但是誰都不保證了今后沒有下崗的,。我知道，改革,，任何改革,，一開始是有一定的彈性，你可以不執(zhí)行,，就是可以不改,，仍我行我素的走幾年,，但是你一定要清楚走不了幾年,。高速公路修到你家房子后面，你是搬還是不搬,，搬就痛痛快快的搬,，不搬，一會(huì)兒鏟車就到了,。當(dāng)然,，這個(gè)例子不一定恰當(dāng)。如果按照國家教育政策來講,，課改是方向,，是強(qiáng)硬的,，是不得不執(zhí)行的。為什么沒有這么干?是因?yàn)榻逃锹乃囆g(shù),。教育不同于企業(yè)改革,，上一個(gè)新項(xiàng)目馬上招一批新人，老的項(xiàng)目下馬了,，明天一大批工人就不用去上班了,。為什么讓這些人失了業(yè)?不說你們也清楚。新項(xiàng)目帶來了一些新的技術(shù),、新的設(shè)備,，需要懂技術(shù)、會(huì)操作的人,。所以我講,，老本吃不得。教育改革也如此,，改革之初,，不會(huì)有人給你較這個(gè)真兒。國家執(zhí)行政策的那幫人也很聰明,，知道較真兒也沒用,，他們知道你也不會(huì)，其實(shí)他們也不是很清楚,，也在摸索,。要不，為什么這個(gè)叫課改實(shí)驗(yàn)省,，那個(gè)叫課改實(shí)驗(yàn)區(qū),，還有五花八門的實(shí)驗(yàn)校、試點(diǎn)校,。等到不遠(yuǎn)的時(shí)候的某一天,，時(shí)機(jī)成熟了，真改了,，有人肯定會(huì)傻眼!

就拿高中課改來說,，從20xx年開始，每年幾個(gè)省(市)都八年了,，抗戰(zhàn)都結(jié)束了,，課改還在實(shí)驗(yàn)。為什么?還不是為了穩(wěn)定?，F(xiàn)在,，你可以看到上面悄悄在變化，是不是那些所謂好的大學(xué)也在降低門檻,，一些收費(fèi)高的辦學(xué)水平不高的大學(xué)面臨招生困難了,。我兒子說,，上那些破大學(xué)，不如上職業(yè)類大學(xué),，學(xué)門技術(shù)將來好就業(yè),。

高速公路都修到你家門口了，不怕你不去跑車;飛機(jī)場(chǎng)都修到邢臺(tái)了,，不怕你不去買票;高鐵都到北京了,，不怕你不座。開句玩笑話,，就怕你上去不下來了,。改革是遲早的事，不怕你不改,，就怕你動(dòng)作慢,，就怕你的適應(yīng)期太長了，誤了你的大好前程,。

高效課堂不僅要有學(xué)校方面的準(zhǔn)備,，還需要有老師個(gè)人方面的準(zhǔn)備，希望人人能夠抓住這次難得的機(jī)會(huì),。

忽如一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開。新學(xué)期開始,，邢臺(tái)十中杜郎口就要與社會(huì)見面了,。為此，我提出要求：1.把老師打造成良師,、名師,。教師的素質(zhì)決定教學(xué)質(zhì)量，決定高效課堂成敗,。因此,，邢臺(tái)十中打造一批課改名師，提出“雙爭(zhēng)”口號(hào)(爭(zhēng)創(chuàng)國家級(jí)樣板學(xué)校,，正當(dāng)課改名師),。2.把學(xué)校打造成學(xué)園、樂園,。設(shè)置“亂課”即自主性課程,，創(chuàng)造性課程,、特色性課程,。

二、全面做好迎接新學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

我講準(zhǔn)備也是兩個(gè)方面：一是思想上的準(zhǔn)備;另一是物質(zhì)和其他方面的準(zhǔn)備,。開學(xué)了,，人到心道,，不能人到了心還在家了，或叫心不在焉,。今天有事,，明天請(qǐng)假，后天鬧病,。從新學(xué)期開始,，學(xué)校將全面與中國教師報(bào)的開展合作，一些管理制度都將圍繞高效課堂進(jìn)行修訂,。這是需要有所準(zhǔn)備的,。

第二點(diǎn)，關(guān)于物質(zhì)和其他方面的準(zhǔn)備,。

學(xué)?；窘ㄔO(shè)要加快、加強(qiáng),。新教學(xué)樓工程準(zhǔn)備,，高效課堂培訓(xùn)結(jié)束后，志軍主席帶領(lǐng)后勤及有關(guān)人員做好幾個(gè)方面準(zhǔn)備工作：一是地板磚,、門窗,、電料、陶瓷,、桌凳,、網(wǎng)線網(wǎng)絡(luò)、樓頂?shù)匕逡约白o(hù)欄,，學(xué)校大門設(shè)計(jì),，教學(xué)樓和現(xiàn)在辦公樓裝修設(shè)計(jì)。正月里全部完成,，兩周時(shí)間完成招標(biāo),、設(shè)計(jì)，剩下幾天時(shí)間公示,。

校園綠化,、美化以及校園文化建設(shè)，萬方副校長,、志軍主席和后勤,、政教拿出意見，督導(dǎo)室參與,。正月里全部完成并征求師生意見,。

做好開學(xué)典禮工作

做好開學(xué)第一課

做好《規(guī)范化管理手冊(cè)》的修訂工作。凡是執(zhí)行制度都要遵照這個(gè)手冊(cè),。

三,、全面做好迎接督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

做好圖書,、儀器、體育器材的配備,。

督導(dǎo)室前頭組織學(xué)習(xí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，中層以上人人都要清楚評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、掌握標(biāo)準(zhǔn),。

評(píng)估中的各項(xiàng)制度都要建立健全,，該上墻的要上墻，人人都是制度的宣傳者和執(zhí)行者,。評(píng)估之前,，要搞一個(gè)底帳，逐一對(duì)照文件要求,，拿出具體數(shù)字,，包括名稱、數(shù)量,、投入,，采購時(shí)間等,，整個(gè)一個(gè)臺(tái)賬,。當(dāng)然,，也包括下一步規(guī)劃如何。就是要求自己清清楚楚,，也讓別人清清楚楚;自己迷迷糊糊的,，怎樣讓清清楚楚的?？傊?，底帳要清清楚楚，每個(gè)中層都要清清楚楚,。每個(gè)中層有一本《一冊(cè)在手》,。

我要表揚(yáng)幾位同志，這個(gè)假期里,，明學(xué)副校長,、萬方副校長、志軍主席,、馬獻(xiàn)鋒,、劉曉建、云士秋,、趙越,、翟銘、周志峰以及值班的幾位老師和門衛(wèi)保安都堅(jiān)守崗位，準(zhǔn)備高效課堂培訓(xùn)工作,。

同志們，英國亞當(dāng)·斯密《國民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》“看不見的手”支配著人們自覺按市場(chǎng)規(guī)律生產(chǎn)經(jīng)營,。我國賈思勰《齊民要術(shù)》“順天時(shí),，量地利，則用力少而成功多,，任情返道,，勞而無獲”。

一年之際在于春,。在即將迎來的春天里,，讓我們滿懷希望、滿懷信心,、滿懷追求努力超越吧!

校務(wù)會(huì)校長講話內(nèi)容篇二

老師們,、同志們：

大家下午好!

剛才，王衛(wèi)兵校長代表學(xué)校校長室回顧總結(jié)了一年來學(xué)校工作的情況,。沈校長宣布了本學(xué)期老師們?cè)诟鱾€(gè)方面的獲獎(jiǎng)情況,，我向你們表示祝賀!

今天，是學(xué)期結(jié)束的日子,，明天寒假就要開始,。過去的一年，辛苦自不必說,，快樂亦在其中,，幾多煩惱，更多收獲!一堂滿意的課,，一個(gè)進(jìn)步的孩子,，或者是一本證書，哪怕是一次滿意的交流發(fā)言,，都是我們?yōu)閹熣咧档抿湴恋氖斋@,。

時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼和大家相識(shí),、工作已經(jīng)有五個(gè)月了,。可是我一點(diǎn)也不覺得漫長,，只覺得每個(gè)星期,，每個(gè)月過得是那樣快?；仡欉@學(xué)期,，雖然我心中對(duì)工作永不滿足，對(duì)老師永遠(yuǎn)充滿期望，但我依然十分感動(dòng),。感動(dòng)我們大家在一起的和諧,、溫馨;感動(dòng)大家相處的開誠布公，坦誠相見;感動(dòng)我們實(shí)小教師對(duì)工作的嚴(yán)肅認(rèn)真;感動(dòng)實(shí)小人同舟共濟(jì),，奮進(jìn)拼搏;感動(dòng)中老年教師的以身作則,，顧全大局;感動(dòng)青年教師的任勞任怨，無私奉獻(xiàn)……感動(dòng)著每一件讓我們感動(dòng)著的人和事,。

王衛(wèi)兵校長：他是一位儒將,，以盱眙支教的吃苦精神，統(tǒng)攬著教學(xué)工作;努力協(xié)助我協(xié)調(diào)著學(xué)校發(fā)展的外部環(huán)境,。

沈良濤校長：他是一位黃牛式的管家,，腳踏實(shí)地，默默無聞,，為學(xué)校后勤財(cái)務(wù)管理的規(guī)范化貢獻(xiàn)著自己的智慧,。

許宏波主任：分管西校區(qū)日常工作以來，兢兢業(yè)業(yè),，創(chuàng)造性地開展工作,，表現(xiàn)出了一個(gè)學(xué)校管理者的應(yīng)有才能。在西校區(qū)廣播操,、自編操的訓(xùn)練中,，吃苦耐勞，科學(xué)訓(xùn)練,，贏得了同事的認(rèn)可,。

姜兵主任：分管東校區(qū)日常工作以來，堅(jiān)守自己的崗位,，堅(jiān)持原則性,、靈活性相結(jié)合。工作中,，做得多,，說得少，贏得了老師們的尊重,。在學(xué)生讀書活動(dòng)中,，善于創(chuàng)新，活動(dòng)開展得扎實(shí)有效,。

李小琴主任：她是一位愛讀書的女孩子,，書是她生命中的重要部分。她思維敏銳,，視角獨(dú)特,，僅20xx年就發(fā)表教育隨筆,、教學(xué)論文19篇。

殷小琴主任：她純樸而不失浪漫,，工作責(zé)任心極強(qiáng),，不計(jì)個(gè)人得失，在校園藝術(shù)節(jié)比賽中,，不叫苦,，不喊累，在她心中,，集體的榮譽(yù)高于一切,。

朱劍輔導(dǎo)員：她集多個(gè)職務(wù)于一身,，像陀螺一樣不知疲倦地工作著,，每一項(xiàng)工作中的表現(xiàn)都是那么灑脫。

張玉平老師：他思維活躍,，工作節(jié)奏快,。他的加盟，給實(shí)驗(yàn)小學(xué)注入了一股清風(fēng),，也必將引領(lǐng)實(shí)小教師發(fā)生靜悄悄的革命,。他精心負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，全市百優(yōu)網(wǎng)站榮譽(yù)的獲得凝聚著他的智慧與汗水,。玉平,，我不可多得的伙伴!

曹振英老師：她是圖書管理的行家里手，因?yàn)樗某錾ぷ?，圖書館發(fā)揮著應(yīng)有的作用,。曹老師，全體教職員工學(xué)習(xí)的榜樣!

黃翠英老師：她是老教師的優(yōu)秀代表,，全?！敖瘘c(diǎn)子”評(píng)比中，她的建議最有價(jià)值,，透過現(xiàn)象看本質(zhì),，黃老師用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是“愛學(xué)校”,。

王冬娟老師：她是學(xué)校中堅(jiān)力量的代表,，平凡的崗位上，平凡的小事中,，她用實(shí)際行動(dòng)告訴我們學(xué)校為重,、孩子為先，她的腳意外骨折,，但她依然堅(jiān)持到校,，上好每一課,，這就是一種精神，一種意志力!張淑娟,、張志紅兩位老師,，又何嘗不是這樣呢?

王玉玲老師：她是會(huì)動(dòng)腦筋、盡職的辦公室主任,，協(xié)調(diào)者的角色,、傳幫帶的作用都體現(xiàn)得淋漓盡致。

吳浩同志：她是校醫(yī),，卻是個(gè)雜家,，報(bào)紙分發(fā)、圖書管理,、接待倒水,，樣樣都干，難能可貴的是,，她做這些,，沒有任何怨言，對(duì)于每一次的份外安排,，她都樂意接受,。

陳學(xué)祥、張衛(wèi)斌兩位老師：他們?cè)趯W(xué)校最需要的時(shí)候,，勇于挑重?fù)?dān),。工作中，他們堅(jiān)持原則,，為全校教職員工把守著食堂進(jìn)出關(guān),。我代表全校師生向你們致敬!

當(dāng)我細(xì)數(shù)著感動(dòng)的人和事的時(shí)候，我的眼前浮現(xiàn)出一幕幕感人的場(chǎng)景,，截取十一月,、十二月的幾個(gè)鏡頭：

——那是十一月一日，四(4)班教室孩子們正上班隊(duì)活動(dòng)課《擁抱友誼》,，以此課例,，她獲得了南通市二等獎(jiǎng)，她就是顧亞蘭老師,。我們不能忘記顧老師幕后抱腰的一群人,，他們是劉亞松主任、龔梅花主任,、姜慧老師,、楊慧琴老師、韓姝老師……

——那是十一月二十一日的早晨,，學(xué)生出操后,，一個(gè)老師與高個(gè)子學(xué)生還在談話,，我一眼就認(rèn)出這是個(gè)大齡的特殊學(xué)生。接受這個(gè)孩子,，要勇氣,，更要愛心與責(zé)任心，更是為學(xué)校解困,，顧金明等老師做到了,。費(fèi)燕紅、王麗老師,，同樣是為學(xué)校分憂的典型,。我向你們鞠躬致謝!

——那是十一月二十四日下午大課間，東校區(qū)操場(chǎng)上正進(jìn)行著廣播操訓(xùn)練,。學(xué)生隊(duì)伍后面,，一個(gè)中年男子標(biāo)準(zhǔn)的站姿引起了我的注意，“向我看齊”,，我們每個(gè)教師都可以說,，但不是每個(gè)教師都能做到,，他說到做到,，他就是徐飛老師，平時(shí),，他能和學(xué)生一起做操,。

——那是十一月二十六日，時(shí)針指向凌晨四點(diǎn),，西校區(qū)教導(dǎo)處依然燈火通明,，一個(gè)身影忙碌著，他就是吳進(jìn)華主任,，看著裝幀精美的申報(bào)材料,，他全然不知已經(jīng)工作了通宵。

——那是十一月二十九日,，高效課堂研討會(huì)正有序進(jìn)行,，海門一上課教師的課件意外丟失，眼看教學(xué)無法進(jìn)行,，他,，憑著自己高超的課件制作技能，二十分鐘,，全新的課件完成,，觀摩教學(xué)正常進(jìn)行。他就是毛永峰主任,。

——那是十二月二十三日晚七點(diǎn)半了,，寒風(fēng)乍起,，東校區(qū)三年級(jí)辦公室里氣氛熱烈，那是幾個(gè)教師在磨課,，他們是姜慧,、湯春鋒、黃蓉蓉等老師,。

——那是十二月三十日晚上,，東校區(qū)老食堂里活躍著一高一矮兩個(gè)身影，她們嘀咕著,，比劃著,，全然不顧已經(jīng)零下四度的低溫，她們是俞靜書記和周紅老師,，溫馨的教工元旦聯(lián)歡會(huì)會(huì)場(chǎng)布置出自她們的努力,。

當(dāng)我們盤點(diǎn)著過去一年工作，尤其是下半年工作的時(shí)候,，讓我想起這樣一些優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)：

財(cái)務(wù)組：在盛萬龍主任的帶領(lǐng),，於英姿、何小玉兩位會(huì)計(jì)的配合下,，財(cái)務(wù)組積極為教育教學(xué)服務(wù),，保障了教育教學(xué)活動(dòng)的正常開展，保障了教職工待遇,、績效的落實(shí),。從預(yù)算到結(jié)算，從報(bào)支到做賬,，每個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚著他們的智慧,。

五年級(jí)組：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)。在浦海虹組長的精心組織,、協(xié)調(diào)下,，全組成員共同努力，出色完成各項(xiàng)任務(wù),。向全體家長匯報(bào)的素質(zhì)展示活動(dòng)有序,、精彩。

體育組：這是一個(gè)善于吃苦的團(tuán)隊(duì),。在張紅軍組長的帶領(lǐng)下,，全組成員團(tuán)結(jié)一心，較好地完成了廣播操,、自編操訓(xùn)練,、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)等任務(wù),，全組上下正滿懷信心,，瞄準(zhǔn)新的目標(biāo),，作不懈的努力!

當(dāng)我們總結(jié)成績的同時(shí)，不能不反思我們的不足之處：

主人翁意識(shí)不強(qiáng);工作作風(fēng)不夠扎實(shí);少數(shù)團(tuán)隊(duì)不能弘揚(yáng)正氣;學(xué)校特色沒有形成,。

老師們,、同志們，20xx年,，我們會(huì)在反思的基礎(chǔ)上,，讓自己站得更高。我們?nèi)w實(shí)小人一定會(huì)拿出百倍精神和干勁,，實(shí)現(xiàn)我們的教育理想,，將實(shí)小發(fā)展為南通市品牌學(xué)校、江蘇省知名學(xué)校,，讓每一個(gè)實(shí)小人在這里找到歸屬感,、成就感和幸福感。無論如何,，我們都將度過一生,，但對(duì)自己的要求不同，我們的境界就會(huì)不一樣,，我們的生命也許會(huì)因此而五彩斑斕,，盡管那或許只是平凡的絢麗。

最后,，我代表全體行政,，祝全體教職員工寒假“三開心”：吃得開心,，玩得開心,，想得開心。祝大家春節(jié)愉快,，闔家歡樂,，萬事如意，永遠(yuǎn)年輕健康!

謝謝大家!

校務(wù)會(huì)校長講話內(nèi)容篇三

開學(xué)至今,，學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),，秩序正常，情況良好,。但同志們應(yīng)該注意到,，本學(xué)年由于年前較長，因此各項(xiàng)工作都應(yīng)該提前考慮,，力爭(zhēng)在年前落到實(shí)處,。如果靠年后去突擊，恐怕不太現(xiàn)實(shí),。為此,，今天我們召開校務(wù)會(huì)議,，對(duì)各科室和年級(jí)的工作進(jìn)行布置，希望同志們齊心合力,，克服困難,，認(rèn)真工作，提高學(xué)校各項(xiàng)工作上臺(tái)階,。

校辦室：1 ,、文明單位驗(yàn)收問題，按照要求,，認(rèn)真細(xì)化,，做實(shí)做好，確保順利通過,。分配到各個(gè)科室和年級(jí)的工作,，要不折不扣的完成，不能因?yàn)槟骋粋€(gè)科室的不作為影響整體工作的推進(jìn),。在驗(yàn)收的時(shí)候,，辦公室做好整體協(xié)調(diào)，同時(shí)營造良好的迎檢氛圍,。

2,、教職工的考勤工作。剛開學(xué)時(shí)開會(huì)要求過,，情況有所好轉(zhuǎn),，但近期檢查的密度和力度，通報(bào)的次數(shù)都有所下降,，教職工遲到,、早退現(xiàn)象抬頭。辦公室要加大檢查的力度,，對(duì)于遲到,、早退、曠工現(xiàn)象做好記錄,，注意存檔,，并嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)制度認(rèn)真執(zhí)行。年級(jí)要把考勤結(jié)果和課時(shí)補(bǔ)貼掛鉤,。對(duì)于辦公室通報(bào)的違紀(jì)人員,，科室和年級(jí)要有回音，科室主任和年級(jí)主任要把處理結(jié)果上報(bào),。

3,、做好“兩網(wǎng)一報(bào)”工作。雖然成立了網(wǎng)管中心，但幾乎處于癱瘓狀態(tài),，兩網(wǎng)運(yùn)行不暢,，上傳內(nèi)容較少，文章質(zhì)量不高,?！缎@簡(jiǎn)報(bào)》明顯感覺期數(shù)少、檔次低,，兩項(xiàng)工作有待提高,。

4、做好日常工作,。正人先正己,，對(duì)其他科室和年級(jí)的考勤固然重要，自我管理也不能掉以輕心,。同時(shí)做好服務(wù)工作,，所轄的會(huì)議室和公共教室衛(wèi)生要打掃到位，同時(shí)要做好自己應(yīng)該做好的其他工作,。

教務(wù)處：1 ,、認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)常規(guī)。嚴(yán)格按照教學(xué)規(guī)律,，做好備,、講、批,、輔,、考、評(píng),、補(bǔ),、研等環(huán)節(jié)的落實(shí)。教務(wù)處今年提出的加大作業(yè)檢查力度,，我認(rèn)為較好,，現(xiàn)在同志們作業(yè)次數(shù)基本都?jí)蛄耍⒁赓|(zhì)量,，避免出現(xiàn)棚架現(xiàn)象。各位在教學(xué)一線的領(lǐng)導(dǎo),，更應(yīng)該注意落實(shí)教務(wù)處的要求,，做好表率。

2,、落實(shí)好上課和輔導(dǎo)的檢查,。對(duì)于上課和輔導(dǎo)的檢查，也要加大力度,，對(duì)于違紀(jì)教師要及時(shí)通報(bào),。通報(bào)了的教師,，各年級(jí)主任要有回音，要把處理結(jié)果上報(bào),。

3關(guān)于考試,。考試環(huán)節(jié)一定要抓好,，不能出問題,，要像對(duì)待作業(yè)一樣對(duì)待考試，考試結(jié)果的利用要科學(xué),，做不好結(jié)果的科學(xué)利用,，寧可少考。

4,、聽課正常進(jìn)行,。特別注意青年教師的培養(yǎng)，要把青年教師的培養(yǎng)提高到學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略高度來進(jìn)行,。

5,、自主招生。先把政策搞清楚,，積極參與自主招生,，做好自主招生的生源選拔和培養(yǎng)。

6,、落實(shí)好學(xué)生評(píng)教工作,。我們的服務(wù)對(duì)象是學(xué)生，學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)很客觀,，做好學(xué)生評(píng)教也是了解教師上課情況的有效手段,，一定要利用好這種手段。同時(shí)做好對(duì)個(gè)別教師的定向評(píng)價(jià),，了解教師的成長過程,。

7、下達(dá) 20xx — 20xx學(xué)年各個(gè)年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù),，盡快督促各個(gè)年級(jí)制定出考試獎(jiǎng)勵(lì)辦法,。

政教處：1 、堅(jiān)持對(duì)各個(gè)年級(jí)的考核,。按照政教處下達(dá)的考核辦法,，堅(jiān)持不懈的進(jìn)行考核，同時(shí)利用好抽樣調(diào)查的方法進(jìn)行考核,。

2,、繼續(xù)做好門衛(wèi)管理工作。近段時(shí)間政教處做得不錯(cuò)，繼續(xù)堅(jiān)持,，利用好學(xué)生證,，使學(xué)生證有效發(fā)揮作用。

3,、值好班,、查好寢，做好宿舍管理,。對(duì)于值班的要求就是“遵守時(shí)間,、堅(jiān)守崗位、履行職責(zé)”,，各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在值班上要做好帶頭,，政教處也要做好違紀(jì)通報(bào)。

4,、做好學(xué)生安全教育,。安全教育要常抓不懈，不能流于形式,。安全工作人人有責(zé),，認(rèn)真落實(shí)好“首遇責(zé)任制”，遇到安全問題不能繞道走,，誰遇到問題要第一時(shí)間解決問題,，誰遇到問題是這個(gè)問題的第一責(zé)任人。

5,、做好班主任考核,，切實(shí)推進(jìn)班主任工作上臺(tái)階。政教處對(duì)班主任的考核主體不明,，缺乏針對(duì)性,，棚架厲害，是學(xué)校工作的短板,。今天明確一下,，對(duì)班主任的考核，年級(jí)是主體,。無論是政教處還是年級(jí),，對(duì)班主任的考核不能只講情面，不講工作,。

6,、抓好體育教學(xué)，開展豐富多彩的體育活動(dòng),。做好“一主兩翼”，一主就是體育課，但體育課是我們學(xué)校的軟肋,，質(zhì)量不高,，教師缺課較多，原因不明,。政教處要想辦法杜絕體育教師隨意缺課現(xiàn)象,，不能對(duì)體育教師疏于管理。兩翼是辦好體育專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)和高考體育生的培養(yǎng),。今年的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)辦的不錯(cuò),，大家有目共睹，希望進(jìn)一步做好高考體育生的培養(yǎng),。

7,、抓好早操。政教處王曉武主任對(duì)早操有許多想法,，希望按照想法由點(diǎn)到面,，穩(wěn)步推進(jìn)。

教科處：1 ,、加大青年教師培養(yǎng),。籌備好會(huì)議,，提出明確的要求,，認(rèn)真進(jìn)行研討，制定好政策,，做實(shí)工作,。

2、制定好特色教師隊(duì)伍建設(shè)和培養(yǎng)方案,，把它作為名師工程的補(bǔ)充,。

3、做好“青年教師讀書報(bào)告會(huì)”和“青年教師辯論會(huì)”等活動(dòng),。

總務(wù)處：1 ,、抓緊時(shí)間使教師餐廳運(yùn)轉(zhuǎn)，解決青年教師,、早讀教師和值班班主任用餐問題,。

2、做好學(xué)校技防工作,。對(duì)全?，F(xiàn)有攝像頭進(jìn)行升級(jí)，全部更換成高清紅外線攝像頭,。同時(shí)下大力氣消除監(jiān)控盲區(qū),，力爭(zhēng)做到校園監(jiān)控全覆蓋,。

各個(gè)年級(jí)：1 、管好學(xué)生,、值好班,。最低限度是各個(gè)年級(jí)辦公室要有人值班，不能脫崗,，唱“空城計(jì)”,。

2、管好教師,、上好課,。年級(jí)不能對(duì)教師疏于管理，對(duì)辦公室的通報(bào)要有回音,。

3,、年級(jí)要明確并牢記教學(xué)責(zé)任目標(biāo)。要認(rèn)識(shí)到完成教學(xué)任務(wù)才是年級(jí)工作的第一位,，是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，是各項(xiàng)工作的重中之重。為此要科學(xué)使用年級(jí)經(jīng)費(fèi),，想辦法營造積極進(jìn)取的教學(xué)氛圍,。

對(duì)全體領(lǐng)導(dǎo)提幾點(diǎn)要求：1 、克服“庸,、懶,、散、軟,、疲,、怨、浮,、躁”等頑疾,，做一個(gè)讓人信服的領(lǐng)導(dǎo)。以上頑疾長期以來影響著我們的工作推進(jìn),，我們要下大力氣克服,，同時(shí)也避免出現(xiàn)人際關(guān)系庸俗化。

2,、平和心態(tài)做人,，積極進(jìn)取做事。在什么位置說什么話,，做什么事,，不錯(cuò)位、不越位,，常補(bǔ)位,。平和做人讓人喜歡,，積極工作讓人尊敬。

3,、要把做好工作,，做出成績,，彰顯個(gè)性作為人生的第一信條,。

4、精益求精,，提高標(biāo)準(zhǔn),。做事情不能淺嘗輒止，標(biāo)準(zhǔn)不高,。提高標(biāo)準(zhǔn),，精益求精是檢驗(yàn)我們一班人精神狀態(tài)的試金石。

5,、理清關(guān)系,，帶好隊(duì)伍。要理清學(xué)校和科室,、科室和年級(jí),、正職和副職等關(guān)系，做好落實(shí)和協(xié)調(diào),，不專權(quán),、不擅權(quán)，每個(gè)人肩上都有擔(dān)子,，把各項(xiàng)工作做好,，向全校教師和全縣人民交一份滿意的答卷。