在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

全校家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)內(nèi)容篇一

上午好!

五星小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生711人(其中學(xué)前班96人),，13個(gè)小學(xué)教學(xué)班,，2個(gè)學(xué)前班，教職工24人,，轄區(qū)1個(gè)教學(xué)點(diǎn),。是巨口鋪鎮(zhèn)規(guī)模比較大的一所完全小學(xué)。

1.出勤管理方面,，實(shí)行簽到制度，每天來(lái)學(xué)校都要簽到,，按照作息時(shí)間表準(zhǔn)時(shí)上班，有請(qǐng)假的,，都進(jìn)行登記并和績(jī)效工資相掛鉤，每學(xué)期超過(guò)請(qǐng)假天數(shù),，都是要扣工資的,。

2.教學(xué)管理方面，學(xué)校定期開(kāi)展教研課,，共同探討怎樣上好一堂課,，定期對(duì)教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查，比如說(shuō),，每周一教案檢查,，作業(yè)有沒(méi)有批改，有沒(méi)有先備好課再去上,，試卷有沒(méi)有改,，班主任有沒(méi)有對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，有沒(méi)有按時(shí)上課等,，我們都進(jìn)行詳細(xì)的檢查,，并及時(shí)進(jìn)行反饋。這里有幾個(gè)好消息告訴各位家長(zhǎng)：第一個(gè)好消息是本校的學(xué)生唐小伴,、劉旭,、唐雨涵、李秀娟,、蔣喜喜在縣級(jí)征文中獲得過(guò)一二三等獎(jiǎng)。第二個(gè)好消息是我校六年級(jí)(1)班的曾偉鑫在縣教育局及關(guān)工委組織的“少年向上,，真善美”為主題的演講活動(dòng)中取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

3.教學(xué)設(shè)施方面，我校在上級(jí)部門(mén)的大力支持下,，耗資一百多萬(wàn)元食堂建設(shè)已接近尾聲,，這項(xiàng)建設(shè)將對(duì)學(xué)校食堂管理和教學(xué)教師用房有很大的改善。學(xué)校在改善辦學(xué)設(shè)施的同時(shí),，教學(xué)質(zhì)量也有很大的進(jìn)步,，我校的六年級(jí)班主任唐莎在本年度的六年級(jí)交流會(huì)中被選中做班主任工作交流,，我校的李華,、劉樹(shù)花、王喜娥教師先后被評(píng)為師德標(biāo)兵,。

人們常說(shuō)：百年大計(jì),，教育為本。要把學(xué)生教育好,，我認(rèn)為需要學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三方有機(jī)合作，共同努力,。

因此，教育不僅是學(xué)校的事,，也是家長(zhǎng)的事,，兩者必須緊密結(jié)合起來(lái),，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校,、班主任保持密切聯(lián)系,，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性,，這樣才能有效地實(shí)施教育。

下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考：

一,、要搞好家庭教育,，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子,，這是教育孩子的前提,。然而，很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事,，不錯(cuò),，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí),，還要教給學(xué)生做人的道理,。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育,、社會(huì)教育的三分之一,，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上,。你們可以想想,，孩子一天在學(xué)校有多長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在,，有一些家長(zhǎng)都以自己忙為理由,，很少了解孩子，關(guān)心孩子,，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了,，卻不知道孩子在學(xué)校或校外干什么,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說(shuō)是家長(zhǎng)的失職,。對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事,，這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止,，留意孩子的書(shū)包,、筆記，經(jīng)常與之談心交流,，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求,，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子,，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績(jī),。

二,、對(duì)孩子既不能過(guò)分溺愛(ài)，也不能苛求過(guò)度,，更不能粗暴的斥責(zé)打罵,。要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿(mǎn);考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問(wèn)題所在,。)我們認(rèn)為，在小學(xué)階段,，應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，最后才是學(xué)習(xí)成績(jī)。

三,、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

(一)、在安全方面

家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,，要徑直回家,，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則,，橫過(guò)公路一停二看三通過(guò),，不要跑。教育孩子注意防火,、防電,、防煤氣中毒。低年級(jí)每天到校接送孩子的家長(zhǎng),，周未時(shí)間更要看緊孩子,，不要讓孩子亂跑，高年級(jí)學(xué)生有發(fā)現(xiàn)騎自行車(chē)現(xiàn)象,，注意到校時(shí)間,，早上7.30起床，8：20到校,，不要太早來(lái)學(xué)校,，下午15：30放學(xué)，注意學(xué)生回家的時(shí)間,，及時(shí)與老師溝通,。五星的河流悠久而美麗，而且池塘水坑隨處可見(jiàn),，夏季來(lái)了,，家長(zhǎng)們要注意子女不能下塘下河玩水，這也是本次家長(zhǎng)會(huì)的一個(gè)重要內(nèi)容,，等會(huì)我們將進(jìn)行“珍愛(ài)生命,，防溺水”大簽名活動(dòng)。家長(zhǎng)們一定要以孩子的安全為首要任務(wù),，配合學(xué)校宣傳工作,，讓孩子們健康快樂(lè)安全的成長(zhǎng)。

(二),、在學(xué)習(xí)方面及習(xí)慣養(yǎng)成方面：

1,、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對(duì)于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo),。特別是星期天或長(zhǎng)假期間內(nèi)的作業(yè),，一定要督促孩子提前完成,，千萬(wàn)不要拖到最后一天晚上。

2,、營(yíng)造良好的家庭氛圍,，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域(最好不要在聽(tīng)得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))。

3,、讓孩子盡量少看電視,，少玩電腦，多閱讀課外書(shū),。

4,、做孩子的榜樣。我們對(duì)孩子提什么要求,，我們自己首先要做到,。家長(zhǎng)要以身作則，比如,，我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書(shū),，如果家長(zhǎng)在一旁看電視卻要孩子去看書(shū)，孩子肯定不服氣,。我們不準(zhǔn)孩子抽煙，我們自己卻抽煙,，當(dāng)然就沒(méi)有說(shuō)服力,。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也應(yīng)該做到,。

5、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，自己的事情自己做,。讓孩子做些力所能及的事,，如，每天自己穿衣服,，自己洗臉?biāo)⒀?，自己洗紅領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā),，書(shū)包是不是干凈,，書(shū)包里面有沒(méi)有整理。

三,、在家校聯(lián)系方面：平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校,、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣,、來(lái)校來(lái)電話(huà)均可,，也可以到五星小學(xué)博客上了解學(xué)校的動(dòng)態(tài),，及時(shí)溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn),，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí),、生活等方面工作。

我堅(jiān)信,，有各位家長(zhǎng)的配合,，全體教師的努力，您的孩子一定會(huì)在學(xué)校健康愉快地成長(zhǎng)與發(fā)展,，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)有一個(gè)明顯的進(jìn)步,。

最后，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合,，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見(jiàn),，便于我們改進(jìn)工作。

我們將不勝感激,。

祝我們家校合作愉快,、順利!

祝我們的孩子在校快快樂(lè)樂(lè),，健康成長(zhǎng)!

謝謝!

全校家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)內(nèi)容篇二

一般召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，都需要有一篇

發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

本學(xué)期期中測(cè)試剛剛結(jié)束，利用這個(gè)周末的時(shí)間,，我們?cè)僖淮握匍_(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)工作會(huì),。在此，我首先代表太平街明德小學(xué)全體教職員工對(duì)前來(lái)參加這次會(huì)議的家長(zhǎng)表示熱烈歡迎,，對(duì)各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的支持,、理解和配合表示衷心的感謝。

每一位家長(zhǎng)都有權(quán)利了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活情況,，也有權(quán)利了解學(xué)校的工作情況。本次家長(zhǎng)會(huì)的宗旨就是讓家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校工作,，更多地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，加強(qiáng)家校聯(lián)系，加大家庭教育與學(xué)校教育的合力,，從而達(dá)到有效提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)全校學(xué)生健康成長(zhǎng)的目的。我們把本次家長(zhǎng)會(huì)分兩個(gè)部分來(lái)安排,，一是非?？陀^地向大家通報(bào)一下學(xué)校的基本情況,，同時(shí)就家庭教育提一些建議;然后把大部分時(shí)間留給各班班主任老師、任課教師,，由他們和大家分別作具體交流,。

學(xué)校情況

1、基本情況：太平街明德小學(xué)前身為太平街小學(xué),，學(xué)校占地19畝,，建筑面積6500平米。20xx年,，因爭(zhēng)取臺(tái)塑集團(tuán)捐資興建明德教學(xué)樓,，按照相關(guān)要求更名為太平街明德小學(xué)。從20xx年起,，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大,，辦學(xué)行為愈加規(guī)范，截至目前已成為全縣發(fā)展最快的一所小學(xué),，現(xiàn)在校生規(guī)模已位列全縣之首,，達(dá)到2200人。學(xué)校共設(shè)35個(gè)教學(xué)班,，近幾年來(lái),，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生大量涌入縣城，而學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)又相對(duì)滯后,，所以現(xiàn)在我們的班容量達(dá)到62人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)校目前設(shè)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室,、多媒體教室,、音樂(lè)教室,、實(shí)驗(yàn)室、儀器室,、圖書(shū)室等14個(gè)專(zhuān)用教室,，從20xx年起就逐步配備了校園紅領(lǐng)巾電視臺(tái)(我校是全縣唯一一所擁有校園電視臺(tái)的學(xué)校)、校院閉路電視,、校院廣播系統(tǒng),。學(xué)校現(xiàn)存圖書(shū)約35000冊(cè),，各類(lèi)實(shí)驗(yàn)儀器,、體育器材基本能夠滿(mǎn)足教學(xué)需求。校院全部實(shí)現(xiàn)了硬化,，全校接通了互聯(lián)網(wǎng),，教師備課,、查閱資料非常方便(全縣小學(xué)僅有我校做到了這點(diǎn));去年又爭(zhēng)取援助實(shí)施了教學(xué)樓地面硬化工程，修筑了連接?xùn)|西校園的過(guò)街天橋,，極大地方便了學(xué)校管理,。

長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校一直注重素質(zhì)教育的深入實(shí)施,，在狠抓語(yǔ),、數(shù)、外等大學(xué)科質(zhì)量的同時(shí),，也注重音,、體、美等小學(xué)科教學(xué),，教學(xué)綜合效益相對(duì)較高,，學(xué)生升入初、高中后續(xù)潛力較大,。(去年全縣小考前十名中太小就占到6人,，今年市五中特意提出希望能夠提前從我校招收學(xué)生。),。

近年來(lái),，學(xué)校已先后被命名為張家口市示范性學(xué)校、河北省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校(全縣唯一),、全國(guó)小學(xué)生作文教改學(xué)校等稱(chēng)號(hào),。榮獲過(guò)張家口市優(yōu)秀學(xué)校、張家口市群眾最滿(mǎn)意的五星級(jí)學(xué)校,、張家口市校園文化建設(shè)先進(jìn)單位,、張家口市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、縣教育教學(xué)成績(jī)突出單位,、縣教育教學(xué)管理先進(jìn)單位等近百個(gè)榮譽(yù),。

2、教師隊(duì)伍：我校共有教職工120人,，其中專(zhuān)任教師108人,。擁有市級(jí)以上骨干教師14人(省特級(jí)教師1人)和一大批縣級(jí)名師。專(zhuān)任教師中具有專(zhuān)科及以上學(xué)歷教師80人,，占74 %,，小學(xué)高級(jí)教師85人，占79 %,，專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,。比較而言，我校教師年齡雖然相對(duì)偏大(平均年齡約40歲),，但學(xué)校原有教師秉承了太小人吃苦敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),，近年來(lái)新調(diào)入的教師,，都是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的精英，因此綜合素質(zhì)較高,，尤其我校的英語(yǔ)教師,，素質(zhì)、教法等總體水平在全縣非常突出?，F(xiàn)在,，全校90%以上的教師均能比較熟練地運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，學(xué)校每年都要承擔(dān)大量的送教下鄉(xiāng)任務(wù),。教師中學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,，教師水平提高較快，全校整體教學(xué)方法正在迅速改進(jìn),。每學(xué)期學(xué)校都要組織多媒體教學(xué)運(yùn)用,、課堂教法改進(jìn)等形式多樣的教師培訓(xùn)活動(dòng)，就本學(xué)期來(lái)講,，截至目前,，每位教師已經(jīng)完成了上萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，達(dá)到了平均每周一篇教學(xué)反思,。就教師風(fēng)氣來(lái)看,，雖然我校也不排除極個(gè)別教師存在教育“三亂”現(xiàn)象，但絕大多數(shù)教師還是愛(ài)崗敬業(yè),、有較高師德水準(zhǔn)的,，可以說(shuō)學(xué)校的教風(fēng)是正的。現(xiàn)在,，我們正在積極動(dòng)員全社會(huì)力量對(duì)教師行為進(jìn)行監(jiān)督,，學(xué)校也把師德建設(shè)作為了教師考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，和職稱(chēng)評(píng)聘,、評(píng)模選優(yōu)等工作掛鉤(昨天,，我們給家長(zhǎng)發(fā)放了教師工作情況調(diào)查表，內(nèi)容就涵蓋了師德,、教學(xué)等方面),。

3,、管理情況：學(xué)校注重“和諧校園”建設(shè),，行政管理采用“民主管理，人文關(guān)懷,、制度規(guī)范”的人性化管理模式,。全校各類(lèi)工作制度健全，激勵(lì)機(jī)制能夠有效實(shí)施,。學(xué)校對(duì)全體教職工實(shí)施“年度目標(biāo)考核”,，學(xué)校強(qiáng)化校務(wù)公開(kāi),，實(shí)行教代會(huì)制度，實(shí)施民主化管理,。已連續(xù)兩年實(shí)行校園半封閉管理,，很好地保障了學(xué)生安全，也為教學(xué)提供了更便利的環(huán)境,。教學(xué)管理方面,，學(xué)校堅(jiān)持讓學(xué)生全面發(fā)展的原則，努力實(shí)施素質(zhì)教育,，對(duì)教師備課,、布置作業(yè)量、作業(yè)批改,、學(xué)生成績(jī)的測(cè)評(píng)等工作都有具體的要求,。每學(xué)期都要就教學(xué)工作(包括備課、作業(yè)批改等)定期,、不定期的進(jìn)行多項(xiàng)檢查,、分析，對(duì)教師教學(xué)行為進(jìn)行規(guī)范,。學(xué)生管理方面,，學(xué)校堅(jiān)持主題教育活動(dòng)和藝體活動(dòng)始終貫穿學(xué)校工作全過(guò)程，注重學(xué)生德育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,，堅(jiān)持以活動(dòng)促發(fā)展,，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，每學(xué)期都要舉辦形式多樣的教學(xué),、教育活動(dòng),，都要圍繞重大節(jié)日，結(jié)合學(xué)校實(shí)際舉辦一系列有針對(duì)性的主題教育活動(dòng),，學(xué)校開(kāi)設(shè)的紅領(lǐng)巾電視臺(tái),、紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)(全縣小學(xué)僅我校開(kāi)設(shè))全部由學(xué)生主持，由學(xué)生負(fù)責(zé)播音,，可以說(shuō)校園時(shí)時(shí)充滿(mǎn)活力,，處處充滿(mǎn)朝氣。

4,、本學(xué)期具體工作：本學(xué)期,，我校把重研訓(xùn)、重教改,、重創(chuàng)新,、提質(zhì)量、提品味、提檔次作為奮斗目標(biāo),，把“加強(qiáng)校本教研,，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，提升教師素質(zhì),、提高教學(xué)質(zhì)量”作為工作重點(diǎn),，全方位完善了同年級(jí)教師集體備課、開(kāi)放課堂,、交流多媒體教學(xué)等工作,，也強(qiáng)化環(huán)境育人，很好地加強(qiáng)了校園文化建設(shè)力度,。在今年前半學(xué)期里,，我校在教師中先后實(shí)施了“低年級(jí)識(shí)字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流”、“作文教學(xué)研討”,、“骨干教師專(zhuān)題講座”,、“低年級(jí)數(shù)學(xué)同題賽課”等活動(dòng)，同時(shí),，我們也進(jìn)行了抽查聽(tīng)課,，作業(yè)、教案檢查,，這些措施使全校教研活動(dòng)取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,，有效促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高，在本學(xué)期過(guò)去的九周里,，我校也相繼進(jìn)行了“數(shù)學(xué)實(shí)際應(yīng)用能力競(jìng)賽”,、“ 迎‘五·一’

手抄報(bào)

下半學(xué)期,，我們將舉辦作文競(jìng)賽、硬筆書(shū)法競(jìng)賽等學(xué)生活動(dòng),。要在相關(guān)教師中進(jìn)行英語(yǔ),、音體美、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)方法的研討,，學(xué)校要出版教師論文集,、要進(jìn)行教師學(xué)習(xí)筆記展覽。尤其在六一兒童節(jié)要舉辦“家校和諧喜迎‘六一’”大型文體活動(dòng),，屆時(shí),，歡迎各位家長(zhǎng)參加。

以上是關(guān)于學(xué)校情況的介紹,，通過(guò)這些介紹,，我想說(shuō)的是，我們太小的管理正在越來(lái)越規(guī)范,，學(xué)校的發(fā)展也越來(lái)越快速,，學(xué)校是值得大家依賴(lài)的。同時(shí),，我們也很清楚,，我校還有很多不足，懇請(qǐng)大家就我校管理,、教育,、教學(xué)、教研等各個(gè)方面的工作留下寶貴的意見(jiàn)和建議,，對(duì)個(gè)別教師的不規(guī)范行為給予舉報(bào)(家庭

通知書(shū)

家庭教育的幾點(diǎn)建議

一是家庭要和睦,。和睦,、幸福的家庭，會(huì)給孩子帶來(lái)輕松,、甜蜜,、融洽的精神氛圍，能讓孩子在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì),。如果一個(gè)經(jīng)常吵嚷打鬧,、不尊老愛(ài)幼、四分五裂的家庭,，孩子的心靈必然受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷,，心里不會(huì)達(dá)到健康。二是父母要做表率,。俗話(huà)說(shuō)“看的不會(huì)學(xué)的會(huì)”,。實(shí)踐證明,，凡是父母愛(ài)學(xué)習(xí)、肯鉆研的,，孩子一般也會(huì)專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí);父母貪玩,，不喜歡學(xué)習(xí)的，孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性就差,，其他事情也一樣,，因此父母一定要給孩子做好表率，在學(xué)習(xí)上做表率,，在其他方面也必須做表率,，比如說(shuō)謊話(huà)、罵臟話(huà)等等,。三是教育方法要適當(dāng),。力爭(zhēng)做到“三多三少”：①多積極引導(dǎo)，少?gòu)?qiáng)行干預(yù)：充分尊重孩子,，當(dāng)學(xué)生面臨選擇時(shí),，要讓孩子自己做出判斷，而不能以家長(zhǎng)的權(quán)威橫加干預(yù),，逐步讓孩子相信自己,，培養(yǎng)敢做敢為的心理特征。②多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),，少批評(píng)指責(zé)：讓孩子體驗(yàn)通過(guò)努力而取得的成功或是失敗,，從而自覺(jué)地形成獨(dú)立的意識(shí)。表?yè)P(yáng)中也要注意方式,，應(yīng)該多精神的,、少物質(zhì)的，盡量不要用錢(qián)去賄賂孩子,。如今,，有的家長(zhǎng)會(huì)在孩子取得高分時(shí)給50元或上百元的獎(jiǎng)勵(lì)，可能會(huì)取得一些效果,，但是此刻你所培養(yǎng)的不是孩子的進(jìn)取精神,，學(xué)習(xí)態(tài)度，而是讓孩子的自我教育目標(biāo)蛻變?yōu)?0元錢(qián),，這是一種教育的短視行為,。③多說(shuō)服勸誡，少訓(xùn)斥打罵：對(duì)孩子既不能過(guò)分溺愛(ài),，也不能苛求過(guò)度,，更不能斥責(zé)打罵。有的家長(zhǎng)整天對(duì)孩子沒(méi)有好臉,，孩子成績(jī)差一些,，就打罵,，這樣會(huì)使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力,。有的甚至產(chǎn)生逆反心理,，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對(duì)著干,。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,，如果有人拿槍威脅你去做一件事,，你可能會(huì)做,，但他一旦放下槍?zhuān)赡苣愕牡谝环磻?yīng)肯定是反擊，而不是順從,。另外,，對(duì)孩子也不能無(wú)原則的溺愛(ài)。溺愛(ài)過(guò)分的孩子,，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感,，長(zhǎng)大會(huì)目中無(wú)人，不合群;一種是產(chǎn)生依賴(lài)感,，成長(zhǎng)中缺少創(chuàng)造能力;一種是心里脆弱,，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊。四是多花些時(shí)間陪孩子,。有專(zhuān)家專(zhuān)門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)調(diào)查,，結(jié)果是：與父母在一起時(shí)間多的孩子，在學(xué)業(yè)成績(jī),、能力素質(zhì)和品德發(fā)展等各個(gè)方面的發(fā)展明顯優(yōu)于與父母在一起時(shí)間少的孩子,。目前，我們的學(xué)生家長(zhǎng)中會(huì)有以下幾種常見(jiàn)的做法：(1)自己忙得沒(méi)有時(shí)間顧及孩子,，就隨便給孩子錢(qián)讓他們自己花,。這是很危險(xiǎn)的做法：一是孩子不容易體會(huì)到錢(qián)來(lái)之不易，不會(huì)節(jié)儉,，容易養(yǎng)成好逸惡勞的壞品質(zhì);二是孩子購(gòu)買(mǎi)吃的東西時(shí),，缺乏必要的指導(dǎo)，很可能買(mǎi)到一些假冒偽劣的食品,，對(duì)孩子的身體發(fā)育不好;三是容易引起一些生理上的疾病,。如吃飯沒(méi)有規(guī)律，偏食,、挑食會(huì)導(dǎo)致孩子營(yíng)養(yǎng)不均衡而發(fā)生疾病,。(2)整天忙于應(yīng)酬，天不亮就出去,，后半夜才回來(lái),，中午還很少回家吃飯,。家長(zhǎng)們?cè)谡f(shuō)沒(méi)有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候,，有沒(méi)有想過(guò)：我們辛苦勞作到底是為了什么?是為了自己過(guò)上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認(rèn)為,，應(yīng)當(dāng)多掙些錢(qián),，為孩子的將來(lái)考慮,。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來(lái),，大家認(rèn)為值得嗎?孩子要成人成才是第一要義，如果孩子不成器,，你掙了再多的錢(qián),，他也能揮霍一空;既使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn),，孩子能夠體會(huì)到父母的甘苦，長(zhǎng)大后,，他自己也會(huì)努力去創(chuàng)造財(cái)富,。所以,，希望家長(zhǎng)還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子,，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬,，錢(qián)再多，買(mǎi)不到孩子健康的心態(tài),，良好的品質(zhì),，高尚的道德，錢(qián)再多,，也買(mǎi)不到孩子的未來(lái),。這是顯而易見(jiàn)的。錢(qián)是要掙的,，但孩子更是要顧的,。在陪孩子的時(shí)候，要注意培養(yǎng)孩子有恒心,，不半途而廢,，輔導(dǎo)作業(yè)，不能越俎代庖,，激發(fā)讀書(shū),，不能強(qiáng)制閱讀。

最后再向家長(zhǎng)提兩點(diǎn)要求：一是各位家長(zhǎng)今后要積極和學(xué)校合作,，教育孩子不吃零食,，不要再給孩子買(mǎi)零食的錢(qián)，爭(zhēng)取杜絕孩子吃零食,。(很多小賣(mài)部的食品存在著質(zhì)量問(wèn)題,，有的甚至能夠傳播某些傳染病近來(lái)，手足口病,、水痘等傳染病比較多,，家長(zhǎng)要密切關(guān)注孩子身體健康狀況，身體出現(xiàn)不適要馬上就醫(yī)并通知學(xué)校,。)二是學(xué)校不允許學(xué)生佩帶耳環(huán),、穿高跟鞋，不允許學(xué)生留長(zhǎng)發(fā),、染頭發(fā),，不允許學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，家長(zhǎng)要教育,、監(jiān)督您的孩子,，做到這些。

各位家長(zhǎng)，孩子是您的,，也是我們學(xué)校的,，為了孩子們更好的明天，我們?nèi)＝處煻〞?huì)盡心盡力地去培養(yǎng)學(xué)生,，為了我們共同的心愿,，也真誠(chéng)地希望大家今后能一如既往地支持學(xué)校工作，繼續(xù)關(guān)心和配合學(xué)校,，加強(qiáng)聯(lián)系,，共同努力，讓我們攜手共創(chuàng)太平街小學(xué)美好的明天!

謝謝大家!

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

早上好!

比做是分別的兩只手,，家庭和學(xué)校這兩只緊握的手就創(chuàng)造了兒童的明天的希望,。

溝通能更好地塑造學(xué)生的全面發(fā)展，引導(dǎo)孩子向著健康,、積極的人生道路邁進(jìn),。我們可喜地看到，社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,，生活水平的提高,，人們的素質(zhì)在不斷提升，整個(gè)社會(huì)重視子女教育的氛圍越來(lái)越濃,，家長(zhǎng)們都能夠關(guān)注和積極地配合學(xué)校的教育工作,，都非常地重視和渴望了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況,。是的,，“一切為了孩子的發(fā)展”，本著你我共同的愿望,，利用這個(gè)周末的時(shí)間,，我們?cè)诖苏匍_(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)，共同探討孩子們的教育,、健康成長(zhǎng)等父母和老師共同關(guān)注的話(huà)題。首先,請(qǐng)讓我代表全校師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心的感謝!感謝大家對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和對(duì)教育的尊重,、支持,這也是家長(zhǎng)們善于愛(ài)孩子,，真心愛(ài)孩子的很好詮釋。讓我們珍惜這短暫而珍貴的時(shí)間,，通過(guò)溝通,、交流、互動(dòng),，將理解,、友誼和愛(ài)心融成一片，達(dá)成教育的一致，促進(jìn)孩子更好地發(fā)展,。

本次家長(zhǎng)會(huì)分兩個(gè)部分,，一是客觀地向大家通報(bào)學(xué)校的基本情況，同時(shí)就家庭教育提一些建議;二是把大部分時(shí)間留給各班班主任老師,、任課教師,，由他們和大家分別作具體交流。

一,、學(xué)?；厩闆r：

1.學(xué)校概況,?！瓕W(xué)校地理位置優(yōu)越,，北有……置身于一片學(xué)村中,，教育氛圍濃厚,。學(xué)?？偼顿Y20xx多萬(wàn)元,，硬件設(shè)施設(shè)備較為齊全,。校內(nèi)全部實(shí)現(xiàn)了綠化,、硬化,，環(huán)境優(yōu)美。目前設(shè)有計(jì)算機(jī)教室(鋪防靜電地板),、多媒體教室,、電子備課室、舞蹈廳,、音樂(lè)室,、美術(shù)室、體育室,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、儀器室、圖書(shū)館,、閱覽室,、紅領(lǐng)巾廣播室等，班班實(shí)現(xiàn)多媒體設(shè)備,。擁有足球場(chǎng),、籃球場(chǎng)、200米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道等,。極大地方便學(xué)校的教育教學(xué)工作,。作為一所高起點(diǎn)、現(xiàn)代化,、有特色,、充滿(mǎn)活力的新興學(xué)校,，她將極大地惠及普及區(qū)及周邊群眾。

2.師生情況,。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生…人左右，小學(xué)…,。生員大部分來(lái)自……等地,，還有部分慕名而來(lái)的臨近的外區(qū)的學(xué)生?？偟纳摧^為集中,，廣大的家長(zhǎng)對(duì)子女的教育較為重視，參與教育熱情較高,，對(duì)教育好學(xué)生很有利,。生員規(guī)模正按計(jì)劃、有步驟地逐年平穩(wěn)擴(kuò)增,，保證生員的質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量,，為打造精品化學(xué)校奠定良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)有教師…位,，學(xué)科分布合理,、全面。教師整體學(xué)歷高,，綜合素質(zhì)較佳,。他們勤學(xué)上進(jìn)，敬業(yè)奉獻(xiàn),，熱愛(ài)學(xué)生,，為人師表。學(xué)校致力于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，把師德建設(shè)與教師年度考核,、職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)選優(yōu),、績(jī)效工資等相掛鉤;抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，通過(guò)每周一次集體備課，每學(xué)期每位教師至少開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課,、每年舉行一次名師評(píng)選活動(dòng),，以及每年的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)等。每學(xué)期都送教師到區(qū)級(jí),、市級(jí)、省級(jí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)水平不斷提高,，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。教師中學(xué)習(xí)風(fēng)氣、教學(xué)研究氛圍濃厚,，專(zhuān)業(yè)水平提高較快,，全校90%以上的教師均能熟練地運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。

3.學(xué)校管理,。作為一所年輕的學(xué)校,，如何盡快地樹(shù)立起良好的品牌，開(kāi)創(chuàng)出一條適合學(xué)生健康發(fā)展的教育之路,，辦好人民滿(mǎn)意的教育呢?經(jīng)過(guò)不斷地求索,，學(xué)校提出了構(gòu)建特色校園文化為突破口，以創(chuàng)建“一流學(xué)?！睘槟繕?biāo),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)為核心，以?xún)?yōu)化,、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體，努力打造“辦學(xué)有特色,、教學(xué)有特點(diǎn),、學(xué)生有特長(zhǎng)”的品牌學(xué)校。使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)的同時(shí),，更多地接受到先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,，促進(jìn)學(xué)生的全面和諧成長(zhǎng)，提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,。

4,、教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校堅(jiān)持全面實(shí)施素質(zhì)教育,，狠抓語(yǔ),、數(shù)等學(xué)科的質(zhì)量，通過(guò)教學(xué)質(zhì)量評(píng)比,，教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)比,、課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)比等，不斷提升教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí),，也注重英、音,、體,、美等學(xué)科教學(xué),，學(xué)生的綜合質(zhì)素得到發(fā)展，學(xué)生升入初,、高中后續(xù)潛力較大,。

5、特色教育,。本著“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念,，創(chuàng)新德智教育，開(kāi)發(fā)了藝術(shù),、國(guó)學(xué)等特色教育,。利用每周二下午第二節(jié)課打亂班級(jí)跨年段由學(xué)生自主選擇課目，重點(diǎn)開(kāi)設(shè)書(shū)法,、繪畫(huà),、合唱、樂(lè)器,、舞蹈,、武術(shù)、籃球,、寫(xiě)作,、口語(yǔ)、演講等課程,，學(xué)生參與面廣,，興趣濃，學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)也在各項(xiàng)活動(dòng)中得以充分發(fā)揮,?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”，學(xué)校通過(guò)國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)為學(xué)生打開(kāi)一扇走進(jìn)經(jīng)典名著的大門(mén),。每學(xué)期按年段統(tǒng)一布置每周誦讀內(nèi)容,，安排早讀10分鐘和課前兩分鐘誦讀時(shí)刻，充分利用“省級(jí)示范圖書(shū)館”的豐富資源,，每周安排一節(jié)課外閱讀課,。利用內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化墻展示經(jīng)典名著,，利用校門(mén)口的電子顯示屏展示經(jīng)典名句,營(yíng)造出“洋溢詩(shī)韻,、充滿(mǎn)書(shū)香”的國(guó)學(xué)誦讀氛圍。孩子們?cè)趪?guó)學(xué)經(jīng)典文化的熏陶下越來(lái)越文雅,，校園中,，一張張可愛(ài)的笑臉隨處可見(jiàn)，一聲聲問(wèn)好隨處可聞,。積極為學(xué)生搭建展示才藝的平臺(tái),，開(kāi)辦第一年就成功舉辦“六一節(jié)”第一屆校園文化藝術(shù)節(jié),，今年“六一節(jié)”第一屆大型校園文化讀書(shū)節(jié)也完美落幕,，精彩紛呈的節(jié)目充分展示了學(xué)校素質(zhì)教育的風(fēng)采,。今后，每年都將舉行一屆校園文化藝術(shù)節(jié)或校園讀書(shū)節(jié),、每年舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì),，成為學(xué)校的保留文化。

辦學(xué)以來(lái),，學(xué)校不斷發(fā)展壯大,，教育質(zhì)量迅速提升，形成了良好的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)。學(xué)校先后被評(píng)為福建省示范圖書(shū)館,、全國(guó)中小學(xué)圖書(shū)館先進(jìn)集體,、莆田市園林單位、城廂區(qū)素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校,、城廂區(qū)文明單位,、城廂區(qū)平安校園、城廂區(qū)示范幼兒園等,。朝氣蓬勃的第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)正昂首闊步,，走向輝煌的明天!

二、家庭教育知識(shí)

一個(gè)孩子從出生到長(zhǎng)大成人,，他所受到的教育是全方位的,、系統(tǒng)的，主要包括家庭教育,、學(xué)校教育和社會(huì)教育,。在這個(gè)教育體系中，家庭教育的地位最重要,。一位哲人曾說(shuō)過(guò)：家庭是孩子的第一所學(xué)校,，而父母則是孩子的第一任老師。這兩個(gè)“第一”有力地說(shuō)明了家庭教育是“人之初”的教育,，也是非常重要的“養(yǎng)成”教育,。家庭教育作為孩子通向社會(huì)的第一座橋梁，對(duì)家庭,、對(duì)家長(zhǎng)有那些要求呢?在這兒,，我想和各位家長(zhǎng)交流一些看法。

1,、 家長(zhǎng)要為孩子樹(shù)立最好的榜樣,。

“言傳身教”是中國(guó)幾千年的傳統(tǒng)教育的永恒命題,，其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。孩子一出生，他心靈上這塊土地是荒蕪的,，父母是這塊土地的第一個(gè)播種者,，你播下什么樣的種子，就會(huì)結(jié)出什么樣的果實(shí),。父母與孩子朝夕相處,，接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多，父母的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響孩子的思維方式,、行為習(xí)慣和成長(zhǎng)進(jìn)步,。作為家長(zhǎng)要時(shí)刻牢記孩子的模仿能力很強(qiáng)，而模仿的對(duì)象主要是孩子心目中認(rèn)為的“榜樣”,。

例：一個(gè)六歲小男孩的父親,，最近以來(lái)一直很苦惱。因?yàn)樗X(jué)得自己的孩子很殘忍,，有一次他看到孩子用力踢打家里的小貓,，小貓?zhí)鄣弥睉K叫。為了制止孩子的“暴力”行為,，爸爸狠狠地揍了孩子一頓,，告誡他再不能打貓咪了?？墒菦](méi)過(guò)幾天,，父親發(fā)現(xiàn)孩子又在打小貓，而且打得更厲害,。沒(méi)辦法,，父親只好將貓送給了別人。

在這個(gè)案例中,，孩子的表現(xiàn)的確讓我們很擔(dān)憂(yōu),，這么小的孩子就如此行為，等他長(zhǎng)大了,，會(huì)成為一個(gè)怎樣的人?后果不堪設(shè)想,。那么，到底是哪兒出了問(wèn)題,，讓孩子變成了這樣的呢?事實(shí)上,，孩子出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，多半是源自對(duì)父親行為的模仿。父母有愛(ài)動(dòng)手的習(xí)慣,，孩子就也很快地表現(xiàn)出這樣的行為特點(diǎn),。當(dāng)孩子表現(xiàn)出錯(cuò)誤傾向時(shí)，爸爸沒(méi)有去尋找孩子出現(xiàn)問(wèn)題的緣因,，而是將孩子痛打一頓以解決問(wèn)題,。孩子因暴力產(chǎn)生的不滿(mǎn)情緒就會(huì)儲(chǔ)積下來(lái)，它像洪水猛獸,，必須找到發(fā)泄的途徑,，如果不能及時(shí)得到正確的疏導(dǎo)，就會(huì)造成孩子心靈的扭曲,，最終產(chǎn)生過(guò)激行為。 “你打我,，我打貓”是孩子潛意識(shí)中典型的反作用力心態(tài),。

首先要正直。正直,，是做為一個(gè)“人”最起碼的要求,。不管孩子是大是小，家長(zhǎng)在處理一些表現(xiàn)一個(gè)人人格高低的大小事情時(shí),，一定不要忘了旁邊有一雙孩子的眼睛,，那也是一臺(tái)精確的錄像機(jī)，你留在那里的言行要和他的記憶共存,。貪婪,、自私、斤斤計(jì)較,、欺善怕惡,、吹牛、違犯法紀(jì),、缺乏愛(ài)心……是最損害形象的,，一旦印入孩子心中，不但難以磨滅,，而且還是今后和父母產(chǎn)生情感障礙的潛在誘因,，同時(shí)，又常是導(dǎo)致孩子自悲,、自我封閉,、自暴自棄等病態(tài)心理的原因之一--他因?yàn)橛羞@樣的父母而感到羞愧，自覺(jué)低人一等,。

其次要有責(zé)任心,。責(zé)任心，是一個(gè)文明人有教養(yǎng)的表現(xiàn)。父母的責(zé)任感,，孩子不僅可以從家庭生活中感受到,，而且還可體味他們?cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)的樂(lè)觀和上進(jìn)--這是人讓自己生活更有意義，同時(shí)鼓勵(lì)周?chē)艘餐瑯由鷼獠拿卦E,。您在孩子面前,，要像一個(gè)頂天立地的人，滿(mǎn)懷希望,，關(guān)心社會(huì)發(fā)展,，關(guān)心人類(lèi)的明天，將自己應(yīng)該擔(dān)的擔(dān)子,，穩(wěn)穩(wěn)地放在肩上,。

再次言行要一致。言行一致,，是家長(zhǎng)取信于孩子的前提,。不要以為孩子小就可以說(shuō)不負(fù)責(zé)任的話(huà)，尤其不能吹噓自己的歷史,，不要為了急于達(dá)到某一目的而向孩子許空愿,。凡對(duì)孩子允諾的，一定是自己能做到的,，如果一時(shí)做不到,，也要給孩子解釋清楚。

當(dāng)然,，我們家長(zhǎng)還要有孝順,、惜時(shí)、自信,、有耐心,、有愛(ài)心、有同情心等等,。只要你們塑造好自己的形象,，做好“啟蒙教師”，孩子會(huì)把依賴(lài)和愛(ài),，雙手捧給你們!

2,、對(duì)待孩子多積極引導(dǎo)，少訓(xùn)斥打罵

在座的家長(zhǎng)聽(tīng)過(guò)“大禹治水”的故事嗎?傳說(shuō),，大禹的父親鯀花了9年時(shí)間治水,，沒(méi)有把洪水治服。因?yàn)樗撬畞?lái)土掩,，造堤筑壩,，采取的是“堵”的辦法。結(jié)果洪水沖塌了堤壩，水災(zāi)反而鬧得更兇了,。而大禹總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，采用了疏導(dǎo)的方法，開(kāi)渠排水,，疏通河道,，使滔天洪水“決九川，距四?！?，把洪水引到大海中去，結(jié)果治服了洪水,。同樣,，當(dāng)孩子表現(xiàn)出錯(cuò)誤傾向時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該著重去尋找問(wèn)題產(chǎn)生的根源,，并能像大禹治水那樣,，從源頭上給予“疏導(dǎo)”和正確的引導(dǎo)，使孩子心悅誠(chéng)服地接受我們的指導(dǎo),，改正自己的錯(cuò)誤。

比如有的家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子撒謊之后,，常常忍不住火冒三丈,，不假思索地把孩子教訓(xùn)一頓，甚至采取“暴風(fēng)驟雨”般的責(zé)罰,，但卻忽略了具體的分析和指導(dǎo),。這樣雖然有可能使孩子因?yàn)榕轮e言被拆穿后被打而有所收斂，但沒(méi)有解決根本的問(wèn)題,。如果時(shí)間長(zhǎng)了,，孩子覺(jué)得“反正是要挨打挨罵的，說(shuō)什么都一樣”,，那就更加談不上什么效果了,。

例： 李木7歲，上小學(xué)一年級(jí),。因?yàn)樗〉牡胤诫x學(xué)校非常近,，媽媽在接送他上下學(xué)一段時(shí)間后，就讓他自己走了,。剛開(kāi)始的時(shí)候,，媽媽認(rèn)為還不錯(cuò)，李木自己上下學(xué),，回家之后就先寫(xiě)作業(yè),。但隨著時(shí)間的推移，媽媽發(fā)現(xiàn)李木開(kāi)始撒謊了。如果老師留了三項(xiàng)作業(yè),，他回家只說(shuō)留了一項(xiàng),。多出來(lái)的時(shí)間，他就是不停地玩,，老師發(fā)現(xiàn)他總不按時(shí)完成作業(yè),，就告訴了李木的媽媽。李木的媽媽非常生氣,，狠狠訓(xùn)斥了孩子,。但李木并沒(méi)有改正這一錯(cuò)誤，為了有更多的時(shí)間在外邊玩,，他依舊編造謊言,。李木的爸爸為此打了他好幾次，但李木就是改不了這個(gè)壞習(xí)慣,，而且干脆所有作業(yè)都不做了,。

這種情況其實(shí)在家庭中經(jīng)常出現(xiàn)，我們家長(zhǎng)自我反思一下,，有沒(méi)有犯過(guò)這種錯(cuò)誤?兒童個(gè)性的形成是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,，操之過(guò)急恐怕沒(méi)什么用處。對(duì)待李木不喜歡寫(xiě)作業(yè)的行為,，我們還應(yīng)該認(rèn)真地聽(tīng)一聽(tīng)他的想法,。給他傾訴的機(jī)會(huì)，他就很可能會(huì)說(shuō)出一些我們不了解的理由,。所以發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時(shí),，家長(zhǎng)注意不要輕易地發(fā)火，也暫時(shí)不要對(duì)孩子的所作所為進(jìn)行評(píng)價(jià),，不能因?yàn)橐淮闻既坏氖录o孩子扣上“愛(ài)撒謊”的帽子,，先盡可能地讓孩子把事情講得詳細(xì)些，當(dāng)了解了事實(shí)的真相,、了解了孩子心中的真實(shí)想法,，再有針對(duì)性地進(jìn)行教育。

例：讀四年級(jí)的趙萌看到別的同學(xué)總買(mǎi)零食,，很羨慕,，就把媽媽拿給她買(mǎi)作業(yè)本的錢(qián)去買(mǎi)零食。媽媽從趙萌的書(shū)包里發(fā)現(xiàn)了一些糖紙,，就問(wèn)孩子是怎么回事?趙萌就騙媽媽說(shuō)是她在學(xué)校表現(xiàn)好,，老師獎(jiǎng)勵(lì)糖果。媽媽找機(jī)會(huì)問(wèn)趙萌的同學(xué),，同學(xué)說(shuō)：老師對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花,，如果夠了一定數(shù)目的小紅花,，就可以換鉛筆或橡皮，從來(lái)就沒(méi)獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)吃的東西,。趙萌的媽媽頓時(shí)明白,，是趙萌撒謊騙她了。但是趙萌的媽媽并沒(méi)有當(dāng)面斥責(zé),、打罵,，而是寫(xiě)了一封信給趙萌，告訴她：媽媽相信你不是有意騙家長(zhǎng),，有什么事情要學(xué)會(huì)和父母溝通,，當(dāng)自己有了羨慕別人能買(mǎi)零食的想法，告訴父母,，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn),，信的結(jié)尾說(shuō) “我相信這是你的第一次也是最后一次”。結(jié)果,，趙萌很誠(chéng)懇地向媽媽認(rèn)了錯(cuò),，從此以后，再也沒(méi)有發(fā)生這種事情了,。

因此,，當(dāng)孩子出現(xiàn)不當(dāng)行為時(shí)，家長(zhǎng)首先要和孩子溝通,，要注意加強(qiáng)對(duì)孩子的指導(dǎo),，對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行具體的分析，站在孩子的角度上,，給孩子指出一個(gè)努力的方向和改正的方法。即使你的孩子有幾門(mén)功課不及格,，請(qǐng)不要發(fā)怒,，也不要憂(yōu)慮，應(yīng)平心靜氣與孩子一起探查某些科目成績(jī)欠佳的原因,，父母可以向孩子提出一些問(wèn)題,，例如，“你能否解釋某一科目成績(jī)低落的原因”?“是否經(jīng)常完成老師布置的作業(yè)”?等等,。在追查原因的過(guò)程中,，父母要態(tài)度和藹，使孩子敢說(shuō)真話(huà),，不作搪塞性回答,。

3、對(duì)待孩子多科學(xué)表?yè)P(yáng),少盲目夸獎(jiǎng)

首先要把握表?yè)P(yáng)的科學(xué)性,，要適度,，有針對(duì)性,。 表?yè)P(yáng)孩子對(duì)孩子的成長(zhǎng)有積極的作用勿庸置疑，但是表?yè)P(yáng)孩子不能沒(méi)有原則,、不講科學(xué),。不恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)不僅教育效果會(huì)大打折扣，不能激勵(lì)孩子,，相反會(huì)挫傷孩子,。

例：一位媽媽?zhuān)幸粋€(gè)12歲的兒子，兒子班上搞了一次手工比賽,，要從眾多的作品中評(píng)選出一,、二、三等獎(jiǎng),，名額有12個(gè),。回到家,，兒子沮喪地拿出自己的作品,。她一看，呦,，挺漂亮的的小紙盒,，只是上面的圖案不夠美觀呢!她不假思索地說(shuō)：“兒子，你做得真棒!”可還沒(méi)等她說(shuō)完,，兒子就像機(jī)關(guān)槍似的向她開(kāi)了火：“你又隨便肯定,，你還以為我是六七歲的時(shí)候，值不值你就夸我,。告訴你,，我這個(gè)作品，是最沒(méi)有創(chuàng)意的,，我知道你在鼓勵(lì)我,，怕我傷心?？赡阒绬?你的鼓勵(lì)實(shí)際是對(duì)我的污辱,，你每次這樣，我都挺難受的,。明明知道自己確實(shí)不如別人時(shí),，卻偏偏被表?yè)P(yáng)，我會(huì)感到很沒(méi)面子!”媽媽一聽(tīng),，驚訝地看著兒子,，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

其次要講究表?yè)P(yáng)的藝術(shù)性,，要適時(shí),，有驚喜性,。好孩子是夸出來(lái)的，這話(huà)一點(diǎn)也不假,，可真要想把孩子夸好,，還得做到以孩子為本，講究夸的藝術(shù),?？浜⒆硬皇菫榱藵M(mǎn)足大人的某種心理需要，而是為了孩子良好的思想行為的發(fā)展,。

比如,，如果你夸獎(jiǎng)一位司機(jī)車(chē)開(kāi)得很好，他不一定會(huì)感到高興,，因?yàn)檫@種話(huà)他聽(tīng)得太多了,。而如果夸獎(jiǎng)他高爾夫球打得好，他可能會(huì)感到非常高興,。為什么?就是因?yàn)橐馔?心理學(xué)研究認(rèn)為,，這是一種“自我擴(kuò)大”的喜悅，因此很容易使人產(chǎn)生自信,，也就是說(shuō),，父母和老師在夸獎(jiǎng)孩子的時(shí)候，應(yīng)該特別注意發(fā)現(xiàn)他自己沒(méi)有感覺(jué)到的優(yōu)點(diǎn),，這樣更能提高他的自信心,，使他的內(nèi)心世界產(chǎn)生推動(dòng)力，這樣他在各方面都能取得優(yōu)異的成績(jī),。

例：一位四年級(jí)的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎都是滿(mǎn)分,，但語(yǔ)文學(xué)習(xí)卻很一般，以為他總覺(jué)得自己作文寫(xiě)不來(lái),。一次,，老師吩咐寫(xiě)一篇“我最尊敬的一個(gè)人”，他寫(xiě)了自己的爸爸,，雖然文采一般，但內(nèi)容很真實(shí),。他媽媽看了,，非常高興地夸獎(jiǎng)到：“孩子，謝謝你對(duì)爸爸的評(píng)價(jià)這么高,，我替爸爸謝謝你,。你能把你心里想的這么真實(shí)地寫(xiě)出來(lái)，可見(jiàn)你平時(shí)觀察很細(xì)膩,，這可是寫(xiě)好作文的一大秘密,。你還用了

成語(yǔ)

所以各位家長(zhǎng)，夸孩子要做到不管在什么情況下,，都要仔細(xì)觀察他們的表現(xiàn),，耐心傾聽(tīng)他們的講述，并理解他們的思想活動(dòng),，然后,，再對(duì)應(yīng)該肯定的言行進(jìn)行充分的表?yè)P(yáng)。在你不斷的表?yè)P(yáng)聲中,，孩子的行為將發(fā)生奇跡般的變化,，積極的表現(xiàn)會(huì)越來(lái)越多，消極的行為隨之減少,。如果將表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來(lái),，就能使教育效果更佳。獎(jiǎng)勵(lì),，以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主,，但適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)也必不可少。比如孩子向往已久的一本書(shū)或一雙鞋,，還是某個(gè)玩具,，雖然，給予孩子的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)從數(shù)量上看是微不足道的,，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，卻是一種需要，一種滿(mǎn)足,，甚至可以轉(zhuǎn)化成一股積極向上的力量,。

4、對(duì)待孩子多培養(yǎng)能力,，少事事代辦

現(xiàn)代的家庭基本上是獨(dú)生子女家庭,，不少家長(zhǎng)對(duì)孩子百依百順，甚至出現(xiàn)完全“包辦代替”的情形：孩子已經(jīng)會(huì)自己吃飯了,，父母還要一口一口地像填鴨似地喂;孩子會(huì)走路了,，家長(zhǎng)非要抱在懷里不可;孩子會(huì)自己拿東西了,，還要家長(zhǎng)一件一件地遞到他們的手里;孩子會(huì)自己洗手、洗臉,，還是家長(zhǎng)給他們打好水,，代替他們洗;孩子會(huì)自己穿衣服了，不讓他們自己動(dòng)手穿,，伸著胳膊伸著腿由父母為他們穿;孩子寫(xiě)作業(yè),，家長(zhǎng)要替他們削鉛筆、灌墨水,、用橡皮擦寫(xiě)錯(cuò)的字;寫(xiě)完作業(yè),，不要孩子自己收拾書(shū)包，還要家長(zhǎng)替他們收拾;孩子自己會(huì)洗紅領(lǐng)巾,、手絹,、襪子，家長(zhǎng)不讓他們洗,，由家長(zhǎng)代勞……一切事全都由家長(zhǎng)給“承包”了,。孩子們都變成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小公主,、小皇帝,。你們是否想過(guò)，你們把孩子的事情全都包辦代替,，就等于把孩子的手,、腳、腦都給束縛起來(lái),，他們將什么事都不會(huì)做,。孩子總要長(zhǎng)大，總要離開(kāi)父母,，進(jìn)入社會(huì),，獨(dú)立生活，若不具備生活自理的能力,，不僅會(huì)給他們的生活帶來(lái)許多的不便,，還會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)或工作，甚至斷送他們的錦繡前程,。

這雖然是一則笑話(huà),，卻很引人深思。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，家長(zhǎng)要嚴(yán)格培養(yǎng)孩子基本的生活自理能力，免得你的孩子在關(guān)鍵時(shí)刻也遭受“小少爺”那樣的挫折,。很多事情我們都應(yīng)該放手讓孩子自己去做,。孩子無(wú)論做什么事都是從不會(huì)到會(huì),，然后到熟練，只要經(jīng)過(guò)努力,，不管成功與否,，都應(yīng)該鼓勵(lì)，孩子畢竟是孩子,，當(dāng)孩子做事情時(shí),，哪怕做錯(cuò)，也要堅(jiān)持,，一次不行做兩次,，兩次不行做三次，直到滿(mǎn)意為止,。當(dāng)孩子提出問(wèn)題時(shí),，家長(zhǎng)不要馬上給予答案，可引導(dǎo)孩子查閱工具書(shū)或資料尋找答案,，和孩子一起查找資料等方法,，也可以引導(dǎo)孩子通過(guò)自己的親身實(shí)踐觀察解決。

例：一個(gè)孩子非常喜歡冬天的雪,，每逢雪天就和小朋友在室外打雪仗,、堆雪人。忽然有一天他問(wèn)他的爸爸雪花是什么樣子的?他爸爸說(shuō)：你喜歡雪,，怎么不知道它是什么樣的呢?你自己觀察吧!終于等到了雪天,，他在外面站了很長(zhǎng)時(shí)間，用手不斷地接雪花仔細(xì)觀察,。觀察后他非常興奮地告訴父母,，雪花是由五個(gè)花瓣組成的……由此還寫(xiě)了一片

日記

這是一個(gè)聰明的爸爸,，他這樣做既可激發(fā)孩子在學(xué)習(xí)上的探究心理，又培養(yǎng)了孩子獨(dú)立思考,，獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,，同時(shí)也教給了孩子學(xué)習(xí)方法，使他終身受益,。家長(zhǎng)平時(shí)要有意識(shí)地交給孩子一些任務(wù),，鍛煉孩子獨(dú)立做事的能力，做之前提出要求,，鼓勵(lì)孩子認(rèn)真完成,。如果孩子遇到困難，家長(zhǎng)可在語(yǔ)言上給予指導(dǎo)，但是一定不要包辦代替,，讓孩子有機(jī)會(huì)把事情獨(dú)立做完,。讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題、解決問(wèn)題,，時(shí)間長(zhǎng)了孩子就會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立處理各種問(wèn)題了,。

5、家長(zhǎng)要多花時(shí)間陪孩子

有專(zhuān)家專(zhuān)門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)調(diào)查,，結(jié)果是：與父母在一起時(shí)間多的孩子,，在學(xué)業(yè)成績(jī)、能力素質(zhì)和品德發(fā)展等各個(gè)方面的發(fā)展明顯優(yōu)于與父母在一起時(shí)間少的孩子,。但是目前我們的學(xué)生家長(zhǎng)常給孩子金錢(qián)很大方,，給孩子時(shí)間卻很吝嗇?？偸窃V苦：我要上班,，天不亮就出去，半夜才回來(lái),，很累,，回來(lái)哪有力氣陪孩子?我生意剛擴(kuò)大，一天到晚要應(yīng)酬,，哪有精力管孩子?,。家長(zhǎng)們，你們?cè)谡f(shuō)沒(méi)有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候,，有沒(méi)有想過(guò)：我們辛苦勞作到底是為了什么?是為了自己過(guò)上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認(rèn)為,，應(yīng)當(dāng)多掙些錢(qián)，為孩子的將來(lái)考慮,。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來(lái),，大家認(rèn)為值得嗎?孩子要成人成才是第一要義，如果孩子不成器,，你掙了再多的錢(qián),，他也能揮霍一空;既使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn)，孩子能夠體會(huì)到父母的甘苦,，長(zhǎng)大后,，他自己也會(huì)努力去創(chuàng)造財(cái)富。所以,，希望家長(zhǎng)還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬,，錢(qián)再多,，買(mǎi)不到孩子健康的心態(tài),，良好的品質(zhì)，錢(qián)再多,，也買(mǎi)不到孩子的未來(lái),。錢(qián)是要掙的，但孩子更是要顧的,。

是啊，孩子的童年只有一次,，抽時(shí)間和孩子們?cè)谝黄?，不僅是一種方法，更是一種關(guān)愛(ài),。孩子需要關(guān)愛(ài),，需要溝通，可是,，很多父母卻做不到這些,。

例：有這么一對(duì)年輕夫婦，總是埋怨自己的孩子笨,，腦子慢,，還懷疑孩子的心理不正常，為此帶著孩子去請(qǐng)教一位專(zhuān)家,。這位專(zhuān)家和孩子交談后,，給孩子的父親開(kāi)了這樣一個(gè)家教偏方：一張笑臉，兩句鼓勵(lì),，三份野餐,，須在草地、河邊,、陽(yáng)光照耀下全家一起食用,。原來(lái)這位專(zhuān)家同那個(gè)十歲的男孩兒交談后，發(fā)現(xiàn)孩子的頭腦清晰,，反應(yīng)靈敏,。孩子向?qū)＜彝侣叮骸拔颐刻斓纳詈芸菰铩⒎ξ?，早上吃完飯就上學(xué),，放學(xué)回家吃完飯寫(xiě)作業(yè)，然后睡覺(jué),。星期六還得去補(bǔ)習(xí)學(xué)校上課,，有空還要練習(xí)吹黑管。好不容易爸媽說(shuō)帶我出去玩一天,，爸爸又說(shuō)有事,。我現(xiàn)在就想玩。”根據(jù)孩子的訴說(shuō),，專(zhuān)家得出結(jié)論：孩子一切正常,，不正常的反倒是他的父母，于是開(kāi)出了上述的家教偏方,。

其實(shí)孩子愿意讓我們陪的就是小學(xué)這個(gè)階段了,，到了初中以后，也許我們想陪,，他們都不愿意了,，所以我們要珍惜和孩子在一起的時(shí)間，要?jiǎng)?chuàng)造和孩子在一起的機(jī)會(huì),。早點(diǎn)回家和孩子聊聊學(xué)校的新鮮事,，看看孩子的作業(yè)，和孩子一起讀讀書(shū),。我校開(kāi)展國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng),，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典賞讀名著，我希望你們?cè)诩乙材軌蚝秃⒆庸蚕怼敖?jīng)典時(shí)刻,?！币院笪覀儗W(xué)校將評(píng)選“書(shū)香家庭”，希望了你為了孩子,，一起努力,。愿父母騰出更多的時(shí)間陪伴孩子，親身經(jīng)歷孩子每一步成長(zhǎng),，因?yàn)槲覀兊暮⒆又辉谖覀兩衼?lái)過(guò)一次,，不要給自己和孩子留下遺憾。

各位家長(zhǎng),，孩子是您的,，也是我們學(xué)校的，為了孩子們更好的明天,，我們?nèi)＝處煻〞?huì)盡心盡力地去培養(yǎng)學(xué)生,。為人父母者，一定要摒棄那種“吃穿靠家長(zhǎng),，教育,、學(xué)習(xí)靠老師”的陳腐觀念，增強(qiáng)家庭教育的意識(shí),，抽出更多的時(shí)間和精力關(guān)注一下孩子的思想狀況和言行舉止,，對(duì)孩子多教育、多鼓勵(lì),，自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起對(duì)孩子從小進(jìn)行素質(zhì)教育的重任,。為了我們共同的心愿,，也真誠(chéng)地希望大家今后能一如既往地支持學(xué)校工作，繼續(xù)關(guān)心和配合學(xué)校,，對(duì)學(xué)校的工作多提寶貴的意見(jiàn),，加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力,，讓我們攜手共創(chuàng)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)美好的明天!最后,，對(duì)大家的到來(lái)再次表示衷心的感謝!

各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

各位老師、家長(zhǎng)朋友們：

xx縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立于今年的暑期,，是全縣推行義務(wù)教育的產(chǎn)物,，是一所經(jīng)市委市政府審批，縣委縣政府決定新組建的一所副科級(jí)學(xué)校,，校舍是將原高級(jí)中學(xué)初中部的校舍改建而成的：新建了學(xué)校綜合樓，維修了教學(xué)樓,，硬化了校園路面,，更換了課桌凳，裝修了教師辦公室,，會(huì)議室,，配備了計(jì)算機(jī)教室，理化生實(shí)驗(yàn)室,，加強(qiáng)了校園文化建設(shè),，包括校內(nèi)的教師單元樓都進(jìn)行了粉刷，使校園環(huán)境煥然一新,。

大家知道,，義務(wù)教育均衡的核心是教師素質(zhì)的均衡，我校教師的組成一部分是從原高級(jí)中學(xué)初中部選用的,，其另一部分是從各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)調(diào)任的,，呈現(xiàn)的特點(diǎn)是：思想上單純，歲數(shù)上年輕,，業(yè)務(wù)上過(guò)硬,，有較強(qiáng)的吃苦精神和奉獻(xiàn)精神，這也是教育局為實(shí)現(xiàn)第一,、第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師隊(duì)伍均衡的重大舉措,，教師的具體基本情況我們都如實(shí)公示在校園的櫥窗里和公示欄里。

記得上次的家長(zhǎng)會(huì)我抽樣參加了一個(gè)班的家長(zhǎng)會(huì),，我講了一個(gè)話(huà)題：信任,。我從三個(gè)方面進(jìn)行了闡述，一是信任學(xué)校;二是信任教師;三是信任孩子,。

新學(xué)期,、新學(xué)校,、新環(huán)境、新隊(duì)伍,，必有新目標(biāo),。我們共同要做什么?要通過(guò)我們共同努力把xx縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦成高位的辦學(xué)條件、前衛(wèi)的管理水平,、一流的教學(xué)質(zhì)量,、大家公認(rèn)的好學(xué)校。

我們學(xué)校的管理理念是厚積薄發(fā),。意在倡導(dǎo)師生做有準(zhǔn)備的人,，厚厚的積累，慢慢的迸發(fā),，踐行學(xué)校管理理念的是學(xué)校的校歷,，學(xué)校的校歷我在開(kāi)學(xué)前都已擬定公示在校園的櫥窗里，總的指導(dǎo)思想是,，借助教學(xué)活動(dòng),，提升教師的素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量;借助德育活動(dòng),，規(guī)范學(xué)生言行,，提高學(xué)生的品質(zhì);借助教師活動(dòng)矯正教師行為，提高學(xué)校形象,。

信任教師就是信任教師的能力,。教師隊(duì)伍的組成，在前面我已經(jīng)進(jìn)行了說(shuō)明,，在這兒就不再一一贅述了,，能這么說(shuō)，他們都是教學(xué)上愿意拼命的人,。從開(kāi)學(xué)這一段時(shí)間也許部分家長(zhǎng)也許已經(jīng)感覺(jué)出來(lái)了,，學(xué)校的全體教師都憋足了勁兒，都能為教學(xué)舍棄一切,，為整治學(xué)校的校園環(huán)境,，教師們清掃地面、搬搬運(yùn)東西,、清除垃圾,，甚而是包括清掃廁所，工人師傅都不搞的事老師們搞了,，兩天的勞動(dòng),，我們沒(méi)有請(qǐng)一個(gè)人;為開(kāi)學(xué)分班進(jìn)行了的語(yǔ)、數(shù),、外測(cè)試,，和前面進(jìn)行的兩次語(yǔ),、數(shù)、外成績(jī)檢測(cè)都是在一天內(nèi)監(jiān)考,、閱卷,、統(tǒng)分等工作全部搞結(jié)束，這可以說(shuō)是很多學(xué)校教師不能做到的,。班主任們一天五跟班,，代課教師們都是提前上課，每個(gè)外語(yǔ)教師都是帶兩個(gè)班的課,，每天要改近兩三百本作業(yè),。

前天的放學(xué)，我聽(tīng)了一學(xué)生家長(zhǎng)跟一熟悉的人對(duì)話(huà),，家長(zhǎng)說(shuō),，我的娃子們這一屆倒霉，都在這兒讀,。我不知道這句話(huà)是什么意思,，但我認(rèn)為，一個(gè)在七月份剛開(kāi)建的學(xué)校,，能在這么短的時(shí)間里將辦學(xué)條件,、學(xué)校管理搞上正軌,，是很不容易的。但從另一個(gè)側(cè)面思考一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)家長(zhǎng)的你,，到現(xiàn)在心沒(méi)靜,，還沒(méi)有進(jìn)入“家長(zhǎng)”這個(gè)角色。現(xiàn)在已經(jīng)既定了事實(shí),，沒(méi)有其他的辦法,，我們的任務(wù)是想辦法使孩子在最短的時(shí)間里進(jìn)入角色，不然,，你的言論,、你的舉止會(huì)嚴(yán)重影響你孩子的成績(jī)。不妨,，我們有認(rèn)為自己的孩子成績(jī)下滑了的學(xué)生,，反思一下自己，檢查自己,，在這方面做得怎么樣?既然選擇了這個(gè)學(xué)校,，選擇了這個(gè)班級(jí)的，選擇了這些老師,，我們要對(duì)它予以120%的相信,，家長(zhǎng)的職責(zé)就是打配合,，教師怎么說(shuō)，家長(zhǎng)怎么搞,?？梢赃@樣說(shuō)，我現(xiàn)在對(duì)我的教師都很信任,，我從不在他們面前指手畫(huà)腳,，我也不敢這么做，還是我前面說(shuō)的,，離開(kāi)了課堂談教學(xué),，就好像是魚(yú)兒離開(kāi)了水，談怎么活一樣,，就算我再能,，我必定沒(méi)有走進(jìn)教師們的每一節(jié)課，怎么知道當(dāng)時(shí)的環(huán)境,，當(dāng)時(shí)情境呢?教學(xué)這個(gè)行業(yè)是要信息做支撐的,，是建立在信息的大前提下，昨天和今天不一樣,，自己的孩子和別人的孩子不一樣,，現(xiàn)在的孩子跟原來(lái)的孩子不一樣，這個(gè)學(xué)校和那個(gè)學(xué)校是不一樣的,，這里面沒(méi)有半點(diǎn)“可比”的東西,。我在學(xué)校駐了一個(gè)教研組，是外語(yǔ)教研組,，我要參加教研組的所有活動(dòng),，我對(duì)自己的要求是：充當(dāng)?shù)慕巧褪且粋€(gè)服務(wù)者，一個(gè)學(xué)習(xí)者,。信任教師切記隨意議論教師,，能這樣說(shuō)，在孩子面前只能尋找和發(fā)現(xiàn)教師的好的一面,，樹(shù)立教師在孩子面前絕對(duì)威信,，絕對(duì)不能在孩子面前用放大鏡找教師的錯(cuò)誤。其實(shí),，教師就算是出了問(wèn)題也是正常的,，誰(shuí)敢說(shuō)我們自己都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)口誤或者說(shuō)錯(cuò)誤呢?我們不要做五十步笑百步的人，再說(shuō),，研究學(xué)問(wèn)的事本來(lái)就是眾說(shuō)紛紜的事,。

信任孩子就是要信任孩子的表現(xiàn)。大家都知道這一淺顯的道理,，但就是在落實(shí)的時(shí)候走樣,。一是要相信自己的孩子在學(xué)習(xí)上能行,，在學(xué)習(xí)上，對(duì)待自己的孩子要多鼓勵(lì),，有一本書(shū)叫做孩子是夸出來(lái)的,，孩子是要夸，越夸越有勁兒兒,，學(xué)習(xí)好的學(xué)生家長(zhǎng)在這方面是有所感悟的,。二是要相信自己的孩子在生活能行，在生活中孩子能做的事家長(zhǎng)不要做,，家長(zhǎng)不能包辦學(xué)生能做的事或者說(shuō)該做的事,。三是相信孩子在自律上能行，大膽給孩子活動(dòng)的空間,，讓學(xué)生自主一些,，自信一些，不要不相信孩子,，總認(rèn)為自己的孩子自覺(jué)性不高,，孩子一個(gè)人做這個(gè)事有什么問(wèn)題。

保,，何談教育?保證孩子的身心健康才是家長(zhǎng),、老師的第一要?jiǎng)?wù)。說(shuō)到孩子的安全,，這些天來(lái)一直是我這個(gè)校長(zhǎng)最糾結(jié)的事,，學(xué)校要求，安全要做到五個(gè)“嚴(yán)”：一是嚴(yán)格學(xué)生上放學(xué)家長(zhǎng)接送制度;二是嚴(yán)格學(xué)校一天兩點(diǎn)名制度;三是嚴(yán)禁學(xué)生瘋狂打鬧,、追逐嬉戲(尤其是上下樓梯要靠右行，不能推不能擠);四是嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車(chē)上學(xué);五是嚴(yán)格學(xué)生上學(xué)的時(shí)間(說(shuō)道這個(gè)上學(xué)的時(shí)間,，就現(xiàn)在,，學(xué)校要求早晨在家吃早飯后7點(diǎn)上學(xué);中午是2點(diǎn)10分上學(xué)，因職能和時(shí)間的問(wèn)題,，我們也只能在這個(gè)時(shí)間安排的有值周領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)勤教師,，家長(zhǎng)一定不能提前送學(xué)生，提前了出現(xiàn)的安全隱患很多,，交通的安全,、飲食的安全。就我的觀察有不少的學(xué)生家長(zhǎng)早晨6：30就把孩子送來(lái)了,，中午1:30就把孩子送來(lái)了,，孩子在路上言行很不規(guī)范，瘋狂打鬧,、抄襲作業(yè),、吃早飯等,，我們學(xué)校門(mén)前的道不寬，再加上擺攤設(shè)點(diǎn)的多,，上上周五晚上放學(xué)時(shí),，有個(gè)很負(fù)責(zé)任的一個(gè)家長(zhǎng)接學(xué)生時(shí)，也以特別的形式反映了這個(gè)問(wèn)題---道路本來(lái)就不寬,，擺攤設(shè)點(diǎn)的還多,，如果出了問(wèn)題怎么怎么的，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我們已經(jīng)向交通局,、城管局包括縣委縣政府等部門(mén)以文字的形式報(bào)告了幾次了,，包括每次報(bào)告的時(shí)間我們都記下了，盡到了我們最大的職責(zé),，相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)也來(lái)了,，整了治了，就缺乏一個(gè)持之以恒,。在短短的兩個(gè)月時(shí)間里,，我們已經(jīng)兩次用書(shū)信的形式告誡過(guò)要注意學(xué)生的安全，并強(qiáng)調(diào)了責(zé)任,，但我想在安全這個(gè)問(wèn)題上不能有“如果”,，只能是家長(zhǎng)、學(xué)校,、社會(huì)三方都各負(fù)其責(zé),，防住安全的底線(xiàn)不突破。孩子來(lái)得太早無(wú)人監(jiān)管,，確實(shí)有很大的安全隱患,，更不利于學(xué)生成績(jī)的提高)。既然安全大似天,，我們做家長(zhǎng)的在這方面過(guò)問(wèn)了多少呢,，做得怎樣呢?除此之外，還有學(xué)生的心里問(wèn)題,，學(xué)生心理問(wèn)題可以說(shuō)是當(dāng)前安全的最大隱患,，我們不深入學(xué)生的心里是很難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校設(shè)有心理咨詢(xún)室,，并要求班主任要走進(jìn)學(xué)生的心中,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，一是學(xué)生不愿意接受心理咨詢(xún),，二是班主任不容易進(jìn)入學(xué)生心理，一到學(xué)校就緊緊張張的課堂教學(xué)，單獨(dú)跟學(xué)生在一起的機(jī)會(huì)很少,，很多時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是需要近距離、長(zhǎng)時(shí)間的,，真正能走進(jìn)的還是我的學(xué)生家長(zhǎng),，要認(rèn)真觀察孩子的言行舉止，從中發(fā)現(xiàn),，特別是當(dāng)前我們的孩子正處于成長(zhǎng)的高峰期,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，報(bào)告問(wèn)題,，處理問(wèn)題,。包括對(duì)學(xué)校有什么安全方面的意見(jiàn)和建議都可以直接報(bào)告學(xué)校、報(bào)告老師,。我也希望學(xué)校,、家庭、社會(huì)都能共同攜起手來(lái),，筑牢安全的大堤,。

家長(zhǎng)朋友們，今天我講話(huà)的關(guān)鍵詞是信任和安全,。信任是相信而敢于托付,，希望你靜下心來(lái)、沉下身來(lái),，用真心關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè),，信任也是安全的前提，希望你在安全上盡心預(yù)防,、細(xì)心發(fā)現(xiàn),，用愛(ài)心關(guān)注孩子健康上的一點(diǎn)一滴。

謝謝大家!

全校家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)內(nèi)容篇三

你們好!首先,，我代表下里小學(xué)全體教職工向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!向剛才被表彰的學(xué)生及家長(zhǎng)表示衷心的祝賀!各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明你們十分關(guān)注子女的成長(zhǎng)，這也是對(duì)學(xué)校工作的大力支持,。期中考試已經(jīng)結(jié)束,，家長(zhǎng)們面對(duì)孩子的成績(jī),，心里有何感想,，也許在怨孩子，怨老師,，怨學(xué)校,，但作為孩子的監(jiān)護(hù)人，我們家長(zhǎng)更應(yīng)該對(duì)自己的所作所為作以深刻的反思，自己對(duì)孩子的學(xué)習(xí)到底支持了多少,，關(guān)心了多少,。學(xué)校召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法,，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。下面我結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，談幾個(gè)方面的問(wèn)題,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)。

一,、學(xué)校在干什么

我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本,，以學(xué)生的良好習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心,，狠抓學(xué)校管理,，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭(zhēng)把學(xué)校辦成社會(huì),、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校,。為此，我們做了以下幾方面的工作：對(duì)學(xué)生嚴(yán)格教育,，要求學(xué)生做的必須做到,，不應(yīng)該做的堅(jiān)決不做;教師從早上到校到下午放學(xué)，除了上課就是批作業(yè),。課堂一站就是40分鐘,，每位教師平均每天要4節(jié)課。目前我們的教師工作量非常大,，由于教師緊缺,，20xx年以來(lái)已經(jīng)退休了近20名教師，學(xué)生沒(méi)有多大變化,。所以教師的任務(wù)就加重了,。數(shù)學(xué)老師要教兩個(gè)班，批120本作業(yè),。語(yǔ)文老師要兼思品課,，英語(yǔ)、思品科學(xué)有的達(dá)到4個(gè)班,。即便這樣老師們都是作業(yè)一本不落的改,，每個(gè)單元，每月都要考試,。每次都要認(rèn)真批閱,。在教學(xué)管理上,，突出了教學(xué)中心地位，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。我校近幾年取得了非常好的成績(jī),，就學(xué)習(xí)成績(jī)這塊來(lái)學(xué)，我們的學(xué)生進(jìn)入到十六中之后,，每次考試前幾名,，下里的要占大部分。這次期中考試,，我校的抽考成績(jī)又是全鄉(xiāng)第一名,。素質(zhì)教育方面，去年我校代表全鎮(zhèn)參加的健美操比賽獲得了全區(qū)第二名,，今年代表全鎮(zhèn)參加的全區(qū)小學(xué)生足球賽取得的第一名的好成績(jī),。另外在學(xué)校建設(shè)上，去年我校成功的創(chuàng)建了市級(jí)規(guī)范化學(xué)校,。

二,、學(xué)生在干什么

通過(guò)學(xué)校全體教師的齊抓共管，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)行為有了很大的轉(zhuǎn)變,，涌現(xiàn)出了一部分三好學(xué)生,，優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)步快的學(xué)生,，他們給學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),，給其他同學(xué)起到了很好的榜樣作用，作為學(xué)生,，只要努力,，哪怕你小小的一點(diǎn)進(jìn)步都是值得表?yè)P(yáng)的，關(guān)鍵是怕失去希望,，失去信心,。

雖然我們?nèi)〉昧顺煽?jī)，但我們學(xué)生身上還存在不少的問(wèn)題

1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)目的不明確。(舉例,，態(tài)度決定行動(dòng),、思路決定出路，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),，心有多大,，舞臺(tái)就有多大，而我們中的有些學(xué)生,，他們學(xué)習(xí)是為了給家長(zhǎng)學(xué),、給老師學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，行動(dòng)遲緩,，不按時(shí)完成作業(yè)，上課東張西望,，他們還不知道為什么要學(xué)習(xí),。老師一批評(píng)和老師對(duì)著干或者一言不發(fā)。部分學(xué)生還是混天度日,，做一天和尚撞一天鐘,，學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取，高傲自大,。而今后工作,、勞動(dòng)沒(méi)文化是不行的。知識(shí)是光明,，無(wú)知是黑暗,，就是給人打工也必須有知識(shí)，而要有知識(shí),，就必須去學(xué)習(xí),。不學(xué)習(xí)的人，像不長(zhǎng)糧食的荒地,，無(wú)知識(shí)比貧窮更可怕，沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大。

2,、思想松懈,，對(duì)學(xué)習(xí)的投入不夠，正路上不多,，邪路上五花八門(mén),。欺負(fù)小同學(xué)，給其他同學(xué)起外號(hào),，罵人臟話(huà)連篇,，用語(yǔ)言欺負(fù)、侮辱學(xué)生,，他們不光自己不學(xué),，還對(duì)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了嚴(yán)重的影響;在校外，糟蹋糧食,、欺負(fù)老人,，搞破壞，打架,，抽煙喝酒,，更有甚者,，拿別人的東西，出了學(xué)校根本不像一個(gè)學(xué)生,，做出的有些事情讓人很難想象,。

3、說(shuō)謊話(huà),，搬弄是非,。學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí),，學(xué)生回到家里對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)老師又罵又打,，戳弄是非，而有些家長(zhǎng)就聽(tīng)信學(xué)生的話(huà)找老師;作業(yè)不按時(shí)完成,，卻說(shuō)沒(méi)有作業(yè),，而家長(zhǎng)也不管不問(wèn)。家長(zhǎng)說(shuō)不寫(xiě)我咋辦,，不來(lái)上學(xué)我咋辦,。

4、部分學(xué)生曠課請(qǐng)假?lài)?yán)重,。學(xué)校多次教育,，仍有曠課。大部分家長(zhǎng)能配合學(xué)校教育孩子,，而極個(gè)別的家長(zhǎng)叫不來(lái),，或來(lái)了之后只會(huì)說(shuō)老師沒(méi)教好或者同學(xué)欺負(fù)等等，而不說(shuō)自己的問(wèn)題,，學(xué)生的問(wèn)題,。

三、家長(zhǎng)在干什么

學(xué)校能取得這么多的成績(jī),，與各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)注,、關(guān)心是分不開(kāi)的。教育孩子的過(guò)程,，我們把它比作種樹(shù)的過(guò)程,，家長(zhǎng)是種樹(shù)者，而家庭就是樹(shù)生長(zhǎng)的環(huán)境,，環(huán)境的好壞直接影響著樹(shù)的健康生長(zhǎng),。家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。而教師只不過(guò)是一個(gè)修枝剪葉者,，把樹(shù)身上的歪枝剪去,，讓他長(zhǎng)的更直，而教育學(xué)生的過(guò)程也是如此,，去掉不良習(xí)慣,，讓他朝好的方面發(fā)展,，這一過(guò)程需要各位家長(zhǎng)的緊密配合，為此,，向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)意見(jiàn),。

2、家長(zhǎng)不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。一天之中有一半時(shí)間以上在家里度過(guò)，學(xué)校的時(shí)間不過(guò)8個(gè)小時(shí)左右,，家長(zhǎng)如何抓住學(xué)生在家的時(shí)間要引起家長(zhǎng)的重視,。有的學(xué)生回到家里家長(zhǎng)根本不管，有沒(méi)有家庭作業(yè)不問(wèn),，今天學(xué)習(xí)到了什么不管,，考試成績(jī)?nèi)绾螞](méi)想起來(lái)，有的家長(zhǎng)可能根本不知道期中考試,。由學(xué)生自己亂來(lái),，(聯(lián)想、對(duì)比),。

3,、家長(zhǎng)不理解教師的工作。什么事都不好干,，況且作為教師,，面對(duì)的是不同的學(xué)生，肯定會(huì)有照顧不到的地方,，孩子畢竟年齡過(guò)小,，容易犯一些錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)上不按時(shí)完成作業(yè),，說(shuō)謊,，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師在教育的過(guò)程中,，有的家長(zhǎng)不理解,，有些家長(zhǎng)就胡亂議論，妄加猜測(cè),，或老師請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái),，語(yǔ)氣生硬，三句話(huà)說(shuō)不到一塊就破口大罵,，臉紅脖子粗,，這樣導(dǎo)致的結(jié)果是嚴(yán)重挫傷了教師的工作熱情。使教師的工作積極性大大降低,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高緩慢,。

4,、家長(zhǎng)對(duì)子女過(guò)于溺愛(ài)。體現(xiàn)在零花錢(qián)給的過(guò)多;怕孩子受苦;家里有點(diǎn)事比如結(jié)婚過(guò)生日,，就讓孩子請(qǐng)假陪著,，小病大養(yǎng);過(guò)生日獎(jiǎng)勵(lì)錢(qián);(有的還請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)一塊過(guò))

四、今后該干什么

1,、學(xué)校統(tǒng)一上下學(xué)時(shí)間：五一放假三天,，明天開(kāi)始星期天上課，回來(lái)之后,，作息時(shí)間要做調(diào)整,，學(xué)校大門(mén)外貼著，下午放學(xué)到4.40,。另外,，遇到惡劣天氣學(xué)校也會(huì)調(diào)整上放學(xué)時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)注意接送,。中午安排午休,，學(xué)校要求學(xué)生必須在學(xué)校休息如有特殊情況需要回家休息，請(qǐng)寫(xiě)好保證書(shū),，保證學(xué)生休息,，保證學(xué)生路途安全。放學(xué)以后學(xué)生先回家向家長(zhǎng)報(bào)到,，再干其它的事情,。

3、凡有事需帶走學(xué)生,，必須征得教師的同意,，方能帶走，如果遇教師上課,，必須先敲門(mén),，再進(jìn)入教室，家長(zhǎng)不能擅自進(jìn)入教室,。

5,、家長(zhǎng)如果有事來(lái)到學(xué)校，堅(jiān)決不能擾亂教學(xué)秩序,，說(shuō)話(huà)輕,、走路輕，若有問(wèn)題和老師商量,，盡可能心平氣和的交流,，不能打罵爭(zhēng)吵。

6、如果學(xué)生在校外或校內(nèi)損壞了他人東西,，或與其他打架造成摔傷,，家長(zhǎng)必須出面賠償，一切問(wèn)題與學(xué)校無(wú)關(guān),。

7,、學(xué)生不能將與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西帶入學(xué)校。比如手機(jī),，刀具等

家長(zhǎng)朋友們,，一直以來(lái)，學(xué)校有三大中心任務(wù)：第一,，盡全力保障孩子的健康與安全;第二,，盡全力培養(yǎng)合格的社會(huì)小公民;第三，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量,，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作的,。因?yàn)閷W(xué)校對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的重視,、更因?yàn)槔蠋焸兌加泻軓?qiáng)的責(zé)任感,，所以很多老師感覺(jué)工作的壓力越來(lái)越大，這是與時(shí)代的進(jìn)步相符合的,。在這里,，我要請(qǐng)家長(zhǎng)們尊重、理解,、支持我們的老師,，她們的辛苦工作是為了您所在的每個(gè)家庭的未來(lái)!在此，我以老師和家長(zhǎng)的雙重身份向您建議,，因?yàn)槟淖鹬?、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運(yùn),，能讓您的孩子,、甚至您的后代從此過(guò)上更美好、品質(zhì)更高的生活,。最后各位家長(zhǎng)身體健康,，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,，天天開(kāi)心,。謝謝大家!

全校家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)內(nèi)容篇四

下午好!

首先、我代表全校師生歡迎各位在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,，是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子能有一個(gè)更好的明天,。我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解我們學(xué)校，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校,，做好一些工作，使學(xué)校,、家庭形成教育合力,，社會(huì)營(yíng)造良好的環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證,。我們之間的溝通是為了理解,，理解是為了更好的溝通，我們要架起這個(gè)心靈的橋梁,，為了孩子的前途,，我們家校要共同合作，共同努力,。讓你的孩子學(xué)得更好,，能力更強(qiáng)，取得更好的成績(jī)!

1,、我們不感謝你來(lái),，因?yàn)閷W(xué)校這條路是你們應(yīng)該常走的

我不再感謝你在百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。因?yàn)槟汶m然忙,，但并不是日理萬(wàn)機(jī);你孩子在這里讀書(shū),，你屈尊來(lái)一次也是應(yīng)該的，你們來(lái)學(xué)校全是為了你們的孩子,，不是為了我們,。來(lái)參加一次家長(zhǎng)會(huì)，有多少效果我不知道,，但你不來(lái),，你永遠(yuǎn)不知道跟別的家長(zhǎng)對(duì)教育認(rèn)識(shí)上的差距有多大，你永遠(yuǎn)給孩子帶來(lái)的是自尊心的傷害,。(家長(zhǎng)來(lái)校的態(tài)度)

2,、孩子不是老師的，是你們的

對(duì)孩子的教育,，不是我們老師在求你,，而是你們?cè)诒M家長(zhǎng)的義務(wù)。做為父母,，總得想方設(shè)法把孩子今后的道路鋪得好一些,，讓孩子走的順一些。但每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)或請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)助工作，我們都有一種錯(cuò)覺(jué),，好像孩子都是老師的,，老師在講臺(tái)上恨鐵不成鋼地說(shuō)著某些孩子的不足或者家長(zhǎng)做得不夠，而家長(zhǎng)們也只是被動(dòng)的聽(tīng)聽(tīng)算了,?？偸侵钢銈冋f(shuō)應(yīng)該怎么管好孩子，你們心里難過(guò),，老師心里也不好受,，是不是你們應(yīng)該主動(dòng)和老師交流一下你們?cè)诮逃⒆舆^(guò)程的困難和遇到的問(wèn)題。

3,、學(xué)習(xí)好壞,，你們責(zé)任最大

你們的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，你們不用感謝我們;你們的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差,，你門(mén)也不用埋怨我門(mén),。

學(xué)習(xí)成績(jī)好，自然有她好的原因,，一般來(lái)說(shuō),，最主要的是靠他(她)自己，還有部分家長(zhǎng)的功勞,。

學(xué)習(xí)成績(jī)差,，總離不開(kāi)基礎(chǔ)不好,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好或者家長(zhǎng),、老師沒(méi)管理好。

同一個(gè)班學(xué)生,，總會(huì)有好的,，有差的。對(duì)老師來(lái)說(shuō),，這是正常的,，好的差的都是只是班里的一部分;對(duì)你們來(lái)說(shuō)，這個(gè)好的或者差的就是你家庭的全部,。

4,、教師只能給出自己的教育建議

教師只是一種職業(yè)，一個(gè)謀生的手段,。我同你一樣,，都是為了生活而找的這一份工作。 其實(shí)你想想自己對(duì)工作的態(tài)度,，處事的態(tài)度,，也就對(duì)我們多了點(diǎn)寬容;或者你想想自己對(duì)工作的態(tài)度，就會(huì)對(duì)我們老師提更高的要求。這都很正常的,。

所以對(duì)我今天說(shuō)的話(huà),，絕對(duì)不是你必須要聽(tīng)的，我沒(méi)有資格來(lái)教育在座的各位,。有關(guān)孩子的教育,，你也可能比我更專(zhuān)業(yè)，更花費(fèi)心思,。所以,，你自己完全可以憑你的意愿去做。

5,、父母的自身行為，才最關(guān)鍵

6,、請(qǐng)主動(dòng)與我多交流

我剛才說(shuō)的都是心里話(huà),，但不一定是對(duì)的。你可以對(duì)我有意見(jiàn),，你可以有空找我交流,。但難得的是，我一年當(dāng)中跟你們說(shuō)不了幾句話(huà),，甚至連電話(huà)也很少有人打過(guò)來(lái),。

大家把孩子放在學(xué)校，一切都交給老師了,，你們就放心了,。說(shuō)真的，我卻一點(diǎn)都不放心,。我知道我的能力有限,，無(wú)法給予您的孩子更多的關(guān)注，無(wú)法給每個(gè)同學(xué)同等的輔導(dǎo),，也無(wú)法讓每個(gè)孩子都取得好的成績(jī),，這一點(diǎn)同樣是真心話(huà)。

綜上所說(shuō),，我真誠(chéng)地希望,，我們只有多溝通、多理解,、多支持,，多引導(dǎo)，我們的工作才能更順利開(kāi)展,，學(xué)生才能更健康的發(fā)展!

借此機(jī)會(huì),，向各位家長(zhǎng)提一些建議：

1,、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè),，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，做到堅(jiān)持不懈。(甚至抽出一點(diǎn)時(shí)間陪著孩子做作業(yè))

2,、家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。每天與孩子進(jìn)行親切交流,，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)，哪篇新課文,，知道哪些道理,，今后打算怎樣做，交談時(shí),，要有耐心,，不能簡(jiǎn)單粗暴，家長(zhǎng)要做到心平氣和,。

3,、定期與教師進(jìn)行溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn),、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑,，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法,。

4,、經(jīng)常性的對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。

特別是交通安全方面的教育,。如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，那么安全便是生存的基礎(chǔ),，在保障孩子健康與安全方面,，我們每周一晨會(huì)是專(zhuān)門(mén)的安全主題教育，從食品安 全,、交通安全,、防溺水安全、防火安全,、社會(huì)交往安全(不吃陌生人的東西,，不坐陌生人的車(chē)、不和陌生人多交往,、遠(yuǎn)路學(xué)生不要一個(gè)人上下學(xué)等)和心理安全等各 方面進(jìn)行教育,。

5,、配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。

(1)對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度,，家長(zhǎng)要督促學(xué)生遵守,。如果孩子做不到，如上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,，作業(yè)及時(shí)完成,，不帶不準(zhǔn)帶的東西，按時(shí)作息等,，那么家長(zhǎng)就要耐心陪孩子做到,。

(2)準(zhǔn)時(shí)履行學(xué)校和老師的邀請(qǐng)，配合學(xué)校做好家長(zhǎng)應(yīng)該做的事情,。 (3)多和老師,、學(xué)校溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)及在校,、在家的表現(xiàn),。

總之，我們將期待我們之間,，在以后的學(xué)校管理和教學(xué)工作中,，能有更多的交流、溝通,、理解,，讓每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造更大的成功!最后祝各位家長(zhǎng)合家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意!

全校家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)內(nèi)容篇五

你們好!對(duì)于你們的到來(lái)我除了感謝之外,，更有十分的敬佩之情,。因?yàn)槟銈兪敲髦堑募议L(zhǎng)，分得清只有孩子的事才是天大的事,，再就是,，你們的到來(lái)也是對(duì)你孩子的尊重，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)講究的就是相互尊重,。沒(méi)能到會(huì)的家長(zhǎng),，除了對(duì)學(xué)校工作的不配合，也有對(duì)你自己孩子的不尊重,，更是對(duì)我們初一教師的一片良苦用心的傷害,，因?yàn)椴话才胚@個(gè)會(huì)，他們一分錢(qián)也不少掙,，但是他們更懂得,，孩子的健康成長(zhǎng)對(duì)你們更重要。所以我會(huì)與各班主任一起,，安排時(shí)間單獨(dú)召集或拜訪(fǎng)沒(méi)能到會(huì)的學(xué)生家長(zhǎng),。

我知道大家都忙,，難道今天到會(huì)的家長(zhǎng)就不忙嗎?我看未必，經(jīng)濟(jì)社會(huì),，不干事業(yè)不行,，不掙錢(qián)不行。但是不關(guān)心自己的孩子成長(zhǎng),，孩子沒(méi)人管學(xué)壞了,，掙再多的錢(qián)，干再大的事業(yè)又有什么意義呢?,，干工作,、做生意是為國(guó)家作貢獻(xiàn)，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國(guó)家作貢獻(xiàn)!打工,、經(jīng)商是掙大錢(qián),，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢(qián)!所以說(shuō),，今天到會(huì)的家長(zhǎng),，至少是合格的家長(zhǎng)，或者說(shuō)是優(yōu)秀家長(zhǎng),。

古語(yǔ)說(shuō)得好：子孫若如我,，留錢(qián)做什么，錢(qián)多易損其志,。子孫不如我,，留錢(qián)做什么，錢(qián)多易增其過(guò),。

今天沒(méi)到會(huì)的家長(zhǎng),，除了個(gè)別家長(zhǎng)真的外出趕不回來(lái)，有的家長(zhǎng)找借口說(shuō)忙之外,，其中還有一部分家長(zhǎng),，對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的不理解。在座的家長(zhǎng),，可能從你孩子上學(xué)也沒(méi)參加過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，倒是可能因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校犯過(guò)錯(cuò)被學(xué)校的老師傳喚到學(xué)校，所以有的家長(zhǎng)誤認(rèn)為家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),，就意味著,，自己的孩子在學(xué)校犯了錯(cuò)了，我今天在這里給家長(zhǎng)會(huì)正名,。家長(zhǎng)會(huì)既不是告狀會(huì)，更不是批斗會(huì),。而是加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系的紐帶,，或平臺(tái),。目的就是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)們更好的了解學(xué)校的辦學(xué)方針,，更好的了解教師的教學(xué) 情況,，更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn);同時(shí)也使老師們能進(jìn)一步了解家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注態(tài)度，使老師們能更好的了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，以便找到最好的教育方法,，最佳的教育結(jié)合點(diǎn)。大家理解了家長(zhǎng)會(huì)的目的,，以后孩子在校三年的時(shí)間,，我們還會(huì)擇機(jī)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的。希望真正關(guān)心孩子成長(zhǎng)的各位能準(zhǔn)時(shí)參加,。

開(kāi)學(xué)二個(gè)多月了,，教師們?cè)缦胝覚C(jī)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。因?yàn)槲倚Ｓ恿巳兄行W(xué)120名校長(zhǎng),、主任參加的的現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備迎接了浙江省兩項(xiàng)重大工作的檢查驗(yàn)收。所以這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)不得已推遲到今天,。因?yàn)檫@些重大的工作,，過(guò)來(lái)的這三個(gè)月當(dāng)中，我每天目睹著老師忙碌的身影,，目睹著她們身體難受卻仍能在學(xué)生面前展露笑容,，目睹著他們親人有病，卻毅然的撇下親人,，走上講臺(tái)的堅(jiān)定神情,。我被教師們這種忘我的敬業(yè)精神所感動(dòng)。今天我想把這份感動(dòng)與你們一起分享,，讓你們更多的了解我們的老師,。讓你們也象我一樣為我們的孩子跟著這樣的好老師而感到自豪。

當(dāng)今社會(huì),，一提教師,，立刻會(huì)引起羨慕的眼光，工作體面,，旱澇保收,。其實(shí)當(dāng)老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報(bào)酬的不平衡是外人不知道的,。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化,，學(xué)生祖宗化，加班日夜化,，上班無(wú)償化,，待遇民工化,。當(dāng)了教師吃苦受罪，教書(shū)育人終日疲憊,。工資不高還要交稅,。從早到晚比牛還累，一日三餐時(shí)間不對(duì),，拋家舍業(yè)愧對(duì)長(zhǎng)輩,。”雖是戲談,，卻也是我們老師工作的真實(shí)寫(xiě)照,。

當(dāng)老師真苦。每天七點(diǎn)多就來(lái)到班級(jí),，一頭扎在班級(jí),，從早到晚，沒(méi)有一時(shí)歇息的時(shí)候,。每天除了上課,，還要批改作業(yè)。中午一邊吃飯一邊看著學(xué)生,，有沒(méi)有吃不飽的,，有沒(méi)有剩飯的。趕快吃完飯批卷子,、輔導(dǎo)學(xué)生,。放學(xué)后，班主任老師很少能按時(shí)下班,。給學(xué)生補(bǔ)課的,、看著寫(xiě)作業(yè)的天天都有。當(dāng)老師拖著疲憊的身體回家,。稍作休息,，又開(kāi)始夜戰(zhàn)。準(zhǔn)備第二天的課,，寫(xiě)教案,、寫(xiě)反思、寫(xiě)論文,。往往忙到半夜,。晚上在學(xué)校上課的老師，上完課還要查宿舍,，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，看看同學(xué)的被子蓋好了沒(méi)有。所以我們老師的家長(zhǎng)反映，怎么比當(dāng)年高考還忙,、還累,。因?yàn)槲覀冞@些教師深知：一個(gè)學(xué)生在班里僅占幾十分之一,，但是對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)講就是這個(gè)家的全部,。

當(dāng)老師真累。身體的累尚能承受,，但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力,。據(jù)調(diào)查，壓力最大的有兩個(gè)職業(yè)：醫(yī)生和教師,。醫(yī)生醫(yī)療事故導(dǎo)致一個(gè)人的生命損滅,，而教師的教育卻涉及到幾十個(gè)乃至上百個(gè)人一輩子甚至幾輩的命運(yùn)。

正是我們的教師具備這種責(zé)任感,，使得老師們能不請(qǐng)假就不請(qǐng),。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂(lè)觀。賈紅寧老師手術(shù)后,，第十二天,，沒(méi)等身體完全康復(fù)，就回學(xué)校上課,，誰(shuí)能想象憔悴的面容,，柔弱的身軀，卻堅(jiān)持著每天要備好課,、上好課,，批閱作業(yè)。

老師擔(dān)心學(xué)生的安全,。每天下課,，教學(xué) 樓的走廊里三步一崗，五步一哨,。就怕學(xué)生追逐打鬧，現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)很差,，身體一碰就青,，牙一嗑就碎。家長(zhǎng)最關(guān)心的是自己的孩子別受委屈,。同學(xué)之間出現(xiàn)點(diǎn)磕碰,，往往孩子之間沒(méi)怎么樣，家長(zhǎng)之間卻象仇人一樣,。所以，教師比你們家長(zhǎng)更操心。

老師怕學(xué)生的成績(jī)上不去,。各科任教師想辦法,，承包學(xué)困生,。老師上課講完就考，盡量做到當(dāng)堂清,。另外還要找中午時(shí)間無(wú)償補(bǔ)課,。

老師怕自己落后,。工作之余,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。不斷學(xué)習(xí),、培訓(xùn),。學(xué)校經(jīng)常考教師,，教育局也年年組織考老師,。但我校的教師都以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)。

當(dāng)老師的丈夫,、親人,、孩子真遭罪。每一個(gè)家庭,，丈夫需要妻子多分擔(dān)家務(wù),，親人有困難需要幫忙，孩子有病需要陪護(hù),。但有時(shí)對(duì)于老師來(lái)說(shuō)卻很為難,。初一的這幾位教師，都有孩子在不同的學(xué)校上學(xué),，但是從沒(méi)有用他們接送過(guò),。因?yàn)樗麄円獊?lái)得早，他們要走的晚,。

盡管老師的工作,，苦、累,、窮,、壓力大，但于村中學(xué)的老師依然快樂(lè)的工作、生活著,。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺(tái),，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂(lè),，一起成長(zhǎng),。他們幸福的源泉就是看到學(xué)生的健康成長(zhǎng)和長(zhǎng)大后的成功。

全校家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)內(nèi)容篇六

尊敬的各位家長(zhǎng),，你們好!

首先,，讓我代表學(xué)校及全體教師,，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝,。小寺小學(xué)是一所完全小學(xué),，始建于民國(guó)年間。學(xué)校占地面積5200平方米,，校舍建筑面積1110平方米?，F(xiàn)有小學(xué)教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生153人,，附設(shè)幼兒園1所,，入園幼兒33人。適齡兒童入學(xué)率,、鞏固率,、合格率、畢業(yè)率均達(dá)到100%,。學(xué)?，F(xiàn)在有教師12人，其中本科學(xué)歷3人,，大專(zhuān)5人,，中師4人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,。

學(xué)校以“堂堂正正做人,、認(rèn)認(rèn)真真求知、踏踏實(shí)實(shí)做事 ”為校訓(xùn);以“有理想,，有禮貌,，有能力，有責(zé)任”為校風(fēng);以“敬業(yè),、盡責(zé),、關(guān)愛(ài)、好學(xué)”為教風(fēng);以“輕松、愉快,、合作,、創(chuàng)新”為學(xué)風(fēng);學(xué)校按照“以人為本，和諧發(fā)展,，開(kāi)拓創(chuàng)新”的辦學(xué)思路;秉承“讓學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng),，讓教師在快樂(lè)中成功”的辦學(xué)理念，努力實(shí)現(xiàn)“辦人民滿(mǎn)意的教育”的辦學(xué)目標(biāo),。施優(yōu)質(zhì)教育,，創(chuàng)優(yōu)良環(huán)境,，育優(yōu)秀人才,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校各方面工作都取得了驕人的業(yè)績(jī),。

一年來(lái),，學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《高臺(tái)縣公民思想道德教育領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于開(kāi)展未成年人思想道德教育活動(dòng)的實(shí)施方案》，重視未成年人思想道德教育,，將其作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，列入學(xué)校議事日程，并滲透到學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),。針對(duì)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn),，不斷豐富學(xué)校德育活動(dòng)載體，廣泛開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng),，大力開(kāi)展未成年人思想道德教育活動(dòng),，收到了顯著效果。在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面,，下真功夫,，下實(shí)功夫，下苦功夫,，狠抓校風(fēng)校紀(jì),，上下一致，齊心協(xié)力,， 尤其在教學(xué)質(zhì)量上,，上學(xué)期在全鄉(xiāng)的統(tǒng)一測(cè)試中名列15個(gè)小學(xué)中的第4，取得了優(yōu)異的成績(jī),。

人們常說(shuō)：百年大計(jì),，教育為本,。我國(guó)歷來(lái)重視教育事業(yè)，黨和政府專(zhuān)門(mén)為教育事業(yè)制訂了一系列法規(guī),、政策,，確保教育工作規(guī)范化，以法律的形式保證教育經(jīng)費(fèi)的投入,。但因我國(guó)國(guó)情與發(fā)達(dá)國(guó)家不同,，總?cè)丝诒姸唷⒔?jīng)濟(jì)相對(duì)滯后等,，對(duì)教育事業(yè)的投入有限,，仍然制約了教育的發(fā)展。當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，高科技迅猛發(fā)展,，信息化程度越來(lái)越高，全世界進(jìn)入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化,。 也就是說(shuō),，只有具備了知識(shí)，加上智力,，就能創(chuàng)造出財(cái)富。 因此,，我們每一位家長(zhǎng)都要重視子女的教育,，使子女盡可能的多掌握現(xiàn)代科技知識(shí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì),、對(duì)國(guó)家 有用的好人。要把學(xué)生教育好,，需要學(xué)校,、家庭、社會(huì)三方有機(jī)合作,，共同努力,。 因此,，在這里我首先談一談學(xué)校教育。

一年來(lái)，我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心,，狠抓學(xué)校管理,，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭(zhēng)把學(xué)校辦成社會(huì),、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校,。我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā),，確立了走“抓質(zhì)量促發(fā)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路,。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展,，在發(fā)展中創(chuàng)新。全面貫徹黨的教育方針,，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心,，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，始終堅(jiān)持 “以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)思想,。努力實(shí)現(xiàn)著讓“每一個(gè)學(xué)生都有發(fā)展的空間。讓每一個(gè)學(xué)生的潛能都得到開(kāi)發(fā),，讓每一個(gè)學(xué)生都能在學(xué)?？鞓?lè)地生活和成長(zhǎng)”的目標(biāo)。并依此開(kāi)展了大量的 著有成效的工做,。

一,、抓師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高,、樹(shù)教師形象,。

我校從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng),，強(qiáng)化師德規(guī)范,，。師德的核心問(wèn)題是愛(ài),。愛(ài)學(xué)生是師德的本質(zhì),。對(duì)此，我們以“愛(ài)生”為主線(xiàn),，抓師德教育,，從更新觀念入手，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。大力弘揚(yáng)敬業(yè),、愛(ài)生、奉獻(xiàn)三種精神,，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng),，增強(qiáng)育人的感情投入，促進(jìn)學(xué)生變厭學(xué)為樂(lè)學(xué),、好學(xué),。以活動(dòng)為載體，豐富多彩的進(jìn)行師德教育,。教育教師愛(ài)崗敬業(yè),，忠于職守,，遵紀(jì)守法，自覺(jué)樹(shù)立起教師的良好形象,。逐步培養(yǎng)一批師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

二,、以教育科研為先導(dǎo),，突出教學(xué)中心地位，全面提高教學(xué)質(zhì)量

沒(méi)有改革就沒(méi)有發(fā)展,，沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有進(jìn)步,，教育教學(xué)質(zhì)量的提高，離不開(kāi)課堂教學(xué)和教學(xué)方法不斷革新,，要實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變,，教育科研是先導(dǎo)?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,，教育科研是實(shí)施素質(zhì)教育提高教育質(zhì)量的總抓手。

⑴,、在教研教改方面,，將教育科研納入目標(biāo)化管理體系，層層分解,，層層落實(shí),，使教育科研貫穿于教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程。 ⑵,、是樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，利用課余時(shí)間組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),，創(chuàng)建學(xué)習(xí)化校園，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的教育現(xiàn)代化理念,。努力使教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變,。 ⑶、是緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，確立教研課題,，一年來(lái)，我校確立了《小學(xué)生禮儀教育活動(dòng)方法研究》課題,，全校教師都參與課題研究,，并不斷深化，取得了良好的效果,。 ⑷,、是重視教育科研,，走輕負(fù)擔(dān)高效率的辦學(xué)路子。近一年來(lái)我校教師丁香,、程秋香,、苗莉、白雅麗撰寫(xiě)的論文,、信息和錄制的錄像課獲得市,、縣兩級(jí)教育部門(mén)的二、三等獎(jiǎng)并在《張掖教研》雜志和高臺(tái)教育網(wǎng)站刊登,， 為教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校管理水平的提高筑起了高起點(diǎn)的平臺(tái),。通過(guò)一系列措施、教科研的地位得到了落實(shí)和鞏固,，教師的教科研能力積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了,，教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證。

三,、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,、良好的習(xí)慣。

每學(xué)期學(xué)校有計(jì)劃,，有針對(duì)性的開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生自我教育自我管理能力。一年來(lái),，從安全到紀(jì)律,，課堂常規(guī)，從自我管理到班級(jí)管理;我們所開(kāi)展的常規(guī)管理,，重在對(duì)孩子們進(jìn)行良好行為習(xí)慣文明道德情操,。為學(xué)校形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)開(kāi)好頭起好了步。

四,、實(shí)行科學(xué)民主管理,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

在學(xué)校管理中,，強(qiáng)調(diào)以人為本這一思想,，通過(guò)管理，最大限度的發(fā)揮人的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，最大限度的發(fā)揮人的潛能，發(fā)展人的個(gè)性,，提升人的價(jià)值,，在學(xué)校管理中，我們努力確立規(guī)范科學(xué)管理的觀念,，并努力付諸于實(shí)踐,。

實(shí)踐表明,，相信教師，依靠教師,，使其真正成為學(xué)校教育工作的主人,，才能充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。加強(qiáng)民主監(jiān)督和管理是煥發(fā)教師工作熱情和積極性凝聚群眾智慧和力量,。促進(jìn)教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的重要保證,。

由于學(xué)校的管理科學(xué)規(guī)范,，充分發(fā)揚(yáng)了民主，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性,，從而為教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高奠定了堅(jiān)實(shí)的人力基礎(chǔ),。

回眸走過(guò)的路，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛,，我們清醒自己的不足,，自己的工作離學(xué)生、家長(zhǎng)的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠(yuǎn),。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好,，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾;但一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望,。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力,，將自己滿(mǎn)腔的熱情傾注到工作中去,，但是孩子的父母?jìng)儯銈兪呛⒆映砷L(zhǎng)的第一任教師,，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人,，你們要保障孩子上學(xué)所需，合理的安排衣住食住行,，關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè)，幫扶孩子順利走好人生每一步,。

為此,，下面我再談一談家庭教育。

教育主要由學(xué)校這個(gè)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)施,，但家庭教育不能因此而削弱,，家庭教育是與家庭同時(shí)產(chǎn)生的，它作為一種獨(dú)立教育形勢(shì)先于學(xué)校教育,，同時(shí)也是兒童實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的奠基教育,。我國(guó)憲法規(guī)定：父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù),。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而切實(shí)履行社會(huì)職責(zé),，父母應(yīng)通過(guò)家庭教育,，使子女受到健康思想的熏陶，使智力得到盡可能早的開(kāi)發(fā),。所以,，家庭教育具有早期優(yōu)勢(shì)，是奠基教育,，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ),。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，接受學(xué)校教育時(shí),，仍需要家庭教育的配合,，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充。因此,，教育不僅是學(xué)校的事,，也是家長(zhǎng)的事，兩者必須緊密結(jié)合起來(lái),，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校,、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性,，這樣才能有效地實(shí)施教育?，F(xiàn)在，隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)型人才越來(lái)越顯示出其在社會(huì)生活中的優(yōu)越地位,，無(wú)論就業(yè)還是工資報(bào)酬都說(shuō)明社會(huì)對(duì)知識(shí)型人才的重視。因此,，眾多家長(zhǎng)都為培養(yǎng)教育子女苦惱,，特別是一些獨(dú)生子女的家長(zhǎng)更是“望子成龍”心切。家長(zhǎng)都希望自己的孩子一直從小學(xué)念到大學(xué),，讀碩士,、攻博士，出國(guó)“留洋”,，成為棟梁之材,，為此不少家長(zhǎng)不惜花大價(jià)錢(qián)讓孩子參加這個(gè)班、那個(gè)班;有的家長(zhǎng)雖然感到孩子“學(xué)業(yè)無(wú)望”,，但也希望他們學(xué)成一門(mén)手藝,，掙錢(qián)當(dāng)大款，至少也能自食其力，不讓家長(zhǎng)操心,，有的家長(zhǎng)則恨鐵不成鋼,，打罵成便飯，看到子女學(xué)習(xí)成績(jī)差,、淘氣,，不是從正面教育，真正去關(guān)心他們,、了解他們(如有的家長(zhǎng)不知道自己的孩子在幾年級(jí)幾班,，班主任是誰(shuí)，更談不上了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和孩子的思想狀況),，而是“氣不打一處來(lái)”,，輕則訓(xùn)斥、責(zé)罵,，重則拳腳,、棍棒，使孩子終日心驚肉跳,，誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，不知所措。

1,、要搞好家庭教育,，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子,，這是教育孩子的前提,。然而，很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事,，不錯(cuò),，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí),，還要教給學(xué)生做人的道理,，讓學(xué)生做一個(gè)好人。但這僅僅是學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生,，除了學(xué)校教育外,，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上。現(xiàn)在,，有一些家長(zhǎng)都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子,，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了,，卻不知道孩子在學(xué)校或校外干什么,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解,，這不能不說(shuō)是家長(zhǎng)的失職。對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事,，不僅要對(duì)孩子在家的行為了如指掌,，而且要對(duì)孩子在外面的表現(xiàn)全面掌握。這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作,，注意觀察孩子的言行舉止,，留意孩子的書(shū)包、筆記,，經(jīng)常與之談心,，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求，做孩子的知心朋友,，只有全面了解孩子,，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展,，不斷取得優(yōu)異成績(jī),。

2、要搞好家庭教育,，就要優(yōu)化家庭教育環(huán)境,。對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，其成長(zhǎng)過(guò)程必然會(huì)受到許多環(huán)境因素的影響,，如社會(huì)環(huán)境,、學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境等,，教育專(zhuān)家認(rèn)真分析了現(xiàn)代社會(huì),、家庭和學(xué)生自身的特點(diǎn)后指出，家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響十分重要,。那么,，什么是家庭環(huán)境呢?所謂家庭環(huán)境是指對(duì)學(xué)生(子女)成長(zhǎng)目標(biāo)產(chǎn)生影響的、來(lái)自家庭方面的因素總和,。其中主要包括父母的教育觀念,、家庭成員對(duì)學(xué)生的教育方式方法、父母的示范效應(yīng),、家庭氛圍狀況及家庭條件狀況等因素,。學(xué)生的成長(zhǎng)目標(biāo)一般認(rèn)為是：注重在不斷接受教育過(guò)程中全面發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)個(gè)體的社會(huì)化。全面發(fā)展具體講就是素質(zhì)教育,，就是使學(xué)生成為有良好的思想道德,、堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)、健康的體魄和心智的人,。只有這樣,，他才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，成為社會(huì)所必需的人,，這樣便是實(shí)現(xiàn)了學(xué)生個(gè)體的社會(huì)化,。 孩子出生以后，在與外部世界的密切接觸中,，他們的心理活動(dòng)也逐漸豐富和復(fù)雜起來(lái),，尤其是家庭的一切，包括父母及其他家庭成員的一言一行,，家庭的陳設(shè)布臵等都給孩子留下最初也是最難忘的印象,。顯然，家庭便是孩子的第一學(xué)校,，而父母則使他們的啟蒙老師,，在孩子以后的成長(zhǎng)中，更是由于經(jīng)常不斷受家庭潛移默化的影響,，他們的思想品德,、行為規(guī)范將不同程度打上家庭的烙印。所以,，家長(zhǎng)要有良好的教育觀念,，自覺(jué)履行改造教育子女的職責(zé)，把子女教育視為應(yīng)盡的義務(wù),，并能誘導(dǎo)子女正確做人,，努力提高子女的思想道德水平，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，鼓勵(lì)子女勇于吃苦,，勤奮上進(jìn)和全面發(fā)展。同時(shí)要有良好的教育方式和方法,，切忌簡(jiǎn)單粗暴,。除此之外，還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍,。許多家庭成員之間互相尊重,、互相體貼，家庭氣氛寬松,、舒適,，這樣的環(huán)境將使子女心情愉快,，性格開(kāi)朗，熱情活潑,，學(xué)習(xí)高效,。因此，作為家長(zhǎng),，一定要為子女的教育和成長(zhǎng)不斷地優(yōu)化家庭教育的環(huán)境，以保證子女能迅速成長(zhǎng),。

3,、家庭教育不可忽視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹(shù)立良好的榜樣,。人常說(shuō),，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂,。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用,。父母的政治表現(xiàn)、工作態(tài)度,、興趣愛(ài)好,、言行舉止、待人接物,、生活方式,，甚至走路的姿態(tài)，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響,。事實(shí)也正是這樣,，如有些做父母的，雖然他們也經(jīng)常跟孩子講學(xué)習(xí)多么重要,，讀書(shū)多么重要,，可他們平時(shí)誰(shuí)也不看書(shū)，冬天晚上在家看電視,，夏天晚上到街上聊天,、下棋、玩麻將,，看到孩子在身邊看他們玩時(shí),，馬上就板起臉來(lái)問(wèn)：“你作業(yè)做完了嗎?”“做完了?！薄白鐾曜鳂I(yè)就快去復(fù)習(xí)別的,，走吧!”孩子說(shuō)：“我再看一會(huì)兒?！薄翱催@有什么用?快走!一會(huì)兒回家我檢查你的作業(yè),，寫(xiě)得不好我可打你,。”迫于壓力,，孩子是回家了,，可你想他能學(xué)習(xí)好嗎?你說(shuō)讀書(shū)有用，可孩子沒(méi)見(jiàn)你摸過(guò)書(shū)本,，你說(shuō)打撲克沒(méi)有用,，可你卻天天打，為什么家長(zhǎng)老干沒(méi)用的事?日久天長(zhǎng),，孩子沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)關(guān)于讀書(shū)有用的道理,，卻懂得了打撲克太有樂(lè)趣了。還有些家長(zhǎng),，在家里當(dāng)著孩子的面,，說(shuō)話(huà)不注意分寸和影響，對(duì)孩子的成長(zhǎng),、進(jìn)步起到了阻礙作用,，如有的父母很關(guān)心孩子的思想進(jìn)步，要求孩子爭(zhēng)取早日加入少先隊(duì),?？稍诩依锖团笥岩黄鹫勗?huà)時(shí)又說(shuō)：“入黨入團(tuán)有什么用?黨不黨一樣升級(jí)，團(tuán)不團(tuán)都拿錢(qián),，我才不入呢,。”類(lèi)似這樣的話(huà),，孩子自然要想想,，有時(shí)甚至還把家長(zhǎng)的這些話(huà)帶到學(xué)校講給同學(xué)聽(tīng)，擴(kuò)大了影響面,。由此可見(jiàn),，做家長(zhǎng)的，在孩子面前談話(huà),、做事,，一定要注意分寸和對(duì)孩子的影響。父母的自我形象,、威信尊嚴(yán),、思想品德、學(xué)識(shí)才能,、語(yǔ)言風(fēng)格,、行為習(xí)慣等特征在子女的心目中往往是神圣的，因此,，有強(qiáng)烈的示范效應(yīng),，子女常常通過(guò)模仿,、潛移默化過(guò)程接受這種效應(yīng)。如果家長(zhǎng)自身素養(yǎng)較高,，為人誠(chéng)實(shí),、工作勤奮、談吐文雅,、處事得體,，那么對(duì)子女將起到很好的示范效應(yīng)。父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義,，家長(zhǎng)要能主動(dòng)的,、有意的發(fā)揮示范作用，其對(duì)子女教育將收到“事半功倍”的效果,。

4、注意培養(yǎng)子女形成健康的心理,。培養(yǎng)孩子成才不但需要有利的外部環(huán)境和條件,，更重要的事培養(yǎng)孩子形成健康的心理。心理健康了,，才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力,，克服困難毅力，把握自我的能力,，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性,，樹(shù)立達(dá)到人生某一目標(biāo)的堅(jiān)定信念。因此,，孩子的心理健康是成才的前提,。那么怎樣培養(yǎng)子女形成健康的心理呢?首先是家庭的影響和教育。

第一,，家庭要和睦,。和睦、幸福的家庭,，會(huì)給孩子帶來(lái)輕松,、甜蜜、融洽的精神氛圍,，是孩子在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì),。如果一個(gè)經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛(ài)幼,、四分五裂的家庭,，孩子的心靈必然受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，心里不會(huì)達(dá)到健康,。

第二,，父母要做表率,。通過(guò)實(shí)踐觀察證明，凡是父母愛(ài)學(xué)習(xí),、肯鉆研的,，孩子一般地也會(huì)專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí);父母貪玩，不喜歡學(xué)習(xí)的,，孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性就差,，因此父母一定要給孩子做好表率。

第三,，對(duì)孩子既不能過(guò)分溺愛(ài),，也不能苛求過(guò)度，更不能斥責(zé)打罵,。有的家長(zhǎng)迷信“棍棒出人才”,，整天對(duì)孩子沒(méi)有好臉，孩子成績(jī)差一些,，不是訓(xùn)就是打,，這樣會(huì)使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力,。有的甚至產(chǎn)生逆反心理,，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對(duì)著干,，變得更壞,，這樣的例子舉不勝舉。另外,，對(duì)孩子也不能無(wú)原則的溺愛(ài),。溺愛(ài)過(guò)分的孩子,，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感,，長(zhǎng)大會(huì)目中無(wú)人，不合群;一種是產(chǎn)生依賴(lài)感,，成長(zhǎng)中缺少創(chuàng)造能力;一種是心里脆弱,，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊……，事實(shí)證明,，過(guò)分溺愛(ài),、過(guò)分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理。

家庭教育中最重要的一條,，就是需要對(duì)孩子從小進(jìn)行心理健康教育,，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛(ài);鼓勵(lì)孩子去面對(duì)適合于他年齡的新事物和新需要;對(duì)孩子的成就給予稱(chēng)贊和勉勵(lì);灌輸正直、正義,、積極,、勇敢、頑強(qiáng),、友愛(ài),、互助等正面的思想，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì),，久而久之經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育,、熏陶，孩子健康的心理因素就會(huì)形成,。

由家庭教育打基礎(chǔ),，使幼苗茁壯成長(zhǎng);由學(xué)校在成長(zhǎng)期精心培植，使之更好成熟;由優(yōu)良的社會(huì)風(fēng)氣做滋養(yǎng),，使之營(yíng)養(yǎng)更充分,、更全面。特別重要的是,，子女應(yīng)增強(qiáng)自身修養(yǎng),，自我產(chǎn)生積極向上的心理動(dòng)力，增強(qiáng)抗病的免疫力,。這樣，經(jīng)過(guò)日積月累,、堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)修煉與父母,、師長(zhǎng)的精心培養(yǎng)教育，相信所有的子女,、所有的學(xué)生都能做到心理健康,，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁之才。

最后幾個(gè)小問(wèn)題強(qiáng)調(diào)一下：

(一),、是與收費(fèi)有關(guān)的問(wèn)題,。

1、一費(fèi)制,。(作業(yè)費(fèi),，輔助教材費(fèi))。2,、免費(fèi)教材的使用和管理 ,。 3、 校服款(六一活動(dòng)情況),。4,、 體檢、 預(yù)防針,。

家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校下發(fā)征訂的教材要慎重考慮,，不能將教材視為課外書(shū),，該訂的一定要訂好，錯(cuò)過(guò)了征訂,，今后想補(bǔ)訂很困難,。

(二)、是在安全方面

家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,，要徑直回家,，不接觸陌生人，行路家長(zhǎng)要帶頭遵守交通規(guī)則,，橫過(guò)公路一停二看三通過(guò),，不要跑。每天到校接送孩子的家長(zhǎng),，接送時(shí)不要擁擠在校門(mén)口,，根據(jù)學(xué)校的要求，在規(guī)定地點(diǎn)接送,，請(qǐng)家長(zhǎng)作好配合,。

(三)、請(qǐng)注意加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢(qián)的控制,。

希望我們家長(zhǎng)要控制好孩子的零用錢(qián),，不給孩子買(mǎi)奇形的衣物和昂貴的學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子的攀比之心,，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成,。

(四)、不管工作多忙多累,，每個(gè)星期和你的孩子作一次談話(huà)和交流,，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)(特別是高年級(jí)學(xué)生)。

(五) ,、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī),，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子,，做到不急不燥,，有方法，有耐心,。

(六),、關(guān)注孩子們的身體健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉,，體育不僅是強(qiáng)身之育,，也是強(qiáng)心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ),。

(七),、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。

學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作,，才能完成,。 溝通方式可以靈活多樣、來(lái)校來(lái)電均可,， 方便教育,，一切為了孩子，坦誠(chéng)交流,，尊敬老師,，為孩子作好榜樣。

(八),、注重習(xí)慣養(yǎng)成,。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。

實(shí)踐證明,，沒(méi)有克服不了的壞習(xí)慣，沒(méi)有教育不好的學(xué)生,。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的,，只要教育得法，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化,。

(九),、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛(ài)心,?！?/p>

(十)、注意培養(yǎng)孩子的自立意識(shí),。

如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè),，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間，自己的事情自己做,，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等,。

我堅(jiān)信，有了您的配合,，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)的,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿(mǎn)活力,，有愛(ài)心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng),。還有很多情況想跟家長(zhǎng)深入探討,，鑒于各年級(jí)、各班的差別,，不能一一綜述,，我把余下的時(shí)間交給班主任，由班主任和你們進(jìn)行溝通交流,。

最后,，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見(jiàn),，我們將不勝感激,。

我再次代表小寺小學(xué)全體教師衷心的祝你們：合家歡樂(lè)，身體健康,。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!

謝謝大家的光臨!

全校家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)內(nèi)容篇七

下午好!感謝您從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間蒞臨學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),，感謝您對(duì)學(xué)校的支持、幫助和對(duì)自己子女的關(guān)心,。

上一周,，根據(jù)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的提出的寶貴意見(jiàn)，學(xué)校將盡最大努力去改進(jìn),，盡量使學(xué)生,、家長(zhǎng)滿(mǎn)意。

一,、“只有安全,，才有幸福;誰(shuí)忽視安全，誰(shuí)就不安全,?！边@些名言警句深深地告知大家安全的重要性，希望家長(zhǎng)也要非常重視對(duì)小孩的教育,。

二,、禁止學(xué)生帶手機(jī),、mp3、mp4,、mp5等到學(xué)校,。

理由如下：

1、學(xué)生之間造成了攀比,。

3,、如果說(shuō)方便與家長(zhǎng)溝通講不過(guò)去：(1)沒(méi)有學(xué)生會(huì)每天和家長(zhǎng)溝通一次或多次。(2)學(xué)生家長(zhǎng)可以辦理校訊通業(yè)務(wù),，方便學(xué)生及家長(zhǎng)聯(lián)系,。(3)即使學(xué)生真有急事，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,。(4)就算真的每天和家長(zhǎng)聯(lián)系,，這樣不利于學(xué)生的獨(dú)立成長(zhǎng)的鍛煉。

4,、如果說(shuō)方便與外界聯(lián)系,，更加荒謬。作為普通小學(xué)生,，能有什么事要與外界聯(lián)系?具我們觀察了解,，凡帶手機(jī)到學(xué)校的，都是播放一些成年人的歌曲,，在校園里造成嚴(yán)重的噪音,。長(zhǎng)期這樣聽(tīng)音樂(lè)，對(duì)智力的發(fā)育和聽(tīng)力都會(huì)造成不良影響,。另外,，學(xué)生聯(lián)系的電話(huà)都是與自己在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話(huà)題,。以前曾有些學(xué)生用手機(jī)聯(lián)系校外的人員到學(xué)校打架滋事,。

5、學(xué)校一般不提供充電場(chǎng)所,，有個(gè)別學(xué)生會(huì)偷接電線(xiàn)進(jìn)行充電,，造成了嚴(yán)重的安全隱患。

6,、手機(jī)在課堂上響起，打擾老師講課,。即使是調(diào)為無(wú)聲震動(dòng)狀態(tài),，有電話(huà)或信息來(lái)，影響學(xué)生本人或周?chē)瑢W(xué)聽(tīng)課的效率,。

7,、多數(shù)學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng)聊天,，玩游戲，影響學(xué)習(xí),、影響休息,。

8、手機(jī)有輻射,。小學(xué)生正處于發(fā)育時(shí)期,，對(duì)身體健康發(fā)育造成不良影響。

三,、根據(jù)上級(jí)規(guī)定,，考慮到學(xué)生的安全問(wèn)題，要求外宿生不準(zhǔn)到學(xué)校上晚自習(xí),。

四,、對(duì)學(xué)生的零用錢(qián)進(jìn)行控制，并對(duì)小孩作出明確要求,，避免小孩無(wú)止盡的要求和不良的攀比現(xiàn)象,。

五、對(duì)學(xué)生的家務(wù)能力要多重視培養(yǎng),，同時(shí)對(duì)小孩的學(xué)習(xí)也要關(guān)心到位,，家長(zhǎng)不要有“讀書(shū)無(wú)用論”的思想，要有“讀書(shū)可以改變命運(yùn)”的理念,。

六,、家長(zhǎng)也要重視培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。例如：現(xiàn)在學(xué)校有些同學(xué)有丟三落四的現(xiàn)象,，平時(shí)對(duì)自己的錢(qián)和物保管不好,，有丟失現(xiàn)象。也有的有時(shí)將衣物放在某處時(shí),，忘記拿回,，其他學(xué)生拾到后交到學(xué)校，學(xué)生又不愿去領(lǐng)取,，回家后謊報(bào)說(shuō)是被盜,，造成家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的誤會(huì)。

七,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，教育他們要文明禮貌，不打架斗毆,，不以大欺小,，不攜帶危險(xiǎn)物品到學(xué)校。

八,、希望家長(zhǎng)平日按時(shí)到學(xué)校接送學(xué)生,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全方面的教育,，不坐超載車(chē)、報(bào)廢車(chē)或駕駛員無(wú)駕照開(kāi)的車(chē)等等,。

九,、每年夏季，全國(guó)都發(fā)生有小孩溺水死亡的案例,，請(qǐng)家長(zhǎng)重視教育小孩不要私自(無(wú)大人陪同)到河里,、溝里、水塘里等地方玩水,、游泳,，避免意外發(fā)生。

十,、冬季風(fēng)干物燥,，教育小孩不要玩火，以免失火造成災(zāi)害,。

總之,，教育好未成年人，不光是學(xué)校的責(zé)任,，也是社會(huì)的責(zé)任,，更是家長(zhǎng)的責(zé)任。

謝謝各位家長(zhǎng)!

全校家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)內(nèi)容篇八

尊敬的各位家長(zhǎng),，你們好!

首先,，歡迎大家冒雨參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，我代表東馬莊小學(xué)的全體師生向各位家長(zhǎng)的到來(lái),，表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝,。你們能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明你們對(duì)自己的子女成長(zhǎng)的重視,，對(duì)教師的尊重,，對(duì)學(xué)校工作的支持。

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè)：一是加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的溝通,，共同探討教育孩子的良好方法;二是學(xué)生暑假開(kāi)始了,，我們家校合作，確保學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全,、愉快,、有意義的假期。

這次家長(zhǎng)會(huì)主要有三個(gè)方面的內(nèi)容： 1 ,、近年來(lái),，學(xué)校教育教學(xué)工作和師生努力取得的成績(jī); 2 、學(xué)生安全教育講座; 3 ,、家庭教育講座,。

首先進(jìn)行

第一項(xiàng)： 學(xué)校工作和師生努力取得的成績(jī)

東馬莊小學(xué)是銀城鋪鄉(xiāng)一所重點(diǎn)小學(xué)，現(xiàn)有 6 個(gè)教學(xué)班,， 270 名學(xué)生,， 15 名教職工，省級(jí)骨干教師 1 人,，市級(jí)骨干教師 1 人,，區(qū)級(jí)骨干教師 3 人,，區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任 5人，區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)科帶頭人 2 人,，可以說(shuō)，師資力量在全鄉(xiāng)乃至也是較好的,。

20xx 年,，學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來(lái)，在上級(jí)黨委,、政府,、教育主管部門(mén)的關(guān)心和重視下，在村兩委和全體家長(zhǎng)的大力支持下,，同心同德,，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，確立了 “ 辦人民滿(mǎn)意的教育 ” 的教育宗旨,，明確提出了 “ 教書(shū)育人,，管理育人，服務(wù)育人,，環(huán)境育人和一心一意抓教學(xué),，理直氣壯抓質(zhì)量，狠抓素質(zhì)教育,，力促學(xué)生全面發(fā)展,，走特色辦學(xué)之路，爭(zhēng)農(nóng)村一流質(zhì)量,，創(chuàng)農(nóng)村品牌學(xué)校 ” 的工作思路,。多年來(lái)，單位的凝聚力增強(qiáng)了,，教職工的事業(yè)心增加了,，校園環(huán)境變美了，校風(fēng)正了,，教風(fēng)好了,，學(xué)風(fēng)濃了，教學(xué)質(zhì)量提高了,。

09 年,， 20xx 年,， 20xx 年連續(xù)三年，我校六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考成績(jī)位居全鄉(xiāng)之首,，尤其是在 20xx 學(xué)年,，銀城鋪鄉(xiāng)中心學(xué)校在期中，期末對(duì)一年級(jí)至六年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),，英語(yǔ)三科進(jìn)行統(tǒng)一考試，全鄉(xiāng)共計(jì) 16 個(gè)第一名,，我校一舉摘取了 8 個(gè)第一名,，創(chuàng)下了學(xué)校辦學(xué)史上的輝煌。

在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，學(xué)校更加注重學(xué)生的德育教育,、安全法制教育、文明禮貌教育,、勞動(dòng)教育和“鼓韻勵(lì)志”的特色教育,，在學(xué)生中全年廣泛開(kāi)展“孝敬教育”“感恩教育”，組織學(xué)生去鄉(xiāng)敬老院開(kāi)展敬老活動(dòng),，去東馬莊大隊(duì)開(kāi)展感恩教育,，豐潤(rùn)區(qū)電視臺(tái)曾兩次報(bào)道我校德育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，吸引了唐山市各縣區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)老師前來(lái)參觀學(xué)習(xí),。

20xx 年,，豐潤(rùn)區(qū)教育局開(kāi)始實(shí)施“一校一品牌，一生雙愛(ài)好”工程,，要求校校有特色品牌,，生生有愛(ài)好項(xiàng)目。于是,，學(xué)校師生多次拜訪(fǎng)我村民間老藝人,，發(fā)現(xiàn)腰鼓是咱們東馬莊村的傳統(tǒng)藝術(shù)項(xiàng)目，村里很早就有節(jié)日里打腰鼓,，扭秧歌,，慶豐收的習(xí)俗，為此,，師生對(duì)我村的腰鼓資源進(jìn)行了充分挖掘,，確立了腰鼓教育進(jìn)行學(xué)校特色品牌建設(shè)，學(xué)校投資先后投入 2 萬(wàn)元,，為每個(gè)學(xué)生購(gòu)置腰鼓,， 20xx 年和 20xx 年，我校精選 80 名優(yōu)秀腰鼓選手參加豐潤(rùn)區(qū)中小學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式表演和豐潤(rùn)區(qū)全民運(yùn)動(dòng)會(huì)表演，出色的表演贏得了參會(huì)各界領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的好評(píng),，同時(shí)“腰鼓特色教育”也成了東馬莊小學(xué)立足豐潤(rùn)教育前沿的一張最好名片,。

為充分發(fā)揮優(yōu)美環(huán)境育人的巨大功能，自 20xx 年開(kāi)始,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多方籌措資金,，改善學(xué)校辦學(xué)條件和育人環(huán)境，我們的育人舉措更是得到了東馬莊村委會(huì)的大力支持,。

20xx 年 11 月，學(xué)校為師生成功接入城市自來(lái)水;

20xx 年 3 月份,，建成學(xué)生勞動(dòng)基地“勤耕園”

20xx 年 11 月,，建成學(xué)生德育教育陣地“孝敬園”和腰鼓特色文化墻。

20xx 年 2 月,，建成學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所“健康園”,。

20xx 年 3 月至現(xiàn)在，對(duì)學(xué)校院墻,、教學(xué)樓,、辦公樓、門(mén)窗,、防盜網(wǎng)等進(jìn)行粉刷,， 600平米校園地面硬化。

今年的暑假已經(jīng)開(kāi)始了,，學(xué)生休息了,，可是我們的老師們還將繼續(xù)在校園忙碌，重點(diǎn)進(jìn)行迎接全國(guó)文明城測(cè)評(píng),、省教育督導(dǎo)評(píng)估和校園文化建設(shè),。

第二項(xiàng)：暑期學(xué)生安全教育講座

家長(zhǎng)朋友們，學(xué)生暑假生活剛剛開(kāi)始,，學(xué)生有假期, 安全無(wú)假期,，為了使孩子們能夠愉快的度過(guò)這個(gè)假期，我和家長(zhǎng)們共同交流“ 安全就是愛(ài)” 這個(gè)話(huà)題,，請(qǐng)大家在家庭中引導(dǎo)孩子注意以下幾方面的安全問(wèn)題,。

1 、要注意防汛,、防雷電的安全,。假期也正處于雨季表現(xiàn)為多雨天氣，并伴有雷電,，并可能出現(xiàn)雷雨大風(fēng),，雷電發(fā)生時(shí)讓孩子不要呆在戶(hù)外;不要把鐵器扛在肩上高于身體;要遠(yuǎn)離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線(xiàn)桿;不要呆在樓頂?shù)戎聘唿c(diǎn)上;躲避雷雨不要選擇大樹(shù)下及高樓旁，一般可適當(dāng)選擇一處建筑物或者就近到洞穴、溝渠等處暫時(shí)棲身,。

2 ,、要注意防溺水安全。禁止孩子到河港,、池塘等地玩耍,，以及私自或結(jié)伴下河游泳、玩水或捕魚(yú),、捉蝦,，以防溺水事故發(fā)生。我們村里還鄉(xiāng)河公園很近,，家長(zhǎng)朋友們就更加引起注意,，囑咐孩子千萬(wàn)不要去還鄉(xiāng)河游泳。

3 ,、要注意交通安全,。孩子出行時(shí)注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,、法規(guī)：不在公路上玩?；蜃分鸫螋[，不乘坐無(wú)牌,、無(wú)證等不合格車(chē)輛,，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)來(lái)臨必須及時(shí)躲避;滿(mǎn) 12周歲的學(xué)生要文明騎車(chē),，不能騎電瓶車(chē),、摩托車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不逆向行車(chē);未滿(mǎn) 12 周歲的學(xué)生不能騎車(chē)上路,，以防止交通事故的發(fā)生,。

4 、要注意用電,、用火,、用氣等安全,，防止火災(zāi)、觸電,、煤氣中毒等事故的發(fā)生。家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確使用家用電器,、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí),，并養(yǎng)成“ 人走電斷 ” 等好習(xí)慣,，切勿麻痹大意，各類(lèi)電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿亂動(dòng),。還要注意用水,、防盜安全,，如果出門(mén)要檢查水電煤氣的開(kāi)關(guān),，并鎖好家門(mén)。假期中千萬(wàn)注意用火安全,，禁止燃放煙花爆竹，以免炸傷,、燒傷,，確保財(cái)產(chǎn)和人身安全。

5 ,、要注意飲食衛(wèi)生安全,。讓孩子購(gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí)要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址,，不購(gòu)買(mǎi) “ 三無(wú) ” 食品;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品,、過(guò)期變質(zhì)食品,，造成食物中毒。杜絕各種不良嗜好,，做到不抽煙,，不喝酒。珍愛(ài)生命,，拒絕毒品,。

6 、要強(qiáng)化自我管理,。不看不健康的電影,、錄像、書(shū)刊;不進(jìn)游戲室,、網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所;在家上網(wǎng)時(shí),，也要注意網(wǎng)絡(luò)安全，在網(wǎng)上，不要輕意給出能確定身份的信息,，如：家庭地址,、學(xué)校名稱(chēng)、家庭電話(huà)號(hào)碼,、密碼,、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息,。

7 ,、要遵紀(jì)守法。不打架斗毆,，不偷竊,，不賭博，不參加迷信邪教活動(dòng)等,。要愛(ài)護(hù)公物,，小區(qū)里游樂(lè)場(chǎng)所的健身設(shè)備、小區(qū)的綠化等公共設(shè)施要愛(ài)護(hù),，共同維護(hù)社會(huì),、家庭的安定和良好秩序 , 做遵紀(jì)守法的小公民。

8 ,、要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力,，防止受騙上當(dāng),，防止盜竊偷搶?zhuān)乐钩霈F(xiàn)拐騙事件。同學(xué)們外出時(shí)要征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意,，并向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人告知去向,，注意交通、人身,、財(cái)產(chǎn)等方面的安全,，外出活動(dòng)時(shí)，不要到危險(xiǎn)的地方去,，要遠(yuǎn)離建筑工地,、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;未經(jīng)父母同意不得到別人家里過(guò)夜，不要與社會(huì)閑雜人員以及陌生人交往和隨行,，不要與信不過(guò)的異性單獨(dú)相處,，以防綁架、奸殺,、敲詐等案件的發(fā)生,。自己在家時(shí),，如有陌生人來(lái)訪(fǎng)，不要私自開(kāi)門(mén),，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。在家中玩耍時(shí)，不要攀緣登高,，更不能在陽(yáng)臺(tái),、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故,。

9 ,、在假期間，家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子合理安排好暑假生活,，在娛樂(lè)休息的同時(shí),，也要安排時(shí)間完成教師布置的作業(yè)，做到勞逸結(jié)合,。

第三項(xiàng)：家庭教育講座

小學(xué)階段的教育,，除了學(xué)校教育之外，家庭教育也是非常重要的,。我們不否認(rèn)智力因素的差異以及遺傳因素,，但是，一般來(lái)說(shuō)現(xiàn)在的孩子 都比較聰明,，為什么同是一個(gè)老師任教,，有的成才了,，有的沒(méi)有成才,，有的發(fā)展全面，有的發(fā)展不均衡,，這就是家庭教育的差異所造成的,。凡是家庭教育抓的好、科學(xué),，孩子 成長(zhǎng)和發(fā)展均好,，反之，家庭教育抓的不好,，父母只顧自己的安逸,，或者忙于其他事務(wù)，顧不上管理教育自己的孩子 ,，忽略了教育的季節(jié),，結(jié)果孩子的進(jìn)步就慢，學(xué)習(xí)就差,，甚至變壞了,。

那么,，究竟怎樣進(jìn)行科學(xué)的家庭教育呢?

第一、 必須全面關(guān)心孩子,，使孩子德智體全面發(fā)展,。

德育方面。要從小培養(yǎng)孩子具有遠(yuǎn)大理想立志成為社會(huì)有用人才,，培養(yǎng)孩子從小就具備良好的道德品質(zhì),，勤奮學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律,，熱愛(ài)勞動(dòng),，關(guān)心他人，艱苦樸素,。目前,，要特別注意對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),、用科學(xué),、為祖國(guó)為人民而勤奮學(xué)習(xí)的教育。

智育方面,。要時(shí)時(shí)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,，一切活動(dòng)都要把孩子的學(xué)習(xí)放在第一位。形成一種高度重視,，平時(shí)光是問(wèn)一問(wèn)是不夠的,，必須深入了解情況，有時(shí)要參與孩子的學(xué)習(xí),?？梢怨餐芯刻接懀崆翱纯磿?shū),，備備課參與孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。犧牲點(diǎn)兒喝酒、搓麻的時(shí)間,，多陪讀陪練,，方可充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性。此外還要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,，比如上課前做好預(yù)習(xí),，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考,，主動(dòng)發(fā)言,，課后及時(shí)鞏固訓(xùn)練，放學(xué)后要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè),。要養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣,。閱讀課外書(shū)時(shí)遇到生字,、生詞，自己動(dòng)手查字典,，遇到不懂的問(wèn)題要請(qǐng)教他人,。直到弄懂為止?？傊?，要培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

1 ,、孩子每天的放學(xué)做作業(yè)的時(shí)間要在 1 小時(shí)以?xún)?nèi)完成,。(超時(shí)說(shuō)明孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，存在邊做邊玩現(xiàn)象,，作業(yè)量學(xué)校有記錄)

2 ,、孩子考試沒(méi)考好，咱們家長(zhǎng)應(yīng)問(wèn)清原因,，冷卻處理,，千萬(wàn)不能生氣，打罵當(dāng)然也不能不聞不問(wèn),，要弄清原因,。

體育方面。小學(xué)生正處于長(zhǎng)身體的時(shí)期,，特點(diǎn)是愛(ài)動(dòng),，家長(zhǎng)必須適度的引導(dǎo)孩子運(yùn)動(dòng)。不能由于玩的過(guò)度,，影響休息和學(xué)習(xí),，要鼓勵(lì)孩子做些正當(dāng)?shù)陌踩挠幸娴幕顒?dòng)，以促進(jìn)孩子的健康和發(fā)育,。應(yīng)該保證孩子有充分的休息和睡眠時(shí)間,。小學(xué)生每天睡眠不少于十個(gè)小時(shí),。好的家長(zhǎng)為孩子滿(mǎn)足十個(gè)小時(shí)睡眠而努力,。

看書(shū)寫(xiě)字要注意光線(xiàn)適中、不能太亮或太暗,，以免造成近視眼,，飲食方面要教育孩子不偏食，樣樣菜都要吃,，以吸取多種營(yíng)養(yǎng),，控制孩子吃零食，影響發(fā)育,，還要教育孩子講究衛(wèi)生,，每天要刷牙,、洗臉，經(jīng)常剪指甲,、洗澡,、洗頭，勤換衣服等等,。

第二,、 必須了解孩子的年齡特點(diǎn)，并且根據(jù)不同的特點(diǎn)采取不同的教育方法,。

小學(xué)生的好奇心強(qiáng),，思維具有較大的具體性、形象性,，因此,，家長(zhǎng)對(duì)子女教育不要成人化，要形式多樣,，內(nèi)容要具體形象,，生動(dòng)有趣。比如,，可以通過(guò)講故事：科學(xué)家的故事,、數(shù)學(xué)家的故事、發(fā)明家的故事,、寓言童話(huà)等,，通過(guò)電視等形式激勵(lì)孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)要特別關(guān)心孩子的在校生活,，經(jīng)常和他們親切交談學(xué)校中的事,，耐心傾聽(tīng)他們敘述學(xué)校中的見(jiàn)聞，及時(shí)肯定孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，使其獲得成功的滿(mǎn)足,。這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)積極性是極為重要的,，對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生，更不能忽略他們的微小進(jìn)步,，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。從而增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)信心,。

調(diào)查表明，絕大多數(shù)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,，學(xué)習(xí)、生活有規(guī)律,，這類(lèi)孩子的家長(zhǎng)都重視培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活特別有規(guī)律,。一般放學(xué)后完成家庭作業(yè),，飯后可以看一會(huì)兒電視,，家長(zhǎng)要為孩子挑選一些有益的節(jié)目,，象兒童節(jié)目,、科普,、新聞,、開(kāi)心詞典等節(jié)目。特別需要提出的是這些孩子在家中大多養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣,，而且閱讀面廣,，這樣既補(bǔ)充加深了課內(nèi)學(xué)習(xí),，豐富了知識(shí),，又進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。

第三,、 必須加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系,，配合老師做好孩子的教育工作,。

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,，由于種種客觀原因，會(huì)出現(xiàn)各種各樣的情況,，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系，了解孩子各方面的表現(xiàn),，以便及時(shí)采取有效的措施,，并且還應(yīng)信賴(lài)?yán)蠋煟處熛蚣议L(zhǎng)反映學(xué)生的情況，絕大多數(shù)是出于對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù),，出于培養(yǎng)下一代的責(zé)任心。因此家長(zhǎng)應(yīng)配合教師共同教育好孩子,。

除此之外,，在家庭教育中還要注意兩個(gè)問(wèn)題。

一個(gè)是要用一分為二的方法去分析孩子,，既要看到優(yōu)點(diǎn),、又要看到缺點(diǎn)?？吹絻?yōu)點(diǎn),，就及時(shí)表?yè)P(yáng);看到缺點(diǎn)就及時(shí)批評(píng)，不能一味表?yè)P(yáng),，也不能一味批評(píng),，應(yīng)該表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合。表?yè)P(yáng)和批評(píng)都要恰如其分,。表?yè)P(yáng)時(shí),，不要說(shuō)得完美無(wú)缺，批評(píng)時(shí),，不能簡(jiǎn)單粗暴,，說(shuō)得一無(wú)是處,。

另一個(gè)問(wèn)題是家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育要一致,，有些家長(zhǎng)在教育子女時(shí)意見(jiàn)不統(tǒng)一，比如,，孩子有了缺點(diǎn)，爸爸批評(píng),，媽媽袒護(hù),，而且常常為此爭(zhēng)吵，這種情況對(duì)孩子沒(méi)有一點(diǎn)好處,。這樣孩子就是非難辨了,。同時(shí)也不利于孩子及時(shí)改正錯(cuò)誤。

在暑假 為了更好的引導(dǎo)家庭教育,，學(xué)校下發(fā)了“致家長(zhǎng)一封信”，每個(gè)學(xué)生的人手一份，請(qǐng)每位家長(zhǎng)關(guān)注這封信,，并且指導(dǎo)孩子認(rèn)真完成學(xué)校在假期的活動(dòng)安排,，開(kāi)學(xué)后,，家長(zhǎng)和孩子簽好名字,，上交給老師。

家長(zhǎng)學(xué)習(xí)一下《未成年人思想道德建設(shè)的相關(guān)知識(shí)》國(guó)家非常關(guān)注未成年人的思想道德建設(shè),，并頒發(fā)學(xué)習(xí)手冊(cè)希望家長(zhǎng)和孩子共同學(xué)習(xí),。

全校家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)內(nèi)容篇九

本學(xué)期期中測(cè)試剛剛結(jié)束，利用這個(gè)周末的時(shí)間,，我們?cè)僖淮握匍_(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)工作會(huì),。在此，我首先代表太平街明德小學(xué)全體教職員工對(duì)前來(lái)參加這次會(huì)議的家長(zhǎng)表示熱烈歡迎,，對(duì)各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的支持、理解和配合表示衷心的感謝。

每一位家長(zhǎng)都有權(quán)利了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活情況,，也有權(quán)利了解學(xué)校的工作情況,。本次家長(zhǎng)會(huì)的宗旨就是讓家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校工作,，更多地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，加強(qiáng)家校聯(lián)系，加大家庭教育與學(xué)校教育的合力，從而達(dá)到有效提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)全校學(xué)生健康成長(zhǎng)的目的。我們把本次家長(zhǎng)會(huì)分兩個(gè)部分來(lái)安排,，一是非常客觀地向大家通報(bào)一下學(xué)校的基本情況,，同時(shí)就家庭教育提一些建議;然后把大部分時(shí)間留給各班班主任老師、任課教師，由他們和大家分別作具體交流。

學(xué)校情況

1,、基本情況：太平街明德小學(xué)前身為太平街小學(xué)，學(xué)校占地19畝，建筑面積6500平米,。20xx年,，因爭(zhēng)取臺(tái)塑集團(tuán)捐資興建明德教學(xué)樓，按照相關(guān)要求更名為太平街明德小學(xué),。從20xx年起,，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，辦學(xué)行為愈加規(guī)范,，截至目前已成為全縣發(fā)展最快的一所小學(xué),，現(xiàn)在校生規(guī)模已位列全縣之首，達(dá)到2200人,。學(xué)校共設(shè)35個(gè)教學(xué)班,，近幾年來(lái)，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生大量涌入縣城,，而學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)又相對(duì)滯后，所以現(xiàn)在我們的班容量達(dá)到62人,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)校目前設(shè)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室,、多媒體教室、音樂(lè)教室,、實(shí)驗(yàn)室,、儀器室、圖書(shū)室等14個(gè)專(zhuān)用教室,，從20xx年起就逐步配備了校園紅領(lǐng)巾電視臺(tái)(我校是全縣唯一一所擁有校園電視臺(tái)的學(xué)校),、校院閉路電視、校院廣播系統(tǒng),。學(xué)?，F(xiàn)存圖書(shū)約35000冊(cè)，各類(lèi)實(shí)驗(yàn)儀器,、體育器材基本能夠滿(mǎn)足教學(xué)需求,。校院全部實(shí)現(xiàn)了硬化，全校接通了互聯(lián)網(wǎng),，教師備課,、查閱資料非常方便(全縣小學(xué)僅有我校做到了這點(diǎn));去年又爭(zhēng)取援助實(shí)施了教學(xué)樓地面硬化工程，修筑了連接?xùn)|西校園的過(guò)街天橋,，極大地方便了學(xué)校管理,。

長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校一直注重素質(zhì)教育的深入實(shí)施,，在狠抓語(yǔ),、數(shù)、外等大學(xué)科質(zhì)量的同時(shí),，也注重音,、體、美等小學(xué)科教學(xué),，教學(xué)綜合效益相對(duì)較高,，學(xué)生升入初、高中后續(xù)潛力較大,。(去年全縣小考前十名中太小就占到6人,，今年市五中特意提出希望能夠提前從我校招收學(xué)生。),。

近年來(lái),，學(xué)校已先后被命名為張家口市示范性學(xué)校、河北省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校(全縣唯一),、全國(guó)小學(xué)生作文教改學(xué)校等稱(chēng)號(hào),。榮獲過(guò)張家口市優(yōu)秀學(xué)校、張家口市群眾最滿(mǎn)意的五星級(jí)學(xué)校,、張家口市校園文化建設(shè)先進(jìn)單位、張家口市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、縣教育教學(xué)成績(jī)突出單位,、縣教育教學(xué)管理先進(jìn)單位等近百個(gè)榮譽(yù),。

2、教師隊(duì)伍：我校共有教職工120人,，其中專(zhuān)任教師108人,。擁有市級(jí)以上骨干教師14人(省特級(jí)教師1人)和一大批縣級(jí)名師。專(zhuān)任教師中具有專(zhuān)科及以上學(xué)歷教師80人,，占74 %,，小學(xué)高級(jí)教師85人，占79 %,，專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,。比較而言，我校教師年齡雖然相對(duì)偏大(平均年齡約40歲),，但學(xué)校原有教師秉承了太小人吃苦敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),，近年來(lái)新調(diào)入的教師，都是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的精英,，因此綜合素質(zhì)較高,，尤其我校的英語(yǔ)教師，素質(zhì),、教法等總體水平在全縣非常突出?，F(xiàn)在，全校90%以上的教師均能比較熟練地運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),，學(xué)校每年都要承擔(dān)大量的送教下鄉(xiāng)任務(wù),。教師中學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，教師水平提高較快,，全校整體教學(xué)方法正在迅速改進(jìn),。每學(xué)期學(xué)校都要組織多媒體教學(xué)運(yùn)用、課堂教法改進(jìn)等形式多樣的教師培訓(xùn)活動(dòng),，就本學(xué)期來(lái)講,，截至目前，每位教師已經(jīng)完成了上萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記,，達(dá)到了平均每周一篇教學(xué)反思,。就教師風(fēng)氣來(lái)看，雖然我校也不排除極個(gè)別教師存在教育“三亂”現(xiàn)象,，但絕大多數(shù)教師還是愛(ài)崗敬業(yè),、有較高師德水準(zhǔn)的，可以說(shuō)學(xué)校的教風(fēng)是正的?，F(xiàn)在,，我們正在積極動(dòng)員全社會(huì)力量對(duì)教師行為進(jìn)行監(jiān)督,，學(xué)校也把師德建設(shè)作為了教師考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，和職稱(chēng)評(píng)聘,、評(píng)模選優(yōu)等工作掛鉤(昨天,，我們給家長(zhǎng)發(fā)放了教師工作情況調(diào)查表，內(nèi)容就涵蓋了師德,、教學(xué)等方面),。

3、管理情況：學(xué)校注重“和諧校園”建設(shè),，行政管理采用“民主管理,，人文關(guān)懷、制度規(guī)范”的人性化管理模式,。全校各類(lèi)工作制度健全,，激勵(lì)機(jī)制能夠有效實(shí)施。學(xué)校對(duì)全體教職工實(shí)施“年度目標(biāo)考核”,，學(xué)校強(qiáng)化校務(wù)公開(kāi),，實(shí)行教代會(huì)制度，實(shí)施民主化管理,。已連續(xù)兩年實(shí)行校園半封閉管理,，很好地保障了學(xué)生安全，也為教學(xué)提供了更便利的環(huán)境,。教學(xué)管理方面,，學(xué)校堅(jiān)持讓學(xué)生全面發(fā)展的原則，努力實(shí)施素質(zhì)教育,，對(duì)教師備課,、布置作業(yè)量、作業(yè)批改,、學(xué)生成績(jī)的測(cè)評(píng)等工作都有具體的要求,。每學(xué)期都要就教學(xué)工作(包括備課、作業(yè)批改等)定期,、不定期的進(jìn)行多項(xiàng)檢查,、分析，對(duì)教師教學(xué)行為進(jìn)行規(guī)范,。學(xué)生管理方面,，學(xué)校堅(jiān)持主題教育活動(dòng)和藝體活動(dòng)始終貫穿學(xué)校工作全過(guò)程，注重學(xué)生德育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,，堅(jiān)持以活動(dòng)促發(fā)展,，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，每學(xué)期都要舉辦形式多樣的教學(xué),、教育活動(dòng),，都要圍繞重大節(jié)日,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際舉辦一系列有針對(duì)性的主題教育活動(dòng)，學(xué)校開(kāi)設(shè)的紅領(lǐng)巾電視臺(tái),、紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)(全縣小學(xué)僅我校開(kāi)設(shè))全部由學(xué)生主持,，由學(xué)生負(fù)責(zé)播音，可以說(shuō)校園時(shí)時(shí)充滿(mǎn)活力,，處處充滿(mǎn)朝氣。

4,、本學(xué)期具體工作：本學(xué)期,，我校把重研訓(xùn)、重教改,、重創(chuàng)新,、提質(zhì)量、提品味,、提檔次作為奮斗目標(biāo),，把“加強(qiáng)校本教研，改進(jìn)課堂教學(xué)方法,，提升教師素質(zhì),、提高教學(xué)質(zhì)量”作為工作重點(diǎn)，全方位完善了同年級(jí)教師集體備課,、開(kāi)放課堂,、交流多媒體教學(xué)等工作，也強(qiáng)化環(huán)境育人,，很好地加強(qiáng)了校園文化建設(shè)力度,。在今年前半學(xué)期里，我校在教師中先后實(shí)施了“低年級(jí)識(shí)字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流”,、“作文教學(xué)研討”,、“骨干教師專(zhuān)題講座”、“低年級(jí)數(shù)學(xué)同題賽課”等活動(dòng),，同時(shí),，我們也進(jìn)行了抽查聽(tīng)課，作業(yè),、教案檢查,，這些措施使全校教研活動(dòng)取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，有效促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高,，在本學(xué)期過(guò)去的九周里,，我校也相繼進(jìn)行了“數(shù)學(xué)實(shí)際應(yīng)用能力競(jìng)賽”、“ 迎‘五·一’手抄報(bào)比賽”,、“英語(yǔ)朗讀競(jìng)賽”,、“放飛理想主題繪畫(huà)比賽”等學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),，開(kāi)播了校園新聞、“歌聲滿(mǎn)校園”等廣播節(jié)目,，學(xué)校各項(xiàng)工作正在井然有序地進(jìn)行(下周一學(xué)校要召開(kāi)一次大型綜合性表彰會(huì),，隆重表彰本學(xué)期各項(xiàng)競(jìng)賽、各項(xiàng)大型活動(dòng)的優(yōu)勝學(xué)生),。

下半學(xué)期,，我們將舉辦作文競(jìng)賽、硬筆書(shū)法競(jìng)賽等學(xué)生活動(dòng),。要在相關(guān)教師中進(jìn)行英語(yǔ),、音體美、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)方法的研討,，學(xué)校要出版教師論文集,、要進(jìn)行教師學(xué)習(xí)筆記展覽。尤其在六一兒童節(jié)要舉辦“家校和諧喜迎‘六一’”大型文體活動(dòng),，屆時(shí),，歡迎各位家長(zhǎng)參加。

以上是關(guān)于學(xué)校情況的介紹,，通過(guò)這些介紹,，我想說(shuō)的是，我們太小的管理正在越來(lái)越規(guī)范,，學(xué)校的發(fā)展也越來(lái)越快速,，學(xué)校是值得大家依賴(lài)的。同時(shí),，我們也很清楚,，我校還有很多不足，懇請(qǐng)大家就我校管理,、教育,、教學(xué)、教研等各個(gè)方面的工作留下寶貴的意見(jiàn)和建議,，對(duì)個(gè)別教師的不規(guī)范行為給予舉報(bào)(家庭通知書(shū)上都有學(xué)校,、校領(lǐng)導(dǎo)的電話(huà)，我們歡迎各位家長(zhǎng)隨時(shí)聯(lián)系),，在此,，我們?cè)僖淮紊髦爻兄Z，我們一定認(rèn)真對(duì)待家長(zhǎng)的建議,，對(duì)家長(zhǎng)的舉報(bào)一定有報(bào)必查,，查實(shí)必究。

家庭教育的幾點(diǎn)建議

一是家庭要和睦。和睦,、幸福的家庭,，會(huì)給孩子帶來(lái)輕松、甜蜜,、融洽的精神氛圍,，能讓孩子在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。如果一個(gè)經(jīng)常吵嚷打鬧,、不尊老愛(ài)幼,、四分五裂的家庭，孩子的心靈必然受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷,，心里不會(huì)達(dá)到健康,。二是父母要做表率。俗話(huà)說(shuō)“看的不會(huì)學(xué)的會(huì)”,。實(shí)踐證明，凡是父母愛(ài)學(xué)習(xí),、肯鉆研的,，孩子一般也會(huì)專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí);父母貪玩，不喜歡學(xué)習(xí)的,，孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性就差,，其他事情也一樣，因此父母一定要給孩子做好表率,，在學(xué)習(xí)上做表率,，在其他方面也必須做表率，比如說(shuō)謊話(huà),、罵臟話(huà)等等,。三是教育方法要適當(dāng)。力爭(zhēng)做到“三多三少”：①多積極引導(dǎo),，少?gòu)?qiáng)行干預(yù)：充分尊重孩子,，當(dāng)學(xué)生面臨選擇時(shí)，要讓孩子自己做出判斷,，而不能以家長(zhǎng)的權(quán)威橫加干預(yù),，逐步讓孩子相信自己，培養(yǎng)敢做敢為的心理特征,。②多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),，少批評(píng)指責(zé)：讓孩子體驗(yàn)通過(guò)努力而取得的成功或是失敗，從而自覺(jué)地形成獨(dú)立的意識(shí),。表?yè)P(yáng)中也要注意方式,，應(yīng)該多精神的、少物質(zhì)的,，盡量不要用錢(qián)去賄賂孩子,。如今,，有的家長(zhǎng)會(huì)在孩子取得高分時(shí)給50元或上百元的獎(jiǎng)勵(lì)，可能會(huì)取得一些效果,，但是此刻你所培養(yǎng)的不是孩子的進(jìn)取精神,，學(xué)習(xí)態(tài)度，而是讓孩子的自我教育目標(biāo)蛻變?yōu)?0元錢(qián),，這是一種教育的短視行為,。③多說(shuō)服勸誡，少訓(xùn)斥打罵：對(duì)孩子既不能過(guò)分溺愛(ài),，也不能苛求過(guò)度,，更不能斥責(zé)打罵。有的家長(zhǎng)整天對(duì)孩子沒(méi)有好臉,，孩子成績(jī)差一些,，就打罵，這樣會(huì)使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài),，根本激發(fā)不出孩子的想象力,。有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣,，有意和父母對(duì)著干,。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，如果有人拿槍威脅你去做一件事,，你可能會(huì)做,，但他一旦放下槍?zhuān)赡苣愕牡谝环磻?yīng)肯定是反擊，而不是順從,。另外,，對(duì)孩子也不能無(wú)原則的溺愛(ài)。溺愛(ài)過(guò)分的孩子,，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感,，長(zhǎng)大會(huì)目中無(wú)人，不合群;一種是產(chǎn)生依賴(lài)感,，成長(zhǎng)中缺少創(chuàng)造能力;一種是心里脆弱,，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊。四是多花些時(shí)間陪孩子,。有專(zhuān)家專(zhuān)門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)調(diào)查,，結(jié)果是：與父母在一起時(shí)間多的孩子，在學(xué)業(yè)成績(jī),、能力素質(zhì)和品德發(fā)展等各個(gè)方面的發(fā)展明顯優(yōu)于與父母在一起時(shí)間少的孩子,。目前，我們的學(xué)生家長(zhǎng)中會(huì)有以下幾種常見(jiàn)的做法：(1)自己忙得沒(méi)有時(shí)間顧及孩子，就隨便給孩子錢(qián)讓他們自己花,。這是很危險(xiǎn)的做法：一是孩子不容易體會(huì)到錢(qián)來(lái)之不易,，不會(huì)節(jié)儉，容易養(yǎng)成好逸惡勞的壞品質(zhì);二是孩子購(gòu)買(mǎi)吃的東西時(shí),，缺乏必要的指導(dǎo),，很可能買(mǎi)到一些假冒偽劣的食品，對(duì)孩子的身體發(fā)育不好;三是容易引起一些生理上的疾病,。如吃飯沒(méi)有規(guī)律,，偏食、挑食會(huì)導(dǎo)致孩子營(yíng)養(yǎng)不均衡而發(fā)生疾病,。(2)整天忙于應(yīng)酬,，天不亮就出去，后半夜才回來(lái),，中午還很少回家吃飯,。家長(zhǎng)們?cè)谡f(shuō)沒(méi)有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)：我們辛苦勞作到底是為了什么?是為了自己過(guò)上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認(rèn)為,，應(yīng)當(dāng)多掙些錢(qián),，為孩子的將來(lái)考慮。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來(lái),，大家認(rèn)為值得嗎?孩子要成人成才是第一要義，如果孩子不成器,，你掙了再多的錢(qián),，他也能揮霍一空;既使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn)，孩子能夠體會(huì)到父母的甘苦,，長(zhǎng)大后,，他自己也會(huì)努力去創(chuàng)造財(cái)富。所以,，希望家長(zhǎng)還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬,，錢(qián)再多,，買(mǎi)不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì),，高尚的道德,，錢(qián)再多，也買(mǎi)不到孩子的未來(lái),。這是顯而易見(jiàn)的,。錢(qián)是要掙的，但孩子更是要顧的。在陪孩子的時(shí)候,，要注意培養(yǎng)孩子有恒心,，不半途而廢，輔導(dǎo)作業(yè),，不能越俎代庖,，激發(fā)讀書(shū)，不能強(qiáng)制閱讀,。

最后再向家長(zhǎng)提兩點(diǎn)要求：一是各位家長(zhǎng)今后要積極和學(xué)校合作,，教育孩子不吃零食，不要再給孩子買(mǎi)零食的錢(qián),，爭(zhēng)取杜絕孩子吃零食,。(很多小賣(mài)部的食品存在著質(zhì)量問(wèn)題，有的甚至能夠傳播某些傳染病近來(lái),，手足口病,、水痘等傳染病比較多，家長(zhǎng)要密切關(guān)注孩子身體健康狀況,，身體出現(xiàn)不適要馬上就醫(yī)并通知學(xué)校,。)二是學(xué)校不允許學(xué)生佩帶耳環(huán)、穿高跟鞋,，不允許學(xué)生留長(zhǎng)發(fā),、染頭發(fā)，不允許學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所,，家長(zhǎng)要教育,、監(jiān)督您的孩子，做到這些,。

各位家長(zhǎng),，孩子是您的，也是我們學(xué)校的,，為了孩子們更好的明天,，我們?nèi)＝處煻〞?huì)盡心盡力地去培養(yǎng)學(xué)生，為了我們共同的心愿,，也真誠(chéng)地希望大家今后能一如既往地支持學(xué)校工作,，繼續(xù)關(guān)心和配合學(xué)校，加強(qiáng)聯(lián)系,，共同努力,，讓我們攜手共創(chuàng)太平街小學(xué)美好的明天!

謝謝大家!

全校家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)內(nèi)容篇十

大家下午好!

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我校一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，我代表學(xué)校的全體老師對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎,。我叫宮慧,，永安小學(xué)的現(xiàn)任校長(zhǎng),。今天我們能坐在一起，是為了一個(gè)共同目的：為了孩子的學(xué)習(xí),，為了孩子的進(jìn)步,。同時(shí)也想讓家長(zhǎng)對(duì)我們永安小學(xué)有個(gè)較全面的了解，并從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些具體的要求,。今天,，為了培養(yǎng)孩子，我們有緣走在一起,。今后我們將一同攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任,，讓孩子度過(guò)六年的美好時(shí)光。希望家長(zhǎng)能配合我們,，共同做好孩子的教育工作,。

一、學(xué)?；厩闆r概述：

我想在您為孩子選擇學(xué)校之前,，是經(jīng)過(guò)慎重考慮的，因?yàn)榻o孩子選擇一所學(xué)校,，將關(guān)系到能否打好基礎(chǔ)的重要問(wèn)題,。您最終能選擇我們學(xué)校，這是對(duì)我們的極大信任,，對(duì)此我們表示深深的感謝,。我們一定不會(huì)辜負(fù)全體家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，一定盡最大的努力,，把工作做好,。在孩子進(jìn)校之際，我們有義務(wù),、有責(zé)任將學(xué)校的情況，向你們作簡(jiǎn)單的介紹：我們永安小學(xué)有18個(gè)教學(xué)班,，1035名在校生,，48位教師。我們憑著高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，團(tuán)結(jié)一心,、艱苦奮斗，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī),，贏得了社會(huì)的認(rèn)可,，步入了先進(jìn)學(xué)校的行列。我們有一個(gè)觀念新,、管理能力強(qiáng),、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子,。我們有一支經(jīng)過(guò)選拔的師德好、教風(fēng)嚴(yán),、教藝精的老,、中、青相結(jié)合的教師隊(duì)伍,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，因此，學(xué)校緊抓質(zhì)量立校,，構(gòu)建和諧教師隊(duì)伍,。教師們用心教書(shū)，用愛(ài)育人,，始終以積極健康的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，用實(shí)際行動(dòng)踐行人民教師的誓言。金杯銀杯不如老百姓的口碑,，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)趕不上百姓的夸獎(jiǎng),。近年來(lái)，永安小學(xué)取得了可喜的成績(jī)：先后被評(píng)為“安徽省電化教育先進(jìn)單位”,、“安徽省農(nóng)遠(yuǎn)示范學(xué)?！薄ⅰ鞍不帐〖t領(lǐng)巾示范學(xué)?！?、“滁州市讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)單位”、“鳳陽(yáng)縣文明單位”,、“鳳陽(yáng)縣平安校園”,、“鳳陽(yáng)縣德育工作先進(jìn)學(xué)校”等,。

一,、 希望家長(zhǎng)配合的工作：

渴望兒女成才，天下父母同心,。在這里,，我要真心地祝賀每一位家長(zhǎng)，祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程,。從進(jìn)入小學(xué)第一天起,，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識(shí)的海洋,，一天天成長(zhǎng)起來(lái),。俗話(huà)說(shuō)“良好的開(kāi)始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為家長(zhǎng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步,，不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上,。但是很多孩子一下很難適應(yīng)小學(xué)生活,，因?yàn)橛變簣@的學(xué)習(xí)生活相對(duì)比較自由，但是一到小學(xué),，學(xué)校的很多要求會(huì)和幼兒園的要求不一樣,，所以我們必須通過(guò)雙方共同努力讓孩子盡快接受。

1,、多關(guān)心學(xué)生的安全,。

孩子上到小學(xué)后，他的活動(dòng)范圍和時(shí)間都要比上幼兒園時(shí)大很多,，接觸的事物也多很多,，再加之小學(xué)沒(méi)有生活老師，而孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)大大增加了,，這時(shí)也是孩子容易出現(xiàn)各種危險(xiǎn)的時(shí)候,，對(duì)于上小學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，必要的安全教育必不可少,。

上下學(xué)路上的安全常識(shí)要記牢,。不管是不是有家長(zhǎng)陪同孩子上下學(xué)，注意交通安全都是很重要的,。家長(zhǎng)應(yīng)該充分利用路上的時(shí)間和機(jī)會(huì),，給孩子講解交通安全常識(shí)。

小孩子判斷是非的能力弱,，缺乏必要的安全意識(shí),，也缺乏自我保護(hù)的能力，這時(shí)家長(zhǎng)一定要教給孩子一些安全常識(shí)和方法,，比如放學(xué)最好和小伙伴結(jié)伴而行;在路上如果遇見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的人時(shí),，不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址，不要陌生人東西,，不跟陌生人走,。要教孩子熟悉用110電話(huà)報(bào)警，會(huì)向周?chē)藢で髱椭?、出現(xiàn)意外時(shí)向信賴(lài)的人求助的應(yīng)急方法,。

在校園內(nèi)要自己學(xué)會(huì)保護(hù)自己。孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時(shí)間可以自由支配,。他可以去操場(chǎng)玩，可以和其它小伙伴玩,，而孩子好奇心強(qiáng),、行動(dòng)易沖動(dòng)、缺乏必要的安全意識(shí)的特點(diǎn)可能會(huì)導(dǎo)致一些危險(xiǎn),。比如孩子玩大型器械時(shí)不自量力,，和別人玩一些危險(xiǎn)游戲,。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好,，知道在樓道里不追跑打鬧,、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑,，不亂扔?xùn)|西,，樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。,。

獨(dú)自在家時(shí)要注意安全,。家長(zhǎng)要反復(fù)告誡孩子哪些東西是不能自己隨便動(dòng)的，比如電插銷(xiāo),、煤氣灶,、刀子等，明確告訴孩子不能爬開(kāi)著的窗戶(hù),、不能玩憋氣的游戲,。同時(shí)，在有家長(zhǎng)陪同下,，由家長(zhǎng)逐步交給孩子使用各種工具的技能和方法,，減少孩子的好奇心。

2,、多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),。

知識(shí)的獲得主要靠學(xué)校的教育，學(xué)校對(duì)孩子的培養(yǎng)目標(biāo)是讓孩子成為品德,、健康,、才能三位一體的人。而一個(gè)人的道德準(zhǔn)則,、是非觀念,、學(xué)習(xí)態(tài)度，健全人格的培養(yǎng),，家庭教育的作用非常大,。家庭教育面臨八大難題：兒童暴力、意外事故,、自殺,、離家出走、早戀,、營(yíng)養(yǎng)失衡,、游戲機(jī)的誘惑、學(xué)習(xí)障礙等等,。作家長(zhǎng)的心中有數(shù),，才能防患于未然,。

和孩子多交流、多溝通,，要讓孩子感到你的關(guān)心是發(fā)自?xún)?nèi)心的,，你的要求是合情合理的，對(duì)他們是理解和尊重的,。

3,、多關(guān)心孩子的生活。

我們的孩子來(lái)源參差不齊,，大人們?yōu)榱松?jì)起早貪黑的忙碌,，甚至給孩子做飯的時(shí)間都沒(méi)有，有的孩子很早就到大門(mén)外等候,，天氣漸漸變涼,，孩子不吃早飯，坐在教室又冷又餓,，能有精力學(xué)習(xí)嗎?這就要求家長(zhǎng)多付出,，讓子女不僅要吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余生活是否健康,，結(jié)交的朋友是否正派,。要讓孩子參加有益的活動(dòng)，教育孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，告別游戲室,。父母給孩子平等與尊重,，孩子不斷增強(qiáng)自信心和積極性,，不斷提高獨(dú)自思考和生活的能力,。

4,、給孩子樹(shù)立榜樣。

父母是孩子的第一任老師,，父母是孩子的一面鏡子,。榜樣的力量是無(wú)窮的,。父母的一言一行無(wú)不影響孩子的性格和品行,。瓦房檐前水,，點(diǎn)點(diǎn)落舊窩。父母的每句話(huà),，每個(gè)眼神,，甚至只可意會(huì)不可言傳的精神世界都會(huì)給孩子潛移默化的影響。孩子是父母的作品,，文章沒(méi)寫(xiě)好,，不是紙盒筆的錯(cuò)，而是寫(xiě)書(shū)人的錯(cuò)。我想家長(zhǎng)們盡可能的給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在要求孩子做到之前，自己要先做到,。因?yàn)樯斫虅儆谘詡?。父母無(wú)小節(jié)，處處皆楷模,。

5,、多與老師溝通

老師的話(huà)往往就像圣旨。這樣好了,，在孩子心中有一桿稱(chēng),，千萬(wàn)別在孩子面前數(shù)落老師的不足。有的事是你自己的看法,，失之偏頗,，真需要及時(shí)與老師溝通，一個(gè)班有幾十名學(xué)生,，老師不可能對(duì)每一個(gè)孩子在不同時(shí)間,、不同階段，每一句話(huà),、每一個(gè)舉動(dòng)都是是關(guān)注的到,。降低老師的威信只會(huì)對(duì)孩子有壞處，沒(méi)有好處,。溝通可以相互理解,，增進(jìn)友誼。作為家長(zhǎng)要經(jīng)常向班主任和課任老師了解孩子在校情況,，向老師反映孩子在家的表現(xiàn),，以營(yíng)造家長(zhǎng)、學(xué)校相互和諧的良好氛圍,。達(dá)到相互了解,、共同配合、共同教育的目的,。

為人父母,，要有一個(gè)平和的心態(tài)。(單位是大事講原則,，小事講風(fēng)格,，創(chuàng)造良好的人際關(guān)系。鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵,，單位里干得再好,，一旦你走了就有人頂上去，而對(duì)你的親人而言，一旦失去了你,，那將是永遠(yuǎn)的痛,。)

各家有個(gè)家的狀況，今天來(lái)了很多偉大的母親,。再構(gòu)建和諧社會(huì)的今天,，希望能干的女同胞們加強(qiáng)自身修養(yǎng)，相夫教子,。勤勞,、慈愛(ài)、為人妻,、為人母,、為人兒媳，在自己身邊奏出美妙的樂(lè)章來(lái),。

男同胞在外要參加激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，要養(yǎng)家糊口，漢字就是田,、力,，一塊田壓著你，不用力撐不住這塊田,。但也請(qǐng)男子漢們平時(shí)大度一些,，不要煩妻子的叮囑“早點(diǎn)回家”、“少喝點(diǎn)酒”,，那都是一份呵護(hù)和濃濃的情誼,，在生活的沉淀中，過(guò)去的友情,、感情,、愛(ài)情早就融成一種習(xí)慣、一種濃郁的親情了,。

母愛(ài)偉大,，父愛(ài)永恒。父親是天空,，母親是綠葉,，孩子是花朵。愿孩子在天空的照耀下,，在綠葉的呵護(hù)下,，快樂(lè)成長(zhǎng)，含苞待放,。我希望廣大家長(zhǎng)相信我們,，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，增進(jìn)了解,、互相配合力爭(zhēng)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

從踏入小學(xué)的第一天起，到目前為止,，孩子已入校近一個(gè)月的時(shí)間,，從觀察、了解到的情況看,，有一部分學(xué)生還沒(méi)有完全適應(yīng)小學(xué)生活。所以我們必須通過(guò)雙方共同努力讓孩子盡早適應(yīng)小學(xué)生活,，希望家長(zhǎng)配合工作,。

怎么做叫配合?

(一)信任我們的老師。

(二)尊重教師的工作,。

(三)密切和老師的聯(lián)系,。

配合我們做哪些工作呢?

首先要告訴孩子你是一年級(jí)的小學(xué)生了，并經(jīng)常提醒孩子,，學(xué)生就是有工作和任務(wù)的孩子了,。我必須天天背著書(shū)包去上學(xué)，回到家里要完成作業(yè),、復(fù)習(xí)功課,。

要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活，強(qiáng)化對(duì)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長(zhǎng)的提醒,、督促、檢查下養(yǎng)成,。防止包辦代替,。希望做到四個(gè)“一”。那就是：“問(wèn)一問(wèn)”,、“看一看”,、“提一提”、“練一練”,。

“問(wèn)一問(wèn)”——孩子每天放學(xué)回家后都要問(wèn)一問(wèn)情況,，諸如：今天上了什么課?學(xué)習(xí)了什么知識(shí)?今天班里發(fā)生了什么事?你們班今天誰(shuí)受到了老師的表?yè)P(yáng)?你今天為班集體，為同學(xué)們做好事了嗎?(關(guān)心集體和他人,，注意觀察,，訓(xùn)練孩子的記憶、表達(dá)的能力)

“看一看”——看看孩子的情緒有沒(méi)有變化;看看孩子的書(shū)包有沒(méi)有不該裝的東西;看看孩子的作業(yè)完成情況,。

“提一提”——不包辦代替,。培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和自己的事情自己做的習(xí)慣。

每天整理書(shū)包，準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品,，把不用的東西放在家中,。(堅(jiān)決不能帶零食)

“練一練”——學(xué)習(xí)了的知識(shí)只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力。因此強(qiáng)化訓(xùn)練是十分重要的,?？谒恪⒂⒄Z(yǔ)的聽(tīng)讀,、語(yǔ)文的拼音(拼讀是重點(diǎn),，為了識(shí)字和讀書(shū))、培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣,。(讀書(shū)就是積累,，語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要的就是積累)為了讓學(xué)生多識(shí)字創(chuàng)造一些條件。調(diào)動(dòng)孩子識(shí)字的積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字,。

希望在以后的交往中，我們能夠經(jīng)常溝通和交流,，也歡迎家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，參與班級(jí)的建設(shè)，為我們多提好的建議,。我們今后還會(huì)經(jīng)常舉行家長(zhǎng)會(huì),，如果有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師那里或者學(xué)校的政教處或我這里，我們隨時(shí)歡迎家長(zhǎng)指導(dǎo)工作,。

經(jīng)常用手摸摸孩子的頭!他會(huì)感受到你的關(guān)愛(ài)!

經(jīng)常用眼看看孩子的眼睛!他會(huì)感受到你的尊重!

經(jīng)常用腳和孩子同行!你會(huì)聽(tīng)到孩子的心跳!

經(jīng)常用嘴與孩子說(shuō)說(shuō)話(huà)!他會(huì)告訴你許多小秘密!

經(jīng)常用心去理解孩子!你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自己!

感謝各位家長(zhǎng)朋友的聆聽(tīng),。最后，祝在座的每一位同志合家歡樂(lè),，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂(lè)地成長(zhǎng)!宮慧校長(zhǎng)再次謝謝大家!